大學(xué)生團(tuán)員個人總結(jié)精選(九篇)

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第1篇：大學(xué)生團(tuán)員個人總結(jié)范文

1、組織團(tuán)員青年認(rèn)真學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹集團(tuán)公司、礦文件精神及當(dāng)前煤礦安全、經(jīng)營形勢教育。在團(tuán)員青年中深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年樹立發(fā)展講科學(xué)、發(fā)展講實效的正確思想。

2、對基層團(tuán)支部、青工組進(jìn)行月度檢查考核，評出了兩個先進(jìn)單位和兩個較差單位報送組干科，按照執(zhí)行力考核標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行獎罰。

3、召開了共青團(tuán)年度總結(jié)會。在基層團(tuán)支部、青工組開展了制定2012年度“青年文明號”、“青年安全生產(chǎn)示范崗”、“青年突擊隊”創(chuàng)建規(guī)劃活動。

4、召開了生產(chǎn)系統(tǒng)主管技術(shù)員會議，就新分配大學(xué)生開展“導(dǎo)師帶徒”活動征求意見，制定出了工程技術(shù)人員“導(dǎo)師帶徒”活動管理方案。全礦新分大學(xué)生42名，分配到采、掘、機(jī)運、通、安的有34名，導(dǎo)師全部由本單位技術(shù)主管擔(dān)任，通過活動開展，加強(qiáng)對新分配大學(xué)生的傳、幫、帶，使他們盡快進(jìn)入角色，成為技術(shù)帶頭人，著力培養(yǎng)出一批青年拔尖技術(shù)人才。組織召開了2012年“導(dǎo)師帶徒”活動總結(jié)表彰推進(jìn)會，表彰了活動中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀師徒及先進(jìn)個人，現(xiàn)場舉行了拜師儀式，簽訂了師徒合同，同時對下一年度活動的開展做出了安排布署。

5、迎接了集團(tuán)公司冬季安全大檢查。對2012年青崗工作資料進(jìn)行了整理，送質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化科迎接省“五優(yōu)”檢查驗收。

7、對掛包單位多經(jīng)系統(tǒng)進(jìn)行了安全文化建設(shè)年度考核，對工作較好的服務(wù)公司進(jìn)行了年度先進(jìn)申報。

9、與“六條線”聯(lián)合組織了10次“反三違”專項檢查。扎實開展青崗分散查崗活動，本月集中查崗和分散查崗共查出各類安全隱患600余條，上安全信息日報100余條。查處三違和不規(guī)范操作人員3人次。

2010年1月份工作安排

1、組織團(tuán)員青年認(rèn)真學(xué)習(xí)改革開放30年總結(jié)報告和四礦年終報告，深刻認(rèn)識30年來我國、我礦取得的重大成就，增強(qiáng)團(tuán)員青年的自豪感和奮發(fā)向上的決心。加強(qiáng)安全生產(chǎn)形勢教育，對近期我礦因違章發(fā)生的人身事故進(jìn)行分析，引導(dǎo)團(tuán)員青年牢固樹立安全第一思想。

2、嚴(yán)格基層團(tuán)支部工作考核。

3、開展“新春送福”井口青年志愿者服務(wù)活動，為節(jié)日期間堅守崗位的職工送溫暖。

4、2012年度“導(dǎo)師帶徒”活動正式啟動，做好引導(dǎo)服務(wù)工作。

第2篇：大學(xué)生團(tuán)員個人總結(jié)范文

1、結(jié)合黨委開展的“三個一流”主題活動，夯實團(tuán)支部各項管理基礎(chǔ)，加強(qiáng)團(tuán)組織建設(shè)，切實加強(qiáng)團(tuán)干意識教育活動，深入學(xué)習(xí)，不斷提高自身綜合素質(zhì)，提高工作能力，全面促進(jìn)支部工作順利進(jìn)行。

2、結(jié)合支部08年工作安排，定期召開團(tuán)干例會，通過團(tuán)干部例會傳達(dá)廠部、團(tuán)委及車間各項工作精神，交流工作經(jīng)驗，討論工作計劃，指明團(tuán)支部的工作方向，提出團(tuán)支部的具體工作要求。

3、結(jié)合支部實際情況，強(qiáng)化加強(qiáng)支部各項制度的落實，認(rèn)真做好團(tuán)干出席例會、組織活動、參加黨課及其他學(xué)習(xí)等記錄，嚴(yán)格按制度執(zhí)行，促進(jìn)各團(tuán)干積極做好表率作用。

二、深入開展各項培訓(xùn)，密切關(guān)注青工的思想、工作和學(xué)習(xí)，為青工創(chuàng)造條件。

1、召開大學(xué)生座談會，及時了解團(tuán)員青年心理變化，掌握團(tuán)員青年工作動態(tài)。團(tuán)總支定期召開大學(xué)生座談會，邀請車間領(lǐng)導(dǎo)與剛進(jìn)廠大學(xué)生座談，通過溝通、交流、提建議等多種方式，使新人融入到檢封這個大集體中來，更快地適應(yīng)新的崗位，也為車間做好對新進(jìn)人員的培訓(xùn)、教育工作打下了扎實地基礎(chǔ)。

2、發(fā)揮團(tuán)組織作用，不斷為青工提供學(xué)習(xí)的平臺。由于近兩年新進(jìn)廠的人員比較多，因此對于剛剛步入企業(yè)的團(tuán)員青年而言，提高工作技能首當(dāng)其沖。為此，團(tuán)總支多次組織舉辦知識交流共享會，安排技術(shù)全面的師傅面對面的對團(tuán)員青年進(jìn)行技能培訓(xùn)、經(jīng)驗傳授等，通過一系列活動，收到了一定效果。

3、關(guān)注青工思想動態(tài)，想青工所想，急青工所急。10年，由于車間工藝改革的不斷深入，人員調(diào)動頻繁，車間人員思想波動較大，尤其是青工，團(tuán)總支及時組織力量，一方面積極做好宣傳工作，引導(dǎo)青工正確理解工藝改革是必然趨勢，另一方面深入青工當(dāng)中，通過面對面、網(wǎng)絡(luò)聊天、座談會等方式，收集意見并及時向上級領(lǐng)導(dǎo)反映。

4、知識共享，充分珍惜各項培訓(xùn)機(jī)會，積極做好宣傳工作。組織車間參加行業(yè)技能比武、團(tuán)干培訓(xùn)、通訊員培訓(xùn)的職工與各團(tuán)員青年開展各項交流會，為青工提供更多的學(xué)習(xí)與交流的平臺想辦法動腦筋。

