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關鍵詞:鄉鎮文化站;工作創新;新舉措
中圖分類號:G242 文獻標識碼:A 文章編號:1005-5312(2014)26-0203-01
一、鄉鎮文化站工作創新的必要性
鄉鎮文化站是開展基層文化建設的平臺,是弘揚中華民族傳統文化和社會主義先進文化的基層前沿。鄉鎮文化站工作的順利開展有利于滿足鄉鎮居民日益增長的文化生活需求,有利于社會主義精神文明建設的順利開展,從而為經濟建設和社會建設提供精神動力;文化建設有利于增強人民群眾的愛國主義意識和集體主義意識,從而提高社會凝聚力和向心力,維護社會穩定,促進社會和諧。由此可見,鄉鎮文化站工作的意義舉足輕重,所以有必要探討推行鄉鎮文化站工作的創新舉措,采用人民群眾喜聞樂見的方式開展文化工作。
二、鄉鎮文化站工作創新舉措探討
1.創新文化理論傳播方式,提高人民群眾的文化素養。社會主義先進文化始終堅持以先進的理論武裝人,所以鄉鎮文化站工作的開展首先要進行文化理論傳播。眾所周知,理論是灰色的,而理論的傳播絕大多數情況下是枯燥的、乏味的,這就使得文化站工作人員和人民群眾對文化理論的理解程度不容樂觀,從而導致文化工作的開展出現偏差。沒有深度的文化理論掌握就無法達到對文化工作開展的深度認同,所以必須創新文化理論傳播方式,提升對社會主義文化理論的認同感。單純的理論傳播過于乏味,所以可以考慮在理論傳播中增添人們熟悉的實例,以例子闡述理論;文化理論宣傳本的制作可以考慮加入漫畫、插圖等吸引眼球的內容;開辟文化理論傳播新渠道,如開展文化理論講座,利用微博、微信等新媒體渠道分享相關理論知識,讓別出心裁的文化理論只是滲透在人們生活的方方面面,從而提高人民群眾的文化理論覺悟。
2.完善文化基礎設施,塑造良好的文化氛圍。鄉鎮文化站工作的順利開展有賴于文化基礎設施的完善,沒有基本文化基礎設施的支撐,文化工作只能是紙上談兵、空中樓閣,所以要加大經費投入完善基礎設施,并使基礎設施真正投入使用,成為人民群眾基本生活的一部分。文化基礎設施建設屬于社會公共基礎服務的一部分,在國家大力倡導公共基礎服務均等化的有利環境之下,鄉鎮文化站要抓住機遇完善鄉鎮文化基礎設施建設。文化基礎設施的建立必須本著人民群眾實際需要的原則,調動群眾參與文化活動的熱情。文化基礎設施建立后必須采用現代合理的運營模式,調動人民群眾的參與熱情。
3.豐富文化活動的內容形式,調動廣大人民群眾參與文化活動的積極性。文化活動是鮮活的生動的,不僅可以豐富人民群眾的生活,而且可以調動人民群眾參與文化工作的積極性,使人民群眾在潛移默化中接受先進文化的熏陶。鄉鎮文化站可以利用各種節日契機有效開展多樣的文化活動。例如,在植樹節時可以開展環境保護、綠色地球的相關講座及知識宣傳,并組織植樹主題活動等;在三八婦女節之際開展女性健康及反對家庭暴力維護女性權益的活動;在國慶節時開展愛國主義教育,組辦國慶晚會,提高公眾參與度。除了在相關節假日開展文化活動,文化工作站可以定期開展專題活動,活動內容的確定結合文化站工作的要求和群眾的實際需求喜好而定。
4.完善政策法規,帶動相關文化產業的發展。文化事業和文化產業的繁榮發展是社會主義先進文化建設的必然要求,鄉鎮文化站文化工作的開展除了滿足人民群眾的文化需求外,也要推進文化產業的發展。反之,文化產業的繁榮發展必將為文化站工作的順利開展創造條件。鄉鎮文化產業的發展有利于增加鄉鎮就業率,促進勞動人口向第三產業轉移。鄉鎮文化產業的發展與鄉鎮文化站的支持密不可分,所以鄉鎮文化工作站要提高辦事效率,簡化審批程序,完善相關政策,為鄉鎮文化產業的發展提供良好的環境和政策支持。鄉鎮文化工作站要大力支持鼓勵能最大程度調動人民群眾參與度的文化產業的發展。
5.支持文化團體的發展,使人民群眾對文化的需求成為一種基本需求。鄉鎮文化工作站工作的開展不能僅僅依靠文化站,要奉行多渠道多樣化的原則。大力支持鼓勵各種文化團體和文化協會的建立,并使之成為人民群眾和文化站之間的橋梁紐帶,通過文化團體開展活動傳達文化站的工作精神,提高人民群眾的文化覺悟。支持各種文化藝術團體的發展,例如歌舞健身團體,不僅可以調動人民群眾參與社會活動的熱情,而且在鍛煉中可以增強居民的身體素質,增強集體主義精神,增進睦鄰友好,提高凝聚力等等;支持書畫等興趣協會的建立有利于鄉鎮居民交流興趣心得,使日常生活更加豐富多彩。
三、結語
鄉鎮文化站工作關乎鄉鎮居民的日常生活、精神面貌和文化素養,關乎千家萬戶的生活點滴,關乎社會和諧進步。所以鄉鎮文化站工作的開展至關重要,傳統的工作模式已經不能滿足人民日益增長的文化需求,所以文化站工作必須充分發揮文化站的文化職能,與時俱進、銳意創新、提高效率,以不斷豐富的內容和形式為人民群眾的文化生活不斷注入新的活力。
一、加強目標管理責任制
