日常管理精選(九篇)

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第1篇：日常管理范文

第一、特種設備主要包括：涉及生命安全，危險性較大的鍋爐、壓力容器、壓力管道、電梯、門式起重機、橋式起重機、塔式起重機、汽車起重機、公路架橋機、鐵路客運專線箱梁制運架設備、場（廠）內專用機動工業車輛等。

第二、特種設備管理職責：

1.建立完整、準確的特種設備技術檔案（主要包括使用說明書、操作規程、產品合格證、型式試驗報告、安全使用許可證、交接驗收文件等），并報公司設備管理部門備案。

2.對進入施工項目的特種設備，均應造冊登記，填寫《特種設備管理臺賬》及《特種設備操作人員臺賬》，對操作人員、檢修人員進行安全教育、培訓以及考核，并報公司設備管理部門、安質部備案；自有特種設備還應建立設備履歷書、維修保養記錄、運轉記錄等基礎管理資料。

3.執行特種設備操作人員 “三定”制度，即：定人、定機、定崗位。

4.貫徹落實特種設備維護保養規定、特種設備技術管理規定和特種設備安裝拆除管理作業指導書的要求；負責特種設備注冊和取證檢驗。

5.加強特種設備使用過程中的安全監控，認真做好特種設備定期檢查和維修保養工作。

第三、操作人員的崗位職責

1.執行特種設備操作規程和特種設備安全管理制度。

2.嚴禁特種設備帶故障運行，如實填寫運轉記錄。

3.按時定點進行巡回檢查。嚴格執行特種設備的月檢、周檢和日常（班前、班中、班后）檢查制度，發現異常情況及時處理。

4.做好特種設備的日常維護與保養工作。

5.堅守崗位不得擅自離崗、脫崗，嚴格執行交接班制度。

第四、使用、維護和保養規定

1.嚴格遵守安全操作規程和適用技術條件，禁止簡化操作程序或在合并適用條件情形下使用。

2.操作人員必須經過專業培訓，設備使用前組織操作人員學習操作規程，熟悉設備構造、原理及操作規程，并取得特種作業操作資格證后，方可上崗。操作人員實際操作設備與持證的項目和類別必須相符。

3.操作人員發現異常情況，應立即停機查明原因，采取有效的處理措施并及時向項目設備管理人員匯報。

    5.特種設備的維護保養必須貫徹“養修并重，預防為主”的原則，做到定期保養。

第五、事故報告內容

1. 事故發生單位、聯系人、聯系電話；

2. 事故發生地點；

3. 事故發生時間；   

4. 事故設備名稱、規格、型號；

    5. 事故類別；   

6. 人員傷亡、經濟損失以及事故概況。

第六、安裝、拆除規定

1.自有、租賃、業主提供以及協作隊伍自帶的特種設備，安裝（拆除）施工前，項目部要制定安裝（拆除）方案，內容包括：安裝（拆除）程序、安全措施，人員（附有質監部門頒發的有效操作證的復印件）、機具配備及后勤保障和應急預案等。特種設備在安裝（拆除）施工一周前，項目部要將安裝（拆除）實施方案和施工作業單位的法人資質、安裝（拆除）許可證及安裝（拆除）合同一并報公司技術部門，由公司技術部門組織公司設備、安質以及工程等相關部門進行安裝（拆除）實施方案評審備案，評審通過后，由公司技術部門下發書面評審批準意見并通知項目部組織實施。未經批準不得進行安裝（拆除）工作。

特種設備安裝（拆除）方案需報監理等單位審批后方可進行施工作業的，項目部接到公司批準意見后，按相關規定辦理。

2.安裝（拆除）實施方案批準后，項目部應做好技術交底，并在安裝（拆除）前及時到項目所在地質檢部門辦理開工告知手續。

3.特種設備安裝完成后，項目部應及時報告公司設備管理部門，由公司設備管理部門組織公司技術、安質、工程部門以及項目部相關部門進行現場聯合驗收，驗收合格后，出具聯合驗收報告。

4.試機自檢合格后，項目部應向當地質監部門報檢，經檢驗合格（并頒發安全使用許可證）方可使用。

工作程序為：擬裝設備進場審驗—閱讀設備資料—選定施工作業單位—簽訂安裝拆除協議—編制安裝拆除方案——公司審查備案（方案報批）—技術交底和安全培訓—開工告知—場地規劃整修—施工單位組織施工（項目安排專職人員負責監督）—過程檢查（項目）—過程工序自檢（施工單位）—整機聯合檢查—安裝調試及試運行(必要時，請公司或集團公司設備、安質部門參與監督)—型式試驗（必要時）—設備報檢取證—最終交驗—操作人員培訓考核—投入使用。

第七、技術管理規定

1.各項目必須建立特種設備預警機制，針對易發、慣性事故制定監控措施、應急預案和預防響應措施，建立包括操作規程、維護保養規程、運行故障處理等各項技術規程。

2.各項目租賃特種設備前應查驗該設備的定期檢驗證書，嚴禁使用未經檢驗的特種設備。

3.各項目使用的特種設備必須附有安全技術規范要求的設計文件、產品質量合格證明、安裝及使用維修說明、監督檢驗證明等文件。

4.安裝（拆除）特種設備時，使用方應與有相應資質單位簽訂安裝（拆除）合同，合同簽訂前應檢查安裝（拆除）單位的法人資格及安裝（拆除）許可證等資質證明文件。

5.當特種設備因改造（維修）使其技術性能或主要結構形式發生變化時，出廠前必須進行型式試驗。

6.為防止設備老化帶來的功能失效，特種設備使用一段時間（其中：門式起重使用3年，架橋機使用5年，其他通用型設備一般規定為5年），各單位應按照新機出廠檢驗標準（如：動載1.1倍，靜載1.25倍）進行一次模擬荷載試驗，根據試驗結果對設備結構性能進行有針對性的維護、保養和性能恢復性改造。

對特種設備的主要結構件，如：吊桿、吊具、主梁對接焊縫、制動系統主結構件、應力集中的主要結構件以及重要部位，各單位必須每年進行一次全面的探傷檢測，對不合規或存在隱患部位，必須進行整改或更換。

7.安裝、拆除、大修、改造特種設備前備案資料：

  （1） 使用說明書、產品合格證和型式試驗報告（必要時）；

  （2）安裝、拆除、大修、改造特種設備的施工項目合同；

（3）項目施工單位的《特種設備安裝改造維修保養資格證》；

  （4）項目施工方案及其安全防護措施；

  （5）使用單位和安裝、拆除、大修、改造項目承擔者的名稱、地址、郵政編碼、法定代表人與負責人的聯系電話等通訊資料。

8.使用單位申請技術監督部門驗收時應提供的資料：

（1）《特種設備注冊登記表》（每臺2份）；

（2）改變原施工方案進行施工及有關隱蔽工程的施工情況記錄；

    （3）試運行記錄；

（4）施工單位自檢報告。

9.使用單位在技術監督部門辦理注冊登記需提供的資料：

（1）《特種設備注冊登記表》（每臺2份）；

（2）驗收檢驗報告和《安全檢驗合格》標志；

（3）操作人員的《特種設備作業人員資格證》；

（4）與維修保養單位簽訂的維修保養合同，或者是制造企業對新增特種設備提供免費維修保養的證明文件，或者與本單位取得特種設備維修保養資格的人員簽訂的維修保養責任書；

    （5）維修保養單位的《特種設備安裝改造維修保養資格證》，或者本單位維修保養人員的《特種設備作業人員資格證》；

（6）特種設備運行安全管理制度。

第八、監督檢查

第2篇：日常管理范文

小學生日常管理細則一一、上學

1.每周一升旗儀式：學生服裝整齊，擔任升旗儀式的班級提前做好準備。升旗時，每個同學做到嚴肅認真，少先隊員行隊禮，唱國歌要大聲、動情。

2.每天離家前和父母有禮貌地道別并按時到校，不曠課，有特殊情況不能到校必須請假，人人背好書包，到校后自覺安排讀書活動。

3.每日穿好衣服，少先隊員佩戴好紅領巾(夏季佩戴隊徽)，做到衣著整潔，儀容大方，舉止文雅，談吐文明。

4.遇到師長要敬禮問好。

5.值周學生認真做好值日，遇到老師和來賓要敬禮問好。

二、上課

1.課前準備好一切學習用品，整齊放在課桌上。

2.預備鈴響后，應迅速、有秩序地回到教室端正就座，精神飽滿，靜侯老師上課。

3.上課鈴響后，老師宣布上課，值日生喊起立，師生問好，老師還禮后，學生方可坐下，遲到的同學應站在教室后門，經老師示意后，方可進教室。

4.遵守課堂紀律，專心聽課，積極思考，踴躍發言。

5.上課期間，要打開教室后門。

三、下課

1.老師喊下課，值日生喊起立，互相敬禮后下課，待老師離開教室或經老師示意后，有秩序地離開教室。值日生擦凈黑板并把門窗打開，使空氣流通。

2.學生準備好下節課的學習用具，并把凳子放到課桌下面后方能出教室，課間教室的桌椅要保持整齊。

3.課間開展有益活動，不在走廊、教室內或操場上追逐打鬧、喧嘩擁擠、不做有危險的活動，不亂丟紙屑，不隨意吐痰，不吃零食(特別是口香糖),不在大堂、過道踢球、礦泉水瓶等。

