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雷鋒的精神是中華民族一筆寶貴的精神財富,我們不但要在“學雷鋒”活動中發揚這樣的高尚精神,也要在日常生活中,一點一滴、方方面面發揚這樣的優良傳統,讓這種“雷鋒精神”永遠的流傳下去,讓中華民族的傳統美德發揚廣大。親愛的讀者,小編為您準備了一些學雷鋒活動總結,請笑納!
學雷鋒活動總結1有一個名字,在華夏大地家喻戶曉,他,就是雷鋒;有一種精神,感召代代中華兒女,這,就是雷烽精神。
每當我唱響學習雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨的時候,心中激情蕩漾,讓我想起了院子里的那位年過七旬的老爺爺。
這位白發老人姓張,大伙都叫他張二伯。張二伯的工作應該是清潔工,他每天都打掃衛生,工作后又蹬著二輪自行車出去,也沒人知道張二伯在做什么。張二伯總在不知疲倦,不求回報地為大家做事;誰家小孩要遲到,他安全快速的幫忙送小孩:誰家的電器壞了,他都飛速出馬,問題什么的都可以迎刃而解了;你若遇到什么麻煩,張二伯都會站在你身旁幫助你,可謂又是幫人幫到底。
我們不知對這位老人說了多少次謝謝,可張二伯卻又立馬拉下臉,說:說什么謝謝啊,我最討厭別人對我說這兩個字了,你這明顯是要隔離我和你的鄰里情啊!
興許誰也不知道,小院應該是什么樣子的;興許誰也不知道,樓下的垃圾池是誰費了九牛二虎之力才建好的,興許誰也不知道,院中的花花草草絕非野生,而是有人悉心培育出來的而這些平凡又使人心安的舉動,都是張二伯所為。
就在幾年后,這位八十一歲的白發老人在睡夢中安然長逝。大家發現,張二伯并沒有工作,所謂清潔工有只不過是這助人為樂的老人給自己假設的職業罷了。大家似乎明白了什么,不久,我發現院子里煥然一新,比原來更漂亮,像一個供人游覽的花園。睡夢中,我隱隱約約看見,在院中小石椅上,張二伯瞇著眼睛,曬著暖呵呵的太陽,他的臉上洋溢著無比燦爛的笑容!
他真是一位了不起的老爺爺,真是一個好人,然而他也只是我們這個小鎮老人們中極其普通的一位,普通的走在人群中一會兒你就找不到了,但是我們卻又能時時感覺到他們的存在,在我們最需要幫助的時候,總是有人伸出援助之手,讓我們感覺到社會大家庭的溫暖,因為,雷鋒,就在我們身邊。雷鋒,就是你、我、他。
學雷鋒活動總結2“學習雷鋒好棒樣……”這首歌,伴隨著我們走過了無數個風花雪月,影響了我們許多人的生命。雷鋒,一個偉大的名字,一種把有限的生命投入到無限的為人民服務的精神。
雷鋒雖然人不在這個世界上了,但他那崇高的精神、靈魂,卻一直伴隨著我們,他的那種為人民服務的精神,一直激勵著我們。
在我們的現實生活中也有像雷鋒一樣的人,比如我們班的張蕓清張蕓清,一個平凡的名字,一個平凡的人,但她卻像雷鋒一樣愛幫助別人。別人筆、橡皮或尺子沒帶或忘帶她都會伸出自己的援助之手,每次別人說謝謝的時候,她總會微微的一笑,說:沒關系,做一個對社會有用的人就行。張蕓清干的其中一件事讓我記憶猶新。
在張蕓清家的地下車庫里,住著一對老倆口,他(她)們雖然很用心的干活但工資卻沒多少,所以這對老倆口天天吃咸菜饅頭。有一天,張蕓清家里燒了牛仔骨和紅燒肉,但她一想到那對老兩口又吃咸菜饅頭就難以下咽,于是把牛仔骨和紅燒肉拿下去給那對老兩口吃,那老兩口看了,說:你給我們吃了,那你們吃什么?張蕓清微微一笑,說:沒關系的,我家里有東西吃你們吃好了。就上樓了。冬天到了,雪花公公蘇醒了,張蕓清又想到了那對老兩口,他們會不會睡那冰冷的木頭床,沒有暖和的棉被蓋,喝的還是那冰涼的白開水?想到這里,張蕓清立馬拿起一壺暖和的開水,一床自己舒適的小被被,但怕他(她)們不收下,于是,輕手輕腳的小走加慢跑的,來到了地下車庫。到了地下車庫,一陣陣寒冷的涼氣迎面而來,走進他(她)們家的門,看見他(她)們只蓋了一層薄薄的毯子和幾件衣服,張蕓清把棉被輕輕的蓋在他(她)們的身上,把水壺放在桌子上,就走了。
