圖書館數字資源精選(九篇)
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第1篇：圖書館數字資源范文
[中圖分類號]G2[文獻標識碼]A
[文章編號]1007-4309（2012）02-0103-1.5
一、我國圖書館數字資源典藏管理存在的問題
數字資源組織中的規范控制問題。所謂數字資源組織，是指對攝取的數字資源進行分析、選擇、標引和處理，為數字資源提供有序化的結構，使之形成一個有機的整體。數字資源在有序化的基礎上必須有足夠存儲空間和簡單快速的存儲算法，從而有利于對數字資源的快速存取。根據關聯性、結構性和功能性的方法原則，在對數字資源的組織中，需要揭示數字資源的關聯、層次和功能的組織，即如何反映數字資源對象間的結構和語義的內在關系，來保持數字資源對象學科的完整性，同時對數字資源進行多維整合，體現資源整合的結構性和層次性。這需要運用一定的技術手段和方法，才能使數字資源得到優化組合，取得最好的組織結構和功能。
數字資源典藏管理存儲問題。隨著館藏資源建設中產生的數字對象越來越多，海量數據的生成和積累意味著館藏知識財富的增加。但也意味著這些寶貴的館藏記錄和文檔面臨因技術過時和載體變質而引起損失的危險。Jeff Rothenberg指出，“‘21專家組’的研究給出了令人印象深刻的結論：目前根本無法對數字信息存儲的效果做出任何保證”存儲問題在檔案館和圖書館表現得尤其突出，其突出問題表現在：數字對象被永久存儲于物理媒體并不等于具有持久的可用性。數字圖書館聯盟指出了數字對象的存儲和永久性之間的一個重要區別：存儲涉及一個對象的技術壽命和質量，持久性是一個更廣泛的概念，包含了存儲，但也指對象是否仍然在將來以任何形式存在。持久性暗含了對對象維護的概念，同時也意味著對其可訪問性的持續保持，否則會縮短數字圖書館的平均壽命，降低被存儲資源的可訪問性。存儲策略、存儲框架、政策、法律等相關問題是數字資源存儲中需要解決的主要問題。
數字資源典藏管理的權限控制機制問題。目前，仍然有相當一部分圖書館沒有專門的典藏部門，典藏工作只是作為采編工作的一部分，即使是設立了專門典藏部門的圖書館，其典藏部門的管理工作也多是有責無權。從知識產權管理的角度，如果典藏權不明確，那么館藏資源的調撥、分配、清點等各項工作的監督，以及協調館藏建設與用戶工作部門在館藏資源利用上的關系等將無法進行，況且在網絡環境下，典藏工作的內涵增加了，其職能也必將得到延伸，典藏管理權限的不明確將成為新時期典藏工作職能發揮的一大障礙。從以上分析已經看出，在對數字資源攝取、組織、標引、存儲過程中必須獲得授權才可得到典藏的權利。但數字資源涉及的權限關系比較復雜，因此有必要針對具體問題分析具體的權利歸屬。
二、數字資源典藏管理政策及內容
數字資源典藏管理的內容及其定位。傳統典藏是文獻加工過程中的最后一個環節，典藏質量的高低決定著文獻布局是否合理。數字化及網絡化技術的發展，使傳統館藏建設發生了深刻的變化，不僅館藏資源的概念被重新定義為”現實資源＋虛擬資源”，而且館藏結構也呈現出多元化、信息化、動態化的特征。從理論上講數字資源典藏管理就是一種館藏數字資源的組織與管理，它包括了館藏數字資源組織和館藏數字資源管理兩個方面。簡單地說，館藏數字資源組織就是將攝取的數字資源按照一定要求，進行合理布局、排列、保護和清點的過程；館藏數字資源管理則是對館藏數字資源組織的控制、調節活動，它是按照一定目標，通過館藏資源利用效果、統計、評價等信息反饋，有效地控制館藏資源運行的方向、速度、范圍和密度，從而使館藏系統和用戶系統有序結合運轉，并處于均衡飽和的最佳狀態。因此，數字資源典藏管理工作定位于既是記載、驗收、統計、存儲、保護館藏數字資源的技術性工作，同時又有復審、分配、清點、核查、處理館藏數字資源的行政職能。
數字資源組織中的規范控制政策。數字資源組織政策，就是按照一定科學規則和方法，來對數字資源的特征進行描述和序化的過程，以方便用戶對館藏資源的檢索和利用為目的。數字資源館藏由”現實資源館藏＋虛擬資源館藏”復合組成，因此數字資源館藏政策也據此復合而成：現實資源組織方法包括：按照學科內容的組織法、數據庫組織法和數字資源整合工具法。虛擬資源組織方法較為復雜，從數字資源組織的類型看，有一次虛擬資源組織和二次虛擬資源組織兩大類。一次虛擬資源組織法包括WWW信息組織、FTP信息的組織等；二次虛擬資源組織法有導航網站、數字圖書館、搜索引擎等。但圖書館目前常用的組織方法主要為：學科導航、聯機編目法、數據組織法。Calis聯機編目系統已成為我國高校圖書館對數字資源組織的成功范例。XML被廣泛應用于對數字資源進行組織，通過XML可將數字資源、目次信息及其標引信息有機地組織在一起。據專家預測，在未來的幾年里，元數據和內容標準將繼續朝著以XML框架及與之相關的技術環境發展。這些發展將使得圖書館應用技術更少專門化和領域特定性（Domain Specific）。實際上我們已經看到MARC等已經在向適應XML的方向發展，如美國國會圖書館的MARCXML Schema等。數字資源組織的方式有多種，各館數字資源數量種類和服務對象不同，組織方式也要因館而異，也就是各館要制定具有自己個性化特色的數字資源組織政策。
元數據可以理解為關于數據的數據或描述其他數據的數據”。元數據具有對數字對象的描述、定位、搜索、評估和選擇的功能。元數據與數字對象的關系就如同書目數據與圖書的關系一樣，能比較完整地反映出數字對象的全貌。為了便于用戶有效獲取數字資源，進行資源共享，圖書館在對數字資源典藏入庫時，有必要對數字資源進行標準化標引。對此，國際上制定了對數字資源的標引方法，即DC元數據。DC元數據集是元數據格式發展中比較熟悉和成功的一種，已成為對數字資源標引事實上的標準。DC元數據標準的創建，是通過對數字資源的提供者對資源屬性的描述并對其內容進行缺省的標引方法，進一步保證了數字資源建設的標準化。在提供標準化標引方法的同時，數字資源庫與應用軟件系統也可以提供圖書館創建自己的標引方法，即系統提供標引模版，圖書館可以根據本館的性質設計具有自己的個性特征。同時，DC元數據資源描述方案又稱為網上資源的編目。由于DC元數據已被結構化，并支持字段查詢，為從根本上解決網絡環境下的信息資源的編目問題提供了切實有效的方法。
數字資源典藏保護和存取政策。作為對數字資源管理政策的一部分，典藏保護和存取是有長期計劃的。任何政策的制定必須解決對典藏資源的安全性跟蹤并保證經過一段時間后資源的可存取性。這包括兩個含義：一是保護政策也稱安全管理政策：在制定安全管理政策時，應考慮數字資源的保護與紙質文獻保護的區別。在制定對數字資源安全管理政策時，各館應考慮本館各因素的重要性和不可預見的災難事故，也要考慮典藏員素質的因素。科學的安全管理政策應是一個全面的、系統的、動態的防護體系，在這個體系中對不同的因素，依據其重要性的不同分類分級分別采取不同的安全防護措施。二是存取政策，這需要解決三個問題：（1）歷史遺留典藏資源如何存取和激活；（2）當前典藏資源怎樣快速存取；（3）未來典藏資源如何存取及控制。這三個問題涉及潛在復雜的法律問題，在對這樣的數字資源進行存取時應持慎重的態度。因此，存取政策的制定應包括：連續存取數字資源的特定策略，移植策略的不斷發展及標準。數字資源存取需要在法定許可范圍內進行規范操作。
數字資源典藏管理權限控制政策。數字資源典藏管理權限控制政策不同于對紙質文獻的典藏規則，對數字資源典藏控制過程中涉及的法律問題包括許可授權、法律障礙及解決、技術解決方案等問題。當前最緊迫的是如何解決這幾個問題：（1）如何確定數字資源的存儲等級，由誰管理；（2）哪些數字對象可以被移植至永久存儲；（3）數字對象如何合法對外傳輸；（4）呈繳數字版本典藏操作與權利如何界定；（5）如何對被典藏資源進行災難防范與安全管理；（6）如何確定數字對象的生命周期；（7）多館協同合作典藏系統的對外服務權限。妥善解決數字資源典藏的管理權限問題，是建立可信賴的數字資源典藏機制的基礎，否則圖書館難以獲得資源商和版權擁有者的積極合作，也難以形成可靠的協同合作典藏關系。就圖書館現狀看，作為數字資源保存和服務機構，圖書館應該充分利用知識產權法中的合理使用與法定許可的相關規定，通過與版權所有者或擁有者簽訂典藏許可協議等方式保證圖書館的典藏權利，同時建立可靠的用戶管理機制，加強對圖書館館員和用戶的法制觀念，并積極解決或協助解決可能出現的侵權行為，從而建立良好的法律環境、管理機制和合作氛圍。
在制定數字資源典藏管理政策時，國家有關部門應組織信息產業界、圖書情報界和軟件開發商參與討論制定紙質資源、電子資源、各種元數據、多媒體資源能相互包容的標準，數字資源協同管理機制建立的關鍵在于能否發揮政策、法規和市場調節的作用，形成合理的具有互惠互利經濟結算機制的數字資源利用共同體，以實現在統一的協議下，充分地滿足各方對數字資源共享的需求。
