電力工程專業論文精選(九篇)
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第1篇：電力工程專業論文范文
本文概述了當前電力工程管理中四大經典項目管理模式：EPC管理模式、DBB管理模式、PMC管理模式和CM管理模式，并總結了其各自的優缺點。最后就我國電力工程管理模式的創新進行了簡要論述，并提出了采用滾動開發模式；建立電力工程項目的監督、考核和評估管理機制；建立專業的優秀團隊，優化組織結構的創新建議。
關鍵詞：電力工程 管理 四大模式 創新
隨著我國經濟的發展，作為我國國民經濟支柱產業的電力建設，對我國經濟的發展起著越來越重要的作用，在市場經濟的大環境下電力建設之間的競爭也越來越激烈。但我國大部分電力工程的管理模式依舊較為落后，為了跟上我國經濟的發展速度，電力工程管理應當進行積極的管理模式創新，以適應社會發展的需要。
項目管理是當前較為科學的一種管理方式，其旨在對資源進行合理配置的情況下，由不同部門因同一項目而組成一個團隊，并通過運用專門的技能、知識、方法和工具來實現項目目標[1]。要提高電力工程的產品質量和運行效率，需要運用新技術和先進的管理思想，建立一個綜合化、專業化、科學化的項目管理組織。
一、電力工程項目管理的概念與目標
1.1 電力工程項目管理的概念
各項電力管理工作總稱為電力工程項目管理，電力建設單位的一切活動都是圍繞著其管理過程來進行的。工程項目管理主要是指技術和社會兩個方面。
從技術方面看，工程項目管理主要是指施工過程遵循事物發展的客觀規律，以科學的方法進行組織生產，是促進生產力高效發展的重要條件。
從社會方面看，工程項目管理主要是指生產關系對生產力的反映和體現，其中包括內容有：必須嚴格遵守國家的各項經濟法律政策，必須確保國家各項任務計劃的圓滿完成，對員工進行科學的監督與管理，確保電力建設企業的生產力能夠得到長期有效的發展[2]。
1.2 電力工程項目管理的目標
電力工程項目管理主要目標是不僅是保證國家計劃得以圓滿實現，還包括企業各項技術經濟指標的全面達成。電力建設企業應當遵循電力生產的規律和特點，將施工過程有機的整合在一起，在同一系統中對其進行統一的指揮，調動一切物力、人力和財力資源，充分發揮一切可利用的有效因素，以最優良的質量、最短的時間和最低的損耗來取得最好的經濟效應。
二、 電力工程管理中四種常用管理模式
2.1 傳統的項目管理模式
DBB管理模式是世界上運用的最為廣泛的一種管理模式，其應用領域十分的寬泛，如項目咨詢管理和金融工程、亞行貸款項目、世界銀行等。DBB管理模式最凸顯的特點是項目必須按照一定的先后順序來進行，其步驟為從設計到招標最后是建造。只有前一階段的任務完成后，下一個階段的任務才能開始操作。這種管理模式的優點主要有應用面廣、通用性強、風險系數低、投資成本少等，其缺憾之處是項目糾紛頻繁、項目周期長、管理費高等。
2.2 建筑工程管理方式
CM管理模式不需要像DBB管理模式一樣必須遵守固定的項目實施順序，在項目開始時就由項目委托人雇傭咨詢人即建筑工程管理經理，該咨詢人運用其豐富的管理經驗進行相關的施工管理和項目設計，受托人和委托人組成小組共同對項目的設計、規劃和實施負責[3]。當項目工程的分項工程設計完成后，就可立即對外招標。CM管理模式的優點主要是費用省、周期短、收益快和風險小等優點，其缺點是承包費用高。
2.3 設計、采購、建造模式
EPC模式是美國于上世紀8O年代創造的一種融設計、采購和建造為一體的管理模式，該模式特別適用于石油開發、工廠、基礎設施和發電廠等工程建設中，在工程承包市場中得到了廣泛的應用。
在這一管理管模式中，工程的大部分風險是由承包商擔負的，而委托方的主要職責就是驗收竣工項目。項目管理公司還可全權代表委托方對項目工程進行全面管理，包括項目的設計、采用和施工。
2.4 項目承包模式
PMC管理模式主要是指專業的項目管理公司受項目委托人委托聘請，代表其對工程項目進行分階段或全過程的服務和管理，在這一模式中，承包商的職責范圍和參與程度可以靈活變換。
PMC管理模式有如下優點：一是PMC承包商可處理項目重點任務和主體工程；二是項目管理的水平基本無變動，能夠在實踐中總結規律提升能力，向專業化的項目管理團隊靠攏，三是可減少項目成本、優化項目程序[4]。
三、電力工程的管理創新
3.1采用滾動開發模式
這種模式是針對流域水電而開發的一種管理模式，即將其整體分為不同的階段進行管理，建立具有專業知識的隊伍對進行前期建設和后期管理的梯級式管理。
這樣做不僅可以使物力和人力資源得到充分的利用，而且還可以降低生產成本，提高工作效率，保障工作進程。
3.2 建立專業的優秀團隊，優化組織機構。
組織一支綜合素質優秀的團隊是建立一個有效管理模式的重要支撐，需要采取特定的選拔人才的手段，吸納一些個人素質突出、相關經驗、知識、技術等過硬的人才，將其組建為一支專業化的團隊來對電力工程進行項目管理。通過建立一支優秀團隊的方式來實現組織機構的優化整合。以這種方法來創新組織機制，達到創新管理模式目的，提升整個電力工程的管理效果。
3.3 建立電力工程項目的評估、監督和考核管理機制。
建設工程項目時，最開始一定要對其進行評估，判斷這個項目工程的可行性是否，特別是要對工程項目進行綜合的成本分析，這樣做不僅可以避免決策失誤和盲目投資還可以降低成本、提高管理效率。質量是項目工程的生命線，當項目工程步入實施階段時，應對其進行全面的質量監督，并建立起系統的質量監督體系和評價標準，并在項目竣工后能夠有一套有效的考核機制確保項目的質量。運用這一系列的評估、監督、考核機制來分析評價電力工程的建設，以此來提高電力工程的競爭力，促進電力工程項目完善其工程管理模式。
四、總結
綜上所述，傳統的電力工程管理模式很難與電力工程的發展預期相契合，電力工程管理的模式創新已經到了迫在眉睫的形勢之下。我國電力工程是國民經濟發展的重頭戲，因而電力建設的科學化、規范化和制度化關乎我國經濟的發展和綜合國力的提升，電力工程管理模式必須開拓創新以適應社會發展步伐[5]。電力工程管理模式的創新，不僅符合電力工程建設長遠健康發展的要求，而且也可以最大化保障施工企業與電力工程投資者的經濟效益。因此，電力工程投資主體應提高自身意識，積極建立電力工程項目的監督、考核和評估管理機制；建立專業的優秀團隊，優化組織結構；采用滾動開發模式等創新管理方式來實現電力工程的效益最大化。
參考文獻
[1].王杰 電力工程技術管理的難點和對策 [期刊論文] -硅谷2012（02）
[2].唐誠 電力工程項目管理中存在的問題及措施 2012（05）
第2篇：電力工程專業論文范文
關鍵詞：電力工程；報價編制；投標策略
1 前言
電力是實現國民經濟持續快速發展之根基。隨著經濟迅速增長及市場經濟體制逐步完善，電力行業壟斷經濟負面影響逐步體現出來。打破壟斷引入競爭，是實現電力工程項目建設高質量、低成本的有效途徑，引入競爭手段之一就是招投標。電力工程項目的投標報價逐步轉成以市場為主導，是電力部門和競標企業共同面對的問題。
2 電力工程項目投標報價及依據
1944年艾姆布朗在博士論文中最先對投標報價問題研究。弗里德曼最早在刊物發表關于投標報價問題論文，于1956年提出求解第一價格密封的投標最優報價策略模型，給出五種目標：總期望利潤最大；至少獲得投資某個百分比的收益；期望損失最小；競爭者利潤最小以維持長期競爭地位；獲得承包合同以保證企業生產經營。我國對工程項目投標報價研究起步晚，目前有應用解析法和利潤法通過最大化投標者期望收益來計算最優報價，利用收益現值法來確定投標報價，基于人工智能投標報價決策等。
電力工程項目投標報價是指投標方在采取投標方式承攬工程項目時，在確定投標方案選擇投標報價策略，計算和確定承包該項電力工程的投標總價格。電力工程項目投標報價是電力工程項目投標核心，報價過高或過低都不可取，做出合理投標報價，關系投標者能否中標。投標報價依據有施工圖紙及工程量表；招標書，尤其是有關工期、支付條件、外匯比例規定；擬用施工方案、施工進度計劃；工程材料、設備價格及運費；電力工程項目所在地勞務工資標準；各種與實施該工程有關間接費用。計算報價步驟一般包括：研究招標文件；現場考察、業主答疑；復核工程量；制定施工計劃；確定單價，計算總價，確定成本；選擇投標報價策略；得出最終報價。電力工程項目投標報價決策是系統工程，每一個環節都要遵循一定程序。
3 電力工程投標過程應重視的問題
在電力工程投標階段，要充分重視招標文件的局限性并依據投標文件的編制時間，優質地編制出適合投標工程的施工組織設計，一定要注意以下幾個問題：
（1）認真閱讀與領會電力工程的招標文件。眾所周知，招標文件是投標的重要依據，因此在組織施工設計編制等工作之前，一定要深入地閱讀與理解招標文件，包括對招標依據、招標內容、工程的布置、規模范圍、特點、水文氣象、地質資料、施工用水、地形等各個條件以及具體工期、質量的要求，并對電力工程施工的難度進行全面的了解和把握。對有些招標文件附帶的評標辦法及部分編制中應包含的內容和編制做了進一步規定的，一定要嚴格按照要求進行施工組織設計的編寫，注意章節編號、題目與要求盡可能保持一致。
