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    科技科技論文精選(九篇)

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    科技科技論文

    第1篇:科技科技論文范文

    1.語言標準。為了準確地傳遞信息,農(nóng)業(yè)科技英語要求作者注重客觀的描述、事實或邏輯定義的判斷,避免使用含糊、無意義的詞語語言闡述事實。這與尋求格調(diào)高雅或宣泄個人情緒或作者傾向的文學(xué)語言不同。

    2.客觀、嚴謹。農(nóng)業(yè)科技英語被用來闡述事實、概念和原理,并解釋自然現(xiàn)象。它具有很強的邏輯性和客觀性,一般用來描述科學(xué)的過程、特點和事物發(fā)展的原理、科研的新發(fā)現(xiàn)和新成果。這樣的語言是科學(xué)推理和計算所需的結(jié)構(gòu)。

    二、農(nóng)業(yè)科技英語的翻譯難點

    農(nóng)業(yè)科技英語的這些特點給它的翻譯帶來了很多困難,導(dǎo)致譯文含糊不清,甚至錯誤的現(xiàn)象很普遍。以前對其翻譯的研究多停留在句子和術(shù)語的翻譯上,認為只要把術(shù)語看懂了就能翻譯準確,而沒有去挖掘深層次的原因,從而使很多人認為農(nóng)業(yè)科技英語的翻譯是一件很頭疼的工作。主要原因有以下幾方面:

    (一)譯者的知識結(jié)構(gòu)

    在農(nóng)業(yè)科技英語翻譯過程中,最難的部分是科技術(shù)語,雖然術(shù)語在整個文獻當(dāng)中所占的比例通常只占5%—10%左右,但這些術(shù)語的翻譯往往影響到整篇譯文的質(zhì)量。因此,對原文文獻的理解可以幫助譯者節(jié)省時間,避免語言含糊不清而導(dǎo)致誤解。這就要求譯者最好是既有良好的語言功底又有全面的專業(yè)知識,而這樣的譯者目前仍然比較短缺。因此在翻譯時可能會出現(xiàn)下面的問題。例如,Environmental-friendlyagriculture被譯成“對環(huán)境友好的農(nóng)業(yè)”,而實際意義是“生態(tài)農(nóng)業(yè)”。

    (二)詞匯多重含義

    英語詞匯的一個典型特征是多義詞,從一個環(huán)境到另一個或上下文特定的術(shù)語,其含義各不相同。而很多詞匯在農(nóng)業(yè)科技英語的技術(shù)文本中的意義往往和普通詞義有所不同。例如,“container”這個詞通常使用的含義是“盒子,瓶子等,其中一些被保留,等等”,可譯為“容器”,它在運輸貨物時則被翻譯為“集裝箱”,這就為翻譯造成了困難。

    (三)詞匯空缺

    詞匯是語言的基本要素,語言反映了文化。如今,隨著社會的不斷發(fā)展,出現(xiàn)了很多新鮮的詞匯。很多具有很強的中國特色的詞匯應(yīng)用到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中。一些表達獨特的民族特色的中國詞匯在其他語言無法找到其對應(yīng)的單詞。例如,農(nóng)業(yè)、農(nóng)民和農(nóng)村問題的“三農(nóng)問題”。這些特征詞都很難找到適宜英文單詞。因此,在翻譯過程中,這是很容易出現(xiàn)的詞匯間隙,增加了農(nóng)業(yè)科技英語翻譯的難度。

    三、農(nóng)業(yè)科技英語的翻譯技巧

    農(nóng)業(yè)科技英語主要關(guān)注的是描述一個過程或現(xiàn)象、澄清的原理,或傳遞信息。此外,非語言表達,如圖形、符號和公式,往往用以彌補語言表達的不足。(張迎梅,2011)因此,根據(jù)農(nóng)業(yè)科技英語的這些特點,提出以下翻譯技巧。

    (一)使用大量的被動句

    使用被動語態(tài)是農(nóng)業(yè)科技英語的寫作傳統(tǒng)。被動句通常比主動句更短,更簡潔。因為科學(xué)家們對行動和事實更感興趣而不是動作的發(fā)出者,動作的發(fā)出者大多數(shù)情況下被忽略。使用被動語態(tài),確保實現(xiàn)更清晰的意義和更簡潔的結(jié)構(gòu)。采用被動語態(tài)傾向于傳達客觀的信息,而這種信息,可在開始的時候通過被動的方式引入。因此,基于漢英兩種語言的不同,在翻譯的時候通常可以采取幾種方式。

    (二)名詞化

    名詞化是農(nóng)業(yè)科技英語的特色之一。名詞化即把形容詞、動詞等非名詞性的詞語轉(zhuǎn)換為名詞,但表達同樣的意思。名詞化后的詞語既可以起到名詞的作用,也可以表達原本謂語動詞或者形容詞要表達的內(nèi)容,從而使表達更客觀化;更重要的是,其名詞化后可以在名詞之前或之后進一步加入定語修飾成分,從而可以使表達的信息更飽滿更豐富。因此在農(nóng)業(yè)科技英語的文本中,名詞化的現(xiàn)象廣泛存在。作為一個名詞短語包括多個單詞的意思,翻譯起來很復(fù)雜,不應(yīng)該只停留在表面結(jié)構(gòu)。

    (三)廣泛使用

    一般現(xiàn)在時與文學(xué)作品的語言不同,農(nóng)業(yè)科技英語的文本通常是闡述科學(xué)發(fā)現(xiàn)、客觀事實、原理或事物發(fā)展的客觀規(guī)律等,這就不需要用多種時態(tài)來表達,而多用一般現(xiàn)在時。表達現(xiàn)在的事實和存在的問題用的是一般現(xiàn)在時,而要表達以前發(fā)生的事前則可以用一般過去時,不需要使用其他時態(tài)來描述。這樣顯得更客觀不包含感彩。

    四、結(jié)語

    第2篇:科技科技論文范文

    關(guān)鍵詞:新經(jīng)濟科技翻譯信息

    新經(jīng)濟是指在全球化資源配置和市場開發(fā)基礎(chǔ)上,以信息和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為支撐,以高新科技產(chǎn)業(yè)為驅(qū)動,以科技創(chuàng)新為核心,且可持續(xù)發(fā)展的經(jīng)濟,其主要特征是:知識化、創(chuàng)新化、全球化、網(wǎng)絡(luò)化、科技化及持續(xù)化。2l世紀,在經(jīng)濟發(fā)達國家,科學(xué)技術(shù)在經(jīng)濟增長中的貢獻已高達60—80%,“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”的時代即新經(jīng)濟時代已經(jīng)來臨,當(dāng)今世界各國在經(jīng)濟領(lǐng)域的競爭實質(zhì)上已演變?yōu)橐粓隹萍嫉母偁帯?/p>

    新經(jīng)濟時代的到來,使不同國家和地區(qū)的人們有更多的機會對以科技發(fā)展為主要特征的現(xiàn)代社會生活進行更廣闊和更深層面的交流合作及信息共享。科技翻譯是把國內(nèi)外科技知識和研究成果經(jīng)過查閱、收集、翻譯、整理后準確及時提供給需求者的信息轉(zhuǎn)換和傳遞工作。科技翻譯作為各國科技工作者之間學(xué)習(xí)探討包容吸收他人先進技術(shù)的一座橋梁,在促進國際信息交流乃至提高全民科技素質(zhì)方面起著越來越重要的作用。在高科技迅猛發(fā)展、計算機、多媒體和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)普遍應(yīng)用的今天,我國面臨的國際競爭日益激烈,科技翻譯也將融入國際市場。科技翻譯應(yīng)如何適應(yīng)新經(jīng)濟時代的要求,在激烈的競爭中立于不敗之地,是科技翻譯迫切需要回答的問題。本文將從新經(jīng)濟時代下對科技翻譯工作者新挑戰(zhàn)的角度出發(fā),對目前科技情報翻譯的大環(huán)境和存在的主要問題進行探討,并就如何提高科技翻譯工作者的素質(zhì)提出幾點建議。

