關于寒假生活的作文精選(九篇)
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第1篇：關于寒假生活的作文范文
寒假的生活很快就過去了，快樂的日子總是這樣一去不復返，而我們在寒假中經歷過最為難忘的事情是什么呢?關于寒假生活的作文怎么寫?下面是小編為大家帶來的2021寒假生活趣事小學生作文六篇，希望對大家有所幫助!
2021寒假作文范文1在這個精彩的寒假里，我的身邊發生了許許多多趣事，其中最有趣的要數大年三十的“篝火晚會”了。
在大年這一天，我和表妹兩家人來到大舅的農場玩耍。中午，太陽火辣辣地曬著咸寧這片紅色的土地，大人們閑著沒事，便去打撲克牌去了。我和表妹呢?根本就沒事干，只好去農場里看母豬剛剛下的一窩“小豬崽”。看著看著，我突然想到了這里有許多茅草，我靈機一動，哎呀!我們可以去割草，晚上來個“篝火晚會“呀!
我向大舅要了一把鐮刀，便拉著表妹跑到野外。我割草，表妹搬草。我割呀割，嘿!這鐮刀和草發出的聲音可真像一首交響樂!“吱吱——吱……”可真有趣!我和表妹把草抱回農場，還感覺太少，便跑到山坡下撿了許多木頭和被人砍伐的小樹，“嗨喲-嗨喲”地把這些東西放進了院子。
吃過年夜飯，我們便舉行了一場歡樂無比的“篝火晚會”。我們拿了很多玉米棒子，用打火機把一堆堆柴草點燃了。火紅的火苗躥了上來，我們趕緊往火里加木料，我和表妹全放進火里，便拉著手，圍著火跑起了舞，唱起了我們自編的山歌：“嘿----!農家的玉米甜又香，嘿呀!甜又香!香甜的玉米吃在口，嘿呀!脆崩崩呀!脆崩崩!……”聽著我們編的山歌，農場到處成了歡樂的海洋……
這就是我豐富多彩的寒假生活!
2021寒假作文范文2寒假媽媽給我報了很多補習班有、英語班、數學班、還有作文班，有趣的一件事就在我作文發生了。
有一天，作文班和往常一樣又到了玩游戲時間了，老師說：“今天我們玩爭椅子游戲大家異口同聲的說：好”，分組賽后，八個小組的冠軍參加了決賽。鼓聲響起，選手們圍著椅子小跑起來。看，他們有的繃臉，有的瞪眼，有的念念有詞，有的屏息凝視。最有趣的是方宇，他一臉猴相，那一對“猴抓”拱在胸前，一會兒抓腦袋，一會兒撓腮幫，賊眉鼠眼的，不知又在“算計”誰呢?鼓聲停落，選手個個爭到椅子，方宇卻慢了半拍，屁股只挨著個椅子邊兒，被人擠，結結實實地摔了個“仰八叉”他“哎呦”一聲，逗得全班同學哄堂大笑，連一向嚴肅的王老師也笑了。方宇紅著臉，捂著屁股下了“臺”。
椅子一把把拿掉，選手一個個淘汰，最后，只剩下孫明哲，李晨和那把的椅子。扣人心冠亞決戰即將打響，孫明哲雙手合十，正暗暗祈求老天的保佑;李晨，蹺著二郎腿，悠閑地坐在椅子上，似乎已勝券在握。“咚咚咚”……鼓聲又起，觀眾們一個個屏住呼吸，眼睛一眨不眨地盯著他倆教室里靜靜的，鼓聲時而高、時而低、時而緩、時而急。終于冠軍出來了是孫明哲坐上了冠軍寶座。
這件事，真有趣!
2021寒假作文范文3經過了一個學期的努力，終于放寒假了。雖然說放寒假對孩子們來說放寒假特別好，但是，寒假作業是跑不掉的，這可讓人非常苦惱!
一份又一份的作業，簡直快要讓我崩潰了;不過，春節期間還是有許多趣事發生的。
春節時，我和父母一起拜年;大年初二，我的姑姑們都來了，姐姐哥哥弟弟妹妹們也都來了。姑姑們一個個都給我壓歲錢，壓歲錢雖然很多，但是都上交給我媽媽了。
春節過后，我又開始了我的學習生活，雖然辛苦，但是可以完成我自己的夢想!就不感到很累了，反而感覺特別好，特別有趣，特別充實。
寒假馬上就要過去了，新的一個學期就要開始了，學習就更緊了。我要更加努力地去學習了!
春節我玩得特別開心。特別充實，特別有趣!
整個寒假我也覺得特別開心，特別充實，特別有趣!
2021寒假作文范文4寒假一轉眼就快過去了想想那件趣事，我就會不停地笑。
那是大年初二，我們要到外公家去吃飯。去時，我還帶了一本《腦筋急轉彎》。
十點多鐘了，阿姨她們才來，于是，我對他們說：“阿姨，咱們來玩腦筋急轉彎的游戲好嗎?”阿姨毫不猶豫地點點頭，答應了我。于是我說：“題目由我來出，你們猜，我可以提示一下，但我不會說出答案。猜錯的人要貼一張白條，猜對的獎東西吃。每個人都要猜，如果誰不猜，也要貼白條。”游戲開始，我出的第一題是“什么米不能吃”只見阿姨、舅媽、哥哥還有妹妹都坐在椅子上，緊皺眉頭，你看看我，我看看你，悄悄地說著什么。這時，只見哥哥從椅子上站起來，對我說：“這自然是壞了的米喔。”我走到他跟前，拍著哥哥的肩膀，對哥哥說：“恭喜你，答錯了”我把一張白條貼到哥哥臉上，頓時，哥哥長出了一條白胡須。其他人看看哥哥，又開始思考了，過了好久，也沒有答案，我說：“現在給你們提示一下，一個長度單位。”這時，哥哥又站起來了，說：“我知道了是分米。”我說：“真聰明，答對了!”哥哥說：“那就把我的白條摘下來吧。”我笑了笑，說：“將功補過，行。”
這個寒假，我過得很愉快，特別是這個游戲。
2021寒假作文范文5早就盼著到華豐去過年了，由于這個時分我二伯伯家的銘銘哥哥也放寒假，我們能在一同快快樂樂地玩一番。
終于盼到這一天，1月30日下午，二伯伯專程到泰安接我和爺爺回華豐，我快樂極了。媽媽幫我準備了換洗的衣服和感冒藥，大約下午兩點鐘我們乘一輛紅色轎車開端了去華豐的征程。
到了華豐后，銘銘哥哥早就等我玩了。他提早準備了我們倆都能玩的禮物——一支漂亮的激光槍。剛開端我不知怎樣打，老打不中，原來是我不懂得怎樣瞄準轉盤，等哥哥教我如何打以后，我的命中率漸漸地進步了。后來，二伯伯通知我要學會“三點成一線”。意義是說槍的缺口、準星和轉盤上的紅點，要構成一條直線才干打中，轉盤才干轉起來。我依照二伯伯的指點，進步更快了。
這件事，是寒假中我興的一件事，我永遠不會遺忘。
2021寒假作文范文6盼著、盼著，期末考試過去了，寒假就要到來，由于去年我縣通過省政府的“兩基”驗收，從事教育的人們把所有的精力都投入進去了，還覺得時間不夠，因此暑假才放二十天。“兩基”驗收通過后，大家才覺得松了一口氣，所以在今年寒假把時間補上，聽到這個消息，同學們歡呼雀躍，各自向別人訴說自己的打算，有的說要買許多鞭炮，假期里放個夠，有的說要用壓歲錢買玩具，有的雖然沒說，但從他們的神態上能看出他們也想玩個痛快。
同桌問我：“寒假你有什么打算呢?”我興奮地告訴他：“我爸爸說要買一臺電腦，假期里我可以練習打字、制作網頁。”“那可以經常上網了。”“是的。”
假期開始時，我每天都寫作業，很快我就寫完了寒假作業。這時爸爸要去凱里氣象局開會，而且說要買電腦，我非常高興。第二天，爸爸回來時，果真買了一臺電腦的主機，于是，馬上抬到我的房間，準備玩電腦。可是誰知我家的顯示器不合新買來的電腦主機。沒能好好地玩一下電腦，我倒也無所謂，因為那幾天正好有好看的電視節目，先是《浪跡天涯》，之后又是《俠客行》。等到把這些節目看完，離春節又近了，于是全家就緊鑼密鼓地籌備著迎新年，首先是買年貨，我和爸爸買了許多東西。接下來是寫對聯，爸爸原本是要我和姐姐各寫一幅對聯，可是我不會，爸爸只好出了上聯，大家一起研究下聯。我臥室的上聯是：“快樂書齋上網瀏覽看世界”，我對的下聯是“開心臥室下棋聊天論中國”。”除夕夜，我們全家坐在電視機前觀看春節聯歡晚會，這次聯歡會辦得特別好，就連每次聯歡會都要去睡覺的姐姐也一直看到結束。春節期間，爸爸看我閑著無聊，就說我玩得太久，該學習了，我就只好看起書來。后來姐姐要上學了，爸爸送姐姐去報名，順便買顯示器。回來后，我和爸爸在電腦前安裝瑞星和Norton等軟件，可是裝了Norton后使電腦出現了死機現象，沒辦法只好將Norton徹底刪除，改裝WindowsXP，安裝寬帶網，于是又可以在網上快速沖浪，并學會了系統軟件和應用軟件的安裝。
第2篇：關于寒假生活的作文范文
1、統一思想，提高認識。學校向全體教職工傳達縣有關部門關于做好今年寒假工作文件精神，從而提高大家對做好今年寒假工作的認識，努力做到學校在開放活動場所的數量和質量上有新突破，教師在社區指導家訪工作上有新突破，學生在自主管理、自我教育機制上有新突破。
2、在散學典禮上對學生提出具體活動要求，特別強調安全和衛生。為使社會各界共同關心自己子女在寒假中學習和生活，學校向每位學生家長發出《致家長的公開信》，通報學校在寒假中活動安排及對學生的具體要求，呼吁每位家長高度重視關心自己子女在寒假中學習和生活。
3、學校主動向鄉教委匯報學校寒假工作計劃。寒假第一周為教師家訪周，要求每位教師利用假期對學生進行家訪，特別是班主任老師家訪比例不得少于30%，對新生家訪比例不得少于50%。對重點幫教對象，除班主任老師幫教外，還要由學校支部、行政領導、黨員教師分別明確幫教責任，落實到人，經常了解幫教對象的活動流向。幫教中，堅持以情感人，堅決下大力氣，化苦功夫防止出現學生違法犯罪現象發生。對特殊家庭子女、孤兒、殘疾學生、家庭經濟特別困難學生和有心理障礙的學生給予特別的關心、幫助和指導，豐富他們的寒假生活，并主動聯系村干部，具體落實對重點幫教對象的幫教措施。
