新聞專題制作精選(九篇)

前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的新聞專題制作主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：新聞專題制作范文

XX街道社區工作人員綜合知識專題講座，在工作人員的認真組織和精心籌劃下，在街道領導的大力支持下，在全體社區工作人員的積極參與下，于XX年XX月XX日如期開辦了。

第一講為《公文寫作基礎知識》，由XX同志講授。講座內容分為基礎知識和實際應用兩部分，通過XX同志由淺入深的生動講解，我對公文寫作有了更深層次的體會，具體如下：

一、注重積累

1. 要養成積累資料的良好習慣。積累盡可能多的素材是撰寫文稿的前提和基礎。素材的積累是一個長期的過程，只有時時處處做有心人，才能積累到諸多適用、可用的優質素材。還必須廣泛涉獵各個領域的知識，聚沙成塔。我們生活在信息社會，互聯網為我們搭建了學習積累的廣闊平臺。因此，要善于運用互聯網積累材料，拓展視野，增長知識。除此之外，還要多整理、多歸納、多總結，加強自己對公文寫作的了解，培養自己對公文寫作的興趣。

2. 要關心國家大事。關心大事，心中有全局。機關公文，無論向上匯報和請示工作，還是向下部署下達任務，都應當講政治、講大局，與中央和地方政府的重要方針政策相一致，與時展的新精神、新提法、新要求相一致，做到與時俱進。

二、注意特性

1. 公文寫作一般（除了個人總結）是要站在某一群體、某一組織的位置上，它所傳達的是被代表的單位的發出的信息，接

受者也往往是集團性質的或者眾多個體的。所以在寫作時不要總想著自己，而要多考慮文中所代表的單位的立場。

2. 公文的寫作格式和要求都有明確的規定，具體情況各不相同。對于這些規則，靠死記硬背是不行的，而且往往不能靈活應用。最好的方法是找來一些標準范文來看，對照規則，多思考、多理解。之后，可以不看規則寫一兩篇相同文體的，再對照規則和范文檢查。在反復實踐中理解記憶比較好。

3. 由于公文和人們的社會生活結合得非常緊密，它是一種應用文體，是為了實際工作而使用，是傳遞交流信息、商洽處理問題的一種工具。因此，公文寫作要“實”，即避免以為追求辭藻的華麗和語句的粉飾雕琢。

4. 主題要突出，觀點要鮮明，防止模棱兩可、自相矛盾； 層次要明確，主要觀點、次要觀點之間的從屬關系不能顛倒，不能把與主題無關的一些觀點放到一起；主題和內容之間要符合正確的邏輯關系。

5. 注意格式和語句。正確的格式是公文的基礎，而流暢的語句則是公文的靈魂。公文寫作時不能任意發揮，要按照既定的規則書寫，否則就違反了公文的規范性要求。

公文是行使政府行政職能，部署和開展各項活動的最重要的載體、工具和基礎性工作。政府所有的活動，都要通過各種不同形式的公文予以記載、表述和傳達。公文代表著一個集體的形象，因此，搞好公文寫作，提高公文質量，是每一名工作人員必須具備的基本素質。

第2篇：新聞專題制作范文

關鍵詞：財務管理目標 財務會計職能 轉型創新

Abstract: in the process of establishing modern enterprisesystem in our country, to realize the innovation of corporate governance structure, need to adjust to changes in the financial management objectivesaccording to the objective situation. Financial accounting,financial management objectives from the modern enterprise theory, to study the financial accountingtransformation and innovation in management functionand working method.

Keywords: financial management objectives of financial accounting function transformation and innovation

中圖分類號：F23 文獻標識碼：A

在我國建立現代企業制度的過程中，我國財務管理的環境改善非常明顯，通過近些年政府與企業的共同努力，財務專業地位也有了較大提升。為了持續推進財務管理的轉型和改革，應結合國家財政稅務有關新的政策，研究下一步針對企業財務管理轉型與改革的新思路。

一、企業財會工作的指導思想要有創新

企業財會工作指導思想的轉型，是實現企業財會工作轉型的前提和基礎，其核心是樹立效益觀念、市場觀念和法制觀念。

1.樹立效益觀念。效益是企業在市場經濟中生存和發展的基礎，與此相適應的財會工作的立足點和歸宿點都必須圍繞效益這個中心而展開。

2.樹立市場觀念。企業效益的提高是建立在市場份額不斷擴大的基礎上來實現的，沒有市場，也就沒有效益可言。因此，財會工作不但要有效益觀念，更要有市場觀念，財會部門的理財視野不能局限于企業內部，更要著眼于市場這個大局，根據市場信息和要求來開展各項理財活動，從而達到提高企業產品競爭能力和企業經濟效益的目的。

3.樹立法制觀念。市場經濟又是法制經濟。因此，財會工作必須牢固地樹立法制觀念。財會部門不僅要熟悉和掌握財稅法規、制度，更要熟悉和運用其他經濟法規，從而更好地指導工作，確保企業的各項經營活動在法制的軌道上有序、健康地運行。

二、轉變財務會計職能、適應建立現代企業制度的要求

現代的企業面臨的是市場經濟的需要，經常進行著生產經營技術改造和資金的籌措融通，這些大量而復雜的經濟活動，必須由財會部門參與進行。財會部門必須由傳統的財務會計管理，轉變為具有全面的預測決策，控制考核、核算分析的職能。因此，筆者認為在企業財會部門的內部應設置具有預測、決策職能的管理會計系統，具有控制、考核職能的責任會計系統和具有核算分析職能的財務會計系統，從而使財會部門同時具有財務會計和管理會計兩種職能，以適應現代企業改革發展的需要。

（一）管理會計系統應具有如下具體職能：

（1）根據企業對國家或上級總公司經營和目標決策的需要，收集并反饋各類經濟信息，經過反復的量、本、利預測和可行性的分析，求出合理的產品產量、成本目標和盈利水平的最佳方案，參與企業決策，編制出企業目標成本、目標利潤計劃。

（2）結合企業經濟責任制，并與獎勵制度掛鉤，制訂有關劃小核算單位、內部結算的管理制度和辦法，以及有關資金、費用、采購成本等定額。

（3）參與編制消耗定額、計劃價格等標準，為加強企業管理，完善控制、考核工作提供法定依據。

（二）責任會計系統應具有如下具體職能：

（1）依據管理會計系統制訂的有關制度、定額辦法等標準，遵循經濟活動責任化、責任歸宿層次化、責任考核數據化、責權利獎一體化的原則，確定劃小核算單位、層層落實經濟責任指標。

（2）建立責任會計核算，實施對各責任單位的控制和考核。建立費用控制體系，嚴格控制費用開支；建立資金控制體系，提高資金使用效益；建立利潤控制體系，考核內部利潤。

（3）為企業領導提供所屬責任中心的業務控制和業績考核情況的信息。通過實際數與預算數指標進行對比分析，正確反映和考核各責任中心的工作成果和存在的問題，找出鞏固成績和改進不足的辦法，提高經濟效益。

（三）財務會計系統，應具有如下具體職能：

（1）綜合匯總各責任會計核算的責任成本、報表等資料，核算企業生產、經營全過程的生產耗費的數量和價值，并進行分析、評價。

（2）反映企業整個經濟活動情況，驗證企業目標任務的執行情況和完成情況，提出報告期內最終成果和信息資料，并及時反饋，為預測、決策、控制考核系統服務。編制會計報表、上報領導和上級有關部門。

以管理會計為主體的預測、決策系統，以責任會計為主體的控制、考核系統以及以財務會計為主體的核算、分析系統，三者達到互相有機結合，相輔相成，必將使企業的財務會計工作，更能適應新形勢，開拓新天地。

