關于節約用水的資料精選(九篇)

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第1篇：關于節約用水的資料范文

水，在我們生活中是必須有的，如果沒有了水，我們大家都講會渴死，可是現在在生活中，還是有很多的人不珍惜水，總是不停地浪費水。所以我對關于我家節約用水做出了系列的調查。

二、調查方法

1、在家中時觀察家里人，在家里是怎樣有條理地利用水，還有沒有合理地把水倒掉；

2、給家里的每一個人發一張調查表，了解家里的每個人的用水情況；

3、再發另一種表格，調查家里人是如何節約用水的，利用水的；

4、自己要以身作則，在家中幫媽媽打掃家里。

三、調查情況和資料整理

1、我從電腦上知道了，在這個大世界里，總是有好幾個人在浪費水，如果每個人都浪費一滴水的話，全中國約14億人每人也都浪費一滴水，那不就浪費了14億滴水，而每個人每天還不止浪費一滴水呢！

2、我還總是聽到爸爸和媽媽在說有好幾個地方都是嚴重缺水，有些是因為那是大自然的規律，有些是因為那邊的人都沒有節約用水，而總是在兩費水之源，所以那邊很干燥、缺水；

3、有時我和網友聊天，也得知網友的家人也很浪費水，所以浪費水。

四、節約用水的方法

1、可以用洗菜的水洗拖把；

2、有些熱水器要放去很多冷水才會變熱，可以把那些水接起來，然后再用熱水器放出來的冷水可以去沖馬桶等事情。

第2篇：關于節約用水的資料范文

也是世界淡水資源貧乏的國家之一，國目前面臨著自然資源的缺乏和生態危機的問題。人均淡水資源只有世界平均值的13這不僅僅是中國的問題，同樣，世界的近幾年來，不少地方連連發生水荒，使淡水資源的短缺成為一個世界性的問題。如果現在還不提倡和有效的實施節約用水，那么后果將不堪設想。

二、市居民家庭用水量

采用問卷形式進行調查。注：有4份答卷未寫明用水量)調查家庭總數為91家。

家庭月收入</B><B>內容500-1000元1000-2000元2000-4000元

家庭總數為24戶)49戶)18戶)

三、目前市居民是否具有節水意識

1.對本校133名青少年進行調查

只有10．5%人知道，1就是否知道你家每月用水量的問題。其中有寫每月用水量為1噸的

有26%人知道，2就是否清楚當前北京市水價的問題。其余大部分持不能肯定的態度。

有15%人回答是可以的3關于是否可以重復使用水的問題。

有96．7%青少年認為有必要。4關于目前節水是否有必要。

有95．7%人認為應馬上擰緊。5就將如何處理正在滴水的水管問題。

具有節水意識的人占2．26%6整個問卷統計下來。

2．對92名學生的家長進行調查

有66．3%家長知道。1就是否知道目前市水價問題。

有63%人認為比較緊缺，2有33．7%人認為北京市水資源很緊缺。也有3.3%人認為豐富。

有70．7%人認為自己可以節約用水，3當水價提高到平均每月為30元左右時。當水價提高到40元至70元時，有17．4%人認為自己可節約用水。有1.09%人水價需要提高到100元以上。

也有5%人在問卷上注明節水意識的有無與水價無關。4有58%人認為加強宣傳節約用水就可人人增強節水意識。

市居民的節水意識很差，通過調查表明。知道節約用水，但實際生活中卻做不到這一點。多數人并不關心中國以及世界目前的淡水資源問題，認為只要多加宣傳節約用水，就可實現。但畢竟人的自覺性還是比較差的尤其是還沒有真正發生水危機的時刻，認為淡水是隨處可見的資源。并不知道，淡水在某些極為缺乏的國家里已成為了商品。以前，并不是沒有嘗試過加強大力宣傳這種手段，廣告畫也貼了不少，但作用并不是顯著的可見，對于我來說，必須采取強硬的措施和強制的手段來提醒人們要節約用水。這樣，節水才不是一句空話。

具有較強的節水意識，只要在用水過程中。就可以不同程度的減少用水量。因此，節水意識是節水的重要環節、先決條件。

一個家庭的家庭收入與其用水量是比較相應地，據家庭一月平均用水量的資料表明。也與有無不同程度上的節水意識是有聯系的也就是說，當家庭收入低時，用水量也會相應地減少，以致不使水費占家庭消費的比例較大。相反，家庭收入較高時，用水量也會上升。所以說，一個家庭的收入與用水量的多少是有聯系的

四、培養節水意識的措施

超出則加倍甚至更高的收費。這種方式可以有區域性，1大范圍的實行在標準用水量范圍內的普通水價。但方式要全國推廣。

也可通過電視或在重要的場合內提出來，2不僅僅以貼廣告畫作為宣傳節水的手段。要使人們覺得節水也是一種義務。

中國的城市居民用水的方式也可改成投幣式或讀卡式。將水表換成帶有感光儀器的投幣孔，3進入21世紀以后。投入不同顏色代表不同的硬幣后，水管里會自動流出相應的用水量。這種硬幣需要人們自己購買。也可將水表換成讀卡機，讀人磁卡內的信息后，才會流水直至磁卡上的水用完。

第3篇：關于節約用水的資料范文

一、**工業用水情況

**年，**工業用水量為9.01億立方米，比2006年工業用水8.91億立方米增加1000萬立方米，增長1.1％。萬元工業增加值用水量73立方米，比2006年下降9%，工業用水重復利用率55%左右。

二、**工業節水主要工作

（一）工業和生活用水定額。2002年，**啟動了工業、生活、農業用水定額編制工作，經過三年的用水狀況調查、水平衡測試、資料統計分析與定額編制，完成了《自治區工業及生活用水定額》報告，并于**年6月6日經自治區人民政府實施。共編制完成19個行業315種主要工業產品用水定額。

（二）組織開展建設項目水資源論證工作。根據《建設項目水資源論證管理辦法》（水利部第15號令），加強建設項目水資源論證制度的實施工作，先后下發《關于加強水利建設項目水資源論證管理和取水許可管理工作的通知》等規范性文件，**各地水行政主管部門按照水資源論證許可的要求，開展管轄范圍內水資源論證工作的組織實施及日常監督管理。先后組織完成對中電投烏蘇熱電廠一期工程、華電昌吉熱電三期熱電聯產項目、廣匯新能源有限公司年產80萬噸二甲醚工程等建設項目水資源論證報告的審查工作。

