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    施工工地工作總結精選(九篇)

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    施工工地工作總結

    第1篇:施工工地工作總結范文

    房地產綜合辦公室工作總結【一】 認真貫徹公司兩會精神,緊緊圍繞(集團)公司戰略目標,以人為本、不斷創新,以用心服務為主導,以優質服務為宗旨,將用心去做每件事作為我們的工作理念,在服務好太鋼不銹鋼系統改造的基礎上,不斷提高企業市場競爭力和抗風險能力,創建一支團結向上的學習型團隊,完成與集團公司新建15xxxx噸不銹鋼項目相匹配的住宅建設。

    經濟指標完成情況:2012年,(集團)公司給我公司核定的全年經濟指標為998xxxx元。截止到05年10月末,我公司累計實際完成經濟指標8181.2xxxx元,比(集團)公司累計考核指標831xxxx元節約128.7xxxx元。(百分率的比較,水電收費率的比較)

    一、內部管理方面

    (一)健全和完善各項基礎管理

    1、設備管理 做好房產公司的固定資產及臺帳管理工作,加強對設施、設備的檢修維護,組織完成市供高壓電氣設備預防性試驗,測試變壓器20臺;組織完成房產公司高壓絕緣工具的耐壓試驗工作,四項共計26套;配合(集團)公司裝備部完成設備報廢21臺,完成報廢汽車及工程機械15輛;配合(集團)公司制造部、設備處完成(集團)公司固定資產投資設備零購3項,金額13xxxx元,新購真空吸糞車兩輛、垃圾壓縮車兩輛、裝載機一輛,另有軟化水裝置項目(投資2xxxx元)已招標完畢,移動式柴油發電機項目(投資3xxxx元)正在招標,預計在12月20日左右全部完成;配合有關部門清點閑置設備,進行閑置設備、備件的處置,共121837.09 元;同時開展了我公司對二級單位自管宿舍新接收后水、電、暖基礎設施、管網線路的普查、摸底工作。

    2、安全管理

    我公司按照(集團)公司安全工作總體思路與方法,圍繞危險辨識標準化作業安全培訓安全評價強化過程控制,推進精細化管理,提高安全工作的執行力,建立健全安全保障體系,完善施工現場安全管理辦法。至11月15日工程全面竣工,未發生一起安全事故,同時對新建工程的現場進行檢查和安全管理,每月開展以安全、質量、進度為內容的勞動競賽,使19、32兩個工地被確認為安全、文明、環保標兵工地。加強各基層單位的安全管理和安全教育,從電工崗位入手,開展全員崗位練兵和安全操作規程培訓,加強職工標準化操作,實現全年安全工作目標。

    3、合同管理與預結算管理

    2012年,我公司共簽訂工程合同194份,總金額28414.577xxxx元。其中舊區改造的工程施工合同151份,總金額9498.187xxxx元;新建小區的工程施工合同43份,總金額18916.3xxxx元。其中,19、32宿舍簽訂合同38份,金額18746.7xxxx元;生化站簽訂合同1份,金額1xxxx元;房產院簽訂合同4份,金額158.xxxx元。

    新建工程中,完成福利院工程量清單及標底、預算的編制,完成19、32宿舍拆除及三通一平發生的量項簽證、地基處理、13棟新建住宅樓材料預算的編制,完成勝利橋高層住宅樓預結工程項目的審核,完成20高層、34大學生公寓附屬配套工程的預算及材料計劃,以及25、31宿舍的投資費用分析;在二級單位自管宿舍中,完成3xxxx個二級單位自管宿舍接收整改項目1xxxx標段的預算及工程量清單編制工作,預算值2608.2xxxx元;在附屬配套工程中,完成1xxxx小區7xxxx標段的預算及工程量清單編制,預算價為8263.7xxxx元;在水電暖及零星土建改造項目中,完成2xxxx項目的預算,預算價為1567.618xxxx元。

    4、招標管理

    新建工程中,完成19、32宿舍高層住宅樓工程在太原市建管委的報建、規費審批、施工等相關手續的辦理,共計完成交納政府各項規費54xxxx元,完成福利院、19、32宿舍三通一平、勘察、設計、規劃等招標計10項2xxxx標段,地基處理及主體樓座招標計4項1xxxx標段,共計14項3xxxx標段,招標金額預計達18163.9xxxx元;在二級單位自管宿舍接收工程中,完成3xxxx個二級單位自管宿舍接收整改項目1xxxx標段的招標工作,中標值2137.2xxxx元;在附屬配套工程中,完成1xxxx小區物業化改造項目、2012年水電暖設施專項改造項目及房產公司修繕工程項目7xxxx標段的招標,中標值6567.5xxxx元。

    5、人事勞資管理

    我公司積極按照(集團)公司規定,對65xxxx離退休職工檔案進行移交,同時對2012年符合內退政策的職工進行了摸底調查,辦理了內退手續5xxxx,退休手續3xxxx;根據(集團)公司人力資源部關于辦理太原市基本醫療保險的通知精神,完成了醫療保險接軌中在崗、內退及離退休職工的個人信息核對、確認工作,按時將新的醫療證及卡共計1946份發放到職工手中,為職工在全市各大醫院就醫提供了便利的條件;在人事檔案清查中,公司共清查檔案614份,在全公司5xxxx二級單位中取得了第1xxxx的好成績;在勞動合同檢查中,我公司補齊勞動合同2xxxx,續簽勞動合同2xxxx,徹底解決了職工長期上訪的根源所在;清退長期不在崗職工xxxx,安排不在崗職工重新上崗xxxx,不在崗人員工資總額從19442.1xxxx降至8426.9xxxx。

    6、物資管理

    2012年,我公司針對施工隊伍多、工程量大等特點,重新明確了采購程序,對主體施工階段甲供材的品種與數量進行大范圍的物資采購比價,對資源情況進行了分析和儲備,有效降低了采購成本。同時建立了新區領料備案制度,在工程開工前,我們對每一個施工單位、每一個樓號的材料領用章、負責人、經辦人的章模和簽字進行了備案,杜絕材料物資冒領冒用的現象。共完成供應19宿舍、32宿舍12棟樓元鋼2450噸,螺紋鋼4970噸,管材140噸,供應水泥5400噸,焊管、無縫管、螺旋焊管684噸,球磨鑄鐵管120xxxx,建材、型材、鋼板240噸,SBS防水卷材2xxxx平方米,塑鋼窗542xxxx米,電表箱及高低壓配電柜123xxxx。

    7、自來水一戶一表管理

    我們通過對水補貼的分析得出,在自來水方面每年房產公司補貼的費用約為80xxxx元,此現象在二級廠宿舍接收后更為嚴重,為了徹底解決這一問題,同時為房產公司分離改制后成立物業公司奠定良好的基礎,提出徹底的解決辦法,實施自來水一戶一表的移交, 截止12月共完成2xxxx區,2229xxxx移交協議的簽定,移交費用1770.11xxxx元確保了明年道路整修工程的提前實施,并為減少水補貼奠定了有效的基礎。

    房地產綜合辦公室工作總結【二】 回顧這半年來的工作,我在公司領導及各位同事的支持與幫助下,嚴格要求自己,按照公司的要求,較好地完成了自己的本職工作。通過半年來的學習與工作,工作模式上有了新的突破,工作方式有了較大的改變,現將半年來的工作情況總結

