轉崗申請書精選(九篇)

前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的轉崗申請書主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：轉崗申請書范文

我是于XX年x月x號干部儲備新人中的xx，xx年出生。先是在集團學習了1個半月之后我與幾個年輕人被下放到南寧xx倉庫，我在倉庫學習驗貨、發貨、揀貨員，通過自己的努力和領導的肯定，于5月2號開始以業務員的身份出去跑業務。通過近一個月的業務學習，我學到了很多東西，外界藥店、診所也漸漸開始有向我拿貨。并想繼續開發新的客戶，我向xx集團領導申請辦理名片，但我現在深知自己依然是集團上面的人，只是在xx暫時學習與鍛煉。

我進貴集團只有一個目的，我想做有關項目開發的工作。我雖然年齡小，但我有以下幾個特點：

1、自主開發客戶；

2、與客戶的前期溝通交流；

3、做好目標客戶提交的材料進行審查、判斷，為實地考察作好充分準備；

4、實地考察目標客戶，了解目標企業的真實情；

5、編寫項目可行性分析報告，為公司決策層提供可靠、真實的依據；

6、項目材料的整理、歸檔、保存；

7、項目后期的跟進；

8、積極做好上級交給的其他日常事務工作；

9、性格穩重、意志堅定、細致嚴謹、則性強，風險意識強，有強烈的市場意識

以上是我自身具備的幾個優勢，但我知道自己還太年輕，不夠閱歷與精煉去完成整個項目開發、運作。我愿從項目專員做起，腳踏實地認真學習與做好有關項目這方面的工作安排，誠懇xx總裁以及各界領導給我這個機會。相信不久的將來我會為中美xx集團做出自己應有的奉獻與效益！

第2篇：轉崗申請書范文

我于20__年8月通過特崗教師招考分配到市龍塘鎮井邊聯校工作。近三年時間以來，在學校領導和同事們的關心、指導和幫助下，我成功地實現了從學生到老師的角色轉換，工作能力得到了鍛煉，思想認識有了極大的提高。現將本人任職三年來的主要工作情況報告如下：

一、班級管理方面： 近三年的班級管理工作實踐中，我時刻牢記責任意識，因為我相信沒有責任就辦不好教育，沒有責任就不會熱愛學生，沒有責任就教不好學生，沒有對學生負責，對社會負責，對國家負責的責任之心來從事教育，是有愧于人民教師這一“無比光榮而又神圣”的稱號的，是達不到“捧著一顆心來，不帶半根草去”的師愛之最高境界的。 在這種意識的指引下，我所帶班級日常工作的開展井井有條，學生也健康成長。

二、教育教學方面：我到校后迅速融入到學校緊張而又和諧的氛圍里，盡力熟悉常規教學方式、方法，對備課、上課、作業布置安排等常規工作進行了認真的實踐并注意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學問題時積極向同事們請教，努力做到課前準備好，課中講解透，課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學生生活，最大限度地運用自己的所學知識，激發學生的學習興趣，培養學生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學中遇到的問題，努力尋找解決方法，使自己的教學能力得到不斷的進步和提高。

三、個人素養方面： 教書之余，利用閑暇時間，我自覺學習與教育相關的知識。同時注意適量閱讀世界名著、科普書籍、歷史讀物等，以拓寬自己的知識面，提高個人的文化知識素養。

四、生活方面：在[文秘站:]生活上，我嚴格要求自己。平日里謹遵“正人先正己”的古訓，注意自己的一言一行，并時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業形象，自己能做的事自己做，盡量不給學校添麻煩，努力保持正派的工作作風，與校領導和同事們和睦相處，講團結、講正氣，日常注意關心學生的冷暖，用愛心構筑與學生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個學生、每一位老師都成為好朋友。

經過三年的學習和實踐， 無論是班級管理，還是教育教學，我自信我已經能夠擔當“教師”這一稱號，三年特崗期滿，我希望能繼續在這個崗位上為每個學生發光發熱。在此，我鄭重地向各位領導提出我的轉正申請，請領導給予批準！

申請人：文秘站

第3篇：轉崗申請書范文

申請書要求一事一議，內容要單純，不同的對象有不同的申請書。那么新員工轉正的申請書應該怎么寫呢?下面是小編為大家帶來的員工試用期滿轉正申請書模板2021_員工個人轉正申請書范文，歡迎大家查閱!

員工轉正申請書范文1回顧這兩個月來的工作，嚴格要求自己，按照公司的要求，較好地完成了自己的本職工作。通過兩個月來的學習與工作，工作模式上有了新的突破，工作方式有了較大的改變，現將兩個月來的工作情況總結如下：

一、驗貨對我來說是一個全新的工作領域。

作為驗貨員，自己清醒地認識到，驗貨是產品品質的保證，把好品質關是我的責任，是對顧客的承諾。

1、果蔬驗收流程：接倉庫通知——檢驗準備——物品核對——執行檢驗——感官判定——確認簽字——填寫記錄——驗收完畢

;若感官判定異常則需填寫品質異常單。

2、包材、食材驗收流程：接倉庫通知——準備工具——物品核對——取樣——感官判定——確認簽字——填寫記錄——驗收完畢。

3、新品驗收：包材要企劃簽字樣品;食材要確認書

4、乳制品驗收：新批次到貨需提供檢驗報告、取樣送檢驗檢疫局檢驗

5、鮮酵母驗收：溫度小于等于8

二、加強自身學習，提高業務水平

由于感到自己身上的擔子很重，而自己的學識、能力和閱歷與其任職都有一定的距離，所以總不敢掉以輕心，總在學習，向書本學習、向周圍的領導學習，向同事學習，這樣下來感覺自己兩個月來還是有了一定的進步。經過不斷學習、不斷積累，已具備了驗貨員工作經驗，能夠比較從容地處理日常工作中出現的各類問題，在異常處理方面、驗貨標準方面、新品確認方面等能力，經過兩個月的鍛煉都有了很大的提高，保證了本崗位各項工作的正常運行，能夠以正確的態度對待各項工作任務，熱愛本職工作，認真努力貫徹到實際工作中去。積極提高自身各項業務素質，爭取工作的主動性，具備較強的專業心，責任心，努力提高工作效率和工作質量。

三、存在的問題和今后努力方向

兩個月來，本人能敬業愛崗、創造性地開展工作，取得了一些成績，但也存在一些問題和不足，主要表現在：

第一，驗貨員對我而言是一個新的崗位，許多工作我都是邊干邊摸索，以致工作起來不能游刃有余，工作效率有待進一步提高;

第二，有些工作還不夠過細，一些工作協調的不是十分到位;第三，自己的理論水平還不太適應公司工作的要求。

在新的一年里，自己決心認真提高業務、工作水平，為公司經濟跨越式發展，貢獻自己應該貢獻的力量。我想我應努力做到：

第一，加強學習，拓寬知識面。努力學習食品專業知識和品質相關知識。加強對原材料感官檢驗標準的學習和完善，加強周圍環境、同行業發展的了解、學習，

第二，本著實事求是的原則，做到上情下達、下情上報;真正做好領導的助手;

第三，注重本部門的工作作風建設，團結一致，勤奮工作，形成良好的部門工作氛圍。不斷改進驗貨員對其他部門的支持能力、服務水平。遵守公司內部規章制度，維護公司利益，積極為公司創造更高價值，力爭取得更大的工作成績。

在驗貨工作不足主要有：

1、缺乏基本的驗貨員工作經驗,在開展具體工作中,常常表現生澀,甚至有時還覺得不知所措;