三、實現稅收籌劃，發揮稅收籌劃在財務管理中的作用

稅收作為現代企業財務管理的重要經濟環境要素和現代企業財務決策的變量，對完善企業財務管理制度、實現企業財務管理目標至關重要。企業稅收籌劃不僅是一種“節稅”行為，也是現代企業財務管理活動的一個重要組成部分。從根本上講，稅收籌劃應歸結于企業財務管理的范疇，其目標是由企業財務管理的目標決定的。

稅收籌劃的目的是使企業實現其財務管理的目標即稅后利潤最大化，取得“節稅”的稅收利益。這表現在兩個方面：一是選擇低稅負，即降低稅收成本，提高資本回收率；二是遲延納稅。稅收負擔的降低并不一定帶來企業總體成本的降低和收益水平的提高。

四、應用現代會計管理方法，改革成本核算與管理

產品成本的高低，是影響企業經濟效益的重要因素。面對因原材料，能源緊缺，價格上漲，而產品售價相對偏低的局面，要提高經濟效益，就必須挖掘內部潛力，強化內部管理，開拓降低成本的新途徑。為此。必須把管理會計等現代會計的理論和方法應用于成本核算與管理。

（一）應用變動成本法，以加強企業內部的核算與管理。

變動成本法是以成本與產量（業務量）的關系把生產費用劃分為變動成本和固定成本兩大類，并把變動成本作為產品成本隨產品在生產過程中流動而結轉，而變動成本以外的固定成本則不隨產品流動而結轉，而是在期間收益中列支。可見，變動成本法是以邊際貢獻為核心，依據本、量、利相關變量關系，進行成本管理，它已成為參與領導和經營決策的一種科學方法。為適應企業內部核算管理的需要，把變動成本法的優點融合到全部成本法中，必將實現對生產費用的核算與管理進行改革。

（二）推行目標成本管理，確保經營目標的實現。

目標成本是企業在一定時期內，為保證實現目標利潤所規定的成本目標，它促使企業走內涵挖潛的道路。

目標成本管理是企業目標管理的重要組成部分，它以實現目標利潤為目的，以確定的目標成本為依據，應用先進科學的管理方法和手段，對生產經營的全過程，實施嚴格的管理和控制。目標成本管理的過程主要包括：目標成本的預測與確定；指標的分解與落實；日常的管理控制與檢查；目標成本的考核與評價。

（三）開展質量成本核算，向質量要效益。

第3篇：新聞專題制作范文

關鍵詞 新聞專題；欄目；創新 

中圖分類號G2 

文獻標識碼A 

文章編號1674-6708（2016）157-0022-01 

對電視臺來說，新聞專題欄目的重要程度非同一般。新聞專題欄目是電視臺立足的根本，是電視臺宣傳的喉舌，是電視臺繁榮的前提。相對而言地，各個電視臺制作的新聞專題欄目之間你追我趕，在電視媒體市場中爭取一席之地。然而，由于觀眾群體的特定性，以及新聞視點的想接近，創新則是電視臺制作新聞專題欄目所面臨的一大難題。作為從業多年的電視新聞工作者，筆者結合實際工作經驗，提出以下幾點看法，以期為今后的新聞專題欄目創新獻計獻策。 

1 新聞專題節目的現狀分析 

隨著時代的進步，新聞專題欄目制作也邁上了新臺階，表現在節目分類多樣化，定位精確化，技術專業化等等。許多現代化制作技術和傳播技術的應用，使得節目在聲音、圖像上不斷推陳出新，將新聞專題欄目在結構上更加完善和新穎，在內容上更加豐富。新聞專題欄目的展現形式也吸收了更多元素，讓觀眾在接收新聞訊息的同時，增加新的體驗。從央視新聞頻道各年度收視率和收視份額（圖1）來看，新聞專題欄目仍占有重要地位。但是，相對于眾多的新聞欄目來說，新聞資源是有限的，這就意味著電視新聞專題欄目相互之間存在較為激烈的競爭，而節目對象在同一時段接收同樣的訊息，也會產生一定的視覺疲勞。總體來說，目前新聞專題欄目中有以下不足。 

第一，視角存在一致性。以專家評論形式的專題欄目為例，在這類節目中，對新聞話題的描述占很小部分的時間，大部分的時間主要在于評論，也正是在評論環節中，幫觀眾建立信任感。但是很多欄目中主持人和專家沒有從多個視角來評論，而是對同一觀點進行論述，沒有了思想的碰撞，那么新聞評論的意義與課堂也沒有分別了，很難留住觀眾的視線。 

第二，選題缺乏連續性。新聞專題欄目面向觀眾播放，因此研究觀眾的興趣所在無可厚非，而重大新聞和身邊新聞往往是他們關心的熱點，那么有些新聞專題欄目在制作的過程中就加入了這些內容。問題是這些新聞的跳躍性強，無法形成連續的有深度的專題，這與新聞專題欄目的初衷不符。以間斷的動態新聞為選題制作出來的節目除了讓觀眾了解一則新聞，并不能發掘深層次的問題。 

2 新聞專題欄目的創新與發展建議 

2.1 選題與視角的創新 

對一個新聞專題欄目來說，選題和視角的確定奠定了整個節目的定位和基調，也是節目播出后收視率和關注度的重要影響因素，故而在新聞專題欄目的前期策劃階段，一方面要學習研究當前的方針政策，堅持走正確的輿論道路，另一方面要捕捉時代元素，將新事物、新理念通過創造性的表現方式呈現給觀眾。地方電視臺在選題時，還有一點需要重視的是地方特色的表現和滲透，爭取來自觀眾的共鳴和響應。新聞專題欄目的策劃則圍繞選題逐步開展。 

同樣的新聞事實，從不同的視角出發，也會有不同的表達及看法，故此新聞專題欄目中獨特的視角可以突破新聞事實的局限。比如縣級電視臺，大多數觀眾是普通的老百姓，那么在制作新聞專題欄目時，選題不能大、空，而是要細、真，只有與欄目觀眾生活相貼近的新聞事件，才能博得觀眾的目光；視角不能單一、平常，而是要多元、深入，只有以與眾不同的視角分析新聞事件，才能在眾多對手中脫穎而出，引發社會思考，提高欄目的社會影響力。 

2.2 結構與編排的創新 

一個新聞專題欄目的包裝結構、編排呈現如果做得好，就一定會吸引觀眾的目光。過于類似的欄目結構和編排方式，容易使觀眾產生視覺疲勞和倦怠感。誠然新聞專題欄目要圍繞選題和內容設計結構并進行編排，創新和進步也是必須考慮的。如新聞專題欄目中的敘事環節，就可以以獨特的方式和策略來進行，從而不著痕跡的烘托主題，同時形成本欄目的特色，樹立起欄目品牌。無論是現場報道，還是記者調查、記者訪談，都要突破傳統，不拘一格，與時俱進。《深度105》在電視界首次將深度報道、新聞訪談、新聞紀錄片3種節目類型嫁接到一個欄目中，打造出一個新聞、觀點、舊聞“三合一”獨創性結構組合，將電視雜志欄目的優勢得以發揮，形成了自身獨特的品牌標識。而再如《城市建設大家談》這檔節目，采取多機位現場拍攝，現場實時切換制作，邀請新聞事件當事人現場做客的形式，拍攝場景選在城市重點項目建設現場，主持人與新聞當事人面對面交流，使觀眾能感受到新聞欄目營造的積極氛圍。 

第4篇：新聞專題制作范文

關鍵詞：可預知性；網絡新聞專題；去同質化；策略

中圖分類號：G210 文獻標識碼：A 文章編號：1672-8122（2013）09-0108-02

2012年6月16日18時37分，神舟九號飛船在酒泉衛星發射中心發射升空，并于18日14時左右與天宮一號實施自動交會對接。作為中國實施的首次載人空間交會對接，“神九吻天宮”自然成為各媒體爭相關注的焦點。在網絡新聞的場域中，門戶網站紛紛采用網絡新聞專題的形式對這一事件進行報道。