4.進教師辦公室喊報告，經同意后再進入。

5.上下樓梯慢走、靠右行。

6.同學間不講粗話，愛護學校一草一木、一桌一椅，保護環境衛生，離開教室要關燈、關風扇。

7.遇到老師和來賓要敬禮問好。

四、活動

1.準時參加課間操，集合做到快、齊、靜。路隊整齊，做操認真、準確、有力。

2.認真做好間操，動作到位。

3.充分利用現有場地、器械，積極參加課外文藝、體育等活動。

4.積極參加社會實踐活動。

五、放學

1.放學后，各班的路隊要整齊、安靜，在老師的護送下走出校門，并有禮貌地與老師道別。

2.放學后，值日生要關好電燈和門窗。下午放學，值日生要把教室、走廊及門前包干區打掃干凈，待老師檢查以后方能離校。

3.學生不準騎自行車進校，放學路隊要遵守秩序。

4.按時回家，回家后有禮貌地向父母問好，并幫助家長做力所能及的家務。

5.回家科學安排時間，做到有復習、有預習，獨立完成作業，并抽時間多讀有益的課外書籍。

小學生日常管理細則二一、早到校早自習：

早上6：406：50為學生到校時間。凡遲于6：50者作遲到記錄。

自習時間為6：507：20，學生到校后必須嚴格遵守如下各條行為規范要求：

1.所有學生應迅速交齊各課布置的作業。各小組組長督促收好作業并作好記載，然后交各科科代表送老師辦公桌。凡在此期間不交作業、趕作業或抄他人作業者，作未按時完成作業記錄。

2.值日學生按值日表安排各自履行職責，于6：55之前完成各自任務。凡未在規定的時間里完成任務或完成不合要求致使班級在學校檢查評比中被扣分，做不主動承擔勞動任務記錄。

3.按課表進行早讀，聲音洪亮，精神飽滿。如有背誦任務，應主動到各組組長處接受背誦檢查。各組組長認真檢查后如實作好記錄。

二、早操早餐：

4.早操鈴響，關好燈后全體學生迅速離開教室，在教室外走廊按次序站好隊，并排整齊的依次下樓，到操場指定位置集合。凡未請假不參加者作曠操記錄。

5.集合要做到靜、齊、快，升旗要莊重嚴肅，做操要規范到位。做操時體育委員到班級隊伍前面領操。凡不按要求致使班級行動遲緩、隊伍散亂、或因做操質量問題使班級在此項檢查評比中扣分者，作違反做操紀律記錄。

6.早操結束后按次序排隊返回教室，此時早點值日學生可離隊去食堂領取本班早點到教室。

7.進餐嚴格按事先排定的次序進行，嚴禁哄搶;所有學生在自己的位置進餐，不得在走道逗留;珍惜糧食講究衛生，嚴禁亂扔亂丟。發放完畢值日生應迅速歸還食堂物品。

8.早餐完畢后，所有學生應注意自己責任范圍內的清潔，清潔完成后學生方可外出教室。負責清潔值日的學生應再次檢查各自負責的區域，發現垃圾應及時清掃，在上第一節課前再次倒垃圾。

三、課前課堂課間：

9.所有學生課前提前5分鐘清理準備上課的物品，保持教室安靜，準備上課;班干部擦黑板、填寫當天課程表、作好當天班級日志記載。如上課時間過了5分鐘未進教室的學生作好課堂遲到記錄。

10.應嚴格遵守課堂紀律，認真聽講，積極思考，主動發言。凡在課堂上未遵守紀律被課任教師點名或被當天學校值日的教師發現者，作違反課堂紀律記錄。

11.課間應合理適度有節的放松，保持教室秩序，嚴禁在教室內外和走道樓梯間逗打嬉鬧。

四、課間操課間清潔：

12.全體學生在教室站好隊，由體育委員帶領按學校規定的次序和路線進場集合，準備做操。做完操后，按次序排隊返回教室。

13.清潔值日學生迅速打掃教室和清潔區，及時清理垃圾筐里的垃圾。

五、中午到校及午自習：

14.全體學生中午必須在1：20以前到教室，有值日任務的學生必須在1：00以前到校履行自己的職責。

15.午自習應保持安靜，嚴禁大聲喧嘩，不得隨意走動，不得影響他人做作業或休息。

六、眼保健操及放學：

16.眼保健操音樂響起后，所有同學迅速安靜，認真作好眼保健操。值日學生再次倒垃圾。

17.放學時，學生應清理好自己的學習用品，關好自己負責的窗戶、電燈、電扇。值日生應及時鎖好門。

小學生日常管理細則三第一章 宿舍管理

第一條 為加強學生宿舍管理，切實把優質服務、嚴格管理和環境育人結合起來，實現學生宿舍管理制度化、規范化、科學化，培養學生高尚的道德情操和良好的生活習慣，根據設計藝術學院實際情況和學校相關規章制度，經研究，成立設計藝術學院學生會自律委員會宿舍檢查組。

第二條 宿舍檢查組受設計藝術學院黨總支領導，在設計藝術學院團總支的指導下開展工作。學生會自律委員會成員擔任組長及成員。

第三條 宿舍檢查組每周要實現杜每間寢室檢查一次，并記錄檢查結果，具體操作規程按《學生手冊》中《景德鎮陶瓷學院學生宿舍星級文明寢室評比辦法》執行。每間寢室按100分制計算，低于75分為不合格寢室。

第四條 宿舍檢查組實行按樓棟承包檢查，具體分工和檢查安排有團總支作出。

第五條 宿舍檢查組要把每次檢查結果中不合格寢室整理出來，與在檢查過程中發現違反《景德鎮陶瓷學院學生宿舍管理條例》的寢室和個人一并通報。其中寢室累計被通報達2次(含2次)以上者寢室成員本學期取消一切評優評先和組織發展資格;個人累計被通報達2次(含2次，如本人寢室被通報累計處理)以上者，取消個人本學期內的一切評優評先和組織發展資格。另情節嚴重的寢室和個人將給予寢室成員和個人嚴重警告以上處分。

第六條 對學期末寢室綜合排名前10%且一學期內長期堅持未被通報的寢室，本學期綜合測評中寢室成員享受加0.5分，寢室長享受加0.6分;綜合排名后10%的寢室，取消本學期寢室成員的一切評優評先和組織發展資格。

第七條 檢查人員紀律。檢查過程要求實事求是，不得無中生有，無理取鬧，包庇違紀寢室和個人，一旦發現或他人舉報宿舍檢查組成員違紀屬實，除按第五、六條處理外，加重處分。

第二章 早操管理

第一條 各班級同學要按規定時間出操，班主任有責任經常督促本班同學出操。

第二條 學工口的老師和班主任每周輪班進行督操，不得無故缺勤，有事自行調整。

第三條 早操的具體檢查、考核工作由校學生會和設計藝術學院學生會聯合組織開展，對曠操的個人和班級將報學工處并適時通報。

第四條 凡被學工處或校學生會通報達2次的班級和個人取消本學期班級和個人的評優評先和組織發展資格，達2次以上的個人按每1次折合曠課0.5學時計算，累計曠課超10學時者按《學生手冊》上有關規定進行處分。

第三章 學風管理

第一條 為加強設計藝術學院學風建設，保持良好的教學秩序，營造濃厚的學習氛圍和育人環境，激發學生勤奮學習、刻苦鉆研的積極性和主動性，根據設計藝術學院實際情況和學校相關規章制度，經研究，成立設計藝術學院學生會自律委員會學風檢查組。

第二條 學風檢查組受設計藝術學院黨總支領導，在設計藝術學院團總支的指導下開展工作。學生會自律委員會成員擔任組長及成員。

第三條 學風檢查組成員每周周一至周五分上午和下午的上課時間檢查學生上課遲到、曠課等情況，上課鈴響后15分鐘內進教室為遲到，15分鐘后進教室為曠課。

第四條 任課教師按每門專業課程為單元上交考勤記錄。各班級的班委成員輪流負責課堂考勤工作和課堂紀律記錄(含上課接聽電話等違紀情況)工作，填寫好考勤登記表。考勤與紀律記錄結果要與任課教師的結果要一致，否則追究班級班委成員責任。同時，考勤登記表每周一上交團總支辦公室由專人整理，未按時上交者，建議班主任取消本學期班干獎勵分。

