教師節講話稿精選(九篇)
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第1篇：教師節講話稿范文
各位老師、同志們：
大家好！今天我們歡聚一堂共同慶祝××××年教師節。在此，我謹代表學校黨政工團向全體教師、教育工作者表示節日的祝賀和親切的慰問！感謝大家一年來對學校工作的關心和支持、對學校發展做出的巨大貢獻！
今年的教師節是我國第二十個教師節，此時此刻，我們倍感教師職業的神圣、光榮和偉大。百年大計，教育為本。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在學校，振興學校的希望在教師。沒有教師的無私奉獻，默默耕耘就沒有學校的發展、教育的進步、民族的振興。
在過去一學年中，我校工作取得了長足進步。學校進一步加強了管理及教學改革，并以市場為導向，以學生為本位，以職業能力為重點，加強了學生綜合能力的培養，取得了顯著效果，成績喜人。同時，學校圖書實驗樓、數字語音室等硬件設施的建成，有力的提升了我校的辦學能力。通過我們的共同努力，學校在路局××××年度的教學工作檢查中被評為“模范單位”，校領導班子被路局評為“六號班子”。這些成績的取得與廣大教師的辛勤耕耘、默默奉獻是分不開的。成績主要歸功于大家，榮譽更是對大家辛勤汗水的回報，對大家付出的努力的充分肯定。
尊重知識、尊重人才、尊師重教是社會的共識，也是我校的基本方針！本學期為改善廣大教師的辦公條件，學校做出了各種努力，使各系部搬遷到圖書實驗樓，大大改善了辦公條件；教師節前，已經給每個教師配備了計算機；在一次性獎金發放上，學校執行了向教師傾斜的獎金分配政策，即教師每人元，而行管人員每人元。這一切僅僅是學校尊師重教、尊重知識、尊重人才的各項措施的開始，今后學校將以更大的力度，支持教師工作，改善教師的工作環境，為教師的教育教學工作服務！
當前，學校面臨著主輔分離的嚴峻考驗，將會有更多的壓力和困難。學校要發展、要上檔升級，僅僅有硬件是遠遠不夠的，最主要的是需要高素質的教師和高素質的管理人員。學校號召廣大教師和教育工作者嚴格要求自己，熱愛教育事業，熱愛學校，熱愛崗位，遵守職業道德和校規校紀，以奮發向上的精神和扎實的工作作風，不斷更新知識，刻苦鉆研業務，積極投身到教學工作中去，進一步增強歷史責任感和使命感，為推動學校的跨越式發展作出新的貢獻。
對本年度被評為學校優秀教師、優秀教育工作者和優秀班主任的同志，學校提出了表彰，并向受表彰的同志們表示熱烈祝賀和衷心的感謝！感謝他們的出色工作，為學校的發展做出了突出貢獻！希望全體教職工以他們為榜樣，在各自工作崗位上為學校發展做出新的貢獻！
老師們、同志們，回顧過去，我們豪情滿懷！展望未來，我們信心百倍！新學年，新起點，新希望；新機構，新人員，新面貌。只要我們齊心協力，團結一致，人人爭為學校作一份貢獻，學校明天一定會更美好！讓我們同心同德，真抓實干，為美好明天共同拼搏奮斗！
第2篇：教師節講話稿范文
尊敬的各位領導、各位來賓、敬愛的老師們：
大家好！
伴著創建“三城十區”的春風，和著打造“教育先導區”的旋律，在這個滿載收獲的季節里，我們迎來了第二十六個教師節。在此，我謹代表城區全體辛勤耕耘的老師們向關心、支持我們工作的上級領導、社會各界表示最衷心的感謝和崇高的敬意！也向奮戰在教育一線的各位園丁誠摯地道一聲“你們辛苦了”！
振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。“人才與國相始終，千古興亡鑒青史”。教育是崇高的事業，需要我們去獻身；教育是嚴謹的科學，需要我們去探究；教育是多彩的藝術，需要我們去創新；教育是系統的工程，需要我們共同參與，齊心協力。我們深知：教師是一個平凡清貧的職業，但我們更清楚，教師托起的是太陽，放飛的是希望。有人說，兩袖清風，一身正氣是教師的人生寫照；還有人說，春蠶吐絲、紅燭淚盡是教師的高尚品質；那我要說，“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”是我做教師的追求。親愛的老師們，話語再長，也說不完我們對教育事業的忠誠；詩篇再美，也表達不盡我們對教育事業的熱愛，我們為自己能從事這種綿延亙古、傳遞未來的職業而感到驕傲和自豪。民族復興，我們責無旁貸，愛灑桃李，我們無怨無悔！
