前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的貶義詞主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。
表示貶義詞的成語
處心積慮 自以為是 口是心非 鼠目寸光 陰險狡詐 勾心斗角 惡貫滿盈 愛慕虛榮 好吃懶做 財迷心竅
綿里藏針 另起爐灶 窮形極相 賊眉鼠眼 舞文弄墨 五谷不分 一塌糊涂 四肢不勤 指鹿為馬 紙上談兵
認賊作父 賣身投靠 紅杏出墻 挑撥離間 吃里扒外 按圖索驥 縱虎歸山 暗送秋波 粉墨登場 獨善其身
兩面三刀 爾虞我詐 丟三落四 盛氣凌人 六親不認 口是心非 掩耳盜鈴 朝三暮四 子虛烏有 狐假虎威
表示貶義詞的精彩成語
1.【蠅奔蚋集】：蚋：一種吸食人畜血液的昆蟲。像蒼蠅、蚋一樣向有臭味、酸味的地方聚集。比喻許多人向一個有吸引力的地方集中。含貶義。
2.【奇裝異服】：奇：新奇的;異：特別的。比一般人衣著式樣特異的服裝(多含貶義)。
3.【蓄謀已久】：蓄：等待;謀：謀劃。對某件事情等待、謀劃了很長時間。含貶義。
4. 【故紙堆】：指大量的古舊書籍、資料。含貶義。比喻人埋首研讀古書，不知人情世故。
5. 【敬若神明】：神明：泛指神，像敬重神一樣敬重對方。形容對某人或某物崇拜到了極點。多用作貶義。
6.【白面儒生】：猶白面書生。指只知讀書，閱歷少，見識淺的讀書人。有時含貶義。亦泛指讀書人。
7.【世俗之言】：指當時社會上流行的一般人的言論、說法。含貶義。
8.【耍嘴皮子】：指光說不做。也指賣弄口才(含貶義)。
9.【唐哉皇哉】：形容規模宏偉，氣勢盛大。也用于貶義，形容表面上莊嚴體面的樣子。
10.【完事大吉】：指事情結束了，或東西完蛋了(多含貶義)。
11.【螞蟻搬泰山】：比喻人多力量大，可以創造奇跡。用作貶義指人自不量力。
12.【胡天胡地】：用于貶義，形容言語荒唐、行為放肆。同“胡天胡帝②”。
13.【如見肺肝】：就象看透肺肝一樣。比喻心里想些什么，人們看得清清楚楚(含貶義)。
14.【蠅趨蟻附】：像蒼蠅樣往來飛逐，像螞蟻般紛紛聚集。比喻許多人向一個有吸引力的地方集中。含貶義。
15.【順風轉舵】：隨著風向轉換舵位。比喻順著情勢改變態度(含貶義)。
表示貶義詞的精選成語
1.【操縱適宜】：操縱：原意指收與放，引申為掌握處理。對某事的掌握處理適度。多用天貶義，含把持的意思。
2.【赳赳武夫】：赳赳：勇武矯健的樣子。武夫：武人，從軍之人。勇武矯健的軍人。后多含貶義，意指雖身強體壯，卻頭腦簡單的軍士。
3.【傳風搧火】：猶煽風點火。搧，同“扇”。比喻煽動別人鬧事。多用于貶義。
4.【聲勢洶洶】：形容氣勢盛大的樣子。多含貶義。
5.【鼓舌搖唇】：鼓動嘴唇，搖動舌頭。形容利用口才進行煽動或游說。亦泛指大發議論(多含貶義)。
6.【隨風轉舵】：隨著風向轉換舵位。比喻順著情勢改變態度(含貶義)。
7.【豬突豨勇】：豨：野豬。指拼命向前沖，不怕死的人(含貶義)。
8.【互相標榜】：標榜：吹噓，夸耀。互相稱頌，互相吹噓。多用貶義。
9.【螞蝗見血】：見了喜愛的東西就吸附不放，比喻迫切而貪婪。多含貶義。
10.【傳風扇火】：猶扇風點火。比喻鼓動別人做某種事。多用于貶義。
11.【胡天胡帝】：胡：何;帝：指天神。什么是天，什么是帝。①原形容服飾容貌像天神一樣美麗，后也表示尊敬崇仰。②用于貶義，形容言語荒唐、行為放肆。
12.【莫測高深】：高深的程度無法揣測。指處世的態度、或說話、文章的內容(多不用在正面，帶貶義)。
