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    施工技術探討論文精選(九篇)

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    施工技術探討論文

    第1篇:施工技術探討論文范文

    關鍵詞:節能建筑;施工技術;節能;

    Abstract: with the rapid development of modern architecture, the requirements of the energy saving more and more is also high, not only require energy saving, and also to meet the practical and ensure the quality, the energy conservation of the building through the construction control of the entire process. Only by adopting strengthen energy saving measures and improve the efficiency of the countermeasure, to form a new energy sustainable development.

    Keywords: energy-saving building; Construction technology; Energy saving;

    中圖分類號:TU201.5文獻標識碼:A 文章編號:

    引言

    人們生活的各個方面都離不開能源的使用,如何既保護環境的發展,又節約人們生存能源的使用是我們面臨的重要問題。在建筑工程方面,從工程建筑材料的生產和使用、工程建筑施工直到建筑工程完工后的使用,都無時無刻不在消耗著能源。提倡科學的節能理念是建筑工程節能的一個重要發展方向,根據我國建筑節能的發展現狀,一些新型的建筑節能技術被應用到現代建筑施工中,為我們創造節能型的建筑行業奠定了良好的基礎,也為國家節能環保工作做出了一定的貢獻

    1節能施工技術要點

    1.1節材與材料資源利用技術由于體制問題,政策法規欠缺,管理不到位等眾多原因,施工中材料使用的隨意性、無意性大量存在。且房屋建筑工程中2/3建筑物成本屬于材料費,所以節材技術是綠色施工技術的重中之重。節能施工技術節材的重點是我國目前新建建筑施工過程中的建筑垃圾需要減量,而且要加強回收利用。在現澆混凝土結構工程中,模板的工程量約占30~40%,占工期50%左右。過去模板體系約占施工企業固定資產的1/3,現在開展租賃業務情況有所變化,模板技術直接影響工程建設的質量、造價和效益,因此它是綠色施工中的一個重要內容。也是節材必須考慮的一個問題。

    1.2節水與水資源利用技術節水與水資源利用技術是綠色施工技術中不可忽視的一個方面。建筑施工用水量大,尤其是混凝土用水占了施工用水的絕大部分。目前我國的混凝土產量逾20億m3,每立方米混凝土攪拌用水量以185kg計,需用水3.7億t混凝土養護用水根據地區及季節而定,專家測算為攪拌用水的2-5倍。初步估算混凝土的攪拌與養護用水為10億t,而且基本上用的都是自來水(工業用水的價格高于生活用水的價格)。目前整個國家的水資源缺口為60億t,建筑施工用水占如此大的比重,足見節水是綠色施工中不可忽視的一個問題。

    1.3節地與施工用地保護技術節地的工作在設計階段遠比施工階段關鍵,但這并不說明在施工階段就沒有工作可做,對臨時設施的處置和施工道路的設置都體現了項目部對節地工作的重視程度。從節地工作角度考慮。項目部應合理規劃工地臨房、臨時圍墻、施工便道及硬地坪,其占地面積應根據施工生產規模、員工人數、材料設備需用計劃及現場條件等進行控制,從而高效的利用土地,提高建筑空間的使用率。

    1.4節能與能源利用技術節能與能源利用技術是綠色施工技術中需要堅持貫徹的一個方面。施工中的節能有兩個大方向,一是降低能耗,二是提高用能效率,此外,使用可再生能源是今后的發展方向。由于保溫隔熱差,我國單位面積采暖能耗是相同氣候條件下世界平均值的3倍。推進建筑節能工作,需要有整體的、系統的觀念,不能局限在建筑單體,一定要從熱源、管網和建筑系統考慮,從選擇利用可再生能源、提高熱力使用能效比、減少輸配管網熱損失、提高室內散熱器熱效率、提高建筑圍護結構的保溫隔熱性能、充分利用自然資源等多方面著手。在提高用能效率方面,施工現場應該選擇功率與負載相匹配的施工機械設備,避免大功率施工機械設備低負載運行或小功率施工機械設備超負載運行。優化施工方案,合理安排工序,提高機械設備的滿載率;現場應加強管理,做到人離機停,避免設備長時間空載運行。

    2施工技術幾種節能途徑

    2.1墻體節能

    墻體是建筑護結構的主體,其所用材料的保溫性能直接影響建筑的耗熱量。我國以實心粘土磚為墻體材料,保溫性能不能滿足設計標準。以外墻為例,JGJ26-1995標準規定,在建筑物形體系數(建筑物與室外大氣接觸的外表面積與其所包圍的體積的比值)小于0.3時,北京地區傳熱系數不超過1.16W/(m2·K),而目前常用的內抹灰磚墻,傳熱系數都大于上述節能標準數值。因而在節能的前提下,應進一步推廣空心磚墻及其復合墻體技術。

    2.2門窗節能

    外門窗是住宅能耗散失的最薄弱部位,其能耗占住宅總能耗的比例較大,其中傳熱損失為1/3,冷風滲透為1/3,所以在保證日照、采光、通風、觀景要求的條件下,盡量減小住宅外門窗洞口的面積,提高外門窗的氣密性,減少冷風滲透,提高外門窗本身的保溫性能,減少外門窗本身的傳熱量。其節能措施有:

    2.21控制住宅窗墻比。住宅窗墻比是指住宅窗戶洞口面積與住宅立面單元面積的比值,JGJ26-1995《民用建筑節能設計標準(采暖居住部分)》對不同朝向的住宅窗墻比做了嚴格的規定,指出“北向、東向和西向、南向的窗墻比分別不應超過20%、30%、35%”。

    2.22提高住宅外窗的氣密性,減少冷空氣滲透。如設置泡沫塑料密封條,使用新型的、密封性能良好的門窗材料。而門窗框與墻間的縫隙可用彈性松軟型材料(如毛氈)、彈性密閉型材料(如聚乙烯泡沫材料)、密封膏以及邊框設灰口等密封;框與扇的密封可用橡膠、橡塑或泡沫密封條以及高低縫、回風槽等;扇與扇之間的密封可用密封條、高低縫及縫外壓條等;扇與玻璃之間的密封可用各種彈性壓條等。

    2.23改善住宅門窗的保溫性能。戶門與陽臺門應結合防火、防盜要求,在門的空腹內填充聚苯乙烯板或巖棉板,以增加其絕熱性能;窗戶最好采用鋼塑復合窗和塑料窗,這樣可避免金屬窗產生的冷橋,可設置雙玻璃或三玻璃,并積極采用中空玻璃、鍍膜玻璃,有條件的住宅可采用低輻射玻璃;縮短窗扇的縫隙長度,采用大窗扇,減少小窗扇,擴大單塊玻璃的面積,減少窗芯,合理地減少可開啟的窗扇面積,適當增加固定玻璃及固定窗扇的面積。

    2.24設置“溫度阻尼區”。所謂溫度阻尼區就是在室內與室外之間設有一中間層次,這一中間層次象熱閘一樣可阻止室外冷風的直接滲透,減少外墻、外窗的熱耗損。在住宅中,將北陽臺的外門、窗全部用密封陽臺封閉起來,外門設防風門斗,防止冷風倒灌,樓梯間設計成封閉式的,對屋頂上人孔進行封閉處理等措施均能收到良好的節能效果。

    2.3屋面節能

    在不斷改進建筑外墻、外窗的保溫性能后,還必須進一步加強屋面保溫隔熱的研究。屋面節能措施的要點,其一是屋面保溫層不宜選用密度較大、導熱系數較高的保溫材料,以免屋面重量、厚度過大;其二是屋面保溫層不宜選用吸水率較大的保溫材料以防屋面濕作業時因保溫層大量吸水而降低保溫效果,如選用吸水率較高的保溫材料,屋面上應設置排氣孔以排除保溫層內不易排出的水分。現在,高效保溫材料已經開始應用于屋面,一些建筑的屋面保溫,采用膨脹珍珠巖保溫芯板保溫層代替常規的瀝青珍珠巖或水泥珍珠巖做法,就克服了常規作法的諸多缺點。這種保溫芯板施工方便、價格低廉、不污染環境;芯板為柔性制品,不僅適用于具有平面的屋面,也可用于帶有曲面的屋面,其保溫工程更可顯示出它的優越性。其主要技術指標,表觀密度為110~150kg/m3;導熱系數為0.04~0.06W/m·K;蓄熱系數為0.90~0.11m2·K。抗壓強度大于0.2MPa;吸水率小于0.01%;蒸汽滲透系數為2.18×10-7g/m.n.Pa[5]。這些指標充分體現了膨脹珍珠巖密度較小,導熱系數較低,而且吸水率和蒸汽滲透系數也都很低。這是保溫性能好的材料所必須具備的。