    一、辦公室的日常管理工作。

    辦公室對我來說是一個全新的工作領域。作為辦公室的負責人,自己清醒地認識到,辦公室是總經理室直接領導下的綜合管理機構,是承上啟下、溝通內外、協調左右、聯系四面八方的樞紐,推動各項工作朝著既定目標前進的中心。辦公室的工作千頭萬緒,在文件起草、提供調研資料、數量都要為決策提供一些有益的資料,數據。有文書處理、檔案管理、文件批轉、會議安排、迎來送往及用車管理等。面對繁雜瑣碎的大量事務性工作,自我強化工作意識,注意加快工作節奏,提高工作效率,冷靜辦理各項事務,力求周全、準確、適度,避免疏漏和差錯,至今基本做到了事事有著落。

    1、理順關系,辦理公司有關證件。公司成立伊始,各項工作幾乎都是從頭開始,需要辦理相關的手續及證件。我利用自己在xx部門工作多年,部門熟、人際關系較融洽的優勢,積極為公司辦理各類證件。通過多方努力,我只用了月余時間,辦好了xxx證書、項目立項手續xxxx產權證產等。充分發揮綜合部門的協調作用。 2、及時了解xxxxx情況,為領導決策提供依據。作為xxxxx企業,土地交付是重中之重。由于xxx的拆遷和我公司開發進度有密切關聯,為了早日取得土地,公司成立土地交付工作小組。我作小組成員之一,利用一切有利資源,采取有效措施,到xx、xx拆遷辦等單位,積極和有關人員交流、溝通,及時將所了解的拆遷信息、工作進度、問題反饋到總經理室,公司領導在最短時間內掌握了xxxxxx及拆遷工作的進展,并在此基礎上進一步安排交付工作。

    3、積極響應公司號召,深入開展市場調研工作。根據公司(0x號辦公會議精神要求,我針對目前xx房地產的發展情況及房屋租售價格、市場需求、發展趨勢等做了詳細的市場調查。先后到土地、建設、房管部門詳細了解近年房地產開發各項數據指標,走訪了一些商業部門如xx,xx又到xx花園、xx花園、xx小區調查這些物業的租售情況。就x號地塊區位優勢提出 商業為主、住宅為輔、凸現區位、統籌兼顧 開發個人設想。

    4、認真做好公司的文字工作。草擬綜合性文件和報告等文字工作,負責辦公會議的記錄、整理和會議紀要提煉,并負責對會議有關決議的實施。認真做好公司有關文件的收發、登記、分遞、文印和督辦工作;公司所有的文件、審批表、協議書整理歸檔入冊,做好資料歸檔工作。配合領導在制訂的各項規章制度基礎上進一步補充、完善各項規章制度。及時傳達貫徹公司有關會議、文件、批示精神。

    5、落實公司人事、勞資管理工作。組織落實公司的勞動、人事、工資管理和員工的考勤控制監督工作,根據人事管理制度與聘用員工簽訂了勞動合同,按照有關規定,到勞動管理部門辦好繳納社保(養老保險、失業保險、醫療保險)的各項手續。體現公司的規范性,解決員工的后顧之憂;

    6、切實抓好公司的福利、企業管理的日常工作。按照預算審批制度,組織落實公司辦公設施、宿舍用品、勞保福利等商品的采購、調配和實物管理工作。辦公室裝修完畢后,在x月份按照審批權限完成了購置辦公用品、通訊、復印機、電腦等設備的配置工作。切實做好公司通訊費、招待費、水電費、車輛使用及饋贈品登記手續,嚴格按照程序核定使用標準;

    7、做好公司董事會及其他各種會議的后勤服務工作。董事會在xxxx召開期間,認真做好會場布置、食宿安排工作。落實好各種會議的會前準備、會議資料等工作。

    第2篇:施工工地工作總結范文

    通過半年來的學習與工作,工作模式上有了新的突破,工作方式有了較大的改變,現將半年來的工作情況總結如下:

    一、辦公室的日常管理工作。

    辦公室對我來說是一個全新的工作領域。自己清醒地認識到,辦公室是綜合管理機構,是承上啟下、溝通內外、協調左右、聯系四面八方的樞紐,推動各項工作朝著既定目標前進的中心。辦公室的工作千頭萬緒,在文件起草、為決策提供一些有益的資料,數據。

    有文書處理、檔案管理、文件批轉、會議安排、迎來送往及用車管理等。面對繁雜瑣碎的大量事務性工作,自我強化工作意識,注意加快工作節奏,提高工作效率,冷靜辦理各項事務,力求周全、準確、適度,避免疏漏和差錯,至今基本做到了事事有著落。

    1、理順關系

    2、積極響應公司號召,深入開展工作。

    3、完善公司基本制度。

    4、建立了員工人事檔案(電子版)

    5、認真做好公司的文字工作。負責辦公會議的記錄、整理和會議紀要提煉,并負責對會議有關決議的實施。認真做好公司有關文件的收發、登記、分遞、文印和督辦工作。

    6、認真最好辦公物品采購工作。

    7、認真做好人力資源有關工作,提高公司規范化運作水平。

    8、企業文化建設。

    二、加強自身學習,提高業務水平

    由于感到自己身上的擔子很重,而自己的學識、能力和閱歷與其任職都有一定的距離,所以總不敢掉以輕心,總在學習,向書本學習、向周圍的領導學習,向同事學習,這樣下來感覺自己半年來還是有了一定的進步。

    經過不斷學習、不斷積累,已具備了辦公室工作經驗,能夠比較從容地處理日常工作中出現的各類問題,在組織管理能力、綜合分析能力、協調辦事能力和文字言語表達能力等方面,經過半年的鍛煉都有了很大的提高,保證了本崗位各項工作的正常運行,能夠以正確的態度對待各項工作任務,熱愛本職工作,認真努力貫徹到實際工作中去。積極提高自身各項業務素質,爭取工作的主動性,具備較強的專業心,責任心,努力提高工作效率和工作質量。

    三、存在的問題和今后努力方向

    在行政工作取得一定成績的同時,行政工作還存在著諸多問題:

    一是辦公室相關職位及職責尚不明確,辦公室現有工作人員三人,但每個人的職務和職責公司尚未明確,使辦公室在創造性的開展工作和協調相關工作時出現很多問題。

    二是在公司原有的企業文化中,工作開展得不是很順暢,工作開展難度是時出不窮,甚至在某些時候沒法主動性去開展工作。

    三是對公司各部門有些工作了解得不夠深入,對存在的問題掌握真實情況不夠全面,從而對領導決策應起到的參謀助手作用發揮不夠。

    四是各職能部門未執行到位,不能發揮各部門職能作用,導致工作起來沒有層次感,沒有執行力度,沒有工作效率。工作難開展、問題難解決、工作效率難提高。

    五是抓制度落實不夠,有些工作還不夠過細,一些工作協調的不是十分到位;

    六是對公司其他專業業務學習抓得不夠。

    XX年計劃:

    1、加強工作力度,被動轉主動。

    2、加大制度監督執行力度

    XX年綜合辦公室將根據公司工作實際需要,制定相應制度執行情況反饋表,并時時跟蹤,對相關制度進行修改、完善,使其更加符合公司工作實際的需要。

    3、完善績效考核制度,使之更有序進行

    XX年,綜合辦公室將此目標列為本年度的重要工作任務之一,其目的就是通過完善績效評價體系,達到績效考核應有效果,實現績效考核的根本目的。績效考核工作的根本目的不是為了處罰未完成工作指標和不盡職盡責的員工,而是有效激勵員工不斷改善工作方法和工作品質,建立公平的競爭機制,持續不斷地提高組織工作效率,培養員工工作的計劃性和責任心,及時查找工作中的不足并加以調整改善,從而推進企業的發展。

    4、完善培訓、福利機制。

    企業的競爭,最終歸于人才的競爭。目前公司各部門綜合素質普遍有待提高,XX年綜合辦公室將根據實際情況制定培訓計劃,從真正意義上為員工帶來幫助。

    5、繼續做好文件管理工作。

    6、合理調度車輛,提供優質服務,繼續做好車輛年檢、保險、維修保養等工作。

    7、制定XX年公司人才需求計劃。

    8、加強企業文化的建設

    ①組織結構清晰,戰略導向明確。行政管理人員應該協助企業管理者制定一個好的組織結構,并制定戰略目標,從而形成一個完善的團結的團隊。

    ②注重企業形象建設。包括物質形象和精神形象。物質形象包括司容、司貌、產品、公司設施等。精神形象包括員工精神面貌、企業風格、人文環境等。

    企業文化的建設需要全體員工的參與,隨著我們公司各項工作都穩步開展,會逐步建立起來,當然一定要本著實事求是的原則,要能夠體現出公司的自身特點、發展方向、管理模式等,真正的使企業文化滲透到每個角落,深入到人心。

    在新的一年里,自己決心認真提高業務、工作水平,為公司經濟跨越式發展,貢獻自己應該貢獻的力量。我想我應努力做到:

    第一,加強學習,拓寬知識面。努力學習房產專業知識和相關法律常識。加強對房地產發展脈絡、走向的了解,加強周圍環境、同行業發展的了解、學習,要對公司的統籌規劃、當前情況做到心中有數;

    第3篇:施工工地工作總結范文

        學期初,制定了本學期工作室的工作計劃,以教學、教研作為開展工作的重點,以各成員所在年級的教學班級為研究對象,積極探索教學中的問題。各成員能積極承擔本年級學科組安排的各種公開課、對外開放課等教學教研活動的任務,并能積極參加校際交流活動。定期舉行工作室會議,研討工作中的突出問題,為進一步開展好工作室工作出謀劃策。在優質生源的基礎上,學校為了培養優秀學生,特開辦了競賽輔導,徐建、劉惜時兩老師擔任高一年級競賽輔導班教練,張金舟老師擔任高二年級競賽輔導班教練。

        二、注重實效,工研兩不誤

        在教學過程中,各成員能調節好教學工作與工作室工作間的關系,能認真完成工作室布置的的任務,并取得了不錯的成績:

        1、張**老師所輔導的學生高二(3)班劉**同學在參加2014年全國數學競賽中榮獲了省三等獎的榮譽;

        2、徐*、劉**兩老師在安徽教育資源運用平臺網站曬課成功,并獲得一致好評;

        3、各成員能積極參加有關教育教學理論學習與研究,在各自的博客中轉載與分享好的文章,并能積極記錄教學反思及心得;

        4、在使用有本工作室完成的校《教學設計》過程中,提出了很好的修改意見。

        三、通過名師工作室相關活動,培養了各成員的教研意識

        在如何提高課堂教學效率研究方面的積極性更強了,對其研究的必要性認識更深刻了。重視對教學各環節如何操作的研究,能積極加強教學反思活動。

    第4篇:施工工地工作總結范文

    在教學過程中必須夯實基礎,注重課堂教學,提高教學實效,努力提高學生的學習興趣,將課堂反饋落到實處。同時盡量創設情景,融基礎知識于生活、生產的實際問題之中,多讓學生用所學的地理知識解釋日常生活現象,提高學生分析、解決實際問題的能力,達到學以致用的目的。親愛的讀者,小編為您準備了一些地理教師工作總結,請笑納!

    地理教師工作總結1本學期,我擔任了高三__班和__班的地理教學工作。在一年緊張忙碌的工作中,忙中有樂,忙中有得。現將本學期的教學工作歸納如下:

    一、加強學習,革新思想,樹立新理念

    認真學習校領導提出的學校教育發展戰略,深入開展校本革命,建立多元課程體系、深化課改步伐、促進教師發展。結合自身實際,提高思想認識,樹立新型的教育教學理念,提高自身的業務水平。本學期我堅持認真學習,把學習當作自己的一種責任,我常讀的刊物一些相關的教輔材料及自己購買的有關新課程的書。認真研究近幾年的高考試題,深入分析解讀高考大綱和新課程標準,努力鉆研教材,不斷提升自身的業務水平。

    二、踏踏實實進行教學工作

    結合我校學生基礎差、學習習慣差、思維懶惰等特點,我采取低要求,低難度,采用小步教學法,制定合理的復習計劃,以達到落實雙基,培養地理思維能力,提升地理解題能力的目的。

    1、制定合理復習計劃。

    在第一輪復習階段,強調一個“實”字,側重于落實“課本”,夯實基礎。要求堅持基礎性、系統性、全面性、層次性的原則,引導學生歸納所學知識,落實章節檢測過關達標。我在教學中幾乎每節課都有聽寫,并及時批改,在下一節課給學生反饋。這可以讓學生及時復習,也知道了什么知識是基礎的、必會的。二輪復習突出一個“綜”字,以專題復習為主線,以高考考點復習為面,以提高能力為著眼點,以知識的整合、能力的形成為目的。復習中以高考題為切入點,鼓勵學生發現問題,突出重點,突破難點,聯系熱點,滲透考點。

    2、做好學生主動學習的引導,充分調動學生自主意識。

    更新復習觀念,改變傳統的復習方法。在復習中使學生做到“五個學會”:①學會自己看書。全面看、細致看、深入看,多問幾個為什么。②學會看圖。會看、常看。③學會做題。建立錯題集、善于反思。④學會做筆記。⑤學會提問。不明即問,不懂即問。特別是引導學生學會提問的方法和引導學生學會反思。引導學生提問。不僅是在學習中提出教材內容中的問題,也鼓勵學生自己給自己主動

    的提問題,從而啟發思維方式,使問題得以解決。引導學生反思。只有經過思考加工,才能真正的理解,把知識變成自己的,形成自己的看法。因此,在復習過程中,我很注重思考這個環節,每一章節都給學生留下充足的時間來思考,任何事物都要問個“為什么”“是什么”“怎么樣”,另外,讓學生參考目錄,思考章節內容;讓學生看著地圖或圖表,聯系有關的知識。

    三、做好待優生的轉化工作及藝考生的提升工作

    作為教師,應該明白任何學生都會同時存在優點和缺點兩方面,對優生的優點是顯而易見的,對待優生則易于發現其缺點,尤其是在學習上的待優生,往往得不到老師的肯定,而待優生轉化成功與否,直接影響著全班學生的整體成績。為了確保高考的平均分,待優生的轉化至關重要。