13.【平淡無味】：本指質性平和無味。后含貶義，多指平平常常，缺乏特色。
14.【自以為得計】：得計：計謀得逞。自以為計謀很對很好了(含貶義)。
15.【市井之徒】：徒：人(含貶義)。舊指做買賣的人或街道上沒有受過教育的人。
16.【不逞之徒】：不逞：不得志，不如意;徒：人(含貶義)。因心懷不滿而鬧事搗亂的人。
17.【白面書郎】：猶白面書生。指只知讀書，閱歷少，見識淺的讀書人。有時含貶義。亦泛指讀書人。
18.【搔頭弄姿】：原指梳妝打扮。后形容女子賣弄姿色(含貶義)。
1、比喻沒有聲張或推行卻流行傳播得很快；
2、能說明好消息傳播得快，也能說明壞消息傳播得很快。
出處：
1、珠玉無脛而自至者，以人好之也，況賢者之有足乎；
一、辨明詞義
例1 填入橫線處的詞語恰當的一項是（）（2005年全國卷Ⅱ）
井岡山、遵義、延安和西柏坡，是中國革命的幾處 。（勝地圣地）
“圣地”，具有重大歷史意義或與宗教內容有關的地方；“勝地”，有名的風景優美的地方。句中有“井岡山、遵義”等地，所以應選“圣地”。其它如：
1.“清凈”，沒有事物打擾，如耳根清凈；“清靜”，安靜、不嘈雜，如環境清靜。
2.“隱晦”，意思不明顯；“隱諱”，指有所顧忌而隱瞞不說。
3.“殉情”，為情自殺；“徇情”，照顧私情而違反法律。
4.“心律”，心臟跳動的節律，如心律不齊；“心率”，心臟跳動的頻率，如心率太快。
5.“退化”，功能減退，由優變劣；“蛻化”，蟲類脫皮，比喻腐化墮落。
6.“推托”，借故拒絕；“推脫”，推卸責任。
7.“停止”，不再進行；“停滯”受阻礙而不能順利發展。
8.“體形”，身體形狀，如“體形勻稱；“體型”，身體類型，如特殊體型。
9.“伏法”，依法處以死刑；“服法”，認罪。
10.“簡潔”，說話作文等簡明扼要，沒有多余的內容；“簡截（簡捷）”，行動、方法、手續簡便快捷。
11.“工夫”，時間，時候；“功夫”，本領，造詣。
12.“目”，發怒時瞪大眼睛；“瞠目”，因受窘或驚呆而瞪眼。
13.“征候”，發生某種情況的跡象；“癥候”，病情，病狀。
14.“截止”，到一定期限停止（不再延續）；“截至”，截止到某一個時期（還有可能延續）。
15.“檢查”，為發現問題用心察看；“檢察”，審查被檢舉的犯罪事實。
16.“行跡”，行動的蹤跡，如“行跡不定”；“形跡”，指舉止和神色，如“形跡可疑”。
17.“意氣”：（1）意志氣概；（2）志趣性格，如“意氣相投”；（3）主觀情緒，如“意氣用事”。“義氣”：指主持公道或忠于朋友的感情，如“重義氣”。
18.“誤解”，理解錯了；“曲解”，錯誤解釋客觀事實或別人的原意（多指故意的）。
二、把準詞性
詞性不同，語法特點和語法功能也就不同，把準了詞性，才能做到準確使用。
例2 如果沒有豐富的生活積累與深厚的藝術功底，沒有較高的語言文字修養，是很難寫出高（品位 品味）的作品來的。（2000年全國卷）
“品位”指文藝作品所達到的水平，是名詞；“品味”指仔細體會、玩味，是動詞。“高”只能修飾“品位”。其它如：
19.“必須”，副詞，一定要，只作狀語；“必需”，動詞，“一定要有”，多作定語，也可作謂語。
20.“盈利（贏利）”，企業單位的利潤，名詞；獲得利潤，動詞，表結果。“營利”，謀求利潤，動詞，表目的。
21.“協調”，形容詞，側重步調一致，有條不紊，也可以作動詞用；“諧調”側重比例勻稱，常用于聲音、顏色、氣氛等，只能作形容詞。
三、認準搭配對象
有些實詞有特定的使用對象(人、事、物)，把握不準，極易造成搭配不當。
例3 北京奧運會組委會宣布從2004年開始將先后新的會徽和吉祥物標志。（啟用起用）（2004年全國卷Ⅳ）