5、積極配合企業(yè)、車間文化發(fā)展需要，努力加大宣傳力度，充分發(fā)揮團(tuán)組織的宣傳陣地作用，做到宣傳工作有計劃、有安排，做到系列化、制度化，使廣大團(tuán)員青年都能積極撰稿、認(rèn)真寫作，把企業(yè)、車間的動態(tài)、發(fā)展方向、目標(biāo)、方針政策及時迅速傳達(dá)給每一位車間職工，為信息傳遞和溝通交流搭建了良好的平臺，從而擴(kuò)大團(tuán)組織在企業(yè)及車間中的影響力。

三、積極開展文體活動，豐富青工業(yè)余生活，以飽滿的熱情和充沛的干勁，更好地為企業(yè)完成各項生產(chǎn)任務(wù)。

支部始終以活動為載體，寓思想道德教育于各項活動之中。通過組織開展青工喜聞樂見、豐富多彩的活動，緩解青工工作壓力，放松心情，為更好地工作積蓄力量。

1、2月分開展“快樂分享”圖片評比活動，共同分享拍下的精彩畫面。

2、5月6日，為增強(qiáng)青年職工的凝聚力、競爭力和創(chuàng)造力，展示青年職工的聰明才智，豐富自身的文化生活，檢封團(tuán)總支組織了手機(jī)短信創(chuàng)意大賽。

3、6月4日，為了讓團(tuán)員青年們在了解端午節(jié)的由來及意義的同時，更實在地感受這個中國傳統(tǒng)節(jié)日的氣氛，讓現(xiàn)在的年輕人通過這樣的活動關(guān)注到、體會到中華民族的傳統(tǒng)文化，并將文化傳承，團(tuán)總支開展學(xué)包粽子趣味活動

4、8月2日，檢封團(tuán)總支以“為團(tuán)旗爭光添彩，迎奧運吶喊加油”為主題，組織車間團(tuán)員青年一行80余人前往西海灣休閑、長墅源漂流一日游。通過豐富多彩的活動，讓大家走進(jìn)自然，陶冶情趣，增進(jìn)溝通與交流，增強(qiáng)團(tuán)的凝聚力、創(chuàng)新力和戰(zhàn)斗力。

5、9月26日中午，檢封車間團(tuán)總支開展了創(chuàng)建“五型”優(yōu)秀班組和推進(jìn)“工人先鋒號”創(chuàng)建活動簽字儀式，動員和組織廣大職工為優(yōu)質(zhì)、安全、高效地完成企業(yè)各項生產(chǎn)任務(wù)貢獻(xiàn)力量。

總結(jié)走過的2012年，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽儯泊嬖谝恍┎蛔恪Ｎ覀儗⒃谛碌囊荒昀铮趶S團(tuán)委和車間的正確領(lǐng)導(dǎo)下，牢固樹立求真務(wù)實的作風(fēng)和開拓創(chuàng)新的精神，努力加強(qiáng)檢封團(tuán)總支的學(xué)習(xí)力、凝聚力和創(chuàng)新力，充分發(fā)揮廣大團(tuán)員青年的智慧和力量，真正實在的當(dāng)好企業(yè)發(fā)展的后備軍。

2010年工作計劃結(jié)合檢封車間實際情況，圍繞廠團(tuán)委及車間工作重點，檢封團(tuán)總支將在新的一年里繼續(xù)積極開展各項活動：

一、加強(qiáng)組織建設(shè)，提高組織能力，完善管理體系，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，讓團(tuán)支部工作充滿蓬勃生機(jī)和活力。定期召開團(tuán)干例會，明確職責(zé)，合理分工，協(xié)同作戰(zhàn)，各負(fù)其責(zé)，服務(wù)車間及團(tuán)員青年，努力做好“上傳下達(dá)”的工作，使團(tuán)支部工作有條不紊的進(jìn)行。

二、加大宣傳力度，充分發(fā)揮團(tuán)組織的宣傳陣地作用，做到宣傳工作有計劃、有安排，做到系列化、制度化，及時做好團(tuán)委及車間的各項宣傳工作。同時，不斷探索，繼續(xù)為團(tuán)員青年提供各種學(xué)習(xí)的機(jī)會，創(chuàng)造表現(xiàn)自我的舞臺。

三、以理論學(xué)習(xí)為先導(dǎo)，提高廣大團(tuán)員青年的政治思想覺悟。通過座談、交流以及重溫團(tuán)課等多種形式，努力提高全體團(tuán)員青年的道德素質(zhì)，進(jìn)一步推進(jìn)團(tuán)員意識教育活動，優(yōu)化團(tuán)員的思想先進(jìn)性。以團(tuán)員意識教育活動為契機(jī)，帶動各項工作的協(xié)調(diào)發(fā)展，提高團(tuán)組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

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四、以廠團(tuán)委活動為載體，充分發(fā)揮團(tuán)組織的優(yōu)勢，配合車間工作建設(shè)，開展各種有益身心發(fā)展、提高青工技能的活動，深挖內(nèi)潛，營造“學(xué)先進(jìn)、超先進(jìn)”的健康向上的企業(yè)文化氛圍。

五、繼續(xù)開展豐富多彩、寓教于樂的文體活動以及戶外活動等，放松心態(tài)，最大限度地調(diào)動青工的積極性，更好地為企業(yè)順利完成各項任務(wù)服務(wù)。

新的一年，檢封團(tuán)總支將緊扣廠團(tuán)委工作，以創(chuàng)新為動力，以活動為載體，以發(fā)展為目標(biāo)，在廠團(tuán)委和車間的關(guān)心指導(dǎo)下，求真務(wù)實，認(rèn)真工作，努力完成制訂的各項目標(biāo)，開創(chuàng)車間團(tuán)支部工作的新局面。

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第3篇：大學(xué)生團(tuán)員個人總結(jié)范文

關(guān)鍵詞：民辦高校；大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊

現(xiàn)今，隨著我國經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，社會就業(yè)壓力的日益增長，我國政府對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的大力支持和隨著年齡增長也日益濃烈的自我價值實現(xiàn)意識，我國高校的大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)之勢如燎原之火，來勢洶洶。而民辦高校的學(xué)生存在更多的優(yōu)勢，主要原因就是民辦高校的專業(yè)更加趨向于經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)，為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供了一個良好的知識基礎(chǔ)。其次就是教育部高等教育司提出“對大學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)業(yè)教育，培養(yǎng)具有之各高校新增類專業(yè)。”新教育理念的提出，更加為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)保駕護(hù)航。而我們再看，民辦高校辦學(xué)的目標(biāo)就是培養(yǎng)經(jīng)濟(jì)管理創(chuàng)新精神和創(chuàng)造，創(chuàng)業(yè)的高素質(zhì)人才。民辦高校的十分明確的辦學(xué)宗旨更加把大學(xué)生引導(dǎo)上了創(chuàng)業(yè)這條康莊大道上來。綜上所述我們就可以看出，民辦高校就是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者的“搖籃”。