在我們的生活里,要經常幫助那些貧窮的老人們,不能嘲笑或排斥他(她)們做一些自己力所能及的事情,要多幫助他人,比如幫爺爺奶奶捶捶背,送上一杯熱乎乎的茶水,陪爺爺奶奶聊聊天,這都是我們能做的事情。就像雷鋒叔叔說過人人都可以做好事,但做一輩子好事,很難。
學雷鋒活動總結3有一位戰士,他極其普通,可說起他的名字,卻家喻戶曉,他就是——雷鋒叔叔!一提起雷鋒叔叔,我們都會不由自主的翹起大拇指,由衷感慨:“雷鋒叔叔是值得我們大家學習的好榜樣”。
雷鋒事跡激勵著一代又一代中華兒女,我覺得我們身邊需要涌現更多更多的雷鋒身影,不僅僅在20世紀60年代學習雷鋒,進入21世紀新時代的今天,我們更應該學習雷鋒,無論在學習上,還是在生活上,盡自己最大的能力去幫助他人,排憂解難,渡過難關。在學習雷鋒的同時,也帶動他人加入學習雷鋒的行列。雖然現在和過去有所不同,社會隨著時展改變了很多,但是我們還是要牢牢記住:學習雷鋒好榜樣,不是一句空號,而是應該從學習和生活中的點滴做起。
記得有一次放學后,我在走廊等隔壁班的一位同學一起回家,而我們自己教室里的人幾乎都已經走光了。忽然一個身影闖進了我的視線,是我們班的衛生委員——沈佳辰同學。值日的其他同學都已經早早離去,但是班中依然看到他的身影。為了班級的榮譽,他把班級的衛生又一一仔細檢查一遍。多么認真負責的同學啊,你看他頭發上沾染的些許墻壁灰,他的手上拿著從角落揀出的小紙片,連他的衣服上也沾染了些許灰塵。
在平常,他也經常給學習上有困難的同學輔導功課。他熱愛集體、有責任心,這都是我們應該學習的。一個班級是一個整體,整體的優秀才是最高的榮譽。作為新世紀的一名學生,難道這不是我們應該做的嗎?
“如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一份黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠堅守著你生活的崗位?”每每想起雷鋒,我便會想起這段話,雷鋒雖然早早離我們而去,但我相信,他的精神永遠活在人們的心中。
我們要學習雷鋒叔叔,發揚雷鋒精神,同學們,讓我們把雷鋒精神化為實際行動,在雷鋒精神的引導下,在時代的感召下健康、快樂的成長;讓我們的身邊擁有更多的“雷鋒”,讓雷鋒精神永遠發揚光大!讓我們共同創造一個美好的世界,以雷鋒為榜樣,永遠為人民服務!
學雷鋒活動總結4我們共同期盼的文明禮貌月已走過,學雷鋒活動已告一段落。但是我們認為每個月都應該是文明禮貌之月,每一天都是學雷鋒活動日。因為我們是文明健康的一中人,雷鋒應該時刻活在我們心中。
在這熱情洋溢的三月,我們校所有同學都積極參加了班上及學校組織開展的學雷鋒活動,即:“清理果皮紙屑”公益活動,“小學生如何把自己培養成為一個合格的人才的大討論”之演講比賽。
3月6日上午,我們班同學在參加“三·八”文藝活動后,所有同學都主動地在縣政府廣場上清理地上的果皮紙削,不多時,周圍地上的垃圾全被我們清除了,同學們不怕累,不怕臟,把歡樂與美好留給了他人,向觀眾展現了雷鋒精神,把雷鋒精神在社會生活中傳播,同時,也向全縣人民展現了一中生的精神。
3月17日下午,我們校在分別在各自的教室里,在班主任的召集下,開展了“小學生如何把自己培養成為一個合格的人才的大討論”之演講比賽。該活動是分組進行的,每班分4個小組。每組產生2名代表參加決賽。活動中,同學們通過檢查自己的言行舉止,來圍繞小學生如何把自己培養成為一個合格的人才,使同學們更進一步規范自我,做到言行舉止得體,努力拼搏,刻苦學習。符合一個講文明講禮貌的小學生,使自己成為一個德、智、體、美、勞全面發展的現代化的建設者和接班人。通過這次活動,班上的紀律有了明顯的好轉。同學們的言行以前有不文明之處也好多了。學校的學習面貌煥然一新。
同時,也從思想上改變了許多,班上那部分學習良好的同學起了帶頭作用,他們主動幫助那些學習落后的同學,提高全體同學的積極性和成績。