第五條 學風檢查組實行按教學區承包檢查，具體分工和檢查安排由團總支作出。檢查結果每周周一上報并整理一次，會同考勤登記表記錄結果以并通報。

第六條 學生因故未能到課要通過正當請假程序辦理請假手續，否則按曠課處理，班主任要嚴格把關假條審批。

第七條 班級和個人累計被通報達3次以上取消本學期內的一切評優評先和組織發展資格。

第八條 所有檢查和記錄結果按照《景德鎮陶瓷學院加強學風建設管理條例》執行，并適時通報違紀個人和班級，并嚴格按照《學生手冊》上有關規定處理。

第四章 文明行為管理

第一條 為培養廣大學生的文明和道德意識，保護學生身心健康，促進學生德智體全面發展，根據設計藝術學研實際情況和學校相關規章制度，經研究，成立設計藝術學院學生會自律委員會文明行為檢查組。

第二條 文明行為檢查組受設計藝術學院黨總支領導，在設計藝術學院團總支的指導下開展工作。學生會自律委員會成員擔任組長及成員。

第三條 文明行為檢查組主要負責對全院學生的日常行為進行監督和檢查，每月整理一次監督和檢查結果，并上報團總支。

第3篇：日常管理范文

關鍵詞：機電設備 設備使用與維護 日常管理 點檢制度

一、設備的使用與維護

設備運行期管理非常重要，設備運行中的維護和操作是設備保持良好的技術狀態，防止和減少非正常磨損和突發故障，提高企業經濟效益的重要環節。

1、設備日常維護的內容

（1）檢查。操作員應對所管理的設備的運行狀況、運行參數、、振動、聲音、溫度、是否有異味等進行檢查，以人的感官或利用簡易檢測儀表來進行設備檢查。

（2）。首先檢查設備的狀況，油脂的溫度、壓力、液面、油有無變質，油路是否暢通等。定期化驗使用中的劑，給設備更換或補充油脂。

（3）清潔。對設備及附屬設備和周圍環境進行清掃，保持其本來面目和光澤，不能留有死角。將生產現場的所有物品加以定置、定位，按照使用頻率和目視化準則合理布置，擺放整齊。

（4）緊固。在檢查中如果發現設備的非轉動部位的緊固螺栓發生松動，要及時上緊固定。

2、設備日常維護的程序化

設備的日常維護按照定點、定時、定量、定標準、定人、定記錄及定路線，形成規范化和程序化。

定人是指經過培訓和具有一定實際經驗的操作員或者專職的設備維護人員，負責設備管理的日常保養和維護；定點是指根據設備的結構和運行特點，對重點部位、常見故障點確定檢查部位和內容；定量對設備發生磨損、腐蝕、變形和減薄處，按照維修技術標準進行劣化傾向的測定，以決定維修與否；定時按照設備的運行狀況、變化特點及生產要求，確定操作員的檢查維護時間；定路線以生產流程和設備的布置，規定檢查維護的路線；定標準是指根據不同的運行時間段，規定判別設備劣化的標準、并制定相應的檢查維護的方法、手段和操作流程；定記錄為檢查維護制定統一的簡單明了的表格，操作員或專職的維護人員將檢查維護的結果如實地填寫在表格內，尤其是設備的異常現象，應全面準確記錄，同時相關操作人員應簽名確認。

3、建立企業設備的自主管理體系

通過初始清潔；對設備問題根源攻關；標準規范的初步編制；點檢實習；自主點檢；整理整頓規范化；自主管理的不斷完善，形成企業的自主管理體系

二、設備的點檢制度

1、點檢制的系統功能

點檢體系由五個方面組成：崗位操作人員的日常點檢；專業點檢人員的定期點檢；專業技術人員的精密點檢；專家的技術診斷和傾向性診斷；技術專家的精度測試檢查等。設備點檢由操作人員、專業點檢人員、專業技術人員、維修技術人員等，在不同專業和不同階段協調于同一目標下，使這些各類專業技術的各個層次的人相互配合、協調，形成完善有效的設備管理體系。

2、點檢制的業務

（1）定人員。點檢作業的核心是專職點檢員的點檢，它不是巡回檢查，而是固定點檢區的人員，做到定地點、定人員、定項目等，不輕易變動人員。

（2）定地點。預先設定好設備的點檢計劃表，包括明確設備的點檢部位、項目和內容，以使點檢人員能夠心中有數，做到有目的、有方向地進行點檢。

（3）定方法。對不同的點，采用不同的點檢方法，常常稱“五感”，即聽、看、聞、摸、嘗。

（4）定周期。對于故障點的部位、項目、內容均有明確預先設定的周期，并通過點檢人員素質的提高和經驗的積累，進行不斷的修改、完善，摸索出最佳的點檢周期。

（5）定標準。點檢標準是衡量或判別點檢部位是否正常的依據，也是判斷此部位是否劣化的尺度。

（6）定表式。點檢計劃表（或點檢作業卡）是點檢員實施點檢作業的指南，也是點檢員心中的一份自主管理藍圖。

（7）定記錄。點檢實績記錄有固定格式，包括作業記錄、異常記錄、故障記錄和傾向記錄等。這些完整的記錄為點檢業務的信息傳遞提供了有價值的原始數據。

（8）定點檢業務流程。

3、專業點檢員

對專業點檢員的要求很高，具有相當的專業知識和實際工作經驗，掌握各種技術和管理標準，制定維修計劃、材料計劃、資金預算，分析故障及處理意見，提出改善設備的對策等。

4、點檢計劃和作業卡

制定點檢作業卡、周點檢計劃卡、長期點檢計劃表等，使點檢成為標準作業。

三、設備的故障管理

1、綜合統計方式。這是針對工廠設備總體發生的故障概率分析。如各類設備發生故障的概率；按故障發生的現象或原因分類的故障概率；某類大量使用的設備所發生故障類型的分類概率。針對概率發生高的設備故障，制定技術的或管理的措施，找出降低改種設備故障的方法，加以實施。

2、典型失效分析方式。金屬失效分析技術的一般步驟如下：典型破壞部位取樣-斷口失效宏觀分析-斷口微觀失效分析-材質分析-失效類型及機理-失效原因判斷。破壞環境分析：對設備工作環境中的介質、溫度、壓力、有害物質、腐蝕產物，或對大氣及周邊條件等進行分析。模擬分析：模擬失效構件的工作條件，以驗證失效分析的結論。

3、故障診斷分析。一般步驟如下；設備運行中的狀態監測故障診斷分析趨勢預報。當設備停機后，對故障設備解體檢查和檢測，驗證故障結論并與診斷分析對照。其方法包括腐蝕監測、振動監測、溫度監測、聲音監測、監測等。

四、設備操作維護人員和專業點檢人員的培訓

第4篇：日常管理范文

（一）確定質量目標

根據苗圃苗木生產的特點，包括不同苗木種或品種不同生長發育習性及對環境的要求，苗圃現有條件，如苗木生產機械設備、苗圃技術管理人員以及苗圃的氣候土壤條件等，策劃苗木生產應達到的質量目標。

（二）確定實現質量目標的程序

選擇有效的程序和過程實現苗木生產的質量目標，包括確定各種可以量化的指標、目標的分解、工序（如播種、水肥管理、病蟲害防治等）的質量管理點。

（三）實現質量目標所需資源的有效配置

實現質量目標所需的資源，如人、材料、機械設備及機具、技術（方法）和信息、資金等。這些資源在苗木的質量管理中如何有效配置是實現苗圃全面質量管理的關鍵，在苗圃苗木生產的質量策劃中必須加以重視。

二、苗圃的日常管理

1.成本管理

成本管理就如同“市場經濟”中的“計劃經濟”，只有有效的做好成本計劃、成本控制、成本核算，才能賺取最大的利潤值。對于一個中型及以上的苗圃來說，建議采取分塊承包制，這樣既節約了管理成本，又提高了工人的工作效率。當然，成本管理還包括其他諸多層面，如合理施肥、適時用藥、適季修剪、提高成活率及及時中耕除草等等。

2.技術管理

對于技術管理來說應因地制宜，具體可以劃分為四季，依據不同季節的氣候特點及植物的生長規律來進行有效的管理，促進苗木的快速、健壯生長，從而縮短生產周期，實現盡快盈利的目的。

2.1 冬季管理

冬是春的開始也是秋的延續，此時雖邁入冬季，但部分苗木的木質化程度仍未完全完成，極易受到突然寒潮的傷害。具體管理措施如下：

2.1.1 冬剪

除去苗木下部弱枝、徒長枝、交叉枝、病蟲枝等，并隨著冬剪工作，完成苗木的整形、定桿。

2.1.2 病蟲防治

此時病蟲防治工作，主要體現在清理易發病蟲害圃間的雜草、落葉。將雜草、落葉進行集中燒毀，以破壞病蟲害的越冬環境。并配合使用石硫合劑對易感病蟲害的苗木進行樹干涂白處理。

