區域活動總結精選(九篇)

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第1篇：區域活動總結范文

關于社區春節活動總結范文精選   進一步豐富群眾節日文化生活，根據區委文明辦的工作要求，現就我局“我們的節日·春節、元宵”主題活動開展情況匯報如下：

  一、開展走訪慰問活動，體現黨和政府的關懷。

  利用春節、元宵節時機，開展向道德模范、身邊好人、美德少年走訪、慰問、座談等活動，大力宣傳他們的先進事跡和崇高品德。深化結對幫扶工作，開展慰問孤寡老人、殘疾人和未成年人幫扶對象慰問等活動，局領導帶隊走訪慰問了浮橋街道浮橋社區結對幫扶的未成年人徐景麗，幫助解決生活困難，讓他們過一個舒心、溫暖的傳統節日。開展向離退休干部、職工節日慰問或團拜活動，我局主要領導組織干部走訪慰問了本單位退休干部，并送去節日的問候和誠摯的祝福。在走訪慰問中，局領導與老干部們親切交談，向老干部們致以節日的問候和新春的祝福，并且詳細的了解每一位老干部的身體和生活情況，對老干部們多年來為我區文體旅游新聞出版事業的發展所作出的貢獻表示感謝。

  二、開展節日志愿服務，讓和諧融入群眾生活。

  積極組織開展“鄰里守望，情暖鯉城”主題志愿服務活動，關愛空巢老人、留守兒童、農民工、殘疾人等志愿服務活動。參加區宣傳系統組織到鯉城區福利院的黨員自愿服務活動，使廣大居民感受到黨和政府的關心，感受社會的和諧與溫暖。

  三、開展節日文化活動，豐富群眾傳統文化生活。

  組織民俗展示、體育健身、歌舞表演、花會燈會、聯歡聯誼等活動，開展鯉城區XX年非遺攝影展，此次攝影展由鯉城區文體旅游新聞局主辦，鯉城區文化館承辦，鯉城區攝影家協會協辦。展覽從春節持續至元宵。共展出64幅“非遺”攝影作品，分為大師作品、古城生態、非遺現狀三部分，是從鯉城區攝影家、文化工作者攝影采風創作的五千余幅圖片中遴選而出，讓參觀者通過這六十多幅畫面欣賞古城的“非遺”的魅力。開展以“鯉創新元——三羊和諧賀新春”為主題的系列文化創意活動，為市民群眾帶來一個豐富多彩的文化創意新年假期。1月25日至2月9日，我市將舉辦元宵民俗燈展活動，鯉城區設2個展示區分別是中山路和新門街西段，花燈布展題材突出“羊年”，主要懸掛傳統工藝花燈、少兒手工創意掛燈。

關于社區春節活動總結范文精選   為豐富節日期間社區群眾的文化生活，營造歡樂喜慶、祥和文明的節日氛圍，我社區按照上級要求，做實傳承和發揚中華傳統節日―春節的各方面工作。通過系列活動，使社區廣大居民度過了一個安全健康的新春佳節。現將活動開展情況總結如下：

  一、認真制定工作方案

  春節是我國傳統的佳節，是人民群眾最為看重的一個節日。如何讓社區居民過上一個喜慶祥和的佳節，引導和推動全社區文明過節，健康過節、安全過節，是我們社區本階段的主要工作。社區按照節慶活動的工作安排，認真制定《xx社區“我們的節日-春節”活動方案》，精心策劃，科學分工，確保了“我們的節日-春節”活動有序開展。

  二、扎實開展“送溫暖”活動

  (一)開展扶貧慰問活動。春節前，社區走訪貧困低保12戶，困難殘疾人五保老人共10人為他們送去了米、油和慰問金數元

  (二)開展拜望老黨員活動。社區黨委組織社區“兩委”人員及支部部分黨員拜望社區老黨員，向他們匯報一年來社區的各項工作，同時，認真聽取他們對社區工作的建議意見和20xx年對社區工作的要求。

  三、全面開展 “干干凈凈過新年”活動

  春節年前，社區發動社區“兩委”成員、社區居民、社區志愿者對社區各主要區域進行了衛生清理，保障無堆積垃圾，路面整潔等。同時大力宣傳過環保年，愛好環境不亂扔垃圾。

  四、開展“我們的節日-春節”烹飪活動

  20xx年2月7在社區廣場開展了“我們的節日-春節”烹飪活動。以豐富多彩的節目形式和寓教于樂的活動方式，深入挖掘和弘揚春節文化內涵，充分調動了社區業余文化骨干的積極性，提高了群眾的參與意識。

  總之，社區利用這個春節開展了豐富多彩的活動，積極解決群眾遇到的困難，宣傳先進的政策思想。讓社區居民能夠過上平安、快樂、和諧的春節，使我們又向建設和諧社區邁進了一步。

  關于社區春節活動總結范文精選

  20**年新春期間，建京社區按照上級有關工作安排，圍繞“我們的節日—鄰里守望·冬日暖陽”主題活動，認真制定《建京社區“我們的節日—鄰里守望·冬日暖陽”活動方案》，做實傳承和發揚中華傳統節日—春節的各方面工作。通過系列活動，使社區廣大市民度過了一個安全健康的新春佳節，先將活動開展情況總結如下：

  一、認真制定工作方案

  春節是我國傳統的佳節，是人民群眾最為看重的一個節日。如何讓社區居民過上一個喜慶祥和的佳節，引導和推動全社區文明過節，健康過節、安全過節，是我們社區本階段的主要工作，社區認真制定春節活動方案，精心策劃、科學分工，確保了“我們的節日—春節”活動有序開展。