    一、新經(jīng)濟時代對科技翻譯工作的挑戰(zhàn)

    科技翻譯就是把國內(nèi)外高新科技知識和研究成果經(jīng)過查閱、收集、翻譯、整理后準確、及時地提供給需求者的信息轉(zhuǎn)換和傳遞工作。創(chuàng)新是經(jīng)濟社會發(fā)展的不竭動力,伴隨知識經(jīng)濟發(fā)展和經(jīng)濟科技全球化時代的到來,國家的創(chuàng)新能力對實現(xiàn)社會經(jīng)濟發(fā)展目標將發(fā)揮關(guān)鍵性的作用,創(chuàng)新已成為衡量一個國家競爭力的關(guān)鍵因素,也是新經(jīng)濟時代的重要特征。在新經(jīng)濟時代,隨著全球經(jīng)濟一體化進程的加快,國際合作與交流更加廣泛,科技翻譯工作就顯得越來越重要,其在科技進步和創(chuàng)新中的價值和作用越來越大。科技翻譯質(zhì)量的優(yōu)劣直接影響著引進技術(shù)消化、吸收基礎(chǔ)上的再創(chuàng)新水平。科技創(chuàng)新需要高水平的科技翻譯,機械工業(yè)部《引進技術(shù)消化吸收工作暫行管理辦法》中將圖紙技術(shù)資料的翻譯、轉(zhuǎn)換作為技術(shù)引進、消化、吸收的關(guān)鍵環(huán)節(jié),將翻譯工作在科技創(chuàng)新中的作用提到了一定的高度。日本的崛起在很大程度上得力于他們充分利用后發(fā)優(yōu)勢,二戰(zhàn)后通過對引進技術(shù)的大量翻譯轉(zhuǎn)換、消化吸收,提高了本國自主創(chuàng)新能力,從而大大增強了綜合國力。所以認真研究科技翻譯工作,提升科技翻譯工作水平,具有非常重要的意義,同時也是新經(jīng)濟時代的需要。

    因此,科技翻譯要向信息嘏務(wù)業(yè)延伸,科技翻譯人員必須樹立為科技服務(wù)的意識,將有應(yīng)用前景的科技資料翻譯整理出來,供科技人員參考和領(lǐng)導(dǎo)決策。這就要求加強科技翻譯隊伍的組織領(lǐng)導(dǎo),打破效率低、分散和個體操作的小作坊翻譯方式。加強橫向聯(lián)系,逐步形成翻譯網(wǎng)絡(luò)和群體優(yōu)勢。與此同時,要加快提高科技翻譯人員的素質(zhì),利用網(wǎng)絡(luò)、計算機技術(shù)提高翻譯效率。科技翻譯作為科技事業(yè)的一個重要組成部分,是傳播全球科技信息、科研成果的重要途徑,對科技發(fā)展起著橋梁和紐帶作用。要適應(yīng)新經(jīng)濟時代科技的迅猛發(fā)展,促進國際交流與合作,須有一支熟悉翻譯資料的背景知識和專門術(shù)語、具備廣博的科技知識和創(chuàng)造性思維能力的科技翻譯隊伍,才能提高科技翻譯的質(zhì)量。在新經(jīng)濟時代,人們對翻譯的需求量越來越大。雖然目前在我國翻譯隊伍中,人數(shù)最多的是科技翻譯工作者,與目前市場經(jīng)濟聯(lián)系最直接、最緊密的也是科技翻譯工作者。然而,當(dāng)前科技譯文的質(zhì)量仍然不令人滿意。特別是以科技創(chuàng)新為主體的新經(jīng)濟時代,對科技翻譯工作者的科技專業(yè)知識更是提出了很大的挑戰(zhàn)。

    二.新經(jīng)濟時代科技翻譯工作者應(yīng)具有的素質(zhì)

    1.科學(xué)素養(yǎng)

    新經(jīng)濟時代,科技翻譯人員應(yīng)有科學(xué)意識,知識淵博,涉獵多門學(xué)科,了解所譯學(xué)科的專業(yè)知識。隨著科技的發(fā)展,新的知識、概念、術(shù)語不斷涌現(xiàn),同一單詞在不同領(lǐng)域里表達不同的意思,專業(yè)不同,意思迥異。如:leader,(機械)導(dǎo)桿,(電力)引線,(電影)片頭。因此,如果沒有廣泛的科技知識,不掌握較多的科技詞匯和專業(yè)知識,從事科技翻譯的難度是不言而喻的。這是由科技翻譯的多學(xué)科性質(zhì)決定的。如果不熟悉某一學(xué)科的專業(yè)知識,就不可能翻譯好有關(guān)該學(xué)科的資料。要譯好有關(guān)學(xué)科的文獻(如論文、技術(shù)資料、招投標文件、技術(shù)規(guī)范、產(chǎn)品說明書等)將是困難的。如commonlaw應(yīng)譯為普通法,而不懂法律的譯者會譯為共同法。把“胃舒沖劑”譯成“StomachComfortableLotion”,則大錯特錯,貽笑大方。造成這種誤譯的原因就是譯者對專業(yè)術(shù)語不熟悉,對專門術(shù)語信手亂譯、亂造詞,使譯文與原文相去甚遠。再如水利水電行業(yè)涉及水文學(xué)、氣象學(xué)、工程地質(zhì)與水文地質(zhì)、測量學(xué)、水力學(xué)、巖土力學(xué)、電工學(xué)和土木建筑等基礎(chǔ)科學(xué),及與水法、水利規(guī)劃、水土保持和生態(tài)環(huán)境、水資源保護、水工建筑物、金屬結(jié)構(gòu)、水利機械、機電與電氣設(shè)備、自動化控制、高壓輸電、電信、計算機、大壩監(jiān)測等幾十門專業(yè)。要做好水利水電方面的科技翻譯,譯員應(yīng)熟知上述專業(yè)知識,譯文讀起來才有專業(yè)味道;否則,不能充分體現(xiàn)技術(shù)文獻中的“科技語言”,影響譯文的表達和質(zhì)量。

    2.專業(yè)能力

    (1)表達和理解能力

    表達是建立在理解的基礎(chǔ)上的,理解的深淺正確與否影響譯文的質(zhì)量。對原文的理解越透徹,對原文所體現(xiàn)的專業(yè)知識了解得越深入,譯文的表達就越確切。只有通過透徹的理解和準確的表達才能產(chǎn)生好的譯文。如:

    Electricityisaveryusefulservantwhenitiskeptundercontro1.如把該句譯為“電受控時是一個非常有用的仆人。”說明譯者沒有準確地理解原文、選擇詞義,表達也就欠妥。根據(jù)上下文,該句應(yīng)譯為“電在受控時才能很好地為人類服務(wù)”。準確無誤地理解原文是科技翻譯的首要條件。理解并不是翻譯,只是翻譯的第一階段,也是基礎(chǔ)階段。辨義為翻譯之本,理解是表達的前提和開端,表達是理解的目的和結(jié)果。對原出謬誤的理解,結(jié)果必然是謬誤的表達。只有在正確、全面、準確地理解這一前提下才能談表達。表達是在理解的基礎(chǔ)上進行的。科技翻譯應(yīng)重理解、次表達。法國釋義派翻譯理論研究人員提出對原文“理解一一脫離原文的語言形式一一表達”這一翻譯程序。就語言本身而言,理解其表層意義不難,難的是理解其深層意義、聯(lián)想意義,難在“言外之意”。