2、對電腦知識的掌握度較低,這直接影響到相應的工作質量;

3、工作細心度不夠,經常在小問題上出現錯漏;

4、辦事效率不夠快,生產經常崔貨等。

就總體的工作感受來說,我覺得這里的工作環境是比較令我滿意的。是領導的關愛以及工作條件在不斷改善給了我工作的動力;其次是同事間的友情關懷以及協作互助給了我工作的舒暢感和踏實感;

我知道,上面的工作表現也許不能讓領導感到滿意,如果完全依據這些表現來決定是否可以繼續留在這里工作學習,但我堅信自己能夠在今后的工作中表現得更好,保證讓上級領導滿意。

員工轉正申請書范文2時間一晃而過，轉眼間到__工作將近一個月。在這短短的二十幾天里，我對公司，對部門結算工作有了一定的了解，與正確的認識。

我榮幸地踏進了一個欣欣向榮、朝氣蓬勃的企業——__。感謝__給了我工作的機會，是您——延伸了我繼續展翅的夢想。

在這二十多天里，我主要是熟悉日常工作流程。在領導和同事們的悉心關懷和指導下，通過自身堅持不懈的努力，逐步適應了周圍的生活和工作環境，對工作也逐漸進入了狀態。

我深知財務工作在公司整個運作中的重要性，容不得半點兒的馬虎。但在工作的開始我還是有點“馬大哈”，也犯些小錯誤，需要督導的提醒與糾正。后來遵效公司企業文化標語“好記性不如爛筆頭”，把督導指出正確的做法記下來，并不斷地總結錯誤，檢討自己，完善自己。

短短的二十多天所接觸的一切，讓我體會到，工作時，要用心，專心，細心，耐心。而作為一個新人，更應該主動積極地工作，學習，進步。在日常的工作中，若遇上突發的或者緊迫的問題，更需要認真負責，保持頭腦清晰地應對，及時向領導反映，做出更好的處理方案。平時還要多去虛心請教，不懂就問，不斷地進步。

在以后的工作中，缺點不足要加以注意和改正，通過學習充實自己。為公司作出自己最大的努力。

在此，我想借此機會，正式向公司領導提出轉正申請，希望公司領導能對我的工作態度、能力與表現，以正式員工的要求做一個全面的考量。同時也非常感謝領導對我信任，給予我提高自我的機會，同時也激勵了我在今后的工作中不斷前進與完善。

申請人：___

申請日期：__年_月_日

員工轉正申請書范文3尊敬的領導：

您好!

我于20__年7月1日成為一名飼料公司市場部的試用員工，到今天3個月試用期已滿 (之前5月份在公司實習過十天)，根據公司的規章制度，現申請轉為公司正式員工。

作為一個應屆畢業生，初來公司，曾經很擔心不知該怎么與人共處，該如何做好工作;但是公司寬松融洽的工作氛圍、團結向上的企業文化，讓我很快完成了從學生到職員的轉變。

在崗試用期間，我大部分時間是待在生產車間學習。通過學習，我了解了粉料、蝦料和膨化料的生產工藝流程及其品質方面的知識。我認為作為市場?a href='//xuexila.com/yangsheng/kesou/' target='_blank'>咳嗽崩此擔揮杏瞇娜チ私庾約旱牟凡拍芨突峁胖實姆瘛K暈乙恢痹諗Γ鞫蚱飯莧嗽奔壩芯櫚耐慮虢唐分史矯嫻鬧丁A磽猓乙菜嬙魯霾羆復危雋?a href='//xuexila.com/chuangye/yingxiao/shichangdiaocha/' target='_blank'>市場調查與市場服務。通過出差，我認識到了市場部的工作內容，學習到了跟客戶溝通的技巧，意識到了學習的重要性。所以，我一直在學習與積累。

總之，經過三個月的試用期，我認為我能夠積極、主動完成自己的工作，在工作中能夠發現問題，并積極全面的配合公司的要求來展開工作，與同事能夠很好的配合和協調。當然，我還有很多不足，處理問題的經驗方面有待提高，團隊協作能力也需要進一步增強，需要不斷繼續學習以提高自己工作能力。

在此，我提出轉正申請，懇請領導給我繼續鍛煉自己的機會。我會用謙虛的態度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為公司創造價值，同公司一起展望美好的未來!

員工轉正申請書范文4尊敬的黃總：

您好!

首先感謝您能在百忙中讓出寶貴的時間審閱我的申請書，并且也很感謝您給我到__醫藥公司實習工作的機會!對此，我感到非常的榮幸和激動!來到公司的那一刻我對自己以后的工作感到很是迷茫，剛接觸這個社會什么都不懂，可是我卻滿懷信心地對自己說，我不怕，不會的以后可以積極的去學!我一定會珍惜這次寶貴的實習機會，在今后的工作中，一定好好表現自己，全身心地投入到工作中去，為公司明天的發展，貢獻自己微薄的力量。

于是我滿懷信心地走進了我現在的工作崗位——__店!在工作初始階段中出現了很多的缺憾和不完善的地方，但是在店長的指導和同事的幫助下，在不斷的工作中使我在很多方面得到了很大程度的提高。在這個崗位上四個多月的工作經歷，使我清楚的看到了公司基層員工在與客戶接觸的實際工作情況，為我轉崗后的工作，打下了堅實的基礎。

我是__年4月15日進入公司的，至今已有4個多月的時間了。這幾個月的工作中我總是很積極也很認真的完成和做好店長分給我的每項工作，因為我知道自己懂得去做的事情很少，需要訓練。真的非常感謝我的領導和同事們，他們給了我很多無私的幫助和指導，讓我能夠在與人相處方面和談吐做人以及介紹藥這幾方面有了很大的升華!讓我在工作的時候順利很多。總結這幾個月以來的工作：忙碌伴隨著充實，汗水伴隨著收獲。我滿懷信心地期待著能繼續做好以后的工作，我希望領導能給我一個轉正的機會。

我深知一名公司的營業人員，不僅需要有耐心、細心，還要具有較強的責任心，能夠為自己所做的工作負起責任，并在工作中不斷進取，努力提高自己的業務素質和專業素質，力爭使公司的聲譽和生意登上一個新的臺階，為公司的發展打開一個更加廣闊的渠道。我深信我本人一定能做到這些!

在實際工作中，我也存在著許多缺點和不足，比如介紹藥品的經驗有限，解決問題時有時缺乏果斷，偶爾也會被小的挫折影響工作信心。認識到不足的同時，我始終堅信，自省是改進提高的前提。在今后的工作中，我將努力彌補不足，用自己盡心的工作，為公司項目的順利開展，盡一名員工所能做的最大努力。

基于以上所述，我申請轉入試用期，希望能夠得到領導的認同，以便更積極深入地開展工作。 望黃總考慮!