    3結語

    在科學的節能理念的引導下,我們要積極的改進自己在建筑施工中的各項應用技術,為建筑行業的發展和建筑企業技術的提高,做出自己的貢獻。在這一工作中,國際上的許多先進節能技術很完善,但我們需要根據自己的特點來吸收和應用,建筑節能是城市建筑發展的主要方向,也是建筑企業在建筑施工中需要不斷加強的方面,做好建筑節能工作,將會為建筑企業創造更多的經濟效益,也為社會環境的良性發展做出更大的貢獻。

    參考文獻

    1. 白勝芳.節約能源保護環境[N].中國建設報(中國建材)CN11-0038,2003,108期

    第2篇:施工技術探討論文范文

    關鍵詞:頂管技術 給排水管道

    概述:傳統的挖槽埋管地下管線施工技術由于對地面交通影響較大。使本來就擁擠繁忙的城市交通如同雪上加霜。同時給市民工作、生活帶來許多不便。頂管技術就是在這種情況下發展起來的一種非開挖技術。隨著頂管技術在市政工程的廣泛運用。本論文主要討論在頂管作業施工過程中出現了一些具體的技術問題。值得施工技術人員重視。并以此和同行共享。

    一、頂管技術在城市給排水中的發展

    地下給排水管網是城市基礎設施的重要組成部分,對城市給水管網進行改造的時候,管道安裝工作需要專業的工程技術人員進行。傳統的地下管線施工技術通常對地表有很大的破壞,而且地下管線的改造是在城市道路下的工程,必然會對本來就擁堵的城市交通帶來更大的不便,也嚴重影響了人民群眾的正常出行,施工后的道路恢復工作也比較麻煩,在一些人口密集交通易堵塞的大城市這個問題顯得更加明顯,因此,這個問題成為了眾多專家研究的話題,也是我們急需解決的問題。

    非開挖工程技術徹底解決了管道埋設施工中對城市建筑物的破壞和道路交通的堵塞等難題,在穩定土層和環境保護方面凸顯其優勢。這對交通繁忙、人口密集、地面建筑物眾多、地下管線復雜的城市是非常重要的,它將為城市創造一個潔凈、舒適和美好的環境。非開挖技術是指在進行地下管線的鋪設改造中盡力不開挖或者少開挖。

    頂管技術就是在目前的形勢下發展起來的一種菲開挖技術,這種技術在國外應用非常普遍,在我國也有很大的普及空間。伴隨著頂管技術的投入使用,在運用中也經常出現一些問題,本文主要提出在頂管技術施工中容易出現的技術問題,值得施工技術人員重視,并以此和同行共享。

    二、頂管施工的特點

    頂管法又稱為非開挖管道敷設技術.它具有不需要開挖面層.就能穿越地面構筑物和地下管線及公路、鐵路、河道的特點,相比開挖敷設技術。投資和工期將大大節省。同時,頂管施工技術可以降低噪音,減少粉塵.減輕對城區的交通條件和環境狀況的干擾和破壞.屬于真正的無污染、高效率的施工技術。頂管施工法由于其上述多方面的優點.在市政工程中尤其是在市政給排水管線工程中得到了廣泛地應用。概括起來,頂管施工技術具有幾大方面的優點:施工面由線縮成點,占地面積小;地面活動不受施工影響,對交通干擾小;噪音和震動低.城市中施工對居民生活環境干擾小.不影響現有管線及構筑物的使用;可以在很深的地下或水下敷設管道,可以安全穿越鐵路、公路、河流、建筑物,減少沿線的拆遷工作量.降低工程造價。其主要缺點是施工技術難度較高,需要詳細的工程地質和水文地質勘探資料。

    三、頂管技術施工應用分析

    1、頂進管的選擇

    頂進管一般選州鋼筋砼管.如沒有腐蝕要求可選用鋼管。鋼筋砼管的規格設計、配筋和應力驗算應遵守有關鋼筋砼的標準和技術規程.特別是有關鋼筋砼管的標準和技術規程。

    2、頂進管島徑的選擇

    頂進管的直徑選擇是片先根據工程性質、工程需要確定內徑。根據頂進管所受荷載確定砼管的配筋及壁厚.進而確定外徑。因為頂管工程工作面上需要配備挖土工人.所阻一般管內徑不小于500rm。

    3、頂進管妊度的選擇

    頂進管的長度對頂管過程的可控性和經濟性有很大的影響。在直線推頂的情況下使用長管可以減少裝管的次數.取得良好的效果.但隨著管長度的增長.如果偏離原定的路線,建造頂坑時頂婭坑的長度也要增大.挖坑、支護、回填、修復的費用將相應地增加。反之,在直線上推頂很短的管也較困難.閃為短管比較容易向周闈土層中擠入.致使整個管呈蛇形彎曲,這便降低了管路頂進的可控性。

    4、頂管施工的前期準備

    現場平面布置,平面總體帛置包括起重設備、自動擰制室、料具間、管片堆場、拌漿棚及拌漿材料堆場、注水系統、棄土坑的布置等,始硼t作井內安裝發射架、頂管機、前頂鐵、主推千斤頂、反力架等頂進設備.工作井邊側設置下井扶梯供施工人員上下。

    頂管機進,出洞處以及后靠土體加固為確保頂管機出洞的絕對安全,對后靠土體機進。為防止腰管機進、出預留空間導致泥水流失.并確保在頂進過程中壓注的觸變泥漿不流失,必須在工作井安裝洞口止水裝置。

    三、頂管施工的工藝

    頂管施工又稱為頂進法施工.是指利用頂進設備將預制的箱形或圓形構造物逐漸頂入路基.以構成立體交義通道的施工方法。頂管施工需先在確定的管段之間設置工作井和接收,在工作井內安裝推力設備將導軌上的頂管機頭推入土體,機頭導向。將預制的鋼筋混凝上管向前頂進.前端土體通過上作井運出,最后完成管道鋪設。

    1、頂管井的設計

    頂管井分工作井與接收井兩種,頂管井的建造結構有很多種類,一般使用鋼筋混凝土結構。工作井的結構形式通常有單孔井和單排孔井,它們的結構受力性能由高至低依次為圓形一矩形。結構布置時,可在井內設置內支撐.改善結構受力。在建造過程中工作井按雙向頂進設計,問距與設計槍杳井間距一致.施工完畢,在工作井和接收井的位置上按設計要求做檢查井。

    2、頂管施工工序

    ①穿墻:打開穿墻悶飯將工具管頂出井外.并安裝穿墻止水裝置,主要技術施工措施如下:a穿墻管由填夯壓密實的紙筋粘上或低強度水泥粘土拌和土.以起到臨時性阻水擋土作用;b為確保穿墻孔外側一定范嗣內土體基本穩定并有足夠強度.工作井工具管穿墻,對穿墻管外側采取注漿同結措施;

    c穿墻前對可能出現的問題進行分析并制定相應處坪措施:d蝴板開啟后迅速推進工具管.同時做好穿墻止水.

    結束語:管工藝的施工從技術上講是完全可行的.相對于開槽坪管從社會效益與經濟效益睞講更具有優越性,另外一方面從切實做到保護環境人手.加人推廣頂管施上技術力度勢在必行.可以預見未來的管線鋪設技術將以頂管工藝為支撐。

    參考文獻:

    第3篇:施工技術探討論文范文

    Abstract: Based on the characteristics of engineering construction and management and the teaching practics and experience, this paper discussed the teaching methods of engineering construction and management for undergraduate.