（三）節水型社會建設試點節水取得進展。近幾年，我區先后在哈密地區、烏魯木齊市啟動了節水型社會建設試點，吐魯番地區、博州也相繼提出開展節水型社會建設試點。哈密地區被列為全國節水型社會建設試點，目前，哈密地區和烏魯木齊市節水型社會建設試點都已取得明顯成效。

1.哈密地區工業節水情況

為加快推進哈密地區工業企業節水工作，加強節水制度建設，哈密地區制定了《關于加快工業節水技術改造、開展企業水平衡測試的管理辦法》、《關于下發**年開展工業企業水平衡測試企業名單的通知》、《關于對自備水源取水單位“定額管理、總量控制”用水總量核定的通知》和《關于哈密地區規模以上工業企業實行用水季度報表的通知》。組織召開了“**年哈密地區工業企業節能、節水工作座談會”,有關重點用能、用水企業介紹了企業節能、節水的經驗和做法。

在工業節水工作中哈密地區著力推廣“產品有定額、企業有總量”的“量化”管理，結合取水許可證的換發工作，對區域內取水單位按照用水定額重新核定了水量。全地區規模以上和重點工業企業共64家定額管理達到100%，其他工業企業定額管理達到90%。建立和實施工業企業用水季度報表制度，監督檢查各企業取用水“定額管理、總量控制”的執行情況。**年，對哈密地區工業企業及自備水源取水單位用水計量設施安裝及運行情況進行了專項檢查。哈密地區開展了對工業企業水平衡測試工作，有2家企業完成測試，正在開展測試的有7家，進行節水技術改造的有2家。

2.烏魯木齊市工業節水情況

**年，烏魯木齊市頒布實施了《烏魯木齊市城市供用水管理條例》，進一步完善了節水法律、法規框架體系，實現依法管水。加強對水務集團公司、天山源水管理經營有限公司、城建股份供水公司及各污水處理廠的行業監管，積極推進計劃節約用水管理工作：一是對用水單位實施計劃管理，規范用水行為。**年，新增計劃用水管理單位152個，計劃用水管理率達95％，全年實現節水5225萬立方米。二是對用水單位用水情況加強監控，強化超計劃累進加價和加價水費的催繳力度，“戶表改造”工作已經啟動。三是加強計劃用水程序管理，簡化工作環節，提高計劃管理效率。四是積極開展水平衡測試工作，了解用水單位用水狀況和用水水平，已完成92家用水單位水平衡測試工作。五是修訂了烏魯木齊市各業用水定額。

鼓勵工業項目使用回用中水，提高中水回用率。**年，已有華電葦湖梁熱電聯產擴建項目、中泰化工、華電西山熱電廠計劃采用七道灣、河東、河西污水處理廠處理的中水為水源，華電葦湖梁發電有限公司已開始進行中水管網和配套設施建設的前期工作。

三、**工業節水存在的問題

（一）一些工業企業對節水的重要性、緊迫性認識不足。對節水減污、提高工業用水效率是緩解水資源供需矛盾，減輕供水設施壓力，保護水環境的重要措施還缺乏足夠認識，浪費水、污染水環境的現象較為嚴重。

（二）工業水價及水資源費標準偏低，企業普遍缺乏節水的積極性。

（三）節水投資嚴重不足，節水政策不配套，工業節水缺乏穩定的投資渠道和投資激勵機制，企業節水動力不足。

（四）污水處理及回用率偏低，水資源利用率低，工業污染問題依然突出。據自治區環保局《環境狀況公報》統計，我區廢水排放達標率只有40%多，污水處理能力低。

（五）工業企業節水涉及各個主管部門，節水管理尚未形成合力，需要建立部門間有效的管理協調機制。

四、2008年**工業節水主要工作安排

（一）加強節水立法和政策研究，建立健全節約用水管理制度。盡快制定《自治區節約用水管理條例》等法規，制定有利于促進節水發展的制度、政策和激勵機制及規定。

（二）做好《自治區工業及生活用水定額》的宣傳和貫徹落實工作，抓好工業企業節水試點工作，推進取用水計量管理，全面加強計劃用水、節約用水工作。

（三）繼續推動全區節水型社會建設工作。進一步做好哈密地區、博州、烏魯木齊市以及吐魯番地區的節水型社會建設工作，全面啟動奇臺縣、木壘縣、呼圖壁縣、和田縣、烏蘇市和庫爾勒市等6個縣（市）節水型社會建設試點工作。

（四）繼續加強水資源管理工作，嚴格建設項目水資源論證制度。加強計劃用水、節約用水管理，擴大計劃用水覆蓋面，堅持計劃用水、定額管理，推進超計劃超定額用水累進加價制度，著力推行“產品有定額、企業有總量”的量化管理。

（五）加強對高耗水、高污染行業的重點企業進行監督和考核，促進企業落實節水措施，全面提高工業用水效率。

第4篇：關于節約用水的資料范文

同學們都知道，我們的地球是一個藍色的“水球”。從太空看過來，幾乎到處都是藍色。但是，同學們也應該知道，那些藍色，是廣袤無垠的大海。下面是和大家分享相關的節約水資源學生演講材料資料，歡迎你的參閱。

節約水資源學生演講材料一

尊敬的老師們，同學們：

大家好!

我是__班的學生___，能在臺上給大家進行這次的演講，真的很榮幸!

近年來，我們的科技發展給我們帶來了不少的便利，出行方便了，購物方便了，就連上課，我們都能采取網絡的方式去完成!這樣的進步，讓我們這些學生打開眼界，更是激發了我們要學習，要進步的念頭。但是，作為一名學生，我們還有一些重要的東西需要了解和學習。比如說環境、文明以及，我們最最重要的一項資源——水!

同學們都知道，我們的地球是一個藍色的“水球”。從太空看過來，幾乎到處都是藍色。但是，同學們也應該知道，那些藍色，是廣袤無垠的大海!是裝滿了海水的大海!可是，海水是不能夠直接為我們所用的。真正能讓我們使用的，必須是淡水!它們存在于冰川中，河溪里，還有天上的水蒸氣，地下的地下水……這些，才是我們可以利用的淡水資源。

是不是挺起來挺多的?是啊，他們的種類是這么的豐富。但是!總量，卻少的可憐!地球上水資源的比例，光是海水已經占去了97%!而淡水當中，難以利用的冰川水，有占去了其中的70%左右!這下子，同學們應該有些了解了，我們盡管擁有大海，但是能使用的，不過是那一點點，非常微少的水資源而已。

但是，近年來，隨人類的發展，隨著工業的擴大。我們連這點僅剩的水都已經開始被污染，被破壞!這讓本不富裕的淡水資源更加的雪上加霜!并且，我們的生活中也常常出現人們胡亂浪費水的例子，每每的看到那些事情，我就感到非常的痛心。為什么啊?僅僅是因為我們現在只要打開水龍頭就能看到水嗎?可利用的淡水并不多，我們不應該這樣去浪費，更不應該故意去浪費!

