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唐棉棉是半夜被耿長(zhǎng)江叫醒的。那時(shí)她正做夢(mèng)，夢(mèng)到兩只兔子讓人捕到了，要吃兔子肉。她想，兔子多可憐啊，她剛要掏錢把兩只兔子買下來(lái)，就覺(jué)得被人攔住了。接著，她醒了。是被耿長(zhǎng)江叫醒的。
正做夢(mèng)呢，她說(shuō)，搗亂啊你，我夢(mèng)到兩只兔子讓人捕到了，這夢(mèng)不好，咱倆都屬兔子的，肯定有災(zāi)，她自言自語(yǔ)地說(shuō)。
是凌晨三四點(diǎn)鐘，有淡淡的晨曦微光透出來(lái)，耿長(zhǎng)江說(shuō)，我有事和你說(shuō)。
唐棉棉這才聞到屋子里全是煙味，她想，耿長(zhǎng)江也許又是單位的事，所以，一夜沒(méi)睡？她總是睡眠特別好，沾枕頭就要睡著的。
早晨再說(shuō)吧，困死了，她打了一個(gè)呵欠。
唐棉棉，我們離婚吧。
她一個(gè)激靈，但這句話分明帶著清涼的味道，秋天的早晨，天氣都涼了。她打了一個(gè)哆嗦，問(wèn)了一句：你說(shuō)什么？
我們離婚吧。
事后唐棉棉想起那個(gè)早晨來(lái)，總感覺(jué)匪夷所思，她怎么會(huì)那么冷靜呢，她平時(shí)脾氣不好，是個(gè)火爆脾氣。讓耿長(zhǎng)江找個(gè)東西，三分鐘找不到就要罵了，有一次兩個(gè)人去北京，因?yàn)橐粋€(gè)想去故宮一個(gè)想去頤和園就打了起來(lái)，唐棉棉一生氣自己坐車回來(lái)了，而且兩個(gè)人真打起架來(lái)不要命，有一次還差點(diǎn)動(dòng)了刀子。
都是婚姻惹的禍。上大學(xué)時(shí)兩個(gè)人也甜蜜得很，曾經(jīng)有人給唐棉棉算過(guò)卦，不適合找同一屬相的人，找來(lái)找去到底找了一個(gè)屬兔子的，非常讓人郁悶。事后唐棉棉想，當(dāng)初聽(tīng)算卦的就對(duì)了，可是婚姻之事，哪有后悔藥可吃？
唐棉棉一直拖著不離，耿長(zhǎng)江已經(jīng)去住單位了，他剛提了副處，給了一個(gè)里外間，住得也不錯(cuò)。唐棉棉也沒(méi)有和別人說(shuō)，因?yàn)榕聛G人，當(dāng)年是她哭著喊著非要跟著耿長(zhǎng)江回石家莊，上海的風(fēng)花雪月全不要了，如今人家說(shuō)，我們離婚吧。
事情很簡(jiǎn)單，無(wú)非是出現(xiàn)了一個(gè)年輕美貌的女人。
那女人唐棉棉沒(méi)費(fèi)什么事，三天就搞清了——新宇集團(tuán)老總的千金，開(kāi)一輛寶馬車四處亂逛的主，會(huì)跳芭蕾舞，偶然一次認(rèn)識(shí)了耿長(zhǎng)江，一見(jiàn)鐘情，窮追不舍，現(xiàn)在，這個(gè)叫關(guān)俐的女人懷孕了，新宇集團(tuán)的勢(shì)力很大，不娶她？耿長(zhǎng)江的命怕是夠嗆。
唐棉棉哭了很多次，沒(méi)有當(dāng)著耿長(zhǎng)江的面。她恨他，他當(dāng)年說(shuō)得多好，才不過(guò)八九年，怎么會(huì)這樣？他如果死活不肯，關(guān)俐有那么大的臉就非往懷里鉆？這樣一想，心里就涼起來(lái)，男人啊。
耿長(zhǎng)江打了幾次電話來(lái)，問(wèn)離婚的事，開(kāi)始唐棉棉還破口大罵，后來(lái)索性說(shuō)，你自個(gè)離去吧，我不配合。
但人卻瘦了下來(lái)，幾乎是瘦得臉脫了形，整個(gè)人看上去老了十歲似的，都不敢照鏡子了。
晚上的時(shí)候，接到一個(gè)電話，是大學(xué)同學(xué)吳曼玲，那時(shí)吳曼玲也喜歡耿長(zhǎng)江，耿長(zhǎng)江選擇了她，背后還說(shuō)過(guò)吳曼玲壞話，我不喜歡吳曼玲，一點(diǎn)胸也沒(méi)有，沒(méi)有激情。唐棉棉使勁地?cái)Q著他，心里甜蜜死了。
吳曼玲說(shuō)，離吧，再拖著也沒(méi)什么勁了，我看他的心是死了。
沒(méi)想到他托了吳曼玲做說(shuō)客來(lái)，唐棉棉的心一寸寸地涼下去，她看著自己的腿上，好像有一只昆蟲在爬，唉，原來(lái)是絲襪抽了絲，爬下去，爬下去，直到腳跟。也涼到腳跟。
二
真正傷透她心的是耿長(zhǎng)江把吳曼玲托了出來(lái)，為了離婚這么不擇手段了。唐棉棉知道，完了，這次真完了。
她給自己買了一件新的秋裝，粉紅加艷青，整個(gè)人看上去精神點(diǎn)，然后給耿長(zhǎng)江打了一個(gè)電話，耿長(zhǎng)江，你來(lái)上島咖啡吧，我們談?wù)?。自從耿長(zhǎng)江提出離婚以來(lái)，她這是第一次主動(dòng)給耿長(zhǎng)江打電話。
見(jiàn)到耿長(zhǎng)江，她的心一酸，耿長(zhǎng)江也瘦了，她說(shuō)，我同意離。
耿長(zhǎng)江的臉上浮出欣喜，這欣喜更讓她心酸惆悵?？磥?lái)，他的心里面的確沒(méi)有她了啊。她扭頭看著窗外的秋景，葉子好像約好了似的，一片片落下來(lái)，落到地上，也落到她心里。
不過(guò)，我有個(gè)條件，她說(shuō)，你得給我買個(gè)鉆戒。這個(gè)事，你答應(yīng)我好多年了。
沒(méi)有問(wèn)題，耿長(zhǎng)江說(shuō)，一萬(wàn)個(gè)條件我都答應(yīng)。說(shuō)起戒指，唐棉棉想起剛結(jié)婚時(shí)和他鬧過(guò)，那陣就有鉆戒了，可耿長(zhǎng)江家沒(méi)錢，就買了個(gè)金戒指，唐棉棉一次也沒(méi)有戴，嫌俗氣，于是一次次要一枚鉆戒，不是沒(méi)錢就是有錢沒(méi)時(shí)間，總之拖了下來(lái)。
上了車，耿長(zhǎng)江問(wèn)，哪里去買？
北國(guó)商城吧，買周生生的。我喜歡周生生。
好，你要什么樣的咱買什么樣的，不過(guò)，我去單位把卡拿來(lái)，要不錢不夠。
我跟你去。唐棉棉怕他?；ㄕ?，可看他的樣子很真誠(chéng)，她看著手上空落落的，忽然想戴上鉆戒是什么樣子？這樣一想就心酸了，婚都要離了，還要戒指干什么？
兩個(gè)人開(kāi)著車往耿長(zhǎng)江的單位去，天有些下小雨，耿長(zhǎng)江開(kāi)得很快，唐棉棉正想提醒他開(kāi)慢點(diǎn)，在小街拐彎處，忽然轉(zhuǎn)出來(lái)了一輛大卡車，再接著，她感覺(jué)耿長(zhǎng)江拼命地把方向盤往她這邊打，再醒來(lái)，就是第三天下午了。
他們出了車禍。耿長(zhǎng)江一直沒(méi)有醒來(lái)，大夫說(shuō)，你男人對(duì)你真好，在生命的最后時(shí)刻，他把生的機(jī)會(huì)留給了你，其實(shí)如果他把方向盤往另一側(cè)打，你可能就沒(méi)命了……她的眼里，剎那間全是眼淚了，如果說(shuō)她曾經(jīng)恨他，那么現(xiàn)在，她知道，她和他，在經(jīng)歷生死的一剎那，一切都過(guò)去了，她準(zhǔn)備放他了，放愛(ài)一條生路，讓他走吧——只要，只要他能醒過(guò)來(lái)。
新宇集團(tuán)的辦公室主任來(lái)過(guò)一次，送了五萬(wàn)塊錢來(lái)，接著就消失了，那個(gè)叫關(guān)俐的女孩子一次也沒(méi)有來(lái)，她不是懷孕了嗎？難道怕受刺激？
唐棉棉每天陪著耿長(zhǎng)江，看著他蒼白的臉，安靜地躺在醫(yī)院里，她給他輕輕地按摩手指，一下，又一下，她想，他不醒來(lái)，她就永遠(yuǎn)地陪著他，永遠(yuǎn)。
后來(lái)，她在能出去的情況下，和那個(gè)叫關(guān)俐的女孩子見(jiàn)了一次面。
的確是年輕漂亮，一臉的不在乎，唐棉棉說(shuō)：我把他還給你，你要對(duì)他好，行嗎？說(shuō)這句話時(shí)，唐棉棉幾乎哽咽了，好像在求著人什么事似的。
關(guān)俐點(diǎn)了一支煙抽著。
不，不要抽煙，你懷著他的孩子。她后來(lái)想，是不是因?yàn)樗恢毕氡３稚聿臎](méi)要孩子耿長(zhǎng)江才出軌了呢？現(xiàn)在，有女人懷了他的孩子，她居然替他高興了，如果他醒不過(guò)來(lái)了，還有他的孩子在這個(gè)世界上啊。
我沒(méi)有懷孕。關(guān)俐說(shuō)，那是讓他離婚的一個(gè)手段而已。
你——她還要說(shuō)，關(guān)俐接了一個(gè)電話，笑著，妖媚地：馬總是嗎？我馬上過(guò)來(lái)啊，等我啊，下午還去打高爾夫是嗎？我技術(shù)好多了……唐棉棉感覺(jué)眼前發(fā)黑，她知道，耿長(zhǎng)江和這個(gè)女孩子一點(diǎn)可能都沒(méi)有了，她不要他了，即使他和她真到了一起，也未必幸福。