1、落實工作責任制。加強綜治辦人員配備,要有專(兼)職工作人員,要有辦公室人員擔任。而且要把綜治工作納入重要議事日程,嚴格落實綜治領導責任制,做到主要領導親自抓,分管領導具體抓,班子成員配合抓,一級抓一級,層層抓落實。
2、健全目標管理機制。建立健全綜治目標管理責任機制,逐級簽訂綜合治理目標管理責任書,明確綜治成員站室的職責和任務,做到責任到崗、任務到人。切實做到工作有研究、有部署、有措施、有落實,加大對各站室綜治目標管理情況的工作考評。
二、加強和創新社會管理
1、落實綜治工作規劃。按照平安建設工作的部署要求制定具體工作規劃,明確平安建設工作中的任務、職責和目標,加強單位內部控制工作、強化內部安全管理為主要內容,以健全和落實平安建設的長效機制、解決影響穩定的突出問題和群眾關心的熱點問題為工作重點,堅持規范化管理,確保制度落實到位,拓寬綜治工作領域。
2、加大宣傳力度。組織工作人員到縣城街頭、社區和農村圩鎮,設立綜治宣傳咨詢臺發放宣傳單,向社會公眾講解維護社會穩定的重要性。
三、加強組織隊伍建設
1、強化組織保障。要針對綜治領導小組成員的變化情況,及時調整社會治安綜合治理領導小組成員,加強組織隊伍建設,綜治辦主任應有分管綜治工作的副科級領導擔任,副主任由辦公室負責人擔任,各股室指定一名中層干部為綜治聯絡員,配合抓好綜治工作,使綜治組織更具有職能權威,充分發揮其牽頭作用,形成群防群治、常抓不懈的綜治工作格局,有力地促進綜治責任的落實。
2、健全治安聯防組織。成立治安保衛、安全生產、消防安全、維穩、調解等組織機構,確保工作有人做,事情有人管,為落實各項工作措施奠定堅實的組織基礎。
3、強化獎懲措施。完善以檢查評比為主的監督激勵制度,形成定期考評、獎懲兌現的考核機制。對從事社會管理綜合治理工作做出突出貢獻的先進個人、予以表彰獎勵。對工作重視不夠,制度不落實,發生案件和事故的部門、個人,評先評優實行社會管理綜合治理“一票否決”,并嚴格按有關規定實行問責。
針對新形勢下老干部工作出現的新情況、新問題,青州市委老干部局從客觀實際出發,增強服務觀念,強化工作措施,加大工作力度,不斷加強機關自身建設,大處著眼,小處入手,從點點滴滴做起,扎實開展工作,為老干部提供親情服務,努力實現老干部工作的新突破、新發展。
一、提高思想認識,增強服務觀念。服務是老干部工作永恒的主題,為老干部服好務是每一個老干部工作者神圣的職責和義務。局領導要求工作人員要進一步增強服務觀念,強化宗旨意識、責任意識和大局意識,樹立起“愛崗敬業、服務至上、埋頭苦干、爭創一流”的部門精神,緊緊圍繞確立的“一個目標”即“讓市委放心,讓老干部滿意”,強化“三種理念”,即“做老干部工作光榮”的理念,“老干部工作無小事”的理念,“要真正帶著感情做老干部工作”的理念,立足本職,愛崗敬業,扎扎實實開展好各項工作。
二、加強自身建設,強化工作措施。進一步加強了對工作人員的管理和領導,首先健全完善了各項規章制度,做到有章可循。其次理清了工作思路,明確了工作職責,確立了工作目標,增強工作人員的壓力,使每個人都強烈感受到干好工作的緊迫感和責任感。再次,建立了固定學習日,要求工作人員主動加強政治理論和業務知識的學習,提高自身素質,掌握干好工作的本領。最后,要求工作人員加強組織紀律性,繼續深入開展好干部作風教育整頓活動,提高工作效率,樹立起團結、民主、向上的良好機關風氣,營造濃厚的和諧氛圍。
三、扎實開展工作,提供親情服務。近期恢復了多年停止的老干部閱文制度,下一步通過編寫《老干部參閱》、為他們訂閱報刊、讓老干部參加重要會議、組織外出參觀考察、定期通報情況、征求意見等多種形式,真正讓老干部知情、參與。積極協調財政部門,為企業離休干部落實了增資后的住房補貼,使企業離休干部在拉平離休費待遇后又享受到了與黨政機關離休干部同樣的的生活補貼,徹底拉平了企業與黨政機關離休干部的生活待遇。為營造濃厚的養老、尊老、敬老、愛老氛圍,在青州通訊舉辦“老干部之窗”有獎征文活動,挖掘、宣傳老干部老有所學、老有所樂、老有所為,發揮余熱、回報社會的模范典型,促進社會的和諧和安寧。
召開全市離退休干部黨支部建設工作會議,對全市老干部黨支部書記進行培訓,進一步發揮老干部黨支部這個平臺,認真貫徹落實好老干部黨支部的橋梁紐帶作用,促進全市的科學發展、和諧發展、率先發展
【關鍵詞】自媒體;微信;指尖工作法;龍首原
隨著網絡的發展和普及,特別是以微博、微信為代表的自媒體的迅速發展,為社區的各項宣傳工作提供了更為廣闊、快捷以及高效的平臺。同時,在自媒體的視野下,社區微信公眾號承載著社區最新動態、及時反饋民情、表達民意的重要職責。社區服務工作與微信功能之間的關聯耦合使得社區服務工作的推進在傳統范式的基礎上可以借助微信平臺構成互聯網+現場服務的新模式。