  二、全面開展“掃塵”活動

  20**年1月17日，社區干部和志愿者對轄區衛生死角進行徹底的“掃塵”。使轄區街面煥然一新，社區居民的居住環境得到了明顯的改善，為他們提供了一個整潔、衛生的節日環境，營造良好的節日氣氛。

  三、扎實開展“送溫暖”活動

  1、開展扶貧慰問活動。社區走訪貧困低保戶，給他們送去了春節慰問品。

  2、開展走訪困難黨員活動。20**年1月27日上午，街道副主任李海水來社區走訪慰問了困難黨員胡金保等2戶家庭，給他們送去了慰問金和新春的祝福，及時將黨和政府對困難家庭的深切關懷送到居民心坎上。

第2篇：區域活動總結范文

一、 教學方面

在教學過程當中用輕松愉快的教學方法去迎合孩子們活潑好動的天性，作為英語教師我們有責任讓每個孩子都在其樂無窮的氣氛中掌握知識和技能，感受到學習英語的樂趣。在本學期的英語興趣活動中，我大膽使用課外教材，以新的切入點進行英語教育，并運用學生喜歡的方式進行授課，例如用英語演情景劇、唱英文歌、英語小游戲等等。使學生感覺到學習英語是一件好玩又有趣的事，從而對英語產生了濃厚的興趣。只有真正讓他們的思維活動起來，才能良久地保持他們學習的興趣，才能讓他們感受到學習英語的愉快。

二、利用多種教學方法

1、模擬交際情境。情境表演最能滿足學生的表現欲。為了表演成功，學生往往會積極而精心地設計表演內容，而在這一過程中，學習內容已嵌入學生的腦子里。例如學習了見面打招呼、互相介紹的句子后，引導學生模擬真實的生活情境，在課堂上表現出來，從hello！nice to meet you！到goodbye！see you！從姓名what’s your name?到年齡how old are you?學生在這樣的情景表演中鍛煉了交際口語能力

2、創設生活情境。人如果脫離了生活就學不會語言，學漢語如此，學英語也是如此。如果教師把課堂變成一個濃縮的社會，讓課堂活起來，讓學生在生活情景中學英語。如在教學《do you like apple?》這一單元時，我把眾多的水果帶入課堂，學生學得特別帶勁,而且還拓展、延伸了知識面。情境表演時除了真人表演的對話，還可以讓學生利用玩具、木偶等自己喜歡的物品來表演木偶戲，這樣效果會更好。

第3篇：區域活動總結范文

團區委高度重視青少年暑期安全教育，通過制作防溺水愛心警示牌、召開班（隊）會、學唱預防溺水歌、安全知識專題講座以及發放《致家長的一封信》等，對青少年進行防溺水安全教育，引導家長充分承擔監督責任，配合學校共同做好孩子的安全教育，珍愛生命、遠離危險，確保青少年平安幸福健康成長。

一是開展青少年防溺水安全教育講座進校園活動。6月份，在我區中小學等舉行了“珍愛生命，預防溺水”的安全教育主題講座活動，開展專題講座20余次，覆蓋到上萬余名青少年群體。講座中，教給青少年怎樣預防溺水，發現溺水事故怎么辦等知識，教育引導孩子們增強安全意識，不可私自結伴去河道池塘游泳嬉戲。同時，還就心肺復蘇、消防安全以及異物卡喉等救護知識對老師及學生進行現場示范培訓。

二是開展主題團課、隊課安全知識教育。前期，向全區各級團組織和少先隊組織下發了開展防溺水主題團隊課活動的通知，各學校大中隊積極開展主題為《珍愛生命，預防溺水》的主題隊會，老師還帶領孩子們學唱防溺水歌，在歌聲中提高了防范意識和保護自身安全的能力。

三是制作防溺水安全教育愛心警示牌。動員全區各鎮街團組織結合自身特色，制作了防溺水安全教育愛心警示牌，設置在在危險水域明顯位置，共計14處，有助于提醒、勸阻青少年切勿下水游泳。

第4篇：區域活動總結范文

新的學期開始了，本學期繼續強調以《幼兒園教育指導綱要》為指導，結合校教務處整體安排，圍繞“環境、生活、學習、觀察四個有序”實施園本課程，重點放在如何落實、貫徹各項日常工作的深入開展上，使各項日常工作有條不紊。本學期的工作計劃如下：   一、日常教務管理工作  1、充分發揮班主任教師能力，調動積極性，帶動班級工作共同進步。加強日常工作，特別是細節工作的督導，教研組長經常下班，做到及時發現問題及時解決。  2、制定教研工作計劃和課程安排，由教研組長負責本組日常工作的督導和本組人員的管理工作。繼續開設美工區、建構區、手工坊等區角創設，滿足家長和幼兒的需求。

 二、教研內容

圍繞四個有序深入開展本學期園本課程的研究

（1）環境有序：從環境入手，充分利用好教室的每個地方，注重空間的運用，豐富個區域活動材料的提供（包括孩子和教師自制的玩教具和區域活動材料），幼兒作品表征的手段、方法和展示，各班增設一個角色區，為幼兒多提供真實的活動材料，加強幼兒扮演活動的開展與指導。 （2）學習有序：半日活動開展以“計劃——工作——整理——回憶”途徑實施，教師根據班級情況，調整計劃內容，體現層次性。加強學科相互滲透。 （3）生活有序：教師組織各生活環節的過度自然、合理，減少孩子不必要的等待時間。提高幼兒自我服務（喝水、穿脫衣服、洗手等自我生活照料）及自我保護的能力，減少以外傷害。 （4）觀察有序：培養大班孩子的觀察能力，做到能及時整理和分析觀察記錄。

