幼兒園辦園申請書精選(九篇)

前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的幼兒園辦園申請書主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：幼兒園辦園申請書范文

（一）申請人向擬建幼兒園所在街道辦事處（或鎮政府）提出書面申請，提供相關資料，由街道辦事處（或鎮政府）對擬辦幼兒園進行辦園基本條件初審，寫出初審意見并蓋章。

（二）申請人將簽署初審意見后的書面申請和申報材料提交區教委。

申請開辦幼兒園，應當提交下列材料：

第2篇：幼兒園辦園申請書范文

幼兒園老師辭職信優秀范文幼兒園工作計劃中，家長工作計劃已是重要內容。共同教育好幼兒，使幼兒的全面素質得到提高，這不只是幼兒老師的責任。想要達到家園互動，共同教育。幼兒老師必須使家長及時，全面的了解幼兒園教育目標，從而配合幼兒園進行教育。

幼兒園老師辭職信范文4篇幼兒教師是教師隊伍中不可忽略的重要力量。她們主要以女性教育者為主，負責教育學齡前兒童也就是幼兒。幼兒教師主要對幼兒進行啟蒙教育幫助他們獲得有益的學習經驗，促進其身心全面和諧發展。

幼兒教師辭職信范文精選幼兒教師在教育過程中的角色決不僅僅是知識的傳遞者，而且是幼兒學習活動的支持者、合作者、引導者。下面有小編整理的幼兒教師辭職信范文，歡迎閱讀!幼兒老師辭職信范文尊敬的李園長：我很遺憾自己在這個時候向你正式提出辭職申請。

工廠員工辭職信怎么寫每個人總會因為自己的私人原因，而不得已向公司領導遞辭職，下面有小編整理的工廠員工辭職信怎么寫，歡迎閱讀!工廠員工辭職信怎么寫尊敬的車間領導：您好!很遺憾在這個時候向你正式提出辭職，或許我還不是正式職工，不需要寫這封辭職信，

關于辭職信怎么寫比較好辭職信不同于辭職報告，簡單寫清楚原因和時間就可以了。下面有小編整理的辭職信怎么寫比較好，歡迎閱讀!辭職信怎么寫比較好xx廠長：我因__________原因向公司提出辭職申請，并希望能于下個月xx號正式離職。

怎樣寫辭職信范文要辭職了，辭職信要怎么寫比較合適?下面有小編整理的怎樣寫辭職信，歡迎閱讀!怎樣寫辭職信尊敬的領導：你們好!我很遺憾自己在這個時候向廠里提出辭職。

幼兒園辭職信范文簡單其實辭職信也要寫的誠懇,做到善始善終,這樣才會對以后自身的發展有利,下面有小編整理的幼兒園辭職信范文，歡迎閱讀!幼兒園辭職信范文親愛的園長：您好!首先，非常感謝您這半年來對我的信任和關照。

幼兒園的辭職信怎么寫每個工作崗位都有自己的難言之隱，下面有小編整理的幼兒園的辭職信怎么寫，歡迎閱讀!幼兒園的辭職信怎么寫200x年x月x日我來到xx，正式成為xx的一員。對于這一點，真誠的感謝機緣。截止到今天，已然過去了四年多。

酒店辭職信標準辭職信是個人離開原來的工作崗位時向單位領導或上級組織提請批準的一種申請書。下面有小編整理的酒店辭職信標準，歡迎閱讀!酒店辭職信尊敬的主管、經理：你好!在酒店工作一段時間中，學到了很多知識，酒店的營業狀態也是一直表現良好態勢

酒店服務員辭職信模板每個人辭職都會有自己的一些理由，下面有小編整理的酒店服務員辭職信，歡迎閱讀!酒店服務員辭職信尊敬的王總：作為一名在酒店工作了七年多的員工，我對酒店有著一種格外親切的感覺。

聯通公司辭職信每個人總會因為自己的私人原因，而不得已向公司領導遞辭職，下面有小編整理的聯通公司辭職信，歡迎閱讀!聯通公司辭職信親愛的聯通公司領導：天要下雨，娘要嫁人，生死有命，富貴在天。

聯通員工辭職信范文辭職信不同于辭職報告，簡單寫清楚原因和時間就可以了。下面有小編整理的聯通員工辭職信范文，歡迎閱讀!聯通員工辭職信范文我很遺憾這一次是在公司正式辭職。

聯通員工辭職信模板怎么寫要辭職了，辭職信要怎么寫比較合適?下面有小編整理的聯通員工辭職信模板怎么寫，歡迎閱讀!聯通員工辭職信模板怎么寫尊敬的領導：我很遺憾自己在這個時候向公司正式寫出。

公司新員工辭職信范文剛出校門的學生，在進入公司工作完，往往會因為工作不順心或工作上遇到一點困難就會向公司辭職。下面有小編整理的公司新員工辭職信范文，歡迎閱讀!公司新員工辭職信范文尊敬的公司領導：您好!經過再三思考，正式向公司提出辭職。

關于公司員工怎么寫辭職信有些員工在公司呆久了想要換環境而辭職，有些員工因為工作原因而辭職，有些員工因為工資低而辭職、、、下面有小編整理的公司員工怎么寫辭職信，歡迎閱讀!公司員工怎么寫辭職信尊敬的x總：您好!在經過內心多次痛苦掙扎和深思熟慮之后，我終

最新公務員辭職信怎么寫公務員，是指依法履行公職、納入國家行政編制、由國家財政負擔工資福利的工作人員。下面有小編整理的公務員辭職信怎么寫，歡迎閱讀!公務員辭職信怎么寫尊敬的xxx領導：首先，我向各位領導提出辭職的請求表示深深的歉意。

公務員辭職信寫作模板每個人總會因為自己的私人原因，而不得已向上級領導遞辭職，下面有小編整理的公務員辭職信寫作模板，歡迎閱讀!公務員辭職信寫作模板尊敬的領導, 同事們：今天, 是我最后一次在xx縣任職工作以來, 和大家見面的機會了。

幼師辭職信怎么寫其實辭職信也要寫的誠懇,做到善始善終,這樣才會對以后自身的發展有利，下面有小編整理的幼師辭職信怎么寫，歡迎閱讀!幼師辭職信怎么寫院長你好：兩年的幼師工作讓我學會了很多東西，是幼兒園培養了我，對幼兒園也產生了深厚的感情，感謝您

史上最有才華辭職信史上最有才華辭職信昨天上午，一份最有才華辭職信以文言文書寫的《辭職書》開始在網絡上傳播，截止到中午12點，該文章的點擊量已經過百萬，被網民稱贊為史上最有才華的辭職信。

關于簡單的辭職信范文為各位離職者提供最專業簡單、簡短的辭職信范文6篇。【范文一】尊敬的X經理：您好!感謝公司在我入職以來的培養關心和照顧，從X年X月份來到[公司]至今，我學到了很多東西，今后無論走向哪里，從事什么，這段經歷都是一筆寶貴的財富，我為在

幼師辭職信范文大全看過最有才華辭職信火了，沒點文化真不敢辭職!下面是整理的關于幼師辭職信范文大全，歡迎閱讀!【范文一】尊敬的_____：您好!首先，我很感謝園長給我一個在_____工作的機會，我也很重視在_____這_____年的工作經歷，而且很榮幸自己能成為_

事業單位辭職信打算辭職的你，會寫辭職信嗎，下面小編為大家搜集的3篇2019事業單位辭職信，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友!2019事業單位辭職信(一)尊敬的領導：你好!非常感謝領導給予在××工作的機會以及在這兩年里對我的幫助和

辭職信通用版辭職信是我們在辭職時需要用到的一種文體，是我們主動辭職的一種憑證，下面小編為大家搜集的5篇辭職信通用版，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友!辭職信通用版(一)總經理室：各位領導，我帶著復雜的心情寫這封辭職信。

最新轉行辭職信范文轉行的辭職信怎么寫呢，下面小編為大家搜集的3篇最新轉行辭職信范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友!最新轉行辭職信范文一尊敬的劉總：您好!非常感謝公司和您給我的機遇和幫助!由于某些原因，今天我在這里提出辭職。

管理人員辭職信3篇管理人員的辭職信怎么寫呢，下面小編為大家搜集的3篇管理人員辭職信，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友!【管理人員辭職信一】我很遺憾這個時候提出辭職.可能，我天生不是做管理者的料，我必須承認，在邁為的這一年半里，我做的

前臺接待辭職信想要辭職，那你會寫辭職信嗎。下面小編為大家搜集的4篇前臺接待辭職信，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友!前臺接待辭職信(一)尊敬的領導：您好，首先非常感激這一年來您們對我的關心及照顧，讓我學到很多也領會很多。

辭職信要怎么寫最簡潔的范文辭職信不同于辭職報告，簡單寫清楚原因和時間就可以了。下面有小編整理的辭職信怎么寫最簡潔的，歡迎閱讀!辭職信怎么寫最簡潔的尊敬的領導：您好!感謝公司多年來對我的培養關心和照顧，從20xx年x月份來到xx公司至今，我學到了很多東西，今

公司辭職信怎么寫最簡潔的范文辭職信是個人離開原來的工作崗位時向單位領導或上級組織提請批準的一種申請書。下面有小編整理的公司辭職信怎么寫最簡潔的，歡迎閱讀!公司辭職信怎么寫最簡潔的尊敬的領導您好：我進**已經有幾個月了，由于我個人的原因。

項目員工辭職信尊敬的領導：你好!非常感謝領導給予在××工作的機會以及在這兩年里對我的幫助和關懷!因某些原因，今天我在這里提出辭職申請。

辭職信寫作格式要求常識一、基本格式通常由標題、稱謂、正文、結語、署名與日期五部分構成。標題在辭職信第一行正中寫上辭職信的名稱。一般辭職信由事由和文種名共同構成，即以辭職信為標題。標題要醒目，字體稍大。

汽車銷售辭職信尊敬的領導：十分感謝您在我人生最困難的時候給了我這個平臺，讓我能在別克這樣一個優秀汽車品牌中學習和成長。在過去的一年的工作中，由于自身能力不足等各個方面的原因，給公司帶來了很大的損失和許多不良的影響，在此深表抱歉!回想前面

最新班干部辭職信記得我還沒當班干的時候，你說我說話這方面要柔和一點，其實，我從小學至今都是一個普通的學生也不在班里學校里擔任過什么職務。爸媽在我十一二歲的時候就開始在外務工，其實我曾經也恨過他們，雖然我知道這一切都是為我好，中學就渾渾噩