申請人：__

員工轉正申請書范文5尊敬的領導：

20__年4月1號，是我一生難忘的日子。經過了6個月的崗前培訓后，我成為了一名地鐵員工。在過去的這幾個個月里，我受到了“地鐵大家庭”的關心和照顧，得到了迅猛的成長，現在6個月試用期已經到了。我現在鄭重向領導正式提出轉正申請，請領導批準我轉為正式員工，我將做以下匯報：

在這個月里，我按照正式員工的標準嚴格要求自己，使自己在各個方面不斷的成長，這段跟車實習的日子里讓我充份體會到了要想成為一名合格的地鐵司機所要付出的努力不是幾個月就能達到的，要想讓自己也成為一名合格的司機不僅要有好的駕駛技術，處理突發事件時的冷靜和沉著，還要有對車輛構造的深入了解，但是這段時間以來讓我更加深入的領會到了一名優秀的司機首先就是要有一顆“責任心”，它是我們每一名渴望成為地鐵員工的人都應該具有的一種基本素質，更是做好本職工作所必須的條件。因此，要想把工作做好，提高責任心是至關重要的。在這段日子里，我一直努力的朝著一名優秀的地鐵司機而努力。在技術方面通過代班主任和師傅們平時的細心教導，每天感覺都有一定的提高，在正線操作方面，自己也本著認真開好每一站的想法。在下班后也會拿出一定的時間總結每天工作的得失，及時總結。通過自己的努力，我在公司組織的考試中獲得了第二名的成績，也正因為這個成績，公司決定提前和我簽訂了勞動合同，受到這個消息的時候我心理非常的激動，這讓我感到這段時間的努力是值得的，我也會朝著這條路堅定不移的走下去。

在這段實習期間，通過公司和班組的培訓，讓我對地鐵文化有了逐漸深入的了解，首先一個城市的軌道交通是城市公共交通運輸的骨干，而我們又處在中國的政治文化中心北京，地鐵作為北京軌道交通的門面所起到的作用毋庸置疑，如何撐起這個門面，把北京的門面做的漂亮是擺在我們每一個地鐵人眼前的任務。作為一名地鐵司機我們要確保地鐵安全正點，向乘客提供快捷，方便，優質的服務，要以實現安全，準確，高效，服務的運輸宗旨之路一步一個腳印的走下去!

當然，在這3個月里我也發現自身存在一些問題。作為一名年輕人，努力拼搏精神和開拓創新意識還不夠強，在工作上沒有趕超一切的信念。工作中有時不夠仔細等，今后將努力加以改進。要努力做到克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，徹底破除急躁情緒，迎難而上，積極工作，對遇到的問題要進行理性思考，加大、加強自己獨立判斷能力，并根據個人具體情況和自身工作特點，不斷完善和提高自己，腳踏實地地投入到工作中去。

在今后的學習工作中，我不光要加強專業領域的學習，而且也要擴充自己的知識面，制定適合自己工作的學習計劃，按著成為一名優秀司機的路走下去。

來到這里工作，我最大的收獲莫過于在敬業精神、思想境界,還是在業務素質、工作能力上都得到了很大的進步與提高，也激勵我在工作中不斷前進與完善。我明白了企業的美好明天要靠大家的努力去創造，相信在全體員工的共同努力下，北京地鐵的美好明天更輝煌。

做為試用員工，我十分渴望轉正，請領導考慮我的申請，我將虛心接受領導對我的審查和考驗。

第4篇：轉崗申請書范文

尊敬的黃總：

您好!首先感謝您能在百忙中讓出寶貴的時間審閱我的申請書，并且也很感謝您給我到泉安醫藥公司實習工作的機會!對此，我感到非常的榮幸和激動!來到公司的那一刻我對自己以后的工作感到很是迷茫，剛接觸這個社會什么都不懂，可是我卻滿懷信心地對自己說，我不怕，不會的以后可以積極的去學!我一定會珍惜這次寶貴的實習機會，在今后的工作中，一定好好表現自己，全身心地投入到工作中去，為公司明天的發展，貢獻自己微薄的力量。!

于是我滿懷信心地走進了我現在的工作崗位——陽光分店!在工作初始階段中出現了很多的缺憾和不完善的地方，但是在店長的指導和同事的幫助下，在不斷的工作中使我在很多方面得到了很大程度的提高。在這個崗位上四個多月的工作經歷，使我清楚的看到了公司基層員工在與客戶接觸的實際工作情況，為我轉崗后的工作，打下了堅實的基礎。

我是2011年4月15日進入公司的，至今已有4個多月的時間了。這幾個月的工作中我總是很積極也很認真的完成和做好店長分給我的每項工作，因為我知道自己懂得去做的事情很少，需要訓練。真的非常感謝我的領導和同事們，他們給了我很多無私的幫助和指導，讓我能夠在與人相處方面和談吐做人以及介紹藥這幾方面有了很大的升華!讓我在工作的時候順利很多。總結這幾個月以來的工作：忙碌伴隨著充實，汗水伴隨著收獲。我滿懷信心地期待著能繼續做好以后的工作，我希望領導能給我一個轉正的機會。我深知一名公司的營業人員，不僅需要有耐心、細心，還要具有較強的責任心，能夠為自己所做的工作負起責任，并在工作中不斷進取，努力提高自己的業務素質和專業素質，力爭使公司的聲譽和生意登上一個新的臺階，為公司的發展打開一個更加廣闊的渠道。我深信我本人一定能做到這些!

在實際工作中，我也存在著許多缺點和不足，比如介紹藥品的經驗有限，解決問題時有時缺乏果斷，偶爾也會被小的挫折影響工作信心。認識到不足的同時，我始終堅信，自省是改進提高的前提。在今后的工作中，我將努力彌補不足，用自己盡心的工作，為公司項目的順利開展，盡一名員工所能做的最大努力。

第5篇：轉崗申請書范文

一、實施對象

全縣公辦中小學校、幼兒園在編在崗教職工。

二、實施時間

2020年7月縣教育局完成前期準備工作。2020年8月，在全縣中小學、幼兒園全面實行“縣管校聘”管理改革。

三、成立領導組

組長：

常務副組長：

副組長：

四、實施步驟和時間安排

（一）準備階段（7月中旬前）

2020年6月底前，縣教育局會同縣委編辦、財政局核定全縣教職工編制總量，會同縣人社局核定各學段所有學校高級、中級、初級崗位總量。將教職工編制和各類崗位數額具體分配到校，并報縣委編辦、人社局、財政局備案。2020年7月，縣教育局組織中小學校長及相關人員開展“縣管校聘”改革研討工作，借鑒外市、縣改革經驗，做好充分準備。

（二）動員部署階段（7月下旬）

1．召開全縣“縣管校聘”管理改革工作動員會，安排部署改革實施工作，統一思想認識，強化責任落實，在全縣中小學校、幼兒園全面推行縣管校聘管理改革。2．各學校召開全體教職工大會、教師座談會，認真組織學習相關文件精神，進一步明確任務要求、工作步驟和規范流程，加強政策宣傳和輿論引導，確保政策宣傳到位。

（三）制定方案階段（8月上旬）

1．各中心學校、縣直學校成立校長任組長的教職工崗位聘用工作領導組，下設競聘組和仲裁組等工作機構。按照民主集中制原則，成員由校級領導和教師代表組成，其中教師代表由行政提名、民主推薦相結合的方式產生，領導組成員視學校規模一般由7－11人組成，在校內公示無異議后報縣教育局備案。2．各單位在核定的教職工編制和崗位總額內，結合學校工作實際，堅持“按需設崗、因事設崗”的原則，設置管理、專技、教輔等崗位，明確每一崗位的職責任務、工作標準、任職條件、崗位工作量等具體事項；任何學校不得因人設崗，可設置優先聘任條件和一票否決項目；設置崗位時要滿足“校內直聘和校內競聘人數原則上達到學校教職工總數的95％，跨校競聘、組織調劑人數原則上控制在5％以內”的總體要求；教職工崗位聘用工作實施方案和崗位設置情況要廣泛征求教職工意見，經教代會和校委會表決通過，公示無異議后，報縣教育局審核備案方可實施。校級領導按照干部管理權限進行聘用；中層人員根據學校實際可采取校長聘用或競聘上崗的方式。

