我與微信的故事精選(九篇)
前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的我與微信的故事主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。
第1篇：我與微信的故事范文
很快，我發現自己的生活悄悄被“微信”了。
有一次，我正在工作，媽媽打來電話：“囡囡，《請將生命氣質傳給孩子》這篇文章看了沒有？”我說正忙呢，她就立馬掛了電話。但沒過多久，她又用微信發過來“男人最喜歡的十種養生湯”的網頁鏈接，還不忘語音溫馨提示：“下班后你早點回家吃飯，我順便教你幾道養男人胃的湯。”我哭笑不得地回了兩個字：“好的。”
前幾天夜半，睡得迷糊之際，聽見手機有微信提示音，以為老板又要我半夜起來改文案，只好吃力地睜開眼睛看手機：“囡囡，發一個超感人的故事鏈接給你看。”
我打開一看傻眼了，文章鏈接是我曾經發表過的美文。再看看時間，已經凌晨一點半。我有些擔心：“媽媽，當心身體，早點休息。”媽媽回復：“老當益壯呢，看完朋友圈即睡。”
周末回家吃飯，媽媽戴著老花眼鏡，抱著還插著充電器的手機，正聚精會神地看朋友圈的信息。父親喊，開飯口羅。她充耳不聞，無動于衷。我勸她，朋友圈信息需要過濾地看，許多心靈雞湯、養生秘訣都是為吸引眼球而發的，沒什么意思。她馬上說：“朋友都說我發的東西就挺高端大氣上檔次。”
就是這高端大氣上檔次，讓母親住院了。嚴重的頸椎病，需要進行專業的物理治療。醫生說，媽媽經常低頭玩手機是誘發頸椎病發的重要原因，必須戒掉手機癮。
在我和爸爸的“嚴密看管”下，媽媽好像不那么熱衷于微信朋友圈了。住院一星期，媽媽很少更新朋友圈信息。我們本以為可以松一口氣，不料媽媽出院后沒幾天又開始變本加厲刷朋友圈。無可奈何又無計可施之際，我突然看到一個有關開展“情暖夕陽，關愛老人”的社區活動通知，老人可以與跳舞、唱歌、書法、烹飪等各路“專家朋友”互組興趣朋友圈……
第2篇：我與微信的故事范文
我與他是在工作中認識。他很帥，也有才氣，絕對是女孩一見到就會喜歡的類型。認識我第一天他就開始追求我，但我一直認為他長得很像一個花花公子，所以沒答應。可他始終沒放棄，對我溫柔又體貼，最后我算是被他的“真誠”打動了吧，答應和他在一起，并與他發生了關系。
緊接著讓我想不到的事就發生了。他因為工作原因經常出差，在與我發生關系的第二天，他就走了。后來就人間蒸發了。我很恐慌。第一次遇到這種事，我以為他出事了，還報過警，但都沒什么用。這事兒過了一個星期吧，我覺得自己可能被騙了。于是上網搜他的名字，結果看到幾條和他相關的微博，那是一個女孩發的。我把那女孩的微博一條一條地看完，明白了他們倆的關系。她是他的女朋友，并且他們已經交往了六年，沒有分手。我特意看了一下日期，發現他在追求我的時候，還和他女朋友在微博上打情罵俏。
都說女人的直覺很準，原來他真的是一個花花公子。現在想想好可笑，我用了很長時間才打開自己，決定擁抱這個人，擁抱這段感情，沒想到最后擁抱的竟然是一個感情騙子，自己還很配合地做了回無知少女。可我現在已經陷進去了，每天都很無助，很難受，非常難受，完全沒辦法工作。我不知道該怎么面對這件事，也不知道未來還能相信什么人，這是我人生里的一個巨大污點。我到底要怎么做才能把它擦掉呢。
專家回復：
你成功地引起了我的注意，只用了四個字――巨大污點。哪挨哪啊，人生怎么就有了巨大污點了？你覺得你現在活在什么年代？你要不要我送個什么貞節牌坊之類的給你？成年人之間，只要你情我愿，輪不到旁人說三道四。而且，花心的人并不渣，但是，花心還騙人的人，花心還瞞天過海的人，花心還表里不一、還吃里爬外、還什么都想占著的人，特別是，花心還沒有勇氣直面現實去買單的人，就渣了。
不過你也有錯。你的錯誤在于看人水平太差，你們不是剛剛認識當天晚上就發生故事或者說發生事故的吧？工作中有交往的時間并不短，你仍然一廂情愿地認為他單身，而且沒有女友，這真是你的問題。而且，明知愛上人渣仍然一往情深，又癡情、又糊涂、思想還老舊的女孩，讓人又憐又愛而且束手無策。怎么辦吶，你看人@么不準，然后內心又這么傳統，我替你今后擔心。
第3篇：我與微信的故事范文
再續二十年編讀情
說起雜志無限感慨
《供銷員之友》這是《現代營銷》雜志創刊之初所用的名字。對本刊沒有15年以上讀齡的讀者，恐怕不知道這個名字。
徐厚發，江蘇徐州人，今年47歲。從本刊創刊之初，他就是本刊忠實讀者。2016年本刊組10期稿件時，記者再次聯系到徐厚發。而徐厚發也非常感慨，還自述了他與《現代營銷》結緣的過程。
與現代營銷共同走過的歲月：
《現代營銷》雜志成立于1993年，我與《現代營銷》雜志結緣也就是在那一年，記得《現代營銷》雜志創刊之初并不叫《現代營銷》，而是叫《供銷員之友》雜志，從內容來看好像主要是針對提供給供銷員，跑業務人員來看的一本業務類雜志，其中也有一些小故事之類。沒過多久，隨著內容的增加和版面的調整，《供銷員之友》雜志就更名為《現代營銷》雜志了。由于內容豐富，具有較好的可讀性與實用性，備受廣大讀者和營銷人員的喜愛。也就在那個時候，我便根據雜志的欄目、內容，開始嘗試寫點文稿投過去，當初采用率并不高，后來，在陳主編、周編輯指導下，調整思路，結合本刊特點陸續采寫了一些可操作性的文章，文章刊發后反應良好，并被多家報刊雜志轉載，后來還被百度、中國知網等收錄。這與陳社長、陳主編、周編輯、肖編輯、蔡編輯、李老師等社領導和老師們的共同努力是分不開的。在當時那兩年，市場上營銷類雜志并不多見，只有有數的那幾種，記得好像沒兩年，雜志便如雨后春筍般鋪天蓋地創辦，各類雜志風起云涌且五花八門，營銷經營類雜志也由當初的幾種一躍發展到幾十家，同類內容期刊出現市場經營激烈競爭態勢。就在這一競爭背景下，《現代營銷》雜志為在發展強勁的江蘇市場中占有更大空間，率先在江蘇徐州設立了記者（工作）站，開始立足江蘇，輻射周邊省份開拓市場，站里的員工與雜志社密切配合，協調工作，連忙碌的陳社長、周編輯、肖編輯也都抽空跑車站親自將一包包《現代營銷》雜志及時通過鐵路發到徐州，我與站內同事一道及時提貨，安排站內員工布置鋪貨站點，我們在江蘇市場及周邊緊張的鋪貨，那兩年不論在江蘇的車站、碼頭、報刊亭、書店、地攤，只要有賣書、賣雜志的地方就有《現代營銷》雜志的身影，同時在與江蘇相鄰的安徽、河南、山東相鄰的部分市、縣，市場開拓也有所進展，使得《現代營銷》雜志成了家喻戶曉的期刊。那時《現代營銷》雜志在江蘇的發行量呈上升態勢，《現代營銷》雜志期發行量達到幾十萬份，南到廣州，西到新疆，北到黑龍江都有《現代營銷》雜志的身影。在全國期刊雜志競爭評比中，被評為全國三大經濟雜志暢銷之一，當時市場賣點看好的三大暢銷雜志好像是：《現代營銷》雜志、《銷售與市場》雜志和《商界》雜志。隨著雜志在市場發展需要，《現代營銷》雜志從質量、內容到紙張印刷都有了質的飛躍，由當初的封面封底彩頁發展為多彩頁，新聞紙改為銅版紙，最終實現全彩版，并再次榮升為全國社科類一級期刊、雙十佳期刊。雜志內容也日益多樣性，內容也有當初的營銷故事，創富點滴、營銷課堂增加了一些投資項目、投資技巧，總結經營經驗、失敗教訓、商戰大視野、營銷探秘、經典案例、老板生意經、策劃紀實、人力資源、商海精英等豐富內容。雜志也由當初的《現代營銷》雜志一刊發展為三刊：《現代營銷?創富信息版》、《現代營銷?經營版》、《現代營銷?學苑版》。