員工辭職報告信怎么寫員工辭職報告怎么寫尊敬的各位領導:你們好!自從xxxx年*月份進入**公司這個大家庭以來，我倍受團結、務實、開拓、奉獻精神的鼓舞，在為xxxx服務的同時，自身也在各個方面得到了很好的學習和煅煉，在此說聲：謝謝你們!今天我選擇離開這里，

辭職申請書的適用范圍和分類辭職申請書的適用范圍和分類(一)辭職申請書的適用范圍辭職申請書適用于下列一些情況：個人由于對原來的工作不滿意，而現在有更好的工作要做，于是向原單位領導提交辭職申請，請求批準。

銀行員工辭職信精選范文4篇銀行上班的員工都是怎么寫辭職信的，下面有小編整理的銀行員工辭職信范文，歡迎閱讀!【范文一】尊敬的XX銀行領導：您好!感謝您在百忙之中抽出時間審閱我的辭職報告。我是XX，今天懷著復雜的心情寫下這份辭職報告。

最新辭職信范文個人原因要辭職了，辭職信要怎么寫比較合適?下面是小編為大家整理的最新辭職信范文個人原因，歡迎大家閱讀。最新辭職信范文個人原因尊敬的領導：從20xx年x月至今，進入公司半年的時間，得到公司及水電家園項目部各位同事的多方幫助，我非常感謝各

關于教師辭職信范文個人原因尊敬的學校領導：您好!首先向您誠摯的說聲對不起，正當我們學校大好發展用人之際，我辜負了您對我的期望，向您提出辭職申請。自從9月進入**學校這個大家庭以來，我備受各位領導、同事長期對我工作、生活的幫助、支持、肯定及關心，在這里

幼兒教師的辭職信模板選集尊敬的園領導：很抱歉我不得不做出這個決定，這個想法在我心里已經埋藏很久了。從我第一天走進這所幼兒園到現在已經快滿三年了，在這三年的工作里我覺得自己盡到了一個幼兒英語教師應盡的職責，我在帶給孩子們歡樂的同時自己也收獲了很多

護士辭職信范文大全【選登】尊敬的醫院領導：我向醫院正式提出辭職。我自20xx年1月6日進入醫院，到現在已經一年有余了，正是在這里我開始踏上了社會，完成了自己從一個學生到社會人的轉變。

工廠員工的辭職信范文尊敬的領導：轉眼來這里工作四月有余，謝謝你們在生活中的關心與照顧。一直以來你們沒有把我當外人看待，很是感激你們。所以在工作中我也盡心去做，認真完成。在工作中不斷的得到你們的指導和點拔，受益匪淺。

關于業務員的辭職信范文尊敬的領導：你好！首先感謝幾年來在貴公司里得到領導的關心與愛護。使我一個本對業務員這一行工作不太熟悉的楞小子也學會了圓滑和快人快語，為的是與竟爭對手搶占市場；學會了喝酒，為的是與客戶拉近關系；學會了與陌生人稱兄道弟，為的

客服辭職報告范文尊敬的店長：您好!我是客服二部，自從咱淘寶店開張一直工作到現在。隨著咱店的規模發展越來越大，客服的隊伍也越來越大，工作量也越來越大，然而我們的待遇卻沒有像之前店長向我們承諾的那樣。

干部辭職信干部辭職報告范文尊敬的領導：首先，我向各位領導提出辭職的請求表示深深的歉意。從2019年11月份來到市明辦工作以來，至今有一年多時間，在這一年多的工作當中，有過面對困難時的彷徨和苦累，也有過成功后的甘甜，是單位把我從一個還未邁

普通員工的辭職信范文普通員工辭職報告范文領導：你好非常感謝領導給予在公司工作的機會以及在這兩年里對我的幫助和關懷!由于某些原因，今天我在這里提出正式的辭職申請。

古文版辭職報告賓館員工辭職報告尊敬的老板：您好!首先，非常感謝您這半年來對我的信任和關照。這段時間，我認真回顧了這半年來的工作情況，覺得來綠蘿賓館工作是我的幸運，一直以來我也非常珍惜這份工作，這半年多來老板對我的關心和教導讓我感激不盡。

移動公司客服辭職信范文由辭職信移動公司客服辭職信范文由辭職信尊敬的領導：我很遺憾自己在這個時候向公司正式提出辭職。來到省移動客服中心已經接近半年了，正是在這里我開始踏上了社會，完成了自己從一個學生到社會人的轉變。

房地產工地辭職信范文由辭職信xx地產領導：您們好!面對房地產冰期的陰霾，為了節約成本與人力支出，并消除職場疲鈍所產生的7年之癢，在第一個法定端午節剛剛結束之時，我不得不遺憾而凄婉地正式向天工地產提出辭呈。

第3篇：幼兒園辦園申請書范文

辭職報告也稱為辭職申請書，是個人離開原來的工作崗位時向單位領導或上級組織提請批準的一種申請書，是解除勞動合同關系的實用文體。下面就讓小編帶你去看看幼兒園員工個人工作辭職報告范文5篇，希望能幫助到大家!

幼兒園員工辭職報告1謝謝園長，謝謝所有的老師同事，謝謝幼兒園，給我帶來這么多快樂，給我這么好的發展平臺。我相信，不管在哪里，你們都是我最美麗的回憶。

剛接手新班時，我一開始真的無所適從，小班小朋友都不聽我的話，愛哭鬧，我根本無從下手。多虧了園長的辛勤教導，讓我從中學到了很多知識、很多道理。這些都是外面學不到的。有時，我也會做錯事，也會受到園長的批評。但是，我從心里感謝你，是你教育了我很多東西，很多道理。

正所謂“家園共育是幼兒園素質教育的基本立足點，”在潛心搞好幼兒教育的基礎上，我注重把幼兒園與家園教育有機結合起來，通過短信平臺、家園聯系欄、聯系手冊、召開家長會等形式，與家長溝通，向家長介紹幼兒信息，解決家長在育兒中的困惑，及時向家長匯報孩子在幼兒園的學習情況和發展情況，做到幼兒園教育與家庭教育的同步性，使孩子在各個方面均得到很大的進步。

在你宣布告終你的工作之前，辭職報告也不能馬虎。以下是由為大家整理出來的幼兒園教師辭職報告范文，希望大家能夠喜歡。

最后再次向您表示深深的歉意，感謝學校長期對我的信任和栽培。也很遺憾不能為把學校建設得更燦爛而獻出自己的微薄之力。請諒解我做出的決定，祝您和學校的各位同事身體健康，工作順利。也祝愿學校的明天更加美好!

最后再次向您表示深深的歉意，感謝學校長期對我的信任和栽培。也很遺憾不能為把學校建設得更燦爛而獻出自己的微薄之力。請諒解我做出的決定，祝您和學校的各位同事身體健康，工作順利。也祝愿學校的明天更加美好!

幼兒園員工辭職報告2尊敬的____：

您好，我是____。看到您來到這里我舉得很驚喜，因為我一直記得您給我的那種很有洞察力、溫柔有強大的感覺。只是很遺憾我又選擇離開。很冒昧我有一種把您當作朋友訴說真心話的感覺。我想如果您在我現在的位置也許會更了解我的感想，沒準假是一個導火索，但背后是對休假安排的不合理及許多問題。就像當初離開育佳，我認為很好的幾個老師也都相繼離開了那里，我想這個問題應該由那里的管理者來想想了。啟明當然比育佳在管理上更成熟

但從收取高學費卻支付給老師低廉的工資可以看出這里對教師這個勞動力的重視程度。很坦白的說論教育理念、專業培訓、老師的待遇和責任心這些方面，我后來所經歷過的幼兒園都比不上我離開的小大人。不過我并不后悔走出那里，因為我在更多的地方也有新的收獲。我隨時還可以再回去，但我還沒有更多地學習和掌握到我想擁有的.東西。在我有條件的時候，我寧愿多花些時間

去看，去感受。說太多自己了，其實不是啟明有多么不好，是我想給自己更多的機會去體會和尋找。我目前知道的幾家認為綜合條件都很好的幼兒園。我曾經夢想自己開辦一個小型的幼兒園，要那樣的風格和感覺的，因為我很喜歡和孩子在一起的這個工作，也慶幸自己進入到幼教這一行。我特別希望您能理解。也許太感，也許有點空談，但我很樂觀，在努力!非常感謝您對我表現出的關注和耐心，我也相信幼兒園在您的帶領下會有更大的改觀，只是我又一次沒能

成為您領導的團隊中的一員，除去我我那么多的感想和也許不切實際的夢想，我的一定要提前回去的原因也是真實的，還有我母親確實準備在年后做一個手術，我想能多在家里一段時間陪她，因為我一結婚，上船，就會離家久和遠了。至于我在這里是不是重要，我也在接近管理層的位置工作過，相信我們心里都很清楚

我也相信您會在這個方面做得讓這里的老師感覺到不一樣。這也是相當一部分老師的期望，因為我的感覺也存在在許多老師心中。就像我一直認為的那樣，我非常相信您會是一個很好的引領者，只是現在我們的立場不同，，我個人的眾多原因讓我選擇離開。如果我周一不能到崗請您原諒，因為我真的必須回去，希望我不會給您添太多麻煩，也希望我以后的離職手續會辦得順利。你能夠跟我平等的對話始終都讓我很感激，不管怎樣，都衷心地感謝您!

這段時間，我認真回顧了這幾個月來的工作情況，覺得來____幼兒園工作是我的幸運，我一直非常珍惜這份工作，這幾個月來感謝園長對我的關心和教導，同事們對我的幫助讓我感激不盡。在幼兒園工作的幾個月中，我學到很多東西，無論是從專業技能還是做人方面都有了很大的提高，感謝園長對我的關心和信任，對于我此刻的離開我只能表示深深的歉意。非常感激幼兒園給予了我這樣的工作和鍛煉機會。而我在這時候卻因個人原因無法為幼兒園分憂，實在是深感歉意。所以我決定辭職，請您支持。

此致!

敬禮!