    (2)詞義選擇能力

    一詞多義在英語中很普遍。譯者要根據(jù)內(nèi)容和所屬專業(yè)從諸多義項中正確選擇詞義。由于所屬專業(yè)不同,同一科技詞匯可能具有不同的詞義。即使屬于同一專業(yè),同一科技詞匯在不同的句子中也可能具有不同的詞義。如:Eachinstrumentiscon科技翻譯“蓄水池”,而非“水庫”。再如joint(建筑)接縫;(醫(yī)學(xué))關(guān)節(jié)。在新經(jīng)濟時代,出現(xiàn)大量科技新術(shù)語。由于科技翻譯要譯出前沿的新科技成果,新信息密集,往往沒有現(xiàn)成的詳細資料可參考。有些詞在辭典里也無法查到,如memetics這一語用學(xué)新術(shù)語,原指生物學(xué)上因模仿而擴散,轉(zhuǎn)指在媒體的擴散作用下語言的傳播,這就要求譯者根據(jù)上下文、查閱資料、請教專家創(chuàng)造性地翻譯,音義結(jié)合創(chuàng)造性地譯為“模因論”。有些詞即使能查到,卻在專業(yè)上賦予了新的含義。這時,譯者應(yīng)運用有關(guān)學(xué)科的知識,根據(jù)資料的上下文進行辨析、判斷,正確地選擇詞義,準確地翻譯科技術(shù)語。

    (3)駕馭譯出語和譯人語能力

    新經(jīng)濟時代要求科技翻譯人員精通譯出語語法包括詞法、句法和慣用法,并掌握豐富的詞匯和各種翻譯技巧。科技資料譯文的讀者多是本領(lǐng)域的專業(yè)人員,因此,譯文要符合專業(yè)說法,才能不隔,不致霧里看花,拉近與讀者的距離。翻譯技巧很多,但歸納起來大致為以下三種:推敲詞義、組織句子和正確表達。如:將transferswitching譯成“轉(zhuǎn)移開閉”,會使讀者不解其意,按專業(yè)說法應(yīng)譯成“倒閘操作”。再如:

    譯成“單母線的繼電保護相對簡單,故僅需要每條線路上的繼電保護和單母線的繼電器。雖然專業(yè)人員能從譯文中猜出其意,但譯文不符合專業(yè)說法。因此,這句可改譯為“因僅需對每條線路和母線進行繼電保護,所以單母線的繼電保護相對簡單。”意思顯豁,易為專業(yè)人員理解。由于譯出語和譯入語表達方式不同,在不改變原意的情況下,為了使譯文流暢,需按照譯入語的習(xí)慣適當(dāng)增詞或減詞。例如.“抽水蓄能電站在高峰用電時間發(fā)電。”“用電”這個詞不能少(指用電高峰時間而不是其它時間),雖然原文并無該詞。那么為什么原文不寫成power—consumingpeakhour呢?這是因為原文作者認為在特定的上下文,讀者能意會高峰時間指的是什么,但翻譯后譯文讀者不一定能意會。為了清楚,還是增詞為好。

    翻譯是一種語言實踐,總有一些規(guī)律可循。翻譯技巧就是譯者在翻譯實踐中總結(jié)出來的規(guī)律。科技翻譯人員要在實踐中不斷總結(jié)發(fā)現(xiàn)這些規(guī)律。譯人語是要和讀者見面的翻譯終極產(chǎn)品,所以,譯者的譯入語造詣對譯文質(zhì)量起關(guān)鍵作用。科技翻譯人員應(yīng)能確切地表達原文的技術(shù)內(nèi)容和語言風(fēng)格。在深刻準確地理解原文的基礎(chǔ)上,還應(yīng)熟練掌握譯人語的詞匯、語法和修辭手段,才能得心應(yīng)手地選詞、造句、組織譯文,使其“準確、通順、得體”。如:由于對測量和控制各種用途的物理變量的需求與日俱增,儀表制造技術(shù)一定會突飛猛進地發(fā)展起來”腳。此譯文恰當(dāng)?shù)貞?yīng)用漢語成語,使譯文通順得體,形象生動。

    3.科學(xué)態(tài)度

    第3篇:科技科技論文范文

    一、以對稱性取代合理性

    科學(xué)合理性一直是科學(xué)哲學(xué)的核心內(nèi)容。正如邏輯實證主義代表人物賴欣巴哈在《科學(xué)哲學(xué)的興起》一書中所言,科學(xué)哲學(xué)的中心問題是闡明科學(xué)的合理性,目的在于建立自然科學(xué)的認識論基礎(chǔ)。勞丹在《進步及其問題》一書中也有對科學(xué)合理性極為重視的類似表達。同時,科學(xué)合理性理論一直是科學(xué)哲學(xué)中眾說紛紜的并不一致的核心內(nèi)容。自18世紀啟蒙理性主義誕生以來,哲學(xué)家們大多把科學(xué)知識視為自然之鏡,是對外部世界的真實摹寫,是不以科學(xué)家的個人品質(zhì)和社會屬性為轉(zhuǎn)移的客觀知識。此時對科學(xué)合理性的理解當(dāng)以邏輯實證主義所倡導(dǎo)的標準科學(xué)合理性模型(又稱邏輯合理性模型)為典范,該合理性模型的核心是規(guī)則,例如:邏輯規(guī)則、算術(shù)規(guī)則、數(shù)學(xué)及科學(xué)方法論等。以卡爾納普、賴欣巴哈等為代表人物的邏輯實證主義者把觀察看作是不可懷疑的、中立的、可靠的,單靠經(jīng)驗可決定理論真?zhèn)危ㄟ^制定對應(yīng)的規(guī)則來檢驗定理,進而檢驗理論的正確與否。正如賴欣巴哈所言:“哲學(xué)不過是科學(xué)理論和科學(xué)方法的邏輯分析,歸納邏輯應(yīng)當(dāng)是科學(xué)知識合理性的根據(jù),理論之被接受……是以事實到理論的推論為基礎(chǔ);這個推論不是演繹的,而是歸納的。所給予的是觀察材料,觀察材料構(gòu)成確定的知識,理論是通過確定的知識被證為有效的。”值得一提的是,邏輯實證主義者注重把邏輯和方法的不變性作為科學(xué)合理性標準,并沒有考慮科學(xué)發(fā)現(xiàn)中的歷史、社會和心理因素。緊隨其后,批判理性主義代表人物波普及其追隨者雖然在劃界標準、科學(xué)邏輯的性質(zhì)上與邏輯經(jīng)驗主義有著嚴重分歧,對他們的意義標準并無興趣,排斥歸納邏輯,但他們的科學(xué)方法論仍然是科學(xué)邏輯,只不過是比邏輯經(jīng)驗主義的歸納邏輯更強的演繹邏輯而已。同樣,他們也沒考慮科學(xué)發(fā)現(xiàn)范圍內(nèi)的社會、歷史和心理因素。拉卡斯在《科學(xué)史及其合理性的重建》一文中指出,科學(xué)哲學(xué)的首要原則就是選擇一些方法論原則,以構(gòu)成全部科學(xué)研究的說明性工作的框架。在這種哲學(xué)的指導(dǎo)下,人們就應(yīng)該可以把科學(xué)展示成具體體現(xiàn)這種科學(xué)哲學(xué)的各種原理,并且是根據(jù)它的教誨而發(fā)展的某種過程。只要人們做到這一點,他們就可以根據(jù)哲學(xué)來表明科學(xué)是合理性的。拉卡托斯把那些確立在科學(xué)方法論原理上的工作稱為“合理性重建”或“內(nèi)在的歷史”。同時,拉卡托斯認為給社會學(xué)家預(yù)留了一個角色,讓他們以“外在的社會史”來解釋理性主義無法說明的非理性的殘余物。拉卡托斯的觀點可以概括如下:①內(nèi)在史是自足的,具有自主性,可以展示出科學(xué)發(fā)展的所有合理性,本身就可以說明科學(xué)發(fā)展的主要特征;②相對于外在史來說,內(nèi)在史具有一種重要的優(yōu)越地位,外史不過彌補了存在于合理性與現(xiàn)實性之間的非理性因素。因此,社會學(xué)的研究屬于“病態(tài)”社會學(xué)研究,亦即科學(xué)方法無法充分說明的所有問題,就移交給社會學(xué)家進行研究,進行非合理性的外史說明。拉卡托斯說:認為科學(xué)的內(nèi)在的歷史是第一位的,外在的歷史是第二位的,因為外在的歷史之最重要的問題都是由內(nèi)在的歷史界定的。外在的歷史要么對速度、位置、選擇性等以及對人們根據(jù)內(nèi)在的歷史解釋的各種歷史事件提出非理性的說明;要么在歷史與人們對它的合理性重建有所不同時,提出對這種不同之發(fā)生原因的經(jīng)驗性說明。但是科學(xué)增長的合理性方面完全可以由人們的科學(xué)發(fā)現(xiàn)的邏輯來說明。

