學(xué)校年終總結(jié)精選(九篇)

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第1篇：學(xué)校年終總結(jié)范文

一、日常工作：

1、收費(fèi)

2、依據(jù)現(xiàn)金收支單據(jù)編制收支日?qǐng)?bào)、收入日?qǐng)?bào)、收入月報(bào)及出納帳，由會(huì)計(jì)員審核簽名

3、清點(diǎn)庫(kù)存現(xiàn)金(其中包括賬面?zhèn)溆媒?、公寓備用金及按金，墻磚費(fèi)、內(nèi)部賣廢品費(fèi))

4、查詢銀行余額與帳面余額核對(duì)清楚，并查詢已開發(fā)票的金額是否到帳。

5、收入存行(將日常的收入及公寓的收入分別存入農(nóng)業(yè)銀行及農(nóng)村信用社)

6、報(bào)銷及借支(由經(jīng)辦人、部門主管、會(huì)計(jì)員簽字后方可支付現(xiàn)金。

7、登手工銀行日記賬及現(xiàn)金日記賬。

8、支票.法人章及網(wǎng)上銀行u盾的保管。

9、停車場(chǎng)月?？ǖ脑O(shè)置與發(fā)放(業(yè)主來收車位需發(fā)月保卡，按業(yè)主交的管理費(fèi)來設(shè)置使用日期)

10、工資的發(fā)放，制工資發(fā)放表(轉(zhuǎn)賬工資及現(xiàn)金工資)，核對(duì)員工的帳號(hào)與金額，開支票在銀行轉(zhuǎn)帳。

11、每個(gè)星期五準(zhǔn)備備用金退裝修按金

12、會(huì)計(jì)每三個(gè)月會(huì)打交款通知單,將其裝訂好，以便查閱和統(tǒng)計(jì)繳費(fèi)戶數(shù)。

二、工作感悟：

1.學(xué)習(xí)、了解和掌握政策法規(guī)和公司制度，不斷提高自己的政策水平。

2.出納工作需要很強(qiáng)的操作技巧。打算盤、用電腦、填支票、點(diǎn)鈔票等都需要深厚的基本功。作為專職的出納員，不但要具備處理一般會(huì)計(jì)事物的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)基本知識(shí)，還要具備高的處理出納事務(wù)的出納專業(yè)知識(shí)水平和較強(qiáng)的數(shù)字運(yùn)算能力。

3.做好出納工作首先要熱愛出納工作，要有嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng)和職業(yè)道德。

第2篇：學(xué)校年終總結(jié)范文

一、成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，責(zé)任落實(shí)到人。學(xué)校成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)李圣淼為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)吳克直、政教主任洪永鶴為副組長(zhǎng)，教務(wù)主任吳小姿、鄭行宣、總務(wù)主任章曉君為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)分工明確，落實(shí)責(zé)任追究制，誰出事誰負(fù)責(zé)，誰管理誰負(fù)責(zé)。政教處、教務(wù)處、總務(wù)處分別與班主任、教師、班級(jí)簽訂安全責(zé)任書，形成了安全工作管理網(wǎng)絡(luò)，人人有責(zé)任。

二、定期安全檢查，消除安全隱患。學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組定期和不定期組織相關(guān)人員進(jìn)行校園安全檢查。學(xué)期初組織總務(wù)處對(duì)校舍安全進(jìn)行檢查，如發(fā)現(xiàn)絲毫不安全因素，立刻組織人力物力進(jìn)行有效整改。本學(xué)期就安裝了消防疏通指示標(biāo)志，添置了滅火器，澆注了寬四米的消防車通道。學(xué)期中組織政教處、教務(wù)處參加重在活動(dòng)和心理安全的檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)整改和宣傳教育。期末階段，全體小組成員對(duì)學(xué)校進(jìn)行綜合安全檢查，查漏補(bǔ)缺，調(diào)整安全工作重點(diǎn)。學(xué)校還對(duì)安全工作進(jìn)行不定期檢查，主要是結(jié)合季節(jié)和氣候特點(diǎn)，采取適合時(shí)令特點(diǎn)的安全工作措施。校長(zhǎng)、值周老師每天第一時(shí)間到學(xué)校，每天都要檢查一下校園安全情況，然后再開門讓學(xué)生進(jìn)校，靜校后又重復(fù)早上工作，然后離校。