而關(guān)于為什么大學(xué)生創(chuàng)業(yè)有如此大的激情？我們可以理解為，20出頭的年級，精力旺盛，自我存在感強(qiáng)烈，自我實現(xiàn)意識也十分的強(qiáng)烈，他們渴望實現(xiàn)自身的價值，渴望成功，并且在這個年齡段，他們的想象力豐富，行事不受經(jīng)驗的束縛，對自己充滿信心，這些也成為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的重大原因。

一、目前民辦高校創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊存在的問題

對于民辦高校的創(chuàng)業(yè)問題，我曾多次走入多所民辦高校針對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)問題進(jìn)行深入的調(diào)查，接觸過多起大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的實例，也總結(jié)了他們在創(chuàng)業(yè)過程中遇到的問題。具體情況如下：

（一）創(chuàng)業(yè)者本身的問題

對于一個團(tuán)隊來說，最重要的就是團(tuán)隊意識。所謂的團(tuán)隊，正如歌茲恩巴赫和道格拉斯斯密斯共同所著的《團(tuán)隊的智慧》一書中所述，團(tuán)隊就是所有的團(tuán)員為了一個共同的目標(biāo)，貢獻(xiàn)策略，彼此間知識的互補(bǔ)，努力拼搏。而大多數(shù)的創(chuàng)業(yè)者都忽略了這個問題，團(tuán)隊合作，大學(xué)這個階段的年輕人，都太過張揚自身的個性，導(dǎo)致創(chuàng)業(yè)的失敗。還有就是這群大學(xué)生在象牙塔中生活的太久，不了解社會的激烈競爭，做事情太過于理想化，而對于創(chuàng)業(yè)過程中的困難了解過少，導(dǎo)致遇見困難就容易退縮而創(chuàng)業(yè)路上問題重重。

（二）財務(wù)問題

雖然政府對于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是予以支持態(tài)度的，也給予了資金的支持，所以對于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)來說，資金不是最難的問題，難題是流動資金過少，而創(chuàng)業(yè)的學(xué)生也沒有理財經(jīng)驗，對于收入和支出，還有利潤問題缺乏認(rèn)識，導(dǎo)致財務(wù)的管理方面十分的混亂。

（三）技術(shù)問題

雖然在大學(xué)期間，我們的民辦高校已經(jīng)制定很多的教學(xué)課程來培養(yǎng)大學(xué)生的就業(yè)的一些先進(jìn)的基本技術(shù)，但是也只是基本的技術(shù)，對于創(chuàng)業(yè)來說，這樣的基礎(chǔ)技術(shù)是不夠的，缺少核心技術(shù)，就是創(chuàng)業(yè)中存在的又一重大問題。

綜上，雖然只列出了一部分大學(xué)生創(chuàng)業(yè)路上的問題，但是也可以了解到最終的問題還是因為沒有一支游戲與的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊，所以我總結(jié)出這樣一句話，寧可選擇二流的創(chuàng)意，一流的團(tuán)隊，也不要選擇一流大的創(chuàng)意，二流的團(tuán)隊，凝聚的力量是巨大的。

二、民辦高校大學(xué)生如何打造出一支優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊

我國的民辦高校已經(jīng)有了20多年的歷史，雖然近些年來該類高校更加注重了校園文化建設(shè)，教學(xué)質(zhì)量的管理，但是與歷史悠久的公辦學(xué)校相比教學(xué)機(jī)制還是不夠成熟，在從學(xué)生學(xué)到知識的角度出發(fā)的方面做出的努力力度還是不夠，營造學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍方面做出的努力也是不夠的。而由于民辦學(xué)校自身的特點，學(xué)生創(chuàng)業(yè)也是不可避免的問題。所以說，關(guān)于民辦高校大學(xué)生如何打造出一支優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊，我們要從兩個方面來考慮：校方和學(xué)生方面。

（一）民辦高校應(yīng)該創(chuàng)造良好的創(chuàng)業(yè)教育校園活動

創(chuàng)業(yè)就好比語言學(xué)科的學(xué)習(xí)，是一個逐漸積累經(jīng)驗的過程，環(huán)境問題也是一個至關(guān)重要的問題，一個良好的語言學(xué)習(xí)氛圍對學(xué)生的影響是整體性的，潛移默化的，同樣一個良好的創(chuàng)業(yè)環(huán)境對于學(xué)生的影響也是整體的，潛移默化的。然而為了營造這種寬松自由，自主，進(jìn)取的創(chuàng)業(yè)環(huán)境，為了營造這種氛圍，民辦學(xué)校應(yīng)該要采取各種措施，盡可能的從多個角度來考慮問題，盡可能多的把創(chuàng)業(yè)教育和校園文化建設(shè)相結(jié)合起來，在校園文化的建設(shè)中把創(chuàng)業(yè)思想盡可能多的融合進(jìn)來，讓學(xué)生深刻的體會到，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的重視程度，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)是鼓勵并且支持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的，學(xué)生的意識形成了，學(xué)校的創(chuàng)業(yè)教育氛圍有濃烈，那么對于民校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)這條艱難的道路來說又客服了很多的困難，就像是唐三藏取經(jīng)已經(jīng)收了法力高強(qiáng)的徒弟一樣，創(chuàng)業(yè)之路成功指日可待。

但是，到底民辦高校該怎么樣進(jìn)行創(chuàng)業(yè)氛圍的營造呢？首先可以挖掘更多的創(chuàng)業(yè)的資源，邀請企業(yè)來校宣傳并且贊助學(xué)生的創(chuàng)業(yè)夢，以比賽的形式進(jìn)行；還可以讓師生自由組合的方式進(jìn)行創(chuàng)業(yè)項目的開發(fā)；進(jìn)行校園集體觀看創(chuàng)業(yè)勵志影視片；組織學(xué)生到企業(yè)進(jìn)行實地的學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)業(yè)的熱情，并了解企業(yè)的運營和創(chuàng)業(yè)的過程中會遇到的問題；邀請成功的大學(xué)創(chuàng)業(yè)成功的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校進(jìn)行面對面的交流，感受他們的人格魅力，和不折不撓的創(chuàng)業(yè)精神，讓學(xué)生受到鼓舞；當(dāng)然，形式可以是多種多樣的，只要是可以激發(fā)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)激情，引導(dǎo)大學(xué)生萌發(fā)的創(chuàng)業(yè)的意識，民辦高校的領(lǐng)導(dǎo)都可以進(jìn)行考慮。

（二）民辦高校應(yīng)該發(fā)展，強(qiáng)化學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力

民辦高校應(yīng)該通過實際的訓(xùn)練，讓學(xué)生發(fā)展，強(qiáng)化學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力。

