土木工程監理概論精選(九篇)

前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的土木工程監理概論主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：土木工程監理概論范文

關鍵詞：土木工程監理質量控制

中圖分類號：O213文獻標識碼： A

前言：隨著建筑工程行業的不斷進步，工程監理行業也在不斷地發展，并且不斷地向國際化的大市場前進，這也使得監理單位對工程質量的控制要求越來越科學，越來越完善。基于對工程質量的控制要求，監理單位的工作就需變得更加細化與標準，細化到微、責任到位，從各個環節、各道工序對質量進行嚴格把關，從工程預算、準備施工到施工中再到施工結束，按照控制標準嚴把質量關，把工程質量的控制工作落到實處，以全面保障工程進度，為業主提供高質量、高標準的百年放心工程。

一、土木施工工程質量的事前控制

土木施工工程質量的事前控制，即在工程施工之前，由于參加施工的工程單位較多，投資金額巨大，工程工期較長等原因，會出現很多問題，如圖紙設計問題、圖紙的會審問題、分包單位資質問題、測量資料的審查問題以及開工報告的審核問題等，在這一過程中，要時刻關注對工程質量可能造成影響的各個環節，并對其進行嚴格核查與審定，確保開工前一切準備工作就緒。

1、參與設計交底工作和圖紙會審工作。

在工程進入施工階段之前，設計交底工作和圖紙的會審工作是十分重要的，在會審工作開始之前，相關監理負責人要帶領所有監理工作人員詳細查看圖紙，對圖紙進行細致而準確的分析。之后在建設單位的領導下，建設單位、設計單位、施工單位以及監理單位要一同進行該工作，并根據圖紙所涉及的問題進行討論，并最終做出圖紙的會審要點，并補充圖紙中所涉及的錯誤以及不足。

從工程質量以及工程安全角度來講，設計交底以及圖紙會審工作的好壞會直接影響整個施工過程，因此，這是工程開工并順利開展的前提和基礎。

2、審查分包單位資質以及項目質量的相關因素。

分包單位是工程施工的最終執行者，其資質的認定與審核是相當重要的，在審核的過程中要對分包單位提出相應的要求與意見，并確保分包單位與其投標書中所承諾的質量保證相一致，確保質檢員應持相應上崗工作證，技術責任人具有相應豐富的實踐工作經驗等。

3、審查測量資料。

對測量資料的審查主要包括對建筑物軸線、層高、垂直度等的審查。以上數據被遞交上來以后，工程監理工作人員要對其進行詳細的檢測盒審查，并確保數據準確無誤，這是土木工程建設過程中確保質量的根本所在，數據出現誤差，就預示著工程施工過程中必然出現問題，從而影響施工進度。

4、審核施工單位的開工報告。

在審核開工報告的過程中，重點要審核如開工日與合同規定是否一致，工程開工的準備工作是否就緒，資料是否已經經過審查等。如這些工作還沒有執行到位，工程監理的負責人是不可以在開工報告上進行簽字確認的，并要根據規定停止相應工序并勒令進一步修正。

土木工程質量的施工控制

在土木工程施工過程中，由于工種較多，難度較大，因此其過程中的相關干擾因素也就較多。工程監理應該按照工程合同的規定，對整個施工過程進行全方位的監督。只有將施工單位的工程質量控制在標準范圍之內，才可以保證施工的質量。工程監理單位可以通過以下幾點加強土木工程的施工控制。

1、工序質量的控制：在土木工程施工過程中，工序質量的控制是最基本的工作。

首先 要做好工序的施工和驗收。工程質量管理條例中有規定，在沒有經過監理工程師簽字的情況下，建筑材料、設備等不得投入使用，施工單位也就不可進行下道工序。除了做好原材料、構配件、設備的質量控制之外，工序施工還應做好施工工藝和工序驗收這兩項工作的控制工作。在進行工序驗收時，監理工程師應嚴格按照要求進行審核，保證施工工序規范與合格。

②做好各工序之間的相互配合和交接工作。一道工序沒有經過驗收，不能進行下一道施工工序。這既是工序間的配合問題，同時也是工序間的驗收交接問題。只有將整個的配合和交接工作做好，才能確保工程的質量不出現相應問題。

③做好隱蔽工作的檢查和驗收。隱蔽工作是指，前道工序被后道工序所覆蓋，則前道工序屬于隱蔽工程。在進行工程監理工作中，尤其有做好隱蔽工程的施工工作。雖然隱蔽工作在驗收時見不到原形，但是其對于工程的整體質量要求具有極大地影響。只有對隱蔽工程進行驗收并且辦理相關簽字手續后，日后在出現相應糾紛時才能有證可查。

2、做好現場巡查工作以及旁站監理工作。

工程現場巡查工作是日常比較常見的一種工程監理方式。通過現場巡查，既可以了解施工質量的相關情況，又可以知道承包單位的管理體系是否能夠保證正常的工作運轉。

旁站監理是對施工過程中出現的一些重要問題，以及容易被忽視掉的問題進行重點的監控，并且制定出切實可行的監理方案。

3、保證工程變更的審查工作質量。

建設單位或是承包商對工程提出意見，要求變更，在雙方進行協商后，應將變更內容交由總監理工程師，再由總監理工程師組織監理工程師進行認真審查。審查通過后，再由建設單位轉交給原設計單位編制設計變更文件。如果需要變更的內容與安全、環保等內容有關，還應提交給有關部門，經過他們的審核后方可進行變更。之所以對工程變更進行嚴格的控制，主要是因為做好這項工作可以控制工程的成本，保證工程決算在工程預算之內，避免出現超量超標的現象。

4、做好工程質量事故的處理。

在工程質量問題處于萌芽階段時就應該及時制止，對于造成這一現象的原因進行剖析，并找到解決方法。當工程質量已經出現問題時，監理單位應當向施工單位發出《監理工程師通知單》，要求其對工程質量問題進行整改，同時也應向監理機構填報《監理通知回復單》。在檢查過程中，監理人員若是發現施工過程中存在重大隱患，可能會造成質量事故時，應告知總監理工程師，經其確定之后及時下達暫停工程命令，要求承包商進行整改。整改完畢后需經過監理人員的審查，只有符合要求，總監理師簽署工程復工報審表之后，方可繼續施工。注意，在這個工程中，無論是總監理工程師下達停工指令還是復工指令，都應先向建設單位報告事情情況。

土木施工工程質量的事后控制

在相應施工工作結束后，要將目前的施工成果與施工的計劃進行相應的比對，發現其中的不足與錯誤，并對相應的錯誤環節與工序進行及時叫停，并在下一輪施工工作中給予充分彌補與修正。

1、工程竣工資料的審查。

工程竣工資料包括包含的內容較多，主要是承包商的竣工資料、監理機構的監理檔案、建設單位的前期檔案以及勘察設計單位的工程檔案等等內容，在進行工程竣工資料的驗收過程中，要對以上各中資料進行嚴格而仔細的審查，以確保完善齊備，并保證在工程整體正式竣工時能提供一份齊備且完整的工程建設檔案，同時要求其一定符合城建檔案館的存檔要求。

2、單位工程質量竣工驗收。

任何類型的建筑工程的施工在驗收時都要依照國家規定的設計文件以及施工質量驗收標準進行驗收，不可偷工減料，不可敷衍了事，并確保質量符合要求，否則即為驗收不合格，以要求進行及時更正。

3、工程竣工備案。工程竣工后，監理單位應和建筑單位一起準備工程竣工驗收備案表，一式兩份，一份交由建設單位保存，另一份交給備案機關存檔。

結語：綜上所述，任何建筑施工工程監理中的質量控制都是十分重要的，并要有一定的范圍性和嚴密性，要用最為嚴厲和標準的眼睛進行整個工程的審視，這不是嚴苛，這是對工程質量的重要責任與義務。監理在土木工程中起著不可或缺的重要作用，監理工作人員要在工作中端正工作態度，明確自身自責所在，認真做好監理工作，確保工程質量以及工程安全，讓整個工程能夠在既定軌道上順利前行。

參考文獻：

[1] 湯彩麗，許國富.淺談建筑工程施工技術控制[j].中國新技，2011，(21).