4、重視家長在寒假中對孩子的指導作用，召開好家長會，引導家長以健康的思想和品行營造良好的家庭氛圍，督促子女完成學校布置的寒假作業和讀書計劃。
5、在寒假中學校堅持開放圖書館、閱覽室、實驗室和電腦房等各種功能教室，豐富和活躍師生寒假文化生活，在這過程中加強管理。
6、繼續關心四川地震災區未成年人的健康成長。
學校認真開展做好“與災區師生共度新春”的通信活動，要求每位學生在農歷春節前后給都江堰翠月湖九年制學校師生親手寫一封慰問信或自制一份寫上勉勵及新春祝福贈言的賀年卡。學習災區孩子克服災難、努力學習、堅忍不拔的勇氣，鼓勵他們繼續保持積極、樂觀向上的精神。所有慰問信、賀年卡統一寄至都江堰教育局，在寄信地址上標明“都江堰教育局轉翠月湖九年級學校”，都江堰教育局郵編是611830，將新年的祝福以書信的方式寄到都江堰師生伙伴的手上，共同度過一個溫暖的寒假。寒假過后，各班把情況及數據匯總政教處。
7、開展“知榮明恥好少年”系列實踐體驗活動，修身立德，樹立崇明海島好少年的形象，今年寒假的主題是：與交通文明同行。通過組織學生“觀現場、查自身、排隱患”的文明出行體驗活動，教會學生安全步行、安全騎車、安全乘車，通過主題活動，達到既提高學生的道德水平，又提高學生自護能力的目的。學校開展五個一活動，開一堂主題班會，給家長長輩寫一封信，搞一次體驗活動，當一回交通安全宣傳志愿者，參加一次征文比賽，開學后每班交二篇征文給政教處，學校組織評選，并選出優秀征文參加縣評選。
8、弘揚“孝敬父母、尊敬長輩”等中華民族優秀傳統美德。
從“孝敬父母、尊敬長輩”出發，要求每位學生為父母、長輩而為社區中的老人做一件好事，在回報家人、回報長輩的過程中增強感恩意識和社會責任意識，體會和諧家園的溫暖。要求每位學生開展“和爺爺共享陽光，和奶奶齊聲歡笑”主題活動，在寒假春節前后，為家中的父母、長輩和老人送上一份祝福，共享天倫之樂。也要將溫暖帶入社區，特別是敬老院等社會服務機構，讓學生走進敬老院，走近“爺爺和奶奶”，用內容豐富的公益活動，用青春和活力感染老人，為他們送去關愛和祝福。
9、開展“品年味，看年俗，展形象”的民族傳統節日教育活動。春節是我們學生感受中華民族文化、民族精神的大好時機，我們要抓住這一時機，開展各種實踐體驗活動。學校要求預備、初一、初二學生讀好“中國傳統節日讀本，幫父母一起置辦年貨，參加家庭掃祭活動，學做一種春節飯食，與父母一起寫春聯，貼春聯，陪父母一道守歲，聆聽除夕的鞭炮聲，給父母拜年，感受春節。從日記形式記下春節的見聞與感受，寫家里過節飯食上變化，了解改革開放以來發生變化，學校搞征文比賽，開學后交政教處，每班二篇。各班學生可自己制作燈籠，開學后帶到校園參加評比活動。利用春節、元宵節等傳統節日，讓人們從孝敬父母、尊重長輩、善待他人做起。
10、要加大安全教育和法制教育的工作力度。重點要讓學生知曉國家對燃放煙花爆竹的具體規定，知曉安全使用煤氣、電器及防火、防盜、防騙等危及生命時的自我保護意識和應對技能。要自覺遵守
交通規則，要規范走路和騎車行為。教育學生不玩火、不玩鞭炮，以防意外事故的發生，要開展法制教育，引導學生模范遵守社會公德和日常行為規范，教育學生不違規進入網吧和營業性娛樂場所。
11、開展“與世博同行，以夢想成真”為主題征文比賽，要求：用你的眼睛去觀察、發現身邊的事與亮點，字數800字左右。
第3篇：關于寒假生活的作文范文
1、統一思想，提高認識。學校向全體教職工傳達縣有關部門關于做好今年寒假工作文件精神，從而提高大家對做好今年寒假工作的認識，努力做到學校在開放活動場所的數量和質量上有新突破，教師在社區指導家訪工作上有新突破，學生在自主管理、自我教育機制上有新突破。
2、在散學典禮上對學生提出具體活動要求，特別強調安全和衛生。為使社會各界共同關心自己子女在寒假中學習和生活，學校向每位學生家長發出《致家長的公開信》，通報學校在寒假中活動安排及對學生的具體要求，呼吁每位家長高度重視關心自己子女在寒假中學習和生活。
3、學校主動向鄉教委匯報學校寒假工作計劃。寒假第一周為教師家訪周，要求每位教師利用假期對學生進行家訪，特別是班主任老師家訪比例不得少于30%，對新生家訪比例不得少于50%。對重點幫教對象，除班主任老師幫教外，還要由學校支部、行政領導、黨員教師分別明確幫教責任，落實到人，經常了解幫教對象的活動流向。幫教中，堅持以情感人，堅決下大力氣，化苦功夫防止出現學生違法犯罪現象發生。對特殊家庭子女、孤兒、殘疾學生、家庭經濟特別困難學生和有的學生給予特別的關心、幫助和指導，豐富他們的寒假生活，并主動聯系村干部，具體落實對重點幫教對象的幫教措施。
4、重視家長在寒假中對孩子的指導作用，召開好家長會，引導家長以健康的思想和品行營造良好的家庭氛圍，督促子女完成學校布置的寒假作業和讀書計劃。
5、在寒假中學校堅持開放圖書館、閱覽室、實驗室和電腦房等各種功能教室，豐富和活躍師生寒假文化生活，在這過程中加強管理。
6、繼續關心四川地震災區未成年人的健康成長。
學校認真開展做好“與災區師生共度新春”的通信活動，要求每位學生在農歷春節前后給都江堰翠月湖九年制學校師生親手寫一封慰問信或自制一份寫上勉勵及新春祝福贈言的賀年卡。學習災區孩子克服災難、努力學習、堅忍不拔的勇氣，鼓勵他們繼續保持積極、樂觀向上的精神。所有慰問信、賀年卡統一寄至都江堰教育局，在寄信地址上標明“都江堰教育局轉翠月湖九年級學校”，都江堰教育局郵編是611830，將新年的祝福以書信的方式寄到都江堰師生伙伴的手上，共同度過一個溫暖的寒假。寒假過后，各班把情況及數據匯總政教處。
7、開展“知榮明恥好少年”系列實踐體驗活動，修身立德，樹立崇明海島好少年的形象，今年寒假的主題是：與交通文明同行。通過組織學生“觀現場、查自身、排隱患”的文明出行體驗活動，教會學生安全步行、安全騎車、安全乘車，通過主題活動，達到既提高學生的道德水平，又提高學生自護能力的目的。學校開展五個一活動，開一堂主題班會，給家長長輩寫一封信，搞一次體驗活動，當一回交通安全宣傳志愿者，參加一次征文比賽，開學后每班交二篇征文給政教處，學校組織評選，并選出優秀征文參加縣評選。
8、弘揚“孝敬父母、尊敬長輩”等中華民族優秀傳統美德。
從“孝敬父母、尊敬長輩”出發，要求每位學生為父母、長輩而為社區中的老人做一件好事，在回報家人、回報長輩的過程中增強感恩意識和社會責任意識，體會和諧家園的溫暖。要求每位學生開展“和爺爺共享陽光，和奶奶齊聲歡笑”主題活動，在寒假春節前后，為家中的父母、長輩和老人送上一份祝福，共享天倫之樂。也要將溫暖帶入社區，特別是敬老院等社會服務機構，讓學生走進敬老院，走近“爺爺和奶奶”，用內容豐富的公益活動，用青春和活力感染老人，為他們送去關愛和祝福。
9、開展“品年味，看年俗，展形象”的民族傳統節日教育活動。春節是我們學生感受中華民族文化、民族精神的大好時機，我們要抓住這一時機，開展各種實踐體驗活動。學校要求預備、初一、初二學生讀好“中國傳統節日讀本，幫父母一起置辦年貨，參加家庭掃祭活動，學做一種春節飯食，與父母一起寫春聯，貼春聯，陪父母一道守歲，聆聽除夕的鞭炮聲，給父母拜年，感受春節。從日記形式記下春節的見聞與感受，寫家里過節飯食上變化，了解改革開放以來發生變化，學校搞征文比賽，開學后交政教處，每班二篇。各班學生可自己制作燈籠，開學后帶到校園參加評比活動。利用春節、元宵節等傳統節日，讓人們從孝敬父母、尊重長輩、善待他人做起。
10、要加大安全教育和法制教育的工作力度。重點要讓學生知曉國家對燃放煙花爆竹的具體規定，知曉安全使用煤氣、電器及防火、防盜、防騙等危及生命時的自我保護意識和應對技能。要自覺遵守交通規則，要規范走路和騎車行為。教育學生不玩火、不玩鞭炮，以防意外事故的發生，要開展法制教育，引導學生模范遵守社會公德和日常行為規范，教育學生不違規進入網吧和營業性娛樂場所。
11、開展“與世博同行，以夢想成真”為主題征文比賽，要求：用你的眼睛去觀察、發現身邊的事與亮點，字數800字左右。
第4篇：關于寒假生活的作文范文
過年春節寒假作文1
西方有西方的年，東方有東方的年，中國的年便的春節了，所謂，春節無非就是辭舊迎新，對舊的一年的收獲總結，對新的一年的展望迎接。當然勞累了一年，也是應該歇歇了。
往常的春節都是親人團聚在一起，大人忙在廚房里，孩子們坐在一起看電視，吃東西。再就是等著品嘗美味佳肴了，那種沐浴在親情.喜悅.和睦之中的感覺，真是美極了。如今，旅游也更是成了春節的新時尚，但對于收入平凡的家庭來說，也只是可望而不可及。其實只要在原來的基礎上搞一點新式花樣，便會使這個春節多姿多彩了，所以在我的提議下，今年春節這樣過!