    南京工業(yè)大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版)勞丹在其《進步及其問題》中,把科學(xué)合理性與進步性緊密聯(lián)系在一起,認為合理性在于做出最進步的理論選擇。科學(xué)進步則表現(xiàn)在一個理論總體解題效力的提高,即盡量擴大已解決的經(jīng)驗問題的范圍,同時盡量縮小反常問題和概念問題的范圍。同時,勞丹對“認知社會學(xué)”提出了警告:“我們?nèi)粢芯靠茖W(xué)的合理性的社會背景,必須先懂得什么是合理性。”230在他看來,科學(xué)的合理性只是意味著整體上遵循科學(xué)的方法,并不是說科學(xué)家的行為都是合理性的。因而,強綱領(lǐng)SSK的原則不能界定一個值得承認的科學(xué)實踐方式(即知識社會學(xué)),它對科學(xué)實踐的說明也不能用于說明它自身。勞丹希望社會學(xué)家扮演著自己的本分角色,或回到與思想史和認識論完全不相干的科學(xué)的非認識的社會學(xué)中,或在遵循一定的劃界原則的前提條件下進入認識論。在后一種情況下,他建議社會學(xué)家遵循一種“外理性原則”。按照這種方法論的約定,“當(dāng)且僅當(dāng)那些信念不能用它們的合理性來解釋時,知識社會學(xué)才可能參與對信念的解釋。”217這種思想史家與知識社會學(xué)家的分工得到了牛頓·史密斯的支持。牛頓·史密斯認為,至少存在關(guān)于信念的最低限度的理性說明,可以用來決定一個確定的信念在一個給定的情境中是否合理。大多數(shù)科學(xué)哲學(xué)是“內(nèi)在”于科學(xué)的認識論之中,區(qū)分了科學(xué)知識的標準、證據(jù)與推理和那些至少在理想上被排除在認識論之外的社會因素之間的區(qū)別。在社會學(xué)內(nèi)部,由羅伯特·默頓所確立的規(guī)范的社會學(xué)傳統(tǒng),目前仍然在美國學(xué)術(shù)界占統(tǒng)治地位,強調(diào)從社會學(xué)的角度來研究自然科學(xué),但堅持科學(xué)制度與規(guī)范是主要的研究對象,拒絕社會學(xué)介入科學(xué)知識的成功內(nèi)容。默頓學(xué)派一直關(guān)心的是科學(xué)工作是怎么樣在制度化與文化中體現(xiàn)出來,恰當(dāng)?shù)亟忉屗鼈優(yōu)槭裁磿撾x了已有的社會規(guī)范。

    面對著科學(xué)哲學(xué)家與社會學(xué)家如此不公平的分配任務(wù),布魯爾與巴恩斯提出了強烈的異議。對知識內(nèi)容在哲學(xué)家與社會學(xué)家之間不公正的分配,引起了社會建構(gòu)主義的強烈不滿。為此布魯爾提出了對稱性原則。對稱性原則是布魯爾強綱領(lǐng)的核心,其具體內(nèi)容是同一類型的原因應(yīng)當(dāng)既可以說明真實的或合理的信念,也可以說明虛假的或不合理的信念。對稱性原則堅持,無論真的還是假的,合理的觀點還是不合理的觀點,只要它們?yōu)榧w所堅信,就全部都應(yīng)平等地作為社會學(xué)的探究對象,都應(yīng)訴諸于同樣類型的原因獲得解釋。這就意味著理性的信念和非理性的信念具有同等的認識論地位,理性的信念并不比非理性信念具有什么特別優(yōu)越的地位。從而否定了理性模式,為其科學(xué)合理性的社會學(xué)解釋模式尋求合法依據(jù)。布魯爾曾經(jīng)多次舉一個例子來說明這種對稱性。考慮兩種不同的原始文化部落(T1和T2),每一個部落中,都有一些人們傳統(tǒng)的信念,以及人們普遍接受的被認為比其他理由更有說服力的理由。每一個部落都有一些用以表達其偏好的詞匯。面臨著在自己的部落文化的信念與另一個部落文化信念之間進行選擇時,每一個人都很自然地傾向于自己的文化傳統(tǒng)。對部落的人來說,這些文化傳統(tǒng)將會提供可用來對信念的選擇進行證明的或辯護的規(guī)范與標準。關(guān)鍵在于,社會建構(gòu)主義認為,他們的選擇與評價像這兩個部落的成員的選擇及評價一樣,是與環(huán)境密切相關(guān)的,并不存在著與環(huán)境無關(guān)或超文化的合理性規(guī)范,并且“可以作為證據(jù)的理由”具有偶然性。在一種環(huán)境中可算作是某種信念的“可以作為證據(jù)的理由”,在另外一種環(huán)境中會被看作一種截然不同的東西。因此,社會建構(gòu)主義所關(guān)注的并不是“可以作為證據(jù)的理由”,它所關(guān)注的恰恰是“可以作為證據(jù)的原因”的理由。堅持知識與信仰是一回事。實際上,這就意味著人們只能夠依賴于其部落的傳統(tǒng)信念來對真理與謬誤做出“直接”的肯定。社會建構(gòu)在社會語境下對科學(xué)合理性的一種解讀,理性、客觀性和真理等概念的全部內(nèi)容最終被歸結(jié)為某一共同體采用的社會文化規(guī)范,消除了科學(xué)合理性的客觀理性基礎(chǔ)。正如馬丁·霍利斯在《社會對實在的破壞》一文中所言,“強綱領(lǐng)的目的是腐蝕掉人們所熟悉的客觀性概念之理性基礎(chǔ)”。

