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    班委工作總結精選(九篇)

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    班委工作總結

    第1篇:班委工作總結范文

    就班上的整體情況,從表面看情況還好,但實際上在工作中還存在很多問題。首先,從到位來說,看起來還好,實際上是由于班長硬性規定才到的,同學們并不是從內心里想參加運動會,這就反映了班委沒有做好會前動員工作,同時在運動會時沒有想出一些能吸引人的方案來調動大家的積極性,這方面的主要問題我認為是我和郭海健沒有與院學生會溝通,擬定的一些活動沒有實施,因為這次運動會是以院為單位的,現場的活動也是由院里負責的,缺乏溝通所以導致方案沒有實施。而在運動會過程中,由于某些班委沒有起到帶頭作用,導致在長時間坐著不動的情況下,一些同學的積極性下降,覺得運動會很乏味,這是班委的失職,沒有責任感而導致的,在此我要做自我檢討,在運動會時,我自己也積極性不高,覺得這個運動會很讓人失望,所以沒什么興致,所以當學生社團聯合會一有事找我過去時,我就毫不猶豫的走了,雖然和班長請了假,但在同學中造成了不好的影響,也讓其他的班委工作不好開展,我很抱歉,同時,以后我會把自己當做班級的主人,協調好班級工作與學校工作之間的關系。

    在宣傳稿方面,可能由于天氣關系,大家積極性不高,只是在規定的任務完成后就不再多寫了,同時也沒有規定多寫的同學有獎勵,這樣很難調動大家的寫作熱情。同時,我們的策劃中沒有安排班上的普通同學參與,感覺整件事不是他們的事,而是班委的事,實際上,可能是因為我們把自己的定位搞錯了,班委,應該是以服務為主,管理為輔的,要將同學們當做主體,而不是讓他們覺得我們比他們高一級。

    會后的衛生打掃工作也存在一定問題,本來的安排是由上午缺席的同學來打掃,但由于我和劉賈因個人原因而缺席,導致最后打掃工作是由其它的班委完成的,我和劉賈對此作出深刻檢討,并保證以后會盡量協調自己各項工作之間的沖突。

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    第2篇:班委工作總結范文

    初做班委,我覺著這是個是人都可以勝任的工作。做了班委后我才發現,事情原來不是那么簡單的。每一個植物都有他從在的比可能性,換句話說每一項工作都有它存在的必然性。剛做副團支書時聽做過的同學說他副團支書其實沒有什么工作做的。我想可能是吧。但是在我做副團支書的這一學期這句話卻沒有發生在我的身上,我不知道這是不是一種慶幸。我想只要你認為你在這個班級很重要,那么不論你是否做過什么,或者沒有實實在在干過什么,或者你僅僅是想過但是沒有用實際行動去證明過。其過程已經值得你欣慰得了,結果的好壞是沒法用實際去評說的。唯有心才能感受到自己是否值得。

    回味做班委工作的這一學期,有過失敗,有過成功,有過自信,有過彷徨,同其他班委有過分歧,甚至意見不合有過心理矛盾?,F在想想與人相處真可謂是一項大學問??!聽很多現已成功人士介紹與人相處之道,其總的來講就是:凡事謙和,虛心,自信,有積極的工作態度,在工作或生活中必能贏得別人的尊敬和擁戴。這些經驗之談通過一學期與其它同學傾心交往,真的受益匪淺??!我想只有做過才能感受到這種成就于心的成功的、所帶來的喜悅。

    我的工作的主要任務是會議記錄和協助其他班委組織和開展活動。這一學期比較特殊,因此工作也沒有想象中的那么難做。組織同學們參加了一些班級特色的素質拓展活動等等。每一項活動都是個個班委互相協作的結果。給我印象最終深刻的是那次素質拓展活動刺激又開心。很多時候,當我們感覺學習壓力很大時,但我們迷茫彷徨時,一切都感覺無助時。我想這一刻一起藏在心底的抑郁都將淡去。我們班是一個缺少感動卻又無處不存在感動的班級。有同學生病時,有人問候。有同學學習感覺困難時,有人愿意無償提供幫助,有同學心里壓力很大時,有同學愿意去聆聽他或她的煩惱。在這樣一個充滿愛心的班集體你能不為它感動么!我想這也許又是我的一項收獲。這學期我收獲感動,收獲成熟。

