換屆發言稿精選(九篇)

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第1篇：換屆發言稿范文

學生會就像是同學們的家一樣，它由學生中的優秀分子組成，是系領導、老師的得力助手。小編在此獻上會議發言稿,希望對大家有所幫助。

學生會換屆演講稿范文尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：大家晚上好!

金菊含笑、秋風送爽，在這個美好的季節，我們新一屆學生會成立了。今天我以無比激動的心情站在這里，我既感到光榮、神圣，又感到責任的重大。

在這學期的學生會競選活動中，經過激烈的競爭，我憑著自己的實力，幸運的成為了學生會副主席兼學習部部長。我為能夠被大家認同而自豪，在這里，我向所有支持和信任我的領導、老師和同學表示衷心的感謝!我一定在以后的工作中用我的行動回報你們的支持和信任!學生會就像是同學們的家一樣，它由學生中的優秀分子組成，是系領導、老師的得力助手，是為全系師生服務的先進組織，每一年它都會注入新鮮血液、新的理念、新的內容和永遠不變的服務宗旨。這就使得作為學生會中的一員，我們必須從各個方面嚴格要求自己，成為同學們的楷模和榜樣，并且要具備高度的責任感和奉獻精神，起到系領導、老師與同學之間的橋梁和紐帶的作用。

為此，我們要不斷地充實自己，完善自己，超越自己。我們不僅應該是院系良好秩序的管理者，更應該是好的風氣的倡導者和宣傳者。在今后的工作中，我會竭盡全力，時刻行使副主席和學習部部長的職責，我會明確責任分工，抓好分管部門的工作，指導和監督分管部門干部可行的措施，并協助主席處理好學生會日常工作，參與制定工作計劃、活動方案等。作為學習部部長，我會與其他成員一起開展各種形式的活動，既調動起大家的學習熱情，又豐富同學們的課余生活。我將把熱情奉獻給同學們，用我的真誠、激情與活力去感染每一個人,以我的經驗和閱歷幫助同學們消除困惑和學習中遇到的障礙。對待工作我會認真負責，廣泛聽取同學及老師的意見和建議，并虛心接受，因為我相信：一個人并不能永久的獲得成功，只有大家在一起，才能摘取更多的勝利果實。我希望在學生會這個有組織、有紀律，團結向上的集體中不斷完善自我、磨練自我、施展自我。蛻掉稚嫩，逐步走向成熟。也相信只要我們團結一致，在一個崇高信念的支持下，不停的工作，即使慢，也一定會獲得成功。使我們系的大家庭充滿溫馨和愛意、洋溢著朝氣蓬勃的生氣，創造更璀璨的輝煌!

學生會主席換屆大會競選演講范文尊敬的各位老師、親愛的同學們，大家晚上好!

我是來自09級提高班的盛同天，很榮幸參加今天的競選。同時也非常感謝老師和同學們對我的支持與信任!

還記得，15個月前，我和許多在座10級的學弟學妹們一樣，懷著對大學生活的美好憧憬，來到了華中科技大學電氣學院，揭開了人生嶄新的一頁。那時，我就為自己定下目標，大學生活要過得精彩，過得無悔。

還記得，14個月前，我第一次站在西九502的講臺上，參加09級學生會主席團的競選。雖然，第一次在公共場合演講，第一次面對臺下匯聚而來的目光，有一些緊張，但我還是成功地向大家展示了自己，并成為09級學生會主席團的一員。

還記得，13個月前，我拉到了加入外聯部后的第一筆外聯，那是贊助09級“緣舞曲”主題舞會的1000元錢。這筆從企劃到洽談、從合同到發票全部由我一人經手的外聯，著實讓我感受到了外聯的魅力，也讓我對外聯部的工作有了更為深刻的認知。

還記得，7個月前，那真是一段瘋狂的日子，計算機二級考試、英語四級考試，還有每周最多時的66節課。聽起來都讓人不寒而栗吧。那時，熬夜自習似乎已經成為了習慣。不過，也正是憑借著這樣的毅力，我取得了讓自己滿意的成績。大一上學期加權成績94.81，排名年級第一;大一下學期加權成績89.03;大一學年加權成績91.66，排名年級第一。

還記得，3個月前，我參加了國家獎學金的評選。在北大會議室的講臺上，我慷慨激昂地向在場的每一個人介紹，我的大一，是怎樣的充實;我的大一，是以怎樣的熱情與活力度過的。那一天，我不僅收獲了國獎的榮譽，更收獲了大家對我的認可。

也是在3個月前，我有幸成為了一名主席團助理，并第一次代表學院競標校科技節的重點活動——acm程序設計大賽。第一次著正裝在各位校會主席面前講話，我竟然沒有一絲緊張。這一次難忘的經歷，讓我對學生會系統的運作有了更深入的了解。

這個月，在清璟主席的推薦下，我有幸參加了華中科技大學學生會系統第二期骨干培訓班。這讓我從一個更高的層面審視自己在學生會中的定位，以一個更深的層次看待學生會。

院會的宗旨是“服務同學，提升自我”，這種服務意識和精英意識固然很重要。但是，我倡導的學生會文化是一種以感情為紐帶的人際關系。09屆院會副主席楊琦學長告訴我：“加入學生會，最大的收獲不是獲得了多少能力的提升，而是結識了一群可以同甘共苦的兄弟姐妹。”于是，我便不會忘記，09級“緣舞曲”主題舞會前和陳晨在公用房完善策劃到凌晨3點;我便不會忘記，迎新晚會前與節目組的學弟學妹們一起排練的有限個夜晚;我便不會忘記，走訪國防生寢室時，他們眼中寫滿的歡喜與期待;我便不會忘記，籌辦acm程序設計大賽中，學術部的新部員們積極而給力的表現;我便不會忘記，“千人伍動”定向越野活動結束后和辦公室、組織部的同學們在冬雨中收場時用熱情戰勝了寒冷。我想，收獲了這么多的兄弟姐妹，縱使一年半的學生會生活沒有讓我的能力有多大提高，我也毫無遺憾了。

還記得，一年前的今天，我作為級會代表出席了上一屆主席團競選大會。在會上，我領略了上一屆主席團諸位學長學姐的風采，并夢想著一年后，我會不會像他們一樣，勇敢地站在這個講臺上。今晚，我的夢想得到了實現。無論結果如何，我都將把今晚的競選，當做人生的一筆寶貴財富，永久地珍藏起來;無論結果如何，我都無怨無悔!

感謝大家的聆聽!

學生會換屆大會領導發言稿各位老師、各位同學：

大家下午好!

很高興我們今天歡聚一堂，參加江西理工大學應用科學學院2013--2014學年信息工程系團總支、學生會換屆大會，首先，對本次大會的順利召開表示熱烈的祝賀!同我代表學校黨委向你們并通過你們向全校團學干部的榮任表示祝賀!同時也對上一屆團學干部對推進素質教育所發揮的積極作用以及為學校的改革、發展、穩定做出的貢獻表示感謝!

回望2012--2013年，信息工程系學生會積極參與學院的各項活動，在各職能部門和兄弟院系的大力支持下，通過全體師生的共同努力，促使教學、專業建設和社會實踐等方面取得了較大的發展和進步：

這一年來，我們一起哭過一起笑過，在各位領導老師不辭辛勞的關懷和勉勵下，在我們每一位團總支學生會成員的不懈努力和通力配合下，我們院團總支學生會取得了不菲的成績。現在，我將過去一年的主要工作總結如下：

2012年的秋季運動會上，信息工程系打破紀錄，勇奪學生組團體總分第二的佳績;在五大賽事中：其中心里情景劇大賽信息取得二等獎好成績，舞蹈大賽獲得三等獎成績，展示了信息工程系莘莘學子拼搏不息的良好精神風貌!這都是大家共同努力的收獲!