那天她回到醫(yī)院和耿長(zhǎng)江說(shuō)了好長(zhǎng)時(shí)間的話：耿長(zhǎng)江，你快好起來(lái)吧，好了，我們就回家！
三
耿長(zhǎng)江是兩個(gè)月后醒來(lái)的。
已經(jīng)深冬，唐棉棉給他穿了厚厚的棉襖，棉襪子還是上大學(xué)的時(shí)候給他織的，有時(shí)候給他剪指甲，她一邊剪一邊說(shuō)：從前老是你給我剪，以后，我就給你剪了……她還給他唱《半個(gè)月亮爬上來(lái)》，那是耿長(zhǎng)江愛(ài)聽(tīng)的歌。有一次跟著他回老家平山縣，兩個(gè)人到山去看月亮，在山野的叢林間，她給了他。那是他和她的第一次，所以，再唱《半個(gè)月亮爬上來(lái)》時(shí)，唐棉棉的眼里總有淺淺的淚光。
醒來(lái)耿長(zhǎng)江看到唐棉棉，好像不認(rèn)識(shí)了：唐棉棉，你怎么把自己弄得瘦成這個(gè)樣子？還有，你的長(zhǎng)發(fā)呢？怎么變成短發(fā)了呀。
是出了車禍剃的頭發(fā)，剛長(zhǎng)出一點(diǎn)來(lái)。唐棉棉看到耿長(zhǎng)江醒了，張了張嘴，什么也沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，“哇”就哭了。
他把她抱在懷里，也哭了。
誰(shuí)也沒(méi)有提離婚的事情，耿長(zhǎng)江仍舊回單位住，他想，等合適的機(jī)會(huì)再重新搬回來(lái)，最合適的機(jī)會(huì)就是他們結(jié)婚十周年，他召集周圍同學(xué)好友，好好慶祝一下。
兩個(gè)人偶爾也一起吃飯，相互夾菜，唐棉棉的脾氣變了很多，說(shuō)話聲音都細(xì)了，耿長(zhǎng)江總是很體貼地問(wèn)：要不要再放點(diǎn)辣椒？以前他頂反對(duì)吃辣椒，他有痔瘡，一吃辣就犯，可唐棉棉每次都不管不顧，一放就是一大把辣椒。
現(xiàn)在，這樣的細(xì)節(jié)兩個(gè)人都體貼死了。唐棉棉感覺(jué)好像重新活了一次似的。
轉(zhuǎn)眼春天就來(lái)了，唐棉棉感覺(jué)乳房有生生的那種疼，摸上去有小硬塊，自己偷偷去了趟醫(yī)院，乳腺癌，當(dāng)時(shí)就愣了。
弟弟又接她去一次北京，結(jié)果一樣。
去了就沒(méi)有回來(lái)，耿長(zhǎng)江打來(lái)電話，唐棉棉說(shuō)，我出國(guó)了，在韓國(guó)呢。她說(shuō)了謊，因?yàn)橐恢毕肴ロn國(guó)玩，所以，這倒成了理由。
做完手術(shù)，她和弟弟說(shuō)，以后我不回石家莊了，和咱爸咱媽在上海住吧。弟弟在上海開(kāi)了大公司，正想讓她過(guò)去幫忙，索性說(shuō)，你喜歡就好。
可她總是半夜哭醒，夢(mèng)到耿長(zhǎng)江，一個(gè)人特別孤單。兩個(gè)兔子，果然是流年啊，她切了一只乳房，自卑又難過(guò)，耿長(zhǎng)江是如此貪戀她的乳房，當(dāng)年就是嫌吳曼玲乳房不好才不要她的，現(xiàn)在，她索性沒(méi)有了。
想來(lái)再在一起也會(huì)寡然無(wú)聊吧，這樣一想，就下定決心要回上海了。
出院那天她看到弟弟領(lǐng)來(lái)一個(gè)人。
是耿長(zhǎng)江。
看到耿長(zhǎng)江的剎那她的眼淚就掉了下來(lái)，好像見(jiàn)著了親人，耿長(zhǎng)江過(guò)來(lái)，一把抱起她：傻瓜，你就是讓我又恨你又疼你，看，我的指甲又長(zhǎng)了，都沒(méi)有人剪了……她哽咽著說(shuō)：我沒(méi)了一只乳房……
他說(shuō)：如果我沒(méi)有你，我就整個(gè)沒(méi)有了，你是我的世界，別說(shuō)一只乳房，就是全身零件都?jí)牧?，只要你活著，你就是我的，你生是我的人，死是我的鬼?/p>
唐棉棉喚了一聲“親人”就不能說(shuō)話了，在他懷里抽泣著。
耿長(zhǎng)江掏出一枚戒指，早買好了，這次是在北京買的，我把準(zhǔn)備買車的錢買了這只大鉆戒，十周年婚慶的時(shí)候，咱就戴著它！
費(fèi)這么多錢干什么？唐棉棉一看，至少得十幾萬(wàn)的一枚戒指！
兔兒爺?shù)钠鹪醇s在明末，明入紀(jì)坤(1636年前后在世)在《花王閣剩稿》中記載說(shuō)：“京中秋節(jié)多以泥摶兔形，衣冠踞坐如人狀，兒女祀而拜之。”
到了清代，兔兒爺?shù)墓δ苡杉涝罗D(zhuǎn)變?yōu)閮和闹星锕?jié)玩具。制作也日趨精致。有扮成武將頭戴盔甲、身披戰(zhàn)袍的，也有背插紙旗或紙傘、或坐或立的。
舊時(shí)北京東四牌樓一帶，常有兔兒爺攤子，專售中秋祭月用的兔兒爺。現(xiàn)如今，每到農(nóng)歷新年或八月十五，老北京的傳統(tǒng)習(xí)俗是去東岳廟請(qǐng)一個(gè)兔兒爺回來(lái)，祈求帶來(lái)幸福安康，也寓意著吉祥、平安。
東岳廟始建于元代延v年間，由玄教大宗師、道教正一派教主張留孫及其弟子吳全節(jié)出資興建。主要祭祀泰山神東岳大帝，后經(jīng)明清兩朝不斷擴(kuò)建，逐漸形成了中路正院和東、西路跨院三部分組成的建筑格局。全廟占地0.04平方公里，古建筑物300余間，集中體現(xiàn)了元、明、清三代建筑風(fēng)格，是道教正一派在華北地區(qū)最大的廟宇。
東岳廟可以說(shuō)是兔兒爺?shù)募遥粌H收藏著成百上千個(gè)形態(tài)各異的兔兒爺，而且每逢中秋前后，廟內(nèi)的瞻岱門前就會(huì)堆起花團(tuán)錦簇的“兔兒爺山”，以供市民瞻仰參觀。
如果說(shuō)兔兒爺代表的是傳統(tǒng)北京的文化，那么兔斯基顯然是時(shí)尚北京的產(chǎn)物。
這只誕生在中國(guó)傳媒大學(xué)學(xué)生王卯卯筆下的小兔子，在2006年通過(guò)QQ、MSN突然流行了起來(lái)。一只身高1.2米的神經(jīng)質(zhì)兔子，4歲左右，細(xì)長(zhǎng)的耳朵，柔軟的手臂，總是一副很有思想的樣子，習(xí)慣用擦汗、暈倒、放空屁、做廣播體操等夸張搞笑的動(dòng)作表達(dá)情感。兔斯基的無(wú)厘頭形象備受年輕人的喜愛(ài)。
事實(shí)上，兔斯基的誕生并非偶然。它出生的這一年，北京正分3批認(rèn)定了23個(gè)市級(jí)文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)，這其中最具代表的當(dāng)屬北京的798。
兔斯基負(fù)責(zé)任地講，鳥巢、鳥腿(中央電視臺(tái)新址)、鳥蛋(國(guó)家大劇院)、水立方以及三里屯酒吧街等北京的新地標(biāo)只適合走馬觀花。兔斯基最喜歡的還是北京最藝術(shù)、最具創(chuàng)意的都市文化新地標(biāo)――798藝術(shù)區(qū)。
以上個(gè)世紀(jì)50年代建成的工廠命名的798藝術(shù)區(qū)，位于北京朝陽(yáng)區(qū)酒仙橋街道大山子地區(qū)，面積60多萬(wàn)平方米。從2001年開(kāi)始，音樂(lè)人李宗盛、雕塑家李象群、畫家劉小東等300余位藝術(shù)家集聚798廠，他們以藝術(shù)家獨(dú)有的眼光充分利用原有廠房的風(fēng)格，稍作裝修和修飾，一變而成為富有特色的藝術(shù)展示和創(chuàng)作空間。
現(xiàn)今798已成為北京藝術(shù)文化的新地標(biāo)，也是新銳的一個(gè)地方。798藝術(shù)區(qū)還被美國(guó)《時(shí)代》周刊評(píng)為全球最有文化標(biāo)志性的22個(gè)城市藝術(shù)中心之一。
就好像東岳廟是兔兒爺?shù)募乙粯樱?798也算是兔斯基的地盤了。這里墻上有兔斯基的涂鴉。走到各色小店里，還能看到兔斯基在不同的物品上出現(xiàn)，比如毛絨的玩具、杯子、筆記本，看來(lái)要想擺脫這只愛(ài)搞怪的小兔子還真不是件很容易的事情。
TIPS
交通
東岳廟位于北京市朝陽(yáng)區(qū)朝陽(yáng)門外大街的北側(cè)，坐地鐵“朝陽(yáng)門站”下車向東500米即到。也可選擇101、109、110、U2等公交車到神路街站下。自駕車從酒仙橋路2號(hào)入口或酒仙橋路4號(hào)入口都可進(jìn)入798藝術(shù)區(qū)，坐公車有401，420，405，909，955，991，988等。