網絡新聞專題是以網絡為平臺，運用各種媒體手段對特定的主題或事件進行組合或連續報道的形式。在操作上，網絡新聞專題報道的主要題材有以下幾種：重大突發事件、可預知的重大事件、重要的社會現象或問題、媒體策劃的重要活動[1]。由于網絡媒體技術水平的不斷發展，獲取信源機會的相對均等，及網絡即時傳播的特點，網絡新聞專題編輯容易趨向同質化。特別是在可預知的重大事件領域：一方面，網絡媒體在新聞專題制作上通常有過去的報道經驗作為鋪墊，形成了一定的報道模式；另一方面，編輯在專題制作之前，均經過充分、細致的策劃和準備。因此，可預知事件網絡新聞專題無論在內容還是形式上，較一般專題報道都更易趨向同質化。

本文以“天宮一號與神舟九號載人交會對接”事件為內容，選取主流新聞網站人民網、四大門戶網站之一新浪網及口碑新聞網站鳳凰網的新聞專題作為樣本，通過比較研究，分析三網站在這一重大新聞事件專題報道中的特點和創新之處。選取“天宮神九對接”專題作為研究內容，主要基于以下三點考慮：第一，網絡新聞專題的選題往往是具有重大新聞價值的事件，“天宮神九對接”作為當時的國內外熱點新聞，在選題角度非常具有代表性；第二，本文的研究范圍界定在“可預知事件網絡新聞專題”內，“天宮神九對接”作為我國的重大航天項目，自被官方提及就成為媒體爭相關注的熱點，其發生的可預知性使網絡媒體擁有充足的時間策劃及準備。同時，各媒體亦有神舟系列飛船及天宮一號相關新聞的報道經驗；第三，“天宮神九對接”屬于重大科技新聞，與政治新聞、社會新聞等類型相比，會運用到更多的互聯網技術手段。通過對包括人民網、新浪網、鳳凰網在內的八個網站的比較，可以發現這些網站均綜合了文字、圖片、視頻內容，運用了3D模擬、動畫模型等表現形式。由此可見，技術手段帶來的競爭優勢在網絡新聞專題當中已不明顯。

通過比較研究可知，可預知事件網絡新聞專題應當從以下幾個方向著手來避免同質化.

一、信源：力求獨家，重視合作

國務院新聞辦公室、信息產業部于2005年9月公布的《互聯網新聞信息服務管理規定》第五條、第十六條明確規定：非新聞單位設立的轉載新聞信息、提供時政類電子公告服務、向公眾發送時政類通訊信息的互聯網服務單位，不得登載自行采編的新聞信息，并且應當轉載、發送中央和省級直屬新聞單位的新聞[2]。

在網站采訪權尚未完全放開的情況下，網絡傳播的即時性特點使新聞信息的轉載和十分迅速，因此網絡新聞專題要在新聞信息上彰顯優勢，必須具有一定量的獨家新聞信源。信源的差異性是提升網站競爭力的重要因素。

在“天宮神九對接”專題報道中，人民網依托人民日報，第一時間權威報道及評論。同時派出四個記者團，分赴北指演播室、酒泉發射場、北京航天城、內蒙著陸場進行連線報道。除此之外，人民網還與總裝備部政治部等12個院所、中國載人航天工程網等10家媒體合作，舉辦嘉賓訪談，豐富新聞信息。信源的權威、獨家、多樣使人民網在新聞內容上更具競爭力。

新浪網雖然沒有派出龐大的記者團，在信源的權威性上也稍遜于人民網，但與全國26家媒體的合作使其新聞信息始終保持著新鮮性與廣泛性。參與此次聯合報道的媒體包括中國之聲、南方都市報、北京青年報等，他們整合各自記者、編輯之力，利用微博平臺，從獨特視角出發，快捷、及時地新聞信息。

與人民網、新浪網相比，鳳凰網在信源方面顯然有所欠缺，其新聞內容均轉載自傳統媒體及其他網站，未能有效避免新聞內容的同質化，競爭力較弱。

二、內容：創意策劃，輻射

中國人民大學新聞與社會發展研究中心研究員彭蘭指出：網絡新聞專題的信息構成包括三個層次，即核心信息、周邊信息和輻射信息。

核心信息是直接針對新聞事件或主題的信息，滿足受眾對信息的基本需求，實現報道的主要目標；周邊信息是與新聞事件或主題相關的背景信息、相關知識等，它們有助于豐富人們對當前對象的認識；輻射信息是從當前新聞事件或主題中引申出來的信息，可以幫助人們進行縱向或橫向的比較，在一個更大的坐標系上認識當前對象[1]。“天宮神九對接”這樣的科技類新聞專題，光有核心信息顯然是不夠的。合理策劃和呈現周邊信息及輻射信息，能為受眾補充有助于理解新聞的科技知識及“神舟”系列飛船的背景信息，幫助受眾克服身處海量信息中的時空迷失感，使專題報道更加全面立體富有特色，避免同質化，增加競爭力。

新浪網在新聞報道的基礎上，推出“大漠中的航天城”“探訪女航天員家鄉”“生活中的航天科技”“影視中的神九秘密”四個獨家策劃，而鳳凰網則將重點放在“中國航天員選拔流程、標準”“揭秘宇航員太空生活”“盤點世界女宇航員之最”三個方面。

不論是新浪網的獨家策劃還是鳳凰網的重點呈現，都是對網絡新聞專題核心信息之外周邊信息和輻射信息發掘。這樣的編輯方式構建起完整易懂的知識體系，使非專業受眾能夠更好地接收新聞信息。同時，貼近生活的策劃和挖掘也為整個專題增加了趣味性和人情味。相比之下，人民網全面依托核心信息構建的專題，在權威、專業方面雖然更勝一籌，但對于普通受眾來說卻太過“陽春白雪”，可讀性不強，這可能會影響到新聞專題的傳播效果。

三、受眾：鼓勵參與，交互溝通

交互性是互聯網相較于傳統媒體的突出特性，也是其得以迅速發展的優勢所在。參與感可增加受眾對網絡新聞專題的關注程度，使網絡媒體獲得更好的傳播效果。

在“天宮神九對接”專題報道中，新浪網依托旗下具有強大影響力的新浪微博，推出了“給太空中的劉洋捎句話”“寄向太空的微祝福”等獨家交互板塊，一方面進行議程設置，將已有微博用戶的視線集中到這一新聞事件上，增加了專題的訪問量，一方面又向新聞專題的關注者推送微博產品，吸收了微博的潛在用戶。這樣的營銷方式實現了新聞專題與微博產品的相互宣傳，是很成功的。

相比之下，人民網雖然也做了“微博互動”板塊的嘗試，但人民網微博的用戶數量和影響力遠不能與新浪微博相較，從有限的留言數量與轉發、評論量即可看出其營銷效果的有限。鳳凰網旗下沒有微博等相關互動產品，因此在專題中僅使用傳統的留言板與受眾進行互動，但因新聞信源與策劃水平的局限，互動較人民網更有限。

隨著互聯網技術的發展，網絡新聞已經完全走出了過去簡單的“復制+粘貼”的編輯模式，網站與從業者的價值取向越來越多地融入進編輯工作中。網站不再是重復呈現傳統媒體新聞成果的平臺，而借由不斷發展的互聯網技術手段，成為綜合傳統媒體新聞成果、網站自身新聞成果、新聞事件周邊信息及受眾反饋意見信息的綜合性、立體化、交互式新聞平臺，而網絡新聞專題更是網絡新聞領域的集大成者，是網絡新聞競爭的重要手段。重大事件性新聞發生時，各個網站都會對其作出反應，但由于獲取信源機會的相對均等，各商業網站的報道同質化嚴重[3]。而商業網站對新聞網站信息的轉載，也使新聞網站陷入同質化的競爭當中。

網絡新聞專題的同質化給網絡新聞帶來了看似海量的假象，形成了新聞媒體的內耗，削弱了媒體的競爭力[4]。因此避免網絡新聞專題，特別是可預知事件網絡新聞專題的同質化，對網絡媒體的良性、健康發展十分重要。在“天宮神九對接”這一可預知事件網絡新聞專題當中，人民網、新浪網、鳳凰網的制作各有特點。人民網注重信源的豐富和權威，使其專題內容在深度、廣度和權威性上更勝一籌；新浪網注重與受眾的互動，依托微博平臺形成獨家策劃，突出了專題的交互性，實現了專題與微博共贏的成功營銷；鳳凰網注重周邊信息及輻射信息的呈現，使專題在嚴肅、宏大、權威的大氛圍下不失趣味性與人情味，吸引受眾點擊，提升傳播效果。

綜上所述，在可預知事件網絡新聞專題的制作中，單純的技術手段無法避免同質化，信源的權威、獨家、豐富，內容的創意和吸引受眾參與的互動性能夠增強專題的差異化，提升網絡媒體的競爭力。

參考文獻：

[1] 彭蘭.網絡新聞專題的特點、發展及編輯原則[J].中國編輯，2007（4）.