“啟用”的意思是“開始使用”，使用的對象指物；“起用”的意思是“重新任用已退休或免職的人員”或提拔使用新人，使用的對象指人。句中使用的對象是“會徽和吉祥物標志”，所以該句應該選用“啟用”。其它又如：
22.“因緣”，泛指緣分；“姻緣”，特指婚姻的緣分。
23.“合攏”，合到一起，范圍廣，可以和雙手、書本、眼皮等搭配；“合龍”，專門術語，指修筑堤壩、橋梁等從兩端施工，最后在中間接合。
24.“伺候”，可用于人，不分地位高低，也可用于牲畜等；“侍候”，用于對長輩或地位高者。
25.“醇厚”，口味純正濃厚，亦用于人的品質或風俗，此時同“淳厚”；“淳厚”，只指品質、風俗質樸敦厚。
26.“震蕩”，指外力引起的動蕩，也指精神上受到的重大影響，不能平靜；“振蕩”，主要是物理學用語，指物體運動的一種形式或電流的周期性變化。
27.“激勵”，激發勉勵，使振作（主語是精神）；“鼓勵”，鼓動激勵，使人向上（主語是人）。
28.“幽雅”，環境幽靜雅致；“優雅”，舉止言談有風度。
29.“降伏”， 使馴服（主語為使人順從的人）；“ 降服”，馴服、 投降 （主語為屈服的人）。
30.“會合”，著重于人相會和聚攏；“匯合”，常比喻抽象事物（意志、力量等）匯聚在一起。
31.“宏大”，側重于規模大，常用于建筑物、隊伍、場面等；“洪大”，聲音大而響亮。
32.“度過”，用于時間方面；“渡過”，用于有水面的空間或災難、危機、困難時期。
33.“膚淺”，學識淺，理解不深；“浮淺”，思想作風、文章風格淺薄、不切實。
34.“蒼茫”，多指夜色、水域、大地等曠遠、迷茫，引申為模糊不清； “蒼莽”，多指樹林、山嶺、大地等廣闊無邊，引申為意境或心胸開闊。
35.“偵察”，軍事方面的調查； “偵查”，公安、檢察機關的調查活動；
36.“撫養”，愛護并教養，使用的對象關系為長輩對晚輩；“贍養”，供給生活所需，特指子女對父母等長輩。
37.“豎立”，適用于具體事物；“樹立”，多用于抽象的好的事物。
38.“終身”，多指人的切身事情，如“終身大事”；“終生”，多就事業上來說，如“奮斗終生”。
39.“扶養”，養活，可用于長幼之間，也可用于平輩之間；“撫養”，只限于長者對幼者的撫育教養。
40.“仿造”，仿效制造，多用于具體事物；“仿照”，仿效照用，多用于抽象事物。
41.“年齡”，生存的年數，常用于人，也可用于動植物；“年紀”，只用于人。
42.“聚集”，對象是人；“聚積”，對象是物。
四、搞清褒貶
現代漢語中的實詞在使用時往往附帶著一定的感彩。搞不清褒貶色彩，就會造成褒詞貶用或貶詞褒用等錯誤。
例4 有時她偷偷塞一點口香糖、瓜子什么的給小王，小王不想要，又不便當眾（推卻 推委）。（2005年江西卷）
“推委”，把責任推給別人，貶義詞；“推卻”，拒絕，推辭，中性詞。 其它如：
43.“ 溝通”，使雙方能通連，中性詞；“勾通”，暗中串通、勾結，貶義詞。
44.“篡改”，用作偽的手段改動或曲解；“竄改”，改動成語、文件等。
45.“大事”，大規模致力于或大力從事；“大肆”，無顧忌地做壞事。
46.“捉弄”，中性詞；“玩弄”，貶義詞。
47.“熏染”，長期接觸的人或事物對生活習慣逐漸產生某種影響（多指壞的），貶義詞；“熏陶”，長期接觸的人對生活習慣、思想行為、品行學問等逐漸產生好的影響，褒義詞。
48.“牟取”，非法謀取名利，貶義詞；“謀取”，設法取得，中性詞。
五、分清詞義輕重
根據特定的語言環境選用詞義輕重適度的實詞，以避免大詞小用或小詞大用。