三、教研活動安排

活動時間

活動內容

地點

活動承擔者

 

三

月

1、召開教研組會議，傳達教研計劃，明確學期任務；

2、做好新生入園情緒穩定工作；

3、開學常規工作檢查，加強管理考核；

4、開展以“有效開展環境創設”為主題的教研活動。

5、參加區教育局學前辦教研活動并做好活動總結。

 

學前大班

教室

教研組長及組員

四

月

1、學習相關理論，如《指南》、《規程》，對學前理論知識有所掌握。

2、常規工作的督導及總結工作。

3、開展以“幼兒園一日常規規范流程”為主題的研討活動。

4、參加區教育局學前辦教研活動并做好活動總結。

 

學前大班

教室

教研組長及組員

五

月

1、組內教研工作期中小結。

2、正常開展互聽互評課活動。

3、開展觀看優質課（音樂游戲）教研活動。

4、繼續參加區教育局學前辦教研活動并做好活動總結。

 

學前大班

教室

教研組長及組員

六

月

1、組內教師舉行“環創成果評比”活動。

2、完善幼兒成長檔案。

3、完成各類總結。

4、做好各項資料的整理歸檔工作。

 

學前大班

教室

 

教研組長及組員

第5篇：區域活動總結范文

一、活動時間

志愿者日；12月5日

二、活動地點

湖南城市學院新校區 西門以及九棟至十棟之間

三、活動目的

為了給同學們提供一個潔凈文明的學習氛圍，提高學生衛生意識，希望此次活動能成為一股“凈化校園，從我做起”的風氣，愛護環境衛生，讓文明之風吹遍校園，走向社會。

四、活動組織

策劃；校團委青年志愿者指導中心

活動負責:新校區全體青年志愿者指導中心干部

五、承辦單位

湖南城市學院音樂系

六、活動參與者

所有系干及08 09 級所有黨校培訓及團校培訓的學員

七、活動以及前期準備工作

出版報通知

八、活動流程

1、內容

(1)12月5日 下午兩點在食堂門口集合，統一發放衛生工具屆時校團委進行動員

(2)12月5日 下午兩點活動開始進行簽到 活動進行至五點

2、具體事項

以院系為單位，劃分負責區域，清掃衛生死角清除垃圾。活動完成后，由校團委學生會青年志愿者指導中心干部負責檢查評比。

3、人員安排

將參加活動的人員分成九個小組。其中七個小組在北區進行衛生清掃，另外兩個小組負責南區。由干部負責人帶領大家共同勞動。

九、活動總結

12月18日進行活動總結，并對優秀集體優秀個人進行表彰

第6篇：區域活動總結范文

圣誕節是西方的節日，但也受到我們的喜愛，特別是年幼孩子，關于幼兒園的圣誕節，下面小編為大家收集整理了“2020幼兒園圣誕節主題活動總結范文最新”，歡迎閱讀與借鑒!

幼兒園圣誕節活動總結范文1滿懷期待的心情我們迎來了孩子們期盼已久的圣誕節，在圣誕前期我們通過各種各樣的。活動與孩子們一起分享關于圣誕節的故事來了解圣誕節。為了讓孩子們更進一步的感受圣誕節的氛圍，我們在圣誕節前幾天就開始忙著與幼兒一起創設環境，在我們師幼的相互的努力下，原本毫無圣誕節日氣息的教室瞬時讓人感覺到了濃濃的圣誕節日的味道，并且利用各種各樣的活動進行節日的滲透。

區域活動：

結合圣誕主題我們在區域中開展了各種各樣的活動讓幼兒進一步的了解圣誕節，更加的喜歡圣誕節。在區域中我們與幼兒一起利用各種各樣的材料制作了手工圣誕老人例如：廢舊材料方便面桶，雞蛋殼、廢舊蛋糕盤碟碟片等一系列的廢舊材料進行的活動，孩子們在玩區域的過程中能夠大膽積極地利用平時對圣誕老人的了解來進行廢舊材料積極創作。開發了幼兒大腦的想象空間。

圣誕老人、麋鹿：

在活動中我們還一起利用瓦楞紙、雞蛋殼紙杯等材料進行了手工制作——麋鹿，孩子們在玩區域的過程中能夠大膽積極地利用平時對圣誕老人的了解來進行廢舊材料積極創作。給幼兒提供了豐富的想象空間，讓幼兒敢于用手工的方式來表達自己的情感。

裝飾圣誕樹：

幼兒帶來的圣誕樹通過幼兒在區域里利用各種各樣的材料精心的包裝禮物，掛到圣誕樹上，來把圣誕樹裝飾的更加漂亮。

雪房子：

在區域里我們利用紙盒子，和棉花手工紙等材料與幼兒一起進行了雪房子的創作，在創作的過程中幼兒能夠積極地來進行創設，把雪房子創設的非常漂亮。

長卷畫：

松子娃娃：

利用圣誕樹上的松子我們進行了一次親子制作的活動請幼兒與家長一起進行手工創作，更進一步的促進幼兒與家長之間的情感，同時也讓家長體驗手工制作的樂趣。

教學活動：圣誕老人的面具

在充分了解圣誕老人的特點之后，我們與幼兒一起進行了手工制作——《圣誕老人的面具》在活動過程中幼兒能夠利用老師給提供的材料能夠積極的形象的進行手工創作。在活動過程中幼兒能夠形象的表達自己對圣誕老人的理解。