（2）作好踏勘現場及標前答疑工作。通過踏勘現場，對電力投標工程項目的現場的客觀條件做進一步的了解和認識，對當地的水文、氣象、交通、施工用水、地質、地形實地進行考察，充分了解工程所處的地理環境并對工程施工中可能遇到的問題做到心中有數，有所準備。另外，還應重視發包方在發售招標文件后，對招標文件及招標的邊界條件做出的進一步說明，投標方應在一定的時限內組織專業工程師對招標文件進行進一步的閱讀，將專業存在的各種疑問進行匯總，通過書面形式提交給發包方。
（3）確定好重大技術方案。投標過程是一個繁瑣的過程，在整個文件的編寫過程中都要對主要施工方案和方法進行不斷地修改，因此，在認真閱讀招標文件并踏勘現場之后，更要對電力工程項目施工中的重大技術方案展開詳細的研究，比如施工中的總體布置、各部位施工方法、工程工期安排、臨時過渡措施等。
（4）不斷完善初稿，注意投標施工組織設計的特點。在初稿之后，一定要對初稿進行仔細的審查。編寫者應該先進行自審，仔細檢查在編寫中是否有遺漏的地方及項目：施工機械設備的配置是否適應施工的條件；工期安排是否符合招標文件的要求等等。自審之后，項目負責人要對整個文件再次進行審閱，更加系統地完善文件。
4 電力工程投標過程中的報價編制
（1）認真復核電力工程投標的工程量。對目前項目可采用量價分離的方式進行報價。投標人在開始投標前一定要對自己招標文件中的工程數量仔細進行復核，尤其要對經過計算工程數量和清單中出入較大的情況要認真分析其數量的變化范圍、變更的趨勢進行分析并可以通過不平衡報價法來報價。這樣，電力工程的投標人的報價就能夠在保持總體利潤的水平不變之下，在施工過程中盡可能獲取更大的利潤。但是，有的招標文件中規定不允許出現較大的不平衡報價，因此投標人應該按照業主的具體要求進行報價。
（2）做好施工組織設計的編制。施工組織設計的基本原則主要有 連續性原則、均衡性原則、協調性原則和經濟性原則。施工組織設計原則的核心是經濟性原則。因此，在編制施工組織設計時，應盡量在符合施工要求之下，使工程報價水平接近于市場的總體水平。在進行編制時，可以考慮設計多個適合施工要求的方案，然后分別對每個方案進行技術經濟分析，選擇最完善、最經濟、最合理的方案。同時，還應該充分考慮其他投標人對設計方案采納的可能性，通過比較分析確定最佳方案。
（3）對定額、費用的選擇。在編制預算價的時候，要在以行業定額為依據的前提下進行。在選定定額之后，按照相關規定確定費用。費用的選定也要依據當地的相關規定進行選取，不能隨意增減相關費用項目。若招標文件的清單已經把部分費用的項目抽取歸于總則費用時，那么在進行清單其他項目的單價分析過程中，一定要把該部分的費用進行扣除，否則會造成項目費用的重復計算虛增了造價。
5 電力工程投標過程中的投標策略
（1）加強對市場信息的收集，針對市場上各類信息進行分類選用。同時，要根據項目的特點，對各個區域及企業的優勢進行最佳的配置。市場投標最關鍵的基礎就是獲取全面而準確的信息。因此，加強對市場信息的收集并認真分析研究信息的內容，從而依據市場信息的內容做出科學的決策，時刻掌握在整個項目信息的動態變化。同時要細分各個業主及主要投資方的類型及其背景信息，按照業主的具體需求采取具有相應特色的應對策略，突出為業主的不同需求進行設計的特色。在確定對某電力工程進行投標之后，對符合招標單位質量及工期要求之下的工程成本進行科學的估價。在收集市場信息的同時，對于競爭對手的情況進行一定的判斷與估計，挖掘出競爭對手的主要特點，采取相應的競爭策略，避免和競爭對手的強項進行競爭并加強對自己信息的保密。
（2）科學地制定報價的決策。在電力工程投標過程中，若技術和商務標書的評分差距不大之下，報價部分的評分對于中標就具有非常重要的決定性影響。所以，一定要科學地進行報價。因為標底設置具有多樣性，所以投標單位在進行決策的過程中，不但要充分考慮到標底的設置方式，還要對企業的自身實力、競爭優勢及主要競爭對手的報價策略進行分析
6 總結
第3篇：電力工程專業論文范文
關鍵詞：智能化技術；電氣工程；自動化控制
引言：
在現代化的今天，依舊應用傳統的自動化控制技術來控制電力工程，無法滿足電氣工程發展的需求。此種情況下，應當利用智能化技術來優化和創新電氣工程自動化控制，這可以大大提高電氣工程自動化控制效率，推動電氣工程良好發展。可以說，智能化技術是推動電力工程自動化控制水平提高的有效手段。那么，智能化技術如何有效的應用于電氣工程自動化控制中呢？本文筆者將在下文圍繞此問題展開分析和探討，希望對于促進電力工程良好發展有所幫助。
一、電氣工程自動化控制中智能化技術的特點
電氣工程自動化控制中智能化技術的特點主要表現在以下幾方面。
（一）智能化技術的自動化水平高
相對于傳統電力工程自動化控制來說，運用智能化技術的自動化控制可以在無人控制和操作的情況下，有序的、有計劃的運行。這是因為利用智能化技術來控制和調節電氣設備，是按照設定的情況來標準的、規范的控制調節電氣設備，這會使電氣設備以最佳的狀態來運行，如此就可以科學、合理的控制電力工程，使之安全、穩定、有效的運行。
（二）智能化控制器無需操作模型
利用智能化技術而構成的智能化控制器，其具有緊密系數高的特點，在具體的控制電力工程的過程中，可以相對精確的、詳盡的掌握電力工程相關數據。以此為依據，對電力工程進行科學的、合理的、有效的控制，使其正常、穩定的運行。利用智能化控制器的應用，無需依靠操作模型來進行電氣工程控制，這大大提高了電力工程自動化控制效率。
（三）智能化技術的數據處理能力較強
與傳統電力工程自動化控制相比，在電力工程自動化控制中應用智能化技術，可以使增強自動化控制水平，使其能夠針對不同對象，進行相應的數據分析和數據處理，合理控制，提高控制效果。但是有些控制對象具有多樣性，不容易控制，及時利用智能化技術也不能夠實現控制對象全面化。所以，在未來發展電力工程自動化控制時應當注意此種方面的強化。
二、電氣工程自動化控制中智能化技術應用的優勢
智能化技術作為科學技術的產物，將其應用于電氣工程自動化控制中，可以對信息進行收集、分析、處理、反饋，優化和調整電氣工程自動化控制，促進電氣工程良好發展的同時，節約人力資源。可以說，電氣工程自動化控制中應用智能化技術具有多種優勢。主要表現為：
（一）智能化函數近似器應用性更高
因為智能化技術的應用，可以說人工智能在電氣工程自動化控制中充分發揮作用。也就是根據電氣工程自動化控制的對象，智能化函數近似器會選用適合的函數計算方法來計算控制對象相關的數據，得到精確度高和真實的數據結果（如圖一所示）。以此為依據，科學、合理的調控電氣工程，可以提高電氣工程的質量和效率。
（二）智能技術更易于調節
在電氣工程自動化控制中應用智能化技術，可以實現人工智能控制器對電氣工程數據進行收集和分析，進而合理控制電氣工程。此種電氣工程自動化控制方式，即使沒有相關專家作指導，也能夠有效的完成電氣工程的控制，為使電氣工程良好運行創造條件。
三、智能化技術在電氣工程自動化控制中的應用
綜合上文電氣工程自動化控制中智能化技術的特點和優勢，可以確定智能化技術有效的應用于電氣工程自動化控制中，可以大大提高自動化控制水平，為推動電氣工程良好發展做鋪墊。
（一）智能化技術能夠診斷電氣工程存在的故障
電氣工程系統運行過程中，電氣設備會受到環境因素、自身因素等因素的影響，使其出現故障，影響電氣工程系統運行效果。為避免此種情況出現在電氣工程系統中，智能化技術的有效應用，可以電氣工程進行全面的、詳細的檢測，找出故障的電氣設備。在此基礎上對故障設備的相關數據進行收集、分析、反饋，找出解決故障的有效方法，為使故障的電氣設備再次有效應用創造條件。
（二）智能化技術對電氣設備優化設計
電氣工程自動化控制的過程中，經常需要對電氣設備進行設計，確保所設計的電氣設備可以有效的應用，為促進電氣工程有效應用提供條件。但是，要想設計出，滿足電氣工程需要的電氣設備是比較困難的。因為電氣設備設計是非常復雜和繁瑣的，設計人員不僅要掌握專業的知識，還要具有較強的設計經驗，在設計中詳細的分析電氣設備的功能和作用，在此基礎上科學、合理的設計，才能夠確保電氣設備可以有效應用。但智能化技術應用于電氣設備設計中，可以利用遺傳算法、智能化CAD技術等來輔助電氣設備設計，這可以在一定程度上優化電氣設備的設計，為設計出功能強、性能佳的電氣設備創造條件。
（三）智能化技術在電氣工程自動化控制中的智能控制
智能化技術應用到電氣工程自動化控制中，可以促使自動化控制向自動操作化、自主化、高效化、智能化的方向發展。之所以這么說，主要是電氣工程自動化控制中應用的智能化技術，可以針對控制對象實際情況，提出行之有效的控制方案，進而對自動化控制系統進行適當的調節，使其可以按照控制方案來控制電氣工程各個方面，提升電氣工程水平，為促進電氣工程良好發展創造條件。
結束語：
在我國科學技術不斷發展的當下，傳統的電氣工程自動化控制已經無法，滿足電氣工程的發展。此種情況下，應當在電氣工程自動化控制中科學、合理的應用智能化技術，促使智能化技術在電氣工程自動化控制中充分發揮作用，診斷電氣工程存在的故障、電氣設備優化設計、電氣工程自動化控制中的智能控制，提升電氣工程自動化控制水平，推動電氣工程良好發展創造條件。所以，智能化技術科學、合理的應用于電氣工程自動化控制中至關重要。
參考文獻：
[1]甘雷.智能化技術在電氣工程自動化控制中的應用探討[J].《電子技術與軟件工程》 2014（20）.