（四）組織競聘階段（8月11日—20日）

1．校內直聘

學校直接聘用對象指距退休不足三年的教職工，處于孕期、哺乳期的教職工，患有重大疾病的教職工，服務期未滿的新招聘教師，當年調入本單位教職工，正在參與交流（支教）及當年交流（支教）期滿返校教師，經縣教育局批準選派掛職鍛煉（抽調）教師，縣級督學。符合校內直聘規定的教職工若不滿意學校安排的崗位，可參加競聘上崗，但不再保留原直聘崗位。直聘教職工名單須在學校公示，公示無異議后確定直聘人員名單，并存檔備查。

2．校內競聘

（1）競聘對象：本校教職工（不含已確定的直聘人員）

（2）競聘程序：　①公布崗位。包括崗位名稱、崗位數、職責任務、工作標準、任職條件、崗位工作量等。②個人報名。教職工本人填寫意向申請書，申請報名。規定時間內未提交個人申請的，視為自動放棄競聘資格。③組織競聘。學校按照競聘方案組織競聘。④公布結果。競聘結果及時在校內公示。⑤匯總上報。學校根據聘任情況填寫校內競聘情況匯總表，并將匯總表與空崗數一并上報縣教育局。鄉鎮中心學校學段間的轉崗聘任列入校內競聘。規模較大的學校可以組織多輪教職工競聘，每輪結束后應當及時公布結果。為了保證公平公正，競聘過程全程攝像備查，縣教育局指派專人進行現場監督和指導。

3．跨校競聘

（1）競聘對象：校內競聘未被聘任人員。

（2）競聘范圍：跨校競聘人員可以在全縣范圍內有空缺崗位的學校參加競聘。

（3）競聘程序：①公布崗位。由縣教育局根據各校校內競聘結果公布空缺崗位。②個人報名。校內競聘未聘教職工向空崗學校提交申請。③組織競聘。各學校按照競聘方案和空缺崗位情況組織競聘。④公布結果。競聘結果及時在校內公示。⑤匯總上報。學校聘任教職工情況和空崗數及時上報縣教育局。跨校競聘人員在同一輪競聘中只能向一所有空崗學校提交申請。在上一輪跨校競聘時已經聘任的人員不得再次參加競聘。

4．組織調劑

各學校聘用工作領導組對本校已競聘上崗人員和跨校競聘上崗人員可綜合協調，統籌安排，確定或調整其具體工作崗位。縣教育局匯總全縣各學校競聘結果，結合學校教育教學實際情況，對未聘用人員進行適當的組織調劑。對未能落實聘用崗位又不服從縣教育局調劑的，當年度起納入待崗人員管理。

5．簽約聘用

學校匯總各類聘用人員名單，統一在聘用學校公示5個工作日。公示期滿無異議后，學校依法依規與聘用人員簽訂聘用合同，明確崗位職責，實施崗位管理。合同聘期一般為三年，報縣教育局、縣人社局備案。

6．爭議處理

教職工如對競聘工作有異議，可向本校聘用工作領導組提出書面申訴，學校聘用工作領導組給予答復處理。對學校違背政策和程序的聘任行為，將堅決予以查處，并追究相關人員責任。

五、強化考核管理

（一）建立崗位管理新機制。通過全面實施“縣管校聘”管理改革，實行教職工聘用合同管理，形成長效機制，每三年為一個實施周期，逐步建立健全“崗位能上能下、人員能進能出、待遇能高能低”的崗位管理新機制，形成學校按崗用人、教職工依合同履職、雙方靠合同約束的崗位管理新格局。

（二）完善教師考評制度。各學校要加強對教職工的考核工作，建立完善學校、教師、學生、家長和社會多方參與的教師考核評價機制，在實踐工作中不斷完善考核辦法。從師德、能力、業績、貢獻等方面客觀、公正地評價每一位教職工，將考核結果作為評先評優、職稱評聘、績效工資發放以及續訂聘用合同等工作的重要依據。

（三）實行教師退出管理。對競聘未上崗或因其它原因不能勝任教學崗位工作的教師，實行轉崗、待崗培訓或解聘的退出管理機制，并按照規定享受相應待遇。1．轉崗。不適合教學崗位的，視情況轉至非教學工作崗位。轉崗的對象為：能力水平與所聘崗位任職條件不匹配、不能勝任崗位職責的教師、教師資格定期注冊不合格或逾期不注冊的人員。轉至非教學工作崗位者，不得參加教師系列高一級專業技術職務評聘和崗位等級晉升。教師退出教學崗位主要以教師師德表現、工作態度和能力水平與崗位要求的匹配度為依據，退出教學崗位教師有異議的，按照規定可向學校提出申訴。2．待崗培訓。對沒有競聘上崗且不服從統籌調劑安排工作的，或其他違反有關規定需待崗培訓的人員，在原工作學校待崗培訓；待崗培訓期不超過12個月，待崗培訓期內，只發放基本工資和基礎性績效工資，不享受獎勵性績效工資；待崗期間年度考核不能評為優秀等次，不得參加高一級專業技術職務評聘、崗位等級晉升和各級各類評優評先。待崗培訓結束后仍未能競聘上崗的，只發放基本工資，同時降低其專業技術崗位等級。3．解聘。有下列情形之一的，可予以解聘：1．連續曠工超過15個工作日，或者一年內累計曠工超過30個工作日的；2．連續兩年年度考核不合格的；3．受到開除處分的；4．在試用期內被證明不符合本崗位要求又不同意調整其工作崗位的；5．未經聘用單位同意，擅自出國或者出國逾期不歸的；6．違反工作規定或者操作規程，發生責任事故，或者失職、瀆職，造成嚴重后果的；7．嚴重擾亂工作秩序，致使聘用單位或其他單位工作不能正常進行的；8．被人民法院判處拘役、有期徒刑緩刑以上刑罰的。9．喪失或撤銷教師資格的；10．法律、法規規定的其他情形的；符合解聘條件的，學校與受聘人員根據相關條款終止崗位合同，解除人事聘用合同。

六、有關情況說明

（一）校級領導、中層、班主任工作量

1．校級領導、中層要帶頭滿課時工作量工作，校長、副校長、中層授課時數分別不少于所任教學科教師標準工作量的1／4、1／3、1／2。不達規定課時工作量的，不得參加高一級教師系列專業技術職務評聘、崗位等級晉升。2．班主任工作在發放班主任津貼后，班主任工作量按當地教師標準課時工作量的1／4—1／3計入教師基本工作量。

（二）關于教輔、工勤技能人員

1．教師在處室、教學實驗、圖書、電化教育、衛生保健、后勤保障服務等主要從事教輔、工勤工作，不在一線上課或雖上課但課時量不足所任教學科教師標準工作量一半的，不得參加高一級教師系列專業技術職務評聘、崗位等級晉升。2．實施縣管校聘后教師中主要從事教輔、工勤崗位的情況各單位報教育局備案，今后各學校不得再隨意增加。

（三）孕期、產期、哺乳期和重大疾病人員

1．孕期、產期、哺乳期人員須提供縣級及以上醫院的診斷證明及有關診斷材料。2．重大疾病指患有在現醫療條件下短時間內難以治愈的重病，重大疾病人員須提供縣級及以上醫院的診斷證明及有關診斷材料（原始病歷、病假期間的所有配藥單據、發票等材料），重大疾病人員按規定執行病假工資的，在核定編制時不占用學校的編制。