反客為主
做為孩子的我們，平時都是父母為我們做好一切，飯來張口，茶來伸手，這使我們逐漸變得有些像家里的客人了。所以今年春節，我們便要反客為主。參與到生活之中。第一項便是做飯。
剛進廚房的時候，還有些手忙腳亂，無處下手，可后來，便和媽媽的鍋碗瓢盆應和上了，只不過，媽媽用這些工具奏出是交響樂，而我這里發出的聲音卻是瓢盆大戰。
洗菜，本以為是一件很容易的事情，可是做起來就沒有那么簡單了，怎樣洗才會干凈，怎樣才會使菜不爛，更重要的是還要使菜的色澤保持鮮艷，于是我學著媽媽的動作一點一點的做，雖然速度很慢，慢的像蝸牛一樣，但質量還是可以保證的，
這一次下廚可是“不白走一回”，看著媽媽井井有序地做著每一道菜，將血淋淋的肉變為香味怡人的蒸肉時，我真是受益非淺啊，——原來做每一件事都是熟能生巧啊!
知識博覽
吃飽了喝足了，千萬不要忘了學習知識啊，因為能量儲存的太多，如果不及時釋放出來，會發胖的啊!
既然是放松，就不要捧書本了，與前輩們坐在一起談古論今，不是別有一番情趣嗎?從遠古的英雄，談到今日的偉人，從軍事談到文學…..!對了，古詩詞既膾炙人口，又富含哲理，與大人比比對對，不是更富有韻味了嗎?
媽媽，爸爸可都是文科高手，不過我也不差。
我出上句“接天蓮葉無窮碧”。
媽媽很快對出了下句，“映日荷花別樣紅”!
爸爸也出上句：“今日紅纓在手”
我也對出下句：“何日縛住蒼龍”。“哈哈，你爸滿有雄心壯志嗎?”媽媽笑著說。我也笑了，爸爸又說：“你的評價滿不錯的。”“那是我媽媽獨具慧眼呀!”
一個回合下來，勝負拉開帷幕，可最終我還是被兩個強手給打敗了，嗨..可見才疏學淺，只要繼續努力，前途，還是光明的嘛!
巧用壓歲錢
如今都提倡孩子們不收壓歲錢，可是對與我來說，這可是一大難題，不過，壓歲錢我也自有妙用。
春節一千元壓歲錢，我毫不推托的塞近了腰包里，初十商場一開門，我便跑了進去，剛過年，沒什么好貨，我目不轉睛的看著每一件商品，真不知該買什么，最終我還是決定，買下了兩雙皮鞋，雖花了六百多，但一點兒也不心疼，這是我的心意啊，媽媽爸爸看了我的禮物，雖口說買這鞋太浪費。但是我看的出他們心里像蜜一樣甜。
千里之行，始于足下，穿著女兒的心意，我想無論怎么樣。無論在哪里，都會成為工作的動力，生活的暖流。
爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。就在這歡樂與和諧中度過了。!
過年春節寒假作文2
春節到了，這可是我最喜歡的節日。因為過春節可以遠離學校、遠離作業、遠離考試，哈哈，這真是太棒了！但是最主要的，還是在春節我可以美美地享受“春節百書大聚會”了，說白了，就是好好地看書，過個快快樂樂的“書節”。那些我平時都沒時間看的好書，現在終于可以和它們親熱了！寫完作業后，我滿臉興奮地打開書柜，抽出了《哈利·波特與火焰杯》一書。沖杯橙汁，拿出一包薯片，我一邊吃，一邊津津有味地看起書來。精彩的故事情節讓我感覺自己就是書中的一個人物：我代表中國隊參加魁地奇世界杯。我是一名找球手。在眾多球迷的歡呼聲中，我雙腿跨上世界級的飛天掃帚“火弩箭”，兩腳用力一蹬，便飛了起來。我一邊尋找著奪取比賽勝利關鍵的金色飛賊，一邊躲避著游走球的攻擊。啊，這場比賽真是夠味，最終，還是我們贏了，因為我抓到了金色飛賊，為球隊得到了150分。
看了一會兒《哈利·波特與火焰杯》，我覺得該換換口味了。我又來到了書柜前，眼睛不斷地尋覓。對了，就看沈石溪的《斑羚飛渡》吧！書中斑羚那種舍己為人的精神讓我感動，不知不覺中，我的嘴里有了一點咸味，還伴隨著苦澀，是眼淚。我敢說，老斑羚那時的心里是悲壯的，只是沒有表現出來罷了。“兒子，吃飯！”屋外傳來了媽媽的聲音。哎呀，時間過得可真快，都一上午了。唉，沒辦法，我只好戀戀不舍地把書合上，走出屋外。
邊走邊想：今年的書節真過癮，明年一定還這樣過！
過年春節寒假作文3
每年新春佳節都許多傳統的新春佳節習俗，比如貼春聯，吃年夜飯，拜年給壓歲錢……而每年最難忘的新春佳節習俗應該就是掃塵了，按民間的說法：因“塵”與“陳”諧音，新春掃塵有“除陳布新”的涵義，其用意是要把一切窮運、晦氣統統掃出門。這一習俗寄托著人們破舊立新的愿望和辭舊迎新的祈求。每逢新春佳節來臨，每家每戶都要打掃環境，清洗各種器具，拆洗被褥窗簾，灑掃六閭庭院，撣拂塵垢蛛網，疏浚明渠暗溝。到處洋溢著歡歡喜喜搞衛生、干干凈凈迎新春的歡樂氣氛。
這次，我和老爸“光榮”地領到了擦玻璃的任務。我們家住在4樓，我一站上窗臺，立刻嚇得渾身哆嗦，我看了看下面，一派“萬丈深淵”的景象。但事情總是要干的，我連忙和老爸商量了一下，他來擦“風險極大”的外面，而我，則擦我力所能及的里面。
開始擦了，我先用沾過洗潔精的抹布擦窗戶的內側，但由于一年沒擦了，窗戶的邊邊角角已經積了一層灰塵，我先用手指尖套著抹布，從窗戶的四周邊緣用力地摳了一圈，緊接著，我把那塊布洗干凈，再沾上一點洗潔精，開始對窗戶“發起進攻”。
我用那塊濕布輕輕地擦著窗戶，等到窗子上有了一點洗潔精痕跡時，我拿來一塊干凈的干布，一小塊一小塊慢慢地擦拭著窗戶上的污點，但是，一塊又一塊的污點向我“俯首稱臣”了，唯獨這幾塊污垢還是在窗戶上，做起了“山大王”，仿佛在對我說：“哼！就你這個小孩，還想來拿下我，沒門！”我不服氣了，又抹上了一些洗潔精水，再用干布用力地擦，但這么幾塊頑固的污點就是不下來，我急壞了，這時，爸爸走了過來，對我說：“不要這么費力，這時，爸爸窗戶上抹了一些洗潔精水，再用指甲輕輕一刮，那些頑固的污垢個個“舉手投降”了。
第5篇：關于寒假生活的作文范文
有一次，我就沒有做到環保。那天晚上，我想把用完的作業被扔掉，媽媽看見了，對我說：這些紙回收還可以再利用，浪費了多可惜啊，紙的背面還可以用的，你就用它做草紙吧。我低下頭，認識到了自己的錯誤，從今往后，我就沒有在浪費了。這里給大家分享一些關于以環保節約作文600字,供大家學習。
以環保節約作文600字1低碳生活代表著更健康、更自然、更安全的生活，同時也是一種低成本、低代價的生活方式。低碳是一項符合時代潮流的生活方式。所以，我的低碳我做主。
從1978年中國改革開放以來，人們的生活越過越好。無論是餐桌上還是衣服上，都發生了翻天覆地的變化。但是，如今我們的生活有了巨大的改善，而隨之而來的卻是環境遭受污染。如今出行不再是騎自行車，而是乘公交車或開私家車。大街上不再是人流如潮，而是車流滾滾。隨著擁有私家車的人逐漸增多，氣也逐漸受到污染，汽車排放的尾氣使空氣中的二氧化碳逐漸增多，污染了環境。
我向爸爸媽媽談了我的低碳生活想法，他們都十分的支持。不久我全家人都參與到低碳生活中。媽媽洗衣時先將清水滴幾滴洗滌劑然后將衣服浸泡一會再洗，肥皂或洗衣粉用量小，漂洗用水少，衣服洗的還干凈;我還幫媽媽收集各種大口的戴蓋的玻璃瓶子，將五谷雜糧裝入瓶中，糧食不但不生蟲子，還廢物利用。
我還做我們家低碳生活的監督者，我爸爸非常怕熱，天一熱就打開空調，我就提醒他說：“爸爸，我們住在山里，打開窗戶，既進來自然風，又能呼吸到天然氧氣…”話沒說完，爸爸早已將空調關閉;我爸爸出行自駕車習慣了，出去買菜也愛開車，我便和他約法三章，“每天要多走路少開(乘)車，買菜更不能開車。
”爸爸笑著對我說;“對!低碳生活應該從小做起，從每一個人做起”。低碳生活只是一種態度，而不是能力，只要我們重視它，每一個人都能做到。從小做起，從我做起，從現在做起。節約一滴水、一度電、少開一天車、少用一個塑料袋，為我們的家園天更藍、水更清、山更綠、空氣更清新做貢獻。
勿以善小而不為，勿以惡小而為之。我想對地球母親的兒女們說，快快行動起來吧，不只是為母親的節日，更重要的是時時都心懷低碳節能環保的意識，踐行吧。
以環保節約作文600字2人是大自然中的一員，人的生存離不開大自然。大自然中的各種資源是相互聯系的，一方面遭到破壞，其他方面也會受到影響，從而直接或間接的威脅人的生存，使人類受到懲罰，所以我們要保護大自然。
大自然中的一些資源是可以再生，長期給人做貢獻的，但是由于人們不加節制的開采濫用，從而加速了地球上礦產資源的枯竭。他們以為是自己的利益升高了，自己的生活會更好了，其實是給大家及自己的今后帶來了災難。大自然是多么的美麗，既有千山萬水，高樓大廈，還有花草樹木，藍天綠草，可人們還是不甘心，為了更好的生存，就不斷的利用自然和改造自然。但是，不合理的利用和改造自然是大自然遭受到了破壞，也給人類的今后帶來了災難。
大家知道，水是我們生活中一樣必不可少的資源，(.)不僅可以發電、飲用、使用，還可以灌溉植物、哺育動物，是我們的“救心丸”，但是，我們的國家嚴重缺水，這導致一些地區沒有水用，可是，還是有一些人浪費水源，認為錢是萬能的，只要有錢，就可以買來水，那么，在世界各地都沒有水的時候，你能用錢買來嗎?