在這些活動中,班上涌現出了一大批學習雷鋒的積極分子和優秀班干部,像王迎迎,黃鍵金等等,他們都為班上的同學做出了很多貢獻。他們把雷鋒精神深深印在我們心中。
我們希望全體學生在以后的日子中,也能夠繼續發揚雷鋒精神。把雷鋒精神這顆種子深深埋在了各自心中。我們會時刻用實際行動去哺育它,讓它生根發芽。
學雷鋒活動總結5三月的校園,初暖乍寒,可是我們“學習雷鋒”的熱情卻日增不減。為進一步學習和弘揚雷鋒精神,我校在三月深入開展了“揚雷鋒精神,建和諧文明校園”的主題活動,取得了一定的成效。現將三月學雷鋒活動總結如下:
一、努力營造學雷鋒氛圍,深刻體驗雷鋒精神
1、三月伊始,校團總支積極響應上級團委發出的號召,并結合本校實際情況制定了“學雷鋒活動月”活動方案,營造濃厚的學雷鋒氛圍,由此掀起了學雷鋒的熱潮。
2、3月5日早晨,我校舉行了“學雷鋒”主題升旗儀式,八年級六班李文琪同學向全體學生發出了“揚雷鋒精神,做合格中學生”的倡議。
本次升旗儀式拉開了虎山中學開展“雷鋒月”活動的序幕。
3、通過國旗下講話、主題黑板報、手抄報、征文比賽、學雷鋒比賽、開主題班會等形式多樣的活動,帶領學生走近雷鋒,了解雷鋒的感人事跡,尋找雷鋒的足跡,深刻體驗雷鋒的精神。
二、積極組織學雷鋒活動,學習培育雷鋒精神
1、學雷鋒就要從身邊的小事做起,用實際行動來發揚雷鋒精神。
在尋找雷鋒的足跡,了解雷鋒事跡的過程中,學生們被雷鋒的高尚品格和崇高精神深深打動并感染,紛紛用實際行動來體現雷鋒精神。
2、三月五日下午,我校全體師生進行了環境清潔活動,六年級師生清理校園內的死角,七、八年級師生來到學校周圍的公路、綠化帶,九年級師生來到虎山鎮集貿市場,他們將街道、馬路及綠化帶內的垃圾清理得得干干凈凈,受到了校內及周邊群眾的一致稱贊。
在這次活動中,師生們體驗著并快樂著,沒有人抱怨,沒有人喊苦叫累,大家心里都被保護環境、服務社會的責任感深深地陶醉著。
三、樹立學雷鋒典型,弘揚雷鋒精神
1、雷鋒精神可以集中概括為:生活上艱苦樸素,工作上忘我勞動,學習上刻苦鉆研,集體中助人為樂的精神。
我校雷鋒活動月活動開展以來,涌現出了很多生活節儉、助人為樂的好少年(六、七年級表現最為突出),帶頭工作的勞動模范(八年級居多),刻苦勤奮的學習典型(九年級為表率)……
2、雷鋒的精神是中華民族一筆寶貴的精神財富,我們不但要在“學雷鋒”活動中發揚這樣的高尚精神,也要在日常生活中,一點一滴、方方面面發揚這樣的優良傳統,讓這種“雷鋒精神”永遠的流傳下去,讓中華民族的傳統美德發揚廣大。
在這熱情洋溢的三月,我們校所有同學都積極參加了班上及學校組織開展的學雷鋒活動。 3月6日上午,我們班同學在滬東街道清理地上的果皮紙削,不一會兒功夫,周圍地上的垃圾全被我們清除了,同學們不怕累,不怕臟,把歡樂與美好留給了他人,向觀眾展現了雷鋒精神,把雷鋒 精神在社會生活中傳播 。
十分鐘隊會上,我們進行了“ 我來講一個雷蜂的故事”的比賽活動,使同學們更進一步規范自我,做到言行舉止得體,努力拼搏,刻苦學習。符合一個講文明講禮貌的小學生,使自己成為一個德、智、體、美、勞全面發展的現代化的建設者和接班人。通過這次活動,班上的紀律有了明顯的好轉。同學們的言行也文明多了,學習面貌煥然一新。思想上也改變了許多,好同學起了帶頭作用,他們主動幫助那些學習落后的同學,提高全體同學的積極性和成績。
在這些活動中,班上涌現出了一大批學習雷鋒的積極分子和優秀班干部,像馬珍珍、張盼盼、鄭俊、黃紹強、蘇丹、等等,他們都為班上的同學做出了很多貢獻。同時也把雷鋒精神深深印在我們心中。
我們希望在以后的日子中,同學們也能夠繼續發揚雷鋒精神。把雷鋒精神這顆種子。深深埋在了各自心中。時刻用實際行動去哺育它,讓它生根發芽
【2017年3月學雷鋒活動總結范文一】
三月悄然而至又無聲離開,在這一月當中,我們沒有忘記一個人對我們的影響——雷鋒。這一月,少先隊設計了一系列關于學習雷鋒的活動方案,從細微處給孩子以學習、影響!
