如何實現自己的理想精選(九篇)

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第1篇：如何實現自己的理想范文

具體說來，我們應從以下四個方面來把握孔子的“仁”：

一、對待“仁”的態度?？鬃又鲝埲魏稳硕紤撚幸环N為“仁”的愿望，應該誠心誠意去求“仁”，如果這樣做了，那么就會得到“仁”。達到“仁”的境界的根源在于自己如何去做，而不是由他人來推動，只有主體自己的主動追求，才有可能達到“仁”的理想境界。表明孔子認為“為仁”是某種自覺的內在情感行為，任何人是無法替代的，只要自己態度端正，就可以實現“仁”的要求?？鬃訌娬{在內心的價值觀念上首先要明確對“仁”的態度，孔子這種在內心深處對“仁”的價值追求的思想，被后來的孟子引伸為“四端說”理論?？鬃訉Α叭省钡乃枷氲闹匾?，表明“仁”的思想和學說是孔子整個思想體系的價值核心。

二、“仁”的價值內涵。從《論語》中孔子論“仁”來看，其價值內涵主要指“仁”的情感性、自得性而言?？鬃拥乃枷胧且婚T如何處理人與人、人與社會、人與自我之間關系的學問，是一門關注人的自身發展的學問?？鬃铀岢氖侨嗽趯嶋H生活中如何達到理想人格的問題，“仁”精神價值的一個重要體現就是“已立立人，已達達人”，“已所不欲，勿施于人?！笨鬃诱J為“仁”就是“愛人”。從理論源頭上考察，孔子的“愛人”觀點來自周初的“保民”、“敬民”思想?！皭廴恕弊鳛椤叭省钡闹匾駜群哂袕V泛的適用性，在孔子“仁”的價值內涵中，由“愛人”所推導出的一系列內容都深刻體現出孔子對一般社會民眾的關注，對整個人類社會發展中實現人際之間共同和諧發展的關切，這一切都奠定了孔子作為中國乃至世界最偉大思想家的地位。不僅如此，在幾千年后的今天，孔子所提出的一系列思想仍具有普遍適用性和永恒價值。

三、“仁”的表現方式。以博大寬厚的胸懷來愛護民眾是“仁”的一種表現方式，即“泛愛眾而親仁?！边@首先是自我認知上的一種升華，是自我精神狀況的內在反映?！叭省弊鳛閮r值主體內在精神狀態的反映，是實現理想人格過程中不可缺少的東西。只有內心以“仁”的標準嚴格要求自己，用“仁”的境界來考察自己的思想，是達到真善美崇高境界的前提條件。孔子“仁”的表現方式還體現在時時處處以人為主，以人為研究和關注的對象，一切圍繞“人”的思想行為的發展狀況為主要內容。在孔子看來，一個本質上有問題、思想上有邪念的人是不可能達到“仁”的境界的。

第2篇：如何實現自己的理想范文

無數事實證明，人要發展，人生目標，人生理想尤為重要，高中生現階段以學習目標最為重要。針對我們學校的實際，如何幫助我們這些學習基礎薄弱，習慣較差的學生樹立學習目標，并有效執行，值得我們探索。

一、目標的重要性

托爾斯泰曾經說過：“理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向；沒有方向，就沒有生活?！边@里的理想、方向我們可以理解成就是目標。

另外，哈佛大學也做過調查，對象是一群環境、智力、學歷等條件差不多的年輕人，結果：3%的人有目標且長期清晰；10%的人有清晰目標，但比較短期；60%的人有目標但比較模糊；27%的人基本沒有目標。然后哈佛對這群人進行了25年的跟蹤研究，結果他們的生活狀況及分布現象又如何呢？3%有清晰且長期目標的人，大都成了社會頂尖的成功人士；10%有清晰但短期目標的人，大都成為社會不可或缺的專業人士；60%目標模糊者，能安穩地工作與生活，但沒有特別成績；27%沒有目標的人，基本上是經常失業，靠社會救濟。由此可見，目標對人生有巨大的導向、啟動、激勵、凝聚、調控、制約等心理作用，對整個人生更是非常重要。

二、如何樹立學習目標

1.切實地審視自己，制定切合自己發展的目標，要切實能達到。樹立學習目標正確的方法是要切實地審視自己，制定切合自己發展的目標，要既能揚長避短，又能促進自身發展。我們普通高中的學生，多年的學習習慣及實際的知識狀況，大部分學生再走高考的獨木橋不太現實，那么我們應該怎么辦呢？我們應該根據自身情況，結合學校分層教學的實際，選擇自己的發展的方向，如向體育、健美操、民族舞、美術、音樂等專業去發展。