對，是買不來的。我們要趁著還有水的時候就來節約用水，不要在喝你淚水的時候才知道節約，世上什么藥都有，就缺后悔藥，所以，我們要在水資源還未枯竭的時候就開始節約，我們國家的人口多，如果一人節約一滴水，十三億的人就要節約十三億滴水，這樣日積月累，不僅不會使我們的生活缺少什么，我們國家的水資源也會豐富起來，這不是兩全其美的事嗎?
再說說我們地球外的臭氧層，本來也是可以不斷再生的，可是，由于人們對大自然的種種破壞，臭氧層已高的溫度使人受不了，導致人由于受陽光
太多太強，而皮膚脫落，全身疼痛，甚至死亡。
我們的大自然實在是美麗，我們應盡我們的能力來保護她，只要在生活中，我們少用一個塑料袋，少扔一塊電池，少伐一棵樹木，少丟一張廣告就能使我們的地球越來越繁榮，越來越昌盛。
保護大自然就是保護人類賴以生存的環境，人人都要關心，人人都要盡力。我呼吁：保護大自然，愛護我們生存的家園吧。
以環保節約作文600字3我的寒假生活，是平淡的，是短暫的。但寒假生活也是快樂，開心的，喜慶的令人興奮的。因為，過年咯!
原本是媽媽計劃好了這個寒假我們自駕去周邊附近的城市去旅游，可是被我婉言拒絕了。因為我有自己的想法，那就是——為了節能減排，不去了!
今年的春節前夕，沒有一絲的鞭炮聲，沒有一縷的火藥味。與平常一樣冷清，但這些，仍然遮掩不了濃濃的年味：公園里早早掛上了紅紅的燈籠，組成了“燈籠走廊”。小區里安裝了上LED燈，組成一個個大紅燈籠，星星燈……各家門上貼滿了春聯，這處處顯示著新的一年將要來臨了。
想到這，我又想起了以前。就拿去年來說吧。才進臘月二十鞭炮聲就想起來了。當一掛鞭炮“噼里啪啦”一陣響后，我就看到一縷青色的煙霧漸漸飛向天空，漸漸消散。還有滿地的碎紅紙皮灰塵和火藥的嗆味。當時我認為很好玩，現在我才意識到這是一個重要環保的問題。再和現在相比，真是“此時無聲勝有聲”哪!
設想一下，如果每一戶人家少燃放一掛鞭炮，那么今后我們可以多看到多少個藍天呀!放爆竹確實是一個傳統的民俗，但我們得對自己和后人健康著想呀!
有科學數據表明，一個吸煙者抽一根煙，五秒之后細微顆粒物指數便是四百五十七，已經爆表了;一分鐘后是九百多;吸完煙后，一小時以后居然還是八十!一小根煙污染都會是這樣，那別提比他大好幾十倍的大掛鞭炮了!那空氣里得有多少細微顆粒物啊!如果一小根煙都這樣，那何況是一掛鞭炮呢?
少吸一根煙，對自己包括周圍的人都有好處;少放一掛鞭炮，對自己，對大眾都有好處。而切還能減少對空氣的污染，還能避免每年因為鞭炮而帶來的火災與傷害!
今年春節前夕，我問媽媽：“媽媽，今年咱還放鞭炮嗎?”“你說呢”“要我說就不放了。”“因為少放鞭炮不僅對空氣有好處，減少危害，自己也省了不少錢。”
少放一點鞭炮，多一些藍天;少吸一點煙，多一些健康;少開車就節能減排。保護環境，匹夫有責!那些人為的污染，能避免還是避免的為好。提倡環保，倡導美好的生活環境，督促人民大眾為我們自己的生命吶喊，杜絕人為的污染!
俗話說得好，“紙包不住火”。如今已經科學家們打破了這個常識。今天，他們已經研究出了耐火紙，在酒精燈上也點不著。鞭炮這方面是關于環保的大問題，但我想，以現在的科技水平，那科學家為什么不能研制出一種即安全又環保鞭炮呢?
盼望著總有一天，偉大的科學家們會研制出一種特制鞭炮來，既不失去千年的民俗，又能拒絕放鞭炮帶來的各種危害，且國家又不會有經濟損失。到那時，大家徹底過個安全幸福的環保年!
以環保節約作文600字4在浩瀚的宇宙中，只有一顆昔日是藍色的星球，而她最重要的孩子人類，卻在摧殘她的生命。
題記
隨著人類科技的發展，地球的環境越來越差，人們也漸漸意識到了環保的重要性，展開了一系列的環保工作。
我是一根樹枝，這里有許許多多和我一樣的兄弟姐妹們組成了一個大家庭樹，我們生活在樹林里，每天清晨，我們都會喝珍珠茶就是露珠啊。每天都忙著工作為人們制造氧氣。大家都在一起幸福、快樂的生活著。
可是，有一天，這種幸福的生活被打破了人類來到了這里，他們用尖銳的利器把我們分離，然后，我就來到了一個被人類稱為“工廠”的地方。這里還有很多和我一樣的同類，他們來自世界各地。不知過了多久，一個巨大的鐵“手”把我抓了起來，之后，我就失去了意識。
就這樣，我就變成了一張白紙，在我的身上，被他們印上了兩個大大的“環保”。
于是，在大街上，到處都可聽見“環保，環保，環保”的聲音。我被派到一個年輕女子的手上。我努力的仰起臉，讓她注意我臉上的字此刻，我是自豪地。可是，我卻被她隨意的丟在了地上，緊接著，一個大大的臟鞋印就印到了我的臉上，我啜泣著，我不明白人們為什么這樣對我!曾經，我和兄弟姐妹們生活在一起多么的快樂!我向四周看去，和我有著一樣遭遇的兄弟們都在哭泣。
好久之后，我被一個扎著羊角辮的女孩撿起，擦掉了我臉上的灰。我感激的望著她。她把我帶回了家，一進門，她就沖著屋里一個埋頭寫作的男孩大喊“哥哥，給我疊紙飛機!”
男孩的周圍，有著許多廢紙團。“別煩我!我在寫老師布置的環保作文呢!自己玩去”
“哥哥哥哥，幫我疊嗎!”
男孩的眼神瞥向了我，“哎，這紙上不就有作文嗎!好妹妹，把紙給我吧”女孩將我遞給了男孩。
可是，不過一會兒，我也成了那些廢紙團之一。
男孩的媽媽進來了，“你瞧瞧你!就會亂扔垃圾!”于是，不過一會兒，我就和其他同胞們同垃圾一起，被燒掉了。
就這樣，我變成了灰塵。
環保?呵，環保!
以環保節約作文600字5很多人認為“環境保護，是社會和大人做的事情，我們還小。就是做的什么也體現不了我的作用?”其實我們生活中的許多習慣與環境保護息息相關、密不可分。
在我們學校許多同學都習慣使用一次性的墨囊，它輕巧，方便攜帶，不已漏墨，但你知道嗎?每位同學每學期使用大約20個墨囊，一個四十人的班級就是800個，一個年級大約9000個，一個小學四個年級(一、二年級不用)就是36000個，想一想，一年是72000個墨囊，一起放在學校的廣場上，估計也是厚厚的一層吧!要生產這么多的墨囊需要多少噸塑料和消耗掉多少噸的煤炭呢?估計也是個不小的數字。如果我們使用瓶裝的墨水，可以既節省費用同時又保護環境，為什么何樂而不為呢?
當風吹起的時候，漫天的垃圾袋隨風起舞，有時還會擋住你的視線，造成事故。如果每人每天少用2個塑料袋，全國一天就是27億個，一年就是9855億個，這個數字太恐怖了。其實每個人少2個是很容易做的事，再加上生產這些袋子背后的消耗，我們能為環保事業做的貢獻不小吧!