IT文化節是信息工程系具有專業特色的活動，也是信息工程系的品牌活動之一，第四屆IT文化節開幕式的成功舉辦，相邀了應科院更多電腦愛好者一同放飛青想。相應的網頁設計大賽、電腦知識競賽及電子制作大賽在比賽期間如火如荼地開展，打破一貫學生一味學習課本理論知識的觀念，較好的激發了學生們運用理論知識為實踐的學習興趣，成功促進了學院優秀IT人才和成果的涌現，讓學生充分感受學院IT氛圍和文化氛圍。在此，我祝愿信息工程系IT文化節系列活動能在學生之間產生更強烈、良好的效果，通過在場各位的努力，將其打造成嶄新的應科品牌，以新的面貌推向全院甚至院外!學生干部是學生中的骨干分子和中間力量，是師生之間進行溝通交流的橋梁和紐帶，是學院實施教育、管理工作的一支重要力量。學生干部隊伍工作的得力與否和學生干部隊伍素質的高低直接關系到系部甚至學院整個育人目標的實現。今天，經過一段時間的相處，我已經看到新一屆學生會朝氣蓬勃的舉辦各類活動，我心中無比欣慰，青出于藍更勝于藍，在這里，我想對信息工程系新一屆當選的各位同學提出幾點要求：

第一、處理好工作和學習的關系。要再學習和工作中找尋平衡點，作為學生干部必定要付出比普通同學更多的努力，當然你們也會收獲很多。

第二、一定要團結，要把我們團總支學生會看成是一個和睦的大家庭，只要大家心往一處使，勁往一處用，就一定能克服一切困難。

第三、要做到言行一致，樹立榜樣。團總支學生會每位成員都代表我院的整體形象，因此你們的一言一行都要起到表率帶頭作用，只有不斷地從嚴要求自己，綜合素質才能逐漸提高，才能經受住考驗。

把充滿正能量的一句話送給你們，“擰在一起，你們就是一道閃電;聚在一塊，你們就是整個太陽;站在一處，你們就是用心靈結成的信念，就像打不垮、推不倒的銅墻鐵壁。”只要你們攜手同行，奮力拼搏，必定會使我院的學生工作再上一個臺階!

最后，我衷心祝愿信息工程系新一屆團總支、學生會的同學們秉承“志存高遠，責任為先”的校訓，同心同德、共同努力，使學生工作創造更大的輝煌成就!最后，祝愿各位領導、老師身體健康、工作順利;祝愿同學們學習進步，事業有成!

第2篇：換屆發言稿范文

大家下午好，很榮幸能夠當選新一屆的校園廣播站站長，在此我非常感謝賈書記、全體新老廣播人對于我工作給予的肯定，同時也感謝大家一直以來對我的幫助與鼓勵。

作為一名廣播人是光榮的，在自己的學習生涯里有這么一次能夠鍛煉自己的機會也是不容易的，在廣播站的這一年多里我深知廣播工作的不容易，和不被理解，但是在廣播站如家的環境里，在一次次的磕磕碰碰中，在唐梓偉學長和王慧、馬麗梅兩位學姐的悉心幫助下，使我一步步成長，他們對工作的熱情和執著，使我明白了什么是責任，什么叫做擔當，同時也明白了在榮耀的背后更多的是責任與使命。

作為新一屆站長，我感覺自己的責任是重大的，如何能把前一屆所交給我們的工作做得更好，如何加強廣播站自身建設，如何才能使廣播站制度更加完善，如何才能使我們的節目質量、播音水平和服務教育教學質量水平都有所提高是擺在我們面前的一系列考題。

一年多來，我從編輯到辦公室副主任，在到常務副站長，每一步走的都很充實，也許比起職務來我更熱衷于自己對廣播獨有的理解和情愫。

在這里我學到了很多知識，同時也交到了很多志同道合的朋友，也許這些要比我課堂上所學到的知識對我來說更重要。

上一屆廣播站工作，在王慧站長的帶領下，取得了一系列成績，使得廣播站機構，制度日趨完善，完成了運動會，軍訓等一系列大型活動的直播工作，圓滿完成了包括對楊書記等在內的一系列采訪活動，他們是我們廣播人的驕傲，新一屆全體成員應當向他們學習，為使廣播站工作繼續穩步推進而不斷努力奮斗！

面對新的任務我們要精誠團結、不斷革新自己的工作方法，把服務做在前，繼續不懈的抓好日常管理和各項基礎工作，不斷革新工作方法，拓寬節目涉及面，使其更貼近廣大聽眾的實際需要，引領更多的同學一起向更高的目標前進，攜手邁進廣播站的美好明天。今后我們將加強廣播站自身建設，并且把節目不斷多元化、創新化，努力營造精神家園，豐富校園文化生活。

我相信，我們一定不會辜負所有給予我們期望的廣播人的重托，只要我們團結努力，定能取得豐碩成果。我們每一個人都真心的希望，希望我們的家——校園廣播站的每一天都充實而美好。明天我們的母校，將因我們而更加煥發青春的榮光。當有一天我們把廣播站發展的接力棒交給下一屆的時候，我們也會驕傲而自豪的說：我們是成功的！

明天，奮斗的光榮榜上?有你，有我

第3篇：換屆發言稿范文

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！我們又迎來了深受大家喜歡的六一兒童節，首先我祝全體同學節日快樂！我想大家的心里都洋溢著快樂，臉上綻放著幸福的笑，但在這幸福的時刻，我不得不提醒一下大家兒童節的來歷，在以前，日軍侵略我們中國，而那些少年小英雄沒少幫八路軍，比如雨來、王二小，后來人們為了紀念他們所以定了六月一日兒童節。大家都說兒童是祖國的花朵，我們應該都加倍努力好好學習，我們雖然不能像王小二一樣做轟動世界的事，但我們至少可以完成學業，報效祖國，報答父母的養育之恩。

好了，我們不說了，現在大家都開心起來，準備好節目的人上來表演，不管平時多么不開心，多么緊張，我們放松一下，可千萬不要在這快樂的節日里不開心，讓我們狂歡吧！在這屬于我們的節日里。

第4篇：換屆發言稿范文

自從學習心理咨詢相關知識后，筆者將其知識和技巧應用于解決護患糾紛上，取得了良好效果。

認同患方感受，安撫其情緒護士姐妹們有一個誤區：總是站在自己的角度考慮問題，認為自已做得不錯，是病人刁難、難侍候，委屈感強，當糾紛發生時總是為自己辯解，導致矛盾升級。其實每一個人都有自尊的需要，當他提出一個問題時，他需要獲得尊重、肯定和認同，而當你不給予認同時，他便會因面子上掛不住而加大力度維護自己的觀點，有一個作用力便有一個反作用力，于是雙方都加強力度竭力為自己辯解，從而導致情緒惡化、越爭越兇。護士節征文演講稿：解決護患糾紛方法

如果患者或家屬來找護士的麻煩，肯定是有什么事讓其不舒服，是帶著情緒來的。因此，首先必須認真傾聽對方的講述，這樣既能滿足對方傾訴的需要，也便于我們了解事情的原委、問題的大小，思考應對的策略醫學|教育網整理搜集。其次是站在對方的角度來看待問題，認同對方的感受，“不管怎樣，這件事讓你感覺不舒服，我們感到很抱歉”，“這件事給您帶來困擾，真是對不起”。經過傾聽和認同，其負性情緒基本能安撫下來，這樣他才能靜下心來聽你的解釋。