    布魯爾的上述觀點引發(fā)了勞丹與他的一場著名的爭論。勞丹認為,不論科學(xué)研究的個體還是群體,他們所持有的理性信念和非理性信念具有完全不同的產(chǎn)生條件,因而不構(gòu)成對稱性主題。首先,就科學(xué)研究的個體而言,他在采納某種理論信念之前,必須具體說明該理論信念的因果關(guān)系和邏輯基礎(chǔ),用因果關(guān)系解釋理論信念,通過邏輯推論過程完成因果解釋,這樣就可成為保證其理性信念的原因。與此相對的,對非理性信念的因果解釋卻需要極為不同的解釋,因為它們是“由社會和心理行為的直接行為導(dǎo)致的信念”59。勞丹曾舉例說:“如果接受某種信念X是先前接受信念Y和Z自然而合理的結(jié)果,那么認為信奉X直接就是由于社會或經(jīng)濟原因引起的就毫無道理了。對信念Y和Z的接受當(dāng)然也可能是社會因素在起作用,此時我們可以認為對X的接受(在理性上的支配)是社會境況的間接結(jié)果。但是這并不能用來反駁以下說法:對于某一思想家接受X的最直接最根本的說明是,它是Y和Z的理性結(jié)果。另一方面,如果某人接受信念a,而a與他的其他信念b、c……i并不在理性上相關(guān),那么對他所信奉的a的唯一自然的說明看來應(yīng)該根據(jù)理性之外的因素來作出,例如該信仰者社會(或心理)的狀況。”207其次,就科學(xué)研究的群體而言,他們所持有的理性信念和非理性信念所產(chǎn)生的條件也完全不同。“我們可以設(shè)想,人類社會存在兩個群體:一個是非理性社會,另一個是理性社會。在理性社會中,人們只能在仔細懷疑之后,而且只能在行動者(指理性社會群體)自我意識到與自然相關(guān)部分的因果聯(lián)系后才會采納信仰,這些相互聯(lián)系在很大程度上是構(gòu)成理性行動者信念的原因。在非理性社會里,即允許存在認識無政府主義的社會里,每個人可以采用獨立于任何公共的認知政策的信仰。每個人或一些人可以有信仰的原因,也可以沒有;每個人可以有信仰的證據(jù),也可以沒有等等。”62理性社會和非理性社會的信念形成社會機制完全不同,兩種不同信念來源于兩個不同的社會組織基礎(chǔ),這直接駁斥了布魯爾的對稱性原則。

    對上述勞丹論證其不合理假定思想的觀點,布魯爾予以激烈的批評和反駁。布魯爾認為,勞丹的理性解釋模式實際就是“手段—目的計算模型”,該模型不論用于科學(xué)研究個體還是群體都缺乏說服力,更無法否定對稱性。他認為,勞丹的錯誤在于貶低了非理性信念,把非理性信念等同于經(jīng)歷恐嚇、賄賂、洗腦或者損傷后的頭腦內(nèi)容。但是,非理性信念和理性信念的產(chǎn)生真的不同嗎?布魯爾認為,理性與非理性的對比不過是表明了“大腦是一個計算的機器”,“理性”表明機器處于運行狀態(tài),“非理性”是表明機器中斷和失控的標簽。機器的運行和中斷不過是裝置的兩種可能的物理狀態(tài),這種狀態(tài)不需要任何先驗的評價,“運行”和“中斷”的語言體現(xiàn)了對稱性原則。布魯爾還認為,勞丹的錯誤在于把對稱性理解為“完全因果同質(zhì)”即同種原因只能產(chǎn)生同種結(jié)果。而實際上,同種原因完全可產(chǎn)生不同的結(jié)果。

    總之,勞丹在這爭論中始終堅持外理性原則,堅定地捍衛(wèi)科學(xué)合理性理論。而布魯爾則一直堅持要用對稱性原則來取代科學(xué)哲學(xué)中的合理性,平等地看待理性和非理性,主張對所有的信念進行社會因素解釋。勞丹在這里不僅強調(diào)了知識,而且還強調(diào)了知識是真實的內(nèi)容。從這一點來看,像勞丹那樣要求把產(chǎn)生真實信念的機制與產(chǎn)生錯誤虛假機制區(qū)分開來的做法看來是合理的,因為它是借助了自然來進行的辯護機制。但如果強調(diào)的是“制造過程”,那么要求解釋產(chǎn)生信念的機制,而不問其認識論地位如何,同樣也是合理的。從這一角度來看,布魯爾認為除非社會約定,否則不會存在著這樣一個過程,能夠區(qū)分出真與假的信念,這也有其合理的成分。二、以發(fā)現(xiàn)的語境取代辯護的邏輯

    社會建構(gòu)與科學(xué)哲學(xué)之爭的關(guān)鍵還在于發(fā)現(xiàn)的語境與辯護的邏輯之爭。科學(xué)或更為一般的經(jīng)驗探索,就是利用種種手段去發(fā)現(xiàn)世界可能是如何,但無論什么樣的結(jié)果出現(xiàn),得服從具有權(quán)威的哲學(xué)判斷,以確保是合理的知識。科學(xué)哲學(xué)本身就具有某些毫無疑問的評價標準,如一套先驗的邏輯范疇,無論是在康德意義上,還是在邏輯實證主義意義上,這套規(guī)范都是無時間性的。

    社會建構(gòu)主義關(guān)鍵點在于拒斥這種“第一哲學(xué)”,他們認為,首先,發(fā)現(xiàn)的語境與辯護的邏輯的區(qū)分是非常難以進行的;其次,有關(guān)勞動分工的問題,也即科學(xué)家的工作在前,哲學(xué)家的工作在后。這特別在邏輯經(jīng)驗主義的工作中體現(xiàn)得最為突出,他們趨向于把科學(xué)哲學(xué)視為一種在時間上后繼,是尋求對“完成了的”陳述系統(tǒng)的永恒的評價標準。再次,它還會產(chǎn)生出科學(xué)家自己在評價他們工作的角色與權(quán)利的問題,因為它同樣把評價權(quán)威置于科學(xué)家之上,以致蔑視實際的科學(xué)工作者的能力與決定權(quán)。

    社會建構(gòu)主義還認為,作為一種合理的論證的辯護模式,消除了科學(xué)研究實際上所涉及的艱苦工作。在具有邏輯重構(gòu)特征的論證被形成之前,(社會學(xué)家與歷史學(xué)家所感興趣的)幾乎所有的艱苦工作都已經(jīng)完成。但對哲學(xué)家來說,論證是很有規(guī)則的,它并不會顯現(xiàn)科學(xué)家實際上所顯現(xiàn)的工作步驟。這種重構(gòu)或許可能表明我們外行人能夠接受的科學(xué)結(jié)論,但這是一種錯誤,這種錯誤理想化了認知活動的概念。如果認為這種重構(gòu)代表著科學(xué)家在制造知識過程中的實際推理,那么這與科學(xué)家的實踐的認知活動無關(guān)。

    這種區(qū)分還具有更進一步的意義。一個更為重要的意義是對發(fā)現(xiàn)的(邏輯)理性的明確拒斥。邏輯實證主義視發(fā)現(xiàn)的過程為隨意的、偶然的、神秘的或幸運的。因此,科學(xué)哲學(xué)傾向于放棄對歷史學(xué)家、心理學(xué)家、社會學(xué)家或者說其他探索者感到需要進行研究的實際場所的混沌狀態(tài)的語境。獲取帶有真理主張的理論的科學(xué)家本身就是人,在各式各樣的不同的社會與歷史環(huán)境中獲取了他們帶有機遇與幸運的成果,但科學(xué)哲學(xué)家總是要施展他們的想像力、理論與實驗方法的嚴格性來制止這類混亂的語境,他們所制造的理論能夠被合法化與建構(gòu)為真理的命題,他們?yōu)榭茖W(xué)家制造了帶有徹底簡明與確定特性的邏輯的評價標準。

    在邏輯實證主義看來,科學(xué)發(fā)現(xiàn)的語境,就像語境自身一樣,是不能被化為經(jīng)驗的。但對辯護語境的分析卻給形式邏輯以特權(quán)。“賴欣巴哈有關(guān)發(fā)現(xiàn)的語境與辯護的語境的區(qū)分的要點在于有關(guān)科學(xué)數(shù)據(jù)產(chǎn)生的信息是無關(guān)于對這些數(shù)據(jù)的評價的。”還有另外一種區(qū)分,即“內(nèi)部”與“外部”之分,內(nèi)部被確定為邏輯的,而外部被認為是經(jīng)驗的或甚至非理性的。社會建構(gòu)主義的突破點就在于尋求發(fā)現(xiàn)中邏輯的作用,尋求辯護中的科學(xué)合理性的產(chǎn)生的社會致因。這樣,邏輯在發(fā)現(xiàn)中就具有作用,社會與心理的因素,最重要的文化因素的“價值”在辯護中也就扮演著重要角色。