雖然與《現代營銷》雜志接觸了這么多年，感覺與各位領導和老師間有了一種默契的情感，雖然有的編輯老師因年齡等情況更換了工作崗位，相信新一代編輯老師，在陳社長、陳主編、周主編等領導的帶領下，會辦得越來越好！
從普通讀者到投稿人，最后竟成了本刊徐州記者站工作人員。雖已事隔多年，但與《現代營銷》雜志在一起的日子，所發生的一切，仍然歷歷在目，這就是一個老讀者的情懷。
以下是徐厚發（13182392919）刊登在《現代營銷》雜志上的文章：
制作資料也賣錢（1997，4期）廣州人熱衷“炒車位（1997，5期）開個洗腳屋也能賺錢（1997，5期）36萬元匯票歷險記1997，7期）億萬財富來自于十年的辛苦操勞（1997，9期）下崗后我辦起了養鴨場（1997，10期）先旅游后付款（1997，11期）下崗職工因何被騙（1998，7期）油桶被調包店主損失大（1998，11期）多方挖潛降成本下崗工成了雜糧王（2000，6期）企業雖小質量精 40萬創到400萬（2000，8期）欠條字體潦草惹麻煩（2001，3期）劉二混送財神 一次賺12萬（2001，4期）把飯店開到國外的大老板（2003，4期）假外企專騙定金（2003，8期）昔日麥秸不起眼今朝做畫火市場（2007，8期）創造核心競爭力 攝影師當上大老板（2008，2期）
1999年雜志保存至今
忠實讀者自薦“十佳讀者”
李世忠（電話：13830161012），今年44歲，甘肅省酒泉市金塔縣人。從20世紀末開始閱讀《現代營銷》雜志，至今已近20年。他告訴記者：“1999年的《現代營銷》雜志我都保存著呢！”
2016年9月14日，李世忠接受了記者的電話采訪。在電話中，李世忠告訴記者：“我就是喜歡一些文字的東西，尤其是紙質刊物，所以這么多年一直從事與報刊有關的工作。”原來李世忠多年來一直從事報刊發行的工作，在業余時間擺地攤。記者問：“擺地攤都賣啥啊？”李世忠說：“也是報刊和雜志。”
與《現代營銷》雜志何時結緣？李世忠說：“我原來從事報刊的工作，接觸過一些雜志，但是卻沒有《現代營銷》雜志。我是通過一個朋友推薦，這個朋友告訴我，《現代營銷》雜志很好，跟其它經濟類刊物有很大區別，你可以看一看。聽了朋友介紹后，我就開始留意這本雜志。終于在一所學校圖書館看到了《現代營銷》雜志。翻開看一看果然不一般啊！的確不錯。”記者問他，哪里不錯？李世忠說：“像其他經濟類刊物都屬于硬廣告，讀者看時間長了，根本就沒有心思讀下去了。而《現代營銷》雜志則不一樣，里邊有很多故事，還有的項目是記者親自去實地采訪。讀者看了之后有種身臨其境的感覺，也增加了項目的可信度和真實性。我想很多讀者都和我有一樣的感覺，當看到感興趣的項目后，其實并不是信任項目，而是信任雜志社。”
后來《現代營銷》雜志因為改革，進行分刊，但李世忠只信賴信息版。他說：“我到現在還訂閱信息版雜志，因為信息版雜志上面介紹的都是創業項目的信息，很符合找項目的讀者。”記者問：“那你看了這么多年雜志，有沒有試著創業，或者做雜志上刊登的項目呢？”李世忠說：“也想啊！可是我感覺自己的能力還不夠。但是我非常看好雜志上刊登的太陽能灶和現在推出的一些微商項目。”記者問：“現在醫療保健和餐飲項目比較火，而且前景非常巨大，為什么不選擇這些項目呢？”李世忠說：“這兩個項目的確很火。現在的人們養生保健意識逐漸提升，對養生保健投入資金也很大。而餐飲項目，也很火，利潤很高。但是我個人對這兩個項目不是太感興趣。我還是看重微商項目，這將來是一個趨勢。”
做為雜志社多年老讀者，雜志社舉辦的活動參加了嗎？李世忠說：“像創業周和讀者節這樣的活動，因為路程太遠，我沒法到現場，所以只能通過雜志了解活動。但雜志社舉辦的有獎競猜活動我可參加不少，還獲得過獎品呢！我記得，獲得的獎品是一瓶消毒液。但是我沒有使用，給我同事了。他說消毒效果非常好。”
據記者了解，李世忠現在做的項目已開始起步。主要就是通過黨報與當地農特產品相結合，所以在通過紙媒宣傳時，他還想借助微商等平臺，與當地農戶建立合作關系，從而打開當地農特產品市場。
看到本刊正在評選“十佳讀者”活動時，李世忠主動聯系記者，想要評選“十佳讀者”的想法。看雜志20年，1999年雜志保留至今，雖然已過不惑之年，但仍有創業勁，單憑他對本刊的忠實度，再加上這股勁頭，李世忠當選本刊第十屆讀者節“十佳讀者”當之無愧。
如果你有徐厚發和李世忠的創業經歷；如果你也與《現代營銷》雜志有著別樣的奇緣；如果你也像他們一樣還有股創業勁頭，不妨打進本刊電話、進入本刊QQ群、添加記者微信，和記者詳細嘮一嘮，說不定“十佳讀者”就有你！
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第4篇：我與微信的故事范文
每個人心中都有自己的夢想，但是隨著年齡的增長和時代的變遷，夢想也會隨之而變，但從教以來，我的教育夢想從沒有變，那就是"努力為孩子有美好的人生奠基".有著這樣的一個夢想，讓我的工作、我的學習有了動力，有了意義。堅持這個夢想也讓今天的我初嘗到了桃李滿天下的滿足感和成就感。
1998年，懷著做一名優秀教師的夢想進入了伊盟師范學校這個"小學教師的搖籃"學習教育知識，2001年畢業，我來到了人生地不熟的罕臺，到罕臺中心小學任畢業班數學教師兼班主任工作，從這里開啟了我的教學生涯。
2005年我調回東勝區第六小學工作，接二年級語文教師兼任班主任，這一屆帶到畢業后，以后多是中途接班，帶高段的語文或是數學。回城后，深感工作壓力之大。雖說忙點，累點，但我堅持刻苦鉆研業務，堅持自己的工作、育人思想：不過分約束，鼓勵個性化發展，尊重每個學生，讓每個人學有所長。這樣，我堅持了10年，學生成績連年優異，所帶班級總是排名于全年級前列。曾在2006年三年級全區統考中，我們年級語文成績獲全區第三名的好成績，我所帶班級超區均分較多，得到了我校領導、老師的好評。
2017年3月我調入民族幼兒師范幼兒園工作，當時我負責黨建工作，在一次政治學習時，我園的一首園歌《金色的向陽花》深深的感染了我，我想盡快加入到幼兒園這個行列中來。于是，為了盡快熟悉幼兒園的一切工作，我積極主動去參加園里組織的聽評課活動，培訓等等，很快我成為了一名轉型的幼教工作者。
小學到幼兒園的轉型，我覺得在我的人生路上多了一道靚麗的風景，我感謝我小學的學生、家長、以及同事，同時我也感恩幼兒園的小朋友。因為他們，因為一聲"老師好"的問候，讓我一直能夠體會到做老師的快樂。同時，我也感恩幼兒園的每一位領導、老師，因為他們的多才多藝，熱愛讀書的氛圍，讓我不斷的在努力、學習，從不忘多方面提升自己。