    第3篇:班委工作總結范文

    而自己也榮幸的擔任了班級的心理委員,一開始擔任這個工作時,我感覺非常茫然,不知道心理委員該做些什么?經過一學期的工作和學習,我漸漸地開始了解這個工作,也開始接受這份工作,也意識到心理委員在班上的重要性,比如說班上有同學出現了心理問題或是心理壓力,這時心理委員就是最好的溝通橋梁,我在這一學年里,也試著努力地與同學們溝通,了解同學們是否存在著心理問題。入學以來,在我己的親身體驗和與同學交往的過程中,我發現我們在適應大學生活中主要有以下幾個方面的困難:

    學習方式由被動學習變為研究性的自主學習,但好象一下子失去了航標,比較盲目。

    課余時間一下子多了許多,成了時間的主人后有時反有空虛的感覺。

    個別同學性格稍內向,集體活動中有點膽怯害羞,不愿表現自己。

    許多同學在中學階段都是班里的佼佼者,對自己定位比較高,而面對天外有天人外有人的環境,不能很好地調整自己的心態,去面對現實,接受挑戰,以取得更好的進步。本著對這些問題的思考我嘗試著去做一下事情:

    一:通過閱覽書籍以及參加學校組織的培訓提高自己的心理素養和心理委員的工作能力,能夠較為正確的解決同學們從在的心理問題

    二:更具自己和同學的時間,有正針對性的和同學談心交流,搞好和同學之間的關系,成為他們知心信任 的朋友。

    三:比較密切地和有選擇性地與班里一些同學進行溝通了解,及時地了解到班級里一些同學的心理狀況,并取得良好的效果。

    四;作為心理委員,必須具有強烈的責任感,每次都按時參加學校舉行的心理委員培訓。及時了解一些心理方面的知識,以及學校在這些方面的措施和政策,并且通過培訓活動還與其他班級的心理委員交流與學習。

    總體來說,上一學年的工作比較順利的完成了,但與學校的要求相比,我自身在工作當中還存在著一些不足和缺陷有待提高

    一:沒有充分和每一個同學進行溝通。

    二:同學們跟我反映的問題,有一些沒有得到實質性地解決。有一些工作計劃,由于某些原因,也沒有得到實施。

    三:我班的關于心理方面的活動舉辦的還不夠。缺少一些以“心理健康”為主題的班會和活動。

    四:我與老師的交流不夠,人文關懷還有待提高。自己感覺工作上有時會慌亂,不夠有序,說明我的經驗還不足,要向其他人請教。

    介于以上的經驗和不足,在下一工作段作出如下打算:

    一:統計大家的e-mail地址及手機,qq號碼,建立完整的心理小組通訊庫。

    二:每周以群郵件的方式為同學們提供心理小測試,小笑話,心理美文以及輕音樂等以緩解同學們的學習壓力。

    三:建立信息回饋機制,將自己的具體聯系方式告知每一位同學,隨時接收同學們的回饋信息,同時也鼓勵同學對我的工作提出具體的看法和建議。

    第4篇:班委工作總結范文

    一、         對學生進行思想品德教育

    (1)    思想品德教育

    這是我班主任的主要任務,也是班級工作的重點。首先要關心愛護學生,再對他們進行思想品德教育。教育他們熱愛祖國,樹立為中華的振興而奮發向上的思想,增強集體觀念,培養高尚的情操,形成一個遵守紀律、團結向上、朝氣蓬勃的集體。向學生進行思想品德教育時,要有的放矢,按著德育的方法和原則,動之以情,小之以理,導之以行,持之以恒,真正做到“一切為了學生,為了學生的一切”,在當前的教育形式下,中小學生基本是獨生子女,班主任不但關注他們的外在表現,要關注他們的內心世界,還要關心他們的心理健康。

    (2)    對學生進行德育量化考核

    按學?!度幗逃返囊髮W生十項量化考核,平時由班干部做好記錄,每月考核一次,把德育考評作為年終評優的重要條件,強化道德行為規范的作用,提高學生思想品德素質。

    二、         我的班集體建設

    (1)    建設一個積極向上的班集體

    我的班級是一個良好的班集體,不僅團結友愛,而且充滿知識和智慧的氣氛,組建了班委會,進行了多次“干部培訓”、辦板報,制定光榮冊,開展了“老師,我想對你說”周記,“給老師說句心理話”等活動,使師生心靈相互交流,收到較好的效果,學生的心和我的心貼的更近了,對班集體建設起到良好的促進作用。