2.1.3 深施基肥

基肥的肥效較慢。故，應在苗木的生長期到來之前完成施肥工作，只有這樣才能為春季苗木的生長提供充足的養分。

2.1.4 越冬防寒

隨著冬季的來臨，應提前做好新栽苗木及不耐寒苗木的越冬保暖措施。

2.1.5 苗木存活率統計

做好本年度苗木存活率的統計核查工作，為來年田間補苗做好生產準備。

2.2 春季管理

隨著氣溫回暖、雨水增多，一些感溫性強的苗木開始萌芽，病蟲害也隨之而來。此時，應及時加強對苗圃的早春管理，具體措施如下：

2.2.1 施肥

對于冬季未完成施肥工作的，應抓緊施肥，并在苗木發芽前完成施肥工作。

2.2.2 清溝排水

此時屬于苗圃管理上的相對淡季，應抓緊時間完成苗圃排水溝的清理工作，為雨季的到來提前做好排澇準備。

2.2.3 清除冬草

對于成年苗木來說，基本上不會受到冬草的危害，但對于小苗及地被來說，隨著氣溫的回升，受冬草的危害就較大。此時應加強冬草的清理工作。

2.2.4 蟲害防治

此時對于北方來說，基本上不會受到任何蟲害的影響。但在南方，隨著氣溫升高、天氣干旱及苗木嫩芽的萌發，極易發生蚜蟲危害。應引起注意，提前做好防治工作。

2.2.5 病害防治

主要針對繁殖圃及花卉生產，此時主要病害有猝倒病、立枯病、炭疽病等，此類病害是繁殖圃及花卉生產中的大敵，而且會伴隨著整個生產周期，應引起高度重施。

2.2.6 做好苗木的繁殖、移栽、補苗工作

2.2.7 做好抗旱工作：遇到春早年份，應及時澆水抗旱

2.3 夏季管理

夏初是苗木一年中生長的第一個高峰期，但也是病蟲害高發期。此時應加大管理力度，具體管理措施如下：

2.3.1 防旱、防澇

遇到干旱天氣，要及時進行灌溉。苗木速生期的灌溉要采取多量少次的方法，每次要澆透澆勻，且盡量避開中午陽光最強烈時候澆水

2.3.2 除草

夏季是田間雜草生長的旺盛期，必須做好雜草的清理計劃，應盡量做到“除早、除小、除了”的原則。并結合使用一些觸殺性的除草劑，來達到控制田間雜草的目的。

2.3.3 蟲害防治防治

隨著苗木的旺盛生長，田間大量的食葉性害蟲危害苗木。此時應加強田間調查，提前做好害蟲預測，并及時地、合理地采取防治措施。

2.3.4 夏剪

夏剪相對于冬剪來說工作量就較小了，主要做好苗木的抹芽、過密枝的疏剪及分蘗枝的清除工作。

2.3.5 追肥

為了滿足苗木的旺盛生長需求，應及時地對苗木進行追肥，追肥以速效肥為主。盡量采取溝施、穴施的方法，以提高肥料的利用率。

2.3.6 防風

夏季天氣風云莫測，大風天氣極易給苗木造成損傷，應提前做好大樹及新栽苗木防風工作。

秋季氣溫適宜，應及時進行苗木扦插繁殖、移栽等工作。

第5篇：日常管理范文

關鍵詞：水利工程；管理措施；工程管理

中圖分類號：TV文獻標識碼： A

一、水利工程管理的內容

水利工程，是為消除水害和開發利用水資源而修建的工程。其工程管理是整個管理工作的基礎，也是一項技術性較強的管理工作。

1、合理運用

水利工程與河川往流有著密切的關系，同河川往流一樣其變化是隨機的，具有多變性和復雜性，但往流在一定范圍內有一定的變化規律，要根據其變化規律，對工程進行合理運用，確保工程的安全和發揮最大效益。工程的合理運用主要是制定合理的工程防汛調度計劃和工程管理運行方案等。

2、養護和維修

對水利工程而言，由于各種主觀原因和客觀條件的限制，水工建筑物在規劃、設計和施工過程中難免會存有薄弱環節，使其在運用過程中，出現這樣或那樣的缺陷和問題。特別是水利工程長期處在水下工作，自然條件的變化和管理運用不當，將會使工程發生意外的變化。所以，要對工程進行長期的監護，發現問題及時維修，消除隱患，保持工程的完好狀態和安全運行，以發揮其應有的作用。

3、檢查和觀測

水工建筑物的檢查和觀測工作，是工程管理工作中的耳目，也是一項極為重要的基本工作。建筑物在運用過程中，其狀態和工作情況隨時都在發生變化，有的是正常變化，對建筑物安全影響不大，但是，也有的屬于異常現象，一旦處理不及時或不當會引起失事。為了及時掌握水工建筑物的變化狀況、性質及其規律，應對建筑物進行經常的、系統的、全面的檢查和觀測，并及時分析處理、改善和提高工程運用條件，驗證設計情況，從而不斷提高科學技術管理水平。

4、防汛搶險

防汛搶險工作是全社會的公益事業，《中華人民共和國水法》第三十八條規定“各級人民政府應當加強領導，采取措施，做好防汛抗洪工作。任何單位和個人，都有參加防汛抗洪的義務。”在水利工程管理中，對于存在隱患的建筑物，應及時做好防汛的準備工作，特別是大中型病險工程，更應該注意日常管理，因為水利工程一旦失事，將引起毀滅性的災難，給國民經濟和人民生命財產帶來難以估量的損失。防汛搶險工作中，應立足于大洪水，做好防汛搶險的各項準備，防患于未然，確保工程的安全運用。

5、擴建和改建

對于原有水工建筑物不能滿足新技術、新設備、新的管理水平的要求時，在運用過程中發現建筑物有重大缺陷需要消除時，應對原有建筑物進行改建和擴建，從而提高工程的基礎能力，滿足工程的運行管理的發展和需求。

二、我國水利工程管理的現狀

目前很多水利工程為綜合利用工程，有經營開發功能，又有公益，經營性資產和公益性資產混合在一起，無條理性。各個管理部門之間管理關系不順，權利不明確，內部也缺少約束機制和激勵，致使大多數管理單位虧損經營。

另外水利工程管理和維修經費不到位，嚴重影響正常運行，在工程建設中，有些小型的水利工程缺乏維修，老化嚴重，還有的工程沒有管理人員，個別工程沒有建完就遭到破壞，管理機制不健全，執法不嚴，使工程效益銳減。工程的配套不全，嚴重影響發揮工程效益。只重視建設樞紐工程，配套工程被忽略，導致受益面積較小，影響灌溉面積的正常發揮。

三、加強水利工程管理的重要性和緊迫性

管理是水利工程充分發揮興利除害功能的關鍵，是整個水利工作的有機組成部分。加強水利工程管理不僅關系到水利工程建設目的的及時、準確、持續實現，而且關系到廣大人民群眾的切身利益和生命財產安全，關系到國民經濟的穩定發展和社會進步。隨著社會主義市場經濟體制的確立，水利工程管理面臨著新的形勢和任務，工程管理的主客體和環境發生了較大的改變。當前，水利工作處于從工程水利向資源水利、農村水利向都市水利、傳統水利向現代水利轉變的關鍵時刻，水利工程管理更要適應變化。

四、強化和完善水利工程管理的措施

1、一步完善分級管理體制，建立法人管理責任制

水行政主管部門要對轄區內水利工程統一管理，進一步劃分事權，落實管理法人，形成行政管理與法人管理相結合，以法人管理為主體的管理體制，迅速建立起權責明確的水利工程法人管理責任制。

2、繼續堅持群專結合的路子

水利工程不論大小，都要走群眾管理和專業管理相結合的道路，充分發揮受益區群眾參與管理的積極性，自覺接受群眾監督，增強服務功能，樹立良好形象，建立融洽的群專關系，切實提高水利工程的綜合效益，確保水利工程可持續利用和良性運轉。

3、實行目標管理責任制

要按照水利工程的實際情況，明確增值保值責任和獎懲辦法，實行競爭上崗和各種行之有效的目標管理責任制。

4、要進一步建立和完善水、電價的形成機制

對公益性水利工程實行成本價，非公益性水利工程實行“成本+合理利潤”的水價政策，放開小型水利工程水價，實行最高限價。應將水利工程的管理人員工資、維修費用納入成本，建立水利工程維修養護基金，形成良性運行機制。

5、貫徹《水法》和有關法規，依法承擔相關責任和義務

各級政府和水行政主管部門要依法管理各項水事活動，嚴禁在水利工程保護范圍內進行危害水利工程安全的行為。新建、擴建、改建水利工程，必須遵守統一規劃，經水行政主管部門審查同意，按規定的建設程序報有關部門批準。在施工中對水利工程造成損壞和永久性失效的，應當采取補救措施，并賠償相應的損失。要加快水利工程管理的立法步伐和制度建設，強化執法手段，加大執法力度，依法維護水利工程的安全運行和水利工程管理法人的合法權益。

6、加強科學管理，努力提高管理者的素質和水平

要加強管理技術自動化、現代化的研究，加強防汛、供水工程的科學調度和運用管理，加快工程管理預警系統建設，對國有水利工程逐步實現信息化管理，努力提高水利工程管理的科技含量。要積極培養和引進既懂水利又懂管理，既懂經濟又懂法律的復合型管理人才，加強現有管理人員的培訓，培育一批技術管理隊伍，通過提高管理者素質和管理水平，達到加強水利工程管理的目的。