三、時(shí)刻安全教育，提高安全能力。利用班子例會(huì)、周前會(huì)、班主任例會(huì)、班會(huì)、學(xué)生干部例會(huì)、晨會(huì)，及時(shí)結(jié)合安全教育內(nèi)容，強(qiáng)化師生安全意識(shí)。安全專題會(huì)議則重點(diǎn)提高師生安全防范能力，了解安全工作重點(diǎn)和工作措施。一年來，學(xué)校一共發(fā)放了750份防控甲流宣傳資料，發(fā)放750份手足口病防控宣傳資料，發(fā)放750份森林防火家長(zhǎng)信，750份假期安全家長(zhǎng)信，750份安全活動(dòng)周宣傳資料。學(xué)校還利用黑板報(bào)、宣傳窗對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，每學(xué)期規(guī)定辦一期安全黑板報(bào)，結(jié)合季節(jié)和上級(jí)安全工作部署及時(shí)在學(xué)校宣傳窗刊出相關(guān)的安全內(nèi)容。在安全周活動(dòng)中，學(xué)校組織了安全知識(shí)競(jìng)賽，組織學(xué)生參加了上級(jí)組織的安全知識(shí)競(jìng)賽，組織全體學(xué)生參加學(xué)校安全自護(hù)自救手抄報(bào)比賽。學(xué)生大型活動(dòng)或參加中考，學(xué)校安全工作周密部署，制訂安全預(yù)案，備足醫(yī)藥，責(zé)任到人，規(guī)定校長(zhǎng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。由于前段時(shí)間校舍經(jīng)常性變動(dòng)，消防、地震等逃生訓(xùn)練將在5月份開展。

四、主動(dòng)消除隱患，確保師生安全。發(fā)現(xiàn)一處安全隱患，及時(shí)消除一處安全隱患。學(xué)?？吹叫ｉT口道路坑坑洼洼，零食攤點(diǎn)無序擺放，安全隱患存在，學(xué)校就主動(dòng)與樓下村溝通，支付2.8萬元征用了校門口450m2土地，再支付1.8萬元澆注了水泥地面，同時(shí)禁止攤點(diǎn)在學(xué)校征用地上擺放，發(fā)現(xiàn)一例取締一例，確保了學(xué)生上學(xué)放學(xué)進(jìn)出校門的安全。檢查發(fā)現(xiàn)低年級(jí)在教學(xué)樓一樓教室容易發(fā)生碰撞事故，當(dāng)即宣布搬到二樓教室，杜絕了學(xué)生走動(dòng)的碰撞事故發(fā)生。檢查發(fā)現(xiàn)消防設(shè)施奇缺，總務(wù)處馬上進(jìn)行必要添置，修理了消防栓玻璃，添置了滅火器。

五、存在安全因素，繼續(xù)努力解決。

1、老小學(xué)的校舍全部為D級(jí)危房，現(xiàn)在為觀美鎮(zhèn)來料加工點(diǎn)之一，幾十位工人在危房中工作，安全隱患巨大，時(shí)刻會(huì)有死人的危險(xiǎn)。

第3篇：學(xué)校年終總結(jié)范文

一、工作簡(jiǎn)介：

（1）辦公室積極配合秘書處的工作安排，將辦公室的材料及時(shí)全面整理歸檔。同時(shí)，積極采集相關(guān)的新信息，與各部室銜接緊密。

（2）我部積極主持每周例會(huì)的召開，對(duì)本周相關(guān)工作總結(jié)歸納，也廣泛吸納大家意見。同時(shí)也扶著大家的出勤情況在一定程度上，提高了大家的紀(jì)律約束和自律性，也便于以后工作的召開。

（3）辦公室安排部?jī)?nèi)成員的值班情況，要求部?jī)?nèi)成員必需按值班安排表定時(shí)值班，并考勤落定到位。成員具有工作的積極性和責(zé)任心，保證了工作的實(shí)效性。

（4）主動(dòng)配合衛(wèi)生部以及監(jiān)查部對(duì)同學(xué)們晚歸早起情況的檢查和監(jiān)督。

二、特色活動(dòng)