一、
3月4日的下午,本校3—5年級的學生組織到索溪河清理垃圾,這既順應了“學雷鋒”的精神,又響應團委發出的“保護母親河的”口號。
當日下午,學生們有組織有紀律的到了索溪河邊。他們面對這一條臟兮兮的小河,馬上忙開了。學生們毫不吝惜自己的體力,生怕為保護母親河出少了力氣。經過孩子們的努力,小河真真實實的換了模樣,孩子們收集的一堆堆垃圾就是最好的證明。誠如他們過后作文中寫到的一樣:
“我們給母親河洗了一把臉”。然而成堆的垃圾被當地人一次一次的倒進河里,一會有一回的污染這賴以生存的河流,實在令人心痛。這一次讓孩子親自用一雙雙小手清理垃圾,保護母親河,無疑是給孩子們上的最好的一堂環保課。
二、
第三周,校內出了本學期第一期以“學雷鋒”為主題的黑板報。各班紛紛查閱資料,搜索圖片,在出板報的同時學習著“好同志”雷鋒的精神。在學習雷鋒的同時,又做著“雷鋒精神”的宣傳。讓雷鋒精神不知或在某一老師或者同學心中,還要扎根到每一個人的心里。
在這一次黑板報評比中,不少班級成績相當優秀,有以下班級表現突出:
67班 66班 65班 64班 55班 51班 49班
三、
除此之外,在校內還開展了評選小雷鋒的活動。在學雷鋒月中,推選各班的真實榜樣進行表彰。涌現了以黃怡鏵為代表的23名小雷鋒,現將其優秀事跡進行公布,供每一名小學生去學習。
學雷鋒月即將過去了。這一月我們認識了、學習了、行動了。從點點滴滴、方方面面給孩子們以深刻影響,讓雷鋒精神通過每一名“小使者”去傳播!
【2017年3月學雷鋒活動總結范文二】
一、領導重視,宣傳到位
本次活動我們以“與時俱進弘揚雷鋒精神,深入貫徹xx大精神和‘xxxx’重要思想,努力開創學校德育工作新局面”為主題,大力宣傳雷鋒精神的時代意義和學雷鋒先進典型。在校領導的高度重視下,利用學校現有的各種平臺進行宣傳動員:如《新時代的雷鋒精神》的國旗下講話;“雷鋒在我心中”的主題黑板報;雷鋒事跡為主題的宣傳窗展欄;校廣播臺雷鋒精神的介紹。通過深入宣傳,使雷鋒精神逐漸深入每一個學生的心里,為開展切實有效的活動奠定基礎。
二、活動開展,載體多樣
1、弘揚奉獻精神,積極投入社會志愿者活動。
(1)積極配合上級團委開展工作,在3.5學雷鋒日中參加志愿者義賣活動;參與“小小執勤崗”,協助交警指揮交通等。
(2)表彰在寒假社會實踐中參與“關愛弱勢群體,奉獻我們的愛心——助殘幫困志愿者春風行動”中表現突出的學生。
2、開展以“我們的行動——新時代的雷鋒精神”為主題的全校學雷鋒統一行動。
(1)每班根據實際,確定了活動項目,積極組織愛我班級,美我校園行動,使班容班貌得到改善,優化了班級宿舍的生活和學習環境,提高了班級品位。在活動中建黨積極分子和團員表現突出。
(2)開展文明在虞中的征文活動和漫畫比賽。通過這一活動,同學們充分挖掘了道德與讀書的內涵關系,發現了我們身邊其實也有許許多多的先進事跡,從而內化為自己的動力。
(3)校園維綠行動,組成了青年志愿者校園維綠服務隊,在為學校增添綠色的同時,用自己的行動去保護這一大家共同創造的環境,學校專門開辟休閑區作為青年志愿者校園維綠服務隊的活動基地。通過這一活動既提高了學生的服務意識,又在這一活動中體會了亂丟亂扔的可惡,從而使每一個同學都能養成良好的生活習慣。
(4)獻愛心,春蕾基金捐款活動。
三、挖掘典型,總結表彰