給予合理解釋，化解矛盾或誤會患者或家屬的心情平復了，我們也了解了事情的來龍去脈，有針對性地予以解釋，并對其給予關懷和理解，非原則性矛盾基本能化解。

第5篇：換屆發言稿范文

一、成績與問題

自“六城聯創”開展以來，我市的城市建設與管理水平明顯提高，市區面貌煥然一新。新區建設與舊城改造并駕齊驅，羊山新區的路網、管網、電網已實現全覆蓋，完善的基礎設施為城市高起點、高節奏發展夯實了基礎。新區的建成為舊城區的改造進行了多方面的有益探索，并成功實現了與舊城區的良好對接。舊城區改造以42條道路的集中整治為突破口，探索出市委、政府主管領導為路長的創新管理機制，隨著條條道路的整潔、亮化，整治成果向背街巷、內河、公廁、門店全面延伸。舊城改造的節節勝利又為新區的篷勃發展鋪平了道路，積蓄了能量。新區建設與舊城區改造的聯動迅速改變了××往昔城市規模小，市容臟亂差的形象，城市建設進入良性發展的快車道，城市功能全面提升。

目前城市建設取得的成績也反映出過去工作的不足，看到成績的同時，我們更要保持清潔的頭腦，繼續加大克難攻堅力度，鞏固并擴大城市建設開發與整治成果。通過調查研究，本人總結出制約城市建設的幾方面不利因素，并擬定了解決措施，努力為實現××城市建設的全面、協調、可持續發展盡到建委人的職責。本人認為制約××城市發展的不利因素主要表現以下幾方面：

1.基礎設施老化；

2.城市交通不暢；

3.社區服務功能不全；

4.水資源、能源浪費嚴重；

5.城市缺乏長效保潔機制。

二、問題根源

基礎設施老化問題主要表現在舊城區的自來水管網、低壓電網方面。經濟的發展必然帶來城市的擴容，城市居民數量的增加自然引起水、電需求的增大。目前保障舊城區的部分自來水管網為上世紀五六十年代鋪設，一直未得到及時的改造。受當時城區需水較小的影響，干管直徑一般不超過15厘米，支管不超過8厘米，均為鑄鐵管。經歷半個多世紀的變遷，許多舊城區房地產開發現場挖出的自來水管外層已嚴重腐蝕、剝落，而且水管內徑因水垢的堆積嚴重萎縮。個別地段開挖前舊水管還在不停地滲水，尤其是水管接頭處滲水更嚴重。就此問題，我向長期負責該項工作的同志請教，了解到目前全市自來水的利用率不足70%，其中舊城年久失修的水管滲水量占總滲漏量的90%以上。具體的測算方式是通過對全市自來水管網中各干管閥門處的水壓與水廠出口總閥門的水壓比較，進行換算得出的，數據的可靠性較高。

城市電網的線路、設備老化主要集中在低壓線路與舊式變壓器兩方面，分布區域主要集中在國有企業或集體企業的工廠及舊城背街巷。近年來，由于國企、集體企業的經營狀況不佳，下崗職工多，企業負擔過重，根本無力更換已嚴重老化的低壓電線，更無財力淘汰高能耗、低效率的變壓器。背街巷由于地處偏僻，當地辦事處、居委會同樣資金不足，只能看著外皮開裂的電線而嘆氣，同時又為附近居民的安全時刻提心吊膽。據了解，舊式油式變壓器的電損耗是新式干式變壓器電損耗的5倍以上，而且對環境的污染更嚴重。科學家最新研究發現，舊式變壓器滲漏的氯氟烴對溫室效應的影響是二氧化碳影響的600倍。更新破舊電線，淘汰舊式變壓器已迫在眉睫。

舊城區經過“六城聯創”活動的開展，道路得到綜合整治，市區交通堵塞現象明顯改觀，但仍有部分路口存在交通瓶頸現象。在上下班高峰期及重大節假日，××文化中心路口堵車較嚴重。由于××市區位于××區域的西部，東邊八個縣的車流基本從此處出入，交通繁忙。另外，該處是工區路與東方紅大道的十字交叉口，東方紅大道又是××舊城區一條路段最長，最繁華的主干道。再加上工區路與火車站相連，客流量大，車流量大，因此經常造成車輛擁堵。當時為了緩解交通堵塞，修建了轉盤，但由于受四周建筑物影響，轉盤功能并未得到很好發揮。因轉盤自身占據了大量可使用面積，反而影響了車流的暢通。另一處堵塞較嚴重的路口是西關橋頭，西關橋橫跨師河之上，連接舊城與南岸行政區域。通往城內、城外的五條道路在此交匯，可路口面積不足900平方米。長期的車輛堵塞不僅加重了交警的負擔，也積累了市民的埋怨。最近，在橋頭又設置一半徑5米小轉盤，部分車輛被搞得暈頭轉向。規劃車流的前提是使用空間與車流量相協調，路窄車多的情況下，路面交通怎么規劃也解決不了堵塞的根本問題。諸如此類情況舊城區內還有幾處，目前這些路口已經常堵車，今后××發展得更大，交通瓶頸難題如何解決？

社區功能不全問題主要表現在社區居民出行、購物、上學、就醫不便，休閑、健身、環衛設施缺乏。造成這種情況的原因有兩方面，一是規劃階段不合理，在較大規模的居住區內或附近未考慮學校、醫院、菜場等便民設施；另一方面是開發商唯利是圖，不兌現承諾，取消休閑、健身、環衛設施，擅自超建住宅樓，從中非法謀利。形成目前許多小區居民每天必須步行到很遠的菜市場購物，孩子上學每天要乘很遠路程的車，打出租還要先步行一段路，家中有突發疾病的親人因路途過遠而錯過最佳救治時間。社區內不能散步、健身，門前垃圾成堆，污水橫流。社區管理雜亂，無人組織社區活動，維護社區衛生與治安，從而埋下許多社會問題隱患。

我國是水資源、礦產資源極其匱乏的國家，人均淡水資源量不足世界人均水平的四分之一，人均礦產資源量只有世界人均水平一半，節水、節能是每位公民的職責。××人均水資源儲量低于全國水平，屬于弱富水區。長期以來受舊生活習慣的影響，市民形成××不缺水意識，養成浪費水的壞習慣。走在街上，時常會發現水管破裂，水流從馬路邊上涌出，一淌就是一天或幾天。如果漏水發生在背街巷或城鄉結合部，那就可能會淌上十幾天無人問津。華豫、平橋兩家火電廠的冷凝水直接向內河排放，不僅污染環境，而且造成熱能損失。目前全國許多火電廠投入大量資金搞技改，推廣余熱、污水、廢渣的循環利用，已收到良好的經濟與社會效益。隨便進入機關、賓館、飯店等場所，不論春夏秋冬，空調、照明全天候工作的現象并非偶然，不僅造成大量寶貴能源的嚴重浪費，而且加重了環境污染。另外，建筑節能在我市剛剛起步，既有建筑改造工作尚未開始。據國外的成功經驗，實施節能的建筑冬暖夏涼，能夠大幅度降低采暖與制冷的電力消耗。經專家測算與統計，目前我國建筑物能耗已占到全社會總能耗的百分之三十，隨著城鄉一體進程的加快，建筑能耗呈逐年上升勢頭。因此，國家及時出臺了《中華人民共和國節約能源法》與《民用建筑節能條例》，大力倡導節能建筑與綠色建筑。

全市創衛已進入攻堅階段，市民普遍反映城市更亮、更潔、更美了。全市各部門尤其是環衛部門為創衛工作付出了巨大投入，保潔工身穿黃馬甲，晝夜在責任路段不停清掃。垃圾箱基本更換一新，并大量投放。但建筑工地車輪上的泥土，沿街早餐點扔的紙巾，馬路市場的菜葉很快又污染了清潔的街道，隨地吐痰與寵物糞便總是屢掃不絕。靠突擊只能完成階段性目標，要長久保潔，還得靠完善的市場機制，才能逐漸形成全體市民講衛生的良好風氣。