通過建立社區微信群,實施“點對點”的服務,社區工作人員可以和社區居民及時交流互動,搭建起社區和居民交流的新平臺。隨著自媒體時代的到來,如何更好地運用社區微信,加強指尖工作法的創新,更好吸粉,進一步密切與居民之間的溝通聯系,是我們亟待解決的嶄新課題。
一、自媒體時代社區微信指尖工作法的由來
對社區來說,宣傳活動、服務居民,僅靠過去傳統的公告欄貼布告、院落門口派菜單、電話或者入戶到居民家中通知等方式,已不能聚攏人氣,且費時費力,宣傳范圍小,參加人員也少,綜合來看收效甚微。而新媒體時代,開通了社區微信公眾號,居民只需動動手指,足不出戶便可及時了解社區活動的具體情況、最新的政策通知等等,這無疑在節省紙質印刷材料成本的同時,也節約了人力,更可貴的是撬動了近在咫尺的居民熱情。利用社區微信公眾號為居民群眾提供更好服務,使得基層服務的“最后一公里”難題迎刃而解,再次驗證了通過用新媒體的思維方式,構建一個有聲有色的現代社區“生活圈”,對社區工作的全面推進大有益處。
二、自媒體時代社區微信公眾號指尖工作法的現狀
社區微信號涉及的內容較多,一般設有“政務公告”“公共服務(便民事項菜單)”、其他3個子菜單,主要包含黨政廉政、衛生計生、養老醫保、民政救助、工作動態、民生政策解讀等相關板塊,將最新的計生、民政、便民服務、生活常識等信息以及社區事務服務流程,幾乎涵蓋了所有社區公共服務職能,有助于提高社區工作的整體服務水平,同步提高群眾的辦事效率。以西安市蓮湖區北關街道龍首原社區為例,其微信工作號指尖工作法常涉獵的范圍具體如下:
第一,政務公告。政務公告包含社區簡介、社區亮點工作、社區網格化管理簡介以及社區工作的最新活動動態,旨在讓讀者認識社區,對社區有更多了解。北關街道社區通過開設微信公共號,將社區辦事流程及社區取得的重大成績、重要活動等都詳細展示出來,尤其是涉及居民利益的低保及貧困救助方案及最終確定人通過微信向整個社區居民公布,以真正推動政務公開透明化;
第二,公共服務。公共服務下設“通訊錄”“個人查詢”“辦事導航”“生活指南”“群眾反映”等欄目,通過提供社區熱線電話、連接街道辦的辦事鏈接,讓群眾足不出戶就可以查詢辦事,關鍵是根據居民的實際需求,提供辦事所需的材料內容。此外,微信公共服務菜單下設置“互動問答”一欄,居民可以通過此欄問詢相關事務辦理規定,查詢社區工作人員值班時間,及時了解社區工作人員動態,以便于居民可以預約辦理事務。
第三,其他菜單。其他包含“投稿”和“歷史消息”兩個欄目,一方面歡迎廣大讀者積極投稿,為攜手共建和諧宜居社區添磚加瓦,另一方面可方便群眾查閱社區的歷史消息。同時,為了推動社區文化建設,社區工作人員還會每天在“投稿”一欄相關的社區故事與百家趣事,以供居民閑暇時間閱讀。社區會在微信公共號上設置光榮榜,獎勵積極參與社區文化建設的居民。
從以上觀之,目前社區微信指尖工作法涉獵范圍還很有限,在宣傳方式及宣傳力度上都有待提升。在互聯網+的時代,微信指尖工作顯然應更“接地氣”,更加多元化。
三、自媒w時代社區微信指尖工作法的創新舉措
創新社區微信指尖工作法要從宣傳方式、宣傳內容上創新,深挖社區群眾的最佳適應模式,拓展群眾基礎,激發群眾社區微信交流互動的熱情,并做好微信平臺的輿情監測和輿情分析工作:
第一,加強微信平臺宣傳工作的創新。社區計劃開展一場主題為“慈母歌詠和睦情、愛子微孝全家福”的母親節活動,旨在為轄區的媽媽們送去節日的祝福。活動采取社區微信公眾平臺活動策劃、征求意見、報名方式,微信預約排號和制作電子相冊的方式開展,并推送給大家展示的活動成果,為精心策劃的活動增添了人性化的細節處理和電子影像留念的精神關懷。有關“兩學一做”宣教方式的創新。比如,面對流動黨員的信息溝通渠道不暢和宣傳教育途徑單一的情況,信息傳遞速度慢。如何創新服務途徑?社區可采取建立流動黨員微信群的方式,積極發動在家黨員與在外務工黨員踴躍參與其中,讓大家逐漸形成每天工作之余進群學習的良好行為習慣,最終目的――使其成為黨員的必修課。社區微信以定期推送“兩學一做”學習教育小視頻、聽讀等方式,結合的黨員會專題研討等實時活動信息等,與大家一道分享信息,學習進步。(下轉第177頁)(上接第169頁)社區微信學習教育平臺的開辟,聚合了在家、在外的黨員,拉近了黨群關系,不僅方便流動黨員學習,也確保了學習時間、增強了學習效果,努力做到不讓社區黨支部任何一個黨員掉隊,“兩學一做”學習教育真正入腦入心入行。
第二,加強微信平臺的輿情監測和分析。社區微信號可聯合社區警務室開設動態輿情專欄,發動居民向社區提供轄區最新動態及社情輿情,也可向社區或警務室咨詢各種政策法規問題,同時亦可要求社區及警務室提供力所能及的服務。為獲得更好推廣,可采取獎勵方式,成功加取微信號并向社區及警務室提供輿情信息者,可獲取“紅包”,提高居民參與其中的積極性。