例5 他門門功課在班里名列前茅，還發表了幾首小詩，可見文學造詣很深。（1994年全國卷）
“造詣”是“學問、藝術等所達到的程度”，詞義很重；而句中的“他”才剛剛“發表了幾首小詩”，還談不上“造詣”，犯了大詞小用的錯誤。
六、使用得體
實詞的語體色彩主要有書面語和口語兩大方面，書面語還可以根據文體分為文學性、實用性等，在實際的運用過程中要清晰地了解，以做到使用得體。如：“會晤”，用于比較鄭重的場合；“會面”，范圍廣，一般見面均可適用。
“名望”，書面語；“名氣”，口頭語；“名聲”，口頭語和書面語都用。“拜見”，用于訪問長輩、上級或有威望者；“拜會”，一般用于外交場合和禮節性的社交場合。
關鍵詞： 民族中心主義 歧視詞 詞義 衰退
當一個民族的優越感被理解為本民族是世界中心的時候，民族中心主義就會產生。民族中心主義（ethnocentrism）由兩個希臘詞ethnos和kentron組成，前者是“民族”的意思，后者是“中心”的意思。它是一個利用自己的文化或種族（或民族）集團的標準和實踐衡量外國人或集團的習慣傾向。民族中心主義可以產生積極的作用，也可以產生消極的作用，它可以成為某一個國家或民族強大的凝聚力，也可以成為大國沙文主義。民族中心主義的產生必然會影響民族之間的感情，民族中心主義往往把自己的文化、價值取向當做至高無上的，甚至把自己的文化取向和價值取向強加給別人。當日本走向興盛的時候，他們認為他們的大和民族是地球上的太陽，于是他們把他們的國旗也系上一個圓圓的太陽。英國人在實現海上稱霸目標和在世界各地擁有無數殖民地以后，把它的國名叫做Great Britain，并且俗稱為：“The Empire on which the sun never sets”（日不落國家）、“The Mistress of the Seas”（海上之父）。在遠古時期，生活在黃河流域中原地帶的中華民族的祖先，稱自己為“華夏”，“華”為繁榮昌盛的意思，“夏”為中國（中原）之人，并且認為華夏位居在地球之中心，中國因此而得名。我國的唐朝在當時世界上恐怕是最強盛的國家，所以到今天在很多歐美國家，華人聚居的地方仍叫做“China Town”唐人街。在審視線性歷史弊端的基礎上，印度裔美籍中國史專家杜贊奇（prasenjit Duara）在《從民族國家拯救歷史：民族主義話語與中國現代史研究》（Rescuing History from the Nation：Questioning narratives of Modern China，1995）一書中，對現代民族國家的歷史進行了反思，他認為民族國家的建構是一個不同話語相互競爭和協調的場域，個人與群體的身份認同均充滿著含混的、變化的、歷史性的表述，這些多歧的表述間不乏排斥和對抗（Duara，1995：54）。在人類歷史發展過程中，不同種族的人群既相互協調又相互競爭，當一個民族走向極度興盛的時候，就有可能排斥甚至欺壓另一個民族，這一點可以從語言和詞匯中體現出來。本文回顧了一些民族歧視詞的發生和發展變化，以及這些民族歧視詞在語言使用上的功能和發展變化，說明在現代文明時期，有些民族歧視詞即將衰退甚至消失。
一、歧視詞誕生的根源
美國社會學家C.恩伯說：“一個社會的語言能反映與其對應的文化，其方式之一表現在詞的內容或詞匯上。”（覃丹.1994）歧視詞的誕生，是在一定歷史條件下形成的，它反映出一個民族對另外一個民族的歧視和欺凌。以下詞匯可以得到充分說明。
1.Shinajin和Sick Man of East Asia
