學生學年總結精選(九篇)

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第1篇：學生學年總結范文

一、學年總結和鑒定的目的

（一）班級學年工作總結是由各班主任組織全體學生對本班的全面工作進行一次回顧和總結.

（二）班主任工作總結由本人針對自身一學年來在為學生服務,做學生思想政治工作等方面的工作情況進行回顧總結.

（三）學生學年鑒定是對學生過去一學年的全面總結,也是學生進行自我教育的重要過程.通過鑒定,實事求是總結班級和學生已取得的成績,同時找到存在的不足,從而明確今后的努力方向.

（四）學年鑒定是對學生過去一年的定性分析,是學生進行德育測評和評獎、評優的基礎,同時也是供用人單位選拔人才的重要材料.

二、組織領導

以班級為單位進行,具體由院團總支統籌安排,班主任組織實施.

三、總結和鑒定工作內容

（一）班級工作總結

（二）班主任工作總結

（三）學生學年鑒定

1、學年鑒定包括學生自我鑒定、小組鑒定、班級鑒定和學院組織意見.

2、學生自我鑒定要從德育、智育、體育等方面進行全面總結.

四、方法步驟

（一）班級工作總結由各班主任組織全體學生對本班的全面工作進行一次回顧和總結,并在此基礎上,由班團干部會議綜合歸納,寫出班級工作總結材料,于6月30日前交各班主任審報.

（二）班主任工作總結于每年7月10日前交學院黨總支.

（三）學生鑒定工作,主要包括:

1、各班級要切實加強對學年鑒定工作的領導,做好動員,尤其要認真組織好班級鑒定.

2、學生在個人總結的基礎上,認真填寫《安徽科技學院學生學年鑒定表》（內容主要包括:學生上一學年在思想、學習、生活、社會工作等方面取得的成績和存在的不足,以及今后的努力方向和奮斗目標）.

3、各班班委會和團支部要在做好學生自我鑒定的基礎上,廣泛聽取群眾意見,召開班級民主評議會,根據日常量化考核及平時表現,組織班級成員進行總結交流和相互評議,形成班級評議小組的鑒定意見,填入《學生學年鑒定表》.

4、班主任綜合寫出班級鑒定；

5、《學生學年鑒定表》于每年9月10日前交學院團總支.

6、學院作出組織意見.

五、要求

（一）各班在總結鑒定工作的過程中,要加強領導,高度重視,嚴密組織,防止走過程.

（二）堅持實事求是原則,不夸大成績,又不掩飾存在的問題,并明確今后努力方向.

（三）總結要抓重點,不要求面面俱到,但要針對本班學生的特點提出對學生管理工作有借鑒和指導意義的意見.

（四）學生本人在認真總結上學年思想、學習、生活等各方面情況的基礎上,如實填寫此表.在填寫過程中必須認真書寫,不得使用不規范用字、錯別字或同音字,字跡要清楚、工整.

（五）擔任職務填寫該學年擔任班級、學院、學校各級社會工作職務情況.社會實踐記錄填寫暑期社會實踐等情況.

（六）學生鑒定工作,在學生自我鑒定基礎上,各班委會和班主任要根據每個學生的綜合表現,如實填寫評語,要真實、全面反映學生的實際情況,要防止只寫優點而不提缺點或千人一面的現象發生.

第2篇：學生學年總結范文

我校在資助學生過程中充分發揮資助工作的綜合教育功能，教育學生“知識改變命運”。實現經濟上資助學生，精神上培育學生，能力上鍛煉學生，加強對所有受資助學生的心理健康教育，保證他們有一個健康的的心理，勇敢面對貧困，輕松愉快地投入學習、生活。通過行之有效的措施，對受資助的學生進行知恩、感恩、報恩教育，使之成才后反哺社會，報效祖國。

一、領導重視、完善制度：

我校領導高度重視學生資助工作，嚴格按照資助辦下發文件精神執行，對家庭經困難學生進行評議和認定，對貧困生助學等進行認真的評選，幫助品學兼優的貧困學生得到資助，順利完成學業。