付出之后，我正在慢慢收獲，留在記憶中的有他們初中畢業后邀我參加他們小學同學聚會的高興，有他們一起來到我家以后看望我的感動，有我們一桌餐上兩盤魚香肉絲的溫暖，平日里有他們不間斷的噓寒問暖……
故事一：你"行賄"了嗎？
六月一日，為了給女兒過節日，我來到了肯德基，進入餐廳后，我加入到了長長的隊伍中，足足等了二十多分鐘，我離點餐人員越來越近了，我前面是一位身高一米八左右，長的眉清目秀，特別帥氣的男孩，我一邊觀察他，一邊在想，這個男孩我認識，可是我怎么也想不起來，我是站在他點餐的旁邊隊伍里，當輪到我點餐時，我看了一下他的工作牌，寫著"小A".哦，想起來了，這是我的學生，還真是多年沒見了。同時，他也看見了我，他在忙碌之余，和我簡單說了兩句，然后就叮囑旁邊點餐的工作人員說："這是我媽，你怎么怎么點餐。"旁邊的女工作人員張口就笑，"你媽？你媽能這么年輕？"之后，當我拿好餐后，他抽空下來問了我的新的電話號碼。回到座位以后，我才發現那天我享受到了會員價。
之后，我們互相加了微信，在去年中秋節的時候我們這樣聊天：
小A:媽媽，中秋節快樂
我：中秋節快樂（紅包一個）
……
小A:你是我遇到過最難忘的老師
小A:這輩子很慶幸遇到你
小A:其實在我心里我早就把你當媽媽了
我：謝謝你
……
那一瞬間，一個特別的稱呼，一下子讓我心里暖暖的，甚至有些激動，因為教師這個職業，我與你們相遇，看著長大的你們，我幸福著！
故事二：你過生日了嗎？
現在的孩子都是在父母的愛的氛圍中長大的，暫時的離開父母來到學校上學，我時時刻刻都在思考，讓孩子們在學校學習有一種家的感覺，課下我與他們談心，游戲，可以看出孩子們還是很喜歡我的，在一次無意的聊天中，我了解到那一天是班長和一位普通學生小紅的生日，班里其他的孩子都給班長送了生日禮物，而小紅一件禮物也沒有收到，聽到此消息，我回到辦公室準備了兩份精美禮品，送給了兩位同學，班長只對我說了聲謝謝，而小紅卻激動的對我說："老師，你的生日在什么時候？"我隨口答："一個月之后"
時間慢慢的過去，我上完課剛走出班門口，小紅迎上來，手里捧著一件禮物，并給我拿出一封信，給我遞上來。我一下愣了，小紅對我說："老師，生日快樂"我恍然大悟，想到了一個月前的那一幕，我沒有想到的是她會記得如此的準確，打開信有這樣一句話讓我永遠難忘"我喜歡上語文課，我最大的愿望就是想叫您一聲"媽媽".我被這個孩子感動了。
此后，我記下了班里所有孩子的生日，每到有學生過生日，我就會送件小禮物，送上祝福話，孩子們感到老師向媽媽一樣愛著他們。
這個孩子去年高考了，從那天以后，每年每到我生日她總是會給我發來信息，從來都沒有忘記過我的生日，這是我上次生日時她發給我的一條信息。（王老師，哈哈，生日快樂！挺想你的！現在我已經高三了，一年又一年，每次說祝福的時候，都害怕你會換手機號，但愿你沒有換，嘿嘿，我還記得好多好多咱倆的故事呢，回憶起來滿滿的都是想念，老師，天氣最近又變了，多加些衣服，身體一定要棒棒的！我會再這里好好學習，考好大學，畢業去看你！老師，還還記得小學的那個假小子嗎？）
去年她已經高考了，而且取得了很不錯的成績。前幾天我們再一次微信，其中有這樣幾句話："老師，我看到你照片了，有些黑，你要照顧好自己，我以后賺錢也會照顧你的。"我又多了一個女兒，能不幸福嗎？
故事三：你"學壞"了嗎？
俗話說："十個指頭伸出有長短"轉化后進生成了每位班主任都會遇到的問題，班主任對他們不僅應施以愛心，更應施以耐心。
小剛是三年級時轉入我班的，剛來不到一周就被班里其他的孩子所關注，也成了老師們盯的對象，整天不交作業，平時書本、衣服都很臟，慢慢的班里的孩子都在排斥他，找家長談了幾次也不見效果。正當我要放棄時，迎來了十二屆運動會，在運動會中他報了3000米，在這15圈的路程中，可以看的出他盡力了，最終面對第七名的成績，他走到我身邊，含著淚對我說："老師，對不起，我沒有為班里拿到分。"我被震驚了，這是我眼中的壞學生嗎？那些所謂的好學生會有這樣的集體感嗎？當時我就下定決心，我要幫助他，運動會之后，我倆向朋友一樣談心，談學習，談生活，談未來，小剛變好了，偶爾給我交作業，但有時也會給我交空本，但有一點是可以肯定的，他是想交作業了，態度端正了，但還不能堅持，于是，我又和他商量好要"騙"一下家長，給他們匯報一些好消息，家長高興了，老師高興了，他自己就別提了，后來的他正向我們所期盼的那樣，能夠按時完成作業，成績優異。
對于這些本質不壞，但意志不夠堅定的孩子，我們要耐心，多給他機會，向知心朋友一樣關心著他們。
故事四：你讓我如何是好？
2005年回六小接的二年級，這一屆畢業后，我中途接班，擔任五年級數學，帶這個班一年后，也就是畢業時我由數學老師再次轉為語文老師，將他們帶到畢業，這個班里有我許多的得力將士們，其中我的語文科代表特別出彩，她經常幫我管理班級，出一些考試練習題等等。去年她中考了，她也是一直和我有聯系。就在2017年新年的鐘聲即將敲響的時候，我收到了她這樣一條微信。對話內容如下：
學生："媽"新年快樂哦！工作順利。祝妹妹學業有成！
我：孩子，你很優秀，再過13分鐘，就是2017了，新的一年里，老師祝福你，將世界上最好的祝福送給你！加油！
學生：thanks
我：期末之后，有時間我們一起去肯德基。
學生：ok,我得努力爭取期末有個好成績。
（感言：2017,我以這樣的方式畫上一個句號，我特滿足，2017,我們一起向著目標前行，加油！）
再一次聽到有學生稱呼我為"媽媽",說心里話，我真不知道如何是好，那一刻，我覺得我是最幸福的，正如我的好朋友們所說，你這老師當好了。16年里，我有的就是和孩子們之間最小的一個一個的故事，我們是有故事的人，同時我們的故事是那樣的精彩。
第5篇：我與微信的故事范文
【關鍵詞】互聯網+；繪本閱讀課程；學習；生長
【中圖分類號】G623.2 【文獻標志碼】A 【文章編號】1005-6009（2016）11-0028-03
【作者簡介】巫新秋，南京市棲霞區實驗小學（南京，210046），高級教師，江蘇省語文特級教師，江蘇省第四期“333高層次人才培養工程”培養對象。
Cctalk是上海滬江旗下的直播教學工具，通過多屏終端，為師生提供實時互動的教學體驗。它支持在線聊天，并有學習中心模塊的直播課堂、在線學習等多種功能。自2015年9月起，每周五晚上7點至8點15分，在滬江cctalk306705教室，我工作室的2名教師都要分別上一節繪本閱讀課。聽課對象開始主要是我們學校一二年級的同學，后來擴大到我們區及全國……首次開課，聽課人數就達一千一百多人，以后每次在線聽課人數都有這樣的規模。
2015年10月22日上午，滬江首席教育官吳虹請我們給四川宜賓邱場學校白云校區的10個孩子直播一節繪本閱讀課。我工作室的律丹丹老師馬上就在辦公室給千里之外的四川宜賓的學生講述了《小魔怪要上學》的故事。短短幾個月，我們就和江蘇海門、山東青島、四川宜賓、河南鄭州、浙江杭州、云南等地的老師和同學組成了繪本閱讀的龐大社群，我們一起在cctalk課堂、滬江社團等平臺分享經典的繪本、交流閱讀的感受。目前，我們已經正式將學校的這門課程命名為“巫婆講故事”。