[參考文獻]
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第2篇：圖書館數字資源范文
1數字資源的分類
數字資源，又稱電子資源，是計算機技術、通信技術及多媒體技術等運用于信息資源的、存取、利用的產物。館藏數字資源是指圖書館引進（包括購買、租用和受贈）或自建（包括掃描、轉換和錄入）的，擁有磁、光介質或網絡使用權的數字形態的文獻資源。數字資源出現至今已發展為多種類型，可以從不同角度進行分類，既可分為電子期刊、電子圖書、學位論文、電子報紙、專利／標準、數據／事實等；也可分為全文數據庫和題錄、文摘、索引數據庫等。在國內外不同的數字資源評價體系中對數字資源有不同的歸類。如：在“國際圖書館統計標準ISO2789”中，將電子館藏劃分為“數據庫、電子連續出版物、數字文獻三部分，數據庫分全文數據庫、文摘、索引數據庫及其他類型數據庫；數字文獻包括電子書、電子專利、網絡視聽文獻和其他電子形態的報告、預印本等文獻”[2]；在高校圖工委和CALIS的《高等學校圖書館數字資源計量指南》中，根據目前高校圖書館的實際情況，“將數字資源劃分為四種類型：電子圖書（包括與圖書類似的出版物）；電子期刊（包括與期刊類似的連續出版物）；二次文獻數據庫（包括題錄、文摘、索引等）；其他數據庫”。
2數字資源使用統計的作用和意義
數字資源的使用統計涉及到圖書館、數據庫出版商或服務商二個方面。通過數字資源使用統計可以對數字資源進行科學的使用評價分析，了解本館訂購的數字資源的利用效率，跟蹤讀者的使用行為、分析讀者的需求規律，從而有效地調整數字資源建設策略和服務策略，為決策提供依據。同時，數字資源使用統計也能有效的評估數據庫質量和服務績效，對數據庫商是一個很好的激勵和推動手段。因而無論是對圖書館還是對數據庫商，都具有十分重要的意義。
3高校圖書館數字資源使用統計現狀和問題
數字資源使用統計數據可以通過數據庫出版商或服務商提供和本地自行獲取兩種方式獲得。從圖書館和數據庫商兩個角度看，高校圖書館數字資源使用統計存在兩個主要問題。
3.1我國數字資源使用統計沒有實現標準化和規范化針對數字資源的使用統計問題，國外ICOLC、ARL、ISO、NISO、COUNTER等很多組織、機構進行了探討和研究，并取得了研究成果、提出了相關的指南、手冊、標準等。其中COUNTER項目委員會的網絡數字資源在線使用統計(COUNTER)得到了廣泛的接受，逐漸成為國際化標準。在我國，數字資源使用統計的相關研究起步較晚，目前還沒有相關的國家標準或行業標準。中文數據庫大多沒有遵循COUNTER標準，中文數據庫商對于數字資源使用需要統計什么數據、依據什么指標體系進行統計有不同的理解，數據庫所設置的統計指標從名稱、定義到指標數量均不相同。不同數字資源使用統計指標缺乏兼容性，沒有實現標準化和規范化，為圖書館進行數字資源的使用統計分析增加了難度。
3.2高校圖書館對數字資源使用統計的需求度和重視度不夠盡管數據庫服務商提供的統計指標缺乏兼容性，高校圖書館仍可以利用常用統計指標進行使用分析。然而許多高校圖書館并沒有很好地對統計數據進行收集、整理并加以分析，主要原因是高校圖書館對使用統計的需求度和重視度不夠。許多高校圖書館投入大量經費購買數字資源，造成數字資源數量的堆砌，對數字資源的使用評價分析的實踐還遠遠不夠。同時，圖書館員在匯總和分析使用數據方面也缺少專業的培訓，導致數據庫商提供的使用報告并沒有得到有效利用。此外，圖書館對數字資源使用統計需求程度不高，也是造成數據庫商隨意設置統計指標的一個因素。
4高校圖書館做好數字資源使用統計的幾點策略
4.1提高重視程度、加強與數據庫商的合作數字資源使用統計在尚沒有相關國家標準和行業標準的前提下，高校圖書館應根據自身的現狀和需求，積極與數據庫商合作，協商在使用報告中需要提供哪些統計指示，主要依據哪個標準或評價體系，在與數據庫商簽訂合同時，應將提供使用統計報告的具體內容作為合同的一部分。同時，高校圖書館應加大對館員的培訓力度，針對數字資源使用統計問題，邀請專業人員或數據庫商的業務人員對相關工作人員進行專門培訓，使其正確理解和運行數字資源使用統計報告，掌握數字資源使用統計的分析方法。相關工作人員要持續關注數字資源使用統計、數字資源服務績效評估等相關研究領域的發展動態，及時豐富業務知識，并設法運用到實踐中。
4.2主動進行數字資源使用統計實踐面對復雜的數字資源類型以及缺乏統一標準的使用統計報告，高校圖書館應積極主動的進行數字資源使用統計實踐。可以依據國外數字資源使用統計的標準化研究成果和國內相關標準、資料，對其指標體系進行對比分析，分別根據不同的數字資源類型找到適合本館實際需求的、常用的統計指標，在本館范圍內進行一定的規范。償試通過不同渠道收集、整理、分析各種不同類型數字資源的使用統計數據。
4.3通過Web日志方式獲取使用統計對于存儲在本地的數字資源或者本館自建的數據庫資源可以通過Web日志方式獲取使用統計。web服務器在工作時，會將訪問的結果記錄在log日志文件中，一般Web日志包括用戶的IP地址、請求時間、方法(GET/POST等)、被請求網頁或文件的URL、發送/接收字節數、協議版本等信息。通過對服務器日志的分析可以得到訪問的時間情況、有哪些用戶在訪問、有哪些請求被拒絕，以及判斷讀者對哪些頁面內容感興趣等。從日志文件提供的信息進行統計和分析，可以對整個服務網站有一個精確科學的認識，但這些日志文件信息量很大，用戶難以直接從log文件獲得直觀的結果。因此，可以借助一些商業性的或者源代碼開放的軟件來完成。
第3篇：圖書館數字資源范文
摘要：[HTK]文章簡述了目前數字圖書館館藏資源的可視化現狀及現有的可視化技術，分析了館藏時間結構模型、館藏學科分類結構模型、館藏等級結構模型，提出了數字圖書館館藏資源可視化服務系統設計方案，并重點介紹了系統的總體架構設計、結構模塊設計、覆蓋率模塊設計、利用率模塊設計及數據通信與接口模塊的設計。
中圖文分類號：G250文獻標識碼：A論文編號：1003-1588（2015）06-0080-03
[FQ（3*2＼.172mm，ZX-W]
[KH*3D]
收稿日期：2015-04-30
作者簡介：[HTK]莫耀評（1975―），南寧職業技術學院圖書館館員。[FQ）][HT]
把查詢到的館藏資源數據信息以視覺的形式展現出來，達到數據信息資源的溝通和傳達直觀化，即是圖書館館藏資源的可視化技術。館藏數據資源的可視化使讀者不但可以了解數據的最基本特點，還能看到以多種技術手段展現的目標信息，這樣用戶可以很明確地了解到其所需求的目標數據信息的狀態。
[BT3]1數字圖書館館藏資源可視化現狀分析
1.1大數據時代給資源可視化帶來的挑戰
世界權威組織機構統計的調查曾指出：網絡產生數據信息資源以每年50%的速度在增長。隨之出現的云計算技術也點燃了人們對大數據的研究熱情，在圖書館館藏資源可視化技術的研究過程中，大數據所占的比重也越來越大。圖書館館藏信息數據資源不僅數量在不斷增加，其復雜程度也在不斷增強，因此如何將大量紛繁復雜的館藏資源信息數據清晰直觀地展現在用戶面前是當前圖書館館藏資源可視化研究的一大挑戰。
海量且結構復雜的數據信息的存儲、傳輸、并行化和不確定的量化等是可視化研究的難題所在。首先，館藏資源數據信息的存儲所存在的問題是數據數量大、結構復雜，因此存儲時所需要的相應空間就大，對空間結構的要求較嚴謹。其次，館藏資源數據信息的傳輸對所需傳輸速度和所占寬度要求更高。目前圖書館館藏資源的傳輸速度難以滿足用戶需求是大數據下館藏資源可視化技術研究的難點。
1.2館藏資源越來越豐富引發的問題
目前即使互聯網發展迅速、應用廣泛，可在一些領域特別是在科研院所，首選的信息資源還是圖書館館藏資源。因為圖書館經過這么多年的積累和沉淀不僅有濃厚的文化氛圍，更有系統的專業知識和豐富的館藏資源，這是互聯網資源無法可比的。
隨著人們對與數字圖書館相關的多媒體大數據信息研究的深入，圖書館與網絡技術的結合也逐漸成為一種趨勢。現在，人們對館藏資源可視化的研究主要包括可視化檢索研究與可視化檢索結果研究。數字圖書館信息資源可視化的過程中，館藏資源的數字化也是個大問題，有些資源的保存介質是很久以前的紙，這些信息數據的數據庫錄入工作并不容易，在很大程度上影響到數字圖書館館藏資源的可視化過程。
[BT3]2數字圖書館館藏資源可視化現有技術研究
2.1基于幾何的數據可視化技術
數據的表達形式采用幾何或幾何投影的方法稱為基于幾何的信息數據可視化，該方法的采用使用戶能很容易找到目前信息（見圖1）。從圖中可以發現，信息量大且復雜的數據比較適合基于幾何的數據可視化技術。因為該技術能清晰地表達出大量復雜數據之間的邏輯關系，能為用戶勾勒出一幅流程清晰、邏輯明確的幾何圖像。當然該方法也有不足之處，有時由于信息數據過于復雜，數據量又特別大，這樣勾畫的幾何圖像有重疊的可能，這樣一來用戶會很難讀懂圖形的含義。