    隨著“價值”一詞的引入,兩種語境的區(qū)分中的問題最終顯露出來:傳統(tǒng)的科學(xué)哲學(xué)所持有的發(fā)現(xiàn)的與辯護的區(qū)分,目的在于強調(diào)上述“價值”對理論的評價(規(guī)范標準)的無關(guān)性。規(guī)范并不是來自于經(jīng)驗的結(jié)果:兩者間有著一個無法逾越的界線。兩種語境的區(qū)分是邏輯實證主義的中心教條。社會建構(gòu)主義否認這種鴻溝的存在。因此,從一開始,強綱領(lǐng)SSK與科學(xué)哲學(xué)的對抗,甚至超過了它與默頓式的科學(xué)社會學(xué)的對抗。強綱領(lǐng)SSK要求用社會學(xué)來取代科學(xué)哲學(xué),正如斯奈扎克所指出的那樣:“布魯爾不斷地把傳統(tǒng)哲學(xué)及其‘理性主義’的認識論作為一種特殊的目標。強綱領(lǐng)的整個事業(yè)就是特別關(guān)注于用社會學(xué)來取代所有的傳統(tǒng)的認識論,繼承了被稱之為哲學(xué)的所有主題”。

    科學(xué)哲學(xué)家認為觀察與推理對辯護是關(guān)鍵的。社會建構(gòu)主義聲稱,當(dāng)他們把觀察與推理置于其真實的語境之中時,這些實踐看起來并不像是哲學(xué)家所歸屬的辯護的結(jié)果。也就是說,科學(xué)家不僅是在觀察;他們在特殊的場所,為特殊的目的而設(shè)計與操作特殊的實驗,他們用特殊的測量儀器來計算特殊的樣本,他們?yōu)樘厥獾奶镆把芯窟x擇特殊的場所。科學(xué)家并不理性;他們解釋觀察與實驗,他們支持或批評猜測或假說,他們推理出結(jié)果,他們把模式擴展到新領(lǐng)域。在他們進行的所有活動過程中,他們有著多種理由來進行一種特殊的選擇與決定,理由包括可行性、可能的應(yīng)用、審美價值、其他同事的利益、可能的消費者的利益、對形而上學(xué)與意識形態(tài)的反映。這些就是包含在“社會”大傘下的各種因素。社會學(xué)家主張知識生產(chǎn)就體現(xiàn)在這些混合因素之中,意味著這樣的實際實踐會以這種或那種方式脫離了在哲學(xué)描述中的理想,知識并不具有傳統(tǒng)哲學(xué)所描述的那種優(yōu)越性。

    三、以建構(gòu)論取代實在論

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    金色的陽光透過縫隙,灑在褐色土地滋生的小草上。科技小論文的

    點點的繁星好似顆顆明珠,鑲4嵌在天幕下,閃閃地發(fā)著光。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點,白白的大肚子像是充過了氣,一鼓一鼓的。

    亮晶晶的春雨,像一群天真爛漫的娃娃,在高空中云集,嬉戲而下,咿咿呀呀,歡蹦亂跳地撲進大地母親的懷抱。繅絲姑娘迥然不同:藍布棉襖,黑粗呢短大衣,草綠色長褲,脖子上的紗巾是白的,扎小辮的頭繩是根黑毛線。師的一封信,我的理想,幸福是

    第5篇:科技科技論文范文

    的確,有很多大人喜歡在夜晚加班,作家們也有時候在夜晚寫作,書房里的臺燈總是亮著,好幾個小時甚至一晚上都兩折,多浪費電啊,而筆上一個小小的電燈炮,就算量一晚上,和臺燈消耗的能量相比也是微不足道,可見,如果燈筆問市的話,還可以節(jié)約地球資源呢

    此外,燈筆還可以隨身攜帶,如果在伸手不見五指的夜晚,燈筆還能當(dāng)手電筒

    想著燈筆的這么多的優(yōu)點,我忽然想到,不就是在筆上加個小燈泡嗎?干脆自己做得了。說動手就動手,我首先找來制作燈筆的材料,既然是燈筆,筆和電燈泡當(dāng)然是必不可少的,我找來一支4B繪畫鉛筆,再在我的小工具箱里找出兩個迷你小燈泡,材料齊了?總覺的還差點什么,對了,還有電池和導(dǎo)線,沒有電池它憑什么發(fā)電呢?好了,既然材料找齊了,就開始動手吧。

    我信心滿滿,心想,就是把電池,電燈泡還有筆用導(dǎo)線連接起來就行了,多簡單。既然簡單,就開始動手了,我先把導(dǎo)線和電燈泡鏈接起來,因為做過,所以沒有想象中的那么困難,很快,電燈泡就和導(dǎo)線穩(wěn)穩(wěn)地鏈接在一起了,接下來,就應(yīng)該鏈接電燈泡的發(fā)電源——電池了。不知為什么,同樣是連接,為什么連接電池比連接燈泡要困難得多?困難生來就是被克服的,費了九牛二虎之力之后,我還是把電池給征服了,呵呵,燈泡成功亮起,它閃耀著我勝利的光輝,可是,下一個棘手的問題卻把我從勝利的天空直接拉到困難的低谷:雖然燈泡成功亮起,但是難道就讓它一直這么亮著嗎?怎么辦呢?我絞盡腦汁,終于想出一個絕妙的辦法:做個開關(guān)。辦法是想到了,但是做起來還是有些麻煩。我先把開關(guān)活動按鈕和導(dǎo)線粘在一起,只要開關(guān)一滑,導(dǎo)線就能夠成功連接電池而完成供電,燈泡自然而然就會亮了。

    最后一步,當(dāng)然就是把筆和燈泡粘在一起了,利用透明膠布,我成功做成了燈筆,可現(xiàn)在的燈筆好像不太完善,外貌實在是不敢恭維,怎么辦呢?對了,我可以用圓珠筆來做啊,只要把電池裝進圓珠筆的筆筒里面,再在它的外殼上面用小刀割下一小塊和開關(guān)一樣大小的凹槽就行了。

    第6篇:科技科技論文范文

    1、交代來歷:文章開頭用一、兩句話介紹物品的歷來,自然地引出下文。

    2、具體描述:通過顏色、形狀把物品外形準確勾勒出來,寫出特點給人以鮮明的感覺。多用一些恰當(dāng)?shù)男揶o手法,展開合理的想象。賦予它情感,就會使物品活生生地躍然紙上。

    3、動靜結(jié)合:先寫靜態(tài)的外形特點,再寫它的動態(tài)。這樣會增添一些情趣,寫出的文章也會更加生活。

    4、說明功能:每件物品都有它回獨特的作用,一般來說,這類文章要在結(jié)尾處說明一下物品的作用這樣會更加突出這件物品的特點。

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    -----605 曹嘯航

    據(jù)有幸飛上太空的宇航員介紹,他們在天際遨游地球映入眼簾的是一個晶瑩的球體,上面藍色和白色紋痕相互交錯,周圍裹著一層水藍色的“紗衣”。可誰知道,這顆“寶石”正面臨著資源危機,石油資源所剩無幾,水資源被污染,大氣層稀薄,有的地方甚至出現(xiàn)臭氧層的空洞,被太陽的紫外線無情的毀壞,森林資源大幅度減少,但還是被人們?yōu)E砍亂伐,或許你們沒聽見,地球母親在啊!罪魁禍首不是別人,而是人類,是人類毫無節(jié)制地開采和破壞地球資源。拿石油來講,它僅僅只夠我們用五十年!于是人們開始“保護”地球資源,往汽油里添加乙醇(酒精)已是杯水車薪,而且要用大量的與人類息息相關(guān)食物——玉米等農(nóng)作物來制作乙醇,乙醇本身就會破壞自然......