一、互聯網+繪本閱讀是語文閱讀課程
開始，我們更多的是為互聯網的技術而感到新奇，但上了一兩次課以后，我們開始重新認真思考講述繪本故事的意義與價值。我們認為，這些故事在兒童幼小的心田里播下的是文學的種子，因為故事是文學的素材、情節、想象、語言，也是情感和教化。因此，講述繪本故事是文學活動，也就屬于語文教育的范疇。
從課程的層面思考互聯網+繪本閱讀，我們才能走得更遠。我們課程的總目標是讓兒童享受到成人和文學的陪伴。于是，我們注重繪本內容的精選、注重教學過程的統整。繪本的選擇，我們主要依據中國海洋大學文學與新聞傳播學院朱自強教授的《小學生兒童文學閱讀書目（300種）》和兒童閱讀推廣人、兒童文學博士王林先生的《小學生閱讀參考書目》。選擇繪本的時候，我們盡量結合學生的生活。如：秋天講述《一片葉子落下來》《風中的樹葉》，圣誕節講述《圣誕老爸》《威廉先生的圣誕樹》，春節講述《年》《團圓》。
有的繪本，如《這不是我的帽子》要運用美術的知識引導學生通過觀察線條、色彩、圖案來學習，就由美術教師來講述；有的繪本，如《壺中的故事》涉及數學的知識，就由數學教師來講述；關于科學知識的繪本，如《這就是二十四節氣?春夏秋冬》，就由科學教師來講述。每一項內容，連續講兩至三周的時間。
每一次課程的實施過程，我們更強調統整。如：講述《卡夫卡變蟲記》，課前20分鐘我們打開cctalk教室暖場，播放與繪本主題一致的音樂《愛我你就抱抱我》，然后請一位學生和他的媽媽聯袂講述，故事講完后播放學生在家和父母一起聽故事的照片。這樣的教學過程統整了音樂和文學的知識，用親子共讀來講述關于親情的故事，發揮了綜合育人的功能。
二、互聯網+繪本閱讀課程讓學習真發生
學生只有通過親自選擇、主動學習，學習才能真的發生。當學習真的發生了的時候，學生才能樂在其中。
1.學生成為主體。
兒童是互聯網原住民，他們利用遠程終端學習的能力特別強。互聯網+繪本閱讀cctalk課堂、線上社團活動，是學生選擇主動學習的兩個平臺。每周五晚上，孩子主動要求家長打開電腦、平板、手機聽課。
當學生知道怎樣進入cctalk教室聽課以后，就不再局限于在繪本閱讀的教室里聽課了，而是自主選擇云課表，主動到其他教室去聽課。我校一位網名叫“笨笨公主”的學生，就主動到山東青島銅川路小學的cctalk教室里給那里一年級的弟弟妹妹們講故事。真可謂，學無邊界。學生的這種學習已經推倒了學校圍墻的限制。
結合猴年春節，我們在社團分期開展了“‘金猴杯’新春小學生故事大賽”，要求學生結合所聽的故事到社團里去進行續編或創編故事，可以是語音的，也可以是文字的，還可以是“畫”故事。同時，要去評價至少5個人的作品。這樣，就有可能獲得“故事大王”的稱號。“故事大王”的獎品就是到cctalk教室來親自講述故事。學生們參賽的積極性特別高，第一期就評出了5位“故事大王”。
2.互動成為常態。
滬江cctalk課堂的在線互動平臺有：上麥、評價對話框、線上社團活動等。上麥，是實時在線互動環節，類似于我們平常的打電話，但它不是私密通話，所有人都能聽到通話內容。我們要求上課教師，首先和學生互致問好；其次，鼓勵學生勇敢說話；再次，耐心等待學生把話講完；最后，引導學生把話說得有條理、說得生動。
評價對話框，教師既可以通過讓學生刷一波數字來了解全體學生的學習情況，也可以讓學生在對話框內書寫自己的心聲和感受，發截屏、發圖片，覺得教師的故事講得好，還可以給教師“送小紅花”等等。
線上社團是課后沉淀的地方，是學生展示自己的重要平臺。上課教師事先就本節課的授課內容，設計好交流話題發到社團帖里，學生圍繞教師給出的話題進行討論，貼出自己的觀點，交流自己的收獲。這樣的交流可以是文字的，也可以是語音的。每一個社團交流帖，都會有許多跟帖。對學生的帖子，教師、學生均可以閱讀、回復，這是傳統課堂不能做到的。這種互動與交流是跨學校的、跨教室的。
自從在滬江cctalk上了繪本閱讀課以后，我在校園里的“小粉”可多啦。一年級的學生看到我就直接喊我“巫新秋老師”“巫婆婆”，甚至喊“巫婆”。我樂在其中。課間，我的辦公桌前，總要圍幾個學生，他們或讓我帶他們在社團錄音回帖，或講述聽故事的經歷感受，或咨詢下周故事的名字，或把家里的好書推薦給我，或把在其他cctalk教室學到的本領展示給我看。我與他們心與心的距離更近了，因為我們一起在學習。
3.學習無處不在。
課程大于課堂，課程不局限于校內課堂。cctalk課堂，營造了家校一體的學習環境，讓學生在家里、在生活中就能學習到學校開設的優質課程。若錯過了在線聽課的時間，還可以聽回放。很多家長反映，孩子特別喜歡聽故事，周五晚上會迫不及待地打開電腦。
過去，學生打開電腦，家長是反對的，因為電腦帶給他們的大多是游戲，所以也稱“玩”電腦，但現在學生在電腦上進行的是學習、是聽課；過去，學習是教師在教室里組織進行的，但現在學習是在家里和父母一起進行的；過去，不會的內容只能向教師請教，但現在不會的內容可以在社團里請教同學；過去，課程是學校開設的，但現在“我”可以上網選擇“我”要學習的課程。學生在這種改變中學會主動地、有選擇性地學習。
一位學生告訴我，寒假她到新疆外婆家去時，仍然用平板電腦實時在線聽了“巫婆講故事”。還有一位學生告訴我，寒假他去天津游玩時，在火車站，他用媽媽的手機聽了我們的“巫婆講故事”。
4.家長參與進來。
互聯網+繪本閱讀課程的實施培養了親子共讀，讓我們的學生真正享受到了成人和文學的陪伴。每次聽課，需要我們家長幫助學生打開電腦和網絡，這就促進了家長和學生的共同閱讀。在實時在線互動環節，我們都能聽到家長的聲音，這充分說明家長和學生是共同聽課的。對于一二年級的學生，大部分社團帖子都是家長撰寫的，也看出家長的積極參與。親子共讀，保證了學生聽課的落實。為了調動家長參與的積極性，我們還建立了“巫婆講故事”家長微信群。家長與教師、家長與家長之間互相交流學生聽課的情況和互動的方法，彼此鼓勵、感動，讓關注每一個、助推每一個得到有效落實。
5.評價及時展開。
題庫。上課時，一道題以后，讓學生選擇，然后教師公布正確答案。這樣，教師馬上后就能了解學生的學習情況。
大數據反饋。每次上課結束后，滬江都會把當晚的聽課數據及學生名單反饋給我們，這樣幫助我們及時掌握每班學生的在線聽課情況。
圖片反饋。課務老師會把當晚學生在家聽課的照片通過家長微信群搜集來，在兩堂課結束時播放出來。每一位學生都希望在PPT上看到自己的身影。 課程評價。cctalk課堂實時在線學習時，頁面的右上方有“課程評價”一欄。學生可以點擊此欄的小紅點對教師的課進行分項評價。教師可以根據學生的反饋，調整自己的教學。但大多數情況下，我們教師從學生那里得到的都是鼓勵、自信、成就感與幸福感，教師也是需要鼓勵的。