同學們，我們從小就在學習節約用水的話題，但是我知道，許多的同學并不是非常在意這句話。因為我們并沒有經歷過多少真正缺水的日子!但是請大家看看，現在我們的生活中，哪里不需要用到水?哪里，是沒有水能行的?哪怕是我們個人，每天都要喝上不少的水。如果我們只有這么點水，那我們真的有資格去浪費嗎?同學們，生命是最寶貴的東西，而水是生命之源。我們必須要保護水源，更要珍惜的去使用!讓我們一起學會節約，學會珍惜!

我的演講結束，謝謝大家!

節約水資源學生演講材料二

水是人類生命的源泉。如果沒有水，人就無法生存，萬物將不能生長，世界將不會如此多姿多彩。因此，我們要珍惜水、愛護水、節約水。

“節約用水，人人有責”這句話時時掛在我母親的嘴邊。每當我浪費水資源的時候，我母親都會不由自主的上前跟我講起一水多用。“你看，你看，這么干凈的水怎么能倒掉呢?這洗完臉的水還可以洗腳、洗抹布、洗拖布……這水要是浪給了多可惜啊!你想想，如果這些水要是給那些缺水的地區的人們，你知道他們會是怎么樣的珍惜這水嗎?你再想想啊，要是沒有了水，萬物將會滅絕、人類將會死亡、世界將會變得混沌一片……”一直沒完沒了的對我們說起了一水都用的的道理。 要是有人來我家住，這位同志肯定倒霉。因為媽媽會把這位同志當成不懂事的小弟弟一樣來看待，保證少不了聽我母親那，嘮叨的話語：洗澡的時候，盡可能先從頭到腳淋濕一下，就全身涂沐浴露，最后一次沖干凈。不要單獨洗頭、洗上身、洗下身和腳。千萬不要用洗澡的機會“順便”洗衣服啊、褲子啊、裙子啊……洗澡要是時候就是洗澡，抓緊時間，不要悠然自得，或邊玩邊洗。要記住：時間就是水啊，小朋友們……一直講到你能遵守這些原則為止。

別看媽媽嘮嘮叨叨不停，其實他還幫助了不少人呢!例如：鄰居的阿姨把洗衣服的水剛想倒掉，卻聽到媽媽狼一般的一喊，阿姨停下了手，先是一楞，還不知媽媽的意思。媽媽卻在那里一本正經的說到：“哎呀!不要到掉這水這水還可以洗一下拖布、抹布、呢!要不然你洗拖布還要重新放水，多浪費啊!”鄰居的阿姨一想，也對啊!這樣也算節約用水啊!

于是我搜集了一些關于節約用水的言語：

節約用水，人人有責。

請珍惜每一滴水。

節約用水就是珍惜生命。

節約水資源，是我們的責任。

請珍惜、愛護每一滴生命的源泉。

節約用水，人人有責。只有大家都注意節水了，水荒才能遠離我們而去，生活才會安定和諧，環境才會優美舒適。我們小學生明白這些道理以后，不但要自己要遵守，還要做好宣傳工作，告訴親朋好友，讓大家都來節水。所以我們一定要珍惜水!

大家可不要忘記!

節約水資源學生演講材料三

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家上午好!

我是___，在國旗臺下我很榮幸的代表我們班級參賽，覺得時間也過得很快上次演講也過去一年，在這個好的天氣下，這次我又是能夠有幸在這里演講，也很感激學校，我也非常用心的準備了這次演講，我覺得很有意義，我要演講的是“節約每一滴水”。

水是我們的生命，沒有水我們怎么能夠存活呢?可見水是很重要的，現在各種各樣的水都有，但是我們知道怎么循環用水嗎，可能這種循環用水的意識我們很多的同學是沒有的，我們大家覺得這沒什么，反正水是用不完了，但是這種想法是錯誤的，我們生活的環境可能不會有這種用水困難，可是在一些偏遠地區，我們可能不會看到，注意到，喝水都很困難，那種地方是嚴重的缺水的，可能我們不會意識到這一點，也覺得嗤之以鼻，應為也不管我們的事，但是我覺得我們作為當代的一名學生，我么這種意識都不存在的話，那將是一場悲哀。

我們肯能不會想到，我們每天用的水量是那些用水困難地區不能想象的，我以前也沒有關注這些問題，但是當我在新聞上面看到這些事情之后，感到很羞愧，平時沒有節約好水資源，甚至浪費水資源，我覺自己很羞愧，這種行為是很可恥的，我平時看到學校的水龍頭經常沒扭緊，有時候甚至沒關，這樣子浪費了很多的水，這樣的情況不難想象，肯定是我們沒有把水龍頭關緊，導致的，很多時候我們日常的一些不經意的行為，就會浪費很多的水，在垃圾桶里面可以看到很多的沒喝完的礦泉水瓶子，這些很是一種浪費，這是飲用水，很可惜，我覺得我們真的要好好地反思一下，這樣的'情況怎么會這么普遍。

節約用水我們可以從很多方面出發，在我們生活當中有很多節約用水的機會，我們只要稍微的執行起來就會節約很多的水，我們可以用洗衣服，或者一些用過的水二次使用，循環用水也是一種節約，特別是飲用水我覺得我們更加要好好地節約，珍惜，我應該浪費珍貴的飲用水，這對于我們來說是一種可恥的行為，因為我們很多的同學會經常提到節約用水，但是并沒有執行起來，看上去更多的像是一個笑話。

第5篇：關于節約用水的資料范文

節約用水數學小論文論文關鍵詞：節約用水 關愛水 珍惜水 永恒主題

論文摘要：地處黃河三角洲的東營市是一個淡水資源相對匱乏的地區，黃河水資源是主要的可供淡水資源。隨著工業化進程的加快和黃河三角洲開發戰略的實施，更加劇了水資源的供需不平衡狀態。加強水資源統一管理，合理開發利用，全面加強節水管理，有效治理水污染社會經濟發展的重要任務。為此，加強城市工業節水、農業節水灌溉和水污染防治勢在必行；如何有效地實施節水措施，提高水資源利用率，治理水污染已成為東營社會經濟發展的核心問題。