美食
位于東直門的簋街是北京有名的美食一條街，匯聚了麻辣小龍蝦、麻辣肉蟹、羊蝎子、烤魚國(guó)內(nèi)外風(fēng)味美食，24小時(shí)營(yíng)業(yè)。簋街的餐飲格局是一個(gè)啞鈴形狀，兩頭大中間小，最火的餐館在東西兩端。
1．目錄方面的問(wèn)題
目錄方面存在的問(wèn)題有無(wú)目錄、目錄位置混亂、有標(biāo)題無(wú)頁(yè)碼、目錄中缺字錯(cuò)字等現(xiàn)象，目錄是讀者了解和接觸圖書第一步，也是讀者查找圖書的基本依據(jù)，良好的目錄體系可以給讀者耳目一新的感覺(jué)，增加讀者對(duì)圖書館的親切感和信任感，而目錄體系不規(guī)范、錯(cuò)字連篇?jiǎng)t使讀者對(duì)電子圖書乃至圖書館的可信度和嚴(yán)謹(jǐn)性產(chǎn)生置疑，從而影響電子圖書的使用。
2．排版方面的問(wèn)題
排版的問(wèn)題也是出現(xiàn)較多的問(wèn)題，雖然不至于影響讀者的閱讀，但給讀者留下了制作不精良、不舒服和視力疲勞等負(fù)面效果。具體問(wèn)題有橫版和豎版交替顯示、版心寬度不一、版心無(wú)空間，出現(xiàn)偏上、偏下傾斜等現(xiàn)象以及沒(méi)有按規(guī)律預(yù)留頁(yè)眉頁(yè)腳和左右邊距等。
3．字體方面的問(wèn)題字體問(wèn)題是一個(gè)很嚴(yán)重的問(wèn)題，他直接導(dǎo)致了電子圖書無(wú)法閱讀，如有的圖書字體過(guò)小，須經(jīng)系統(tǒng)多次放大調(diào)整才可閱讀，而讀者對(duì)此無(wú)能為力，只有放棄;而有的書字體過(guò)大，不符合讀者的閱讀習(xí)慣此外還存在字體模糊、字體樣式無(wú)規(guī)律及字體顏色的前后不一致等等，給讀者的閱讀帶來(lái)眾多不便，影響讀者的閱讀心情。
4．圖書內(nèi)容方面的的問(wèn)題如圖書內(nèi)容無(wú)法拷貝、圖書正文和肖像模糊、邊列缺字，甚至有些書只有題名頁(yè)、版權(quán)頁(yè)等，而無(wú)實(shí)際內(nèi)容以及書中內(nèi)容有黃色不健康的內(nèi)容等。
5．頁(yè)碼的問(wèn)題
無(wú)頁(yè)碼。讀者看此類圖書時(shí)只能通過(guò)廠商提供的瀏覽器附帶的瀏覽頁(yè)碼確定所在位置，但瀏覽頁(yè)碼與圖書本身附帶的頁(yè)碼的編排系統(tǒng)是不同的。頁(yè)碼標(biāo)注混亂。如有的書正文頁(yè)碼與目錄不符，讀者無(wú)法根據(jù)目錄的提示找到指定的章節(jié)。頁(yè)碼不變化。有些圖書的頁(yè)碼從始至終總顯示為“1”，這類圖書雖有頁(yè)碼，但效果與無(wú)頁(yè)碼實(shí)際上是一樣的。頁(yè)碼不清晰。圖書的頁(yè)碼不清楚，即便是使用了系統(tǒng)提供的放大鏡也是無(wú)法識(shí)別的。頁(yè)碼殘缺。如有的圖書的頁(yè)碼殘缺，書中有一段無(wú)頁(yè)碼。頁(yè)碼位數(shù)不一。有些圖書XX頁(yè)前是4位編碼，之后是3位編碼。雖然頁(yè)碼位數(shù)的差異并不影響讀者閱讀圖書內(nèi)容，但這樣的排版也屬質(zhì)量不合格。
二、數(shù)據(jù)加工方面的問(wèn)題
數(shù)據(jù)的加工是一項(xiàng)專業(yè)性和技術(shù)性很強(qiáng)的工作，它要求著錄人員既具有圖書館學(xué)的專業(yè)知識(shí)，又要具備仔細(xì)認(rèn)真一絲不茍的敬業(yè)精神。目前供應(yīng)商雇傭的電子圖書加工人員素質(zhì)參差不齊，導(dǎo)致MARK數(shù)據(jù)方面錯(cuò)誤種種，從題名著錄責(zé)任者著錄錯(cuò)誤到分類主題詞標(biāo)引及附注項(xiàng)著錄錯(cuò)誤。數(shù)據(jù)加工方面的錯(cuò)誤直接造成讀者檢索不到所需圖書，圖書館采購(gòu)人員在訂書過(guò)程中不準(zhǔn)，導(dǎo)致重訂誤訂的發(fā)生，給讀者和圖書館工作人員都帶來(lái)雙面不利影響。由于各廠商對(duì)《中圖法》和有關(guān)著錄、標(biāo)引知識(shí)的欠缺，使得該類錯(cuò)誤的比率相當(dāng)高，幾乎達(dá)到了每2冊(cè)電子的著錄中就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)錯(cuò)誤的程度。我們?cè)隍?yàn)收過(guò)程中，應(yīng)將發(fā)現(xiàn)的這類問(wèn)題及時(shí)反饋給有關(guān)廠商，要求其按規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行修正。待其書目修正后，再進(jìn)行必要的和驗(yàn)收，以免重訂和錯(cuò)訂;同時(shí)也為讀者提供更為可靠的檢索信息。
三、產(chǎn)品銷售中的問(wèn)題
1．殘?zhí)讜?/p>
在選書階段，往往廠商只是向圖書館提供EX-CEL格式的圖書目錄，待電子書安裝完成后，我們發(fā)現(xiàn)廠商提供的某些多卷書是殘卷。如《中國(guó)通史》等多卷書是殘?zhí)?，即缺上卷或下卷，亦或缺多卷書中某一卷?/p>
2．復(fù)本問(wèn)題
多家廠商提供的電子書中，均發(fā)現(xiàn)了復(fù)本。復(fù)本現(xiàn)象通常有兩種形式出現(xiàn):一是同類書的相同復(fù)本，這類復(fù)本比較容易被檢查出來(lái);另一類則是相同的2冊(cè)圖書分別被廠商分在不同的類別中，該類復(fù)本較難發(fā)現(xiàn)，故應(yīng)采用多檢索途徑進(jìn)行重復(fù)，以避免重復(fù)采購(gòu)。
3．內(nèi)容問(wèn)題
各家廠商雖然對(duì)電子書依據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了分類，但截止到目前為止，似乎沒(méi)有一家廠商設(shè)置其電子書的讀者對(duì)象和文種的識(shí)別字段。因此，諸如:少數(shù)民族文字(藏文、蒙文)、初中小學(xué)教材、少兒讀物等類的不符合采購(gòu)要求的圖書也會(huì)混雜在廠商提供的產(chǎn)品中。
4．瀏覽器的版本問(wèn)題
我們?cè)隍?yàn)收電子書時(shí)，曾經(jīng)對(duì)比了不同兄弟院校圖書館所購(gòu)買電子書的情況。因某些廠商技術(shù)上的限制，使得我們無(wú)法在未經(jīng)授權(quán)的情況下遠(yuǎn)程異地訪問(wèn)兄弟院校圖書館電子書，但我們可以瀏覽到部分兄弟院校圖書館電子書的瀏覽器界面。僅從可以看到的這些兄弟院校圖書館電子書瀏覽器的界面上的信息，我們就發(fā)現(xiàn)了諸如:不同院校使用同一廠商提供的不同版本瀏覽器的情況，還有電子書著錄標(biāo)準(zhǔn)不一等情況。
四、圖書館應(yīng)采取的對(duì)策
比起普通圖書來(lái)，電子圖書以其信息容量大、攜帶便利、閱讀空間大、互動(dòng)性強(qiáng)而受到讀者的青睞，但是對(duì)于高校圖書館來(lái)說(shuō)，其數(shù)據(jù)庫(kù)的成本投入大，不便于及時(shí)解決發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，有些給讀者閱讀帶來(lái)了無(wú)法解決的問(wèn)題，對(duì)圖書館本身來(lái)說(shuō)，有時(shí)會(huì)牽涉到不必要的法律糾紛中。這一系列問(wèn)題，都需要我們圖書館涉及采購(gòu)的人員本著堅(jiān)持原則、嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度提前做好準(zhǔn)備想方設(shè)法加以解決。筆者認(rèn)為可以采取以下措施加以盡量避免問(wèn)題的發(fā)生。
1．關(guān)于版權(quán)的問(wèn)題
版權(quán)問(wèn)題是長(zhǎng)期困擾圖書館電子采購(gòu)的一大問(wèn)題，由于高校圖書館的主要提供商如書生、瑞星、方正等都不同程度地牽涉到版權(quán)糾紛中，更加應(yīng)引起我們的重視，深圳南山圖書館就因此打了幾場(chǎng)官司，因此高校圖書館應(yīng)以此為戒，嚴(yán)把簽定合同這第一關(guān)，明確提出電子圖書的供應(yīng)商應(yīng)保證電子圖書的合法性，如出現(xiàn)問(wèn)題由供應(yīng)商負(fù)責(zé)。具體鑒定的合同內(nèi)容要符合版權(quán)法和知識(shí)產(chǎn)權(quán)法的要求，為此采購(gòu)人員要詳細(xì)了解兩部法律內(nèi)容，嚴(yán)格避免利益誘惑，認(rèn)識(shí)到簽定合同的嚴(yán)重性和嚴(yán)肅性，作到每條都符合兩法律的規(guī)定和保護(hù)自己的權(quán)利。
