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    教師節(jié)主題班會教案精選(九篇)

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    教師節(jié)主題班會教案

    第1篇:教師節(jié)主題班會教案范文

    四、活動時間:

    教師節(jié)前一周

    五、具體活動安排

    活動準(zhǔn)備1:(9月5日)周一在升旗儀式的時間,由大隊(duì)部向全校同學(xué)發(fā)出慶祝教師節(jié)的祝福活動倡議。(六1班負(fù)責(zé))

    活動準(zhǔn)備2:1——3年級學(xué)生為老師準(zhǔn)備一張自制的賀卡。4——6年級同學(xué)們以“老師,我想對您說…”為題進(jìn)行50字以內(nèi)的小征文評比活動,由語文老師選出優(yōu)秀的賀卡和小征文,上交大隊(duì)部廣播室。(語文老師負(fù)責(zé)負(fù)責(zé))

    活動準(zhǔn)備3:紅領(lǐng)巾廣播站錄播一期特別節(jié)目,主題為“園丁頌”,在7——9日中午2:00,循環(huán)廣播。(xx負(fù)責(zé))

    活動準(zhǔn)備4:周二班隊(duì)課舉行“謝師恩”主題班會。 (各班主任負(fù)責(zé))

    活動準(zhǔn)備6:培訓(xùn)主持人兩名。(汪負(fù)責(zé))五、教師節(jié)前一天活動流程如下:

    1、清晨,校園插上彩旗。

    2、課間操時間,全體師生集合操場,廣播播放《每當(dāng)我走過老師窗前》學(xué)生大合唱。小主持人上臺主持,全體學(xué)生唱歌。

    3、請學(xué)生把賀卡和征文送給老師。(各位老師在收到的祝福小征文中挑選出最感人,最真摯的征文送到大隊(duì)部進(jìn)行“優(yōu)秀祝福小征文評選”)

    5、上午由大隊(duì)部組織在“三幼畢業(yè)”的一年級部分新生,到母校感恩教師,獻(xiàn)上鮮花祝福,對幼年啟蒙教師辛勤的培育表示

    感謝。

     

    六、相關(guān)工作人員安排:

    1、活動總負(fù)責(zé):

    2、活動宣傳報(bào)道:

    3、活動攝像、拍照:

    4、帶領(lǐng)學(xué)生到三幼:

    5、記者聯(lián)系、電視系(待定):

    6、紅領(lǐng)巾廣播站特別節(jié)目錄制:

    附:9日課間操時間活動

    小主持甲:每天從家門趕到校門;

    乙:每天從清晨忙到深夜;

    甲:每天備課上課一絲不茍;

    乙:每天出題恩平婚介網(wǎng)[enping168.net]批改細(xì)心認(rèn)真

    甲:講臺雖小,屹立著高大身影;

    乙:教鞭雖短,指點(diǎn)著日月風(fēng)云。

    甲:對學(xué)生言談舉止、和藹可親;

    乙:對學(xué)生,為人師表、身體力行。

    甲:鮮花盛開,是您們悉心護(hù)理的獎賞;

    乙:樹木成材,是您們心血澆灌的結(jié)晶。

    甲:是呀!教師是光榮的,教師節(jié)應(yīng)該受到全社會的敬重。

    乙:明天就是教師節(jié)了。讓我們一起為敬愛的老師們獻(xiàn)上一首歌吧。(廣播播放《每當(dāng)我走過老師窗前》全體學(xué)生齊唱。)

    甲:我們中華民族歷來注重尊師 ,無論是誰只要走進(jìn)我們學(xué)校的大門,都會感受到同學(xué)們濃濃的尊師之情。

    乙:是啊!早晨,禮儀隊(duì)的同 學(xué)在校門口親切地問一聲:老師早。

    甲:教師節(jié)到了,同學(xué)們會向老師送一張自制的賀卡。這一聲聲親 切的問候,一張張美麗的賀卡,都折射出中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)在當(dāng)今時代所綻放出的絢麗色彩。

    甲:為什么教師的工作倍受人們尊重呢?

    乙:因?yàn)榻處熓侨祟愇拿鞯膫鞑フ撸缲?fù)著培養(yǎng)人才的重任 。

    甲:老師是最可尊敬的人

    乙:老師是人類靈魂的工程師,是辛勤的園丁。

    甲:教師甘為"人

    梯",從小學(xué)到大學(xué),像接力賽一樣,把學(xué)生逐步引入知識的寶庫、思想的殿堂。

     

    第2篇:教師節(jié)主題班會教案范文

    關(guān)鍵詞:感恩;教育;走進(jìn);學(xué)生;心間

    中圖分類號:G630 文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A 文章編號:1002-7661(2012)09-101-01