1、成立了學生資助工作領導小組。我校成立了以校長劉艷君為組長，以各級主任和部分班主任為成員的學生資助工作領導小組。各年級評定出困難學生名單并提供給學校備案，建立家庭經濟困難學生檔案。由政教處全面負責系家庭經濟困難學生資助工作。

2、成立了家庭經濟困難學生認定工作組，各年級和各班都成立起了家庭經濟困難學生認定工作組。負責建立制定家庭經濟困難學生的管理和資助體制。各年級評定小組對評定出的家庭經濟困難學生資助名單與申請進行審核、認定，并將認定出困難學生名單上報學校評審。

3、公開透明。貧困學生確定后，為了使該項工作切實做到公平、公正，對困難學生發放補助款，實行現場發放，并進行了一一拍照。

二、建立、健全學生檔案：

1、我校對對所有家庭經濟困難學生進行家庭情況調查，要求每名學生都填寫學生家庭情況調查表，并由學生當地的民政部門或者村委會出具相關的證明材料。定期對家庭經濟困難學生進行資格復查，并不定期隨機抽取一定比例的家庭經濟困難學生，通過電話、實地走訪等方式進行核實。

2、秉承公開、公平、公正、實事求是的原則，本人申請、民主評議和學校評定相結合的原則，準確無誤將急需救助的困難學生評定出來，平時還要做到掌握學生家庭經濟狀況發生的顯著變化，及時調整其家庭經濟困難檔次。

三、積極落實、幫助到位：

家庭經濟困難學生是一特殊學生群體，在巨大的經濟壓力面前，很容易產生自卑、攀比心理，容易產生嚴重的思想壓力，甚至誘發心理障礙。因此，我們在創造條件解決他們的經濟困難時，要高度重視、密切關懷他們的心理健康，做好經濟困難學生的思想教育工作。

1.經濟幫困是目標，今年我校校長為學生貧困學生買來棉衣、棉鞋為困難學生送去了冬日的微暖。精神解困才是最終目的。

2.要教育經濟困難學生樹立自尊、自強、自信、自立的意識，自覺克服自卑意識;教育他們樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀；注重了經濟困難學生挫折調節能力的培養，教育他們建立良好的人際關系，教育他們樹立誠信意識，要誠實做事、誠信為人，做到誠信生活、誠信學習，加強關愛教育，感恩教育。

3.培養他們良好的情操，善良的人性，高尚的道德品質，滴水之恩，涌泉回報，從個人抓起，使他們養成關愛弱者，助人為樂的品質。提高學生勤儉節約意識。

四、黨員獻愛心活動

第3篇：學生學年總結范文

1、為了使學生會更好的運轉，我們在學期初進行了學生會納新。在納新的過程中各部嚴格按照校學生會內部條例，認真考核、重點選拔，為學生會注入了最新鮮的血液。本次工作的圓滿結束成為今后工作順利開展的原動力。同時也通過民主選舉產生了新一屆的學生會干部。

2、學生會各部門互相協調并充分發揮其作用，使我們的校園成為安靜、文明、衛生、和諧的校園。如文體部組織成員在中午和晚間靜校的時間段對各個班級進行檢查，督促同學們保持校園的安靜，紀檢部組織學生檢查校牌佩戴情況和維持食堂的就餐秩序，讓同學們養成自覺排隊就餐的文明習慣，使擁擠的食堂變得井然有序。

3、組織大型的活動。在學生會各個部門的相互協調下，維持和保障了我校最盛大的一次活動——運動會。在各部門協調下，維持會場的紀律，使校運會能夠安全有序的進行，并且順利的閉幕。在這次活動中，我們學生會的成績得到校領導充分的肯定。

4、學生會期末表彰。我們學生會大部分的成員平時工作非常努力、認真。得到很多老師和同學的肯定，為了使他們更加有動力，更加努力的去工作，我們改變了往年的表彰方式——是學生會的成員我們都進行表彰。這樣的方式太籠統，不管平時工作中付出的多少，結果都是一樣，在一定程度上也削減了很多同學的工作積極性。因此我們采用了推優的辦法，讓各個部門的成員自己民主推選，選出優秀的成員，我們只對優秀的成員進行表彰。這樣一來可以提高他們的學習積極性，二來可以促進學生會良性的發展下去。