2.建立有效目標，核心是量化和時限性。目標就是量化后的夢想，即一個有效的目標，必須符合以下四個條件：目標要具體的；能量化的必須量化；目標要能夠實現的；目標要有時間期限的。如果把上述要求再作簡化，有效目標的核心條件只有兩個：第一，量化；第二，時間限制。量化包括數字具體化和形態指標化。如果某一目標能用數字來描述，則一定用精確的數字來描述。時間限制是指任何目標都必須限定什么時候完成，可具體到某年某月，甚至是某日某時某分。

任何目標無法量化及不設定時限時都是無效目標，因為它是模糊目標。模糊的目標就像打靶時，若靶子都看不清，命中是偶然的，打不中是必然的。

3.建立目標要有階段性。要根據不同時段制定階段性目標。

三、如何實現目標

1.分解目標。分解目標就好像切香腸，一個大香腸吃起來不方便，但如果我們把香腸切成一片一片地入口，也就極其方便了，如果把目標分年、分月、分周、分天、甚至是分時來層層分解，按時間和計劃來執行自己的每一步目標，那么無論多大的目標，其達成都能舉重若輕。

例如，日本馬拉松選手山田本一，多次獲得世界冠軍，在他的《自傳》中是這么寫的：“每次比賽之前，我都要乘車把比賽的路線仔細看一遍，并把沿途比較醒目的標志畫下來。比如，第一個標志是銀行，第二個標志是一棵大樹，第三個標志是一座紅房子……這樣一直畫到賽程的終點。比賽開始后，我就以跑百米的速度，奮力地向第一個目標沖去，過第一個目標后，我又以同樣的速度向第二個目標沖去。起初，我并不懂這樣的道理，常常把我的目標定在40公里外的終點那面旗幟上，結果我跑到十幾公里時就疲憊不堪了。我被前面那段遙遠的路程給嚇倒了。

每個人與自己制定的目標都有一段很長的距離，這個距離常常使我們感到壓力大、信心不足，甚至是心煩氣躁，以至于有時會在奔向目標的路途上半途而廢。這時，可以換個角度思考，把這一段距離劃分成幾段或若干段，化整為零，逐一跨越，以此增強自己的信心。最終，讓自己的目標成功達成。大多數人之所以半途而廢，其實往往并不是因為目標過高、難度太大，而是覺得成功似乎遠在天邊，遙不可及，缺乏前進的動力。確切地說，他們不是因為失敗而放棄，而是因為倦怠而失敗。每一個成功的人都是循序漸進，在達成無數的小目標之后，才實現他們偉大的夢想的。

2.反復強化。第一，反復拷問自己，為什么要設置這個目標。一般人在設置好目標之后，都是去想如何實現，卻沒有想為何要制定這個目標。當你能找出設定目標的六大理由時，你就會產生迫切要實現這個目標的欲望。第二，設置的目標要具體，最好有明確的數字。如果某一目標能用數字來描述，則一定用精確的數字來描述。第三，目標期限。時間限制是指任何目標都必須限定什么時候完成，可具體到某年某月，甚至是某日某時某分。但在這一過程中，不能求快，太快給自己的壓力太大，欲速則不達。第四，制定實現目標的行動計劃，也就是哪個階段完成什么，如何完成。

3.積極的心理暗示。心理學證明，積極的自我暗示可能會對我們的身心發展產生積極的影響，消極的自我暗示可能會對我們的身心發展產生消極的影響。教師告訴學生時刻給予自我積極的心理暗示：我一定要做好！我一定能做好！同時把自己的目標張貼在明顯之處，每天反復地提醒自己，反復地強化。

4.抵御誘惑。當今社會，科技發達，文化多樣，很多都會對我們產生這樣或那樣的影響、誘惑。包括：電玩、網絡、漫畫、小說，光怪陸離的社會生活，早到的愛情等等。

5.實現目標要持之以恒。例如，我校2011屆高考的張揚同學，當年中考300多分考入我校，英語成績幾乎為零，高二分班后他每天堅持早起學英語，不會的單詞查詞典，堅持兩年如一日，最后取得高考全省第七名的好成績。事實證明只要堅持肯定會有收獲。