幼兒園員工辭職報告3我園十分重視園風建設。我們的做法是：“提倡人與人的交往中以誠相待，在處理各類問題時以工作為重，以個人感情為次?！痹诠ぷ髦斜M量做到多一點商量，少一些命令，將自己融身與教職工之中，營造一個人人平等、寬松、融洽的人際氛圍。領導要求怎樣對待孩子，領導也必須這樣對待教師，如把愛平均分給每個教師，積極看待教師在原有水平上的進步等等。只有在良好的環境中，教師才能發揮工作的積極性、主動性和奮發進取性，才能逐漸形成人人為本園做貢獻，人人為本園添光彩的優良園風。

這段時間，我認真回顧了這幾個月來的工作情況，覺得來____幼兒園工作是我的幸運，我一直非常珍惜這份工作，這幾個月來感謝園長對我的關心和教導，同事們對我的幫助讓我感激不盡。在幼兒園工作的幾個月中，我學到很多東西，無論是從專業技能還是做人方面都有了很大的提高，感謝園長對我的關心和信任，對于我此刻的離開我只能表示深深的歉意。非常感激幼兒園給予了我這樣的工作和鍛煉機會。而我在這時候卻因個人原因無法為幼兒園分憂，實在是深感歉意。所以我決定辭職，請您支持。

我也相信您會在這個方面做得讓這里的老師感覺到不一樣。這也是相當一部分老師的期望，因為我的感覺也存在在許多老師心中。就像我一直認為的那樣，我非常相信您會是一個很好的引領者，只是現在我們的立場不同，，我個人的眾多原因讓我選擇離開。如果我周一不能到崗請您原諒，因為我真的必須回去，希望我不會給您添太多麻煩，也希望我以后的離職手續會辦得順利。你能夠跟我平等的對話始終都讓我很感激，不管怎樣，都衷心地感謝您!

幼兒園員工辭職報告4尊敬的領導：

您好!

我是____幼兒園的一名員工，我叫____。今天我跟領導這份辭職報告的原因，主要是因為我覺得自己并不適合這份幼兒園老師的工作。我還太年輕，工作經驗方面不是很多，女人生活經驗也很少，思想上也不夠成熟，責任方面也少了一份擔當。所以，我覺得自己并不能勝任這份工作。當然年輕也不能作為我的借口，只能說我的能力還不夠。面對這份具有挑戰性和需要擔當很多責任的工作，我少了一份能夠繼續做下去的能力和勇氣。

2020年____月____日，我來到了____幼兒園參加我的實習工作，因為我讀書的比較早，所以我要比其他的實習生少那么一兩歲。來到____幼兒園后，也是我學得最慢和表現的最差。雖然我在態度上很端正，但是，我卻總是做不好一些幼兒園里有需要負責的事情。比如，在給孩子們上課的時候，我總是上著上著就忘了自己接下來要講的是什么，而且激情度也不高，不能夠帶動課堂上的氣氛，讓孩子們加入到我的學習中。

在這方面上，我還特意跑去____老師的課堂，認真觀摩了他很多節課，學習他是怎樣讓孩子們都積極參與進他的課堂上的。在學習過后，我也嘗試著把他的教課方式帶到我們班級上來，但是我依然感覺自己放不開，做不到____老師的那種激昂澎湃的授課方式。所以，到后來，在我的課堂上，同學們大部分都是自己玩自己的，很少用心聽我講課。我在他們之中也沒有什么威嚴。我批評他們，教育他們，他們也都是老樣子。甚至有時候，有一些小孩會經?？摁[。一遇到這種情況，我就手足無措。不知道怎么去處理。所以我們班級的同學，有事情都不愛找我說，也不愿意跟我有過多的親近。這讓我感到很失落和受傷。在____幼兒園里實習將近了半年的時間，在這半年的時間里，我沒能好好的和同學們玩成一片，也沒能用心的去了解他們和關心他們。

我覺得我這個老師做的10分的失敗。感覺可能自己并不適合這份工作。所以在實習即將結束之前，我跟領導提出了這份辭職報告。但我還是想表達，我對某某幼兒園里所有老師和領導，對我有過的關照和幫助。我會記住這段日子，也會帶著對生活的期望，繼續往前走下去。

此致

敬禮!

辭職人：____

20____年____月____日

幼兒園員工辭職報告5各位領導：

我園十分重視園風建設。我們的做法是：“提倡人與人的交往中以誠相待，在處理各類問題時以工作為重，以個人感情為次?！痹诠ぷ髦斜M量做到多一點商量，少一些命令，將自己融身與教職工之中，營造一個人人平等、寬松、融洽的人際氛圍。領導要求怎樣對待孩子，領導也必須這樣對待教師，如把愛平均分給每個教師，積極看待教師在原有水平上的進步等等。只有在良好的環境中，教師才能發揮工作的`積極性、主動性和奮發進取性，才能逐漸形成人人為本園做貢獻，人人為本園添光彩的優良園風。

這段時間，我認真回顧了這幾個月來的工作情況，覺得來____幼兒園工作是我的幸運，我一直非常珍惜這份工作，這幾個月來感謝園長對我的關心和教導，同事們對我的幫助讓我感激不盡。在幼兒園工作的幾個月中，我學到很多東西，無論是從專業技能還是做人方面都有了很大的提高，感謝園長對我的關心和信任，對于我此刻的離開我只能表示深深的歉意。非常感激幼兒園給予了我這樣的工作和鍛煉機會。而我在這時候卻因個人原因無法為幼兒園分憂，實在是深感歉意。所以我決定辭職，請您支持。

我也相信您會在這個方面做得讓這里的老師感覺到不一樣。這也是相當一部分老師的期望，因為我的感覺也存在在許多老師心中。就像我一直認為的那樣，我非常相信您會是一個很好的引領者，只是現在我們的立場不同，，我個人的眾多原因讓我選擇離開。如果我周一不能到崗請您原諒，因為我真的必須回去，希望我不會給您添太多麻煩，也希望我以后的離職手續會辦得順利。你能夠跟我平等的對話始終都讓我很感激，不管怎樣，都衷心地感謝您!

第4篇：幼兒園辦園申請書范文

第二條民辦非企業單位是指企業事業單位、社會團體和其他社會力量以及公民個人利用非國有資產舉辦的，從事非營利性社會服務活動的社會組織。

民辦非企業單位應依法實行登記，申請辦理民辦非企業單位登記證書。

第三條市、區（縣）社會團體管理部門（以下簡稱登記管理機關）負責同級業務主管單位審查同意的民辦非企業單位的登記管理工作。

登記的程序

第四條登記管理機關審核民辦非企業單位登記的程序是受理、審查、核準、發證、公告。

（一）受理。申請登記的舉辦者所提交的文件、證件和填報的登記申請表全部有效、齊全后，方可受理。

（二）審查。審查提交的文件、證件和填報的登記申請表的真實性、合法性、有效性，并核實有關登記事項和條件。

（三）核準。經審查和核實后，作出準予登記或者不予登記的決定，并及時通知申請登記的單位或個人。

（四）發證。對核準登記的民辦非企業單位，分別頒發有關證書，并辦理領證簽字手續。

（五）公告。對核準登記的民辦非企業單位，由登記管理機關在公開發行的市級報刊上公告。

登記的對象

第五條舉辦民辦非企業單位，應按照下列所屬行（事）業申請登記：

（一）教育事業，如民辦幼兒園，民辦學校、學院、大學，民辦專修（進修）學?；驅W院，民辦培訓（補習）學?；蛑行牡龋?/p>

（二）衛生事業，如民辦門診部（所）、醫院，民辦康復、保健、衛生、療養院（所）等；

（三）文化事業，如民辦藝術表演團體、文化館（活動中心）、圖書館（室）、博物館（院）、美術館、畫院、名人紀念館、收藏館、藝術研究院（所）等；

（四）科技事業，如民辦科學研究院（所、中心）、民辦科技傳播或普及中心、民辦科技服務中心、民辦技術評估所（中心）等；

（五）體育事業，如民辦體育俱樂部、民辦體育場、館、院、社、學校等；

（六）勞動事業，如民辦職業培訓學?；蛑行?，民辦職業介紹所等；

（七）民政事業，如民辦福利院、敬老院、托老所、老年公寓，民辦婚姻介紹所，民辦社區服務中心（站）等；

（八）社會中介服務業，如民辦注冊會計師事務所、審計事務所，民辦評估咨詢服務中心（所），民辦信息咨詢調查中心（所），民辦人才交流中心等；

（九）法律服務業，如合作、合伙律師事務所，民辦法律咨詢事務所或中心等；

（十）其他。

登記的條件與事項

第六條申請登記民辦非企業單位，應當具備《條例》第八條規定的條件。

民辦非企業單位的名稱，必須符合國務院民政部門制訂的《民辦非企業單位名稱管理暫行規定》。

民辦非企業單位必須擁有與其業務活動相適應的合法財產，其合法財產中的國有資產份額不得超過總財產的三分之一，但不包括國家資助或者社會捐贈、資助的。開辦資金必須達到本行（事）業所規定的最低限額。沒有規定的，一般不得低于十萬元。

第七條申請民辦非企業單位成立登記，舉辦者應當提交《條例》第九條規定的文件。

民辦非企業單位的登記申請書應當包括：舉辦者單位名稱或申請人姓名；擬任法定代表人或單位負責人的基本情況；住所情況；開辦資金情況；申請登記理由等。

業務主管單位的批準文件，應當包括對舉辦者章程草案、資金情況、擬任法定代表人或單位負責人基本情況、從業人員資格、場所設備、組織機構及有關主管部門出具的執業許可證明文件等內容的審查結論。

民辦非企業單位的往所或活動場所須有產權證明或一年期以上的使用權證明。

民辦非企業單位的驗資報告應由會計師事務所或其他有驗資資格的機構出具。

擬任法定代表人或單位負責人的基本情況應當包括姓名、性別、民族、年齡、目前人事關系所在單位、有否受到剝奪政治權利的刑事處罰、個人簡歷等。擬任法定代表人或單位負責人的身份證明為身份證的復印件，登記管理機關認為必要時可驗證身份證原件。

民辦非企業單位的章程草案應當符合《條例》第十條的規定。合伙制的民辦非企業單位的章程可為其合伙協議，合伙協議應當包括（條例》第十條第一、二、三、五、六、七、八款的內容。民辦非企業單位須在其章程草案或合伙協議中載明該單位的增值部分不得分配，解體時財產不得私分。

