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暑假社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告一
摘要:這次社會(huì)實(shí)踐的任務(wù)使我們建筑工程專業(yè)的同學(xué)在學(xué)好專業(yè)理論課的前提條件下,通過社會(huì)與此專業(yè)項(xiàng)目的結(jié)合。把所學(xué)的知識(shí)貫徹到實(shí)踐中去。一方面幫助我們加深對(duì)專業(yè)知識(shí)的理解,另一方面幫助我們了解就業(yè)的方向,為以后的工作中打下良好的專業(yè)基礎(chǔ)。培養(yǎng)我們的學(xué)習(xí)熱情。在不到一個(gè)月的時(shí)間里,我努力做到:
(一)在工長的帶領(lǐng)下到施工現(xiàn)場觀看學(xué)習(xí)
(二)在學(xué)習(xí)中了解相關(guān)的理論知識(shí)后親自動(dòng)手操作。
(三)與工長討論施工方案以及施工方案的合理性
(四)查閱相關(guān)的資料
(五)聯(lián)系理論與實(shí)踐,得出實(shí)踐報(bào)告
前言:
此次實(shí)踐收獲豐富,我不但了解到以前在學(xué)??磮D紙的不規(guī)范性,還對(duì)房屋建筑的全過程有了一個(gè)直觀的了解,對(duì)施工現(xiàn)場的工種的分配也有了一個(gè)十分全面的認(rèn)識(shí)。與此同時(shí),我了解到武漢市在建的項(xiàng)目雖然很多,無論市郊區(qū),這就意味著我們的就業(yè)該前景廣闊,但就業(yè)現(xiàn)實(shí)卻不容樂觀。這就要求我們更要注重能力的學(xué)習(xí),并且會(huì)把理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際能力,為以后就業(yè)打下基礎(chǔ)。 正文:
在工地實(shí)習(xí)中,曾經(jīng)告誡自己:對(duì)于一個(gè)大學(xué)生,要敢于接受社會(huì)的挑戰(zhàn),敢于面對(duì)社會(huì)殘酷的競爭。于是想到,通過暑期社會(huì)實(shí)踐的這種方式不就可以讓自己親身體驗(yàn)社會(huì),獨(dú)自面對(duì)社會(huì)了嗎?再者說:很多事業(yè)單位在招聘時(shí)都強(qiáng)調(diào)要求有經(jīng)驗(yàn)的,有經(jīng)驗(yàn)就意味著公司少了一大筆給新手的培訓(xùn)費(fèi)。而且有經(jīng)驗(yàn)的好處還可以很快上手,為公司帶來利益,試想哪個(gè)公司在招聘人才的時(shí)候不愿意招一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的呢?
針對(duì)我們學(xué)生而言,同樣理論與完美的結(jié)合亦可以通過社會(huì)實(shí)踐來表現(xiàn)。在學(xué)校我們只是一味的去學(xué)習(xí),我們也沒有條件進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐。對(duì)于很多同學(xué)而言,沒有通過實(shí)際操作得到的純知識(shí)很難產(chǎn)生價(jià)值。對(duì)于我而言,在工地上與形刑人相處也可以培養(yǎng)我與人交往的能力。在當(dāng)今的中國,每天都會(huì)有新的東西,新的思想涌現(xiàn)。只有每天不斷的去學(xué)習(xí)新東西,新思想,你才不會(huì)被社會(huì)淘汰。所以我們要不斷的武裝自己,特別是動(dòng)手的能力。 興奮的頭三天:
第一天的晚上,我與同宿舍的一個(gè)電焊工閑聊,其實(shí)是我主動(dòng)拉著人家聊天,向他了解工地上一些基本情況以及他這個(gè)小的分包隊(duì)的成員構(gòu)成以及一個(gè)月的薪水是多少類似的問題。我通過與他聊天得知:這個(gè)城市是國家自主創(chuàng)新示范區(qū)規(guī)劃的一個(gè)城市功能完備的衛(wèi)星城,將能容納30萬人口,建成后將發(fā)展成一個(gè)朝陽行業(yè)集中科技城,項(xiàng)目定位為:整體覆蓋光電信息,生物醫(yī)藥,能
源環(huán)保,現(xiàn)代裝備制造等五大主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域,同時(shí)將迎來超過10萬的科技工作者。
我很興奮的聽著他講著這些,期盼著自己能夠在這個(gè)項(xiàng)目學(xué)到以一些東西。了解到未來科技城是一個(gè)很受關(guān)注的項(xiàng)目,雖然目前我是一張白紙的大一的學(xué)生,沒什么在工地上實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn),但我暗暗發(fā)誓,我一定會(huì)做好自己的本質(zhì)工作,認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)。
早晨剛吃完飯,帶我的師傅就喊我去工地,師傅是工長。他說先帶我?guī)滋欤罅私饣镜臇|西之后就讓點(diǎn)實(shí)事,就這樣帶著好奇與信心,我來到傳說中的工地。
首先來到工長的辦公室,工長向我介紹了一些安全方面的知識(shí),告訴我什么地方可以去了解,什么樣的地方一定要特別注意自己的安全。在這之后,工長拿來了一些圖紙,本以為他會(huì)帶著我去施工現(xiàn)場的。當(dāng)時(shí)我想到,看圖紙不是在學(xué)校干的事嗎?來這看有必要嗎?工長好像看出了我的心思,就指了指圖紙上一個(gè)構(gòu)件問我是什么意思。一看我就殺眼了,竟然連電梯都沒有看出來。在這之后,我就不好意思在提出上工地的要求了,整個(gè)上午,我就待在工長的辦公室里面看圖紙。工長告訴我讀圖的順序以及要領(lǐng),遇到不懂的地方,工長就細(xì)心的給我講解,就這樣我對(duì)正在施工的項(xiàng)目有了一個(gè)詳細(xì)的了解。在這之前,我每次圖畫錯(cuò)了以后只是簡單用刪除的命令修改一下而已??粗鴪D紙上密密麻麻的線條和標(biāo)準(zhǔn),繪圖員都是一一賦予它們特定的意義,想到這些,我不禁對(duì)繪制圖紙這樣的神圣的職業(yè)產(chǎn)生敬意。
了解到安全知識(shí)和熟悉現(xiàn)場的施工圖紙后,下午我就來到了施工現(xiàn)場,我就像一個(gè)剛出生的小孩一樣,好奇的張望著周圍的世界,好像很陌生,又好像很熟悉。明明在書上見過的東西,可卻感覺到不熟悉。下午的時(shí)間工長并沒有帶著我,他讓我在保證自己的安全的情況下自己在工地上熟悉熟悉。于是我就戴好工長發(fā)給我的安全帽和手套來到施工現(xiàn)場轉(zhuǎn)悠起來了,工人師傅的忙碌和我悠閑的轉(zhuǎn)悠顯得格格不入。我就這樣?xùn)|瞧瞧,西看看。有時(shí)過去和正在忙碌的鋼筋工聊聊,有時(shí)有跑去看看架子工的工作情況,有時(shí)玩累了就坐在地上休息。
以前對(duì)塔吊的工作師傅很好奇,塔吊在工地上也起著舉足輕重的作用。別看塔吊的工作師傅一天到晚通過對(duì)講機(jī)重復(fù)出著那樣幾個(gè)命令,但要把建筑材料準(zhǔn)確的運(yùn)到指定的工作地點(diǎn)并不是一件很容易的事情,而且對(duì)每年對(duì)塔吊師傅的考核是十分的嚴(yán)格,工地上每一個(gè)工種都必須持職業(yè)上崗許可證才能上崗。 第一天基本上了解了一些流程,對(duì)接下來的10幾天的工作有了信心。 第二天,當(dāng)我還在睡夢中時(shí),工長就喊我去工地上。飯也沒顧上吃,我就來到工地上。
今天一到工地上就被告知有一棟樓要澆筑地基層。師傅說讓我過去看看,來到現(xiàn)場,我頓時(shí)就懵了。眼前是清一色的機(jī)械裝備。場面是十分的壯觀。以前是由于自己不了解,以為現(xiàn)在還是老式的人工澆筑。我看到的是現(xiàn)在用的都是散裝水泥,直接從工廠中用混凝土攪拌車把攪拌好的混凝土直接從工廠運(yùn)到工地上,高層澆筑就必須要混凝土運(yùn)輸管,只要幾個(gè)工人師傅拿著無線操作器就可以完成。這樣不僅可以控制管的伸縮,出料量以及隨時(shí)開關(guān)機(jī)器。只聽見那料子不斷的從管子中流出來,而站在出料口的工人師傅就倒霉了,他們?nèi)砩舷聸]有一處是干凈的,全都被水泥漿覆蓋了。不時(shí)他們還用手擦掉臉上的水泥漿,此時(shí)他們是偉大的勞動(dòng)人民,我看到的是偉大的勞動(dòng)人民的熱情。放完料子,接下來就是瓦工師傅的事情了,他們必須將地基整平,是每一寸混凝土都不會(huì)浪費(fèi),并且不時(shí)要用混凝土攪拌器不斷攪拌震動(dòng)夯實(shí)地基,這樣就可以保證混凝土的密實(shí)性了。
在此,我想到了在課堂上學(xué)習(xí)的混凝土的和易性、流動(dòng)性和保水性三個(gè)重要的特性以及這些性質(zhì)的測法同時(shí)還想到了這些性質(zhì)是通過什么樣的方法測出來的。這也算復(fù)習(xí)了一下課本的知識(shí)吧!
混凝土澆筑完成之后,接下來就是養(yǎng)護(hù)和拆摸了。在學(xué)校實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候,我已經(jīng)了解到混凝土養(yǎng)護(hù)時(shí)間是二十八天,還必須在養(yǎng)護(hù)箱中養(yǎng)護(hù)以保證混凝土對(duì)溫度和濕度的要求。在混凝土拆模前一定要進(jìn)行養(yǎng)護(hù)工作,工地上每天會(huì)有專職的人員定期澆水,在天寒地凍地區(qū),還必須給混凝土蓋上草席,這樣才能保證混凝土具有一定的強(qiáng)度,承受一定的荷載。
想到自己在學(xué)校做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候,也是拌制一大塊混凝土石塊,然后拿到宿舍進(jìn)行養(yǎng)護(hù),之后拿到實(shí)驗(yàn)室里面進(jìn)行抗拉壓試驗(yàn)。自己當(dāng)時(shí)不是很用心,怕麻煩直接把混凝土石塊扔到草叢中,讓他自然養(yǎng)護(hù)。想到當(dāng)時(shí)自己是多么的可笑,這樣的養(yǎng)護(hù)要是擱在工程上,必定是要出大事故的。
到了第三天的時(shí)候,我依然很興奮的來到工地上,帶著前兩天工長交代的東西的我似乎更有信心面對(duì)接下來的挑戰(zhàn)。這次我要的任務(wù)是跟著工人師傅了解配筋。配筋是一項(xiàng)專業(yè)領(lǐng)域要求很強(qiáng)的工作,如果配的好的話,月收入過萬是很輕松的事。而且工作很輕松,基本上這要在辦公室里畫畫圖紙,計(jì)算荷載就可以了。我想以后要是往這個(gè)方向發(fā)展其實(shí)是很不錯(cuò)的。
下午,我又與正在綁扎鋼筋的工人師傅聊了起來。在我的誘導(dǎo)下,工人師傅同意讓我試試綁扎鋼筋,其實(shí)綁扎鋼筋在工地上更本不能算上技術(shù)活兒,只要熟練就好。我一邊用極其不熟練的動(dòng)作綁扎著鋼筋,一邊和工人師傅聊了起來,我得知工人師傅的工資是按天計(jì)算的。一天是180元,有的是當(dāng)天結(jié)算工資。當(dāng)時(shí)我心里就打起了小算盤,180*30=5400,這樣算下來的工資在武漢市可不算少啊。算得上是一個(gè)小白領(lǐng)。工人師傅好像看出了我的心思,他告訴我,他們不是天天都有活干,一個(gè)月最多干20天,而且他們的活又臟又累,還不包吃,我能理解了工人師傅的艱辛。
接下來的日子,我與工長談到了施工技術(shù)的問題。我了解到施工技術(shù)的改進(jìn)是工程建設(shè)可持續(xù)發(fā)展不變的動(dòng)力,安全施工是工程中永恒的主題。隨著社會(huì)的發(fā)展,城鎮(zhèn)化建設(shè)的速度與規(guī)模與日俱增,人民不僅只是追逐建筑的實(shí)用性,而且對(duì)建筑的美學(xué)要求也是越來越高。同時(shí),新材料新技術(shù)的運(yùn)用提高了施工質(zhì)量。中國的建筑科技日新月異地變化,人民都在努力為提高社會(huì)主義的經(jīng)濟(jì)做貢獻(xiàn),但中國的建筑和西方一些發(fā)達(dá)國家相比還是有很大的一段距離,所以我們建筑行業(yè)還是應(yīng)該抱著一種虛心學(xué)習(xí)的態(tài)度,學(xué)習(xí)西方一些先進(jìn)的建筑理念,同時(shí)工程安全的問題時(shí)時(shí)存在,這不僅僅是技術(shù)層面的問題更是社會(huì)經(jīng)濟(jì)的問題,與人們的生活息息相關(guān),在追求了工程經(jīng)濟(jì)效益及社會(huì)效益的同時(shí),把安全工程放在第一位才是永恒之道。
結(jié)束語:
很快二十天的工地生涯結(jié)束了,我既不舍又很興奮。不舍告別教導(dǎo)我成長的工長以及那么有經(jīng)驗(yàn)的工人師傅們,興奮的是在我看來苦不堪言的日子終于結(jié)束了,在也不用頂著熱情的太陽了。我想我以后有機(jī)會(huì)還會(huì)參加此類的社會(huì)實(shí)踐,這樣可以很好的鍛煉自己。在這期間,我學(xué)到了很多很實(shí)際的東西。例如和工友相處的能力,我們該怎么做才會(huì)讓別人愿意和你分享他們的工作經(jīng)驗(yàn),這是一個(gè)很值得思考的問題。這次的社會(huì)實(shí)踐帶來的益處可謂良多:一方面,它讓我;了解到平時(shí)在課堂上學(xué)習(xí)的不足,另一方面又督促我去學(xué)習(xí),在以后的學(xué)習(xí)中不會(huì)在抱有一種無所謂的態(tài)度,而是一定要重視學(xué)習(xí)中的細(xì)節(jié),因?yàn)檫@樣的細(xì)節(jié)如果得到重視。在實(shí)際工程中就不會(huì)手忙腳亂。
謝詞: 最后,要感謝幫助我的工長及工友,對(duì)他們表示衷心的感謝!