    (2)    軍訓是邁好中學第一步的基石

    短短的幾天軍營生活給我們初一(7)班的全體師生留下了美好的回憶。軍營豐富多彩的活動陶冶了同學們的情操,在演講比賽中同學熱情洋溢贊美親人解放軍,激動的同學落下了淚,我們班的一首軍中綠花唱出真情,同學們流淚了,王教官也流淚了,真是掌聲,笑聲匯成一片歡樂的海洋,一顆多彩的禮花在空中編出美麗的圖案,夜深了孩子久久不能入睡。

    軍訓真是碩果累累,我們在軍中榮獲拔河比賽年級第二名,接力比賽年級第一名,歌詠比賽第三名,演講比賽第三名,隊列比賽第三名,榮獲勞動先進班,精神文明先進班,我們滿載勝利果實歸來。

    (3)    通過各種活動教育和啟迪學生

    初一新生他們帶著疑問從小學升入初中,認為一切都變了,他們的心理特點仍然處于自覺和幼稚交織的狀態。由小學升入初中,本來是順理成章的事,但在他們身上是發生了巨大的變化,也是孩子們一生中重大的轉折,班主任要了解孩子們哪些不適應。所以班主任要把工作真正做到實處,使他們順利成長,及時為他們澆水、施肥、除蟲、去草,順應幼苗成長的特性,塑造他們的靈魂。他們剛升入初中有些不習慣,對自己約束不夠,為了培養學生的自我教育,自我管理能力,通過開展豐富多彩的班集體活動,培養學生集體主義責任感。我和班干部精心設計,認真準備,召開《邁好中學第一步》主題班會,收到良好的效果,班會由班干部自己主持、組織。培養他們合作協調意識,鍛煉他們各個方面的能力。

    (4)    集體是培養個體成長的土壤

    個體是建設集體的因素,學生的興趣、性格差異很大,在建設班集體時要考慮如何把個性各異的學生組成一個整體,同時不可壓抑學生的個性。我努力創造各種條件,利用各種機會,使學生的特長得到充分發揮。班上學生張鑫月他的數學成績欠佳,但他閱讀能力非常強,充分利用他的特點,主題班會由他主持,大合唱讓他朗誦,通過這些活動調動他的學習其它學科的積極性。

    三、         建設平等和諧的師生關系

    (1)    師生相互信任,彼此尊重。

    我放下架子,走進學生,親近學生,理解學生與學生打成一片。讓學生信任我,把我看成朋友,向我敞開心扉。此外尊重學生,是了解與研究學生的前提。我用真摯的感情對待學生,開啟了學生的心靈之窗,沖破他們封閉的內心世界,使我的班級工作和諧的氣氛中進行。   1  

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    (2)    對學生關心,撒播愛的種子

    學生年齡小依賴性強,思想波動大,遇到問題需要別人的關心和幫助,尤其是老師的關心理解和幫助。從思想、學習、生活上多關心體貼學生,就會促進師生之間的感情溝通,有事向老師傾訴,真正把老師當成朋友,在工作中努力挖掘后進生的閃光點,及時給予表揚和鼓勵,例如班上于順同學平時比較懶散,學習基礎較差,但有一次年級百詞測驗他竟得了100分,及時在班上表揚了他,使他感到老師是公平的,自己沒有被歧視,增強了自己的上進心。還有黃金光瑤同學,剛進校時英語基礎差,每次測驗聽寫只有幾十分,在英語老師耐心幫助下,他的英語進步很大,期中考試英語得了79分,對后進生更要調動他們的積極性,增強他們的自信心。

    魏書生曾說過:“對同學嚴的同時切莫忘了愛,切莫有嫌棄后進生的想發,越是后進生,越是應該同情越是愛”,愛可以化冷漠為熱情、化憂郁為振奮,化懶散為勤奮。愛是真正使人復蘇的動力。是他們在關心、呵護的環境中蛻變,在愛中成長前進。