[2] 柯國軍.建筑工程施工監理人員崗位叢書[M].北京：中國建筑工業出版社，

2005.

第2篇：土木工程監理概論范文

關鍵詞:建設工程;監理教學;改革

前言:

現代社會進步的步伐可謂白駒過隙，我國對外開放以來，各國之間的交往日益密切，我國在經濟貿易上的發展對外也越來越開放，這也使得我國自1988年開始實行具有中國特色的工程建設監理制，改革要求建設工程管理體制向社會化、專業化、規范化的管理模式邁進和轉變，這是一項重大改革，其目的是促進土木工程領域面向全世界與世界同步發展，這也是對土木工程領域的一個挑戰性提升。由于工程建設的訊速發展對監理人才的需要也日趨增長，因此，為了順應市場需求，培養高素質的監理人才，就需要開設“建設工程監理”課程，應用科學有效的教學方法，使學生掌握必需的監理知識和方法，培養他們實際應用知識的能力和動手能力，為將來能夠更好的勝任監理工作打下堅實的基礎。筆者在教學過程中實施了以下教學方法，激發了學生的學習興趣，教學取得了很好的效果。

一、加強師生間交流互動

興趣是學生學習的基礎條件，只有興趣才會引領學生走向成功與務實。然而，在以往的教學過程中，第一堂課我只是對學生灌輸將課本的內容，課堂氣氛比較枯燥、乏味，學生因此聽課也不大認真，興趣漸失。后來，我在第一堂課的教學中，首先與學生進行互動交流，自我介紹，完了讓學生上前進行自我介紹，并且讓學生發表了一些對于這門課程的建議，很好的活躍了課堂氣氛，也和學生之間有了一個潛在的認識和了解，促進了后來教學過程中教學的有效性發揮。在這個過程中，我發現學生雖然對“建設工程監理”有一定初步的認識，但是并不全面，學生也希望能夠通過“建設工程監理”這門課程學到更多的監理知識，為以后能很好地就業做好充分的準備和打下堅實的基礎。在與學生交流的過程中，增近了與學生間的友誼，為課程的有效性開展做好了初始工作。

二、系統學習工程監理制度的基本知識

為了讓學生掌握建設工程監理的組織形式，監理模式與實施程序，首先需要讓學生清楚建設工程監理的基本概念、對從事監理的企業和技術人員的要求和各項制度的明確，以及建設工程監理有關的法規制度的認識。從而讓學生了解到建設工程監理是一種高智能的科技服務活動，從業人員需要有較高的專業水平及素養，還必須掌握相關經濟管理理論知識和法律知識，才能對施工中出現的技術問題得到很好的解決、對工程施工進行合理的祖師和協調、進行合同管理等。一名優秀的監理工程師，需要具備復合型的知識結構，更要具有實際應用知識的能力和實踐解決問題的能力。學生了解到了這一點，就會更加嚴格要求自己，不斷提升和拓展自己的知識水平及專業能力，激發了學生的學習興趣。

三、采用現代多媒體教學。

采用現代多媒體做教學輔助，能夠使課堂氣氛輕松、愉快、生動有趣、豐富多彩，能有效地吸引學生的注意力，使學生積極主動地進入教學，對引發學生思維，激發學生學習興趣具有很大的促進作用。制作多媒體課件，按照教學計劃、課程大綱、教學內容，并配以多媒體網絡技術，通過清楚的課件內容、形象生動的畫面，使監理理論知識、監理方法等直觀、逼真、有趣地展現在學生眼前，有利于學生更好地理解和掌握，這比起教師單純地將理論知識對學生進行灌輸有趣的多，更能激發學生學習樂趣和動力，從而提升了教學質量。

四、慎重選擇教材，授課過程中注意增加工程案例

教材是我們拿來教學的武器，也是教學基礎，教材合理利用和選取，有利于調動學生學習的積極性。同時，在授課過程中，注意增加工程案例，將抽象化、學生難以理解的理論知識利用案例清晰地展現給學生，促進學生對理論知識的理解，能夠大大地激發學習熱情與興趣。教師需要選取適合學生學習的教材，教材內容應全面、深度適宜、符合課堂教學要求，不能偏離學生實際需要，要與學生以后工作的方向和目的相符。其次，要選用注冊監理工程師考試教材和一級建造師考試教材作為必要的參考，幫助學生更好地理解和實際應用，使學生能夠區分工程監理和工程項目監理之間的差異與聯系。再者，由于學生在校期間缺少實踐訓練，所以對工程建設程序、工程項目過程控制及管理等認識不足，教師需要在授課過程中適當增加工程案例，強化學生對相關理論的認識程度，激發學生興趣，提高教學質量。

結語:

真正的教育是啟發，而不是灌輸。因此，在課堂教學中，教師要以學生為主體，教師起主導作用的教學。引導學生積極、有效地進行思考和學習，是教師教學的目的，也是提升教學質量的根本要素。教師要明確自身教學目標，端正教育理念，不斷進行學習和深入研究教學改革，適當地加強自身實踐經驗，通過發現問題、解決問題、總結經驗，提升自身業務水平及素養，從多方面采取措施，激發學生學習興趣，從而提高教學的實效性。

參考文獻:

［1］中國建設監理協會．建設工程監理概論．知識產權出版社．2003

［2］李惠強，建設工程監理．中國建筑工業出版社．2003

第3篇：土木工程監理概論范文

【關鍵詞】工程監理；工程項目管理；解決辦法

我國的工程監理行業從1988年開始起步，迄今已經取得了豐碩的成績。監理單位作為建筑一方的主體地位已經奠定，基本得到了社會廣泛的認同。監理行業的發展對保證基本建設工程的質量、進度、投資、安全目標的實現起到了非常重要的作用。然而，監理行業自身和建筑市場存在的問題，如工程監理的定位、新納入監理范圍的安全責任問題、工程監理與項目管理的關系以及工程監理的國際接軌等等，這些實踐和理論的問題關系到監理行業如何健康、持續發展。我國制定的《土木工程施工合同條件》已經為國際承包市場普遍認可和廣泛應用，對業主、監理工程師、承包商的責任、權利進行了詳細的規定，是工程建設項目有序進行的保證書。我國也開始參照執行。

1 當前監理工作的誤區

由于我國的建設監理制起步較晚，計劃經濟的體制決定了我國監理制度從開始建立就有其本身的特點，沒有形成社會化的監理模式，至今仍存在著以下誤區：

1.1 監理制度僅局限于施工階段

監理制度應該貫穿工程建設項目的始終，包括投資決策階段、設計階段、施工招投標階段、施工階段。但目前，我國監理工作一般僅限于工程建設項目的施工階段，監理人員接受委托后，工程馬上開工，造成監理人員邊干邊熟悉情況，對工程并未深入的掌握和熟悉，尤其是水利工程，規模相對較大，技術復雜程度相對較高，戰線較長，影響因素很多，不利于監理工作的順利開展。

1.2 對業主行為無規范

業主行為規范與否，直接關系到工程建設項目能否順利進行，建設目標能否如期實現。有的對監理工作干預較多，有的不通過監理工程師直接給承包商下達指令，造成不必要的糾紛和誤解。其實，監理工程師應該是工程建設項目現場的唯一管理者，業主委托了監理，就應由監理工程師去實施對工程建設項目的監督與管理，業主的意見和決策均應通過監理工程師實施，而業主所要做的，是如何做好對監理的管理，而非直接對工程建設項目的管理。

1.3 工程質量是監理出來的

現在，有一種說法，工程中有事情找監理。工程有問題，監理首當其沖，這種認識未免偏頗。監理是按照業主的授權，依據監理合同和工程建設承包合同對工程建設項目進行監督管理。監理的質量責任可以理解為，在設計階段有設計質量問題的，設計監理應承擔相應責任；在施工階段，由于施工原因造成工程質量問題的，不論監理是否檢測到和發現承包商的不合格產品，監理應承擔相應責任，但是不能因此而免除承包商的責任。因為工程建設承包合同中明確規定了承包商須向業主提品的質量標準，這需要“三方”端正思想意識。