暑假社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告二
參加活動(dòng):探訪退休老黨員、退役軍人,慰問貧困低保戶老人、社區(qū)衛(wèi)生治安大檢查、社區(qū)義工服務(wù)周之社區(qū)衛(wèi)生清潔、國民素質(zhì)抽檢的籌備、社區(qū)老黨員,退役軍人的聚會(huì)、社區(qū)資料文件整理等。
實(shí)踐報(bào)告正文 勞動(dòng)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,我們作為21世紀(jì)大學(xué)生,有著較高的文化素質(zhì),應(yīng)當(dāng)積極參加勞動(dòng)。胡景濤主席曾在八榮八恥中明確提出:以辛勤勞動(dòng)為榮,以服務(wù)人民為榮。
張瑞敏曾說過:把一件簡單的事做好就是不簡單,把一件平凡的事做好就是不平凡。勞動(dòng)改造人。面對(duì)社會(huì)競爭形式的日趨激烈,就業(yè)環(huán)境的不容樂觀,我也像大多數(shù)大學(xué)生一樣感到憂慮和壓力,所以就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了參加社會(huì)實(shí)踐工作。盡管社會(huì)實(shí)踐很短,但是在每一次社會(huì)實(shí)踐里,我都可以體會(huì)到工作的辛苦,從而鍛煉了我的意志品質(zhì),同時(shí)積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)是我所擁有的無形資產(chǎn),我想今后走出校園,它們的作用就會(huì)顯現(xiàn)出來。
古人曰:逝者如斯夫,不舍晝夜。短暫又難忘的實(shí)踐旅程就像白駒過隙般,飛速而逝,而這其間的感受也像五味瓶酸甜苦辣咸一應(yīng)俱全,在每日緊張充實(shí)的工作環(huán)境中不覺間已經(jīng)走過了社會(huì)實(shí)踐期,回首在東洼社區(qū)這一段時(shí)間里,內(nèi)心充滿著激動(dòng),也讓我有著無限的感慨,同時(shí)更加認(rèn)識(shí)了這個(gè)社會(huì)。
而作為一名還未走出校園的學(xué)生,我深知自己要學(xué)的東西有很多很多,對(duì)即將踏入的工作崗位又有著太多的陌生和神秘,在這種矛盾心理的促使下,我滿懷著信心和期待去迎接它。初來東洼社區(qū)我就感到這樣的基層社區(qū)工作應(yīng)該很輕松,社區(qū)里工作人員并不是很多,但工作環(huán)境很好,大家都很熱情??蓻]幾天我就發(fā)現(xiàn)原來在基層工作就是直接面對(duì)群眾,每天都有很多人來投訴,還要經(jīng)常上門去處理各個(gè)事務(wù),可以說他們就每天就像個(gè)管家婆一樣什么都要過問,還要被人問。真的要有高的毅力才能應(yīng)付。在東洼區(qū),我沒有什么具體的工作,平時(shí)都
是他們有什么急需要做的事就交給我。但很多時(shí)候有些東西很難,我發(fā)現(xiàn)自己并沒有太多的優(yōu)勢,學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)和現(xiàn)實(shí)還有很大的差距,一切都需要重新開始學(xué)習(xí)摸索,為此我經(jīng)常碰壁,經(jīng)常弄錯(cuò),還好社區(qū)工作人員都很好,都會(huì)很耐心地教我。在工作中,雖然我只是充當(dāng)一名輔助的角色,但這也使我接觸到了各種各樣的工作,面對(duì)了各種各樣的事。我發(fā)現(xiàn)要能做好一項(xiàng)工作,無論工作是繁重、繁忙還是清閑,要用積極的態(tài)度去完成我們的每一份工作,而不是因?yàn)楣ぷ髁勘壤拇笮《ケг梗驗(yàn)楸г故菦]有用的。我們更要做的是不要把事情想的太糟糕,而是要保持好的心態(tài)面隊(duì)每一天。因?yàn)榭鞓返男膽B(tài)會(huì)使我們不覺的工作的疲憊與乏味。
在社區(qū)里,我們經(jīng)常去探訪退休老黨員、退役軍人,慰問貧困低保戶老人,去敬老院關(guān)愛孤寡老人,給他們包餃子,打掃衛(wèi)生,盡可能的去照顧他們,讓他們體會(huì)到家人的溫暖,晚年生活更幸福,快樂。這樣的工作讓很欣慰,讓我看到了這個(gè)世界充滿愛的一面。
我覺得除了學(xué)習(xí)書本知識(shí),參加社會(huì)實(shí)踐是必須的。 兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書的人不是現(xiàn)代社會(huì)需要的人才。大學(xué)生要在社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問題能力。通過參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論,增長一些書本上學(xué)不到的知識(shí)和技能。因?yàn)橹R(shí)要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉。面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會(huì),大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念,不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的手段,更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐能力。 在競爭如此激烈的今天,對(duì)于我們這些出生牛犢的學(xué)生們,獨(dú)立的培養(yǎng)和社會(huì)的洗禮是多么的重要。在這個(gè)更新速度超快的今天,如何適應(yīng)社會(huì)也是我們即將面臨的困難?,F(xiàn)在的招聘單位越來越看重大學(xué)生的實(shí)踐和動(dòng)手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學(xué)生,只要是自己所能承受的,就應(yīng)該把握所有的機(jī)會(huì),正確衡量自己,充分發(fā)揮所長,以便進(jìn)入社會(huì)后可以盡快走上軌道。對(duì)于現(xiàn)在的我們,越早接觸這個(gè)日新月異的社會(huì),就意味著我們越能適應(yīng)它。原本以為自己已經(jīng)學(xué)會(huì)了一些基礎(chǔ)的知識(shí)就夠用了,可到了實(shí)習(xí)的時(shí)候才知道原來自己要學(xué)的東西還有很多,以后自己要走的路還很長,不能只安于現(xiàn)狀,一定要奮勇直前。
通過這次在社區(qū)的社會(huì)實(shí)踐,讓我親身經(jīng)歷了作為一個(gè)社區(qū)工作者的不容易,他們要直接面對(duì)上萬人,從他們的懷孕生子一直到樂歸西天都要管,事無巨細(xì)。而且要有非常好的耐心、非常好的脾氣,還要懂得說話技巧、說話的分寸。還有這次我了解到一個(gè)社區(qū)工作是怎么展開的,也了解到作為一個(gè)社區(qū)工作人員要做的是什么,怎么做。這次的認(rèn)識(shí)實(shí)踐是短暫的,卻也是永恒的,它將永久的留在我的記憶里。今天它走到終點(diǎn)了,但也是我的一個(gè)新的起點(diǎn),我相信這個(gè)起點(diǎn)將會(huì)促使我逐步走向社會(huì),慢慢走向成熟。 這次的社會(huì)實(shí)踐,讓我感觸最深的是:萬事都不是那么容易的,只有自己不斷克服困難才會(huì)成功,做事要認(rèn)真踏實(shí)。假如我不去認(rèn)認(rèn)真真地做一遍,就發(fā)現(xiàn)不了自己的不足。工作也一樣 一分耕耘,一分收獲。只有自己體驗(yàn)了才會(huì)知道。自己付出了多少,就得到多少回報(bào)。只有認(rèn)真做了,才能有所得。認(rèn)真學(xué)習(xí)了,會(huì)有好成績;認(rèn)真工作了,會(huì)有成果。通過自己的努力付出,不管結(jié)果如
何,那個(gè)過程自己肯定是受益的。這次勞動(dòng)并不是很難,想想父母每天都要工作,辛苦掙錢供我們讀書,而我們只要坐在教室里學(xué)習(xí),沒有負(fù)擔(dān),我們沒有理由不認(rèn)真學(xué)習(xí)。我們應(yīng)該珍惜眼前的生活,想到父母小時(shí)候連吃都吃不飽,更別說讀書,比起父母來,我們幸福多了。或許賺錢這么辛苦,甚至比這樣更辛苦。一想到父母,我真的覺得好愧疚。因此,我在心底暗暗的下決心,以后一定要讓父母過上幸??鞓返娜兆印W尭改敢晕覟轵湴?。
通過這次的社會(huì)實(shí)踐,讓我學(xué)會(huì)了很多東西,我深深地感受到一個(gè)人在工作崗位上的那份熱情。正因?yàn)槿绱?,我才漸漸地懂得了一個(gè)道理:要?jiǎng)?chuàng)造自己的事業(yè),就必須付出加倍的努力,憑著一個(gè)人對(duì)工作的執(zhí)著、堅(jiān)定的信念會(huì)指引著他走向完美的事業(yè)之路。同時(shí)我還明白了我們應(yīng)該尊重和珍惜他人的勞動(dòng)成果。這樣的一次勞動(dòng)對(duì)我的身心都起到了積極的作用,我想不管以后從事什么樣的工作都得認(rèn)真負(fù)責(zé),以主人翁的態(tài)度來對(duì)待,這樣所得到的和所收獲的經(jīng)驗(yàn)和價(jià)值是值得學(xué)習(xí)和珍藏一輩子的。
在實(shí)踐的這段時(shí)間里,我通過自己的努力奮斗,體會(huì)到了工作中的酸甜苦辣,這時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己是最幸福的。因?yàn)槲疫€在學(xué)習(xí)的階段,還沒能真正地接觸事業(yè),沒能真正地了解到工作的難處和辛苦。
想起來,還是覺得自己現(xiàn)在還是不錯(cuò)的了,能在這么好的環(huán)境下讀書,為以后的工作打下基礎(chǔ)。是這一次社會(huì)實(shí)踐給了我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),同時(shí)也給了我一次記憶深刻的經(jīng)歷。
__開通后,各所在實(shí)踐中不斷摸索營運(yùn)管理的辦法,車型判別的統(tǒng)一問題始終是貫穿于我們營運(yùn)管理的各所的棘手問題。兩年來,各所相互之間通過會(huì)議交流、監(jiān)控電話通知等辦法力爭提高車型判別能力和準(zhǔn)確率,減少車型改判率,取得了很好的效果。管委會(huì)同時(shí)也將車型改判率的高低作為20__年度考核我們?nèi)€各所的營運(yùn)管理能力的重要依據(jù)。在全處各所領(lǐng)導(dǎo)和員工的共同努力下,就去年下半年來,兩個(gè)收費(fèi)所三個(gè)站點(diǎn)的車型改判率均逐漸降低,雖然我們還未達(dá)到管委會(huì)的考核控制在千分之二內(nèi),但這由客觀的原因存在。我們__和__還沒有開通,目前還是斷頭路,__是終點(diǎn)站,車輛多;去年6月全國開展整治超載超限__設(shè)置固定檢測點(diǎn)來,很多__、溫州來往金華方向的大貨車改行__互通上下高速,所以兩個(gè)站點(diǎn)的車型結(jié)構(gòu)都比較特殊,二類車以上車型均占總車流量的百分之五十以上,判別難度大。
各所為了確保車型改判率達(dá)到上級(jí)要求的標(biāo)準(zhǔn),均制定各種考核辦法對(duì)收費(fèi)員進(jìn)行嚴(yán)格考核。收費(fèi)班組、收費(fèi)員為了能夠降低個(gè)人的車型改判率,想盡種種辦法。一方面通過交流溝通學(xué)習(xí)提高,一段時(shí)間還出現(xiàn)不同所收費(fèi)員個(gè)人之間相互溝通,私人感情的對(duì)于對(duì)方錯(cuò)判車型車輛不改車型的包庇行為;另一方面,采用核對(duì)行駛證的辦法(據(jù)了解,目前N的二類車以上的貨車均查看行駛證),原來的憑肉眼和經(jīng)驗(yàn)判別車型轉(zhuǎn)變?yōu)橐缿行旭傋C判別車型。對(duì)于收費(fèi)員來說,車型改判率考核重,壓力大,不看看行駛證心里總不塌實(shí)。查看行駛證一方面增加了收費(fèi)員的工作量,最關(guān)鍵的是造成車道不暢通。
怎么樣解決這個(gè)問題,究其原因,就是車型改判率考核的偏差問題,如何找到一個(gè)更合理科學(xué)考核車型改判率的辦法,是我們的解決辦法。改判率要控制,兩年多來,在我們?nèi)€各所的努力下,目前改判率較低,取得不少成績。但是就目前收費(fèi)車道實(shí)際和收費(fèi)員收費(fèi)過程中壓力最大的也是改判率。怎么樣減少收費(fèi)員這種壓力,如何保證車道暢通又能夠控制住改判率,既要按照采用“進(jìn)口高判、出口韌收”,又能夠讓改判率不能過高,是我們當(dāng)前需要解決的問題。在流量少的時(shí)候,對(duì)于疑難車輛看看行駛證未曾不可,還能夠提高收費(fèi)員的認(rèn)識(shí)和經(jīng)驗(yàn),但當(dāng)遇到車輛高峰時(shí),就應(yīng)該采用就高原則判別車型,從而減少出口收費(fèi)員的收費(fèi)難度又確保暢通。管理處營運(yùn)管理部門目前對(duì)__出口和__出口的各個(gè)類別之間的改判情況,從20__年4月開始到20__年的3月份一年的資料進(jìn)行計(jì)算并分析。按照各個(gè)類別之間的改判情況以及權(quán)重,分析發(fā)現(xiàn)各個(gè)類別之間的改判率差距甚大,就__出口對(duì)其他所改判車型一年來的數(shù)據(jù)顯示,一類車的改判情況相對(duì)較少,為千分之N,說明目前收費(fèi)員由于工作失誤錯(cuò)判教少,對(duì)于一類和二類小貨車之間的判別也已經(jīng)相當(dāng)準(zhǔn)確;而二類車型的改判為千分之N,三類車型的改判率為N,四類車型的改判率為N,五類車型的改判率為N,三類車改判率最高,為一類車型改判的N倍。(省聯(lián)網(wǎng)中心要求全省聯(lián)網(wǎng)單位努力將車型改判率控制在千分之N以內(nèi),但從__所顯示的資料,均大大的超過N,是因?yàn)開_對(duì)于疑難車型采用就高原則判別收取通行費(fèi)的緣故,所以將其他高速公路的判小車型改大很多,故提高了其他站點(diǎn)的改判率)
管理處營運(yùn)管理部門按照以上實(shí)際情況,對(duì)車型改判率考核辦法進(jìn)行調(diào)整,首先按照各所一年來的出口各個(gè)類別其他收費(fèi)所誤判被更改比率折合相同標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算各個(gè)類別的車型改判率,用車型改判率考核得分10分計(jì)算,車型改判率少的前二分之一位得滿分,之后用10去除改判數(shù)量超過前二分之一位的最后一位的改判比率為收費(fèi)員考核得分,科學(xué)計(jì)算每位員工的考核分,使得各所按照不同實(shí)際用相同的辦法對(duì)員工進(jìn)行合理考核;另外,按照所轄各所匯總計(jì)算制定管理處考核各個(gè)收費(fèi)所車型改判率考核辦法,用所有員工的得分情況進(jìn)行匯總累計(jì)計(jì)算考核所得分?jǐn)?shù)來權(quán)衡各所的車型改判率考核情況,實(shí)現(xiàn)科學(xué)對(duì)比和評(píng)價(jià)。
管理處營運(yùn)管理部門及時(shí)調(diào)整車型改判率考核辦法,科學(xué)合理考核每位員工,努力營造收費(fèi)員對(duì)于疑難車型實(shí)行“進(jìn)口高判、出口韌收”的氛圍,實(shí)現(xiàn)入口不看行駛證,確保入口車道暢通,從而也減少其他站點(diǎn)出口收費(fèi)工作的難度,為出口車道暢通打好基礎(chǔ)。
二、出口車型小改大考核分值偏重,出現(xiàn)出口車道堵塞現(xiàn)象
在營運(yùn)實(shí)踐中,我們發(fā)現(xiàn)由于車型判別水平或者是操作失誤,大的車型類別判小的比較多,而這直接關(guān)系到我們的收費(fèi)額,關(guān)系到我們的利益。如何做好車型小改大,確保通行費(fèi)應(yīng)收不漏也就成為營運(yùn)工作管理中的重要工作。管理處從20__年10月份開始推出實(shí)施每小改大1輛獎(jiǎng)勵(lì)N元的措施,取得很好的效果,從原來各所站每月小改大200余輛上升為五六百輛。從20__年10月份起,__所試行星級(jí)收費(fèi)員考核辦法,用分值量化考核每位員工,將車型小改大作為一項(xiàng)重要內(nèi)容列入考核(__所今年1月份也將之列入考核),小改大的數(shù)量增長驚人,目前,各所的小改大數(shù)量每月均超過N輛,__收費(fèi)所3月份達(dá)到N輛,達(dá)到N。