2.2面向像素的數據可視化技術
可視化系統VisDB開發應用充分證明了面向像素數據可視化技術的強大優勢。該技術原理簡單易懂，如圖2所示，右邊設為一個數據項，經過某種映射變換對應到特定的屏幕上，與這個屏幕上的像素對應，一個數據項能對應幾個屏幕上的窗口表示不同的數據屬性值。
[3]有兩種方法可以實現面向像素的信息資源可化技術，一種是單獨查找，另一種是利用查找。第一種方法主要是對數據項進行排序，排序的依據是數據項的屬性值，然后在顯示屏上顯示排序后的數據值，這種方法使用起來既方便又有很有效果。第二種方法通過數據值與所查目標數據的一致程度對顏色進行匹配。該方法的流程非常切合實際，它采用特定的距離函數來估算數據項的屬性值和查詢值從而得到匹配值。這種方式能如實地反映兩者之間的符合程度，距離函數的值越小說明所查找的數據越接近目標信息數據。
2.3基于圖標的數據可視化技術
[3]把數據集中的各個數據項都映射成圖標的方式被稱為基于圖標的數據資源可視化技術，該技術在可視化技術中也是非常重要的。這種技術中的圖標部分是由數據項的維數決定的，數據項是幾維該圖標就有幾部分，圖標的部分與數據項的維數是一一對應的關系。
近年來，基于圖標的可視化技術不斷發展，并逐漸形成多個分支，其中最典型的當屬Chemoff-faces，它是目前基于圖標的可視化技術中應用最廣的。通過應用該技術能將數據項的兩個維度映射當作顯示的兩個坐標，其他的維度映射成具體的形狀。
2.4基于層次的數據可視化技術
[2]該項技術比較適合應用在層次關系比較明確的數據集合中，這一點從基于層次的數據可視化技術的名稱中就能看出。樹圖是基于層次的數據可視化技術的一種，具有代表性。該技術中樹上的每個節點代表著數據項的屬性值，各個子節點相加的和等于父節點的值。該技術能夠把復雜的數據集進行分層處理，能夠理順數據的結構。
[BT3]3數字圖書館館藏資源可視化結構模型研究
3.1館藏時間結構模型
數字圖書館館藏時間結構模型主要是對館藏時間順序的研究，該模型有助于對數字圖書館的各類圖書信息進行整理和規范。通過對館藏資源信息的整理能夠發現館中圖書量的增長情況，能夠如實反映圖書館的圖書使用情況。
3.2館藏學科分類結構模型
隨著現代信息技術的不斷發展變化和科學技術學科間的交叉及滲透，在高校及相關教育部門內出現了各種各樣的學科分類新標準，更值得一提的是，這些學科還在不斷地細化及分解。館藏數據信息資源學科分類在很大意義上是為了觀察并及時反映圖書文獻資源的內容和信息能否為現代信息化教育事業、科學技術研究及社會職業分工等提供一些數據，為決策者服務。館藏資源學科分類模型可以利用圖書分類信息表去了解城市圖書館及高新圖書館內文獻的學科覆蓋范圍，特別是重點學科文獻的種類和數量的變化情況，為圖書管理者對圖書文獻的使用及采購決策提供依據。
3.3館藏等級結構模型
現代數字圖書館館藏數據資源由于管理和科研的需要被人為地劃分為一些特定的等級，如目前比較流行的劃分原則有圖書館藏的作用、圖書館特定的相關功能需求、圖書閱讀人員的文化水平情況等。圖書館藏數據資源信息等級結構模型不但能表現出現存圖書文獻資源的利用情況，還能反映出閱讀者對知識文化需求的解決情況。世界各地的圖書館管理者對館藏數據文獻資源的等級具有各不一樣的劃分標準，目前我國較多地方的圖書館部門及相關院校的圖書館機構采用五等級法，即劃分為甲、乙、丙、丁、戊級。現階段教育部對大多數本科院校館藏數據資源的評估主要是依據其藏書的數量評定的，如大于180冊/人為A級，大于150冊/人為B級，大于100冊/人為C級。我們可以通過這些館藏數據資源的等級結構模型來分析圖書館內閱讀者的平均可借閱文獻種類和數量，同時還能看出這些數值隨著時間的推進或是隨著館藏資源學科信息分類后的變化情況，能更好地實現館藏資源的可視化。
[BT3]4數字圖書館館藏資源可視化服務設計
4.1可視化服務總體架構設計
筆者在考慮圖書館學習者的實際需求的情況下，在原來B/S系統的基礎上設計了一種面向用戶的可視化服務構架。該系統是在圖書館館藏資源的基礎之上設計的一種面向用戶的可視化服務架構，主要有可以用來展示可視化服務所有類型的服務效果情況的前臺瀏覽器UI；可以作為請求館藏所有數據資源的可視化服務情況的中間數據通信部分；可以用來組織、整理監控館藏資源數據庫和其模型庫的后臺服務器部分（見圖3）。
如上圖所示，圖書館館藏可視化服務系統需要設計的模塊有：結構可視化設計、館藏資源覆蓋率可視化設計、館藏資源利用率可視化設計及數據模型管理及其通信部分設計等。
4.2圖書館藏結構可視化模塊設計
針對現代圖書館內館藏資源的結構及其數據模型的可視化主要是在幾何元素的基礎上建立的可視化相關理論技術。目前較多利用的方法是平行坐標法，但具體實現這種方法的工具是報表，這是因為館藏數據資源模型的影響因素較多、縱橫坐標的參數值特別復雜且具有不確定性。但這種方法使用的報表的結構形式與以往其他形式的老版本報表有很大不同，主要體現在此報表有動態變化的數據、趨勢性的參數值、報告和表格融合成一體的結構。
館藏資源數據結構模型的可視化報表的圖表內容包括圖書的種類數量、每類型圖書的冊數量、各種類型之間的比例關系、平均每人可借的最大數量圖書比例等。報表中的圖和表分布代表不同的意思，其中條狀的圖形表現的是圖書的類型數量和冊數量；線狀的圖形表示的是比例情況。值得一提的是，圖書館可視化報表方便了人們對每個維度表示內容的數據形式的了解，還具有直接聯機打印數據可視圖片的功能。
4.3數據通信與接口模塊的設計
要想實現圖書館館藏數據的可視化，前臺界面效果和系統后臺管理服務器應直接連接起來，其需要系統具有數據資源間的相互通信及其間的數據接口。此模塊設計中的數據接口功能主要是：①利用對集成電路芯片的封裝來顯示圖書館館藏資源信息數據。②由外觀頁面顯示平臺對上面的數據接口進行數據和信息的技術訪問。③資源服務系統平臺的數據接口接到訪問信息后便與后臺服務器進行數據和資源信息的交互，實現數據的相互傳遞。其中，可視化系統平臺提供的數據服務形式是已經經過封裝后的具有相對統一的標準格式的數據，其通過服務器再傳遞到前臺顯示界面內，此時具有可視化特定顯示要求的信息數據已被傳遞結束（見圖4）。
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[TS（][HT5”SS][Z]圖4數據通信接口模塊框架圖[TS）]
圖書館館藏資源信息可視化服務系統設計因為有了數據通信接口這個特定的模塊，從而使系統內部前后臺的設計研發具有相對可以分開的效果，因此使用過程中如果發現系統有任何不足和需要改進的地方，都可以對此可視化服務系統進行性能優化和功能改進以及系統信息擴展。
[BT3]5結論
隨著可視化技術的不斷發展和逐步完善，數字化圖書館館藏資源的可視化也會逐漸成熟。并且，可視化技術的應用將會進一步提高數字圖書館信息服務系統的服務能力，從而使其能更好地發揮數字圖書館信息服務的功能。
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第4篇：圖書館數字資源范文
［關鍵詞］公共圖書館；數字資源；利用率
1公共圖書館數字資源利用現狀
數字資源是指利用計算機、網絡和通訊技術、高密度存儲技術以及多媒體技術將文字、音頻、視頻等信息數字化，并通過因特網傳輸提供給人們使用的資源。數字資源可分為三種類型：一是商業數據庫，二是自建數據庫，三是網絡資源(數據庫除外)。與傳統印刷型資源相比較，數字資源具有不受時空限制、檢索和傳遞速度快、使用靈活方便、支持多用戶同時使用等特點。目前，隨著計算機、網絡技術的飛速發展，越來越多的公共圖書館，特別是省級以上公共圖書館以及其他經濟發達地區文獻購置經費情況良好的公共圖書館，在數字資源的建設上都有很大的投入，購買和自建了不少的數據庫，數字資源成了整個館藏體系的重要組成部分。然而，有調查表明，各公共圖書館引進或自建的資源數據庫除少數利用率較高外，大部分利用率不高，有的利用率很低。以筆者所在的浙江圖書館為例，為了開發、開放更多方便讀者的網上服務，完善我館的網站建設，2006年6月圖書館對到館讀者進行了隨機抽樣調查。一共發放908份調查表，回收了865份，回收率為95.3%。調查結果顯示：在“經常使用的網站欄目”項中，選擇數字資源的讀者占17.2%；在“目前使用的圖書館網上服務”項中，選擇使用數據庫檢索的讀者占22.2%；在“讀者選擇使用欄目”項中，選擇專業數據庫的讀者占47.4%。由此可見，數字資源的利用率并不高。目前，各公共圖書館對數字資源的建設都很重視，不少圖書館開始朝著數字化方向發展。可是，數字資源的利用率未能與數字資源的建設同步增長。這是我們的服務不到位，還是因為我們的讀者對數字資源不感興趣呢？數字資源不能充分發揮作用，勢必會給公共圖書館的數字資源建設帶來消極影響，這個問題很值得研究。