一件事情的成功不只是靠思維的蠕動和萌發(fā)，更需要實際行動的證明，僅僅是引導(dǎo)學(xué)生萌發(fā)創(chuàng)業(yè)思想是不夠的，更需要創(chuàng)造條件讓學(xué)生親身體驗創(chuàng)業(yè)的過程，初期創(chuàng)業(yè)，找合作的隊友，或者是參與跑單，參與生產(chǎn)等等，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)熱情，學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)精神，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，為將來的創(chuàng)業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)。

（三）大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊間努力營造共同的創(chuàng)業(yè)目標(biāo)和創(chuàng)業(yè)理念

凝聚力是一個團(tuán)隊必須具有的基本素質(zhì)，而凝聚力是團(tuán)隊成員緊密集合在一個統(tǒng)一的工作團(tuán)體中，在組織形式和精神內(nèi)涵上都表現(xiàn)的像一個整體，所以說對于一個團(tuán)隊而言，共同的理念，相同的愿景是凝聚團(tuán)隊的基礎(chǔ)，是面對艱難險阻時的后盾，精神支柱。而對于大學(xué)生而言，正是個性張揚的時刻，都想要表現(xiàn)自己，各行其是，很難互相妥協(xié)，沒有共同的價值觀，所以團(tuán)隊的領(lǐng)導(dǎo)者要不斷告訴他們團(tuán)隊的力量，凝聚力的重要性。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊的組建是完全自愿的，是一群志同道合人的組合，所以說在創(chuàng)業(yè)之初往往都會有比較一致的想法，而在團(tuán)員日益漸增的接觸和團(tuán)員外界日益漸增的接觸之后可能最初的理念可能會發(fā)生改變，而團(tuán)隊的領(lǐng)導(dǎo)者就是要不斷的提醒團(tuán)員，不要忘記最初的愿景。團(tuán)結(jié)就是力量，就是勝利。

（四）大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊要努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型團(tuán)隊

在學(xué)校學(xué)習(xí)的知識只是基礎(chǔ)知識，盡管高校學(xué)習(xí)的都是先進(jìn)的知識和技術(shù)，但是知識是隨著時間一起更新的。大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊是要有學(xué)習(xí)力的，有創(chuàng)造力的。一個學(xué)習(xí)型的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊?wèi)?yīng)該是學(xué)習(xí)氣氛濃烈團(tuán)員思維發(fā)散，團(tuán)員間互助的能持續(xù)發(fā)展的組織，而這種組織是持續(xù)的，有生命力的，是創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊?wèi)?yīng)該努力達(dá)到的高度。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊的團(tuán)員的技術(shù)能力也是稂莠不齊的，而交際能力也是十分有限的，學(xué)習(xí)型團(tuán)隊能夠讓一個團(tuán)隊更快的凝聚到一起來。所以所創(chuàng)造學(xué)習(xí)型創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊在創(chuàng)業(yè)過程中是不能缺少的部分。

三、總結(jié)

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)在各個高校都是存在的，而對于民辦高校而言，本身由于學(xué)院的歷史，和學(xué)院資深專業(yè)的分配使得學(xué)院本身更加具有這樣的環(huán)境支持大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，而民辦學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)要做的就是要明確自己的辦學(xué)理念，采取更多的措施讓學(xué)生燃起創(chuàng)業(yè)的壯志之火，在管理大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教學(xué)的方面加大力度，改善學(xué)校的教學(xué)制度，讓大學(xué)生創(chuàng)業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)階段有個更好的環(huán)境。

在這個經(jīng)濟(jì)騰飛發(fā)展的時代，競爭激烈的時代，創(chuàng)業(yè)這條道路就像是唐三藏取經(jīng)一樣，困難重重，大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)的過程中，必須抓好團(tuán)隊協(xié)作，不斷增強(qiáng)團(tuán)隊凝聚，必須增強(qiáng)團(tuán)隊的戰(zhàn)斗力，讓大學(xué)生自己的企業(yè)在世界的企業(yè)之林中屹立不倒。

參考文獻(xiàn)：

第4篇：大學(xué)生團(tuán)員個人總結(jié)范文

部隊群眾評價團(tuán)員怎么評價呢？以下是小編整理的部隊群眾評價團(tuán)員范文，希望對你有幫助!

部隊群眾評價團(tuán)員一我堅持黨和人民的利益高于一切，個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻(xiàn)。工作上、生活中，我能舍小義，求大全。例如有時為年級機(jī)關(guān)報《夢翔》審稿，常常犧牲休息時間，有時熬到深夜才得以安睡等等。至此，個人利益和集體利益并未發(fā)生過很嚴(yán)重的沖突，但我相信自己在遇到要為黨和人民“舍大義”時，也能同樣無怨無悔。

部隊群眾評價團(tuán)員二作為一個團(tuán)員，我對自己還是比較滿意的，我沒有隨波逐流，而是堅持自我，完善自我，堅持四項基本原則，能帶領(lǐng)廣大團(tuán)員積極開展建設(shè)有中國特色社會主義理論的學(xué)習(xí)，自覺執(zhí)行黨的路線、方針、政策，能真正起到核心模范作用。與班委會關(guān)系融洽，工作上能密切配合，班級整體工作開展較好。團(tuán)組織生活和工作制度健全，組織生活正常;支部工作能做到有計劃、有布置、有檢查、有總結(jié)。認(rèn)真做好“推薦優(yōu)秀團(tuán)員入黨”工作，能按時收繳團(tuán)費，注意對非團(tuán)員青年的幫助和培養(yǎng)。遵紀(jì)守法，尊敬師長，勤勞儉樸，團(tuán)結(jié)同學(xué)，勇于開展批評與自我批評。

部隊群眾評價團(tuán)員三我密切聯(lián)系群眾，向群眾宣傳黨的主張，遇事同群眾商量，及時向黨反映群眾的意見和要求，維護(hù)群眾的正當(dāng)利益。我是一名大學(xué)生共青團(tuán)員，在生活和學(xué)習(xí)、工作中免不了要與同學(xué)們聯(lián)系和接觸。在這一點上我存在一個習(xí)慣性的缺點，就是遇到事情總想要自己一個人去解決，沒有經(jīng)常和他人溝通，尋求幫助。我正在努力改善自己這個不好的習(xí)慣，有問題的時候會和輔導(dǎo)員老師溝通，還經(jīng)求同學(xué)們的意見，爭取讓自己成熟處事，影響他人。