[2] 耿英會.智能化技術在電氣工程自動化控制中的應用[J]；科技創新導報；2012（02）.
第4篇：電力工程專業論文范文
關鍵詞：電力工程；工程監理；對策
中圖分類號：F407文獻標識碼： A
引言：近年來，隨著我國社會經濟的快速發展和城市化建設進程的不斷加快，電力建設工程項目的數量也在不斷的增加，其中安全監理工作關系著生命和財產安全，因此加強對電力建設工程施工安全監理問題的研究，具有非常重大的現實意義。安全監理是當前電力工程建設中的主要監理內容，并且施工安全與施工質量、施工進度以及成本控制等，同屬于電力建設工程管理體系，彼此之間存在著非常密切的關系，既相互統一，又相互獨立。作為控制工程質量的監理企業和監理人員有責任有義務，為防止和減少工程質量和安全事故盡心盡力，這應該是監理企業和監理人員追求的目標。
一、電力工程建設工程監理的內容
電力工程建設中的工程監理的內容就是“三控、兩管、一協調”，也就是控制工程質量、造價和進度；進行工程建設的合同管理和安全管理；協調建設中各個單位之間的關系，促進工程的順利開展。
1、質量控制
鑒于電力工程質量要求比較高，工程監管就需要充分發揮其控制質量的作用。質量控制工作需要監管單位根據合同的約定進行管理，確保每一項工程建設的質量符合標準，保證某些項目質量滿足日后擴建和維修的要求。監理人員要根據電力工程建設的具體情況制定合適的監理工作流程，從細節上做起，保證工程質量。
2、造價控制
造價控制是為了達到預期投資目標，監理單位對工程建設中的人、機、料的費用進行嚴格控制，合理分配人力資源，節約施工材料，正確運用機械設備，提高工作效率，盡可能降低工程投資。在進行造價管理的過程中一旦發現實際造價與預期發生偏差時要迅速分析問題、尋找原因，并采取有效措施來解決，確保工程投資效益的提高。
3、進度管理
監理單位要對施工單位的施工進度進行管理，對施工方案進行審核，對施工單位的資質和能力進行調查，關注施工的實際情況，一旦發現問題時或是問題處于萌芽狀態時就要及
時尋找原因，協調各個環節的工作，進行施工進度管理，確保工程如期完工。
二、電力工程建設工程監理的現狀
1、監理市場的招投標機制不健全
我國的監理市場最為明顯的特點就是：監理單位并不是獨立的社會組織，而是隸屬于某個企事業單位或政府部門的一個組織，它不具有獨立法人地位。于是在進行監理單位的招投標工程中很多時候就帶裙帶關系。比如說：政府部門，隨意批轉監理任務；某些監理單位非法轉讓監理任務，搞不正當競爭。監理市場的招投標工程并沒有一套科學嚴謹的工作機制，也沒有一定的法律法規來規范監理市場的行為，監理市場較為混亂。
2、業主對監理制的思想認識有誤差
很多業主不能深刻認識監理制，認為監理可有可無，在實際工作中，雖然簽訂了監理合同，但是卻沒有給予監理人員“三控、兩管、一協調”的權利，因而監理效果沒能充分發揮出來，使得電力工程的質量、進度、造價等沒有受到合理控制，影響了電力行業的健康發展。
3、監理人員的素質偏低
由于電力工程建設中業主對監理制的認識存在偏差，監理的費用較低，這就使得監理單位的從業人員素質偏低，甚至很多都是半道出家的，原是工程設計人員、工程技術人員，他們經過短期培訓后就直接上崗了。工程監理需要給予業主和施工單位專業技術參考，專業性非常強。同時，工程監理人員還要有一定的法律知識，以確保工程建設是在法律允許范圍內進行。而當前監理人員的素質偏低，嚴重影響了監理效果的實現，不利于電力工程建設的健康有序發展。
三、電力工程監理工作中存在的主要問題
電力工程監理工作的復雜性和多樣性，這也就給工程監理人員的具體工作帶來了嚴峻的考驗，很多問題在工作中逐步暴露了出來。
1、對電力工程施工圖紙的監督工作不到位
想要做好任何事情都要有完善的預期計劃作基礎，電力工程的施工監理工作亦是如此。圖紙和設計方案是監理工作能夠順利進行的前提和基礎。但是，由于電力建設規模的不斷擴大，很多企業都把眼光投在了經濟利益上，圖紙和方案的制定都比較隨意，沒有結合工程實際，甚至出現了照搬照抄的現象。而工程監理人員也沒有發揮出自己的功效，工作力度不夠，無法保證圖紙和方案的可行性，缺乏實際應用能力。例如，某電力施工企業在 110kV 送電線路工程施工合同中標注的施工開工和竣工日期分別為3月和8月，但是企業項目監理報送的具體計劃中的施工和竣工日期卻在10月和次年2月，方案計劃和具體流程完全脫軌。
2、缺乏健全的監理制度規范
現如今，法制觀念和合同意識深入人心，電力工程建設要依靠完善的規章作基礎。針對這樣的現狀，我國出臺了《電力工程質量管理條例》等一系列規章體系，但是，其內部內容還不夠細化，有待進一步完善，而且很多電力施工單位沒有做到與實際相連，使規范制度缺乏可行性，在具體的操作中無法科學落實。另外，缺乏行之有效的監理規范，還會造成工作流程的混亂，無法保證權責明確，在很大程度上阻礙了企業的進一步發展。
3、電力企業監理人員的業務素質有待進一步加強
與國外的發達國家相比，我國的電力監理工作起步還比較晚，不僅沒有形成完善的工作體系，而且內部監理人員的業務能力也有待進一步加強。據調查了解到，目前我國電力企業的監理人員主要是由一些老師傅組成的，他們雖然具有比較豐富的監理經驗，但是卻無法適應社會發展的新形勢，對新興技術的掌握也不到位。另外，還有一些剛出校門的大學生擔任監理人員，他們雖然具有良好的知識體系，并能夠充分發揮新技術的優勢作用，但是卻缺乏相關經驗，對施工中的電力突發問題無法做到及時有效的管理。
4、電力監理工作管理力度不夠
電力監理工作是施工建設的重要環節，是保證工程順利安全進行，提高質量的基礎，但是很多電力企業卻沒有意識到監理工作的重要性。雖然有些企業建立了監理部門，聘請了監理人員，但是他們在工作中沒有意識到自己的責任，監管力度不夠，無法真正落實自己的任務，對待工作也不夠認真，再加上自身的能力有限，就使得很多人員無法準確落實具體工作內容。另外，某些企業領導自身的認識就不夠，起不到帶頭作用，導致決策的失誤，甚至根本不設監理人員和監理部門，導致了工程質量的下降。
四、加強電力工程建設監理的有效策略
1、加強電力工程施工建設中的事前監理
（1）將安全監理納入到監理規劃體系之中
實踐中，應當結合電力工程項目施工建設實際情況，總監理組織工程施工建設項目部中的專業人員，加強對安全監理工作的計劃和安排，并將其有效地納入到監理規劃體系之中，其中主要包括專職安監人員的配備；結合企業實際情況，制定高效的安全生產管理責任機制和項目安監生產職責等。
（2）電力工程安監人員的教育與培訓
通過安全教育、培訓使其獲得科學的、穩定的有利于安全生產的決策能力，即：自覺執行安全規章制度的能力；在緊急、危險、關鍵時刻能夠正確處置的能力；在各項工作中對影響安全因素的預見能力；在規章制度無明確規定的情況下作出有利于安全生產的決策的能力。
（3）建立、健全安全管理體系并保證正常運作
根據相關法律、法規、規章、制度對安全工作重點的要求，結合現場安全管理的需要，要求所有施工單位均要建立、健全安全管理體系，并強調“兩個體系”即安全保證體系及安全監督體系的獨立運作。進一步強化以安全保證體系和安全監督體系的作用。成立以電力建設項目工程安全管理委員會為中心的安全管理體系。執行中，對各施工單位的安全管理體系嚴格檢查，落實“兩個體系”的建設情況，落實人員到位情況。
（4）編制可操作性文件、建立健全規章制度
①實踐中，電力工程項目總監理人員作為安監責任第一人，在工程建設實施之前，就應當組織不同專業監理人員、安全監理工程師，通過相互協調與合作，編制針對性的安全監理實施方案和落實細則，嚴格按照要求對其進行審批，以確保具體方案的實際可操作性。
②建立健全各項規章制度，如《現場安全文明施工管理制度》，《現場車輛管理辦法》，《現場施工電源管理制度》、《現場施工水源管理制度》，《廠區地下設施施工管理辦法》、《交叉作業管理辦法》、《工程施工現場成品保護制度》、《大型起重機械專項管理制度》、《應急預案匯編》等。
③建立安全工作例會制度，有針對性的進行有關的安規學習及上級有關的安全文件學習，使各參建單位有章可循，有章必循，違章必究。
2、加強電力工程施工建設中的安全管理