2 監理工作的主要任務

《中華人民共和國建筑法》中明確定義：實施建筑工程監理前，建設單位應將委托的工程監理單位、監理內容及權限，書面通知被監理的建筑施工企業。建筑工程監理應依照法律、行政法規及有關技術標準、設計文件和建筑工程承包合同。對承包單位在施工質量、建設工期和資金使用等方面，代表建設單位實施監督。在工程建設項目中，目前監理工程師只是進行施工階段的監理工作，而這一階段主要是質量控制。從目前情況看，讓一個監理單位同時具備建設項目投資決策階段、設計階段、招投標階段、施工階段的監理能力還比較困難，大多數監理公司也達不到這一水平。結合現階段的監理工作，監理工程師的工作應重點體現在施工招投標管理和工程承包合同管理兩個方面，并向設計監理發展。

2.1 監理單位應具備招投標工作的能力

施工招投標工作的好壞，其質量的優劣，直接關系到業主能否選擇到優秀的承包商，能否得到先進的施工技術和施工方案。如果監理單位能從施工招投標階段就介入建設項目，則它對工程建設項目就很了解，對業主選定的承包商也很了解，對工程建設承包合同很熟悉，它的監理工作很容易開展和實施。

2.2 對工程承包合同的管理。

以法律為準繩，以合同為依據是監理工程師做好監理工作的原則。監理工程師最終所要做的就是對工程承包合同的管理。集國際和國內工程管理的經驗和教訓，熟練掌握《FIDIC土木工程施工合同條件》，只有熟悉合同文件，才能管好工程，使工程建設項目總目標得以實現。

3 監理單位的權利問題

監理單位的權利問題也即監理工程師的權利問題，是一個較為敏感的話題，容易引起監理單位與業主之間及承包商之間的矛盾。因此，關于監理工程師的權利，應在工程建設監理合同中作出明確規定，并從以下幾個方面予以區分：

3.1 監理工程師的決定權

主要有：（1）在工程承包合同議定的價格范圍內，工程款支付的審核、簽認；（2）結算工程款的復核與否定，沒有監理工程師的確認，業主不得支付工程款；（3）對索賠事項的審核，確認；（4）對設計、施工總包單位選定的分包單位的批準或否決。

3.2 監理工程師的審批權

主要有：（1）審批承包商的施工組織設計或施工方案；（2）工程施工開工、停工、復工；（3）對工程中使用的材料、設備施工質量檢驗；（4）對施工進度進行檢查、監督，對工程實際竣工日期提前或延誤期限的簽定。

3.3 當前工程監理行業發展中存在的問題的解決方法

3.3.1 拓寬監理企業的業務范圍。中國建筑業要走出國門，參與國際競爭，開拓國際市場，就必須全面與國際慣例接軌。面對變幻莫測的國際競爭市場，與國際慣例接軌工程監理企業自身應該加強相關法律、法規的建設，只有懂得并真正吃透國際慣例、法規、標準等，才有可能按國際慣例進入國際市場，同時受到國際法律的保護。真正擔當起全方位監理任務的監理企業，都是要對監理工程師的地位、資格、職責、義務、工作方式以及同建設單位、承包商等關系在法律經濟上的定格。具體服務的業務范圍應逐步覆蓋整個建設的全過程，包括為建設單位提供投資規劃、投資估算、價值分析，向設計單位、承包商提供費用控制，以及在項目實施中進行合同管理、進度、質量、成本控制、付款審定、工程索賠、信息管理、組織協調、決算審核等方面的監理。

3.3.2 加強監理企業的內部管理。

監理企業應構建良好的監理人才建設體系。由于建設監理業務工程管理服務是涉及多學科多專業的技術經濟管理等知識的系統工程，不僅要求監理工程師要有理論知識，熟悉設計，施工管理，還要有組織協調能力，更重要的應掌握合同經濟法律知識?？偟恼f來，監理工作是一種高智能的技術服務工作。工作的效果不僅取決于監理隊伍的總量能否滿足監理業務的需要，更取決于監理人員。

目前我國監理事業還處在不斷完善發展的過程中，難免有這樣或那樣的問題。要認真對待目前監理工作中存在的問題，呼吁建設行政主管部門和社會各界共同關注，在發展的過程中解決好、處理好、協調好。我國監理行業面對國外同行競爭會越來越激烈。為此，工程監理企業要堅定發展信念，在堅持和完善現有監理制度的同時，應繼續深化對監理重要性的認識，提高監理的法律地位，促進監理公司向項目管理公司轉變，參與國際化競爭、擺脫監理行業的生存困境，拓展生存空間，促使建設監理事業持續健康發展。

參考文獻：

第4篇：土木工程監理概論范文

關鍵詞：工程項目；監理規劃；控制；管理

中圖分類號：K826.16 文獻標識碼：A 文章編號：

監理規劃是監理單位接受業主委托并簽訂委托監理合同之后，在項目總監理工程師的主持下，根據委托監理合同，在監理大綱的基礎上，結合工程的具體情況，廣泛收集工程信息和資料的情況下制定，經監理單位技術負責人批準，用來指導項目監理機構全面開展監理工作的指導性文件。

1、工程概況

本項目是位于大連市旅順南路202路軌道線路延伸工程河口換乘站工程，由中建市政建設有限公司承建。建設規模為大連市202路軌道線路延伸工程河口站到東軟區間隧道1115雙線斷面米，路基221米及大連地鐵一號線右線1099米雙線，左線長鏈50.6米，路基22.5米；河口站至終點橋梁長度420米，區間地下結構部分改移暗渠878米。監理工期為12個月，并采用合同總價一次包干的承包方式。

2、監理依據、范圍、工作內容和目標

2、1監理工作依據

本工程監理規劃是根據本工程監理大綱、設計文件及施工圖，以及國家、地方、交通行業相關現行工程建設的法律、法規相關的規程、規定進行編制的，滿足現行法律法規的要求。

2、2監理范圍

監理范圍主要有：202路隧道工程1114m；地鐵1號線隧道工程1099.7m；暗渠隧道工程878m，橋梁工程420m；路基工程243.8m。

2、3監理內容

本部分主要概括為“四控”（質量控制、進度控制、投資控制、安全控制）；“兩管”（合同管理、信息管理）；“一協調”（主要負責內部協調）；檢查、監督安全文明施工。

2、4監理工作目標

監理工作目標主要分為四部分：①質量控制目標，按照工程質量標準做好工程質量控制工作，確保工程驗收一次性合格率，達到施工合同中所約定的工程質量等級；②工期控制目標，根據施工合同確定的工期，在確保工程質量和安全的前提下，如期完成工程項目建設；③投資控制目標，在授權范圍內，工程造價控制在合同中所約定的投資及建設單位認定的有關費用限額以內；④施工安全監督管理，審查承包單位的安全生產措施，按照國家有關安全生產規范、規程及標準進行現場督促、檢查。

3、工程監理中控制的重點

3、1施工準備階段質量控制

施工準備階段控制的重點主要包括四方面：①施工組織設計審批，主要審查質量保證體系是否健全，各項措施是否完備，相關人員（含特殊工種施工人員）是否具有相應的資質；對工程水文地質特征及場地環境因素是否考慮周全，是否有應急方案且具有針對性。②工程測量成果控制復核，主要是對承包單位所進行的隧道、路床、坐標、高程的測量、校核結果進行復核。③施工機具的審查，對機具設備的選型、主要性能進行審查，檢驗機具設備使用和操作要求是否已進行交底。④開工報告審批，施工組織設計經總監理工程師審核，由建設單位認定，對已具備開工條件的施工單位，監理單位應對開工報告做出批復，并報建設單位備案。

3、2施工實施階段質量控制

3、2、1質量控制的要求

在質量控制方面堅持預防為主的方針，重點進行事前控制；根據施工規范要求，堅持質量標準，嚴格進行檢查；對重點控制的范圍，結合工程的特點制定實施細則、旁站方案。

3、2、2質量控制的內容和方法

（1）審核內容

本部分主要是審核分包單位資質和開工報告，現場核實后下達“開工令”；審核承包單位施工組織設計以及提交的有關原材料、構配件等的質量檢驗報告和提交的反映工序質量動態的統計資料或管理圖表；審核有關應用新技術、新工藝、新材料的技術鑒定書；審核承包單位提交的關于工序交接檢查，分項、分部工程質量檢驗報告；按施工順序、進度計劃及時審核簽署有關質量文件、報表。