第6篇：轉崗申請書范文

論文關鍵詞：商務模擬公司

 

“商務模擬公司”起源于50年代的德國，是指人為創造的經濟活動仿真模擬環境，在培訓人員指導下，由學生或受訓人員按照有關商業活動規則而建立起來的教學公司。這種虛設公司是在封閉的經濟體系內與其它模擬公司發生“業務”關系，學生在其中可經歷全部業務操作過程，了解和弄清其各環節之間的聯系，而又不必承擔任何經濟活動風險。根據產品和服務項目的不同定位，學生在此可以進行營銷、財務、金融、貿易、儲運、稅務、海關、保險、證券等業務過程的模擬活動。模擬時，除貨物是虛擬的并且不發生實移外，其它如票據、賬冊、操作方式、核算辦法等均按照現實經濟活動中通行的做法設計和運作。“公司”的實質是行為導向原則和職業性原則協調制約下的業務活動組合方式，是能力本位思想成功應用的一個范例。由此可見，“商務模擬公司”也可理解為一種實踐教學方法，利用這種當今最為先進、實踐性最強的商業職業教學方式可以培養受訓人員所必須掌握的有關商務活動的一些關鍵技能教育教學論文，培養其團隊精神和社交能力；提高外語水平，并促使各門基礎學科的相互滲透和融合。

二、教育哲學與理論基礎

“商務模擬公司”是行為導向教育哲學思想的具體體現。在教學中，行為導向意味著：知識的傳授和應用取決于學習目標、內容、方法和媒體等因素的重組，即在整個教學過程中，實質上創造出教與學和師生互動的社會交往的仿真情境，把教與學的過程視為一種社會的交往情境，從而產生一種行為理論的假設。柏林工大的教育專家杜霖先生形象地把學習比作“呼吸”的過程，強調學習者不僅要“吸進”還要“呼出”。他指出：“學習的核心是‘呼吸’，伴隨著思考和分析，把記憶的東西進行融合、轉化成實際問題和任務，然后去解決問題。完整的學習過程至少應該包括思考、記憶、表達、傳遞以及行動。‘呼吸’的最有效方式就是實踐，通常在現實社會中很難找到適合經濟類專業學生這樣的學習場所。因為在競爭十分激烈的社會條件下，員工的任何失誤都有可能造成無法挽回的經濟和社會損失，建立“模擬公司”正是解決這一矛盾的有效方式。

三、教學方法適用范圍

商務模擬公司”是一種費用低廉的經濟專業的實踐教學模式，是有組織、有計劃的人為創設的模擬仿真的開放式經濟活動環境。“商務模擬公司”適用于市場上幾乎任何一種商品的生產經營，也適用于幾乎任何一種服務項目的經營；商務模擬公司的適教專業不僅僅是市場營銷專業，而是大概念的商科類專業。從我國目前技工學校專業設置的情況來看：市場營銷、商務文秘、財務會計、電子商務、房地產經營與管理、飯店經營與管理、連鎖經營與管理、對外貿易等等，都可以以模擬公司教學法來實施其教學過程。商務模擬公司的適教人群并不僅僅是在校生，也不僅僅是中等專業學校的學生。它的適教人群除以上兩項外，還包括高等職業學校（職業技術學院）的學生，失業人員，下崗或轉崗人員等等。

四、教學方案的實施條件

1.受訓者：學生，失業人員，下崗或轉崗人員等等。

2.實訓指導教師：實訓指導教師必須掌握行為導向和職業性的實訓原則，具有相關的專業能力和教育教學能力，具備相應的商務實踐經驗。

3.實訓指導小組：實訓指導小組是模擬公司方案的組織實施者教育教學論文，可由下列人員組成：模擬公司領導，現場實訓指導教師，側重知識教學的教師，作為顧問或參謀的來自社會各界的教育工作者，其主要職責是傳授具體的職業成功經驗。

4.培訓內容：按照國家頒布的職業培訓條例來確定，并根據受訓者個人興趣、經驗基礎、崗位目標和模擬公司所屬行業要求的職業資格等級制定具體的實訓教學計劃，實訓期限宜長則長，宜短則短。

5.掛鉤公司：掛鉤公司是現實的商務公司，是模擬公司教學培訓的組織形式和業務活動的仿真對象。這是模擬公司仿真實訓遵循當地化原則和取得良好效果的組織保證。掛鉤公司為模擬公司提供業務咨詢、產品樣本、人力援助、資金援助等支持，模擬公司尋找機會為掛鉤公司進行廣告促銷，培訓具有相關產品知識、專業知識、商務辦公技能的后備雇員。

6.模擬公司網絡：模擬公司之間互為模擬市場的合作伙伴和競爭對手，可以直接進行聯絡協商與虛擬談判交易，眾多模擬公司之間形成的模擬市場關系即構成模擬公司網絡論文參考文獻格式。

7.網絡協調中心：其職能是觀察模擬市場的商情變化，處理事關整個市場運行秩序的關鍵問題，為模擬公司的成立和運行提供真實的管理能力。如，信息咨詢、郵政通訊、票據交換和主辦模擬公司國際博覽會等。

五、教學方法運作實例

近年來，我國的一些職業學校在經濟類專業實踐教學方面進行了積極的探索和改革，相繼建立了財會模擬實驗室、商務模擬辦公室等。

“商務模擬公司”運作之一：模擬市場。模擬市場是商務模擬中心為各模擬公司提供的一個虛擬買賣商品的場所。同時，模擬市場也可以為各個模擬公司提供服務。

1.模擬市場銷售部：各模擬公司可以把模擬市場銷售部作為供貨商，向它寄發訂單并通過模擬銀行劃撥貨款，以此組織貨源。

2.模擬市場采購部：當模擬公司現存貨物沒有找到合適的客戶進行銷售時，可以把模擬市場虛擬為客戶。

3.模擬市場服務部：模擬市場為模擬公司提供收取常規費用如租金、保險和電話費等的服務，并提供發票。模擬公司還可向模擬市場寄送票據購買申請書定購各類業務用票據。票據的格式由模擬市場統一制定。

4.模擬公司交易會：模擬市場負責每年舉行全國模擬公司交易會。該交易會的目的是為了模擬公司運作更趨向于現實化。與模擬公司平時的工作不同的是，模擬公司的職員此時有機會真正地進行實物的操作。他們在交易會上布置展位，展示自己的產品，向客戶解釋產品的特征、價格等教育教學論文，直至達成交易。在交易會期間，樣品和宣傳資料得以傳發，并舉行各種展覽會和促銷活動。模擬市場將負責各項準備工作，并提供具有專門用途的交易會費用票據。

“商務模擬公司”運作之二：模擬公司物流。模擬公司物流圍繞實體企業經營的物流活動，伴隨模擬實體公司原材料、燃料、人力、資本等的投入→轉換→模擬產品的產出而發生，模擬企業外供應或企業外輸入物流，模擬企業內生產物流或企業內轉換物流，模擬企業外銷售物流或企業外服務物流。通過模擬公司物流活動讓學生掌握企業內部物流的流程與企業內部物流的成本管理。