7、大力開展水利綜合經營

各級水利管理單位要依托工程資源優勢，圍繞主業，積極開展綜合經營，興辦實體。要進一步增強水的商品意識，挖掘水土資源潛力，認真做好項目包裝，積極開展招商引資，大力發展水利二、三產業。進一步調整產業結構，改善職工福利待遇和工作生活條件，增強水利工程管理的后勁。

8、開展好建設監理工作

建設監理的目的是提高工程建設項目管理的科學性與公開性，強調市場之間的合同關系及監督、制約與協調的機能，以提高工程建設管理水平和投資效益。通過監理的有效工作，從而保證投資方投資效益的發揮，同時也通過監理的監督，來保證承包商的利益不受損害，維護合同的嚴肅性。

9、加強政府的管理

各級政府和水行政主管部門要加強對各類水利工程的宏觀調度和動態管理，加強水利工程在防洪、搶險、抗旱救災、應急調水等事務中的統一調度和指揮。要通過制定政策，增加投入，檢查督促等手段，教育、引導、督促水利工程管理法人建立科學的管理機制，切實加強水利工程管理力度。

五、結語

根據新形勢下的經濟社會發展要求，加強水利工程管理，把水利工作的重點轉移到管理工作上來，確保工程的安全運行和提高發揮工程的綜合效益，是水利管理工作永恒的主題。

參考文獻

第6篇：日常管理范文

近幾年來，在市委、市政府的領導下，全市各級安置幫教機構積極發揮職能作用，在預防和減少重新犯罪、維護首都社會穩定中取得了很大成績。在發展社會主義市場經濟的新形勢下，刑釋解教人員的銜接和日常管理工作面臨著許多新情況、新問題、新挑戰。今年發生的吳若甫綁架案、望京地區入室盜竊殺人案等重大案件暴露出目前我市在刑釋解教人員的銜接和日常管理工作方面存在一些漏洞，原有的工作體制和管理措施已不能適應新形勢的要求。為此，今年以來，我們通過專項排查，典型事例分析，深入區縣座談，與香港善導會座談交流等多種形式開展專項調研，旨在對我市安置幫教的銜接和日常管理工作進行分析，查找問題，堵塞漏洞，并提出解決問題的思路與對策。

一、銜接工作的現狀及存在的問題

1999年2月，中央四部委印發了《關于進一步做好服刑在教人員刑滿釋放、解除勞教時銜接工作的意見》。1999年5月，為貫徹落實中央的文件精神，進一步協調銜接工作相關部門間的相互配合，結合我市實際情況，市安置幫教辦制定了《*市刑釋解教人員安置幫教工作領導小組關于進一步做好服刑、在教人員刑滿釋放、解除勞動教養時銜接工作的實施辦法》（以下簡稱《辦法》）。規范了銜接工作預放、通知、報戶、專訪四個重要環節，為減少刑釋解教人員漏管失控起到了積極作用。但是，隨著社會主義市場經濟的發展，就業、住房制度的改革、城市建設的發展，以前關于刑釋解教人員的銜接管理工作中的一些制度措施已不適應形勢發展的變化，存在著一些薄弱環節。主要表現在：

（一）成員單位之間缺少信息交流，銜接工作不暢通

各成員單位及各級幫教組織之間缺少信息交流，聯系不緊密。沒有形成齊抓共管的局面，使得銜接工作渠道不暢通。如監獄、勞教所、看守所只負責將通知書發放，而不管幫教組織是否收到；幫教組織收到釋解人員通知書后，如發現本轄內沒有該人，有的不向有關機關查詢，也不向上級匯報，有的雖然查詢了，但有關部門并不十分配合。這些做法都嚴重影響了銜接工作的順利進行，造成刑釋解教人員的脫管失控。

（二）未按規定履行職責，銜接工作不到位

有關銜接工作的規定對各部門的職責是明確的，在執行中存在著未按規定履行職責的問題。以吳若甫綁架案為例：涉案罪犯金乾屬崇文區天壇街道幫教對象，其服刑監獄將刑滿釋放通知書寄到天壇派出所（其戶籍所在地）和天壇街道司法所，接到通知書后，兩個單位負責人沒有查到此人，未按規定履行職責，將通知書退回和報告上級管理部門，造成未對金乾進行重點人口列管，區安置幫教辦沒有嚴格履行法律文書轉遞簽字手續，銜接工作沒到位，發生漏管失控。由此可見，區、公安派出所、基層幫教組織各級幫教機構之間沒有嚴格按照《辦法》的有關規定，銜接工作不到位。

（三）人戶分離現象嚴重，銜接工作不落實

由于城市拆遷建設、房屋改革的發展，出現人戶分離現象，且人數逐年增長。這種現象的發生，給各級安置幫教機構銜接工作帶來不便。他們很難查到刑釋解教人員的現住址，不能落實住所地管理，使得銜接工作不能落實，造成脫管失控。

（四）刑釋解教人員通知書缺乏規范性、準確性和時效性，通知書內容簡單，不便查找

刑釋解教人員的通知書書寫潦草，不易辨認；家庭住址不具體；刑釋解教日期錯填或未填；部分項目漏填；部分監所由于種種原因不能按照規定時間寄送通知書，造成部分刑釋解教人員回歸社會后多日、甚至數月，其原戶籍地或居住地安置幫教辦仍未收到通知書。這些問題的出現，使得基層幫教組織不能及時對其實施有效安置幫教。

另外，目前使用的刑釋解教人員通知書“無性別、無出生日期、無戶籍性質、無服刑勞教起止日期、無服刑勞教期間的具體表現”等內容，甚至有個別監所在制發的通知書中沒有犯罪性質這一項。由于刑釋解教人員通知書一直是各級幫教組織開展幫教工作的唯一依據，因此現有的刑釋解教人員通知書內容過于簡單，給各級幫教組織開展核查分析、重點管理等帶來很大影響。

上述四種表現實質上反映了兩類問題

一是安置幫教工作現行制度設計已不適應形勢發展的需要。銜接工作四個環節涉及監獄、勞教、公安、司法等多個部門，這些部門之間彼此獨立，缺少溝通，各部門都從便于自己開展工作的角度出發，去看待、落實銜接工作。因此，很難使銜接工作真正落實，并達到預計效果。同時，在現行制度中對銜接工作四個環節的具體規定也非常原則，可操作性差，亟待完善。

二是人戶分離的社會現象，對現行安置幫教體制提出了嚴峻的挑戰，給銜接乃至日常管理工作造成很大問題，需要提出有效的解決辦法。

二、目前日常管理工作的現狀及存在的問題

為切實做好刑釋解教人員的安置幫教工作，各級安置幫教機構通過定期開展排查活動，定期談話等形式對幫教對象進行幫教。今年，通過開展專項調研了解到，目前對刑釋解教人員日常的管理工作尚存一些問題。究其原因，主要包括主觀和客觀兩個方面。具體表現在：

（一）現有基層組織的力量薄弱，無力承擔此項工作

刑滿釋放、解除勞教人員從回歸社會后已屬合法公民。對其開展安置幫教工作從性質上講，是非強制性的引導、扶助、教育。對他們，幫教組織無法從時間和空間上施以任何限制，也沒有專門機關可以對其采取任何手段加以管理。在基層從事具體工作的都是社區（村）干部，他們大多承擔著治保、人民調解等多項職責，日常工作已超負荷。因此，這項工作在落實上打折扣是不可避免的。

作為在街道（鄉鎮）履行司法行政職能的司法所一般為2-3人，本身有九項工作職責，還要承擔街鄉許多的中心任務，甚至包片包村，根本無暇去督促基層幫教組織抓落實。

（二）人員流動增加管理難度，造成工作漏洞

人戶分離是安置幫教工作中經常遇到且較為棘手的問題，也是造成刑釋解教人員管理失控的一個重要原因。這個問題解決不好，就會造成幫教對象脫管，從而為可能重新犯罪留下缺口和隱患。造成人戶分離的主要原因：一是城市建設中的危改、拆遷規模擴大，部分幫教對象異地購房或租房、借房，原戶口不遷；二是部分幫教對象因外出找工或受家人歧視，長期離家不歸；三是部分幫教對象有多處住房，居住地址不固定；四是部分幫教對象出于戶口的利用率不高，登記落戶又沒有法律上的強制性規定，刑釋解教后既不到派出所登記落戶也不回原戶籍地居住；五是部分刑釋解教人員夫妻離異，原住房由對方和孩子居住，回歸社會后居無定所；六是部分幫教對象為了擺脫管理，采取各種方法不與配合，或仍報原住址隱瞞現住址，或遲遲不登記落戶，能拖就拖，能躲就躲，使基層幫教組織很少或根本見不到本人，甚至對有些人的具體去向都難以查清。

部分幫教對象的人戶分離狀況使日常管理面臨嚴峻挑戰，特別是戶在人不在的現象是當前造成脫管失控的主要原因。

經查，本市自1999年以來共有刑釋解教人員16821人，其中人戶分離3396人(人在戶不在356人，戶在人不在3040人),占總數的21%,脫管1199人,占總數的7.1%。