（2）現場檢查的主要內容

①開工前檢查：是否具備開工條件，開工后能否保證工程質量，能否連續地進行正常施工；②工序交接檢查：對于重要的工序或對工程質量有重大影響的工序，在自檢、互檢的基礎上，進行交接檢查；③隱蔽工程檢查：承包單位在自檢合格后報經監理人員檢查簽證認可，方能掩蔽；④停工后、復工前的檢查：承包單位在停工后進行整改，自檢合格報監理人員檢查簽證認可，總監理工程師簽發復工令；⑤分項、分部工程檢查：分項、分部工程完成，承包單位自檢合格報總監理工程師組織驗收后，辦理簽證，進入下道工序施工，有關記錄存入檔案。

（3）工程驗收的質量預控內容

本部分主要是督促承包單位提出階段驗收申請報告，并參加階段質量驗收、認證，提出工程竣工驗收申請報告，參加建設單位組織的工程竣工驗收，最后審查承包單位提出的竣工圖、竣工結算和竣工技術資料，由承包單位整改后移交建設單位存檔。

3、3工程進度控制

3、3、1施工準備階段的進度控制

首先根據施工總進度計劃排出每月施工進度計劃，要求承包單位精心組織，合理安排，在保證工程質量及施工安全的前提下，加快施工速度；對施工進度實施動態管理，要求承包單位申報季度、月度施工進度計劃，必要時每周申報施工進度計劃，并監督實施；每周工程監理例會要對上周的各項工程實際施工進度完成情況與進度計劃進行比較分析，檢查是否按時完成計劃。

3、3、2施工過程中的進度控制

在工程實施過程中，從施工組織措施、技術措施、經濟措施、合同措施四個方面進行有效控制，以實現進度總目標。

3、3、3施工進度延誤的處理

屬承包單位責任的進度延誤，如未能在下階段采取措施趕上計劃進度或無明顯效果，總監理工程師應與承包單位的領導協商，采取對策，以保證履行進度承諾。如工期延誤屬建設單位責任或不可預見的原因，由承包單位填報延長工期申報表，單位工程監理工程師審查后報總監理工程師核簽。

3、4工程造價控制

為實現工程造價控制在施工合同中所約定的投資及建設單位認定的有關費用限額以內，采取以下控制措施：①造價的事前控制，主要是進行風險預測，采取相應的防范措施，協助建設單位完成應承擔的義務，減少承包單位提出索賠的可能。②造價的事中控制，本項為工程造價控制的重點，應做好細部工作，達到控制成本的作用。③竣工結算，工程竣工驗收合格后，承包單位應按時向監理單位提交竣工結算資料。建設單位收到總監理工程師簽發的結算支付證書后，應及時按合同約定與承包單位辦理竣工結算有關事宜。

4、監理過程中的管理

4、1安全管理

施工過程中必須加強安全管理，嚴格執行建設安全等有關規定，堅持預防為主，防患于未然，確保安全施工。在本過程中做好有害氣體和粉塵的防治，確?；馂?，水災的發生，在施工時防止頂板垮落傷人事故的發生以及物體打擊，防止機械造成的傷害。

4、2合同管理

監理部應對整個施工期間的合同執行情況進行分析和跟蹤管理，并及時將情況以月報或會議紀要形式提供給建設單位。合同的管理包括四項：工程施工合同，建設工程委托監理合同，建設工程分包合同，

供貨合同。監理部在這部分主要對合同做出評審，對于合同中個別項目的變更進行洽商并對爭議進行調解，在需要暫停施工時對工程的暫停及復工做好管理工作，在解決費用索賠事件時監理工程師要對費用索賠進行審查與評估，經與建設單位協商同意后，由總監理工程師確認索賠金額，并簽發索賠申請，在違約事件發生后，受損方可向監理部提出違約事件的申訴，監理工程師要對事件進行調查、分析，提出處理方案，在與雙方協商一致的基礎上，評估工程延期及費用損失的數量，由總監理工程師發出“監理通知”。

4、3信息管理

信息管理的基本原則是通過對項目建設過程中產生的所有信息的合理分類，收集工程信息，迅速準確地傳遞到各部門，同時為有關方面定時提供信息報告。在此過程中要求承包單位在施工過程中及時提交有關的材料報驗和分項工程報驗等資料，在工程竣工后及時進行匯總、整理，并提交建設單位?？偙O理工程師應準確、及時地利用計算機進行匯總、整理監理日志、監理月報及監理總結等監理資料。

5、施工組織協調

施工組織協調主要是對工業場地內各承包單位的原材料堆放場地、道路運輸、施工用水等以及施工中的外部和內部原因影響施工的因素進行協調。組織協調分為內部協調和外部協調。應遵循守法、公正、目標統一和總監負責制的原則，并實行每周監理例會制度和不定期的協調會議制度。例會由總監主持、相關單位負責人參加，時間由建設、監理、承包單位三方商定。

6 文明施工監督和檢查

施工過程中涉及到各方面方面的因素較多，重點監督、檢查主要包括①承包單位是否嚴格執行大連市有關文明施工的法律、法規、規章、制度等規定；②建立健全文明施工目標管理制度、宣傳教育制度、檢查制度等；③現場各種施工圍檔、密紋網、圍欄是否齊全；④承包單位現場各種警示、標語、標志、信號是否齊全；⑤工作人員必須戴安全帽，工作服整潔；⑥施工現場是否存在燈光、噪音等擾民現象；⑦施工時是否對綠化產生不良影響；⑧清運渣土車輛是否產生遺撒。

綜上所述，每一個監理規劃都是針對某一個具體建筑工程的監理工作計劃，都必然有它自己的投資目標、進度目標、質量目標，項目組織形式，自己的監理組織機構，目標控制措施、方法和手段、信息管理制度、合同管理措施。只有具有針對性，建筑工程監理規劃才能真正起到指導具體監理工作的作用。

參考文獻

第5篇：土木工程監理概論范文

【關鍵字】：工程項目，監理，組織協調，

U415.1

工程建設監理是依據國家有關工程建設的法律、法規、標準、規范、規程和制度及批準的項目建設文件、建設工程合同以及建設監理合同,對工程建設實行的監督管理.工程監理的作用是代表建設單位,對工程建設項目用嚴密的監理制度,特殊的管理方式,按照合同規范要求,進行全過程跟蹤和全面監督與管理,制止建設行為隨意性和盲目性,促使工程建設費用、進度、質量按計劃實現,確保工程建設行為的合法性、科學性、合理性和經濟性。

監理單位是專業化、社會化的中介服務機構，受業主的委托，以自身的專業技術、管理技術有效地控制工程建設項目的進度、質量、投資，公正地管理合同，使工程建設項目的總目標得以最優實現。監理制度在西方已經有較長的發展歷史，并已成熟完善。 FIDIC制定的《土木工程施工合同條件》已經為國際承包市場普遍認可和廣泛應用，對業主、監理工程師、承包商的責任、權利進行了詳細的規定，是工程建設項目有序進行的保證書。我國也開始參照執行。

工程建設監理對于建設項目管理是為實現項目投資、進度、質量目標而進行的全過程、全方位的規劃組織、控制和協調工作。建設項目是一次性的，故項目工程需要用系統的觀點、理念和方法進行管理，具有全面性、科學性和程序性的特點。建設項目的生產要素有勞動力、材料、機械設備、技術和資金，這些要素具有集合性、相關性、目的性和環境適應性，是一種相互結合的立體多維的關系，這就說明項目是具有系統性的施工，具有系統管理的特點。加強項目管理，必須對施工項目的生產要素詳細分析，認真研究并強化其管理。

施工階段是建設項目建設過程中的重要階段,施工階段的監理是工程項目監理最重要的部分。監理工程師作為獨立的第三方,按合同規定對工程投資、質量、進度進行控制,對合同、信息進行有效的管理,并協調業主、承包單位各方關系,約束雙方履行自己的義務,同時維護雙方的合法權益,使工程項目順利實施。