每班組織了“情暖三月”的交流會,各班在學生自我介紹事跡的基礎上,推薦本班的好人好事,在年段推薦的基礎上評選校園十佳好人好事,利用學校各種平臺進行事跡宣傳。從而從引導廣大學生,特別是團員學生提高自我的服務意識,奉獻意識,真正的體會雷鋒精其實存在于我們的生活之中。
通過活動,加深了學生對雷鋒精神的認識和理解,促使了學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神,長期形成學雷鋒的氛圍,把愛心獻給身邊的人和需要幫助的人。
2.共青團“3.5”學雷鋒活動小結
今年是同志題詞“向雷鋒同志學習”44周年紀念日,也是第八個“中國青年志愿者服務日”,為了進一步弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的精神,紅塔區各級團組織在“3.5”期間開展了一系列豐富多彩的活動。
一是團區委積極服務新農村建設,開展科技、文化、衛生“三下鄉、四進社區”宣傳活動。3月3日,團區委積極響應號召,以服務“平安紅塔”、構建社會主義和諧社會為出發點和落腳點,以切實推進我區禁毒防艾三年人民戰爭進程為目的,為當地群眾送去了宣傳單、宣傳畫冊、防艾宣傳年畫等禁毒防艾宣傳材料共計XX余份。此次“三下鄉”活動以貼近實際、貼近生活、貼近群眾為原則,內容豐富,形式多樣,受到了當地群眾的歡迎。
【2017年3月學雷鋒活動總結范文三】
陽春三月,春風送暖。雷鋒精神是中華民族傳統美德的集中體現,幾十年來,激勵著一代又一代的少先隊員不斷茁壯成長。為了弘揚全心全意為人民服務的雷鋒精神,使雷鋒精神在我校發揚光大,我校少先隊通過開展多種形式的活動,緬懷雷鋒同志的先進事跡,學習雷鋒的精神,激勵學生爭做雷鋒式的好少年。
這次活動開展收效甚好,也取得了一定的成績,現將我校學雷鋒活動總結如下:
一、營造氣氛,深入宣傳:
在活動伊始,我校討論制定了學雷鋒活動方案,確定活動主題:“弘揚雷鋒精神,爭做孝心少年”,真正做到行動有計劃安排有部署。提前出好了學雷鋒為主題的黑板報,學雷鋒主題升旗儀式等,感悟雷鋒精神在現代社會的延續。一系列活動的開展,使廣大同學耳濡目染,營造了良好的學習氛圍,也使廣大同學對雷鋒精神內涵有了更深入的了解。
二、開展豐富多彩的學雷鋒活動:
1、學唱雷鋒歌曲《學習雷鋒好榜樣》。
在雷鋒紀念日到來星期,利用紅領巾廣播站,音樂課組織學生積極學唱《學習雷鋒好榜樣》歌曲。在活動期間,每天的大課間、放學后的校園中都會響起“學習雷鋒好榜樣,忠于革命,忠于黨,愛憎分明不忘本,立場堅定斗志強……”的歌聲。學生們通過學唱雷鋒歌曲,深切體會到雷鋒的精神內涵。
2、利用XX銀行獻愛心的機會,了解雷鋒的事跡,拉開活動序幕。
2017年3月5日,XX島銀行XX支行有關領導一行來到高甸子回健希望小學開展了愛心捐助活動。
當日上午,天氣較冷。可是葫蘆島銀行的各位愛心人士卻給孩子們帶來了春天般的溫暖,給他們帶來了新學期的學習用具,還和孩子們一起重溫了雷鋒的故事,激勵他們克服困難,努力學習,將來報效祖國。捐助活動后,愛心人士還到各個班級教師生如何辨別假幣。孩子們紛紛表示,要以優異的學習成績來報答社會的關愛。
關大治校長代表學校為XX銀行的愛心人士贈送了寫有“家鄉銀行,服務家鄉。情系教育,大愛無疆”的錦旗。之后學生代表宣讀了倡議書,學雷鋒主題月活動正式拉開序幕。
3、各班舉行學雷鋒主題班隊會。