三、解決方案

針對基礎設施老化方面的問題，建議政府職能部門對全市的自來水管網、低壓電網進行一次普查，登記造冊。對自來水的漏水點用專門設備探測，及時修繕。對老化、破損電線及時更換，落后變壓器進行報廢或淘汰處理。根據調查結果，組織召開供水、供電部門專項會議，對責任單位實施目標管理，將改造任務分解，納入年度考核范疇，并向全市公布，利于社會監督。改造資金可考慮從三方面解決，一是政府財政投入；二是自來水公司、電力公司的營運收益；三是用戶分攤。改造應堅持高標準原則，低標準實際是投資浪費，高標準才是節約投資。總結我國城市建設的教訓，許多城市擴、改建過程中出現部門協調不當，管線配套不全等問題。不僅影響了管網的使用功能，而且增加了工程造價，同時給城市居民帶來諸多不便。借鑒國外先進經驗，采用綜合管溝解決城市管線安裝與維修的問題最為經濟，僅是一次性投入較大。因此，不管是舊城管網改造或是新區的管網建設，政府要下大決心，建設直徑不小于兩米的綜合管溝，各類管線集中入溝，人可進入管溝內安裝或檢修。如果資金困難，可分區域或分階段實施。按照科學發展觀的理論，綜合管溝方案是治理管線干擾與維護困難的最佳選擇，是統籌兼顧，可持續發展在城市管網建設與改造中的具體應用。

城市交通不暢的問題主要集中在舊城區的幾個繁華路口，建議政府職能部門結合城市規劃與目前交通流量，組織專家對路通進行綜合評估，提出可行性方案。同時廣泛征求市民意見，必要時召開聽證會，集眾人智慧解決交通堵塞難題，將便民、利民的好事辦好。真正做到解決城市交通瓶頸立足現實，放眼未來。切勿隨意大范圍拆遷或經常改變交通組織形式，防止由此可能引發社會的不穩定與投資的浪費。在城市交通狀況調查中，本人了解到前一段時間，政府已加大投入，將連接師河兩岸彩虹橋與民權大橋與濱河大道實現了互通連接，琵琶橋與濱河路的連接正在緊張施工，年底有望竣工。通過打通橋頭阻塞，引導進舊城區車輛分流來治理東方紅大道、申城大道的擁堵確實起到了藥到病除的功效。東八縣車輛進入舊城區目前已可從羊山新區各條道路分流，文化中心路口的堵塞癥狀已得到明顯改善。但隨著火車站改造工程的實施，該處的交通量將繼續增加，仍然要時刻關注路口的交通狀況。科學發展觀的核心是以人為本，堅持城市交通服務城市居民就是落實科學發展觀。

解決社區功能不全的問題應從兩方面入手，一是對現有社區規模進行調查，對各社區居民數量進行摸底，并對分布社區附近的醫院、學校、菜市場的數量與規模進行了解，對它們容納能力與輻射范圍進行測算。同時可收集社區居民的意見，進行民情調查，及時補充或增設公益事業設施，或擴充功能，滿足居民日常生活的基本要求。二是合理布局新社區，在新社區的規劃選址上，注重其配套工程的同步建設，或測算附近公益事業的承受能力，通過外部利用與內部補充的方式保證社區居民乘車、上學、就醫、購物的便捷。以上兩方面措施的有效實施，才能真正體現政府情為民所系，權為民所用，利為民所謀的執政理念。

第6篇：換屆發言稿范文

一、教材的定義及作用

縱觀古今中外，都非常重視教材的編寫。顧明遠主編的《教育大詞典》對教材的界定為：教材是教師和學生據以進行教學活動的材料，教學的主要媒體，通常按照課程標準（或教學大綱）的規定，分學科門類和年級順序編輯。包括文字教材和視聽教材。

現代教學論認為，要實現教學最優化，就必須實現教學目標最優化和教學過程最優化。教材的分析和教法的研究，正是實現教學過程最優化的重要內容和手段。教材分析是教師備課中一項重要的工作，是教師進行教學設計編寫教案、制訂教學計劃的基礎；是備好課、上好課和達到預期的教學目的的前提和關鍵，對順利完成教學任務具有十分重要的意義。

二、教材與課程及與課程資源的區別

1.教材與課程區別

課程是“教什么”的問題，教材是“用什么教”的問題。其實課程的核心問題，是“何種內容最有價值？”“如何有效傳遞這些內容？”整個課程發展就為了解決這些問題。而教材是“教什么”“如何教得更好”的依據。

我們的教材要精選理論知識，降低理論難度，在講清概念的基礎上，發定性分析為主，盡量刪除繁瑣的理論推導及部分過時及用處不大的理論知識，輔以必要的定量計算。以《電子技術課程》為例：放大電路的圖解分析法，可以讓我們合理選擇靜態工作點，正確選擇電路參數，直觀、全面地了解放大器的工作情況。但是圖解分析法比較麻煩、費事，在生產實踐中幾乎用不上。因此可考慮把圖解分析法刪去。再如數字電路中各種觸發器電路的內部結構及原理，也可考慮刪除。因為在生產實踐中，各類觸發器憶都有相應的集成電路，我們只需熟悉各類觸發器的邏輯功能觸發條件及集成電路外引腳的使用即可應用。因此，教材的教學內容應以必需、夠用為尺度。

2.教材與課程資源的區別

所謂課程資源是指富有教育價值的、能夠轉化為學校課程或服務于學校課程的各種條件的總稱。一是校內的課程資源，如實驗室、圖書館及各類教學設施和實踐基地；二是校外的課程資源，包括圖書館、博物館、展覽館、科技館、企業、農村、部隊等廣泛的社會資源及豐富的自然資源；三是信息化課程資源，如校內信息技術的開發利用、網絡資源等。而教材是由一定育人目標、學習內容和學習活動方式分門別類組成的可供學生閱讀、視聽和借以操作的材料，既是教師進行教學的基本材料，又是學生認識世界的媒體。離開了教師的“教和輔”，由學生憑自己興趣學習的材料，只能叫學習材料；同樣，教師為豐富知識，解除困惑而參閱的材料，學生并未參與其中，也不能叫教材。

三、開發項目化教材的意義

教材在項目化教學模式的課程改革中發揮著非常重要的作用。如果課程改革缺少優質的教材，那么項目化教學法的課程理念就很難在現實教學中得到落實，課程改革會舉步維艱。因此，我們在課程改革時要重視對教材的研究與開發。當前，與項目化課程理念相符的項目化教材是缺乏的，并且人們對如何編寫設計項目化教材的研究也較少。而開展對項目化的教材編寫的研究是非常有價值的。它不僅能提高項目化教材設計的規范性和科學性、提高教材質量，更重要的是還能幫助落實項目化課程理念、順利達到預期的教學目的、提高職業教育教學質量。鑒于現實的需要和研究價值，本論文認為有必要對項目化教材編寫進行深入研究。

結合我院實際情況，開發電子類專業《電子技術基礎》課程的項目化教材刻不容緩。我院師資力量薄弱，尤其是有相當一部分老師即缺乏教學經驗又缺乏實踐經驗，對項目化教學法只是了解一些皮毛，在項目化教學法的實施過程中，遇到的種種問題有些束手無策。如果編寫配套的教材，把項目的選取、如何營造學習情境、教學設備使用、學生教師如何配合的方式、項目的評價、學時分配、教學方法等內容都包含于教材中，那么，這種教材能起到以下作用：一是能夠引領教師按項目化教學法達到預期的教學目標（導航）；二是能夠更好的規范教師的項目化教學法的教學行為（標準化）；三是能夠更好地幫助學院檢查和監督項目化教學法教學質量（檢查的依據）；四是能夠作為教師備課的良師益友，尤其是新教師的入門師傅；五是能夠作為學生與教師溝通的媒介。所以，開發項目化教材的研究對加快我院發展速度，積極推進項目化教學法，深入教學改革，提高教師教學水平，提高教學質量有著十分重大的意義。