    首先, 幫助待優生找到優、缺點,以發揚優點,克服缺點。其次以平常的心態對待,加強與待優生的了解和溝通,幫助分析其學習困難的原因,并提出相應的幫扶措施。

    其次,做好藝考生的提升工作。對于藝考生來說,從年前就開始的藝術聯考、校考讓他們耽誤了很長時間的文化課復習。在接下來不足三個月的時間里,應如何指導藝考生進行文化課復習,提高文化課成績。藝考生文化課復習的四個要點:一是要對文化課的學習樹立堅定地信心,在面對文化課學習上要始終保持高度的熱情和積極地情緒;二是要制定詳細的學習計劃,不僅要有每天,每周,每月的學習計劃,更要有每個學科的詳細復習計劃;三是要有針對性,要明確自己文化必須達到的成績,將成績分解到每一科,緊緊圍繞考綱、圍繞基礎有針對性的開展復習;四要針對高考核心考點各個突破。

    總之,一學期來,干了一些工作,也取得了一些成績,但成績只能代表過去,工作中也存在著一些不足。在今后的工作中,我一定要發揚優點,改正不足,揚長避短,爭取更大的成績。

    地理教師工作總結2在上學期帶過一段時間地理的基礎上,我擔任八年級整個年級的教學任務。現將一學期的工作作如下幾個方面的總結:

    一、認真分析、制定合理的學期教育教學計劃

    本學期八年級所使用的教材是義務教育課程地理教材。其內容主要是中國地理第一至四單元。包括“居民與人口”、“自然環境”、“自然資源”、“經濟與文化”等。我希望學生通過一學期的學習,基本了解中國的自然地理與人文地理方面的初步知識,認識我國的基本國情,并進一步掌握學習地理的基本方法和基本技能,樹立科學的人地觀念和可持續發展觀念。

    當我第一次走進教室的時候,通過提問我才發現學生的地理基礎知識十分薄弱。于是,我通過與各班主任老師、部分學生代表進行溝通,了解同學們的學習態度、學習方法;通過上期的期末檢測成績,分析同學們的學習效果。同時,從與同學們的交流、交談中,深入到他們的內心世界,了解他們的真實呼聲和感受,為他們打開一扇心靈的窗口。

    在此基礎上,根據我校明年地理學科要參加統考的實際情況,決定從本學期開始培養學生的備考意識,并在教學時數、教學進度上提前安排。據此,本學期除完成八年級地理上冊的教學任務外,還將組織學生學習下冊課本的部分內容,為復習奠定基礎。

    二、自覺落實教學常規

    1、由于自己是一名“非專業”的地理老師,要真正具備相應的學科教學能力,就必須付出比別人多的時間和精力。

    為此,我認真研究教材及學生,悉心查閱資料,學習時新的教育教學思想和方法。有時,為了備好一節課,不厭其煩地向同學科老師請教,吸取他們的經驗。平日里,積極利用網絡和配套教學光盤,查找、整合課程資源,為上好一節課作有效的準備。

    2、教學中我力爭做到精講,把重點放在知識體系、結構、聯系和思維方法上,避免面面俱到、拖泥帶水等一些問題的出現。

    課堂上,積極引導學生熟悉教材文本,重視讀圖訓練,加強學生間的合作探究能力的培養,讓學生在掌握學習方法的基礎上,努力提高課堂學習實效。訓練題力求讓學生當堂完成,對突出問題及時予以糾正、指導。這在很大程度上提高了學生的學習興趣。

    3、認真對待每個同學的作業,因材批閱,為每位同學的發展指明了方向。

    每一個班級的學生數都在六十人以上,每批改一次作業就是一項沉重的工作。每次面對堆積如山的作業本,我覺得它不是負擔,而是一種責任、一種使命。對成績差的同學的作業,我更顯得認真仔細,要讓他們真實的感受到老師的關愛。因為,作業是與他們最多的交流、與溝通方式。像《5》班的譚家杭同學,上學期期末地理考試不及格,而本學期他對地理產生了新的興趣,作業做得認真了,成績也提高了,每一次測驗都在及格以上。這與我對他的激勵和“作業交流”是分不開的。在學生的作業本上我基本上不劃“×”,針對錯題我或畫上一個圓圈,或在題的旁邊劃上一個“?”,有時也給一些提示性的評語,告知學生應該怎樣避免錯誤。

    4、除教學隨堂評價外,力求適時進行單元形成性檢測,以了解學生的學習效果。

    雖然有時成績不盡人意,但我沒有放棄希望。因為許多同學不僅僅是地理基礎薄弱的問題,還有學習態度、學習興趣等方面的問題,要在短時間內從根本上解決,顯然還有些難度。盡管如此,我仍然以積極的心態,堅持培優輔差。且盼望期末有一個好結果。

    三、積極參加校本研究

    1、自覺進行新課標、新教材、新教法、新教育思想的學習、運用與實踐。

    積極參加學校組織的聽評課、優質課競賽、教育技術能力大賽等校本研究活動。雖然自己的水平和能力比不上許多優秀教師,偶爾也遇到了一些困難,但我并不氣餒。“雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭越”,在以后的學習和工作中,我仍將一如既往的“激情飛揚”。

    2、學以致用,積極探索教育教學的新模式。

    運用學校先進的教學設備,自己動手制作課件,合理進行地理教學與信息技術的整合,摸索最佳的教育教學方法。利用可利用的時間,把傳統的課堂教學模式,轉變為一種有聲有形、師生互動、快速便捷、及時反饋的教學模式,力求實現最優化的教學目標。

    “心若在,夢就在”。勤奮學習,努力工作,是我永不改變的目標與追求。

    地理教師工作總結3本學期我擔任了初一年級六個班的地理教學工作。在教學工作中,我能從各方面嚴格要求自己,勤勤懇懇,潛心研究,使教學工作有計劃,有組織,有步驟地開展。為了更好的搞好以后的教學工作,現對本學期工作做如下總結:

    一、認真備課,努力上好每堂課。

    1、認真鉆研課標,吃透教材,把握全冊教材的知識目標、教學要求,對教材的基本思想、基本概念都弄清楚,了解教材的結構,重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好學生。

    每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準備,并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具,課后及時對該課作出總結。為此,我除了讀好教師用書之外,經常上網搜索有關地理方面的知識,包括課例,反思,經驗,課件,試題和知識材料等等。

    2、以課堂教學為主陣地,緊抓課堂教學不放松,向45分鐘要質量。

    采用多種方法(謎語、詩歌、諺語、小故事、順口溜等)來激發同學們的學習興趣,調動他們的學習積極性。盡可能多地聯系學生的生活經驗,使學生感受到地理就在是鮮活的,就在身邊。

    3、強化讀圖、用圖、分析圖的訓練。

    學生地理學習能力的培養,在很大程度上取決于學生對地理圖表的理解、分析、運用能力的培養。在這學期的教學中,我在上課的時候都要把世界地圖掛在黑板上,從一開題始我就給學生強調地圖的重要性,也在不斷的教學中培養他們讀圖分析能力,就是讓學生明白,地理教學尤其是世界地理教學必須學會識圖。