周一早自習，我都要對上麥發言、社團交流好的同學予以表揚，發獎品并拍照發到家長微信群。學生的學習積極性被及時地調動起來。學生及時評價教師，教師及時肯定學生，這樣師生就充分地互動起來了。
三、互聯網+繪本閱讀課程讓學生向上生長
cctalk互聯網+繪本閱讀課程的實施只是為學生的學習撐起了一個支點。通過這個支點，我們學校的很多學生周三晚7點主動到云課堂“卿云兒童誦讀工作坊”教室去聽古詩文誦讀課。一年級學生把《師說》《陋室銘》誦讀得富有節律，把《詩經?小雅?鹿鳴》吟唱得聲情并茂。一二年級的學生周二、周四早晨7點40分至8點主動打開教室里的電腦到“彩虹花和閱晨讀”教室去聽新教育種子教師的晨誦課。
第6篇：我與微信的故事范文
（一）引導學生正確選擇課外讀物，幫助他們樹立為患者服務的人文思想
學習語文，絕不僅僅是學習課本中所選的幾篇文章，會分析文章結構、主題思想，會背幾首古詩，知道作者的情況，而要在學習的過程中樹立正確的人生觀和價值觀，這才是最重要的。因此，我會結合課文，適時地向學生推薦相關的課外讀物，讓學生在閱讀中受到熏陶，在潛移默化中樹立起正確的人生觀和價值觀。如在講《人生的境界》一文時，我先通過講故事讓學生了解了人生的境界，然后讓學生舉出身邊的人的各種境界，并結合所教護理專業，向學生推薦了《南丁格爾傳》《特雷莎的故事》。學生讀過之后，被她們那種為一切患者和貧苦人們服務的精神所感動，進而更加深刻地理解了人生的不同境界。又如，在學習《合歡樹》之后，我及時地向學生推薦了史鐵生的《我與地壇》，使學生清晰地感知到了作者在病魔初來時內心的絕望和孤獨，以及后來生活中為報答母親而努力寫作的頑強精神。學生在閱讀之后，不僅理解了疾病給患者身心帶來的雙重痛苦，也堅定了減輕患者痛苦的決心，進而增強了學習專業課的積極性。
（二）讓影視作品走進課堂，提高學生的道德審美能力
中職生普遍文化基礎差，學習習慣不好，甚至許多學生思想叛逆，不懂感恩，追求標新立異。語文教師肩負著培養學生正確道德觀和審美能力的責任。而直接向學生講述道理，學生會不以為然。因此，緊密結合課文，潤物細無聲地向學生滲透作者正確的人生觀和精神追求就非常有必要。如學習《雷雨》之前，我讓學生先看了電影《雷雨》，讓他們感受道德抉擇；學過莫言的《賣白菜》之后，觀看電影《當幸福來敲門》，讓學生再次品味母愛的力量；學過《情人節的玫瑰綻放在教室里》之后，讓學生觀看電影《簡愛》《山楂樹之戀》，讓學生感受簡愛與羅切斯特、老三與靜秋熱烈而理智、純凈而成熟的愛情觀，從而幫助學生樹立了正確的愛情觀。
二、在語文教學過程中培養職業素養，體現語文的職業性
（一）結合專業課，掌握專業漢字
護理專業的學生，會遇到許多專業的醫學漢字，如醫學中的癰、痦、齲、齷，解剖學中髕、骶、顳、胰，化學中的鍆、錳、氡等。作為語文教師，我們要盡可能地把專業中用到的生字按偏旁、學科總結到一起，從而讓學生很好地掌握這些漢字。
（二）培養學生與患者的溝通能力
學生在未來的工作中，不但要掌握扎實的專業技能，還要真正了解患者的苦痛和需求，準確地表達護理過程中對患者的要求以及所需要的配合，以及時地減輕患者精神壓力、分散患者的注意力等，這些都需要學生有良好的溝通能力。因此，語文教學中，教師要重視學生溝通能力的培養。具體來說，教學中教師可讓學生分組、分角色扮演患者和護理人員，進行模擬對話。此外，還可以按患者不同年齡、不同病癥進行模擬，以便學生在未來工作中能和不同患者進行有效溝通。
（三）培養學生準確的書寫能力和書法審美能力
在未來的工作中，學生需要了解病情，記錄觀察記錄，書寫病例。這就要求學生不但要用詞準確，而且要符合邏輯推理，不能使表達發生歧義。因此，在教學過程中，語文教師應注重應用文教學，配合專業課教師，讓學生學習寫電子病例。學生寫過之后，語文教師從語法的角度檢查學生的語言表達能力，專業課教師從專業的角度檢查學生的專業術語是否準確到位。這樣，就把語文課真正定位在了為專業課服務的位置上，有利于學生更好地掌握專業知識。此外，學生將來在工作中會經常書寫護理卡片等，字體是一個人的門面，是人的第二張臉。工整、優秀的字體，會為工作帶來便利，取得患者和家屬的好感。因此，我還經常開一些練字課，培養學生的書法審美能力。
（四）利用微信，對專業知識進行鞏固和補充
職業學校的學生，幾乎都有手機。雖然教師對此很不滿意，但是學生還是經常用手機上網、聊天打游戲，無論如何制止，這種現象都不能杜絕。既然制止不了，不如因勢利導，借手機的功能，讓學生學習一些專業的東西。微信這兩年特別火，學生幾乎都有微信號。于是，我推薦學生在微信的訂閱號中，輸入“護理”二字，這會彈跳出一些有關護理方面的平臺，學生可以選擇《國醫天使護理匯》《巴馬康復護理》等平臺進行訂閱。這些訂閱號會經常推送一些與專業相關的文章，還會推送一些心理學知識、營養學知識、養生知識。學生在這些平臺中，既鞏固了專業知識，而又可以學習新的和專業相關的知識。這些從微信上學到的東西，既可以用到未來的工作中，又可以用到自己的生活中，從而達到學以致用的目的。
三、結語
第7篇：我與微信的故事范文
一個12分鐘的“未完待續”
這是一部12分鐘的短片，完成它卻用了16年，更準確地說是“未完待續”。記錄女兒成長的流媒體短片《吾家有女》去年底在優酷上線后，截至4月下旬，優酷總點擊量達37萬次。前不久，這部短片的縮編版《青春思密達》又在第24屆全國攝影藝術展覽（國展）評選中獲得了新設立的多媒體類金獎。這真讓我始料未及。
我進入新聞攝影行業已整整30年，一直都與傳統照片打交道。這是我第一部公開發表的流媒體作品。在我開始記錄的時候，并沒有打算與別人分享。和多數家長一樣，只是想給孩子的成長留下一點紀念。拍攝也是斷斷續續。女兒開始學習鋼琴，那時家里幾乎每天都要上演一場“戰爭”。后來女兒轉而學長笛，其中的甜酸苦辣也很難言表。女兒進入初中以后，課業壓力、青春期逆反、哈韓情結等等更是接踵而來，與我們的沖突頻繁爆發，往日家里歡樂的氣氛變得沉重和糾結。這時候，拍攝似乎不再是單純的記錄，對我來說更像是為壓抑的情感尋找一個發泄的出口。
這并不是我這個小家的個別情況。女兒的成長放在中國社會的轉型期和教育環境的大背景下，具有典型性。我開始想，對一個家庭的記錄或許會變得具有社會意義。多年的攝影記者生涯讓我不舍得放下相機，對轉為編輯的我而言，拍女兒是一個現成、可行的題材。因為每一個家庭都是社會的細胞，必然帶有時代烙印，各個家庭的歷史集合起來其實就是一個國家發展歷史的一部分。
影像素材與表現方式的“巧遇”
那時我并沒有考慮好用什么方式呈現。直到2012年初，我參加了新華社舉辦的流媒體培訓班。我與同事花半天時間用我女兒的素材剪輯了一個小片《家有中考生》。沒想到，曾在荷賽流媒體比賽獲獎的主講老師王磊給了很大肯定。這使我萌生把更多素材整理出來，剪輯成一個相對完整的流媒體短片的想法。真正著手做的時候，我發現僅整理16年來的拍攝素材就是一個相當大的工程。素材散落在各種設備中，將它們全部轉成數碼格式耗費我數月時間。海量的素材如何取舍？這是另一個需要斟酌的問題。最后，我決定用“選擇”作為主線來貫穿女兒成長的過程。家長希望孩子按照自己想象的那樣成長。但是，每一個生命都是個體，是無法設計的。孩子們往往會有自己的選擇。人的一生中總會面對無數選擇，從這里入手，或許可以引起更多的共鳴。