近年來，隨著我國工程建設法律、法規和工程監理制度的不斷完善，建設工程監理的“三控、二管、一協調”工作已進一步提升為“三控、三管、一協調”的工作。組織協調就是通過外力使整個工程項目建設系統中分散的各個要素具有一定的系統性、整體性，并且使之配合適當。也就是說，力求把系統中原來分散的各要素的力量組合起來，協調一致、齊心協力，實現共同的目標。

作為現場監理人員協調最多的為監理與業主、監理與施工單位、業主與施工單位的關系等，這些關系有時候相互滲透、復雜多變，怎樣處理好這些關系，因此對監理工程師要求須更加嚴格。

首先，制定嚴格實施考試制度。由于建設監理業務是工程管理服務，是涉及多學科、多專業的技術、經濟、管理等知識的系統工程，執業資格條件要求較高。因此，監理工作需要一專多能的復合型人才來承擔。監理工程師不僅要有理論知識，熟悉設計、施工、管理，還要有組織、協調能力，更重要的是應掌握并應用合同、經濟、法律知識，具有復合型的知識結構。實行監理工程師執業資格考試制度的意義在于：(1)促進監理人員努力鉆研監理業，提高業務水平；(2)統一監理工程師的業務能力標準；(3)有利于公正地確定監理人員是否具備監理工程師的資格；(4)合理建立工程監理人才庫；(5)便于同國際接軌，開拓國際工程監理市場。因此，我國要建立監理工程師執業資格考試制度。報考監理工程師的條件，一是要具有一定的專業學歷；二是要具有一定年限的工程建設實踐經驗。

其次，監理工程師應具有相應的素質和條件。在工程項目施工過程中，監理的組織協調工作相當重要，它包含了對工程協調管理、工程質量控制、工程造價控制以及合同管理、信息管理等方面的組織協調工作。為了做好協調工作，監理工程師應具備如下的素質和條件：(1)監理工程師除必須具有較高的本專業的技術水平外，還必須是一名懂技術、懂管理、懂經濟、懂法律的，尤其是總監理工程師必須是這方面的“全才”，這是做好協調工作的物質基礎。(2)監理工程師必須具備良好的職業道德。目前，國內建筑市場尚有不規范之處，少數人的守法觀念薄弱，不正之風猖獗，良好的職業道德和堅定的敬業精神是做好協調工作的思想基礎。(3)監理工程師必須具備高度的組織協調能力，這是才干和綜合能力的體現。面對種種錯綜復雜的情況，接觸形形的人，如何理順關系，找出經緯，分清主次是做好協調工作的能力基礎。

再次，監理工程師必須堅持原則 (1)在工程監理過程中，直接影響工程質量、存在重大安全隱患等都是原則性的問題。偷工減料、使用不合格材料、不按施工規范要求施工、生產安全意識不強等都有可能直接影響工程質量，造成安全隱患。遇到這樣一來的情況，無論施工單位如何強調客觀因素，業主、熟人、朋友怎樣暗中講情，監理人員決不能妥協和放之，不能可管可不管，而是必須管，管到位。 (2)廉潔自律，公道正派的工作作風是做好協調的關鍵。做到行為上不吃、不拿、不卡、不要，工作上不故意刁難，處理問題有理、有據，有節、公正無私。只有這樣，協調起來才會有說服力。 最后，監理工程師在協調工作中避免出現盲目性 在監理過程中，有些監理工程師，特別是老工程師，常愛犯一些經驗主義的錯誤，不認真審閱圖紙、不了解設計意圖和業主方建筑使用功能的意圖，憑資格、經驗監理，甚至有時會出現態度生硬、亂發號施令、或盲目的說一些不該說的話，或一些模棱兩可的話，使本來可以很簡單化地解決的問題變得很復雜，甚至出現僵化的局面。因此，監理工程師在監理過程中，要注意以下幾方面的問題： (1)接到新的監理任務后，監理人員的首要任務就是吃透圖紙，及時了解工程詳細情況，要能夠做到心中有數。只有這樣，處理問題才能有根有據，說話才有份量。(2)在施工監理過程中講話一定要注意場合和分寸，不能一味地為施工單位辯解、強調客觀，有意或無意地為施工單位開脫責任，給業主造成錯覺，產生意見。(3)監理人員與施工單位朝夕相處，接觸最多，要讓施工單位看到監理人員為人正直、高度負責的一面，避免出現叫板、較勁、態度刁蠻、動輒訓人的現象。 (4)在與施工單位發生糾紛時，監理人員絕不能以義氣待人，或義氣待事，而采取對工程放任不管、置之不理，或暗中使蹕的嚴重錯誤作法。做好協調工作，就要顧全大局，講原則、講公正、注意方式、方法。使業主和承包商都認可監理，協調才算達到目的。工程監理的作用是代表建設單位,對工程建設項目用嚴密的監理制度,特殊的管理方式,按照合同規范要求,進行全過程跟蹤和全面監督與管理,制止建設行為隨意性和盲目性,促使工程建設費用、進度、質量按計劃實現,確保工程建設行為的合法性、科學性、合理性和經濟性。協調工作在工程監理工作已提升為“三控、三管、一協調”的今天，監理人的職責與權限亦愈來愈大和愈來愈分明，協調工作亦顯得為尤為重要。因此，監理在工程施工過程中的協調作用應當引起高度的重視。

【參考文獻】：1、《建設監理規范》

2、《建筑工程施工質量驗收統一標準》

3、《建設工程質量控制》

4、《建設工程監理概論》

第6篇：土木工程監理概論范文

［關鍵詞］施工企業；稅收籌劃；營業稅及附加；企業所得稅

［中圖分類號］F275 ［文獻標識碼］A ［文章編號］

2095-3283（2012）03-000-02

近幾年，從事公路、鐵路、橋梁工程生產的施工企業在越演越烈的市場競爭中，利潤空間不斷被壓縮，甚至在一些項目事先預算虧損的情況下，為了企業的持續經營和聲譽，也不得不接標承建。從事利潤空間相對較大的房屋建筑工程的施工企業，也受到國家房地產調控政策影響，面臨巨額墊支、回款難等新問題。在這種環境下，在稅法允許的范圍內，結合施工企業涉稅業務的特點，實施有效稅收籌劃，以提高利潤水平和競爭能力，顯得越來越重要。

施工企業是指從事房屋、公路、鐵路、橋梁等土木工程生產的企業。稅收籌劃的核心內容是節稅，即通過節稅來提高企業利潤水平和競爭能力。施工企業按稅法中行業分類屬建筑業，即建筑安裝工程業，包括建筑、安裝、修繕、裝飾和其他工程作業。涉及稅金主要分三部分，第一部分包括營業稅、城市建設稅、教育費附加、地方教育費附加等，指應對其在我國境內提供的應稅建筑勞務按其營業額的一定比例征收，綜合稅率約為3.6%，這里簡稱為營業稅及附加。第二部分是企業所得稅，指應就其應納稅所得額或核定所得額按一定比例征收的企業所得稅，企業所得稅率為25%。第三部分是其他稅類，指施工企業涉及到的其他稅類，如房產稅、印花稅、個人所得稅等。

一、施工企業營業稅及附加的稅收籌劃

（一）合理選擇不同稅目的稅收籌劃

對于獨立核算的綜合性工程公司來說，如果企業既對外提供工程監理勞務，又進行工程施工，那么單獨負責設計監理與總包工程然后分包工程，在營業稅上會有很大不同。根據規定，工程承包單位與建設單位簽訂承包合同的建筑安裝業務，無論工程承包單位是否參與施工，均應按“建筑業”稅目征收營業稅；不與建設單位簽訂承包合同，只負責工程的組織協調業務，則對工程承包公司的此項業務按“服務業”征收營業稅。由于建筑業的營業稅稅率為3％，而服務業的營業稅稅率為5％，所以，在條件許可的情況下，綜合性工程公司實行總承包比單獨進行工程上的監理在稅負上要輕。根據稅法的規定，建筑業的總承包人將工程分包或者轉包給其他人的，以工程的全部承包額減去付給分包人或者轉包人的價款后的余額為營業額。建筑安裝工程業務實行分包或者轉包的，以總承包人為扣繳義務人。所以，同是完成項目的監理，在總承包的情況下，自營收入的產值部分按3%繳納營業稅，而單獨負責工程的組織協調，其自營收入的產值部分卻按5%繳納營業稅。