    教學中我善于指導學生掌握基本的地圖知識,重點掌握最基本的地圖閱讀和使用方法,培養學生的圖像思維能力,掌握讀圖技巧,將所學知識落實到地圖上。熟練地掌握圖文轉換方法,逐步建立地理事物和地理現象的相互聯系,完成對地理事物的準確定位,對重要大洲和重要國家的準確位置的掌握。

    4、重視對學生進行愛國主義情感、環境保護意識、科學態度和科學精神,以及人文精神的培養。

    二、做好課后輔導工作,注意分層教學。

    在課后,特別是在復習階段,為不同層次的學生進行相應的輔導,以滿足不同層次的學生的需求,避免了一刀切的弊端,同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導,并不限于學習知識性的輔導,更重要的是學習思想的輔導。

    三、積極參加教研活動,不斷提高教育教學的水平。

    積極進行新教材、新教法、新教育思想的學習、與運用實踐。現正值教學改革的新時期,一場教育的革命正在興起,尤其以新教材為代表的教育教學思想蓬勃發展,只有融入這時代的步伐,才能適應教育的發展。我積極參加學校組織的各種教研教改的活動,把學習的方法應用到實踐中來。

    四、取得了較好的成績。

    本學期期中、期末考試所任教班級平均分,及格率,優秀率取得了較好的成績。學生對學好地理充滿信心。

    五、幾點體會

    1、要創造性地使用教材。

    在教學中一定要結合學生的特點,對教材進行適當的調整、重組、刪減和補充,避免“教”教材。對教材知識點的講授力求全面,讓學生理解,學以致用,切忌照本宣科。

    2、要創設學生自主學習的空間。

    在教學的各個環節,注意分層教學,重視中等以下學生的學習,充分調動每位學生學習的積極性,在地理教學中要求教師做到“精、細”,教師備課要精,知識點要抓細。為此,“精導”是實現自主學習的關鍵,“實學”是實現自主學習的根本。所以,在課堂教學中要“多一些自主,少一些灌輸,多一些討論,少一些講解”。

    3、強化基礎知識教學和基本能力培養。

    在教學過程中必須夯實基礎,注重課堂教學,提高教學實效,努力提高學生的學習興趣,將課堂反饋落到實處。同時盡量創設情景,融基礎知識于生活、生產的實際問題之中,多讓學生用所學的地理知識解釋日常生活現象,提高學生分析、解決實際問題的能力,達到學以致用的目的。

    地理教師工作總結4本學期我擔任七年級4-6班的地理教學工作,回顧本學期的工作,有得也有失。在教學工作中,我能從各方面嚴格要求自己,結合本校的實際條件和學生的實際情況,勤勤懇懇,兢兢業業,使教學工作有計劃,有組織,有步驟地開展。為了更好的搞好以后的教學工作,現對本學期工作做如下總結:

    (一)工作情況

    1、認真備課,不但備學生而且備教材備教法,根據教材內容及學生的實際,設計課的類型,擬定采用的教學方法,認真寫好教案。

    每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準備,課后及時對該課作出總結。我在教學工作中注意學生興趣、能力的培養,把傳受知識、技能和發展智力、能力結合起來,在知識層面上注入了思想情感教育的因素,發揮學生的創新意識和創新能力。讓學生的各種素質都得到有效的發展和培養。

    2、增強上課技能,提高教學質量,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。

    在課堂上特別注意調動學生的積極性,加強師生交流,充分體現學生的主體作用,讓學生學得容易,學得輕松,學得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力,讓各個層次的學生都得到提高。

    3、做好課后輔導工作,注意分層教學。

    在課后,特別是在復習階段,為不同層次的學生進行相應的輔導,以滿足不同層次的學生的需求,避免了一刀切的弊端,同時加大了后進生的輔導力度。

    對后進生的輔導,并不限于學習知識性的輔導,更重要的是學習思想的輔導,要提高后進生的成績,首先要解決他們心結,讓他們意識到學習的重要性和必要性,使之對學習萌發興趣。要通過各種途徑激發他們的求知欲和上進心,讓他們意識到學習并不是一項任務,也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。

    從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣,后進生的轉化,就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎上,再教給他們學習的方法,提高他們的技能。

    并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層,這些都是后進生轉化過程中的拌腳石,在做好后進生的轉化工作時,要特別注意給他們補課,把他們以前學習的知識斷層補充完整,這樣,他們就會學得輕松,進步也快,興趣和求知欲也會隨之增加。

    (二)經驗和體會

    1、幫助學生養成良好的學習習慣。

    學生的學習習慣不是很好,為了培養良好的學習習慣,本學期伊始,向學生提出地理教學三步走。預習、學習、復習鞏固。效果不錯,學生的學習興趣和學習熱情提高。

    2、改變授課風格,運用學習先進的教學模式。

    用幽默風趣的語言解決學生課上出現的問題,營造活而不亂的地理課堂。

    3、課堂教學應以學生為主體

    在地理教學中要組織學生開展有效的學習活動,學生是學習的主人。只有學生處于積極主動狀態,經過認真的分析、思考,才能體會教材中蘊含的知識,產生探索地理世界的興趣,理解所學的地理知識,獲得相應的能力。

    在本學期的教學中我注重培養了學生的學習興趣和愿望,鼓勵他們發現問題和提出問題,指導他們學會適宜的學習方法,為學生的終身學習打下良好的基礎。同時教學時盡量采用多種教學手段和方法來激發學生興趣。

    重視學生的心理特征研究,了解他們的知識、能力基礎,從實際出發進行教育。同時注意因材施教,針對不同的學生提出不同的要求,對學習困難的學生,針對他們的具體情況給予了耐心幫助,鼓勵他們通過一系列的探索活動去發現結論,如地理名稱、概念、事實、原理等,使他們基本達到教學要求。對學有余力的學生,采取研究性學習等多種方式,培養他們的創造和探索能力。

    注重學生主體作用的發揮。積極創設學生的求知情境,要求所有的學生都參加學習過程,并且注意將知識內化為不同的層次,使每個學生都有機會取得成功。同時,鼓勵學生自由想象,提出各種假設和預見,充分尊重他們的思想觀點,使學生敢想敢干,富有創新精神。

    引導學生聯系身邊的實際進行分析,能夠使學生對地理事實獲得具體的、明確的認識。通過一學期教學,使學生的各方面素質都有了很大的提高。尤其是思考能力、識圖能力、分析和解決問題的能力等方面提高迅速。

    4、注重地理學習方法的傳授

    在知識爆炸的今天掌握知識的多少已經不是最重要的,而如何掌握知識才是最重要的,因此教學中注重方法的傳授。地理概念和規律是地理知識的核心內容,培養學生關注地理現象,引導其從現象的觀察、分析中形成地理概念,學習地理規律。既而對規律的發現過程產生興趣,避免靠單純機械記憶的方式學習地理,在教學中要注意培養學生的分析概括能力,對重點的概念和規律要使學生學的更好一些,并且充分發揮他們在發展智力、培養能力方面的作用。