片子發表后，在1800多條回帖中說得最多的是“感動”。有網友說：“我們感慨這對父母對于孩子無微不至關愛的同時充分尊重了孩子的選擇，女兒選擇了自己的夢想并堅定不移地為之努力！”“其實巧巧是中國大多數九零后孩子的縮影……讓他們有營造自己夢想的機會，這是中國的進步。”網友們的肯定也讓我感到溫暖。我們是很普通的小家庭，講述普通女孩的故事。我們家長和孩子都不是完美的，我也不認為對孩子的教育方法都是對的。之所以能引起共鳴，是因為他們從中看到了自己。什么正在從我們身邊溜走？
作為記者，我們關注生活的變化，卻常常對生活的常態熟視無睹。直到有一天突然發現，許多司空見慣的場景，再也不會重現。我小時候家家戶戶每到冬天都要買幾百斤大白菜，一冬天都要吃它，所以叫“當家菜”。那時我家會和許多城市居民一樣，在不大的陽臺上壘個雞窩，下了蛋，給孩子補充營養。早上天快亮的時候，雞鳴此起彼伏。這些是我在那個物質匱乏的年代最溫暖的記憶。可當時有多少攝影師想起記錄它們呢？而這些不正是最體現那個年代特征的縮影嗎？當了那么多年記者，回看以前的照片，許多整天為之奔忙的很多所謂的新聞反倒那么易碎。這些年不少同行熱衷于上、下海南，在無數人拍過的名山大川流連忘返。名山大川就在那里，你拍或不拍，它們就在那里。而離我們最近的生活，若千年后會變得讓我們認不出來，不是更值得去記錄嗎？還有些攝影師熱衷于拍攝邊緣人群，其實最離奇和最尋常的事，最偉大和最普通的人都有記錄的價值，同樣能夠打動人心。
去記錄，不動聲色地
這個小片子限于早期用的都是家用攝像機，從技術角度看有很多不足。但有點出乎我預料，并沒有觀者對此挑剔。也許正因為當初是不帶功利性的隨性拍攝，反倒少了一些刻意，多了一分自然。我是只想講一段普通家庭的普通故事，過度的炫技會分散觀者進入故事本身。攝影記者干長了，會覺得按快門變得越來越難：光線不好不拍，構圖不好不拍，瞬間不好不拍。也許正是在躊躇中，精彩從眼前溜走了。其實，從影像的功能來說，記錄是比技術更重要的東西。生活本身已經足夠精彩，攝影師只要不動聲色地記錄下來就足夠了，不需要被攝者在鏡頭前表演，更不需要攝影師在旁導演。最好的攝影師是空氣中的一只蚊子，它時刻盯著目標，但人們不會注意到它的存在。我一直記得紀錄片《姐妹》，它講述了一群在深圳發廊打工的洗頭妹的故事。攝影師跟拍了幾年，到最后幾個女孩完全忽視了攝影師的存在，甚至能拍到閨蜜之間躺在床上一起說悄悄話。拍攝一張照片可能只需要百分之一秒，但攝影絕對是一件最耗時的工作之一。經過時間釀造的影像，終會成為佳釀。流媒體最重要的是什么？講個好故事
這幾年，“流媒體”在攝影界成了一個熱詞，國內外同行也有很多成功嘗試。但時至今日，甚至“流媒體”這個詞本身是否科學也引起很多爭論，還有人糾結于作品是以照片為主還是視頻為主。其實叫什么不重要，視頻和照片在作品中的比例也不重要，重要的是能不能講一個好故事。
女兒中考結束后，我曾經在新華社發過一個《北京中考生》的圖片專題，當時并沒有引起什么反響。那些矛盾沖突只用靜態的圖片來表現，很難完整傳達當時的現場氣氛。而流媒體在表現巢些題材時，確實有自身獨特的魅力。但我并不認為，流媒體就是未來新聞攝影的方向。它終究是呈現方式的一種而已，靜態影像仍有強大生命力。雖然就我個人而言，在需要快速了解信息時，我更喜歡看單幅照片或文字。但如今讀者獲取信息的平臺已經大變，多媒體產品的豐富性使得在表現某些題材時擁有靜態影像不可替代的優勢。既然如此，我們有什么理由拒絕它呢？
創作流媒體作品，拍攝這一環節對于圖片攝影師來說并不困難。但流媒體作品的優勢在于影像、聲音、節奏、美術等多種元素的綜合運用。有人說“解說詞樸素，直入心底，認同感強”。其實我并沒有刻意做什么處理，生活是怎么樣就怎么樣，不需要靠語言煽情，我相信真實本身的力量。
第8篇：我與微信的故事范文
隨著網絡的發展，微博，這一新興事物由于其草根性、隨意性與便捷性，在網絡上迅速火爆了起來。作為一名三年前就注冊了微博的“骨灰級”博友，我與它的感情可謂“情比金堅”“愛比海深”：微博不僅讓我找到了一條致富之道，還幫我找回了曾經失去的愛情……
痛失愛情，微博敞開人生一片天
2009年8月，QQ欄新出現一個形似小蝌蚪的圖標，那時候我有一個網名叫“戀貓之魚”。在小蝌蚪的提示下我注冊了微博，這是我的第一個微博賬號。
大學畢業后，憑著出色的口才和不俗的氣質，我很快在一家集團公司找到了一份行政秘書的工作，而男友胡同卻很不順利，他學的是哲學，接連跑了一個月人才市場，百般周折，才勉強找到一份中學教師的工作。
男友胡同，與我是大學戀人。同樣來自農村的生活背景，讓我們的愛一度純潔賽白玉，真誠如烈焰。
這一年，我們過得雖不富足卻踏實。但是一年后，隨著我們之間收入的日益懸殊，胡同變得沉默起來。緊接著，我發現他每天下班后開始癡迷網絡。我以為他壓力大，想通過網絡緩釋一下，也并不過問。
但令我萬萬沒想到的是，2009年11月初的一天，我突然收到胡同給我發來的一條短信：“小魚，我財迷心竅去網上，結果輸光了我們的積蓄，我無臉再見你，只好不辭而別！”
我傻眼了，手機一下掉地上……等我急匆匆趕回出租屋時，已經人去樓空，去銀行查了一下工資卡，上面只剩下五塊九！
我的心，一下子變得兵荒馬亂，在QQ上跟朋友哭訴成了我每天必做的功課。
朋友說：“淚水太廉價，胡同也不會看到，你不妨把自己這些傷心事寫到微博里。”
正愁沒地方宣泄，我馬上在微博里連發了三條信息。由于微博的容量有限，我用最簡練的語言，將胡同出走的大概發了出去。然后，我把簽名改為：“胡同――有種你來見我。”令我失望的是，雖然微博有人瀏覽，但是卻沒有一個跟帖的。原來自己的不快樂，在別人眼里只不過是浮云。
我繼續在微博上更新內容。我就像寫回憶錄一樣，從與胡同認識的第一天開始寫起，每天寫幾條。
2010年3月初，在寫了差不多500條微博后，我和胡同的故事也差不多寫完了。而關注我的人也達到了2000多人。許多人就像看紀實小說一樣，看完我和胡同的故事后，紛紛跟帖回應，有的幫我罵胡同，有的同情但不評論，有的甚至勸我原諒胡同，說這個社會男人不容易……在看留言的過程中，我的心情也很復雜，隨著網友們評論的立場和態度起伏不定。我的心境在不知不覺中，有了一種豁然開朗的感覺，我發現微博為我打開了另一片天空……
原諒背叛我的男人，微博驚現意外之財
2010年5月初的一天，一個陌生網友給我發私信說：“我看完了你記錄的微博愛情，想問一下，你現在還恨那個男人嗎？”
我開始不知如何回答，過了一會，我理清了思緒后告訴他：“我現在沒有恨了，相反，我有些擔心他，他自尊心太強，在外面很容易吃虧！”回復了這條信息后，我覺得是時候對這場愛情做一個了結了。