2．責(zé)任和權(quán)利的問(wèn)題
我們購(gòu)買的電子圖書應(yīng)該是內(nèi)容準(zhǔn)確、排版清晰、格式統(tǒng)一、著錄數(shù)據(jù)準(zhǔn)確齊全的正版圖書。因此供應(yīng)商在交付圖書之前應(yīng)嚴(yán)格檢查，確保其準(zhǔn)確性，如出現(xiàn)錯(cuò)誤率超過(guò)3%的，返回重新核查，如再次不符要求則不再考慮合作，為此應(yīng)扣除一定的書款作為保證金。
3．建立自己的數(shù)字資源保障隊(duì)伍
一、問(wèn)題透視
《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》強(qiáng)調(diào)：“識(shí)字寫字是閱讀和寫作的基礎(chǔ)，是1～2年級(jí)的教學(xué)重點(diǎn)?！毙抡n標(biāo)提倡用多種方法識(shí)字，通過(guò)多次復(fù)現(xiàn)鞏固識(shí)字。但反觀種種教學(xué)行為，發(fā)現(xiàn)許多教師只是為教學(xué)生識(shí)字而教，很少考慮識(shí)字的深層次問(wèn)題――漢字的文化內(nèi)涵。在喧囂漸漸退去之后，我們靜下心來(lái)發(fā)覺(jué)識(shí)字教學(xué)存在諸多問(wèn)題。
1.曲解
有的教師為了增加識(shí)字的趣味性，降低識(shí)字難度，會(huì)創(chuàng)編一些兒歌、字謎來(lái)說(shuō)解漢字。如“碧”，有的教師將其解釋成“王大娘，白大娘，坐在石頭上學(xué)文化”。又如“春”，被解釋為“三人去看日”。 “煮飯要用水，煮的四點(diǎn)底就表示水”。其實(shí)孩子不知道煮的四點(diǎn)底表示火，如“熱、煎”，還可以表示尾巴，如“熊、燕”。
2.肢解
很多教師以為用“拆解組裝生字” 或者“換偏旁” 的方法有利于學(xué)生更快地識(shí)記生字。如用加一加的辦法識(shí)記合體字，用換一換的方法識(shí)記形近字，更有甚者，許多構(gòu)成復(fù)雜的漢字如“能”“瀚”“籍”，也讓學(xué)生進(jìn)行肢解，把一個(gè)字分得支離破碎。
二、從漢字文化視角實(shí)施識(shí)字教學(xué)策略
（一）開(kāi)掘漢字文化，激發(fā)識(shí)字興趣
在識(shí)字教學(xué)中，我們應(yīng)注意挖掘漢字本身蘊(yùn)含的知識(shí)、趣聞、故事、歷史、文化，促使學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)由外在轉(zhuǎn)向內(nèi)在，培養(yǎng)學(xué)生的內(nèi)在學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，形成持之以恒的學(xué)習(xí)動(dòng)因，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)漢字的興趣。
1.挖掘漢字本身攜帶的歷史，激發(fā)學(xué)生識(shí)字興趣
漢字本身就是一段歷史的濃縮，許多優(yōu)秀教師在教學(xué)實(shí)踐中非常注重挖掘漢字中蘊(yùn)藏的歷史背景，從而給學(xué)生耳目一新的感覺(jué)，也大大激發(fā)了學(xué)生的識(shí)字興趣。如特級(jí)教師黃亢美老師在教學(xué)“一副球拍”為什么要用立刀旁的“副”時(shí)，插入了古人一段這樣的歷史：（教師從“券”字為什么是刀字旁說(shuō)起）古人借錢物把數(shù)據(jù)寫在木簡(jiǎn)上，然后用刀從中間剖開(kāi)，借債和放債的各持一半，還債時(shí)兩半木簡(jiǎn)相和數(shù)目才完整顯現(xiàn)，互相符合，因而債券的券是刀字底，由此又把具有“一分為二，合二為一”的事物用立刀旁的“副”作量詞。
由此，學(xué)生想到了球拍為什么要說(shuō)一副，對(duì)聯(lián)為什么要用一副。這樣有漢字文化浸染的課堂，也給了學(xué)生學(xué)習(xí)的持久動(dòng)力。
2.揭示漢字由畫到字的演變規(guī)律，激發(fā)學(xué)生的識(shí)字興趣
新課標(biāo)指出，識(shí)字教學(xué)要運(yùn)用多種形象直觀的教學(xué)手段，創(chuàng)設(shè)豐富多彩的教學(xué)情境。漢字形義結(jié)合的構(gòu)字特點(diǎn)以及由畫到字的演變規(guī)律，與兒童直觀形象的思維特點(diǎn)不謀而合。所以，在識(shí)字教學(xué)中，借助圖畫、動(dòng)作、表情等直觀手段，把抽象的文字符號(hào)具象化，幫助學(xué)生了解漢字的形、音、義的來(lái)龍去脈，可以激發(fā)學(xué)生的識(shí)字興趣，提高學(xué)生記憶生字的效率。
（二）遵循漢字規(guī)律，培養(yǎng)識(shí)字能力
漢字有著形象而又富于理性的建構(gòu)體系。我們要利用漢字優(yōu)勢(shì)，按照漢字自身的規(guī)律傳授給學(xué)生，啟發(fā)兒童感知漢字的構(gòu)字規(guī)律，培養(yǎng)識(shí)字能力，從而提高識(shí)字效率。
1.抓住漢字的特點(diǎn)，培養(yǎng)識(shí)字能力
在現(xiàn)代漢語(yǔ)中，“形聲字占所有漢字的80%還多”，其重要特點(diǎn)是形旁表義，聲旁表音。如果我們利用這個(gè)特點(diǎn)，就可以找到提高學(xué)生識(shí)字能力更有效的辦法了。如“清”，“氵”表示和水有關(guān)，水“純凈透明，沒(méi)有雜質(zhì)”為清，“青”是聲旁，表音讀“青（qing）”，如果進(jìn)一步類推帶“青”的漢字“請(qǐng)”“晴”“情”……就會(huì)發(fā)現(xiàn)相同特點(diǎn)：這些字讀音大多與“青（qing）”相同或相近。又如 “月”旁的字，大多表示身體部位及器官的名稱，如：胸、膀、臂等；“舟”字旁的字，與船有關(guān)，如船、艦、艇等。這樣的高頻部件，只要稍加歸納分析，規(guī)律就立即顯現(xiàn)。
2.總結(jié)識(shí)字方法，培養(yǎng)識(shí)字能力
學(xué)生學(xué)了“木”“口”等基本漢字，我們可以引導(dǎo)學(xué)生采用“加一加”的辦法認(rèn)識(shí)新的字，學(xué)生可以加出“杏”“呆”等字，自身相加還可以變?yōu)椤傲帧薄吧薄皡巍薄捌贰钡茸郑@樣的方式會(huì)讓學(xué)生在有趣的活動(dòng)中，由認(rèn)2個(gè)字變成會(huì)認(rèn)8個(gè)字。
總之，識(shí)字教學(xué)有法可依，同時(shí)又“教無(wú)定法”。 只有掌握漢字的造字規(guī)律，識(shí)字教學(xué)才能取得事半功倍的效果。
（三）引領(lǐng)漢字價(jià)值，啟迪兒童思維
由于漢字是由形、音、義大量信息濃縮而成的一個(gè)個(gè)方塊，獨(dú)立性強(qiáng)，能夠?qū)訉屿`活組合，才使?jié)h字具有了許多拼音文字所不具備的特異功能。教識(shí)字，就不能只停留在讀音上，而忘記了這些“特異功能”的教育價(jià)值。
劉發(fā)建老師教學(xué)“京”字片段：
師：大家看看這個(gè)圖標(biāo)。（北京奧運(yùn)會(huì)會(huì)標(biāo)）從這個(gè)圖案化了的“京”字里，你想到了什么？
生回答。
師：你知道這個(gè)會(huì)標(biāo)價(jià)值多少錢嗎？
生：500萬(wàn)。
生：我覺(jué)得好像沒(méi)有最終的價(jià)格。
……
師：據(jù)有關(guān)方面的市場(chǎng)估算，這個(gè)字值14億～15億美元。
生：喔！?。。@嘆聲一片）