    關鍵詞:工程施工管理;本科生;教學;方法

    Key words: engineering construction and management;undergraduate;teaching;mechods

    中圖分類號:G42 文獻標識碼:A文章編號:1006-4311(2011)03-0225-01

    0引言

    《工程施工管理》是港口、航道與海岸工程專業本科生的一門重要專業必修課程[1-4]。本課程包含施工技術管理、施工組織管理兩部分,以施工技術管理為主。主要內容包括施工導流與基坑排水、土石方工程、鋼筋混凝土工程、地基處理、樁基工程、地下連續墻、重力式建筑物以及斜坡式建筑物和護坡的施工,最后介紹水運工程的施工組織設計,施工項目的成本、安全及施工進度管理。本課程的主要目的是培養學生掌握各類型港口、航道與海岸工程的施工技術及施工組織的基本知識,了解主要工種的施工機械、施工工序,能初步從事施工組織設計和現場的施工技術工作。該課程實踐性、綜合性很強,需先修的基礎課程多、內容繁雜和新技術新工藝層出不窮等特點,這些使這門課的教學難度較大。鑒于此,本文對該門課程的教學方法進行了討論。

    1教學中播放現場施工的圖片、動畫和視頻

    港航工程施工是一門實踐性很強的專業技術,采用板書的教學方法不僅信息量小,而且不利于準確、清楚地表達教學內容。而多媒體教學是一種現代化的教學方式[2],是以數字技術為基礎,將通訊技術、聲像技術和計算機技術融為一體,能相互處理、存儲文字、圖形、影視圖像、動畫和聲音等多媒體信息的一種綜合信息處理技術。因此應采用多媒體教學方法。另外由于受到學時和經費的限制,不可能在每講述一部分內容時都讓學生去施工現場參觀以建立感性認識,因此,必須在課堂教學中盡量克服這方面的不足。采用多媒體教學可以在教學中穿插播放現場施工圖片、施工錄像、Flas等來增強學生的感性認識,增強對理論知識的掌握程度。

    2積極開展校企合作

    雖然在上課過程中穿插播放了一些現場圖片、動畫、視頻等,但還是應該多創造機會多去現場觀看施工的實際情況。所以應積極開展校企合作,建立實習基地,定期請企業的施工技術人員來校開展講座和交流活動。通過這些實習和交流活動,使得學生能夠熟悉將來要從事的專業技術工作,通過企業中有豐富實踐經驗的工程技術人員的指導,使學生鞏固了課堂上所學的理論知識,且能將這些理論知識與實際的工程施工相結合,對培養學生的專業實踐能力是很有幫助的。

    3建立一套港航工程施工仿真系統

    針對典型的場地和工況,建立一套包括施工導流與基坑排水、土石方工程、鋼筋混凝土工程、地基處理、樁基工程、地下連續墻、重力式建筑物以及斜坡式建筑物和護坡的施工等施工技術及施工組織和管理在內的仿真系統。這套仿真系統能將各類型的施工有機地整合起來,既利于老師的教學,也利于學生的自學。

    4教學內容中要有最新的施工技術和工藝方面的內容

    隨著科學技術的進步,港口、航道與海岸工程、海洋工程活動中也會涌現出新的施工技術和專利等。所以,工程施工管理課程教學內容應具有經典性、先進性和科學性,在保證必要的基礎理論知識的基礎上,也應及時反映本學科領域的最新科技成果,將最新的施工技術、施工工序、施工工藝等反映到課堂教學中。

    5其他方面

    在課程考核方面,采取考試與平時成績相結合的方式,把學生平時的課程成績、論文成績納入考評體系。改變純粹試卷的考試形式,建立理論考核、實踐考核、企業考核鑒定、施工組織設計相結合的綜合考評體系。考核內容以綜合能力、實踐能力、工作過程知識為主,實踐教學考核與技能考核緊密結合。

    教材建設是課程建設的重要內容,是衡量師資水平和教學質量的重要指標。本課程已選用了國內出版的教材。如有更好的教材出版,要及時更換。同時,本課程內容要吸收不同教材的優秀成果。如條件許可,應按照工程施工管理教學大綱的要求,及時編寫新的最合適教材及課程設計任務指導書。

    建立一支以主講教師負責的、結構合理、人員穩定、教學水平高、教學效果好的教師梯隊。完善高素質、高效益教學團隊建設的長效機制,不斷拓展通過國內外學術會議、訪問學者、科學研究、社會服務等培養青年教師的途徑,激勵承擔本科教學任務和教學研究,激勵承擔國家級課題、國際項目研究。嚴格執行現行的教學團隊運行和管理機制。積極探索教學團隊運行機制、監督約束機制等方面的運行和管理模式,能夠為教學隊伍建設提供示范性經驗。

    參考文獻:

    [1]婁敏,董文乙.海洋工程施工課程的教學方法探討[J].中國水運(下半月), 2009,9(10):231-232.

    [2]黃理軍,張文萍,肖衛華.水利工程施工課程多媒體教學的優勢和誤區分析[J].現代農業科技,2010(13):12-13.

    第4篇:施工技術探討論文范文

    關鍵詞:輸水管網;施工問題;施工工藝;非開挖管網施工技術

    中圖分類號:TU328

    文獻標識碼:A

    文章編號:1009-2374(2009)19-0151-02

    隨著科學技術的發展和生產工藝的不斷改進和提高,城市輸水管網工程日趨向大系統、高參數的方向迅猛發展。由于輸水管網工程規模大、造價高,而且影響面廣,涉及城市規劃建設和環境美化,這就要求輸水管網在設計、施工和調節中選擇最優方案、進行最佳施工。因此,對城市輸水管網工程的設計、施工、維修和運行管理的要求也就越來越高。要想使管網達到優質、高效、低能耗運行的目的,除要有合理的設計方案外,管網系統安裝質量的優劣將會對日后的使用產生極大的影響。

    為了確保管網在使用過程中充分發揮其安全穩定、高效的作用,本論文將對輸水管網施工過程中的技術問題進行探討,以期和同行分享。

    一、城市地下輸水管網施工技術概述

    (一)城市輸水管網非開挖技術介紹

    在地下輸水管網工程施工中,通常有開挖施工與非開挖施工兩種施工方法。在以往管道施工中,由于受施工條件、施工設備、技術影響,絕大多數采用開挖施工。新鋪設的管道大多位于繁華地段,或是居民比較集中地區,開挖路面鋪設管道勢必對人們的出行造成障礙,嚴重影響交通,同時塵土飛揚污染環境,不利于環保,回填后易產生地面沉降,鋪完瀝青后與原路面不能無界痕結合,痕跡醒目,道路的外觀和結合受到破壞,降低了使用壽命。在繁華路段車流量較大,開挖路面困難重重;在穿越鐵路、河流等時,開挖施工危險加大,工藝復雜,這時非開挖技術的應用顯得十分重要。非開挖工程技術是指在不開挖地表的條件下探測、檢查、修復、更換和鋪設各種地下公用設施(管道和電纜)的任何一種技術和方法。與開挖施工法相比,非開挖施工技術具有不影響交通、不破壞環境、施工周期短、綜合施工成本低、社會效益顯著等優點。

    非開挖施工按其用途可分為管線鋪設、管線更換和管線修復三大類。管線鋪設包括的施工方法主要有頂管法、隧道施工法、導向鉆進等;管線更換包括碎管法、脹管法、吃管法和抽管法;管線修復包括內襯法、軟襯法、纏繞法、噴涂法和灌漿法等。

    (二)幾種常用的管網非開挖施工技術分析

    1.手掘式工具管頂管。手掘式工具管頂管適用于粘土層或較穩定的砂性土層,管徑一般在800mm以上,工人直接進入工作面挖掘,具有操作簡便、設備少、造價低、高程和方向便于控制等優點。缺點是效率低、不安全、易發生涌水涌土現象,特別是碰到流砂土時易發生嚴重的塌方和路面沉陷。單段頂距一般控制在60~200m之間。

    2.擠壓式工具管頂管。擠壓式工具管頂管適用于較軟的可壓縮粘土層、砂土層,特別適用于淤泥質土層,管徑一般在600mm以上。工具管的胸板留有一喇叭形的錐筒,當土質壓縮性較大時可把工具管胸板上的錐筒封住,不用出土。該工藝具有設備簡單、安全、效率高(出土量小)等優點,缺點是容易造成地面隆起,不適用于地面變形要求嚴格的路段。單段頂距一般控制在60~150m之間。