第5篇：大學(xué)生團(tuán)員個人總結(jié)范文

【關(guān)鍵詞】高校；基層團(tuán)組織；工作；探索

高校基層團(tuán)組織作為高校共青團(tuán)工作的基礎(chǔ)，與廣大青年學(xué)生保持著最直接、最廣泛的聯(lián)系，肩負(fù)著團(tuán)結(jié)教育青年學(xué)生，努力為黨輸送新鮮血液，為國家培養(yǎng)青年建設(shè)人才的重任，是高等教育的重要育人基地，基層團(tuán)組織的地位和作用是團(tuán)的任何一級組織不可替代的。隨著我國高等教育大眾化、學(xué)生群體利益訴求多樣化、繳費上學(xué)和就業(yè)壓力增大、學(xué)分制和彈性學(xué)制等方面的改革給高校共青團(tuán)工作帶來了新的機(jī)遇，同時也提出了更高的挑戰(zhàn)。如何加強(qiáng)基層團(tuán)組織建設(shè)，加強(qiáng)基層團(tuán)支部的組織力、戰(zhàn)斗力、凝聚力，對提升學(xué)校的人才培養(yǎng)水平，提高學(xué)校共青團(tuán)工作的參與度、覆蓋面具有直接影響，也是使高校團(tuán)建工作上層次，上水平的根本途徑。但目前各高校在團(tuán)組織建設(shè)、隊伍建設(shè)、思想建設(shè)中普遍存在著一些薄弱環(huán)節(jié)急需改善，以適應(yīng)各高校學(xué)生工作健康、快速發(fā)展的步伐。

一、新時期加強(qiáng)高校基層團(tuán)組織建設(shè)的意義

（一）加強(qiáng)高校基層團(tuán)組織建設(shè)是共青團(tuán)的事業(yè)不斷發(fā)展的要求

新形勢下，如何團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)團(tuán)員青年，推動共青團(tuán)的事業(yè)不斷開拓創(chuàng)新，成為擺在基層團(tuán)干部面前緊迫的現(xiàn)實性問題。高校基層團(tuán)組織與廣大同學(xué)保持著最直接最廣泛的聯(lián)系，作為高校共青團(tuán)工作的重要紐帶，它直接承擔(dān)著團(tuán)結(jié)、引導(dǎo)和教育青年學(xué)生的事件，在團(tuán)結(jié)教育青年學(xué)生方面起著核心的作用。基層團(tuán)組織工作的開展對高校共青團(tuán)工作有著非常重要的影響，所以加強(qiáng)團(tuán)的基層組織建設(shè)是共青團(tuán)的事業(yè)不斷發(fā)展的要求。

（二）加強(qiáng)高校基層團(tuán)組織建設(shè)是健全團(tuán)組織生活的要求

高校中不同程度在存在著基層團(tuán)組織的基礎(chǔ)工作被忽視的情況，基層團(tuán)組織的組織生活不健全，團(tuán)員無定期的民主生活會，甚至不進(jìn)行民主生活會，有的把民主生活會簡單理解為政治學(xué)習(xí)，而忽視了團(tuán)員間的批評和自我批評的教育。團(tuán)日活動大都偏重于娛樂性，缺乏教育性和針對性，導(dǎo)致基層團(tuán)組織的建設(shè)缺乏應(yīng)有的特色。這些現(xiàn)象都嚴(yán)重地影響了團(tuán)員的組織觀念和基層團(tuán)組織工作的運轉(zhuǎn)，削弱了基層團(tuán)組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，影響了高校基層團(tuán)組織應(yīng)有職能的發(fā)揮。

二、基層團(tuán)組織建設(shè)中存在的主要問題

（一）團(tuán)員意識淡薄，缺乏凝聚力。

目前高校團(tuán)員比例不斷增大，很多團(tuán)員的自豪感逐步缺失，很多同學(xué)認(rèn)為大學(xué)期間能夠入黨才是更光榮的。此外，一些團(tuán)支部很少開展支部活動，從而導(dǎo)致共青團(tuán)組織的先進(jìn)性得不到充分體現(xiàn)，團(tuán)員的先鋒作用得不到充分發(fā)揮，也給我們高校基層團(tuán)組織的建設(shè)工作帶來阻力。隨著宿舍作為大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活最小活動單位的出現(xiàn)，使得班級作為一個基本集體單位的概念逐漸弱化。在這種情況下，團(tuán)員的集體榮譽(yù)感被削弱，個人意識和小團(tuán)體意識得到增強(qiáng)。而且隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，大學(xué)生的價值觀念多元化，道德行為取向更趨于復(fù)雜，部分團(tuán)員只注重自我個體的利益，對集體事情漠不關(guān)心，導(dǎo)致了思想意識落后，直接影響了團(tuán)組織先進(jìn)性的發(fā)揮。

（二）基層團(tuán)支部建設(shè)機(jī)制不健全

目前，各高校的團(tuán)支部建設(shè)主要以班級為工作單位，各項工作開展則依賴于學(xué)生干部的主導(dǎo)作用，因而忽視了團(tuán)員作為學(xué)習(xí)主體的積極性、主動性的發(fā)揮，導(dǎo)致工作隨意性較大，使得團(tuán)支部的基礎(chǔ)工作漏洞較大，進(jìn)而削弱了團(tuán)支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力。主要體現(xiàn)在：首先，團(tuán)支部工作機(jī)制不健全，有些支部沒有規(guī)范的團(tuán)組織生活、支部例會和民主生活會。而且團(tuán)支部的民主生活會被簡單理解為政治學(xué)習(xí)，因而忽視了團(tuán)員間的批評和自我批評的教育，達(dá)不到增進(jìn)團(tuán)結(jié)，增強(qiáng)團(tuán)組織凝聚力的目的。其次，主題團(tuán)日活動偏重于文體娛樂，對團(tuán)員的教育主題不突出，針對性不強(qiáng)，缺乏鮮明的共青團(tuán)特色。再次，支部委員工作職責(zé)不明確，很多團(tuán)干長期沒有開展任何工作。最后，對團(tuán)支部的考核機(jī)制不完善。參考網(wǎng)。比如在對支部工作的實際評優(yōu)考核中，往往主要是看材料寫得如何，常常忽視了支部活動的實際效果。

（三）基層團(tuán)支部活動被動

高校中不同程度地存在著團(tuán)支部的基礎(chǔ)工作被忽視的情況。由于高校目前的基層團(tuán)組織管理主要是由院系團(tuán)總支或基層團(tuán)委負(fù)責(zé)，但團(tuán)總支因人手少，學(xué)校各職能部門的工作許多都是要由團(tuán)總支來完成，事情太多，團(tuán)總支對基層組織工作也是力不從心，導(dǎo)致對基層團(tuán)支部工作不能夠深入。各團(tuán)支部由于團(tuán)干部素質(zhì)不高，工作積極主動性不足，支部活動大多是上面布置什么工作就做，不布置就不做，工作處于被動，結(jié)合各支部特點主動地創(chuàng)造性開展的工作較少。