再來看看不愛護環境的后果吧!由于工業生產造成下降酸雨的比率大大提高，而大量的酸雨會“吃掉”大自然的綠色的美景，樹木花草的大量死亡，土地的裸露。今年全國的霧霾天氣，他也有不少的功勞，而帶給人類是讓更多的人患上呼吸道疾病，甚至造成死亡。
第6篇：關于寒假生活的作文范文
真有趣
要求：
1.加上適當的詞語，補足題目，扣題作文。
2.文體自選（詩歌除外），字數不少于500字。
3.題目或正文中如需出現人名、校名、地名，請用××代替。
為保持原貌，本欄目所選考場作文中,對于漏字、錯別字、錯詞、病句等采取如下形式處理：漏字（含標點）的補正，在“（）”內用楷體字標出；錯別字（含標點）、錯詞、病句的更正，在“〔〕”內用楷體字標出。
――編者
成
在暮色中讀書真有趣
沏上一杯茶，拿著一本書，獨自一人來到陽臺上。
夕陽如血，正從黃昏的天邊靜靜落下。
緋紅的地平線上，半個落日的影子正柔和地散發著橘紅色的光芒，籠罩著天空下的一切，（也將） 我輕輕地擁抱，如同仙境一般。
坐在陽臺的椅子上，翻開手中的書。端起茶杯，茶香充滿了整個陽臺，風鈴兀自 〔刪去“兀自”〕 在自吟自樂。孤寂的心，漸漸融入書中。
讀書需要一種心境。 我默默感悟著，安然的心緒與靜謐的氛圍，都可以輕而易舉地將人帶入那種既恍惚空靈又美妙旖旎的境界中。有人喜歡在午夜時分的書房里，伴著淡淡的月光靜靜地品文；有人習慣在細雨飄零的窗邊，帶著風雨的潮濕，暢游于文字的海洋。而我，卻獨喜愛在這薄暮中，任憑思緒沾著晚霞自由游弋，心甘情愿地做精神麥田里最后的守望者。
伴著暮色讀書是一件十分有趣的事。夕陽的余暉慢慢地爬上你的衣襟、臉龐，輕易地染紅了你的心。讀書讀得累了，抬起頭，你會驚訝地發現眼前的天空，不知何時變得如此瑰麗，由淺紫色變成淡紅色，就像被一支飽蘸淡彩的毛筆輕輕抹過，留下了美麗的云彩。
在暮色中讀書，亦能得到與平時不同的感受，在文字里讀出一種纖塵不染的意味。在韓麥爾先生使出全身的力氣寫下了 〔的〕 “法蘭西萬歲”中，體會到濃濃的愛國思想與強烈的悲憤之情；在勃朗寧的“他望了她一眼，她對他回眸一笑”中，發現了愛情是如此的偉大與神奇；在莫頓．亨特的“走一步，再走一步”中，看到了人生旅途中那永不泯滅的希望……
在落日就要收起余暉，徐徐滑入山的那一頭的時候，我也合上書本。望著愈發昏暗的天空，細細回味著在這溢滿暮色的氣息里與書相伴相擁的韻味，感到一天的勞頓和疲憊似乎都煙消云散了，取而代之的是悠然自得的平靜。是啊，在暮色中讀書竟是如此快樂，如此有趣，它可以撫平心靈的褶皺……
起身，回屋，留下滿地的書香，帶走了一顆平靜的心。
點評：
景物描寫優美，將人與景物融為一體。
以風鈴反襯下文的靜謐氛圍。
用對比突出自己對在暮色中讀書的偏愛。
點題并引出下文。
用詞準確，生動活潑。
形象地寫出天空色彩的變化。
以課文內容作為素材，恰當而巧妙。
概括了在暮色中讀書之“趣”。
結尾富有韻味。
整體評價：
文章緊扣“趣”來行文。讀書之趣并非新鮮的話題，而考生卻賦予了它新的內涵，將讀書時的環境與心境作為切入點，新穎、獨特。文章語言優美，細膩地描寫了讀書時周圍的茶香、黃昏的美景，并將心境與之融為一體，令人賞心悅目。
（溫志成評價）
敗
冬日爬山真有趣
寒假里有很多有趣的事，但真正給我留下深刻印象的卻很少。唯獨和小弟爬山那次，令我記憶深刻，回味無窮。
寒假的第二天下午，我和小弟商量好了去爬山，〔。〕一路上，我倆有說有笑，蹦蹦跳跳，不知不覺就來到了山腳下。
冬天的山與往日大不一樣。 樹葉黃了，草枯了，一派蕭瑟的景象。 但在不遠處依然有綠色，原來〔刪去“原來”〕 那是傲然屹立的松樹。
到了半山腰，我們發現了越冬的螞蚱，它身子胖胖的，懶洋洋地曬著太陽。 于是，我倆興致勃勃地捉起了螞蚱，可這些家伙特別機靈，盡管我們從背后悄悄逼近，但只要聽到一點兒動靜，它們馬上就逃跑了。從正面去捉就更有趣了，螞蚱看見我們的時候并不逃走，而是氣定神閑、全神貫注 〔刪去“、全神貫注”〕 地盯著，就在我們剛要出手的時候，它卻從我們眼皮底下迅速溜走。就這樣，捉了半天，我倆還是一無所獲，但我們并沒有放棄，而是齊心協力，前后夾攻。最后終于捉到了一只，盡管又小又瘦，但我們還是很高興。有了這次成功的經驗，我們更有信心了，辦法也更多了，不一會兒就捉了十幾只。（我們）邊捉邊走，不知不覺就登上了山頂。
站在山頂 （向遠處眺望），群山連綿，錯落有致，小小的村莊被群山環繞著，青磚紅瓦，煙霧繚繞，好一幅人間仙境圖。 離我們不遠處有一只老鷹站在樹枝上，兩只眼睛左顧右盼，好像在尋找獵物。 于是，我拿起彈弓向老鷹射去，聽到聲響，老鷹機警地撲騰著翅膀，向山下飛去。
天色不早了，我們該回家了。下山的途中，我發現路旁有一口 〔眼〕 山泉，水流雖然不大，但很清澈。我和小弟正渴得難受，便你一口我一口搶著喝了起來。直到肚子實在裝不下了，我們才依依不舍地離去。
冬日爬山，感覺真好！
點評：
開篇用對比自然點題，激發讀者興趣。
景物描寫只是簡單的羅列，沒能為文章主題服務。
此處關于螞蚱的說法，犯了常識性錯誤。
對捉螞蚱的過程描寫過于細致。
景物描寫與主題無關。
敘事過于簡單，未能寫出“趣”之所在。
結尾缺少點睛之筆。
2008年
福建省
廈門市
題目解析：
這是一道半命題作文題，在一定程度上考查考生對生活的關注程度，旨在引導考生關注生活、培養健康的生活情趣。審題須在“趣”字上下工夫。“趣”可以表示樂趣、情趣、趣味等，“趣”的內容將直接決定文章的優劣。而副詞“真”則表明了有趣的程度，這就要求考生在選材時一定要進行必要的思考和比較，在眾多有趣的內容中，選擇能表現“真”有趣的人物或事件進行寫作。
如果寫某一件事情“真有趣”，則需選擇自己生活中有特色、有新意的事件，但一定要避免低級趣味，而要盡可能寫出那些高雅的樂趣或情趣；如果寫某個人“真有趣”，則要選擇能表現這個人有趣的與眾不同的事情，同樣，不能只簡單寫“有意思、好玩兒”等淺顯的“有趣”，而要通過這個人某些有趣的舉止或行為表現出獨特的思想內涵。只有這樣，文章的立意才能新穎、深刻。
這一題目，選擇記敘文或散文比較容易展開，也更便于表情達意。
整體評價：
第7篇：關于寒假生活的作文范文
《海底兩萬里》描繪的是人們在大海里的種種驚險奇遇。美妙壯觀的海底世界充滿了異國情調和濃厚的浪漫主義色彩，體現了人類自古以來渴望上天入地、自由翱翔的夢想，體現了他們具有社會正義感和崇高的人道主義精神。這里給大家分享一些關于海底兩萬里讀后感作文，供大家參考。
海底兩萬里讀后感作文1《海底兩萬里》是“科幻小說之父”凡爾納的一部巨著。書中故事曲折離奇，驚險萬分，扣人心弦。海底森林、珊瑚王國、去南極點、殺章魚群……
故事的起因是世界各地的海洋中出現了一個怪物，比鯨魚還要大，有人認為它是一個“獨角鯨”。于是，美國的“林肯號”逐洋艦特地去追捕這個“獨角鯨”。并邀請海洋學界知名人土阿龍納斯先生一起參加。同行的還有阿龍納斯的仆人康納爾和加拿大人捕鯨能手尼德蘭。
在追捕過程中，阿龍納斯、康納爾、尼德蘭不幸落入水中，被“獨角鯨”救起，這時他們才發現，原來海洋中出現的怪物“獨角鯨”是一艘構造精密的潛水艇。“鸚鵡螺號”(潛水艇的名子)的船長尼摩邀請他們一起再做一次海底旅行。他們沖破了重重困難，多次化險為夷，但是，最終還是落入漩渦里，生死為卜，下落不明。而阿龍納斯、康納爾、尼德蘭乘坐準備逃走的小艇而幸免落難，將所知道的海底世界公布于世。獨角鯨不是魚類，而是一種古老的哺乳動物。成年雄性獨角鯨通常在上頜部長著一根巨大的左牙。這根牙在其一生中不斷生長，終于刺穿上唇，像是一根尖銳的長矛，從頭部伸出約2-3米。不過，只有雄鯨的牙會發育生長。雖然每頭成年獨角鯨都有兩枚牙齒，但是雌鯨的雙牙和雄鯨的右牙都嵌埋在牙床骨內，不會長出來。
長期以來，科學家一直試圖弄明白雄鯨的那根長牙到底有什么作用。人們曾提出過種種假說，有的稱長牙可以用來打破堅冰、捕食、刺穿捕魚船、發聲、釋放身體多余的熱量，求偶或者保護幼鯨等。不過，近日，美國哈佛大學和美國標準與技術研究院的一組專家經過研究，發現了長牙的真正秘密：它是由1000萬個神經末端組成的靈敏的感覺器官。
在用電子顯微鏡觀察長牙表面時，研?a href='//xuexila.com/yangsheng/kesou/' target='_blank'>咳嗽本嫻胤⑾殖ぱ辣礱嬗形奘腹芰幼懦ぱ賴納窬惺唷Q芯咳嗽背疲廡┥窬┒四芄惶講夂Q笏隆⒀沽σ約爸芪Щ肪車謀浠Q芯啃∽樽槌ぢ磯 ざ魑淺疲昂芟勻唬ぱ朗且桓齦芯跗鞴伲皇怯行┤慫檔拇蚣芪淦鰲！倍魑且丫謔サ匱歉緹侔斕牡?6屆海洋哺乳動物雙年度研討會上公布了這一發現。
海底兩萬里讀后感作文2想必大家對法國作家凡爾納的著名科幻小說《海底兩萬里》并不陌生吧?美妙壯觀的海底世界充滿了異國情調和濃厚的浪漫主義色彩，使我如臨其境;主角尼摩船長的神秘同樣吸引了我的目光。本書講述了諾第留斯號潛艇的故事。1866年，有人以為在海上見到了一條獨角鯨，法國生物學家阿龍納斯最后發現那是一艘名為諾第留斯號的潛艇，并且帶著仆人康塞爾和一個捕鯨手，跟隨尼摩船長乘坐這艘潛艇在海底作了兩萬里的環球探險旅行。
在書中，我最關注的人物——尼摩船長，逃避人類，蟄居海底，而又隱隱約約和陸地上的某些人有一種特殊聯系。他富有同情心，性格陰郁、知識淵博、帶有浪漫和神秘色彩，是個非常吸引人的人物。
在錫蘭地區的采珠人的生活艱苦，尼摩船長為了一個采珠人不顧自己的安危和鯊魚搏斗，并把他一直護送到船上。在維哥灣底發現億萬兩黃金之后，他就把它們全部打撈上來分給窮人。從這幾點來看，他確實是個富有同情心的人。
像尼摩船長這樣富有同情心的人，我們身邊比比皆是。1994年來到深圳的青年歌手叢飛，馬不停蹄地趕場演出多是為了捐資助學或參加為殘疾人 募 捐的各類義演。10年來，他傾其所有，累計捐款捐物300多萬元，資助失學兒童和殘疾人超過150人，自己卻一直過著清貧的生活。為給貧困孩子交學費，他欠下了17萬元的外債。2005年，得了癌癥的叢飛立下遺囑捐獻眼角膜，履行他最后的愛心之舉，為活著的人留下光明。
他們舍己為人的精神，值得我們青少年學習。也許我們無法做到為了資助貧困兒童欠下巨債，但我們可以力所能及地幫助那些有需要的人。老師常說，少吃一頓肯德基，那些正在忍受饑餓與寒冷的孩子就有一頓飽餐。犧牲自己的一點點，可以換來別人莫大的幸福與安慰，我們又何不去嘗試呢?