在一年半的學生會工作中，從學生會剛剛成立時代一盤散沙，到現在的小有成績，雖說得到師生的好評，但仍然存在著不足之處：

1、由于學校的規模擴大，班級和人數的增多，學生會需要的成員也日趨增加。人多了就難免會出現個別同學利用學生會工作的機會，做其他與學習工作無關的事情，影響了學生會的形象。

2、很多問題沒能及時發現，沒能夠及時的去完成，而是讓領導發現來提醒我們去完成。這一點做的很被動。

3、各個部門之間缺乏交流和溝通，致使學生會的一些常規活動，組織不夠嚴密，疏忽很多細節問題，缺乏整體性和連續性。整體學生會成員素質有待進一步提高。

面對知識經濟的挑戰，學生會如何在日益走向開放的校園中發揮基層學生會的作用，為我校的發展作出應有的貢獻，在以后的工作實踐中，我們將會不斷的努力與探索，揚長避短，使學生會的各項工作在穩定中創新，在創新中穩步前進，逐步走向完善，我們也堅信：只要我們以積極的心態主動的工作，無悔的付出，一定會譜寫出更加壯麗的篇章。

第4篇：學生學年總結范文

一、科技講座

科技部在上學期共舉辦了六次講座，內容包括

1.xxx教授的《首爾國立大學博士后工作和感受》（科技部）；

2.xx處長的《國際鉆井生產運行管理》（辦公室）；

3.xx老師的《消防知識專題講座》（生活部）；

4.xx老師的《英語六級、口語學習經驗交流會》（學習部）；

5.xx老師的《大學生常見的心理問題》（文藝部）;

6.與化學與環境工程學院共同舉辦xx教授高工的《改善水驅油藏開發效果工藝技術攻關方向》（體育部）。

同時組織本院學生參加了一場致遠計劃，每期講座都進行了詳細的記錄，在新聞編輯部的幫助下，均在學院網站上發表通訊稿，進行了系統的簽到考勤制度，并鼓勵同學們寫講座聽后感。

本學期講座數量不多，但內容涉及到石油科技、消防安全、心理健康等多個方面，通過我和兩位同事以及每場講座的協作部門，講座均能順利完成，在學生中進行了有力的宣傳，使不少學生，尤其是大二學生對科技講座產生了興趣。

二、英文演講比賽

科技部本學期的另一項重要工作是舉辦我院第七屆英文演講比賽，活動初期，報名人數較少，在我們進一步的宣傳鼓勵及修改比賽規則，允許選手現場報名后，終于在預賽中有三十余名同學進入選拔。原定在預賽中取前十名進入決賽，考慮前十名中僅兩名大二學生，本著鼓勵大二學生的目的，將決賽名額增加至12人，加上西校區一工部推薦的一名大一選手，共13人進入決賽。

預賽評委有上一屆英文演講比賽冠軍李辰、亞軍盧艷、學生黨支部負責人劉英波及地化系和外國語學院的代表。決賽請的三位評委關翠瓊、嚴玲、許芳均是來自外國語學院的專業英語口語教師。最終進入決賽的13名選手按比賽成績分獲一、二、三等獎及優秀獎。并在比賽之后向選手頒發了獲獎證書和獎品。

本屆比賽在以往的經驗基礎上進行了不少的創新，包括增設大眾投票環節，一方面吸引了更多觀眾參與其中，也保證了比賽的公正性；為了不影響選手發揮改進了多媒體的操作方式；決賽完全請專業老師來做評委，提高了比賽的專業性；請現場觀眾來監督比賽結果；決賽在以往的主題演講及回答問題的基礎上增設了即興演講環節，增加了比賽的可觀賞性，也更加全面的考察了選手的演講水平等等。

同時根據預賽的一些突況，在決賽中也相應改進，主持人和老師全部用英語主持、提問和點評，營造了一個全面的英語環境；預賽現場觀眾不多，決賽中通過大力宣傳保證了會場的觀眾人數并有序的維護了秩序；通過人力資源部鄒運同學的重新分配工作人員，使現場的工作快速有序，為之后的評分工作有序進行創造條件等等。

