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關鍵詞：農林院校 物理化學 教學改革
西北農林科技大學是以農業教學、科研以及社會服務為優勢和特色的高校，物理化學課程是我校生物、林產化工、農藥、資源環境、食品科學等10個涉農專業學生的一門基礎課。這些學生的后續專業課不同，將來的就業方向也各異，因而對物理化學課程的側重點各不相同。這就要求物理化學課程在突出學校“大農學”背景和特色的基礎上，教學大綱和課程設置必須進一步與專業人才的整體培養方案相適應，既要重視化學基礎理論教育，反映學科發展的趨勢和前沿，更要從不同專業的特點和學生需求出發，通過理論指導實踐推動學生后續專業課學習，為培養厚基礎、寬口徑、高素質的農業創新型人才做出積極貢獻。下面筆者從教學理念、課程體系與內容建設以及教學方法研究等三方面來談談我校在農學類物理化學課程建設方面的基本情況，希望能夠拋磚引玉，引起讀者的深入思考。
一、教學理念與方法
我們長期堅持“物理化學課程以大農學為背景、與學生專業相結合”的教學理念，強化基礎理論，突出課程內容與專業相配套，重視學生實驗動手能力訓練。更新教學理念，以“授人以漁”的思想，施行啟發式教學；針對不同學生和不同課程內容采用靈活多樣的教學方法；將現代教育技術與傳統教學手段有機結合，培養學生的創新思維和創新能力。
二、課程體系與內容建設
課程建設整體設想是，以物理化學基本原理為基礎，通過系統調研不同專業學生的后續專業課和可能的工作方向，掌握不同專業物理化學課程應有的特點，在此基礎上建立面向不同專業的物理化學課程體系。
我們參考借鑒了國內外先進的物理化學課程教學體系，在保證基礎化學理論教學的前提下，將物理化學基本原理與學生專業全面結合，體現教學特色和優勢。例如對于生物類專業的學生，由于其后續的專業課對化學知識要求較高，因此需要全而學習包括結構化學在內的物理化學各方面內容。林產化工專業的學生將來主要從事林業植物資源的化學加工和利用，其物理化學課程的側重點應放在熱力學、動力學、電化學以及膠體與界面化學，對結構化學內容可不作過多要求。農藥類學生的課程側重點為熱力學、動力學和膠體與界面化學，這對于他們以后學習農藥的化學合成方法、作用機制以及衰變分解機理非常必要。資源環境專業學生需要更多的了解化學物質對土壤、大氣和水體的影響，電化學和膠體與界面化學是必不可少的研究手段。食品類專業的學生在研究食品、飲料等的生產加工及存放過程中的變化規律時需要借助熱力學、動力學和膠體與界面化學的知識。
與理論課程的教學要求相適應，實驗課程也需要作相應調整。我們前期已構筑了包括“基本型實驗”“綜合設計型實驗”和“研究創新型實驗”的“三層次一體化”的實驗教學平臺。在我校教學改革研究項目的資助下，我們還將繼續探索實驗教學與學生專業相結合的教學模式，培養學生嚴謹誠實的科學作風和扎實的實驗基本操作能力。
三、教學方法研究
一、充分認識搞好計劃財務管理工作的重要性。隨著天保、退耕還林、“三北”四期以及野生動植物保護和自然保護區建設工程等在我省的啟動實施，我省林業建設資金投入大I幅增加，為我省林業發展帶來了前所未有的機遇。嚴格執行計劃、按照基本建設程序辦事，加強財務管理是保證國家各項重點工程在我省順利實施的關鍵環節和重要前提。各級領導和計劃財務工作人員，要以高度的政治責任感、使命感和緊迫感切實履行職責，準確運用政策，嚴格基建程序，嚴肅財政紀律，確保資金安全，服務林業建設。
二、嚴格按照基本建設程序辦事，堅決維護計劃的嚴肅性。國家規定，基本建設前期工作程序一般為:編報項目建議書(又稱立項申請)、可行性研究報告、初步設計、施工圖設計。設計一經批準，計劃一經下達，任何項目實施單位未經原審批部門允許，不得以任何理由和方式變更和調整計劃和設計內容，否則視同改變資金用途、挪用資金(此要求也適用于造林項目)。投資計劃下達后，根據有關規定，對項目建設實行招投標管理，降低工程造價，縮短建設工期，保證工程質量，提高投資效益。
三、遵守國家規定，搞好銀行帳戶管理工作。各單位要切實按照中國人民銀行《銀行帳戶管理辦法》(銀發「1994〕255號)，財政部《行政事業單位預算外資金銀行帳戶管理的規定》(則.綜字「1999〕88號)要求，認真檢查本單位是否按規定審批程序開設和使用帳戶，對多頭開戶，私設帳戶，公款私存，違規提現等問題要及時糾正，撤消帳戶必須按規定及時辦理消戶手續。對違反規定，仍擅自開設銀行帳戶的，對直接負責的主管人員和其他直接責任人員給予降級處分;情節嚴重的，給予撤職或開除處分。
四、強化資金管理，確保專款專用。國家和省上安排的四大工程的前期工作費、科技支撐費、建設資金以及其他各項有專門用途的基建投資和財政事業費等均屬專項資金。必須實行專戶存儲、單獨建帳、專款專用、封閉運行，嚴禁挪用、串用和截留項目資金，專項資金絕不允許墊支其他項目開支或周轉，絕不允許用于還舊帳，絕不允許私設小金庫。天然林保護工程資金必須嚴格按照《天然林保護經費會計核算暫行辦法》和《天然林資源保護工程公益林項目會計核算辦法》進行核算。省廳資金稽查辦將定期或不定期地對資金管理和使用情況進行稽查。
五、實行收支兩條線，管好用好預算外資金。預算外資金必須上繳財政專戶，實行收支兩條線管理和預決算制度。要嚴格按照法律規定和政府批準的范圍和標準收取和提取，任何單位不得違反規定擅自設立收費項目，隨意調整范圍和標準;必須按財政部門規定的時間及時上繳財政部門在銀行開設的預算外資金專戶，不得拖欠、截留和坐收坐支;必須使用國家和省財政部門統一印制的收費票據，不得無證收費。預算外資金的使用要嚴格按照國家規定和財政部門核定的收支計劃和單位財務收支計劃執行，專項資金專款專用，不得亂支挪用，嚴禁將預算外資金轉交非財務機構管理、帳外設帳、私設“小金庫”和公款私存等。不按照規定將行政事業性收費繳入國庫或者預算外資金財政專戶的，對直接負責的主管人員和其他直接責任人給予記大過處分;情節嚴重的，給予降級或者撤職處分。不按照規定將罰沒收入上繳國庫的，依照前款規定處理。