（二）利用工程結算方式進行稅收籌劃

工程結算的方式，對營業稅也會有影響。《營業稅暫行條例實施細則》規定，納稅人提供建筑業勞務（不含裝飾勞務）的，其營業額應當包括工程所用原材料、設備及其他物資和動力價款在內，但不包括建設方提供的設備的價款。但是，現行的工程結算方式有：“包清工”和“包工包料”兩種形式，而兩種形式的收費標準和結算金額并不相等。在“包清工”形式下，建設方負責購買施工所需的材料，建設方自己辦理出庫手續并將已出庫的材料直接計入工程成本中，施工方結算書中并不包含材料費；而“包工包料”形式下，施工單位既包工又包料，或由施工方包含材料費用在內將工程造價一次性承包；或由建設方負責購買材料并以轉賬的形式轉給施工方，然后施工方在完成工程后編制工程結算書時將材料費一并包括在結算金額內。在“包清工”形式下，盡管稅法作出了上述規定，但是結算書中并不包含材料費。在“包工包料”形式下，無論怎樣結算，都必須將材料費一并作為計算營業稅的基數。在“包工包料”形式下，施工單位除賺取人工費等施工費用外還可以賺取相應的材料費，包括施工方節約的材料量差和一定情況下賺取的價差。所以，一般情況下，施工企業寧愿包工包料多繳一些營業稅，也不愿采取“包清工”的形式。

（三）納稅時間的稅收籌劃

從稅收籌劃的角度看，納稅人應該充分利用納稅義務發生時間的規定得到延遲納稅的利益或者避免提前納稅的風險。延遲納稅相當于獲得一筆無息貸款，緩解企業的資金壓力，減少財務費用，企業可以采用預收工程款、分期結算等方式。

二、施工企業所得稅的稅收籌劃

（一）施工企業分支機構設立和變更的稅收籌劃

根據稅法規定，子公司具有獨立法人資格，必須單獨交納企業所得稅，其盈虧不能匯總到總公司統一繳納，因此施工企業應將一部分子公司變更為分公司；辦理了工商稅務登記且能獨立核算的分公司也必須單獨交納企業所得稅，應將這些分公司的核算改為不能獨立核算（即不能獨立完整核算收入、成本、費用），即使產生了較大的應納稅所得額，也可以匯總到總公司，抵消總公司和其他分支機構虧損，再統一繳納企業所得稅，達到節稅的目的。另外，對于一些業務穩定，又能在當地享受到低于母公司稅率的施工企業，可以考慮子公司的模式，但與此同時，在子公司管理上需要下功夫，明確母子權責，抓住關鍵控制點，保證集團利益的最大化。

施工企業所有的外地工程項目部都必須辦理外出經營證明，否則將被代征企業所得稅。必須注意的是沒有辦理工商稅務登記的分公司不能以分公司名義簽訂工程合同，必須以總公司的名義簽訂（合同由總公司蓋章），否則無法辦理外出經營證明。因此，只有辦理外出經營證明，才能將項目部的應納稅所得額匯總到所屬分支機構或總公司，再統一繳納企業所得稅，達到節稅的目的。

（二）充分利用稅收優惠政策的稅收籌劃

根據新企業所得稅法規定，年度應納稅所得額不超過30萬元，從業人員不超過80人，資產總額不超過1000萬元的小型微利施工企業，適用于20%優惠稅率。因此，部分資質較低和勞務性施工企業可以根據對自身規模和盈利水平的預測，在權衡得失的情況下，合理選擇稅率。

根據新企業所得稅法規定，企業綜合利用資源，生產符合國家產業政策規定的產品所取得的收入，可以在計算應納稅所得額時減計收入。施工企業可以根據自身情況發展多種經營的策略，充分利用產業政策，選擇合適的產業投資，以達到節稅的目的。

根據新企業所得稅法規定，企業購置用于環境保護、節能節水、安全生產等專用設備的投資額，可以按一定比例實行稅額抵免。施工企業可加大該類設備的投入，既可確保企業安全生產，提高經濟效益，又可以按照投資額的10%抵免應納稅額。

（三）充分利用會計政策和會計估計變更的稅收籌劃

企業可以根據實際情況選擇固定資產的折舊方法，合理地確定固定資產的預計使用年限和預計凈值。固定資產的折舊方法有直線法和加速折舊法，加速折舊法又包括雙倍余額遞減法和年數總和法。值得一提的是，施工企業施工用的機械設備較多，原值較大，由于技術進步、施工環境惡劣等原因，大型設備很容易過時或維修成本過高而降低實際使用年限，因此可報經主管稅務機關核準后，符合條件的可縮短折舊年限（不低于規定折舊年限的60%）或者采用雙倍余額遞減法或年數總和法等方法加速折舊，以降低應納稅所得額，達到節稅的目的。

三、施工企業其他稅金的稅收籌劃

個人所得稅的納稅地點既可以是營業稅應稅勞務所在地，也可以是企業機構所在地或納稅人居住地，一般情況下只要能出具在企業機構所在地或納稅人居住地繳納個人所得稅的相關證明（個人所得稅完稅憑證和個人所得稅繳納明細表）就可以無需在營業稅應稅勞務所在地繳納個人所得稅。個人所得稅的繳納方式有兩種：一是查賬征收（俗稱申報繳納）；二是核定征收。目前地方稅務局一般只對在本地注冊且賬簿健全企業的個人所得稅按查賬征收辦理，對外地企業和賬簿不健全的本地企業按核定征收辦理，核定征收個人所得稅的比率為施工產值的0.2%～2%不等，這樣個人所得稅納稅額比申報繳納的納稅額要多出幾倍甚至幾十倍，多出部分最終只能由企業承擔或變相由企業承擔，而這部分支出又不能在稅前扣除，還得繳納企業所得稅。這就要求施工企業建立健全會計賬簿，規范會計核算，盡量達到查賬征收的目的。

綜上所述，稅收籌劃是企業稅務管理的核心，既可以在稅法允許的范圍內，不損害國家利益的前提下減輕企業稅負，提高利潤水平和競爭能力，又能規范企業稅務管理，規避稅收風險，為企業自身的發展未雨綢繆。當今施工企業涉稅業務的特點決定其稅收籌劃的重要性，企業應該把稅收籌劃放到不可或缺的地位。稅收籌劃的前瞻性和超前性要求企業必須培養高素質的稅收籌劃專業人才，并隨時掌握最新的稅收法規，理解立法精神，結合施工企業的自身特點，不斷更新稅收籌劃的方案和措施，使稅收籌劃始終朝著正確的軌道運行，更好地為企業服務。

［參考文獻］

［1］張錦蓉.淺議新企業會計準則下施工企業的稅收籌劃［J］.中國集體經濟-財稅金融，2010（3）.

［2］劉芳.企業稅收籌劃的必要性及問題分析［J］.現代商貿工業，2010（8）.

［3］趙艷懷.納稅籌劃的內涵及其思路指引［J］.決策探索，2007（6）.

［4］計金標.稅收籌劃概論［M］.北京:清華大學出版社，2004.