[2] 國務院新聞辦公室信息產業部.互聯網新聞信息服務管理規定[C].2005-09-25.

第5篇：新聞專題制作范文

關鍵詞：電視專題節目策劃創新

引言：

在媒體行業中，電視傳媒業的發展較為快速，各大省市級電視臺都在對節目的制作和編排進行更多的創新，不僅僅豐富了節目的內容，更多是開始注重打造省市級電視臺的品牌效益，提高電視臺的收視率。為此，電視節目策劃的好壞成為了省市級電視臺在行業競爭中的重要砝碼。眾所周知，電視節目策劃主要是在為一檔播出節目進行前期的計劃，主要是由編輯部的總體部署和記者分屬，設計欄目主題、制作節目內容、預測播出的欄目價值，從而為打造精品電視節目做好充足的準備。

在當今社會信息大爆炸的時代，媒體的開放性，加強了對社會各方面的關注和監督，提高了受眾對新聞的需求度，特別是現今的電視媒體行業，激烈的競爭現狀迫使各大省市級電視臺加強對電視節目策劃的重視，使策劃更好的迎合時展的氣息，更好的滿足受眾的需求，為此，策劃在電視節目創新主要體現在以下幾個方面：

（一）準確定位專題節目的受眾人群

一檔電視專題類節目是否能夠贏得更多受眾的需求，策劃部就應該從受眾人群的角度進行合理的定位，對收看這個節目的觀眾進行定位。傳統的電視專題節目的策劃只是注重對節目內容的觀賞性，所達到的節目播出效果無外乎是老少咸宜、雅俗共賞，但真正能夠實現卻是很難達到的。所以面對信息大爆炸的時代，電視專題節目的定位必須要有針對性的收視人群，每一類欄目或是每一個節目的播出都有設計好受眾人群的級別，如對受眾的年齡、性別、社會地位、文化層次等等都要進行細化，然后分析不同級別受眾對新聞專題類節目的期許程度，然后合理安排策劃的節目內容，選擇播出時機。

（二）要合理選題，創新策劃內容

對于電視專題節目策劃來說，節目策劃的選題是很關鍵的，這不僅僅關系到題材的選取，更重要的是它關系到整個電視專題節目的定位基調，收視效果和受眾的關注程度。為此，電視專題節目策劃應該要善于捕捉時代氣息，社會發展中出現的新理念、新事物，將創意和靈感結合起來，進行有效的擴充和升華，同時還有策劃的內容要具有電視臺本地的特色，使專題節目更加符合當地老百姓的需求，選題內容能否滿足受眾的娛樂和審美需求，是否能夠迎合公正的利益。找準選題策劃的內容，才能為后期的策劃制作，如何進行策劃奠定主題基調。

（三）準確把握播出時機，規范耗片比例

電視專題節目的策劃重點要準確把握播出時機，迎合當下熱點話題，新聞事件，運用鮮活的新聞案例，運用電視的手段適時地表現出來，才能提高電視新聞節目的收視率，如電視新聞類專題節目《新聞調查》、《面對面》、《焦點訪談》等等，欄目的播出策劃都是時下的關注熱點話題，專題性極強，從老百姓的切身利益出發，完善節目播出效果，引發社會共鳴。同時策劃中還要注重規范耗片比例，提高工作效率和節目質量，電視專題類節目策劃要強調客觀地反映生活，真實地記錄社會，不要用過分的雕琢和粉飾節目播出效果，而是要用鏡頭還原世界真實的面貌，更好的闡釋出新聞專題類節目的播出意義和價值。節目的編排，影像的選取都要精益求精，提升節目制作的精華，從而將專題節目打造成品牌節目效果。

（四）要深度挖掘專題節目的新聞價值

以紀實性新聞專題節目來說，其最大的制約因素是時間，如果單憑記錄過程是難以表述清楚事物的全貌的，要借助深度挖掘專題節目的新聞價值，從新聞背景來幫助觀眾更好地理解節目內容，進行深度報道來吸引觀眾眼球。要站在事件的背景上考慮專題節目的價值尺度，在內容上設置懸念，開掘細節，烘托主題。可以通過“正拍”與“反拍”，明訪與暗訪、正敘和倒敘等多種方式體現新聞價值，增加了單位時間內的信息量。然后再通過系列概述和點評，提出關鍵性問題或結論，使紀實性新聞專題節目的播出能夠引發后續人們的思考和反思，加強新聞節目的輿論引導的作用。“策劃”矛盾的沖突更好的凸現出新聞價值，提高專題節目的收視效果。

（五）要提升電視專題類節目的文化品味

要想使電視專題類節目能夠具有旺盛的生命力，就要在其節目策劃中帶有更多的經濟文化和法律文化的基調，專題類節目的策劃不同于娛樂綜藝性節目，僅僅依靠離奇古怪的案件和嘩眾取寵的表現形式的節目贏得電視專題類節目的收視長虹，只能是暫時的起到曇花一現的想象，無法真正實現對電視專題類節目的主題升華。為此，策劃一檔專題類電視節目，應該有中國特色的經濟文化和法律文化，把握先進的經濟文化和法律文化的前進方向。關注市場經濟；關注公正、效率、平等的法律要義；關注西方發達國家的經濟法則，張揚法制素質的提高。

結語：

總之，電視專題節目策劃是一個細致化的工作，為了贏得更大的收視率，打造電視臺的品牌效果，必須要對專題節目策劃的方方面面，甚至每一個細節都要考慮周全，將專題節目制作中的各個元素進行有效的結合，使其具有更大的創新效應，獲得更多的電視節目追求的創新點。對采訪時機、采訪技巧、采訪對象的選擇和采訪內容是否符合時代氣息，符合受眾需求等等都要進行合理的調控和整合，從而實現電視專題節目播出的最佳收視效果。

參考文獻：

[1] 公茂虹;;要進一步明確新聞工作的坐標――關于“走基層、轉作風、改文風”活動的思考[J];黨建;2011;(09):21-22

[2] 鮑爽;;新時期電視新聞工作者必備素質[J];新聞窗;2011;(03):33-34

[3] 陳璐;淺談電視節目策劃與造勢[J];《新聞傳播》;2012;(06):12-13

第6篇：新聞專題制作范文

【關鍵詞】考試方案 職業教育 聯合考核 過程考核

“從微博中尋找當前的熱點事件、周圍事件或熱點話題展開評論，制作網絡評論專題。”這是高職《新聞評論》課程的考核試題。與本科《新聞評論》常規考試中的填空、選擇、名詞解釋、簡答、論述、應用題的考核系統完全不同。這種考核系統是更簡單？更復雜？更科學？還是更……其實，評價一種考核方案的優劣不能僅僅局限于短期的主觀評論。筆者在近十年的教學實踐中總結，被學生認可，被用人單位認可，被就業崗位所需，才是檢驗考核方案的最終標準。