電力工程項目施工建設監理機構在工程建設中對工程方方面面的監督指導地位，特別是對施工單位而言，其監控作用更為明顯。基于此，實踐中應當不斷加強對電力工程項目施工建設監理人員的培訓與教育，不斷提高電力工程監理人員的綜合素質與業務技能水平。實踐中應當建立以安全責任機制為中心、以安全監理機制為重點的運行管理制度。在制定項目監理細則過程中，應當首先對安全監理目標、計劃、方案以及措施工序進行明確，以確保電力工程施工建設監理工作的針對性、可行性以及實際可操作性。同時，監理單位應加強自身建設，全面提高安監能力和水平，只有這樣才能確保電力工程施工建設監理質量和水平。
五、結束語
電力工程項目施工建設過程中會涉及到諸多方面的影響因素，其中安全監理工作關系著施工安全可靠性，因此應當加強思想重視和監管機制創新，只有這樣才能確保施工建設過程的安全性，才能保證我國電力工程建設事業的可持續發展。
參考文獻：
[1]. 金麗莉.監理監管安全生產的困難及對策[J].建設監理,2005
第5篇：電力工程專業論文范文
論文摘要：隨著我國十二五規劃的出臺，西藏又掀起了新一輪電力工業發展狂潮。面對一大批重點電力建設項目，如何做好電力工程項目的管理就成為了廣受各方關注的問題。本文將針對西藏電力工程項目管理的實際情況及存在的問題來淺談建設單位優化電力項目管理的方法對策。
論文關鍵詞：西藏；電力工程；項目管理；問題；對策
一、西藏電力工程質量管理中存在的問題及對策
電力工程項目施工程序復雜，其質量受到施工技術、施工環境、施工人員等諸多因素影響。西藏地廣人稀，人口分布不均勻，給工程項目管理增加了難度。且多民族聚居的現狀，導致安全因素也是施工過程中必須要考慮到的因素。由于施工過程一般都在露天條件下，基本沒有穩定的施工環境，使得工程質量的波動性較大；電力工程的施工具有連續性，上一工序的問題，如果不及時發現解決容易被下一工序掩蓋；電力工程往往規模較大，花費的時間較長，這也在質量上要求更高。但施工企業在工程質量上往往監管不力，導致電力工程質量存在波動性和隱蔽性，給電力設施的使用帶來巨大隱患。近幾年來，西藏電力工程設施質量事故不斷，從建設單位角度出發，建議從以下幾個方面提升項目質量管理工作。
（一）明確各參建單位對工程項目的分工
電力工程項目涉及到設計、施工、監理、物資供應以及項目管理等多家單位，故在施工過程中，建設單位要統籌規劃，使各部門各負其責，緊密配合，共同努力，嚴格按建設程序施工，共創優質工程。
（二）加強對工程項目質量的監管
首先，建設單位應從項目方案的設計上加強管理力度，嚴格執行國家標準規范、規程；其次，在施工時合理選擇設備、材料，力爭提高西藏電力工程設備質量；同時，施工現場加大監督檢查力度；最后，完善資料整理等移交工程的服務。
二、西藏電力工程工期管理中存在的問題及對策
西藏地區地域遼闊，通常情況下一個標段的長度達到幾十公里，施工人員、設備隨作業點移動，使得施工具有覆蓋面積大、流動性強的特點，加之地形復雜，氣候條件惡略，給施工點的轉移和項目的管理帶來了很大不便。導致建設單位難以及時了解施工的具體進程，施工人員不能將工程中遇到的問題及時反映。上下級不能及時溝通協調，使得工程施工中的問題難以及時解決致使工期的延誤。
（一）影響施工項目進度的因素
參建單位(建設、設計、物資、運輸單位及政府有關主管部門)的影響；施工條件的變化；技術失誤；施工組織不力；自然災害及意外事件等等。
（二）解決施工進度拖延的措施
建設單位發現進度拖延，應及時找到延誤原因并進行消除，從源頭上杜絕進度拖延現象的再次發生，同時消除延誤因素引發的一系列不良影響，避免造成進一步延遲。具體應做好以下幾個控制：
1、施工前進度管理
（1）確定進度管理的工作內容與特點，控制方法與具體控制，進度目標實現風險分析，尚待解決的問題。
（2）編制施工組織管理總進度計劃，對工程準備工作及各項任務做出時間上的安排。編制施工組織管理總進度計劃應重點考慮以下內容：所動用人力、施工設備是否滿足完成計劃工程量的需要；基本工作程序是否合理、實用；施工設備是否配套，規劃與技術狀態是否良好；如何規劃運輸通道；工人的工作能力是否滿足工程需要；預留的時間是否足夠清理現場；材料、勞動力的供應計劃是否到位；竣工、驗收計劃是否完善等。
2、施工中進度管理
（1）定期收集施工數據，預測施工進度的發展趨勢，實時監管施工進度。進度管理的周期應根據計劃的內容和管理目的來確定，工期較緊的進度控制周期一般為一周。
（2）隨時掌握各施工過程持續時間的變化情況以及設計變更等引起的施工內容的增減，施工內外部條件的變化等，及時分析研究并采取相應的措施。
（3）及時做好各項施工準備，加強作業管理和調度。在各施工過程開始之前，應對施工設備物資供應，施工環境等做好充分準備。
3、施工后進度管理
指完成工程后的進度控制工作，包括組織工程驗收，處理工程索賠，資料整理、歸類、編目和建檔等，實際工作過程中，主要出現的問題是工程竣工，而竣工資料未同步完成。
三、西藏電力工程成本管理中存在的問題及對策
電力工程項目成本管理是項目管理的重要組成部分，是項目管理的核心，成本管理的好壞直接決定項目的成功與否。工程項目最終管理目標是使項目達到質量高、工期短、耗費低、安全性高等等目標，而成本是這些目標經濟效果的綜合體現。西藏電力工程管理以往存在不重視工程成本管理、工程結算不及時的問題，故應加大引入咨詢單位參與工程結算的力度，確保保質保量的情況下以最低能耗完成工程。
四、西藏電力工程安全管理中存在的問題及對策
（一）西藏電力工程安全管理存在的問題
1、安全與效益的矛盾
安全生產是企業的最大效益，但部分管理者往往認識不夠深刻，只看到安全工作需要大量的投入，而看不到做好安全工作給企業帶來的效益，從而導致對安全工作認識片面，致使安全管理顧此失彼，捉襟見肘。
2、部分工程存在違法分包、以包代管
為滿足國民經濟的持續快速發展要求和各行各業對電力的需求迅猛增加，西藏電力建設工程的規模也隨之不斷擴大，建設速度不斷加快，由于進度緊、任務重，勞務分包工作中安全管理形同虛設。 轉貼于 3、安全措施不嚴密
大部分工程施工未事先制定施工方案；或者有方案，但個中內容只流于形式、無針對性；或者方案有內容，但不落實。所有這些，都是措施不嚴密的表現。而安全措施的不嚴密、不落實，卻往往對工程項目安全管理造成致命性的危害。
（二）工程安全管理改進措施
1、正確處理好安全與效益的關系
正確處理安全與效益這一關系，是擺在我們面前亟待解決的問題。安全生產是電力建設企業發展的基礎，是經濟效益的前提和條件。故當安全與效益發生矛盾時，首先考慮的應是安全，要以正確的態度，采取有效的措施，消除不安全因素，避免各類事故的發生。建設單位作為工程項目的投資者，總攬工程項目的建設，應該也必須履行好自己的職責，做好安全監管工作。
2、正確處理激勵機制與安全教育的關系
安全生產中使用激勵機制，是一種管理方式，一項思想政治工作。當前，物質動力能夠調動員工的積極性，有利于促進安全生產，但是必須認識到它并不是萬能的，我們既要有物質激勵，同時又要有必不可少的精神激勵。
3、安全技術交底是落實的最好手段
（1）交底方法：各級技術人員、施工負責人應將《施工方案》作為技術交底、安全交底的主要內容之一，分級進行交底，使全體施工人員了解并掌握相關部分，并付諸實施。
（2）交底主要內容：施工順序和主要施工方法；施工質量、工程進度、物資供應要求；保證施工安全的主要措施；其他注意事項等。
（3）必須明確各級安全責任：施工人員應按交底要求施工，不得擅自變更施工方法和降低安全要求，或違背安全措施。
4、主動服務，降低安全風險
由于施工單位大多是區外單位，對當地政策、電力系統情況及運作不太熟悉。因此，項目管理單位應在諸如青苗賠償、辦理工作票、施工遇阻等棘手問題上，主動協助、幫助施工單位，使施工單位將主要精力放在施工組織及施工安全問題上，同時通過《安全合同》及《施工安全技術措施》強化安全管理。
五、西藏電力工程員工管理問題及對策
（一）職工管理問題
由于施工隊伍龐大，施工點流動性強等不良因素的制約，使得建設單位對職工的管理培訓工作難以開展。而多數基層施工人員為農民工等缺乏施工安全意識的職工，為建設單位的統籌管理帶來了極大地難度。
第6篇：電力工程專業論文范文
關鍵詞：專業學位研究生；多元協同；實踐教學體系
中圖分類號：G643 文獻標志碼：A 文章編號：1673-9094-（2017）01C-0007-03