    人人擁有一顆感恩的心,才會懂得付出和回報(bào),現(xiàn)在的學(xué)生大多數(shù)都是獨(dú)生子女,在這些孩子的身上,以自我為中心的現(xiàn)象比較嚴(yán)重。因此,學(xué)校開展感恩教育活動尤為重要。把感恩教育作為德育教育的切入點(diǎn),讓孩子懂得感恩是做人的道德和修養(yǎng)。目前我校在積極營造感恩環(huán)境感染學(xué)生,校園建有文化墻,教室開辟有“感恩文化角”,設(shè)立了“身邊處處有恩情”、“感恩溫馨語”等欄目;校園廣播站課前總會聽到《愛的奉獻(xiàn)》、《白發(fā)親娘》、《說句心里話》、《感恩的心》等“感恩教育”歌曲唱響校園。在工作實(shí)踐中以下活動有利于推動感恩教育,開展了一系列有針對性的活動,取得了一定的效果,也總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)。

    一、抓住“感恩”節(jié)日

    結(jié)合節(jié)日教育學(xué)生。利用不同的節(jié)日,像母親節(jié)、父親節(jié)、感恩節(jié)、教師節(jié)等,教育學(xué)生學(xué)會幫媽媽做做家務(wù),為爺爺奶奶洗洗腳、梳梳頭;學(xué)會自己動手制作賀卡,給父母老師寫感謝的心里話。讓學(xué)生懂得他們的成長離不開父母親人及社會的關(guān)心、教育和培養(yǎng)。

    豐富多彩的活動熏陶學(xué)生。我校利用主題班會,讓學(xué)生講出對父母、師長、學(xué)友的愛。通過算時間賬、金錢賬、感情賬,引導(dǎo)學(xué)生感受父母的辛勤養(yǎng)育之恩,老師的細(xì)心教導(dǎo)之情,親友的無私幫助之恩;寫感恩信。讓學(xué)生聯(lián)系學(xué)習(xí)、生活實(shí)際,班級舉辦感恩演講。

    二、營造“感恩”氛圍

    師者,所以傳道授業(yè)解惑也。教師隊(duì)伍的素質(zhì)將直接影響到學(xué)生教育質(zhì)量。親其師信其道,老師們愛崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)從教、誨人不倦、刻苦鉆研的品格為學(xué)生們學(xué)會感恩營造了積極、健康向上的大環(huán)境。由此我們認(rèn)為孩子教育應(yīng)該從全體教師開始。難以想象一個不懂得感恩的教師會教出懂得感恩的學(xué)生來。

    三、滲透“感恩”教育

    以往提煉要點(diǎn)、優(yōu)秀教案征集、隨堂看課感覺都只是在滲透的圈外徘徊,為了真正走進(jìn)“感恩”教育,深入進(jìn)行“感恩”教育的滲透研究。教師先集體分析文章中蘊(yùn)含的“感恩”的教育內(nèi)容,然后提煉出滲透要點(diǎn),制定出滲透辦法,并圍繞這個要點(diǎn)和實(shí)施辦法展開有針對性地聽課研討活動,改進(jìn)教學(xué)。教師結(jié)合課本知識還歸納了對父母的尊敬和愛戴的其他表現(xiàn),例如能記住父母的生日、懂的父母的辛苦、幫助父母做力所能及的事情以及自己的事情自己做,給父母講一個開心的事,送給父母開心的話。給父母捶捶背,洗洗腳,倒水,做家務(wù),搜集關(guān)于母愛的名言歌曲,“感恩的心,感動你我”征文活動。

    四、主題“感恩”教育

    課堂教學(xué)雖是“感恩”教育的主陣地,但是如果缺少學(xué)校主題活動的設(shè)計(jì)也是不能夠面向全體學(xué)生,打動學(xué)生的心。

    三月份是“感恩做事月”,主要解決認(rèn)識問題。學(xué)校在三八國際婦女節(jié)中安排了活動內(nèi)容,并借助校園廣播在全校營造學(xué)習(xí)幫助父母作畫、洗腳、寫信等活動營造行為氛圍,在各年級廣泛開展了感恩故事和演講比賽,推薦優(yōu)秀的同學(xué)在校園廣播站中講述感恩故事,取的了較好的效果。

    四、五、九、十月份是“感恩行動月”,主要解決實(shí)踐問題。學(xué)校結(jié)合父親節(jié)、母親節(jié)開展護(hù)綠保潔活動,開展了“做文明小天使,感悟真情”活動。一方面組織學(xué)生到公共場所撿垃圾,清理商戶樓前亂貼的廣告,義務(wù)拔草、種花等活動,在課前進(jìn)行交流。一方面團(tuán)委牽頭在學(xué)生中開展“情系節(jié)水,奉獻(xiàn)愛心”為主題捐款活動,號召每一名團(tuán)員把平日節(jié)省下來的零用錢捐助給最需要幫助的災(zāi)區(qū)小伙伴,幫助他們重建校園,重返課堂。

    五、體現(xiàn)“感恩”真諦

    認(rèn)識是基礎(chǔ),實(shí)踐是關(guān)鍵。在實(shí)踐活動中同學(xué)們通過親身實(shí)踐體驗(yàn)勞動的辛苦,感受勞動的光榮,懂得珍惜勞動的成果。學(xué)校結(jié)合軍訓(xùn)、為學(xué)校爭光等實(shí)踐活動磨練學(xué)生的意志,錘煉學(xué)生情感,升華感恩真諦。

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