天空遼闊，任我們盡情播灑智慧的陽光；沃野坦蕩，任我們翻動知識的犁鏵。我相信，我們全體老師定會時刻牢記黨和人民的重托，把培養優秀人才作為自己的重大責任，自覺加強思想道德修養，孜孜不倦的鉆研業務，不斷提高教書育人的水平；同時我也堅信，朝氣蓬勃的城區教師一定會以滿腔熱情投入到建設“三城十區”的改革熱潮中來，為努力打造“教育先導區”貢獻自己的力量。我們有理由相信，在區委、區政府的正確領導下，我們一定會在平凡的崗位上實現自己不平凡的人生價值。
第3篇：教師節講話稿范文
今天，我們在這里隆重集會，熱烈診視第xxx個教師節，在此，我代表鎮委、鎮政府以及全鎮兩萬多人民，向全體教師以及教師家屬致以誠摯的節日祝賀和崇高的敬意。同時，也向所有關心、熱愛、理解、支持教育工作的各界友人致以親切的慰問和深情的感謝。
近幾年來，我鎮教育事業蓬勃發展，基礎教育不斷提高，教學成績空飛猛進，教育工作成果可喜可賀，這些成績的取得，得益于全體教職工的辛勤勞作，是你們立足三尺講臺培育了萬代英才，是你們殫精竭慮，披肝立膽，譜寫教育新篇章，又是你們勵精圖治，辛勤耕耘，描繪了神州千秋基業。全鎮兩千子孫永遠牢記你們，兩萬父老鄉親永遠感謝你們。 今天，我們隆重召開全鎮第二十個教師節慶祝大會，足以說明鎮委、鎮政府對教育事業的關心和重視，也中心說明，今年的教育成績可喜可賀，召開今天的大會，旨在總結過去，表彰先進，樹立典型，傳播經驗，抓住機遇，與時俱進，為全面提高人口素質，科技興鎮，科技興國打下堅實基礎，從而不斷開創全鎮教育工作新局面。 確立這樣的主題，是時代賦予我們的歷史使命，是全鎮兩萬多人民寄予我們“子成龍，女成鳳”的殷切希望，是實現小康社會、富民強鎮、強國的必要保證。
下面，根據黨委、政府的意見，我講以下兩個方面的問題： 一、xxxx至xxxx學年度，我鎮教育工作的簡要回顧 一年來，全鎮的教育工作，在鎮委、鎮政府的正確領導下，在上級業務主管部門的精心指導下，在全社會的共同參與支持下，經過全鎮廣大教職員工的辛勤努力，取得了十分可喜的成績，其主要標志是：
1.基礎教育成果得到鞏固
全鎮中小學民素質教育為基礎，以貫徹“兩基”、實現“兩全”為目標，，較好地完成了《教育目標管理責任書》中規定的各項工作和任務，推動了全鎮基礎教育的蓬勃發展。2.控流工作效果顯著
在控流工作中，各校能夠按照上級有關精神，在求真上下功夫，在務實上做文章，都采取了：校長包學校，中層領導包年級組班主任包班級，科任教師包學生等一系列包保措施，有效地扼制了學生流失。在這項工作中，廣大教師付出了辛苦的勞動，一中的張福金老師，延用休息日，多次往返于河夾信子、長江、周家窩堡等村，行程幾十公里，每到一戶，都耐心地與家長談心，與學生談心，做家長工作，苦口婆心地勸流失生返校，工作中，常常聽到“孩子愿不愿意上學，不用你瞎操心”，“考上大學，你拿錢供啊？大學畢業，你負責找工作啊？”等等不盡人情的話，不懂事理的話。但是他為灰心，不氣餒，無怨言，直到流失生返校。可以說，每個流失生返校，都包含了教師的辛勤與汗水，包含了教師的愛心與熱情，在此項工作中，教師聽到了本不該聽到的尖酸刻薄、不盡人情的嗑，理解了本不能理解的愚昧無知、不懂事理的話，承受了本不刻承受的委屈，但是為了我們的教育事業，為了我們的子孫后代，為了父老鄉親的希望，教師們忍了、認了，表現出廣大教師高風亮節和良好的道德情操，在大家的共同努力下，控流工作，取得了較好的成績，基礎教育成果得到了鞏固。3.教學成績明顯提高
幾年來，一中校長趙成友同志，帶領全班子及全體教師，負重拼搏，取得了令人欣喜、令人振奮、令人鼓舞的成績，徹底扭轉了被動局面，今年，一中升入重點7高中人，良好的中考成績，開創了我鎮教育工作的新局面，直接或者間接帶來了較好的社會效益，得到了社會各界的認同認可。最明顯的是，由原來本鄉鎮學生向外縣跑，到現在外鄉鎮學生來我鎮一中就讀，目前，已有180多名學生從雙山等外鄉鎮、外市縣到一中讀書，從某種角度說，一中在教學質量上打了翻身仗，提高了辦學知名度。這就是植下梧桐樹，專候鳳凰來。