2影響公共圖書館數字資源利用率的四大因素
2．1數字資源建設缺乏實用性、針對性
目前，國內各種類型圖書館購置的數據庫以文摘索引數據庫、全文期刊數據庫、學位論文數據庫、專利文獻數據庫為主。這些數據庫的專業性很強，比較適合教師與科研人員教學或科研需要，因此對高校和科研機構圖書館來說是必須的，并且一般都具有很高的利用率。而對公共圖書館來說，其實用性就值得商榷。國家圖書館2002年對ElsevierScience全文期刊數據庫的利用有過詳細統計，發現其利用量只有清華大學同期利用量的4.08%,只有中科院圖書館的5.32%。我館也采購了EBSCO、NetLibrary等外文數據庫，使用率也比較低，即使《中國學術期刊》之類常用數據庫，與杭州市的高校圖書館相比，其利用率也存在明顯差距。公共圖書館的讀者分散、層次不一、需求復雜，如果公共圖書館一味地購買學術性或稀有性資源，完全套用高校和科研機構圖書館的數字資源建設模式，所引進的數據庫缺少針對性、實用性，就不能充分滿足讀者多樣的需求，勢必造成資源的浪費，影響圖書館數字資源的使用效益。［1］
2．2館內使用模式的限制
出于著作權保護和商家銷售策略的原因，圖書館購買的數據庫絕大多數限于館內使用，或是封閉式鏡像，或是采用IP控制，前者還需要很大的硬件投入與維護。這種館內使用模式難以適應公共圖書館用戶分散性、需求多樣性的特點。由于高校和科研機構圖書館都有本單位明確的讀者對象，用IP控制方式可以使用戶在家里、辦公室、宿舍或實驗室等屬于校(院)局域網IP段的任何一臺電腦都可以訪問利用。對公共圖書館來說，情況卻完全不一樣，它的IP段在其館舍內，讀者要利用圖書館購買的網絡數據庫，只能到圖書館來，因此難以發揮網絡數據庫不受時間、地點限制的特點。部分讀者不愿只為查找幾篇文獻而耗時耗力到圖書館來，轉而利用互聯網上的開放性資源尋找其他替代文獻。［2］從而使網絡數據庫在公共圖書館的利用率大打折扣。
2．3公共圖書館對數字資源的宣傳和對用戶的培訓不夠
公共圖書館是為公眾服務的社會文化機構，它的讀者除了部分教學科研人員外，更多的是中小學生、普通公民，其中不少讀者經濟比較困難、文化程度不高，他們在數字資源的獲取能力上無疑屬于弱勢群體，對數字資源的認知度比較低。因此，從實際利用情況看，雖然部分讀者已了解并開始使用常見的數據庫資源，但總的來看普及度還遠遠不夠。［3］圖書館引進數字資源后，只是通過網頁進行推薦，很少再做深入的宣傳介紹和引導，使得相當數量的讀者根本就不知道圖書館可以提供哪些數字資源。在我們的虛擬參考咨詢服務里，經常會有讀者詢問如何進行資源檢索，可以檢索哪些資源，這充分說明我們的宣傳沒有跟進，服務沒有到位，致使大量有價值的數字資源沉睡庫底。
2.4檢索方法繁瑣，檢索效率不高
信息技術迅猛發展，各類電子圖書、電子期刊和數據庫層出不窮，各個數據庫的檢索平臺各不相同，數據庫收錄的內容重復現象也越來越嚴重，還存在版權、收費等問題。因此，讀者在檢索某個課題時，必須分別逐個進行重復的步驟進入不同的數據庫，檢索結果還會重復，查全率、查準率都比較低，這也是影響公共圖書館數字資源利用率的主要原因之一。
3提高公共圖書館數字資源利用率之對策
3．1公共圖書館數字資源建設應體現公共圖書館服務全社會的特點
公共圖書館作為一個為全民服務的文化機構，在數字資源建設上，除了要考慮到教學科研人員需要外，還需要考慮到為數更多的普通讀者的需要，使公共圖書館的數字資源能惠及整個社會群體。購買一些學術性、專業性數據庫是完全必要的，但應該把更多的精力財力放在提供法律法規政策、教育就業培訓、文化藝術娛樂等與群眾工作生活密切相關的普及性、實用性資源上，努力做到貼近時代、貼近普通民眾的文化需求。［4］現在網絡資源數量巨大，各種信息質量不一、真偽并存，對科學研究而言，除了可以廣見聞、知消息外，真正有科研價值的并不多，但對普通公眾來說基本上都是有實用價值的信息。這些信息大量是免費的，公共圖書館可以有選擇、有針對性地對某些方面或某些類型的網絡資源進行采集和保存，將它們組織成自己的數字資源的一部分。全國各級人大和政府各部門都公開大量的法律法規條例，它們都是與居民的工作、生活密切相關的，但這些信息存于各部門的門戶網站，并非每個人都能了解到。公共圖書館就應廣泛收集、集成相關政務信息，向讀者提供這方面的咨詢服務。除此之外，公共圖書館也可立足于本地，圍繞本地區工農商貿等經濟建設的特點和文化體育日常生活的需要，自建各種類型、各種主題的地方文獻數據庫，方便普通居民。如鞋業是溫州市的支柱產業之一，也是溫州最具地方色彩的一個行業，溫州市圖書館就于2001年自建了“中國鞋都圖書館”，為制鞋人士提供全方位的信息咨詢、資料檢索、鞋樣設計、專業培訓、多媒體制作等一系列服務。
3．2不同地域、不同層級的公共圖書館在數字資源建設上應有不同的側重面
公共圖書館由各級文化行政部門領導，自上而下形成一個從國家圖書館到街道鄉鎮圖書館所構成的體系。在這個圖書館體系中，大城市和省會城市的公共圖書館擁有豐富的學術信息資源與地方信息資源，擁有較為先進的信息技術與信息服務人才，因此，它們實際上起到了地區性中心圖書館的作用，必須承擔為科學研究和管理決策服務的任務。所以這類圖書館的數字資源建設要學術科研與知識信息普及并重。縣(區)級和街道、鄉鎮公共圖書館更多地承擔著基礎文獻信息服務和普及文化科技知識的任務，這一類型的圖書館可考慮購置一些偏重文化普及的商業數據庫。在經濟條件允許的情況下也可考慮一些價格不高的學術性專業性數據庫，用有限的資金引進切合本館實際并且利用率高的數據庫。
3．3構建數字資源系統整合平臺，簡化檢索過程
由于數據庫不能統一檢索，給讀者查找信息帶來極大不便。這就要求圖書館通過一定的方式，將數字資源有效地整合到一起。數字資源的整合是一個由計算機網絡和相關技術構成的系統，實現數字資源的集中管理，跨平臺、跨數據庫檢索。換言之，也就是對不同的數字資源實現無縫集成，建立統一的索引，實現數字資源的統一入口檢索和排序等，然后根據用戶的需要，經過用戶沒有感知的一系列中間處理過程，如經過啟動標引系統、經過翻譯處理、利用信息導航和搜索引擎調用不同的數字資源進行信息查找，最后把檢索的結果經過整理和去重后回饋給用戶。［5］讓用戶可以通過一個檢索入口檢索到所有館藏數字資源，而且是統一的檢索、瀏覽界面。這就是我們所說的高效檢索。
3．4加強館藏數字資源宣傳，使廣大讀者對數字資源有所了解
圖書館的一切工作都是為了更好地為讀者服務，最大限度地滿足讀者的需求。圖書館不斷地創新、不斷地豐富館藏建設、豐富網絡信息資源，其目的都是為了服務于讀者。而大多數讀者可能對圖書館的工作和現狀一無所知或了解甚少。雖然圖書館投入了大量資金和人力，建立了網絡系統，豐富了網絡資源，但是如果忽視了對外宣傳工作，仍以守株待兔的工作方式等待讀者上門，那么再好的網絡資源無人知曉，也不能很好地為讀者服務。［6］可見，要讓數字資源得到充分利用，就必須對數字資源進行宣傳。要充分利用圖書館網站，介紹圖書館新購買的數據庫及使用方法，讓讀者隨時了解圖書館數字資源的最新動態。要在圖書館大廳開辟數字資源宣傳欄，把宣傳工作做得更細致、更深入，增進讀者利用圖書館數字資源的意識。還可以向讀者發放包含有館藏數字資源介紹等內容的宣傳手冊，使來館讀者對館藏資源有初步了解。總之，采取多種宣傳方式，擴大宣傳范圍，使更多的讀者對數字資源有所認識，這是提高數字資源利用率的關鍵。
3．5加強用戶培訓，提高讀者利用館藏數字資源的技能
公共圖書館的讀者在利用數字資源方面多數還存在一定的困難，圖書館應該把培養讀者的信息意識與獲取信息的能力，作為自己的責任和義務，積極開展多種形式的教育和培訓工作，定期或不定期的開展網絡資源使用技術講座活動，激發用戶的信息需求，提高用戶獲取信息的能力。舉辦各種短期培訓班，采取上機實際操作，使他們掌握數字資源的檢索方法，隨時獲取自己所需的信息。這些講座或培訓要體現公共圖書館的社會公益性，都應是免費的。［7］這樣做既使讀者對圖書館產生信賴與親近感，也對圖書館的數字資源進行了宣傳，有利于提高圖書館數字資源的利用率。
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第5篇：圖書館數字資源范文
關鍵詞：高校圖書館；數字化資源；建設現狀
中圖分類號：G647 文獻標志碼：A 文章編號：1674-9324（2012）09-0261-02