兩個(gè)所均在試行將車型小改大列入考核,小改大考核指標(biāo)采用彈性對(duì)比得分的考核,因?yàn)槿鄙俳?jīng)驗(yàn),剛開始考核分值設(shè)置比較大,員工之間競爭非常激烈。為了能夠得到高分,收費(fèi)員在出口收費(fèi)時(shí),對(duì)于二類以上車型的車輛就特別的慎重,仔細(xì)查看車型,核對(duì)行駛證等,確保了應(yīng)收不漏。但是在實(shí)際操作中,__、__所的車型結(jié)構(gòu)均有N以上車輛為2類車型以上,所以就也伴隨著車道堵塞的現(xiàn)象。
如何解決這個(gè)問題,我們在試行中摸索經(jīng)驗(yàn),找出原因,逐步按照實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整,縮小小改大高的和低的之間的分差,提高其他考核內(nèi)容的考核力度,從而使得考核辦法各項(xiàng)內(nèi)容力度相對(duì)適中,避免出現(xiàn)單單一個(gè)小改大或者改判率就確定一個(gè)收費(fèi)員綜合業(yè)績的好壞,從而更好的綜合考核每位員工,解決出口車道暢通的問題。
此外,加強(qiáng)入口管理,也是營運(yùn)管理工作中的一個(gè)重要課題
以便查詢、分析,又能使出口收費(fèi)員按正常程序操作,減少車輛在出口的滯留時(shí)間,緩解出口出現(xiàn)堵車、改道等現(xiàn)象??刂坪萌肟谑召M(fèi)員的操作規(guī)范,是保證站口收費(fèi)秩序良好的關(guān)鍵;其次,入口車輛車型判斷準(zhǔn)確,可以減少車型改判,減輕出口壓力,防 止車輛改判類型,特別是小改大而引起的堵車和糾紛,還可以防止出口收費(fèi)員因繁忙不糾正車輛類型而引起的費(fèi)款流失。把握好入口車輛車型的判斷,是出口安全暢通和減少費(fèi)額流失的保證;再次,加強(qiáng)入口優(yōu)質(zhì)文明服務(wù),可以吸引更多的車輛上高速,是企業(yè)增加經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益的重要舉措。因此,加強(qiáng)入口管理是搞好聯(lián)網(wǎng)收費(fèi)管理的重要課題。
__開通后,各級(jí)營運(yùn)管理部門學(xué)習(xí)其他高速公路營運(yùn)管理并結(jié)合實(shí)際經(jīng)驗(yàn)制定了一系列的操作規(guī)范,但重點(diǎn)在出口收費(fèi)的管理,而對(duì)于入口管理與經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益的重要關(guān)系相對(duì)來說沒有出口收費(fèi)這樣重視,管委會(huì)一直以來重視車型改判率,其實(shí)已經(jīng)也說明有重視入口準(zhǔn)確判別車型減少出口收費(fèi)難度,只是在實(shí)際操作中,過于粗而出現(xiàn)一些偏差,各級(jí)對(duì)于入口管理不夠精細(xì),而對(duì)于入口考核除了車型改判率和文明服務(wù)外沒有其他內(nèi)容可以量化考核,所以存在一定的難度。事實(shí)上出口車型改判、堵車、發(fā)生糾紛等很大一部分原因是由于入口判斷不準(zhǔn)或失誤操作造成的,所以目前有必要重視入口管理,尋找解決加強(qiáng)入口管理的辦法。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高認(rèn)識(shí)
加強(qiáng)入口管理,首先是全體員工要加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高認(rèn)識(shí),解決思想問題,特別是各個(gè)所的管理人員和收費(fèi)員要提高加強(qiáng)入口管理重要性的認(rèn)識(shí)。一是管理人員要加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),樹立全局意識(shí),不要只關(guān)心本所收費(fèi)額的高低,要銳意創(chuàng)新,想辦法出新招,加強(qiáng)優(yōu)質(zhì)服務(wù),提高入口車流量,增加企業(yè)的收費(fèi)額,以企業(yè)效益為本所效益,只有管理人員樹立了大局意識(shí)、全局觀念,才能搞好入口管理;二是對(duì)員工要加強(qiáng)思想素質(zhì)培訓(xùn)及引導(dǎo)教育,樹立配合意識(shí)。入口管理的好壞直接影響著兄弟所出口的收費(fèi)秩序和管理難度,可以說入口收費(fèi)員在某種程度上是在為出口的管理打基礎(chǔ),因此入口收費(fèi)員在工作中要加強(qiáng)與兄弟所的配合,要將信息的輸入像存款一樣的認(rèn)真對(duì)待,將優(yōu)質(zhì)服務(wù)當(dāng)作像存款保息一樣的去深刻理解,將車型判斷像取款一樣的認(rèn)真核對(duì),盡量減輕出口的工作壓力,為出口安全、快速、有序的通行打下良好的基礎(chǔ)。各個(gè)收費(fèi)員在出口時(shí)對(duì)于其他所過來的由于卡無信息、輸錯(cuò)信息、車型錯(cuò)判等的感受,開展換位思考,只有這樣才能形成全局一盤棋,才能保證出口快速安全、樹立站口良好形象。三是要提高業(yè)務(wù)素質(zhì),增強(qiáng)危機(jī)意識(shí)。目前之所以入口工作較馬虎,主要是業(yè)務(wù)素質(zhì)還要進(jìn)一步提高,如輸錯(cuò)信息、發(fā)空白卡、車型誤判都是素質(zhì)問題,要提高業(yè)務(wù)素質(zhì),另一方面,上級(jí)管理部門也要重視入口的設(shè)備投入問題,在入口也設(shè)置監(jiān)控探頭,有利于開展入口稽查工作。
2、完善目標(biāo)考核,實(shí)行遠(yuǎn)程掛鉤
目前公司對(duì)入口發(fā)卡進(jìn)行每輛一分錢的獎(jiǎng)勵(lì),這個(gè)決定很科學(xué)。事實(shí)上入口車流量的大小與各個(gè)所開展優(yōu)質(zhì)文明服務(wù)和按勞分配是有很大關(guān)系。公司不但對(duì)入口發(fā)卡實(shí)行一分錢獎(jiǎng)勵(lì),還要將之納入各所的考核目標(biāo),并加重比例,以促進(jìn)各所加強(qiáng)優(yōu)質(zhì)服務(wù),加強(qiáng)入口管理,想辦法、出新招吸引車輛上高速,以提高_(dá)_的整體效益。同時(shí)對(duì)入口的考核可以實(shí)行遠(yuǎn)程掛鉤,比如公司、管理處在每月的檢查中將因入口誤操作引起出口堵車、排隊(duì)、發(fā)生糾紛等情況落實(shí)到入口所,由所落實(shí)到具體操作人,實(shí)行連帶責(zé)任,以此提高各收費(fèi)所、入口收費(fèi)員的工作責(zé)任心,使入口為出口創(chuàng)造良好的收費(fèi)秩序打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
3、加強(qiáng)硬件管理,統(tǒng)一車型標(biāo)準(zhǔn)
一、白紙門到站運(yùn)輸項(xiàng)目的基本情況
該項(xiàng)目的客戶是海南金海紙漿有限公司。我公司負(fù)責(zé)該客戶的產(chǎn)品運(yùn)輸工作。路程全長X公里,運(yùn)輸費(fèi)用XX元/噸。作為大型的物流運(yùn)輸企業(yè),XX鐵路公司擁有龐大的運(yùn)輸體系,在全國范圍內(nèi)的鐵路運(yùn)輸網(wǎng)絡(luò)上,都能看到我們XX列車的身影。因此,不論從列車管理體系、貨物吞吐量、倉儲(chǔ)面積等方面,都可滿足不同層次的客戶群體需求。該項(xiàng)目從XX出發(fā),目的地是XX。路程全長X公里,運(yùn)輸費(fèi)用XX元/噸。
二、該項(xiàng)目的可行性分析
(一)運(yùn)輸條件
隨著XX公司的不斷發(fā)展,不管是旅客發(fā)送量還是貨物運(yùn)輸量,都呈現(xiàn)逐年增高的趨勢。我們鐵路旅客發(fā)送量突破XX大關(guān),貨運(yùn)總發(fā)送量也完成XX萬噸。并且,在保證運(yùn)輸量和運(yùn)輸效率的同時(shí),運(yùn)輸安全也得到了極大的提升。此外,我公司在貨運(yùn)運(yùn)輸方面有著得天獨(dú)厚的優(yōu)勢,貨運(yùn)體系比較完善,物流運(yùn)輸十分便捷。
(二)安全可靠性
鐵路在我國運(yùn)輸行業(yè)中占有重要地位。和其它運(yùn)輸方式相比,鐵路交通覆蓋面廣泛、運(yùn)輸量大、速度迅速、能耗較低、污染較小、安全性也較好。2012年全年我公司未發(fā)生責(zé)任重大及以上鐵路交通事故,責(zé)任行車一般A類及以上事故同比降低*%,鐵路交通事故路外死亡人數(shù)同比降低*%。
(三)經(jīng)濟(jì)性
相比其它運(yùn)輸方式,鐵路運(yùn)輸更經(jīng)濟(jì)實(shí)惠。本項(xiàng)目中,出發(fā)地為XX,目的地為XX。全程共XX公里,按照每次運(yùn)輸XX噸,每噸X元計(jì)算,總收益為X元,其中,除去運(yùn)輸支出與損耗X元,凈收益為X元。由此可見,該項(xiàng)目可獲得不錯(cuò)的經(jīng)濟(jì)收益。
三、存在的問題及對(duì)策
特殊教育學(xué)校職業(yè)教育專業(yè)設(shè)置一直是學(xué)校教育的難點(diǎn)。由于聾啞學(xué)生受聽力缺損的影響,他們在選擇就業(yè)崗位時(shí),都受到不同程度的限制。而過去社會(huì)對(duì)聾啞人認(rèn)識(shí)的偏頗,又使他們只能從事簡單的、重體力的勞動(dòng),擺脫不了“苦累臟差”的工作環(huán)境。隨著改革開放的腳步和觀念不斷深入,社會(huì)發(fā)生了日新月異的變化,社會(huì)分工越來越細(xì),許多新興產(chǎn)業(yè)應(yīng)運(yùn)而生。聾啞學(xué)生的眼界也不斷開闊,對(duì)自身的職業(yè)規(guī)劃要求不斷提高,聾校職業(yè)教育面臨著新的環(huán)境和新的挑戰(zhàn)。近幾年來,我們在“讓動(dòng)漫走進(jìn)特校”的教育科研課題推動(dòng)下,在動(dòng)漫專業(yè)課程的開發(fā)和實(shí)踐上取得了初步成效,為聾啞學(xué)生擇業(yè)方向的改變和工作環(huán)境的改善闖出了一條新路。
一、適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)需求,探索職業(yè)教育新途徑。
1、深入市場調(diào)研,確定研究方向。
我們首先通過政府網(wǎng)了解本地動(dòng)漫市場的發(fā)展情況和前景地位。然后,深入新區(qū)動(dòng)漫設(shè)計(jì)園,對(duì)動(dòng)漫設(shè)計(jì)制作公司的用人意向和動(dòng)漫設(shè)計(jì)難點(diǎn)、重點(diǎn)等進(jìn)行調(diào)研。之后,我們又對(duì)聾生在動(dòng)漫設(shè)計(jì)制作中可能發(fā)揮的作用進(jìn)行預(yù)測,從而對(duì)動(dòng)漫走進(jìn)特校的可能性有了基本的把握。
2、組織專業(yè)培訓(xùn),培養(yǎng)基本骨干。
寒暑假期間,我們邀請一家動(dòng)漫公司派專員來校,對(duì)美術(shù)、信息技術(shù)和語文教師以及部分學(xué)生進(jìn)行了分階段培訓(xùn),從而形成了一批基本的動(dòng)漫專業(yè)的骨干。之后,我們又從應(yīng)屆畢業(yè)的大學(xué)生中招聘了一名具有動(dòng)漫專業(yè)知識(shí)的青年教師,為動(dòng)漫專業(yè)的開設(shè)做好了人員的準(zhǔn)備。
3、合理分解課程,開設(shè)動(dòng)漫專業(yè)。
根據(jù)我校學(xué)生的美術(shù)基礎(chǔ)以及高考對(duì)口方向,學(xué)校決定在七年級(jí)至高二的5個(gè)年級(jí)開設(shè)動(dòng)漫專業(yè)課。其中,七-九年級(jí)以組織課外興趣活動(dòng)為主要形式,指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和了解動(dòng)漫的基本知識(shí),掌握動(dòng)漫設(shè)計(jì)的基本筆法和步驟。高中階段則作為常規(guī)科目,以學(xué)習(xí)動(dòng)漫專業(yè)基礎(chǔ)為主要內(nèi)容,指導(dǎo)學(xué)生借助電腦軟件進(jìn)行動(dòng)畫設(shè)計(jì)制作。
二、深入開展課程研究,形成職業(yè)教育新品牌。
1、著力教材開發(fā),加強(qiáng)教法研究。
動(dòng)漫專業(yè)的開設(shè)面臨的第一個(gè)困境就是教材的空缺。為此,我校信息技術(shù)教師和美術(shù)教師多渠道想辦法。一方面到已開設(shè)該專業(yè)的大中院校取經(jīng),另一方面,自己動(dòng)手,從圖書、網(wǎng)絡(luò)等媒介收集和采摘相關(guān)資料,印制適合學(xué)生使用的臨摹樣本,形成最初的教材。同時(shí),我們又針對(duì)各年級(jí)段學(xué)生不同的接受能力,提出分階段教學(xué)法,使動(dòng)漫專業(yè)課程真正進(jìn)入了可操作階段。
2、合理安排學(xué)時(shí),科學(xué)整合課務(wù)。
經(jīng)過研究和論證,我們把信息技術(shù)課、美術(shù)課、興趣活動(dòng)整合一體,采用了分段安排的方式開設(shè)動(dòng)漫課程。初中階段利用周六興趣小組活動(dòng)時(shí)間,高中階段則運(yùn)用不同的電腦設(shè)計(jì)軟件,切塊解決學(xué)時(shí)不足的問題。在具體年級(jí)的課程設(shè)置中,7-9年級(jí)以拷貝形式學(xué)習(xí)簡筆畫的分解動(dòng)作,高一利用photoshop軟件學(xué)習(xí)平面設(shè)計(jì),高二學(xué)習(xí)用flash軟件進(jìn)行動(dòng)畫制作。
3、培養(yǎng)動(dòng)漫興趣,選拔優(yōu)秀苗子。
在實(shí)施動(dòng)漫課程的同時(shí),我們還注重課堂教學(xué)與業(yè)余愛好、專業(yè)學(xué)習(xí)與興趣培養(yǎng)、技能發(fā)展與基礎(chǔ)知識(shí)的結(jié)合。3年級(jí)以上的學(xué)生開設(shè)了想象畫興趣小組活動(dòng)。通過指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)觀察、發(fā)揮想象,塑造多姿多彩形象多的畫面圖案,教師有目的地選擇和培養(yǎng)具有動(dòng)漫興趣和基礎(chǔ)的好苗子,為學(xué)生將來學(xué)習(xí)動(dòng)漫打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三、勇于接受社會(huì)檢驗(yàn),謀求職業(yè)教育新成就。
1、對(duì)口高考成績卓著。在20**年對(duì)口大學(xué)單招考試中,我校的20名學(xué)生有16人被各級(jí)各類大學(xué)錄取,其中,8名學(xué)生被河南中州大學(xué)聾人藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院的動(dòng)漫設(shè)計(jì)專業(yè)錄取,成為該院動(dòng)漫設(shè)計(jì)制作專業(yè)開設(shè)后的首批學(xué)生,得到學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和教師的認(rèn)可和稱贊。
一、企業(yè)數(shù)控技術(shù)人才需求層次
根據(jù)調(diào)研情況,我們可把數(shù)控技術(shù)人才分為三個(gè)層次:
1.“藍(lán)領(lǐng)層”——“藍(lán)領(lǐng)層”是指在生產(chǎn)崗位上承擔(dān)數(shù)控機(jī)床的具體操作及日常簡單維護(hù)工作的技術(shù)工人,在企業(yè)數(shù)控技術(shù)崗位中占75%,是目前需求量最大的數(shù)控技術(shù)人才。
所需知識(shí)與能力結(jié)構(gòu):掌握數(shù)控機(jī)床結(jié)構(gòu)的基本知識(shí)和機(jī)械加工與數(shù)控加工的工藝知識(shí),具備數(shù)控機(jī)床的操作、日常維護(hù)和手工編程的能力,了解數(shù)控加工的自動(dòng)編程。這類數(shù)控技術(shù)人才可通過中等職業(yè)教育來培養(yǎng),企業(yè)也可依靠自身力量從普通機(jī)床操作工中培養(yǎng)。