第4篇：教師節講話稿范文
大家好！今天我們在這里集會，共同慶祝第x個教師節，在此，讓我代表學院黨政工各級領導向默默耕耘、辛勤工作的廣大教職工致以節日的祝賀！向為學院的生存發展嘔心瀝血、恪盡職守的每一位員工表示最衷心的感謝！感謝大家一年來對學院發展做出的卓越貢獻！并通過你們向你們的父母、家人表示節日的問候！
百年大計，教育為本。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。多年來，我們學院始終繼承和發揚“緊緊依靠廣大教職員工”的優良傳統，在艱苦的辦學條件下攜手互助，團結奮進，歷經50年的風風雨雨，我們克服了重重困難，為國家培養了一批又一批的優秀管理人才和技術人才，造就了一支學術水平高、業務能力強的教師隊伍。今年我們又一次實現了歷史性的跨越，新校區粗具規模，專業特色鮮明，新生生源充足，使在校學生人數達到5300人以上，成為全國一流的高職學院，實踐證明：校風正，教風嚴，學風濃是我們的立校之本，全體員工不畏辛苦、無私奉獻所形成強大的凝聚力，是我們學院不斷發展的原動力。可以說，沒有全院老師和教育工作者不計辛勞的付出，就沒有我們學院蒸蒸日上的今天，在這里我要鄭重的道一聲：人民教師辛苦了。
借此機會，我也要向同學們，尤其是新同學說幾句話。你們十年寒窗，終于圓了人生理想的求學之夢，在我們學院，有從教數十載的老教師，他們嚴謹勤奮，博學善教，用愛心作清泉，洗滌著學生的心靈；也有富于生氣的青年教師，他們執著追求，敢于創新，在三尺講臺上燃燒自己無悔的青春。學院的全體教師和教育工作者齊心努力，為你們創造了在全國高職院校中一流的最適合學生讀書的良好環境，你們要珍惜時光，在大學這一人生發展的重要階段上，刻苦學習，勤奮實踐，努力積攢個人立足社會的雄厚知識基礎，不斷提高自己的綜合素質，早日成為國家和社會的有用之才，實現自己的人生理想。
第5篇：教師節講話稿范文
各位老師、同志們、同學們：
大家好！今天我們在這里集會，共同慶祝第22個教師節，在此，讓我代表學院黨政工各級領導向默默耕耘、辛勤工作的廣大教職工致以節日的祝賀！向為學院的生存發展嘔心瀝血、恪盡職守的每一位員工表示最衷心的感謝！感謝大家一年來對學院發展做出的卓越貢獻！并通過你們向你們的父母、家人表示節日的問候！百年大計，教育為本。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。多年來，我們學院始終繼承和發揚“緊緊依靠廣大教職員工”的優良傳統，在艱苦的辦學條件下攜手互助，團結奮進，歷經50年的風風雨雨，我們克服了重重困難，為國家培養了一批又一批的優秀管理人才和技術人才，造就了一支學術水平高、業務能力強的教師隊伍。今年我們又一次實現了歷史性的跨越，新校區粗具規模，專業特色鮮明，新生生源充足，使在校學生人數達到5300人以上，成為全國一流的高職學院，實踐證明：校風正，教風嚴，學風濃是我們的立校之本，全體員工不畏辛苦、無私奉獻所形成強大的凝聚力，是我們學院不斷發展的原動力。可以說，沒有全院老師和教育工作者不計辛勞的付出，就沒有我們學院蒸蒸日上的今天，在這里我要鄭重的道一聲：人民教師辛苦了。
借此機會，我也要向同學們，尤其是新同學說幾句話。你們十年寒窗，終于圓了人生理想的求學之夢，在我們學院，有從教數十載的老教師，他們嚴謹勤奮，博學善教，用愛心作清泉，洗滌著學生的心靈；也有富于生氣的青年教師，他們執著追求，敢于創新，在三尺講臺上燃燒自己無悔的青春。學院的全體教師和教育工作者齊心努力，為你們創造了在全國高職院校中一流的最適合學生讀書的良好環境，你們要珍惜時光，在大學這一人生發展的重要階段上，刻苦學習，勤奮實踐，努力積攢個人立足社會的雄厚知識基礎，不斷提高自己的綜合素質，早日成為國家和社會的有用之才，實現自己的人生理想。