本學(xué)期的特色活動(dòng)是寢室文化節(jié)的圓滿召開。辦公室協(xié)助自律委員會(huì)做了相關(guān)工作。同學(xué)們一寢室位單位，獻(xiàn)上了多才多藝的表演。此次活動(dòng)的召開，既給大家提供了一個(gè)自我展現(xiàn)的機(jī)會(huì)，又進(jìn)一步增強(qiáng)了公寓同學(xué)間的交流，為大家建立良好的友誼提供了條件，推動(dòng)了公寓的精神文明建設(shè)。

三、缺點(diǎn)總結(jié)

在過去一學(xué)期的工作中，由于時(shí)間短暫，工作經(jīng)驗(yàn)的缺乏，我們也深知存在許多缺點(diǎn)，現(xiàn)總結(jié)如下：

（1）學(xué)生與各部室間缺乏交流與溝通，彼此間了解不夠。

（2）由于聯(lián)誼會(huì)未召開，導(dǎo)致各公寓間交流不夠，有一定的單一性與不全面性。

（3）在檢查晚歸早起的過程中，禮貌問題仍然存在。這就需要自律委員會(huì)成員學(xué)會(huì)如何與大家交流，能夠做到以禮待人。

四、下期工作計(jì)劃

在下學(xué)期的工作中，我們將改正以上缺點(diǎn)，積極配合大家做好各類工作，力爭(zhēng)為大家呈現(xiàn)新的工作面貌。積極組織策劃文體娛樂活動(dòng)，推動(dòng)公寓文化建設(shè)。

第4篇：學(xué)校年終總結(jié)范文

一年來,在上級(jí)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下，本人始終不忘堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)，緊緊圍繞學(xué)校工作大局，立足本職工作，兢兢業(yè)業(yè)，在穩(wěn)定中求創(chuàng)新，在創(chuàng)新上求發(fā)展，創(chuàng)造出一流工作業(yè)績(jī)?yōu)閷W(xué)校教學(xué)服務(wù)，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)。

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)

本人的工作崗位雖然在后勤，但本人始終不忘學(xué)習(xí)。一是認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的法律法規(guī)，每晚的中央新聞30分和地方新聞是必看內(nèi)容，了解大事要事，增強(qiáng)法律意識(shí);二是認(rèn)真學(xué)習(xí)《會(huì)計(jì)法》等法律、法規(guī)，積極參加會(huì)計(jì)資格培訓(xùn)、年審等，促進(jìn)工作更好更有效的開展;三是經(jīng)常向行家里手學(xué)習(xí)，比如：在電腦操作中遇到不懂、不會(huì)的問題，就立即找張興旺老師或者陳寶玉老師請(qǐng)教、探討，請(qǐng)教、探討后，就在大腦中記一遍，然后在筆記本中記載下來，再加以靈活運(yùn)用,直至完全掌握為止。

二、任勞任怨，樂于奉獻(xiàn).

本人的工作崗位在學(xué)校財(cái)務(wù)室，財(cái)務(wù)工作瑣事多，心要細(xì)，要求高，壓力大，因次在處理每一件事時(shí)，都往往存在著一定的困難和復(fù)雜的矛盾。尤其是在學(xué)校欠債、經(jīng)濟(jì)不寬余地情況下,債務(wù)要還，學(xué)校的經(jīng)費(fèi)也要正常的運(yùn)轉(zhuǎn)。在這即要保運(yùn)轉(zhuǎn)，又要償還債務(wù)的情況下，作為財(cái)務(wù)工作人員，就要當(dāng)好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀，精打細(xì)算，統(tǒng)籌規(guī)劃。在這心要細(xì)、壓力大、瑣事多的工作環(huán)境中，作為財(cái)務(wù)工作人員，既要有寬闊的胸懷和樂觀主義精神，又要有大公無私，廉潔奉公，吃苦耐勞，任勞任怨，愛校如家，不圖名利，公道正派, 埋頭苦干, 不計(jì)較個(gè)人得失、處處以學(xué)校利益、師生利益為重的奉獻(xiàn)精神. 總之, 工作千頭萬緒, 本人始終本著〞認(rèn)真細(xì)致〞的態(tài)度來完成每一項(xiàng)工作。

三、認(rèn)真履行職責(zé),服務(wù)于教育教學(xué).