2.“灰領(lǐng)層”——“灰領(lǐng)層”是指在生產(chǎn)崗位上承擔(dān)數(shù)控編程的工藝人員和數(shù)控機(jī)床維護(hù)、維修人員,這類人員在企業(yè)數(shù)控技術(shù)崗位中占20%,其中數(shù)控編程工藝員占9%,數(shù)控機(jī)床維護(hù)、維修人員占11%。
所需知識(shí)與能力結(jié)構(gòu):
數(shù)控編程工藝員:掌握數(shù)控加工工藝專業(yè)知識(shí)和一定的模具制造基礎(chǔ)知識(shí),具備數(shù)控機(jī)床的操作、日常維護(hù)和手工編程的能力,能運(yùn)用至少一種三維CAD/CAM軟件進(jìn)行三維造型和自動(dòng)編程。此類人員在模具行業(yè)尤其受歡迎,待遇也較高,這類數(shù)控技術(shù)人才可通過高等職業(yè)教育來培養(yǎng)。
數(shù)控機(jī)床維護(hù)、維修人員:掌握數(shù)控機(jī)床的工作原理和結(jié)構(gòu)知識(shí),掌握主要數(shù)控系統(tǒng)的特點(diǎn)、接口技術(shù)、PLC、參數(shù)設(shè)置和機(jī)電聯(lián)調(diào)知識(shí)。具備數(shù)控機(jī)床的操作、手工編程和數(shù)控機(jī)床的機(jī)械和電氣的調(diào)試和維護(hù)維修能力。此類人員需求量相對(duì)少一些,但也非常缺乏,是企業(yè)(特別是民營企業(yè))的搶手人才,待遇較高。由于此類人員專業(yè)知識(shí)與技能要求較高,可能通過本科或高職教育作基礎(chǔ)培養(yǎng)后,經(jīng)企業(yè)大量實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)積累不斷提高。
3.“金領(lǐng)層”——“金領(lǐng)層”人員具備并精通數(shù)控操作、數(shù)控工藝編程和數(shù)控機(jī)床維護(hù)、維修所需要的綜合知識(shí),并在實(shí)際工作中積累了大量實(shí)際經(jīng)驗(yàn),知識(shí)面很廣;精通數(shù)控機(jī)床的機(jī)械結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和數(shù)控系統(tǒng)的電氣設(shè)計(jì),掌握數(shù)控機(jī)床的機(jī)電聯(lián)調(diào);能自行完成數(shù)控系統(tǒng)的選型,數(shù)控機(jī)床的安裝、調(diào)試、維修和精度優(yōu)化;能獨(dú)立完成機(jī)床的數(shù)控化改造;適合于擔(dān)任企業(yè)的技術(shù)負(fù)責(zé)人或機(jī)床廠數(shù)控機(jī)床產(chǎn)品開發(fā)的機(jī)電設(shè)計(jì)主管。
二、數(shù)控技術(shù)專業(yè)人才的學(xué)歷狀況
調(diào)研數(shù)據(jù)表明,7.89%的數(shù)控技術(shù)人才為中職及以下學(xué)歷,63.16%為高職學(xué)歷,僅有13.16%為本科學(xué)歷,本科以上學(xué)歷占15%。可以看出,企業(yè)對(duì)中職和高職學(xué)
歷的人才需求量最大,故中等和高等職業(yè)技術(shù)教育在數(shù)控技術(shù)人才培養(yǎng)方面大有可為。
三.?dāng)?shù)控技術(shù)人才的來源渠道
調(diào)研數(shù)據(jù)表明,企業(yè)現(xiàn)有數(shù)控技術(shù)人才中,從人才市場招聘的員工的占18.42%,網(wǎng)上招聘占13.16%,而直接從學(xué)校招收的學(xué)生占55.26%,通過中介機(jī)構(gòu)招聘的占13.16%。這說明:
1. 職業(yè)院校是企業(yè)招收對(duì)口專業(yè)員工的主要渠道,所以職業(yè)院校應(yīng)該進(jìn)一步拓展辦學(xué)功能,加強(qiáng)校企合作,根據(jù)企業(yè)用人“訂單”培養(yǎng)人才,也要為企業(yè)職工提供在崗、轉(zhuǎn)崗數(shù)控技術(shù)培訓(xùn)。
2.職業(yè)院校學(xué)歷教育培養(yǎng)的數(shù)控人才還很難完全滿足企業(yè)的需要。剛走出校門的畢業(yè)生,具有不同程度的英語水平、計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力、機(jī)械和電氣基礎(chǔ)理論知識(shí)和一定的動(dòng)手能力,但由于在校期間難以積累工藝經(jīng)驗(yàn),實(shí)際動(dòng)手能力差,難以滿足企業(yè)對(duì)數(shù)控人才的要求。
四、對(duì)工作能力和職業(yè)素質(zhì)的要求
通過調(diào)查,我們發(fā)現(xiàn)企業(yè)對(duì)畢業(yè)生的實(shí)際工作能力關(guān)注度為60.53%,對(duì)職業(yè)素養(yǎng)的關(guān)注度為65.79%,對(duì)學(xué)習(xí)能力的關(guān)注度為60.53%,對(duì)組織管理能力的關(guān)注度為21%,對(duì)創(chuàng)新能力的關(guān)注度為50%,數(shù)據(jù)表明,企業(yè)最注重畢業(yè)生的實(shí)際工作能力和職業(yè)素養(yǎng),企業(yè)對(duì)畢業(yè)生的綜合素質(zhì)要求越來越高,企業(yè)往往要求畢業(yè)生能夠同時(shí)擁有多方面的技能,要求基本功扎實(shí),應(yīng)用能力較強(qiáng),能夠團(tuán)結(jié)協(xié)作,富于開拓和創(chuàng)新精神,要敬業(yè)愛崗,踏實(shí)肯干,吃苦耐勞,實(shí)際動(dòng)手能力強(qiáng),綜合素質(zhì)高,具有很強(qiáng)的社會(huì)競爭力。,在業(yè)務(wù)方面和專業(yè)技術(shù)方面占有較大的優(yōu)勢,具體而言要思想積極,政治素質(zhì)高,思維活躍,視野開闊,創(chuàng)造性強(qiáng),有較強(qiáng)的組織能力和綜合表達(dá)能力;善于鉆研,謙虛謹(jǐn)慎,勤學(xué)好問,能發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決問題,能將所學(xué)知識(shí)與實(shí)際工作緊密結(jié)合起來,在業(yè)務(wù)中起骨干帶頭作用,生活作風(fēng)正派,人格健全,有較好的人際關(guān)系;整體觀念強(qiáng),有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
五、企業(yè)對(duì)我校畢業(yè)生的綜合評(píng)價(jià)
為了更準(zhǔn)確了解我校往屆數(shù)控技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生的工作情況,我們利用此次實(shí)地考察的機(jī)會(huì)對(duì)往屆畢業(yè)生進(jìn)行了一次回訪,并進(jìn)行了企業(yè)對(duì)我校數(shù)控專業(yè)畢業(yè)生綜合評(píng)價(jià)的問卷調(diào)查。調(diào)查的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示,企業(yè)對(duì)我校數(shù)控專業(yè)畢業(yè)生的整體情況的評(píng)價(jià)較好,滿意度較高。綜合評(píng)價(jià)為60.53%滿意,34.21%一般,5.26%不滿意。數(shù)據(jù)說明數(shù)控專業(yè)畢業(yè)生在社會(huì)中的反應(yīng)良好,基本能經(jīng)得起社會(huì)的檢驗(yàn),基本能夠勝任本職工作,適應(yīng)相關(guān)崗位的要求。用人單位對(duì)數(shù)控專業(yè)畢業(yè)生的職業(yè)道德、專業(yè)業(yè)務(wù)知識(shí)和基本素質(zhì)較為認(rèn)可,畢業(yè)生在企業(yè)中能夠表現(xiàn)出較高的職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)能力,數(shù)控專業(yè)開展的職業(yè)素質(zhì)教育對(duì)學(xué)生今后的就業(yè)工作起到了積極的作用。
六、存在的問題及改進(jìn)措施
在調(diào)研中我們發(fā)現(xiàn),從總體來講我校數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的人才培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)模式是正確的。但是在具體實(shí)施的過程中也還存在一些問題和不足。
1、學(xué)生專業(yè)理論知識(shí)轉(zhuǎn)化能力較差,很難將專業(yè)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中;
2、學(xué)生對(duì)技能的熟練程度和企業(yè)的要求有距離;
3、學(xué)生在學(xué)校進(jìn)行的專業(yè)實(shí)訓(xùn)和企業(yè)真實(shí)的生產(chǎn)環(huán)境有距離;
4、學(xué)生專業(yè)面不寬,造成就業(yè)口徑過窄。
為了達(dá)到教改方案的培養(yǎng)目標(biāo)和業(yè)務(wù)規(guī)格要求,我們將采取以下措施。
1、緊扣兩個(gè)環(huán)節(jié)。要培養(yǎng)面向生產(chǎn)第一線,專業(yè)實(shí)踐技能強(qiáng),具有良好職業(yè)素質(zhì)的應(yīng)用性實(shí)用型人才。決定了學(xué)校課程設(shè)置的架構(gòu)必須緊扣“實(shí)用”、“實(shí)訓(xùn)”兩個(gè)環(huán)節(jié),把崗位技能培養(yǎng)融入到課程體系中去,使課程教學(xué)與技能培養(yǎng)充分“對(duì)接”。
2、完善和加強(qiáng)數(shù)控專業(yè)的實(shí)訓(xùn)室建設(shè)
我校數(shù)控專業(yè)雖然有了多個(gè)實(shí)訓(xùn)室,但是在設(shè)備數(shù)量上和設(shè)備先進(jìn)性上還有差距。還應(yīng)該建立數(shù)控綜合實(shí)訓(xùn)室,包括數(shù)控線切割機(jī)、數(shù)控雕銑機(jī)、快速成型機(jī)等設(shè)備,以實(shí)現(xiàn)和企業(yè)的無縫對(duì)接。
3、堅(jiān)持開放式的辦學(xué)體系,實(shí)行校企聯(lián)合,產(chǎn)、學(xué)、研一體化 雖然我校在數(shù)控專業(yè)的實(shí)訓(xùn)上投入了較多的資金,實(shí)訓(xùn)設(shè)備條件也相對(duì)較好,但是和企業(yè)的真實(shí)環(huán)境總是有距離的,作為學(xué)校不可能投入太多的資金。我們可以利用校企聯(lián)合、工學(xué)結(jié)合的方式實(shí)現(xiàn)產(chǎn)、學(xué)、研一體化。在辦學(xué)中堅(jiān)持學(xué)校走出去,老師走出去,學(xué)生走出去,課程要走出去。同時(shí),我們也可以把專家學(xué)者請進(jìn)來作高層次的學(xué)術(shù)報(bào)告,也可以請有公司一線工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的工程師來給我們的學(xué)生講學(xué),一些課程也請外面工程師來上,甚至可以讓企業(yè)辦到學(xué)校來。
4、推行“一專多能、一生多證”
一、近年來我國保險(xiǎn)業(yè)誠信體系建設(shè)所取得的成績
(一)保險(xiǎn)誠信體系建設(shè)初步展開
作為保險(xiǎn)業(yè)發(fā)展的基石,誠信日益受到保險(xiǎn)業(yè)內(nèi)的重視,誠信體系建設(shè)也已初步展開。2003年全國保險(xiǎn)工作會(huì)議強(qiáng)調(diào),“越是加快發(fā)展,越要注重誠信,搞好服務(wù),樹立良好的行業(yè)形象”。至2010年全國各地保監(jiān)辦、保險(xiǎn)行業(yè)協(xié)會(huì)圍繞保險(xiǎn)誠信體系建設(shè)做了大量卓有成效的工作。
(二)保險(xiǎn)誠信經(jīng)營理念得到認(rèn)同
各保險(xiǎn)公司在經(jīng)營理念中,均能突出強(qiáng)調(diào)誠信。如中國人保幾十年來秉承“穩(wěn)健經(jīng)營,篤守信譽(yù)”的經(jīng)營思想指導(dǎo)業(yè)務(wù)發(fā)展;中國人壽以“誠信負(fù)責(zé),穩(wěn)健發(fā)展”為企業(yè)宗旨;泰康人壽認(rèn)為“誠信在保險(xiǎn)行業(yè)至高無上”;新華人壽在各分公司、中心支公司建立“信用體系建設(shè)實(shí)施小組”,領(lǐng)導(dǎo)公司的信用體系建設(shè);平安保險(xiǎn)公司經(jīng)國際權(quán)威機(jī)構(gòu)認(rèn)證,獲得了AAA級(jí)信用等級(jí)證書。由此可見,誠信在保險(xiǎn)業(yè)發(fā)展中具有核心地位的理念已為保險(xiǎn)業(yè)界廣泛認(rèn)同,這為保險(xiǎn)業(yè)誠信體系建設(shè)奠定了基礎(chǔ)。
(三)營銷員的誠信狀況有所改善保險(xiǎn)營銷員曾一度以總體素質(zhì)較低,誠信水平不高,社會(huì)形象較差出現(xiàn)在社會(huì)公眾面前。經(jīng)過近年來的治理,營銷員的誠信水平有所提高,誠信狀況有所改善,誤導(dǎo)、欺瞞現(xiàn)象明顯減少,失信行為初步得到控制。營銷員隊(duì)伍數(shù)量龐大,且直接面對(duì)公眾,因而可以說他們的誠信狀況從某種意義上代表保險(xiǎn)行業(yè)的整體誠信水平。營銷員的誠信狀況好轉(zhuǎn)在一定程度上說明我國保險(xiǎn)業(yè)誠信體系建設(shè)已初見成效。
二、目前我國保險(xiǎn)業(yè)誠信體系建設(shè)中存在的問題及其成因分析
(一)存在問題
1.造假問題屢禁不止。假數(shù)據(jù)、假賬本、假報(bào)表、假保單、假收據(jù)現(xiàn)象在保險(xiǎn)經(jīng)營過程中屢見不鮮。保監(jiān)會(huì)自成立以來,始終將打假作為一項(xiàng)重要工作,雖早在2002年就開展了專項(xiàng)“打假”活動(dòng),盡管如此,造假問題并未得到根本性解決,還有許多地下保單的現(xiàn)象在我國東南各大城市屢禁不止。
2.惜賠現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。一些保險(xiǎn)公司理賠手續(xù)繁瑣,服務(wù)不到位,個(gè)別案件拒賠不合理,客觀上表現(xiàn)出惜賠現(xiàn)象,在客戶中造成不良影響,在社會(huì)中形成“投保易、索賠難”、“收款快、賠款慢”的惡劣印象。
3.誤導(dǎo)問題并未根治。由于營銷機(jī)制的不完善,營銷員誤導(dǎo)問題只能在某種程度上有所減輕,實(shí)質(zhì)上并未得到解決。尤其在一些中小城市,在一些風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)、保險(xiǎn)意識(shí)、投資意識(shí)較差的客戶中,誤導(dǎo)、欺瞞現(xiàn)象并不罕見。
4.道德風(fēng)險(xiǎn)防范困難。近年來,我國保險(xiǎn)知識(shí)普及程度有所提高,但有的人在了解保險(xiǎn)后,竟打起了騙保騙賠的主意。投保時(shí)不履行如實(shí)告知義務(wù)的現(xiàn)象屢見不鮮,騙賠手段更是五花八門。年以來,發(fā)生在全國各地的“車貸險(xiǎn)”騙賠案使財(cái)產(chǎn)險(xiǎn)公司蒙受了巨大損失;而在壽險(xiǎn)方面,一些邊遠(yuǎn)地區(qū)的保險(xiǎn)公司被迫停辦醫(yī)療險(xiǎn)正是因?yàn)闊o力解決投保人無病卻常年稱病住院問題。
(二)原因分析
1.社會(huì)信用基礎(chǔ)薄弱影響了保險(xiǎn)業(yè)誠信體系建設(shè)。我國社會(huì)信用體系建設(shè)處在剛剛起步階段,征信數(shù)據(jù)采集困難,數(shù)據(jù)開放沒有明確規(guī)定,信用資料數(shù)據(jù)庫建立滯后,信用法規(guī)缺乏,失信行為得不到有效懲治。薄弱的社會(huì)信用基礎(chǔ)勢必影響保險(xiǎn)業(yè)誠信體系建設(shè)。