2010年，“世界水日”和“中國水周”主題分別是“衛生用水”和“加強節約和保護，實現水資源的可持續利用”。看著這樣的主題，我們不禁想起那句警世名言：如果我們不珍惜寶貴的水資源，那么地球上最后的一滴水很有可能就是我們的眼淚！在此，筆者結合三角洲地區水資源現狀，呼吁人們從自身做起，珍惜水、關愛水、重視水、節約水，保障水資源的可持續利用，努力促進事業發展、生活提高、環境改善。節約用水，合理利用水資源，治理水污染，保護生態平衡，是造福千秋萬代的主題，是永恒的主題。

一、水是不可代替的特殊資源

水是人類賴以生存和發展的重要資源之一，是不可缺少、不可代替的特殊資源。沒有水就沒有生命，就沒有文明的進步、經濟的發展和社會的穩定。世界上的水資源是有限的，經濟和社會的發展必須與水的供應相適應，不能無限制地采水用水，不能超越水資源的承載能力。隨著黃河三角洲大開發戰略的實施，工業化進程的加快、人口的不斷增長和經濟的不斷發展，淡水資源的需求量不斷增加；同時，由于不合理的利用和水污染的加劇，本來短缺的淡水資源日益緊張。

二、節水工作存在的主要問題

一是節水機制不夠理順、理論不夠清晰、指導思想不明確。要針對我市水資源短缺的具體情況，形成建設節水防污型強市的理論，科學地指導節水工作。

二是節水目標不夠明確。節水目標要定在水資源總量供需平衡的范圍內，應以區域水資源的供需平衡為基礎，與開源相協調，確保水資源的高效利用。

三是工作重點不夠突出。從水的需求來看，生活和生產用水都在抓節水，但目前重點不夠突出。生產用水應以行業萬元生產總值用水定額為綱，逐步與國際接軌，促進產業結構調整；生活，尤其是城市生活用水應向國際節水型國家看齊；生態用水也應該節水，主要是系統規劃，狠抓用水后的生態系統改善效益。

四是管理體制不夠有力。節水應該是地域、流域和行業提高用水總效率的統一體，應該有權威機構在統一的法規和政策指導下，互相配合、相互銜接、互為補充、優化配置，才能實現用水總效率的科學提高。

總之，節水工作最主要的是解決機制問題。沒有好的機制，節水工作只是口號，不會有實質性的進展。節約用水涉及各行各業，千家萬戶，需要在強有力的政策法規和機制的約束下與廣大用水戶的積極自覺行動相結合，才可能全面開創節水工作的新局面。

三、節水應適應社會經濟發展要求

節水是確保水資源合理利用、經濟社會快速發展、人與自然和諧相處的必然要求，也是全面建設節水型社會，促進生態平衡的先決條件。通過節水工作的良好運行，進一步處理好人和水的關系，實現水資源的高效利用、合理配置和有效保護，實現區域經濟社會和生態的可持續發展。節水用水應在效率、效益和可持續利用上做文章。效率的含義是降低單位實物產出的水資源消耗量，效益是提高單位水資源消耗的價值量，可持續是水資源利用不以犧牲生態環境為代價。一是水資源利用的高效率，建立節水型農業、節水型工業和節水型城市。采取工程、經濟、技術、行政措施，減少水資源開發利用各個環節的損失和浪費；二是資源配置的高效益，構建節水型經濟。非農產業的用水效益大大高于農業，低耗水產業的用水效益高于高耗水產業，經濟作物的用水效益高于種植業，這要求通過結構調整優化配置水資源，將水從低效益用途配置到高效益領域，提高單位水資源消耗的經濟產出；三是社會與經濟發展與水資源承載能力相適應，實施可持續發展戰略。四是統籌規劃、合理布局和精心管理，協調好生活、生產和生態用水的關系，優先保障生態環境用水。將農業、工業的結構布局和城市人口的發展規模控制在水資源承載能力范圍之內。實現高效率、可持續發展。

四、發揮節水潛力促進節水工作高效運行

目前，我們應當充分認識到用水效率較低，水資源配置不盡合理，節水效益低下的實際和嚴重的水資源浪費現象，從源頭上查找癥結，做好節水工作潛力很大。

（一）用水效率較低。我國經濟社會發展一直走的是粗放性利用資源的模式。在用水方面，普遍存在用水浪費和利用效率不高的弊端。據有關資料顯示，我國萬元GDP用水量為680立方米，是世界平均水平的4倍，是美國的8倍。具體到農業、工業、城鎮生活用水的情況是：農業用水絕大部分為農田灌溉用水，主要由各類水利工程供水，形成分布于全國的大、中、小型灌區。農業灌區用水利用率只有40%左右，部分地區灌溉單位用水量偏高，仍存在大水漫灌現象，而發達國家農業用水利用率可達70%～80%以上。工業用水重復利用率不到55%（含鄉鎮工業），而發達國家則為75%～85%，我國工業萬元產值用水量91立方米，萬元GDP用水量331立方米，是發達國家的5～10倍。城鎮生活用水一是供水跑、冒、滴、漏現象相當嚴重，城市供水漏失率為9%以上；有的城市供水漏失率高達12%以上；因此，節水潛力巨大。

（二）治理水污染。污水處理回用是節水的一條重要途徑。加強污水處理廠改擴建工程建設，提高污水的重復利用率，城市污水再生處理水平將會有較大提高。回用量將進一步增大。

（三）利用微咸水和海水替代一部分淡水是沿海地區節約淡水的一條重要措施。隨著經濟社會的發展和淡水資源供應緊張，海水淡化、直接利用海水替代沖廁、冷卻水等利用海水事業也得到一定的發展。

五、節水措施

（一）提高全民節水意識

充分利用一切宣傳形式，大力宣傳節約用水的方針、政策、法規和科學知識，增強全社會的節水意識。建立健全節水工作的社會監督體系，多形式、多層次組織社會公眾參與節水工作。充分發揮新聞媒體的輿論監督作用，樹立節水光榮的社會風尚。節水工作要與需水和開源相配合，協調生產、生活和生態用水，共同建立安全可靠的水資源供給與節水型經濟社會發展保障體系，達到區域水資源供需的基本平衡。在社會與經濟發展的總體規劃、城市規劃和建設重大項目都必須考慮水資源條件，要附水資源和節約用水的專項規劃或論證，以水定規模，以水定產。在缺水地區要妥善布局城鎮建設，嚴格限制高耗水工業和農作物的發展，嚴禁引進高耗水、高污染工業項目。建立健全節水管理體系、法制體系和技術推廣服務體系，建立起適應社會主義市場經濟體制的節水運行機制和節水產業，確保全民節水意識的提高。