四、目前，我國高職有關項目化電子類專業基礎課教材的情況

現存的電子技術教材內容基本上是參照本科專業的《電子技術課程》，在學科體系上過分強調理論知識的系統性、完整性，理論過深，容量過大，把知識的灌輸放在首位，而忽視職業學校學生的培養目標及實際情況。電子技術的教學應改變傳統的傳授知識為本位的教學思想，突出應用的特點，把能力的培養放在首位。

由于電子技術理論性強，不少教師感覺難以進行啟發式教學，雖然教師也想進行某些改革，但學生往往是啟而不發，最后不了了之，又回到了老路上；而學生則因為理論枯燥乏味，學習沒有積極性。離開理論指導的實驗實習又往往依葫蘆畫瓢，教師作示范，學生照搬，久而久之，形成了惡性循環。

目前，我國高職有關項目化教材的情況大致如下：

1.主要是理論方面的，多為論文，且數量不多。

2.已公開出版的教材也不多，據2010年8月12日江蘇省常州機電職業技術學院統計公開出版項目化教材共29本。特別是電子類專業基礎課教材更不多見，大約2本。2011年、2012年未做統計。

3.已公開出版的教材優點是：

（1）項目選取合理，要求明確，實施步驟簡練實用，理論知識精簡夠用；

（2）突出技能與技巧、項目小結等內容。

缺點是：

（1）結構不夠完整，缺少情境設計、項目評價、教學方法、師生互動等內容；

（2）實訓器材較落后。

五、教材編寫的一些思路

電子技術是高等職業專業學校電子類專業的一門專業基礎課程。它的教學任務是使學生成為高素質勞動者和中級專門人才必須掌握電子技術基本知識的基本技能，為增強適應職業變化的能力和繼續學習的能力打下一定的基礎。隨著社會的發展，教育改革的不斷深入，對原用的傳統教學模式編寫進行改革，使之適應社會對新世紀素質教育的教學要求。

在新教材中著重開發教學方法、教學情境設計、項目評價、師生互動等內容。

1.教學方法

電子技術是一門理論性和實踐性都較強的課程。教學應理論聯系實際，注重學生在實踐中對能力的培養。在教學過程中，應多加一些實用知識的介紹，通過實驗、課程設計等實踐性教學環節，提高學生分析問題、解決問題的能力。學生將所學的理論知識運用到實踐中，不僅能加深對專業理論知識的理解，還有助于提高學生的學習積極性，提高學生的動手能力。例如，在學習半波整流、橋式整流濾波與電容濾波電路時，可以通過實驗很清楚地觀察波形的變化情況。教師可引導學生對比波形的不同之處，引導學生推導出正確的結論；還可以在介紹了整流濾波電路之后，帶領學生為自己的小家電做一個直流電源，使學生進一步熟悉電路，掌握電子制作的一般方法和技巧，從而既鞏固了理論知識，又提高了學習興趣。

2.教學情境設計、師生互動

教師可精心設計，提出問題，引導學生積極探索，分析并最終解決問題。比如在講授負反饋放大電路自激振蕩的產生及消除時，教師可通過設計一些教學情境來說明，例如，教師在上課時經常使用的擴音機（小蜜蜂），為什么當麥克風與喇叭一起時會發出刺耳的嘯叫聲？或是在唱卡拉OK時，如果話筒與音箱的位置不當，大家也會聽到刺耳的嘯叫聲？然后與學生互動并引導分析原因。

3.項目的評價

傳統的教學評價體系更注重學生對理論知識的掌握，往往采用期末考試一考完成績的應試教育方式。這樣一來學生只是為了考試機時學習，或者是“臨時抱佛腳”。一個好的教學評價體系應當鼓勵學生去真正掌握知識和技能，應當重視對日常學習的評定，其目的在于改進學習，而并不十分重視期中考試或期末考試。而是重點對學生進行全面的考查，全面的考查應包含以下幾個方面，例如：

（1）電子技術理論知識的考查。

（2）實踐能力的考查。

第7篇：換屆發言稿范文

【關鍵詞】框支剪力墻；剛度比限值；層間變形；整體剛度；P-？駐效應

0 引言

鑒于規范框支剪力墻結構破壞機制控制措施的不足，為保障轉換層下部結構彈塑性層間變形不明顯高于上部結構，本文改進了規范剛度比控制措施，即沿用規范剛度比控制方法，取消轉換層高度限值代之以考慮轉換層高度影響的剛度比限值。該項措施可使轉換層下部結構具有不低的剛度，基本可以保障“框支層不過早失效”。

1 考慮轉換層高度影響的剛度比限值

1.1 剛度比限值確定方法

設置剛度比限值的目的是控制結構失效時轉換層下部結構彈塑性層間位移角不明顯高于上部結構。《高規》規定框支層及剪力墻結構層間彈塑性位移角限值均為 1/120，因此設置剛度比限值的目的也可表述為保障轉換層上部結構先于下部結構達到1/120 層間位移角。

通過等效剪切剛度比控制底層轉換結構，通過等效抗側剛度比控制高位轉換結構。剛度比限值的確定考慮轉換層高度的影響，即考慮轉換層高度變化對結構彈塑性變形的影響，這種影響主要體現為：轉換層高度與樓層數量變化會影響轉換層上下部結構相對水平力的大小，轉換層高度較高或樓層數量較少時下部結構承擔的水平力會明顯高于上部結構，下部結構層間變形相對較大；轉換層高度較高時，不同側向荷載模式下轉換層上下部結構承擔的水平力差別較大，剛度比驗算時應采用轉換層下部變形相對不利的側力模式；轉換層高度較高時，重力二階效應明顯增大了轉換層下部結構的側向變形。

轉換層高度較高時，轉換層下部及上部結構均存在不均勻變形，即采用《高規》的計算模型及計算方式，剛度比驗算時得到的上下部結構變形與結構高度的比值可能低于某樓層層間位移角，考慮到轉換層附近樓層的變形通常小于其他樓層，且結構主要薄弱部位位于轉換層附近，因此不以層間變形最大的樓層確定剛度比限值，即不考慮轉換層上下部結構不均勻變形的影響。

1.2 剛度比限值的基本形式

轉換層上下層間位移角均為 1/120 左右時，剪力墻的剛度退化程度大致為框架的2 倍，也就意味著轉換層上下部樓層承擔的側向力相等且剛度比等于 2時，轉換層上下部結構變形比較均勻。《高規》規定底層轉換結構抗震設計時的等效剪切剛度比限值恰為 2.0。但剛度比限值確定時應考慮下部結構結構變形最為不利的情況，考慮轉換層上下結構側向力差別，及重力二階效應的不利影響。

2 考慮側向力分布不利影響的方法

①側向力模式的選擇

研究表明，剪力墻剛度退化的同時轉換層上部樓層水平地震力降低，此時上下部結構相對變形的變化具有不確定性。轉換層層數較低時，輸入 EI Centro 波及Taft 波時下部結構變形可能高于矩形側力模式。因此，本文基于矩形側力模式驗算結構變形，確定剛度比限值。結構豎向質量分布十分不規則時，應依據具體質量分布確定側向荷載。

②轉換層高度及樓層數量的影響

3 剛度比控制措施改進方法

1）仍然采用以轉換層上下剛度比為主要控制指標的控制方法，通過等效剪切剛度比控制底層轉換結構，通過等效抗側剛度比控制高位轉換結構。變形性能及承載能力是結構抗震性能最主要的方面，以彈塑性層間變形為控制目標對于結構性能的保障更為合理，但由于框支剪力墻結構體系復雜，在初步設計階段準確掌握結構彈塑性層間變形較為困難，甚至施工圖設計階段設計人員也不一定準確了解結構的彈塑性層間變形。因此有必要保留剛度比控制措施，一方面因為該方法比較合理有效，另一方面也易于被理解和接受。