南京工程學院是“服務國家特殊需求人才培養項目――學士學位授予單位開展培養碩士專業學位研究生”的試點工作單位之一。南京工程學院電氣工程專業自2012年開始開展專業學位研究生的招生與培養工作。4年多來，電氣工程專業領域密切聯系電力行業企業，開展多元協同，探索出一條培養高質量電氣工程專業學位碩士研究生的道路。
一、相關背景
（一）我國研究生發展概況
近年來，隨著我國研究生規模的不斷擴大，教學科研型崗位主要由博士研究生擔任，而大量的一線應用型崗位主要由碩士研究生擔任。特別是隨著我國經濟轉型升級，社會對高層次應用型人才的需求越來越多，傳統的以學術研究為導向的學術型研究生已不能滿足社會經濟發展的需求。《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010―2020年）》明確提出，要加快發展專業學位研究生教育。目前，全國共設置專業學位39種，招收培養專業學位研究生200多萬人。近幾年來，碩士專業學位招生人數已接近研究生招生總量的一半。[1]
（二）“服務國家特殊需求人才培養項目”簡介
2011年，國務院學位辦批復首批“服務國家特殊需求人才培養項目――學士學位授權單位開展培養碩士專業學位研究生”63個試點工作單位，南京工程學院列在其中。之所以在這些單位開展培養專業碩士學位研究生的試點，主要是由于這些院校開展應用型本科教育普遍成果斐然，與行業、地方的產學研合作開展得較好，在學科建設、師資隊伍建設、平臺建設等方面c同類型高校相比具有優勢，具備了開展專業碩士培養的條件。
（三）專業學位碩士研究生的基本特征
專業學位碩士研究生屬于研究生培養中的一種類型，符合研究生的一般特征，比如需掌握較深的專業理論知識、基本具備獨立從事科學研究的能力等。但不同于學術型碩士研究生以培養基礎性、學術型理論研究人才為主，專業學位研究生具有很強的職業導向性，其培養的是工程實踐能力強并具有一定創新能力的應用型、復合型高層次工程技術和工程管理人才。[2]
二、加強協同創新，優化培養途徑
（一）行業和區域優勢明顯
南京工程學院電力工程學院一直以來面向電力行業辦學，為我國電力工業培養了大批人才。學校所在地江寧區為國家級電力自動化產業基地和國家電網公司智能電網科研產業基地，聚集了國電南瑞、國電南自、ABB、西門子等眾多國內外知名企業。所以，無論從歷史還是區域來看，學校與行業企業的合作都具有得天獨厚的優勢。
（二）成立江蘇省“配電網智能技術與裝備”協同創新中心
2012年，學校聯合行業企業，與南瑞繼保、國電南自、南瑞集團等行業領軍企業共建江蘇省“配電網智能技術與裝備”協同創新中心。電氣工程領域以協同創新中心的建設為契機，進一步加強和行業企業的緊密合作，突出以社會需求為導向，創新產學研相結合的人才培養模式，不斷優化培養途徑。
（三）產學研深度協同
2013年，學校與南瑞繼保合作共建“江蘇省柔性輸變電裝備工程技術研究中心”。迄今，學校已與南瑞繼保、國電南自、南瑞集團和江蘇省電力公司電力科學研究院等企業合作建立了7個研究生工作站和20多個聯合培養基地。近3年來，電氣工程領域校內導師共獲得產學研合作課題100多項，科研經費逾3000萬元。
三、加強校企合作，豐富培養載體
（一）校企共建創新學院，構建“層次清晰、對接工程”的實踐教學體系
電氣工程領域發揚與行業企業合作的優良傳統，加強校企合作。與通用電氣、西門子、三菱電機等8家世界前500強及11家行業龍頭企業合作共建集基礎實驗、工程實訓、項目教學、實踐創新于一體的綜合性實踐教學中心――創新學院。積極構建“層次清晰、對接工程”的3層次專業學位碩士研究生實踐教學體系（如下圖所示），實現了“培養方向與行業需求對接，培養模式與專業學位對接，培養標準與職業資質對接”，充分體現了“基礎―實踐―理論―再實踐―綜合”的螺旋式提升的實踐教學規律，有效實現了課內與課外、校內與校外的交替互補、全程貫通的實踐培養模式。
電氣工程專業學位碩士研究生實踐教學體系按照基礎訓練、綜合創新訓練、專業實踐3個層次逐步展開：
1.基礎訓練。安排在第一學期，內容為工程認知實踐。主要通過工程案例分析、到相關企業進行參觀、聽取企業專家技術講座等方式，培養學生多課程、多學科知識的綜合運用能力。
2.綜合創新訓練。安排在第二學期，重在創新學院實施，內容包括工程綜合技能訓練和創新項目訓練兩部分。工程綜合技能訓練集中安排在第二學期的前兩周，創新項目訓練貫穿一年級整個學年，主要在課外完成，實行項目驅動、目標考核，培養學生針對產業共性技術的專業核心能力。
3.專業實踐。從第三學期開始，導師負責安排研究生到校外實踐基地（企業研究生工作站、產學研基地、工程中心）或校內實踐基地（協同創新中心實驗室、校企共建實驗室）實踐一年（按40周計算），其中校外實踐不少于半年。學生參與校內、外導師共同制定的企業項目，強化工程實踐能力和創新能力培養。
（二）新建一批高水平研究院和實驗室
2015年，學校成立了“智能電網研究院”，圍繞智能電網相關技術領域開展協同攻關。電氣工程領域爭取中央與地方財政支持，建立了“電網實時仿真實驗室”“新能源發電實驗室”“變電站數模混合仿真實驗室”“變配電新技術實驗室”“交-直流混合型微電網實驗室”等一批高水平實驗室和工程訓練中心。經過幾年的建設，一個多元協同、優勢互補、產學研相融合的優質育人平臺已經形成，較好地滿足了本領域研究生工程實踐的要求。
四、加強學科協同，改革培養方法
（一）圍繞“大電力”，開展學科協同
以國家大力發展全球能源互聯網為契機，面向國家重大戰略性新興產業智能電網及行業相關專業領域，電氣工程領域選取電力系統運行與控制、電力電子與新能源發電、智能電網及其信息工程3個方向開展科研及研究生培養工作。圍繞“大電力”，以江蘇省重點（培育）學科電氣工程為主要支撐學科，以控制科學與工程、動力工程及熱物理、通信與信息工程等學科為交叉支持學科。電氣工程領域選聘校內導師40多名，涵蓋了電力工程、能源與動力工程、通信工程和計算機工程等院系。
（二）實行“專家領銜、導師負責、團隊培養”
為適應智能電網及新能源產業學科交叉、技術集成的特征，電氣工程領域充分利用高校、企業、科研院所等多方平臺和人力資源，改變傳統師徒傳承的指導方式，實行“專家領銜、導師負責、團隊培養”，探索資源開放互動和人才柔性使用制度，并圍繞研究生培養形成多元緊密融合的新模式。由領銜專家、校內導師、企業導師和協作導師共同組成培養團隊來對學生進行指導。領銜專家由知名教授或企業知名專家擔任，主要參與學生研究內容、培養方案的組織制定等；校內導師全面負責學生整個培養過程的具體工作；企業導師主要負責學生的企業實踐、工程訓練和學位論文指導；協作導由相關學科和實驗教師擔任，主要參與研討確定重要環節的培養方案以及論文的階段性指導和評議。此外，根據校外導師所承擔的課題研究情況和本人學術水平，聘請部分校外導師或參與本領域培養方案、重要學術活動的組織制定，或擔任研究生課程的教學工作。
五、電氣工程領域專業碩士培養取得的成效
南京工程學院電氣工程專業領域通過與電力行業企業開展多元協同，逐漸探索出一條高質量碩士專業學位研究生培養的道路。近年來，學校在研究生培養方面所取得的成效，主要有：
（一）研究生的工程實踐能力顯著提升
以電氣工程領域首批入學的2012級17名研究生為例，學生直接參與企業研發課題達20多項。其中產品開發且通過型式試驗的課題有3項，通過資質單位驗收的課題有12項。
（二）研究生的創新能力顯著提升
電氣工程領域研究生在江蘇省機器人大賽中獲得一、二等獎共2項，承擔江蘇省普通高校專業學位研究生科研創新計劃項目6項，校級科技創新計劃項目30余項。在校研究生在包括權威期刊《電力系統自動化》等在內的刊物上共46篇，其中核心期刊18篇、EI檢索6篇。在校生共申請專利36項，其中國家發明專利22項，實用新型專利14項。
（三）研究生的就業競爭力增強
2012屆首批17名研究生中，有15人參加國家電網公司2015年招聘考試，成績均超過各省電力公司錄取線并通過面試，被江蘇、浙江、安徽、山東和福建等省電力公司錄用，1名學生被世界500強企業金佰利（中國）公司錄用，1名學生考取東南大學博士研究生。
參考文獻：
[1]孫也剛.服務需求，積極發展專業學位研究生教育[J].學位與研究生教育，2014（6）.
[2]潘懋元.應用型人才培養的理論與實踐[M].廈門：廈門大學出版社，2011.