于是，我接下來寫道：“胡同，請原諒我前面幾百條對你的怒斥，現在我只希望你過得好！如若再相遇，我相信自己能坦然面對，希望你也是！”
沒想到，這條微博頓時引來了許多網友的評論，還被管理員推薦到微博首頁，管理員還幫我擬了一個吸引眼球的標題――美女博友原諒落跑男友，真情求回歸！
我看了標題有些啞然失笑，我的本意只是說能夠面對他，但并沒說希望他能回來面對我！可這種微妙的差別卻吸引了眾多網友的關注，許多人甚至在轉發時，干脆改標題為“美女發微博尋找落難男友！”
短短三天時間，我的微博竟然吸引了上百萬網友的關注，各類跟帖多得我看不過來，更無法一一回復。
接下來的事態發展幾乎超出了我的想象，不斷有網友發來相關男子的相片和信息供我求證，我一一看過后，雖然不是胡同，但心里真的對這些陌生網友心存感激。
一周后，雖然仍不斷有網友在提供信息，但我已經知道通過這種方式來找他，就算找到了，他也很難有勇氣來面對我。事情發展至此，我已經對能否找到他并不太關心了。可就在這時，一個意外的驚喜出現了……
2010年6月初的一天，一個叫“無語風錄”的陌生網友通過我微博上留的電子信箱與我聯系，稱他是廣州一家化妝品公司的，看到我的微博關注量大，想在我這里植入一條廣告，發送成功的話，他愿意付300塊錢給我，時間為三個月；如果三個月后，我的微博關注量仍在增加，給我的廣告費也將以兩倍數以上增加。
廣告？微博？賺錢？當時我怎么都不會想到還有這樣的事情，就很爽快地同意了。之后，我把他的廣告植入到了我的微博中，很簡短的一個護膚霜廣告。第二天，我在網上銀行查了賬戶余額之后，坐在電腦前待了很久。我隱隱感覺到：我要發財了。
一場微博一場夢，愛情歸來我們攜手隱匿
大約一個月后，“無語風錄”又從QQ上找到我，委婉地說：“你的微博粉絲增長緩慢呀！你得想想辦法，我可不想在你這三個月就走人呢！”
我一看數據，確實，自從網友們幫我尋找胡同的熱情度降下來后，關注我的人越來越少了，我有些著急了。
“無語風錄”提醒我說：“我們可以聯手搞一次炒作！”“怎么炒？”他接下來的一番話讓我目瞪口呆。
他說：“我不是在你這植入了廣告嗎？你就對外說，廣告商承諾幫你找到失蹤的男友，但前提是你必須在粉絲中征來100位我們這個品牌化妝品的試用員，而且必須是美女！由廣告商為這些試用的美女向保險公司買保險，以確保她們用得放心。而我則承諾一年內一定幫你找到失蹤的男友，如果找不到，我賠償你1000萬！”聽完他的這個炒作辦法，我頓時呆了，沒有馬上答應，而是說先考慮幾天再回復。
三天后，我還沒有正式回復他，“無語風錄”卻從網上發來了一份擬好的合同：“我敢跟你簽這個合同，你怕什么？”
我被他這個新奇的主意給吸引了。
說干就干，第二天我就收到一份已經簽好字、蓋好公章的合同。我一看公司地址，確實是廣州一家在網上都可以查到的正規化妝品公司。
2010年7月初，我按照計劃，在微博上公布了這份合同。管理員在第一時間將標題改為：“某化妝品公司不惜投資千萬為美女博主尋找失蹤男友”。
立刻，這個消息再加上誠征百名試用美女的信息出現在微博首頁后，我的微博再次引發了轟動，短短一天內，我的關注人數竟突破了百萬。許多網友，特別是年輕MM們看到我公布的信息后，紛紛與我聯系，表示想應征試用員。而我則按“無語風錄”的要求，將這些MM分別進行登記后，再統一轉給他們公司，由他們公司出面與這些MM聯系，再通過正規渠道與她們簽訂試用協議。
僅僅兩天，100位試用美女的名額就被擠爆了。“無語風錄”見效果這么好，趕緊向公司上層請示后，又增加了100個名額。就這，還不能滿足許多MM的渴望……與此同時，許多賣服裝，賣減肥產品，甚至賣汽車的廣告也紛紛“盯”上了我。
“無語風錄”又指點我，對這些后來的廣告商收費不要客氣，其中對賣汽車的廣告商，我收到了三個月高達3萬塊錢的廣告費。當汽車商很痛快就答應，并當天就將錢打到我卡上后，我都不敢相信，這種事竟然真的發生了。
于是，我在工作之余，成了一名“半專業”的網絡投資公司員工了。這幫人果然厲害，不斷幫我出主意，想點子，讓我的微博始終在網站同類微博中，保持了前十名的關注量。
而這期間，“無語風錄”和那家背后幫我的網絡投資公司則一直在默默地幫我。特別是“無語風錄”，幾乎是每天晚上都在網上陪我聊天，有時甚至幫我處理微博的回復等。漸漸地，我感覺對他產生了嚴重的依賴感，多次提出想見他一面，可他總是說時機不成熟，到時會有見面的機會。
一轉眼，到了2011年7月初，距“無語風錄”承諾的一年之期也到了，我在那家公司的指點下，將這件事再次大張旗鼓的狠狠炒作了一回。我在微博中寫道：“2011年7月10日，與我簽訂協議幫我找到失蹤男友的公司就要兌現承諾了，他們能否說到做到，請大家陪我一起等待吧！”
這條信息發出后，果然吸引了數十萬網友呼嘯而來，大家都在等待7月11日這天的到來。一天，兩天，終于，7月11日這天來了。“無語風錄”在網上告訴我，讓我上微博發消息，就說晚上8點整，這家公司將準時為你請出失蹤的男友，決不食言。
我驚疑不定，不知道他搞什么名堂，但此事已經說出一年，此刻箭在弦上不得不發。就看他們晚上能給我什么驚喜。
晚上8點，終于要來了。據后來網站工作人員告訴我，那刻，共有90多萬網友在關注著我的微博，創造了該網站自微博外加博客創建以來最高的關注紀錄。
8點整，“無語風錄”果然準時到來了。他先在微博上讓我發一張失蹤已久的男友胡同的相片，再幫我請出胡同來。
在此之前，我一直沒有發過胡同的照片，就是不想給他帶來不必要的傷害。但在“無語風錄”的再三催促和保證下，我只好發了一張我和胡同之前的合影。
相片發上去后，網友們紛紛催促“無語風錄”趕緊兌現承諾。緊接著，令我終身難忘的一件事發生了：“無語風錄”果然發來了一張相片，竟是胡同與數十位美女的合影，他就站在中間，一副意氣風發的樣子。看得我心里又嫉又驚，還有一份喜。
“他在哪里，你們如何找到他的？”許多網友紛紛發出和我一樣的詢問。“無語風錄”卻打出了一句震驚了所有人的話：“小魚，對不起，其實我就是胡同，我前后左右的這些MM，就是我招來的化妝品試用員，她們現在也正在網上關注你的微博。”
一瞬間，我說不清是激動還是感動，但我知道，我的心情真的不錯！我相信，關注我微博的數十萬網友也在那一刻沸騰了。
第二天，胡同主動來找我了。他向我講述了失蹤后的經歷……
第9篇：我與微信的故事范文
我們可以用手機里的LBS應用“街旁”來簽到，用“陌陌”來尋找身邊同樣使用陌陌的人，用“大眾點評”來篩選附近的吃喝玩樂，用“微信”查找身邊的朋友，用“地圖”來計算路程和距離。
LBS(Location Based Service)，中文直譯為“基于位置的服務”，在中國推廣開來已經有兩年多時間了，也成為很多人生活中離不開的手機服務。那么，我們可以用LBS來尋找曾經的回憶，喚醒曾經的記憶嗎?曾經的酸甜苦辣，曾經的竊竊私語，都能通過LBS來下載到我的手機里，讓我踏踏實實地把它握在手里嗎?