第三,強化微信指尖工作的“服務性”。根據社區微信公眾號、各類微信群運作的實際情況,可推出微信訂閱號,定時推送社區活動預告、社區工作內容、服務項目介紹等信息,初步形成以社區微信公眾號為統領、社區各類微信群為支撐的微信工作平臺。為了讓居民群眾能夠足不出戶、在微信里就能向社區反映問題,社區開通了“微信里的說事點”。只需點擊“我有話對社區說”,填寫《我要說事登記表》,就可以向社區反映問題。社區一接到問題線索,就會立即啟動“全程一起辦”或“人大代表為您辦”程序,全程跟進直至問題解決,并會實時向反映人反饋情況,大大提高了辦事效率,有利于實現小事不出網格,大事不出社區的穩定態勢。社區一般常見的社會組織有合唱團、秧歌隊、書畫協會等,但很多懷揣興趣愛好的居民朋友并不很了解,通過微信招募、報名、畫作展示、科普大學開設相應課程等方式,吸引更多的居民參與進來,為社區建設和構建良好的精神文明氛圍添磚加瓦,同時也大大豐富了居民的精神文化生活。
第四,開拓微信指尖工作的服務范圍。比如配合社區開展的“三官一律”進社區的活動內容,提供咨詢調解服務,及時為居民答疑解惑,提供專業支持,力求第一時間化解矛盾糾紛于基層,加強群眾工作,深化平安建設,使司法便民服務進入微時代。社區微信號經常會收到很多居民想參加志愿活動的留言,為進一步發揮微信快、受眾面廣、互動性強等諸多特點,利用微信公眾號創建社區志愿服務平臺,可實現志愿者招募、活動組織報名等多種功能,使社區黨員、居民人人都可“立下項目”,志愿者“一呼百應”,每個人都成為志愿服務的發起者和組織者。通過社區微信號來搭建一座無形的“愛心橋”,將這些潛在的社區志愿者通過一系列活動慢慢挖掘出來,吸引更多居民走出家門融入社區生活,從而使社區與居民的溝通從“單向性”漸漸轉化為“雙向性”,更好發揮居民主動參與社區事務的主體作用,進一步壯大社區社會組織隊伍。一是寒暑假時期,可依托社區微信公眾號建立專門的“青少年活動微信群”開展各項志愿服務活動,同時,由于不少爸爸媽媽的加入,使得平日不熟絡的鄰里關系變得熟悉起來。二是鼓勵支持社區居民自發建群,比如組建健康克“糖”,除病友之外,吸引專職醫生進群,就糖尿病日常飲食注意事項等內容在線進行互動。社區也可定期組織測血糖活動時,群組負責人第一時間告知微信群成員,形成合力,增進了聯系和集體凝聚力,有助于形成和睦的鄰里氛圍。三是發動建立其他微信群,比如全職媽媽、跳蚤市場、以物易物等各類微信群,大大拓展了線下的活動范圍,有力帶動更多居民參與到社區活動中來。
不過,不可否J的是,對于社區年齡較大的老年人來說,“微信”還比較陌生。所以在處理有關高齡老人的工作還是會采取比較傳統的方式去告知。但自媒體視野下,社區微信指尖工作法,作為互聯網+社區服務的重要組成部分,為居民群眾確實帶來了不少好處。社區建立微信公眾號,將指尖工作法活學活用,創新內容、方式方法,用最低的成本,實現暢通服務群眾“最后一公里”,實現社區服務“讓群眾少跑腿、讓信息多跑路”,大大縮短了社區與居民互動溝通的時空距離,有效提高了服務效率,實實在在為群眾帶來了諸多便利。微信平臺工作法和傳統工作法作為社區工作的兩種基本工作方法,相互補充,相互配合,相得益彰,才能全方面做好社區服務。
【參考文獻】
[1]王剛.指尖上的警民心連心――微信打開公安工作新局面[J].理論前沿,2014(11):344+346.
關鍵詞 消防;常識;宣傳;措施
中圖分類號X9 文獻標識碼A 文章編號 1674-6708(2014)121-0124-02
0 引言
近年來,廣東省總體上仍處于火災易發、多發期,重大特大火災事故時有發生。從火災原因來看,多數火災是由于消防安全意識不強、責任制不落實、消防安全常識缺乏、違反消防安全操作規程等人為因素引發的。廣東省21個省轄市經濟發展各異,因此在公共消防設施、消防裝備建設等消防“硬實力”有較大發展的前提下,消防管理、全民消防安全常識等消防“軟實力”則參差不齊,因此通過此次全民消防安全常識知曉情況調查和研究,對全省消防安全工作實現跨越式發展具有重要意義。
1全民消防安全知曉率的調研情況
1.1調研方法
廣東省公安消防總隊聯合專業調查機構,采用計算機輔助電話調查(CATI)訪對全省21個省轄市,2000個配額的電話進行訪問。[1]
1.2調研樣本分布情況
樣本根據廣東省各省轄市人口數占省總人口數的比例進行分配。本次調研有效樣本是2010個,其中城鎮居民1205個樣本,農村居民805個樣本。固話有效樣本是1006個,手機有效樣本1004個。
1.3調研樣本基本情況
1.3.1 性別
本次調研有效樣本中,男性、女性全民分別占比67.91%和32.09%。
1.3.2 年齡
大部分參與調查的全民屬于青年群體和中年群體,樣本具有一定的代表性,如圖1。
1.3.3 職業
本次調研有效樣本中,職業比例如圖2。
1.4指標體系及計算方法
1.4.1消防安全常識知曉率指標體系及分項權重