    (三)問題和教訓

    學生的知識結構還不是很完整,中學的知識系統還存在很多真空的部分,課后反思不夠及時,教的學生多,又時對個別學習主動性不夠的學生督促不夠,這些都有待改進。

    (四)今后努力方向

    1、以學生為主體,注意基礎知識教學,調動學生的學習興趣。

    2、重視地理概念和規律的教學方法

    3、重視地理知識的應用

    4、在開展教學活動的過程中,注重對學生進行心理教育

    總之,我要不斷改進工作方法,更好的完成地理教學工作。總結經驗,查找不足,爭取在新的一學年,取得好成績。

    地理教師工作總結5因為工作的需要,地理老師的緊缺,本學期我擔任七年級三個班的地理科的教學工作,現將一學期的工作作以下幾個方面的總結:

    一、認真分析,制定合理的教育教學計劃

    本學期七年級所使用的教材是義務教育課程標準,實驗教科書,主要內容是“地球和地圖”“陸地與海洋”“天氣與氣候”“居民與聚落”“發展與合作”,希望該年級學生通過學習,了解地理學習的基本方法和基本技能,但由于我以前所教的科目不是地理,這一次是直接接觸,而七年級的學生是剛剛由小學升上初中,對“地理”這個概念比較模糊,地理又是中考的會考科學,分數帶入總分,所以給我帶來了很大的壓力。這就要求我,通過與學生的溝通及間接了解,對他們的學習態度,學習習慣、學習方法有了一個大致的印象,為本學期制定切實可行的計劃把好目錄,明確本學期的教學重點。

    二、認真備課、上課,細致批閱作業

    (一)、備課質量的好壞決定一堂課的效果,為了上好每一堂課,我刻苦研究教材,查閱資料,學習各種新的教育教學思想,手段。由于第一次參與地理教學工作,第一次接觸新的教材,對教材的思想內容,教學方法等方面把握不夠,所以,為了備好一節課,不厭其煩地向同學科老師請教,吸取他們的經驗。

    (二)、教學中我力爭做到精講

    課堂上,積極引導學生熟悉教材文本,重視讀圖訓練,加強學生間的合作探究能力的培養。訓練題做到精選、精煉,對出現問題的學生及時地指導,提高了學生的學習效果,增強了學習的興趣。

    (三)、認真對待每個同學的作業

    每一個班級有六十多位學生,每批一次作業就是一項沉重的工作,但我覺得是一種使命,深感責任之重,因為作業是體驗學生對課堂知識的理解和消化的程度,對作業完成得較好的學生,我都給他們以很好的鼓勵表揚,對完成得不好的學生,我不是打“x”完事,而是在旁邊給予正確的解答。在課堂上還進行講評,這樣作業便成為我與學生之間交流的平臺。使得他們認識到作業不能敷衍了事。

    (四)、積極參加校本研究

    1、自覺行新課標、新教材、新教法的學習,運用與實踐,積極參加科組組織的聽課評課,并且在有空余的時間,我都主動去聽有教學經驗的老師的課,以提高自己的課堂教學水平。

    第5篇:施工工地工作總結范文

        一、提高教學質量,重點抓好四個環節。

         1、認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結構,重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。 

         2、了解學生原有的知識技能的質量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應的預防措施。 

         3、考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。 

         4、組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調動學生的有意注意,使其保持相對穩定性,同時,激發學生的情感,使他們產生愉悅的心境,創造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復的毛病,課堂提問面向全體學生,注意引發學生學地理的興趣,課堂上講練結合。

        二、提高學生素質,力抓課后輔導工作。

        現在的中學生還是愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學習上不能按時完成作業,有的學生抄襲作業,針對這種問題,我在抓好學生的思想教育上狠下功夫,并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去。首先是做好對學生學習的輔導和幫助工作,尤其在后進生的轉化上,對后進生努力做到從友善開始,從贊美著手,激發學生對中國的地理環境、風土人情等認識、理解。故此,還進一步抓住學生的心理狀態,有針對性地對學生進行教學,激發學生的積極性及學習興趣。

        在教學過程中,充分利用已有的知識基礎,引導學生思考課文中提出的問題和現象,并自行設計或補充一些學生較熟悉和感興趣的地理問題和事象,以展示地理課內容的豐富多彩和智力價值,增強學生的求知欲。

        三、提高工作效率,用先進的教學方法出成績。

        在自己總結教育工作的同時,積極參與聽課、評課,虛心向同行學習教學方法,博采眾長,提高教學水平。

        首先,在我帶的地理課上,將“人地關系”作為學習地理知識的主要線索,注重列舉的問題和地理事物,盡可能啟發學生運用身邊的“人地關系”材料,使學生實實在在認識掌握地理知識的重要性。另外,還從地理學科中與其它學科相互聯系,相互滲透的角度舉例,引導學生正確認識掌握地理基礎知識與學好其它學科的關系,從而改進了教學方法,收到了較好的效果。

        其次,在教學過程中,指導學生閱讀課文,分析歸納出“看書、聽講、用圖、動手、動腦”等方法和要求,并可利用“地理學習”圖向學生介紹地理學習的形式。針對初中學生的特點,要求應簡明具體而又切實可行。并經常督促檢查,養成學生很好的學習習慣。

    第6篇:施工工地工作總結范文

    以“質量興市”工作為抓手,開展《質量發展綱要》系列宣傳活動,面向社會發放各類宣傳資料2000多份。推進名牌戰略,組織召開省名牌、市名牌申報工作會議,扎實開展名牌培育工作,年內組織申報名牌產品19只,39只產品被評為市名牌產品。加大行政指導力度,積極推廣先進的質量管理方法,在所有省名牌企業中推行卓越質量管理評價準則,在2家企業推進首席質量官制度,組織20名企業質量管理負責人參加首席質量官培訓;組織10家企業申報“質量創新成果獎”,1家獲得1等獎,2家三等獎;組織開展“質量月活動”;開展基層領導談質量發展活動,組稿4篇;在全市省名牌企業中組織開展“質量創新活動”;組織所有名牌企業參加卓越績效評價準則的宣貫培訓;組織1家企業申報省質量獎,4家企業獲評市質量管理獎。完成2010—年度質量信用等級A級企業的質量信用檔案建設工作,上報工業企業質量信用評價AA級企業6家、A級企業61家。強化工業產品生產許可證的服務和監管,年審2011年度生產許可證企業75家,現場核查企業8家。組織、督促2011年12家年審不合格的許可證獲證企業進行整改;組織29家企業開展許可證換發證申請,做好材料初審及服務工作;對獲證企業加強監管,完成分類分級及現場檢查工作,開展了3類許可證產品獲證企業的專項檢查,巡查生產許可證企業84家次。完成9家省抽國抽不合格企業的后處理,參加3家檢測機構的資質審查。完成有機產品認證獲證企業的摸底及認證標志使用情況的專項檢查,檢查企業32家,超市4家;完成強制性認證產品獲證企業的建檔工作;完成2類強制性認證產品的專項檢查;檢查管理體系認證企業30家,開具責令改正通知書4份,全部完成整改。