送禮物活動：

通過周六周日布置的小任務給好朋友準備圣誕禮物，孩子們都在精心的給自己的好朋友準備禮物，通過這次開展的送圣誕禮物的活動，更進一步的促進孩子之間的情感交流，使孩子之間建立了更好的關系。

環境創設：

在我們創設環境的過程中需要一些氣球，但是由于沒有找到打氣筒，而嘗試著讓孩子來吹氣球，原本只找了平時看起來肺活量比較大的，由于看到孩子們都是比較積極興奮地來要求老師也要做參加，于是就每位幼兒發了一個氣球請他們來吹，結果出乎我的意料每個幼兒都十分用力的把氣球吹起來了。

我們還請幼兒在利用對圣誕節的了解，幼兒利用繪畫的方式自主自由的來進行表達，并把作品自己剪出輪廓，把幼兒的作品懸掛起來，裝飾環境。

家園互動：

在圣誕節聯歡中我們請來了家長志愿者與我們一起進行活動，在活動過程中幼兒與家長志愿者一起進行各種活動，表演欣賞節目，促進了幼兒與家長之間的關系，讓家長也體驗到了與幼兒在一起歡樂。

通過各種各樣的活動使幼兒進一步的了解了圣誕節，體驗到了從中得到快樂。

幼兒園圣誕節活動總結范文2此次活動，我們本著豐富孩子業余文化生活，增加孩子、家長之間相互交流、互相溝通為目的，總體來說：活動主體明確，整場晚會的節目內容、效果氛圍比較好，基本上達到了預期效果，孩子的節目豐富，活動氣氛良好，活動現場整體的工作的很好。

一是節目內容豐富精彩，編排得當，引人注目;本次活動，從發起到演出共不到一個星期的時間，在如此短的時間內，能有如此好的預期效果已經是很不錯了。二是大家分工明確，團結一致，積極努力，力求將活動做到;從場地的布置、器材的準備、物品的發放等一系列工作都做到了精心準備。為了不讓活動出現一點點閃失，各個環節都考慮的非常周全。三是在未安排的情況下，能夠對現場的突發事件作相應處理，整個表演比較流暢，節目精彩異常;這次節目表演，我們以班級為單位進行節目的報名。然后再到舞臺上進行表演、展示，同時對在市場的小朋友沒有進行節目的報名和參加，我們會在活動的現場臨時加上由孩子自愿上臺進行才藝展示，活動反應非常的活躍。

在這次活動中，我班孩子表現棒極了!孩子們通過自己的努力兌換了自己喜愛的玩具及獎品，好開心。通過這次的活動，讓孩子們充分展示了自己，體驗到努力就會成功;通過活動，讓師生們共同感受到了朗訓大家庭的溫暖。我在對我的班級進行感恩回放時，我真心的有感而發，在與我的孩子這一年的相處中，我真的感覺到非常的難能可貴，孩子的點點滴滴都銘記于心，與孩子的相處是快樂的，他可以讓自己忘卻很多的煩惱，讓自己成為一個孩子，天真而又無邪。孩子總是可以給自己到來無盡的驚喜，每一個孩子都是那么的優秀，他們的節目每個都那么的完美，在做這一年的總結的時候，我發現家長朋友們要比我的付出多很多，孩子今天的成功離開父母的辛勤勞動，在以后的生活中要孩子多感恩父母，做個好孩子，做個乖孩子。

在這次的圣誕節，我真的要衷心的感謝我的家長朋友們，在我的工作過程中，他們給了我很對的幫助，不管是在孩子的教育方面，還是在孩子的成長歷程中。孩子們在這一年真的長大了很多，由原來的小不點，長成了現在聰明懂事的孩子。其實我真的想在這里對我的家長朋友們說一聲：“你們辛苦了，真的非常的謝謝你們”把您最寶貴的寶貝送到我的手中，讓孩子的童年有我的陪伴，讓我和孩子們一起成長。一起學習。

一年一度的圣誕活動又結束了，在這次活動中我覺得我有意外的收獲。總而言之，在以后的生活中，要不斷的提高自我修養，和自我的教學手段，給孩子創造一個良好的學習環境，給孩子一個充分展現自我的舞臺，寓教于樂，給孩子的展現空間，進行自我展現和學習。

幼兒園圣誕節活動總結范文3圣誕節子在大學紛飛的寒冷冬天敬禮，在幼兒園都掛起了圣誕節的彩燈，我們大班也在班級，里面做了一個好看的圣誕樹。這一天班級各個班級都舉行了圣誕節活動，我們班也別外。

為了在圣誕節這一天取得好結果，有個濃烈的圣誕節氛圍，我們老師提前一天準備，我們班我更具班級里面的學生愛好做了充分準備，因為提前一周就向同學們做了一個簡單的調查，了解了班級里面的小朋友的喜好，同樣我也在圣誕節到來的前一天準備好了禮物。

上課的時候老師穿上了圣誕節的服裝，在學生們都去吃中飯時，把禮物塞進了他們的桌子抽屜里面，同時還奉送了一張簡單的有趣的圣誕節賀卡，當學生們在上課的時候打開抽屜，看到了精心準備的禮物，上面還有署名，明確的表明送給那個小朋友，看到禮物的瞬間小朋友的笑容就在臉上浮現，開心的歡呼，彼此之間相互比較相互查看，都在慶祝這一天節日的到來。