人才是辦學治校的第一資源，是學校最寶貴的財富。為此，要培養一大批在國內外學術界有重大影響和重要地位的優秀學科帶頭人，能開創工作新局面、廉潔奉公的各類優秀管理人才，能勤奮工作、有良好技能的優秀工勤人員。要做到育才有方、用才有道、愛才如命。要以高層次的人才帶動高水平的學科建設和師資隊伍建設，培養高素質、高能力創新型學生。要制定相應的政策，加大人才引進力度。要以超常規的努力、超常規的舉措，愛惜、培養、留住和引進優秀人才，匯聚和造就優秀教學和科研團隊。要加強教學改革，適應新形勢對人才培養的新要求，努力提高人才培養質量。
學科建設狀況關系到學校辦學水平和綜合實力，也是學校建設的關鍵和龍頭，是人才培養、科學研究和服務社會的重要基礎。要進一步鞏固優勢學科，改造傳統學科，培育特色學科，加強薄弱學科，發展新興學科，建設一批在國內外有影響的學科群，提高學科整體水平。要進一步加強博士點和碩士點建設，通過學科建設來提高教學科研水平，增強科技自主創新能力。
平臺和基地建設對教師更好地開展教學科研、學生更好地學習鍛煉具有重要意義，對學校多出項目、多出成果、多出人才具有重要的作用。在國家加大科技創新力度、高等教育面臨激烈競爭的形勢下，平臺和基地建設的作用日益凸顯。要大力加強平臺和基地建設，為教師提供英雄用武之地，為學生提供成才實踐場所，為學校提供發展的基本科研設施保障。
關鍵詞：植物空間；空間意象；小區
近年來，隨著我國城市化進程的加快和人民生活水平的提高，各地居住用地不斷增加，人們對居住環境的品質要求越來越高，城市居住區的景觀設計因此也越來越受到重視。以此同時，隨著生態、環境意識的加強，園林植物景觀的營建在園林設計中得到重視。本文針對目前研究領域多偏重從生態效益及觀賞特性的視角研究植物配植模式，而空間層面的研究相對較少的情況，以空間的視角對居住區綠地植物配植模式進行探討。
1.空間與園林植物空間
1.1空間的概念 “空間”（space）一詞源于拉丁文“spatium”，它不僅是人們描述位置、地方和體會虛空的經驗，也是一個傳統的哲學命題。《辭海》中把“空間”解釋為：“在哲學上，與‘時間’一起構成運動著的物質存在的兩種基本形式。空間指物質存在的廣延性，其具有客觀性，同運動著的物質不可分割…”自古以來空間是哲學家探索的主題，其在建筑中受到重視始于19世紀，但在園林設計中由于植物限定的空間不如建筑材料明顯而常常被忽略。
1.2園林植物空間及特性 園林中以植物為主體，經過藝術布局組成各種適應園林功能要求的空間環境，稱為園林植物空間。園林植物空間為人們提供了休閑娛樂等功能，有利于身心健康，是城市生態的重要組成部分。園林植物空間包含空間和實體（植物）兩者密切聯系，形成一種容量關系。園林植物景觀空間作為園林空間的重要組成部分，其特性體現為以下幾個方面：第一，空間構成的材料具有生命特質，因此園林空間具有生命性及動態變化性。園林植物空間與建筑空間的最大差異是構成材料的不同，建筑空間是由無機的材料組成，受周圍環境及時間的影響較少，而園林植物空間是由有生命的植物材料構成，園林植物要依附于各種自然環境才能生存，其形體也隨著季節和年份而發生改變。第二，空間的形態為有機形式、種類多樣，富于個性。在園林植物空間的構成中，多數要素為自然形態的樹木和花灌木，空間不具有完全一致性。而建筑空間多為固定的幾何形態的墻體、地面和屋頂。第三，園林植物空間的尺度變化大。建筑空間尺度相對較小，而在園林植物空間中，即具有大尺度的、可能與山水或周邊自然環境聯系的空間，也具有尺度較小、私密的人性化空間。第四，園林植物的經濟適用性。園林中應用鄉土樹種可以減少造價成本，簡化后期的養護管理，植物不像建筑材料有使用年限的限制，其景觀可以隨著時間的變化逐漸變好而不是衰退。
2.園林植物空間的類型
所謂空間感是指由地平面、垂直面以及頂平面單獨或共同圍合成的具有實在的或暗示性的范圍圍合，是指人意識到自身與周圍事物的相對位置的過程。植物的空間是多種多樣的，主要有按空間構成要素和空間形態來劃分。
2.1按空間的構成要素分類 空間是由各種要素構成的，植物作為空間要素之一，可以獨自構成空間也可以與其他要素構成空間。1）植物獨立構成空間。植物構成空間的3個要素是基面、豎向分隔面和覆蓋面。基面主要為草花、爬藤類植物；豎向分隔面主要為喬灌木的樹冠及喬木樹干；覆蓋面為分枝點高度在人身高以上的枝葉。以上3個要素以各種方式相互組合，形成不同的空間類型。空間的閉合度是隨圍合空間的植物品種、高矮大小、種植密度以及觀賞者與周圍植物的相對位置而變化的。2）植物與其他設計要素共同構成空間。園林中植物可以與其他任何要素搭配形成空間，比如，與地形搭配可以起到加強或減弱空間的作用；與建筑搭配可以起到閉合或過渡空間的作用。
2.2按空問形態劃分分類 諾曼，K?布思在《風景園林設計要素》中針對植物營造的外部空間進行了研究，其根據植物對空間的不同限定作用及程度，將外部空間分為開敞空間、半開敞空間、覆蓋空間、完全封閉空間和垂直空間5種空間類型。然而，植物隨著時間的變化所呈現的空間效果是不一樣的，因此，筆者認為植物空間的構成類型還應包括四維空間。
2.1.1開敞空間 園林植物形成的開敞空間是指在一定區域范圍內，人的視線高于四周景物的植物空間，在開敞式植物空間里所見到的風景為開敞式景觀。該空間沒有覆蓋面的限制，豎向分隔面為視線以下的灌木，此空間沒有隱密性，為外向的，小區中主要采用草坪的形式營造集中活動場地
2.1.2半開放空間 該空間由基面、豎向分隔面共同組成，但它的空間一面和多面部分受到較高植物的封閉或借助地形、山石、小品等園林要素，限制了視線的穿透。其采用一面封閉的形式以抑制人們的視線，從而引導人們的視線匯聚于開放空間，同時又保證了此空間的半私密性。小區中可在休息區域用北海道黃楊等高籬圍合出封閉的界面，而在臨界開放空間的一邊用棣棠、錦帶花、萱草等小灌木及草花將兩個空間隔離，同時又有視線的通透。
2.1.3封閉空間 封閉空間是由基面、豎向分隔面和覆蓋面共同構成的林下空間，利用喬木樹冠形成的覆蓋面隔離向上的視線，灌木遮擋水平方向的視線。在封閉式植物空間中容易產生寧靜感，感染力強。但其在小區中極少應用，主要存在于風景區、植物園和防護林帶。
2.1.4覆蓋空間 覆蓋植物空間是指通過基面和覆蓋面圍合形成的空間。覆蓋植物空間包括林下空間和走廊空間。小區中主要是利用攀援的紫藤和凌霄攀附在花架、拱門、木廊等上生長；或是利用樹陣景觀為人們提供林下活動空間。