“商務模擬公司”運作之四：會計業務實訓。模擬公司在利用實訓室進行實地操作的同時，可同時利用各崗位學生參加各模擬公司通過電腦網絡形成的模擬市場業務。“模擬市場”是商務模擬中心為各模擬公司提供的一個虛擬買賣商品的場所，模擬公司各部門相關實操單據、憑證、帳簿。辦公室：員工招聘表、年度考核表、員工檔案采購部：請購單、訂貨單、驗收單銷售部：銷售清單、提貨單生產車間：領料單、收料單、成品入庫單、成品出庫單財務部：支票、收據、發票、差旅費報銷單、進賬單、借支單、工資結算單等，賬務同時采取手工賬（各種原始憑證、收付轉憑證、各類明細賬及總賬、報表）和電腦賬（用友財務軟件）。商務模擬公司可實踐的業務范圍還可以包括：社會公益活動、對外貿易、市場調研、營銷、廣告與管理咨詢、市場推廣、商務策劃、市場開發、以及投招投標業務等。實踐證明，“商務模擬公司”實訓教學方式，能夠有效地解決中等職業技術學校商科類專業實訓場地不足、實訓投資有限等實踐教學的難題，助于培養學生的實踐能力和增長相關職業能力，充分并有效地利用商務模擬公司培訓將對我國的商業職教事業的發展產生重要的影響。

六、注意事項及局限性

根據國

第7篇：轉崗申請書范文

扎克伯格：據為已有的財富，只是錢，不是未來

大富豪的腦子不一定比普通人復雜，日子不一定比普通人奢華，但境界卻一定比普通人高。Facebook的創始人扎豆伯格和他的妻子普莉希拉?陳就是其中的典型。

陳小姐和扎克的后花園婚禮，倆人手拉手逛超市，坐在路邊吃麥當勞最便宜的漢堡，穿沒有logo的T恤，開低端款日本車……怎么看都把日子過得比中產還樸素，但拿出來捐款卻一出手就是幾十個億。這一次，干脆捐出30億美元，相當于人民幣200億元。而這一次捐款的目的是為了未來10年內“資助科學家研究與攻克世界范圍內的主要疾病”。毫不夸張地說，這是一個關愛全人類的大手筆。

做事業，順便賺了錢，然后把錢捐出來，捐助給更需要幫助的人們，讓這筆錢能用來做更有意義的事，而不是自己積累私人財富，這就是小扎夫婦這些年一直在做的事情。他們捐出了99%的股份，與其說他們是在經營一家公司，不如說他們像是在運轉一個把錢輸送到全人類未來的公益組織。

為了未來能更美好，為了生命能得到善待，為了把錢買不來的東西分給自己和其他人，扎克夫婦從2015年底到現在不斷捐助，目前以累積到3000億元人民幣。醫療、教育、慈善、兒童、貧困，這是他們最在意的救助項目。而他們這么做的目的，早已經通過寫給女兒的信表達出來：

你的到來，也讓我們重新認識、思考這個你將賴以存在的世界。

跟所有的父母一樣，我們希望你所在的世界，比如今這個世界更好。

為此，我們也將盡自己的努力。

這并不只是因為我們愛你，也因為我們肩上所擔負的責任，那就是讓下一代所有的孩子，都能生活得越來越好。

留給女兒更多的錢，和留給女兒更好的未來，扎克與小陳選擇了后者。

2012年Facebook籌備上市時，扎克伯格在申請書中曾這樣描述過：Facebook生來不是為了成為企業，而是為了完成一項使命：讓這世界更開放、更互聯。j年后，當特朗普以“Facebook總統”的title被人諷刺的時候，小扎依然可以保持輕松與興奮，并敢于透露了一個足以讓“霸道總裁”人設上線的理想――他要通過Facebook建立起一套全球化的社交基礎設施，然后再利用這套基礎設施建立起一個較為理想化的全球家園。他要通過構建基礎設施，幫助打造一個互助、安全、信息多元而暢通、有助于公民參與政治生活以及全然包容的全球化社區。“增強現實”便是他立即要做的。

“一切皆無止境；一切皆可改變；以及，伺機改變環境永遠是人的本分。”這一句并沒有貼在Facebook鋼筋的辦公室墻上，因為這早已貼在很多人的心上。這可能才是小扎最棒的地方。

德?巴里摩爾：對未來的唯一期許就是堅持做“不完美的自己”

童星出身，德魯?巴里摩爾幾乎把自己的全部成長都攤開在世人的面前。要說完美無缺的人生那一定是假的，好在她也十分坦誠――對自己的不完美坦誠。 對現在的自己很滿意，一切都那么積極。德魯?巴里摩爾面對鏡頭與采訪，都在自內而外透露出積極向上的信息。談起現在的自己，她會像普通女孩一樣先從瘦身成績展開――“為了出演電視劇《返生菜單》，我瘦了20磅，染了頭發，還特意拔了一兩撮眉毛。一切改變對我都有著積極的影響，令我對現在的狀態更加滿意。今年，我成為Crocs的全球品牌大使，我也希望能夠保持這種積極向上的狀態，向更多人傳遞正能量。”

現在的積極狀態并沒有讓德魯覺得自己很“完美”。正相反，她對自己的評價與期許，都是繼續堅持做那個“不完美”的自己。

Q：對未來的自己有何期許？

A：我當然會堅持做那個“不完美”的自己。我就是我，我認為一個人真實的狀態與生俱來，難以改變。我也曾嘗試將自己偽裝成另一個人，但完全做不到。無論做什么，我都享受做自己的那種。

我無法想象別人如何做到穿著高跟鞋在紐約穿行，我穿著高跟鞋可最多只能走三個街區。我不習慣將自己的雙腳束縛在令無數女性癡狂的紅底高跟鞋里，因為我知道自己沒有辦法穿著任何讓自己覺得不舒服的衣服鞋飾。現在我的大部分時間都會選擇像Crocs這樣舒服的鞋，這也是我堅持做自己的一種方式。

作為兩個孩子的母親，“做自己”對我來說更為重要。我為孩子們準備午餐，送她們去學校，當他們在出租車里打鬧時，我也沒有沉不住氣，而是想著，“又一天過去了，太棒了”。

我從不因為生活中經歷的不如意而去抱怨周遭環境或是身邊的人。如果我做錯了什么，我會承認錯誤。其實這通常會是父母教給孩子的道理，但因為我的父母從不循規蹈矩，不像傳統的家長一樣，所以我的生活中，一切都得我自己來。

如果你對自己足夠自信，不論穿什么，是何種膚色，都會懷有一顆感恩的心，擁抱自己而不是試圖去反抗。無論在任何場合，都堅持做自己吧，即使遭遇麻煩，也試著去改變、去解決它，然后在這個過程中學著成長。

Q：如果給未來的自己寫一封信，會說什么？

A：如果每個人在出生的時候就能獲頒一個“不完美的證書”就好了，這樣我們就能像勛章一樣把它隨身佩戴。當大家都是不完美的時候，我們就能更有勇氣做自己了n讓我們停止彼此批判，多一些同理心，學著感同身受，相互幫助吧。最重要的是，讓我們丟掉那張完美的面具吧！

對于未來的那個我，我希望她能更好地了解自己，能做真實的自己。在我看來，這就是每個人在他的一生中所追尋的目標之一，這也是為什么“Come As You Are”（心隨所至）的精神對我如此重要。

其實，這個世界能給予我們的愛，遠比我們認為的更多。

辰亦儒：專注于每個現在，就能組成更好的未來

暌違兩年，超人氣歌手辰亦儒發行最新音樂作品《IN》，宣告在這個屬于男人最有魅力的年紀里，不管在哪一方面哪一個領域，他都準備好ALL IN。一個人能執著于一個領域，用專注力堅持與突破，那么這樣的人，也許已經拿到了直達未來的通行證。畢竟每個現在都是未來的組成部分，現在做得足夠好，未來就已經畫好了地圖。