全民消防安全常識知曉率指標體系,包括消防安全防范意識和火場自救逃生知識技能兩個一級指標,消防安全防范意識細分為96119火災隱患舉報投訴電話知曉率,對家用電器線路、燃氣管道、灶具等的檢查習慣,居住或辦公樓等周圍消防設施的知曉率和人員密集場所安全出口關注度二級指標;火場自救逃生知識技能細分為了解滅火器功能及使用方法、撥打火警正確提供基本信息、燃氣泄漏處理得當、家用電器或線路著火處理得當、火災不乘坐電梯、身上著火處理得當和身處高層遭遇火情時能夠正確應對情況二級指標。
1.4.2計算方法
全民消防安全常識知曉率得分=消防安全防范意識得分×0.4+火場自救逃生知識技能得分×0.6
消防安全防范意識得分=(96119火災隱患舉報投訴電話知曉率得分+對家用電器線路、燃氣管道、灶具等的檢查習慣得分+居住或辦公樓等周圍消防設施的知曉率得分+人員密集場所安全出口關注度得分)/4。
火場自救逃生知識技能得分=(了解滅火器功能及使用方法得分+撥打火警正確提供基本信息得分+燃氣泄漏處理得當得分+家用電器或線路著火處理得當得分+火災不乘坐電梯得分+身上著火處理得當得分+身處高層遭遇火情時能夠正確應對情況)/7。
1.5總體調研結果
1.5.1廣東省全民消防安全常識知曉率得分為55.18分[1]
從總體來看,廣東省全民消防安全常識知曉率總體得分為55.18分,其中,安全防范意識得分為37.84分,火場自救逃生知識技能得分為66.74分。
1.5.2廣東省全民有36.57%參與過正規火災自救培訓和逃生演習
從全省火災自救培訓和逃生演習全民參與情況來看,我省投入及宣傳力度不夠,僅有36.57%的全民表示參加過相關
活動。
2消防安全常識宣傳教育措施
2.1 城市提升消防安全常識知曉率的措施[2]
聯合網易郵箱、QQ郵箱、搜狐郵箱定期以發送公眾消防安全常識訂閱郵件;加強消防演習和對官方微博和“南粵消防在線”微信公眾賬號信息進行宣傳,讓公眾通過更多的新型渠道了解消防安全資訊。
可以聯合社區單位對不同行業/不同建筑的火災防范情況和自救逃生技能進行分類統計,有的放矢地讓消防宣傳人員對相關的企業開展針對性強、扎實有效的上門宣講工作。
2.2 農村提升消防安全常識知曉率的舉措[3]
在冬春火災多發季節、清明掃墓祭祖期間、春耕墾荒燒荒期、森林火災多發期以及秋收季節等火災多發期,地方政府要根據農村火災的特點和規律,由村委會牽頭,在組織開展農村生產經營單位防火安全檢查的同時,不失時機地通過宣傳單張普及消防安全常識,提醒村民在日常生活中對家用電器線路、燃氣管道、灶具等的做到經常檢查的習慣,做到防患于未然。
2.3消防常識宣傳教育從源頭抓起,從校園消防抓起
在學校消防重點部位和人員較密集等場所進行消防演習,如使用滅火器滅火,疏散逃生演練等。
采取給學生布置一份消防安全作業的形式,讓學生與家長一起完成家庭火災隱患排查和電器使用方面的安全檢查。及時督促家庭成員發現和消除火災隱患,并記錄下自己的感受和啟發。
參考文獻
[1]廣東省公民消防安全常識知曉率調研報告[R].廣東省公安消防總隊.廣州市豪森威市場研究有限公司.
一、2021年工作總結
(一)經營業績完成情況
用一段話簡要描述本單位面臨的發展形勢。
1.營業收入、利潤總額、凈利潤、營業收入利潤率、研發投入強度、應收賬款、存貨、資產負債率、全員勞動生產率和現金流等指標完成情況,報絕對數和相對數(直接用數據體現)。
2.針對經營中的突出指標,簡述經營做法和成效。
(二)產業轉型升級(不超過4條)
各單位結合實際,各有側重的撰寫產業轉型升級的做法和成效;列入地勘中心重點項目的必須撰寫推進情況以及取得的成績。
1.傳統主業鞏固深化方面;
2.產業結構調整優化方面;
3.服務領域拓展延伸方面;
4.重點項目有序推進方面。
(三)改革創新工作
1.推進國企三年改革行動、企業化工作的舉措、成效和經驗;
2.科技創新工作,包括科技經費投入,高新技術企業建設,科技項目研發、專利、標準、軟件著作權,產研結合、科技成果轉化等方面的情況及成效,盡量數據化描述。
(四)協同合作情況(不超過4條)
1.與集團內部單位業務對接情況,主要是新增礦權數,新簽約項目、簽約金額,以及在對接合作中的舉措和成效;
2.與地勘中心內部單位業務合作情況,區域經營聯盟牽頭單位簡述年內開展的重點工作和成效;
3.與外部企業、高校、科研院所合作或在國內外市場拓展中的舉措和成效。
(五)經營管理工作
1.在落實集團主業批復方面的舉措和成效;
2.在推進“三精管理”、“對標一流管理提升”方面的舉措和成效;
3.在“2422”壓減、兩非處置等專項工作中的舉措和成效;
4.在制度體系建設、安全環保、疫情防控等工作中的舉措和成效
(六)黨建和企業文化建設
在全面從嚴治黨、落實“兩個責任”、巡視巡察整改和專項整治以及黨史學習教育等方面工作情況;黨委換屆、領導班子建設、人才隊伍建設工作和成效;工會、共青團、企業文化工作情況;“我為群眾辦實事”方面的舉措和成效。
二、2021年工作亮點(不超過4條)