師：我們只聽(tīng)說(shuō)過(guò)一字千金，還沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)一字值15億美金的。但主要設(shè)計(jì)者張武說(shuō)他們最后得到的報(bào)酬是25萬(wàn)。為什么是25萬(wàn)呢？因?yàn)檫@是他整個(gè)設(shè)計(jì)制作過(guò)程花去的經(jīng)費(fèi)。記者問(wèn)他：“15億美金沒(méi)了，你不吃虧嗎？”
師：面對(duì)15億美金，誰(shuí)會(huì)不心動(dòng)。張武是這么說(shuō)的：“我不覺(jué)得吃虧，因?yàn)檫@不是我的智慧，這是我們祖先創(chuàng)造了這個(gè)‘京’字賦予了我們創(chuàng)作的靈感。我應(yīng)該做的就是弘揚(yáng)老祖宗的文化和智慧，能做到這一點(diǎn)，我感到自豪。”大家說(shuō)有道理嗎？
生：有道理！
論文摘要：為了使種子生產(chǎn)部門所生產(chǎn)的種子質(zhì)量都能達(dá)到“國(guó)頒”標(biāo)準(zhǔn)，就必須根據(jù)小麥生長(zhǎng)發(fā)育的各個(gè)階段特點(diǎn)，從引種源頭抓起，對(duì)基地、播種、田間管理直至收獲，加工、儲(chǔ)藏等各個(gè)生產(chǎn)環(huán)節(jié)進(jìn)行嚴(yán)格的質(zhì)量跟蹤控制，確保種子的生產(chǎn)質(zhì)量。
隨著國(guó)家對(duì)種植小麥實(shí)行良種補(bǔ)貼項(xiàng)目的實(shí)施，小麥良種面積不斷擴(kuò)大，小麥新品種更新、更換速度加快，大田生產(chǎn)對(duì)小麥“新、優(yōu)、特”良種用量將會(huì)逐步增加?，F(xiàn)就小麥種子生產(chǎn)過(guò)程中如何進(jìn)行質(zhì)量控制做簡(jiǎn)要闡述。
1選好種源高純度的種源是保證種子質(zhì)量的前提和基礎(chǔ)。生產(chǎn)實(shí)踐證明，任何一個(gè)品種純度的好壞，主要取決于引入原種純度的好壞，若只依靠后期的田間去雜是很難達(dá)到高標(biāo)準(zhǔn)、高純度的種子。引進(jìn)原種一定要從育種基地認(rèn)真考察，結(jié)合當(dāng)?shù)匾N目標(biāo)，選好品種（系），簽訂購(gòu)種合同。調(diào)運(yùn)時(shí)應(yīng)仔細(xì)核對(duì)品種（系）名稱、掛好內(nèi)外標(biāo)簽，確保種源真實(shí)可靠。
2選好生產(chǎn)基地小麥種子生產(chǎn)基地首先應(yīng)選擇在交通便利，土壤肥沃，排灌方便，能集中連片，無(wú)檢疫性病、蟲、草害發(fā)生的區(qū)域，同時(shí)還應(yīng)考慮到基地的農(nóng)戶樂(lè)于接受，村、組干部具有較強(qiáng)的質(zhì)量意識(shí)和組織管理能力。生產(chǎn)基地應(yīng)盡量保持相對(duì)穩(wěn)定，明確各自的責(zé)任、權(quán)利和義務(wù)，實(shí)行依法制種。
3把好播種關(guān)小麥種子生產(chǎn)田的播種，要做到從種源購(gòu)入到配發(fā)種子及其播種整個(gè)過(guò)程中，必須有專人負(fù)責(zé)，嚴(yán)防播種環(huán)節(jié)造成種源混雜?？蓪?shí)行“五個(gè)統(tǒng)一”、“兩個(gè)集中”的辦法。即：統(tǒng)一規(guī)劃，統(tǒng)一供種，統(tǒng)一播量，統(tǒng)一技術(shù)指導(dǎo)，統(tǒng)一檢查驗(yàn)收。在適播期內(nèi)集中播種，凡一個(gè)品種（系）集中連片種植。
4抓好田間去雜小麥田間去雜應(yīng)抓好三個(gè)環(huán)節(jié)。
返青至拔節(jié)期結(jié)合中耕除草等田間管理，根據(jù)植株形態(tài)、苗色等加以辨別，發(fā)現(xiàn)雜株及時(shí)拔除。
抽穗至開(kāi)花期這一時(shí)期植株的特征特性充分展現(xiàn)，可以從株型葉態(tài)、穗型、穗色、芒等方面加以鑒別，且此時(shí)植株彈性好，抗倒伏能力強(qiáng)，應(yīng)抓住時(shí)機(jī)，全面徹底去雜。把雜株、變異株等整株連根拔除并帶出田間遠(yuǎn)離種子田處理。
灌漿至收獲期對(duì)去雜不徹底的地塊進(jìn)行進(jìn)一步的重點(diǎn)檢查，確保種子生產(chǎn)質(zhì)量。
5防治病蟲害小麥病蟲害主要有小麥條銹病和蚜蟲。防治宜早不宜遲，一般2次為宜。發(fā)現(xiàn)蚜蟲危害和感染條銹病的中心病株，用40％氧化樂(lè)果加甲胺磷配合施用粉銹寧（三唑酮）和50％多菌靈可濕性粉劑混合葉面噴施。灌漿期再用上述藥劑加磷酸二氫鉀葉面噴施第2次。
6單獨(dú)收獲小麥種子田收獲過(guò)程中要做好保純工作。按區(qū)域分品種單獨(dú)收獲，單獨(dú)運(yùn)輸，單獨(dú)貯藏是防止機(jī)械混雜的重要措施。種子生產(chǎn)基地應(yīng)組織專用收割機(jī)集中收割，收割前應(yīng)對(duì)收割機(jī)進(jìn)行徹底清倉(cāng)，防止機(jī)械混雜，影響種子純度。
7及時(shí)晾曬晾曬過(guò)程是影響種子發(fā)芽率和發(fā)生人為混雜的重要環(huán)節(jié)。種子基地要有專人負(fù)責(zé)，小麥種子收獲后要及時(shí)晾曬，降低水分，提高發(fā)芽率。晾曬種子應(yīng)清掃曬場(chǎng)，分清品種，單曬、單運(yùn)、單放、單藏，嚴(yán)防晾曬過(guò)程造成機(jī)械混雜。
一、前言
目前，網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化、智能化是視頻監(jiān)控的必然趨勢(shì)，視頻監(jiān)控系統(tǒng)的應(yīng)用越來(lái)越廣泛，在生產(chǎn)管理和安全防范起到不可替代的作用，但是由于軟硬件各方面因素的限制，視頻監(jiān)控在關(guān)鍵技術(shù)方面，存在著一些不足之處，視頻監(jiān)控錄像回放分辨率往往不能達(dá)到使用要求。在監(jiān)控圖像的采集與處理過(guò)程中，由于各種因素影響，會(huì)導(dǎo)致圖像分辨率的下降，其主要表現(xiàn)為模糊、噪聲和變形，達(dá)不到監(jiān)控的要求，影響系統(tǒng)功能。
二、控制方法
采用盡可能低的經(jīng)濟(jì)代價(jià)提高視頻監(jiān)控系統(tǒng)視頻圖像回放分辨率。
三、目標(biāo)
1、將原先圖像分辨率270視頻線（360*270）提高到300電視線（400*300）以上；
2、回放圖像清晰度要求：峰值信噪比≥28；
3、回放圖像還原度要求：平均絕對(duì)差≤0.1
4、回放圖像視覺(jué)要求：信噪比改善因子≥7
四、原理分析
要提高視頻監(jiān)控系統(tǒng)視頻圖像的分辨率，首先要對(duì)視頻圖像分辨率不高的原因進(jìn)行分析，對(duì)視頻圖像成像儲(chǔ)存的環(huán)節(jié)進(jìn)行分析，才能根據(jù)不同的原因采取不同的解決方案。
視頻監(jiān)控系統(tǒng)的視頻圖像的應(yīng)用分為4個(gè)步驟：圖像采集、圖像傳輸、圖像儲(chǔ)存、圖像回放。
1、圖像采集：圖像采集就是利用攝像機(jī)中電子傳感器把光學(xué)影像轉(zhuǎn)換成電信號(hào)，以便與傳輸及儲(chǔ)存。傳感器的形狀和尺寸、光學(xué)部件性能的好壞直接影響圖像的分辨率。
2、圖像傳輸：圖像傳輸就是利用光纜、電纜、無(wú)線等方式將采集來(lái)的圖像傳輸?shù)斤@示或者儲(chǔ)存設(shè)備。在傳輸過(guò)程中，會(huì)引入不同類型的噪聲，而且噪聲的引入方式也不同，加性噪聲和乘性噪聲都會(huì)直接影響到圖像的分辨率。
3、圖像儲(chǔ)存：目前模擬錄像機(jī)已基本淘汰，應(yīng)用最廣是數(shù)字硬盤錄像機(jī)，基本原理是將模擬的音視頻信號(hào)通過(guò)數(shù)據(jù)壓縮形式轉(zhuǎn)變?yōu)镸PEG數(shù)字信號(hào)存儲(chǔ)在硬盤上。數(shù)字化采集過(guò)程也會(huì)降低圖像分辨率。
4、圖像回放：圖像回放就是重現(xiàn)存儲(chǔ)在系統(tǒng)中的視頻圖像資料。
五、圖像質(zhì)量?jī)?yōu)化控制方案
根據(jù)視頻監(jiān)控系統(tǒng)的工作原理，針對(duì)視頻圖像應(yīng)用的各個(gè)環(huán)節(jié)，主要有硬件和軟件兩大類，本文用優(yōu)化攝像機(jī)、存儲(chǔ)圖像處理、優(yōu)化錄像機(jī)、優(yōu)化錄像格式、存儲(chǔ)圖像處理5種方案。