為了讓節日的氛圍更加熱烈，在班級里老師講述了一個叫做圣誕老人的故事，讓小朋友們來接和接觸到圣誕節的快樂，快樂的笑聲在每一個班級想起，在每一個小朋友身邊點亮，每一個人都對這樣的節日氛圍喜歡，大家帶著圣誕帽，學著圣誕老人的模樣歡快的嬉戲。

這是一個老師最開心的時刻，通過這次的活動，發現小朋友們對老師更加尊敬，以前調皮的學生也都認真的學習端正坐姿，不與老師鬧別扭了，努力聽講，明顯通過這次的活動把老師與學生之間的距離拉近，讓學生認可了老師也更加聽話，這是這次活動開始時沒有想到的，一開始的目的也只是為了讓小朋友們可以快快樂樂的過上圣誕節，讓小朋友們子啊這一天高興。

當老師和學生一同參與當活動深入人心，得到的就是大家的擁護，這次的活動明顯非常成功，所有小朋友都喜歡這樣的活動，每一個人都有一個夢想，都希望在節日的一天送上一份好禮物，老師作為圣誕老人送上了禮物同時也有小朋友父母送的禮物也在這一天一起送給了在做的所有小朋友，快樂能夠感染大家，我們幼兒園所有幼兒都在這一天開心的笑了起來，每一個人都在歡呼。

在以后的節日里節目還會舉行，活動也會繼續，當然互動同樣會讓所有小朋友都參與到其中，體會和享受到其中的歡樂。

幼兒園圣誕節活動總結范文4活動開展前期，我們利用視頻和圖片讓孩子們了解了圣誕節是西方國家的節日，知道了過圣誕節的習俗。并且請家長和孩子在家中收集有關圣誕節的圖片、資料，帶到幼兒園和大家共同分享。有了這些經驗準備之后，我們又利用孩子渴望得到禮物的心理特點，反復向孩子傳達“哪個小朋友上課認真聽講，喜歡幫助別人，講衛生，懂禮貌，圣誕老人就會送給她禮物”，所以，孩子們對圣誕節和圣誕老人有了很高的期待。

活動開始時，請孩子們閉上眼睛，再睜開眼時，圣誕老人已經來到我們班給大家發糖果了，孩子們都很興奮!我們把圣誕節活動和本月主題活動“甜甜蜜蜜”結合起來，讓孩子們了解糖果的形狀、顏色、味道、軟硬等特征，并且引導孩子知道糖果不能多吃，吃完糖果之后要及時刷牙、漱口，保護牙齒不收傷害。

活動中，我們還請孩子按照自己喜歡的方式給圣誕樹涂顏色，裝飾圣誕樹，大家都很用心的在做。做好之后，老師和孩子們一起把圣誕樹展示在了教室內的主題墻上和班級門口的家園互動墻上。

活動最后，因為孩子們表現特別棒，所以圣誕老人送給每個孩子一個變形金剛，有點孩子叫它“奧特蛋”，孩子們拿著圣誕禮物圍在圣誕老人身邊，臉上寫滿了幸福和開心!

離園時，孩子們見到家人的第一句話基本上都是“圣誕老人送我禮物了”!

孩子們開心，家長們高興，我們的活動就是成功的!

幼兒園圣誕節活動總結范文524日一大早，我園全園教職員工就頂著寒風把幼兒園裝扮一新，雪花、彩結、彩條、氣球等在幼兒園的各個地方隨風飄揚，幼兒園頓時溫暖喜慶起來。由實習老師扮演的米妮和米奇在大門口笑迎著每一個小朋友。陽光寶寶班的好多孩子早早來到幼兒園，在愛心卡上寫下了新年的祝愿，好多孩子都是自己寫的喲，還有的是通過繪畫的方式表達了自己新年的祝福和愿望。接下來，孩子們在爸爸媽媽的帶領下穿梭在每個班，開心、快樂的玩著每一種游戲。

迎元旦、慶圣誕一直是我園十分重視的一項慶祝活動。每年，我們都力求以不同的形式來慶祝活動，讓孩子感受快樂、分享節日即將來到的喜悅。今年，我園積極動腦，精心策劃，以游園的的形式來舉行了本次慶祝活動。活動中，孩子們玩得開心，每個孩子都體驗到了成功的喜悅。活動雖然結束了，但孩子們還常常在一起歡快的談論著在各個班玩游戲的感受。

第7篇：區域活動總結范文

根據幼兒園制定閱讀月的方案，特制定小班級部工作計劃，具體如下：

一、活動目的：

1、借助閱讀月開展豐富多彩的活動，進一步營造讀書氛圍

2、滲透閱讀理念，提高親子閱讀質量

3、促進教師讀書活動的開展，提升人文素養

二、活動過程：

（一）宣傳階段（11月1日-10日）

1、以飛信和班級qq群向家長下發活動方案及倡議書

2、制定班級的具體活動方案并傳至網站

3、以飛信和班級qq群向家長及幼兒說明活動方案、具體要求，進行閱讀書目、方法、理念的宣傳

（二）實施階段重點活動：

日常讀書與主題活動相結合活動、溫馨睡前故事、圖書角、表演角、兒歌、經典學習等活動照常開展的基礎上，重點開展以下活動

第一周：

1、班級活動：整理并美化圖書角

2、幼兒活動：利用晨間區域活動，每位幼兒參與閱讀活動。

3、家長需配合：再次通過飛信和班級qq群的形式通知家長 1、帶幼兒參觀書店，為幼兒添新書帶入幼兒園，園內借閱，家中親子閱讀

2、利用拍照、錄像等不同形式記錄參與活動的過程及閱讀感受，放表于我園網站。

4、教師活動：確定自己的閱讀書目，撰寫閱讀心得。

5、記錄家長借閱檔案

第二周：

1、幼兒活動：利用晨間區域活動，每位幼兒參與閱讀活動。

2、家長工作：征集親子讀書感悟、照片等

3、教師活動：上傳網站一份讀書體會

第三周：

1、幼兒活動：班級進行繪本故事講述活動的評選，根據幼兒的講述情況評選班級的故事大王

2、教師活動：自制大圖書一本，為繪本教學展示課做準備

3、班級活動：美化創設表演區，讓幼兒感興趣，提高幼兒的參與性。

4、評選“讀書小明星”