    以上是我的工作總結,望各位領導和同仁多多指教,多提意見。

    謝謝!  (2)

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    第5篇:班委工作總結范文

    ——XXX  19幼師(2)班

     

    年年談工作,歲歲論收獲。每到年末,心中不免有了許多的感慨,感慨光陰的流逝,感慨歲月的無情,感慨許多事情還未完成,但我也提醒自己必須停下來、靜下來,認真回顧一年來所做的工作,時地進行梳理、總結,在反思中找到前進的動力。下面就我做19幼師(10)班班主任工作總結。

    當班主任很累,事情很多,很操心,有的時候還會很心煩,這都是免不了的,但是,當走上講臺,看到那一雙雙求知的眼睛,當你看到你的學生在你教育下有了很大的改變,當你被學生圍著快樂的談笑,當學生把你當成最好的朋友,當家長打電話來告訴你,孩子變了,變的懂事聽話了......那快樂是從心里往外涌的。

    因此我認為,班主任要用個人的魅力來引導學生,要用自己的熱情和朝氣去感染學生,無論是服裝還是言談,都會對學生產生很大的影響。2018——2019學年第二學期,是17幼師(10)班在校學習的最后一個學期,為此,本學期開學,我就召集班委召開了班委會,明確各班干的職責,確定班級學習目標,要求全班同學務必努力奮斗,不斷朝著既定目標發展。為了實現這個目標,我帶領班委以及全班同學做了以下工作:

    加強班級學習氛圍的營造,規范課堂、自習紀律。在課堂上課認真聽講,尊重各科老師,尊重知識,不上課玩手機、不看小說或其他書籍以及不可大聲喧嘩,養成良好的課堂習慣,“學會傾聽”;自習課上,要求學生必須安安靜靜的上自習,不準說話。

    為提高班級整體學習水平,使每一位同學的學習在團隊里得到集體的溫暖,發揚團隊精神,要求班委組建班級學習小組,鼓勵各小組競爭學習,以學分獎勵或者扣罰為動力,促使學生小組之間競爭、小組內合作互補努力學習,達到不斷進步的目的。

    定期召開主題班會,提高學生思想修養,確立正確人生觀,增強班級凝聚力,培養學生的主持管理能力,鍛煉學生的口頭語言表達能力,增進學生之間的友誼。我根據班級具體情況有針對性的為學生講一些積極向上的事例,采取演講、表演、討論等多種班會形式,開發學生的思維能力,引導學生正確認識自我,規范學生行為,激發學習興趣。

    鼓勵學生積極參加學校、班級組織的各項活動,增強學生集體榮譽感,提升班級凝聚力。一個班集體是否優秀,并不是靠嘴巴上說出來的,它需要事實的支撐。學校組織的各項活動,就是班級建設的良好契機,可以增強學生集體榮譽感,提升班級凝聚力。青春杯籃球賽是我們班在校參加的最后一次大型活動,所以我親自陪同安排學生訓練,邀請專業老師指導,效果非常明顯。在全體同學的團結拼搏下,我們班榮獲校級籃球賽女子組“亞軍”,勝利的感染,使得班風呈現出更加積極的狀態,她們為了維護集體榮譽,加強自我約束力。同學們更有信心參加班級以及學校組織的其他活動,并取得良好的成績,如歐陽侯莉同學在詩歌朗誦競賽中榮獲二等獎獎勵;王婷同學在學宣部工作積極表現優秀被評為“優秀部員”榮譽稱號;張間琴同學學習成績優秀表現積極,被評為省級“三好學生”;班朝銀同學在學生會工作中表現優秀,被評為“優秀學生會干部”;黎配同學在學生會工作中表現優秀,被評為“優秀學生會部員”;劉巧、黃月兩位同學,在校學習成績優秀,積極參加班級、學校組織的各項活動并取得好成績,由于兩位同學都來自貧困地區,學生科授予兩位同學貧困地區“優秀個人”榮譽稱號。

    沒有交流,就沒有教育,就沒有感悟,就沒有情感。走進學生,和每一個學生成為朋友,讓他們尊重我,喜歡我,理解我。每周和同學進行一次心里座談會,抽時間找同學們個別談心,了解他們心中所想,以及他們對班級的意見和建議,對今后學習實習有什么安排或者計劃,尊重鼓勵他們學習上進,爭取做一名優秀的學生。