專注于音樂與表演，算是稱職還是敬業呢？辰亦儒聊起電子音樂、舞蹈上的超越，更多是在描述音樂本身，卻能令人感受到他的改變與成熟。興沖沖介紹主打歌的辰亦儒，在講到“in”這個詞的時候很努力咬字，還是會令人猜測到底是“in”還是“硬”。但具體是哪個字又有什么關系呢？精神力量在，認真在，現在，即是未來。

Q：@兩年的時間做了什么？

A：這兩年音樂作品很少，基本都是在做網絡劇、網絡電影的演出，真人秀，等等。這兩年雖然在音樂方面很少有新的作品，但一直在為這一次的全新表現積聚能量。希望這一次可以讓大家看到與以前那個陽光、溫文儒雅的形象不一樣的我。這個年齡段，成為更加成熟的我，也希望以后能嘗試更多新鮮的、沒有嘗試過的角色。更多類型的音樂以外，還有戲劇上。也許古裝片，也許動作片，繼續做不一樣的挑戰。

Q：對未來的自己有什么樣的期待？

A：每個人都會有目標，但每個人的目標都不一樣吧？去看看身邊朋友，會發現人總是和與自己人生觀、價值觀相似的人有共鳴。我還沒有想到十年二十年那么遠。接下來兩年，想要多體驗一些做自己和不做自己的體驗。做自己就是真人秀類的，不做自己就是去挑戰和自己完全不一樣的戲劇角色。

希望能把我腦海里的計劃表推進下去，一點點豐富起來，不要一下子變成另外一個人，而是可以逐步嘗試，按部就班，一步步做好每一個現在。

五年后我也快要40歲了，我認為很難有人能把一個理想貫徹一生，每個年齡階段都應該有不同的規劃，有不同的要做的事情，盡力去做好，就滿意了。

Q：你心中的未來世界是什么樣子？

A：人的生活總是有很多部分組成，我不貪心，我希望我最看重的部分――工作、家人、投資――能在未來有一個很好的平衡。演藝圈的工作目前還是我最主要的工作，希望可以多元發展，多方挑戰。投資希望能上軌道，正常推進。家人希望能多一些相處時間，能有一種很舒服的生活。未來，是每一個當下，我都會盡力做好。

未來大概就是由無數個改變建起來的大廈

“一輩子只做一件事，真的會挺沒意思吧？世界對我來說就是一場盛大的嘉年華，刺激的、可愛的，甚至蠢萌的，都很想試試看。

要不是我女朋友提醒我藝術可以用任何一種形式表達，我可能現在還停留在只畫油畫的局限中。人有時候就是需要被點醒的。

比如我女朋友是從畫畫跨界到做工業包裝設計，當我們很多刻板的人都質疑她在走向低俗的時候，她毫不在乎，堅持做自己想做的事情，很快就得到矚目。可以說，她對藝術最初的背叛讓她得到了第二次藝術生命。

她的成功跨界與鼓勵，都令我開始向往打開更廣闊的世界。于是我們一起參與了一些設計比賽，用不一樣的視角來展示藝術滲透生活的理念。我們做了黑色的燈，做了不能打開的窗戶，做了只能坐不能躺下的沙發。也許這些都不會在近期進入市場，但相信總有一天，它們將成為一個對生活和藝術有思考的人家里必備的東西。

大概就是這樣，做現在，等未來。”

孫星 27歲 跨界藝術家

“我花了6年的時間成為一個還可以的內容編輯，然后我曾為之貢獻過青春的地方倒閉了。我坐在路邊哭了13分鐘，覺得曾經的努力都白費了。3個月以后我進了一家門戶網站。這一次我花了1年時間成為互聯網內容編輯，然后互聯網也取消了編輯職位。這一次我坐在路邊覺得沒什么了。于是決定去試試做互聯網運營，到處碰壁的1年半以后，我轉崗成為新產品的內容向產品經理。這一次，我沒有坐到路邊哭哭笑笑，我已經學會打開電腦去學習新東西，免費也好，付費也好，別人的言論也好，經典著作也好，晚輩的提問也好，前輩的提示也好，我已經學會了去逐步學習、逐步轉移陣地。這一次，我想要的未來是先攻下這一個山頭。

當然，我也知道，最初在青春里花費的時間與努力都沒有白費，因為那是我此刻站在別的山頭時，和別人完全不同的起點，是我素質與耐力的由來，而每個人獨有的經歷，都是珍貴的學歷。

未來，請來吧！我準備好了。”

新人產品經理

“想上幼兒園，認識好多好多的字！”

狗俊 男 2歲7個月 待上幼兒園的小朋友

“我女朋友問我為什么天天加班？我說我花自己的時間給全體工作組成員建立了一個資料共享空間。我女朋友只給我回復一個苦笑。

我知道很多人不理解我為什么要做這種為他人做嫁衣裳的事情。我也知道我花了那么多時間精力整理的資料，真的去好好利用的人并沒有幾個，但只要有一個人能用得上，就是我沒有白做。

我想的可能有點杞人憂天，但總覺得未來對我們來說并不在很遠的地方。如果此刻不整理、不學習，未來來的時候，就什么都來不及了。我現在每天做一點點，增補一點點，那么對以后的人有用一點點都是好的。

真理總是無窮，進一寸有進一寸的歡喜。這是誰說的來著？我讀的書不多，但我覺得他說的是很對的。”

肖童 男 31歲 保險公司財務總監

“如果只是為了自己，未來就變得沒什么意思了。自從有了孩子，我比曾經的自己更努力了。我希望我的孩子為我而驕傲。我做好的每一個現在，都是在促進我的孩子有一個好的未來。”

心妍 女 28歲 日語同聲傳譯

“看我哪里都好好的，但沒人知道我生活在一個多么無序的家庭中。我不想埋怨父母更多，但我從小感受到的家庭就是亂糟糟的一團，我想要努力把家里收拾得整齊一點，都會被媽媽說，沒用的，你放棄吧！你爸爸喝酒回來一樣會弄亂……

壓抑中長大的我，一直沒有什么自信，好在可以從讀書中逐步認識到我可以去追求好的人生。我可以在未來擁有完全不一樣的生活。

選擇建筑專業的時候，很多人覺得家里沒人能提攜，一個女孩子學這種專業不會有安穩平順的前途。但我很清楚自己想要什么，我想好好畫圖紙，畫屬于別人的家，畫屬于很多很多人都可以好好生活的房子。

我更想用自己的專業能力換來自己想要的生活，想得到更有秩序的生活。

去年我拿了獎學金，我幫媽媽重新粉刷了現在的家，還買了新的柜子，幫著媽媽把她的雜物收拾整齊。我半輩子喝得醉醺醺的爸爸居然說：這么漂亮的柜子，不能弄亂啊！那一秒我知道我成功了一大半！

爸爸媽媽老了，我知道無法挽回他們曾經失去的東西，但我至少可以讓他們在未來的日子里過得好一點。

嗯，就是這樣。”