2）取消轉換層高度限值，代之以考慮轉換層高度影響的剛度比限值。轉換層高度限值一方面影響了高位轉換結構的工程應用，另一方面對結構破壞機制的控制效果不盡如人意，滿足規范要求的結構可能出現轉換層下部結構及整體結構抗震性能過弱的情況，為此取消轉換層高度限值，代之以考慮轉換層高度影響的剛度比限值。高位轉換結構轉換層下部較為不利的本質原因是依照現行剛度比措施進行層間變形控制時，未考慮側向力分布、重力二階效應對轉換層下部結構變形的不利影響。因此進行剛度比限值計算時，考慮側向荷載模式、重力二階效應、轉換層高度及樓層數量對結構變形的影響，以體現轉換層高度不同時的轉換層上下部結構變形性能的差別。

3）不同于規范及相關研究的彈性層間變形控制，以結構失效時轉換層下部結構彈塑性層間變形不明顯高于上部結構為剛度比控制目標。

4 結束語

總之，為保障結構失效時轉換層下部結構彈塑性層間變形不明顯高于上部結構，筆者給出了框支剪力墻結構剛度比改進措施，主要包括：

1）仍然采用以轉換層上下剛度比為主要控制指標的控制方法，通過等效剪切剛度比控制底層轉換結構，通過等效抗側剛度比控制高位轉換結構。

2）取消轉換層高度限值，代之以考慮轉換層高度影響的剛度比限值。剛度比限值計算時，考慮側向荷載模式、重力二階效應、轉換層高度及樓層數量等因素對結構變形的影響，以體現轉換層高度不同時的轉換層上下部結構變形性能的差別。

【參考文獻】

第8篇：換屆發言稿范文

在學院黨總支、分團委的正確領導下，在學院學生科老師的悉心指導和親切關懷下，分團委學生會辦公室全體成員同心同德，齊心協力，圍繞學院本年度學生工作中心和學院分團委工作重點，理清思路積極做好本職工作，著眼全院大局努力發揮各項職能。在部門成員的共同努力下，分團委學生會主席團給予鼎力支持，其他各部門積極配合，部門較好地完成了各項工作和任務，發揮了組織、協調等作用，取得了一定成績。現將主要情況報告

一、及時編制完成學院學生科、分團委學生會及班團通訊錄，使學院各項學生工作上信息通暢。

今年開學初，隨著應用心理專業同學轉入我院，分團委學生會進行了一輪面向心理專業的招新，學院大家庭又注入了新的力量;此外，心理專業各班進行了班委改選，人員變動大，又缺少聯系方式，學院學生工作信息傳達存在遺漏。辦公室按照老師要求及時編制了學院學生科、學生會及班團通訊錄，并將各班班團通訊錄發至學生會各部門，便于各項學生工作信息通暢，也便于各班特別是各班班長、團支書與學生會各部門的交流聯系，利于工作開展。

二、及時起草并編制完成學院xx—xx學年度上學期學生工作要點，使學院各項學生工作有了依據。

在章老師、屈老師、葛老師的指導下，辦公室在開學初將學生會各部門本學期工作計劃和活動策劃整理并表格化，擬定了本學期開展團學活動的規劃，在虞佳永主席、趙洋團副等分團委學生會主席團成員的主持下，學生會各部門成主要成員在學生會例會上對初稿進行了積極討論。根據討論意見，辦公室修訂完善了相關部分，擬定了“xx—xx學年度下學期學生工作要點”征求意見稿，下發各班征求意見。在廣泛征集各方面意見后，經反復修訂，最終定稿，使得學院各項學生工作有了依據，便于指導學生會各部門及各班開展相關工作。

三、及時高效地完成各項文稿撰寫任務，做好會議記錄、物品借記及值班登記，起到了辦公室服務學院各項學生工作應有的作用。

辦公室全體成員及時高效較好地完成老師，學生會主席團交代的各項文稿撰寫任務，較好地配合了其他部門的相關文稿撰寫工作，參與撰寫了學院五四紅旗分團委申報材料等材料，撰寫了一些活動的邀請函、發言稿等文稿。

辦公室全體成員分工合作，共同努力，認真做好每一次學生會例會會議記錄和每一次班團例會會議記錄。各項會議記錄均記錄了本學期及上學年學院學生工作的主要內容，便于原始記錄查找。辦公室成員在值班時做好記錄并提醒其他值班人員做好值班記錄，值班記錄的情況較好。

辦公室在學院學生會物品保護管理上繼承并創新原有基礎，規范了學生會物品保管制度，按照辦公室章程對辦公室財物的安放、財物的借記都作了細致的安排和說明，及時地為各部門的各種活動提供相應的物品，保障了各部門活動的順利開展，同時也有效的避免了財物的損壞和流失。

辦公室在做好學院內相關工作的同時，積極拓展與其他學院的交流聯系，以便于相關物品的互借和通融。積極做好各項物品的借記登記，與其他學院學生會辦公室建立了較好地聯系，便于相關物品的互借，利于工作開展。

四、與學習部開展了學習實踐科學發展觀活動，提升為同學服務的水平和能力。

為貫徹葛老師在學生會例會上，“學生干部學習科學發展觀，開創工作新局面”的要求，辦公室于xx年5月7日與學習部舉行了學習實踐科學發展觀活動。活動分“科學發展觀”試卷作答、趣味知識問答兩個環節。在輕松的學習氛圍中提高了同學們的政治思想素質，使大家深刻認識到與時俱進、學習先進思想的必要性，認識到自己在學習、工作中的不足，確立了在以后學習、工作的目標及可行方案。

五、充分發揮協調作用，著眼大局開展相關工作，發揮了辦公室應有的職能。

辦公室作為學生會的橋梁部門在本學期各部門之間的組織協調工作上發揮了良好的作用，充分發揮了組織協調職能。在做好本職工作的同時，辦公室全體成員積極配合學生會其他各部門開展的相關活動，搬桌椅、買獎品、借相關物品等，雖屬細微事情，但辦公室全體成員都積極做好，發揮了辦公室應有的職能。

學生會工作總結范文

身為十三屆團委學生會副主席，從三月份換屆以來，肩上就扛了兩個詞：責任和感恩。從一名干事到學生會副主席的轉變，它不僅是簡單的職務的轉變，更是工作思想和工作方法的轉變。在多方的指導下，我開展了自己的工作：積極協助主席策劃和組織的學生會各項活動和工作，并且管理、協調我所負責的四個部門。

現將xx年3月——12月團委學生會本人工作總結

首先是團委學生會全員參與的活動：(1)xx級迎新工作在主席團的認真策劃組織，各部的分工合作和落實下，xx級迎新活動高效順利地完成了。(2)開學后，團委學生會很快就進行了招新宣講會和招新面試，為十三屆團委學生會注入了新鮮的血液，為后期工作的高效開展提供了保障。(3)團委學生會招新后，對新干事進行了培訓和考核，通過各部自己的會議，以及團委學生會集體的考核，使新干事們對我們團委學生會有了更深入的認識，增強了他們的歸屬感和凝聚力。

總之，團委學生會是一個團結的集體，它的成功需要主席團、各個部門、每位成員的努力和付出，在以后的活動中，我會繼續加強各部之間的合作，充分利用各部門的資源，從而提高工作的效率，增強集體凝聚力。