2.保險(xiǎn)信用法規(guī)建設(shè)滯后阻礙了保險(xiǎn)業(yè)誠信體系建設(shè)。盡管我國保險(xiǎn)信用法制建設(shè)有所進(jìn)展,但與現(xiàn)實(shí)的保險(xiǎn)經(jīng)營活動(dòng)相比仍顯滯后及不完善。高速發(fā)展的保險(xiǎn)業(yè)帶來許許多多新現(xiàn)象、新問題,有些問題是直指誠信的,比如“回傭”。一方不“回傭”,而另一方“回傭”,客戶就會(huì)被奪走,從而造成遵紀(jì)守法卻遭受了損失,違規(guī)失信卻增加了收益的局面。這些問題如果得不到及時(shí)有效的解決,勢必助長失信毀約的歪風(fēng)蔓延。
3.保險(xiǎn)誠信管理制度缺失制約了保險(xiǎn)業(yè)誠信體系建設(shè)。制度缺失一方面表現(xiàn)為剛性管理制度缺失;另一方面則表現(xiàn)為必要信息采集制度缺失。剛性管理制度缺失削弱了誠信的制約機(jī)制。人性弱點(diǎn)是天然存在的,商務(wù)領(lǐng)域僅僅靠道德良心是不夠的。如果沒有剛性的信用管理機(jī)制,管理者就不得不為人的素質(zhì)及品質(zhì)傷腦筋。如營銷員挪用保費(fèi)問題,如果沒有制度能保證營銷員不接觸現(xiàn)金,那么這個(gè)問題將永遠(yuǎn)存在。信息不對(duì)稱則客觀上為失信行為提供了條件。對(duì)于保險(xiǎn)人來說,投保人的每次投保資料都是新的,其真實(shí)準(zhǔn)確與否無從評(píng)估。在廣州的“車貸險(xiǎn)”騙賠案中,曾經(jīng)發(fā)現(xiàn)一家保險(xiǎn)公司的6個(gè)支公司同時(shí)為一部車辦理了保證保險(xiǎn)。廣州保監(jiān)辦在一份調(diào)研報(bào)告中指出,“車貸險(xiǎn)”騙保之所以能夠得逞,其中一項(xiàng)重要原因是“各保險(xiǎn)公司尚未共享有關(guān)汽車消費(fèi)貸款保證保險(xiǎn)的投保人及汽車經(jīng)銷商的信息,保險(xiǎn)公司各自為政,給投保人騙貸或一車多貸以可乘之機(jī)”。對(duì)于投保人來說,由于信息披露不充分,投保人無法掌握保險(xiǎn)公司的真實(shí)經(jīng)營狀況,無法比較選擇適合自己的保險(xiǎn)產(chǎn)品,只能道聽途說地片面了解保險(xiǎn)。
4.保險(xiǎn)公司經(jīng)營管理體制陳舊落后不利于保險(xiǎn)業(yè)誠信體系建設(shè)。目前國內(nèi)一些保險(xiǎn)公司的經(jīng)營思想仍停留在盲目擴(kuò)大保費(fèi)規(guī)模上,上級(jí)公司對(duì)下級(jí)的考核體系突出強(qiáng)調(diào)保費(fèi)收入,導(dǎo)致了保險(xiǎn)業(yè)的大規(guī)模擴(kuò)軍和營銷模式得變化,而保險(xiǎn)公司的增加和追求業(yè)績的體制,導(dǎo)致了有些保險(xiǎn)公司業(yè)務(wù)員的惟保費(fèi)至上,置公司名譽(yù)和客戶利益于不顧,當(dāng)然這也有保險(xiǎn)公司的責(zé)任。另外,業(yè)務(wù)員完成保費(fèi)收入指標(biāo)(且不論這個(gè)指標(biāo)是否經(jīng)過科學(xué)測算,是否實(shí)事求是)不但有物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),還可能加官晉爵,否則,就會(huì)遭到懲罰,甚至丟掉“烏紗帽”。同時(shí),基層公司可支配的費(fèi)用也僅僅唯系于保費(fèi)收入,多收多花,少收少花,不收不花。這種政策導(dǎo)向驅(qū)使基層公司以保費(fèi)規(guī)模最大化為首要經(jīng)營目標(biāo),為達(dá)目的,在競爭中任意抬高手續(xù)費(fèi)、降低費(fèi)率,弱化對(duì)營銷員的誠信教育等.
5.保險(xiǎn)公司保險(xiǎn)人質(zhì)量和福利問題有待改善。人良莠不齊,很多人的專業(yè)素質(zhì)和誠信問題,自身對(duì)條款不是很熟悉,然后對(duì)客戶許諾口頭支票,而沒把產(chǎn)品的條款和利益以及不利的方面講清楚,導(dǎo)致最后客戶覺得上當(dāng)受騙了,而延伸到對(duì)保險(xiǎn)的不信任了,有不同保險(xiǎn)公司的人之間相互攻訐,讓客戶覺得人的素質(zhì)低下。很多客戶由于自身知識(shí)
不足,未能及時(shí)的使用自身的權(quán)利,單聽人的片面之詞,而人也未能及時(shí)全面的給客戶一個(gè)解答,因而客戶未能及時(shí)了解自身的利益保障,產(chǎn)生了最后申請理賠時(shí)招到拒賠的現(xiàn)象,讓客戶覺得保險(xiǎn)是騙人的了。
隨著保險(xiǎn)業(yè)的迅速發(fā)展,業(yè)務(wù)員數(shù)量也急劇增多,保險(xiǎn)公司不為業(yè)務(wù)員繳納社保,不把業(yè)務(wù)員納入正式員工等等問題也日益凸顯,這也是誠信缺失的根本原因。自然會(huì)導(dǎo)致騙保,還有投保容易理賠難的情況。
一、全市高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況
(一)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的地位
20*年,全市高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)實(shí)現(xiàn)總產(chǎn)值億元,增加值億元,分別是*年的倍和倍,高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)增加值年均增長速度達(dá),高于GDP增長速度個(gè)百分點(diǎn);高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)值和增加值分別占全市工業(yè)總產(chǎn)值和增加值的和,比*年分別提高了和個(gè)百分點(diǎn),高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)增加值占GDP的比重也由*年的上升到;20*年全市高新技術(shù)產(chǎn)品出口值達(dá)到,占全市出口比重達(dá)到,高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)規(guī)模迅速成長,效益日益明顯,逐漸成為黃岡新的經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)和帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的動(dòng)力.
(二)高新技術(shù)發(fā)展的主要特點(diǎn)
1、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)剛剛起步
黃岡高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)經(jīng)過近幾年的發(fā)展,已經(jīng)取得了一定的成績,現(xiàn)全市高新技術(shù)開發(fā)區(qū)1個(gè),高新技術(shù)企業(yè)27家,其中國家級(jí)高新技術(shù)企業(yè)5家,省級(jí)高新技術(shù)企業(yè)22家,生產(chǎn)高新技術(shù)產(chǎn)品的企業(yè)家。與過去相比,有了較大的發(fā)展,但與發(fā)達(dá)地區(qū)和城市相比,只能算是剛剛起步,具有相當(dāng)大的發(fā)展空間和潛力。
2、培育了一批有競爭力的特色產(chǎn)業(yè)、骨干企業(yè)和產(chǎn)品
20*年,生物醫(yī)藥、新材料、精細(xì)化工、汽車零部件四個(gè)領(lǐng)域高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)增加值占全省高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)增加值的比重達(dá)到,圍繞這些特色產(chǎn)業(yè),培育聚集了一批骨干高新技術(shù)。
在生物醫(yī)藥方面,依托大別山的豐富的藥材資源優(yōu)勢,現(xiàn)已發(fā)展有廣濟(jì)藥業(yè)、迅達(dá)藥業(yè)、中牧安達(dá)藥業(yè)、李時(shí)珍醫(yī)藥集團(tuán)等多家新興藥業(yè)企業(yè)。
在精細(xì)化工方面,擁有湖北祥云集團(tuán)、湖北沙隆達(dá)蘄春公司、湖北恒日化工股份公司等多家化工企業(yè)。
在新材料方面,擁有湖北浠水久和高新技術(shù)發(fā)展有限公司,十月裝幀紙業(yè)有限公司等多家企業(yè)。
在汽車零部件方面,擁有湖北傳動(dòng)軸股份有限公司,湖北三友集團(tuán)股份有限公司等汽車零部件制造企業(yè)。
3、產(chǎn)業(yè)技術(shù)水平和社會(huì)信息水平明顯提高
在大力促進(jìn)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)化的同時(shí),不斷加大高新技術(shù)的應(yīng)用力度。一是積極運(yùn)用高新技術(shù)改造傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè),20*—20*年,全市大中型企業(yè)技術(shù)改造投入萬元,年均投入萬元,較“九五”末增長;20*年,全市工業(yè)設(shè)備微電腦控制設(shè)備原值比重達(dá)到;農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)裝備水平大幅提升,20*年,全市機(jī)耕面積占耕地面積的比重達(dá)到,較“九五”末上升%。全市農(nóng)作物新品種迅速推廣,在耕地面積年均減少%的同時(shí),農(nóng)業(yè)耕地面積產(chǎn)出率則以%的增幅提高。二是大力推進(jìn)國民經(jīng)濟(jì)信息化進(jìn)程。20*年底,全市光電纜線路長度達(dá)公里,長話業(yè)務(wù)電路路,較“九五”末增長和;計(jì)算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)用戶達(dá)到戶,其中固定電話用戶戶,移動(dòng)電話戶,分別較“九五”末提高%和%。
(三)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展中存在的主要問題
盡管我市高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展取得了一定的成績,但同發(fā)達(dá)地區(qū)和周邊城市相比,還存在著不少問題,主要表現(xiàn)在:
1、產(chǎn)業(yè)規(guī)模小,發(fā)展速度相對(duì)緩慢。
盡管我市已經(jīng)涌現(xiàn)了一批高新技術(shù)企業(yè),但與發(fā)達(dá)城市相比差距仍然比較大,在全省也僅為位。近年來,全市高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)增幅減緩,“十五”前三年平均增長率為%,相對(duì)于“九五”期間全省34.6%的增幅大幅減緩。相比而言,周邊地區(qū)發(fā)展速度加快,相對(duì)于周邊城市的差距也越來越大。
2、骨干企業(yè)競爭力不強(qiáng),產(chǎn)業(yè)聚集程度不高。
目前,全市產(chǎn)值過億元的企業(yè)僅家,過10億元的企業(yè)沒有,與發(fā)達(dá)地區(qū)相比,缺乏大型龍頭企業(yè)。同時(shí),骨干企業(yè)數(shù)量少,帶動(dòng)效應(yīng)不明顯,在全國、全省的高新技術(shù)產(chǎn)品品牌還不多,行業(yè)內(nèi)未形成分工協(xié)作的產(chǎn)業(yè)鏈,高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的聚集水平不高。
3、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的結(jié)構(gòu)不合理。
從所有制結(jié)構(gòu)來看,國有經(jīng)濟(jì)比重大,體制活力不足;從技術(shù)結(jié)構(gòu)看,中低端技術(shù)居多,高端核心技術(shù)相對(duì)較少;從產(chǎn)品結(jié)構(gòu)看,投資類產(chǎn)品比重高,消費(fèi)類產(chǎn)品比重低;還有一些低水平重復(fù)建設(shè)產(chǎn)品,這些產(chǎn)品很容易引起家門口價(jià)格戰(zhàn),既影響企業(yè)效益,又阻礙產(chǎn)業(yè)發(fā)展。全市高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整的任務(wù)艱巨。
4、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新體系尚未形成。
高新技術(shù)研究開發(fā)投入不足,20*年,全市高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)R&D投入占高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值的比重僅為%,低于全省平均水平;高新技術(shù)研究開發(fā)重成果、輕應(yīng)用,產(chǎn)業(yè)化導(dǎo)向弱;產(chǎn)學(xué)研結(jié)合不夠緊密,以企業(yè)為主體的技術(shù)創(chuàng)新體系尚未形成,企業(yè)技術(shù)能力,尤其是自主創(chuàng)新能力不強(qiáng)。
5、高新技術(shù)發(fā)展亟待優(yōu)化。
一是促進(jìn)高新技術(shù)投資創(chuàng)業(yè)的政策機(jī)制不活,投資環(huán)境亟待完善。與沿海省市相比,我市高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展在借助外力、引進(jìn)利用國外資金和技術(shù)方面存在較大差距,特別是針對(duì)國際性大財(cái)團(tuán)、大公司、大企業(yè)的照商投資工作仍未取得突破性進(jìn)展;二是高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)化投融資體系尚未建立,政府引導(dǎo)性投資不足,風(fēng)險(xiǎn)投資和技術(shù)產(chǎn)權(quán)市場發(fā)育不健全,資金“瓶頸”使許多有生長力的中小企業(yè)生長緩慢,許多有前景的科技成果轉(zhuǎn)移到黃岡以外應(yīng)用;三是有利于高新技術(shù)人才聚集成長的環(huán)境尚未形成,人才外流現(xiàn)象嚴(yán)重。
二、全市高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況預(yù)測分析
(一)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的規(guī)模、速度和目標(biāo)
高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)是當(dāng)今國際科技和經(jīng)濟(jì)競爭的制高點(diǎn),發(fā)展高新科技,實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化,是帶動(dòng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí),大幅度提高勞動(dòng)生產(chǎn)力和經(jīng)濟(jì)效益的根本途徑。抓住機(jī)遇,加快發(fā)展高新技術(shù)及產(chǎn)業(yè),盡快形成一批對(duì)我市國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展舉足輕重、規(guī)模較大的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè),對(duì)增強(qiáng)我市經(jīng)濟(jì)實(shí)力、實(shí)現(xiàn)振興崛起具有極其重要的意義。