1、優(yōu)化攝像機(jī)
傳感器固有的采樣頻率限制了圖像的空間分辨率，目前在監(jiān)控系統(tǒng)中廣泛使用的是CCD傳感器，提高分辨率最直接的方法是降低像素尺寸，提高單位面積的像素?cái)?shù)目。
2、優(yōu)化傳輸系統(tǒng)
圖像傳輸過(guò)程中引進(jìn)的噪聲會(huì)直接影響到圖像的分辨率。對(duì)傳輸系統(tǒng)進(jìn)行優(yōu)化，如更新為先進(jìn)的光纜傳輸系統(tǒng)、增加長(zhǎng)距離補(bǔ)償器、增加視頻抗干擾器等可以提高圖像的信噪比，相應(yīng)提高圖像分辨率。
3、優(yōu)化錄像機(jī)
考慮到錄像資料儲(chǔ)存時(shí)間的限制，攝像機(jī)采集到的圖像在儲(chǔ)存時(shí)采用壓縮的格式，去除了不必要的高頻部分，相應(yīng)的視頻圖像則損失了圖像細(xì)節(jié)，即降低了分辨率。如果更換硬盤錄像機(jī)，減少壓縮比例，則可以明顯提高圖像分辨率。
4、優(yōu)化錄像格式
針對(duì)視頻圖像儲(chǔ)存的步驟：采樣、量化、編碼。由于硬盤錄像機(jī)直接影響監(jiān)控系統(tǒng)的分辨率，如果對(duì)儲(chǔ)存過(guò)程的參數(shù)進(jìn)行調(diào)整，例如改變編碼格式，提高錄像文件所含信息量，也可以提高視頻圖像的分辨率。
5、存儲(chǔ)圖像處理
視頻監(jiān)控主要功能之一就是在發(fā)生突發(fā)事件時(shí)能進(jìn)行圖像回放，往往在需要監(jiān)控的區(qū)域可能事先沒(méi)有考慮到高清錄像，回放效果不盡如人意，這時(shí)候再進(jìn)行設(shè)備更新來(lái)不及，只能在現(xiàn)有的圖像資料的基礎(chǔ)上進(jìn)行軟件處理，利用軟件的辦法提高視頻圖像分辨率。
以上5個(gè)方案進(jìn)行比較結(jié)果如下：
采用基于信號(hào)處理的軟件方法對(duì)圖像的空間分辨率進(jìn)行提高，對(duì)圖進(jìn)行處理有以下幾個(gè)優(yōu)點(diǎn)：軟件處理視覺(jué)效果較為明顯，而且應(yīng)用范圍廣，屬于事后彌補(bǔ)，實(shí)用性強(qiáng)；基本沒(méi)有硬件投資，在原有基礎(chǔ)上進(jìn)行軟件處理，經(jīng)濟(jì)性很好；立足現(xiàn)有設(shè)備，大批原有設(shè)備可以得到利用，為區(qū)域改造節(jié)約大筆資金，提高監(jiān)控系統(tǒng)現(xiàn)代化程度。
六、細(xì)化方案
1、圖像處理原理
視頻圖像處理方案，其核心思想是用時(shí)間帶寬（獲取同一場(chǎng)景的多幀圖像序列）通過(guò)運(yùn)算合成得到高分辨率圖像，實(shí)現(xiàn)時(shí)間分辨率向空間分辨率的轉(zhuǎn)換，使得重建后圖像的視覺(jué)效果超過(guò)任何一幀低分辨率圖像。
下圖表示了高、低分辨率圖像像素之間的關(guān)系。圖中左邊三幀Y1，Y2，Y3具有相對(duì)位移的低分辨率圖像，通過(guò)對(duì)錄像過(guò)程中圖像變化規(guī)律即運(yùn)動(dòng)的估計(jì)，進(jìn)行相應(yīng)的插值運(yùn)算，可以合成得到如圖所示的高空間分辨率圖像X。
2、圖像處理方法分類
視頻圖像處理分類目前視頻圖像處理方法主要分為頻域和空域兩大類，其中空域又可以分為最大后驗(yàn)概率估計(jì)方法（MAP）、凸集投影算法（POCS）和混合MAP/POCS方法三種。
1）頻域法
頻域方法實(shí)際上是在頻域內(nèi)解決圖像內(nèi)插問(wèn)題，其主要方法主要利用傅里葉變換的移位性質(zhì)，對(duì)原始圖像進(jìn)行摸轉(zhuǎn)數(shù)變換，使圖像轉(zhuǎn)變?yōu)榭尚薷牡母道锶~方程模型。
優(yōu)點(diǎn)：
理論簡(jiǎn)單，運(yùn)算復(fù)雜度低，很容易實(shí)現(xiàn)并行處理，具有直觀的去變形超分辨率機(jī)制。
缺點(diǎn)：
所基于的理論前提過(guò)于理想化，不能有效地應(yīng)用于多數(shù)場(chǎng)合，只能局限于全局平移運(yùn)動(dòng)和線性空間不變降質(zhì)模型，包含空域先驗(yàn)知識(shí)的能力有限。
2）空域法
空域方法主要在空間域分布上進(jìn)行圖像重建，如下圖所示，對(duì)一系列低分辨率圖像所含像素信息進(jìn)行定位后組合成一張高分辨率圖片。
空域方法適用范圍較廣，主要包括非均勻樣本內(nèi)插法、迭代反投影方法、集合論方法（如凸集投影：POCS）、統(tǒng)計(jì)復(fù)原方法（最大后驗(yàn)概率估計(jì)MAP 和最大似然估計(jì)ML）、混合MAP/POCS 方法以及自適應(yīng)濾波方法等。而目前凸集投影法；最大后驗(yàn)概率估計(jì)；混合MAP/POCS 方法較為適合本技術(shù)的目的
最大后驗(yàn)概率估計(jì)方法
優(yōu)點(diǎn)：
在解中可以直接加入先驗(yàn)約束、能確保解的存在和唯一、降噪能力強(qiáng)和收斂穩(wěn)定性高等；即該方法能夠保證圖像清晰度，減少干擾信號(hào)在運(yùn)算過(guò)程中的累加對(duì)圖像所造成的影響，提高信噪比。
缺點(diǎn)：
運(yùn)算速度較慢和運(yùn)算量大。另外，由于該方法能夠過(guò)濾細(xì)微干擾信號(hào)數(shù)據(jù)，同時(shí)也會(huì)將圖像的細(xì)微部分進(jìn)行過(guò)濾、排除，因此，由這類方法獲得的高分辨率圖像上的細(xì)節(jié)容易被忽略，平均絕對(duì)差相對(duì)較高，不利于圖像有效還原。
凸集投影方法
優(yōu)點(diǎn)：
可以方便地加入先驗(yàn)信息，可以很好地保持高分辨率圖像上的邊緣和細(xì)節(jié)；得到圖像平均絕對(duì)誤差較低，即能夠有效保證圖像還原度。
缺點(diǎn)：
解不唯一、解依賴于初始估計(jì)、收斂慢、運(yùn)算量大和收斂穩(wěn)定性不高等。即運(yùn)算過(guò)于復(fù)雜，且不穩(wěn)定導(dǎo)致圖像信噪比改進(jìn)因子較低，圖像視覺(jué)效果較差。
混合MAP/POCS方法
關(guān)鍵詞 高校圖書館；數(shù)字化建設(shè)；創(chuàng)新服務(wù)
中圖分類號(hào)：G250 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1671-7597（2013）19-0160-01
當(dāng)今是一個(gè)計(jì)算機(jī)以及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)爆炸式發(fā)展的時(shí)期，相關(guān)技術(shù)的發(fā)展在社會(huì)的各個(gè)方面都帶來(lái)了巨大的影響，高校圖書館也不例外，在相關(guān)技術(shù)的幫助下，數(shù)字化的圖書館建設(shè)及在數(shù)字圖書館下服務(wù)內(nèi)容及方式上相比起以前都有了較大的改變。數(shù)字圖書館也稱電子圖書館或虛擬圖書館，是指利用計(jì)算機(jī)技術(shù)，網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)等多種手段將圖像，文字，語(yǔ)音，影像和軟件等信息資源數(shù)字化，并在網(wǎng)絡(luò)上傳遞和檢索，提供信息服務(wù)的信息中心或數(shù)據(jù)庫(kù)。由此可見(jiàn)不僅文獻(xiàn)的載體上日益多元化，而且圖書的借閱范圍上也突破了以往時(shí)空的限制，變得更加方便快捷。然而當(dāng)前的校內(nèi)圖書館管理與服務(wù)方面依然還存在著脫節(jié)于未來(lái)圖書館發(fā)展趨勢(shì)的地方，具體來(lái)說(shuō)就是館內(nèi)信息及人才的充足與讀者需求滿足上的欠缺這一矛盾狀態(tài)。當(dāng)前我校的圖書館數(shù)字資源在利用率上尚顯不足，信息資源開(kāi)發(fā)不夠，網(wǎng)絡(luò)的參與程度仍然有限，圖書館的數(shù)字化進(jìn)程處于嚴(yán)重滯后的境地。因此，我校在數(shù)字化圖書館建設(shè)過(guò)程中如何抓住機(jī)遇將自己的館藏資源進(jìn)行數(shù)字化加工處理與整合，同時(shí)結(jié)合本校專業(yè)設(shè)置和教學(xué)科研的實(shí)際情況，充分利用現(xiàn)代高新技術(shù)手段，將信息資源有針對(duì)性，有重點(diǎn)的提供給讀者，服務(wù)于讀者，是擺在我們面前的一個(gè)重要課題。