圍繞“強化動手能力”這一目的，《新聞評論》的課程考核形成了“聯合考核”與“過程考核”兩大特色。所謂“聯合考核”，是針對“網絡評論專題”的制作需求，《新聞評論》課程與《網頁制作》、《網絡音視頻制作》課程聯合制作考核方案，共同完成一個專題網頁，分別指導，分別考核；所謂“過程考核”，即考核貫穿于整個學期的教學中，教師結合課程講述給學生布置階段性任務，學生在循序漸進中完成專題網頁制作。

事實上，考核方案的改革并不是主觀隨意的變動。在高等職業教育與本科教育已然作為兩種教育體系，需要各自走出特色的階段，在用人單位強調全方位的職業能力的當下，高等職業教育不得不在人才培養模式上下大力氣。而人才培養模式的形成既有賴于宏觀層面專業建設的整體設計，也離不開每門課程的集體作用，更離不開教學手段、實訓教學、考試考核這些微觀層面的貢獻。因此，高等職業教育的每一門課程都需要在這樣的職業教育背景中重新定位。而思考的方向有以下四個方面。

一、從就業、職業、專業、課程四個維度定位考核方案

1、從就業崗位出發，圍繞核心技能定位考核點

“以就業為宗旨”是高等職業教育當下形成的普遍共識。這不是簡單的口號，也不僅僅是就業相關部門的責任，它需要在專業設置、人才培養模式以及每門課程的安排甚至課程的考核方式等方面全面落實。以《新聞評論》課程為例，這是面向高職網絡編輯專業開設的基礎課程，畢業生就業崗位多為北京地區的各類網站。因此，圍繞崗位核心技能展開考核，成為專業教師的共識。網絡編輯的核心技能是“內容編輯”，即通過對網絡信息的搜集、整合，編輯成網絡新聞、網絡專題及其他互聯網呈現形式。《新聞評論》課程依據這樣的邏輯思維，將對新聞事件、熱點問題的深度觀察、理性評論與網絡專題的制作結合，通過“網絡評論專題”的制作既考查了學生對該門課程的掌握，也讓學生學會了綜合運用多門課程的技能，形成網絡編輯的綜合技能。

2、從職業教育出發，將知識點轉化為動手操作點

職業教育區別于普通本科教育的關鍵點就是“動手能力”的強化。針對這一特點，在本科課程體系中，理論性較強的課程需要大面積增加“實踐教學”部分。這不僅是增強學生興趣所需，而且是提升學生崗位適應性，提升就業能力所需。因此，在《新聞評論》中，新聞評論概念、新聞評論特點、新聞評論選題、立意、論證、謀篇等基本的理論知識就需要向實際操作層面轉變。圍繞熱點事件動手形成一個“網絡新聞評論專題”即是調動各種課程知識點，發揮動手能力的有效手段。學生在動手操作的同時，既消化了知識點，也掌握了實際應用的技能。

3、從專業結構出發，聯合多門課程將單項技能考核轉化為學期階段性綜合技能考核

高職教育以就業為導向，培養學生的崗位能力。“畢業生能力與用人單位需求存在嚴重脫軌”是近年來就業市場傳遞出的強音。近年來，從用人單位的崗位調研中筆者發現，一個崗位需要的是綜合能力。而學校教育一般將綜合能力分解成各種專業教學模塊，同時在教學模塊中再分解為具體的各門課程。在最后的考核環節，各門課程往往各自為戰，分別考核。因此，學生掌握的技能往往是多個單項能力，沒有形成綜合技能。以網絡編輯專業的專業課程模塊來說，該模塊分為新聞基礎課程、網頁技術課程、網絡編輯課程、音視頻制作類課程等。學生在課程體系中學會了網頁制作、新聞采寫編評、音頻視頻制作技能，卻往往無法在一個網頁中完整呈現出來，因此，“聯合考核”是從專業結構出發適應人才培養需求的必要做法。

4、從課程本身出發，注重考核面及考核重點

具體到考核方案的細節的確定，則需要各自把握課程的知識點，注重考核的覆蓋面和考核重點的突出。如在“網絡新聞評論專題”的考核中，從《新聞評論》課程的角度出發，需要在方案中重點突出新聞專題的選題、立意和論證。

至此，一份具有高職特色的，符合就業需求，符合教育教學規律的考核方案形成了。對于高職教育來說，考核方案不能隨意丟給學生。這不僅因為高職學生在自覺性和悟性方面有所欠缺，還因為基于以上四個維度形成的“考核方案”就是真實的“項目”，基于“項目”的教學才剛剛啟動，我們還需要在考核過程中嚴格把控，以期實現人才培養目標。

二、基于項目在“聯合考核”與“過程考核”中把控考核過程

如何把控考核過程？“項目驅動的教學模式”即是高職傳媒專業把控考核過程的好做法。大項目實現作目標，小項目配合作過程，聯合指導作手段，在整個學期中，教學環節和考核環節相互滲透，互為依托，實現了良性循環。

1、大項目與小項目形成考核項目系統

在考核方案的設計中，要注意將大項目分解為階段性的小項目。這既是配合教學進度的考核小技巧，也是化解學生畏難情緒幫助其循序漸進完成大項目的良策。以《新聞評論》考核項目為例，大項目是“制作網絡新聞評論專題”，子項目分解成了：新聞評論專題分析、選題匯報、觀點撰寫、論證結構撰寫、策劃方案完成等。學生在分析了網上已有的專題后明確了什么是網絡新聞評論專題，對其內容和形態有了既直觀又深刻的了解；在選題匯報階段，每位同學撰寫五條選題上交，教師與學生共同商量選題的可行性，并最終確定一個選題……大項目與小項目配合形成了考核項目系統，學生在階段性項目的操作中實現了各個知識點的掌握和運用，找到了職業自信心。

2、考核方案學期初布置期末收尾，貫穿整個教學過程

在每學期的第一堂課的教學中，筆者往往在給學生解答為什么學習這門課？學習什么？怎樣學習？三個問題后，將考核方案向學生們公布。這一方面是考慮到學生動手操作的時間寬裕性，更多的是給學生設置學習目的，帶著項目及其完成項目的疑惑進行主動學習。期末當項目完成后，進行隨堂個人成果展示。如此，考核滲透在整個學期中，推動了教學的順利開展。

3、學生是項目主體，多位教師跟進指導

在考核方案執行的過程中，學生是項目的主體。以《新聞評論》考核為例，要求每位同學完成一個專題，因此每位學生既是編輯，又是網頁技術人員，還是美工、音視頻制作人員，更是項目主管。因此，出色地完成項目是學生們的普遍追求。聯合考核的各門課程的教師在課堂及課下積極跟進指導，幫助學生攻克難題。這樣的模式顛覆了以往教師出考卷，學生被動考試的狀態，收獲了積極的效果。

4、在技能提高的同時，注重匯報、展示、溝通等職業素養的提升

德國是全球公認的職業教育領跑者，其“職業能力理論”被普遍接受。所謂基本職業能力及從業能力是勞動者從事一項職業所必須具備的能力，包括與具體職業密切相關的專業能力、方法能力和社會能力。①事實上，在國內對技能型人才的需求上，與人溝通、學習能力等方法和社會能力已經超越了專業能力成為用人單位首選的用人標準。因此，在日常教學中，方法能力和社會能力的培養也是高職教育的必需。以項目考核來說，階段性匯報中的表達能力、PPT制作的能力、與聽眾的溝通能力，在項目執行過程中與教師的溝通能力等都應成為考核點。畢竟，考核不是目的，促進學生技能和素養的全方位提升才是關鍵。

三、學生評與教師評、階段評定與最終評定等多維度評定確定考核成績

確定考核方案，實現過程監控，最終需要通過考核成績來實現優劣的評定。結合考核方案的特征，為了相對客觀，也為了使學生們積極參與到成績考核環節，筆者在《新聞評論》的成績確定中進行了三個嘗試。