第6篇：教師節講話稿范文
大家好！還有2天就是我們一年一度的第26個教師節了。在教師節即將來臨之際，我謹代表學校黨支部和校長室向無限熱愛中學這方熱土，辛勤耕耘在自己心愛的教育園地上的老師們致以最誠摯的節日問候！并表示最崇高的敬意！
古代思想家荀子曰：“國2012年教師節前夕國旗下講話稿將興，必貴師而重傅”。上周星期四，汕頭市人大鐘展南副主任率隊來我們學校慰問老師，今天上午潮南區王槐豐區長等領導也將來到我們學校問候老師。今日，尊師重教已成風。而作為教師則無論何時何地都保持著一份恬淡的平和心，幾年、十幾年甚至本文來自人生與成才網幾十年如一日地立足于三尺講臺，為了花的盛開、果的成熟不辭勞苦地耕耘著、澆灌著……管它冬夏與春秋！老師時刻牢記那間教室里放飛的是希望，守巢的是自己；那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利；那根粉筆畫出的是彩虹，流下的是淚滴，奉獻的是自己。老師就是在這種充實中完善自我，在寧靜中儲積生命的動力。
開花結果園丁愿，望子成龍父母心。老師雖然平凡，卻用平凡來鑄就輝煌；老師雖然清貧，卻用清貧造就富有。因為老師心中充滿愛，老師對學生的愛，比父愛更深沉，比母愛更細膩，比友愛更無私。老師就是這樣奉獻著愛心，收獲一種與學生相互關愛人生與成才的人生額外幸福。老師們的心，能在學生求知的眼睛里找到完全神圣的天空，為了這片神圣，老師們愿意奉獻！人們2012年教師節前夕國旗下講話稿常說，教師是蠟燭，照亮別人；我們認為教師是火炬，傳播文明薪火，熊熊燃燒中有學生給予的火焰。
同學們，作為學生，我們要感謝學校，感恩老師！老師為了我們學有所成，嘔心瀝血，無怨無悔；為了使我們養成良好習慣，率先垂范，積極幫扶；為了使我們形成健全人格，言傳身教，身體力行……為了學生健康成長，老師克服了人生與成才別人克服不了的困難，工作中無論怎樣繁忙，生活中不管有多少煩惱，總是面帶微笑走進課堂。書桌旁的循循善誘，校園里的談笑風生，家訪時的苦口婆心。我們每一個人的成長與成功，無一不伴隨著老師細心的教導和悉心的幫助。
同學們，感恩老師，從現在做起，從日常生活中的點點滴滴做起，遵守學校規章制度，尊敬老師，課堂上專心聽課，不玩手機，要積極思考，主動回本文來自人生與成才網答問題，課后依時完成作業，見面說聲“老師好”等等，希望每一位同學都能用具體的行動來感謝老師的培育之恩。
第7篇：教師節講話稿范文
尊敬的各位教師，大家好：
在這充滿喜悅和豐收的金秋里，我們歡聚一堂，共同慶祝第32個教師節。在此，我謹代表學校向辛勤耕耘在八方外語學校的全體教職工致以最崇高的敬意!向支持我們工作的教師家屬們表示最衷心的感謝!
教師節是平凡的節日，卻有著輝煌的內涵;教師節是普通的日子，卻有著五彩繽紛的色彩!因為我們是人類靈魂的工程師，將“9月10日”這個平淡的日子，變得偉大而神圣。
面對我們自己的節日，在這幸福、溫馨而又激動的時刻，我的腦海里更是回播著一幕幕感人的畫面：當許多人還在甜蜜的夢鄉的時候，我們的老師就已匆匆走在上班的路上;當華燈初上的夜晚，許多人觥籌交錯時，我們的老師拖著疲憊的身軀剛剛走在回家的路上，幾十年如一日。
為了學校工作，不講條件、不計報酬，每個人都克服了意想不到的困難：有的抱病堅守在三尺講臺;工作中無論怎樣繁忙，生活中不管有多少煩惱，總是面帶微笑地走進課堂!講臺上的激昂慷慨，書桌旁的循循善誘，校園里的談笑風生，家訪時的苦口婆心。
一年365天，你們為學生的學習費心，為學生的生活操心，為學生的安全擔心。你們對學生的愛，比父愛更深沉，比母愛更細膩，比友愛更無私。正是你們的諸多苦心和愛心，使學生的少年樂章更加清新，使學生的智慧之泉更加滋潤。在學生一天天成長的過程中，記錄了我們每一個老師工作的艱辛。
一叢叢絢麗燦爛的鮮花，一顆顆飽滿碩大的果實，一片片如詩如畫的景致，不都浸透了你們不懈的追求、生命的歡笑和淚水嗎?你們用巨大的犧牲鋪設偉大的道路，你們用心靈的火焰照亮了希望的夢幻，你們用青春的經緯編織著學生美好的憧憬，你們用生命的歌聲喚醒了一粒粒沉睡的種子!