第3篇：如何實現自己的理想范文

我叫劉赫然，今天，我演講的題目是“愛國、愛行、愛崗，奏響青春樂章”。

我國近代學者梁啟超先生曾在《少年中國說》中有這樣幾句話一直鼓舞我奮發向上：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強”。梁啟超先生說得是國家的未來靠青年一代，而作為現代金融企業的一支重要生力軍，建設銀行的未來同樣靠我們這樣一群年青人。面對經濟全球化和金融國際化的新形勢，總行黨委審時度勢、及時推出了人事激勵與約束機制改革。這恰恰為我們青年員工在建行事業發展中實現自我價值、建功成才、有所作為提供了最佳的機遇，給我們搭建了一個施展才能的大舞臺。作為建行的青年員工置身于改革的浪潮中，如何在這個舞臺上唱好戲，續寫人生的新篇章，如何實現人生理想和奮斗目標，如何實現個人價值與建行價值最大化的有機統一，給每一位青年人提出了不容回避的課題。改革對我們青年人是一項考驗，我們只有在實踐中不斷磨練自己、摔打自己、總結自己，才能提高自己、發展自己。這需要我們有志存高遠、寧靜淡泊的心境，需要有不斷進取、勇于競爭的干勁，需要有與時俱進、直面困難和挑戰的勇氣。

有人說，19世紀是英國人的世紀，20世紀是美國人的世紀，而21世紀，就是我們中國人的世紀，“遠去足音凝重，再創輝煌更撼心！”中國建設銀行經過近年來一系列的改革，也邁出了向國際標準的現代商業銀行靠近的步伐。但我們不要忘記，我們建行仍有許許多多地方有待完善和發展，要想國家富強，建行事業興旺，就必須繼續努力；而希望，就寄予在我們這一代年青人的身上。

第4篇：如何實現自己的理想范文

大家好！今天我們在這里集會，共同慶祝第22個教師節，在此，讓我代表學院黨政工各級領導向默默耕耘、辛勤工作的廣大教職工致以節日的祝賀！向為學院的生存發展嘔心瀝血、恪盡職守的每一位員工表示最衷心的感謝！感謝大家一年來對學院發展做出的卓越貢獻！并通過你們向你們的父母、家人表示節日的問候！

百年大計，教育為本。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。多年來，我們學院始終繼承和發揚“緊緊依靠廣大教職員工”的優良傳統，在艱苦的辦學條件下攜手互助，團結奮進，歷經50年的風風雨雨，我們克服了重重困難，為國家培養了一批又一批的優秀管理人才和技術人才，造就了一支學術水平高、業務能力強的教師隊伍。今年我們又一次實現了歷史性的跨越，新校區粗具規模，專業特色鮮明，新生生源充足，使在校學生人數達到5300人以上，成為全國一流的高職學院，實踐證明：校風正，教風嚴，學風濃是我們的立校之本，全體員工不畏辛苦、無私奉獻所形成強大的凝聚力，是我們學院不斷發展的原動力?？梢哉f，沒有全院老師和教育工作者不計辛勞的付出，就沒有我們學院蒸蒸日上的今天，在這里我要鄭重的道一聲：人民教師辛苦了。

借此機會，我也要向同學們，尤其是新同學說幾句話。你們十年寒窗，終于圓了人生理想的求學之夢，在我們學院，有從教數十載的老教師，他們嚴謹勤奮，博學善教，用愛心作清泉，洗滌著學生的心靈；也有富于生氣的青年教師，他們執著追求，敢于創新，在三尺講臺上燃燒自己無悔的青春。學院的全體教師和教育工作者齊心努力，為你們創造了在全國高職院校中一流的最適合學生讀書的良好環境，你們要珍惜時光，在大學這一人生發展的重要階段上，刻苦學習，勤奮實踐，努力積攢個人立足社會的雄厚知識基礎，不斷提高自己的綜合素質，早日成為國家和社會的有用之才，實現自己的人生理想。

第5篇：如何實現自己的理想范文

大家好！今天我們在這里集會，共同慶祝第20個教師節，在此，讓我代表學院黨政工各級領導向默默耕耘、辛勤工作的廣大教職工致以節日的祝賀！向為學院的生存發展嘔心瀝血、恪盡職守的每一位員工表示最衷心的感謝！感謝大家一年來對學院發展做出的卓越貢獻！并通過你們向你們的父母、家人表示節日的問候！