    為了培養教師的授課能力和基本功,全班同學都積極參與,本學期共組織學生做了4輪試講工作,每一輪試講同學們都做了充分的準備,制作PPT、查找資料、自制教具、排練舞蹈、穿插音樂及小游戲等,以積極的態度來珍惜每一次的試講機會,積極鍛煉,將理論與實踐相結合,從中總結經驗,為以后走出校園走上工作崗位奠定良好的基礎。

    但是,仍有部分學生在教材分析、教學步驟安排、寫教案、教具準備、課題引入、內容分析、講課方式、教學互動以及發揮學生主體作用等方面存在不足?!芭_上一分鐘,臺下十年功”,希望同學們在真的了這些不足以后,能更加努力的學習、慎密的思考,反復練習,認真分析,以提升他們的教學水平。

    路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。我堅信,只要同學們努力學習、在學習中不斷超越自己,就一定能取得成功。

    班主任工作是很有挑戰性的工作,每一個學生都是一個世界,要想成為每一個學生的朋友,要想得到每一個學生的信任,需要付出很多的心血。但是,這一切都很值得,因為,我相信得到的將是一個美麗的世界!

    班主任工作,我還在路上,我將繼續努力!

    第6篇:班委工作總結范文

    1、建立健全組織機構,加強關工委的領導。黨支部、村民委員會始終把關心下一代工作作為一項政治任務擺上議事日程。根據關心下一代工作的指導思想和上級關工委工作的要求,結合我村關工委工作實際情況,制定了XX年工作計劃,保證了活動正常開展。

    2、加強學習,明確關工委的工作的性質和作用。不定期的組織學習,讓關工委的每一位成員都認識到關心和教育下一代的一項偉大的事業,特別是讓廣大老干部積極主動的去關心教育下一代,讓一些德高望重的老同意根據自覺、自愿和就近就地原則,

    3、不定期召開座談會,使關工委工作不斷完善提高。我村不定期地組織召開老干部、家長代表學習座談會,請他們對關工委的工作積極建議、獻計獻策,督促做好教育管理工作,使關工委的工作在實踐中得到不斷完善和提高。

    (二)、進一步完善規章制度,關工委工作不斷有章可循。

    為了適應新形勢的發展,力求使關工委工作規范化、制度化。并認真執行,使日常工作有計劃、有分工、有實施、有檢查、有總結,不斷完善資料臺帳,要在運行中得到群眾好的評價,村關工委進一步完善了例會制度、匯報制度、學習制度、考核制度。

    1、會議制度:每季度召開一次全體委員會會議。每月召開一次分組會議,會議一般列入兩委會的議事日程。會議主要研究如何開展活動和應解決的哪些問題。并做好相關的記錄。

    2、學習制度:關工委員會成員除了日常自學以外,要做到每逢會議應有事先進行學習,學習內容主要是有關宣傳資料和工作方法。

    三、加強青少年思想教育,預防青少年犯罪。

    開展法制安全教育。組織安排全村青少年學習新的《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法律法規。

    四、最大程度發揮村農家書屋的作用

    農家書屋是為滿足農民文化需要,在村建立的、農民自己管理的、能提供農民實用的書報刊和音像電子產品閱讀視聽條件的公益性文化服務設施。鼓勵我村青少年,尤其是留守兒童在村委會工作時間來農家書屋汲取知識。并委派我村大學生村官積極為兒童推薦讀物,指導他們讀書。

    半年來我村關工委雖然做了一些工作,但距離上級的要求還相差甚遠,回顧過去,展望未來,關心下一代工作任重而道遠,我們將再接再厲,務實務細地開展工作。進一步加大宣傳教育力度,針對當前狀況,我們會進行深入調研,把握新情況,分析新問題,運用調研成果,不斷創新工作方法和思路,使我村關工委的工作再上新臺階。

    第7篇:班委工作總結范文

    轉眼間,大二的第二個學期快要結束了,而我們組織委員的工作也告一段落,在這個學期的工作中,學會了如何管理組織班級的一些經驗,也在工作中與同學們更加的熟悉起來。這個學期的組委工作談不上辛苦卻自我感覺也不輕松。因為這個學期班級同學們參加各項競賽,還有班級的一些評獎評優方面的一些活動,班級體育競賽方面,還有學校組織的一些院系活動都需要我們去組織同學們去參與其中。下面我作一下這個學期的總結:

    一,活動方面:

    這個學期班里的活動比較少,院系各方面的活動也比較少。但是同學們還是能積極參與到這些小量的活動中去。如班里的沈丹,文俊峰,馮雨秋同學參與了經管學院黨旗頌演講比賽。并獲得了好的成績。雖然活動少,但是同學們的積極性還是很高的,很多同學都自發性的組織起一些活動,如組織班級籃球賽。當然這個學期體育這一塊取得最好成績的當然是我們班的足球隊,隊員們在球場上的積極拼搏為我們班級贏得了經管學院足球賽第二名的好成績,雖然與冠軍失之交臂,但是在下一年里,相信他們能獲得更好的成績!

    班團方面這個學期曾組織過班團外出旅游活動,最后由于種種原因,計劃流產了。這是我這個學期里的最大的遺憾,希望下一年的班委們能圓我這個班團外出夢。

    二,工作情況:

    在組織同學參與活動的工作中,我嘗試過打了一個下午電話去確保同學們準時到位的情況,也出現過一些臨時的突況,但是這也是一種挑戰。但總體來說這個學期同學們對參與活動的積極性還是很不錯了,除了一些同學以外,大部分同學都很配合我們組織委員的工作,準時到位地參與到活動中去。班委與班委之間的合作也是我們能順利完成工作的重要保證,在這里非常感謝同學們對我們組織委員的支持和班委們對我們的大力配合。

    三,工作中的感受:

    在這一個多學期來,我與班里的同學們漸漸熟悉起來,這是我工作中的最大收獲。同時,我在參與院系活動中,每次看到班級或者班級同學獲得榮譽的時候,我心里都有說不出的滿足感,感覺到身為09物流一員所能感受到的班級歸屬感??偟膩碚f,這個學期的工作給我的感受是:工作雖辛苦,但是學到得到的東西去更多!

    第8篇:班委工作總結范文

    上半年首要工作總體歸納綜合為“七抓”:

    第一,抓規劃完善。

    1、依照建立世界現代田園城市的歷史定位和久遠目的,結合城市總體發展規劃和市級戰略功用區規劃,進一步修訂完善了全域現代農業發展規劃。

    2、依照世界現代田園城市示范建立的總體要求,組織編制了6個省級和8個市級新鄉村建立示范片總體規劃及專項規劃。

    3、組織編制了“198”市級戰略功用區現代農業產業發展和耕地質量維護提高規劃;啟動了龍泉山、龍門山生態旅行綜合功用區現代農業產業發展規劃編制工作;組織開展了普通鄉鎮現代農業產業發展規劃修訂完善工作。

    第二,抓綜合示范。

    1、依照世界現代田園城市示范建立的總體要求,以產業發展為重點,深化推進年第一批啟動的40個綜合示范項目、本年確定的19個領先建立示范點和4條領先建立示范帶的建立。

    2、以發展新產業、建立新民居、塑造新面貌、創立新機制、培養新農民、建好村班子的“五新一好”為首要目的,充分運用鄉村產權準則變革和地盤綜合整治效果,集中力量,集成政策、項目和資金,統籌推進田、水、路、林、村等綜合整治和產業發展,扎實推進6個省級和8個市級新鄉村示范片建立。

    3、統籌推進世界現代田園城市示范線沿線現代農業示范基地、示范園區建立和示范項目標施行,著力打造一三產業互動交融發展的典型,深化施行糧經產業“雙創雙建”等示范工程。

    第三,抓產業發展。

    1、在扎實抓好生豬、茶葉、獼猴桃、食用菌、伏季生果、泡菜等優勢特征產業發展的基本上,著重研討并制訂了加速蔬菜、花草苗木、中藥材等重點產業發展和生豬良繁系統建立的施行意見,進一步明確了推進蔬菜、花草苗木、中藥材等產業發展和生豬良繁系統建立的工作辦法和支持政策。

    2、積極經營推進農業高端產業和產業高端發展,深化研討并明確了重點發展內容。在高端產業方面,著眼于國內國際農業前沿技能和新興產業,重點推進構思農業、生物農業和有機農業發展;在產業高端方面,立足于現有的農業優勢特征產業,大力發展產業鏈上附加值最高的關鍵環節,占據“淺笑曲線”的兩頭,重點抓好制種育苗、精湛加工、現代營銷和高端品牌打造。