（三）日常管理難度大，造成落實難

目前，我們采取的方法是只要符合刑滿釋放五年、解除勞教三年的刑釋解教人員一律列入幫教管理的范圍。這種不加區分，沒有重點的工作形成了都管又都管不好的局面。同時，幫教對象及其家屬又大多不配合，因此，幫教管理控制措施的落實上有著很大難度。主要表現在：一是走訪談話時，許多刑釋解教人員及其家屬時常常存有強烈的抵觸情緒而不配合；二是了解有關刑釋解教人員的現實表現和具體去向時，家屬出于親情而拒絕提供，朋友出于友情而保密，鄰居出于來往少或多一事不如少一事的心態而不告知；三是基層幫教工作人員兼職過多，力不從心，疲于應付；四是個別職能部門的人員缺乏對安置幫教工作的足夠認識，責任心不強，摸底調查、情況反饋、監管措施不到位。

三、進一步做好銜接管控工作的基本思路和對策

鑒于以上工作中存在的問題，現提出以下改進措施。

（一）重新設計安置幫教工作架構，進行體制及制度創新

從根本上解決安置幫教銜接及日常管理工作，需要對安置幫教工作架構進行體制及制度創新。目前，我們已對此進行專項調研，對安置幫教工作架構進行體制及制度創新。本文暫不涉及。

（二）改革完善銜接工作四個環節，明確職責，便于操作

1、完善預放制度。監獄、勞教部門一般應提前一年或半年將刑期將滿或即將解教人員轉入回歸社會前教育。教育的內容包括：即將回歸社會的心理準備，相關政策法規的學習，就業技能培訓以及本人在監所表現的評價、家庭有關情況的變更調查。

在監所開展出監前教育的同時，應同所在區縣幫教組織聯系，把現有區縣進監所開展幫教活動，引導到此階段。各監所與地方共同對即將刑釋解教人員進行排查分析，對有危險傾向、家中有特殊情況的人提前制定預案，開展有針對性的幫教工作。而對一般對象則可列入一般管理，從而避免刑釋解教人員出監所后，地方政府毫無準備，工作盲目無針對性。

2、完善預放通知。監獄、勞教所、看守所定期對刑釋解教人員通知書制發的規范性、準確性、時效性進行抽查，明確具體要求，嚴格杜絕通知內容書寫的不規范、家庭住址不具體、個別項目漏填以及通知書寄發滯后或不寄等問題的出現；市安置幫教辦要會同監獄、勞教、公安部門重新設計通知書格式，改變通知書內容簡單的薄弱環節，給各級幫教組織及時有效的銜接奠定好的基礎。

3、完善銜接制度，建立規范的銜接流程。進一步加強監、所同市、區安置幫教工作辦公室及公安分局的聯系，結合我市現狀，完善銜接制度，建立規范的銜接流程，杜絕因工作原因而出現的脫管失控。

各級幫教組織要嚴格按照有關規定要求，做到信息渠道暢通，銜接工作到位，發現問題及時與有關部門溝通，向上級幫教組織匯報，以減少刑釋解教人員脫管失控的發生。

（三）加快刑釋解教人員信息查詢系統建設

逐步在監獄管理機關、各級公安機關和司法行政機關之間建立刑釋解教人員信息管理系統。該系統主要是利用計算機對刑釋解教人員和服刑、在教人員的自然情況、改造表現、親屬關系、幫教、安置等情況進行信息采集、管理、交換和查詢。實現市、區縣、街鄉三級聯網，對刑釋解教人員基本情況的動態管理，開展全市協查通報工作有效減少刑釋解教人員特別是人戶分離人員的漏管失控，全面提升對刑釋解教人員的管理水平。

（四）健全安置幫教機構組織建設，探索建立社區專職工作者隊伍

健全縱向貫通，橫向聯合的四級幫教機構，規范管理，強化目標責任，堵塞工作漏洞，切實發揮各級安置幫教機構及相關成員單位作用，各單位要各司其職，協調配合，努力做好此項工作。

依托社區，實行專、群結合。刑釋解教人員回歸社會后，長時間生活在社區，要把安置幫教工作措施落實到位，基層幫教小組顯得尤為重要。要改變目前基層幫教力量不足、工作不落實的狀況，政府應加大投入為基層招聘一批專職社會工作者，探索建立一支社區專職工作者隊伍，與社區（村）干部配合從事安置幫教工作，與基層幫教機構共同做好刑釋解教人員的安置幫教工作。

（五）加強人戶分離的刑釋解教人員的銜接管控工作，實施委托管理制度及協查通報制度

對于“人戶分離”的刑釋解教人員，原戶籍所在地幫教組織能夠提供其暫住地址的，應主動與暫住地派出所聯系，并委托暫住地幫教組織進行管理。

對未回原戶籍地或居住地、去向不明、人戶分離當地安置幫教工作機構無法查找的刑釋解教人員，開展協查通報，努力減少脫管失控的發生。

（六）實施分級管理制度，加大對重點人的管理

刑釋解教人員回歸社會后，要按照其罪錯性質、改造表現、現實狀況等情況將幫教對象分為三級，一級代表警惕，即此類幫教對象雖已刑釋解教，但改造表現一般，容易重新犯罪，需要重點加以管控、幫教，隨時掌握其動態；二級代表關注，即此類幫教對象因生活、就業等困難，思想波動，可能重新犯罪，注意關注其動態；三級代表穩定，即此類幫教對象已經棄惡從善，改過自新，不再危及社會，對此類人員不應以有色眼鏡看人，要從生活、就業等方面為其解決困難，鼓勵其重新做人。

（七）加強監督指導，實行責任倒查制度

第7篇：日常管理范文

【關鍵詞】選礦機械；日常管理；維護

引言

近年來，隨著科學技術的飛速發展，每個企業的科學技術和安全管理水平也不斷提高。選礦機械設備是構成企業生產的重要組成部分，隨著選礦生產建設規模的不斷擴大，機械設備的使用范圍日益廣泛。因此，對設備的機械化程度要求也在不斷的提高，對設備的使用維修與保養的技術水平也必須相應的提高，正確的操作設備，及時的維修設備、合理的維護與保養設備，可以延長設備的使用壽命，恢復機電設備技術性能，排除故障及消除故障隱患，保證設備的可靠性工作，最大限度發揮設備的潛能，有效地提高生產效益，降低生產成本，也是企業得以發展壯大的有效途徑。本文針對目前選礦機械設備的日常管理與維修工作的有關問題，提出了自己的見解，旨在提高選礦機械設備的維修質量，降低設備事故率。

1 選礦機械設備日常管理的相應措施

1.1 嚴格執行安全技術操作規程

加強操作工的專業技術培訓，嚴格執行安全技術操作規程。為了延長機械設備的壽命，在使用方面必須堅持實行“二定三包”制度（定人、定機、包使用、包保管、包保養），機械操作人員要做到“三懂”（懂構造、懂原理、懂性能），“四會”（會使用、會保養、會檢查、會排除故障），正確操作機械設備，嚴格執行安全技術操作規程，并對機械設備實行目標成本管理，將操作者經濟效益與機械的使用情況掛鉤，并加強對操作人員的職業道德教育與培訓。這里需要特別指出的一個常被忽視的問題，即環境因素對使用機械的影響。選礦機械設備大部分是在比較惡劣的環境中作業，作業地點經常因地質條件的變化而變化，所以其性能受到作業場地的溫度，濕度，地質情況，灰塵等因素的影響很大。由于忽視了環境因素對使用機械的影響，未采取相應的保護性或適應性措施，致使機械使用性能降低，使用壽命縮短，甚至釀成事故。如果在工作現場采取有效的相應措施，加強操作人員責任意識對延長機械設備的使用壽命將非常有利。

1.2 加強維修人員的維修技能

為了延長機械設備生命周期，必須加強維修人員的維修技能，使其熟悉機械故障的形成過程、充分掌握機械故障特性、修特維性，采用合理的維修方法、克服盲目性維修等錯誤性的維修方法，從而進一步提高生產效益，降低生產成本。

1.3 檢查機械使用與技術狀態

機械在使用中受到各種能量的作用，這些能量的作用主要包括：（1）周圍介質能量的作用，包括執行任務的操作人員、修理人員和環境條件的作用；（2）與機械運轉以及各機構工作有關的內部能源，如各種載荷、振動、溫度等；（3）在制造和裝配中集聚在機械材料和零部件內的潛伏能量（鑄件的內應力和裝配內應力）。這些能量主要以機械能、熱能、化學能的形式存在，當能量達到一定數值時，首先將使零部件出現損傷，具體表現為磨損、變形、裂紋、疲勞、腐蝕等，損傷的出現使機械零部件的結構參數發生變化，如尺寸公差、形位公差、配合間隙等的改變。結構參數的變化又導致了機械功能輸出參數發生變化，如機械的輸出功率、速度等的改變。隨著損傷程度的進一步擴大，機械零部件的結構參數逐漸超出允許值。若機械零部件的結構參數超出允許值，而功能輸出參數并未超出允許極限范圍，則認為機械出現了潛在故障，對應狀態為失常狀態，此時應通過維護進行消除；若結構參數超限后，功能輸出參數也超出允許值，則認為機械發生了功能故障，對應狀態為故障狀態，此時應通過修理排除相應的故障。若機械經過長時間使用后，其主要零部件的結構參數都達到極限值，且系統功能輸出參數嚴重超限，使用的經濟性明顯下降，此時機械處于極限技術狀態，需要進行大修或更新。