我無數次地被感動著，正是這些時時刻刻感動著我的同事們，在用雙手、用信念編織著未來的理想教育之夢，讓我也時時感受著工作的快樂與幸福!千言萬語匯成一句話：我要感謝——我要感謝我們所有的教職工，八方外語學校這幾年走過的歷程，取得的輝煌，是因為有了大家，我們才會有燦爛的今天，“謝謝各位，八方外語學校因為有你們的拼搏而輝煌!”
教書千秋偉業，育人萬世豐碑。作為一名教師是光榮的，也是幸福的。新學期，我希望，廣大教師繼續弘揚‘敬業、愛生、奉獻’的精神，盡心盡責地把工作做好。真愛就是付出，真愛就是責任，老師們，讓我們在每一天的工作學習和生活里，認真餞行這句格言吧。
第8篇：教師節講話稿范文
同
志
（2020年9月X日）
同志們：
在第36個教師節即將來臨之際，今天我們隆重集會，共同慶祝廣大教師和教育工作者的節日。在此，我謹代表市幾大班子，向辛勤工作在教育戰線上的廣大教師和教育工作者致以節日的問候！向受到表彰的先進集體和個人表示熱烈的祝賀！向長期以來關心支持教育事業發展的社會各界人士表示衷心的感謝！
剛才，我們查看了**小學、**小學、**小學等3個現場，**同志匯報了《推進教育高位均衡發展建設現代化教育強市行動計劃》進展情況，這是一年來我市教育均衡發展的校場驗兵、成果展示；**同志介紹了XX鎮加快教育事業發展的經驗做法，投入大、措施實、效果好，其他鎮街要認真學習借鑒。通過看和聽，總體感覺去年以來特別是自《行動計劃》實施以來，全市各級高度重視，創新舉措，狠抓落實，教育均衡發展邁出了新的步伐，取得了顯著的階段性成效。一是硬件設施大幅提升。面對經濟下行、財政趨緊的巨大壓力，我們堅定不移辦教育，始終保持了教育事業投入的大力度、高強度。今年以來，投資2.2億元鋪開續建、新建教育項目38
個，其中**中心、**中學、**小學和**小學教學樓等12個項目已竣工投入使用。學校食宿設施建設走在了全省前列，省關工委、教育廳和**市先后在我市召開現場會，推廣了**的經驗。二是改革創新打開新局。啟動實施優質學校創建工作，市教育局對首批申報的32處學校進行了初驗，從基礎設施、內設配置、裝備運用、教育改革、隊伍建設以及內部管理等多個方面，打造了樣板，實現了引領。全面加強教育信息化建設，積極探索信息技術在教育改革和教學中的深度應用，1292個信息化教學優秀課例被推薦進入贛州、省和國家教育資源庫。三是隊伍建設持續加強。今年全市共招考教師190名，為歷年最多。最近又落實了教師增資政策，人均月增資1700余元，在**市區中力度最大。教育系統不斷加強師德師風師能建設，深入開展
“兩學一做”專題教育，組織實施在職教師有償補課深度治理、民辦教育機構規范等專項行動，教師隊伍的思想觀念、作風效能、教學能力明顯提升。我市推進教育高位均衡發展的做法，得到了上級和廣大人民群眾的充分肯定、廣泛認可，中國教育報、教師報等重要媒體進行了宣傳報道，**基礎教育教學改革現場研討會在我市召開；群眾對教育工作的滿意度，連年位居縣市區首位；教育質量保持領先優勢，尤其是今年高考、中考成績實現了新的突破。成績來之不易，得益于我們的方向正確、路子對頭，得益于各級的同心同德、扎實工作，得益于廣大教師和教育工作者的辛勤耕耘、敬業奉獻。對此，市委、市政府是滿意
的。
但也要清醒地看到存在的差距和不足：一是薄弱學校仍然存在。目前，全市還有相對薄弱學校20所，多數建設標準低、技術裝備落后、功能不健全，距離省、市規范化學校的差距還很大；有的校舍條件簡陋、多年老化、經久失修。特別是部分初中，隨著“六三”改“五四”學制改革啟動，將會出現校舍緊張、功能用房不足等問題。二是教師結構不盡合理。雖然我們逐年增加招考教師數量，但受教師結構不合理、退休教師集中的影響，教師隊伍實際缺口依然較大，教育內部挖潛不夠也是其中一個重要因素。尤其是農村教師隊伍老化嚴重，學歷層次不高，部分學科專業教師匱乏，所教非所學問題比較普遍，很大程度上影響了教育教學質量。三是城鄉差距依然較大。相對城區而言，農村學校在教育投入、師資配置等方面還存在較大差距，教育教學質量不能被家長認可，加之群眾對優質教育的需求越來越強烈，愿意在農村上學的也越來越少，通過進城購房等舍近求遠擇校現象越來越突出，城區義務教育階段入學壓力加大。據統計，全市每年大約有700名農村學生轉入城區上學，導致農村中小學生源逐漸萎縮。四是素質教育任重道遠。在目前大環境下，我們的素質教育依然是“考什么、重視什么、學什么”，中小學教育課程模式化太強，學生的德智體美教育、社會實踐活動、行為規范引導等與素質教育的要求相差甚遠。