高校圖書館為高校的教學、科研和服務社會提供圖書、文獻信息的學術保障機構，其建設水平的高低對學校的教育質量、科研成果和服務社會質量具有重大的影響。隨著圖書館管理的計算機化、自動化術、多媒體化、網絡化和信息高密度化的發展，高校圖書館的圖書文獻信息的資源類型和載體呈現多樣化，對文獻信息的加工、存儲、查詢、利用、共享的方式更加現代化。因此，為滿足高校師生對圖書文獻信息資源需求度的日益增強和現代化的需求，高校圖書館必須加大投入，加速數字化圖書館的建設，將館藏文獻資源和網絡信息資源進行數字化加工、整理、收藏、整序，提供高效、豐富、便捷的數字化文獻信息資源，為學校人才培養、科學研究和服務社會提供優質服務。
一、高校數字圖書館的定義與優勢
數字圖書館（Digital Library）始于上世紀九十年代。運籌學家阿蒙斯（William Y. Arms）提出：數字圖書館是具有服務功能的整理過的信息收藏，其中信息以數字化格式存儲并可通過網絡存取。即數字圖書館是對以數字化形式存在的信息進行收集、整理、保存、和利用的實體，其形式可以是具體的社會機構或組織，也可以是虛擬的網站或者任何數字信息資源集合。與傳統圖書館相比，數字圖書館具有如下優勢：①信息存儲不受空間制約。數字圖書館的館藏擴展為磁盤、光盤、磁帶等不同的格式和書目信息、全文信息、圖像、音頻、視頻等不同的信息類型，正式將圖書文獻信息以數字化形式加以儲存，其收藏的資源數量無空間制約。②檢索便捷，查全率和查準率高。數字圖書館都配備有電腦查閱系統，通過主題、關鍵詞、摘要、作者、題目、單位、來源等檢索項和檢索詞，可獲取大量的相關信息，檢索便捷，查全率和查準率高。③信息傳遞速度快。讀者只要登錄網站，輕點鼠標，信息文獻資源通過網絡傳遞，可在幾秒內查閱到想要的信息，隨時隨地自由檢索和下載。④信息資源高度共享。數字圖書館則可以突破“一本書一次只借給一個人使用”的限制，一本通過服務器可同時共多人查閱，大大提高了信息的使用效率。
二、我國高校數字圖書館建設歷程及存在的問題
我國正式提出數字圖書館概念并大規模研發工作始于1996年在北京召開的第62屆國際圖聯（IFLA）大會上，IBM公司和清華大學圖書館聯手展示“IBM數字圖書館方案”。1997年文化部的“中國試驗型數字式圖書館項目”的立項與實施，是中國數字圖書館建設開始的標志。1998年“中國數字圖書館示范工程”國家863計劃重點項目的實施和99年國家圖書館的“數字圖書館試驗演示系統”開發成功，標志著中國數字圖書館工程進入實質性操作階段。經過近十幾年的努力，各地高校先后也組建了規模不同的數字圖書館，為師生提供豐富的文獻信息的同時，也存在著一些亟待解決的問題。
1.專業人員缺乏，館員素質低。數字化是高校圖書館未來的發展方向，人才是關鍵。隨著數字圖書館的建設，館員中出現專業人員少、技術人員不足、年齡老化、工作積極性不高等問題。由于圖書館是教輔單位，未受到足夠重視，各高校的館員與教師的待遇相差較大，使圖書情報專業、計算機專業、自動化專業等方面的人才不愿到圖書館工作，現有人才因種種原因而跳槽，造成圖書館高素質人才難以引進，具有復合型知識的人才就更少。另外，高校對現有館員隊伍的系統培訓、有計劃的在職學習重視不夠，館員的業務水平低、知識結構陳舊和服務觀念落后，數字圖書館的建設和發展舉步維艱。
2.重復建設，浪費資源。數字信息資源是高校圖書館建設工作的中心工作。許多高校圖書館認識到數字圖書館的重要性，十分重視數字圖書館的建設。但由于缺乏統一的規劃、協調和標準，許多高校圖書館沒有結合自身館藏的特點和教學實際需要，重復建設嚴重，使得數字圖書館的用戶檢索界面、檢索語言和管理系統、數據庫等不兼容，難以聯通和共享，利用率不高，不能完全滿足教學、科研和服務社的需要。
3.建設資金不足，設施更新緩慢。數字圖書館是一個系統的、巨大的建設工程，其硬件設備和軟件資源購置、網絡布防、人員培訓、資源更新、信息數字化轉換等需要大量的經費作支撐。部屬院校、“211工程”和“985工程”等重點大學，擁有專項圖書館建設經費，而普通高校圖書館，作為學校的教輔部門，主要依靠學校撥款，經費來源單一，在資金上也難以得到傾斜，所劃撥的經費僅能維持購置書刊等紙質文獻及一些日常開支。近年來圖書、刊物價格大幅度暴漲，致使許多高校圖書館不得不壓縮每年的紙質文獻購置計劃，花巨資更換硬件設備、軟件平臺和電子資源的采購進行數字圖書館建設更是舉步維艱。
4.法律法規不全，版權保護不力。數字圖書館中信息數字化所涉及的知識產權問題包括信息來源的著作權尊重和數字化信息建成后自身著作權的保護。隨著數字圖書館的開通，數據庫的利用更加廣泛，不可避免會產生的知識產權問題，如網絡作品的制作、傳播和使用的版權保護，其實質就是版權和知識產權在網絡時代的運用問題，是世界各國在網絡時代面臨的新課題，也是數字圖書館目前面臨的最大問題。制定保護網絡化、數字化信息文獻著作權的法律法規成為當務之急。
三、加強高校數字圖書館建設與開發利用的策略
1.加強人才隊伍建設，提高館員綜合素質。高校圖書館數字化的建設，對館員的專業知識、業務水平、學歷結構和管理能力等提出了新的要求。高校應重視圖書館館員隊伍的建設，充分利用人才建設的系列政策，加強通計算機技術、網絡技術、自動化控制、圖書館學和信息情報學等專業人才引進的同時，對現有館員的業務技能、計算機知識、網絡技術、等方面的培訓，提高館員的綜合素質，促進圖書館數字化的可持續發展。
2.重視館藏特色建設，提高資源利用率。數字圖書館的建設核心就是特色館藏的建設。特色館藏的數字化就是要結合高校的特色、優勢專業和特色學科，將其參考價值和收藏價值高的圖書、信息文獻進行數字化，建設具有區域特色的、專業權威的數字資源庫，服務于教學、科研和社會，有利推動學校精品課程、重點學科建設，促進區域經濟和社會發展。多種途徑提高信息文獻資源的利用率。
3.多渠道籌措資金，改善軟硬件設施。圖書館數字化建設需有穩定而充足的經費投入。高校圖書館要不斷強化服務功能，提供優質服務，取得學校重視，爭取增加經費投入的同時，還應積極開發數據庫功能，拓展應用項目，擴展服務對象，但保證本校教學科研需要的同時，有償為當地企事業單位服務，多方籌措資金，彌補建設資金的不足。
4.健全法律法規，保護知識產權。圖書館的數字化建設，面臨著知識產權保護問題的。隨著計算機技術、自動化技術和網絡技術的應用，信息資源的格式轉換、數字化作品的復制、下載、盜版等更加容易，知識產權保護問題更加突出。尤其是共建或自建的數據庫，易發生版權糾紛。為發生侵權行為，國家根據行業特點制定數字版權保護的法律法規，在知識產權法律許可內，做好高校圖書館數字資源的建設。
總之，高校圖書館數字化是當代經濟和社會發展的大趨勢。雖然我國高校數字圖書館建設還存在著這樣那樣的問題，但隨著科學技術的發展和相關法律法規不斷完善，這些問題會得到合理的解決，促進高校數字化圖書館的可持續發展。
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第6篇：圖書館數字資源范文
關鍵詞：云存儲；圖書館；數字資源
中圖分類號：TP311.131文獻標識碼：A文章編號：16727800（2011）012016503
作者簡介：曾祥文（1982-），男，江蘇徐州人，江蘇建筑職業技術學院圖書館助理館員，研究方向為計算機應用。1圖書館數字資源存儲現狀
1.1圖書館數字資源存儲方式比較
傳統的數字圖書館服務體系主要解決用戶的基本需求，存儲方式大多采用直接附加存儲（Direct Attached Storage, DAS）技術、網絡附加存儲（Network Attached Storage, NAS）技術、存儲區域網絡（Storage Area Network, SAN）技術等。
（1） 直接附加存儲（DAS）。直接附加存儲是指主機與存儲設備之間的直接連接，存儲設備通過SCSI或ATA作為數據接口的存儲方式。直接附加存儲是目前國內比較成熟的數字資源存儲方式，具有標準統一、兼容性好等優點，但面對指數型增長的信息量，DAS存儲方式存在可靠性和安全性較低的缺陷。
（2） 網絡附加存儲（NAS）。網絡附加存儲是指直接接在網上的存儲設備，實際上NAS是一臺專用的存儲服務器，數據通過網絡協議進行傳輸。網絡附加存儲支持異構服務器間的數據共享，在資源存儲的可靠性方面也有所改善，但NAS的數據備份時消耗過多的通信帶寬，導致數據傳輸速度過低，另外NAS不支持數據庫服務，因此不適合大型數據庫的應用。
（3） 存儲區域網絡（SAN）。存儲區域網絡是獨立于服務器網絡之外的高速存儲專用網絡，其將存儲子系統網絡化，實現真正的高速共享存儲目標。SAN是繼DAS、NAS之后出現的新興存儲技術，其具有傳輸速度快，擴展能力強，共享能力高及可靠性、安全性好的特點，因此SAN成為現在社會主流的存儲解決方案。
1.2圖書館數字資源建設的需求