第5篇：學生學年總結范文

2009年，我們全體初二年級師生來到過渡校區，拉開了新學期、新學年的序幕。我有幸當選學校學生會副主席，負責過渡校區工作，帶領學生會全體干部在新學年中為大家服務。新學年初，我們學生會的每一名干部，在競選時都立下了為同學帶來驚喜的承諾。本學期，我們大家團結一致，努力工作，實現著我們共同的諾言。 

一學期來，通過我們學生會全體同學的努力，工作取得了一定的成績，也給同學們帶來了不少的“驚”與“喜”，并得到了同學們的認可。 

說起“三人籃球賽”，何人不曉、何人不樂？轟動一時的“三人籃球賽”是本學期的重頭戲，歷時一個月的時間，從消息，到各班組建球隊，再到抽簽、比賽、頒獎，每一個環節都充滿了期待與精彩。第一次組辦這樣大型的活動，有收獲也有遺憾。 

做得好的方面： 

1、宣傳到位。比賽初期我們采取張貼海報的方式進行宣傳，調動了同學參與的積極性。 

2、安排有序。我們對每場比賽的場地、時間、裁判均制定了詳細的安排表，并在每場比賽前及時公布，杜絕了由于場次多可能造成的混亂。 

3、秩序井然。籃球賽是同學們關注的熱點，我們劃分了五個巡邏小組輪換著現場維持次序，并責任到每個小組，保證了現場比賽的有序進行。 

4、及時總結。堅持每場賽后召集各班隊長開會，做到了及時安排下場比賽有關事項，及時總結本場比賽中存在的問題，使整個比賽在緊張有序的狀況下進行。 

5、師生同樂。此次比賽，我們邀請了老師擔任裁判，并在事后舉行了師生表演賽，使師生達到了互動、同樂，加深了師生間的感情。 

6、留下回憶。宣傳部發揮了積極作用，專門組織同學拍攝了許多珍貴的照片，并在賽后制作成大型的“什錦海報”，讓同學們留下了回憶的空間。 

7、收獲：本次活動給愛好籃球的同學提供了展示自我的平臺，并且豐富了同學們的課余生活。在抓好學習的同時，增強了身體素質，宣傳了“健康向上”的體育精神，增進了同學間的團結意識。 

存在的不足： 

1、在活動開展之前，由于缺乏舉辦經驗，沒有形成一套完整的、系統的比賽規則。 

2、“友誼第一，比賽第二”的精神宣傳還不夠到位，導致賽后出現個別班與班的之間的小摩擦。 

3、比賽時間控制不夠好，有耽誤下午吃飯的現象。 

4、表演賽的宣傳不夠到位，使得現場較班級賽時略顯人氣不足。 

5、頒獎儀式準備不夠充分，可增加如讓運動員代表發言等環節以使氣氛更加活躍等等。 

6、“什錦海報”的展區維護工作安排不夠到位，致使部分照片遺失。 

7、與廣播站配合不夠，原本計劃進行的“賽后專訪”沒有實現。 

需改進的方面： 

1、愛好籃球的女同學多次要求參加比賽，因為時間原因，沒有舉辦女子的籃球賽。在下學期，我們將讓女同學也參與到比賽中來，使更多同學的特長得到發揮。 

2、如下次再進行類似比賽，我們可準備專用的計分牌，讓比賽記分更透明、準確。 

3、邀請體育老師以及愛好籃球的同學擔任顧問，一起制定比賽規則。 

4、組建各班拉拉隊，讓比賽更加豐富。 

籃球比賽讓同學們盡情揮灑青春的汗水，留下歡樂或是悲傷，淚水或是歡笑，都讓我們的青春年華更加精彩紛呈。 

同時，我們的常規考核工作也有條不紊的進行著。負責考評早操、課間操的干部，盡職盡責，在隊伍的最后，總能看到他們認真工作的身影。檢查各班教室清潔衛生的干部，也總是一絲不茍的履行著自己的職責。 