第7篇：電力工程專業論文范文
【關鍵詞】技術應用型 創新實踐 培養模式改革
隨著社會經濟的發展，人才培養的重心已由注重理論研究轉向注重實踐創新能力的培養，技術應用型人才培養模式改革就是為了全面提升高等學校教育教學水平，確保人才培養質量[1]。因而，探索技術應用型人才培養模式改革中如何設置創新實踐環節有著重要的意義，有利于開拓學生專業知識面，鍛煉學生的實踐創新能力，培養滿足社會需求的“理論扎實”并富有“開拓創新精神”的人才。
“向應用型轉變”，已成為近年來高校轉型發展的熱點。武漢東湖學院積極響應高等教育轉型發展的政策導向，在人才培養改革過程中結合專業發展特色及學生群體特點，不斷調整實踐環節的設置，從而滿足院校向技術應用型本科轉型的需要。目前，電氣工程及其自動化專業的創新實踐環節設置主要有以下幾類。
一、創新與專利
《創新與專利》課程的開設是學校課程改革的亮點，以生動形象的實例來介紹專利申請方面的相關知識，引導學生掌握必要的創新設計方法和技巧，用專利手段保護創新成果。該課程能夠在專業生活的各個方面啟迪學生的創新意識，發掘學生創新潛能，是提高學生創新實踐能力的有效手段，也是當前我國高等教育人才培養的必然要求。隨著該課程的開設，學生專利申請的參與度和專利申請的數量逐年上升，呈現良好態勢。
二、實驗課程
實驗課程作為課堂理論教學的輔助，通過實驗，使學生對課程理論和知識點加深理解。在實驗課程教學環節中，適當增加設計型實驗的比例。設計性實驗對學生實踐能力和創新能力的培養有著不可替代的作用[2]。
同時，組織學生參加開放性實驗，側重于培養學生的實踐能力、創新意識和創新能力，激發學生的創新熱情和興趣，給學有余力的學生一個自主發展和實踐鍛煉的空間。
三、課程設計
課程設計是工科各專業人才培養方案中非常重要的實踐教學環節，是理論聯系實際的重要過程。同時《課程設計》又是專業知識深化、專業視野拓寬的有效途徑，也是學生綜合素質與工程實踐能力全面鍛煉的契機。教學實施過程中，學生需要在教師的指導下獨立完成規定的設計任務，掌握專業設計的一般步驟和方法，學會如何運用各種規程、規范、手冊和參考資料等。實踐教學環節可以全面鍛煉學生的專業能力，為今后從事專業設計工作打下良好的基礎。
四、微課程
微課程是電氣工程及其自動化專業的一個特色教學環節，是加強實踐性教學的重要組成部分[3]。課程通過專家講座、觀看視頻、座談討論、實踐實習等靈活多樣的形式使學生獲得專業相關信息，接觸實際工程，了解學科發展前沿，開闊視野，培養創新意識和能力。
五、專業實習
專業實習使學生接觸社會，接觸電力工程施工和管理，增強對所學基礎理論和專業知識的感性認識；加強對電力工程在國民經濟中的基礎產業地位的認識；了解如何綜合運用已學過的知識來解決工程實際中的問題；了解電力工程建設中提出的各種矛盾、實際問題、方針政策、施工規范和解決方法，提高理論聯系實際的能力，以便畢業后能盡快地適應工作的需要。
六、畢業實習
畢業實習是整個教學過程中必不可少的重要環節，是理論聯系實際的最好形式，是培養應用型人才，加強實踐性教學環節的重要組成部分。通過畢業實習培養學生提出問題、分析問題和解決問題的能力和創新意識，提供學生了解、認識社會，解決實際工程及人際交往問題的機會，學習一線工人和管理人員敬業愛崗、吃苦耐勞的優秀品質，為畢業后適應社會和工作打下良好基礎。
七、畢業（設計）論文
畢業（設計）論文是本科教學最后一個重要的實踐性教學環節，是實現本科教育培養目標的重要組成部分。這個教學環節具有實踐性、綜合性和創新性，既是對學生知識能力水平的全面檢驗，也是學生由在校學習向社會工作過渡中專業技術能力和科學研究能力的具體實踐。
八、學科競賽、創新創業項目
鼓勵學生積極參加學科競賽、創新創業項目等，建立學生創新中心，學生可以根據自己的興趣、愛好進行課題研究，定期進行學術專題交流，分享知識、經驗、成果，共同分析討論解決問題的辦法。
通過近幾年的教學研究和探索，本專業實踐教學體系日趨成熟，各項實踐活動開展順利，基本滿足技術應用型學科發展的需要。在今后的教學改革發展過程中，將繼續探索實踐課程的多樣性，提升學生的實踐創新能力，適應社會發展的需要。
【參考文獻】
[1]王化冰，翟子楠.高等工科應用型創新人才培養的研究和實踐[J].大學教育，2013（18）：18-19.
第8篇：電力工程專業論文范文
論文關鍵詞：勞動組織綜合改革；儲備系統；人才培訓
2010年以來，上海市電力公司率先在國家電網系統試點推行勞動組織綜合改革以來，新組建的上海久隆電力（集團）有限公司（以下簡稱久隆電力）整合了原市區供電公司所屬的4大集體企業，成立了新的久隆電力，其業務范圍也由過去的以電力工程總承包為核心，轉變成為以電力工程總承包和電力綜合服務為重點的發展模式。隨著經營規模和業務范圍的不斷擴大，如何做好人才儲備，適應企業快速成長需要，已經受到公司上下越來越多的關注與重視。作為久隆電力對人才儲備和培養的重要手段，以人才“蓄水池”為核心的人才儲備系統在一年多的實踐中，為企業發展提供了重要的人力資源保障，為企業輸送了各類人才累計超過320名，有效保障了企業轉型過程中的人才需求，也為企業發展的人才儲備作出了巨大貢獻。下面，我們一起分享一下久隆電力人才儲備系統實施的經驗，以期為類似的電力集體企業解決人才結構性缺員問題提供借鑒。
一、久隆電力人力資源狀況分析及問題梳理
新組建的久隆電力整合了原上海市區供電公司所屬的各類控股多種經營企業，從業人員中全口徑員工人數達1630人，多種經營從業人員中全支集（即主業支援集體，編制屬主業）人數為1126人，集體編制人數504人。盡管人員數量眾多，但由集體企業性質所決定，一部分人員為主業安置型人員，導致久隆電力人力資源結構不合理、關鍵人才匱乏，已經成為制約久隆電力可持續發展的巨大障礙。其問題主要體現在以下幾方面。
1.人力資源結構亟需優化
從年齡結構上看，工程類分（子）公司員工平均年齡超過47歲，年齡結構明顯老化，青年員工只占20%，而科技類分（子）公司又呈現年輕化趨勢，中年員工只占14%，缺乏具有一定經驗的員工，對公司的發展也十分不利。
從學歷上看，員工總體上學歷層次偏低，大專及大專以上僅占36%，具有碩士及以上的高學歷員工更少，從整體上影響久隆電力未來的競爭力和成長性。
從工程類分（子）公司職稱結構看，員工職稱等級比較低，中高級職稱僅占職工總人數的5.57%和0.98%。工程類分（子）公司與市場上的標桿企業差距非常明顯。
2.關鍵崗位人才儲備不足
久隆電力及其所屬電纜工程公司具有一級總承包資質，其“名義上”已經具備一級項目經理40人，但是專職的項目經理中4/5并不具備一級資質項目經理證書，造成證書與崗位分離。公司非常缺少既具有證書又勝任項目經理崗位的人才。另外，公司建造師、安全工程師等專業人員數量也有一定不足。久隆電力人力資源實際現狀與電力工程施工總承包一級資質要求還有一定的差距。
3.缺乏人才成長競爭機制
受體制影響，久隆電力還沒有形成一套科學合理的人才引進與培育機制，無法引進企業需要的關鍵人才；晉升機會不太多，對核心人才的吸引力不強；kpi考核設置存在不合理的情況，考核結果不能完全發揮作用，偏于形式化；沒有一套科學的人員測評系統，人才也不能合理流動。
造成上述問題出現的主要原因就在于缺乏有效的人才儲備與評價機制，以致于人才不能滿足組織發展的需要，人力資源與企業發展脫節。基于這種考慮和認識，久隆電力借助勞動組織綜合改革之機啟動以人才“蓄水池”為核心的人才儲備系統工程。
二、發揮人才“蓄水池”效用，構建人才儲備系統平臺
1.人才“蓄水池”的概念
人才“蓄水池”工程是久隆電力啟動的在企業內部培訓、培養、儲備優秀管理人員的一項長期人才培養計劃。一方面是面向企業內外遴選優秀的大學畢業生，從一線崗位開始實習，通過在項目部、基層單位和本部職能部門崗位培養，使其熟悉公司業務模式與運作，從而將其逐步培養成為公司業務或管理骨干力量；另一方面，建立社會專家人才隊伍，企業建立定期與不定期的溝通跟蹤機制，讓這些專家人才參與到企業管理和發展中，形成潛在的專家人才庫。它是通過這兩方面“儲備”，使人才數量和結構能夠滿足久隆電力發展要求的一項系統工程。
久隆電力人才“蓄水池”儲備系統要以獲取人才信息為核心，借助內外部人才市場，在內外部人才信息與內部人才需求之間建立有效的“緩存”。其好處是：一方面，延長了企業對于人才的考察期，可以提高人才甄選的準確性；另一方面，由于企業儲備了足夠的人才信息，可以提高公司人才招聘的及時性。
2.人才儲備系統的輸入與輸出
久隆電力人才儲備系統是以人才蓄水池為核心，以人才（人才信息）的輸入、輸出為要件，借助信息化管理系統為人力資源管理實現信息存儲、更新、甄選等功能。