1、學生評與教師評結合

在最后項目的呈現及答辯環節中，聯合考試的幾位教師同時進入答辯現場聽取匯報并現場提問，學生現場回答。教師們在聽取匯報后隨時給出各門課考核的最終分數。與此同時，全體同學針對匯報人答辯情況，按照不同課程的考核標準給匯報同學的各門課程打出相應分數。教師將學生的評分相加平均處理，與教師給出的分數按照不同的比例進行統計，得出該生的最后分數。

2、階段性評定與最終評定結合

答辯的分數并不是最終的成績，階段性的小項目及日常素養占據了考核項目的一定比例。學生每完成一個小項目，教師即給出階段性成績，而出勤率、溝通能力、表達能力等也在成績中有所顯示。

3、綜合評定與單項評定結合

對于“聯合考核”來說，最終呈現的作品往往容易遮蓋住一門課程的優劣，因此，進行綜合評定和單項評定的結合也是必不可少的。教師針對最終呈現的專題網頁給出一個分數，再根據本門課程的主要考核點給出一個分數，兩者按比例相加即可。

事實上，人才培養是一個“慢工出細活”的過程。高職教育不是本科教育的簡單化，從某種層面來說，意味著更復雜，更細致，更系統的教育體系的形成。“考核”正是這一系統的細小環節，對于像傳媒類這樣的強調“項目驅動”的技能型專業來說，考核往往決定著整個教育過程，因此，需要更精細，更科學。

參考文獻

①姜太源主編：《當代德國職業教育主流教學思想研究》[M].清華大學出版社，2007：24

第7篇：新聞專題制作范文

關鍵詞 電視新聞專題；選題；敘事技巧；措施

中圖分類號G206.2 文獻標識碼A 文章編號 1674-6708（2013）104-0010-02

電視新聞專題節目主要是采取多元化的新聞報道形式和技巧圍繞某一新聞題材進行深度挖掘的一系列報道，以專欄形式進行周期播放，具有鮮明的特色，深受受眾的喜愛。隨著新媒介的不斷發展，給電視新聞專題節目帶來一定的沖擊，為了在媒介市場競爭中獲得優勢，電視新聞專題節目必須在選題和敘事技巧上進一步下功夫。本文主要分為兩部分，第一部分分析了電視新聞專題節目發展現狀；第二部分重點探討了如何提高電視新聞專題節目選題和敘事技巧，促進電視新聞專題節目的可持續發展。

1電視新聞專題節目發展現狀

我國電視新聞專題節目起于20世紀末，在二十幾年的發展中日益成熟和完善，在我國電視新聞節目中有著舉足輕重的作用。從最初的《東方時空》到《看見》、《焦點訪談》、《王剛講故事》等等，電視新聞專題以它獨特的形式和特點受到廣大受眾的青睞。隨著社會信息技術和新媒體技術的不斷發展，電視新聞市場競爭日益激烈，電視新聞專題節目的弊端逐漸暴露出來，主要表現在以下幾個方面：一是選題同質化，沒有特色。目前我國電視新聞專題節目選題存在主要問題是偏重國家政治、社會重大事件，而相對忽略對老百姓生活的報道，同時選題范圍比較狹窄，受眾定位比較單一，相對失去了其他受眾；二是敘事視角、風格、方式等存在一定的問題。目前我國電視新聞專題節目偏重國家和社會重大事件，而相對遠離百姓生活；敘事比較夸張、華麗，而實質內容不多；三是為了吸引受眾，新聞報道呈現出低俗化、惡俗化等現象，失去新聞報道原有的嚴肅性。

2 電視新聞專題節目選題和敘事技巧要點分析

2.1電視新聞專題節目選題要點

第一，擴大選題范圍，與群眾生活接近。新聞媒體是黨和人民的耳目喉舌，對電視新聞來說更是如此。一方面，電視新聞專題節目要選取當下社會熱點和重大事件為主要素材，以國家和人民利益為出發點，積極配合國家和黨重大方針策略的宣傳工作，特別是對與百姓生活密切相關政策的及時傳達，為百姓服務，促進媒體形象和政府形象的提升。另一方面，電視新聞專題選題要與老百姓日常生活密切相關，如打假事件、食品安全問題、煤礦事故安全問題、先進人物報道等，切實為百姓做實事，真正成為百姓討公道的平臺。在這個過程中，對同一選題要善于從不同角度出發，挖掘出不同的價值點，采取故事化、巧設懸念等形式提升選題價值；

第二，不斷豐富選題內容，呈現多元化受眾特點。電視新聞專題選題一般比較統一，受眾定位明確，一方面保證其受眾量，但另一方面卻失去其他受眾，因此電視新聞專題節目在保持原有風格和定位的基礎上，根據現代節目風格和受眾情況進行相應的增設，適時改變節目固定模式，增強節目功能，吸引更多的受眾，提高收視率；

第三，適當增加人物類電視新聞專題選題。電視新聞專題節目選題不要局限于國家和社會重大事件，要適當增加人物類選題，采取講故事的方式以細節、故事情節去打動和吸引受眾。具體來說，要適當的設置懸念，以時間順序加以故事性貫穿于人物的一生，塑造一個有血有肉的人物形象，能對受眾有一個榜樣作用。

2.2不斷優化敘事技巧，提高電視新聞專題節目質量

第一，要從百姓利益出發，增強節目的感染力和親切感。電視新聞專題節目敘事視角要堅持以人為本，從百姓利益出發，體現“三貼近”原則。在進行電視新聞專題采訪時，要深入百姓和百姓生活中，加強與百姓的溝通交流，聽取百姓的意見和心聲，并從中挖掘出有價值的素材，真正為百姓說實話和做實事，同時避免新聞報道朝低俗、媚俗和庸俗等方向發展；

第二，敘事風格要從華麗向樸實轉變。目前電視新聞專題節目敘事風格存在過于華麗等現象，人們往往被其手段所吸引，而相對忽略了新聞的本質和真實性，因此電視新聞專題節目敘事要向樸實、清新轉變。如《看見》，它的一個報道特色是“我們主要負責把石頭搬開，而水流問題則是它自己的事情。”，采取樸實的話語和表達方式對事件進行還原，循序漸進的挖掘事件背后深層次的東西；

第三，采取展現為主、評論為輔的敘事方式。要重視電視新聞專題節目編排，對所引用或者鏈接的素材進行合理的編排和設置，堅持新聞節目報道的真實性，以事件講述和展現為主，主持人適當的給以評論，表達自己的觀念和意見，對輿論進行正確的引導，但主持人一定要把握一個度——適當評論，主要以問題為工具，對受眾起到一個引導作用；

第四，堅持真實性和客觀性原則。電視新聞是對客觀事實的報道，它必須堅持真實性和客觀性原則。電視新聞專題節目制作人在進行節目編排和設計時，要保證每一個報道對象都是真實存在的，且在新聞節目播出中，對于事實的反映或者事實的再現，都要堅持真實性原則。在真實性和客觀性的基礎上，采取多樣化的形式增強電視新聞節目的趣味性和生動性，吸引更多的受眾，促進電視新聞專題節目的穩定發展。

此外，電視新聞專題節目要吸取利用新媒體，在網站、微博等上面進行電視新聞專題節目播放、參與和討論。

3結論

選題是電視新聞專題節目成功的關鍵，在選取一個獨特的題目之后，采取故事化、樸實化等多樣化的敘事技巧，增強新聞專題節目的趣味性和生動性，吸引受眾，不僅可以提高電視新聞專題節目收視率，打造品牌，而且可以更好的為受眾服務。

參考文獻

[1]王學亮.淺談電視新聞專題欄目的競爭力[J].活力，2011（6）.