“支那”這個詞起源于印度，古印度人稱中國人為“Chini”。據說是來自“秦”的音譯。在日本明治維新以前，很少有日本人用“支那”這一詞稱呼中國，日本書中常稱中國為“漢”、“漢土”、“唐土”、“中土”、“中國”或者以相應的朝代稱呼中國，如“宋”等。明治維新以后，特別以后，為了培養大和民族的優越感，日本人一改長期以來對中國的稱呼，改用“支那”。筆者認為，“支那”二字，在當時一些日本人的心里成了“愚蠢”、“貧窮”、“落后”的代名詞，日本發動后，日本外務省也開始隨軍部使用“支那”稱呼中國，稱為“支那”，在中，日本一直用“支那”稱呼中國，用“支那人”稱呼中國人。直到后，盟軍最高司令部政治顧問團確認“支那”含有蔑視之意，責令外務省不得再使用“支那”稱呼中國。Sick Man of East Asia（東亞病夫）一詞為清朝末年中國知識分子自鑄、自稱、自辱的貶義詞，從“亞洲病夫”演變而來，“亞洲病夫”是清朝末年外國對當時已衰落的清政府的形容，與“歐洲病夫”（Sick Man of Europe）通常指當時同樣已衰退的奧斯曼帝國相對應。在八國聯軍侵略中國及后來外國在中國強設的領事館的外國人常常稱呼中國人為“東亞病夫。
2.Chinaman’s chance，Chinese Slavery和Chinese fire drill
Chinaman’s chance這一習語源自美國19世紀“淘金熱”時期，有人在美國西海岸的加利福尼亞發現了黃金，于是來自世界各地想一夜暴富的人紛紛到那去淘金，但白人總是優先，當時的華人淘金者最受欺負，他們只能在那些白人淘過的渣中再仔細淘濾，可想而知收獲是微乎其微的，由此習語Chinaman’s chance的意思是the slightest chance（希望渺茫或者幾乎沒有希望）。Chinese slavery（名副其實的苦役）是20世紀初（1902-1905）英國Balfour保守政府引進大量中國勞工解決南非卡菲爾Rand金礦缺少勞力問題時期出現的。中國勞工被圍在一定區域不準外出，天天干著苦力，Chinese Slavery由此得名。Chinese fire drill（混亂不堪的狀況），這條習語也與中國勞工有關，當年中國勞工坐船去美國和智利在船上進行消防演習，中國勞工用桶從海里提水，排著隊，一個一個傳遞，最后將水倒向舷側。有一天一條船真的起火了，船上開始急救行動，當一陣風把濃煙吹散時，看到的是中國人不是朝火上倒水，而是把傳遞的水朝舷側倒去，并且十分混亂，Chinese fire drill因此得名。
3.Jew 和Dutch
Jew 在英語中是猶太人或猶太教頭的意思，在歷史上猶太人擅長做生意，以充當經紀人和倒賣商品聞名，他們一直異常熱衷于收抵押物放債，把放高利貸作為賺錢的主要手段。到15世紀末，人們發現猶太人通過經商和放高利貸，已經成為世界上最富有的人。于是很多西方人對猶太人產生嫉妒心理。因此Jew在英語中常常用做“守財奴”、“高利貸者”、“奸商”。在文學作品中Jew還有“卑鄙下流”的意思，如”you ebrew Jew”、“you utter Jew”。Dutch（荷蘭人），在16至17世紀的海洋事業發展非常迅速，有“海洋上的馬車”之稱，成為英國稱霸海洋的強勁對手。在英語詞匯中有很多關于荷蘭的詞或者詞組都帶有敵意和歧視，“Dutch treat”、”“Dutch pay”各人自己付錢的聚餐，類似于時下流行的“AA”制;Dutch courage是“酒后之勇，一時的虛勇”;Dutch uncle則指“非常嚴厲而直率地訓斥人的人”;Dutch nightingales不是歌聲悅耳的“夜鶯”，而是叫聲難聽的青蛙。
二、民族中心詞的演變及詞匯的變化