“十一五”期間,我們應(yīng)按照“有所為、有所不為、有限目標(biāo)、重點(diǎn)突破”的原則,以光電子信息、生物技術(shù)與新醫(yī)藥、新材料光、光電子一體化四個(gè)領(lǐng)域?yàn)橹攸c(diǎn),突破性發(fā)展光電子信息產(chǎn)業(yè)和生物技術(shù)和新醫(yī)藥產(chǎn)業(yè),著力抓好項(xiàng)目、企業(yè)、基地三個(gè)環(huán)節(jié),力爭在“十一五”末在我市建立起適應(yīng)社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制的、以企業(yè)為主體、產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的技術(shù)創(chuàng)新體系,科技創(chuàng)新能力進(jìn)入全省前列;高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)化取得突破性進(jìn)展,高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)成為黃岡經(jīng)濟(jì)的支柱產(chǎn)業(yè);傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的技術(shù)水平、競爭力和經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的質(zhì)量、效益顯著提高,經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、科技協(xié)調(diào)發(fā)展。
————高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)取得突破性進(jìn)展,形成若干個(gè)布局合理,特色明顯,創(chuàng)新優(yōu)勢突出的特色產(chǎn)業(yè)聚集群和高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)基地,全市高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)增加值達(dá)到萬元,占全市生產(chǎn)總值的比重達(dá)到%以上,高新技術(shù)產(chǎn)品出貨值年增長%,開發(fā)一批具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán),在國內(nèi)外具有較強(qiáng)競爭力的高新技術(shù)產(chǎn)品,形成一批具有較大規(guī)模和市場競爭力的高新技術(shù)企業(yè),生物技術(shù)與新醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)為主體的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)成為我市的新興支柱產(chǎn)業(yè)。
————主要行業(yè)的企業(yè)技術(shù)裝備達(dá)到工業(yè)化國家九十年代中期先進(jìn)水平,部分達(dá)到國際先進(jìn)水平;開發(fā)和培育一批市場前景占有率高的重大新產(chǎn)品;工業(yè)化信息水平、新產(chǎn)品產(chǎn)值率、勞動(dòng)生產(chǎn)率、產(chǎn)品市場占有率、企業(yè)管理水平有較大提高。
————信息基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)取得重大突破,全市電話普及率達(dá)%以上,互聯(lián)網(wǎng)普及率達(dá)到%;電子政務(wù)、電子商務(wù)、農(nóng)業(yè)信息化迅速發(fā)展,以網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)為代表的高新技術(shù)服務(wù)業(yè)成為第三產(chǎn)業(yè)快速成長的增長極。社會(huì)信息化、網(wǎng)絡(luò)化水平居全省領(lǐng)先地位。
————現(xiàn)代農(nóng)業(yè)高新技術(shù)應(yīng)用水平得到廣泛提高,以新的農(nóng)業(yè)科技革命為動(dòng)力,以農(nóng)業(yè)生物技術(shù)、農(nóng)業(yè)工程技術(shù)為核心,加速農(nóng)業(yè)信息技術(shù)、農(nóng)業(yè)環(huán)保技術(shù)在內(nèi)的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)高新技術(shù)的應(yīng)用。大力發(fā)展“三高”農(nóng)業(yè),加快農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程,建立現(xiàn)代農(nóng)業(yè)體系。農(nóng)業(yè)新產(chǎn)品覆蓋面積達(dá)該種作物面積95%以上;農(nóng)業(yè)科技進(jìn)步率達(dá)到60%;建立現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范基地和我省重要的農(nóng)產(chǎn)品加工區(qū)。
————培養(yǎng)和造就一批高素質(zhì)的企業(yè)家隊(duì)伍,從事科技活動(dòng)的人員達(dá)到人,企業(yè)科研機(jī)構(gòu)再上新臺(tái)階;全市研究開發(fā)經(jīng)費(fèi)占生產(chǎn)總值的比重達(dá)到%,財(cái)政對(duì)科技三項(xiàng)費(fèi)的投入占財(cái)政經(jīng)常性支出的比例達(dá)到1%,基本形成以企業(yè)為主體多元化的科技投入體系。
(二)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展重點(diǎn)和布局
在發(fā)展重點(diǎn)上,要把發(fā)展光電子信息、生物技術(shù)與新醫(yī)藥、新材料、光機(jī)電一體化四個(gè)領(lǐng)域作為高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)化的主要任務(wù),組織實(shí)施一批高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)化項(xiàng)目,扶持一批有競爭力的企業(yè)和產(chǎn)品,培育一批新興產(chǎn)業(yè)。
1、光電子信息
重點(diǎn)發(fā)展光扦光纜、光通信設(shè)備及光通信器件、通信終端、電子元器件、各類應(yīng)用軟件等產(chǎn)品,形成光通信產(chǎn)業(yè)鏈;適應(yīng)現(xiàn)代電子信息產(chǎn)業(yè)特別是消費(fèi)類信息產(chǎn)品的發(fā)展趨勢,扶持有條件的企業(yè)加快汽車電子產(chǎn)品、GPS應(yīng)用產(chǎn)品、第三代移動(dòng)通信設(shè)備的開發(fā)生產(chǎn);抓住國外電子信息產(chǎn)業(yè)向國內(nèi)大規(guī)模轉(zhuǎn)移的機(jī)遇,通過招商引資,大力發(fā)展液晶和等離子顯示器、數(shù)字電視機(jī)及機(jī)頂盒、存儲(chǔ)器、筆記本電腦、大規(guī)模集成電路等產(chǎn)品。
2、生物技術(shù)與新醫(yī)藥
重點(diǎn)發(fā)展包括以基因工程、細(xì)胞工程為重點(diǎn)的生物藥品和生物醫(yī)學(xué)工程產(chǎn)品為主的醫(yī)用生物技術(shù)產(chǎn)業(yè)化;具有較強(qiáng)優(yōu)勢的原料藥、化學(xué)合成藥、現(xiàn)代中藥產(chǎn)業(yè)化及新型制劑和診斷試劑;以動(dòng)植物良種培育、經(jīng)濟(jì)作物脫毒組培和生物農(nóng)藥、生物肥料、生物獸藥為主的農(nóng)業(yè)生物技術(shù)產(chǎn)業(yè)化;以系列氨基酸產(chǎn)品、維生素產(chǎn)品、酶制劑、乳酸為重點(diǎn)的工業(yè)生物技術(shù)及產(chǎn)品。
3、新材料技術(shù)及產(chǎn)業(yè)
重點(diǎn)發(fā)展光電子材料、納米材料、復(fù)合型功能材料、改性工程塑料、新型包裝材料等產(chǎn)品。
4、光機(jī)電一體化
重點(diǎn)發(fā)展精密成型技術(shù)及產(chǎn)品,快速原型技術(shù)及產(chǎn)品,虛擬制造技術(shù)及產(chǎn)品,集散控制系統(tǒng)(DCS)、現(xiàn)場總線控制系統(tǒng)(FCS)、可編程控制系統(tǒng)(PLC)、以工業(yè)PC為基礎(chǔ)的開發(fā)式控制系統(tǒng)(PCC)等制造過程主控系統(tǒng);智能儀表、智能變送器、成套專用控制裝置及優(yōu)化系統(tǒng)等工業(yè)自動(dòng)化專用裝置;高性能高壓直流輸電系統(tǒng)及設(shè)備;高性能發(fā)動(dòng)機(jī)、新型車橋、轉(zhuǎn)向器、氣門、缸套、曲軸、電池等汽車關(guān)鍵零部件。
在發(fā)展布局上,突出市區(qū)為龍頭,積極推進(jìn)沿長江、沿鐵路地區(qū)的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)帶。在產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)上,重點(diǎn)發(fā)展以團(tuán)風(fēng)、黃州區(qū)為龍頭,以軟件及電子產(chǎn)品制造為主體的信息產(chǎn)業(yè);發(fā)展以紅安、麻城為龍頭、以數(shù)字制造為主體的機(jī)電一體化產(chǎn)業(yè);發(fā)展以浠水、羅田為龍頭的,以功能材料、光電材料、有色金屬材料為主體餓新材料產(chǎn)業(yè);發(fā)展以武穴、蘄春為龍頭的,以基因工程、生物技術(shù)與新醫(yī)藥、中藥材深加工為主體的生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè);發(fā)展以黃梅、英山為龍頭的,以節(jié)能環(huán)保為主體的環(huán)保產(chǎn)業(yè)和農(nóng)業(yè)高科技產(chǎn)業(yè)等六大產(chǎn)業(yè)格局。
三、促進(jìn)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的政策措施、建議
(一)提高對(duì)高新技術(shù)及其產(chǎn)業(yè)化工作的認(rèn)識(shí)
應(yīng)充分認(rèn)識(shí)高新技術(shù)及其產(chǎn)業(yè)在我市經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的重要地位,不斷強(qiáng)化各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的科技意識(shí),建立全市發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)目標(biāo)責(zé)任制,細(xì)化各級(jí)黨委、政府抓高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)工作的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,將高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展作為衡量各地經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要指標(biāo)和領(lǐng)導(dǎo)干部政績考核的重要內(nèi)容,提高各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的創(chuàng)新意識(shí),加強(qiáng)其領(lǐng)導(dǎo)作用。成立由科技、計(jì)委、財(cái)稅等部門領(lǐng)導(dǎo)組成的科技工作協(xié)調(diào)小組,加強(qiáng)對(duì)高新技術(shù)及其產(chǎn)業(yè)發(fā)展的組織領(lǐng)導(dǎo),協(xié)調(diào)、解決高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展中的重大問題,落實(shí)國家對(duì)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的優(yōu)惠政策,組織實(shí)施重大項(xiàng)目的咨詢論證,保證我市在高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)中決策的科學(xué)性。
(二)加快改革進(jìn)程,培育以市場為主體的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)運(yùn)行機(jī)制
一是進(jìn)一步深化產(chǎn)權(quán)制度改革。支持民營資本、外資參與國有企業(yè)的改制和重組,使一大批高新技術(shù)國有企業(yè)成為混合所有制企業(yè),使一批國有高新技術(shù)骨干企業(yè)轉(zhuǎn)制為民營企業(yè),使一批民營企業(yè)成為高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的排頭兵,實(shí)現(xiàn)投資主體多元化。著力培育大公司、大集團(tuán),以優(yōu)勢企業(yè)和名牌產(chǎn)品為依托,通過生產(chǎn)要素的優(yōu)化配置,努力形成一批擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)、主業(yè)突出、核心競爭力強(qiáng)的餓具有國際競爭能力的企業(yè)集團(tuán)。
二是大力發(fā)展民營科技企業(yè),把支持和扶持民營經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,作為推動(dòng)高新技術(shù)發(fā)展的一條重要途徑。要進(jìn)一步完善產(chǎn)業(yè)政策的導(dǎo)向功能,引導(dǎo)民營高科技企業(yè)在電子信息、生物醫(yī)藥、新材料等高新技術(shù)領(lǐng)域有所作為,為民營科技企業(yè)孵化科技成果,參股投資科技企業(yè),組織實(shí)施高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)化項(xiàng)目創(chuàng)造公平競爭的環(huán)境和條件,進(jìn)一步拓寬民營高新科技企業(yè)直接融資的渠道,充分發(fā)揮民營科技企業(yè)在發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)中的生力軍作用。
三是進(jìn)一步落實(shí)企業(yè)投資決策自,對(duì)于非政府投資和非產(chǎn)業(yè)政策限制類項(xiàng)目,除國家有明確規(guī)定和不需要平衡生產(chǎn)建設(shè)條件外,有審批制改為備案制;完善鼓勵(lì)社會(huì)投資的政策,除法律法規(guī)禁止的領(lǐng)域外,所有投資領(lǐng)域均向社會(huì)開放,推動(dòng)民間投資和民營經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
(三)加大對(duì)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的投入力度
高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)作為我市經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要增長點(diǎn),在資金投入上要予以傾斜。應(yīng)加大對(duì)企業(yè)開發(fā)高新技術(shù)產(chǎn)品的支持力度,可建立高新技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)基金,不斷完善投資機(jī)制。與此同時(shí),企業(yè)作為技術(shù)創(chuàng)新的主體,也應(yīng)不斷強(qiáng)化自主投入意識(shí),積極落是關(guān)于企業(yè)提取技術(shù)開發(fā)基金和研發(fā)投入占銷售收入5%以上等有關(guān)規(guī)定,企業(yè)投入按實(shí)際發(fā)生額計(jì)入成本,實(shí)行專戶管理、專項(xiàng)使用。
(四)積極引進(jìn)和培養(yǎng)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展所急需的人才