（二）健全節水法規體系

依據《中華人民共和國水法》等法規。制定明確的有利于節水事業和節水產業發展的制度和政策。同時節水主管部門也應與有關部門會商，制定一些有利于促進節水發展的優惠規定，強化節水治污措施，鼓勵廢水利用，促進節水工作的健康發展。

（三）加強節水工作的領導

應當切實節水工作的領導，實行行政首長負責制。調動全社會的力量，實行全民節水。各級各部門都要建立相應的節水機制，明確職責分工，強化職能，明確措施和責任人，定期部署、協調、監督和檢查推動各部門、各行業的節水工作。應重點對高耗水、高污染行業進行監督和考核，將節水措施落在實處。

（四）建立健全節水管理制度

全面推行計劃用水制度。各級水行政主管部門應會同有關供水部門，根據水資源統一規劃和水的供求計劃，編制供水計劃，報同級計劃主管部門批準，下達執行。實行區域和流域總量控制、定額供水。

（五）合理提高供水價格促進節水

第6篇：關于節約用水的資料范文

關鍵詞：節水 宣傳教育 參與程度

1. 公眾認識的誤區障礙

節約用水的公眾參與，不僅包括公眾積極參加和實施節約和保護水資源的有關項目或有關行動，更重要的是要改變自己的思考方式，建立可持續發展的世界觀，進而運用符合可持續發展的方法去改變自己的行為方式。而現實當中，公眾的思想認識中存在諸多的誤區和障礙，直接影響著節約用水的深入實施：

(1) 認為地球上的水資源是無限的。這種意識的危害在于如果我們沒有節制地無限制開采，就會使環境的變化超過不可逆轉損害的閥值，進而危及到人類自身的生存。

(2) 環境的相互依存性認識障礙。僅憑淺顯的感官印象或狹窄的學科知識來判斷因果關系，有意或無意地破壞環境各部分之間、環境與人類之間的相互依存性和微妙的平衡。

(3) 水是自然資源，是無價值的。以為只有能換成貨幣的東西才是有價值的。而現實當中人們難以用貨幣估價被轉移和已造成的污染和資源衰減所造成的影響。

(4) 即使有危機也不可能即時顯現出來。對未來的線性外推和狹隘的經驗主義思維，并不知道一旦一些事情進入“正反饋”，就有可能出現突變而帶來意想不到的后果。

(5) 技術的進步會處理一切。這是一種既飽含希望，又在制造危險的觀念，其必然導致出一種單純“迷信”，為急功近利者制造借口。

(6) 人沒有必要為后代考慮，那是“杞人憂天”。缺乏對人類整體最深層基礎的觀念，和十分自然而又最起碼的覺悟。

2. 輿論監督與行政機制的關聯

據統計，以淮河的防污治污為例，自1977年至1994年，國家頒布的關于保護淮河流域環境的政策和法令就有十余項之多。但1994年7月的淮河特大污染事件，造成的直接經濟損失達2億元。我國著名的七大水系污染也日益嚴重（見表一）。黃河自1972年開始出現斷流，至今已達8次之多。據1988年至1992年資料統計，黃河上游的人口不足全流域的10%，而平均每年引用河川徑流量占黃河流域內及其供水區平均量的50%。上游地區用于農業灌溉的畝均灌溉水量為全國的1.5--3.2倍，長期使用黃河水灌溉致使耕地鹽堿化，導致又必須多灌水用以壓堿。而上游地區農業水價只是全國本以很低的平均水價的大約五分之一到十分之一。 表1 1995--1996年我國七大水系污染狀況比較（占全流域數量） 水質類型

95 96 95 96 95 96 1、2類標準

3類標準

4、5類標準

長江水系 45 38.8 31 33.7 24 27.5 黃河水系 5 8.2 35 26.4 60 65.4 珠江水系 31 49.2 47 31.2 22 19.4 淮河水系 27 17.5 22 31.2 51 51.2 松遼水系 4 2.9 29 24.3 67 72.8 海河（含水庫） 42 39.7 17 19.2 41 41.4 浙閩 63 40.7 25 31.8 12 27.5 內陸 61 63.5 29 25.4 10 11.1

據《中國21世紀議程》中截止1994年的統計，我國已制定出4部環境法律、8部資源管理法律、260多項環境標準，20多項環境資源標準，已初步形成了環境資源保護的法律體系框架。在國家現在正由計劃經濟體制向市場經濟的轉軌的過渡性過程中，造成上述不應有的狀況，除歷史和自然原因外，還有體制和行政機制問題。長于取水，短于節水；強于搞工程，弱于建機制；勤于組織運動，怯于調整利益關系。使當前水資源的配置，既無統一計劃，又不講市場經濟效益，是做起來最容易但也是最危險，形式上管而實際上是搶的配置方式。上述分析的結論是：如果回避、推遲部門、地區之間固有的政策及利益強有力度的調整，就會使得國家的法律和政策效力弱化和衰減甚至失效。由于歷史的原因和現實中體制上的矛盾，難以避免產生經濟行為的政績化和政府行政功能經濟化的現象。因此，得出的最終結論是：要使各級政府的行為變得適應可持續發展的要求，必須調整其組織和權力的配置，建立一個對政府的政績有真實評價的機制。水資源的合理利用與保護離不開政府的行為，而離開了監督的政府也不可能實現可持續的發展。因此，必須建立健全一個超越權力和金錢制約的評價系統，能體現社會成本的經濟效益或政績的指標體系，用知識去監督權力，讓公眾有權了解更多的實情，發揮民主的而不是官僚主義、主觀臆斷的科學決策功能，把可持續發展和資源與環境意識根存于公眾當中，這便是對輿論監督作用的最終定位。

3. 強化節水宣傳教育的內容和方式

節約用水，是以社會節水、全民節水為目標。在宣傳節約用水時，應立足于本地的水資源狀況，充分考慮其開發利用的前景及城市現實狀況，因地制宜，因事而地選擇不同的宣傳方式，針對公眾節水意識上的認識誤區及障礙，展開富有成效的宣傳和教育活動。

首先，要強化對政府官員的法律、政策和理論認識上的宣傳，使其樹立正確的節水和水資源的管理觀念，在決策中自覺重視到節約用水。

其次，要面向公眾，發動群眾，把宣傳節約用水的重點放在公眾中間；放在基層。通過舉辦專題文藝晚會、進行知識競賽、舉辦節水成果展覽和舉行各種以節約用水為主題的各種群藝活動，并注重運用板報、公益廣告、宣傳標語、有線廣播、電視以及公共互聯網等媒體形式進行常年不懈的滲透式宣傳，逐步提高公眾的節水意識。