三、加強(qiáng)基層團(tuán)組織建設(shè)的建議

（一）堅持加強(qiáng)團(tuán)員意識教育，增強(qiáng)高校基層團(tuán)組織的生機(jī)和活力

高校基層團(tuán)組織思想建設(shè)著力點主要放在增強(qiáng)團(tuán)員政治意識、組織意識和模范意識為主要內(nèi)容的團(tuán)員意識教育方面，根據(jù)《關(guān)于在全團(tuán)開展以學(xué)習(xí)實踐“三個代表”重要思想為主要內(nèi)容的增強(qiáng)共青團(tuán)員意識主題教育活動的意見》要求，切實把學(xué)習(xí)實踐“三個代表”重要思想作為主線貫穿教育活動始終，以“永遠(yuǎn)跟黨走”為主題，堅持黨建帶團(tuán)建，堅持分類指導(dǎo)、因地制宜的方針，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實具體措施，充分達(dá)到活躍工作、健全組織、增強(qiáng)意識的目標(biāo)，引導(dǎo)和教育廣大團(tuán)員青年樹立崇高的人生追求，自覺把實現(xiàn)個人價值和社會價值有機(jī)地統(tǒng)一起來。

（二）完善相關(guān)規(guī)章制度建設(shè)，努力形成“兩個機(jī)制”

加強(qiáng)對基層團(tuán)組織的教育與監(jiān)管，形成教育和監(jiān)管機(jī)制。始終把理論學(xué)習(xí)作為整個教育活動的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，廣泛開展理想信念教育、宗旨意識教育、思想道德教育、黨的基本理論教育和團(tuán)情教育，不斷提高廣大團(tuán)員的思想認(rèn)識，引導(dǎo)和幫助團(tuán)員牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。在固有團(tuán)員工作會議的基礎(chǔ)上，形成系統(tǒng)的教育培養(yǎng)機(jī)制，特別要加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，切實增強(qiáng)團(tuán)員的政治意識、組織意識和模范意識，樹立正確的學(xué)習(xí)觀、成才觀，使團(tuán)員青年成為刻苦學(xué)習(xí)的模范、勤奮工作的模范、遵紀(jì)守法的模范、開拓創(chuàng)新的模范。在開展日常團(tuán)組織活動時，加強(qiáng)組織監(jiān)管力度，明確考核和評價體系，規(guī)范相關(guān)制度建設(shè)，使每個活動開展做到“五個有”：前期有策劃，實施有安排，人員有分工，后期有總結(jié)，活動有傳承，形成一個良好的監(jiān)督管理機(jī)制。

（三）探索活動創(chuàng)新模式，緊密圍繞“一個宗旨”

豐富多彩的團(tuán)組織活動是團(tuán)組織活力的表現(xiàn)，是團(tuán)組織戰(zhàn)斗力凝聚力的鍛煉和考驗，也是充分發(fā)揮基層團(tuán)組織先進(jìn)性的形式。在豐富校園文化的同時，引導(dǎo)校園文化向廣度和深度發(fā)展，充分發(fā)掘校園文化的教育內(nèi)涵，發(fā)揮教育功能。大學(xué)生的思想受社會的影響已發(fā)生了很大的變化，他們更注重現(xiàn)實，對就業(yè)、生存、發(fā)展有著更多的壓力和擔(dān)憂，因此只有將開展團(tuán)學(xué)活動與現(xiàn)實聯(lián)系起來，才能做到“有的放矢”，得到廣大團(tuán)員的喜歡的同時又起到了很好的教育作用。現(xiàn)代大學(xué)生的思想已發(fā)生了很大的變化，他們更注重現(xiàn)實，對就業(yè)、生存、發(fā)展有著更多的壓力和擔(dān)憂，因此在基層團(tuán)組織建設(shè)的過程中，只有密切聯(lián)系實際，才能做到系統(tǒng)全面、有的放矢。基層團(tuán)組織要不斷適應(yīng)新時代需求，緊密圍繞教育育人的宗旨，充分展現(xiàn)基層團(tuán)組織與時俱進(jìn)的創(chuàng)新精神和朝氣蓬勃的精神面貌，通過整合多方面資源，打造具有學(xué)科特色、注重理論實踐的校園文化活動，充分發(fā)揮“第二課堂”的功效。

總之，高校青年大學(xué)生是中國特色社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，能否建設(shè)好這支隊伍事關(guān)黨和國家事業(yè)的興衰。因此，我們必須不斷探索新形勢下基層團(tuán)組織建設(shè)的有效途徑，規(guī)范團(tuán)的基層組織建設(shè)，積極推進(jìn)團(tuán)的建設(shè)理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新和工作創(chuàng)新，切實提高共青團(tuán)組織的影響力、戰(zhàn)斗力和生命力。

參考文獻(xiàn)：

[1]關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)的基層組織建設(shè)的決定的實施意見[EBIOL].http：//.cn.[2009—5—26]（2012—10—08）.

[2]張龍春.關(guān)于加強(qiáng)高校基層團(tuán)組織建設(shè)的若干思考[J].山東省青年管理干部學(xué)院學(xué)報，2009（9）.

第6篇：大學(xué)生團(tuán)員個人總結(jié)范文

上午好，大學(xué)生校宣傳部長精選稿。

我是08級社會學(xué)班的××，是團(tuán)委宣傳部的一名記者。很榮幸今日能站在這里進(jìn)行演講，我這次演講的目的，是競選團(tuán)委宣傳部部長的職位，更是與各位分享我近一年來在團(tuán)內(nèi)工作所取得的巨大收獲。

記得剛進(jìn)入團(tuán)委的

第一次會議上，××學(xué)長讓每個人都自我介紹一下，當(dāng)時我說了一句話把各位都逗笑了，我說我對團(tuán)有著最深厚的感情，因為我的母親在高校團(tuán)委工作了30年。沒有半點夸張，我的童年有接近一半的時間是在團(tuán)委辦公室里度過的，幼年的我雖然不知那鮮紅的旗幟是共青團(tuán)的象征，卻仍對那一疊疊綠色的團(tuán)員證書充滿著對母親般的崇拜與尊敬。懂事后的我早早爭取到了入團(tuán)的機(jī)會，主動加深對團(tuán)的認(rèn)識，中學(xué)時就長期在團(tuán)內(nèi)任職，無時無刻不以身為團(tuán)員團(tuán)干而自豪，無時無刻不被自己的團(tuán)員團(tuán)干身份而激勵。