下學期展望： 

1、采納學校領導的建議，添加晚自習紀律的考評項目。并在例行的讀報課檢查中添加各班板報和格言的檢查。 

2、突出寄宿制學校特色，與生活老師、美術老師一起，舉辦一個類似在本部舉行的“點室成金”的活動，培養同學們獨立自主的意識和良好的審美情趣。 

3、加大學習部工作的力度，計劃將聯合語文組發起一個以班為代表的論壇式文學賞析活動，相信會給同學們帶來更多的驚喜。 

4、提高宣傳部工作效率，為給更多同學提供發揮特長的平臺和提高工作效率，下學期我們將成立2個宣傳小組，開展競爭機制，定期制作海報，美化校園。 

第6篇：學生學年總結范文

大家好。

我是西安建筑科技大學東校區社團聯合會監察部王夢嬌。我很榮幸可以通過這樣一個有意義的平臺，向更多的社聯成員介紹監察部，讓監察部不只是單一的名詞。

據我所知，大多數人對于監察部都只是一知半解的，甚至會因為名詞的表觀意思，覺得監察部是一個很沉悶，很嚴肅的部門。其實不然，監察部的確是一個嚴謹的部門，但是他的嚴謹，他的認真，都是源于工作的責任感。公平、公正、公開一直是我們部門工作的準則，在參與每一次的社聯活動，每一次的社團活動監督、評優工作中，我們遵循自己的工作守則，用每份熱情融入其中。

有這么一句話說：刀鞘保護刀的鋒利，它自己則滿足于它的遲鈍。不論是部門，還是個人，我們都被同樣的一把刀鞘保護著，捆綁著，他的堅毅是我們的責任。所以，為了更好的鑄刀，合作團結就是我們的熔爐。對此，我也很希望大家對我們監察部的職責有所了解，以便今后更好的合作。

我們監察部主要的職責還是對社聯及社團的監督管理。包括社聯各部門的制度、工作內容、工作形式的監察，辦公室的衛生整潔，公共財物的管理等。對社團的管理核心內容為參與、監督管理及督促。年終以公平、公正、客觀、求實的態度對社團給予一次評優活動。但在之前，歡送老干部、運動會等工作中，監察部一如既往的做好了自己本職的工作。

在最近一段時間的活動中，因為個別因素使得監察部并沒有很好的發揮自己的本職，也在一定程度上把自己的領域固步自封起來。這無疑讓監察部的發展受到限制。但是有了地基，樓的成形只是早晚的問題。對此，我們監察部會在一定時間內調整好自己的狀態，至少對自己有所安。

第7篇：學生學年總結范文

外聯部在這一年里，也許并不像人們想象中那么高調，我們部門往往只是做一些幕后工作，譬如在做活動時，我們只是租借一些場地和活動設備，這些工作也許并不是經常有的，不像生活部和學習部那樣，每天都有很繁忙的工作。因此也許在別人眼里我們并沒做什么似的。但這些只有我們自己知道。

由于我們學生會的經費也一直充足，所以我們并沒去外界拉許多的贊助，但是我為真正的培養好我的干事，我不想讓他們在外聯部的一年里，并不外界接觸，因此，我們開始主動聯系外面商家，最后做了一次比較成功的演講活動。此次活動中我的干事都是一直參與其中，我想這次經歷會給他們帶來很多知識。

對于我的外聯部，只有兩位干事，雖然是整個學生會最少的部門。但是他們對于我的來說是非常優秀的。

下面對干事的評價：

羅云龍：是我的一位得力干將，雖然做起事來，有點毛毛躁躁的，但是我給他的任務，基本上都是很好可以完成，因此我很信任他，很放心讓他去完成任務。與人溝通能力比較強。但是有一點的就是不能合理的安排自己的時間，經常沒有空閑時間。對于他想下學期競選副主席的位子，在我個人認為，他還沒有達到那種境界，因為以他現在的氣質和形象，并沒有那種可以掌控全局的高度。但我可以肯定的事他做事很不錯。因此如果他做一個部長還是比較合適的。