1 了解讀者需要，做好讀者分析工作
高校圖書館數(shù)字化建設(shè)應(yīng)量力而行，因“?！敝埔耍粤私庾x者需要，做好讀者分析工作就顯得尤為重要。我校圖書館的讀者群主要是校內(nèi)老師，學(xué)生，科研部門人員及行政人員等。在接下來(lái)的讀者分析工作中，要充分考慮到我校是一所理工類院校，理工類專業(yè)占主體，同時(shí)校內(nèi)各專職科研人員、教師、博士生、碩士生、行政人員、教輔人員、本科生等等人員的不同讀者需求，了解把握不同讀者之間的差異，并最終將讀者需求分析得出的結(jié)果運(yùn)用到接下來(lái)的圖書館建設(shè)之中。
2 拓寬服務(wù)領(lǐng)域，深化服務(wù)內(nèi)容，開(kāi)展特色服務(wù)
1）當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)信息爆炸的社會(huì)，科技文獻(xiàn)的數(shù)量獲得了極大的增長(zhǎng)，文獻(xiàn)的載體也呈現(xiàn)出日益多元化的特點(diǎn)，這就使得科研人員常常會(huì)在做科研時(shí)遇到尋找資料困難的問(wèn)題，難以在短時(shí)間內(nèi)找到合適的文獻(xiàn)，結(jié)果就造成了大量時(shí)間與資源的浪費(fèi)，為此，我館情報(bào)信息部主動(dòng)與各學(xué)院及科研部門取得聯(lián)系，派專人負(fù)責(zé)為教學(xué)和科研提供課題查新，查引，查收，事實(shí)與數(shù)據(jù)查詢，課題跟蹤，文獻(xiàn)檢索等服務(wù)。并緊密追蹤當(dāng)前相關(guān)領(lǐng)域的研究動(dòng)態(tài)，獲取最有價(jià)值的信息資源。
2）“以人為本”是圖書館的現(xiàn)代辦館理念，為此我館格外重視對(duì)讀者反饋信息的搜集工作，同時(shí)重視對(duì)讀者個(gè)人的培訓(xùn)工作，圖書館是培養(yǎng)造就高層次人才的場(chǎng)所，能否提供高效優(yōu)質(zhì)的資源將會(huì)是判定圖書館服務(wù)水平的一項(xiàng)重要標(biāo)準(zhǔn)。要盡最大限度發(fā)揮數(shù)字圖書館應(yīng)有的智能，重視對(duì)讀者的培訓(xùn)工作就顯得十分必要了，具體來(lái)說(shuō)，圖書館應(yīng)當(dāng)積極引導(dǎo)讀者接觸掌握文獻(xiàn)檢索的知識(shí)，了解相關(guān)檢索技巧，使讀者能夠運(yùn)用各種手段檢索自己所需資料。對(duì)讀者的培訓(xùn)工作尤其要重視學(xué)校每年的開(kāi)學(xué)季，在每一屆新生入校時(shí)，我館情報(bào)信息部都開(kāi)設(shè)信息檢索課，使學(xué)生剛?cè)雽W(xué)即可掌握信息查詢，檢索的方法，通過(guò)對(duì)學(xué)生們的培訓(xùn)提高數(shù)字圖書館的利用效率。
3）我館的網(wǎng)絡(luò)信息部自主研發(fā)建設(shè)了FTP網(wǎng)上資源數(shù)據(jù)庫(kù)。把學(xué)生在圖書館電子閱覽室常用的工具軟件，學(xué)習(xí)軟件等網(wǎng)絡(luò)資源集中到FTP數(shù)據(jù)庫(kù)中，方便學(xué)生及教師查閱，大大縮短了在網(wǎng)上檢索這些資源所需要的時(shí)間。
4）面對(duì)圖書館數(shù)字建設(shè)投資有限的情況，我們更多的是從合理運(yùn)用在手經(jīng)費(fèi)來(lái)完成數(shù)字化圖書館信息資源建設(shè)。由于館舍和經(jīng)費(fèi)的限制，任何一個(gè)圖書館都無(wú)法完全滿足讀者對(duì)文獻(xiàn)的需求，通過(guò)圖書館之間的互借機(jī)制，就可以圓滿的解決這一問(wèn)題。
館際互借就是對(duì)于本館沒(méi)有的文獻(xiàn)，在本館讀者需要時(shí)，根據(jù)館際互借制度、協(xié)議、辦法和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，向外館借入；反之，在外館向本館提出館際互借請(qǐng)求時(shí)，借出本館所擁有的文獻(xiàn)，滿足外館的文獻(xiàn)需求。適用于返還式文獻(xiàn)和復(fù)制-非返還式文獻(xiàn)。我校館際互借可通過(guò)4種途徑來(lái)獲取文獻(xiàn)：通過(guò)CALIS檢索獲取主要為自科方面的文獻(xiàn)；通過(guò)CASHL檢索主要為人文社科方面的文獻(xiàn)；通過(guò)萬(wàn)方檢索外文期刊論文；吉林省圖書館聯(lián)盟。
5）我校圖書館還積極借助電子郵箱、電話等手段提供參與式服務(wù)與互動(dòng)式服務(wù)。為確保工作的效率與效果，我館與各院、系積極合作，以指定專人或者委托各院系資料員的形式，開(kāi)展圖書信息文獻(xiàn)資料的收集與整理，同時(shí)也可以作為向各個(gè)學(xué)院、系部定期介紹圖書館新資源及新服務(wù)的窗口。
6）考慮到當(dāng)前我校圖書館各方面制約因素的存在，為滿足讀者需要，提升服務(wù)質(zhì)量，我校圖書館開(kāi)展了有深度的定制式服務(wù)，也就是常說(shuō)的個(gè)性化服務(wù)，通過(guò)向用戶發(fā)送期刊及新書書目等個(gè)性化信息服務(wù)，以及自覺(jué)過(guò)濾信息垃圾的方式，提升圖書館服務(wù)質(zhì)量和推薦質(zhì)量。
就信息遞送環(huán)節(jié)，既可以是借助電子郵件的人工遞送，也可以是借由智能軟件實(shí)現(xiàn)全自動(dòng)檢索遞送。智能軟件的全自動(dòng)檢索遞送環(huán)節(jié)，首先是用戶將個(gè)人檔案、欲檢索信息及信息的關(guān)鍵字輸入系統(tǒng)中，然后借由人工智能軟件在網(wǎng)絡(luò)資源中進(jìn)行檢索，然后將查詢信息傳遞至用戶，這一定制服務(wù)的特點(diǎn)就是申請(qǐng)者完成第一次請(qǐng)求輸入之后，就會(huì)定期的不間斷接受該領(lǐng)域最新消息，展現(xiàn)了信息服務(wù)的主動(dòng)性特點(diǎn)與可持續(xù)性。
3 樹(shù)立讀者至上，讀者為中心的服務(wù)理念，鼓勵(lì)掌握多種服務(wù)技能
盡管我們強(qiáng)調(diào)數(shù)字化圖書館建設(shè)，強(qiáng)調(diào)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展迅速，但不應(yīng)該忽略最基礎(chǔ)的問(wèn)題：計(jì)算機(jī)網(wǎng)的具體操作還是需要圖書館的工作人員來(lái)完成。因此，培養(yǎng)優(yōu)秀的圖書館工作人員尤為重要。首先，作為圖書館館員，要時(shí)刻有提高自身素質(zhì)的意識(shí)，不斷的學(xué)習(xí)，掌握計(jì)算機(jī)相關(guān)的多方面知識(shí)；其次，“讀者至上，讀者為中心”從來(lái)都是我校圖書館的辦館理念。隨著辦館條件的變化，館員隊(duì)伍的壯大，人員素質(zhì)的提高以及各種現(xiàn)代化設(shè)備與技術(shù)的配備，我館已成為學(xué)校文獻(xiàn)信息中心，在為學(xué)校的教學(xué)和科研服務(wù)中發(fā)揮越來(lái)越大地作用。
4 結(jié)束語(yǔ)
當(dāng)今世界是一個(gè)瞬息萬(wàn)變的時(shí)代，但是對(duì)于圖書館來(lái)說(shuō)，服務(wù)創(chuàng)新是其永恒不變的主題，為此，我們必須堅(jiān)持不斷地探索，緊跟數(shù)字圖書館建設(shè)的新方向，努力將其建設(shè)成為一座能夠勝任教育、科研以及學(xué)習(xí)的理想之所。
參考文獻(xiàn)
[1]楊瑪萍.論高校數(shù)字圖書館的建設(shè)與發(fā)展[J].科技情報(bào)開(kāi)發(fā)與經(jīng)濟(jì)，2006.