百年大計，教育為本。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。多年來，我們學院始終繼承和發揚“緊緊依靠廣大教職員工”的優良傳統，在艱苦的辦學條件下攜手互助，團結奮進，歷經50年的風風雨雨，我們克服了重重困難，為國家培養了一批又一批的優秀管理人才和技術人才，造就了一支學術水平高、業務能力強的教師隊伍。今年我們又一次實現了歷史性的跨越，新校區粗具規模，專業特色鮮明，新生生源充足，使在校學生人數達到5300人以上，成為全國一流的高職學院，實踐證明：校風正，教風嚴，學風濃是我們的立校之本，全體員工不畏辛苦、無私奉獻所形成強大的凝聚力，是我們學院不斷發展的原動力?？梢哉f，沒有全院老師和教育工作者不計辛勞的付出，就沒有我們學院蒸蒸日上的今天，在這里我要鄭重的道一聲：人民教師辛苦了。

借此機會，我也要向同學們，尤其是新同學說幾句話。你們十年寒窗，終于圓了人生理想的求學之夢，在我們學院，有從教數十載的老教師，他們嚴謹勤奮，博學善教，用愛心作清泉，洗滌著學生的心靈；也有富于生氣的青年教師，他們執著追求，敢于創新，在三尺講臺上燃燒自己無悔的青春。學院的全體教師和教育工作者齊心努力，為你們創造了在全國高職院校中一流的最適合學生讀書的良好環境，你們要珍惜時光，在大學這一人生發展的重要階段上，刻苦學習，勤奮實踐，努力積攢個人立足社會的雄厚知識基礎，不斷提高自己的綜合素質，早日成為國家和社會的有用之才，實現自己的人生理想。

第6篇：如何實現自己的理想范文

我叫××，今天，我演講的題目是“愛國、愛行、愛崗，奏響青春樂章”。我國近代學者梁啟超先生曾在《少年中國說》中有這樣幾句話一直鼓舞我奮發向上：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強”。梁啟超先生說得是國家的未來靠青年一代，而作為現代金融企業的一支重要生力軍，建設銀行的未來同樣靠我們這樣一群年青人。面對經濟全球化和金融國際化的新形勢，總行黨委審時度勢、及時推出了人事激勵與約束機制改革。

這恰恰為我們青年員工在建行事業發展中實現自我價值、建功成才、有所作為提供了最佳的機遇，給我們搭建了一個施展才能的大舞臺。作為建行的青年員工置身于改革的浪潮中，如何在這個舞臺上唱好戲，續寫人生的新篇章，如何實現人生理想愛國愛企愛崗奮斗目標，如何實現個人價值與建行價值最大化的有機統一，給每一位青年人提出了不容回避的課題。改革對我們青年人是一項考驗，我們只有在實踐中不斷磨練自己、摔打自己、總結自己，才能提高自己、發展自己。

這需要我們有志存高遠、寧靜淡泊的心境，需要有不斷進取、勇于競爭的干勁，需要有與時俱進、直面困難和挑戰的勇氣。有人說，19世紀是英國人的世紀，20世紀是美國人的世紀，而21世紀，就是我們中國人的世紀，“遠去足音凝重，再創輝煌更愛崗敬業奉獻青春心!”中國建設銀行經過近年來一系列的改革，也邁出了向國際標準的現代商業銀行靠近的步伐。但我們不要忘記，我們建行仍有許許多多地方有待完善和發展，要想國家富強，建行事業興旺，就必須繼續努力;而希望，就寄予在我們這一代年青人的身上。

第7篇：如何實現自己的理想范文

明確的目標就像一盞指路明燈，它指引我們在成功的道路上不斷前進。目標可以分為大目標和小目標，對每一個渴望成功的人來說，要想實現大目標，必須先實現小目標，“分段實現目標”是我們走向成功的方法。除了具備明確的目標之外，要想取得成功，我們還要有謙虛的態度。謙虛一直是中華民族的美德，是一個人應當具備的最基本的素質。要想獲取更多的知識，更快的獲得成功，我們更應該抱著“不恥下問”的謙虛謹慎的態度去學習。如果一個人總是目空一切，高高在上，總以為自己什么都會，總不把別人放在眼里，那這個人是不可能獲得成功的，就算是成功也不會被別人認可。在工作中，如果我們抱著謙虛的態度去對待人和事，往往會發現，我們的人際關系會更好，這樣也會讓我們更容易地開展工作。