海底兩萬里讀后感作文3《海底兩萬里》是19世紀下半葉法國最重要的科幻和冒險小說家儒勒·凡爾納所創作的科幻小說《在已知和未來世界中奇妙的漫游》中三部曲中的一部，在世界各地廣為流傳。
作者講述了法國著名生物學家阿隆納克斯教授和加拿大人尼德·蘭，還有老實的孔塞伊一起在“鸚鵡螺”號上于海底探險了7個多月的故事。讀這本書，好像和教授與船長一起暢游了海底的世界，我似乎也去經歷了那些奇特的事：在海底森林打獵，將死去的船員埋葬在珊瑚組成的石林里，用鋼刀與鯊魚搏斗，從紅海穿過阿拉伯隧道進入地中海，并發現了傳說中沉沒的大陸---大西洋洲，還第一個踏上了神秘的南極，在巴哈馬群島附近遭遇“布蓋大章魚兄弟們”的襲擊……也讓我知道，海洋是及其危險的，也是神秘莫測的。
《海底兩萬里》這部讓人感到驚心動魄的科幻小說告訴雖然擁有美好生活的我們，在生活中，阿隆納克斯教授樂觀積極的態度很重要，可以使我們在苦難中找到出路，冷靜的面對無奈與絕望。仆人孔塞亦對主人的忠心，很大程度上給了教授精神上的支持。而探險的基礎，是要擁有像尼摩船長那樣強大的勇氣與機制冷靜:在撞到冰山所有人都認為船無法前進時，船長想到從海里潛過去;當遇到恐怖的大章魚時，他同樣處變不驚，拿起武器，勇敢地與其斗爭。尼摩船長也是一個具有神秘色彩的人。他運用自己所學的知識與智慧精心建造了這只堅不可摧的潛水船---鸚鵡螺號。而雖然他因為某些原因憤恨陸地上的一些事物，但是在他的心中同樣存在著不少的悲哀與痛楚。而尼德蘭，見到朋友有危險的時候奮不顧身去營救的精神也是無私的，雖然他有時脾氣暴躁。這部小說不僅告訴我們，人要有勇于探險的精神，才能發現這大自然的無比美妙，還講述了探險的真諦：決不能只是用蠻力去對抗眼前的困難，就算成功了一次，也不能長久，有時，更要用智慧與冷靜去直面困難。這本書同時也贊美了那深藍的國度---神秘的海洋。在那里，可以不夸張地說，無憂無慮……書中不僅有許多專業術語，還有一些令人驚嘆的奇思妙想，相信，憑現代的科技發展，不久的將來一定可以統統實現。這些故事情節都是非常回環曲折的，有讓人膽顫心驚的人物命運，還將許多細節描寫寫了進去，使情節逼真，真可謂獨具匠心，讓讀者欲罷不能。
在有些人看來，這7個月是一場風暴，但細細想來，并沒有人留下遺憾。是一場無憾的，大風暴……
海底兩萬里讀后感作文4寒假里，我認真地讀了《海底兩萬里》，這是一本充滿神奇色彩的探險小說。讀了這本書就像是跟主人公一起坐上了“鸚鵡螺”號一起遨游了神秘的海底世界，還學到很多課堂上沒有的知識，可以說是收獲多多啊!
書中令我印象最深刻的一個故事是《被困冰山》。
“鸚鵡螺”號被困在了冰山下面的冰洞里，尼摩船長叫了許多船員下去往下挖，冰把潛艇和下面的海水隔離了十米，也就是說，底下的冰有十米厚，上面又是一座冰山，只要往下挖，就一定能出去。可是事情并沒有我們想的那么簡單，雖然他們在挖，可是，讓人沒想到的是，冰居然也在結，而且速度比挖的速度還要快，他們還發現前后的冰正在漸漸地合攏，更糟糕的是船里的空氣已經快用完了，主人公急得像熱鍋上的螞蟻。就在這時，尼摩船長嘴吐出了三個字“用開水“。大家立即開始燒開水。開水燒好后，他們立馬把開水從管子里放出去，氣溫馬上升了上去，到了零下一度，他們開始瘋狂地挖起冰來，因為只剩下二米的冰了。等了會只剩下一米的冰了，全體船員上了船，他們打開閥門儲水倉開始進水，船一下子重了一百噸。
尼摩船長用他的智慧解除了這次危機，令我非常地敬佩。從這個小故事中，使我體會到，自己生活中碰到的一些困難都算不了什么，更不用去退縮或害怕，只要我們善于發現問題、仔細地分析問題，努力用自己的智慧勇往直前，這才是解決問題的根本。相比之下，我感到很慚愧。在寒假里，我參加了富陽日報組織的冬令營，當中有個游戲項目就是攀巖，這是我最害怕的。當時，不管老師同學怎么鼓勵，我都不敢嘗試。我缺少的正是尼摩船長的那份勇敢和自信啊!以后，如果再遇到像攀巖這類的活動，我一定要勇敢地去挑戰，勇于戰勝自己。
海底兩萬里讀后感作文5我讀了一本書叫《海底兩萬里》。這本書是法國的儒勒.凡爾納寫的。是一本科幻小說，情節很豐富。作者以自己的角度來寫的這本書。作者在書里面叫彼埃爾.阿龍納斯是一個自然科學博物館教授，很有聲望。本文主要講了他們去尋找傳說中的“海怪”。可他們失敗了，被傳說中的“海怪”把船撞翻了。可教授和他的仆人還有一位魚叉高手尼德.蘭得救了，令人驚訝的是就他們的正是他們所說的海怪。這時他們終于知道了海怪的樣子。它是一個大潛水艇叫“諾第留斯號”全身是磷甲似的金屬讓人看上去像一條大魚。船長尼摩把他們請進船好好招待他們，不過不讓他們在船上有特殊情況時出來。他們答應了，因為如果不答應他們就會死。接著冒險開始了。
他們去了很多地方，看到了很多魚類，這對一個生物學家來講是一個多麼好的機會呀!于是教授開始每天觀察魚類。有一天船長告訴了教授為什么他總是帶在海底。
船長是個討厭陸地的人。他要遠離人類，在海洋中生活。于是他做了這艘潛艇，兵器是由不同的國家有名的工廠里出來的。他說這艘船的零件花了他很多錢，不過不算什么。教授這時才知道他很有錢。他說這艘船是他指揮把零件拼湊起來的，他可以算是這艘船的工程師。當教授問到他是靠什么來維持這艘潛艇的動力。他說：“用電。”“用電!?”教授很驚訝，說：“在海底怎么會有電呢?”船長說：“海水的成分您是知道的。一千克的海水有96.5%是水，2.7%左右是氯化鈉，其余就是小量的氯化鎂、氯化鉀、硫酸鎂、硫酸和石灰酸。我從海水中提出來的鈉，就是用來制造我所需要的物質。鈉跟汞混合，成為一種合金，代替本生電池所需要的鋅。而鈉電池應當是最強的，他的電動力比鋅電池要強好幾倍。”
教授又問：“船長，那您是怎樣提取的呢?電動機器消耗的鈉的數量，恐怕要超過提出來的 鈉的數量。”
船長說：“教授，我并不用電池提取，我簡單的用陸地上煤炭的熱力就是了。”
“陸地上的?”教授著重的說。
“就說是海底的煤炭吧。”尼摩船長回答。
“您可以在海底開采煤礦嗎?”