    大力發展標準計量

    (一)落實好“一個戰略,二個標準化”。一是積極推進技術標準戰略:按照年國家標準項目申報指南要求,組織2家企業申報國家標準項目3項;新申報3家企業作為爭創省級標準化良好行為試點企業,申報2家企業作為爭創國家級標準化良好行為試點企業,1家企業順利通過省AAAA級標準化良好行為試點企業復評;組織申報3項新興產業標準化專項項目(2個新興產業標準化制造示范項目和1個新興產業省地方標準項目),其中新興產業省地方標準項目被成功立項;全市有4家企業參與制修訂國家標準4項,2家企業參與制修訂行業標準2項;與地方政府銜接,對2011年度6家企業兌現技術標準項目獎勵61萬元。二是服務標準化。組織申報省服務地方標準項目1項;申報省服務標準化試點項目2項。三是工業標準化。組織人員走訪省級高新技術企業,進行標準化工作情況調研。組織申報采標產品41只,審查和備案企業標準147個,辦理標準執行證書130個。(二)開展好“三個計量監管”。一是強化定量包裝商品的計量監督管理,對10類重點定量包裝產品生產企業實施分類分級監管,完成了定量包裝產品生產企業的計量管理建檔工作。二是對加油機、電子計價秤等重點行業、產品進行重點監管。組織開展節前、夏糧收購等重點時間段的監督檢查十余次。三是開展“推進誠信計量、建設和諧城鄉”活動,做好誠信監管。幫助2家鎮衛生院制定計量管理制度,建立計量管理體系;組織5家鎮衛生院和10家眼鏡店簽訂《誠信計量承諾書》并公示社會;向省、市局推薦年度誠信計量示范加油站2家、超市2家、集貿市場3家、眼鏡店1家、醫院2家、餐飲單位1家。

    全力保障“兩個安全”

    (一)持續保障食品安全。加強食品安全監督管理,實行分級分類分等監管,強化科室、稽查、監控中心三位一體監管模式,對發現的問題責令企業限期整改并跟蹤整改到位;實行食品監管聯席會議制度,參與4次聯席會議,聯合地方政府等多部門,及時研究解決食品監管難題,加強與司法機關的聯絡溝通,移送食品類案件2起。強化市場準入退出機制,根據實際情況提高肉制品、飲料等高風險食品生產許可條件。制定完成《市質監局食品質量安全風險排查整治和道德領域突出問題專項教育治理活動實施方案》、《質監局食品添加劑生產環節專項整治實施方案》,完善食品質量安全突發事件防范和應急機制。組織開展肉制品瘦肉精、含乳食品、食用油、食品添加劑等多項專項檢查,開展酒類、肉制品等多次專項整治,進行食品領域安全風險排查,檢查企業248家次,對153家食品生產加工企業和41家食品生產加工小作坊、6家食品添加劑生產企業、2家化工產品生產企業進行了專項清查;推行食品安全承諾制度,與企業、食品小作坊簽訂各類質量安全承諾書394份。組織開展產品快速檢測58批次,監督抽查產品35批次,保障了全市食品質量安全。(二)持續保障特種設備安全。圍繞“進一步落實安全主體責任,進一步加大執法力度,努力降低特種設備事故發生率,遏制重特大特種設備安全事故的發生”中心,完成1100余家特種設備使用單位的管理標準化和分類分級落實工作,占全市特種設備使用單位的90%。集中人力對學校、浴室使用的小鍋爐進行了專項檢查;堅持每半月對2家液化氣充裝站進行專項檢查,鞏固氣瓶安全條碼管理工作成果;對轄區內34家危險化學品生產許可證獲證企業開展安全隱患排查;對全市4家特種設備制造單位開展普查,對全市72家使用單位進行了現場安全監察,開具監察指令書36份,整改完成31份,移交稽查處理4份;對26臺鍋爐、318臺壓力容器、301臺電梯、621臺起重機械、35臺廠內機動車輛辦理了注冊登記;發放特種設備作業人員證2510份;發放安全告知承諾書62份。切實嚴把特種設備安全關,保障市民生命財產安全。

    深入建設質監品牌

    (一)建設機關服務品牌。深入開展與企業共建“三聯”工作機制,向153家重點企業聘請質監聯絡員,現場走訪企業100余家,打造與企業互聯互通的溝通平臺;全力推行行政權力網上公開透明運行,實行“可視化”管理,確保行政權力運行過程得到實時動態監控;按照“兩集中、兩到位”的管理模式,繼續實行行政服務中心、業務服務中心2個服務窗口對外“一站式”服務,集中開展創建,行政服務中心窗口獲全國代碼工作“優秀服務窗口”,形成了具有質監特色的窗口服務文化,在全局范圍深入開展機關效能創建,打造“質量至上”機關服務品牌。(二)建設惠企利民品牌。將質監具體業務工作作為惠企利民的工作抓手,內強服務能力,外樹質監形象。一是強化標準惠農。調研年農業標準化項目,組織申報省農業地方標準項目5項,市農業地方標準項目3項,省級農業標準化示范區項目2項,最終有3個項目被成功立項為省農業地方標準項目;組織8家農產品加工企業的18種特色農產品參加了全省第五屆農業標準化成果展示會,獲得了好評;攜手農林部門,制定和備案農產品生產技術操作規程企業標準項,配合開展農產品“三品”認證工作。二是實施計量惠民。開展“質監•計量惠民”服務品牌創建活動,實施“兩免費”檢定的標準化管理,完成農貿市場32家2196臺貿易計量器具,農村衛生站137家864臺、社會福利機構6家14臺、10家計生指導站32臺醫用計量器具的免費強制檢定。緊抓民用三表、出租汽車計價器等與百姓生活密切相關的計量器具及其它計量器具的強制檢定工作,檢定水表7167只,煤氣表5304只,其它工作用強檢計量器具7654臺件。開展計量服務走進萬家中小企業服務,為30多家企業提供技術咨詢服務,幫助企業提升計量管理能力和計量檢測水平,促進企業節能降耗,其中:4家企業通過計量保證確認、20家企業通過計量合格確認;成立以青年專業計量人員為骨干的技術服務隊,有針對性地為中小企業提供計量服務。幫助重點用能單位開展能效對標和能效測試,組織開展“5.20世界計量日”活動,組織開展現場咨詢服務、“光明工程進校園”、實驗室開放等活動。

    整頓規范市場秩序

    圍繞稽查“綜合監管、行政執法、12365投訴舉報”三大任務,采取“打扶結合”的管理模式,促進全面履職,規范市場秩序。一方面將輸變電設備產品作為市級優質產品示范區,開展培訓創建,并高分通過市考評組驗收;另一方面,加大區域整治力度,開展小山頭地區小軋鋼整治、包裝魚頭、農資、扁鋼、調直鋼筋、飼料機械、能效標識使用、飲用純凈水、粘土實心磚、有機認證標志使用等多項專項檢查,出動執法人員1980人次,檢查各類企業500余家次,充分發揮12365打假協作網作用,加強政府部門間、企業間打假信息的溝通,加強全市投訴舉報工作,有效處理各類來信來電來訪,處理各類申、投訴85起,移送司法機關案件4起,做到投訴舉報件件有落實落實、事事有回音,及時閉環,確保不出現區域性的產品質量問題。