第8篇：區域活動總結范文

加大節能宣傳，可以使廣大群眾樹立節約光榮、浪費可恥的意識，形成節約能源從我做起、從小做起的觀念。下面是小編給大家整理的關于2021節能宣傳周活動總結范文5篇，歡迎大家來閱讀。

節能宣傳周活動總結1按照《關于做好全市公共機構節能宣傳周和低碳日活動的通知》文件要求，8月23日至29日我鎮各部門全面出動，開展了以“節能降碳，綠色發展”、“低碳生活，綠建未來”為主題的節能宣傳周和低碳日活動，現總結如下：

一、成立專班，加強領導

為切實加強我鎮節能宣傳周和低碳日活動的組織領導，鎮政府成立了工作專班，扎實做好節能工作，開展好節能宣傳周和低碳日活動。

二、召開會議，認真落實

制定了節能宣傳周和低碳日活動計劃，并召開機關干部和村、社區、企事業單位主要負責人會議，傳達了《關于做好全市公共機構節能宣傳周和低碳日活動的通知》，對全鎮節能宣傳周和低碳日活動進行了安排布置。

三、搞好節能宣傳，踐行節能理念

(一)鎮政府向轄區企事業單位、公民發出節能倡議，利用會議、廣播、標語、講座等形式廣泛宣傳，倡議全鎮企事業單位、民眾遵守有關的節能法規、規定，強化節能意識、從身邊小事做起、從一點一滴做起，節約能源，為子孫后代造福，為可持續發展做貢獻。企業表示將提高節能降耗意識，并把企業節能目標納入部門、班組及員工業績考核范疇，嚴格考核、節獎超罰。

(二)我鎮機關和各企事業單位開展以“節能降碳，綠色發展”、“低碳生活，綠建未來”為主題的節能宣傳周和低碳日活動。在鎮機關懸掛節能宣傳周活動橫幅標語1幅，在辦公區域醒目位置張貼節能宣傳畫3張，普及節能知識。同時在8月25日組織開展能源緊缺體驗活動，鎮政府和鎮直單位所有停開空調及夜間照明燈。

(三)加強用電設備節能管理力度

1、加快照明系統節能改造。

我鎮各辦所已所有采用節能燈具，并提倡在全鎮公共機構的辦公室、會議室等場所盡量采用自然光，除陰雨天外，原則上白天不開照明燈具，室內亮度足夠時不開燈;

2、節約辦公設備用電成本。

在計算機、打印機、復印機及傳真機等辦公設備不用時，做到了隨時關閉;在長時間不使用以及下班后，及時切斷電源，減少待機消耗。

3、控制空調系統開啟溫度。

我鎮政府機關和其他節能單位一道，嚴格執行國家有關室內溫度的控制標準，合理設置空調溫度，做到了除特殊用途外，室內空調溫度設置夏季不低于26℃，冬季不高于20℃。

通過宣傳活動，提高了全體機關干部和廣大公民的節能意識、資源意識和環境意識。我們相信，只要從一點一滴做起，每個人都積極參與到節能中來，那么實現綠色發展、循環發展、低碳發展，建設美麗中國的目標就一定能實現。

節能宣傳周活動總結2為深入推進公共機構節能活動，動員我委干部職工積極參與，加快我委節能工作的深入開展，按照省人民政府機關事務管理局《關于全省公共機構節能宣傳周活動安排的通知》的要求，我委緊緊圍繞今年“節能降碳，綠色發展”這個宣傳主題，進行專題安排，認真組織落實，扎實開展了此次宣傳周活動，活動取得了明顯成效。現將宣傳周活動情況總結匯報如下：

一、做好學習與宣傳

我委召開全體干部職工會議，宣傳了文件精神，要求全體干部職工圍繞全國節能宣傳周“節能降碳，綠色發展”主題，深入貫徹落實中央、省委、市委關于厲行勤儉節約、反對鋪張浪費的有關要求，認真做好節水、節糧等宣傳工作，積極倡導綠色辦公和綠色出行，要將節約精神貫穿到每位干部職工的實際生活中，為建設美麗家園貢獻自己的一份力量。

二、采取的節能措施

8月25日“全國低碳日”當天，我委開展能源緊缺體驗和綠色低碳出行活動

1、在本單位張貼了節能宣傳畫。

2、全體干部職工在無工作需要的情況下減少電量消耗，電腦處于待機狀態，打印機在不工作的情況下關機或處于節能狀態，減少紙張浪費，打印在允許的情況下一律使用雙面打印，校對稿采用作廢紙張打印，盡我們的力量減少電量消耗與紙張消耗。