“阿龍納斯，您將會看到我開采。我什么都是取自海洋，利用海洋發電，供給諾第留斯號熱、光、動力，簡單一句話。電給諾第留斯號生命。
第8篇：關于寒假生活的作文范文
[關鍵詞] 主題活動 閑暇生活 優化教育
自我國開始實施雙休日、法定假期的增長和新課程改革的推進，學生的課業負擔便得以逐步減輕。但令人始料不及和令老師、家長們擔憂的是，隨著閑暇時間的不斷增長，一些學生無所事事或無所適從；他們閑暇生活的內容單調，通常往往以看電視、玩網絡游戲等形式度過閑暇時間。閑暇時間的利用存在著的諸多問題和有關學生閑暇生活優化教育研究的缺乏，向人們展示了關注學生閑暇生活優化教育的緊迫性。
一、課題的緣起
自我國開始實施雙休日，特別是今年新的法定假期的增加和課程改革的推進，學生的課業負擔逐步減輕。他們的閑暇時間便隨之開始陡增，但同時也帶來了閑暇時間利用不當的一些問題。最為棘手的問題就是網絡給廣大未成年學生帶來的道德的負面影響。而青少年學生大多上網的時間就是在閑暇時間。而小團伙犯罪、傳統道德的缺失等諸多的問題，也大多是在閑暇時間產生的。
2005年中國青少年研究中心公布的《中國青年發展報告》中指出：目前我國青少年閑暇教育內容的研究比較缺乏，而閑暇時間卻不斷增長，導致青少年的閑暇活動和閑暇消費缺乏正確的計劃和導向。一些青少年學生無所事事或無所適從；閑暇活動內容單調，往往以看電視、玩網絡游戲等形式度過閑暇時間；睡眠不足；一些新科技因使用不當而對青少年造成了負面的影響。
同時有資料顯示，近年全國各級法院依法判處未成年罪犯有增加傾向，而閑暇時間正是各類青少年犯罪的高發期。據教育專家分析，閑暇時間青少年普遍缺乏監督，很多學生處于“失控”狀態，而閑暇時間與社會的接觸增多，容易交上“壞朋友”，這是青少年犯罪率高發的主要原因。
隨著課程改革的推進，廣大學生的課業負擔有所減輕，粗略估算，杭州地區學生的雙休日、暑假、寒假、春假、秋假、“五一”、“十一”、清明、端午等長假，加起來幾乎有近半年的時間，且學生在校內還有一定的閑暇及活動時間，閑暇生活內容已經成為學生重要的生活內容。
為了解學生閑暇生活的實際情況，我們對學生的閑暇生活情況進行了調查和訪談。根據訪談內容和問卷調查的結果表明，學生閑暇時間所表現出來的一些不良思想、不良道德和不良行為，令人擔憂。如有少數家庭條件較好的學生，在向父母索要錢物后，邀請同學或社會青年結隊成行去城里“瀟灑”。有的則在節假日里流露出流氓習氣，和一些往屆畢業的社會青年交往，或尋釁滋事，甚至敲詐勒索。
如何依托主題活動的開展進行閑暇生活優化教育，引導廣大學生進行科學、文明、健康的度過閑暇時間，促進他們的全面發展，已經迫在眉捷。
二、概念的界定
當前，閑暇的價值越來越被肯定；而另一方面，以時間形態存在的社會資源卻得不到合理的開發與利用。不僅如此，一些人還把“閑暇”誤解，把它庸俗化、低俗化，把它等同于吃喝玩樂，把工作、學習與閑暇生活對立起來等。這些認識的誤區，主要原因是源于全社會普遍缺少閑暇教育。
1．閑暇
閑暇的一詞源于英譯單詞“Leisure”，也譯為休閑。從詞源關系上講源于拉丁語“Licere”和法文“loisir”。前者表示表示“許可”的意思，而后者的本意是指在勞動之余后的自由時間和自由活動。長期以來人們對閑暇這一概念的認識不盡相同。柏拉圖曾把他理解為四層含義：即“空閑”；即從活動中獲得自由；一種自我控制的自由狀態；閑暇狀態。顯然，柏拉圖已經觸摸到了現代閑暇的概念及“閑暇”的“自由”本質。
2．閑暇生活
閑暇生活是人的存在方式之一，是人在閑暇時間即可自由支配的時間內各種活動的總和。閑暇時間和閑暇活動構成閑暇生活的基本條件。學生的閑暇時間，是指他們在完成所有教育教學計劃所安排的活動及為完成教學培養計劃的活動和滿足基本生存活動之外的可自由支配的時間。所謂學生的閑暇生活是指在閑暇時間內學生自主安排的各種活動的總和。是學生生活中不可或缺的重要組成部分。
3．學生閑暇教育
對于“學生閑暇教育”，我們把它定位為：是指在教育和開展的主題活動中，引導廣大的學生樹立科學正確的閑暇價值觀念，掌握科學利用閑暇時間的知識、技能和技巧，產生積極的閑暇體驗，促進他們的個性得以充分自由發展，閑暇生活品位和質量得以充實提高的的一種教育活動。積極的閑暇體驗應該包括以下六個方面：心理上的，自由感、享受、參與、挑戰；教育性的，智力挑戰及獲取知識；社交性的，與他人的良好關系；放松，從壓力及疲勞中解脫；生理性的，健康、健美、鍛煉、體重控制及康樂；審美性的，對優秀作品及自然景色的反應。
三、以主題活動的形式構建學生優質的閑暇生活
為學生提供一個健康的閑暇活動空間，讓學生在閑暇時間有個好去處非常有必要。
1．主題活動的主要形式
（1）讀書型活動
通過讀書活動的開展養成學生“愛讀書、會讀書、讀好書”的好習慣，引導學生實現從“閱讀”到“悅讀”。豐富了學生的的閑暇生活內容，提高審美修養和人文底蘊，營造了濃厚的書香校園文化。
（2）生活技能型活動
學習科學鍛煉、健康飲食、生存、保健、消費、家務勞動和交通安全等方面的知識技能，明白身體健康的重要性。讓學生在學習的過程中，逐步提高生活能力。如開展了護齒知識系列、青春期衛生等系列主題活動。消費知識指導方面進行正確的消費觀念指導，包括怎樣正確消費、珍惜生活和學習用品、樹立依法維權意識、文明消費文化等，增強了學生識假辨假能力。指導學生做到有計劃消費，克服超前消費、攀比消費、名牌消費等現象。
（3）文學藝術型活動
文學藝術類活動是校園文化建設的主要形式，主要是培養和發展學生在藝術上的才能和創造力。組建的文學藝術型社團主要形式分為三類：一是文學類，二是綜合類藝術社團，三是音樂類。文學藝術型活動我們通過各種文藝社團的藝術欣賞、講座、參觀展覽、表演、實踐等形式開展。開設了全校性的主題征文、創意作文競賽、辯論賽、音樂欣賞、文藝演出、參觀展覽、詩歌朗誦等活動。以及美術、書法、舞蹈、合唱、攝影、器樂等各文藝社團的內部活動。學生既可以欣賞，也可以進行創作和排練、演出，培養了學生對文學藝術的興趣與愛好，發展他們感受美、鑒賞美、創造美的能力。通過開展文學藝術型活動，一方面豐富了學生的閑暇生活，培養他們的高尚情操；另一方面也活躍了校園文化，有利于創設積極向上的校園文化氛圍。
（4）交往型活動
指導學生學會擇友交友，懂得一些文明禮儀規范，學會和諧融洽地與他人交往，克服、避免在交往過程中的孤僻、害羞、膽怯等心理障礙。
（5）科技型活動
科技類活動主要是以自然科學和技術知識為背景開展的活動。活動的目的，在于增進學生對現代科學技術知識的了解，擴大他們的知識面，培養學生對科學技術的興趣與愛好，通過讓學生自己動手的活動，培養他們運用知識和動手動腦的實際能力，促進他們的創造性思維的發展。
（6）體育健身型活動
體育健身型活動結合學校陽光體育運動的開展，寓競技性和娛樂性于一體。體育健身型活動很受學生的歡迎。具體內容有：田徑、體操、武術、爬山、健美舞蹈、游戲、棋類、球類、自救和互救等活動。通過組織的各種鍛煉和競賽活動，使學生養成科學鍛煉的習慣，增強了學生的體質。
（7）服務型活動
此類活動以開展對師生、對社會的服務為核心。這類活動對提高學生動手能力,為社會服務的意識具有較好的作用，在社會上也得到了很多的贊同和肯定的聲音。培養了學生的勞動觀點和習慣，培養他們的社會義務感和責任感，服務他人、回報社會的思想、感情和品德，使他們學習和掌握一定的自我服務和生產勞動的知識和技能。另外，社會公益活動對擴大了學生的視野，加深了他們對人際關系、社會關系的理解。
（8）旅游參觀型活動
組織學生參與旅游參觀活動很有教育意義，能夠收到良好的教育效果。如組織學生到當地的規模企業參觀，能讓學生了解工廠車間的生產流程、設備情況、操作技術、組織管理知識等。通過參觀，能使學生樹立尊重勞動人民的觀點，這是進行勞動技術教育的一個重要途徑。旅游活動能讓學生更多更廣泛地領略祖國錦繡山河的美麗風光、文化遺址、現代化建設的壯麗場景，這些都是對學生進行愛國、愛家鄉教育的極好途徑。
2．主題活動的實施途徑
以學校為主所組織的學生閑暇活動與社會機構一起共同組織的活動。鎮關工委、村委會（居委會）、校外輔導員為中心構成一個個活動組織。以教師為指導，家庭為主導，學生個體自我管理自我教育的閑暇活動。
四、反思
開展學生閑暇生活優化教育研究，會給校園帶來了蓬勃的生機和活力。閑暇生活優化教育活動的開展和資源開發彰顯了無限的生命力，覺得在實踐和研究的過程中，還有一些問題值得我們去思考和探究。
學生閑暇生活優化教育僅靠學校的力量是遠遠不夠的，它還需要強有力的政策支持。國家應盡快將學生閑暇生活優化教育列入教育規劃的議程。因為它不僅關系到當今建設和諧社會的需要，也是完善創新教育和研究性學習，促進人的全面發展的必然要求。學生閑暇生活優化教育活動的開展需要大量的配套設施和活動基地，而這些只能依托于社會力量。社會、政府應主動地修建、創設、挖掘開展閑暇活動的場地、空間和設施，盡可能地為學生的閑暇生活營造廣闊的天地。通過廣播、電視等媒體，進行正面的閑暇教育宣傳引導，通過開辦家長學校、指導站等形式進行家庭閑暇教育指導。引導學生家長關注孩子閑暇生活的質量，不能放任自流，也不要將孩子的學習競爭、升學的壓力過多地介入到學生的閑暇生活中。
以主題活動為載體，優化學生閑暇生活質量的實踐研究，我們還處在起步、摸索階段。還有待于我們的教師去學習，因為只有理論的支撐研究才會更科學，更有價值；我們在實踐和研究的過程中還缺少理論基礎。希望通過理論基礎研究，給予我們實踐活動提供方向，使我們的研究不斷發展、提升和完善。
參考文獻：
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[3]彭建蘭.關于農村家庭閑暇教育的建議與思考.教育與管理，2004，（7）.