前面涉及的民族中心主義的產生必然會影響語言和由語言產生的詞匯，盡管民族歧視詞還會不斷產生，但隨著人類文明的進步和各民族素質的日益提高，特別有的民族隨著時間的推移其政治、經濟和文化地位日益提高，原有的對其歧視的語言和詞匯會慢慢消失。甚至一些對其民族產生積極、正面、贊揚的民族中心詞會產生，如2001年中國第一艘無人飛船“神舟”號成功發射后，西方英文報紙紛紛在報道中生造出一個新的英文單詞，“Taikonaut”專指中國的宇航員：太空人。據“神舟”5號副總設計師鄭松輝介紹，在英文中這個詞是將它們原有的“Astronaut”即宇航員一詞中的意思為“宇航”或者“航天的”“Astro”去掉，再加上漢語中的“太空”的拼音“Taikon”組成，意義不言而喻。（文萃報2003）主席提出的Chinese Dream（中國夢）意指實現中華民族的偉大復興，中國夢將激勵一代中國人為之奮斗。從以上可以看出，一個民族發展了、興旺了，隨之產生的詞匯是積極的、正面的。筆者認為，隨著中華民族的偉大復興，像前面出現的Chinaman’chance、Chinese slavery及Chinese fire drill這一類此詞組將很快在英語詞典中消失。
語言和民族密切相連，自從形成民族以來，語言就打上了民族的烙印。由語言產生的詞匯能反映一個民族的特色，也能反映一個民族對另外一個民族的態度。民族中心主義的誕生會使一個強勢的民族對別的民族產生歧視，歧視詞也會隨之產生。隨著時間的推移，民族之間的興盛和衰退會發生變化，一些新的民族中心詞會誕生，一些老的民族中心詞會逐漸消失，對民族歧視詞的研究和探討仍舊有現實意義。
參考文獻：
[1]杜贊奇.杜贊奇從民族國家拯救歷史：民族主義話語與中國現代史研究[M]. 北京：社會科學文獻出版社，2003.
[2]覃丹.談英漢動物詞匯的文化內涵[J].廣西左江民族師范高等專科學校學報，1994（2）.
全班分成雙方：正方與反方。我很榮幸成為正方。因為我覺得上網就是利大于弊，上網又不一定就是玩游戲，還可以查資料，在電腦上學習，所以，我對這次的辯論會有信心。
星期四到來了，老師在黑板上寫了正方和反方。
首先我們正方派出了一名同學，這名同學讀了為什么上網利大于弊的理由，我們聽了不禁拍起手來，而反方也不示弱，也讀了上網為什么弊大于利。
我們不服又讀了一段，這回，反方并沒有在讀，而是反問我們，為什么一直強調上網利大于弊，我方說，因為我們是正方。
反方又說，那你們上網有什么好處。我方說，可以查資料，學習。反方又說，你們真正學這樣做的有幾個人呢？我方說，你怎么就知道這樣學習的沒有幾個呢？……
老師這時說話了，說我們跑題了。于是我們與重新回到辯論會中。
反方真的沒有讓我們，我們說一句，他們就反駁一句。
……
貶低是一個漢語詞語，讀音是biǎn dī，釋義為故意降低對人或事物應有的評價。出自霍松林 《校點后記》：“過去有不少人認為 韓 孟 勝過 元 白，而用‘輕俗’二字貶低 元 白 的成就。”這里給大家分享一些關于詞語貶低的相關內容，供大家參考。
一、貶低詞語解析降低對人或事物的評價。 《兒女英雄傳》第十回：“又因他自己是個女孩兒，看著世間的女孩兒自然都是一般的尊貴，未免就把世間這些男子貶低了一層。” 霍松林《校點后記》：“過去有不少人認為 韓 孟 勝過 元 白 ，而用‘輕俗’二字貶低 元 白 的成就。”
二、貶低詞語近義詞誹謗 [ fěi bàng ]
貶抑 [ biǎn yì ]
貶損 [ biǎn sǔn ]
三、貶低詞語造句1、誰都不能貶低你!連你自己也沒有貶低自己的權利!