2.1.5垂直空間 基面和豎向分隔面形成的空間為垂直空間，可用分枝點較低、樹冠緊湊的中小喬木形成樹列或修剪整齊的高樹籬形成，該空間能產生“夾景”效果，來突出軸線頂端的景觀。小區中可用于景觀軸線處將人的視線聚集到景觀焦點。此外，垂直空間有一定的隔離作用而被用于區域劃分。
2.1.6四維空間 這里所說的四維空間是指隨季相而變化的空間和植物四季不同而體現出的動態變化空間。小區中可利用落葉大喬木在春夏季節形成覆蓋空間，當秋冬季節落葉散去時，則變成了一個開敞空間，這樣的空間效果不僅滿足了人們夏季遮陰、冬日暖陽的需要，又營造了不同的植物景觀，為人們帶來了最美的空間感受。
3.小區植物空間意象
凱文?林奇在《城市意象》寫道：我們對城市意象中物質形態研究的內容，可以方便地歸納為5種元素一道路、邊界、區域、節點和標志物。在小區園林植物空間的意象過程中也可以歸納為5種元素：區域、路徑、焦點、節點、邊界。本文以北京御園小區為例分析其空間意象的過程。
3.1區域的配植 區域是植物景觀意象的最重要的層面，區域的清晰性、復雜性和內聚性是最基本的品質，直接影響到人對于空間的感受和對景觀環境的選擇。區域可以由不同的植物空間組成，在小區的景觀中既可以表現為一片樹陣也可以是一塊草坪，其具有特定的功能或是具有特別的意境使其區別于區域外其他景觀。御園小區會所前的草坪區及兩邊的綠籬花園為分別為居民提供了特征明顯的活動空間（如圖1）。人們可以自由的選擇在草地上活動，享受陽光，或是在樹陰靜坐，享受寧靜。
3.2路徑的配植 路徑是運動的通道，也是視線的通道。游人沿路觀賞，可獲得所在環境的整體印象。路徑與動態觀賞有關，具有連續性、方向性、目的性和通達性等特點。小區中的路徑主要包括景觀軸線和交通甬道，其作用主要有：1）串聯開端、發展、、結尾等景觀序列的作用；2）不同空間過渡的作用；3）交通功能。御園小區的植物配置中設計了一些很有識別性的路徑景觀，主要由覆蓋空間和垂直空間來形成，比如紫藤和小元寶楓路徑，元寶楓和圓柏路徑；凌霄路徑；鵝掌楸和北海道黃楊籬路徑（如圖2）。
3.3焦點的配植 焦點，又稱視覺中心，是園林植物空間中最引人注目的對象。它具有清晰可辨的獨特形象，以其明確的體量、形狀、色彩、質感、位置突出于所在環境或背景。在小區植物配置中可在焦點處種植姿態優美的景觀樹或是色彩艷麗的花灌木。御園中焦點處的植物配置主要是以綠籬或是景墻為背景，在其前面放置植有時令花卉的花缽（如圖3）。
3.4節點的配植 結點是路徑的連接點，多位于人口、方位變換處，結點是重要的觀察點和視點。其即為小區中暫停休息，欣賞周邊景觀的站立點，也是被觀賞的對象，因此其在植物配置與焦點類似。御園小區中節點處的配置方式主要有草花、草花和花缽搭配、草花和觀賞樹搭配這3種形式（如圖4）。
3.5邊界的配植 邊界在園林植物空間中以林緣為表現形式，是園林植物空間中最具有物質成分的特征要素，它圍合或分隔出不同的空間。從視覺角度看，邊界是空間的主要賞景面，直接影響游人的空間感受。小區中植物圍合出的邊界有自然和規則之分，多用于分隔不同的空間，通常采用喬灌草相結合的配置以封閉視線，因此多出現在半封閉空間中。御園小區的自然式邊界由上層的果海棠、白皮松，中層的金銀木，下層的紫葉小檗、棣棠、沙地柏等組成，其種植形式為模仿自然，形成自然曲線的林緣。規則式的邊界由上層的紫葉李、圓柏，中層的珍珠梅，底層的小葉黃楊，按直線等距的方式種植，形成整齊的林緣（如圖5）。
【關鍵詞】 微生物檢驗； 醫院感染； 臨床意義
中圖分類號 R446.5 文獻標識碼 B 文章編號 1674-6805（2016）5-0069-02
【Abstract】 Objective：To investigate clinical significance of the clinical microbiology tests in the control of hospital infection and the effectiveness.Method：386 cases of hospitalized patients from January 2013 to January 2015 in our hospital were randomly divided into the study goup and the control group.Both groups were given treatment on a regular basis and take regular infection control measures，at the same time，the study group were treated with microbiological testing，and then promptly and effectively find the source of infection，susceptible populations and routes of transmission，and taken appropriate prevention and control based on test results measures to achieve the purpose of hospital infection control.The control group did not carry out inspection.Two groups were compared the incidence of nosocomial infection and the severity of the infection.Result：The incidence of hospital infection in the study group（7.77%） was significantly lower than the control group（28.50%），there was statistical significance（P
【Key words】 Microbiological examination； Hospital infection； Clinical significance
First-author’s address：Xinhua Hospital of Chengdu，Chengdu 610061，China