第八條民辦非企業單位的登記事項為：名稱、往所、宗旨和業務范圍、法定代表人或者單位負責人、開辦資金、業務主管單位。

住所是指民辦非企業單位的辦公場所，須按所在市、區（縣）、鄉（鎮）及街道門牌號碼的詳細地址登記。

宗旨和業務范圍必須符合法律法規及政策規定。

開辦資金應當與實有資金相一致。

業務主管單位應登記其全稱。

第九條登記管理機關應當自收到成立登記申請的全部有效文件，并發出登記受理通知書之日起60日內作出準予登記或者不予登記的決定。

第十條經審核準予登記的，登記管理機關應當書面通知民辦非企業單位，并根據其依法承擔民事責任的不同方式，分別發給《民辦非企業單位（法人）登記證書》、《民辦非企業單位（合伙）登記證書》或《民辦非企業單位（個體）登記證書》。對不予登記的，登記管理機關應當書面通知申請單位或個人。

民辦非企業單位可憑據登記證書依照有關規定辦理組織機構代碼和稅務登記、刻制印章、開立銀行帳戶，在核準的業務范圍內開展活動。

第十一條《條例》施行前已經成立的民辦非企業單位，應當依照《條例》第十二條的規定簡化登記手續。

變更注銷登記

第十二條民辦非企業單位根據《條例》第十五條規定申請變更登記事項時，應向登記管理機關提交下列文件：

（一）法定代表人或單位負責人簽署并加蓋公章的變更登記申請書。申請書應載明變更的理由，并附決定變更時依照章程履行程序的原始紀要，法定代表人或單位負責人因故不能簽署變更登記申請書的，申請單位還應提交不能簽署的理由的文件；

（二）業務主管單位對變更登記事項審查同意文件；

（三）登記管理機關要求提交的其他文件。

第十三條民辦非企業單位的住所、業務范圍、法定代表人或單位負責人、開辦資金、業務主管單位發生變更的，除向登記管理機關提交第十二條規定的文件外，還須分別提交下列材料：變更后新住所的產權或使用權證明；變更后的業務范圍；變更后法定代表人或單位負責人的身份證明，及第七條第六款涉及的其他材料；變更后的驗資報告。原業務主管單位不再承擔業務主管的文件。

第十四條登記管理機關核準變更登記的，民辦非企業單位應交回民辦非企業單位登記證書正副本，由登記管理機關換發新的登記證書。

第十五條民辦非企業單位修改章程或合伙協議的，應當報原登記管理機關核準。報請核準時，應提交下列文件：

（一）法定代表人或單位負責人簽署并加蓋公章的核準申請書；

（二）業務主管單位審查同意的文件；

（三）章程或合伙協議的修改說明及修改后的章程或合伙協議；

（四）有關的文件材料。

第十六條登記管理機關應在收到民辦非企業單位申請變更登記的全部有效文件之日起60日內，作出準予變更或不準予變更的決定，并書面通知民辦非企業單位。

第十七條民辦非企業單位有下列情況之一的，必須申請注銷登記：

（一）章程規定的解散事由出現；

（二）不再具備《條例》第八條規定條件的；

（三）宗旨發生根本變化的；

（四）由于其他變更原因，出現與原登記管理機關管轄范圍不一致的；

（五）作為分立母體的民辦非企業單位因分立而解散的；

（六）作為合并源的民辦非企業單位因合并而解散的；

（七）有關行政管理機關根據法律、行政法規規定認為需要注銷的；

（八）其他原因需要解散的。

第十八條民辦非企業單位根據《條例》第十六條的規定申請注銷登記時，應向登記管理機關提交下列文件：

（一）法定代表人或單位負責人簽署并加蓋單位公章的注銷登記申請書，法定代表人或單位負責人因故不能簽署的，還應提交不能簽署理由的文件；

（二）業務主管單位審查同意的文件；

（三）清算組織提出的清算報告；

（四）民辦非企業單位登記證書（正、副本）；

（五）民辦非企業單位的印章和財務憑證；

（六）登記管理機關認為需要提交的其他文件。

第十九條登記管理機關應在收到民辦非企業單位申請注銷登記的全部有效文件之日起30日內，作出準予注銷或不準予注銷的決定，并書面通知民辦非企業單位。

公告、證書和年度檢查

第二十條民辦非企業單位登記公告分為成立登記公告、注銷登記公告和變更登記公告。

登記管理機關的公告須刊登在公開發行的市級報刊上。

公告費用由民辦非企業單位支付。

第二十一條成立登記公告的內容包括：名稱、住所、法定代表人或單位負責人、開辦資金、宗旨和業務范圍、業務主管單位、登記時間、登記證號。

第二十二條變更登記公告的內容除變更事項外，還應包括名稱、登記證號、變更時間。

第二十三條注銷登記公告的內容包括名稱、住所、法定代表人或單位負責人、登記證號、業務主管單位、注銷時間。

第二十四條民辦非企業單位登記證書分為正本和副本，正本和副本具有同等法律效力。

民辦非企業單位登記證書的正本應當懸掛于民辦非企業單位住所的醒目位置。

民辦非企業單位登記證書有效期為4年。

第二十五條民辦非企業單位登記證書遺失的，應當及時在公開發行的報刊上聲明作廢，并到登記管理機關申請辦理補發證書手續。

第二十六條民辦非企業單位申請補發登記證書，應當向登記管理機關提交下列文件。

（一）補發登記證書申請書；

（二）在報刊上刊登的原登記證書作廢的聲明。

第二十七條民辦非企業單位應在每年1月1日至5月31日按《條例》規定向原登記機關辦理年度檢查，提交年度工作報告、《民辦非企業單位（法人）登記證書》、《民辦非企業單位（合伙）登記證書》或《民辦非企業單位（個體）登記證書》，經原登記機關核準驗收后發還。年度檢查不合格或不履行年度檢查的民辦非企業單位，按有關規定進行處理。

其他

第二十八條經核準登記的民辦非企業單位開立銀行帳戶，應按照民政部、中國人民銀行聯合的《關于民辦非企業單位開立銀行帳戶有關問題的通知》的有關規定辦理。

第二十九條經核準登記的民辦非企業單位刻制印章，應按照民政部、公安部聯合的《民辦非企業單位印章管理規定》的有關規定辦理。

第三十條民辦非企業單位辦理設立登記、變更登記，應當向登記機關交納費用，具體標準按市財政局、市物價局核定的標準收費。

第5篇：幼兒園辦園申請書范文

上半年，碧江區全面小康實現程度全省排名第10位;增比進位綜合測評在全省31個經濟強縣中排名第11位，經濟增速保持全市第一;8個省級現場會在銅仁召開，觀摩了碧江區項目。今年6月，碧江區在全省改革辦主任會議上作經驗交流發言;7月，省委全面深化改革工作督查組在督查碧江區時給予充分肯定;8月，全省農村產權制度改革現場會在碧江召開;11月，省委經濟工作調研組在碧江經開區調研時肯定了園區轉型升級所取得的成績。

注重統籌，各領域改革成效明顯

產權改革激發農村發展活力。今年6月，省委、省政府批復同意碧江區納入全省第五輪農改試驗區（縣）;11月，全省第五輪農村改革試點項目中期評估通報表彰為先進區（縣）。

食品產業轉型升級初具雛形。為破解食品安全和食品作坊多、小、散、亂、差等監管難問題，碧江區精心規劃，統籌推進，采取“聚、升、扶、打”四種方式，打造食品產業園，標志著銅仁城區食品行業向標準化、規范化生產經營和集中監管轉型邁出了第一步。目前，已建成標準化廠房4.7萬平方米，有糕點、米粉和豆腐三大行業30余家作坊達成合作協議，組建成三個聯合企業入駐園區，年產值預計可達1億多元。

大力招商引資成效凸顯。通過創新“駐點招商”、“以商招商”、“聯合招商”等工作模式，積極推行項目代辦工作，為企業當好全程“保姆式”服務，兌現“親商為民顯真情、服務至上無止境”的“碧江承諾”，使招商引資再上新臺階。截至11月底，招商引資到位資金82.8億元。在全省第一次項目建設觀摩會上得到省委書記趙克志“以上率下、真誠招商、發揮優勢、無中生有”的高度評價。

完善機制生態文明獲殊榮。今年，碧江區被評為“全國生態文明先進縣”。

行政審批“減”出效益。全區共有行政許可項目238項，許可法定時間5888個工作日，承諾辦結時限2556個工作日，平均壓縮許可時間56.59%以上，減少審批要件72個，減少許可審批環節150個。

網格化管理共譜和諧。加快推行了城鎮社區網格化、精細化、智能化管理模式，建立健全民情聯系不遺漏、社會信息底數清、服務管理凝聚力、社區管理無盲點的社區服務管理運行機制。被省政府授予2013年全國創新社會管理先進縣（區）稱號。

市民化改革德惠民生。積極探索建立了農民市民化后的社會保險、計生、醫療、文化、住房、就業等接續新機制，并保留轉戶農民原來享有的農村土地承包經營權、林權、宅基地、農房使用權、收益權以及農村“一免三補”等所有強農惠農政策，群眾得到更大實惠。

黨的建設（民主法制、紀律檢查）成效彰顯。建立了區政協領導班子成員聯系界別制度、碧江區黨外代表人士民主協商制度、碧江區發揮黨外代表人士民主監督作用制度。制定并實施了碧江區人民法院關于工作人員分類管理和法官職業化改革試點方案。打造了“八個一”民心黨建示范點。優化駐村干部工作方式，建立了駐村工作“民心檔案”。完成了 “干群連心室”標準化建設村（社區）90個。按照“六有標準”打造“雙強五好”黨建示范點非公企業6個。探索“雙諾雙評”制度結果運行，在壩黃、滑石開展了不合格黨員退出機制試點。清理各類繁瑣議事協調機構131個，經清理保留22個。

此外，碧江區在創新市場主體培育、擴權強鎮試點、扶貧資金鄉級報賬制、幼教集團化模式、現代商貿物流、主審法官責任制、雁歸工程、生態農業轉型等方面均取得了較好的經驗和成效，全面改革工作呈現出節奏加快、力度變強、發展有序的良好態勢。