簡要描述全年工作中取得的亮點。上報的亮點要簡潔精練,盡量用數據化描述。
亮點標準:在集團或行業內工作領先、業績突出的;重點工作開展成效顯著、難點工作突破創新的;解決長期困擾單位發展,效果明顯的;獲得省部級以上榮譽的。
三、2022年工作計劃
關鍵詞:職工創新工作室;經濟技術創新
近年來,伴隨著公司的發展壯大和改革創新,涌現出了一批優秀的崗位技術能手和愛崗敬業的勞動模范,為充分發揮勞動模范和高技能人才的示范引領作用,培育更多更好的專業技術嫻熟、善于改革創新的優秀團隊,需要我們在服務企業發展大局中認真開展創新工作室創建活動,切實激發職工創新熱情、提升創造潛能。
一、職工創新工作室的功能與作用對促進企業創新能力和創新水平提升具有重要意義
職工創新工作室是樹立和培育創新理念,激發職工創新熱情和創造活力的主陣地。以勞動模范、首席技師、技術能手等各專業的領軍人物為代表的創新工作室,可以把創新精神根植于企業的創新發展中,讓智力資源充分涌流,通過大力倡導“創新人人可為、創新就在崗位”、“敢想、敢干、敢闖、敢試”、“讓智慧的腦袋鼓起財富的口袋”的理念,打破創新工作的神秘感,克服職工對創新工作的畏懼感,形成“職工創新無大小、職工創新無先后、職工創新無、職工創新無止境”的創新理念。
職工創新工作室是加強人才培養,提升職工技術技能素質的大課堂。創建職工創新工作室是深化高技能人才隊伍建設中的一項重要舉措和有效抓手。通過充分發揮工作室“傳、幫、帶、培”的教育平臺作用,以勞動模范、高技能人才、優秀技術人員為帶頭人,傳技授藝,以一帶十、以十帶百滾動發展,全面提高職工的業務技術技能水平。
職工創新工作室是促進技術交流,解決技術難題的助推器。創新工作室的一項重要職能就是圍繞創新項目和工作現場遇到的技術難題開展技術交流、研討、攻關,充分利用創新工作室的資源、信息、設施等條件,引導工作室主要成員,集思廣益,積極研究、論證,解決科研生產中的技術難題,并不斷推廣和應用創新成果,促進創新成果與科研生產實踐的有效融合。
二、職工創新工作室建設中需要注意的相關問題
創建工作規劃不清,定位不明。在創建過程中容易以傳統的管理思維抓推動,將工作室創建簡單地做成建陣地、搞活動,沒有長期抓、抓到底、出成效的思想J識和規劃定位,致使工作室偶有活動但推動慢、人員保障弱、工作效率低、作用發揮輕及成果轉化阻礙多等問題出現。
規范管理不到位,制度不健全。一是工作室主要成員的參與模式、工作時間沒有規范要求;二是團隊成員的職責分工、責任體系的建立沒有明文規范;三是工作室運轉過程中團隊建設、學習培訓、技術攻關、創新活動、技術交流、專利申請等方面沒有制度支撐和保障;四是成果的應用轉化、激勵制度沒有及時出臺與實施。
過程管理弱化,成效不明顯。在建設過程中,容易忽視過程管理,建了陣地,出了制度,卻不注意過程管理和考核,導致建設工作虎頭蛇尾,不出創新成果,不做技術交流,不解決實際問題,致使創新工作室建設工作成效甚微。
三、建設職工創新工作室,全面推進群眾性創新工作,激發企業內生創新活力
構建完善的組織管理體系,推動群眾性創新活動協調發展。一是建立創新工作室領導體系,使創建工作有強有力的組織支撐。二是建立團隊工作管理體系,明確團隊成員的職責與分工。三是建立人才培養管理體系,通過策劃組織開展師帶徒比賽、優質培訓課比賽、技能大師講壇授課等活動,切實職工的工作熱情。四是建立創建活動和創新競賽活動管理體系,評選優秀成果和優秀成員,樹立先進典型,大力宣傳,營造創先爭優的良好氛圍。
科學規劃、逐步推進,確保建設工作扎實有序開展。一是試點開展,逐步完善。活動初期,可以選擇從基層單位級創新工作室建起,通過創建工作的不斷深入開展,積累一定的工作經驗,逐步完善建設工作。二是擬定課題,規范管理。應緊緊圍繞生產經營管理的難點、重點和企業發展的瓶頸,結合崗位操作、班組管理和重點科研生產任務,抓好攻關和創新項目課題的訂立、審核與指導,明確攻關人員、工作程序和工作目標,增強攻關和創新項目課題的創新性和可操作性,使創新成果針對性強、實施效果好。三是不斷總結、深化發展。應與其它單位和行業間的工作室之間開展交流合作,取長補短,完善相關制度和工作內容,進一步推進建設工作。四是延伸領域,豐富內涵。應把創新工作室的目標不斷向主攻目標之外的領域延伸,融入企業生產經營的各個環節,以不斷貼近企業的實際發展需要。五是加強指導,深化過程管理。
關鍵詞:大學生創新工作室 創新能力 生物工程
中圖分類號:G64 文獻標識碼:A 文章編號:1673-9795(2013)08(b)-0010-01