我決定這么試一試。我將地點選在了北京的新光天地，選在了新光天地里的必勝客餐廳，選在了我曾經和她坐過的靠窗的地方。作為一名男生，我曾和她擁有過那么一點回憶，我想把這個回憶找回來。
將近四年前，我在新光天地旁邊一幢寫字樓的一家雜志社上班，新光天地是我每天要去好多次的地方，上班時經過這里，中午去這里吃飯，晚上和朋友在這里聚餐，飯后再去逛逛商場。開業于2007年4月的新光天地，一開始就以其國際奢侈品大牌集中的程度、中高檔消費品的豐富程度而著稱，很快成了北京最時尚的購物中心之一，而且又不至于讓普通消費者太有距離感。
現在，我帶有一個嚴肅的目的，坐在新光天地地下一層的必勝客餐廳里，這兒是三四年前，我常和一位姑娘吃披薩的地方。姑娘叫Sherry，在同一幢寫字樓的另一家公司做文案。我們一起吃飯時，有時我買單，有時她要求買單。燈光柔和的餐廳里，我靠著玻璃窗，看著人們從商場的這邊走到那邊。
HoWwe met
我要了一份我們當時經常吃的小牛排披薩，上午，這兒人少，正是可以好好地回憶一下。我往往是面向餐廳的入口處，而Sherry則背靠著入口處。我抬頭時還可以看到進出餐廳的人，而Sherry，抬頭后，總會對視著我的眼神。想起這些，我現在需要一個能讓我與一個姑娘對視眼神的手機APP。我要搜索附近可以與我對視眼神的人。我要搜索有著夫妻相的人，能做男女朋友關系的人。
就是在這樣一個回憶中，我像一個宅男，用手機的LBS功能，把自己曾經的回憶給串起采。
有一次下班后，我一個人去臺灣的火鍋品牌呷哺呷哺吃火鍋，空位置已經不多，我好不容易瞄到一個角落里還空著一個位置，看到旁邊坐著一位姑娘。姑娘的衣服顏色很素雅，可以感覺到的是，這位姑娘化了淡妝，但我基本沒看出化妝的痕跡。我坐到位置上時，她抬頭朝我看了一下，我們四目對視了大約兩秒，她就低下頭繼續吃火鍋。就在這兩秒之間，我注意到她的眼睫毛迅速撲閃了一下，然后又回到原來的樣子。我心里一緊，忽然屏住了呼吸，一會后，才緩緩地吐氣。四周飄著我所熟悉的火鍋香味，這讓我又放松了身姿。我突然覺得我該和她打個招呼。在LBS應用還沒有普及開來的2008年，要和一位姑娘打招呼，還得走上前去才行。現在，就在隔壁位置吃飯，轉個頭、傾個身，就可以打招呼了，怎么能放過呢。在這之后，我知道她叫Sherry，和我在同一幢寫字樓上班，做著文案的工作。我拐彎抹角地知道了她與我同歲，與我同一年大學畢業，同一歲高中畢業。
如何才能坐在必勝客里，找一位同樣素雅、清純的姑娘呢?關鍵是，找到一位與我第一次對視時，眼睫毛能迅速撲閃一下，而我的心也能突然怔住的姑娘呢?我用陌陌查找附近的女孩子，濃妝者居多，幼齒者居多，或者，看上去有些像的，又在幾公里之外。
我又使用遇見進行搜索，但每次使用“遇見”APP，都會在我打開這個應用時，重復提醒我已經查看過的消息，這讓我的體驗印象不太好。我又用微信來搜索附近的人，找到了一位留著波波頭，但還算素雅可人的女孩子，她叫雪兒。她的個性簽名是：前世就說好了的，他會帶我去看海。
我給她打了個招呼：這幾年，我就在找一個能一起去看海的人。發過去之后，我知道我說得太文藝了。在我接下來呆在必勝客的兩個小時里，都沒能收到她的回復。如何才能坐在必勝客里，找一位同樣素雅、清純的姑娘呢?關鍵是，找到一位與我第一次對視時，眼睫毛能迅速撲閃一下，而我的心也能突然怔住的姑娘呢?
The lost memory
我和Sherry吃完火鍋后，一起走出來，她說她住南邊不遠，打車很快就能到。我坐地鐵往東。現在，我拿著手機在地圖上標出了從新光天地到她家的距離，不到三公里，還屬于北京打車的起步價之內。
沒過幾天，在電梯里碰到她時，我這次記得問她要了MSN號碼，她MSN的頭像，是位戴著休閑帽，長發披在兩肩的姑娘。她像是在向我走來。
我現在很想能對附近人篩選得更細致，在同樣一個類似的位置，我還想知道她是離我的位置越來越遠，還是越來越近，這樣，我可以預先感知她的到來，而不僅僅是伸頭四望，仔細研究附近是否有跟手機里的旁人頭像相似的人。
新光天地附近用陌陌的人很多，如果我看中了某位，我想每隔十分鐘看看她離我的距離，是變近或變遠了，還是一直沒變。當我看到一位姑娘從離我200米以內到找不到人了，我可能會有點微微的失望。我在等待奇跡的發生，雖然我知道，奇跡往往如陌陌上的聯系人，說不定哪天，自己就被拉黑了，而卻不知道是什么原因。
我正坐在新光天地地下一層必勝客的餐廳里，坐在四年前我常坐的位置上，我點了我和sherry經常點的披薩，我還讓服務員在我的對面，放上了一套餐具。我把這套餐具留給現在已經失去了聯系的姑娘，我在想象著她的存在。我在手機上計算，從我們各自的樓層下來，需要幾十秒鐘來到寫字樓的一層大廳，又需要走多少米才能走到這家必勝客餐廳。微信將兩個人的位置距離精確到百米，這是一種保守的算法，相信應該不會出錯。兩個相距5米與相距50米的人，都可以歸納為相距100米以內，但精確程度的不同，卻可能會導致不同的故事。