開拓創新，重點領域改革亮點紛呈

創新經開區建設模式。推行“管委會+公司”運作模式。利用緯源公司融資平臺，對園區基礎設施項目進行信貸包裝，通過國有資產劃轉、專項資金支持、土地儲備運營以及資本運作等多種方式，盤活園區土地、標準廠房、配套設施和無形資產。目前，收儲土地500畝，融資3.1億元，投資20億元建設9條約20公里市政路網，投資8.5億元實施智慧產業園標準廠房建設項目50萬平方米，建成錳行業公共渣庫，啟動3888套公租房建設，同步實施供排水、供電、通訊、污水及垃圾處理廠等基礎設施配套工程，核心區域已實現“七通一平”。

“三升轉型”確保舌尖安全。建成食品產業園4棟5萬平米，通過“聚、升、扶、打”等措施，由質監、工商等20余家單位及各大銀行分別負責食品產業園的QS認證，市場準入、衛生監督、項目爭取、環境評價及整治、財政補貼、信貸優惠等支持和幫助“三升轉型”：使分散經營升級為產業化經營、小作坊升級為企業、個體戶升級為企業家。

強力推進“園中園”建設。吸引民間資本近15億元到園區投資興業，建成智慧產業園、農民工創業園、中小企業產業園和食品產業園30棟廠房約30萬平方米，成功孵化碧仁源食品、騰達鞋業、雞血石、宏豐源服飾等42家中小型企業。

創新城鎮建設管理模式。加快投融資平臺實體化進程。著力推進區城司實體化發展，通過多元化經營，承擔城市公共資產投資、保障性住房建設和管理、棚戶區改造、城市基礎設施等項目建設，盤活土地、住房等存量資產，實現融資到位資金8.14億元。目前，區城司已投資17億元實施城市棚戶區改造8500戶，總建筑面積75萬平方米;建成保障性住房2.13萬套;在枇杷灣、桂花塘、黑松塘等5個區域建成10余萬平方米安置房，有效化解拆遷安置遺留問題。

加快農民市民化步伐。引導轉戶居民從事服務業、進產業園區就業、自主創業，并保留轉戶農民原來享有的農村土地承包經營權、林權、宅基地、農房使用權、收益權以及強農惠農政策，帶動就業2萬余人。加快推進村改社區工作，以長期在城市中就業創業的農民為突破口，完成城中村、集鎮村改社區20個涉及5萬余人，3100余戶農民實現就地就近市民化。

深入推進網格化管理。建設網格化服務管理工作站13個，網格工作室74個，劃分網格339個，配備網格員3729人，年底將建成縣鄉村三級網格化網絡平臺系統。

創新農村產權經營模式。重點簡化農村“四權”（土地承包經營權、宅基地使用權、房屋產權及林權）確權手續、縮短流程。群眾僅需提供“一書三證一圖”（申請書、村組證明、土地使用權證、身份證和房屋平面圖）即可辦證，除收取測繪費外，一律免除其它費用，減輕群眾辦證確權負擔。同時，搭建產權融資平臺，縣、鄉兩級產權交易平臺實現全覆蓋，籌資1000萬元建立產權融資風險基金，實行財政和貸款戶、擔保公司、金融部門風險共擔。目前，累計完成“四權”頒證近10萬本，促進土地流轉3萬余畝、林地流轉5萬余畝，完成產權融資1.2億元，吸納和激活各類資金10億元以上。今年11月，在全省第五輪農村改革試點項目中期評估中，碧江區獲先進區（縣）榮譽稱號。

第6篇：幼兒園辦園申請書范文

二各鎮規劃所在受委托管理的業務范圍內實施規劃和進行建設，必須遵守本管理要求。

三委托業務的范圍為各鎮已審批通過的控制性詳細規劃，委托業務分為建設用地規劃管理業務及建設工程規劃管理業務。

㈠建設用地規劃管理業務

委托鎮規劃所辦理新征工業用地的規劃管理及建設用地規劃管理業務的下列變更：包括變更項目名稱、變更權利人、延期、遺失補辦。其它性質新征用地及已批用地的下列變更：包括變更用地功能、變更選址規劃設計件、變更調整用地界限等不屬委托業務，由市規劃局審批。

㈡建設工程規劃管理業務

建設工程規劃管理業務分一類、二類工程項目及相關業務變更，一類工程項目不屬委托范圍，由市規劃局審批。二類工程項目委托鎮規劃所辦理規劃建筑設計要點及紅線圖、規劃建筑設計方案審查、報建及竣工規劃驗收業務。相關業務變更之中的變更建筑功能、變更規劃設計件仍由市規劃局審批，變更項目名稱、變更權利人、延期、遺失補辦等由鎮規劃所辦理。

㈢工程分類：

⒈建筑工程分類：市場、醫院、體育場館、中學、小學、幼兒園、敬老院、骨灰存放樓、旅館（酒店）、文娛建筑、單幢建筑面積3000m2（含3000m2）以上的商業、辦公建筑等主要公共建筑；建筑高度超過24米的民用建筑；所有的經營性房地產項目屬一類建筑工程項目，其余屬二類建筑工程項目。

⒉市政工程屬一類工程：供電：110千伏以上（含110千伏）變電站及線路；通信：電信端局及其主干通信管線，微波通道；給排水：水廠、污水處理廠及輸水主干管；道路：30米及以上等級道路工程；供氣：燃氣調壓站、液化石油氣儲配站及氣化站、車輛加氣站；各類油庫及加油站屬一類市政工程項目，其余屬二類市政工程項目。

四所有委托規劃業務審批必須符合該區域控制性詳細規劃（含圖則、文本）的要求，符合國家、省有關法律、法規、規范及《*市城市規劃管理規定》、《*市城市規劃技術管理規定》（試行）要求。

五各鎮規劃所在委托業務范圍內，以規劃局名義核發《建設項目選址意見書》《建設用地規劃許可證》、《建設工程規劃許可證》、《建設工程竣工規劃驗收批復書》及附圖、附件，并接受規劃局指導和監督檢查。

七各鎮規劃所辦理委托業務時，必須建立完善的收件制度、審核制度及檔案管理制度。各鎮規劃所必須建立建設資料檔案室，按市城市建設檔案館的技術要求將審批材料歸檔。辦理委托業務時，必須按規定收取申請表及其它申請材料，并按業務劃分規定填寫呈批表，保留必須的附件、附圖歸檔；發出規定的批復文件及附件、附圖。

八建設用地規劃管理業務按下列程序辦理：

㈠程序及期限：

①鎮規劃所窗口按《建設用地選址申請表》規定的內容收取各項用地業務資料及圖紙，并進行電腦登記錄入，并向申請人發放受理回執。

②鎮規劃所經辦人根據控制性詳細規劃內容填寫《建設用地選址呈批表》及劃定該項目的用地紅線及相鄰的道路紅線。

③鎮規劃所所長復核。

④屬委托范圍內的，在收件之日起5個工作日內批出，不屬委托范圍必須在收件之日起3個工作日內加注意見送市規劃局審批，市規劃局在7個工作日內批復。

⑤批出文件為《建設項目選址意見書》（2份）、《建設用地規劃許可證》（1份）、附圖（已劃定用地紅線及道路紅線，并在用地主要拐點坐標加蓋當地規劃所公章）（2份）。

㈡留檔備案文件包括：

①建設用地申請書（1份）原件；

②計劃部門批準的文件復印件（政府工程及政府部門聯審項目才需要）

③其它前置審批文件復印件；

④呈批表原件；

⑤批出文件復印件、附圖原件。

九建設工程規劃管理及申請辦理《建設工程規劃許可證》的程序：

㈠規劃建筑設計要點及紅線圖

⒈程序及期限：

①建設單位（個人）持建設項目有效批準文件、土地使用證、《建設用地規劃許可證》、用地測量地形圖等資料向鎮規劃所提出申請，鎮規劃所窗口按規定的內容收取資料及圖紙，并進行電腦登記錄入，后向申請人發放受理回執。

②由鎮規劃所經辦人根據要求辦理建設項目規劃設計要點及三線圖。

③規劃所長審核。

④屬一類工程，必須在收件之日起3個工作日內加注意見送市城市規劃研究中心（規劃局委托機構）辦理建設項目規劃建筑設計要點及三線圖；市城市規劃研究中心在7個工作日內辦結。二類工程在收件之日起5個工作日內辦結，并保留一份原件及呈批資料存檔。

⑤建設單位（個人）根據建設項目規劃建筑設計要點及三線圖的要求，委托符合資質的設計單位進行設計。

⒉批出文件：①建設項目規劃建筑設計要點（批復）1份；②三線圖（2份）。

⒊留檔文件：①建設項目規劃建筑設計要點（存檔）1份；②三線圖1份。

㈡設計送審

⒈程序及期限

①鎮規劃所窗口按規定的內容收取各項業務資料及圖紙，并進行電腦登記錄入，后向申請人發放受理回執,

②屬一類工程鎮規劃所必須在收件之日起3個工作日內加注意見送市城市規劃研究中心（規劃局委托機構）審查；屬二類工程由鎮規劃所審查，并在收件之日起5個工作日內批出。

③送審單位按審查意見修改后方可進行下一個階段的設計。

⒉批出文件：①建設工程方案審批審查意見1份；②審定加蓋審批單位章建設工程方案圖2份。

⒊留檔文件：①建設工程方案審批審查意見呈批表1份（原件）②建設工程方案審批審查意見（復印件）1份。

㈢報建

1、程序及期限：

①建設單位（個人）持審定方案、審查意見有關資料及《建設工程報建申請表》送鎮規劃所，鎮規劃所窗口按規定的內容收取各項業務資料及圖紙，并進行電腦登記錄入，后向申請人發放受理回執,

②鎮規劃所經辦人根據審定圖紙填寫《建設工程報建呈批表》。

③鎮規劃所所長復核。

④屬一類工程必須在收件之日起3個工作日內加注意見送市規劃局審批，市規劃局在7個工作日內批復；二類工程由鎮規劃所審批，在收件之日起5個工作日內批復。

⑤經報建的建設工程批出文件包括《建設工程報建批復書》（1份）、《建設工程規劃許可證》（1份），加蓋業務章的施工圖紙（2份）。

2、《建設工程規劃許可證》留檔備案文件包括：

①建設工程申請表原件；

②土地使用證或原房產證復印件；

③其它前置審批文件復印件；

④呈批表原件；

⑤批出文件復印件；

⑥審定施工圖紙（2份）原件。

十建筑工程竣工規劃驗收辦理程序

㈠程序及期限

①鎮規劃所按規定收取資料、圖紙及《建設工程竣工規劃驗收申請表》。并進行電腦登記錄入，向申請人發放受理回執，

②鎮規劃所經辦人審核竣工測量圖紙有關數據與原報建資料數據，各項目建設面積誤差在1%之內并按審批圖施工的，可同意其驗收，誤差超過1%的視情況為其補辦超出部分的報建手續，如因不按審定圖紙施工的必須將其列為違法建設，按違法建設處理程序，上報市規劃局處理。