doi：10.14033/ki.cfmr.2016.5.036
隨著現代醫療技術的發展與放化療等各種治療手段的廣泛應用，加上抗生素的濫用，感染特別是醫院內感染一直以來都是醫療工作者面臨的嚴峻挑戰[1]。醫院內感染是指在醫院的治療期間，接受治療的患者所發生的感染。患者一旦發生醫院內感染，往往會造成病情的進一步惡化，大大增加治療難度[2]。而對于患者而言，加重了治療的經濟負擔，生活質量亦受到嚴重影響。因此，如何能有效防控醫院內感染的發生已經成為醫療工作者迫切解決的一大難題。現如今，微生物檢驗在醫院內感染的控制中已經扮演了舉足輕重的角色。為進一步探究臨床微生物檢驗在控制醫院內感染的有效性及臨床意義，特開展此次研究，現報道如下。
1 資料與方法
1.1 一般資料
選取2013年1月-2015年1月筆者所在醫院收治的住院患者386例進行研究。將其隨機均分為研究組和對照組。對照組193例，男103例，女90例，年齡2～81歲，平均（43.4±5.8）歲，
住院8～49d，平均（17.1±1.8）d；研究組193例，男100例，女93例，年齡2～80歲，平均（42.5±5.4）歲，住院8～47 d，平均（16.9±1.9）d。兩組患者的一般資料比較差異無統計學意義（P>0.05），具有可比性。
1.2 方法
兩組患者均給予常規基礎的對癥治療，并做好常規控制感染的措施。而研究組在治療期間進行微生物檢驗，進而及時有效發現感染源、易感人群以及傳播途徑，根據檢驗結果采取相應的防控措施，以達到控制醫院感染的目的。然后分析比較兩組患者院感的發生率以及發生感染的嚴重程度。進行微生物檢驗的具體方法如下，（1）細菌的對照與鑒定：選用ID32E試紙（法國的梅里埃公司制品）；（2）藥敏試驗：選擇該公司的ATBG-5進行；（3）ESBLs的初篩與確診試驗：其中確診試驗采用K-B法進行，具體為10 μg/片的頭孢他定/克拉維酸、頭孢噻肟/克拉維酸30 μg/片的頭孢噻肟和頭孢他定。根據微生物檢驗結果對感染源、易感人群以及傳播途徑采取相應的防控措施。
1.3 觀察指標
在加入克拉維酸之后檢測其抑菌環直徑，當直徑的增大量大于等于5 mm，即可判定產生ESBLs[3]。根據感染部位的不同，醫院內感染可分為下呼吸道感染、切口感染、腸胃道感染、血液感染等十二大類，患者的感染情況具體參照2001年1月我國衛生部頒布的《醫院感染診斷標準》[4]。
1.4 統計學處理
所得數據選用SPSS 18.0統計軟件處理，計數資料采用字2檢驗，用秩和檢驗（Wilcoxon兩樣本比較法）進行等級資料的比較，P
2 結果
2.1 兩組患者發生醫院內感染比較
研究組醫院內感染的發生率（7.77%）明顯低于對照組（28.50%），兩組比較差異有統計學意義（字2=27.9204，P=0.0000），見表1。
2.2 兩組患者醫院內感染程度比較
對照組醫院內感染明顯比研究組嚴重，兩組比較差異有統計學意義（u=3.5899，P=0.0003），見表2。
3 討論
醫院內感染具有在醫院獲得感染以及有臨床癥狀兩大特點，由于潛伏期的存在，有些患者是在院外發病，但感染的確是在院內發生，這種情況也屬于醫院內感染[5]。醫院內感染的發生會增加治療難度，給患者帶來不必要的經濟負擔，因此，醫院內感染的防控一直是醫療工作中的重點和難點。而臨床微生物檢驗自從臨床應用后，就表現了其在醫院感染控制中非凡的效果，在控制醫院內感染的臨床應用中已經有了舉足輕重的地位。醫院內感染主要包括易感人群、感染源以及傳播這三個環節[6]。臨床微生物檢驗也是從這三方面入手來防控醫院內感染的。
首先，臨床微生物檢驗能夠及時有效發現感染源。在醫院內感染發生的起始階段，微生物檢驗就能夠迅速地對病原物進行鑒別及鑒定。當出現耐藥細菌時，立即進行細菌的分型[7]。醫療工作者能夠以此為據，判斷醫院內感染發生及流行的趨勢。進而針對性地采取一系列有效措施，達到控制感染源的目的。然后，需考慮的問題就是感染的傳播。在已經確定的感染病人群中進行微生物檢驗，能夠快速找出其中的關鍵問題，并采取有效措施，快速切斷病原物的傳播路徑，達到控制病菌蔓延的目的。最后，應對易感人群做好預防工作。易感人群，顧名思義，是指那些對病原物抵抗力小、極易發生感染的一類人群。在治療過程中，對這部分人群重點進行臨床微生物檢驗，能夠同步監控其體內病原物的情況，并采取對應的措施加以控制，進而大大減少感染源的出現。正是由于臨床微生物檢驗在這三方面起到至關重要的作用，才能在醫院內感染發生率的控制中備受廣大醫療工作者的青睞。有研究報道表示，進行臨床微生物檢驗能夠大大降低患者醫院內感染的發生率[8]。此次研究筆者發現進行臨床微生物檢驗的患者醫院內感染的發生率（7.77%）與未進行臨床微生物檢驗的患者醫院內感染的發生率（28.50%）相比，顯著低。臨床微生物檢驗在醫院內感染的“防”上體現了其出色的臨床效果，同時，由于微生物檢驗讓醫療工作者有據可依，能采取針對性治療，因此臨床微生物檢驗理論上也能有效地“控”住醫院感染情況。而在此次研究中，進行臨床微生物檢驗的患者無一例發生重度感染，與未進行微生物檢驗的感染患者36.36%的重癥感染率相比，結果無疑是驚人且可喜的。
本研究顯示，臨床微生物檢驗能顯著降低醫院內感染的發生率并減輕感染患者的感染程度，在醫院內感染的防控方面臨床應用效果良好，值得廣泛推廣及運用。
參考文獻
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摘要：桂林市技校畢業生就業率高，但就業流失率也高。為探究造成這種雙高局面的原因，本文作者根據多年的體育教學經驗，以及桂林市技工學校畢業生就業情況的調研，從桂林技校學生將來職業特點出發，試圖探索出適合桂林技工學校學生專業發展的“專業”體育教學模式。
關鍵詞 ：桂林行業特點技校體育現狀學生專業特點“專業”體育教學
一、桂林市行業特征及技校生就業工作特點
1.旅游業