    3、著力推進蔬菜、花草苗木、伏季生果、茶葉、獼猴桃、生豬家禽、優質糧油、中藥材、食用菌等優勢特征產業生產基地建立,大力支持想真食物、佳享食物、金忠食物、康綠食物、豐豐食物、嘉竹茶葉等農產物加工企業發展,積極推進彭州濛陽、龍泉聚合等現代物流市場系統建立,增強農產物品牌打造。

    第四,抓項目投資。

    1、堅持市場化的手段,發揚農業政策性投融資平臺的效果,充分運用鄉村產權準則變革和地盤綜合整治效果,指導社會資金大規劃投入農業。

    2、在搞好項目儲藏、包裝,全力爭奪部省項目支持的還,積極會同市投促委、市水務局、市林業園林局等部分和各區(市)縣,大力推進農業招商引資,著力引進農業大企業、大集團、大項目。

    3、依照“四個一批”的要求,加速意向性項目標簽約、簽約項目標落地、在建項目標施行和建成項目標投產。在深化施行419個農業在建項目標還,重點選擇和推進施行了中糧集團、益海嘉里集團等87個嚴重項目。

    第五,抓對外開放。

    1、認真落實市委、市縣政府“擴開展放年”工作部署,深化推進農業對外開放與協作。農業部、省縣政府和市縣政府一起簽訂《共建統籌城鄉現代農業綜合示范區協作備忘錄》,經過參與“天府四川寶島行”活動,增強了同臺灣的農業交流與協作。

    2、進一步深化與眉山市、資陽市、德陽市、雅安市、涼山州等市州的農業區域協作,經過深化商量鉆研,在農業技能交流、農業園區和農產物規范化配送基地建立、農產物加工和營銷等方面構成了共識。

    3、依托現代農業產業基地,推進一三產業互動交融發展。重點會同有關部分和區(市)縣,舉行了“中國·國際油菜花節”和“首屆中國·四川彭州蔬菜博覽會”,結合首屆鄉村旅行節活動的開展,協分配合區(市)縣組織舉行桃花節、梨花節、杏花節、櫻花節、采茶節、櫻桃節、枇杷節等20余個節會,在會內和上海、杭州、廣州、武漢、哈爾濱等城市,組織舉行和參與各類農產物展現展銷活動10次。

    第六,抓機制創新。

    1、深化推進鄉村產權準則變革,重點是依照“五個統一”的要求,認真做好地盤承包運營權實測、確權、注銷、頒證工作,著力處理好產權準則變革中面對的問題,保證農民群眾稱心。

    2、充分運用產權準則變革效果,推進地盤適度規劃運營。深化研討降低地盤流轉門檻的方法,在完善產權典當、注銷、融資方法的基本上,重點指導承包地盤向栽種大戶和生產妙手流轉,大力發展家庭適度規劃運營,提高地盤規劃化集約化程度。

    3、積極履行“龍頭企業+專合組織+家庭適度規劃運營”、“園區(基地)+專合組織+家庭適度規劃運營”等生產運營形式,進一步完善了龍頭企業、專合組織與農戶的好處聯合機制。

    4、深化推進農業規范化服務系統建立,依照“提高硬件、優化軟件”的要求,重點推進了雙流、郫縣、新津、大邑、邛崍、崇州、金堂、彭州等8個區(市)縣第一批64個農業綜合服務站建立,啟動了郫縣、雙流、崇州、蒲江等區(市)縣第二批21個服務站建立。

    第七,抓質量安全。

    1、圍繞發展高端產業和產業高端的要求,深化研討和推進有機農業發展,制訂了加速發展有機農業指導意見,組織開展了有機農業專題培訓。

    2、在深化增強農業投入品監管的基本上,積極推進規范化農產物生產基地建立,扎實開展基地農產物的查驗檢測,組織施行農產物“三證”認證工作。

    3、會同市食安辦、市工商局、市質監局、市商務局等部分,從4月1日起,在全市具體施行蔬菜、生果、食用菌、豬肉等產物的產地準出準則和市場準入準則,并施行產物質量可追溯準則。