③鎮規劃所長復核鎮（區）經辦人意見，屬委托范圍內的在收件之日起5個工作日內辦結；不屬委托范圍的，在收件之日起3個工作日內加注意見報市規劃局辦理，市規劃局在7個工作日內辦結；

㈡批出文件為《建設工程竣工規劃驗收批復書》及加蓋當地規劃所章的竣工測量圖紙。

㈢留檔備案資料為

①《建設工程竣工規劃驗收申請表》原件；

②《建設工程竣工規劃驗收呈批表》原件；

③批復文件復印件；

④竣工圖紙（1份）；

⑤其它前置批復文件。

十一規劃業務變要及其他審批程序

㈠程序及期限

①鎮規劃所按規定收取資料、圖紙及《規劃業務變更及其它申請表》。并進行電腦登記錄入，向申請人發放受理回執。

②鎮規劃所經辦人按有關規定加注經辦意見。

③鎮規劃所長復核經辦人意見。

④屬委托項目的根據要求在收件之日起5個工作日內批出。不屬于委托項目，由鎮規劃所長加具初步意見后在收件之日起3個工作日內送規劃局審批。

㈡批出文件為《規劃業務變更及其它批復書》及其它附件。

㈢留檔備案資料為：

《規劃業務變更及其它申請表》

《規劃業務變更及其它呈批表》

第7篇：幼兒園辦園申請書范文

教育學是哲學社會科學的學科單列。省級教育科學規劃課題（以下簡稱“課題”）是省域內教育科學研究中最高級別的課題。它關注具有全局性、戰略性、前瞻性的問題，主要是對全省教育事業的改革和發展具有重要理論和實踐意義的問題進行研究，涵蓋了從幼兒園、中小學，到高等教育的各級各類教育。它具有公益性，是省級教育行政部門為教育科學研究而設立的政府公益性項目。

按照教育學科的特點，課題基本形成了教育基本理論和教育史、教育發展戰略、教育經濟與管理、基礎教育、高等教育、職業技術教育、德育、教育心理、體育衛生藝術教育、教育信息技術、成人教育、民族教育、國際與比較教育等13個學科。

二、課題管理環節

課題管理包括課題申報、評審立項、開題論證、中期檢查、結題驗收、成果推廣六個環節。課題申報是課題管理工作的前奏，包括編制課題指南、組織申報、統計信息等過程。

評審立項是課題管理的入口。評審立項的主要功能是在公平競爭的前提下擇優立項。開題論證是課題管理的重要環節，是對課題實施方案的價值、創新性、可行性等給予進一步的分析、討論和審定的過程。其根本目的在于進一步理解核心概念，精選研究內容，明析研究目標，找準創新點，預設研究成果等，以進一步把握實施方案的可行性和可操作性，提升課題研究質量，彌補課題申報時各方面存在的缺憾和不足。

中期檢查也是比較重要的環節。其作用是對課題的意義、研究水平、研究進展程度等進行考核與評估，在檢查中及時發現課題研究過程中出現的問題，適時地對課題組成員、研究方案等進行調整和修改，進一步明確項目的研究計劃和目標，以保證課題有效實施。通過中期評估，促進課題研究有計劃、有步驟地開展，保證研究工作的質量。

結題驗收是課題的“出口”關，是至關重要的環節。申請結題驗收的課題表示已經完成了預期的研究任務，須按程序由同行專家從科學性、效益性、創新性、規范性等方面，對課題研究成果進行評價；鑒定研究工作是否達到預設目標。研究成果的質量和水平，直接反映課題管理的成效。

成果推廣是教育科研的重要環節，是實現教育科研成果轉化為生產力的主要手段，是實現教育科研價值的根本途徑。成果推廣既包括傳播、學習在內的一切成果推廣應用活動，又包括有計劃、有目的、有組織地進行的推廣活動。教育科研成果轉化、推廣是當前教育科學研究中的難點問題。

三、課題管理存在的問題

課題管理是教育科研管理的重要組成部份。遵循教育科學研究規律，把握課題管理基本要求，實施科學規范有效的管理，是促進科研多出成果、出好成果的必然要求。課題管理的六個工作環節把握得好與不好，對做好課題研究，提高研究質量關系很大[1]。為了提高課題研究質量，提高管理水平，各省都采取了相應的措施，如湖南省教育科學規劃辦實施全面質量管理，重慶市教科院研發了教育科研信息管理系統，云南省修訂了管理辦法、加強了開題論證的審核等。但課題管理過程仍然存在改進的空間。以云南省為例，課題管理主要存在申報水平較低、管理手段傳統、按期結項率不高等問題。

1.整體申報水平偏低

課題能否立項，與選題的新穎性、選題的意義、課題的論證質量等因素有關。分析2010、2011年課題申報情況，與全國相比，云南省課題申報總體水平不高。2010、2011年，云南省推薦申報全國教育科學規劃課題中，被立項的課題數分別為5項和6項，分別排在倒數第10位和倒數第11位，低于平均立項水平。

云南省教育科學規劃辦將2011年度申報課題的材料分為中小學組、職業教育組和高等學校組三組，每組又按重點課題、一般課題、未立項課題三類進行了詳細的分析，發現存在以下問題：選題過大或過小；研究內容與研究目標脫節；國內外研究現狀評述不足；缺少研究前期的基礎數據支撐或參考數據比較老舊；填寫不規范；論證缺乏邏輯性等問題。申報材料反映出整體申報水平較低的現狀。

2.按期結項率不高

課題的研究期限一般為1～3年。以云南省為例，按最長3年計算，云南省教育科學規劃“十一五”第二批立項課題結項率為86.9%，但其中有一半課題的研究時限超過了3年。通過分析全國、各省規劃辦在網絡上公布的立項和結項數，超期結題的現象在全國各地比較普遍。

3.研究成果質量不高

一項高質量的研究成果，應該包括幾個要素[2]：有正確的政治方向，堅持運用的立場、觀點、方法來分析和解決問題；有價值厚重的選題，要居于學術前沿，具有較高的學術價值和應用價值；有適切的理論框架；有學術創新，包括學術理論創新、學術觀點創新、研究方法創新或挖掘到新資料；有充實的內容；有完整的結構；有充分的論證；有重要的學術價值，務實、實用、管用，引證規范。以這八個要素來評價云南省課題研究成果，主要存在：報告格式不規范、缺少對研究結果的分析、研究結果分析與研究內容不一致、研究方法在研究報告中未體現、研究報告中套話多等問題，還存在為應付結題而拼材料湊字數的少數情況。

4.過程成果再次開發利用率低

一項課題管理環節中產生的研究材料及成果，如研究報告、實施方案、中期檢查報告、重要變更、結題申請書、問卷、研究數據、論文、著作、研究報告等，目前還是以紙質+電子郵箱的報送方式，大部分研究成果都是紙質材料和分散的電子資料。隨著時間的推移，越來越多的課題電子資料未能及時整理、歸類，或者即使歸類了但沒有有效索引，最后能查找到的電子資料十分有限。部分研究成果、研究表格等電子資料甚至丟失。同時，針對某一專題，查找紙質材料工作量大，能搜索到的電子材料很少，這對課題的研究和繼承、研究成果的再次開發利用都非常不利。

5.缺乏有效管理機制

（1）缺乏有效管理手段。教育科研管理部門人手普遍很緊，大部分州縣、高校教育科研管理部門包括分管領導在內，平均大約3人。沒有設立規劃辦的州市、縣占了1/3。即使設立了規劃辦，兼職人員占了相當大的比例。面對本級、省級、國家級等眾多的課題，教育科研管理部門對課題管理顯得力不從心，易出現“重組織、輕管理”、“重申報、輕過程”等現象。

（2）缺乏共享和聯動機制。省、州市、高校教育科研管理部門之間，對課題的進展情況、研究成果、實驗數據等信息不暢通；對管理的課題無法進行全面的了解；憑借自己的感覺和經驗開展課題管理、指導工作，優秀經驗共享較少；所管理課題的研究進度，無法有效統計和監督。這些問題也造成管理效率比較低，針對性的指導比較困難。

（3）缺乏獎懲機制。獎懲機制是促進管理水平提高，提高管理效率的手段之一。對教育科研管理部門，課題管理的好差，缺乏有效的獎懲機制；對課題負責人，大部分課題管理制度均規定了處罰性條款，但對于按期完成研究工作并出了好成果的課題，大多缺乏獎勵辦法。

四、課題管理策略

課題管理應堅持“人本原理”和“效益原理”[4]。人本原理是以人為主體的管理思想。課題承擔者為實施課題研究的主體，是有效管理的關鍵。有效的課題管理應以課題承擔者為核心，嚴格過程管理的同時，要充分尊重和保護課題承擔者的科研積極性和創新性。效益是管理的永恒主題，是有效產出與投入之間的一種比例關系?？蓮纳鐣徒洕@兩個不同的角度去考察，即社會效益和經濟效益。課題管理更側重于社會效益，即產生好的研究成果。單靠某一種方式或方法來管理課題是遠遠不夠的。

1.利用信息化手段，建設課題申報管理平臺

技術的進步直接導致了管理手段的現代化?，F代信息技術是組織管理的有力工具，是提高工作效率，實現信息交流和共享的重要手段。課題申報管理平臺主要功能有兩項：一是實現課題網絡申報；二是實現立項課題的精細化管理，包括課題開題、中期檢查、變更、結題驗收等階段的表格材料及成果等的網上報送與審核、研究成果查詢統計、研究進度檢查查詢、經費管理等模塊（如圖1）。通過課題申報管理平臺，實現課題網上申報、研究過程管理、過程成果管理等，掌握各地課題管理情況的同時，逐步積累教育科研資料庫、資源庫，建立起省、州市之間和省、高校之間信息互通、成果資源共享的課題管理通道，提升課題整體管理水平，提高按期結項率和管理效率。管理平臺提供的統計數據，可作為評價各級教育科研管理部門管理績效的有力支撐。