    在此,我向大家推薦一種新能源——太陽能,太陽能是取之不盡、用之不竭綠色環(huán)保能源。人們的科技水平已經(jīng)能把太陽能轉(zhuǎn)換成電能、熱能等各種形式的能量,并且已開始應(yīng)用。例如,我們用的太陽能熱水器就是其中只一。

    太陽能熱水器不但不利用和破壞地球資源,而且省時、省力、省錢。赤日炎炎的一天,當(dāng)你出去工作,累的滿頭大汗,很想洗澡,這時卻放出冰涼刺骨的自來水,使你打個哆嗦——感冒了。但是,如果有太陽能熱水器,一回家就能沖個舒服的溫水澡,沖掉你一身的疲憊;寒風(fēng)呼嘯的冬天,泡熱水澡是最享受的一件事,此時,你只需打開太陽能熱水器,熱水嘩啦啦的流出來,躺在浴池里盡情地享受只屬于你的溫暖吧!

    第8篇:科技科技論文范文

    世界現(xiàn)代田園城市,本質(zhì)上是符合科學(xué)發(fā)展觀要求,體現(xiàn)“自然之美、社會公正、城鄉(xiāng)一體”核心思想的新型城市。我準備從以下幾點來談?wù)勎业南敕ā?/p>

    第一,我認為要建設(shè)現(xiàn)代田園城市,靠單純的政府倡導(dǎo)以及制度約束是完全不夠的,而是要將這種思想意識深入到民眾內(nèi)心,才能真正從“根源”上解決問題。如果我們絕大多數(shù)人都能做到從“自己做起,從點滴做起,從身邊做起”,那么,這種“積累”的力量將是巨大的,不可忽視的。有一句話就叫做“一根筷子輕輕被折斷,十雙筷子牢牢抱成團”。所以我提倡:要加大力度做好思想教育工作,思想上的問題才是根本問題。以我自己為例吧,以前不懂得什么叫做“低碳環(huán)保”,所以在行為上就做得不夠好,而當(dāng)我參加過成都搜房網(wǎng)組織的“低碳環(huán)保行”活動和學(xué)校組織的“小手牽大手,低碳每一天”活動以后,才好奇地去了解了關(guān)于這方面的知識,讓我懂得了它的重要性,現(xiàn)在的我,已經(jīng)養(yǎng)成習(xí)慣做“環(huán)保小衛(wèi)士”了。所以,我希望相關(guān)部門能更多地宣傳這方面的知識,這也是很重要的,有很多人并不是做不到,而是沒有意識到,也不懂得什么是“低碳環(huán)保”。

    第二,無法做到節(jié)能減排,就不能完成科學(xué)成長。我有一個很好的建議,就是每年一次“節(jié)電日”改成每季度一次。這樣一來,一年就有四次“節(jié)電日”。并不是說要刻意地通過這幾次節(jié)電來達到節(jié)能的目的,而是通過增加這樣的活動,讓更多的人具備這種理念。據(jù)了解,一年一度的節(jié)電日當(dāng)天,就拿今年來說吧,山西太原機電響應(yīng)“地球一小時”節(jié)電45萬度,與去年相比,今年山西市參與 “地球一小時”的單位多,參與范圍廣,這就說明了民眾意識得到了提升。從全世界范圍看,“地球一小時”活動是民間公益組織舉辦的活動,目的是鼓勵企業(yè)、單位和個人,在不影響工作或正常運作的情況下,參與熄燈活動。“我們倡導(dǎo)低碳環(huán)保理念,希望通過短暫的黑暗,喚醒更多人的節(jié)能意識。”我想,這才是最重要的。

    第三,光靠節(jié)能是不夠的,我們不能只靠節(jié)約來滿足人們無止境的消耗,而要懂得如何讓能源再生。所以,保護好我們的大自然,愛護好我們的家園,才能讓世界田園城市得到可持續(xù)發(fā)展。同樣的道理,我建議,一年有兩次“植樹節(jié)”,將此種理念加大力度植入人心,增強影響力,隨著人民生活水平的不斷提高,隨著人們對能源需求的不斷增長,我們的生態(tài)環(huán)境更大程度地受到了影響,那么,我們只有更多地通過這些活動來改善我們的生態(tài)環(huán)境。

    第9篇:科技科技論文范文

    [關(guān)鍵詞] 護理; 科技論文; 選題

    [中圖分類號] R471 [文獻標識碼] A [文章編號] 1005-0515(2011)-12-312-01

    隨著市場的繁榮,醫(yī)學(xué)高科技的發(fā)展,護理學(xué)科己成為當(dāng)今一門獨特科學(xué),是人們生活中不可缺少的科學(xué)知識。護理科技論文是促進護理學(xué)科、護理科研發(fā)展的重要因素,不但用與總結(jié)和收集臨床的實踐經(jīng)驗,而且給護理學(xué)科的發(fā)展與進步,提出了息息相關(guān)的問題。護理科技論文的選題,本身是一種科學(xué)也是一種藝術(shù),它是護理科研工作的起點,也是護理科研程序中重要的環(huán)節(jié),題目選擇是否恰當(dāng),直接影響論文的質(zhì)量,直接影響科研工作的進展和最后成果的質(zhì)量。因此護理科技論文的選題在護理科研工作中有著重要的意義,必須審時度勢,認真權(quán)衡,反復(fù)推論,結(jié)合臨床。

    1 題目類型 根據(jù)科研工作要解決的問題不同,可概括為兩大類,一類是評價性的文章,它是對護理科研中的護理技術(shù)和方法進行客觀的比較,得出評價的結(jié)論。臨床上,護理科研工作看起來都是平凡最平凡的工作,創(chuàng)造性不突出,但它能解決醫(yī)療護理中大量的實際問題,對提高病人的防治水平和優(yōu)質(zhì)服務(wù)有著重要的現(xiàn)實意義。如評價藥物的療效,護理技術(shù)方法的改進效果等屬于評價性的文章,就要選出評價性的題目。另一類護理學(xué)科發(fā)展中的文章,它需要更多的探索未知的創(chuàng)造性的護理技術(shù)及方法,它的解決推動學(xué)科領(lǐng)域的發(fā)展或開辟新的領(lǐng)域。如醫(yī)院研制出新的藥物,新的護理技術(shù),探索出新的治療護理方法等,屬于護理學(xué)科發(fā)展中的文章,就要用發(fā)展中的題目。根據(jù)臨床資料的不同,又將題目分為4種類型:

    1.1 調(diào)查研究性質(zhì)的論文選題 以調(diào)查方法取得資料的論文,多以醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)各種生理數(shù)據(jù)或流行病學(xué)調(diào)查而獲得。根據(jù)調(diào)查時事件是否發(fā)生又可分為前瞻性調(diào)查和回顧性調(diào)查。前瞻性調(diào)查是在事件發(fā)生前就做好計劃和預(yù)算,預(yù)計可能地發(fā)生的某些因素,而且對事件有影響,經(jīng)調(diào)查得出相應(yīng)的結(jié)論。如“孕婦被動吸煙對胎兒的危害”(中華護理雜志1993年第7期),屬前瞻性調(diào)查的題目,從因求果,證明特定因素的致病和治療的作用。回顧性調(diào)查是在事件發(fā)生后進行的,它由果推因,根據(jù)己有資料進行歸納、總結(jié)、分析,找出規(guī)律。如病人死因分析,病因?qū)W調(diào)查都屬于這一類。如“中華護理雜志”1993年第3期所寫的“28例新生兒低溫原因分析及護理”,屬于回顧性調(diào)查的題目。