2、不要貶低黃昏，黃昏同清晨一樣是成就事業的時間。
3、她貶低我們幫助她的一切努力。
4、既不要自吹自擂，也不要自我貶低，自己的行動最有說服力。
5、所謂多極，中國算一極。
中國不要貶低自己，怎么樣也算一極。
6、虛榮有兩種作用：一種是夸耀別人來貶低自己，另一種是夸耀自己來貶低別人。
7、靠貶低別人提高自己的身份，其結果就是暴露自己的無知與貧乏。
8、要抬一個人，最容易的辦法是貶低另一個人。
9、他的貶低者認為只有缺乏信仰的做法才會讓他柳暗花明。
10、對成果的評價要恰如其分，不能自鳴得意或借故貶低他人。
11、我們十分憎惡那些總喜歡抬高自己、貶低別人的勢利小人。
12、庸俗的欺騙和無聊的輕浮貶低了愛情的價值，是對于這個字眼的褻瀆。
13、相信自已。
不要妄加評判自已，也不會把自已交給別人評判，更不會貶低自已。
14、在學習上大家應該樹立信心，不要隨隨便便就貶低自己。
15、好吧，蠢驢發怒總是要貶低你的。
16、那是一種自我貶低，而非服務。
17、他有巨大自我貶低的幽默感。
18、讓不殘品廢品率貶低到最低水平。
19、自我貶低是英國一個高尚的傳統。
20、報界貶低了總統在外交事務中所起的作用。
21、它是Firefox2。
0的進化版，不用過譽也不必貶低。
22、他極力貶低她對他的科研所作的貢獻。
23、年齡和傷病，就是那些貶低者們最佳的支持產物。
24、焦慮，恐懼，自我貶低才會使人的心靈屈服，使人的精神變得卑微。
25、他是愛找別人毛病的人，經常罵太座，貶低她。
26、我們犯錯誤，或許做錯事，但是我們永遠不該沒有必要地貶低自己。
27、我也曾對大海談起小溪，大海認為我只是一個貶低別的誹謗者。
28、她極力貶低他對她的科研所做的貢獻。
man作“人類”講只用單數形式，前面可加冠詞，多用于科技文章中。與man相應的代詞有he，him，his，himself。例如：
Labour created man himself. 勞動創造了人類本身。
Man will conquer nature. 人類將征服自然。
human being是可數名詞，有單、復數形式，指具體的人，區別于人以外的事物，如神、鬼、動物之類。例如：
Crusoe found that the bones among the ashes were not those of an animal, but of a human being.克魯索發現灰堆里不是動物而是人的骨頭。
mankind是集合名詞，作單數用，前面不加冠詞，一般指全人類，與其相應的代詞是it，its，itself。例如：
Mankind is still in its youth. 人類現在還在青年時代。
Advances in science help mankind. 科學的進步有助于全人類。
human race與mankind相同，但前面要用冠詞the，與其他生物種類對比而言。例如：
The human race can raise the race of fishes.人類可飼養魚類。
2. “立刻、馬上”可以用now，at once，immediately，in no time，in a minute，right now等多種形式表示。
now相當于immediately，right now等，使用最廣。例如：
You must do it yourself now.
at once強調“毫不遲延”，比其他幾個詞更近一些。例如：
Come here at once!
at once還有“同時”之意。例如：
Don’t all speak at once!
immediately 表示的時間可以比at once稍長一些。例如：
I’ll be ready immediately.（暗示還需一點時間來準備）
immediately還可以作連詞用，相當于as soon as。例如：
I told him immediately he came.
in no time比at once，immediately所表示的時間更遠一些。例如：
In no time they repaired the machine.（強調短時間內）
in a minute 屬于正式用語，表示“一會兒”，相當于soon, 比前面幾個詞表示的時間都遠些。例如：
I’ll be back in a minute.(暗指時間不會太長)
right now，right away，right off都和now類似，在口語中常用。
3. 表示“打擊”可以用beat，hit和strike，說“打擊某人”時，三個詞都可以用，如A bullet beat/hit/struck him on the head.（子彈擊中頭部）
beat還可以表示“打破（紀錄）”“打勝”“（心臟）跳動”等意思。例如：
He beat the world record in the high jump.