程飄飄：對于他，我不用說太多，因為她太活躍了，學生會的人基本都很了解她，她有一定的組織能力，但是所學的知識不夠。有時想法比較幼稚。也許是我和她開玩笑的次數太多了吧，有時我給的任務她并沒放在心上，因此有時會讓人很生氣。

第8篇：學生學年總結范文

總結一年來文藝部的工作，主要有一下幾個方面：

一、部門職責

1、組織策劃學院各類文藝活動，協助學院舉辦大型文藝晚會；

2、負責院內文藝人才的發掘和培養工作，給他們展示自己才華的舞臺和機會；

3、通過舉辦各類文藝活動，令同學們提高各類文藝系修養、欣賞水平和鑒賞能力；

4、協助和指導各班自發組織的小型娛樂活動；

5、與學院一些文藝社團配合，組織舞會開辦音樂活動、校園歌手大賽，豐富我院學生的校園生活。

二、文藝部的團隊建設方面

總結以前文藝部的工作經驗，在招新時就嚴格按照高標準的宗旨挑選具有文藝活動組織策劃能力的人才，在寧缺勿濫的標準下，我們仍然招到了很多真正符合我們標準的大一干事，在這種前提下，文藝部的各方面工作才能夠順利、高質量、高效率進行。

通過部內的例會、戶外人資培訓活動、共同參與組織活動、聚餐等 (文章轉自kt250.com) ，增強了文藝部的內部凝聚力，增強了部內成員的熟悉感和默契感，使干事們獲得團隊歸屬感。

二、部門制度方面

在管理方面，我們部門嚴格開展例會制度，每一次開會進行簽到，有專門干事做會議記錄，干事以及干部開會中著裝要正式得體，有事情需會前及時請假，對于一些惡習、態度散漫、工作消極的干事即使進行批評與談話，幫助其改正，同時，我們采用評比制度，采用干事之間互評、自評，干部對干事進行評比等綜合考察干事半年的工作，以及到會記錄等情況作為評選優秀干事的主要依據，培養干事之間的競爭意識，進一步為部門做貢獻。

同時，每一次活動結束后，及時對活動進行總結，匯報，談感想，進行書面交流，對部門建設提意見。

總結起來有以下幾點：

1、配合學院年度工作計劃，搞好各項文藝活動，豐富了大家的課余生活，積累了經驗；

2、加強與學生會各部及學院各類社團的交流；

3、積極協助其他部門開展工作，共同完成學院下達的各項任務；

4、每次學生會開本部門例會成員都盡數參加，如果有事也能提前向部長請假；

5、加強了于其他各部的交流，營造團結一致的工作氛圍，以便于各項工作的開展；

6、在工作中不斷發現自己的問題，總結經驗，實事求是，積極向上的工作態度面對新的問題，迎接新的挑戰。

三、開展活動方面（部門特色活動以及服務性活動）

舉辦本次活動的目的是：為學院、學校注入了新的活力與生機，并讓他們有個表現自我的舞臺，從中發掘人才，而且通過活動，加強了新生與老生、新區與老區的合作交流，也讓大家勇敢地展現了自己積極的一面，讓大家在各個方面各有所長

在每個活動的策劃階段，文藝部的全體成員都要全員到場，大家一起集思廣益，策劃一個完美的活動，在頭腦風暴的過程中，總能迸發出新的靈感，在繼承文藝部活動傳統步驟的同事，也不斷增加新的創意，為活動注入新鮮的血液。

部門特色活動：在一年里，文藝部開展了許多活動，不乏特色、精品活動。

迎新晚會的實施方面，注意準確分配每個人的工作。在工作中，明確自己的職責，堅守自己的崗位，把自己能力充分發揮，只要每個人把自己的工作做好，我們就可以得到一場漂亮的晚會。正是因為前期的充分準備，策劃、贊助、宣傳樂觀到位，我們在全校舉辦了第一場迎新晚會，并且收到了廣泛地好評。

在其他一些活動排練過程中，大家能夠格盡職守，堅守自己的崗位，尤其是“一二·九”活動期間，臨近考試大家仍然能夠按時工作，任勞任怨。同時更應該值得一提的就是英語短劇大賽，在大家忙于考試、換屆同時盡量合理安排時間，每一項工作能夠落實，最終英語短劇獲得了二等獎的好成績，足以證明大家的付出得到了應有的回報。