二、合理分配時間，準確定位人生

怎樣既能把各項工作做得很好，又有充足的時間休息呢？這就要求我們合理的分配自己的時間，明確自己要干的事情哪些是重要的和緊急的，哪些是不重要和不緊急的。著名的企業家余世維先生曾就時間如何管理談到：“我們可以把要做的事情分為四類：第一類是既重要又緊急；第二類是重要但不緊急；第三類是不重要但緊急；第四類是既不重要又不緊急?！碑斆鞔_了這些事情的主次關系時，你就懂得如何分配時間了。人的精力是有限的，你不可能把所有的事情都做完，我們要有選擇地有針對性地去做，這樣既能把工作做好，又有時間休息。

每個人都有自己的理想，并且希望未來的某一天能實現它。但是，理想與現實之間總存在一些差距。那我們該如何實現呢？準確的人生定位是我們實現理想的重要的一步。特別是我們選調生，對自己的職業生涯作一個準確的人生定位顯得更加重要。只有明確自己的人生定位，干起工作來才有效率，才有更多的激情。所以說，明確人生定位是走向成功的第一步。

三、善于與人溝通，增強團隊意識

有效的溝通交流在工作中有著舉足輕重的作用。有些人雖然具備淵博的知識，但由于他們不善于與人溝通，導致他們的才能發揮不出來。機會無處不在，就看你能不能抓住，抓住機會是一個人獲得成功的非常關鍵的一步。在現實生活中，善于抓住機會的人往往更容易成功，而只有善于溝通的人才能更好的抓住機會，因為溝通是獲得機會的前提。

現代社會中任何工作都要求團隊合作、成員之間相互信任，這些特點全都在北戴河拓展期間所進行的項目中體現了出來。在團隊橋游戲中讓我感受到集體合作的力量，每一位隊員順利過橋都能感覺到來自集體的關懷和溫暖，通過這項游戲使我懂得在以后的工作中一定要注意團隊合作，發揮集體作用。在信任背摔游戲中體現出的隊員對隊友的信任，更促使我在今后工作一定要堅持對同志的信任，以心交心。

四、總結經驗教訓，不斷提升自己

第8篇：如何實現自己的理想范文

所謂“師者，傳道授業解惑也”，除了傳授知識以外，作為一個人民教師，更重要的是要教育學生如何選擇自己的人生方向并朝著這個方向不斷地努力。因此值得向學生提出來的是，一個人的學習成績可以不好，但是學習態度一定要好。要有積極的態度，才會有正確的方向和行動的基礎。在每一次課堂當中，上課回答問題回答得正確與否不是最重要的，能夠積極地去思考去回答，把自己的想法大膽地表述出來才是最重要的。在這樣一個基礎上，學生們只要有自己的想法都能夠勇敢地站起來大膽地說出來。這是一個很好的開始。一個人能否回答正確某個問題，與他是否能夠勇敢地把自己的想法付諸行動，后者更加重要。因此在平時的教學中教師應該特別注重培養學生有好的想法就去積極行動的行為能力。

學習到喬丹的這篇文章，這是教育學生一個絕好的機會?！帮w人”喬丹――一個集優雅、力量、藝術、即興能力于一身的卓越運動員，他重新定義了NBA超級明星的含義，他是公認的全世界最棒的籃球運動員，不僅僅在他所處的那個時代、在整個NBA歷史上喬丹都是最棒的。而他取得如此輝煌成績的原因，都是因為他腳踏實地朝著自己的目標一步一步地前進。他在文章中說，成為最佳一直是我的最終目標，但無論什么事情我都是一步一步地去做。他還說如果你已竭盡全力，即使你不能成為最偉大的，你仍然能被認為是最好者之一，仍然能被認為是成功者。“如果我不懂的話，我不怕問任何人問題。我為什么要怕呢？我努力想有所成就，請幫助我，給我以指導。這沒什么不對。”除了英語語言方面的學習，這些話語本身就有著極其重要的教育意義。這種求知的態度，這種對于理想執著追求的精神值得我們每個人去敬仰。有話說，對于沒有方向的船，什么風都不是順風。人生之舟亦如此。理想是人生的方向，人生的奮斗目標，是對現實生活的信念和追求，是對未來社會的展望和向往。法國作家雨果說：“人有了物質才能生存，人有了理想才算得上生活。你要了解生存和生活的區別嗎？動物生存，而人則生活?！边@就是人與動物的區別。一個人只有樹立科學崇高的理想，才能把個人的前途與國家的命運結合起來，才能承擔起歷史的重任，實現自己的人生價值。我們應清楚地看到，雖然當代大學生理想信念狀況的主流是積極、健康、向上的，但是伴隨著經濟全球化進程的日益深入，潮水般涌入的各種文化思潮和價值觀念沖擊著大學生的思想，在市場經濟的負面效應影響下，有些大學生把對物質利益的追求看成是人生追求的唯一目標，而精神生活比較空虛。在這樣的情景下，他們中有人為了金錢去盜竊，搶劫，甚至販毒；有人因精神空虛而染上毒癮、網癮，甚至對生活的絕望而自殺。某些大學生不同程度地存在著理想信念模糊、價值取向扭曲、團結協作觀念較差、心理素質欠佳等問題。對于這些我們既不能忽視，也不能回避。因為，要實現中華民族的偉大復興、國泰民強的偉大理想，大學生群體的理想狀況是一個非常重要的因素。我國要構建和諧社會，大學生是十分寶貴的人才資源。大學生的素質是確保我國在激烈的國際競爭中始終立于不敗之地的關鍵條件，而理想是大學生素質的核心要素。只有對大學生進行理想信念教育，才可能使我們在復雜的國際環境中培養出高素質人才的隊伍，才可能使高水平的人才不辱使命，為社會做出應有的貢獻。