第8篇：新聞專題制作范文

誤區一:深度報道唯欄目化。新聞報道的深與淺是由具體內容決定,而不在于它是否有一個固定欄目的標簽。單篇式的深度報道欄目,只是電視深度報道的一種形式。隨著《焦點訪談》欄目的熱播,一時間全國數以千計的“焦點”遍地開花。在眾多的“焦點”“聚焦”“關注”欄目中,播出的節目絕大多數不僅沒有應有的“深度”,甚至與欄目的定位相去甚遠。

誤區二:深度報道就是輿論監督報道。輿論監督是社會進步的重要標志之一,是電視深度報道極其重要的功能,但不能把深度報道等同于輿論監督報道。“焦點”類電視節目之所以會由盛到衰,與這種單一的價值取向有極大的關聯。

中央電視臺在2009年7月進行的新聞節目改版中,提出“淡化專題、強化新聞”的八字指導方針,創新深度報道形式,贏得了輿論引導的主動權。如新聞頻道2009年9月12日《朝聞天下8點》欄目播發的關于“90后”大學新生家長陪送現象的獨家報道,共四條,分別是:記者調查《獨自到校有獎勵,獲獎新生很尷尬》《陪送無礙獨立,驚怪頗顯多余》和專家觀點《“貼標簽”無益“90后”融入社會》、視頻連線《“90后”:其實我們并不嬌弱》。這組報道時長12分51秒,通過調查性、思辨性報道,對獨自報到的新生要不要給予獎勵、家長陪送是否就是自立精神不夠,“90后”社會交往能力弱等疑慮,給予了系統解答。諸如此類的深度報道,在央視新聞頻道的節目中,每天都有好幾組,為做好電視深度報道、提高輿論引導能力作出了示范,提供了思路。

啟示一:淡化專題、強化新聞,是提高深度報道時效性的有效途徑。

新聞的時效性要求記者對新聞事實的報道要快,然而,由于許多新聞事件需要一定的時間才能充分展現;記者對新聞事件的認識也需要有一個過程。因此,為彌補消息類電視新聞缺乏“深度”的不足,應運而生的是既“深”且“全”、但時效性相對滯后的“新聞專題”。這種深度報道形式在信息技術高度發達的今天,已經難以滿足人們對新聞事實本原的追求不僅要“深”要“全”,而且要“快”的渴望。

如何吸取新聞消息與新聞專題兩者的長處,以“新、深、全、快”的特性把觀眾關注(或引起觀眾關注)的新聞事件、事態展現在觀眾面前,這是電視新聞工作者孜孜以求的目標。央視提出的“淡化專題、強化新聞”的方針正是基于這種思考。如對于群眾關心的房貸優惠政策是否會取消、居民生活用電如何改革、城市垃圾困局等,央視都在消息類新聞節目中作了及時、深入的報道,對澄清事實、引導輿論起到了很好的作用。據筆者觀察,央視在實際操作中,并不是完全摒棄專題性的深度報道欄目,而是借鑒采編新聞專題的方式采編新聞消息,借鑒制作新聞消息的方式制作新聞專題欄目,以達到既滿足觀眾對新聞深度的需求,又更好地發揮深度報道引導輿論的目的。

啟示二:創新形式是做好電視深度報道,提高輿論引導能力的有效方式。

央視在消息類新聞欄目中所作的多篇式深度報道的探索,是一種新的報道形式,可稱為延伸性報道。延伸性報道是指在消息類電視新聞中,對某一新聞事件或事態進行的拓展性、延伸性的報道。它與連續報道、系列報道、組合報道有著很大的不同。從形式上看,延伸報道是將數條報道編排在一起播出,但這些單條報道之間是一種縱深遞進的關系,并且與專家評論形成一個整體,如果分開播出則難以成立。如2009年9月13日《朝聞天下8點》欄目采編的關于廣州部分經濟適用房住戶將住房轉租現象的報道共有四條:消息《徹查保障性住房,違規將收回》《保障性住房周邊中介問題不少》《解困房上市,價格飆升四倍》和視頻連線《短評〈廣州查保障房違規為何力度大〉》,從中可以看出,此組報道的思路是:保障性住房違規者將收回保障性住房出租并非個別現象5年前的解困房上市政策允許是否合理政策也應作出適當調整。這種由一新聞事件延伸到相同類似事件、逐步展開進而深入分析、引導觀眾作出正確判斷的報道形式,開辟了消息類新聞欄目采編深度報道的新領域。

啟示三:實行差異化戰略,建立多層次、多形式的深度報道格局。

當前,我國社會結構正在發生深刻變動,各種思想文化相互交織,人們思想活動的獨立性、選擇性、多交性、差異性明顯增強。電視深度報道必須根據各類受眾群體的心理特點和接受習慣,實行差異化戰略,建立多層面、多形式的深度報道格局。在做好輿論監督與社會熱點等專題性深度報道欄目的同時,更應堅持“三貼近”的節目策劃與采編原則,在消息類新聞欄目中做好延伸性的深度報道。只有這樣才能切實掌握議題設置的主動權,在引導輿論上搶得先機,做到既釋疑解惑,又對各種模糊、錯誤認識給予糾正,使觀眾能夠正確認識事物的本質,增強輿論引導的針對性和實效性。

啟示四:認真研究電視傳播特點,把深度報道做成群眾喜聞樂見的常規節目。

電視是一種非強迫性的視聽工具,觀眾在收看電視時注意力是分散的,因此最大限度地運用現代電視制作技術,提高觀眾的注意力,是做好電視深度報道影響力的重要環節。改版后的央視所有新聞節目都加大了評論的分量,不僅有節目主持人的即時點評,畫龍點睛地提升了節目的主旨,而且引入了評論員機制,主持人在演播間即時與特約評論員進行連線對話評論、透析新聞事件,既增加了新聞的真實性、客觀性和可看性,又有效防止了可能出現的輿論偏差。在畫面上,十分重視資料照片、各種圖表的制作與運用,盡可能地豐富電視畫面,增強可視性。對字幕的運用更是匠心獨具,在每條新聞中,不僅將欄目名稱、標題字幕長時間掛在屏幕下方,而且還根據畫面內容的變化,不時地用字幕強調節目類型,如記者調查、專家觀點、短評,標注被采訪者身份和說話的同步字幕等。

總之,只有根據觀眾的收視習慣與心理,不斷創新形式,把深度報道做成群眾喜聞樂見的常規節目,就一定能迎來電視深度報道繁花似錦的又一春。這既是提升電視媒體自身競爭力的需要,更是完成時代賦予的“提高輿論引導能力”的崇高使命。

(作者單位:撫州電視臺) 欄目責編:邵滿春

第9篇：新聞專題制作范文

關鍵詞：電視新聞；專題；選題；時代感

近幾年，我國電視新聞在專題選題方面存在諸多問題，許多新聞從業者在進行新聞選題時過于注重美觀性、高人氣以及吸睛點，導致新聞內容缺乏時代意義，人們在觀看這些電視新聞時常常產生諸多困惑，無法確定電視新聞中的事件發生于何時，也無法明確電視新聞播放歷史事件的實際意義，在這種情況下人們就會失去觀看電視新聞的耐心和興趣。同時，電視新聞不同于網絡新聞，電視新聞的播放具有較高實時性，在常規的電視設備中，一旦電視新聞播放完畢，電視設備就不具備重復觀看的條件，而且在觀看過程中也不具備慢放、退放以及快放等條件，這就使民眾在觀看電視新聞時不具備自由性，若是電視新聞無法滿足人們的各項需求，當電視新聞失去社會意義時在發展過程中就會受到嚴重制約。此外，許多新聞從業者在新聞選題中存在嚴重的主流心理，也就是跟隨新聞動態盲目進行新聞專題選題，導致多個電視欄目的新聞內容存在一致性，也不具備較高的時代感，這不僅無法滿足于我國人民的多元文化需求，更嚴重阻礙著我國電視新聞的全面發展，為此必須要采取有效措施提高電視新聞專題的時代感，使新聞內容能夠滿足我國人民的實際需求。