部門服務型活動：一年來，為了加快材料學院學生會向服務型學生會轉型的口號，文藝部還注重了服務性活動的舉行。其一、我們充分運用部門干事的樂器、樂理等音樂知識、技巧，向廣大學生傳授音樂知識，對于對音樂、樂器感興趣的學生，我們隨時可以向他們提供幫助。其二、我們整理匯總了材料學院每一位同學的特長、愛好，每當有相關的活動、比賽舉辦時，我們可以向他們及時通知，避免自己想參加卻又不知道有相關活動舉辦的遺憾。

以上服務型活動會在今后工作中不斷完善、補充，做的愈來愈豐富，愈來愈貼近學生所需。

四、各部門、各個組織、兩個校區交流學習情況

院學生會各個部門交流：其一，平時我們注重于其他部門協作交流，一些人資培訓活動我們邀請其他部門一起參與，既可以保證活動質量，同時也可以加強部門成員熟悉度，默契感。其二，遇到重大問題，我們也會邀請其他部門部長交流，尋求大家的經驗，一些活動部門之間選擇共同舉辦。以上總總，都加強了部門與部門、部長與部長、干事與干事之間的聯系，為今后的工作打下了堅實的基礎。

第9篇：學生學年總結范文

一、 加強學生會內部素質建設

為提高學生干部的工作能力和處事能力，加強干部隊伍建設，我系團總支學生會在本學期結合本系學生干部的實際情況，特開設了相關的培訓活動。

團干培訓大會

為加強基層團支部建設，增強團組織的凝聚力和戰斗力，提高團干部的理論素養和工作水平，我系團總支學生會舉行了“團干培訓大會”，通過培訓大會讓相應的學生干部不僅學到了團的相關知識，而且懂得怎樣才能成為一名優秀的學生干部，怎樣才能將自己的本職工作干好。在這次團干培訓大會里面，大家相互學習，相互交流，加強了內部的團結，凝聚了內部的力量。

主持人培訓

為了提高學生干部的主持能力，能好的表達自己的觀點與想法，推動校園文化建設。特此面向全系學生干部進行主持人培訓。在培訓中，學生干部積極參與到課堂中，仔細的聽著老師的講解，并做好筆記，同時很好的與老師配合，鍛煉自己的表達能力。通過這次培訓，同學們表示收獲很多，在以后的學習和生活中會更加努力去加強自己的普通話練習，進一步提高個人綜合素質。

學生會干部例會

隨著學生會的工作量越來越大，工作范圍涉及面越來越廣，為了統一工作方向，凝聚力量干好每一項活動，每一項工作。我系學生會在每周星期二由團總支書記親自主持會議，聽取各部門的工作總結與計劃，并商議工作的安排與實施，統一學生會的整體進度，力求又好，又快，又穩的發展。這讓學生會的各項工作有了個統一的部署，并能加強了學生會各部門的交流與學習。

二、 積極開展校園文化活動

信息工程系男籃聯賽

為了豐富校園文化生活 ,培養學生的團結協作、頑強拼搏精神,增強學生體質,進一步提高我系籃球運動水平，我系在9月底舉行男籃比賽，各班級的同學積極的參與到本次比賽，表現出了極高的熱情，同時體育部認真務實的工作，合理的安排工作任務，為參賽的各隊伍提供了可靠有序的比賽流程，讓本次男籃聯賽增進了各班學生間的友誼與交流，構造了一個新老生相互交流，相互學習的平臺。

新生演講比賽

為了紀念建國60年周年，增強學生們的愛國主義激情，我系舉行了以“五星紅旗，我的驕傲”為主題的演講比賽。在比賽過程中，同學們信息十足，激情高昂的演講吸引在場所有的觀眾，將比賽推向了一個又一個。通過本次比賽讓大一各班級的同學積極的參與到了展現自我風采、相信自我能力的活動中來，鍛煉了自我的演講能力，促進了他們積極向上的心理。