2 選礦機械設備維護的的相應措施

2.1 選礦機械設備的維護內容

選礦機械設備的維護要堅持預防為主的指導思想，依據各個機械運行規律、結構特點、工作條件和磨損情況制定強制性的實施制度。機械的技術維護按時間的不同分為兩類即定期維護和特殊維護。定期維護包括：日常維護和分級維護。特殊維護包括：停用維護、封存維護、走合維護和換季維護等。在實際工作中要特別注意選礦機械的日常維護，日常維護是指工作人員在交接班和上下班時間進行的維護，主要作業內容包括：清潔、、調整、緊固、防腐。對過濾系統、冷卻系統、系統、行走及轉向系統、安全裝置及制動等部位進行的檢查和調整。

2.2 采用合理高效的維護方式和方法

目前，對于選礦機械設備的維修方式經常使用兩種方式，即綜合維修和專業分別作業，在工作中需根據現場的實際情況有針對性的選擇維修方式，方式對了效率也就提高了。通常才用的機械維修方法也有兩種分別是互換修理和單機修理。單擊修理法維修質量不理想而且耗時較長，一般最好不要使用。常在現場用互換修理法，互換修理法能夠將機械零部件拆下來，這樣不僅可以將替換下來的零件進行修復，修復之后進行檢驗，如果合格可以再利用，這樣會更加經濟合理。采用互換修理法可以縮短修理時間加快修理的速度，機械完好率也得到大大提高，出勤率也有保障，在為企業增加效益的同時也為維修隊伍的專業化打下堅實的基礎，有利于公司的發展。

2.3 加強維修人員的技術培訓

在日常工作中要樹立科學的發展觀，堅持以人為本的思想，加強機械設備管理，增強各階層工作人員的機械設備的維護意識，強調專業技術培訓與職業道德教育相結合，提高工作人員的技術水平和責任心，大力推動機械設備維護制度形成。通過提高維修人員的待遇改善生活條件和工作環境來提高他們對工作的積極性和責任心。只有調動維修人員的積極主動性才能做好機械維修工作。對工人進行定期培訓是非常有必要的，在培訓的過程中根據工人的實際情況來培養他們的業務能力。對他們進行基礎理論和專業知識的培訓，根據他們工作的重點有針對性的進行培訓，使他們掌握維修知識，同時要培養他們診斷故障和處理故障的能力。

3 結束語

綜上所述，選礦機械設備是企業生產中一項重要的設備，其管理和使用的效率對于企業的發展有著重要的影響。為了不斷的提高機械設備的使用效率，應當對機械設備的日常管理與維護技術進行有效的分析，并且在此基礎上，不斷的加強對機械設備的保養與維護，提高機械設備的使用效率，延長機械設備的使用壽命，促進生產效率的不斷提高，進而促進企業持續穩定的發展。

參考文獻：

第8篇：日常管理范文

關鍵詞：水生動物標本 日常管理 保養

中圖分類號：Q17 文獻標識碼：A 文章編號：1003-9082（2017）06-0220-01

前言

就水生動物標本而言，損壞的原因有很多種，像是因為環境不當所導致的，還有因為使用過程中不加以注意導致的損壞等等，但標本觀察是在研究與相關教學之中必不可少的項目，而相對于其它標本來說，價格較高一些，這樣一來就使得保存標本完整性的研究極為重要。不僅要在日常使用中要極為注意，還要在使用之后、管理過程中保證用心。通過規范化的管理程序進行取用與歸還、在閑置時間的保養要做到位等，避免長時間不用導致對其保養的疏忽，最終造成損壞，得不償失。因此這幾方面就是筆者此篇文章要重點討論的方向。

一、水生標本制作方法分類

水生動物標本制作方法主要分為浸制標本、剝制標本、干制標本三種。浸制標本制作方式較為簡單，主要是兩個步驟，只需要將原材料固定并置于保存液中即可。現將原料表面清洗干凈，通過注入保存液來是內部器官不發生改變，再用相關器材進行薄弱部分的固定。最后將其放入事先準備好的容器中即可。剝制標本簡單來說就是知識將外表保存下來，內部用其他物質填充，要注意的是在剝制過程中，一些魚類的鱗片極易掉落，而且掉落之后要想修復又比較困難，所以最好在制作之前將保持其表面干燥，并在干燥處靜置一段時間。要根據不同魚類來確定剖口線，盡量使剖口較小。干制標本主要注意的就是在填充物的先擇方面，要保證材料不會因為受潮而膨大導致標本變形或是生霉，最后是不能選用容易導致蟲蛀的材料。此外，干制標本在經歷一段時間后就容易脫色，這就需要人為的保養使其恢復原貌，要選用與原色相近的顏料進行修復，在修復后還要進行上油保證長久保存，上油要在保證其表面徹底干燥時才能進行。

二、損壞原因

標本的損壞一般有這樣幾方面的原因，例如制作技術原因、時間原因、自然環境因素、人為原因等。下面就一一進行研究。制作技術原因，因為標本的制作是極為不易的，任何一項錯誤的均會導致失敗，如在剝制標本中，剝皮、浸皮沒有做到位，導致標本外表有瑕疵，使得外表皮發皺，此外防腐劑種類選擇不對或使用量不夠，導致標本變質發霉，內部填充不干凈也會導致這一后果，瓶口密封不嚴等原因都會使標本損壞[1]。部分標本制作年代比較久遠，在之前的保存中還算完好，但是由于落后的技術時，制作標本其內部物質非常容易招致一些蟲子蛀蝕，技術原因需要比其他現在制作的標本更加需要保養，保養雖然可以使其保存更久，但會影響其外觀。其次長時間的使用會導致標本變得更加容易損壞，在長期使用過程中，標本會變的發硬發脆，再加上那去過程中不輕拿輕放，或者是發生碰撞，如魚鰭等相對脆弱部分會發生破損，甚至完全與其他部分分離。由于季節和天氣等原因，如南方天氣比較潮濕，尤其是在夏季潮濕情況更甚，導致實驗室中會有生霉的現象發生，一些學校為了教師在拿取標本教學的方便，或者使因為標本貴一般都是比較大型的柜子，衛生室省力就將標本放置在低樓層，就會導致標本出現上述現象，雖然還可以補救，但這對于標本的儲存是有著極大危害大的，如果霉菌進入到標本容器內部就會侵蝕標本本身，就會對標本造成極大損壞[2]。人為原因是在進行研究時、學生疏忽或是有意為之導致標本產生一定的損壞，還有就是因為管理人員的疏忽沒有將標本置于最合適的環境之中，或是沒有及時進行保養或保養不當等。

三、標本的管理

標本的管理是一項細致的工作，從儲存場所的選擇到管理人員的素質，還有管理的細則都要一一確立，以保證其可以在最適宜的條件下進行保存。在場所選擇上，有著很多要求，第一要選擇相對較高的樓層，因為低樓層離地面較近會出現返潮現象，另外是要保持干燥、通風良好等，因為標本制作與儲存都要使用大量的防腐劑，剝制標本內部的填充物之本身也會有定的味道，為了防止蟲蛀大齡使用樟腦，同樣會對標本儲藏室的空氣有極大影響。如果空間較為密閉，揮發出的氣體對人身體是有害的[3]。還要避免外因，如溫度濕度等對其造成影響，溫度過高和濕度過大都容易導致發霉現象，也要對屋內的基本設施進行建設，例如空調或防火噴頭等還要有良好的防盜措施，防人之心不可無。除了儲存地點的選擇外還有專門的管理人員，因為這是一項需要耐心和細心的工作，所以對于管理人員的選擇方面也要注意，這項工作需要一定的相關知識，要求管理人員要知道基本的標本維護工作如何展開，最好是相關方面的老師老從事，這樣既能保證標本的儲存與保養可以在專業人士來進行，還能在授課中將相關注意事項教授給學生，使標本可以全方位的被保護。還要保證每日的日常登記，保證環境等因素合適，定期對標本進行保養。建立相關目錄詳細記錄每一個標本的情況。對每一次使用和歸還進行嚴格的記錄與檢查，保證標本的正常使用的同時還要保持完好[4]。并且將標本使用注意事項隨標本一同要給要使用的老師和學生，要求其嚴格按照標準進行使用。在保存的過程中要將標本進行分類保存，根據生產廠家和品種的不同或其他方式進行分類然后根據具體數據制作貼條，使標本的詳情更加直觀。主要要標明序號、名稱、生活環境、制作方法、制作時間、每次保養時間、保存液添加時間、廠家還有制簽人等信息。因為現代科技越來越發達，對于標本的管理也要應用科技的力量，將標本拍好照片存于電腦并將其標號序號，記錄儲存位置、數量、名稱和英文名稱的信息，將這些基本信息錄入其中，讓教師根據需要調取，更加便于尋找與管理。這些信息也方便教師使用。在不是必須用到標本實物的情r下，也可以通過照片進行授課。