推進教育高位均衡發展，是市委、市政府著眼教育事業發展形勢，回應人民群眾呼聲關注，致力辦好群眾滿意教育，作出的重大戰略部署和對百萬XX人民的莊嚴承諾。這是全社會高度關切的熱點問題，更是全市各級必須肩負的歷史責任。《行動計劃》提出到2020年實現高位均衡，任務艱巨，使命光榮。希望大家進一步堅定信心、開闊思路，瞄準目標、創新實干，努力促進教育事業協調均衡發展，真正辦好人民滿意的現代教育、幸福教育。
1、以標準化為基礎，著力促進辦學條件均衡發展。校際之間的辦學條件均衡，是教育均衡的前提和基礎。一要繼續調整優化布局。結合形勢發展變化，制定完善《中小學布局調整規劃》和《學前教育布點規劃》，建立與城鄉一體化相適應的教育布局體系和發展機制，今后在舊城改造、中心鎮建設進程中，要優先考慮中小學、幼兒園的建設，做到城鎮建設推進到哪里，學校就跟進到哪里。特別是現有的農村薄弱學校，位置偏、規模小、效益低，作用發揮不好，群眾評價不高，在一定程度上也浪費了教育資源。要統籌考慮人口、交通等因素，重新對這些學校進行布局調整，進一步整合教育資源、提升教育質量。二要集中用力“改薄”達標。對照省級規范化學校的具體標準，對全市所有學校再進行一次摸底排查，達不到要求的，要逐一拉出單子，建立臺賬，明確薄弱點在哪里，哪項指標不達標，一個一個、一項一項制
定整改重點、推進措施、完成時限和責任人員。市教育局要拿出意見，各鎮街負責落實，確保到明年底，實現全域達標、全面過硬。三要加快推進在建項目。從了解的情況看，今年確定的38個教育建設項目進展不夠平衡，有的鎮街計劃早、行動快、抓得緊，但也有部分鎮街到現在還沒有實質性進展，有的處于停工狀態。市委、市政府把9月份確定為項目集中推進月，這38個教育項目也要按照推進月的要求，集中人力物力，搶抓時間進度，全力加快建設，確保不折不扣地落到實處。涉及到的鎮街主要負責同志，要深入項目現場，一線推進工作。督查、教育部門要加強調度檢查，督促任務落實。年底完不成進度的，要向市委、市政府作出說明。
2、以一體化為核心，著力促進師資隊伍均衡配置。教師隊伍均衡配備是教育均衡發展的第一要素。要建立健全全市一體化的教師隊伍發展、使用機制，促進教育公平、服務均等。一要提升隊伍素質整體“強”起來。建立健全教師專業發展標準體系和優秀教師的引進、培養、評價、使用、激勵機制，重點加大青年教師、骨干教師、農村教師等隊伍的建設力度，著力提升教師素質、優化隊伍結構。要優化師資存量、調整人員結構，完善教師補充機制，切實解決好農村教師年齡老化、城區學校教師結構缺編、職業學校專業教師匱乏等問題。要更加重視教師理想信念和職業道德教育，引導廣大教師在師德修養、敬業精神、行為規范等方面以身作則、
率先垂范。要加強校長隊伍建設，實施輪崗交流、公開選拔、競爭上崗、掛職交流等制度，讓真正懂教育的人來辦教育，對敬業精神不強、社會滿意度低、教育質量下滑的校長，要采取組織措施，能上能下、能進能出。二要促進師資交流常態“聯”起來。堅持優質教育資源向農村傾斜的導向，探索教師“市管校聘”管理模式，打破城鄉師資界限，讓教師由“學校人”變成“系統人”，搞好調配交流、培養培訓。要通過“名校集團化”辦學，“城鄉共同體”、“校間協作體”等方式，提高農村學校、薄弱學校教育質量，逐步縮小城鄉、區域、校際之間的差距。要加大教師流動力度，深化教師補員、校長掛職交流、城鄉教師幫扶等機制，實現以強帶弱、以城帶鄉、以優扶差，促進師資交流、資源共享和發展同步。市教育局要認真研究，拿出意見。三要加強崗位管理全面“動”起來。對今年新招聘的教師，要培訓好，利用好，讓他們盡快成長為教學的中堅力量。要加強崗位管理，讓所有教師在其崗干其事，特別要落實校長、業務校長任課制度，解決好具有高級職稱的年輕教師不任課的現象，盡快疏導鎮街教辦富余人員回歸學校任課教課，擔任急需學科教師或所學專業教師，緩解一線教師不足的問題。