    3.擠密式鋼管頂管。擠密式鋼管頂管適用于較軟的粘土、砂性土層,管徑一般在500mm以下。第一段管子作為工具管使用,可做成錐形狀或直接用鋼板焊死。該技術具有設備簡單、效率高、對工作井長度要求不高等優點,缺點是高程、方向不易控制,土質較硬時會造成地面隆起。單段頂距一般控制在80m以下,一般多用于過路預留支管的頂管施工。

    4.牽引管。牽引管適用于較硬的粘土、砂粘土性土層,管徑一般在600mm以下。首先利用機械進行鉆孔,接著用擴孔器擴大孔道,待孔道形成后再利用鉆桿在前方牽引管道、直至貫通。該工藝具有設備簡單、造價低等優點,缺點是孔道容易塌陷、對管材強度要求很高、高程和方向不易控制等。單段牽引距離一般在60~200m之間,多用于對管道高程要求不嚴格的管道施工。

    二、地下輸水管網施工技術探討

    (一)城市輸水管網施非開挖施工技術分析

    輸水管道的敷設施工,可利用非開挖技術安裝的鋼管作為套管,從中穿越敷設,因而這里介紹一下用得較多且技術比較先進的導向鉆道新管敷設技術。

    導向鉆道敷設技術全套設備由導向鉆機、液壓系統、泥漿系統、鉆進鉆具及定向導航系統組成,主要用于非開挖穿越公路、鐵路、河流、魚塘和建筑物等,可適用于長距離敷設管道。

    施工時,轉向鉆頭以10°~15°的角度鉆進地面,沿設計的軌跡鉆出直徑約為90mm導向孔,然后,卸下鉆頭,換裝適當尺寸和特殊類型的回程擴孔器,使之在回拉鉆桿的同時將孔擴大至所需的直徑,并將需敷設的管線同時返程牽回鉆孔入口處。在回程擴孔時,泥漿混和泵會向孔內提供足夠的鉆進泥漿液,泥漿液會在松動的孔壁表面迅速形成一層護壁泥漿層,以保證新管不會由于空間不足或鉆層的摩擦而受到損壞。

    泥漿系統由一臺泥漿泵和一臺泥漿攪拌器組成。攪拌器完成泥漿配制后,通過泥漿泵把泥漿液經水龍頭、鉆桿送入噴射頭,直接沖蝕孔底。另外泥漿可起擴孔及的作用。鉆孔的方向既可依據偏壓導向原理進行控制,也可由高壓射流的單向沖蝕作用予以改變。當鉆頭處于勻速回轉狀態時,由于鉆頭噴嘴中射出的高壓泥漿流休對鉆孔四周的泥土進行沖蝕破碎,此時,鉆頭在鉆桿的推動下直線前行。當鉆頭不回轉時,高壓射流僅沖蝕破碎孔內一個方向的泥土,此時鉆頭在鉆桿的推動下即沿一個方向延伸,從而使鉆孔方向發生改變。

    導向鉆非開挖敷管技術最顯著的特點是鉆孔方向可控,敷管精度高,尤其是在城市管網極為復雜的地區,可精確控制要敷管線的位置,從而實現城市地下輸水管網敷設的良好布局與施工。

    (二)城市輸水管網施工工藝分析

    1.管道安裝施工工藝。(1)安裝應遵循先裝大口徑、總管、立管,后裝小口徑、支管的原則。安裝過程中應按連接順序連續安裝,以免出現段與段之間連接困難和影響管路整體性能。(2)管道接頭兩端應設支撐點,以保證接口牢固。(3) 準備好符合要求的溝槽管段、配件和附件。鋼管端面不得有毛刺。(4)檢查橡膠密封圈是否損傷,將其套上一根鋼管的端部。(5)將另一根鋼管靠近已套上橡膠密封圈的鋼管端部,兩端間應按標準要求留有一定間隙。(6)將橡膠密封圈套上另一根鋼管端部,使橡膠密封圈位于接口中間部位,并在其周邊涂抹劑(洗潔精或肥皂水)。劑涂抹應均勻。(7)檢查兩端管道中軸線,應使其盡量保持一致。(8)在接口位置橡膠密封圈外側將金屬卡箍上、下接頭凸邊卡進溝槽內。(9)壓緊上、下接頭的耳部,并用木榔頭槌緊接頭凸緣處,將上、下接頭靠緊。(10)在接頭螺孔位置穿上螺栓,并均勻輪換擰緊螺母,以防止橡膠密封圈起皺。收緊力矩應適中,嚴禁用大扳手上緊小螺栓,以免收緊力過大,螺栓受損傷。檢查確認卡箍接頭凸邊全圓周卡進溝槽內。

    2.技術措施。(1)給水管道安裝。管道安裝部分應作好以下工作:管道支架在加工場地預制,支架上的孔眼要用臺鉆,經油漆后才準安裝。按先裝大管徑干管、立管,后裝小口徑支管的原則。完畢或安裝中斷的敞口處,也要作封閉或臨時封閉,以防止雜物進入管腔內。(2)給水系統沖洗調試。沖洗順序應先室外,后室內;先地下,后地上。室內部分的沖洗應按配水干管、配水管、配水支管的順序進行。沖洗前應對系統的儀表及設備采取保護措施,必要時將其隔離或拆除。對不能經受沖洗的設備和沖洗后可能存留臟物、雜物的管段要進行清理。沖洗工作結束后,應及時復位。管網沖洗的水流速度,可按設計流量進行,設計無規定時可用流速不小于1.0m/s的自來水連續沖洗,直至出水口處濁度、色度與入水口處相同為止。管網沖洗的水流方向原則應與系統工作水流方向一致。如果系統管網因現場環境及水源關系無法按系統工作水流方向沖洗時,應做好保護措施,用反沖洗的方法進行。沖洗時應保證排水管路暢通。排水管的截面面積不得少于被沖洗管道截面面積的60%。給水管道在使用前要進行消毒處理,采用含量不低于20mg/L氯離子濃度的清潔水灌滿管道進行消毒,并在管道中留置24小時以上。消毒完后,再用飲用水沖洗,直至水質管理部門取樣化驗合格后方可交工使用。

    3.排水管道安裝。排水管道系統包括污水和廢水系統,污水包括廁所沖洗水和生活污水,廢水主要是車站沖洗水,消防廢水,車站結構滲漏水及雨水等。排水管道站內無壓管材采用UPVC管,站內承壓管采用熱鍍鋅鋼管。排水管道安裝應作好如下工作:管道支架在加工場地預制,支架上的孔眼要用臺鉆,經油漆后才準安裝。室內排水管的衛生器具、地漏及有隔絕臭氣要求的器具,其排水管上均應設置存水彎,以隔絕臭氣。污水管的拐彎處、分叉處及立管底端均應使用45°零件。污水管上按設計和規范要求安裝伸縮節,設置檢查口和清掃口。

    三、結語

    城市輸水管網工程的施工建設,直接影響到城市的發展規劃,因此,城市輸水管網建設不僅需要合理的規劃和設計,更需要先進的施工技術,以確保輸水管網的正常服務周期,不至于重復規劃、設計和施工。作為管網施工技術人員,只有不斷學習探索先進的管網施工技術,并在實際施工中加以實踐和探索,才能夠逐步發展并形成適合城市發展的管網施工技術,同時要加強管網施工人才隊伍的培養和建設,以真正適應城市的快速發展。

    參考文獻

    [1]秦海平.市區給水管網建設的幾點建議[J].黑龍江環境通報,2001,25(3).

    [2]李建林,楊志穎,吳成祥.淺議供水管線并網施工技術[J].黑龍江水專學報,2000,27(3).

    [3]孫戰帥.總體安裝綜合管網設計的實際意義[J].山西建筑,2002,28(7).

    [4]中華人民共和國建設部.給水排水管道工程施工及驗收規程[S].1997.