高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的競爭,關(guān)鍵是人才的競爭,要適應(yīng)當(dāng)前人才競爭日趨激烈的形勢,建立健全科技人才引進(jìn)和培養(yǎng)的新機(jī)制,創(chuàng)造更為寬松的人才流動(dòng)環(huán)境。采取感情流人、事業(yè)流人的方式,在生活上給予更多的照顧,在事業(yè)上努力創(chuàng)造有利于他們施展才華的環(huán)境,激發(fā)其扎根創(chuàng)業(yè)的積極性。要適應(yīng)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展對(duì)知識(shí)更新的要求,加強(qiáng)對(duì)各類人才的繼續(xù)教育,鼓勵(lì)各類人才進(jìn)行各種培訓(xùn),支持高新技術(shù)企業(yè),特別是中小型和民營高新技術(shù)企業(yè)的員工培訓(xùn)工作。圍繞科教興市戰(zhàn)略,加強(qiáng)專業(yè)技術(shù)人員隊(duì)伍建設(shè),逐步建立起一支適合高新技術(shù)企業(yè)發(fā)展的科技人才隊(duì)伍。同時(shí),培育和造就一批適應(yīng)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展要求的高素質(zhì)的企業(yè)家隊(duì)伍。切實(shí)改善企業(yè)家的創(chuàng)業(yè)和經(jīng)營環(huán)境,尊重企業(yè)家的勞動(dòng),建立完善激勵(lì)和約束相結(jié)合的機(jī)制。
(五)探索建立多元化的投融資體系,加大招商引資力度,引導(dǎo)社會(huì)資金向高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)聚集
一是健全產(chǎn)權(quán)、土地、勞動(dòng)力和技術(shù)等要素市場。加快建立區(qū)域性資本市場,推動(dòng)各類產(chǎn)權(quán)有序流動(dòng);鼓勵(lì)和促進(jìn)企業(yè)利用土地轉(zhuǎn)讓或融資籌措發(fā)展資金;積極探索勞動(dòng)、資產(chǎn)、管理、技術(shù)等生產(chǎn)要素參與分配的辦法,完善生產(chǎn)要素價(jià)格形成的市場化機(jī)制。
二是加快高新技術(shù)企業(yè)的上市融資步伐。企業(yè)上市不僅為高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展獲得了更充裕的資金,而且其管理機(jī)制和運(yùn)營機(jī)制都已實(shí)現(xiàn)質(zhì)的轉(zhuǎn)變,為產(chǎn)業(yè)集群發(fā)展形成了良好的體制平臺(tái)。要繼續(xù)抓住我國證券市場規(guī)范完善的機(jī)遇,采取有力的政策措施,促進(jìn)企業(yè)上市、利用殼資源和吸引其他上市公司投資高新技術(shù)產(chǎn)業(yè),通過資本市場募集更多的資金。
三是加大招商引資力度。積極鼓勵(lì)優(yōu)勢企業(yè)與跨國公司、大財(cái)團(tuán)進(jìn)行合作、合資;積極創(chuàng)造條件,通過嫁接、重組等方式,引進(jìn)國外大企業(yè)來我市投資;做好科技推介工作,引導(dǎo)企業(yè)和投資者加大對(duì)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)化的投資。
調(diào)查內(nèi)容包括:職場人24小時(shí)分布、職場人周休閑時(shí)間分布、職場人工作壓力三大部分,通過各項(xiàng)調(diào)查的數(shù)據(jù)進(jìn)行測算,采用平衡指數(shù)的概念,即用0―100分來表示平衡的程度,分值越高越高表示平衡程度越高,反之,平衡程度越低。本次調(diào)查將其平衡指數(shù)的平均值(61.25)作為參考臨界值。
就全國總體得分情況來看,職場人平衡指數(shù)的平均分為48.22,總體平衡指數(shù)較差。
職場人24小時(shí)分布簡述
中國職場人平均工作時(shí)間為8.66個(gè)小時(shí),其中在公司平均工作時(shí)間為8.38小時(shí)。
根據(jù)本次調(diào)查,全國職場人的24小時(shí)作息分布如圖所示。平均每天睡眠7.33小時(shí);工作8.66小時(shí);其中在公司工作8.38小時(shí),在家工作0.28小時(shí);上下班往返0.96小時(shí);其他活動(dòng)7.05小時(shí)(共有五項(xiàng)調(diào)查項(xiàng)目,節(jié)選其中一項(xiàng))。
北京職場人上下班往返時(shí)間最長。
在15個(gè)城市排序中,北京以平均往返時(shí)間為1.32個(gè)小時(shí)排在首位,不愧為“首堵”。其次是魔都上海,平均往返時(shí)間為1.17個(gè)小時(shí)。而杭州與深圳以平均0.86及0.87個(gè)小時(shí)排在上下班時(shí)間最短的城市前兩位。
職場人工作壓力源的構(gòu)成
在此次調(diào)查中,請參與調(diào)查的職場人分別對(duì)壓力源進(jìn)行了分別打分,在此基礎(chǔ)上進(jìn)行了因子分析,提取出6大因子,每一個(gè)因子所包含的指標(biāo)及各指標(biāo)與各因子的路徑系數(shù)。根據(jù)因子所含指標(biāo)的特性,分別命名為工作任務(wù)、人際關(guān)系、角色模糊和沖突、職業(yè)發(fā)展、時(shí)間平衡、組織傾向,即帶給職場人的6大壓力源。在“工作任務(wù)”壓力源的四個(gè)指標(biāo)中,工作量過大排在首位。
一、中小學(xué)藝術(shù)教育基本情況
現(xiàn)有中小學(xué)70所(小學(xué)41所,中學(xué)29所),學(xué)生5萬余名,藝術(shù)專任教師296名(音樂教師144名、美術(shù)教師152名),外聘管樂、京劇等藝術(shù)教師72人。近年來,隨著素質(zhì)教育的不斷推進(jìn)和對(duì)藝術(shù)教育重要性認(rèn)識(shí)的不斷提高,加之實(shí)施各項(xiàng)有效措施,中小學(xué)藝術(shù)教育取得了快速發(fā)展。
二、中小學(xué)藝術(shù)教育取得的成效
(一)中小學(xué)藝術(shù)教育管理機(jī)制不斷完善
教育局成立藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組,在深入調(diào)研掌握情況的基礎(chǔ)上,結(jié)合中小學(xué)實(shí)際情況,制定藝術(shù)教育工作方案。以“抓普及人人享有,抓重點(diǎn)打造特色”為指導(dǎo)思想,緊緊圍繞普及藝術(shù)教育和創(chuàng)建特色活動(dòng)項(xiàng)目兩項(xiàng)工程,以形式多樣藝術(shù)主題活動(dòng)為載體,以評(píng)選獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制為推動(dòng)力,不斷深化提高中小學(xué)藝術(shù)教育工作水平。各中小學(xué)校結(jié)合實(shí)際情況,制定完善藝術(shù)教育管理制度,成立學(xué)校藝術(shù)教育工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),由分管校長負(fù)責(zé),中層干部和教研組長具體抓落實(shí),有計(jì)劃開展學(xué)校藝術(shù)教育工作。學(xué)生藝術(shù)培養(yǎng)和藝術(shù)特長生選拔、升學(xué)機(jī)制不斷完善。
(二)中小學(xué)藝術(shù)教育普及性高、形式豐富
中小學(xué)積極組建校園藝術(shù)團(tuán)和文藝社團(tuán),現(xiàn)有合唱隊(duì)、舞蹈、京劇等近十個(gè)種類152個(gè)校園藝術(shù)團(tuán)隊(duì),有573個(gè)學(xué)校文藝社團(tuán)(音樂137個(gè)社團(tuán),美術(shù)128個(gè)社團(tuán),動(dòng)漫、攝影、飛镲等其他類型308個(gè)社團(tuán)),專用教室231個(gè)(音樂93個(gè),美術(shù)84個(gè),篆刻、版畫等其他54個(gè)專用教室),2萬多名學(xué)生參加藝術(shù)社團(tuán)(其中音樂4700名學(xué)生美術(shù)4800名學(xué)生其他12000名學(xué)生),學(xué)生參與度近50%。
中小學(xué)每年以藝術(shù)展演、文藝比賽、校園藝術(shù)節(jié)等多種形式開展校園藝術(shù)活動(dòng),師生參與率達(dá)到100%。近三年來,學(xué)生藝術(shù)團(tuán)先后參加了世界華人藝術(shù)節(jié)鋼琴大賽、全國青少年書法繪畫大賽、全國中小學(xué)生健美操大賽等活動(dòng)。在第十八屆“海門藝術(shù)節(jié)”游園活動(dòng)中,中小學(xué)藝術(shù)特色校、幼兒園和青少年宮書畫院的200名師生共同參加“‘藝術(shù)蓓蕾綻濱?!賰核囆g(shù)才藝展示”活動(dòng),師生共同展示了書法、篆刻、版畫、藏書票、剪紙、刻瓷、刮色畫、面塑、絲網(wǎng)花、集郵等才藝,得到游園領(lǐng)導(dǎo)和群眾的高度贊賞。
(三)中小學(xué)藝術(shù)教育特色初步形成
近年來,德育科積極推動(dòng)校園藝術(shù)教育特色品牌建設(shè),各中小學(xué)校結(jié)合實(shí)際情況,堅(jiān)持藝術(shù)教育特色發(fā)展,取得顯著成效,得到學(xué)生、家長、社會(huì)廣泛認(rèn)可。目前,一中心小學(xué)、上海道小學(xué)、實(shí)驗(yàn)中學(xué)和六中分別成立了銅管樂隊(duì),鹽場小學(xué)的飛镲隊(duì)、河頭小學(xué)的落子隊(duì)、浙江路小學(xué)的腰鼓隊(duì)、向陽三小的秧歌隊(duì)、桂林路小學(xué)和馨橋園小學(xué)的版畫社等校園藝術(shù)社團(tuán)初步形成規(guī)模。
德育科組織部分學(xué)校藝術(shù)教師到北京觀摩學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)之后,各校借鑒先進(jìn)的訓(xùn)練和管理經(jīng)驗(yàn),積極對(duì)各自的隊(duì)伍進(jìn)行節(jié)目的改進(jìn)和創(chuàng)新。一中心小學(xué)在短短的一個(gè)月內(nèi),將傳統(tǒng)的銅管樂坐式演奏改編為行進(jìn)表演,使表演更具觀賞性;浙江路小學(xué)的腰鼓和向陽三小的秧歌不僅保留了原有廣場舞蹈健身的功能,而且經(jīng)過藝術(shù)加工搬上了舞臺(tái),形成了普及與提高的有機(jī)結(jié)合。各校結(jié)合校情積極開展藝術(shù)特色品牌項(xiàng)目建設(shè),涌現(xiàn)出了青少年宮的小海螺藝術(shù)團(tuán)、一中社團(tuán)、六中銅管樂、實(shí)驗(yàn)學(xué)校民樂團(tuán)、草小京劇、浙小腰鼓、馨橋園小學(xué)篆刻、中心莊小學(xué)楹聯(lián)、貽成小學(xué)藏書票、徐州道小學(xué)集郵等一批在全區(qū)、全市、甚至全國都有一定影響的藝術(shù)教育學(xué)校。截止目前,全區(qū)已建成藝術(shù)教育特色項(xiàng)目學(xué)校30多所,占中小學(xué)校40%,其中小學(xué)達(dá)到20多所,接近70%。
(四)藝術(shù)特長生培養(yǎng)機(jī)制日趨完善
校園藝術(shù)教育立足全面普及,整體提升中小學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng),重點(diǎn)培養(yǎng)藝術(shù)特長生。各中小學(xué)校積極推進(jìn)“體育藝術(shù)2+1”項(xiàng)目,堅(jiān)持開展豐富多彩的校園藝術(shù)活動(dòng),使每個(gè)學(xué)生至少參加一項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)愛好和藝術(shù)特長。今年,通過教育局組織考核認(rèn)定的小學(xué)藝術(shù)特長生有797人,比去年增加241人,增幅43%,這也是連續(xù)第三年保持40%以上增長。共有133人通過市級(jí)中學(xué)藝術(shù)特長生認(rèn)定,居濱海新區(qū)首位,實(shí)現(xiàn)連續(xù)三年10%以上的增長。今年共有31名小學(xué)畢業(yè)生通過初中藝術(shù)特長生考核錄取,有13名初中藝術(shù)特長生被高中校預(yù)錄。應(yīng)屆高考藝術(shù)類錄取數(shù)量逐年攀升,今年有92名藝體類考生考入二本以上高等院校(2010年有43名,2011年有54名,2012年85名)。小學(xué)全面普及,初高中、大學(xué)有效銜接的藝術(shù)特長生培養(yǎng)機(jī)制日趨完善。
(五)中小學(xué)藝術(shù)教育取得顯著成績
中小學(xué)全面實(shí)施素質(zhì)教育,狠抓藝術(shù)教育,逐年增加藝術(shù)教育經(jīng)費(fèi),本學(xué)年達(dá)到112萬元(教師培訓(xùn)費(fèi)用12萬元、專業(yè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)53萬元、購置圖書及用品24萬元、參加比賽經(jīng)費(fèi)23萬元),為深入開展藝術(shù)教育工作提供了經(jīng)費(fèi)保障。通過這些扎實(shí)有效的措施,使得全區(qū)中小學(xué)藝術(shù)教育逐年發(fā)展,變化很大,取得顯著成績,近3年來在各類藝術(shù)活動(dòng)中獲得116個(gè)國家級(jí)、248個(gè)省市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng);實(shí)驗(yàn)學(xué)校評(píng)為全國藝術(shù)教育先進(jìn)單位,中心莊小學(xué)被評(píng)為全國中小學(xué)中華優(yōu)秀文化藝術(shù)傳承校。
三、中小學(xué)藝術(shù)教育發(fā)展特色
(一)以比賽促提高,全面開展校園文藝展演活動(dòng)
近年來,教育局先后舉辦了中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)、校園合唱藝術(shù)節(jié)、少兒舞蹈大賽、校園集體舞大賽等大型文藝活動(dòng),極大地豐富了學(xué)生的課余生活,推動(dòng)了學(xué)校藝術(shù)教育的發(fā)展,提高了藝術(shù)教育水平。2013年6月初,教育局相繼舉辦了合唱、器樂、舞蹈等專場匯演展評(píng)活動(dòng),全區(qū)60多所學(xué)校選送了150多個(gè)節(jié)目,2000多名學(xué)生參賽表演。經(jīng)過選拔評(píng)選,推薦29所學(xué)校的60多個(gè)節(jié)目參加天津市文藝展演,目前得知至少取得兩個(gè)一等獎(jiǎng),八個(gè)二等獎(jiǎng)和八個(gè)三等獎(jiǎng),突破去年成績(具體成績下半年公布)。
上半年,結(jié)合濱海新區(qū)創(chuàng)建文明城區(qū)和海門藝術(shù)節(jié)活動(dòng),教育局舉辦了中小學(xué)首屆校園文化藝術(shù)節(jié),這次活動(dòng)在保證節(jié)目質(zhì)量的同時(shí)更加注重學(xué)校參與度和特色活動(dòng)展示。三十多所學(xué)校參與編排的九個(gè)節(jié)目,既有傳統(tǒng)歌舞的創(chuàng)新演繹,也有充滿青春活力的特色健美操和行進(jìn)中的銅管樂演奏,更有京劇聯(lián)唱、武術(shù)表演等國粹節(jié)目的創(chuàng)新編排,充分展示了學(xué)校藝術(shù)教育所取得的豐碩成果。
(二)結(jié)合責(zé)任教育,深入開展“五愛唱讀”工程
教育局德育科堅(jiān)持將藝術(shù)教育與讀書活動(dòng)、責(zé)任教育有機(jī)結(jié)合,在中小學(xué)生中深入開展“五愛”歌曲大家唱和“五愛”書籍大家讀的“五愛唱讀”工程,在增強(qiáng)學(xué)生文化藝術(shù)素養(yǎng)的同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)。開學(xué)初,各中小學(xué)校廣泛發(fā)動(dòng)師生,精心選取歌曲和書目,調(diào)動(dòng)學(xué)生參與合唱和讀書熱情。利用音樂課、晨讀、大課間、午休等時(shí)間組織歌曲練習(xí)和讀書指導(dǎo),校園充滿嘹亮的歌聲和讀書聲。各中小學(xué)校紛紛組織開展“校園合唱節(jié)”,在班級(jí)合唱的基礎(chǔ)上,成立校級(jí)合唱團(tuán),為學(xué)生搭建展示才華的舞臺(tái)。此項(xiàng)活動(dòng)在豐富學(xué)生課余生活和精神品質(zhì)的同時(shí),培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活和樂于讀書的良好品質(zhì),營造出和諧向上、健康文明的藝術(shù)教育環(huán)境和校園文化氛圍。