四、標本的保養

標本的保養是因制作方式不同而大不相同，剝制標本損壞因素較多，如陽光照射就會導致標本的顏色發生改變，嚴重可能會導致標本發白，沒有原來與活體相近的顏色。這就要求這類標本要避光處理，可將其置于離窗較遠的展柜保存或是在外面拉上簾子等，還要保持環境衛生在進入標本室時要注意不要帶進灰塵和塵土等，在使用過程中也要保持干凈，如不小心沾染塵土要用軟刷輕輕刷掉，嚴禁水洗，因為水洗會導致吮舊霉。要防止生霉最好的辦法就是要保持干燥，所以這類標本要多通風、運用空調等設施[5]。如萬一發生發霉現象，要用氯仿進行處理。對于浸制標本來說，要注意其外標簽的粘合，防止因時間原因導致膠水風化脫落。還要注意封口處封蠟是否完好，在確定沒有問題之后再進行編號儲存，與剝制標本一樣，浸制標本同樣要避免陽光直射，因為封蠟熔點較低要經常檢查其是否完好，還要注意避免磕碰導致玻璃容器破碎造成標本損壞。浸制標本要及時加入保存液，當保存液液面接近標本時就要進行添加。因為保存液的原因要想保證其始終保持無色透明的話最好在一年左右的時間就更換一次。在每次更換之后記錄更換時間以便下一次更換的及時。在冬季儲存時，要保證儲存室溫度，至少要保證儲存液不能凝固，或是因為溫度過低使容器破損。干制標本，主要是指一些小型動物或其外殼如一些昆蟲外殼等，只要簡單處理待干燥之后就能完成制作的標本。這類標本只要妥善保管就能保存很長時間。這類標本最主要的就是要防止蟲蛀，目前還沒有較好的辦法一勞永逸，只能通過放置樟腦來解決，但小劑量的樟腦是不能完全隔絕的，只有放置大量樟腦才能保證。

結論

標本的保存是一項細致入微的工作，并且需要長較時間，在保存過程中，要時時預防標本破損的危害因素。增強日常的保養與看管，時時進行維護。這是一項復雜的工作，要在日常中多研究、多注意，不斷完善管理方法，通過將傳統方法與科技相結合實現與時俱進。這就需要工作人員有著強大的責任心與耐心，通過大量實踐的付出，隨時記錄每件標本的危害因素并加以改善，增長標本的使用時間，讓其在實驗與教學中發揮更大作用。這一過程也會使工作人員在更好地保障標本的同時，自身也能得到進步。

參考文獻

[1]劉慶梅.高校動物標本的管理與維護[J].宿州教育學院學報，2010，03（11）：172-173.

[2]陳寅兒.水生生物標本的日常管理與保養[J].高校實驗室工作研究，2010，03（12）：52+57.

[3]孫秀云，崔京姬，王懷明，韓文.科技館動物標本的日常管理與保養[J].林業科技，2005，03（10）：45-46.

第9篇：日常管理范文

關鍵詞：TS；安全管理；維護；SC；SM

中圖分類號：TP309.3 文獻標識碼：A 文章編號：1007-9599 （2012） 17-0000-02

1 概述

隨著企業信息化的深入，終端所面臨的安全威脅越來越難以解決，像外來人員隨意接入、病毒泛濫、隨意安裝軟件、核心業務資源被非授權人員訪問等等。這些問題交織在一起，已經對安全界提出了挑戰，需提供一套立體防御解決方案來應對各類安全問題的產生。針對終端存在的主要問題，TSM終端安全管理（terminal security management）提供了解決方案：以企業安全策略為核心，用戶在接入企業標準網絡之前，首先要進行身份認證；認證通過后強制進行安全檢查，檢查用戶的安全狀態，通過安全狀態的結果決定是否進行隔離修復，安全狀態合格后對接入用于進行業務訪問授權；最后業務審計要素監視整個過程，以便為違規行為作出響應與記錄，包括對業務授權后用戶的安全行為進行監控。整個流程形成了終端安全保護的持續改進過程。

2 TSM體系架構簡述

TSM系統由管理器（SM）、控制服務器（SC）、接入控制網關（SACG）和安全（SA）組成。TSM管理器作為管理服務器允許管理員通過IE瀏覽器登錄進行日常維護操作，包括系統配置、組織人員管理、安全策略管理、補丁管理、軟件分發、資產管理、公告管理、報表管理等；TSM控制服務器（SC）主要負責驗證終端用戶的身份、對終端主機進行安全檢查，以及與準入控制設備聯動實現最小授權的訪問控制等；TSM接入控制網關（SACG）用于控制終端訪問受控網絡的權限，向隸屬不同角色的終端用戶和不同安全狀況的終端用戶開放不同的權限。TSM（SA）完成對用戶的身份認證向服務器獲取安全策略參數。

TSM系統允許兩種終端接入方式：1）Web接入方式，只進行身份認證；2）Agent接入方式，進行身份認證和部分安全認證；3）Agent，進行身份認證和安全認證；

TSM系統區域分為：1）認證前域，用戶終端身份認證前只能訪問該區域；2）隔離域，用戶終端身份認證后，安全認證前可以進入得安全修復區域；3）認證后域，安全認證通過后，終端基于業務需求角色所授予業務資源訪問權限的區域。認證前域和隔離域屬于安全域中的服務域，認證后域屬于安全域中的業務域。

3 TSM維護與日常管理

管理員需要登錄TSM管理中心后才能執行日常管理和維護操作。為保證安全，系統采用加密web頁面和認證碼結合方式登錄，登錄端口8443。登錄TSM管理中心后，如果管理員在連續的30分鐘內沒有與TSM管理中心進行交互（例如查詢報表、保存設置），則管理員與TSM管理中心之間的會話將會被自動注銷，管理員要繼續訪問TSM管理中心將會看到“服務超時，請重新登陸”的對話框。管理員必須重新登錄才能繼續訪問TSM管理中心。使用2個不同賬號在同1個IE 7.0窗口的2個頁簽同時登錄TSM管理中心，會導致操作權限互相覆蓋的問題。在已經使用IE 7.0登錄TSM管理中心的情況下，如果管理員需要使用另一個賬號登錄TSM管理中心而不注銷當前賬號，請打開1個新窗口并使用其他賬號登錄TSM管理中心，即可避免操作權限互相覆蓋的問題

例行維護

對系統的例行維護著重在系統健康情況周期性檢查，主要是TSM 服務器、SACG、數據庫的運行情況和業務數據方面的例行維護，如：報表、補丁等例行操作。監控內容包括：服務器連接狀態、在線用戶、資源使用情況以及License數量和監聽端口列表。

服務器狀態監控工具可以運行在任何一臺與服務器IP可達的機器上遠程進行監控服務器監控工具可以設置監控資源的閥值，也可以開啟告警，包括郵件告警和短信告警。

突發性維護

突發性維護包括：服務端的故障處理；客戶端的故障處理；SACG的故障處理三方面。

服務器端的故障處理主要包含：

（1）收集事故信息。當系統或設備發生緊急事故時，維護人員應首先保持鎮靜，然后通過故障申告、設備巡檢、查看日志信息等途徑或手段盡可能多地收集與事故相關的各種信息，以便為后續的事故處理提供充分的依據。

（2）檢查硬件設備的運行是否正常。由于硬件設備故障很容易同時引發業務阻塞事故（例如SACG癱瘓必然導致全局業務阻塞），因此，為提高事故處理的效率，在執行任何緊急事故的處理措施之前，維護人員必須首先檢查硬件設備的運行是否正常。

4 結語

TSM終端安全管理系統著眼于網絡訪問控制上，對終端的接入訪問進行控制，防止非法用戶接入，也防止了合法用戶越權使用網絡資源。TSM終端安全管理系統還對網絡進行自動檢測，檢查網絡內終端的系統安全情況，加強了對合法用戶濫用權限的管理。TSM終端安全管理系統的使用解決了內網的安全問題。

參考文獻：

[1]蘇小玲，宋敏.基于SNMP和ICMP的可視化網絡拓撲發現[J].科技資訊，2007，（05）.

[2]閔軍，許澗.SNMPc網管系統建設模式研究[J].宜賓學院學報，2007，（06）.

[3]龔奇夫.基于校園網的網絡安全檢測與監控系統[J].中國校外教育（理論），2007，（10）.

[4]NetGate網絡管理軟件[J].微型機與應用，1999，（06）.

[5]TSM終端安全管理系統培訓手冊