    第5篇:施工技術探討論文范文

    【關鍵詞】土木工程;施工設計;注意問題

    1 引言

    要想使土木工程施工質量更好,就必須得把握好設計這一重要環節。設計恰到好處,不僅決定著建筑的水平,還有效保護了人民生命財產安全,以及推動了國家基礎事業的進展歷程。而且實際工作起來,好的設計不僅能夠使施工步驟更加完美,還能夠縮短所需施工的時間。我在土木工程施工設計上也積累了一些經驗,下面我就談談對土木施工設計的幾點意見,希望對施工領導者以及設計人員有所幫助。

    2 目前我國土木工程施工設計中應該注意的事項

    2.1 目前從事土木工程的人的自身修養各不相同

    最近幾年我國對于土木工程的探討與時間都有非常大的進步,在一些普通的設計公司中照樣擁有著豐富閱歷的工程師與設計人員,他們對工程設計都有著很深的研究。但是這幾年新型施工技術發展迅速,越來越普及,與設計人員較低的文化水平形成鮮明對比,雙方的矛盾不斷被激化。這也是設計與施工失去平衡的主要原因,因此從事土木工程的人必須自主學習或者參加相關培訓等來學習不斷發展的施工技術,對國內外的相關資訊加以了解,提高自己施工技術,做到這些之后,無論是知識水平還是業務能力都會有所提升,從而使自己設計出的工程質量更好,且更具操作性,除此之外,要提升所有的施工領導者的專業素養,提高自己的理解能力,也需要時刻關注施工的進程并進行把控,盡可能使施工技術與設計配合的更加完美。

    2.2 目前的土木工程施工圖合同不包括建筑的深基坑支護設計

    大多數情況下設計公司所提出的意見是根據建筑總平面圖的圖表和建筑物的分布位置,與基坑的土質與高度綜合分析之后而提出來的。之后,施工公司明確好自己的任務,有時也會請專業的設計師進行協助。根據相關內容得知,在深基坑支護設計中已經有了非常專業的計算機應用程序的身影。這使設計更加科學,更加精確。但實際情況也非常嚴峻,許多工程設計學院缺乏設備,這在一定程度上是由技術風險和經濟收益不匹配而導致的。但是進一步進行探討,深基坑技術的發展和這種先進技術的使用存在很大差距,是由當前城市施工對一部分現實因素意見不一而導致的,所以設計院的領導者必須重視這一點,并想辦法改變現狀。

    2.3 鉆孔灌注樁設計在當前高層建筑設計中占據很大比重

    大多數情況下,施工機械的類型選擇主要是由施工公司決定的,很少有設計人員對使用的施工機械進行限制,但施工公司往往是建立在節省經費的出發點上,大多數情況都是選取價格較低的渦錐鉆為工程樁機械。這樣帶來的后果就是圖紙上的標準與規格等不合格,也無法調控,這也是形成問題樁的原因,這種樁不能承受重壓,是非常危險的。現在有一種比較先進的施工技術―-旋挖施工技術,被運用到施工中去,作為一種相對先進的技術,主要有以下特點:首先,使用的都是非常先進的設備,施工工藝也是名列前茅的,由人類而成的元素很少,所以,使用這項高科技技術大大提高了成孔的質量,也能夠及時解決樁孔的垂直問題和樁孔底部廢物清理問題等。其次,樁的粗細和長度一樣,使樁的承受力提高了一倍左右,通過對這些技術的使用,大大降低了成本,在花少量錢的同時能使樁承受更大的壓力。隨之,假設兩個基坑是在面積相仿或者一致的作業面積上作業時,這兩臺旋挖機的成樁數量和分布最密集的錐成樁數量是相等的,全為18根。除此之外,第一個所挖出來的土可以及時進行裝車并將其輸送到工地上,所以綜合來說,它的辦事效率更高一些

    2.4 鋼筋機械連接技術在目前許多國家的土木工程設計中都有所運用

    鋼筋機械連接技術是新開發不久的技術,雖然在工程施工中沒有被人們提到,但工程設計中的許多方面都運用到了這項施工技術。現在國家還沒有認可這項新穎的施工技術,更沒有建立與之有關的工藝約束,所以,一般情況下這種新的施工技術很少運用到設計者的設計中去,除此之外,檢查單位只有達到一定的級別后才能對這些先進技術施以審核之后把審核結果做出來,這花費的錢也非常少,操作起來非常方便,速度也非常快,這些都是吸引施工單位的重要原因。我覺得在設計人員面臨這種情景時,按照國家頒布的施工工藝來設計這個方法并不是唯一的,而應該有所改變,適當加入一些新的元素,要全面、精確的分析這些新技術,分析這些新技術運用到工程中是否合理。

    2.5 設計方案要與實際的施工相符

    在工程設計中,施工設計人員的設計概念以及其操作的可行性,設計圖紙不可能與施工的實際情況相符合,因此,要特別注意是否有沖突出現,并且要提前的在設計圖紙中解決完成。比如,關于一項建筑工程中基礎梁筏的前后方向的地梁設計的高度是一樣的,根據以往的基礎設計,這其中并沒有什么問題。但是,如果采用這樣的設計方法,在進行施工的時候,一個方向上的地梁位于縱向上的鋼筋就要穿過在垂直方向上的地梁,如果地梁的寬度比支座的柱邊長更加高的時候,那么。地梁兩個方向上的有效高度就不能得到同時保證。因此,最后就必須把其中一個方向上的地梁抬高5厘米。像這樣的問題,在工程設計的時候會經常遇到,因此,如果在設計人員進行設計的過程把這些問題及時解決,就會減少實際施工的困難,但是一旦工程進入施工階段,再來解決這些問題就非常困難了。設計單位與施工單位二者還應該進行全面的交流和溝通,理解設計人員的設計理念和意圖,在施工過程中進行更好的協助與配合,想設計單位及時反饋在實際情況中遇到的問題,保證能夠及時的加以解決。這樣在未施工前對設計圖紙進行修改算是比較容易的,如果在施工過程中才發現有些問題需要修改,不但會延遲工期還會增大投入成本,浪費人力物力。

    2.6 當前在土木工程設計中,存在設計單位與施工單位技術交底以及審查圖紙等方面配合不到位現象

    我覺得高度重視這種配合是一個合格的土木設計師應該做的,借助電話確定是一種方法,除此之外還可以通過口頭商量來確定。除此之外,可以用書面文字將一些細節進行舉例,使這些文件更加正規,之所以這樣做是為了盡可能避免由于專業不同而認識存在巨大差異的現象。

    2.7 安全使用和維護意識不夠是目前土木設計的普遍現象

    主要在兩方面有所體現:一個是在現實的設計工作過程中,某些環境因素有較大的影響力,一般都很少考慮到這些因素對建筑結構耐久性所造成的影響,正因如此,土建機構使用壽命都比較短,結構安全事故時有發生,這不僅僅是設計公司輕視了結構耐久程度,主要的是缺乏工程設計安全意識。另一個是結構安全設計水平較低在設計規范中是非常突出的。結構的安全系數是土木設計工作中至關重要的一點。結構安全系數處在什么范圍、結構構成部分承受能力的安全性以及結構工程整體的牢固性如何等多個方面。設計要求的安全等級設置水平低是我國土木工程設計中的一個現狀,無法與其他國家同類的設計水平相比較,正因如此,按標準施工的現象并不多見,這使得施工質量非常低。

    3 結束語

    總體來說,城市化建設的步伐越來越塊,在此同時,土木工程技術也得到很好的帶動發展,比如基坑支護技術、鉆孔灌注樁等許多先進的施工技術被逐漸應用于土木工程施工中去。對于土木工程設計師來說,不但要認真研究分析圖紙,還要在新的施工技術的應用問題上多下功夫,并不斷進行摸索創新。

    參考文獻:

    [1]王占明,謝勝利.土木工程施工管理問題研究性分析[J].科技信息, 2011(33).