第三是要立足長遠開展宣傳教育活動。應當把我國現實的水環境及水資源狀況納入中、小學教育，使公眾從小就接受到水憂患意識的熏陶。經常性地在廣大中小學生中間開展主題性質的征文、講座、歌詠比賽、夏令營和郊游活動，使公民從小就養成良好的節水觀念。

第四、輿論媒體有關部門及時接納并受理對跑、冒、滴、漏浪費水、造成水環境污染的行為的嚴肅查處，及時予以曝光，進行深層次地追蹤報道，抓好正反兩個方面的典型事例，以引起公眾的充分觀注，逐步形成全民節水、人人節水、愛水、珍惜水的良好社會道德風尚。

強化節約用水的宣傳教育，應確立起“面向公眾、重在基層、從中小學生抓起”的長遠目標，以適宜的方式，較低的投入成本，取得較好的宣傳教育效果。

4. 公眾參與途徑探討

水資源的有效保護與合理利用，實施可持續發展，從概念到行動，主要取決于兩個因素：一是公眾的覺悟和道德，即環境美德。二是研究開發公眾參與的有效途徑。塑造公眾的環境美德、開展充滿創造力的群眾性自我教育運動，為實施公眾充分參與探索了可供選擇的途徑。

(1) 自愿責任。把保護水環境的某一具體內容當做公眾自己的自愿責任，為實踐自己的諾言而開展行動。

(2) “藍天碧水”行動。主要參加者以中小學生為主，可由自愿的社會公益者出面組織。以輕松自然的風格，進行文藝演奏和演出、繪畫、簽名等活動，讓公眾與孩子在一起感受自然的美好與和諧，引起人與人的共鳴。

(3) 監督新聞媒體。可分階段展開調查統計，對各媒體、報刊對環境與資源的關注程度、報道條數、篇幅進行統計打分，并對其動向進行研究、剖析。每年向獲環境意識最高得分的和最低得分的媒體及記者發出衷懇的感謝和建議。

(4) 創立相關主題為宗旨的基金會。資助進行科學研究、學術交流、并開展其他相關活動。

(5) 寫作出版相關的內容和科普、啟蒙讀物。

(6) 組織舉辦節水知識講座。主要針對是中小學的教師及師范院校的高年級學生等。

(7) 組織建立節水志愿者網絡，交流節水經驗、傳播有關信息。

(8) 進行節水 講演和多種形式的研討會社會宣傳活動。

第7篇：關于節約用水的資料范文

唯一一名中學生水質監督員

近年來城市水質污染問題嚴峻,城市內水系統嚴重受損,特別是水涌污染問題一直無法解決,幾乎條條都是臭水溝。2008年,廣州水務局先后兩次向社會公開招聘社會監督員。在第二次招聘時,陳奕敏聽到消息后,立即整理材料參加竟聘。這次將近100名社會人士參加應聘,其中有大學教授、雜志社社長等對社會有突出貢獻的人。作為唯一一名中學生,她在眾多有威望的人里面,顯得很沒分量,但這也激發了她的機智和勇氣,“確實,大家一開始信不過,覺得我是小孩子,于是我強調社會問題要兼聽各個群體的意見,學生雖然并不是強勢群體,但我們的意見同樣值得重視。”她表達了自己的看法,贏得了面試官的尊敬,最后順利獲聘。在她之前,水務局的社會監督員當中沒有學生,連大學生也沒有!

“我接受廣州市水務局授予的水質監督的任務,希望能了解更多的環保知識,為廣州的水質環保做一些工作,有更多機會宣傳環保意識。”校園環保分子陳奕敏如是闡明應聘的原因。上高中以來,她一直致力環保工作,特別是水資源利用方面。她是學校環保社團“綠音社”的成員,還是學校的環境小碩士。

廣東省實驗中學開展有特色的環境教育,在節水環保方面采取了很多措施,如:校內池塘水循環利用,洗手間便器大小分量沖水等。在這種氣氛中,同學們提高了節水環保意識,常常受到家長的贊賞。不過陳奕敏發現,可以把環保意識落實到更多的細微環節。“其實,目前節水多數只是停留在口號上,應該向社會推廣可行的方法。”于是,她在學校做環保演講,提議組織同學到飯堂的廚房做監督,以班級活動的形式,以節約用水為主題,討論節約用水的重要性和生活節約用水的方法,對特別有創意的方法進行宣傳,對提出特別創意的同學進行表揚等等。

“我希望在學校的組織下,在公共場合做一些節約用水和水質環保的宣傳,為增加全民節水意識做點貢獻。對一些不合理用水的習慣用漫畫的形式進行提醒。此外,希望政府評比出年度節水模范,在媒體宣傳他們的事跡,分享他們的經驗,讓市民以節水為榮,使節約用水像個性張揚一樣成為一種文明的時尚。”對于保護水資源問題,陳奕敏實在有很多設想。

憂思珠江水

陳奕敏究竟是怎樣與環保結緣的呢?一切都是從熱愛大自然開始的。在這里不得不提到她的父親,他喜歡旅游探險,經常帶奕敏周游各地,領略自然風光。耳濡目染,陳奕敏從小也熱愛大自然,對于環保問題也就格外關心。

2008年初南方發生嚴重雪災,看到冰雪災害造成的破壞和人們遭到的痛苦,她很難過,更希望了解氣候突變的原因――必然和環境有關!她每天留意新聞,收集信息,還上網搜索相關資料。其間,身為電視臺新聞工作者的父親幫了她的大忙,父親為她準備了豐富的關于雪災的一手調查報道。她和父親一起,綜合各種材料,進行分析,最后寫出關于如何保護環境、防止自然災害的論文。去年3月,在全國地理論文小博士比賽中,這篇現實意義很強的文章使她獲得了特等獎――地球小博士獎。中國科學院院士親自為她頒獎。

在環保領域中,陳奕敏對水質的問題感觸尤深。她從小生長于嶺南水鄉廣州,這里珠水環繞,距離不到半小時路程,就可以看見大海。雖然廣州水資源豐富,但她從爺爺(廣東省水利設計院高級工程師)那里得知,廣州有嚴重的水質性缺水:滿目水景都是假象,由于污染嚴重,可飲用的水源不多。“很多市民和我小時候一樣,被眼前水景所迷惑,對于水資源匱乏認識甚少。加上廣州天氣炎熱,人們有每天沖涼的習慣,還有的人認為現在什么都貴,只有水最便宜了,多用無妨,甚至還覺得不用白不用,浪費用水的情況常常可見。”現實生活中水資源浪費現象讓她擔憂。不過,陳奕敏并不悲觀。“全國人民的力量也是不可估量的,如果我們每一個人都從我做起,節水、宣傳、監督、出謀劃策,水資源的保護會做得更好。”