1數(shù)字電視概述
1.1數(shù)字電視
數(shù)字電視在科學(xué)技術(shù)的發(fā)展下，已經(jīng)被普遍使用，在日常生活中，人們經(jīng)常探討數(shù)字電視，而且在平時(shí)的相關(guān)介紹中也接觸到了一些關(guān)于數(shù)字電視、手機(jī)電視等高科技產(chǎn)品，但是人們的具體認(rèn)識(shí)和了解并不十分透徹，甚至造成了一定的概念混亂。有些人單純地以為，數(shù)字電視就是平時(shí)使用的終端產(chǎn)品，即電視接收機(jī)而已。但是實(shí)際上并非如此，數(shù)字電視是一個(gè)從節(jié)目的攝制、編輯、制作、存儲(chǔ)、發(fā)射、傳輸?shù)叫盘?hào)接收、處理、顯示全部數(shù)字化的電視系統(tǒng)或者說(shuō)是電視設(shè)備，簡(jiǎn)稱DTV。數(shù)字電視的劃分也有著不同的形式，根據(jù)傳輸方式進(jìn)行劃分，可以分為地面無(wú)線傳輸數(shù)字電視、衛(wèi)星傳輸數(shù)字電視、有線傳輸數(shù)字電視三大類。而根據(jù)圖像的清晰進(jìn)行劃分，則可以劃分為高清晰度數(shù)字電視、普通清晰度數(shù)字電視、標(biāo)準(zhǔn)清晰度數(shù)字電視。還有按終端產(chǎn)品的類型進(jìn)行劃分的，劃分為數(shù)字電視顯示器、數(shù)字電視機(jī)頂盒、數(shù)字電視接收機(jī)三大類。不同類型的數(shù)字電視的性能和配置也不相同，但是配置基本上是大同小異。
1.2數(shù)字電視圖像質(zhì)量
在現(xiàn)代化社會(huì)的快速發(fā)展中，信號(hào)傳輸質(zhì)量和圖像質(zhì)量之間的聯(lián)系不再緊密，而且使用模擬指標(biāo)對(duì)數(shù)字電視圖像質(zhì)量的審查也沒(méi)有那么重要了。實(shí)際上傳輸速度和傳輸質(zhì)量對(duì)數(shù)字電視圖像質(zhì)量的影響并不大，但是在整個(gè)生產(chǎn)過(guò)程中依舊存在著一些較為薄弱的環(huán)節(jié)，繼續(xù)采取措施進(jìn)行改善。現(xiàn)實(shí)生活中其實(shí)有很多設(shè)施設(shè)備是最優(yōu)的，但是圖像的質(zhì)量并不是最清楚的。尤其是在當(dāng)下的模擬時(shí)代，由于模擬復(fù)合錄像機(jī)、復(fù)制代數(shù)有限、后期制作階段等都存有很多的制約因素，這就使得其圖像質(zhì)量變得更差，看起來(lái)更加地不清楚。在最原始的時(shí)候，從黑白電視到彩色電視，從模擬電視到數(shù)字電視，清晰度也是如此變化的，從標(biāo)清到高清再到超清，這是一個(gè)逐漸發(fā)展的過(guò)程。電視的發(fā)展變化，也是數(shù)字電視圖像質(zhì)量的演變。
2改進(jìn)數(shù)字電視圖像質(zhì)量的必要性
隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)和高新技術(shù)的快速發(fā)展，電視發(fā)展早已逐步進(jìn)入數(shù)字系統(tǒng)的主要階段，有線電視前端數(shù)字化的改造工程也開(kāi)始迅速展開(kāi)。有線電視不僅能夠給人們提供更多的最新訊息，還可以給人們帶來(lái)更多不同的電視節(jié)目，豐富人們的精神享受。但是在有線電視逐漸進(jìn)入數(shù)字化系統(tǒng)后，那些資訊信息被分化綜合了起來(lái)，這在家庭多媒體的信息終端中發(fā)揮著很關(guān)鍵的作用。隨著有線數(shù)字電視技術(shù)的進(jìn)步和發(fā)展，人類的生活變得越來(lái)越豐富，越來(lái)越便利。而在大力推行電視數(shù)字化的形勢(shì)下，數(shù)字電視圖像質(zhì)量作為數(shù)字電視得以廣泛運(yùn)用的基礎(chǔ)，倍受人們關(guān)注。而且電視是我國(guó)最主要的宣傳工具，有著非常重要的社會(huì)地位，所以說(shuō)加強(qiáng)數(shù)字電視圖像質(zhì)量的改進(jìn)對(duì)數(shù)字化電視的發(fā)展有著積極地推動(dòng)作用。因此，積極改進(jìn)數(shù)字電視圖像質(zhì)量是十分有必要的。
3數(shù)字電視的圖像質(zhì)量問(wèn)題
在當(dāng)今的數(shù)字時(shí)代，電視的圖像質(zhì)量不再受限于一些信號(hào)的傳輸質(zhì)量。因此，在有線信號(hào)的傳輸過(guò)程中，不再需要使用模擬指標(biāo)進(jìn)行數(shù)字節(jié)目質(zhì)量的審查。數(shù)字技術(shù)的發(fā)展使得信號(hào)傳輸?shù)耐ǖ啦辉賹?duì)數(shù)字的圖像質(zhì)量產(chǎn)生影響，而節(jié)目質(zhì)量的問(wèn)題成為數(shù)字電視圖像質(zhì)量研究中的一個(gè)癥結(jié)。雖然信號(hào)傳輸?shù)馁|(zhì)量已經(jīng)不能夠再對(duì)數(shù)字電視本身的圖像質(zhì)量產(chǎn)生絕對(duì)的影響，但是數(shù)字電視的圖像質(zhì)量仍然由于某些薄弱的環(huán)節(jié)而出現(xiàn)問(wèn)題。在數(shù)字電視的使用過(guò)程中，一些人發(fā)現(xiàn)，明明電視機(jī)和一些設(shè)備都屬正常，而出現(xiàn)的電視圖像卻沒(méi)有透亮的效果。在電視的模擬時(shí)代，電視畫面質(zhì)量受到模擬復(fù)合錄像機(jī)的復(fù)制代數(shù)以及后期制作等方面的影響而呈現(xiàn)下降的趨勢(shì)。在電視的發(fā)展過(guò)程中，從最原始的黑白電視到后來(lái)的彩色電視；從彩色電視又發(fā)展到模擬電視；由模擬電視又發(fā)展到了數(shù)字電視；由清晰度電視發(fā)展到了高清晰度電視。從電視發(fā)展的過(guò)程來(lái)看，電視技術(shù)的發(fā)展一直是致力于電視圖像質(zhì)量的提高的。電視圖像質(zhì)量的提高是評(píng)判電視質(zhì)量的一個(gè)很重要的標(biāo)準(zhǔn)。
4數(shù)字電視圖像質(zhì)量的改進(jìn)
4.1影響有線數(shù)字電視圖像質(zhì)量的信號(hào)
在有線電視的數(shù)字信號(hào)的傳播過(guò)程中，只有對(duì)這些圖像信號(hào)進(jìn)行一定的壓縮，才能實(shí)現(xiàn)對(duì)數(shù)字信號(hào)的有效的傳輸和保存。這些信號(hào)的有效的存儲(chǔ)和保存，可以在很大程度上體現(xiàn)出數(shù)字化電視的先進(jìn)性能。隨著目前經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，科技進(jìn)一步加速發(fā)展，電視的壓縮技術(shù)也在進(jìn)行不斷的變革和改進(jìn)。在國(guó)際的信號(hào)審核標(biāo)準(zhǔn)中，未壓縮的信號(hào)質(zhì)量是被壓縮的信號(hào)質(zhì)量的審查標(biāo)準(zhǔn)。在一些數(shù)字電視中仍然保存著一定的模擬技術(shù)，因此，對(duì)于電視信號(hào)的測(cè)試往往需要通過(guò)對(duì)信號(hào)質(zhì)量的模擬測(cè)試。在傳統(tǒng)的模擬信號(hào)的測(cè)試系統(tǒng)里，信號(hào)的測(cè)試屬于一種間接的測(cè)試方法。測(cè)試的結(jié)果往往可以之間標(biāo)識(shí)實(shí)際圖像外面的信號(hào)質(zhì)量效果，而對(duì)內(nèi)部的模擬系統(tǒng)的信號(hào)質(zhì)量做了一定的間接的表述。但是對(duì)于數(shù)字電視圖像系統(tǒng)來(lái)說(shuō)，圖像質(zhì)量受到了不同的客觀因素的影響。不僅有在電視內(nèi)部的數(shù)據(jù)傳輸效率決定，還在一定程度上取決于圖像顯示所使用的編碼計(jì)算方法。也即在進(jìn)行芯片生產(chǎn)時(shí)在數(shù)字電視內(nèi)部編寫的程序決定。在這種情況下，傳統(tǒng)的模擬測(cè)試的辦法測(cè)試出的電視圖像的靜態(tài)特性將不能給出數(shù)字電視圖像質(zhì)量的真正評(píng)價(jià)。因此在數(shù)字電視的圖像測(cè)量當(dāng)中，應(yīng)該對(duì)數(shù)字電視的實(shí)際圖像進(jìn)行一定的測(cè)試，相較于傳統(tǒng)的信號(hào)測(cè)試方法就顯得更為繁瑣與復(fù)雜。往往涉及到程序中由于復(fù)雜的編碼而造成的函數(shù)的非線性失真的內(nèi)容。
4.2改進(jìn)數(shù)字電視圖像質(zhì)量的具體措施
在數(shù)字電視的設(shè)計(jì)過(guò)程中，有關(guān)程序的編碼環(huán)節(jié)將在很大程度上影響數(shù)字電視圖像的質(zhì)量。在圖像的質(zhì)量的程序的編碼過(guò)程是一個(gè)二次編碼的過(guò)程。如果編碼的碼率和系統(tǒng)使用的碼率不一致，就會(huì)出現(xiàn)一定的圖像質(zhì)量不佳的狀況。將程序編碼的碼率適度的進(jìn)行擴(kuò)大，然后使用內(nèi)部芯片的統(tǒng)計(jì)服用功能對(duì)數(shù)字電視的圖像質(zhì)量進(jìn)行一定程度的調(diào)節(jié)，那么就可以改善這一狀況。但是對(duì)程序中碼率的提升在電視信號(hào)的傳播中對(duì)帶寬進(jìn)行了一定程度的占用。除了改善碼率，還有其他的對(duì)圖像質(zhì)量進(jìn)行改進(jìn)的方法。那就是從電視信號(hào)的源頭上進(jìn)行信號(hào)質(zhì)量的改善，在電視節(jié)目的制作過(guò)程中，要從基本的攝制、編輯出發(fā)，提高信號(hào)的質(zhì)量。并且從信號(hào)的存儲(chǔ)、傳輸以及信號(hào)的接收，都要進(jìn)行一定的有效的檢測(cè)。保證信號(hào)在傳播過(guò)程中沒(méi)有一些可能出現(xiàn)的質(zhì)量問(wèn)題。在信號(hào)傳播過(guò)程中應(yīng)盡可能少的對(duì)電視信號(hào)進(jìn)行編碼壓縮的過(guò)程，因?yàn)檫@些壓縮過(guò)程會(huì)在一定程度上影響電視信號(hào)的傳播質(zhì)量。
5結(jié)語(yǔ)
在數(shù)字科技飛速發(fā)展的今天，數(shù)字電視的普及越來(lái)越廣泛，人們?cè)谙硎軘?shù)字生活的過(guò)程中對(duì)于數(shù)字電視的畫面質(zhì)量的要求也越來(lái)越高。數(shù)字電視畫面質(zhì)量的提高要依靠對(duì)數(shù)字電視信號(hào)的處理。因此，在進(jìn)行數(shù)字電視圖像質(zhì)量的提升要注意從信號(hào)源頭、信號(hào)傳播途徑以及信號(hào)接收三個(gè)方面來(lái)進(jìn)行。
作者:袁洪林 單位:銀川市廣播電視臺(tái)
參考文獻(xiàn):
2、拿出一粉紅色長(zhǎng)方形的紙，在紙上用鉛筆畫出一個(gè)圓形。
3、接著在圓形上面畫出兔的耳朵，把多余的擦掉。
4、兔子的腦袋已畫了之后，在上面畫出眼睛、嘴巴和鼻子的樣子。
5、在兔子腦袋中間處，向下畫出條直線。
6、在直線的里面畫出一些花朵裝飾一下。
7、這個(gè)紙是粉色的，就不需要涂色的，用黑色筆直接在畫好的圖上面描邊就好了。
8、再拿出一張粉紅色的長(zhǎng)方形紙和一個(gè)吊牌，按照畫好的圖上剪下來(lái)。