(三)發(fā)揮少年宮功能,拓寬校外藝術(shù)教育發(fā)展空間
青少年宮作為學(xué)生校外藝術(shù)教育重要部門,承擔(dān)著中小學(xué)生藝術(shù)培養(yǎng)的重要職責(zé)。青少年宮現(xiàn)有聲樂、器樂、科體、舞蹈、書畫等33個(gè)科目培訓(xùn)班,每年為近萬名青少年學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)培訓(xùn)。青少年宮通過組織開展中小學(xué)文藝展演比賽、“愛祖國愛家鄉(xiāng)”百米長卷繪畫比賽、“我的T臺(tái)我做主”環(huán)保服裝大賽、“大美濱?!被脽羝荣?、“秋風(fēng)送爽含珍藝、丹楓迎秋蘊(yùn)真情”送高雅藝術(shù)進(jìn)軍營等三十多場文藝活動(dòng),使60多所學(xué)校的12萬人次學(xué)生享受到高雅藝術(shù)的熏陶。成立于一九九八年的青少年宮小海螺藝術(shù)團(tuán),至今共參加各類大型文藝展演比賽活動(dòng)100多場,舞蹈《踏浪》等近二十個(gè)節(jié)目榮獲全國一、二等獎(jiǎng);培養(yǎng)了宋佳(北京音樂舞蹈學(xué)校)、史麗莎(中國藝術(shù)學(xué)校)等十余名優(yōu)秀藝術(shù)人才。青少年宮“永豐少兒書畫苑”定期組織學(xué)生外出寫生,舉辦師生書畫展,積極推薦優(yōu)秀學(xué)員參與市級(jí)比賽,為學(xué)員成長成才創(chuàng)設(shè)條件。
青少年宮充分挖掘自身藝術(shù)教育潛力,將校外藝術(shù)教育培訓(xùn)活動(dòng)拓展到各中小學(xué)校,先后在新港一小、北塘學(xué)校、實(shí)驗(yàn)學(xué)校、一中心小學(xué)、草場街小學(xué)、上海道小學(xué)等十幾所學(xué)校開設(shè)藝術(shù)、體育、科技等專業(yè)課程,滿足廣大基層學(xué)校學(xué)生的藝術(shù)發(fā)展需求,拓寬藝術(shù)教育培訓(xùn)發(fā)展空間,為青少年創(chuàng)設(shè)和搭建展示才華的舞臺(tái),培養(yǎng)青少年藝術(shù)素養(yǎng),提升藝術(shù)教育水平。
四、中小學(xué)藝術(shù)教育存在的不足問題
(一)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視藝術(shù)教育不夠
有些學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)藝術(shù)教育認(rèn)識(shí)浮淺,認(rèn)為搞幾個(gè)活動(dòng)、出幾個(gè)藝術(shù)尖子就是藝術(shù)教育;對(duì)藝術(shù)教育重視不夠,認(rèn)為藝術(shù)教育“白花錢”或“太燒錢”,不肯投入或經(jīng)費(fèi)投入少,不組織參加各項(xiàng)活動(dòng)。一些學(xué)校藝術(shù)教育管理機(jī)構(gòu)不夠健全,沒有完整藝術(shù)教育建設(shè)的規(guī)劃,人員配備不足,藝術(shù)教師的研討、交流活動(dòng)很少,制約著藝術(shù)教育的發(fā)展。有的學(xué)校沒有藝術(shù)團(tuán)隊(duì),社團(tuán)種類少,參與學(xué)生少,藝術(shù)教育活動(dòng)質(zhì)量有待提高。
(二)校際間藝術(shù)教育發(fā)展不均衡
中小學(xué)在藝術(shù)教育發(fā)展上由于發(fā)展基礎(chǔ)、重視程度、投入力度等多方面原因,存在著明顯的校際間不均衡的問題。實(shí)驗(yàn)學(xué)校、六中等傳統(tǒng)藝術(shù)教育強(qiáng)校,學(xué)校藝術(shù)教育特色突出,活動(dòng)內(nèi)容豐富,形式新穎,富有創(chuàng)新,學(xué)生參與面廣。相較于這些傳統(tǒng)藝術(shù)教育強(qiáng)校,更多的中小學(xué)校對(duì)于自己的藝術(shù)教育發(fā)展還沒有準(zhǔn)確定位,還沒有找到符合學(xué)校自身實(shí)際情況的藝術(shù)教育發(fā)展方向,還處于特色建設(shè)的起步和探索階段,還沒有形成良好的發(fā)展機(jī)制。另外中小學(xué)藝術(shù)教育經(jīng)費(fèi)投入差距很大,明顯不均衡,現(xiàn)各中小學(xué)藝術(shù)教育經(jīng)費(fèi)平均每校投入資金18096元,最多的桂林路小學(xué)投入20多萬元,有6所學(xué)校根本沒有藝術(shù)教育經(jīng)費(fèi)投入,有37%的學(xué)校藝術(shù)教育資金投入不足,有22%的學(xué)校藝術(shù)教育設(shè)備滿足不了教學(xué)和開展活動(dòng)的需要。
(三)藝術(shù)教育師資隊(duì)伍亟待加強(qiáng)
本次調(diào)研中,38%的學(xué)校反映當(dāng)前學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展面臨的最大困難是缺少專業(yè)藝術(shù)教師,導(dǎo)致規(guī)定的藝術(shù)課無法正常開設(shè),更無法組織開展學(xué)生藝術(shù)社團(tuán);32%的學(xué)校反映目前學(xué)校藝術(shù)教師缺少專業(yè)培訓(xùn),藝術(shù)教師專業(yè)素養(yǎng)達(dá)不到學(xué)校發(fā)展需要。中小學(xué)藝術(shù)教師專業(yè)素養(yǎng)參差不齊,在藝術(shù)展演中,學(xué)生服裝整齊,而指揮教師卻穿著休閑服裝登場;有的指揮教師節(jié)奏把握不準(zhǔn),或有氣無力一副病態(tài)。展演中個(gè)別學(xué)校學(xué)生演唱集體跑音;有的學(xué)校選送節(jié)目幾年不變,這都說明中小學(xué)藝術(shù)教師專業(yè)素養(yǎng)亟待提高。
(三)高水平藝術(shù)團(tuán)隊(duì)培養(yǎng)有待提升
近年來各中小學(xué)培養(yǎng)了大批藝術(shù)人才,贏得學(xué)生、家長、社會(huì)的廣泛認(rèn)可和好評(píng),擁有良好的群眾基礎(chǔ)。但是,目前僅有青少年宮小海螺藝術(shù)團(tuán)在全市具有一定影響力,顯然無法滿足人們對(duì)藝術(shù)教育日益增長的需求,更與濱海新區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展不相適應(yīng)。藝術(shù)教育迫切需要打造更多的具有一定影響力的藝術(shù)團(tuán)體,從而帶動(dòng)藝術(shù)教育快速發(fā)展。但是作為各學(xué)校藝術(shù)社團(tuán)骨干的藝術(shù)特長生培養(yǎng)卻出現(xiàn)了報(bào)名和招收人數(shù)萎縮的情況,特別是高中藝術(shù)特長生招不足人甚至招不上人,這種現(xiàn)象需要引起我們高度的重視。
五、解決存在不足問題的幾點(diǎn)建議
(一)提高藝術(shù)教育認(rèn)識(shí),完善藝術(shù)教育培養(yǎng)機(jī)制
全面提升中小學(xué)藝術(shù)教育水平,需要深化素質(zhì)教育理念,尤其是提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)藝術(shù)教育工作的認(rèn)識(shí)。要使學(xué)校上下形成這樣的共識(shí):提升學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)不僅是完成教育教學(xué)工作任務(wù)的需要,更是健全學(xué)生人格,促進(jìn)學(xué)生未來發(fā)展的需要;開展藝術(shù)教育活動(dòng)不僅要形式上的豐富多彩,更要保證內(nèi)容上的賞心和悅目;學(xué)校藝術(shù)教育不僅是培養(yǎng)學(xué)生某一方面藝術(shù)特長,更重要的是通過藝術(shù)熏陶培養(yǎng)健全學(xué)生完整的人格品質(zhì)。
因此,要積極開展校長、藝術(shù)教師藝術(shù)教育培訓(xùn)指導(dǎo),以研討、學(xué)習(xí)交流、比賽、督導(dǎo)等形式,加大指導(dǎo)、評(píng)比、檢查力度,不斷提高藝術(shù)教育認(rèn)識(shí)水平,豐富完善學(xué)校藝術(shù)教育管理機(jī)制,加強(qiáng)藝術(shù)教育特色項(xiàng)目創(chuàng)建機(jī)制,完善藝術(shù)特長生培養(yǎng)機(jī)制,施行藝術(shù)教育評(píng)價(jià)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制和藝術(shù)教師定期培訓(xùn)機(jī)制。
(二)嚴(yán)格落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn),規(guī)范藝術(shù)教育課堂管理
各中小學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行國家課程標(biāo)準(zhǔn),務(wù)使藝術(shù)教育課開齊率和開足率達(dá)到100%,堅(jiān)決杜絕削減、擠、占、挪用音樂美術(shù)課現(xiàn)象,確實(shí)保障學(xué)生美育教育時(shí)間和效果。各中小學(xué)校要積極引導(dǎo)藝術(shù)教師不斷加強(qiáng)藝術(shù)課程研究,深入探索藝術(shù)教育課程改革,結(jié)合學(xué)校實(shí)際開發(fā)學(xué)生喜聞樂見的藝術(shù)教育校本課程,在普及藝術(shù)教育的基礎(chǔ)上,積極開發(fā)學(xué)校特色藝術(shù)項(xiàng)目,使校本課程與學(xué)校藝術(shù)教育特色建設(shè)有機(jī)融合,相互銜接,遞進(jìn)發(fā)展。
各中小學(xué)校要在教育局配齊配足學(xué)校藝術(shù)教育資源基礎(chǔ)上,做好日常管理和維護(hù),為藝術(shù)教育課堂教學(xué)和藝術(shù)活動(dòng)提供有利保障。
(三)堅(jiān)持面向全體學(xué)生,豐富校園文化藝術(shù)活動(dòng)
各中小學(xué)校在認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》基礎(chǔ)上,全面實(shí)施“體育、藝術(shù)2+1”項(xiàng)目工程,積極開展豐富多彩的校園藝術(shù)活動(dòng),讓每個(gè)學(xué)生至少學(xué)習(xí)掌握一項(xiàng)藝術(shù)特長,為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。為此,各學(xué)校要根據(jù)自身實(shí)際情況,綜合考慮地域藝術(shù)資源、教師特別是藝術(shù)教師專業(yè)特長和技能、學(xué)生自身綜合素質(zhì)等多方面因素,遵循青少年身心發(fā)展規(guī)律,確定學(xué)生易學(xué)會(huì)、好掌握的藝術(shù)項(xiàng)目供學(xué)生選擇,滿足學(xué)生個(gè)性發(fā)展需要。
各中小學(xué)校每年要有計(jì)劃地舉行各類藝術(shù)展演活動(dòng)和校園合唱活動(dòng),有效組織班級(jí)人人參與;成立校級(jí)藝術(shù)社團(tuán),注重優(yōu)秀人才培養(yǎng)和精品打造。以此活躍學(xué)校藝術(shù)氛圍,激發(fā)學(xué)生參與興趣,陶冶學(xué)生藝術(shù)情操,提升學(xué)生審美情趣。
(四)注重藝術(shù)特長生培養(yǎng),促進(jìn)藝術(shù)教育持續(xù)發(fā)展
藝術(shù)特長生是各學(xué)校藝術(shù)活動(dòng)的骨干力量,是有專業(yè)培養(yǎng)前途的藝術(shù)人才,擴(kuò)大藝術(shù)特長生招生比例,既有利于推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展,也有利于擴(kuò)大藝術(shù)人才培養(yǎng)范圍。因此,在繼續(xù)堅(jiān)持小升初藝術(shù)特長生加分和藝術(shù)特長生免試提前錄取政策基礎(chǔ)上,增加藝術(shù)特長招生優(yōu)惠幅度。建議將初中招生比例由原來的2%提升到4%(力爭與體育持平),擴(kuò)大高中藝術(shù)特長生招生學(xué)校數(shù)量(二中申請20XX年招藝術(shù)特長生),同時(shí)進(jìn)一步降低錄取分?jǐn)?shù)(由原來的5分(一中)、10分(紫云等)降到20分、30分),使更多的藝術(shù)特長學(xué)生享受到政策,激發(fā)家長和學(xué)生堅(jiān)持藝術(shù)發(fā)展的動(dòng)力,促進(jìn)中小學(xué)藝術(shù)教育持續(xù)發(fā)展。
要建立完善小學(xué)、初中、高中藝術(shù)教育項(xiàng)目有序銜接發(fā)展機(jī)制,為藝術(shù)特長生專業(yè)發(fā)展建立制度保證。推廣六中經(jīng)驗(yàn),以班級(jí)為建制成立樂團(tuán),特別是一中、二中這樣的完中校,有利于項(xiàng)目持續(xù)發(fā)展,形成規(guī)模。
(五)打造精品藝術(shù)團(tuán)隊(duì),引領(lǐng)藝術(shù)教育高水平特色發(fā)展
教育局要制定完善學(xué)校文化藝術(shù)特色發(fā)展評(píng)價(jià)考核和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,對(duì)藝術(shù)教育發(fā)展有序、形成規(guī)模、成績突出的學(xué)校給予專項(xiàng)資金支持。各中小學(xué)在發(fā)展聲樂、舞蹈、繪畫等大眾項(xiàng)目同時(shí),要關(guān)注地域特色項(xiàng)目的發(fā)展,發(fā)掘傳統(tǒng)文化特色,集中力量打造版畫、銅管樂等特色項(xiàng)目。依托特色學(xué)校和校外藝術(shù)教育機(jī)構(gòu)成立中小學(xué)版畫工作室和中小學(xué)銅管樂團(tuán),積極推動(dòng)和發(fā)展非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目,為發(fā)展地域特色,培養(yǎng)藝術(shù)特長學(xué)生提供人才保障。
(六)強(qiáng)化藝術(shù)教育師資培養(yǎng),促進(jìn)藝術(shù)教育健康發(fā)展
教師是學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展的重要保證,各學(xué)校要按照《學(xué)校藝術(shù)教育規(guī)程》的要求,完善藝術(shù)教師評(píng)價(jià)考核辦法,結(jié)合課堂教學(xué)、組織課外藝術(shù)活動(dòng)、組織學(xué)生參加各級(jí)各類競賽、參與教研活動(dòng)等多方面表現(xiàn)與實(shí)績對(duì)藝術(shù)教師進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。督促指導(dǎo)藝術(shù)教師制定個(gè)人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃,支持藝術(shù)教師的理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),積極組織藝術(shù)教師參加各類培訓(xùn)教研活動(dòng),鼓勵(lì)支持藝術(shù)教師組織指導(dǎo)課外藝術(shù)活動(dòng)。同時(shí),各中小學(xué)校要在配齊藝術(shù)教師開足藝術(shù)課程基礎(chǔ)上,積極吸納有藝術(shù)特長的班主任和其他學(xué)科教師參與藝術(shù)教育的組織協(xié)調(diào)工作,不斷壯大藝術(shù)教師隊(duì)伍。