3、動員干部職工綠色出行，家離單位近的步行上下班，家離單位遠的盡量選擇自行車上下班或者乘坐公共效能工具，切實支持節能減排工作。

4、要求全體干部職工提高節水意識，廣大干部職工在實際生活中做到廢水再利用，洗衣洗菜水不輕易浪費，洗衣水可用于沖廁，洗菜水可用于澆水，提高了水的利用率。

5、動員廣大干部職工減少使用塑料袋購物，提倡自備購物袋，同時向身邊的親朋好友宣傳，也動員他們少用塑料袋購物，盡自己的努力減少使用塑料袋，用過的塑料袋重復利用，可作為垃圾袋，在減少使用的同時提高袋子利用率，從根本上減少塑料袋的使用與浪費。

三、取得的成效

通過開展這次公共機構節能宣傳周活動，進一步提高了我委廣大干部職工節能減排意識，結合實際生活與工作，通過自身行動切實做到了綠色辦公、綠色出行、綠色購物等節能減排行為，宣傳周過后，我們仍會繼續將節能減排這一意識與行動貫穿在今后的工作與生活中，通過自己的行動為建設我們美麗的家園貢獻一份力量。

節能宣傳周活動總結3根據天全縣人民政府辦公室《關于公共機構節能宣傳周活動安排的通知》有關要求，結合我鄉實際，在8月23至8月29日認真開展了公共機構節能宣傳周活動。現將相關活動情況總結如下:

一、領導重視、精心安排

在公共機構節能宣傳活動中，我鄉黨委政府高度重視，及時制定活動方案，并發到各村、各重點用能企業，就本次節能宣傳周活動的時間、主題、及相關活動要求作了具體安排布置。要求各村、各部門、企業要突出重點，制定具體方案，活動中突出“節能降碳，綠色發展”主題，以建設生態文明為主線，以做好節約用電、節約用油、節約用水、節約辦公用品工作為重點、認真組織開展工作。

二、突出主題、加大宣傳

在本次節能宣傳期間，我鄉緊緊圍繞“節能降碳，綠色發展”的宣傳主題,通過懸掛橫幅、張貼標語、開展培訓等多種宣傳形式，廣泛開展節能宣傳活動。機關工作人員積極參與，各村、企業等相關單位積極配合，在全鄉營造良好的節能氛圍，使廣大民眾了解、認識、接受節能環保觀念，自覺參與到節能環保行列中來。

三、點滴做起、形成習慣

節能宣傳周期間，機關、各村、企業以建設生態文明為主線，從點滴做起積極開展了節能環保活動。在日常工作和生活中，我鄉工作人員從細處著手，養成環保、低碳的生活方式。擦辦公桌椅的水都存起來用于清掃地板來節約用水;隨手關燈、隨時關閉電腦、復印機、掃描儀、等辦公器具的電源來節約用電;將舊報紙、廢棄物品整理后用于廢品回收再利用，文字材料都采取“正反打印”的方式來節約用紙。各村、各企業、學校也積極開展了節能環保活動，“節約每一滴水、每一度電、每一張紙”，養成節能的良好習慣和行為。

四、加強管理，落實監督

我鄉利用此次宣傳周活動開展了對日常節能制度落實情況的專項督查，重點是督查全體機關干部的節能意識、節能行為、節能設施、節能制度等，通過此次宣傳周活動，全體干部職工節能意識明顯增強，節能措施得到有效落實。今后，我鄉將以此次節能宣傳周活動為契機，進一步加強節能工作，切實抓好節點、節水、節約能源工作，形成全民節能的良好風氣。

節能宣傳周活動總結4根據國家和省有關通知精神及市公共機構節能工作領導小組辦公室統一部署，我市結合工作實際，緊緊圍繞“節能降碳，綠色發展”、“低碳生活，綠建未來”的宣傳主題，組織各地、各單位廣泛開展了豐富多彩的活動，現將有關情況總結如下：

一、高度重視，超前謀劃

啟動節能宣傳周活動方案的策劃，經局領導多次修改后確定。印發《關于2021年度全市公共機構節能宣傳周活動安排的通知》(宣公節辦〔2021〕3號)，對全市公共機構領域節能宣傳周活動進行了安排部署，明確了宣傳重點和各單位的工作職責。

二、精心組織，活動豐富

1、聯合市教體局組織節約型校園建設專題研討培訓會。

會議以“節能降碳，綠色發展”為主題，邀請安徽省建筑大學節能研究院和相關節能服務機構專家與學校代表共同探討節約型校園建設的科學路徑和實現方式。全市12所學校和各縣市區公共機構節能主管部門、教體局具體負責同志參加。

2、發起公共機構節能倡議行動。

通過OA辦公系統向市直各單位發送《2021年_市公共機構節能宣傳周倡議書》，在_市機關事務管理局微信公眾號上持續推送節能相關信息，倡導綠色辦公。

3、分發節能宣傳畫和節能標貼。

設計制作帶有_公共機構節能大使形象的節水節電宣傳標貼，向全市公共機構發放節能標貼10000余個、招貼畫1200余份。

4、制作播放節能宣傳片。

聯合廣電拍攝節約型公共機構示范單位宣傳片，回顧第三批節約型公共機構示范單位創建成果。利用集中辦公區域的電子屏滾動播放節能宣傳標語、《公共機構節能條例》普法動畫短片。通過形式多樣的宣傳，營造節能低碳的濃厚氛圍，呼吁廣大干部職工養成節能行為，踐行低碳行動。