不只是故鄉廣州存在“水”危機,她認識到這是全國性乃至全球性問題。2002年夏天,她剛剛10歲,隨父母到陜西、山西、寧夏進行了歷時兩周的旅游,一路上參觀了延安、黃河壺口瀑布等名勝,見識了西北水源性缺水的狀況。從蘭州機場往市內的高速路上,她看到兩旁幾十公里的山上都經過人工開墾種上了整齊的小樹。“我心想,這么大的工程,誰能完成?原來是蘭州市政府為了讓干旱得連草也長不了的山頭披上綠色,以迎接每一個到達蘭州的人,命令全蘭州市每單位負責幾個山頭種樹,改變蘭州面貌。我感到他們對水對綠色的渴望,敬佩他們的意志和決心,也為自己生在花城而感到幸福。”

經過這次旅行,她產生念頭,希望人們在旅游過程中融入更多環保意識。“希望能和同學們一起進行環保水源調研性的旅游,或者學校與缺水地區學校之間進行交流,使我們能對我國的缺水狀況有更深入的了解,對缺水地區人民的苦難感同身受。”

敢于時尚,恥于自夸的90后

陳奕敏看上去頗有明星氣質,她五官精致,長相美麗,而且很有時尚品位,稱得上衣著搭配高手。不穿校服的時候,她會瀟灑地套上小西裝、短裙、長襪、短靴――這可是時下最流行的裝扮。衣著透露人的內涵,陳奕敏正是一名崇尚自然、個性,追求美麗、時尚的90后女生。她喜歡旅游,欣賞大自然的優美風光,也收藏了大量旅游畫冊,呆在家里的時候慢慢品讀。

不過,這位既大膽(體驗時尚文化的時候)又羞澀(講個人成績的時候)的“矛盾”女性做起事情,一點也不退縮。用老師黃秀軍的話形容就是“敢說敢講”。看到問題就直言不諱、無所畏懼的性格,或許也是她被水務局聘為社會監督員的重要原因。她曾直接致電水務局局長,反映學校大門口的河涌的污染狀況:“這條河涌污染很嚴重,特別在過橋那一段,污穢堆積,成了厚厚的一層,又臟又臭。”

第8篇：關于節約用水的資料范文

由于城市發展框架不斷拉大，供水企業投資增加及源水水費提高等原因，使供水成本不斷上升，供水企業虧損嚴重。為緩解供水企業的經營困難，保證城市供水，促進節約用水，根據《國務院辦公廳關于推進水價改革促進節約用水保護水資源的通知》（［20*］36號）精神和《*市水價改革方案》（鄭政20*）7號）的要求，經河南省發展和改革委員會批準，對*市城市供水價格進行調整。現通知如下，請遵照執行。

一、調整城市供水基本水價

1.城市居民生活用水價格由現行1.10元/立方米調整為1.50元/立方米。由用戶出資已經進行戶表外移改造的居民生活用水戶，基本水價由現行1.10元/立方米調整為1.20元/立方米。

2.工業用水價格由1.30元/立方米調整為1.90元/立方米。

3.行政事業用水價格由1.20元/立方米調整為1.90元/立方米。

4.經營服務業用水價格由2.00元/立方米調整為2.90元/立方米（含基建用水和旅游賓館餐飲用水）。

5.特種用水價格由2.80元/立方米調整為9.10元/立方米(特種用水包括洗浴按摩、娛樂場所、水上游樂、汽車沖洗、美體健身、美容美發、商務會館、純凈水生產、飲食業用水等)。

6.一次性沉淀水價格由1.00元/立方米調整為1.40元/立方米。

7.*高新技術產業開發區及經濟開發區自來水價格按上述分類水價執行。市自來水總公司供開發區供水公司的水價仍實行躉售水價，按市政府鄭政會紀（1998）18號文確定的原則執行。

8.邙山提灌站原水結算價格由0.30元/立方米調整為0.42元/立方米。

上述各類水價為含稅價格，不包括公用事業附加費和污水處理費。

二、完善居民生活用水抄表計量辦法

按照居民生活用水實行階梯式水價計價辦法的要求，改貿易表計量為居民用水戶注冊戶表計量。為確保居民生活用水階梯式水價計價辦法的實施，并合理兼顧居民用水戶和供水企業的利益，凡居民用水戶具備一戶一表計量條件的，均按居民實際戶表計量用水量。

1.直接"抄表到戶"。對庭院管網資料完備，庭院管網設施較好、水損較小、居民集中居住的小區，由開發商或物業管理單位協助業主集中辦理居民戶表注冊立戶手續，由自來水企業直接"抄表到戶"。

2.水表出戶改造。對庭院管網管理較亂，管網老舊需要更新，居民分攤水量較多，群眾意見大，庭院綠化、消防未單獨立表的小區，自來水企業應優先安排，實行水表出戶改造，改造后注冊立戶。水表出戶改造質量標準參照《河南省建設廳關于推進城市住宅供水"一戶一表、計量出戶"工作通知》執行。庭院綠化及公共用水應單獨裝表計量，單獨交納水費。

3.新建住宅一律"抄表到戶"。2003年9月1日以后尚未竣工交付使用的新建住宅，應嚴格按照《河南省建設廳關于推進城市住宅供水"一戶一表、計量出戶"工作通知》執行，開發商應協助業主及時到自來水公司辦理注冊立戶手續，變更用水性質。未辦理注冊立戶手續前仍按建筑用水價格執行。

4.實行二次供水的高層住宅，暫不執行自來水企業直接"抄表到戶"有關政策，仍按注冊的貿易表計量結算。

三、推進城市供水價格改革的政策

1."抄表到戶"改造費用計入供水價格。本次供水價格調整后，取消向居民用水戶收取的戶表改造費用，改造資金由自來水企業籌措，按照國家有關規定計入水價成本;對自來水企業由于"抄表到戶"發生的維護、運行等費用可以計入水價成本。

2.對低收入家庭實行水價優惠政策。為確保低收入家庭的基本用水，對最低生活保障線以下家庭憑市民政局發放的《城市居民最低生活保障金領取證》，每個月減免3立方米自來水費。