當然，不可能每個學生都會取得像喬丹那么出色的成績，但是我們必須要具備的是喬丹的這種精神。而教師在課堂上對學生每一點一滴的理想信念教育的滲透，都會對學生產生深刻的影響?；谶@個原因，開展一次主題為“機遇和努力，哪個更重要”的辯論賽是十分有必要的，讓學生明白人生路上不僅僅機遇是需要我們去抓住的，努力更是我們一直要履行的。辯論賽沒有輸贏之分，只有有想法就勇敢地站起來說的最佳辯手。

任重而道遠，在理想教育方面，我們需要去做的顯然不只是一點點。

參考文獻：

[1]曹百瑛.加強理想信念教育是根本[J].思想教育研究，2003(4)，3-5.

[2]朱喜坤.新形勢下理想教育內容論要[J].鞍山師范學院學報，2004(3)，91-93.

[3]陸永平.理想信念教育的深層理論基礎探微[J].黨史文苑，2004(2)，106-108.

第9篇：如何實現自己的理想范文

一、教師要讓課堂充滿趣味

語文相對于其它學科而言，學生學起來比較單純。教師要努力營造良好的課堂學習氛圍，不斷調動學生參與語文課堂學習的興趣。如何實現這一目標呢？教師在把握課堂方面，應努力做到以下幾個方面：一是課堂導語要出彩。一個有吸引力的課文導語，對于吸引學生注意力、講好一節成功課，發揮著重要的作用。教師設計好了出彩的導語，所要講授的課堂也就“成功了一半”，教學效果自然會理想。二是找準角度，把握好關鍵。提升課堂教學效率，激發學生的興趣，教師必須要時刻注重以學生為本，選準促使語文課堂教學目標達成的“突破口”。比如，在講解課文時，教師要盡可能緊密聯系學生的學習狀況和生活實際，以祖國改革開放的具體事例和社會現象，激發學生為祖國崛起而讀書的雄心壯志，教育他們勤奮學習，聯系實際，加深對課文的理解。三是努力豐富教育教學形式。單調乏味的教學形式，只會導致學生失去學習興趣，提高課堂教學效果，教師必須努力創新教學方法，想方設法激發學生參與課堂學習的興奮點，促其學習興趣的持久。比如，教師結合課文內容，運用多媒體課件進行教學，或者結合課文情境，在課堂上適時播放一些輕松愉快的音樂，或運用分組討論學習，男女生競賽答題等方式，都可有效地迅速激起學生的求知欲，有利于提升課堂教學效率。

二、教師要突出以學生為主體

創建和諧生動的課堂，提升課堂教學效率，教師必須想方設法調動學生的參與度。一是教師要充分發揮自己在課堂上的主導作用和學生的主體作用。時刻做到以學生為主體、以教師為主導，師生扮演的角色要科學、明晰、到位，并合理搭配，分工協作。二是教師要樹立“教”是為了“學”的理念。充分發揮教師“引路人”的作用，引導學生主動求知、科學學習、掌握方法。三是尊重學生的主動精神。教師要努力創新教育教學方式，通過科學組織課堂教學活動，注重學生求知探索精神和主觀能動性的培養，讓他們互相取長補短，爭做自覺學習的“主人”，不斷提升自己觀察事物、思考問題和體驗生活、自主學習的能力。