I’m not very good at chess. He always beats me.
His heart was beating quickly.
hit還有“達到（水平）”“猜中、說對”等意思。例如：
Unemployment(失業) once hit 8 millions.
You have hit it.
strike還有“感動”“咬傷”“罷工”等意思。例如：
What struck me most was the drive of the masses(群眾的干勁).
那是在我六年級的時候，學校組織了一次辯論大賽，辯論題“有了電腦，應不應該練字”。
“比賽正式開始。”主席倩婷的聲音，使在場的餓同學們一下子靜了下來，大家都坐得端端正正，等著看“楚漢爭霸戰”。瞧，辯手們已經信心是十足，準備等一下大顯身手，來個龍爭虎斗。
辯論開始了。正方的一辯先聲奪人，滔滔不絕地說：“有了電腦，應該練字。因為書法是中國的精髓，練好字才有用……”剛一說完，觀眾席上響起一陣驚天動地的餓掌聲。我想：正方一辯講得這么好，肯定贏了！但反方一辯，你也得加油，為反方奪下冠軍的寶座。反方一辯好像看出了我的心思，她初亂不驚，胸有成竹地說：“有了電腦，不應該花功夫練字。練好字固然是好，但也不用花功夫去練，我們小學生一天學習、做作業已花掉了一大半……”這段話扣人心弦，講得頭頭是道，同學們也不禁鼓起掌來，我也不由為他們高興。第一個回合的交鋒不分上下，賽場的氣氛充滿平靜，雙方各自鳴金收兵。
第二回合展開自由辯論，這才是雙方實力真正較量的開始，這使整場辯論賽達到了，我也隨之而激動起來：這一回合到底誰會借此機會扭轉乾坤呢？這時，主席宣布開始的話音剛落，正方三辯一馬當先與反方一辯交上了火。正方三辯口若懸河：“我認為有了電腦，應該練字。不是嗎？你想：電腦的危害多大啊！既傷害眼睛，也對自己不好。……”反方一辯一刻拍案而起與正方爭辯：“照這么說，你們寫字也會引起腰椎突出，而且浪費時間，浪費資源……”這話引經據典，使正方啞口無言。不過，正方的三辯畢竟是反應靈敏，稍加思索就說：“那么，你今天寫了每日一練了嗎？”正方把這也用上了，難怪反方個個都張飛穿針——大眼瞪小眼，使比賽進入到了白熱化的階段。我的心也隨之而焦急：正方已扭轉乾坤，反方會怎樣呢，會不會節節后退呢？一個個想法占據在我的腦海里。此時，反方二辯才站起來吐出了一句話：“每日一練……是要寫……但用這么多紙等于浪費。”可能反方二辯過于緊張，說話結結巴巴的，我不由地為他捏了把汗，真想上去幫他說個明白。但我不能，只能在座位上為他打氣。這一回合正方明顯占了優勢。
第三回合——四辯總結陳詞。他們群起而爭之，正方辯手頻頻發動進攻。雙方越戰越勇，各執一說，互不相讓。可反方全白費了功夫，到了關鍵的時刻卻認同了對方的觀點，真是竹籃打水——一場空了。
接著進行了觀眾提問與老師點評。
最后，最激動人心的時刻到了。到底鹿死誰手，花落誰家呢？辯手們都神情緊張，我的心也怦怦直跳。“本次大賽的最佳辯手是正方一辯——小杰，勝方是……是正方！”
⒈拔高：指提高、有意抬高某些人物或作品等的地位或特指股市和期貨市場的莊家通過下大買單拉升股票或者期貨的價格。
⒉抬高：提高位置、價格等。
⒊勉勵：鼓勵或鼓舞。
⒋褒揚：贊美表揚。