桂林市是全國旅游文化名城，也將成為國際旅游勝地，旅游業作為桂林市戰略支柱產業便順理成章。旅游業是一個涵蓋面寬、帶動力強、關聯度高、就業容量大的綜合性產業。旅游業帶動飲食服務業、酒店行業、交通運輸業，吸納的技校生有：導游、酒店服務、旅游管理、烹飪以及新興的列車乘務及高速公路收費專業。該行業就業的技校生工作特點是：屬服務性行業，學生常常需要往返行走、下肢負擔重，是簡單輕度的體力活動。其中烹飪專業學生還要求有較強的手腕、腿部和腰腹力量；高速公路收費員需要長期靜坐，并經常上夜班，需要熬夜。
2.六大支柱實業
（1）裝備制造業。桂林市裝備制造業處于國內領先地位，主要分為機床、橡膠和機電一體化三大塊。機床行業的代表——桂林市機床股份有限公司；橡膠行業代表——昊華南方（桂林）橡膠集團；機電一體化行業代表——桂林國際電纜有限公司。該產業可謂桂林市支柱產業中的支柱，吸納技校生的專業主要有：數控、模具制造、鉗工、機電一體化、電工維修等機電專業。該行業就業的技校生工作特點是：屬于生產一線專業技能型人才，勞動強度大，不僅需要過硬的專業知識，更需要有強健的體魄，體能消耗較大。
（2）汽車及零部件產業。經過多年發展，汽車及零部件產業已形成各類客車及零部件生產體系，最具實力的桂林福達集團和萬向錢潮以及桂林客車集團公司，吸納的技校生也多為機電類和汽修類專業，其中桂林客車集團公司招收焊工專業較多，工資也不低。該行業就業的技校生工作特點是：屬于汽車維修或是生產一線專業技能型人才，勞動強度大，有時需要長期站立，在安裝或維修汽車底盤時，往往需要鉆到汽車底下，躺在地面上，仰面朝上進行維修作業。該行業技校畢業生不僅需要強大的體能，還需要身體具有一定的靈活性和協調性。
（3）電子信息產業。前景較好的有桂林長海科技發展有限公司、桂林星辰電力電子有限公司、桂林漓江信息產業集團公司等。該行業吸納的技校生多以電工電子專業為主。該行業就業的技校生工作特點是：全身性體力運動，勞動強度較大，固定重復用力，動作復雜，蹲、弓、立姿兼有。因為常常需要使用電烙鐵，對學生手腕的力量和靈活度都有較高的要求。
（4）醫藥及醫療器械產業。桂林市醫藥及醫療器械產業近年來發展迅速，處于全自治區領先地位，其中，桂林三金藥業集團、桂林天和藥業有限公司、桂林南藥股份有限公司、桂林萊茵生物科技有限公司這4家企業，吸納的技校生以藥劑和機電專業為主。該行業就業的技校生工作特點與裝備制造業差不多。
（5）新材料產業。桂林新材料產業中發展較好的有以電工材料為代表的桂林電器科學研究所、以超硬材料為代表的桂林特邦新材料公司以及以環保材料為主導的利凱特環保公司。其吸納的技校生多以電工和機械專業為主。該行業就業的技校生工作特點也跟裝備制造業差不多。
（6）食品飲料產業。食品飲料產業在桂林市基礎較好，上下游產品配套能力強，居全區前列，主要代表為桂林燕京漓泉股份有限公司、桂林娃哈哈公司和桂林力源糧油食品有限公司。其吸納的學生也多以機電類專業為主。該行業就業的技校生工作特點也與裝備制造業、醫藥及醫療器械產業、新材料產業差不多。
3.幼兒教育產業
技工學校培養的幼兒教育專業學生，大多活躍于桂林市以及周邊12縣各大幼兒園。該行業就業的技校生工作特點：勞動強度不大，但是舞蹈動作多，游戲多，勞動與娛樂相結合。
二、桂林市技工學校體育教學存在的問題
隨著桂林市經濟的迅猛發展，桂林市技工學校教育也發生了很大的變化，專業課程的改革進行得也轟轟烈烈，特別是一體化課程改革，而這種課改，更需要學生擁有健康的體魄。但由于技工學校體育課的特點，技校的體育教學依然沿襲著最傳統的教育教學模式，體育教學改革也非常緩慢，因此，難免在教學上出現諸多弊端。其主要表現在以下幾個方面。
1.重專業技能，輕體育教學
由于目前技工學校普遍采用“2+1”學習，即兩年在學校學習，一年在工廠頂崗實習。這種辦學模式，使學生有較長的社會實踐時間，但是卻無法完成技工學校教學大綱要求的所有課程。無奈之舉，便是精簡文化課程，當然也包括體育課。有時候，高年級學生由于考證需要，甚至把體育課省掉。
2.教學資源匱乏，體育場地及器材嚴重不足
桂林市技工學校大多屬于人力資源和社會保障局主管，相對于教育部門主管的中專或是職高學校，教學經費相對匱乏，就算有各種項目資金，也大多投入到專業建設，對體育器材投入少之又少。可以坦率地說，桂林市幾所技工學校的體育場地和器材配置，完全達不到國家教委要求的配置。
3.體育教材嚴重滯后
體育教材嚴重滯后，學校大多采用普教的教學大綱進行教學，教學內容與小學和初中無異，學生興趣普遍不高。
4.教師培訓重專業技能課程，輕文化類課程
國家每年對中職學校教師培訓投入大量資金，有國培、區培、市培，但是這些培訓針對專業技能課較多，對文化課，特別是體育課的培訓基本上沒有。別說國培、區培、市培，就是學校組織的外出參觀學習都很少。桂林市技工學校體育教師的教學大多是閉門造車，按照自己固有的思維模式進行教學，教學創新不夠，其體育教學對技工學校整體教學貢獻度不夠。
三、桂林市技工學校實施“專業”體育教學的迫切性
近年來，桂林市中職學校秉承以就業為導向、以技能競賽為載體，每年進行一次學生專業技能競賽，目的就是提高學生的就業競爭能力。學生的就業率近年來確實也是穩步上升，但由于學生身體、心理的適應和承受能力較差，就算工作再好，工資再高，技校畢業生還是頻繁跳槽。因此，提高學生的身體素質，為今后勝任工作崗位提供身體保證，進行“專業”體育教學便迫在眉睫。
1.學生大多是獨生子女，在家從事體力勞動不多，身體素質普遍不高
桂林市技工學校的生源多來自桂林市所轄12縣及5城區，雖然學生大多來自農村，但是由于近年來經濟的發展，特別各縣大規模水果種植業和旅游業的發展，現在的農村經濟收入得到了大幅提高。如果學生父母沒有進行水果種植，大多也都在廣東打工，經濟收入也不低。因為經濟寬裕，再加上大多為獨生子女，學生在家從事體力勞動的不多，身體素質普遍不高。學校每年都會進行學生體質健康標準測試，有的學生800米或是1000米跑難以達標。
2.結合桂林市技校專業特點進行體育教學是桂林企業的需求
企業需要的是進廠后很快就能夠適應企業生產環境、能夠頂崗操作的一線技術能手。雖然現在很多技工學校都大力發展實訓基地，把“車間”搬進“課堂”，進行高技能人才培訓基地的建設，但這種建設大多還是停留在學生的專業技能提高之上。一些畢業生進廠后還是無法適應工作崗位，這其中很多并不是專業技術不夠，而是身體素質跟不上。譬如，桂林三金藥業是全國知名企業、上市公司，為技校畢業生購買“五險一金”，整體待遇不錯，工作強度也不大，但是學校分配到該公司頂崗實習的學生，大多還嫌辛苦，等不到正式簽約時就已流失大半。因此體育教師必須了解各專業對學生身體素質的要求，結合專業特點，幫助學生練就過硬的職業體育素質，為畢業生勝任職業崗位提供保證。