1電視新聞專題選題的基本原則

電視新聞不僅是向人們展示社會事件的重要通道，更是通過事件向人們反映事物本質，使人們了解事件的起源、社會影響以及所反映的真理，這就使電視新聞專題選題具有一定的專業性要求，在進行專題選題的過程中必須遵循五項基本原則，這也是彰顯電視新聞時代感的重要因素[1]。

1.1宏觀性原則

電視新聞的主要目標是通過事件向人們反映事件，透過事件尋求其本質，使人們通過事件了解道理，這就需要在專題選題過程中以更高的眼光去看待民間故事和新聞事件，并確保選題具備較高的社會普遍性，確保新聞內容是群眾所關心的話題，而不是小眾話題[2]。同時，作為選題人還要針對新聞事件進行深入研究，通過追尋本質提出具備客觀性的思想觀點，從而實現電視新聞的思想性。

1.2前瞻性原則

在電視新聞專題的選題中，應通過唯物辯證法判斷新聞專題的發展趨勢，綜合分析新聞事件的發生時期是短時間內的事情，還是在很長一段時間內都會成為社會群眾的關注焦點，從而使新聞專題能夠順應歷史發展，使新聞專題能夠有效引導社會輿論，而這個前瞻性的預測時間也要合理設定，通常應設置在一年之內，以保證新聞專題具備良好的真實性、準確性及時代性。

1.3啟示性原則

在電視新聞專題的選題中，應通過事件的基本介紹和原因探索進行探討和引導，針對新聞事件產生的社會影響和應對方案做出有效建議。同時，電視新聞的重要意義在于促進當代社會的和諧發展，而不是簡單的記錄過程和傳播過程，這就必須針對選題進行深入挖掘和分析，以便能夠通過客觀的獨到見解和預測使人們受到啟發，從而實現電視新聞的啟示性效益。

1.4貼近性原則

新聞事件是否具備貼近性將直接影響人們對新聞內容的關注興趣，人們對缺乏貼近性的新聞事件常常都會選擇略過不看，這主要是因為新聞事件的反映情況與人們的實際生活有較大差距，新聞報道也過于程序化。就目前來看，電視新聞中缺乏貼近性的主要表現在于新聞報道程序化、新聞引導主觀化、新聞語言書面化、政策宣傳簡單化以及批評報道一般化[3]。因此，在電視新聞專題選題的過程中應采用與群眾生活息息相關、與群眾心理訴求相符的新聞話題，并通過合理的語言形式進行細評。

1.5互動性原則

電視新聞不僅是單方向的事件傳播，更是新聞媒體與人民群眾的文化互動和精神互動，所以，在電視新聞專題選題過程中，應詳細了解新聞事件的發生時間、發生背景、發生原因以及發展情況，并積極與群眾溝通了解各方意見，以便能夠確保新聞事件的真實性、準確性及完整性[4]。若是在選題過程中發現新聞事件與實際狀況存在偏差就必須進行二次論證，從而確保新聞事件的報道方向能夠符合事實真理。

2電視新聞專題選題彰顯時代感的應對策略

2.1通過思想入時彰顯電視新聞專題選題的時代感

電視新聞的事件報道不僅是向我國人民傳達事件的基本情況，更是起著思想傳達的重要作用，所以，在電視新聞專題選題過程中應確保新聞事件中包含的思想能夠符合社會發展需求，符合時展潮流，從而彰顯電視新聞專題的時代感。例如，在有關“節能環保”的新聞專題中，選題人不僅要通過生產活動和生活行為傳達節能節約的思想觀念，更要通過各種資源的循環利用和節能減排使人們了解到節能節約的時代性，使人們能夠了解到節能節約體現于方方面面[5]。同時，選題人也要使節約節能的思想觀念與群眾生活質量和生活水平的提升形成緊密關系，從而使電視新聞專題選題能夠符合社會發展，使電視新聞專題選題能夠體現出良好的時代感。此外，在電視新聞專題選題過程中，選題人也要充分認識到思想的兩面性，不僅要積極傳達正確的思想觀念，還要使人們了解到負面的思想觀念，使人們能夠樹立正確的道德觀、遵守公共秩序，為此就必須積極發揮電視新聞的輿論作用，針對各種社會反面現象作出批評，通過有效的輿論監督捍衛正義、捍衛道德和公平，不僅能夠實現傳遞正能量，也能夠使人們了解到社會時展中的各種問題，同時也使電視新聞更具時代感。

2.2通過語言入時彰顯電視新聞專題選題的時代感

當前，許多電視新聞報道過程中語言過于模式化，常常在進行新聞報道時充斥著官話、假話以及大道理，使我國人民在觀看電視新聞時常常產生一種模糊的錯覺，那就是不同新聞報道卻說著同樣的話，雖然這種錯覺主要是因為群眾的主觀感受，但作為面向社會傳播信息的新聞媒體，在進行電視新聞專題選題時必須考慮到群眾的審美需求和感官需求，確保電視新聞專題具備良好的時代感[6]。因此，在電視新聞專題選題過程中，選題人應確保新聞報道的語言能夠更加親民，這就需要在選題過程中采用一些有利于話題開展的熱點話題，促使新聞報道能夠從多個方面進行探討，使我國人民在觀看電視新聞時能夠有自身見解，能夠針對新聞事件展開積極談論，從而滿足我國人民的心理需求。同時，選題人也要直面事實，詳細分解新聞事件的靜態結構和動態結構，也就是將固定存在和已存在的事件問題劃分為一類，將未發生的和即將發生的事件問題劃分為一類，以便針對新聞事件的整體構造進行綜合分析，從而確保新聞報道能夠具備準確性、全面性和多面性，使我國人民在觀看電視新聞時能夠從不同角度了解新聞事件。

2.3關注網絡熱點、捕捉網民議題

許多電視新聞專題選題過程中，對觀眾的意見不予采納，這充分體現了新聞制作對于觀眾的不透明性和隱秘性，但這種現象對電視新聞專題選題存在極大制約，嚴重忽視了觀眾對新聞收集、新聞整理以及新聞制作的主動性，尤其是在網絡時代背景下，觀眾更是得到了良好的發揮平臺，使眾多優異的新聞題材散布于網絡的各個角落[7]。同時，在網絡時代背景下，許多新聞事件的最初傳播點已經不再是電視新聞，由于大多是新聞事件的發生階段都不具備隱秘性，在新聞事件發生時都會存在現場目擊人，而作為第一事件發現人在有意無意的情況下就會將新聞事件傳播到網絡中，之后才會通過媒體人的發現和收集傳達到電視新聞媒體。總之，網絡已經成為電視新聞媒體的重要新聞源，通過網絡能夠捕捉到最新最熱的社會事件。相反，若是在電視新聞專題選題過程中不重視網絡的社會事件，那么電視新聞為人們傳達新聞信息的意義也就相對空洞，不僅無法保證電視新聞的時代感，也使電視新聞的新聞報道側重于新聞媒體想展示的，而不是人們所關注的。因此，在電視新聞專題選題過程中，選題人應積極利用網絡搜索引擎技術，積極關注各大新聞事件站和論壇，不僅能夠保證新聞事件是我國人民所關注的熱點事件，也能夠有效保證電視新聞的時代感。

3結語

電視新聞專題選題的時代感體現需要考慮多方面因素，不僅要遵守宏觀性、前瞻性、啟示性、貼近性及互動性等基本原則，更要通過思想入時、語言入時充分體現出電視新聞的時代感，還要積極關注網絡熱點，通過網絡捕捉網民的熱點議題，從而使電視新聞具備時代感，使電視新聞能夠滿足我國人民的思想需求和文化需求，進而促進我國社會的和諧發展。

參考文獻：

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[4]葉瑞杰.電視新聞專題節目選題與敘事技巧的研究[J].科技傳播,2013(23):10,14.

[5]張朝曉.電視新聞專題節目選題與敘事技巧研究[J].傳播與版權,2014(1):17.

[6]孫冰欽,林歌.試論新聞時代感——以美學及媒介形態發展為考察維度[J].新聞世界,2014(3):206-207.