第7篇：土木工程監理概論范文

隨著綠色建筑發展帶來的產業升級，對綠色建筑人才的需求幾乎是全方位的。包括為政府決策咨詢的人才；制定國家、行業、地方的各種綠色建筑政策、標準、規范的人才；通過綠色建筑模擬分析、建筑節能設計研究，開展建筑能耗檢測、建筑能效評價，為各項建設提供設計咨詢服務的人才；了解綠色建筑技術原理、政策要求、綠色營銷和相應綠色產品研發的人才；協調建設機構和其他機構進行綠色項目開發和內部機制調整的人才；針對政府與市場的需求，在設計院等機構從事綠色建筑政策、技術、設計等方面研究的人才；了解本行業技術最新發展與國家最新綠色導向，在金融投資服務機構從事相關工作的人才；根據中國國情和特點，在科學研究院所研究適宜的新技術或產品，為建材、設備廠商研發新產品的人才；為物業公司提供技術培訓和咨詢服務，或在物業公司從事綠色物業管理工作，真正實現小區和公建等后期綠色運營的人才等。這就需要全社會不僅重視研究型人才的培養，更要重視技術技能型人才的培養，才能滿足建筑行業發展的需求。

二、我國綠色建筑人才發展的現狀分析

目前無論是從事技術研發的高科技人才，還是建筑行業一線工作的技能人才都存在著較大缺口，與綠色建筑行業的快速發展存在巨大差距。近年來，政府從頂層設計的角度出臺了一系列支持綠色建筑發展的政策，這就標志著我國綠色建筑產業已開始進入快車道，對綠色建筑人才的需求將更大。綠色建筑涉及的領域廣闊，不僅涉及建筑的全生命周期，而且還涉及政策、規劃、設計、能源、水處理、施工、監理、結構、材料、暖通、設備、運營管理等多領域、多學科的知識，這就要求在人才培養過程中，需要運用跨學科的知識與能力，進行多學科的綜合和融匯。目前本領域內雖然擁有了較強的專業隊伍，從業人員具有專精的建筑知識、嫻熟的操作技能以及豐富的工作經驗，但可能因為觀念、環境等多種因素的影響，他們對新能源的發展、綠色建筑的發展了解甚少，缺乏良好的建筑節能工程觀、系統的綠色建筑工程科學知識和工程實踐方法。例如在建筑施工過程中，往往因為缺乏具備“綠色”意識的建筑管理人才，沒有相應的操作經驗和節能的施工工藝，導致施工質量不能達到綠色節能的效果；還有在綠色建筑的評估過程中，缺乏相應的綠色檢測人才，沒有科學的檢測方法，加之對檢測裝備使用的不夠熟練，很大程度上影響了綠色建筑技術的推廣和示范；再者，對于已經建設好的綠色建筑，由于缺乏具備相關知識、技能的運營、管理與維護的人才，使得一些已獲得綠色建筑設計標識的建筑不能真正實現綠色和節能，不能滿足綠色建筑運營標識的要求?，F有專業人才的知識結構、專業技術、綜合素質、經驗積累等還無法滿足建筑產業快速發展的需求，已成為綠色建筑發展的重大障礙。

三、建筑類高職院校培養綠色建筑人才的使命和優勢

加強綠色建筑人才的培養、提升綠色建筑人才的職業素質、促進綠色建筑的發展已受到全社會的高度關注。目前，從事綠色建筑的人員多由傳統建筑從業人員轉型而來，對綠色建筑相關知識的學習主要通過參加一些行業協會組織的關于綠色建筑內容的短期培訓、項目實踐和自學的方式展開，由于培訓時間短，往往只能針對已經出現的問題和矛盾進行強化和突擊學習，造成綠色建筑知識的學習缺乏前瞻性，知識體系不夠完整，甚至出現了部分擁有綠色建筑標識資格的評審專家對綠色建筑一些理念的認識也不盡相同的現象。部分綠色建筑的從業人員對綠色建筑的認識還停留在只是節能建筑或只需要墻體保溫隔熱的層面。因此，依靠學校、社會和企業的力量加速綠色人才的培養來應對綠色建筑快速發展對人才的需求，通過設置相關專業和開設相應課程進行系統的學習和培訓，是緩解綠色建筑人才不足、優化綠色建筑人才隊伍的重要選擇。隨著綠色建筑工程的建設規模持續擴大，新建建筑綠色化和已有建筑節能改造與更新換代的任務更趨繁重，需要大批綠色建造與運營管理方面的技術技能型人才。作為建筑類高職院校，培養具有綠色建筑理念和綠色建筑技術的行業人才，對優化生態環境，促進節能減排和資源循環的再生利用，實現人與自然的和諧相處，最終建立資源節約、環境友好、社會和諧的氛圍均有重要意義和價值。

四、建筑類高職院校培養綠色建筑人才的做法和思考

1.重新定位人才培養目標，培養綠色人才

在順應時展趨勢的要求下，人才培養的目標定位應以適應綠色建筑產業發展的人才市場需求為導向，培養適應綠色建筑的設計、施工、運營、管理整個過程各個崗位需要的技術技能型人才。這涉及規劃、建筑、結構、材料、設備、能源、環境、自動控制等多個學科的知識，要求培養的人才擁有綠色建筑技術的實踐能力，更重要的是具備綠色建筑工程決策、工程設計、工程施工和工程管理各方面的組織協調能力，能在工程建設全過程中與建筑規劃設計、土木工程、建筑環境與設備工程、工程管理等相關專業人員進行溝通和協調，共同解決工程實施過程中發生關聯的技術問題。

2.緊貼行業需求，調整專業設置

建筑類高職院校的專業設置應該緊貼建筑行業發展的需求，根據建筑行業職業崗位結構的變化，以社會需求為導向，開發新專業，改造老專業，進行專業結構的合理調整。如開設建筑節能專業，關注建筑節能的全過程和全方位，在原有各專業的基礎上，在建筑工程活動的時間軸上與原有專業錯開，克服原來各個專業的局部性和缺失；開設建筑材料專業，結合節材、節能、環保和太陽能光伏及建筑裝修一體化等方面的知識，在原有施工類專業的基礎上，講授材料的各種性能，通過考慮材料的選用，節約建筑工程施工、建設和營運成本，實現節能環保，提升建筑行業的技術含量；開設建筑環境與設備工程專業，講授降低供熱、通風和空調系統的能耗、對圍護結構的熱工性能進行改進的相關知識；開設綠色建造與運營管理專業，在建筑學、城市規劃學、土木工程、環境科學等相關學科的基礎上，講授相應的經濟管理系統方法與工具，培養具有技術和管理綜合知識的人才。

3.更新課程體系，增添綠色元素

建筑類專業的課程設置要與我國當前建筑行業的發展相適應，體現課程的時代性，及時將規劃、設計的綠色建筑理念和施工中的新工藝、新材料及施工技術管理的理念和方法納入課程之中。平時注重對現有綠色建筑行業、企業和建筑類高職院校的調研，分析如建筑規劃、建筑設計、施工、工程監理、建筑材料、建筑設備和安裝、樓宇智能化、物業管理等專業課程設置的合理性，找出與綠色建筑企業對人才的知識和技能要求存在的差距，挖掘和塑造“綠色”元素。在建筑發展的全生命周期的理論指導下，以實現建筑行業的可持續發展以及節能為目標，課程內容一方面需要注重不同階段建筑系統空間、不同功能子系統之間的知識集成；另一方面需要考慮建筑圍護結構體系以及外部環境對建筑能耗的影響。如在確保室內物理環境的同時，如何依靠建筑設備系統提高建筑能源的利用效率；如何依靠各種自然條件和可再生能源，盡可能減少不可再生能源的消耗；如何通過技術和管理手段進行相關設備、系統的運行維護；等等。在學校的發展過程中，可開設“綠色建筑概論“”綠色設計理念與技術”“建筑能耗模擬與評價“”綠色施工技術“”低能耗圍護結構“”綠色建材“”綠色水系景觀“”新能源技術“”中水回用“”建筑設備系統安裝和調試“”綠色建筑運營和管理”等課程來傳授這方面的知識。

4.注重師資培養，傳播綠色理念

由于綠色建筑本身具有高度的系統性和綜合性，因此要求專業教師要樹立綠色建筑的理念，具備系統科學的思維、跨學科的知識體系和較強的工程實踐能力。目前，各高職院校還沒有專門從事綠色建筑教學的師資隊伍，教師需要進行持續充電和及時轉型，除了到高校進行學歷提升和專業深造外，可以到綠色建筑設計科學院、綠色建筑材料與設備的生產廠家、綠色建筑咨詢服務公司和政府機構節能科研中心或建筑綠色建筑行業協會等機構進修學習和掛職鍛煉。除此之外，可以通過校企合作這一平臺，聘請行業協會的專家、建筑企業的技術骨干和能工巧匠到校開設綠色建筑的專題講座和課程，讓教師及時掌握建筑行業的發展動態以及技術前沿知識。教師在教學過程中，要充分應用案例教學法，選擇綠色建筑的典型案例，將理論知識點融合到具體案例中去分析，培養學生工程應用的能力和分析解決工程實際問題的能力；充分應用信息化教學的手段，進行綠色建筑的環境分析和模擬，對綠色建筑的節能效果進行虛擬仿真，把抽象、復雜的原理形象直觀地展現出來；重視綠色實踐技能的培養，通過校內綠色建筑產品演示實驗室的建設，展示節能建筑材料與產品、綠色建筑節點構造模型；通過設置各種綠色建筑節能節點的樣板間來建設綠色建筑施工技術實訓室，讓學生了解節能、節點的做法，外墻外保溫節點的做法，屋面節點的做法等；通過建筑節能檢測實訓室，讓學生進行圍護結構傳熱系數檢測、建筑幕墻和門窗保溫性能檢測及建筑物的氣密性測試，加深對一些技術參數的了解；也可多渠道建設校外實訓基地，安排學生到綠色建筑示范工程現場和工地進行頂崗實習，讓學生跟蹤綠色建筑工程建設的全過程，從專業技能、實踐能力和職業素質上得到全面提升。