生物工程專業是我國重點發展的、應用最廣、潛力最大、競爭最為激烈的領域之一。近年來,隨著生物技術的迅猛發展,生物工程領域對專業人才的需求不僅在數量上不斷增加,在質量上也提出了越來越高的要求,特別要求創新型人才[1]。大連民族學院一直非常重視創新教育,組建了創新教育中心,構建了完善的《大連民族學院創新教育評估指標體系》,在課內表現為基礎教育階段的創新模塊課程體系和專業課程教育階段的產學研創新實踐教學體系;在課外表現為本科生科研教育、學科競賽、創新實踐活動、社會實踐等綜合教育環節[2]。自2009年起至今,又立項建設了149個大學生創新工作室,形成了極具特色的創新教育體系。
本文著重探討了大學生創新工作室對生物工程專業創新人才培養的作用及目前存在的主要問題。
1 大學生創新工作室與生物工程專業創新人才培養
1.1 提高了大學生的創新能力
傳統課程一般是靜態的內容,往往難以反映現代科技、社會發展的新動向。而生物工程屬于應用學科,具有鮮明的實踐性,且生物工程的發展日新月異,不能局限于原有的知識結構。大學生創新工作室的存在,突出了學生的主體地位,加強了學生理論聯系實際的能力,并促進了教學和科研結合、以科研促進教學。
在筆者的創新工作室,學生在完成課題過程中,可以將所學的生物學、細胞生物學、微生物學、分子生物學、酶工程、發酵工程等學科知識融合,熟練萃取、電泳、離心、凝膠層析、離子交換層析、微生物培養、化學修飾、紫外、紅外、原子吸收等實驗技術。學生通過利用圖書館或網絡查閱文獻、自行設計實驗方案、配制實驗所需試劑、選擇分析檢測手段、實施具體實驗、分析實驗數據并撰寫論文,充分鍛煉了創新能力和獨立完成科研課題的能力。通過導師與學生間充分交流、討論、爭辯、合作以及導師的針對性指導,提高了學生知識結構的質量。
1.2 提高了大學生的綜合素質
大學生在創新工作室完成科研項目的過程中,又能實現多學科教學內容的交叉與融合。此外,大學生創新工作室一般是幾個人一個小組,小組成員來自不同班級、年級,這就要求他們在完成項目的過程中了解各自在解決一個綜合的實際問題時所扮演的角色,通過小組討論、相互評價、互幫互學,培養了他們團結協作的精神。而項目完成后的成功,會讓學生樹立信心和良好的自我意識,這也有助于學生健全人格的培養和塑造,使他們終身受益。
1.3 增強了大學生社會適應能力
大學生在創新工作室完成項目,能夠使學生較早的接觸研究性學習和科學研究實踐,增強了學生對科學技術日新月異的發展和社會需要的適應性。學生在創新工作室中進行開發和設計,或在公司情景中學習,能夠形成獨特的“課題式、情景式、體驗式”研究性學習方法,還能夠學會尊重、溝通、合作,體會駕馭綜合性的事物,體驗專業與社會的連接,使學生主動找到社會位置,在完成項目的過程中甚至會產生較好的創業思想。
1.4 培養成績
大學生創新工作室產出了大批成果,學生在發表學術論文、參加競賽、申請專利等方面都取得了較好的成績,甚至有些本科生已經發表了SCI收錄的高水平論文。筆者自2010年開始,依托“金黎明創新工作室”,指導學生開展了一系列創新教育活動。指導學生完成“太陽鳥”科研項目9項,學生以第一作者16篇,獲批專利1項。學生獲集中實踐環節優秀學生作品評選二等獎1項。指導學生參加“大學生創新創業訓練計劃”,獲2012年度校級立項1項、國家級立項1項,2013年度省級立項1項。筆者也連續三年獲大連民族學院“優秀課外活動指導教師”。
學生在大學期間取得的成果,為其畢業后考研、就業、出國等也打下了良好的基礎,許多經過創新教育的學生,就業時手持多項專利、產品、證書等,就業位置和起薪非常可觀。
2 大學生創新工作室存在的問題
2.1 創新工作室任務設置
大學生都有自己教學計劃內的專業學習任務,尤其是生物工程專業學生實驗課較多,課業負擔較為繁重,不可能把大部分時間和精力放在工作室上。這就要求創新實驗室的實施必須以大學生實際為立足點,盡量不脫離其專業領域,選擇難易適中且具有實際意義與價值的課題。以培養創新意識、創新精神與創新能力為主,出成果為輔。及時指導循序漸進,才能將大學生創新素質培養建立在扎實的基礎上。
2.2 導師隊伍建設
在大學生創新工作室,導師在團隊中發揮著引導作用,是實施創新活動的主要載體,是提高創新教育質量的有效保障。這就需要教師繼續提高自身的學術造詣和自主創新能力,提高“教學、科研、社會服務”相融合的創新素質,提高組織協調能力和樂于奉獻的精神,全面推進創新教育導師隊伍的建設。
2.3 創新工作室監管機制
大學生創新工作室自2009年實施以來的兩年間,發現了部分立項不能按期結題完成的問題,這就需要學校教務處相關管理部門加強監管機制,做好中期檢查、驗收工作,對無故多次不能按期結題的工作室實行處罰或取締,從而能夠更好的發揮創新工作室的作用。
3 結語
綜上所述,大學生創新工作室是培養生物工程專業學生創新意識、創新精神與創新能力的極好平臺,對學生培養起到了不可忽視的作用。但是,構建大學生創新工作室的路還很長,還需要用科學和發展的眼光去對待,需要時間去經營,更需要精心設計、重點扶持。
參考文獻
[1] 喬長晟,賈士儒,譚之磊,等.生物工程專業實踐教學改革探討[J].中國輕工教育,2006(3):65-66.