各班以“學雷鋒,樹新風”為主題,通過講雷鋒故事、以雷鋒為榜樣,結合班級實際開展活動,讓學生了解了雷鋒生平,重溫雷鋒事跡,明確雷鋒精神的內涵。
4、開展植樹美化環境活動。
為弘揚雷鋒精神,增強學生的環保意識,學校組織了部分學生到學校周邊植樹,綠化校園周邊環境。參加植樹的師生利用大課間活動時間來到了學校操場右側,揮動著鐵鍬和鐵鏟開始植樹。大家鏟土挖坑、扶苗栽樹、拎桶澆水,每個人都精神飽滿、熱情高漲、辛勤地忙碌著。經過一個小時的奮戰,共植下欒樹等樹木30余株,為校園及校園周圍種下了一片綠色,一份清新,營造了一個良好的生活環境。
5、進行學雷鋒黑板報評比活動。
以學雷鋒為主題,中高年級學生自主編排、設計、低年級班主任老師親自動手為主,每班出了一期黑板報,學生們設計的黑板報內容突出主題,板式新穎多樣,字跡工整清晰。
6、組織部分學生到敬老院慰問。
3月27日上午,XX小學領導班子、各村小校長、輔導員和四年級全體同學帶著全鄉915名師生的真摯祝福,滿懷喜悅的心情來到鄉敬老院開展了“關愛老人,從我做起”的學雷鋒社會實踐活動。活動中,同學們為老人們送去生活用品,給老人表演精彩的節目,幫他們打掃衛生,用自己的行動溫暖了老人們的心!
7、征集學雷鋒活動日記。
為弘揚雷鋒精神,城關小學少先隊大隊部結合實際,圍繞“弘揚雷鋒精神,爭當四好少年”這一主題開展了一系列豐富多彩的活動,引導隊員以實際行動踐行雷鋒精神。星期一升旗儀式上,校大隊部利用“國旗下的講話” 吹響了此次活動的動員令,并利用周二的課間操發起倡議,全校學生進行簽名儀式,營造了良好的氛圍;各中隊利用班隊活動,開展了“學雷鋒”主題班隊活動,如:閱讀雷鋒日記、續寫雷鋒日記、學唱雷鋒歌曲、宣講雷鋒故事、觀看雷鋒電影等,了解雷鋒生平事跡和雷鋒精神;紅領巾廣播站做雷鋒專題,讓雷鋒精神深入人心。 活動最后,校長對本次活動的開展情況進行了總結和點評,還號召全體學生要將雷鋒叔叔的先進事跡牢記于心,繼續弘揚雷鋒精神,從我做起,從小事做起,好好學習,為人民服務,爭做新時期的活雷鋒!
為了讓學生們進一步了解雷鋒,了解雷鋒精神,重溫雷鋒的優秀事跡,引導和激勵廣大學生弘揚雷鋒精神,3月29日下午,在學校四樓多媒體組織舉辦了一場感人至深的“讓行動與雷鋒精神同在”演講比賽活動。來自全校33名優秀參賽選手聲情并茂地講述了一個又一個感人的雷鋒故事:《雷鋒出差一千里,好事做了一火車》《永遠做一顆螺絲釘》《冒雨送大嫂》……這些故事讓所有的聆聽者似乎回到了雷鋒時代,雷鋒叔叔生前那可歌可泣事跡一幕又一幕浮現在眼前。經過緊張的角逐,比賽順利評出一二三等獎。。
通過這次活動讓同學們再一次認識了雷鋒,走近了雷鋒,更深層次地領悟了雷鋒精神,領悟了樂于助人的真諦。
在這熱情彌漫的三月,我們校所有同學都積極到場了班上及學校構造展開的學雷鋒活動。 三月六日上午,我們班同學在xxx街道清理地上的果皮紙削,不一下子工夫,周圍地上的垃圾全被我們掃除了,同學們不怕累,不怕臟,把高興與優美留給了他人,向觀眾顯現了雷鋒精力,把雷鋒 精力在社會生存中流傳。
十分鐘隊會上,我們舉行了“ 我來講一個雷蜂的故事”的比賽活動,使同學們更進一步規范自我,做到言行活動得體,努力拼搏,受苦學習。切合一個講文明講規矩的小學生,使自己成為一個德、智、體、美、勞片面生長的當代化的設置裝備擺設者和交班人。通過這次活動,班上的規律有了顯著的惡化。同學們的言行也文明多了,學習面貌煥然一新。思想上也改變了很多,好同學起了帶頭作用,他們自動幫助那些學習落伍的同學,提高全體同學的積極性和結果。