3、以信息化為手段，著力促進教育資源均衡共享。教育信息化可以突破時空限制，打造“沒有圍墻”的學校，是促進教育高位均衡的最佳結合點和著力點。要充分利用
“互聯網+”，全面加強教育信息化建設，實現教育資源的高效配置、優化整合、互聯共享，確保走在全省前列。一要建好硬件。按照上級“三通兩平臺”教育信息化建設技術標準，進一步加大資金投入，整合信息化資源，深入推進校園網改造升級、微機配備更新、錄播教室建設、軟件開發應用等四大工程，夯實教育信息化硬件基礎。市教育局要及時對接上級要求，借鑒先進地區經驗，做好全面規劃，加大技術指導。各學校在這方面要舍得投入、高標建設。二要抓好應用。市教育局和各學校要牢固樹立“應用引領教育現代化”理念，大力開展信息技術應用課題研究，推進教育思想、觀念和教學內容、方法的變革與創新，努力建設由輔助教學軟件、多媒體教學平臺、電子教材和“校校通”整合而成的教育信息化環境，推動信息技術與學科教學的深度融合。要高度重視網絡教育資源庫建設，提高錄播教室的使用效率，加強本土優質數字教育資源的開發應用，及時上傳各地優質課例、案例，不斷豐富網絡教育資源，提高網絡共享平臺應用實效。要創新開展城鄉校際、學校內部之間的網上結對活動，促進優質資源共建共享。三要搞好培訓。以“校長懂、骨干精、全員會”為基本要求，有計劃地開展校長教育信息化領導能力和教師、教研員教育信息化應用、研究能力的培訓，定期組織大練兵活動，推動教育信息化大規模、常態化應用。要在全市城鄉學校大力推進教育信息化試點工作，及時推廣在信息化建設、
管理和應用等方面的典型經驗，以點帶面，整體突破。
4、以優質化為目標，著力促進教育質量均衡提升。教育質量是教育工作的生命線，是促進教育均衡的根本環節。要以深化教育改革為手段，堅持先行先試，大膽創新，全面提升教育教學質量。一要深化實施素質教育。牢固樹立育人為本、德育為先、能力為重、全面發展的理念，根據不同學段學生的成長規律和認知規律，探索切實可行的立德樹人模式。要把德育綜合改革放在優先和突出位置，深化社會主義核心價值觀教育，尤其是要加強青少年校外社會實踐基地建設，深入挖掘區域優秀傳統文化資源，強化社會資源的綜合利用，構建學校、家庭、社會“三位一體”聯合育人格局，全面培養學生的社會責任感、創新精神和實踐能力。二要深入推進教學改革。積極探索符合現代教育要求的教育教學模式，逐步完善教學質量管理、監控體系，全面開展課堂教學模式變革和教育質量評估改革，建立以提高教育質量為導向的管理制度和工作機制。要創新質量評價體系，從學前教育抓起，小、初、高環環相扣、層層夯實，一級保一級，一級促一級，努力向上一級學校輸送更多的高質量生源。三要統籌發展各類教育。在抓好基礎教育的同時，要統籌兼顧，促進各級各類教育均衡協調發展。學前教育要突出規范辦學，提高保教質量，規劃新建、改建、擴建一批安全適用的公辦幼兒園，引導名園舉辦社區配套幼兒園，確保每個幼兒都能接受良好
的學前教育。職業技術教育要緊密結合
“轉方式、調結構”，不斷優化專業結構，大力推行企校聯辦的發展路子，努力實現教學與生產一線需求的“零對接”，為全市經濟社會發展培養更多、更好的實用型人才。
5、以特色化為方向，著力促進教學主體均衡跨越。優質均衡發展不是“千校一面”、“千人一面”的整齊劃一式發展，而應當是高水平、高層次的多元化、多樣化、特色化發展。在辦學條件、師資水平相對均衡的情況下，要鼓勵學校辦出特色，為每一名學生創造個性發展空間。一要有科學的特色定位。從學校特色的形成到特色學校的打造，不是無中生有，必須科學選擇與定位，避免盲目性。要科學確定特色項目，準確定位特色目標，精心制定創建規劃，確定學校特色發展思路。在制定特色發展規劃中，要充分考慮歷史傳統、師資專長、自身優勢、辦學條件、社會背景等方面的因素，發揮優勢、打造亮點，走符合實際的特色辦學之路。二要有鮮明的特色文化。不同學校之間的差異，關鍵是特色的差異，核心是文化的差異。各學校要通過開展以“校風、教風、學風”為主題的“三風”建設，熔鑄學校的精神文化；要通過認真貫徹落實各類教育法律法規，加強制度建設，規范辦學行為，熔鑄學校的管理文化；通過開發地方課程、建立校本課程，改革課堂教學，創新課堂模式，熔鑄學校的課程文化；要通過改造校園環境，滲透文化內涵，增強基礎設施的育人功能，