翟婷 女 24歲 建筑專業碩士在讀

“現在我每天在研究讓未來更好的項目，而我自己的未來，大概就是想要一個家，一個能其樂融融一起吃早飯的小餐廳，一個可以隨時對我微笑的溫柔的妻子，我們一起吃煎蛋、喝牛奶。也許想得過于細節了是沒有意義的，但我向往的美好，能讓我為之不斷努力的，大概就是這些別人看起來沒什么意義的事情。”

botbot 男27歲 人工智能研究者

“大學畢業那一年，我覺得未來就是結婚以后的日子。結婚以后覺得未來就是有了孩子以后的日子。于是我和我青梅竹馬、事業成功的男朋友結婚了，有了孩子，又有了二胎，家庭生活占據了我全部的時間與精力，直到孩子們都上了學，留下我每天在家里睡過一個上午，中午起來吃個飯，再睡過一個下午，然后悠閑逛超市，晚上做一頓晚餐等著家里人回來吃。真是很愜意的幾年。

我突然不知道我曾經向往的未來會變成這樣，而朋友們卻都羨慕我所謂的不用上班的闊太太生活。我曾經的同學朋友幾乎都成為職場精英，在這個年齡段閃閃發光似乎是理所當然的事情，我甚至羨慕她們穿著套裝行色匆匆的樣子，而我不知道打扮起來要去干什么，去超市或者去商場？我做的事情總覺得像是原地打轉。

現在的我，大概是得到了曾經想要的未來，但我后悔了。這種未來不是不幸福，而是不完整。女人的價值如果只有照顧孩子和家庭，那么當孩子長大、家庭完善時，女人又要去做什么？還有當我的孩子需要我提供生活的時候，我提供了。但當他們需要我提供值得他們驕傲的事情的時候，我能拿出手的似乎只有拿手菜……

從去年開始，我努力尋找自己曾經的愛好。

我開始自學鉛筆彩繪，發現這個事情能讓我有成就感，我喜歡畫花卉和小動物，孩子們會把我畫的畫包成書皮或者掛在墻上。

后來我開始學電腦，想成為一個能把彩繪變成包裝的設計師。也許我并不會出門工作，但我想擁有一些技能和愛好，好讓我成為更有魅力的女人。嗯，也許魅力這種事不太明顯，但至少，我先生是這么認為的。

比曾經庸常的自己更有魅力，這就是我想要的未來。”

鄭飛霞 女 33歲 全職主婦

“想整個容。把淚溝處理一下，把蘋果肌填充一下，鼻梁和下巴也得補點玻尿酸了。還得偷偷摸摸進行，不能讓觀眾一眼就看出來。不過想想，以我這個職業來說，這也算職業道德的一部分。”

匿名 27歲 正在參演熱播劇的二線女演員

“1999年的時候是不是全體中小學生都被逼著暢想一年后的21世紀來著？誰說沒寫過作文誰就是當時還沒認識字吧？

現在想想當時的老師真是單純可愛啊！憑什么覺得未來就能比現在好呢？只要不更糟就謝天謝地了。”

“未來，嗯，希望你會來吧！我期待你來早一點，我怕很多人會看不到。”

徐麗軒 女 43歲 被勸退員工

重度抑郁癥患者

“哪兒有時間想那么多，我得去趕飛機了。但愿今天飛機上有素食三明治，不然我又得餓一頓。”

美顏少女啊拉拉 女 21歲 T臺模特

“對每天工作10個小時以上，忙得要死的，30多歲的，依然是單身狗的我來說，現在就考慮未來好像挺奢侈的。

現在的工作還算成功，每天都能d沖沖地追求新知，特別充實。晚上就好好吃一頓飯，玩會兒游戲，假期就飛去夏日的島嶼游泳。而想想很多同齡人需要半夜起來給嬰兒沖奶粉換紙尿褲的時候，我還可以瀟瀟灑灑打上一晚上游戲，又覺得有點太寂寞。

但說實話，我不太敢想未來。父母總會老去，身邊沒有其他人，一個人的未來，怎么敢去設想需要兩個人做的事情呢？

但愿，未來不要依然這么熱鬧，也不要那么寂寞。大概就是這樣。”

臨窗美男子 男 33歲 互聯網知名大廠

IOS開發

“10年前我希望我保持健美的身材，10年后我胖了20斤，再10年后……希望只胖10斤就好了……算了，15斤以內就行。”

季洋洋 男 39歲 退役舢板運動員 創意餐廳老板

“未來來不來，我都得加班啊。希望未來的夜宵能送的更快。要能云送餐就好了。”

輕晨 男 27歲 游戲產品運營

“我這周飛國內，就是走來走去走未走去，先生您要喝點什么？雞肉飯還是牛肉飯？下周休假，在家挺尸，不用走來走去就行。

未來？10年后，還是30年后？10年后估計我還是這個鬼樣子吧？30年后估計是老鬼樣子。”

Iee 女 23歲 某民航客機空姐新人

“想一覺醒來已經老了算了。反正每天都一樣。收房租多沒意思你們知道嗎？”

Jeanne 女 29歲 北京某郊區拆二代

“和第一任男朋友分手的時候，他說我不夠溫柔，不懂得照顧他，于是我深刻反省自己哪里不好。希望以后做到一個能照顧他人的好女朋友。

和第二任男朋友分手時，他說我太固執，對于自己決定的事情太堅持，太不好說話。于是我又深刻反省更多，希望以后能平和地跟大家商量著辦事。

和第三任男朋友小心翼翼交往了一段時間以后，發覺我用怯懦的方式與他交往，也并沒有令他更珍惜我。

從前的我，太在意別人的想法了。而現在才發覺，我表達出來的樣子，已經告訴對方你可以如何對待我。

反正老娘就這樣了，未來，請來個真正欣賞這樣的我的人就得了。如果非讓我改變才給我幸福，那拜托來都不要來算了。”

微安有時 女 26歲 美術老師

“我跟女的好過，跟男的也好過，跟窮的好過，跟有錢的也好過，但終究都沒法好好過。（苦笑）真的是過了三十歲，才意識到幸福是自己給自己的，并不一定非要跟某個人一起建設。我打算一個人活到死，誰來收尸我都不在乎了，反正到時候我都死了。”

sheer sheep 女 31歲 廣告公司職員

“我們移民第一年，大家都在適應環境，有時候顧不上多照顧家里的幾位老人。我父親的哥哥因為糖尿病打了胰島素以后沒能及時吃飯，導致嚴重低血糖，人就這么沒了。說起來有點荒謬，但對我們來說，就是這么簡單的原因讓我們失去了一個親人。

當我們安葬大伯父的時候，我想，我們都應該把手邊看起來重要的事情重新評估一下。到底什么更重要，是工作，是手邊的娛樂，還是家人？

我對未來沒有什么奢望，沒病沒災，全家都很好，大概就是這樣。雖然這個希望的實現性可能不大，但也就這樣吧！”

李未然 女 37歲 溫哥華中餐廳老板娘

“人有早熟有晚熟對吧？我大概就是特別晚熟的。

從小我就是那種乖得不能再乖的小朋友。讓我學跳舞，我就不學畫畫；讓我穿紅裙子，我就一直穿。考什么專業，去哪兒上班，甚至嫁給什么樣的人，都聽從父母的。

我大概到了25歲才意識到自己真的喜歡什么。于是放棄了原來的工作和婚姻，毅然決然地和現在的他走到了一起。

我們在一起的日子有點像是流浪。我們在自駕游了一個月，然后是新疆。又去了新西蘭和冰島，又在法國逗留了一段時間。

后來我們在澳洲定居了一段時間，然后吵得天翻地覆，分手了，還差點斷送了我的前途。

如果未來可以選擇，我想回到曾經乖乖的時光。”