關鍵詞:共青團 工作 四個創新
隨著現代企業制度的推進和改制工作的進一步深入,共青團更要肩負起教育、團結、帶領廣大團員青年投身經濟建設主戰場的重任。因此,企業團組織要立足大局,放眼長遠,深入基層,認真調研,準確有效地把握青年工作中那些規律性的特點,找準團工作的著力點,使團的工作舉措具有現實性、科學性、指導性、可操作性和前瞻性。
1.創新工作載體
創新工作載體,應包含載體項目多樣化和項目內部管理的深化兩層意思。要創新工作載體,我認為應從以下三個方面入手。
一是圍繞企業文化建設,塑造青年企業精神。企業文化是企業的靈魂,它對外是企業的一面旗幟,對內是一種向心力,它能使企業具有更強大的生命力。團員青年是塑造企業文化的一支勁旅,而企業青年精神是企業文化的重要組成部分,在企業文化建設工作中,共青團責無旁貸。首先從制度上打造企業文化。建立健全各種管理制度,在“制度管人”的基礎上上升為“文化管人”,實現“制度治企”與“文化治企”相結合;其次從管理上打造企業文化。共青團要圍繞企業文化的創建目標,加強對青年的管理,并適時舉辦各類活動,將青年思想引導到企業文化建設上來。如開展“質量是企業的生命”、“誠信是根本”等大討論,引導青年職工樹立共同的價值觀;第三從實踐中打造企業文化。企業文化最終要通過本企業職工的行為和語言表現出來,能不能實施 一個良好的青年企業文化工程,為企業文化建設服務,其關鍵和根本的一個因素是共青團管理層的重視和身體力行。
二是圍繞生產經營工作中的重點、難點,生動活潑地開展青年創新創效活動。要緊扣企業生產主題,堅持“貴在創新、重在創效”的原則,從建制度、健全青年安全監督崗、青年突擊隊、開展安全質量競賽、青工技術比武等活動入手,把“爭創青年文明號”、“爭當青年崗位能手”并軌起來,充分發揮團員青年的智力優勢,以項目成本管理為龍頭、廣泛開展增產節約、“五小”等科技攻關活動。內挖潛力,外塑形象,實現點明一盞燈,照亮一大片的副射帶動作用。
2.創新工作思路
一是擴大團組織影響力。企業發展壯大的過程,其本身就是打造品牌的一個艱難過程。企業共青團要把“經營品牌”的市場理念引入團的自身建設之中,加大“團”字當頭活動的力度,加強共青團活動的品牌建設,努力塑造共青團的新形象,提升團組織在企業內的影響力,不斷吸引青年的注意力。為加強團員意識教育,把每年的“五四”、確定為團日活動時間,每個團支部都建立了學習園地;礦黨委領導班子能定期研究共青團工作,使“團”字氛圍更加濃厚。
二是始終代表青年利益。在科技進步日新月異的今天,伴隨著就業壓力和社會的激烈競爭,企業青年最擔心落后于社會、落后于人。企業共青團組織要抓住服務青年學習成才這一問題不放松,引導青年根據時展并結合企業實際,明白自己為什么要加強學習、學什么,怎么學。對團干和優秀青年進行分類,建立人才檔案。建立企業認可的青年人才評價標準,為企業提供人才儲備,構建起青年人才與企業人事部門的橋梁和紐帶。
三是提高團干部的領導能力。在企業共青團崗位上,以“專職團干為主、兼職團干為輔”是一種主流現象。如何抓好這支隊伍的建設,關系企業共青團工作的興衰成敗。首先要加強崗位培訓。通過崗位培訓,有針對性地設置培訓內容,讓新老團干、專兼職團干明白自己為什么要來到共青團崗位上,來這里干什么,怎么干?認識共青團這一平臺對發揮個人才能所起的作用,增強他們對崗位的熱愛。其次要學會整合資源。兼職團干雖然干團務時間相對少,但是這為共青團整合企業內部資源,使共青團工作更好地開展提供了條件。團干部能同一時期在不同崗位上得到鍛煉,更有利于青年團干部的成長。但是要破除團干部“重兼職,輕本行”的現象。三要引入競爭機制。有條件的企業可采取在團員中公開選拔的方式產生團干部,以實現團干部的高進、嚴管、優出。
3.創新工作機制
一是深化團建的運行機制。依托黨建帶團建,搞好團建促黨建是經過實踐證明了的一條行之有效的團建形式。要把“黨建帶團建”推向深入,關鍵是建章立制,解決工作機制問題。首先要強化“帶”。從工作上帶。實現黨對團在工作上指導、在方向上引導、在思想上開導,給共青團多壓擔子、布任務,加強在實踐中鍛煉成長的力度;從培養上帶。要把團干部隊伍培養與團工作一并納入黨建責任目標,并認真進行考核;從作風上帶。引導團干、團員青年解放思想,實事求是,真抓實干,把實事辦好,把好事辦實。其次要強化“動”。光“帶”不“動”,等于白帶。圍繞青年成長成才開展工作。通過對“模范共青團員”、“優秀團干部”、“優秀青年安全監督崗員”、“青年崗位能手”評比表彰,使優秀青年能夠脫穎而出;圍繞企業精神文明建設開展工作。深化青年文明號、青年志愿者等活動,使團員青年以飽滿的熱情和昂揚的斗志投入企業的全面建設之中。
二是完善科學的評價機制。企業共青團所發揮的助手作用,必須要得到企業黨政的認可才有意義,才能使團的工作形成良性循環。在共青團與企業黨政關系上,要把黨委行政定期聽取共青團工作匯報列入黨政工作日程。實現共青團干部、青年代表與企業黨政領導“面對面”、“零距離”的交流。讓領導能正確評價共青團工作的成績和不足,同時為切實解決青年工作中的困難提供制度保障。
4.創新工作職能