2.引入項目進度管理方法，加強研究過程管理

項目管理是20世紀50年代后期發展起來的一種計劃管理方法，現已形成完整的學科體系。項目時間管理作為項目管理九大知識板塊之一，是保證項目按期完成、合理安排項目所需資源、節約項目成本的重要措施。項目時間管理的核心是項目進度管理。項目進度管理的里程碑是整個項目生命周期中的重大事件，是一個時間點，通常指一個可支付成果的完成[5]。在課題管理中，可將開題論證、中期檢查、結題驗收三個環節的時間點視為課題研究的里程碑。省規劃辦、州市規劃辦和高校教育科研管理部門加強三個里程碑表格材料和成果的審查審核，并借助網絡申報管理平臺，及時提醒課題承擔者里程碑時間；同時將經費管理與里程碑的研究成果掛鉤，提高按時開題率和按時結項率，促進多出成果，出好成果。

3.采用分層分類管理，提高研究質量

分層指按申報者所屬單位，分基礎教育階段和高等學校兩層進行管理?；A教育階段的課題注重行動研究，立足于校本研究，立足于課堂和課改，以改進實踐為導向；高等教育階段的課題立足于全省教育改革和發展的實際，圍繞亟待解決的重大理論和實踐問題，加強基礎理論研究和學科建設，推動傳統學科、新興學科和交叉學科研究。因此，基礎教育階段和高等學校兩個階段課題研究的指導內容、方法應不同。同時，從申報水平來看，對比云南省近幾年的課題申報和研究情況，發現課題研究水平從高到低依次是本科院校、高職高專、基礎教育階段。因此，為促進不同層次階段教育科研發展，進一步提高高等學校的研究水平，扶持和提高基礎教育階段課題研究水平，分層評審、指導、管理有其必要性。

分類指按課題類別，劃分為重點招標課題、重點課題、一般課題、青年基金課題分別管理。重點招標課題和重點課題嚴要求，嚴格“入口”、過程和“出口”，由省規劃辦直接管理。其他課題的開題、中期檢查均授權州市教育科學規劃辦和高校教育科研管理部門管理。所有省規劃辦資助經費的課題，其結題驗收均由省級規劃辦組織，所有課題統一歸口到省規劃辦，以此提高課題研究質量。

4.加強課題研究指導，提高課題研究水平

指導課題研究是省規劃辦職能的一項重要內容。省規劃辦的研究指導性質和內容與州市級、縣區級、高校的教育科研管理部門不同。作為省級規劃辦，其研究指導工作側重面上指導?；A教育階段的課題研究指導，以提高申報和研究水平為主；指導對象為課題申報者、課題承擔者、各級規劃辦負責人和學科管理員；可采用集中培訓、分區域集中檢查與指導、實戰觀摩、專家隊伍重點跟蹤輔導等形式；指導內容包括選題策略、信息收集和整理、設計論證、課題組織實施、科研方法的應用、研究報告撰寫、結項鑒定標準等。高等學校以工作部署為主，針對教育科研管理部門負責人，說明申報任務、申報要求、管理制度有關規定等，重點在于提高申報量，督促研究進度。

5.建立聯動與共享機制，提升整體管理水平

建立日常管理兩級聯動機制。由省與州市級規劃辦之間、省與高校教育科研管理部門之間共同管理課題，突出聯動管理重點，進一步明確省級、州市級、高校教育科研管理部門的管理職責和工作程序，配套相應的獎勵和處罰措施。兩級間建立經常性溝通機制，對課題管理過程的問題及時溝通與解決，使課題共管溝通渠道暢通；不定期組織課題管理的聯動檢查和交流，互相了解、借鑒課題管理模式，以此提高整體管理水平。

建立課題研究進度、成果信息共享機制。通過網站、管理系統、交流會等方式，州市級規劃辦、高校教育科研管理部門能夠隨時查詢本部門所管理課題的研究進度、取得的成果、結題信息，隨時掌握本部門申報、立項課題的統計數據，及時優秀課題管理經驗。信息的共享，既有利于各部門全面掌握本部門管理課題的情況，又為各部門監督和管理課題的研究進度、總結本部門的工作情況提供詳細數據依據。

參考文獻

[1] 李倡平.淺談省級教育科學規劃課題管理.當代教育論壇，2007（10）.

[2] 陳文學.如何提高項目成果質量.全國教育科學規劃辦——2011年全國教育科學規劃工作會議，2011.

第8篇：幼兒園辦園申請書范文

第一條為了保障學校的安全，維護學校正常的教育教學秩序，保護學生、教職工的合法權益，根據有關法律、法規，結合本市實際，制定本條例。

第二條本市行政區域內國家或者社會力量舉辦的高等學校、中等專業（技術）學校、中等職業學校、中小學校（含特殊教育學校）、幼兒園（以下統稱學校）的安全管理，適用本條例。

第三條學校安全工作遵循以人為本、積極預防、依法管理、社會參與、各負其責的原則。

第四條各級人民政府對本行政區域內學校的安全工作負有領導、協調、監督、檢查的職責，應當將學校安全工作納入社會治安綜合治理和安全生產目標責任制；對在學校安全工作中成績顯著或做出突出貢獻的單位和個人，應當給予表彰、獎勵。

第五條市教育行政主管部門對全市學校安全工作進行指導和監督。縣（市、區）教育行政主管部門對本轄區內所屬學校安全工作實施具體指導和監督。

教育行政主管部門、人力資源和社會保障行政主管部門等學校主管部門在規定的職責范圍內負責所屬學校的安全管理工作。

公安、消防、文化、衛生、工商、建設、規劃、城管和行政執法、住房保障和房產管理、國土資源、環保、地震、氣象、安全生產監管、食品藥品監管、人力資源和社會保障等部門在各自職責范圍內負責學校安全工作。

第六條學校對本校安全工作負有管理責任，校長是學校安全工作的第一責任人。

第七條學校安全經費由學校的舉辦者予以保障。

第二章學校安全工作制度

第八條學校應當建立下列安全工作制度：

（一）安全教育宣傳制度；

（二）安全保衛、安全隱患排查和整改制度；

（三）消防、衛生、食品、自然災害、交通等突發事件和安全事故的應急預案、報告和處理制度；

（四）教育教學設施和生活設施安全管理制度；

（五）餐飲服務、食品、飲用水衛生安全管理制度；

（六）藥品、危險品、實驗室物品管理制度；

（七）衛生防疫和重大傳染病的預防和處理制度；

（八）交通安全管理教育制度；

（九）學校組織的校外活動申報審批制度；

（十）安全工作獎懲制度；

（十一）其他必要的安全管理工作制度。

第九條高等學校應當設立專門的安全保衛機構，配備專門的安全保衛人員和設備。

中小學校和其他學校應當配備經過保安培訓的專（兼）職安全保衛人員。

第十條學校安全保衛機構和人員履行下列職責：

（一）落實學校安全工作制度，維護學校治安秩序，預防和制止校內違法犯罪活動；

（二）做好學校防火、防盜、防食物中毒、防治安事故工作；

（三）查驗出入學校人員的證件和車輛、物品的有關手續；

（四）管理學校安全防范設施，及時排查、報告安全隱患，并采取整改措施；

（五）保護在學校內發生的刑事、治安案件及火災等事故現場，協助公安機關維護現場秩序，配合相關部門做好調查、處理工作；

（六）負責學校安全防范宣傳教育工作，協助相關主管部門做好學校周邊的安全管理工作；

（七）學校交辦的其他安全管理工作。

第十一條學校應當制定學期、學年安全教育計劃，開設安全教育課，配備必要的安全教育教材，每學期安全教育課時折合不少于8課時。

根據學生的不同年齡、認知能力和法律責任能力，采取安全管理保護預防措施，對學生進行安全教育、管理和保護，每學期至少組織一次學生應急演練活動。

有條件的學校應當設立心理咨詢室，配備專職或者兼職心理咨詢輔導員，開設心理健康輔導課程或者講座，對學生開展心理健康咨詢輔導。

第十二條學校每學期放假后第一周為安全工作隱患排查周；學校每學期開學后第一周和放假前最后一周為安全教育宣傳周。

第十三條教育行政主管部門應當制定學校安全工作考核目標，建立學校安全工作責任制和事故責任追究制，加強對學校安全工作的檢查指導，督促學校建立健全并落實安全管理制度。

第十四條教育行政主管部門應當將安全教育列入教育教學計劃，定期開展學校安全保衛人員的培訓教育活動，根據學校安全教育需要,聘請公安、消防、地震、電力等有關專家組成學校安全教育專家庫,定期組織專家對學校開展專業安全教育，指導學校對學生進行安全教育。

教育行政主管部門應當幫助中小學校從法院、檢察院、公安、司法、政府法制、律師事務所、高等學校等單位中選聘有經驗的法律工作者擔任學校的兼職法制副校長或者法制輔導員。兼職法制副校長或者法制輔導員應當對學校師生進行法制教育，協助學校檢查落實安全制度，每學期不少于兩次。

第三章學校安全管理

第十五條 學校舉辦者應當提供符合國家安全標準的校舍、場地以及其他教育教學設施和生活設施。

教育行政主管部門和學校主管部門應當定期對校舍、相關設施進行安全檢查，發現存在安全問題的，及時督促學校予以維修、改造。

學校應當建立健全校舍安全檔案，對校舍、場地、教育教學和生活設施進行安全檢查；發現存在安全隱患的，應當停止使用，及時維修或者更換；維修、更換完成前應當采取必要的防護措施或者設置警示標志；發現存在重大安全隱患的，應當及時書面報告主管部門和其他相關部門，并委托有資質的鑒定機構進行安全鑒定，根據鑒定結果，予以維修、改造。

第十六條新建學?；蛘邔F有建筑物改建為學校，應當按照建設工程管理程序和有關規定，通過規劃、消防、環保、國土等部門驗收和建設行政主管部門竣工驗收備案。未通過驗收和備案的，教育行政主管部門不得發放辦學許可證。

第十七條學校舉辦者和學校不得采購、使用無生產許可證或者無相關安全性能證明的教育教學設備和生活用品、用具。

第十八條 學校對教學、科研、社會實踐等活動需要的易燃、易爆、有毒、放射源等危險品，應當設立符合條件的專門場所，指派專人保管，并制定購買、運輸、保管、使用、登記、注銷的安全管理措施。