四、桂林市技工學校的專業特點與“專業”體育教學采用的方法
人力資源和社會保障部頒布《全國技工院校專業目錄（2013年修訂）》，該修訂將原專業目錄的專業大類調整為機械類、電工電子類、信息類、交通類、服務類、財經商貿類、農業類、能源類、化工類、冶金類、建筑類、輕工類、醫藥類、文化藝術類以及其他類，共15個，專業數量達到227個。而桂林市技工學校的專業主要集中在機械類、電工電子類、信息類、交通類、服務類、其他類等。不同的專業對身體素質的要求各不相同，根據這一特點，技校體育教學在選擇教學內容、教學方法進行教學組織時就值得我們反復地斟酌和探究。雖然專業諸多，但是經過分析，這些專業大多具有幾種類型，再結合桂林技校生就業的單位，現桂林市技校“專業”體育可分為以下四類（表）。
五、進行“專業”教學取得的成果
技工學校體育教學應充分考慮職業特點，根據不同專業選擇不同的教學內容，進行有針對性的“專業”教學，以期收到良好的教學效果。筆者在近幾年的體育教學中，根據學校的不同專業，以及學生將來的職業特點，分專業進行教學。如學校的列車乘務專業，采取與服務禮儀課程相結合，重點強化隊列、隊形訓練。列車乘務專業在2013年桂林市文化藝術節上，獲職業禮儀競賽一等獎。機電、數控和汽修等專業，由于將來就業的崗位不是站立型的就是全身運動型的，勞動強度比較大，因此學校重點抓好田徑和球類項目教學。幼兒教育專業采用與舞蹈課程相結合，多進行趣味體育教學，使他們在娛樂中鍛煉身心，并在將來的幼兒教學中也可以用到。計算類專業，由于專業實訓課程也多以操作計算機為主，長期伏案工作，以腦力勞動為主。在體育教學中，我們教會他們頭頸保健運動，教授鍛煉上肢、手指、手臂運動的體操和徒手操，以球類運動、跳繩為主。在全校性的體育競賽活動中，春季學期，進行球類比賽；秋季學期，進行全校田徑、趣味運動會，重點抓好各班入場儀式，增強各班的凝聚力。經過近幾年的“專業”體育教學，學校在桂林市技工院校進行的運動會上取得了較好的成績。在2013年桂林市第五屆技工學校學生田徑運動會上，學校學生獲女子團體第一名、男子團體第四名，學生個人比賽獲第一名13個、第二名11個、第三名1個、第四名6個、第五名8個、第六名1個的好成績。在2014年桂林市技工學校學生籃球賽暨2014年廣西技工學校學生籃球選拔賽中獲女子冠軍、男子亞軍的好成績。
參考文獻：
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[2]胡振浩.體育文化與和諧職業人的培養[J].體育文化導刊,2007(10).
【摘要】藥物的自身性質決定了其服用后起效時間不同，因此臨床用藥時間與臨床療效具有一定的相關性。本文根據臨床藥物的特點，對抗心絞痛藥、他汀類調脂藥、降壓藥、降糖藥、解熱鎮痛藥、強心苷類藥、糖皮質類激素、H2受體拮抗劑、平喘藥、抗生素進行分析，比較用藥時間與療效的相關性，指導患者按時間用藥，使藥物達到最佳療效，同時減少藥品帶來的不良反應.
【關鍵詞】用藥時間；臨床療效；合理用藥
人體各器官都有各自的生物節律，人體的生物節律對人的生理功能，疾病的發生與轉歸，藥物的治療效應都有十分密切的關系，許多疾病的發作，癥狀的緩解和加重也有明顯的周期性節律變化。本文將臨床常用藥及其服藥時間進行相關性分析，現將結果報道如下：
1心絞痛藥
心絞痛，心機梗死，急性心肌缺血等心臟疾患發作時間多為清晨和上午，因此，擇時給予心血管藥物治療尤為重要。研究證明，三硝酸鹽藥物在午前使用可以明顯擴張冠狀動脈，治療心絞痛，而在午后使用同樣劑量的三硝酸鹽類藥物卻無法擴張冠狀動脈。普奈洛爾若在早晨8：00和中午12：00給予藥物，可以明顯減少患者的心搏數，控制心臟病的發作。
2他汀類藥物
他汀類藥物作用機制為抑制該類藥物通過抑制HMG-CoA還原酶起效，但是HMG-CoA還原酶一方面影響肝內膽固醇的生成，同時增加肝細胞膜低密度脂蛋白受體的表達，促進膽固醇的分解，而膽固醇主要在夜間合成，所以在服用他汀類降脂藥時，最好不要在白天服用，晚上服用能提高藥物療效。
3降壓藥
人的血壓節律波動是“二高一低”，即上午9：00—10：00，下午16：00—19：00最高，然后血壓逐漸下降趨勢，至次日凌晨2：00-3：00最低。一般的降壓藥的作用是在服藥后0.5h出現，2-3小時達峰值.所以，高血壓患者應將服藥時間由傳統的一日3次改為上午7：00和下午14：00兩次為，使藥物作用達峰時間正好與血壓波動的2個高峰期同步化，產生最好的漿壓效應.而輕度高血壓患者切忌在晚上入睡前服藥，中、重度患者入睡前也只能服用白天量的1/3左右[1].
4降糖藥
糖尿病人在空腹時的血糖和尿糖都有晝夜節律性，在早晨有一峰值，而非糖尿病人則無此節律性.即在凌晨4：00對胰島素最敏感，低劑量給藥即可產生效果.胰島素的降血糖作用，對于糖尿病患者來說，上午10：00時降血糖作用較下午強.人體在進食后1h左右體內血糖濃度可達高峰，3h后血糖濃度逐漸趨于正常，因此常規服用磺脲類降糖藥降糖，應該在飯前或飯后半小時服藥[2]。雙胍類促進外周組織對葡萄糖的攝取和利用，可降低糖尿病時的高肝糖生成率。對血清胰島素水平無影響，不會發生低血糖現象，因此服藥時間與臨床療效無影響，但是此類產品對胃腸道刺激作用較大，可改為餐中或餐后服用為佳。a-葡萄糖苷酶一般用于餐后血糖顯著增加，而空腹血糖無改變的患者，所以在進食時即開始服用，可達到最良好的降糖效果。
5解熱鎮痛藥
關節炎患者的疼痛多在早晨發病，將每日總量分服的方法是，早晨劑量增加，給藥間隔可略延長，晚間劑量減少，最好在夜間增加一次服藥.阿司匹林在早晨服藥的生物利用度較晚間服藥者大，在6：00時藥效高，而在18：00時或22：00時服用，效果則較差.
6強心苷類藥
心力衰竭患者對洋地黃，地高辛和毛花苷C等強心苷類藥物的敏感性以凌晨4：00左右最高，比其他時間給藥的療效約高40倍，此時使用小劑量即可獲得良好的療效.另外發現當有暴風雨和氣壓低時人體對強心苷的敏感性顯著增加，如在早晨或遇有暴風雨時，注射強心苷應減少劑量，否則易出現毒性反應.