（1）系統輸入。系統輸入端明確了輸入對象、輸入標準及信息獲取通道等問題。在獲取大量基礎人才信息后，人力資源管理人員作進一步的評價，然后才能進入戰略性人才儲備系統的人才蓄水池。人才儲備的實施步驟是：
1）人才需求預測。根據久隆電力“十二五”發展規劃要求，公司人才需求可以劃分為兩類，即圍繞企業愿景組建的電力科技研發人員、電力工程施工的技術人員，工程管理、項目投資管理等戰略性人才，以及依據公司發展戰略和產業拓展急需的經營管理、項目管理、綜合服務以及采購、法務、工程預算等相關人才。
2）人才信息收集。人才信息的收集是人才儲備系統建設的基礎，采取內外部兩種方式相結合搜尋相關人才信息。研究表明，各個公司60％至90％的領導崗位都是由通過內部晉升的人員擔任的。這些人才的專業經歷和受過的專業培訓是晉升的臺階。因此，久隆電力非常注重內部人才的挖掘，并嘗試采用人才派遣的方式挖掘外部人才，由人力資源部專業人員負責填制《人才儲備信息表》。
3）人才入池評價。公司人力資源部組織內外部人力資源管理專家對前期收集的人才信息進行綜合評價。在綜合評價的基礎上，研究確定哪些人才可以進入公司的人才蓄水池。評價的基礎是人力資源管理專業人員前期填制的《人才儲備信息表》。人才信息入池評價只是初步評價。久隆電力在人才招聘過程中還需要通過面試、筆試、心理測試、情景模擬等手段，最終做出較為科學全面的測評。
久隆電力人才入池評價除了重點關注愛崗敬業、遵紀守法、身體健康等共性標準外，還重點關注崗位任職標準和個人成長性、適用性及職業性等的個性標準。對于同一職位，原則上都要有3-4份人才資料的儲備。人才的匹配度根據初步評價由高到低進行排序。經過專家評價認定通過的人才信息，即可進入久隆人才蓄水池，人力資源部負責錄入相關人才儲備管理信息系統。
4）入池人才管理。對于進入人才蓄水池的外部人才，久隆電力通過組織相關研討會、交流會、項目短期合作等方式進行聯絡，以體現公司對他們的關懷，增強企業以人為本的用人形象。對于內部人才，久隆電力則以培訓成長為主。一方面，公司根據不同層次的員工及其具體的工作性質，開展有針對性的培訓；另一方面則引入人才職業生涯規劃，挖掘各類人才的智慧和潛能。
5）人才考核評價。根據企業每年制定的培養計劃，久隆電力人力資源部組織定期進行考核。對于確實取得實際效果并在工作中有良好表現的入池人才，人力資源部進行備案并記錄進入人才儲備信息管理系統，還對整個培養計劃的執行情況進行綜合評價。
6）系統信息更新。對已進入人才蓄水池的人員涉及主要職務變更、工作調動、職務調整、重大獎勵、調離本企業或離職（含退休、死亡等）以及新增的符合條件的新入池人選等重要變動信息隨時更新錄入信息管理系統，保證信息的完整性和準確性。
（2）系統輸出。系統的輸出是對人才蓄水池人才信息的綜合運用，即根據公司人才需求，對人才蓄水池的人才做進一步的面試、測評，以招聘其進入久隆電力相關崗位。
1）輸出方向。人才信息輸出主要有兩個方向：一是通過招聘程序進入久隆電力對應崗位，二是由于信息的可獲得性以及人才個人意愿等原因，將該人才信息清除出人才蓄水池。
2）輸出程序。從人才儲備系統輸出人才，原則上依然需要通過公司《員工管理辦法》規定的招聘流程，即要通過面試、體檢、品德鑒定等步驟，然后簽訂勞動合同。
人才輸出后，人才信息依然保留在久隆人才儲備系統，并對該人才日后的工作情況繼續跟蹤評價，并記錄在人才儲備信息系統存檔。
三、人才“蓄水池”儲備系統的應用與實踐
久隆電力人才“蓄水池”儲備系統分準備、實施、階段性評估三個階段開展實施。
1.準備階段
2010年1月起，根據上海市電力公司勞動組織綜合改革工作的總體要求和企業發展規劃，久隆電力結合人力資源子規劃的制定過程，全面分析、審視人力資源現狀，對公司勞動組織綜合改革涉及管轄范圍內的全部64家公司（含原4家集團公司本部）的電業編制人員進行了全面的人員結構統計、分析，針對公司實體化運作和工程總承包要求，對工程類公司人力資源配置情況進行了深入的分析，形成了《人力資源現狀分析報告》，發現了存在的問題，提出相應的解決方案并落實到具體措施，為人員結構調整打下堅實的基礎。同時，公司還建立和完善未來人才需求崗位的《崗位描述》、《崗位任職資格標準》、《招聘管理流程》、《錄用管理流程》、《合同（協議）續簽流程》、《離職管理流程》、《工資結算流程》等配套制度和措施。
在此基礎上，久隆電力領導層和人力資源專家根據近期發展規劃和崗位設置原則，經過充分討論和協商，確定部門、機構的定崗定編（其中公司本部定編105個，15家基層單位專職及以上崗位定編455個）。
根據電力工程總承包一級資質和企業發展要求，久隆電力將近期人才目標分為四類，由電力科技技術、工程項目管理、電力工程專業技能、綜合服務等人才組成，初步預測目標需求人數分別為：電力工程項目管理人才50人左右；電力工程專業高技能人才150人左右；電力科技專業技術人才100人左右；綜合服務專業人才50人左右。這些人才缺口按計劃逐步實施，每年需引進或培育70人左右。
公司還研究確定了人才儲備系統管理辦法，做好相關組織、人員保障工作。至2010年6月，久隆電力人才“蓄水池”儲備系統準備工作基本就緒。
2.實施階段
久隆電力實施人才“蓄水池”儲備系統以來，2010年上半年，久隆電力在企業原有的管理信息系統基礎上，根據企業對“蓄水池”儲備人才統計分析功能的需求，對管理信息系統的信息收集、傳輸、加工、儲存、更新和維護進行完善和升級，全面實現了系統輸入與輸出設定的全部功能。
在此基礎上，久隆電力全面開展內外部人才信息搜尋和培育工作。公司建立的人才“蓄水池”著重從以下5個方面做好工作。
（1）敞開視角，建立人才“蓄水池”。公司各級領導和人力資源專家在人才選拔和梯隊建設上承擔更大的責任，用心研究目標人選的性格特點、工作作風及心理狀態，做到因地制宜、對癥下藥，挖掘培養后備人才。久隆電力結合年度人才招聘工作，每年都有選擇、有目標地招聘“蓄水池”人才。對入池人才管理，公司借助系統管理平臺，根據民主推薦得票率、個別訪談記錄、年齡、學歷職稱條件等，形成入池人才考察報告，經報黨委會討論同意后，初步建立公司入池人才人事信息檔案，為后備干部考評提供依據。
（2）循序漸進，全力培養梯隊人才。久隆電力根據入庫人員的核心優勢安排合適的崗位和工作，并根據核心能力與職位要求之間的差距有針對性地制定中長期培訓計劃，一年來共開展各類培訓項目共50余項，參加培訓人員達5000余人次，有9人獲得一、二級建造師、經濟師、監理工程師等證書，組織92人參加高壓電工進網作業許可證復證等培訓，150余人參加財務人員繼續教育、造價員、合同員等復證及培訓，280余人次參加安全生產三類人員繼續教育、安全干部、消防安全等培訓課程，并對取得企業急需的各類資格證書的員工進行了獎勵，對引導員工主動參與學習培訓起到了積極的作用。
（3）“鞭打快牛”，讓儲備人才在壓力中成長。久隆電力給予梯隊人才能力發揮的空間和績效目標的壓力。為了加速其成長，公司實行“鞭打快牛”，將納入“蓄水池”儲備系統管理的人才全部安排在生產和服務一線，給他們壓擔子，使其接受一個又一個高目標的壓力，督促其全身心應對挑戰，在學習中提高，激發潛能，提升素質，良性競爭，讓人才在壓力中成長。一年來，在久隆工程分公司、電纜工程公司工程一線的儲備人才有1人被評為上海市勞動模范，2人獲得上海市文明服務標兵，5人被評為閘北區青年崗位能手。
（4）競爭考察，大膽使用梯隊人才。久隆電力在選人用人上，堅持有德有才者，大膽任用；有德小才者，量才錄用；無德有才者，堅決不用。領導干部首先破除論資排輩的觀念，把確實是基礎好、作風正、有朝氣、能力強、有潛力、能服眾的優秀人才選拔到各級領導崗位上來，看準就用，這不僅能最大限度地發揮年輕人才的特長和才能，還能防止埋沒優秀人才，使其職業生涯更加明確。經過努力，一年來，久隆電力共提任中層干部46名，調整中層干部崗位10余名，有效改善了干部隊伍結構，保證了公司改革的平穩過渡。
（5）關心愛護，鼓勵儲備人才健康成長。久隆電力各級領導干部非常重視“蓄水池”中的人才管理，經常通過座談會、一線慰問、集中培訓、講座等形式，在思想上關注，在工作上幫助，在生活上關心，做青年人才的知心朋友，讓其時刻感覺被重視，令其保持旺盛的工作勁頭，對單位的培養感懷在心，自覺做到司其職、盡其責、使其智、成其事。公司還進一步嚴格監督機制，加強對年輕干部的教育管理，增強其自重、自省、自警、自勵的自覺性，并在思想上筑牢拒腐防變的防線，促使其在前進的道路上健康成長。
第9篇：電力工程專業論文范文
論文關鍵詞：智能電網；電力特色教學模式；電力信息化和智能化