3.由于特種用水調價幅度比較大，為保證居民基本生活不受大的影響，對門票5元以下、綜合消費10元以下的大眾浴池和營業面積低于150平方米、經營一般家常菜的大眾餐廳執行經營服務業用水價格。

四、其它有關問題

1.公用事業附加費征收標準仍為0.10元/立方米。

2.自建供水設施對外供水按分類水價執行。

第9篇：關于節約用水的資料范文

關鍵詞：化學教學 榮辱觀 培養

改革開放以來，我國社會主義現代化建設取的了舉世矚目的輝煌成就。但當前，我國市場經濟體系并不是很完善，社會文化的也呈多元化，致使青少年學生一面受積極文化的熏陶，一面又受到不良風氣和思潮的沖擊，他們很容易產生信念的迷茫和彷徨，不知該何去何從，于是出現了是非不分、黑白混淆、道德缺失的不良風氣，讓人堪憂。樹立良好的社會風氣，倡導良好的思想道德風尚，已成為人民群眾內心的強烈愿望。青少年學生處在生長發育的關鍵時期，樹立正確的價值觀念，幫助他們明辨是非、美丑、善惡，對他們的成長至關重要。于是對青少年進行榮辱觀的培養成了必行之勢。

2006年3月4日總書記在民盟、民進聯組會上作了《牢固樹立社會主義榮辱觀》的講話，明確提出了“八榮八恥”要求：以熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥，以服務人民為榮、以背離人民為恥，以崇尚科學為榮、以愚昧無知為恥，以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥，以團結互助為榮、以損人利己為恥，以誠實守信為榮、以見利忘義為恥，以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥，以艱苦奮斗為榮、以驕奢逸為恥。自此對于青少年學生的榮辱觀教育更是有了明確的指導方針。作為一名社會主義的在職教師理應把榮辱觀教育融入到他本課程的教育中去。

化學作為一門實驗探究性的基礎學科，有著很強的融合榮辱觀教育的能力，下面就淺談我在化學教學中以主題形式融入榮辱觀教學的幾個方面。（具體可見專題教案和學案），并在每一個專題的開始和結尾都適當加入“八榮八恥”的背景音樂和宣傳圖片，以求在潛移默化中培養學生正確的社會主義榮辱觀。

一、愛護環境

1．保護大氣

通過第二單元和第七單元的學習，可以知道空氣對人類生存的重要性及空氣污染的產生原因。導致空氣污染的原因是有害氣體和煙塵的排放。其具體來源為：煤等化石燃料的燃燒；工業廢氣的任意排放；汽車尾氣的排放等。為了讓同學充分認識到空氣污染的嚴重性我充分利用多媒體教學的優勢，通過互聯網搜查出大量有關空氣污染的圖片及身邊發生的事例，顯示給同學們閱讀和觀看，讓學生在心靈上受到沖擊和震撼，并讓他們自己歸納出污染導致的后果：危害人體健康；影響作物生長；破壞建筑物；改變地球氣候。困則思變，從而積極努力找出切實可行的解決辦法：調整資源結構，開發新能源；減少化石燃料的燃燒；減少工業廢氣的排放，盡可能對其進行回收凈化，達標后再排放；積極植樹造林，嚴禁亂砍濫伐；對汽車尾氣處理達標后排放。對于中學生而言不但要通過學習知道這些知識更要將其轉化為自己的一種知識儲備，成為一種行為素養，行為準則。從而形成以保護大氣為榮的榮辱觀。

2．愛護水資源

在學習第三單元自然界的水時可充分利用教材內容激發學生以愛護水資源為榮的榮辱觀。

首先讓學生網上查閱有關水資源的現狀（包括世界、我國及我國各地區的總水儲量和人均水儲量），同時將部分同學找到的水資源狀況圖與全班同學共享，看著這些個數據，先讓學生暢談一下感想。然后再出示由同學找到的部分觸目驚心的水資源污染圖片和拍攝到的我們周圍的水資源狀況圖，以及缺水地區的艱難生活影片片段。通過這些直觀的視覺感官，把那種水資源危機感深沉的嵌入學生的感覺神經，從而深深體會到水資源的匱乏和污染的嚴重性。并組織學生暢想若如此不加限制的繼續下去，我們將面臨如何的處境？因而對那種可能出現的危機感到異常的厭惡，從而自覺的去找尋可能的解決辦法。我們到底該如何去愛護我們已為數不多的水資源？

通過這樣一系列的活動鋪墊就自然而然的讓學生形成了以保護水資源為榮的榮辱觀。愛護水資源可以從兩方面著手：節約用水；防止水體進一步污染。再分別從節約用水和防止水體污染兩方面尋找解決的辦法。節約用水和防止水體污染均可以從三個方面進行論述。節約用水：應注意提高水的利用效益。使用新技術、改革工藝和改變習慣以減少大量工農業和生活用水。具體如工業上盡量提高循環用水；農業上可以改原來的澆灌和大量水漫灌為噴灌、滴灌，從而提高水的利用率；生活用水上的節約，這是作為學生都可以身體力行的，如可以用口杯接水刷牙，用間斷式注水洗衣，用節水型馬桶，當然還可以用淘米洗菜水澆花或沖廁所等，還可以適當引入“中水工程”概念，開闊學生視野。而防止水體污染：同樣可以從三方面入手，如工業上，可通過應用新技術、新工藝減少污染物的產生，同時對已污染的水體處理使之達標后再排放（防好于治）；農業上提倡使用農家肥，合理使用農藥和化肥；生活污水則應集中處理后排放。

二、保護資源

1．保護能源

在第七單元的燃料和熱量教學中可以對學生加入“以保護和節約使用燃料能源為榮”的榮辱觀教育。這一觀點非常貼合現在的低碳生活的倡導方向。

中國擁有比較豐富而多樣的能源資源，但化石燃料人均儲量不足，尤其是石油。遠低于世界平均值。

根據最新的化石燃料資源評估，中國石油的地質資源量為102Gt，其中陸上78.3Gt，大陸架23.7Gt。天然氣的地質資源量47.23萬億m3，其中陸上33.40萬億m3，大陸架13.83萬億m3。中國煤炭的地質資源量達5570Gt，其中1000m深度內為2860Gt。

化石燃料人均儲量，見下表。

首先由同學查找出關于化石燃料儲量現況以及現在的燃料消耗速度，同時計算出還能使用的年限，從而獲得較為直接的危機感。產生渴望解決問題的急迫感和以保護能量資源為榮的責任感。真正的做到身體力行的去思考問題解決問題。

2．保護金屬資源