7糖皮質類激素
人的糖皮質激素分泌具有晝夜節律，峰值在7：00-8：00.對于長期使用糖皮質激素類藥物維持治療的患者，采用7：00-8：00一次給藥或隔日早晨一次給藥的方法.例如，用地塞米松，潑尼松等控制某些慢性疾病時，采用隔日給藥法，把48h用量在早飯后8：00一次服用，其療效較每日用藥好，不良反應小.
8H2受體拮抗劑
胃舒平等抗酸藥于餐后1-2h服用，有利于中和胃酸；因夜間胃酸分泌有一個高峰，故在晚上8：00-22：00臨睡前加服1次，效果更好.西米替丁，雷尼替丁，奧美拉唑等治療胃及十二指腸潰瘍藥，均以睡前服用療效最佳.
9平喘藥
凌晨0：00-2：00是哮喘患者對乙酰膽堿和組胺反應最為敏感的時間，即是哮喘的發作時間，故多數平喘藥以臨睡前服用為佳.而氨茶堿則以早晨7：00應用毒性最低，療效好，可在22：00之后或睡前加服一次，能明顯減輕或避免次晨的哮喘的發作.
10抗生素
青霉素皮試每日亦有節律，陽性反應率在7：00-11：00最低，23：00最高，所以，夜間皮試要警惕發生過敏性休克的可能。一般多數的抗生素的吸收都易受食物的影響，應在餐前空腹服用，達峰時間快，生物利用度高，療效最佳。異煙肼與乙胺丁醇等抗結核藥早晨1次服用比分次服用療效佳。
總之任何藥物都采取固定的每日幾次的用法是不盡合理的，應根據機體對藥物反應的節律性等因素來制定最佳的給藥時間和劑量，真正做到按“時”給藥，合理用藥，以提高療效，減少不良反應和藥物用量。探究人體生理功能的節律和疾病節律可改變藥物治療學的某些觀點，并為臨床合理用藥提供重要的依據。
參考文獻
吸入療法是目前全球治療哮喘的首選療法，又是全球哮喘防治創議一再強調的方法。對于各種哮喘，在哮喘各期，各種治療方法中以吸入療法為首選。無論是快速緩解還是長期控制者皆應首選吸入療法1。它具有作用直接，起效迅速、局部濃度高、吸入量少、不良反應少的優點。為了讓動作不協調、吸氣和手部動作配合不好老年患者能更有效地達到治療效果常選用pMDI加儲霧罐的方法。我們從2009年8月―2011年8月開始自制簡易儲霧罐，對老年哮喘患者進行輔助吸入pMDI，取得滿意療效，現將結果報告如下：
1 資料與方法
1.1 一般資料 選擇2009年8月―2011年8月再我院住院的哮喘老年患者60例，均符合支氣管哮喘的診斷標準2。其中,男40例女20例;年齡在60-80歲之間,兩組間在病歷數、年齡、性別及疾病程度上無顯著差異（P0.05）
1.2 方法 對照組一：20例采用上海丸博有限公司生產的WB-08 儲霧罐輔助吸入沙丁胺醇氣霧劑，對照組二：直接吸入沙丁胺醇氣霧劑20例；治療組20例采用簡易儲霧罐輔助吸入沙丁胺醇氣霧劑。三組氣霧劑每天的使用次數和每次吸入藥量是相同的。
1.2.1 簡易儲霧罐的制作 選用兩個相同的500ml的飲料瓶洗凈消毒后，將2個瓶底剪掉，套成梨狀或用膠布將瓶身對應膠好即成3。
1.2.2 使用方法；打開氣霧劑的蓋子，上下搖動，混勻藥物后，將氣霧劑的噴口對準儲霧罐的接口，簡易儲霧罐嘴含接口放入口腔并密閉咬和于雙唇間，先將藥噴入儲霧罐內，然后再從儲霧罐內吸入藥物，注意呼吸要自然或深呼吸5-6次。如果需要可重復，吸入后要充分漱口，至少3次。
1.2.3 氣道阻力測定，選用公司生產的肺功能儀進行測定。所有病例于治療后1周，2周、1個月、3個月進行測定，由專人操作并記錄。
1.2.4 觀察指標為喘息、咳嗽、喘鳴音的消失時間以及觀察期內喘息發作的次數。
1.3 統計學方法 數據以表示，采用t檢驗。
2 結果
治療組和對照組1在喘息、咳嗽、喘鳴音的消失時間上無顯著差異（P0.05），觀察期內喘息發作的次數無顯著差異（P0.05），氣道阻力測定值在治療前、治療中、治療后1周、2周、1個月時兩組無顯著差異（P0.05），治療組和對照組2在喘息、咳嗽、喘鳴音的消失時間上有顯著差異（P0.05），觀察期內喘息發作的次數有顯著差異（P0.05），氣道阻力測定值在治療前、治療中、治療后1周、2周、1個月時兩組有顯著差異（P0.05）見表一二
表1臨床癥狀、體征消失時間及觀察期內哮喘發作次數比較
經卡方檢驗治療組與對照一和二組的P值小于0.05，說明治療組與對照一組和二組之間存在顯著的差異;對照一組和對照二組之間經卡方檢驗，P值大于0.05，說明對照一組與對照二組之間無顯著差異.