    上半年工作成效首要表現為“一好、二實、三分明”:

    “一好”:規劃編制修訂發展狀況好。當前,市級現代農業發展規劃修訂完善后已;二三圈層14個區(市)縣已有12個完成現代農業發展規劃編制和修訂工作;二三圈層239個涉農鄉鎮已有183個完成現代農業產業規劃編制工作,占76.5%。

    “二實”:一是示范建立工作扎實。依照世界現代田園城市示范建立的總體要求,各區(市)縣結合“四大基本工程”的施行,在11條示范線上和新鄉村示范片內落實了現代農業示范園區89個、規范化農產物生產示范基地112個、市級以上農民專業協作社示范社103個、市級以上農業產業化重點龍頭企業147個、規范化規劃養殖示范場440個、農機化示范點31個、農產物批發市場和農業物流示范項目24個、四星級以上農資網點121個、總投資3000萬元以上的農業在建項目137個。個中,在本年確定的4條領先建立示范帶上,將重點打造示范園區31個、基地30個、協作社36個、龍頭企業48個、物流市場9個,施行嚴重農業項目46個。二是產業發展工作扎實。圍繞完成農業“三個效益”,各區(市)縣積極調整產業構造,大力推進以制種育苗、精湛加工、現代物流和品牌建立為重點的產業高端發展,啟動了以生豬曾祖代種豬場、蔬菜工場化育苗基地、花草良種繁育中間、伏季生果種類資源圃、獼猴桃基因庫等建立,全市建陋習?,F代農業園區124個、家庭農莊(場)179個,初步構成了郫縣冠鑫(汀沙)現代農業產業園、大邑安韓現代農業園區、新津大學生現代農業創業園等20余個新的產業發展示范基地。

    第9篇:班委工作總結范文

    一. 互換崗位,實施多崗位培訓

    新年開工后不久,由于公司訂單飽滿,生產壓力很大需要開雙班;而維修班人員編制是單班,得到這個通知后,頓時感覺到壓力和責任的重大。

    由于公司的種種工作環境特殊性,致使我們的維修技術人員很難及時補充到位。經過上級領導的批準,在人員缺口大的情況下,從油漆線、沖壓、預處理、焊接線等工段維修人員中調動很大部分去互相學習。經過緊張的幾個月的鍛煉,我們的維修技術人員基本完成了從單一工段維修工轉變為復合性多工位維修技術工。

    二.增強團隊凝聚力,加強團隊合作

    去年年終檢修工作中發生一次起火。一得到消息,當時在整個廠區的所有維修工頓時從四面八方沖來,提著滅火工具直奔火場,并在第一時間通知消防員和上級領導,及時的避免更大的損失。也是團隊精神的一種寫照?!耙环接须y,八方支援”,各工段維修工忙不過來時,其他工段維修工主動協助參加維修,已形成一個互幫互助的和諧的團隊。

    三.提升工作熱情和轉變心態

    生產線的壓力大,在發生設備故障時,有時在言語和動作方面有些過激。我們能作到臨陣不亂,不焦不躁,以公司大局利益為重,及時修復設備,用行動去證明我們與生產的協調。雖然很多的故障是生產線造成,我們還是把太多的委屈化解成互相理解,真正的做到真誠做人、用心做事。

    四.提高故障處理能力

    經常開展維修工段小組故障討論會,對出現的問題大家一起探討,研究,疑難問題再尋求支援,特別是液壓方面。有效的為進一步擴大生產做好準備。

    五.管理離不開溝通

    所謂人無完人。我們經常一起互相溝通及了解性格、地域的差異,合理的安排人員配合。調動每個人的工作熱情,并在生活上互相關心,形成一個維修大家庭氛圍。

    六.安全教育常抓不懈

    安全工作對維修工要求更高。我們的工作性質決定我們做事要準、快、穩。高空作業及在易燃區動火搶修時的互相糾正和引導,把安全責任時刻牢記,“安全第一”是每個維修工工作理念。

    任何設備從投入使用到退役,其故障發生的變化過程大致分三個階段:早期故障期、偶發故障期和耗損故障期。機械長期使用后,零部件因磨損、疲勞,其強度和配合質量迅速下降而引起的,其損壞屬于老化性質。

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