接著，我對我分管的四個部的情況做一下總結。

1、 生活部

生活部在這學期主要舉辦了班服設計大賽和寢室布置大賽。在本學期生活部最主要的活動——寢室大賽的策劃、籌辦的整個過程中，雖然遇到了一些不順，出現了一些錯誤，但是整體的效果、最后的展現及整個頒獎儀式獲得了老師和同學們的好評。另外生活部本學期還對寢室的衛生和違章電器進行了檢查，保障同學們的生活環境和安全;也協助其他部門工作，確保活動的順利開展。本學期生活部的最后一項工作就是火車票的購買。總之，生活部的工作在本學期有條不紊地開展著，是同學們生活中不可或缺的一部分。

2、 文藝部

文藝部在這學期主要負責的是“軍民一家親”節目的篩選和報送以及我院的xx級迎新晚會。雖然這兩項活動的最終成果得到了各界的肯定和表揚，但是活動的開展過程是曲折的，存在不少問題。活動結束后，我也進行了反思和總結，努力發現問題的根源，并積極尋找解決方法;文藝部也立馬召開了部內會議，部門內每個成員都進行了反思和總結，相信在實施新的政策后，文藝部的工作會更加出色。

3、 勤工部

勤工部在這學期主要開展了五項活動，分別是辦理助學借貸、申辦愛心卡、收集發放軍訓服、召開愛心座談會和助學金、勵志獎學金等評優活動。勤工部的工作主要針對的是我院的貧困生，為他們帶去關愛和幫助。勤工部的工作是默默的，但是開展得井井有條，效率很高，加強了我院的人文關懷,表現了團委學生會對貧困生的關愛，促進了院內的和諧。

4、 外聯部

外聯部在本學期依舊忙于為團委學生會開展的各項活動拉外聯，成績迎新晚會條幅、彩噴各一個;“一二、九”健美操條幅、彩噴各一個;英語短劇大賽和學習部合作拉到彩噴一個;迎新晚會和健美操大賽化妝及相關人員早、午餐。外聯部的工作是團委學生會工作得以順利開展的保障，希望外聯部能再接再厲，發揮外聯精神，取得更好的成績。

以上，就是我對我負責的四個部門的工作做的簡單總結，各部門在活動前后都能認真策劃和細心總結，并將總結及時在學院博客上，讓老師和同學們及時了解團委學生會的工作情況。

接下來，我談一談我這一學期在團委學生會工作的感受。

總的來說，這一學期壓力很大，但收獲更大。在三月份的換屆中，承蒙老師和同學們的信任和支持，我由一名干事成為了一名副主席，說實話，這個角色的轉換對于我來說的卻有些困難。在一開始的工作中，我常常把自己定錯位，不知道自己在活動中究竟該干什么;對一些部門的工作不熟悉，關心較少，在此表示歉意。但后來，在主席的指點和各部的配合下，我逐漸找到了自己的定位，從一名活動的參與者逐漸成為了一名活動的組織者。通過一學期的學生會工作，我成長了很多，無論是在工作能力，組織協調能力還是工作和學習的平衡能力上都有了很大的提高。在我看來，團委學生會是一個有序、團結、溫暖的集體。雙周三的例會、各部之間的團結協作以及各部門與主席團之間的緊密聯系，讓優秀的資源得以充分利用，讓整體工作得以更好的開展，這就是集體的力量;而主席團對各部的關心，各部部長、副部對干事的培養與關懷則進一步加強了團委學生會的凝聚力，體現了集體的情誼。然而，團委學生會也存在一些不足

1、 干事工作的積極性、責任心不夠強，集體意識和紀律意識較弱;

2、 各部對策劃的落實不夠到位，活動前各項工作的檢查不夠細致;

3、 各部部內分工不夠明確;

4、 各部間的聯系較少，在協作過程中不注重溝通的藝術;

5、 主席團缺少對干事思想的關注，干事們表達自我的平臺不夠完善;

6、 團委學生會的整體性，凝聚力及一學期工作的連續性有待加強。

當然，我自身也存在著不足

1、 由于工作經驗的不足，在實際工作中不敢大膽管理，使對各項工作的管理缺乏整體性和連續性;

2、 偏重對大型活動的開展，忽視了對幕后活動及日常工作的監督和管理;

3、 對分管部門的工作監督不到位，許多總結記錄沒有及時進行匯總、公布;

4、 自己思想認識還需提高，面對事情不能過于急，需要冷靜思考，多向他人詢問方法和意見;

第9篇：換屆發言稿范文

一、進一步加強思想教育，營造校園良好成才氛圍。繼續服務于我校“四能”人才的培養戰略。團委學生會要為大學生的全面成長、成才服務，為同學們提供更多的機會，要為樹立優良學風，良好院風，文明班風做更多的工作，爭取更大的成效。

1.以各班團支部組織生活為基礎，創新理論學習方式我們將加強對團支部理論學習活動的指導,將理論學習活動作為團支部組織生活的組成內容之一.要完善機制,建立各團支部理論學習制度,堅持每學期開展2-4次理論學習活動,做到"四個有",即"有明確的學習主題,有完整的討論記錄,有詳實的學習資料,有及時的團員反饋".同時結合黨支部會,思想政治課,主題班會等契機,通過學生主講,小組討論,案例分析等形式,創新理論學習活動方式。

2.以校、院團委活動為抓手，引導成人成才之路除積極參與省委、校團委組織的各項活動外，我院還將開展“我的大學，我做主”主題班會，暢談個人大學四年的初步規劃和個人理想，在此基礎上引導學生開展初步職業生涯規劃工作，可認真學開復的《大學四年該這樣度過》，使其對大學生活有進一步了解，明確個人目標。

3.以德育專題講座為平臺，促進思想意識提高通過專家專題講座，促進思想政治方面的引領工作。計劃在團委學生會各部門開展“深入學習實踐科學發展觀活動”，組織院團委學生會成員學習“文理學院團委學生會制度總匯”，并開展有關公共禮儀講座

4.組織開展五月母親節，六月父親節主題活動。弘揚中華傳統美德，鼓勵學生通過力所能及的方式孝敬父母，并經常與父母聯系告知自己的生活、學習情況。

二、加強組織建設，提高學生干部素質。一個組織的優劣，關鍵在于成員的素質高低。學生會要想蓬勃發展，必須將自身建設作為一項基本工作常抓不懈。1.我們將進一步要求學生干部提升綜合素質，完善和執行學生會內部的各項規章制度。2.繼續加強專業技術為核心競爭力的發展戰略，以常委為核心、宣傳為向導，科技文化活動為載體，大力發展社會實踐、素質拓展工作，定期舉辦干部培訓，培養一支高效務實的學生干部隊伍。3.加強學生干部的服務精神，大力倡導學生干部身先士卒、親力親為的作風，防治“學生官”現象。在每兩周的例會前，學生干部們都將有一次素質拓展小訓練。4.推行大部門體制改革，精兵簡政，增強效率意識。計劃將科技組與通訊組合并，組建成為“網絡通訊部”，負責本學院的簡報制作、通訊稿發放、活動成果展示等。5.在遠團委學生會內部啟動“主題素質活動月”，其主要內容則涵蓋了以下五種意識：全局意識、服務意識、效率意識、創新意識、團隊意識。