傳統的存儲管理機制，可以支撐一定的系統應用，滿足一般的服務需求，但隨著計算處理能力和網絡互連能力的快速發展，傳統的存儲方式都已無法適應新的需求，表現為存儲設備價格昂貴、兼容性差、擴展不足、數據安全性低等。這對數據的存儲和管理能力產生了新的需求，圖書館數字資源的建設也面臨著新的問題。
（1）存儲對象多樣化。圖書館的數字資源一部分來自于購買的電子期刊、電子書及其他數據庫，另一部分源于自建資源，數據類型多種多樣，除了傳統的文本、數據外，還包括圖像、音頻、視頻，甚至虛擬機鏡像文件、數據庫的關系數據等，使得數據的異構化空前加深。
（2）資源總量迅猛增長。隨著圖書館數字資源建設進程的加快，對數字資源存儲的空間和復雜性需求也在不斷增強。無論是自建資源，還是引進資源，其總量都是十分巨大，增長速度也相當快。長期以來，這些電子資源一直存儲在各系統自身所配載的硬盤之中，這種分散存儲狀態在存儲管理效率、數據安全性、系統穩定性等許多方面均難以盡如人意。為對已有資源的存儲環境加以整合，并考慮到增量資源的潛在存儲需求，迫切需要建設一個不僅具有超大容量，而且具有良好擴展性的集中存儲架構，滿足數字資源不斷增長的需要。
（3）存儲的安全高效性。圖書館資源面向終端用戶，訪問者多，訪問量大，對其安全性的要求也較高，要求存儲系統性能穩定可靠，容錯能力強。當設備出現故障或系統崩潰時，能夠及時啟動備用系統并及時恢復數據，防止任何情況下數據的丟失，確保關鍵資源的安全存儲與關鍵應用的高效響應，使數據資源具有更高的可用性。
（4）存儲應用的可擴展性。數字資源建設要有一定的可伸縮性和較強的可擴展性，能在服務不中斷的狀態下，完成在線的升級和擴容。
綜上所述，圖書館數字資源建設不僅要能適應海量存儲和不斷增長，同時還要能夠滿足當今網絡環境復雜性和擴展性的不斷提高。
2云存儲
云存儲（Cloud Storage）是云計算的延伸和發展，云存儲是通過集群應用、網格技術和分布式文件系統等功能，將網絡中各種不同類型的存儲設備通過存儲管理軟件集合起來協調工作，共同對外提供數據存儲和業務訪問的功能。與傳統的存儲設備不同，云存儲不僅僅是一個硬件，而是一個網絡設備、存儲設備、服務器、應用軟件、公用訪問接口、接入網和客戶端程序等多個部分組成的復雜系統。各部分以存儲設備為核心，通過應用軟件來對外提供數據存儲和業務訪問服務。
源于云計算技術的云存儲繼承了云計算強大的計算能力，在云存儲模式中，當用戶提交一個查詢請求時，云存儲的管理系統將調用云中的所有服務器和存儲設備同時搜索眾多的數據庫，然后將結果返回給用戶。另外，除了使用PC外，用戶還可以通過PDA，手機等終端方便、快捷地獲得云存儲中的相關信息和服務，無需考慮使用的哪個數據庫，哪個存儲設備。在此模式中，通過應用軟件可以實現數據的備份和容災，對數據進行統一管理、分配資源、負載均衡，并可進行可靠的安全實時監測，從而使數據安全得到最大限度的保證。
3基于云存儲的圖書館數字資源建設模式分析
建設圖書館數字資源云存儲平臺，首先要建立一個適合圖書館數字資源存儲的分布式存儲架構。根據云存儲的模型，構建圖書館數字資源的存儲架構，如圖1所示。
與傳統的存儲模式相比，云存儲模式下的圖書館數字資源建設不僅提供了數據備份服務、網絡存儲空間，還提供了基于虛擬化技術和云存儲管理平臺的資源動態擴展能力和資源池共享架構。基于云存儲模式的圖書館數字資源建設由存儲設備、網絡設備、集群中間件、虛擬服務器、業務管理、公用訪問接口以及相應協議標準等多個部件協同作用共同組成。各部分以存儲設備為核心，通過應用軟件來對外提供數據存儲備份等服務。根據各部分邏輯功能的不同，云存儲模式下圖書館數字資源建設架構由4層組成。
圖1存儲架構
（1） 存儲資源層。存儲資源層是該框架最基礎的部分，處于整個系統架構的最底層。存儲設備可以是FC光纖通道存儲設備，可以是NAS和iSCSI等IP存儲設備，也可以是SCSI或SAS等DAS存儲設備。數量龐大并且可以分布在不同的區域，彼此之間通過廣域網、互聯網或FC光纖通道網絡連接在一起。存儲設備管理可通過軟件及虛擬化系統實現存儲設備的邏輯虛擬化管理以及硬件設備的狀態監控和故障維護。
（2） 資源配置層。資源配置層是該框架的核心部分，該層通過虛擬服務器、集群、分布式文件系統等技術，實現多個存儲設備之間的協同工作，使多個存儲設備可以對外提供同一種服務，并提供強大的數據訪問性能。同時，通過各種數據備份和容災技術保證數據不會丟失，確保整個系統的安全和穩定。
（3） 業務管理層。通過對虛擬系統的管理及各項業務的部署管理，可根據不同的應用服務接口，提供不同的應用服務，實現基于云存儲的各項服務的可管可控。
（4） 應用訪問層。任何一個授權用戶都可通過標準的應用接口來登錄，使用云存儲模式下的圖書館數字資源及服務。
在云存儲中不同存儲設備之間利用集群、分布式文件系統和網格計算等技術，把存儲于分散設備上的信息資源和處理器資源集中在一起，實現存儲設備之間的協同工作，使多個存儲設備可以對外提供同一種服務，從而大大提高數據訪問性能。
4云存儲模式應用于圖書館數字資源建設的優勢云存儲模式下的存儲不僅僅是存儲，更多的是應用。將先進的云存儲技術應用于現代圖書館數字資源建設已成為數字圖書館的發展趨勢。通過云的分布式計算，可為用戶提供高效的計算能力和超大數據處理能力，整合優化資源，實現最大規模的資源與服務的整合，為用戶的個性化需求提供基礎。其優勢主要有以下幾個方面。
（1） 海量數據存儲的安全性與可靠性。云存儲模式下圖書館數字資源的安全性不僅要充分考慮傳統存儲技術或系統可能存在的安全隱患，還要充分考慮由于新技術或系統引入可能引發的安全問題。云存儲模式下海量數字資源不是存儲于某個圖書館的服務器上，而是存儲在“云”的服務器上。虛擬化海量存儲可采用數據副本的方式進行容錯，通過對每個虛擬盤創建多個副本來提高數據的可用性和訪問性能。這種方法不需要維護規模龐大的映射表，即使磁盤被損壞，也不會影響正常的讀寫訪問，更適合在云環境下的海量存儲網絡系統中實現。顯然云存儲模式下不會造成數據的損壞和丟失，確保了數據的可靠性。
（2） 提高了數字資源的更新速度及存儲的擴展能力。通過云存儲提供的空間和計算能力，高度的擴展性滿足數據增長對存儲系統擴容的要求，修改和添加信息的靈活性可使圖書館間互相補充信息更加方便，充分適應了圖書館業務的發展。
（3） 實現了不同設備間的信息數據共享。通過云存儲模式，相關圖書館間可構建共享空間，將數字資源放于存儲資源層，用戶只需將電子設備連接至互聯網，就可訪問和獲取所需的任何數據。
5結束語
隨著云計算技術的發展，云存儲服務將改變圖書館數字資源建設的模式，成為未來圖書館數字資源建設發展的一種趨勢，它能夠有效解決數字圖書館中數字資源存儲和服務問題。目前，雖然云存儲在圖書館中的應用還處于初級階段，在實施過程中可能會面臨很多問題，但是隨著云存儲技術進一步的發展和成熟，將為數字圖書館用戶提供服務內容更豐富、信息更安全、存取更高效、操作更簡便的存儲服務。參考文獻：
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Library Digital Resources Construction Based
on Cloud Storage Mode
第7篇：圖書館數字資源范文
[關鍵詞]高校圖書館；數字資源；采購模式
doi：10.3969/j.issn.1673 - 0194.2016.18.129
[中圖分類號]G258.6；G253 [文獻標識碼]A [文章編號]1673-0194（2016）18-0-01
為滿足新時代人才的培養需求，我國圖書館行業的科研人員加強科研工作，提出了“數字圖書館”的發展方向。主要原因在于數字資源不僅解決了傳統紙質資源的弊端，滿足當下快速發展的閱讀需求，同時還對相關科研工作具有重要的影響。高等院校是高層次人才的聚集地，優化數字化資源，有利于培養他們的綜合素養，提高相關的專業技能。但是由于數字圖書館在采購模式上存在較為嚴重的資源浪費現象，增加了采購投入成本，影響了學校的相關教學和科研。因此，國內學者對高校圖書館資源采購進行了研究，為后期的科研教學奠定了基礎。
1 高校圖書館采購數字資源的現狀分析
我國圖書館在數字資源的采購方面缺乏系統的法律規范，因此存在著嚴重不足。隨著科技與經濟的發展，現下我國形成了自主采購、集團采購和政府招標采購的3種采購模式，但就目前對圖書館數字化的發展而言，都存在著一定的問題。
自主采購指的是單個高校圖書館自行組織采購數字資源的形式；集團采購指的是多個高校圖書館本著“慎重、科學、嚴格”的原則，聯合起來進行集合采購數字資源的方法，可分為多種采購形式；政府招標采購指的是按照《中華人民共和國招標投標法》和《中華人民共和國政府采購法》的法規及政策，通過數字資源的招標，采購數字資源的形式。