    第6篇:施工技術探討論文范文

    關鍵詞:建筑工程專業;實踐教學;改革措施;基本思路

    中圖分類號:G712 文獻標志碼:A 文章編號:1674-9324(2013)20-0071-03

    根據高職高專教育建筑工程專業培養目標的要求:本專業培養與社會主義現代化建設要求相適應,面向施工、建設、中介、建設主管部門等企事業單位,具有工程管理綜合職業能力,具備工程管理專業必需的文化基礎與專業理論知識,能夠從事建筑工程項目承包及管理工作的高級應用性人才。國家“十二五”規劃綱要也給職業教育提出新課題,明確了未來五年我國國民經濟和社會發展的總體思路、戰略目標和主要任務。在教學體系、內容設置、方法途徑、基本建設和教學管理、質量評估等方面都給高職院校教學提出了新的要求。高職建筑工程專業實踐教學一直是教改討論的重點,長期以來在高職教學上我們一直沿用傳統的教學模式,即以課堂傳授為主,實踐教學為輔,教學的內容主要偏重于理論方面,從而沒有真正體現職業型、技能型的培養方向,同時也由于職業教育在培養對象、人才培養目標上均不同于普通的本科生教育,因些傳統的教學模式已不適合高技能人才的培養的要求,實踐教學的實施已成為建筑工程專業化整體教學方案中的重要環節。

    一、高職院校建筑工程類專業實踐教學基本思路

    我校目前建筑工程主要設置了建筑工程技術、工程造價兩個專業。以建筑工程技術為例,在專業實踐教學方面做了如下設置

    1.課程體系設計思路:根據對建筑行業企業的市場調研確定工作崗位,對工作崗位及典型工作任務的分析,確定職業能力及知識、能力和素質要求。對接行業崗位的職業能力要求確定人才培養的方案。按照教育規律以基于工作過程和項目導向方式重構知識、能力、素質以形成專業課程體系。如對施工員工作任務分析如下:

    2.加強校企合作,實現教學實習與校外實訓接軌。根據施工員的培養要求,建立校企合作。校外實訓實習基地的建立與拓展,為在校學生實習實踐提供了廣闊的培訓空間與鍛煉機會,有利于學生畢業后盡快熟悉工作流程及業務,迅速上手。因此實踐基地的建設是實踐教學的基本保障,目前我校在建筑工程技術實踐教學體系主要分認識實習、教學實習、校外實訓、畢業實習即頂崗實習四部分。(1)認識實習主要的目的一是通過參觀實際建筑,進一步提高學生對建筑知識、建筑施工以及建筑材料的認識,鞏固和擴大所學理論知識,提高學習積極性。二是通過參觀在建工程及閱讀施工圖紙,進行現場比較,進一步培養學生的空間想象能力,提高識讀工程圖的能力。三是通過實習,了解建筑工程施工工藝,熟悉房屋構造,了解建筑材料的特性及應用。(2)教學實習,按照教學大綱和實訓指導書的要求,以教師課堂理論教學為主,輔以實驗室試驗教學,并要求學生動手操作,如建筑工程制圖,建筑圖紙抄繪、節點大樣的繪制,建筑材料中水泥、砂漿、混凝土等材料的實驗室試驗,施工測量儀器的使用等均在利用較內實訓場地進行訓練,各個環節都要求學生在之后寫出實訓報告。(3)校外實訓,是到各企事業單位、建筑公司、房地產公司等等進行實地訓練,根據教材實訓大綱的要求全面進一步提高學生的專業技能。對于建筑施工技術專業的學生來說,施工實訓是非常重要的實踐教學環節,它對實現專業培養目標起著十分重要的作用。首先我們把實訓內容以實習指導書的形式下發給學生,將學生分散到施工現場的各個的分部分項工程中或各不同的工種中,由施工單位技術人員給予現場指導,校內老師全程帶領隨時解答,使校內課堂內容應用到實踐當中,通過現場實習得出答案,為此也形成了學生的實習報告。通過實習,培養學生勞動的觀點,發揚理論聯系實際的作風,為今后從事建筑工程技術工作奠定基礎。(4)畢業實習,主要推薦學生到校企合作單位進行頂崗實習。通過這個環節實習使學生對建筑工程企業管理、房地產開發、工程監理、招投標公司等等各崗位有較詳細的了解,學生畢業后能夠零距離的勝任建筑工程企業技術崗位的工作。學生這頂崗實習這段時間,嚴格按照學校制定的畢業實習的計劃進行,指導老師定期去實習單位輔導,并要求學生寫周記。頂崗實習結束后,每人要交實習論文、實習單位鑒定,還有每人必須的論文答辯。來保證實訓效果。

    二、實踐教學內容改革措施

    1.基于職業能力的課程設置。建立以能力培養為目標的模塊化課程設置,其核心內容是對職業崗位群進行分析,分析其所需能力。為配合模塊化課程教學的實現,我們在教學課程內容環節上,除了課堂傳授,還充分利用學校電子書包教學資源廣泛推廣,在這個平臺上,學生可以把老師課堂講述的知識和內容課后進行下載復習,并進行習題測試,通過博客與老師和同學隨時進行交流互動。這種學習方式,大大提高了學生學習的興趣,培養學生主動性。

    2.實現“雙證制”,加強職業能力考核。在加大專業實習的基礎上,實踐教學體系中引入“雙證制”,即在獲取文化素質證書如英語、計算機、普通話等級證的前提下,學生畢業前還應獲取士建施工員、土建預算員、材料員、質檢員等專業管理、建筑技能上崗證。為畢業生順利走向工作崗位,并且往較短時間內能夠頂崗打下良好的基礎。這部分實踐能力的培養來源于校企合作單位,目前我們先后與近十家企業建立和拓寬了長期、穩定的生產實習基地。

    3.改革考試內容和形式,致力予學生應用能力考核。多年來高職教育單一的考試形式,造成很多學生考試時只會生搬硬套或是一味的背筆記,難以適應目前應用型、技術型的人才培養目標要求,為逐步改變這一情況,我們在考試內容上增加了理論與實踐相結合的部分,除了傳統的閉卷考試形式以外,還采用了綜合題開卷、課堂討論、考查、論文寫作及現場測試等形式,從多個角度考查學生分析、解決實際問題的能力,同時通過這種形式,可以提高學生對教材的理解程度及對知識的掌握能力。

    4.實踐師資隊伍建設。雙師型教師隊伍的建設在高職尤其是工科高職教育中具有極為重要的作用。通過總結實踐,我們主要有以下措施:(1)招聘引進,優化結構。(2)進修和內部培訓,提高教師的業務水平和素質。這些既擁有扎實的理論知識、又具備豐富實踐經驗的雙師型教師,真正成為了“課堂能講授、設計能出圖、工地能施工、項目能管理、師德水平高”的既是講師又是工程師的高職教師。目前已占專業教師總數的60%。

    通過社會調研、市場調查并結合我校專業特點,我們在實際運行中使理論教學與實踐訓練課時比例為1∶1。根據專業崗位群的需要開設專業基礎課程和文化基礎課程,學生可以根據自身的特點選擇崗位及工種,在實踐教學方面的考核,我們采取集中與分散考核相結合,主要以現場考核為主,考核標準上以專業上崗證和專業技能等級證為考核標準。這樣可以充分體現因材施教,工學交替的辦學特色。收到良好的教學效果。

    參考文獻:

    [1]教育部.關于全面提高高等職業教育教學質量的若干意見[Z].

    [2]解寶柱.高職高專土建類專業實踐教學改革的探索[J].中國成人教育,2008,(1).

    第7篇:施工技術探討論文范文

    關鍵詞:住宅樓;給排水;施工項目;質量控制

    Abstract: along with the modern commodity residential building more and more is also high demand for water supply and drainage system requirements are increasing. This article in view of the residential building water supply and drainage engineering project quality control difficult situation, this paper introduces the construction of residential building water supply and drainage project quality control method, put forward the concrete building water supply and drainage construction quality control measures.