三、進一步發揮橋梁和紐帶作用，提高學生的主人翁精神和參與意識。學生會作為學生利益最忠實的代表，要更好的發揮在學院和同學之間的橋梁和紐帶作用。積極引導同學自管自教，增強同學的主人翁精神和參與意識。1.設立意見箱，及時發現問題，反映問題，以便解決問題。2.成立監督服務崗。每天的值班人員要擔負起當天的監督、服務任務，并做好記錄。3.著力探索學生會的管理模式，使學生會的工作觸角延伸到每一名同學，讓他們感受到學生會的溫暖與關愛。4.將全方位的重要信息及時的反映給同學們。例如在我院的宣傳欄內，設置“溫馨小提示”、天氣預報欄等。5.開展“清潔衛生進我家，嚴謹紀律進我家，優良學風進我家，風韻人文進我家”的“四進我家”學生寢室基礎、文化建設活動。每兩周進行一次檢查評比，并在學期末協助院黨委舉辦“十佳文明寢室”評比活動。以此增強宿舍同學的責任感和合作精神，促進宿舍人際關系的合諧。6.為使同學能夠掌握更多的技能，學生會還將采取業務培訓、專題講座、集體學習、經驗交流和實踐參觀等多種形式，全面提升同學們的業務素質。將在以前的文藝部下屬組外，組織公文寫作培訓、POP手繪技法培訓、社交禮儀培訓、燈光音響及計算機應用技能培訓等。

四、堅持品牌文化與經典活動相結合，為提高校園文化品位和層次做貢獻。在**大學實現跨越式發展的大好歷史機遇面前，校園文化活動，也應按照“211”學校的標準，逐步實現精品化、學術化、大眾化、品牌化。1.在今后的中作中，學生會將繼續通過大學生辯論賽、女子三人籃球賽、演講比賽等經典活動，增強對廣大同學的教育和引導。2.打造品牌活動，進一步提升文化品位和層次，為校園文化營造良好和諧的氛圍。——“學生基本素質‘八個一’工程”?學好一門專業強調專業課程的學習，有助于加強學風建設。本學期將開展學科特色活動之“數學無所不在”。?說好一門外語a根據實際情況與同學們的興趣，將開展英語情景短劇比賽。（可與外國語學院合作，共同組織）練好一副口才口才如何，關系到一個人的人際交往，是當代大學生必不可少的基本素質。a開展“講好一個故事”活動；四月的辯論賽；b邀請相關專家舉辦“口才與交際”講座?用好一臺電腦a.學生會將定期舉辦計算機應用技能培訓，辦公自動化訓練b.結合學校相關活動，舉辦網頁制作大賽，幻燈片制作大賽等…抓好一項技能學生會下設許多興趣小組，同學們可自行報名參加。（歌曲組、語言組、舞蹈組、樂器組、POP組、繪畫組、海報組、禮儀組、科技組、通訊組）?寫好一手文章a.本學期我院將編制“文理學院團委學生會工作簡報”，內容涉及我院參與、組織、發起的各項活動，以及各班的優秀組織事跡等。除學院學生會成員外，其他有興趣的同學可積極投稿。b.在活動的宣傳期間，還需制作一些活動簡介。c.畢業晚會時，主持人的串詞；各種重大會議的發言稿；活動的通訊稿。d.“我與團旗共成長”主題征文活動?煉好一副身體身體是革命的本錢。沒有好的身體，還怎樣去談建功立業？a三月下旬，將舉辦“女子三人籃球賽”b.五月下旬，組織參加校體育節預選賽，民族體育比賽。c.院隊調整，重新組建排球隊、足球隊、籃球隊、乒乓球隊、羽毛球隊、田徑隊。找好一個位置每個人都有屬于自己的位置，找準它，才能更好的把握自己的人生。a.通過開展素質訓練，來正確引導同學們

五、加強外聯和實踐工作，引導同學在實踐中鍛煉成才。理論的學習離不開時間的檢驗。

要真正成才，僅有書本知識是遠遠不夠的，學生會要在這方面加大力度，不斷為同學創造實踐鍛煉的機會，同時也可以為同學們解決一些實際困難。1.認真組織多種形式的日常社會實踐，可要求各班團支部組織一些義務勞動、志愿服務以及日常社會實踐。2.與商家聯系，提供一些兼職工作，例如：現代女子醫院，新大陸電腦城等。3.,以"青春與世博同行"為主題,開展學生社會實踐活動.以2008年北京奧運會的召開和2010年上海世博會三年倒計時為契機,開展"青春與世博同行"為主題的社會實踐活動,讓學生廣泛了解世博,宣傳世博,參與世博.結合奧運會的召開,以"志愿中國·人文奧運"為主題在各團支部成立以奧運宣傳,交通文明,護綠環保,敬老愛幼,對外交流為主要內容志愿者服務隊,通過節假日參與社區志愿服務和諧行動,展示大學生良好形象.4.學期末，認真組織好同學們的暑期社會實踐活動，并做好相關的策劃及動員。要擴大文理學院的影響，使各項活動順利開展，必須加強外聯工作，增進我院學生會與校學生會、各兄弟學院學生會之間的交流與溝通，不斷開拓工作思路，推動學生會工作的順利開展。（1）學院組織各項大型活動前，實踐部的同學需跟此項活動的負責部門共同完成贊助策劃書，與商家溝通，爭取商家贊助。（2）本學期的重點活動項目有：“學生基本素質‘八個一’工程”；女子三人籃球賽；畢業生晚會；辯論賽。

六、增強自身素質，促進就業、創業1．暑期社會實踐中的職業探索。可開展個人或團隊形式的調研實踐活動。2.在“職業規劃”一課中，發表個人看法，與同學相互交流。3．此類專題的講座、研討會。4.“書送希望——畢業生捐書捐物活動”

七、注意1.加大活動覆蓋面，避免只限于精英學生。2.打造精品活動，制造品牌效應。3.避免形式主義，做實事，做好事。4．注意不斷加強全局意識、服務意識、效率意識、創新意識和團隊意識。

上半年工作要點:三月1.**大學第三屆大學生課外學術科技作品收集（初賽）2.第二周收集整理“**大學寒假社會實踐”總結3.“志愿服務統一行動周”-——志愿者進社區社會實踐方案、開展及總結4.上學期有關團組織生活的素拓認證5.籌備**大學文理學院團委學生會09年第一次全委會6.組織各團支部學習“**大學2009年上半年團組織生活安排”7.第八期團校的推優、報名及組織學習8.全院的主要學生干部培訓之理論學習9.完善團干部檔案，整理團員檔案10.（化學系）團關系的轉出，（電科、電計）團關系的轉入11.審核“文理學院團委學生會制度總匯”，并裝訂成冊12.制定歡送晚會方案13.草擬“書送希望——畢業生捐書捐書活動”方案14.制定“09年干部培訓方案”15.設立網絡通訊部，健全部門職能16.參加校園文化節開幕式的歌舞劇彩排工作17.“大學生素質拓展計劃”宣傳18.素質拓展活動日常審批、認證（全年）19.資信證書的申報、審核、統計、領取及頒發（全年）20.2008—200年第二學期素質拓展課程開設21.著力做好素質拓展內容及形式的創新工作22.全院學生寢室信息核實與統計23.學生寢室衛生日常檢查（全年）24.制定“學生會辦公室布局規劃方案”25.設立“工作意見箱”26.“精神文明建設”宣傳欄的規劃27.對辦公室職能的重新定位及工作指導28.各部開展“深入學習實踐科學發展觀活動”29.組織各部學習“文理學院團委學生會制度總匯”，并貫徹執行30.團委學生會通訊錄、班級通訊錄的更新31.院隊招新，“院隊管理辦法”的草擬32.執行“文檔管理辦法”33.各部提交本學期部門工作計劃34.團費的收繳35.“女子三人籃球賽”的前期策劃與準備36.開展“我的大學，我做主”主題班會37.推行部門體制改革，準確把握部門工作職責38.在宣傳欄內設立“溫馨提示牌”“天氣預報點”等39.“學生基本素質‘八個一’工程”啟動40.全委會的召開41.辯論隊的重新招新及辯論賽策劃42.寒假社會實踐推優，優秀集體，優秀服務隊，先進個人43.在本月，將貫徹團委學生會工作始終的是全局意識和服務意識，我們將有針對性的進行學習