表2 觀察內氣道阻力測定值比較
經卡方檢驗治療組與對照一和二組的P值小于0.05，說明治療組與對照一組和二組之間存在顯著的差異。對照一組和對照二組之間經卡方檢驗，P值大于0.05，說明對照一組與對照二組之間無顯著差異。
3 討論
支氣管哮喘是在支氣管高反應狀態下，由于變應原或其他因素引起的廣泛氣道狹窄的慢性炎癥疾病。由于氣候環境，生活條件等因素的影響近年來患病率有增加的趨勢。吸入療法是目前治療哮喘的主要方法，欲使氣霧劑吸入療法得到滿意療效，必須讓藥物微粒順利通過呼吸道，在肺內達到最大沉降率。噴射的氣霧氣流可直接撞擊并沉積在舌面或口咽部，致使藥物微粒不能達到呼吸道和肺內的有效部位。而在氣霧劑與口腔之間加上一儲霧裝置，就可以克服氣霧劑的這些缺點。為了讓動作不協調、吸氣和手部動作配合不好的無經濟能力的老年患者能更有效地吸入MDI，我們根據其所需要使用的MDI 和儲霧罐原理，利用身邊隨手可取的材料制作成簡易儲霧罐。首先由于簡易儲霧罐的容積大，反復呼氣產生的氣流使瓶內藥物不斷循環至瓶嘴被吸入，增加了吸收到下呼吸道的藥物量，減少霧滴附著于儲霧罐的壁面。其次解決了噴藥與吸氣不同步問題，減少了使用難度，增加了吸入器的效能。再者廠家生產的儲霧罐每次使用后都要按常規消毒、干燥、保養使用時間長后容易出現老化，春季出現霉變的現象。而簡易儲霧罐結構簡單，罐壁光滑，容易清洗消毒和保持干燥，簡單易行，患者容易接受，對精神和身體均無特殊刺激和不適感。
本研究表明，簡易儲霧罐輔助吸入pMDI療效確切。由于其取材方便，制作簡單、經濟實用、療效可靠及容易更換、清洗消毒和保持干燥等優點、值得在老年哮喘患者的治療中推廣使用。
參考文獻
有觀點認為，臨時建筑物的特點在于臨時性，其使用權限不超過2年，使用期限屆滿后，如無特殊情況，必須拆除，即臨時建筑物的使命是階段性的。當事人僅可按照建設工程規劃批準文件的規定進行使用，不享有收益權和處分權，也不享有所有權。因此，臨時建筑物的權利本質屬于一種臨時使用的權利，不屬于所有權，登記機構不能為當事人辦理所有權初始登記。但是，筆者不支持此觀點。
一、從法理上看，所有權與其客體共存亡
法理上，所有權雖然屬于永久性的權利，但并不是說所有權是無期限的、能夠永續存在的權利，而是指所有權相對于地役權、農地承包經營權等有期限的物權，無法確定其存續期間。所有權的永久性，是與其客體相對應的，客體合法存在，則其承載的所有權存在，客體滅失時，其承載的所有權也隨之滅失。本問中，臨時建筑物的業主持有用地、規劃和竣工等建造手續，表明臨時建筑物這個特定的有體物在用地或規劃許可的期限內存在，且這種存在因得到政府職能部門的依法批準，是一種合法的存在，故這種合法存在的、特定的有體物應當具有所有權。
二、從法律規定上看，合法建造的臨時建筑物自完工時起當然具有所有權
關于臨時建筑物，主要有兩種情形。
一是建筑物占地是臨時性用地，建筑物也是臨時建筑物。按《土地管理法》第五十七條規定，臨時用地期限一般是2年。2年內，臨時用地使用人合法享有此地的使用權。2年期限屆滿后，臨時用地使用人不再享有此地的使用權，即使占用此地，也屬于非法占用。
二是建筑物占地不是臨時的，但建筑物是臨時的。《物權法》第三十條規定，因合法建造、拆除房屋等事實行為設立或者消滅物權的，自事實行為成就時發生效力。也就是說，合法建造的建筑物，自其完工時起，無須登記，當事人即依法當然享有所有權，而非法建造的建筑物雖然完工，但因其是非法存在，當事人不能及時享有所有權。換句話說，合法建造的建筑物自其竣工時起當然具有所有權，非法建筑物即使已經竣工也不能享有所有權，這些是法定的。據此可知，本問中，當事人雖然建造的是臨時建筑物，但持有用地、規劃和竣工等合法建造手續，表明此臨時建筑物是合法建造的建筑物，當事人自該臨時建筑物完工時起，也應當無須登記即依法享有此建筑物的所有權。《城鄉規劃法》第四十四條規定，臨時建設應當在批準的使用期限內自行拆除。據此可知，臨時建筑物超過政府職能部門依法批準的存續期限時，當事人應當拆除，所有權隨臨時建筑物的拆除而消滅。若當事人沒有拆除的，則此臨時建筑物由合法存在轉為非法存在，即其存在沒有法律上的依據。也就是說，臨時建筑物超過政府職能部門依法批準的存續期限存在系非法存在，該臨時建筑物在合法存在時享有的所有權因其轉為非法存在而消滅。
《物權法》第三十九條規定，所有權人對自己的不動產或者動產，依法享有占有、使用、收益和處分的權利。《立法法》第八十八條規定，法律的效力高于行政法規、地方性法規、規章。行政法規的效力高于地方性法規、規章。據此可知，臨時建筑物的所有權人，在政府職能部門依法批準的臨時建筑物的存續期限內，對該臨時建筑物依法享有占有、使用、收益和處分的權利。盡管一些地方性法規、規章、政策對臨時建筑物的收益、處分權能有所限制，但與法律的具體規定相抵觸，按下位法服從上位法的法律適用原則，應當視為無效。也就是說，在政府職能部門依法批準的臨時建筑物的存續期限內，臨時建筑物依法具有所有權，權利人對該臨時建筑物依法享有占有、使用、收益和處分的權利。即使如前述觀點所言，當事人對臨時建筑物享有的是一種臨時性使用的權利。一般情形下，此臨時性使用的權利，一是基于當事人間的法律行為設立的債權性質的建筑物使用權，如基于租賃關系設立的對臨時建筑物存續期限內的使用權。顯然，本問不是此情形。二是臨時建筑物所有權人行使所有權中的使用權能，本問即為此情形。
三、經當事人申請，合法的所有權應當被記載于登記簿
《不動產登記暫行條例》第二十二條規定，登記申請有下列情形之一的，不動產登記機構應當不予登記，并書面告知申請人：（一）違反法律、行政法規規定的；（二）存在尚未解決的權屬爭議的；（三）申請登記的不動產權利超過規定期限的；（四）法律、行政法規規定不予登記的其他情形。據此可知，本問中，申請所有權初始登記的臨時建筑，一是當事人是在合法取得用地、建設工程規劃許可手續后建造的，屬于合法建筑物，不屬于違反法律、行政法規規定的情形；二是如前所述，當事人持有用地、規劃和竣工等合法的建造手續，申請所有權初始登記的臨時建筑物權屬來源證據合法、充分、有效；三是當事人申請臨時建筑物所有權初始登記時，是在政府職能部門依法批準的臨時建筑物的存續期限內，即申請登記的不動產權利沒有超過規定期限；四是現時的法律、行政法規沒有關于禁止臨時建筑物申請所有權初始登記的規定。筆者據此認為，雖然申請登記的是臨時建筑物所有權，但此所有權也是合法的所有權，登記機構應當予以登記。
在房屋登記實務中，原《城市房屋權屬登記管理辦法》第二十三條規定，臨時建筑屬于不予登記的情形。但在此后頒布實施的《房屋登記辦法》則沒有作同樣的規定，且該辦法第二十條規定，申請初始登記的房屋與申請人提交的規劃證明材料一致屬于可以登記的情形。筆者據此認為，《城市房屋權屬登記管理辦法》和《房屋登記辦法》均為國家房屋登記主管部門頒布的行政規章，但《房屋登記辦法》對原《城市房屋權屬登記管理辦法》將臨時建筑物規定為不予登記的情形予以拋棄。故本問中，申請所有權初始登記的臨時建筑物具備用地、規劃和完工手續，屬于可以登記的情形，登記機構應當登記。也就是說，對當事人申請的合法的臨時建筑所有權初始登記，登記機構應當辦理。