    Keywords: residential buildings; Water supply and drainage; Construction projects; Quality control

    中圖分類號:TL353+.2 文獻標識碼:A 文章編號:

    現代住宅樓給水系統的特點及住宅建筑的特殊性,如層數多、高度大、功能廣、結構復雜、并受各種外界條件的制約,使得其無論是在技術廣度上還是在設計深度上都遠遠超過一般的建筑給排水。因此在施工時對給排水工程進行嚴格的質量管理至關重要。

    1.住宅給排水工程施工質量控制概述

    所謂給排水工程的施工質量,按照建筑領域內的標準 ,就是指給排水系統工程滿足保證用水量和水壓穩定的要求,出水足,壓力穩,管道系統嚴密性和暢通性的要求、衛生要求、外觀要求、管道便于檢修等要求的程度。

    為了使住宅樓給排水工程能夠達到上述的質量要求,從施工質量控制角度來說 ,按照工程項目實施的流程,主要可以從以下幾個方面實施質量控制:設計階段、施工階段、使用階段的項目質量管理。本文要討論的給排水工程質量管理是指給排水工程施工項目的質量管理。給排水工程施工項目的質量管理包括施工前準備階段、施工階段、驗收和交付使用階段的質量管理,各個階段的質量要求不一,質量控制標準不一,因此必須要對給排水工程進行全過程的質量跟蹤管理。

    建筑給排水工程施工項目必須按照國家標準施工,有相關的工程施工質量驗收規范,規范主要是對施工結果的控制 ,但是影響施工質量的因素很多,概括起來主要是人員、材料、設備、方法、管理和環境這六大要素。為了達到理想的施工質量,我們必須從這六大要素著手,建立完善的質量管理體系,在整個施工項目中對六個要素嚴格控制和管理,來保證建筑給排水工程的質量管理水平。

    2.強化住宅樓給排水施工項目質量控制的分析與對策

    第一,住宅給排水施工質量影響因素分析

    人的因素。人是指直接參與工程建設的決策者、組織者和操作者。在給排水項目的施工過程中,設計者的設計水平,施工者的工藝水平,監理人員的工程水平等等 ,無一不影響著給排水整個工程項目的質量水平,尤其是施工人員的素質高低、責任心以及工藝水平,將在很大程度上決定著整個給排水工程的施工質量。

    原材料的因素。給排水工程是一項系統的工程設計與施工,牽涉到較多的工程原材料,包括黃沙,水泥,石子,工程配件輔料,以及施工所用到的工程機械等,所采用的原材料是否合格,質量是否可靠,都直接影響建設工程的結構質量、使用安全;

    施工方法的因素。對于給排水工程項目的施工,目前有很多施工方法,需要結合工程量的大小,施工環境以及業主對給排水功能的要求等多方面進行取舍。選用不同的施工方法,對于給排水工程項目的質量也有一定影響。比如施工現場環境不能選用下沉式給排水管道,那么如果硬要采用下沉式管道布網,則容易引起給排水管網的沉降和易遭破壞,因此,給排水工程項目施工方法對于整個項目的質量也有著重要的影響。

    基于上述影響因素的分析,可見對于給排水工程項目的質量控制還是具有一定技術難度的,這也是本論文開展住宅樓給排水施工項目質量控制研究的意義所在。

    第二,給排水施工質量控制措施與建議

    明確質量控制環節。其一,源頭管理、溯本清源。提高住宅工程質量,必須理順、整頓和規范建設市場。加大執法力度,加強對各責任主體執行法律、法規及規范性文件情況的監督,從源頭上堵住不符合條件的質量責任主體單位進入住宅給排水工程建設市場。其二,過程控制、嚴格管理,工程開工前,工程質量監督員要求建設單位及時召集本工程參建單位參加質量監督工作交底會,做好審查和交底工作;建設過程中,監督人員要做好關鍵部位、重要工序的質量監控工作和主要原材料、構配件材料的檢測、核驗工作,讓建設工程始終處于受控狀態。其三,監督交底、明確內容。由質量監督員根據工程的具體情況,制定具體的工程質量監督計劃書,在監督交底會上宣布監督工作方案和要求,向與會人員明確監督程序和制定本監督工作方案的相關標準,明確哪些工序應由監督員抽查,哪些內容是必須執行強制性標準的。

    實施全過程質量跟蹤管理。要對住宅樓給排水工程實施全過程質量跟蹤管理 ,就要嚴格按照相關標準,對施工前的準備階段、施工過程中以及驗收交付和使用階段的質量進行嚴格的控制管理,具體來說,施工前準備階段的質量管理工作包括熟悉和審查施工圖紙;編制施工組織設計;材料、預制構件、半成品等的質量檢驗;施工機械設備檢修;建立施工質量控制系統等。施工階段的質量管理工作包括施工技術交底,質量檢查和整改、質量分析等。驗收和交付階段的質量管理工作包括對工程系統試運行狀況的檢查、工程施工資料的匯編、施工經驗總結等工作。只有從給排水施工的全過程切入實施質量管理,才能夠實現全面的質量控制和管理,進而真正提高住宅樓給排水施工項目的質量。

    3.結論

    住宅樓給排水工程的質量影響到整個住宅樓功能的實現 ,從某種意義上來說 ,給排水的好壞直接決定了該住宅樓的施工水平和質量 ,為此 ,施工方必須要對給排水工程項目充分的重視 ,要狠抓施工工藝和施工質量 ,從根本上提高我國住宅樓給排水工程的質量。本論文所探討的質量控制措施與建議 ,只是從某些方面剖析了給排水工程的施工質量控制措施 ,更多的有賴于廣大技術工作人員的共同努力 ,才能夠最終實現住宅樓給排水工程質量的提高。

    參考文獻:

    [1] 謝耀強. 淺析高層建筑給排水施工技術與質量控制[J]. 科技資訊. 2011(15) .

    [2] 董站勛. 淺談住宅給排水設計的一些體會[J]. 現代裝飾(理論). 2011(04) .

    第8篇:施工技術探討論文范文

    國家專業指導委員會制定的工程管理專業培養目標是:培養具備管理學、經濟學和土木工程技術的基本知識,掌握現代管理科學的理論、方法和手段,具有項目經理能力,能在國內外工程建設領域從事項目全過程管理的復合型高級管理人才。這一目標是在金融危機和國家宏觀調控大背景下提出的,工程相關的上下游行業均受到不同程度的波及,這對工程管理專業畢業生的人才能力培養提出更大挑戰。中國工程管理教育普遍存在的問題是教育偏重理論而學生缺少實踐應用能力[1],反映到工作實踐中就是工程管理專業畢業生能力偏弱,專業優勢顯現不出來,存在設計工程相關行業面廣而技術不足的問題。這種內外環境導致學生在工程相關行業中的就業競爭力下降,長期將會影響到專業就業和學科發展。究其原因,基于技術、經濟、管理和法律四大平臺的專業課程內容重復、關聯性不強,學生無法從眾多專業課程的學習過程中有清晰、整體的認識。為解決這一問題,并充分考慮到工程管理專業本科畢業生應兼具土木工程技術及與項目管理相關的經濟、管理、法律等基本知識,實現學生知識結構的交叉和融合,筆者從各方面做出了深入的探討和分析,希望從畢業設計環節入手構建工程項目全生命周期技能整合的實踐指導模式。通過此種模式讓工程管理專業的學生除了學好現有的理論知識,還能夠在全過程的工程項目管理中實現本專業四項平臺能力的整合,具有良好的交流能力和團隊精神,更重要的是通過這種畢業設計模式的引導,加深對本專業、本行業乃至社會、歷史、文化、環境等的理解和掌控能力,以此適應復雜的工程項目建設環境,提高實際的工作能力。

    二、工程管理專業畢業設計指導模式現狀

    (一)畢業設計選題不適應社會發展的需要

    好的選題能夠使學生具有足夠的信心和動力,充分發揮專業特長和運用綜合知識的才能,同時還能激發學生的創新思維和創造潛能[2]。只有對理論有了本質的認識,對問題有了根本性的把握,才會有自己新的觀點,這樣寫出來的畢業論文才會有個性。江蘇大學工程管理專業是在原有建筑工程、交通工程專業的基礎上的新設專業,原有大土木工程學生數量眾多,每年畢業生約在200名左右,以前的畢業設計選題[3]較為單一,主要以多層框架結構的建筑、結構設計為主。而工程管理專業的學生也在很大程度上偏重這種類型的選題,近幾年來通過整合師資力量,有效拓寬了選題范圍,規范畢業設計選題管理,建立了師生雙向選擇的選題管理模式。2011年江蘇大學工程管理專業畢業設計題目仍然與土木工程的選題大致類似分為工程設計類(多層框架結構、小高層框剪結構、剪力墻結構形式)和施工技術與管理類(施工技術與施工組織、項目管理實施規劃)。可見,這種選題分類已經完全不適合學校工程管理專業學生綜合運用工程、經濟、管理、法律的四大知識體系的相關知識,更加無法體現本專業學生相關技能的融合程度、無法適應社會發展的需要。

    (二)缺乏能力的訓練

    從以上工程管理專業畢業設計選題可見,畢業設計的內容上過多地重視對已學知識的運用,而忽視了畢業設計教學應培養學生在工程實踐中解決實際問題的能力和相關技能融合的能力,這種能力的訓練對學生及其未來的工作是非常重要的。