    全面提升技術能力

    強化市公共技術研創基地建設,促進技術服務能力提檔升級。認真落實《省茶葉質檢中心項目共建合作備忘錄》內容,積極與省質檢院合作,有序推進中心建設進度,中心于4月順利通過國家認可委員會的實驗室認可復評審;籌資745萬元建設的省茶葉質量監督檢驗中心通過省局專家組驗收,正式投入運營;征地12畝、投資2100多萬元的計量質檢基地建設完成裝修、驗收,進入搬遷階段;加大裝備載體應用力度,拓展新的檢測領域,針對市場需求、特點,新增擴項管樁、輸水管、新型墻體材料、水泥混凝土用礦粉等建材產品的檢測項目,檢測的種類比去年有所提升,能檢共計463個參數,488個產品,為助推現代產業體系建設提供技術支撐。

    第7篇:施工工地工作總結范文

    創新審計方式,促進提高政府投資效益。隨著地方經濟建設的快速發展,政府投資項目越來越多,社會關注度越來越高,審計機關的投資審計任務也越來越重。為促進政府投資項目規范管理,保證項目資金來源和投資項目安全,明年我局將加強對政府重點投資項目、校安工程、住房保障工程、市政建設工程以及交通建設工程等項目的跟蹤審計或審計調查。在工作中要不斷創新審計方式,加大對重大項目的事前、事中、事后全過程跟蹤審計力度,加強工程建設中預決算、招投標、物資采購、征地拆遷資金的審計監督,加強對中介機構的督導,嚴抓中介機構的執業質量,加強對中介機構已審項目的復審力度,加大對重大違法違規問題的查處力度,進一步推動工程建設領域突出問題專項治理工作,為政府投資項目資金合法、安全、有效提供有力的保障。

    強化領導干部履責監督,促進權力規范運行。明年我局將統籌安排好審計力量,不斷創新審計方式,力爭經濟責任審計工作在深度和質量上有新突破。一要堅持審計監督關口前移,加大任中審計力度,逐步建立以任中審計為主,任中和離任審計相結合的審計機制;二要區分不同類別領導干部,探索各有側重的審計內容、方法和標準,要在檢查財政財務收支真實性、合法性的基礎上,關注鎮區、重點部門專項資金的績效情況,以及領導干部貫徹落實科學發展觀、貫徹落實政府中心工作的情況;三要完善經濟責任審計工作聯動機制,充分發揮經濟責任審計聯席會議的作用;四要抓好審計發現問題的整改,嚴格執行審計督查整改制度,促使被審計單位全面徹底地解決存在的問題。

    加強專項資金審計,促進保障和改善民生。圍繞經濟社會發展重點、黨委政府中心工作、關系群眾切身利益的民生資金和重點項目,加強對社會保障資金、保障性住房等專項審計和審計調查的力度。要把財政財務收支的真實性、合法性審計和效益性審計結合起來,加大專項資金績效審計力度,嚴肅查處和糾正擠占挪用、損失浪費等損害人民利益的突出問題,確保各項惠民政策的貫徹落實,保證財政投入的各項資金使用安全、管理規范和發揮效益。

    第8篇:施工工地工作總結范文

                   時間匆匆而過,回顧一學期來的工作,除了認真備課、上課、聽課、評課,及時批改作業、講評作業,做好課后輔導工作外,還要參加各種主題教育培訓,各級教研活動和繼續教育。閑暇之時,還要習慣性的作好自我充電,不僅廣泛涉獵地理學科知識,而且認真研究現階段新課改教育思潮。

                            下面簡述一下本人一年來的具體工作:

                         1、緊抓課堂教學不放松,向45分鐘要質量。上好課是提高教學質量的有效途徑。為了上好課,我認真做好下面的一系列工作:

      

                         ⑴課前準備:綜合考慮,認真備課。 

                         ①認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結構,重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好學生。為此,我除了讀好教師用書之外,經常上網搜索有關地理方面的知識,包括課例,反思,經驗,課件,試題和純知識材料等等。 

                         ②了解學生原有的知識基礎,根據他們的興趣、需要、方法、習慣等行為的指向,制定相關的教學策略,預設想適應的教學過程,創設學生可能需要的討論活動,使學生能積極的,自主的參與到學習活動中來。另外還要估計到學生在學習新知識時可能會有遇到哪些困難,教師應及早的采取哪些相應的預防措施。 

                         ③考慮教法,如何激發學生的學習積極性和熱情,怎樣使學生理解和掌握本學科知識。讓所有的學生都動起來。并且把這種好的學習習慣延伸到課外學生的學習生活中,這是我經常在備課中思考的問題。因為我很清楚,學生僅憑幾堂課和幾本課本是學不好地理的,地理是縱橫萬里的一門學科,尤其有一些地理知識是隨著時代的變化而發生變化的 ,所以如何培養學生良好的地理知識閱讀習慣,顯然與教師高效,靈動,睿智的教學方法有關,只有有好教法的好教師才能培養起學生這種習慣。

                         ⑵課堂教學:隨機應變,激情演繹。 

    第9篇:施工工地工作總結范文

    到底怎樣做才能塑造一個好老師的形象,讓學生喜歡上你呢?我認為教師專業水平的高低是學生喜歡的標志之一。王崧舟老師說過:一個優秀的教師,必須有四大支柱,有豐厚的文化底蘊支撐起教師的人性,高超的教育智慧支撐起教師的靈性,宏闊的課程視野支撐起教師的活性,遠大的職業境界支撐起教師的詩性。是啊,一個沒有豐厚的文化底蘊的教師,根本不可能給學生的生命鋪上一層溫暖的、純凈的底色。博學多才對一位教師來說是十分重要的。因為我們是直接面對學生的教育者,學生什么問題都會提出來,而且往往“打破沙鍋問到底”。沒有廣博的知識,就不能很好地解學生之“惑”,傳為人之“道”。但知識絕不是處于靜止的狀態,它在不斷地豐富和發展,每時每刻都在日新月異地發生著量和質的變化,特別是被稱作“知識爆炸時代”、“數字時代”、“互聯網時代”的今天。因而,我們這些為師者讓自己的知識處于不斷更新的本文來源:文秘站 狀態,跟上時展趨勢,不斷更新教育觀念,改革教學內容和方法,顯得更為重要。否則,不去更新,不去充實,你那點知識就是一桶死水。

    要做一個學生喜愛的老師,不論在生活上,還是在學習上,都要給予必要的關心和幫助。學生鬧矛盾,我給予合理的處理;學生犯了錯誤,我耐心地進行教育,使學生真正認識到錯誤并及時改正。我還抽時間給學生談心、交流,和學生共同活動,縮短了師生距離,增進了師生間的相互了解等等。熱愛學生,還表現在老師對學生的尊重和信任,以及對學生的嚴格要求。平時我很我注意尊重學生的人格,了解學生的個性,相信學生,關心學生。對學生既嚴格要求,又注意他們的個體差異,區別對待。對程度、水平不同的學生,采取不同的教育方法。特別是差生,給予更多的關心,不讓一個學生掉隊,盡最大的努力使他們健康成長。

    我們做為一名老師,跟學生的接觸尤其多,老師的言行直接影響他們。所以我們教師既要把豐富的科學文化知識傳授給學生,又要用自己的高尚人格影響學生、感化學生,使學生的身心健康地成長發展。

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