2 高校圖書館數字資源的采購模式分析
2.1 自主采購與集團采購
分析采購流程，可以發現，自主采購與集團采購的采購流程基本一致。分析采購效果，可以發現，自主采購具有一定的局限性，不能整合當下時代各高校的顯著優勢，缺乏系統性、規范性、科學性，而集團采購可以通過談判的方式，以最低的價格、最優的服務得到品質較高的數字資源，避免了單個圖書館的人力、財力消耗。
2.2 政府招標采購
分析采購流程，可以發現，政府招標采購的采購流程要比自主采購與集團采購更加嚴謹、規范。分析采購效果，可以發現，政府招標采購與集團采購和自主采購相比，嚴格規范各環節采購過程，加大了監督力度。雖然各高校對政府招標采購的褒貶度不一，但它仍是當下高校采購的主流趨勢，因此還需要相關學術者不斷地探索與完善，同時兼顧現實性與差異性。
3 高校圖書館數字資源采購新模式
近年來，隨著我國政府對高校圖書數字資源的關注度越來越高，相關的采購法律法規也在不斷地完善和修訂中，為方便各高校的數字資源采購，現下實施了政府采購協議供貨的采購模式。
政府采購協議供貨是指通過公開招標的方式，確定數字資源的相關品牌、價格、折扣率等基本信息，通過協議的方式，由政府專門的采購人員執行的某一時期的特定采購方式。在協議的有效期限內，采購人員與供應商直接進行訂貨交易，采購所需貨物，與政府招標采購的模式相比，協議供貨縮短了采購所需時間，降低了成本，提高了采購效率，最為突出的優勢就是避免了同類貨物的重復招標，是當下采購雙方普遍認可的一種采購方式。
4 對當前協議采購工作的探討
4.1 協議供貨存在的問題
第一，由于現下缺乏相關的采購規范，相關的法律文獻也不健全。因此，采購人缺乏責任心及供應商之間難以形成良性競爭，導致了協議的供貨價格要高于市場價格。第二，社會主義市場經濟的高速運轉，人們對于新產品的需求也在日益的變化，但是目前可供選擇的協議資源產品種類相對有限，種類涵蓋范圍不夠全面，不能滿足采購單位的所有需求，因此在進行相關的采購工作時，給采購人員帶來困擾。第三，為追求經濟效益，供應商在招標過程中，為規避公開招標，會將數字資源化大為小、化整為散，分單申報走協議供貨程序采購，增加了相關的作業量，對采購工作造成一定的影響。
4.2 優化數字資源協議采購方式的措施與建議
健全數字資源采購的法律法規，運用系統、科學、合理的治理手段，全面貫徹落實《中華人民共和國政府采購法》的同時，將采購理論與實踐進行有機結合，豐富采購體系，才能保障相關數字資源采購工作的有序開展。第一，針對當前采購工作管理中的突出問題，教育部門應該結合工作開展的實際，落實好相關制度的建設，政府部門應該不斷地完善采購法律及配套細則，制定完善的規章體系；第二，采購監管部門應該強化相關協議，做好前期的調查工作，加強與省級或市級的監管和采集機構的聯系，深入性地進行市場調研，及時把握市場動態，加強對協議產品的價格監控；第三，為滿足當前高校對于產品的多樣化需求，政府部門應該加強相關的采購工作，擴充產品種類、更新產品信息，以此來滿足采購配置標準內的不同需求。
5 高校圖書館數字資源的采購原則
當代，高校在進行數字資源采購時，應該遵循以下四項原則，即教學科研保障原則、以人為本原則、經濟性原則和靈活機動原則。
6 結 語
我國必須加強相關圖書館數字資源的采購工作，保障在當下圖書館數字化的發展中，滿足對相關綜合型人才的培養需求，進而推動我國的經濟與科技發展。
主要參考文獻
第8篇：圖書館數字資源范文
因為有了前兩屆會議的經驗,第三屆會議的模式已經比較成熟,但從國家圖書館采編部分離出去的外文采編部相關人員前兩屆參與較少,因此第三屆會議的主導權都在中圖公司手里,國家圖書館外文采編部樂得當一回甩手掌柜。臨開會的頭一天,國家圖書館外文采編部主任高紅發現會議室不干凈,雖然是當甩手掌柜,但這畢竟是她第一次主持全國性的會議,憤怒在所難免,她隨即同中圖公司商議臨時更換會議地點,并一一以會議通知的形式向與會代表說明,總算是有驚無險,確保了會議如期召開。
不過這個小插曲也許會給舉辦雙方今后的合作留下一點小小的陰影。
會議成為了固定模式,有利亦有弊。利就不用說了,無非是復制過去的形式,讓人省心,甚至參會的嘉賓都沒有什么變化。弊也是顯而易見的:突破的空間不大,甚至在某種程度上是一種倒退。比如說,第一屆會議有若干出版社參加,圖書館和出版社搭臺唱戲,互通有無,對文獻采訪有百利而無一害,但第二屆與第三屆都沒有出版界人士參加,倒是有幾家外國出版贊助商出現在會場,顯然,這幾家贊助商是沖著國家圖書館外文采編部和中圖公司去的,對全國圖書館文獻采訪興趣不大。
好在會議并沒有因為主辦方換成了國家圖書館外文采編部而把關注的內容轉向外文文獻采訪,從這一點亦可以看出,全國圖書館文獻采訪工作研討會的品牌意識已經初步顯現。
還是那些專家
這次采訪工作研討會邀請的圖書館界專家幾乎都是前兩屆會議的專家:北京大學信息管理系教授劉茲恒、中國社科院圖書館館長楊沛超、北京大學圖書館采訪部主任陳體仁、北京郵電大學出版社社長代根興和中科院國家科學圖書館副館長孫坦。楊沛超、孫坦分別是中圖學會資源建設與共享專業委員會的主任和副主任,代根興主要還是作為圖書館界的代表而非出版界的代表參會。
他們都是目前國內圖書館界在文獻采訪領域非常知名的專家、教授。劉茲恒偏理論研究,陳體仁偏實踐工作,孫坦偏數字資源采訪,代根興則跨圖書館和出版社兩個領域。這些專家組成了會議論文集的專家評審委員會,同時作為大會發言嘉賓和分會場的主持人。應該說,是他們的辛勤工作給會議的質量提供了保障。
劉茲恒比較感性,充滿激情。他所在的分會場,其實是福建省圖書館黨委書記謝水順主持,但劉茲恒當仁不讓,甚至有點喧賓奪主,把主持的重任給攬下來了,而謝水順則是求之不得,樂得清閑。在劉老師的帶領下,該分會場熱鬧非凡、座無虛席,會議結束好久,劉老師還被代表們團團圍住。記者與劉老師非常熟,深知劉老師的演講功底,能連續發言五六個小時以上,所以應付半天的會議簡直是易如反掌。聽劉老師講話很過癮,但千萬別單獨跟劉老師談話,因為他很少給你結束的機會,甚至是發言的機會,你老老實實地聽著,沒辦法偷懶,一般人的精力還真扛不住。
陳體仁比較理性,話比較少,他主持的分會場很安靜,基本上是中圖公司圖書文獻事業部經理盧茉莉和國圖外文采編部的幾位年輕員工在進行業務交流,陳老師根本插不進去什么話。
代根興主持的分會場,代表們更感興趣的是他現在出版社社長的身份。從主持的角度來說,他很好地調動了代表們的積極性,畢竟他也是大學老師出身。
孫坦是不折不扣的大忙人,在研討會的第一天上午發完言就匆匆往回趕了。作為中科院國家科學圖書館最年輕的副館長,他承受的壓力與重擔可想而知。
這么多專家蒞臨廈門,廈門大學圖書館館長蕭德洪和廈門市圖書館館長林麗萍自然不會放過這樣一個學習的好機會,分別邀請劉茲恒和楊沛超去他們圖書館作報告。專家們還真是不容易啊,行程排得滿滿的,不過他們非常充實,套用一句俗話說:累并快樂著。
關注的焦點
因為會議在“世界讀書日”當天舉行,總理視察國家圖書館,陳力副館長未能來參會,國圖業務處處長汪東波代表國圖致辭并作主題發言。包括汪東波、孫坦和楊沛超在內的所有專家的大會主旨報告,其內容都是數字資源建設,這也是第三屆文獻采訪工作研討會最主要的特點。
汪東波在報告中介紹了《國家圖書館數字資源建設2006―2010年規劃》的大致情況。該規劃制定了數字資源建設目標,并確定了數字資源建設總體策略。如善本古籍、民國文獻及其他特藏、專藏的數字化以自建和合作建設為主;1949年以后出版的文獻的數據庫以外購為主。館藏文獻數字化以全文影像為主,具有特殊意義的資源可進行全文轉換,或者外購全文文本。
在數字資源建設上,國家圖書館已經建成以“碑帖菁華資源庫”為代表的“十一大資源庫”。同時采用現代技術促進數字資源的利用,如多媒體觸摸屏、手持電子書、數字電視服務、掌上國圖服務、盲人數字圖書館等,并開發國家數字圖書館分館資源服務平臺。目前,國家圖書館正在與哈佛燕京圖書館合作進行中文善本數字化工作,還參加了世界數字圖書館項目。
孫坦在報告中強調了資源建設要以用戶為中心的原則。他說,圖書館開展服務與其鎖定的用戶群有關。如果割裂了這種關系去談采訪,把采訪變成采購,進而變成館藏,就會變成“我有,所以我提供”的局面;如果追溯到用戶群,就會變成“你要,所以我提供”。這兩者的區別很大。如果從采購出發,它就是構建圖書館的館藏;如果是從用戶出發,它就是構建圖書館的文獻保障體系。
圖書館的館藏是文獻體系保障中的核心,它滿足的是最核心、最敏感、最普遍的用戶需求,但不是全部的需求,其他需求,就需要圖書館的共建共享體系來完成。
在圖書館界,大家都知道,中科院國家科學圖書館(總館)每年只采購幾千冊紙本圖書,其他都是數字資源。這與他們的服務對象是有關系的:3.5萬名科研人員、2.5萬名研究生分散在各地,因此他們的館藏是虛擬館藏、分布式館藏。