邁入大學(xué)以后，我如愿又留在了團(tuán)的各位庭中，并且進(jìn)入了宣傳部，成為了一名記者，演講稿大全《大學(xué)生校宣傳部長精選稿》。在這里工作了近一年，我不僅加深了對團(tuán)委宣傳工作的認(rèn)識，也加深了對自己的認(rèn)識，我看到了自己的成長與進(jìn)步，我相信自己有能力從前輩手中接過這一神圣的火炬，并讓它燃燒得更加旺盛。

從我的自身條件來說，我愛好寫作，并且有較強(qiáng)的組織管理能力和人際協(xié)調(diào)能力。高中時期我曾任校文學(xué)社的編輯部長，帶領(lǐng)編輯部記者部五十多名同仁搞活動、出校刊，將校刊《××》的旗號打出去，成為學(xué)校的品牌成果，在市里的各所中學(xué)里小有名氣，優(yōu)秀作品更是被選登在《萌芽》等國內(nèi)知名文學(xué)刊物上。當(dāng)時文學(xué)社只有一個指導(dǎo)老師，每月一期64頁的校刊的組稿編排校板等全都由我一人總體負(fù)責(zé)，還要定期組織與其他學(xué)校的文學(xué)社團(tuán)舉行交流會，在學(xué)習(xí)任務(wù)繁忙的高中時代我的確得到了鍛煉。期間，我也在校刊上發(fā)表近20篇文章。這是我寶貴的經(jīng)驗財富，對宣傳部的工作很有幫助。

第7篇：大學(xué)生團(tuán)員個人總結(jié)范文

——主題團(tuán)日活動

一、指導(dǎo)思想及目標(biāo)

學(xué)風(fēng)建設(shè)是校園精神文明建設(shè)的一個重要組成部分，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目的，養(yǎng)成科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度，是建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)的必然要求。以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真落實學(xué)校的五年發(fā)展規(guī)劃，使在校學(xué)生在愛國、愛校精神，社會道德及職業(yè)道德修養(yǎng)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法、文明禮儀等方面比陜西同類院校的學(xué)生具有明顯優(yōu)勢，實現(xiàn)向保證質(zhì)量為主題的內(nèi)涵建設(shè)發(fā)展轉(zhuǎn)變的目標(biāo)，通過以活動為載體開展各類教育活動，引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，促進(jìn)我校優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成。

二、活動背景

本次團(tuán)日活動按照“立足基層、面向團(tuán)員、注重教育、講求實效”的原則，各分院團(tuán)總支要嚴(yán)密組織，并從各團(tuán)支部出發(fā)，緊密結(jié)合我院正在開展的學(xué)風(fēng)建設(shè)。優(yōu)秀學(xué)風(fēng)的形成是保證學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，實現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)，成長成才的必要條件，也同時是每一位大學(xué)生責(zé)無旁貸的責(zé)任，學(xué)風(fēng)建設(shè)需要每一位學(xué)生的參與，從我做起、從現(xiàn)在做起，用我們每一個人的實際行動形成優(yōu)良學(xué)風(fēng)，為優(yōu)良學(xué)風(fēng)的建設(shè)貢獻(xiàn)力量。

三、活動形式：

通過勵志教育電影的活動形式開展

四、活動主題：

倡導(dǎo)優(yōu)良學(xué)風(fēng) 增強(qiáng)班級活力

五、活動口號：

“魅力班級、綻放校園”

六、活動意義：

良好的校風(fēng)與學(xué)風(fēng)是實現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)的根本保證，進(jìn)一步加強(qiáng)校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，開展主題團(tuán)日活動，充分調(diào)動廣大學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性和積極性，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展；引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目的，養(yǎng)成科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度。

七、活動目的：

以迎“五四”為契機(jī)，緊密圍繞學(xué)校倡導(dǎo)優(yōu)良校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)實際，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍；同時也是為了豐富大學(xué)生活,進(jìn)一步加強(qiáng)班級同學(xué)間的交流和認(rèn)識。我班本著“團(tuán)結(jié)互助,豐富生活”的目的,開展本次班團(tuán)活動。

八、活動對象：

XX物流管理3、4班全體同學(xué)

九、活動時間：

20XX年5月7日晚7：30

十、活動地點：

東樓401教室

十一、活動內(nèi)容及說明：

觀看電影《叫我第一名》

這是一部勵志教育片，根據(jù)真人真事改編，敘述患有妥瑞癥的男孩努力達(dá)到成為老師的夢想，并且克服病癥的故事。

十二、活動成果：

1、 團(tuán)員交流，相互影響、學(xué)習(xí)

2、 專題討論報告

3、 團(tuán)日活動總結(jié)

4、 通訊報道

5、 成立學(xué)習(xí)興趣小組

第8篇：大學(xué)生團(tuán)員個人總結(jié)范文

--新疆少數(shù)民族學(xué)生綜合優(yōu)異獎獲得者尼娜事跡

姓名： 尼娜

學(xué)院： 經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院

班級： 信管1201

民族： 蒙古族

政治面貌： 共青團(tuán)員

愛好： 舞蹈、閱讀

人生格言： 合理安排時間，就等于節(jié)約時間

尼娜

所獲榮譽(yù)

2011-2012學(xué)年：

十佳主持

2012-2013學(xué)年：

乒乓球新生杯女子組第二名

2013-2014學(xué)年：

人民三等獎學(xué)金

優(yōu)秀志愿者

交誼舞大賽拉丁兩項甲組新人第三名

人民二等獎學(xué)金

北京大體協(xié)第四屆摩登兩項第三名、女子集體舞多項第一名

英語口語大賽優(yōu)秀獎

"12·9"演講比賽第三名

2014-2015學(xué)年：

人民二等獎學(xué)金

北京市大體協(xié)第五屆拉丁四項第二名等多項榮譽(yù)

入圍首都大學(xué)生創(chuàng)新與專利"金獎"選拔

昌平三校杯乒乓球賽女子雙打第一名

北京化工大學(xué)優(yōu)秀團(tuán)員

新疆少數(shù)民族綜合優(yōu)異獎

國家勵志獎學(xué)金

個人經(jīng)歷

大一、大二期間，她主動申請成為乒乓球協(xié)會人力資源部部長，為協(xié)會爭取外部宣傳資源，提升了人際交往能力。同時，她積極參與各項乒乓球比賽，在比賽中磨練自己，提升技藝；此外，她還是校國標(biāo)舞團(tuán)的成員，在保證正常學(xué)習(xí)時間及課堂出勤的前提下，堅持每周參加舞團(tuán)訓(xùn)練，并代表學(xué)校和個人參與了多場文藝匯演及比賽。廣泛的愛好并沒有影響到她的正常學(xué)習(xí)與生活，對于課余時間的合理安排，使她能夠不斷充實自己，受益良多。