5.建設綠色校園，營造綠色環境

在校園規劃、建設、管理、運行的過程中將需要大量的教學資源，而對建筑類高職院校來說，無論是單體的綠色建筑還是區域的低碳節能的環境組成的綠色校園本身就是活教材。無論新校區的建設和老校區的改造，都可以根據教學的需要，盡可能采用多種建筑、道路結構形式，運用多種建筑、裝飾、路面的新型和節能環保材料；在建設和改造的過程中盡量將各類建筑的施工和裝飾節點、圍護結構、設備和管道外露，供學生觀察學習；在一些綠色建筑技術的運用過程中充分考慮其教學功能的要求，如在地源熱泵區域能源站建設中將運行機房通過玻璃隔斷供教學參觀，在一些光伏建筑一體化的建筑部位留有觀察和檢測的位置；在建筑中合理設置綠色標識系統，形成有主線、有組織、有體系的標示與引導，并將綠色建筑技術與節能性能參數置于大樓醒目處，也可制作一些宣傳短片，通過精彩的解說與圖示，全方位展示相關的技術亮點，并據此設計校園慢行線路來進行綠色建筑技術展示體驗；結合信息平臺或能耗管理平臺集中展示綠色校園規劃、綠色示范建筑、綠色建筑技術、環境監測、資源消耗監測等系統，通過觸摸式屏幕，讓學生以3D立體的視角來觀察建筑仿真模型，深入了解感興趣的綠色技術，從而讓學生在綠色校園環境下，接受綠色建筑技術營造的環境熏陶，自覺主動地學習綠色建筑的知識和技能，并成為綠色建筑的傳播者、設計者、建造者和管理者。

6.構建綠色文化，踐行綠色生活

通過深入研究行業文化、地方文化、校園文化、專業文化的內容，積極構建以綠色文化為主線的校園文化體系。建設綠色建筑體驗系統、綠色人文展示系統、校園低碳慢行系統和綠色生活養成系統，精心打造綠色建筑體驗館等特色文化場館，配置碳排放檢測設施等，通過綠色建筑引領人感受綠色技術，通過綠色校園培育人傳播綠色理念，通過綠色文化熏陶人踐行綠色生活。

五、結語

第8篇：土木工程監理概論范文

!!房地產業自身發展的需要

我國房地產業從(%世紀)%年代開始興起經過(%年的發展取得了令人矚目的成就%(%%*年我國房地產投資超過+%%%%億元占固定資產投資的,)"*-直接拉動./0增長,*1%專家預測到(2(2年中國城市化水平將提高到$$3城鎮人口將達到4億人以上僅城鎮新增人口每年就需增住房(億平方米以上房地產業在國民經濟和社會發展中的重要地位將逐漸突出%

一個產業的持續穩定發展離不開對人才的需要%作為與人類社會生產活動密切相關且涉及經濟&金融&投資&市場&法律&資產治理和政府治理等諸多領域的房地產業也不例外%但就我國而言目前房地產業的從業人員基本上都是來自城市規劃&建筑學&土木工程&建造治理&投資與金融等相關專業真正受過系統的房地產專業教導的人才只占很小的比例%我國房地產業經過(2年的發展已經迫切地感到高級專業人才的短缺甚至在某種意義上說已經開始制約我國房地產業向高級化&現代化發展%

($社會發展的需要

房地產業屬于第三產業我國勞動力市場上對第三產業的需求人數位居首位約占用人總數的)2%$5)(&$6其中房地產類7包括工商治理專業房地產經營治理方向&工程治理&物業治理等8畢業生初次就業率在)$9左右且呈逐漸增加的趨勢%

另外從房地產專業在我國國民經濟和社會生活中的地位及其發展前途來看作為教導者或教導治理人員絕不能忽視房地產作為一個與每一個社會成員都息息相關的巨大行業的存在%為該行業培養各個層次的專業人才是房地產專業教導工作者的歷史責任%因此我國的高等教導應該順應這一趨勢發展房地產專業教導培養出適合市場需要的房地產類專業人才%

二&工商治理專業房地產經營治理方向的課程設置及教學內容

!’房地產經營治理的專業基礎課程設置開設的主要課程有+大學英語$高等數學7包括微積分&線性代數&概率論8$政治經濟學&西方經濟學$法律基礎7包括經濟法&房地產法&合同法8$治理學概論$計算機基礎7基本操作及數據庫制作8$建筑學概論7要求會識圖&使用基本儀器等8$會計原理$市場營銷學等%

((房地產經營治理的專業方向課程設置及教學內容

7!8房地產經濟學$

7(8房地產開發與投資$!"房地產估價!

!$房地產金融!

%&房地產市場營銷!

%’物業治理"

三改進工商治理專業房地產經營治理方向課程教學方案的建議

(!結合院系教學平臺和院系特色改進教學方法%($層次教學法"層次教學法要求在教學中%把握學生認識問題過程的不同階段和層次%有針對性地利用多種形式%如講授理論討論案例演講論辯寫作報告等$的課堂組織方式%把認知和實踐環節緊密結合起來"通過靈活的教學方式%從素質教導入手%使學生在知識能力和素質三方面得到全面的提高"

%)"$"模式"即&"*+的理論教學,$*-的自學,"*.的案例講析’"其中%&理論教學’是以各章節的核心理論為主體%兼顧各章節之間各課程之間的總體架構和邏輯關系%有目的地講授%以提高學生的專業理論水平和邏輯分析能力!&自學’是針對教材中較為程序化和規范化或理解難度不大的教學內容%采取學生課堂自學%教師隨時答疑的方式!&案例講析’是通過"/&個有代表性的案例%幫助學生深刻領會理論知識和有關內容%并且以課堂提問分組討論的方式充分調動學生參與的積極性%鍛煉他們分析問題和解決問題的綜合能力"%"鼓勵學生參加社會實踐并培養學生寫報告及科研能力"院系除了鼓勵學生利用假期參與一些房地產實務及相關課題研究外%還可以組織學生參與編寫房地產案例教學的輔助教材%建立一套房地產教學的案例庫%使課程教學內容更加豐富和完善")"結合房地產行業的執業資格認證制度設置相關課程

房地產專業的執業資格%目前有房地產估價師房地產經紀人造價師建造師結構工程師工程監理師土地評估師%以后還會新增一些如房地產策劃師物業治理經理等執業資格"學校在教學中除了開設相應的課程外%還可以邀請或聘請高層次有實踐經驗的業內人士到院系給學生開設定期講座甚至專業課程%使本專業學生有更多機會接觸房地產方面的實際操作"一方面可以使學生所學知識更加貼近社會需要%在學校里就能了解實務操作過程!另一方面還可以為學生尋找將來的就業企業和企業挑選學生提供了良好的機會""工商治理專業房地產經營治理方向課程的設置與完善%力求與國際接軌將房地產經營治理專業并入工商治理專業的院校%可以結合工商治理的專業設置房地產經營治理的方向課程%除了設置房地產方向的核心課程之外%可以加入一些經濟學和治理學的基礎課程"其目標是培養具有扎實的治理經濟法律及工商治理和市場營銷經驗的%把握策略設計策略評價和策略實施的知識和技巧的%能在政府機構金融機構房地產投資和開發企業物業治理公司資產治理公司以及房地產咨詢機構工作的專業人才"$$大力發展房地產經營治理研究生專業層次的教導