熔鑄學校的環境文化。三要有不懈的特色追求。走特色辦學之路，不是一朝一夕之功，長期堅持方能見效。當前，各學校要在名師名校創建、校本課程開發、課堂教學改革、學生社團活動等方面下功夫、花氣力、打持久戰，只有這樣，才能真正做出特色載體，做出知名品牌，形成百花齊放、百舸爭流的生動局面。
6、以多元化為支撐，著力促進教育發展均衡高效。發展教育事業是全社會的共同責任。要充分調動方方面面的力量，尊師重教，合力興教，切實把教育優先發展轉化為全社會的廣泛共識和實際行動。一方面，要發揮政府辦學的主導作用。各級黨委、政府要牢固樹立“強市必先強教”的理念，把教育事業作為頭等大事來抓，在經濟社會發展規劃中優先安排教育事業、財政資金優先保障教育發展、公共資源配置優先滿足教育需要，以更大的決心、更多的精力發展和振興教育事業。各鎮街和有關部門要落實責任、勇于擔當，主動謀劃教育、切實關心教育、大力支持教育，形成推動教育發展的強大合力。要將履行教育工作職責、《行動計劃》任務完成情況，納入對鎮街和部門領導干部任期目標考核內容，嚴格督查問責，促進工作落實。要高度重視抓好校園安全工作，落實責任，盯死靠牢，切實保障學生平安，讓家長放心。另一方面，要發揮社會助學的補充作用。積極引導社會力量投資辦學，放寬準入條件，完善優惠政策，引入公平競爭，
支持企業個人、社會團體、行業協會以及國外教育機構等各類辦學主體通過獨資、合資、合作等形式進入教育領域，舉辦民辦教育。要廣泛動員企業家、愛心人士、志愿組織開展形式多樣的捐資助學、扶貧濟困活動，使“黨以重教為先，政以興教為本，民以助教為榮”的思想深入人心，使尊師重教的優良傳統在XX大地蔚然成風。
同志們，國運興衰，系于教育；三尺講臺，關系未來。市委、市政府對全市教育工作者寄予厚望，人民群眾對教育事業充滿期待。希望大家以高度的責任感和使命感，高點定位、合力共為，攻堅克難、開拓奮進，推進教育高位均衡發展，努力辦好人民滿意教育，為建設“中國XX、美好XX”作出新的更大貢獻！
第9篇：教師節講話稿范文
值此我國第25個教師節到來之際，我們向前來參會的多年來關心、愛護、支持、尊重教育的區委、政府及人大、政協領導，鎮辦、局委、社區代表、部分退休老教師表示衷心的感謝；向前來參會的奮斗在全區教育第一線的校長、教師致以崇高的敬意和節日的祝賀，并致以親切的問候。
金秋艷陽，碩果飄香。為歡慶第25個教師節，我們歡聚一堂。近年來。我們大家情系教育，心系教育，為傾力辦好人民滿意的教育，嘔心瀝血、精誠所至。今天，請大家圍繞本次座談會主題：“歡慶第25個教師節，暢談近年來教育改革發展情況，征求建議意見，完善教育發展思路，辦人民滿意教育”暢所欲言，獻計獻策。
1、丹桂綻放吐芬芳，科學發展鑄輝煌。請教體局xx局長匯報近年教育工作情況。
2、“教育家辦學”，是xx總理自XX年以來提出的重大教育命題，讓教育家擔任校長，讓校長成為教育家，既是政府的“提倡”，也是社會的期盼、時代的呼喚。近年來，這一命題啟示、引領我們教體局要尊重教育規律，明確校長的崇高使命和歷史責任，注重內涵發展，加強能力建設，為上街區教育家的成長、發展創造良好環境，造就更多更好的上街杰出教育家。（田校長發言）
3、飲其流者懷其源， 學其成時念恩師。老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的；老師之所以偉大，不僅僅在于傳授學生的科學文化知識，更在于給學生樹立了一個做人的典范。
4、老師，像一支紅燭，為學生獻出了所有的熱和光！老師的品格和精神，可以用兩個字就是--燃燒！不停的燃燒！紅燭的燃燒是短暫的，可燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。老師的光熱是有限的，可正是老師有限的光熱融會在一起引燃了祖國騰飛的萬丈光芒！
5、 不計辛勤一硯寒，英才濟濟笑開顏。老師，用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，用人類最崇高的感情--愛，播種春天，播種理想，播種力量……
6、群燕高飛頭雁領，科學發展譜新篇。請給予關心、支持教育的領導（區領導、鎮辦、局委、社區代表、）發言。