學校在進行物理、化學、生物等實驗、教學演習、實訓課和體育課教學前，應當對儀器、電路、化學試劑、藥品、體育活動設施、場所進行檢查，確保其安全。

第十九條學校應當在校內具有危險性的教育教學和生活服務設施、設備、建筑物、場所設置安全警示標志牌或者安全警示圍欄；在教學樓、圖書館、食堂和集體宿舍等場所配備應急照明裝置，設置安全出口標志，保證疏散通道、安全出口暢通。有條件的學校應當在學校門口、學生宿舍門口、教學樓門口、圍墻邊界及其它需要監控的重點部位安裝視頻監控、報警等技防設施，并與公安機關聯網。

中小學校、幼兒園應當在學生上學、放學、課間以及遇緊急情況需要疏散學生的時段，安排教職工引導學生有序通過校內易發生人群擁擠的通道，避免擁擠踩踏事故的發生。

第二十條 學校用于接送學生的車輛必須依法進行安全檢測，保持良好的車況；學校不得借用、租用沒有有效安全檢測證明的車輛接送學生。

學校應當在專門用于接送學生的車輛上噴涂由公安交通管理部門統一規定的顏色和標志。

在接送學生時，校車要配備一名以上專職管理人員，負責維護車內秩序和保障上下車時學生的安全。接送學生的機動車駕駛員應當身體健康，具備相應準駕車型5年以上安全駕駛經歷，且最近3年內任何一個記分周期無違章12分記錄，無致人傷亡的交通責任事故。

第二十一條中小學校對學生進行勞動技能教育以及組織學生參加社會實踐、勞動、郊游等各種活動，必須確保學生安全，并按照每班至少兩人的數額安排教職工進行全程陪護和管理。

學?；蚱渌麊挝徊坏米寣W生接觸有毒有害物質或者從事不安全工種的作業；不得組織學生在公路上進行體育鍛煉和體能測試等活動；不得組織學生參加任何商業性慶典活動。

學校組織學生參加軍事訓練時，應當與軍事部門共同做好安全教育及防范工作；有實彈訓練項目的，必須按照訓練規程組織實施。

第二十二條有寄宿生的學校應當制定住宿學生安全管理措施，指定正式教職工專門負責住宿學生的生活管理和安全保衛工作。

第二十三條中小學校周邊200米范圍內不得設置網吧、歌廳等限制未成年人進入的場所。

公安、工商、文化、新聞出版等部門應當對學校周邊地區有關經營場所進行管理和監督，依法查處違法經營行為。

第二十四條學校門前及其兩側50米范圍內不得設置集貿市場、擺攤設點、堆放雜物；不得在學校圍墻或者建筑物上搭建違章建（構）筑物。

工商、城管和行政執法等部門應當依法取締學校周邊占道經營、無證經營攤點。

規劃、建設部門應當對學校周邊違章搭建及時進行清理，對學校周邊建設工程的施工安全進行監督檢查。

第二十五條在學校校園和周邊不得從事易燃、易爆、劇毒、放射性、腐蝕性等危險物品的生產、經營、儲存、使用活動，以及設立其他可能影響學校安全的場所或者設施。

第二十六條 公安機關應當協助建立聯防機制，把學校及周邊地區作為重點治安巡邏區域，在情況復雜的學校周邊設立治安崗亭或者執勤點，對發生在校園及周邊侵害師生人身、財產權利的刑事和治安案件實行專案專人責任制。

第二十七條公安交通管理部門應當在學校周邊道路上設置完備的警告、限速、讓行等交通標志和交通安全設施，并在學校門前的道路上劃定人行橫道線；有條件的地方還應當設置人行橫道信號燈。

城鎮交通復雜路段的中小學校、幼兒園上學、放學期間，公安交通管理部門應當安排交警或者交通協管員，維護學校校門附近道路的交通秩序,必要時應當增加警力。

學校應當按照交通規則在校園內設置交通標志和交通安全設施。除緊急救助車輛外，未經學校同意，任何機動車輛不得進入學校教學區、運動區和學生生活區。在校園內因車輛行駛發生人員傷亡事故的，學校應當及時報告公安機關并協助處理。

第二十八條食品藥品監督行政主管部門應當對學校食堂的食品安全狀況進行監督檢查，并實施監督抽驗。學生用餐應當符合相應的營養標準和食品安全標準。學校食堂應當建立并執行從業人員健康管理制度，建立從業人員健康檔案。從業人員應當每年進行健康檢查，取得健康合格證明。

向學校供應食品的單位應當取得相關部門的許可證和檢驗檢疫報告，并接受相關檢測。

第二十九條衛生行政主管部門應當對學校的生活飲用水衛生狀況進行監督檢查，指導學校保障生活飲用水衛生，對學校傳染病防控工作進行監督檢查，督促學校落實各項防控措施。

第三十條環境保護行政主管部門應當對學校周邊的污染源進行監督檢查，對超標排放污染物造成環境污染的，應當依法責令有關單位或者責任人限期治理。

第三十一條公安機關消防機構或派出所對轄區內的學校每年至少進行一次消防監督檢查。學校應當成立消防安全組織機構，每學期對學校進行消防安全檢查，發現火災隱患應當及時采取措施消除。

第三十二條 教職工應當遵守法律、法規和工作紀律，履行崗位職責；不得違反工作規程和其他有關規定；不得擅離崗位，不得有侮辱、體罰、變相體罰或者其他傷害學生的行為；發現學生行為具有危險性的，應當及時告誡、制止，并告知學校及學生監護人。

第三十三條學生應當遵守法律、法規、學生日常行為規范和學校規章制度，服從學校的教育和管理；不得攜帶管制器具、有毒、有害、易燃、易爆等危險物品和動物進入學校；不得從事危及自身和他人安全的活動。

第三十四條學校發現學生有特異體質或者特殊疾病，不宜參加某種教育教學活動的，應當告知相關教師、學生本人及其監護人，并在學習和生活中給予關注和照顧；發現學生生理、心理狀況異常，不宜在學校繼續學習的，可以建議其休學，由監護人安排治療、休養。

患有不宜從事教育教學工作疾病、心理疾患的教職工，學校不得安排其從事教育教學及教學輔助工作。

第三十五條學生的監護人應當依法履行監護義務，配合學校對學生進行安全教育、管理和保護。

第四章學校安全事故救助與處理

第三十六條學校安全事故處理應當遵循及時、公正、合法、合理的原則。

第三十七條學校發生安全事故，應當根據現有條件和能力及時采取措施救助受傷害學生，通知受傷害學生的監護人。根據發生事故的性質，立即向學校主管部門和事故主管部門報告。

學校主管部門和事故主管部門接到報告后，應當立即趕到事故現場，組織救助，進行現場處置。學校應當予以配合，盡快恢復正常的教學秩序。

學校發生安全事故不得隱瞞、謊報或拖延報告。

第三十八條學校安全事故發生后，學校主管部門應當及時組織進行行政責任調查和處理。屬于重大安全事故的，由有關部門依法進行調查和處理。

學校應當配合有關部門開展安全事故調查和處理工作，不得對安全事故調查進行阻撓和妨礙。

第三十九條學生傷害事故的賠償責任、范圍和標準，依據《中華人民共和國侵權責任法》等有關法律、法規和國家的有關規定確定。

第四十條 對學生人身損害賠償的處理，當事人可以協商解決或書面請求學校主管部門進行調解，也可以依法向人民法院提訟。學校主管部門主持調解的，應當在收到書面調解申請書之日起30日內辦結。

第四十一條 在學校安全事故中受傷害學生的監護人以及其他當事人，應當與學?；蛱幚戆踩鹿实牟块T予以配合，不得辱罵、毆打教職工，不得干擾學校正常的教學秩序。

第四十二條 學校應當投保校方責任保險。政府舉辦的義務教育階段的中小學校校方責任險費用由市、縣（市、區）財政負擔；政府舉辦的其他學校校方責任險費用由學校負擔，市、縣（市、區）財政給予一定支持；社會力量舉辦的學校校方責任險費用由舉辦者負擔。

學校參加學校責任保險的，保險機構應當依據合同約定，及時參與事故處理并承擔相應的賠償責任。

第四十三條鼓勵和提倡學生自愿參加意外傷害保險。學?？梢詾閷W生參加意外傷害保險提供便利條件，但不得從中收取任何費用。

第五章法律責任

第四十四條學校發生安全事故，有下列情形之一的，視情節輕重，依據管理職責，追究相關政府直接負責的主管人員和其他直接責任人員的行政責任。構成犯罪的依法追究刑事責任：

(一)對已發現或者群眾舉報的重大、特大學校安全事故隱患不及時治理或者查處，造成嚴重后果的；

（二）未按有關規定安排學校安全工作經費，導致發生學校安全事故的；

(三)學校安全事故發生后，隱瞞不報、謊報、拖延報告或者阻礙、干涉事故調查的；

（四）其他未依法履行職責而發生學校安全事故的。

第四十五條教育行政主管部門和其他有關行政部門違反本條例規定，未履行職責的，由本級人民政府或者其上級行政部門責令限期改正、通報批評；情節嚴重或者導致學校安全事故發生的，對直接負責的主管人員和其他直接責任人員依法給予行政處分；構成犯罪的，依法追究刑事責任。

第四十六條學校及其教職工不履行安全管理職責，有下列情形之一的，由學校主管部門對學校負責人和其他直接責任人員給予行政處分；構成犯罪的，依法追究刑事責任：

（一）未履行本條例規定的職責，造成重大事故的；

（二）瞞報、緩報和謊報事故，造成嚴重后果的；

（三）妨礙事故調查或者提供虛假情況的；

社會力量舉辦的學校有前款情形之一的，由學校審批機關或其他有關部門責令限期改正，并予以警告；情節嚴重的，責令停止招生直至吊銷辦學許可證，學校舉辦人、學校安全責任人或直接責任人五年內不得從事學校管理事務，構成犯罪的依法追究刑事責任。

第四十七條學生及其監護人或者其他人員在學校安全事故處理過程中違反本條例規定，擾亂學校正常教育教學秩序的，由公安機關依照《治安管理處罰法》進行處罰；造成學校財產損失的，依法承擔賠償責任；構成犯罪的，依法追究刑事責任。

第六章附則

第四十八條本條例所稱學校安全是指校園和周邊環境安全以及學校組織的校外活動安全。

本條例所稱學生是指在本條例第二條規定的學校中就讀的受教育者。

本條例所稱教職工是指在前款規定學校中工作的教師和其他工作人員。