5、組織市級新聞媒體進行宣傳周系列報道。

組織市廣播電視臺、_日報社等多家媒體對節能宣傳周活動進行宣傳報道，市政府網站、市機關事務管理局門戶網站、微信公眾號等也同步進行宣傳。

節能宣傳周活動總結5根據國家發展改革委、工信部等_個部委《關于年全國節能宣傳周和全國低碳日活動安排的通知》，按照市縣要求，我校結合單位情況，認真組織，積極行動，切實履行宣傳節能義務，在全校上下掀起了生態文明、踐行節約的熱潮，并建立起長效機制，使“節能降碳，綠色發展”主題深入人心，有效增強了師生工作、學習、生活中的節能低碳意識。

一、精心組織，活動安排著力實效

按照縣教委的工作部署，我校立足實效，精心制定了《鹿鳴小學全國節能宣傳周和全國低碳日活動方案》，并倡導單位干部職工積極宣傳，從工作和生活中點點滴滴的小事做起，讓節能低碳意識深入人心。

一是倡導職工活動周期間大家綠色出行，鼓勵乘坐公共交通工具、騎自行車或步行。要求(全國低碳日)停開辦公區域空調一天;停開辦公場所(門廳、走廊、樓道、衛生間)照明一天。

二是開展“節約糧食，反對浪費”活動，在餐廳等公共區域設置宣傳畫、提醒牌。

三是深入開展節能宣傳。利用qq群、宣傳欄、校園廣播等方式宣傳倡導綠色辦公理念、低碳生活方式、普及節能知識。

四是倡導廣大職工減少使用塑料購物袋。

二、用心實施，活動載體豐富高效

在活動中，嚴格按照實施方案積極行動，切實履責，利用豐富的載體活動把本次活動組織得形式多樣、效果顯著。

(一)體驗能源緊缺，單位各辦公室全部停開空調一天;停開公共場所(門廳、走廊、衛生間等)照明一天，辦公室、會議室不開或少開照明燈。通過活動體驗，大家切身感受到了能源緊張給我們的生活、工作帶來了諸多不便，切實強化了大家的節能意識，討論著節能的必要性，以實際行動為低碳節能做出了自己的貢獻。

(二)實踐綠色辦公，點滴節能我做起。

在辦公活動中，我們倡導從身邊的小事做起，珍惜每一度電、每一滴水、每一張紙、每一升油、每一件辦公用品。降低空調使用頻率，溫度設定不低于26度，杜絕空調和門窗大開的浪費現象;提倡使用節能燈，做到人走燈滅、隨時關燈;自帶水杯，減少使用一次性杯子;定時檢查水龍頭滴漏情況，不要使用大功率熱水器;將電腦設置成自動待機或自動休眠模式;工作結束后，拔掉電器插頭或關閉插座排的電源;回收廢紙，推行紙張雙面打印，提倡無紙化網絡辦公;多發電子文件、電子郵件。

第9篇：區域活動總結范文

大冶二中

2017年9月18日2017年大冶二中防空疏散演練活動總結

根據市教體局的有關文件精神，為了切實增強大學生的安全意識和國防意識中，提高全校師生的安全防范能力，保障師生的生命財產安全，我校積極行動，于2016年9月18日上午10時，組織全體師生開展了防空應急疏散演練活動，地點是學校教學樓，全校9個班級，353名師生在演練指揮部的組織下分別從不同樓層、不同通道，由平時演練的疏散路線有序、快速撤離到安全地帶，有效提高了師生對應急情況的處置能力，加強了師生的安全應急意識，提高了學生自我保護能力和自救逃生能力。現總結如下：

1、學校成立由學校校長為組長，全體教師參與的防空防災疏散工作領導小組。校政教處具體負責制定、組織和實施演練方案。領導小組負責落實對緊急情況下可能發生的意外情況并根據情況分析制定適合本校情況的落實工作方案，同時負責安排、審查疏散的演練工作方案，協調學校各部門之間出現的問題，負責對緊急情況發生時的救助、聯系、協調等工作。

2、以演練指揮組為核心，成立現場指揮組、場地安置組和救護組等相關的組織工作機構，分別負責制定和完善安全保衛、宣傳教育、組織管理、發送信號、緊急救治等工作機制，確保各工作機構能夠在緊急情況下正常運轉。

3、方案詳實，師生教育富有成效。為了搞好這次演練活動，校政教處和縣人防辦制定了詳細的《防空疏散演練方案》，科學規劃學生疏散路線，并將疏散路線與防震、防火演練路線結合，確保最優化路線能深入學生記憶深處，確保學生第一時間能疏散到安全區域。

4、宣傳工作及時有效。在學校開展緊急疏散演練后，縣電視臺記者第一時間對整個疏散演練活動進行了宣傳報道，深挖活動的教育意義；學校還通過廣播、黑板報等形式向學生灌輸遇到危險時的自我保護措施，強化防災防護能力及愛國精神，將活動的教育意義加以深挖、拓展。

5、組織有效，總結及時。學校在組織之初，細致排查各疏散通道的安全隱患，在每個樓梯設置安全疏散點，專人負責，在活動結束后，學校對學生在疏散中的行為進行及時點評、總結、反思，切實提高我校師生應急處置能力。

6、本次演練的主題是：“提高自救互救能力，增強防空防災意識”這次演練活動必將產生深遠的影響。

7、這次演練呈現如下特點：耗時短、速度快和效率高，用時僅2分17秒，演練中沒有一名學生受傷，取得了很好的效果。

我校歷來十分重視學生的安全工作，這次演練是繼防震、防火演練之后的又一次成功演練，將應急疏散演練納入常規教育活動，并不定期開展，從而不斷強化學生的憂患意識和防護能力，向學生灌輸遇到危險時的自我保護，將安全教育落到了實處，打造安全、和諧的文明校園。使學生的安全意識、防災意識和國防意識大增強。