在這些活動中,班上涌現出了一大批學習雷鋒的積極分子和優秀班干部,像xxxx等等,他們都為班上的同學做出了很多貢獻。同時也把雷鋒精力深深印在我們心中。
三月八日,我班級圍繞主題自主構造展開活動,情勢、內容、工夫、辦事范例等都由我班級自定。在這種機動構造的環境下,我班級展開出了情勢多樣化的活動。四班到校園內的公用電話亭舉行擦洗事情,使得公用電話亭失掉干凈,還同學一個個干凈的ic電話機。
名著讀后感范文 三月五日,我班構造了以“弘揚雷鋒精力,參與志愿辦事,設置裝備擺設精力文明”為主題的主題班會。我班就“學習雷鋒與實踐‘xxxx’的關系”;“如今怎樣明白‘螺絲釘’”精力;“雷鋒叔叔為何三月來四月走”等問題睜開了熱烈的討論。本次活動,使學生進一步明白了學雷鋒不僅局限于做功德,也要與時俱進,不停付與新的情勢、新的內容,更要對照雷鋒精力,不停地改革自己的人生觀、天下觀,剛強精確的政治態度,全心全意為人民辦事,努力學習。
在校團委的的號召下,我們班積極開展了學習雷鋒的活動。現將活動總結如下。
一、活動主題:爭做環境衛士、與雷鋒精神同行
二、活動目的:在市場經濟高度發展的情況下,讓同學始終樹立“集體主義高于個人主義的”的思想,學習雷鋒同志助人為樂、勇于奉獻、艱苦奮斗、“釘子”精神。并將這些精神轉換為行動,切實落實到同學們的日常學習生活中。
三、活動人員:XX級會計四班全體同學
四、活動時間:3月10、11號
五、活動地點:青島大學校園、海灘、遠洋廣場附近
六、活動過程:
(一)活動籌備階段:
在接到團委學習雷鋒精神的通知后,我們首先召開了團委會和班委。明確活動目的與意義,大家各抒己見、集思廣益,最終確定了具體的活動方案。確立了“爭做環境衛士、與雷鋒精神同行”的活動主題,將同學分為三個小分隊,分別清理校園、沙灘、繁華街道,每組由兩名組長負責,以小組為單位,具體確定小組方案。
(二)活動開展階段:
3月11日上午八點三十在博學樓召開了“爭做環境衛士、與雷鋒精神同行”活動動員大會。會上向各位同學闡明雷鋒精神的意義,說明此次活動目的,進行任務分配。同學們反映熱烈,積極性較高。會后各小組分頭開展活動。
1、 第一小分隊:清掃校園(會員二三號宿舍樓前)
同學們從宿舍拿出清理工具,進行清理。盡管天氣寒冷,大家不怕苦、不怕累,細小的的垃圾大家甚至用手撿拾。最終使宿舍樓后展現出新的面貌。
2、 第二小分隊:清理沙灘垃圾
同學在沙灘進行垃圾撿拾,海邊雖然風大寒冷,但是并沒有影響到大家工作的熱情。
3、 第三小分隊:清理繁華街道
同學們主意到遠洋廣場附近經垃圾很多,帶著垃圾袋,乘車前去清理。雖然不能將全部垃圾清理干凈,但同學們貢獻者自己的一份力量。
(三)活動總結階段:
各小組長進行總結,將活動情況匯總給團支書,團支書進行整理總結。
我們共同期盼的文明禮貌月已走過,學雷鋒活動已告一段落。但是我們認為每個月都應該是文明禮貌之月,每一天都是學雷鋒活動日
在這熱情洋溢的三月,我們校所有同學都積極參加了班上及學校組織開展的學雷鋒活動3月6日上午,我們班同學在滬東街道清理地上的果皮紙削,不一會兒功夫,周圍地上的垃圾全被我們清除了,同學們不怕累,不怕臟,把歡樂與美好留給了他人,向觀眾展現了雷鋒精神,把雷鋒?精神在社會生活中傳播?