    (三)指導模式單一化

    在江蘇大學已有的畢業設計教學中,教學雙方所采用的依然是一個指導教師對幾個學生的定期指導形式。工程管理專業是近年來新成立的,師資極度缺乏,學校中參與畢業設計的指導教師以年輕教師為主。這些年輕教師要承擔大量教學和科研工作,任務繁重,而傳統的學生畢業設計時間過于集中,這勢必會造成教師在畢業設計上投入的時間、精力嚴重不足,和學生互動不夠,這種指導模式必然會影響畢業設計質量。以上種種問題的存在直接或間接地影響了工程管理專業學生畢業設計的質量,對此,文中著重探討如何通過“群體”指導模式來提高工程管理專業畢業設計的質量。

    三、“群體”指導模式的提出

    (一)“群體”畢業設計指導模式

    “群體”指導模式是指對學生進行畢業設計指導過程中,多學科滲透、多專業交叉、校內外相結合三種方式為一體的模式,課題組采用的方法是以工程項目管理全過程為目標,不同專業指導教師分階段介入的“群體”指導模式,具體做法是:由一名指導教師負責學生日常指導工作和管理工作,學生畢業設計過程中遇到的某些問題涉及相關專業輔助教師的研究領域時,專業輔助教師就有義務解答學生的問題,負責的指導教師還要在畢業設計初期組織相關專業教師對畢業論文的選題和內容進行討論。通過討論,學生可以得到更多的相關信息,課題組還會在畢業設計的初期和末期開展對學生畢業設計工作的總結和研討,討論會的內容由相應的指導教師負責。應該說,這樣的“群體”指導方式改變了原先教師“個體”指導的模式,構建了以指導教師為主、聯合課題其他專業教師為輔的“群體”指導模式,學生通過這樣的畢業設計,可以涉足本專業中較多的領域,通過相互之間的溝通和討論,拓展了學生的知識面,增強了其團隊精神。

    (二)多學科滲透、多專業交叉、校內外結合模式

    工程管理專業學生,畢業設計內容應貫穿工程項目生命周期的全過程。畢業設計多學科滲透、多專業交叉的設置和實施過程中,強調工程管理(造價方向)的全過程,涵蓋投資決策階段、設計階段、招投標及施工階段,一直到最后竣工及后評估階段。相應地,畢業設計的內容將設計多學科和多專業的交叉,可以在一個具體工程實例的基礎上針對不同選題提出不同具體要求。在設計開始階段,要求學生在工地熟悉一周時間,收集相關資料,在實施設計時可參考學習施工單位編制的類似工程施工方案和工程實例。現已建立較為典型、畢業設計效果較好的工程形成畢業設計選題庫,并擬今后繼續收集,使學生能夠根據自己的專業方向和特長,有針對性地選擇畢業設計課題。如表1所示,工程管理(造價方向)專業將畢業設計選題定位于項目建設全過程的能力整合,也就是將學生分組,不同組的學生按照自己的興趣側重于項目建設不同階段的能力培訓,并按照項目建設全過程對不同階段的小組成員進行項目建設過程模擬及能力整合的培訓。(1)項目決策階段,畢業論文選題側重在建設項目可行性研究報告。內容根據工程管理專業學習特點,主要是項目經濟評價和投資估算。(2)項目設計、造價階段,畢業論文選題側重招標和投標過程模擬。考慮到招投標的政策性較強,這一階段可以充分調動學生運用相關法律知識的能力。(3)招投標內容較廣,一般可以結合最新的法規政策,編制施工項目招投標。要求學生應掌握招投標的主要內容、程序步驟、評標辦法、投標技巧等。可以綜合運用建設工程合同示范文本和FIDIC合同條款編制工程項目招標文件的編制,包括國內標和國際標,相應地,工程項目投標文件也分為國內工程和國際工程投標文件的編制。(4)項目施工階段,使學生能夠根據一整套實際工程項目的施工圖紙、合同文本、現場地質勘查報告、招標文件以及相應的國標規范和標準圖集等資料,編制一份完整的施工組織設計文件。上述幾方面的設計內容幾乎涵蓋了大學4年所學的全部基礎理論和專業知識,并將工程計價、工程招投標、施工組織、合同管理等相關專業技能進行了第一階段的相應能力模塊訓練,培養了學生綜合運用所學知識解決實際問題的能力。

    第9篇:施工技術探討論文范文

    由于地層地質的復雜性,大跨軟巖隧道工程仍然面臨著以下幾個急需解決的關鍵問題:

    1)對圍巖變形的判斷與控制。

    對于軟巖隧道圍巖變形的研究主要集中在三個方面:a.從理論方面對變形機理進行研究;b.選擇合理的施工工法對圍巖變形進行控制;c.運用有限元或其他數值模擬的手段對圍巖的變形量和變形趨勢進行預測。從眾多的學術論文和科研成果中不難發現,對于圍巖變形的機理多是采用連續性介質理論進行分析,而實際工程中的圍巖是非連續的,它是巖塊和結構面在三維空間的一種非定向關系。尤其是對于地質狀況比較復雜的軟弱圍巖,都是由多種物理成分組成的,且各物理成分的大小、多少及分布具有很大的隨機性。但是,在實際的研究和應用中,例如采用數值模擬的方法對軟巖隧道圍巖變形進行分析時,又必須運用巖體的本構關系,這本身就是存在問題的,更不要說計算結果的準確性了。不論是理論分析還是數值模擬都沒有辦法對圍巖的變形量進行準確的判斷。這將引起另外一個問題,就是在采取控制變形措施時,通常采用的是依據相似工程經驗制定施工方案,并沒有針對不同的變形量采取相應的控制措施,因此變形控制措施也具有一定的盲目性。另外,隧道施工中變形可以達到1.0m甚至更大,軟弱圍巖變形本質上屬于大變形問題,然而巖體力學中使用的彈塑性變形理論雖然對材料的非線性進行了考慮,但是嚴格意義上仍屬小變形理論。

    2)對合理支護時機的探討。

    隧道二次襯砌施作時機始終是隧道界討論的熱點問題,二次襯砌的支護時機是保證二次襯砌長期穩定的關鍵。特別是對于軟巖大變形隧道,如果二次襯砌施作過晚,則可能造成初期支護變形過大而無法控制,以致隧道失穩;但如果施作過早,則不利于地應力的釋放和充分發揮圍巖的自穩能力,從而使二襯受力過大而導致開裂,降低了隧道結構穩定性。因此,合理確定二次襯砌施作時機是保證隧道施工階段和長期運營階段安全性的關鍵。但是現階段,對于隧道二次襯砌支護時機的研究仍然沒有形成系統的體系。研究者多根據具體的工程背景選擇不同的巖石彈塑性模型,采用的確定合理支護時機的判定方法也各有不同。對于二襯支護時機的影響因素的分析也多是針對單一影響因素,并沒有綜合考慮。

    2軟巖隧道的發展與展望

    為了滿通建設的需要,將不可避免的遇到更多的軟巖隧道工程。圍巖大變形的控制問題仍然是未來軟巖隧道工程需要解決的關鍵問題。從根本上講要更深入的研究圍巖的變形機理,找出適用于實際工程地質狀況的圍巖的本構關系。在施工的過程中,超前地質預報要貫穿整個隧道的開挖過程,監控測量要及時跟進。對于具有代表性的工程要完善施工工法,以便以后類似工程經驗借鑒。隧道是地層圍巖和支護結構共同組成的復雜受力體。支護是一個過程,一個好的支護方案要讓這一過程與圍巖變形過程相協調。考慮到軟弱圍巖的蠕變特性,圍巖的自穩能力是與施加相關的,因此二次襯砌的支護需要一個合理的時機。反過來理解,如果要確定合理的二襯支護時機,首先要對圍巖的蠕變特性和變形機理進行充分而深入地分析,只有在此基礎上,才能選擇適當的支護時機和支護形式以及確定合適的支護參數。由于目前的研究多針對二次襯砌的支護時機探討,應該將整個支護過程統一起來,形成與不同圍巖級別、不同斷面尺寸、不同開挖方式、不同支護參數相對應的系統的支護方案,以及更完善的施工工法。

    3結語

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