據孫坦介紹,隨著學術環境的變化,到2020年,中國科學院esci信息化建設的遠景設想為:基本建成esci環境,實現科研環境的數字化和網絡化,先進的寬帶網絡和基于寬帶網絡的多媒體通信設施覆蓋科研活動的每一個環節與每一個場所,支持無所不在的科研活動。
楊沛超則強調了圖書館聯盟在數字資源建設中的重要作用。隨后,會議圍繞文獻資源發展策略、實體館藏與虛擬館藏協調發展、采訪工作管理及規范化、網絡信息資源的開發與利用、文獻資源保障體系模式創新與發展、圖書館特色館藏資源建設、文獻資源建設評估七個專題進行了分組討論,關注的焦點包括:數字資源的評價標準、使用率、長期保存,以及紙本資源和數字資源的結構配置。此外,業務外包、招標采購和數字資源采購也成為會議的熱點話題。
在大會閉幕式上,劉茲恒代表論文評審委員會對會議論文進行述評,并貢獻出了他所認為的值得去研究的九大方向。劉老師的論文述評博得了陣陣掌聲,可謂實至名歸。
雖說圖書館界論文幾近泛濫之勢,質量不高,但寫總比不寫要好。寫,多多少少都是在學習和研究。書業中,像圖書館員這樣愛學習的還真不多見。論文質量不高與體制有很大的關系。如果論文寫作不與評職稱掛鉤,真正是有感而發,那樣的論文就差不到哪里去。
變與不變
或許是因為主辦單位調整了的原因,這次會議給人的感覺是比較倉促的。一個突出的例子是,中國圖書商報作為另一家協辦單位,一直在為會議出版會刊。但這次的會刊明顯不如第二屆,竟把好幾位專家的照片、名字和職務弄錯了,讓大家哭笑不得。
商報的社長兼總編孫月沐全程參會,非常認真,這是不多見的。出版發行界的會議一向比較懶散,領導們神龍見首不見尾,圖書館界的會議精神顯然也影響到了孫社長。
作為協辦單位之一,商報在其中應該能夠發揮更大的作用,比如憑借其在出版界的影響,邀請出版社參會,搭建館社交流的平臺。全國文獻采訪工作研討會不應該只是一個圖書館界內部的會議,如果畫地為牢,會議會越來越形同雞肋。
近年來,館配市場發生了很大的變化,采訪工作研討會應該緊密關注這種變化,與館配商和出版社共同探討,一起商量解決之道。
在數字資源建設方面,圖書館遠遠走在出版社前面,圖書館完全能夠與出版社分享這些經驗與教訓,繼而引導國內出版界在數字出版方面少走彎路。
對國家圖書館外文采編部和高紅本人來說,這次會議真的是一次非常有益的經歷。會議的舉辦方變成國圖外文采編部和中圖公司,很容易讓人誤會這是一次外文文獻采訪會議。中圖公司其實是不在乎的,錢給誰都是給。而高紅首先得讓自己相信,這次會議是面向全國的、包括中外文文獻采訪在內,甚至是以中文文獻采訪為主的一次研討會。在某種程度上,說服了自己也就是說服了別人。
第9篇：圖書館數字資源范文
【關鍵詞】采集原則
采集模式采集系統整合模式
數字資源是海量的，理論上一個圖書館可以收集所有的數字資源，但圖書館應該根據自己的任務和服務對象等因素，制定適合自身的數字資源發展政策，確立采集原則、采集模式、采集系統。
一、采集
1、資源的采集原則
(1)對性原則。根據圖書館的性質、任務和特點，針對不同的專題，確定信息的采集方針、明確采集的類型、范圍和采集的深度。
(2)統性原則。在網絡環境下，應注意掌握和發揮印刷型文獻、電子文獻和網絡信息資源的特點和優勢互補、協調發展，從而形成連續系統、完整的數字資源系統，為學術研究人員提供系統、便捷的服務。
(3)靠性與權威性原則。網絡信息資源雜亂無序，資源的來源渠道也很復雜，為了避免不可靠的和重復的信息，應從提供者的信譽、機構的性質與規模等方面來考慮，選擇權威性和可信度高的網站。
(4)準化原則。在網絡環境下，各用戶或機構已不再是獨立體，而是整個信息網絡中的一個節點，各個節點間的信息資源共享實現建立在信息資源建設的統一的標準和規范的基礎上。
(5)術性原則。數字資源種類繁多，實現途徑多樣化，其主要目的是為了進行學術方面的信息傳播與交流，實現學術信息資源共享，因此，在數字資源的選取和利用上，應確定數字資源所屬的學科范圍，通過質量控制選取有學術價值、有深度、反映學科前沿發展水平的科學學術資源，同時應通過同行評審機制確保信息資源質量和學術價值。
(6)益原則。資源的保存最后是為了開發利用，使信息資源建設發揮出最大的使用效益，數字資源模式應根據用戶的不同需求對資源進行分類和補充，通過開發相關的技術，最大限度的提高資源的使用效益。
2、數字資源的采集模式
數字資源機構庫的資源既包括一次文獻的(對象數據)也包括與之對應的二次文獻(元數據)，圖書館對數字資源的收集將更多的集中在元數據的收集。由于數字資源信息單元多元化的特征，圖書館對信息進行評估和選擇將成為圖書館員的工作。圖書館用戶選擇行為將在“庫”的層級上展開，采集數字資源信息時應重視收集行的效率和收集范圍的全面。采集模式至少包括3種。
(1)在國家層面進行集中的元數據采集，構建國家級數字資源的元數據總庫，然后主題型或其他類型的服務提供者從國家元數據總庫采集元數據或進行聯機跨庫檢索。這種模式比較符合我國國情和數字資源的具體要求。技術上也比較容易實現。建立一個國家級數字資源元數據總庫，將保障元數據最大限度的一致性，減少重復性工作。
(2)主題型服務提供者執行基于學科的元數據采集任務，然后作為內容提供者為國家數字資源元數據總庫進行采集。
(3)按照資源類型(比如期刊論文，預印本，學位論文和技術報告等)由專門的機構進行元數據采集，然后作為內容提供者為國家元數據總庫采集數據。目前我國主題型服務提供者和專門資源類型的機構還不存在，因此我國有必要建立一套開放存取資源元數據的國家級的集中的自動化采集機制和系統。并在元數據集成的基礎上實現元數據的二次采集。
3、采集系統
目前信息資源的采集系統有手工和自動兩種方法，手工采集即手工選擇幾百個網址和選定一個存儲得頻率；自動采集是使用機械手爬蟲程序來管理網絡文獻，它定期運行一種爬行程序，把“爬”過的信息資源的每一頁都抓到服務器上，并且自動管理。數字資源的采集最好采用自動爬行和手工采集相結合的方式。采用自動內容爬行的方法能盡可能迅速收集到網絡上巨大規模的信息資源，對于那些不能用自動方法得到的深層次網絡并且具有極高價值的開放存取信息資源內容，應采取手工采集管理方式作為補充。
二、整合
1、圖書館數字資源整合勢在必行
(1)從數字資源內容上看，存在以下問題：一是內容交叉、重復。不同數字資源系統之間存在內容交叉、重復的信息，影響用戶對信息的選擇與獲取。二是存在冗余信息、多數數據庫資源收錄原則是“全”使得大量使用價值不高的信息進入資源系統，干擾用戶對信息的獲取。三是知識關聯程度低。人類知識是一個緊密聯系的有機整體，而現有數據庫資源系統內的的數據對象大都是孤立存在的，無法體現學科知識的內在聯系。四是不宜獲取全文。目前數字資源系統大多為題錄型數據庫，二次數字資源和一次數字資源間缺少鏈接關系。用戶難以獲取全文。
(2)從技術角度看，不同的數字資源系統有著不同的編碼結構和表達方式，格式的不同導致描述和組織標準的差異，導致檢索途徑和方法的不同，不同數據庫使用不同的檢索軟件，使得數據庫網檢索界面也風格各異，迥然不同，具有差異性和復雜性。
綜上，從某種意義上講，數字資源數量越大，給用戶造成的負擔也就越重，在這種情況下，如果不對數字資源進行合理有效的整合，必然會使用戶陷于不得門徑而入的困惑境地，影響著數字資源的有效利用。
2、圖書館數字資源的整合模式
數字資源的整合應包括數字資源系統建設、數字資源關聯、跨庫跨平臺檢索、保障技術提升四個層面的內容。其中建設是基礎，關聯、跨庫檢索是整合的主體內容，保障技術提升是完善。下面談一下關于數字資源的整合模式。
(1)以書目管理系統OPAC為平臺，以書目數據庫為基礎整合其他數字資源。這種模式是將各類數字資源的元數據信息導入OPAC書目庫，對象數據(如文獻的正文、圖像、音頻、視頻等)合理規劃，或是用其它數字資源建設系統平臺生成各種類型的對象數據庫。OPAC在圖書館數據庫中發展時間長，MARK格式相當成熟，規范性好，數據庫質量高，因此這種模式在理論上有一定的優勢。但這種模式基于書目信息管理系統。對其它信息特別是多媒體信息描述還不盡如意，對大量信息的管理困難，不靈活，原有系統的內部結構體系及實現技術又局限了它升級……這些因素決定它并不合適用來對多媒體等大容量信息進行建庫。(2)以先進的數字資源建設系統為平臺實現多庫無縫檢索及庫間數據關聯。目前，許多圖書館引進了數字資源加工系統進行特色數字資源建設，這類系統平臺最好的是國家圖書館(中數圖)數字資源采集、加工、管理、檢索、整合系列系統。這類系統是面向對象數據。在處理信息的種類及容量方面較OPAC有很大的優越性，另外這類系統的檢索功能更強大，更靈活，能實現全文檢索、二次檢索、關聯檢索等，建庫靈活多樣，能個性。它功能齊全、處理信息種類多，能很好的實現無縫跨庫檢索和庫間數據關系。