十分鐘隊會上,我們進行了"?我來講一個雷蜂的故事"的比賽活動,使同學們更進一步規范自我,做到言行舉止得體,努力拼搏,刻苦學習。符合一個講文明講禮貌的小學生,使自己成為一個德、智、體、美、勞全面發展的現代化的建設者和接班人。通過這次活動,班上的紀律有了明顯的好轉。同學們的言行也文明多了,學習面貌煥然一新。思想上也改變了許多,好同學起了帶頭作用,他們主動幫助那些學習落后的同學,提高全體同學的積極性和成績。
在這些活動中,班上涌現出了一大批學習雷鋒的積極分子和優秀班干部,像馬珍珍、張盼盼、鄭俊、黃紹強、蘇丹、等等,他們都為班上的同學做出了很多貢獻。同時也把雷鋒精神深深印在我們心中
我們希望在以后的日子中,同學們也能夠繼續發揚雷鋒精神。把雷鋒精神這顆種子。深深埋在了各自心中。時刻用實際行動去哺育它,讓它生根發芽。
一、統一思想,高度重視
為確保活動的實效,我局成立學雷鋒志愿者服務工作領導小組,研究和部署志愿者服務活動的安排,制定了志愿者服務活動計劃,務求從思想、行動上保持高度一致,做到領導重視,同志團結。
二、把握脈搏,找準工作切入點
確立與時俱進的志愿者服務主旨,我局敏銳捕捉活動契機,緊緊把握時代的脈搏,立足本局實際,做到了“三貼近”和“三注重”即:貼近實際、貼近生活、貼近工作和注重實踐教育、體驗教育、養成教育,讓同志在體驗中淬煉無私奉獻、熱心公益、熱愛祖國的精神品質。
三、完善制度,促進志愿服務常態化
以“學雷鋒”為主題,開展內容豐富,形式多樣的志愿服務活動,制定志愿者管理辦法、學雷鋒志愿服務章程等制度,進一步規范志愿服務工作,加強志愿者注冊登記管理,充實志愿者和志愿崗的服務力量。每年至少組織開展志愿服務活動12次以上,每次服務時間不少于2小時,推動志愿服務工作規范化、常態化。
四、組織開展形式多樣的活動,把學雷鋒、志愿服務活動引向深入
(一)組織開展社區志愿服務活動。深入社區及周邊開展清潔衛生、撿拾垃圾、環境整治等活動,促進城區環境干凈整潔優美,并對社區周邊交通進行文明勸導,促進安全文明出行,在社區廣泛宣傳普及文明知識和幸福理念,倡導文明新風。通過志愿服務傳遞人與人之間的關愛,促進社會和諧。
(二)組織開展植樹活動。我局結合“3.12”植樹節,組織全體干部職工開展一次植樹護綠活動。3月16日我局領導干部職工約30人來到了莊頭鎮后埝村荒地上進行植樹活動。當天共種植樹苗90多株。
一、高度重視,精心部署
我局領導班子對“xx向善迎新春 紅紅火火過大年”主題學雷鋒志愿服務活動十分重視,以強烈的使命感和責任感,把此次活動擺上議事日程,召開了班子成員會議和全體干部會議進行傳達,研究并制定出貫徹落實方案,確定活動開展形式,分工負責,明確每位領導和干部的任務和工作職責,確保活動取得實效。
二、積極宣傳,營造氛圍
發動全體干部職工積極參與是志愿者活動有序進行的堅實基礎。我局一是在前期通過QQ群、微信群、局內電子顯示屏等各種宣傳渠道,對活動進行大力宣傳,營造濃厚的節日氣氛和良好的輿論氛圍,吸引了干部職工的積極參與。二是主動聯系街道和社區,了解情況并積極配合,一起開展豐富多彩的活動。通過宣傳動員工作,不僅保障了此次活動的有力推進,更進一步營造了和諧、平安、健康的精神文化氛圍。
三、認真開展,豐富內容
一是深入開展走訪慰問活動。1月20日,局班子成員及干部職工與泉塘街道長橋社區工作人員一起,分為4個小組,對26戶困難群眾進行了走訪慰問,并為他們送上了縣委縣政府的困難慰問金共計3萬元。在慰問中,仔細詢問他們的家庭生活情況、身體健康狀況等;認真聽取他們的心聲,對他們不理解的問題做好解疑釋惑工作;積極引導他們了解時事,鼓勵他們通過自己的勞動改善家庭生活狀況,圓滿地完成了此次走訪慰問活動。
二是結合“黨員進社區”活動。我局將本次“xx向善迎新春 紅紅火火過大年”主題學雷鋒志愿服務活動與“黨員進社區”活動有機結合起來,全局干部職工與自身所在的星沙街道、泉塘街道、湘龍街道等一起,在各個社區開展了愛心衣服書籍捐助、“紅紅火過大年”大掃除、環保宣傳、義務巡邏等活動,并為社區居民提供全面的法律咨詢服務并發放法律宣傳資料,營造了社區溫暖祥和過春節的節日氛圍。