在班級，她擔(dān)任宣傳委員，積極組織班級同學(xué)參與各項校內(nèi)、校外活動，并且協(xié)助班委總結(jié)材料，在班級評選活動中獲得"優(yōu)秀班集體"榮譽(yù)稱號；在校學(xué)生會，她擔(dān)任辦公室副部長，不僅在完成本職工作的過程中得到鍛煉，也增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感與責(zé)任感，結(jié)識了更多志同道合的新朋友，一起努力實現(xiàn)目標(biāo)，共同成長。同時，她積極參與多項學(xué)科競賽及公益活動，累計志愿服務(wù)時間長達(dá)三百小時，曾去往信心小學(xué)支教、擔(dān)任坦克博物館解說員、參與關(guān)愛孤獨癥兒童活動等。在志愿服務(wù)中主動幫助他人，以自己的熱情感染他人，在奉獻(xiàn)中得到快樂。

為開拓視野，她經(jīng)常利用閑暇時間去做校外兼職，比如活動主持人、家教等。不同的經(jīng)歷讓她學(xué)到更多的經(jīng)驗與知識，體會到了不同于課本理論的酸甜苦辣，使自己的綜合能力得到了提升，也為之后的個人發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。在大四期間，她曾在北京質(zhì)量監(jiān)督局參與實習(xí)三個月，雖然時間不長，卻收獲頗豐，不僅將所學(xué)知識應(yīng)用到實際中，也為之后的職業(yè)規(guī)劃提供了方向。

第9篇：大學(xué)生團(tuán)員個人總結(jié)范文

今年是為雷鋒同志題詞52周年，也是中國青年志愿者服務(wù)行動實施22周年，為深入貫徹落實黨的和xx屆三中、四中全會精神，推動學(xué)雷鋒活動常態(tài)化，積極培育和弘揚社會主義核心價值觀，提升大學(xué)生思想道德素質(zhì)，經(jīng)研究決定在3月份開展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)月活動。現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

一、活動目的

開展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)月活動，傳承雷鋒精神，是加強(qiáng)大學(xué)生思想道德建設(shè)的重要途徑，有利于培養(yǎng)廣大青年學(xué)生的愛國精神和奉獻(xiàn)精神，在校內(nèi)形成奉獻(xiàn)、進(jìn)步、互助、和諧的良好氛圍。

二、活動主題

學(xué)雷鋒，我們在行動

三、主要內(nèi)容

(一)深入開展雷鋒精神宣傳教育活動。圍繞活動主題，通過組織觀看電影、撰寫心得體會和征文、組織演講比賽、舉辦先進(jìn)事跡報告會和簽名儀式等形式，緬懷雷鋒，感悟雷鋒精神，引導(dǎo)廣大青年將雷鋒精神融入學(xué)習(xí)生活實踐中，增強(qiáng)認(rèn)知認(rèn)同，做到知行合一，提升雷鋒精神的滲透力和感染力。

責(zé)任主體：院團(tuán)委，各系團(tuán)總支(至少開展一項以上宣傳教育活動)

(二)集中開展主題團(tuán)日活動。以各班級團(tuán)支部為單位，以看雷鋒日記、講雷鋒故事，談雷鋒精神為主題，引導(dǎo)團(tuán)員青年結(jié)合實際，充分發(fā)揮主觀能動性，開展各具特色的團(tuán)日活動，分享雷鋒故事、踐行雷鋒精神，傳遞雷鋒正能量。

責(zé)任主體：各班級團(tuán)支部(全院團(tuán)支部均要開展)

(三)組織開展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動。各系結(jié)合自身專業(yè)特點，動員志愿者力量積極開展形式多樣的學(xué)雷鋒青年志愿者服務(wù)活動。

1、大力開展建設(shè)文明校園志愿服務(wù)。積極開展文明進(jìn)學(xué)校、美化校園等志愿服務(wù)活動，糾正陋習(xí)，增強(qiáng)道德意識與文明修養(yǎng)。抓好校園勸導(dǎo)志愿服務(wù)活動，定期組織前往教室、教學(xué)區(qū)(含圖書館)和宿舍、食堂等學(xué)生生活區(qū)開展文明引導(dǎo)工作，引導(dǎo)學(xué)生嚴(yán)格校規(guī)校紀(jì)和大學(xué)生行為準(zhǔn)則。

2、大力開展創(chuàng)建文明城市志愿服務(wù)。根據(jù)市文明辦有關(guān)文件精神，結(jié)合我市創(chuàng)建文明城市工作實際，組織開展文明交通引導(dǎo)、聯(lián)點共建、社區(qū)服務(wù)、送文藝和送文化進(jìn)社區(qū)等志愿活動，為鞏固省級文明城市創(chuàng)建成果，推進(jìn)創(chuàng)建全國文明城市添柴加火。

3、大力開展關(guān)愛自然志愿服務(wù)。利用 312植樹節(jié)、322世界水日等時間節(jié)點開展關(guān)愛自然志愿服務(wù)活動，提倡低碳生活，鼓勵垃圾分類，倡導(dǎo)資源節(jié)約，參與節(jié)水節(jié)電、義務(wù)植樹、公園綠地和旅游景區(qū)生態(tài)環(huán)境保護(hù)等活動。積極開展環(huán)境衛(wèi)生清潔志愿服務(wù)，組織志愿者深入背街后巷、社區(qū)樓院、公共場所、城鄉(xiāng)結(jié)合部等，清除衛(wèi)生死角，營造優(yōu)美環(huán)境。

4、大力開展送溫暖志愿服務(wù)。深入敬老院、福利院、特教學(xué)校和社區(qū)等地方，廣泛開展敬老愛幼、送溫暖等志愿服務(wù)活動，為留守兒童、留守老年人、五保戶以及城市高齡空巢老人、孤寡老人送去關(guān)愛，注重精神方面的關(guān)懷，力所能及的幫助解決他們的實際困難。

責(zé)任主體：院團(tuán)委、各系團(tuán)總支(開展志愿活動不少于兩項)

(四)開展先進(jìn)典型評選活動。根據(jù)各級團(tuán)組織和團(tuán)員青年參與學(xué)雷鋒情況，系統(tǒng)總結(jié)活動成效，評選學(xué)雷鋒先進(jìn)集體和先進(jìn)個人，公開通報表揚。

責(zé)任主體：院團(tuán)委

四、有關(guān)要求

(一)高度重視，提高認(rèn)識。學(xué)雷鋒，講文明，樹新風(fēng)，宣職人在行動志愿者服務(wù)月活動，是社會主義核心價值觀體系的重要載體，是推動學(xué)雷鋒活動常態(tài)化的重要抓手，是推動學(xué)院精神文明建設(shè)，提升團(tuán)員青年思想道德的重要途徑。各系團(tuán)總支要切實提高重視程度，積極推動學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動常態(tài)化、制度化。