隨著智能電網、綠色能源席卷全球，電力行業迎來了蓬勃發展的新時期，電力不但要信息化還要智能化，電力企業將需要大量高水平的既精通信息技術又有電力專業背景的人才，這給電力大學計算機專業人才培養帶來機會和挑戰。結合電力大學的大電力特色，為培養智能電網急需的高素質復合型人才，開展計算機專業電力特色教學模式的研究和實踐具有重要的意義。為了培養智能電網急需的信息人才，需要開展計算機專業的電力特色教學，首先要開設“電力信息化”課程。
一、我國電力信息化現狀及智能電網的目標
電力信息化是指計算機、通訊等信息技術在電力工業各個環節應用全過程的統稱。我國當今電力信息化現狀是實施電力工業生產過程各個環節的信息化，包括電力工業規劃、設計、施工、發電生產、輸電、變電、配電、用電、電網調度、供電營銷、物資及管理等各個環節。由此可見，信息技術是電力信息化的基礎，各類電力資源的開發和利用是電力信息化的核心。提高電力企業的經營決策水平和經濟效益是電力信息化的宗旨。智能電網將使電力信息化從數字化向智能化發展。智能電網是電力信息化的延續和飛躍。智能電網是飛速發展的信息技術與新能源變革融合在一起的產物。中國的智能電網目標是分三個階段推進：2009年至2010年為規劃試點階段，重點開展“堅強智能電網”發展規劃工作，制定技術和管理標準，開展關鍵技術研發和設備研制及各環節試點工作；2011年至2015年為全面建設階段，加快特高壓電網和城鄉配電網建設，初步形成智能電網運行控制和互動服務體系，關鍵技術、裝備實現重大突破和廣泛應用并自主可控；2016年至2020年為引領提升階段，全面建成統一的“堅強智能電網”，技術和裝備全面達到國際先進水平。
通過分析我國電力信息化現狀及智能電網的目標可見，各國探索智能電網建設的先行策略是信息技術應用。為實現智能電網的戰略目標，電力企業將需要大量高水平的既精通信息技術又懂電力信息化業務的復合型人才，因此，對計算機專業學生開展電力特色教學是非常必要的。
二、電力大學計算機專業電力特色教學模式
面對電力行業信息化飛速發展的形勢，特別是智能電網席卷全球，電力大學計算機專業的教學模式在保有原有優勢的基礎上創建特色，開展以計算機技術為主、電力專業背景為輔的特色教學模式。2010年學校設立了計算機專業電力特色教學模式研究和實踐的教改項目，以實現計算機專業的電力特色及工程應用能力的培養。電力特色教學重點要放在計算機技術和電力專業交叉點上，電力特色教學的先行策略是由電力信息化這門課程承擔此重任。2010年學校將電力信息化課程列入433門核心課程中。修改后的2008版教學大綱中電力信息化這門課程是計算機專業學生的必修課程，這不但要求電力信息化這門課程的內容不斷優化，同時也要求對電力信息化課程的教學進行改革。
電力大學計算機專業電力特色教學模式的后行策略是在電力信息化這門課程改革和研究的基礎上進行課程群建設，開設代表計算機技術和電力專業最新技術交叉點的“電力云平臺”、“電力物聯網技術”等課程，并將“電力信息化”、“電力云平臺”及“電力物聯網技術”三門課程納入到一個課程群來建設。可見電力大學亟待探索并建立適合計算機專業的電力特色及工程應用能力的培養模式。
三、電力信息化課程特點與教學現狀分析
1.電力信息化課程的特點
電力信息化這門課程具有如下特點：
（1）涉及面廣。電力信息化這門課程內容涵蓋電力工業生產發電、輸電、變電、配電、用電、電網調度等全過程的信息化與智能化。課程內容包括發電企業的信息化與智能化、變電站的信息化與智能化、電力調度中心信息化與智能化、配用電生產管理信息化和智能化、電力信息安全技術及物聯網在智能電網中的應用等。
（2）技術先進前沿。電力信息化這門課程內容涵蓋當今信息和電力領域的前沿技術、熱點技術。如在講解變電站的信息化與智能化這部分內容時要詳細分析電力領域的熱點技術IEC61850。在講解電力調度中心信息化與智能化這部分內容時要詳細分析信息領域的熱點技術SOA和電力領域的熱點技術CIM及其在電力調度的應用。在講解物聯網在智能電網中的應用這部分內容時要詳細分析當今信息和電力領域的前沿技術物聯網、智能電網及云平臺。
（3）與電力行業實際工程緊密結合。在講解課程的各部分內容時緊密結合實際工程。如在講解發電企業的信息化與智能化這部分內容時緊密結合發電企業的實際工程，如水電站廠級監控系統、火電站的DCS系統、發電廠?SIS系統、發電廠智能管理信息系統等。
（4）多學科的交叉。電力信息化課程是計算機技術、通訊技術、控制技術、電力系統背景知識的融合與交叉。在講解課程的各部分內容時處處是多學科的交叉，如在水電站廠級監控系統中涉及計算機的網絡通訊技術，涉及控制領域的PLC技術和現場總線技術，涉及水力發電特性專業背景知識等。
（5）電力信息化課程的教學內容是動態的，是與時俱進的，隨著電力信息化和智能化的發展而不斷地補充新內容，沒有現成的教材。當今世界電力信息化和智能化發展非常迅速，如國家電網公司已經開展廣域全景分布式一體化的電網智能調度技術支持系統研制。在講解電力調度中心信息化與智能化這部分內容時就必須補充這部分新技術。
2.電力信息化課程教學現狀分析
（1）沒有現成的教材，課程難度大，師資緊缺。從上述分析的電力信息化這門課程的特點可見，要求老師具備豐富的知識儲備及電力工程經驗。
（2）課程內容與電力實際緊密結合，學生沒有現場工程概念，又是多學科的交叉，學生感覺課程難度大且抽象，學習興趣不足。很多學生很想學好這門課，但他們中只了解信息技術，沒有其他學科技術知識的積累。本課程開設在大三的第六學期，很多學生感覺困難后就放棄了，準備考研復習。
四、電力信息化教學改革的思想和方法
電力信息化這門課程是綜合應用課程，教學思想和方法的改革是必要的，具體措施如下：
1.組建一支優秀的教學團隊
通過引進發掘培養人才，組建一支優秀的教學團隊。吸納不同學科的擁有前沿的信息技術、豐富的電力背景和工程經驗的老師進入團隊，可以根據老師的特長安排講解相應的章節。電力信息化這門課程可由若干老師共同完成。由于國內市場幾乎沒有相關專著和教材，已經組織講課團隊老師撰寫并出版電力信息化教材。教材包含當今電力信息化和智能化最新技術并提供老師們的最新研究成果。該團隊的老師需要及時了解電力行業的信息化和智能化最新動態的最新技術。除了合作項目途徑外，老師要利用一切機會參加合作、進修和交流。通過團隊的力量來解決沒有現成的教材、課程難度大的問題。
2.補充課程中需要的其他學科知識
鑒于計算機專業學生的知識結構比較單一，在學習電力信息化課程時先為學生補充必需的計算機控制與通訊基礎技術知識，包括計算機控制通道接口技術、PLC技術、串行通訊技術、現場總線技術及工業以太網技術等。在學習電力信息化的具體相關內容時為學生鋪墊必需的電力背景知識和工程背景內容，如講解水電站廠級監控系統時要先補充水力發電廠相關內容。通過利用一定的學時補充課程中需要的其他學科知識來降低學生課程學習的難度，使學生能快速全面地了解并掌握電力信息化技術。
3.新技術、新理念的引入
由于沒有現場工程概念，學生在學習電力信息化課程時會感覺抽象、難以理解，老師有必要與時俱進地將新的技術和理念引入課堂中。例如可以引入當今電力行業流行的先進仿真培訓軟件，比如三維變電站仿真培訓軟件，讓學生在軟件上仿真漫游變電站并模擬各種操作。通過仿真軟件讓學生模擬接觸電力工業現場，建立對電力工業現場的感性認識，提高學生的學習興趣。
為了加強學生課后鞏固教學環節，幫助學生消化和應用所學知識，可以將新的理念引入課堂中。借鑒西方本科教學及我國研究生培養的經驗，本課程課后作業鞏固環節可以嘗試不同于常規計算機專業課程的方法。本課程要求學生在課后查閱大量的文獻資料。每章的作業是查閱與本章相關的文獻資料并撰寫提交小論文，期末每個學生制作PPT文件并開展討論。
在學生課后鞏固教學環節中老師起著重要的引導作用。指導本科學生查閱相關文獻資料時，首先要教會學生如何在海量信息中查找到需要的優秀文獻，如何充分利用校圖書館提供的優質庫資源，然后指導學生如何讀文獻，如何寫小論文。要求學生在每章節后閱讀15篇以上相關文獻資料并提交小論文。教師要認真批閱學生的小論文，總結學生容易出現的普遍性問題，在下次寫小論文時提醒學生注意。
4.實施案例教學
新的電力信息化教學實施方案與國內外電力發展緊密結合，既具有理論性又有很強的實用性。此課程在教學方法上必須將理論與工程案例結合，實施案例教學。案例可以來源于實際經典案例，也可以來源于老師們的最新研究的相關成果。在案例教學的過程中要培養學生如何將工程應用問題轉化為計算機問題的能力。如在講解IEC61850和CIM技術時，要剖析IEC61850和CIM是如何利用計算機技術中的面向對象技術來建模的。