第9篇：關于寒假生活的作文范文
《家有兒女》是一部喜劇，主要是講了一個在北京生活的重組家庭，三個孩子與父母、老師與同學之間有趣的事，就像我們在平常生活中正經歷的故事一樣。這里給大家分享一些關于家有兒女觀后感作文，供大家參考。
家有兒女觀后感作文1這段時間迷上了宋丹丹、高亞麟演的《家有兒女》的電視連續劇，此劇是系列情景喜劇，雖被說成是美國電視“成長的煩惱”的翻版，但我還是喜歡上了這部輕喜劇。
這部片子很適合中國的國情，讓我在娛樂中學習了劇中家長的育兒經驗，特別是父親夏東海他對孩子的教育不是簡單的說教，更不是粗暴的打罵。他對孩子的教育是輕松式的、贊賞式的教育，他并不像我們現實生活中的家長要求孩子文化課要在班上甚至年級頂尖，晚上要去參加奧數學習，培優競賽，雙休日又要學習各種特長，什么鋼琴要過幾級，英語要達什么目標，這種添鴨式的教育，惟恐稍一松懈自己的孩子就會掉隊，這樣的家長和孩子都會覺得身心疲憊。
再回頭來看看自己對女兒的教育真的是有些慚愧，我與大眾心態一樣，總希望自己的孩子將來能夠出人頭地，花大價錢給她找最好的學校，請家教，休息日里逼著她去上陪優班，興趣班，上專業課，并美其名曰：“為的是你將來的人生平臺比別人高，為的是你將來能夠做人上人”。可我們家長完全沒有問一下：“孩子你的童年可快樂?孩子你的書包可沉重?孩子你的睡眠是否夠?”
總認為“藝多不壓身”，可當聽見孩子說：“我最幸福的日子就是睡到自然醒”時，我的心顫抖了，我覺得自己似個狠毒的后媽，每天拿著鞭子守在孩子身邊催她：學習，學習，學習……孩子似乎就是一臺學習的機器。
于丹曾說：“每個孩子都是掉到地上的天使。他們來到地上是因為翅膀斷了，在他們還沒有忘記天空的時候，他們一直在尋找為他們縫補翅膀的人”。家長是孩子的第一任老師，我們就是給他們縫補翅膀的人，我們的言行也許會影響孩子的一身。當孩子有點成績時，我們要學“家有兒女”中的父親那樣用放大鏡來看孩子的優點，多對他們豎大拇指，不要憐惜你的贊美詞，還要加上適當的物質獎勵，讓孩子知道：其實我的成績父母是很在乎的，我永遠在父母的心中占重要地位。這樣的孩子我相信他將來肯定會對生活充滿了信心，對周圍的人和物充滿了愛，這樣的孩子才是社會的有用之材。
父母對孩子的愛是從心底流出來的，就像那汩汩的泉水，靜悄悄、無聲無息永不間斷的流著，看著孩子成長的痕跡，我們是快樂的!我們是幸福的!
家有兒女觀后感作文2暑假里，我看了電視劇《家有兒女》。這部電視劇很搞笑，我特喜歡看。
今天下午，我在家又看了《老年英語之星》這一集，講的是劉星的姥姥和鄰居吳大爺爭“老年英語之星”的事。劉星的姥姥看見吳大爺在讀“Howareyou?”，聲調拖得老高，樣子還非常神氣，回家就讓劉星的爸爸夏東海教她，夏東海說他工作很忙，沒時間。就讓小雨教她(小雨在美國住過)，小雨說：“在美國的事，我都記得，就是英語忘了。”劉星知道后，就想：“教姥姥還可以多掙點零花錢。”于是劉星就主動要教他姥姥英語。
劉星教姥姥讀“allright”，他姥姥非讀“哦賴他”。劉星教姥姥讀“nothing”，他姥姥非讀“鬧醒”。劉星教姥姥讀“banana”，他姥姥非讀“不拿拿”，而且姥姥自己心里還想：“這香焦怎么叫這個名呢?”后來劉星的姥姥覺得很難學，就對吳大爺說：“這個老年英語之星還是您一個兒當吧!我往別地兒發展去了。”于是吳大爺也說出了自己的感受：“我呀!就等你這句話了。其實，我到現在也只學會了一句“Howareyou?”
從這個故事中，我感受到：要想學成一件事很難，最重要的是看你自己有沒有耐心，沒有耐心什么都學不會。我還感受到良好的基礎就要從小練起，少壯不努力，老大徒傷悲呀!
前段時間我從報紙上知道《家有兒女》還有第四部呢!我真高興，我好想讓第四部快快播出呀!
家有兒女觀后感作文3《家有兒女》是一部大型情景喜劇，是一次饕餮盛宴，共四部，三百多集。電視劇講述的是一個重組家庭的幸福生活，描寫了每個人的喜怒哀樂，充斥著人生的酸甜苦辣。
電視劇中，每個角色性格鮮明。
劉星灑脫愛搗蛋。一次，劉星捕風捉影，無意中聽見姐姐夏雪在班里被人叫“大嫂”，還知道另一位男同學被叫“大哥”，以為夏雪早戀了。劉星興風作浪，總想弄點什么事出來。終于，他等到了機會，劉星得知“大哥”要來拜訪夏雪，他靈機一動，想出來一個絕妙的計劃。他煽動弟弟夏雨躲在床底下，帶上錄音機，把他們的“甜言蜜語”錄下來。劉星唯恐天下不亂，但是他的目的并沒有達成。原來他們只是進行一般的交流，他們的“大哥”和“大嫂”的稱號我源于一場演戲。演員張一山把劉星一角演繹得活靈活現，他表演夸張，語氣頓挫。
夏雪是一個典型的乖乖女，品學兼優，活潑開朗。作為家里的老大，有著良好的風范。
夏雨是一個“海歸靚仔”，當然這是他自己對自己的美稱。他十分的淘氣，有著一顆可貴的童心。
劉梅是一個純樸善良的家庭主婦，她洗衣弄炊，打掃衛生，為這個家盡心盡力，不辭辛苦。
夏東海是家里的頂梁柱，隨和睿智，御家有方。
如果主要人物的性格重復，將是電視劇的一大敗筆。這一點《家有兒女》處理的非常好。
一般的情景喜劇只是單純地逗笑，但是《家有兒女》卻有著較高的教育意義，讓觀眾在歡笑之余感悟生活。或教育我們因材施教，或教育我們不要迷信等等。
讓我們悅覽《家有兒女》，做一個快樂的觀眾!
家有兒女觀后感作文4最近，我看了一部2007年最熱火的家庭喜劇《家有兒女》。大概有人會笑我說：“你怎么還看這么過時的電視劇啊!”我只能笑著回應你：“你錯了，這個雖然只是普普通通的電視劇，但是它能給人們思考。”
《家有兒女》主要講述的是劉梅和夏東海帶著自己的三個孩子過上自己的幸福!我相信看到這個電視劇的人都會被劉梅和夏東海對他們并非“親生孩子”深深的愛而感動。
單親家庭又再婚已經不是生活中的熱點了。一些子女碰上了狠毒的繼母和殘忍的繼父更不是生活中的潮流了，而是已經成為了生活中平平凡凡的事情。2015年8月，一個男孩被自己的繼母連坎30多刀，到達醫院已經是血痕累累;還有些繼母因為能讓自己過上幸福的生活，讓孩子早早的退學打工;更有著繼父母把孩子關在家里捆綁，讓孩子窒息最后導致身亡。
這些示例可真的是觸目驚心。難道這些繼父母天生就是這么的殘暴嗎?難道這些繼父母對那些孩子有著與生俱來的仇恨嗎?我相信許許多多的繼父母應該不是天生就這樣的吧，可是為什么不能把孩子當作自己的孩子一樣來看待呢?為什么要狠狠地虐待孩子呢?為什么不能把這些愛轉化為愛呢?
看到這里，可能有人說你怎么那么體會到虐待孩子的繼父母的感情呢?的確，我是不能體會到那些虐待孩子的父母親，但是我和千千萬萬的孩子們一樣擁有著一個充滿愛的家庭。或許，你們當中有些人恰好是繼父母，那我請求你們多去像劉梅一樣愛自己并非親生孩子的孩子吧!親情無價，人間自有真情在。
家有兒女觀后感作文5寒假里，我非常喜歡看《家有兒女》這部大型情景喜片，因為它讓我明白了許多道理。
這部片子講的是一個新組建的家庭的故事，主角是五個性格各異的人，三個年齡的不同，性格的不同的孩子和爸媽媽，他們每天發生的故事和我的生活很相似，三個調皮可愛的孩子，把家長弄的團團，媽媽待人和藹可親，在家中任勞任怨，爸爸教子有方，從不體罰孩子，過著其樂融融的生活，更發生了許多有趣的故事，他們幽默風趣的話語，，寓教于樂的情景，讓你捧腹大笑。這部門100多集的電視劇我每集都很喜歡，但令我印象最深的還是小雪推銷圖書那一集。劇中小雪的表叔是為圖書推銷員，小雪便也推銷起了《南北亂世緣》那本書。剛開始，家人總是不信任她，可面對家人的嘲諷、譏笑，小雪并沒有受影響，而是更加勤奮地推銷，堅持不懈，終于賺了錢，獲得了成功!