    1.2 實驗觀察性質(zhì)的論文選題 它是用實驗的方法搜集資料,需要一定的實驗條件和必要的觀察手段,選題時要考慮是否具備這方面的資料和條件。如某些新藥療效和毒性作用觀察,各種新的治療、護理技術(shù)臨床應(yīng)用的研究文章。如“24439例次聚烯酮吡-碘術(shù)前3分鐘洗手法的評價分析”(實用護理雜志第8期)屬于實驗觀察性質(zhì)的題目。

    1.3 經(jīng)驗體會性質(zhì)的論文選題 它是將過去的資料和自己的實驗觀察與調(diào)查加以結(jié)合進行選題而寫,如對某項新技術(shù)、新方法在護理實踐中應(yīng)用的成效與經(jīng)驗總結(jié),各種疾病的護理經(jīng)驗體會等。在實際論文選題目中,以上三種類型的題目往往很難截然分開的。

    1.4 文獻綜述、論著性質(zhì)的選題 它是屬于整理資料性質(zhì)的論文,不用第一性資料,專門從整理、分析與綜合別人的資料(即第二性資料)的研究工作。它是情報研究工作的主要形式。

    2 選題基本原則

    2.1 科學(xué)性 護理科技論文選題方向要正確,以事實為依據(jù),與已有科學(xué)理論、科學(xué)規(guī)律和定律相一致。以辯證唯物主義為指導(dǎo)思想,以實際出發(fā),實事求是,就象人的生命一樣,既要接受已有理論指導(dǎo),又要敢于打破傳統(tǒng)觀念的束縛,對已有的理論修正、補充或發(fā)展。

    2.2 新穎性 新穎性就是創(chuàng)新性,文章的選題目就是要有創(chuàng)新意識,避免重復(fù)。凡是做的操作和護理方法具有獨創(chuàng)性、部分獨創(chuàng)性或前人的方法有所改進的選題應(yīng)加以考慮,重復(fù)前人所寫的題目則不可取。選題時以護理學(xué)科知識的新見解、新發(fā)現(xiàn)、對護理方法的改進與突破,對現(xiàn)有理論的修正與完善,使護理科研工作具有創(chuàng)造性和生命力標準。

    2.3 需要性 根據(jù)社會的發(fā)展,人們對健康長壽的需要,市場繁榮和護理學(xué)科的需要,迎接新科技的挑戰(zhàn),必需通過論文的擬寫和刊登,將自己的實踐和經(jīng)驗積累總結(jié)出來,保證護理質(zhì)量,給病人全方位的優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)。選擇對人類健康和生命影響最大的常見病、多發(fā)病的治療與護理研究、優(yōu)生、優(yōu)育、優(yōu)教,社區(qū)保健與康復(fù)護理,以及提高護理質(zhì)量、護士地位、素質(zhì)與修養(yǎng)等方面的研究,從這些最有價值的資料中選題目。

    2.4 可行性 題目的選擇應(yīng)以文章的內(nèi)容,實施的主觀、客觀情況或經(jīng)努力達到標準的情況選定題目。如觀察對象的來源、數(shù)量、技術(shù)力量等,應(yīng)如實反映,操作既簡單又方便易懂,便于推廣和應(yīng)用,否則再有價值的題目,也只能是徒勞。

    3 選題范圍 護理工作涉及面廣、內(nèi)容極多而且具體,所以題材與選題范圍比較廣闊,可從基礎(chǔ)護理理論、護理技術(shù)的研究、護理用具、器械的研制、實施方法,危重病人監(jiān)護功能重健與康復(fù)護理、公共衛(wèi)生護理、護理教育、護理管理、護理體制研究,各種規(guī)章制度的研究和評價,結(jié)合新技術(shù)業(yè)務(wù)開展,并發(fā)癥的預(yù)防及護理等,隨著護理學(xué)科發(fā)展與進步,臨床上有很多問題會出現(xiàn),需研究和解決,并且需推廣和應(yīng)用。

    4 選題方法

    4.1 從自己實際工作去選題 題目產(chǎn)生主要基于實踐和思考,兩者缺一不可,護士工作都在臨床第一線,每當(dāng)病人入院時,第一個接觸病人的就是護士,我們最清楚病人哪些護理理論需要加強,哪些護理技術(shù)需要改進,哪些護理器械、用具需要革新……寫文章也是為了研究解決這些問題,回答這些問題,選題也是從這些資料中選出來的,主要將自己實踐中發(fā)現(xiàn)的新問題、新現(xiàn)象用現(xiàn)有理論加以充分思考,那么選出的題目一定引人注目,所以選題就在我們身邊,題目產(chǎn)生主要于實踐和思考,兩者缺一不可。

    4.2 在閱讀文獻中選題 閱讀文獻不但是搜集資料必需的,而且是護理論文選題的重要途徑。在閱讀時注意參考和尋找前人如何進行選題。新技術(shù)和新業(yè)務(wù),因前人沒有做過,必需閱讀文獻目錄中某一方面或某一問題,對自己選題有啟發(fā)或借鑒,或借用他人的方法,改變其中部分因素結(jié)合自己的題材與資料進行選題。

    4.3 在教學(xué)活動中選題 在教學(xué)活動中,由于理論系統(tǒng)的驅(qū)使,往往使自己的思路擴大。作為臨床第一線工作的護士,依靠臨床的帶教,當(dāng)帶教時,或受到學(xué)生質(zhì)疑時,自然想起自己應(yīng)選的文章題目。所以通過臨床的帶教與學(xué)生接觸不僅是檢驗理論系統(tǒng)性的好機會,也是啟發(fā)我們思路獲得論文選題的特定途徑,也是一種最好的選題方法。

    4.4 在開辟新領(lǐng)域中擴大選題 選題不應(yīng)拘于自己的專業(yè),應(yīng)當(dāng)把眼界擴大些,思路開闊些。在醫(yī)學(xué)各學(xué)科之間產(chǎn)生了許許多多邊緣科學(xué)和綜合性學(xué)科,在各學(xué)科交叉點就是經(jīng)驗和思路集中的地方,常常產(chǎn)生一些綜合性的問題,而這些綜合性的問題往往形成一張最有價值的課題網(wǎng),凡是有價值的東西我們都將其匯集在一起,這也是一種最佳的選題方法。

    5 選題注意事項

    5.1 選題應(yīng)具體不可過大 一般一項研究只要求把研究的問題總結(jié)出來,便于推廣和應(yīng)用,不要過于籠統(tǒng)或涉及面太廣,以免影響文章的質(zhì)量。

    5.2 選題要注意發(fā)揮自己的優(yōu)勢 根據(jù)個人專長選擇不同類型的題目,如果你動手能力強,條件設(shè)備齊全,可從實驗的資料中選出題目,如果你善于理論思維,又有比較豐富的資料,可選擇理論性的題目,如果你知識淵博,又有較好的協(xié)作創(chuàng)造,可選擇跨學(xué)科研究的題目。

    總之,在護理工作實踐中注意培養(yǎng)自己科學(xué)素質(zhì),博覽群書擴大知識儲備,了解國內(nèi)外情報信息與科技動態(tài),豐富想象力,樹立高尚的科學(xué)品格,科學(xué)思維方法,掌握選題的戰(zhàn)略與藝術(shù),很容易從醫(yī)學(xué)信息浩瀚海洋里選出引人注目的文題,寫出具有價值的護理科技論文。

    參考文獻

    [1] 過慧謹.護理科技論文的選題[J].護士進修雜志,2001,16(增刊):5.

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