全心全意為人民服務(wù)的遵旨, 既是一種崇高理想, 又是一種政治要求, 更是一種實(shí)際行動(dòng)所在。學(xué)校財(cái)務(wù)工作負(fù)擔(dān)者相應(yīng)的不可推卸的職責(zé), 只有立足于自己的工作崗位, 結(jié)合自己的特殊的工作特點(diǎn), 完成自己負(fù)責(zé)的任務(wù), 才是為人民服務(wù)的體現(xiàn)。該辦的事, 要認(rèn)真細(xì)致的堅(jiān)決辦, 不拖拉; 能辦到的事馬上辦, 不等不靠; 不好辦的事, 想方設(shè)法去辦, 不推不拖。一切為學(xué)校、為教師、為學(xué)生著想。在服務(wù)于教學(xué)的同時(shí)，嚴(yán)格按照上級(jí)規(guī)定,實(shí)行收支兩條線管理, 嚴(yán)格遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律, 做到有計(jì)劃的使用經(jīng)費(fèi), 從嚴(yán)掌握開支。按照法律、法規(guī)及上級(jí)主管部門的要求，單據(jù)報(bào)銷均需主管校長(zhǎng)、分管領(lǐng)導(dǎo)審批簽字方可報(bào)銷。

第5篇：學(xué)校年終總結(jié)范文

我叫xxxx，主要負(fù)責(zé)核算、行政、人力、等基礎(chǔ)性工作，一個(gè)多月來，及時(shí)轉(zhuǎn)變觀念，適應(yīng)工作環(huán)境，頂住工作壓力，克服種種困難，較好地完成了公司主管交給的工作任務(wù)，工作總結(jié)如下：

(一)做好行政工作，提高工作效能在日常行政工作中，以辦公自動(dòng)化為依托，做好各類文書的起草，記錄、文印，以及相關(guān)文書上傳下達(dá)，對(duì)需落實(shí)的文書及時(shí)布置、落實(shí)，對(duì)落實(shí)中發(fā)現(xiàn)的新情況、新問題，認(rèn)真收集歸納，分類整理，變被動(dòng)為主動(dòng)，確保一切工作向既定的方向發(fā)展。認(rèn)真貫徹公司的各項(xiàng)制度，及工作流程，對(duì)實(shí)行中的制度和規(guī)定需要改進(jìn)補(bǔ)充的，提出合理化建議，不斷學(xué)習(xí)國(guó)際先進(jìn)管理理念，降低工作流轉(zhuǎn)環(huán)節(jié)，減少耗能;對(duì)辦公用品的使用情況，本著節(jié)約的原則，定額領(lǐng)發(fā)，同時(shí)做好庫(kù)存管理。對(duì)車輛的使用情況，認(rèn)真統(tǒng)計(jì)使用情況，對(duì)油耗和行駛公里做好統(tǒng)計(jì)，正確反映車輛運(yùn)營(yíng)成本。在對(duì)職工的檔案和公司合同的歸檔工作中，聯(lián)系實(shí)際工作通過管理，研究和發(fā)現(xiàn)人的有利因素，提出合理化建議，使人這個(gè)重要因素能在不同工作崗位中發(fā)揮各自才干，各盡其能;其實(shí)公司效益的體現(xiàn)很大程度上取決于公司各類資源的合理搭配，如果資產(chǎn)閑置，人才擱置，這對(duì)公司都是極大的浪費(fèi)，在合理配置的基礎(chǔ)上協(xié)調(diào)各類因素的關(guān)系，特別是人的關(guān)系，在出勤率等制度的約束下，關(guān)鍵是讓人的因素發(fā)揮到極致，首先要飽滿工作熱情，融入到工作中，勞逸結(jié)合發(fā)揮人的主觀能動(dòng)性，這樣的工作才有成效，因?yàn)槠＞氲墓ぷ魇菦]有效率的，只能在消耗財(cái)力，物力。

(二)做好核算，正確反映公司成本核算過程按照我一貫的工作習(xí)慣，在核算工作中時(shí)刻遵循“愛崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、客觀公正、堅(jiān)持準(zhǔn)則、提高技能、參與管理、強(qiáng)化服務(wù)”的職業(yè)道德理念，對(duì)財(cái)務(wù)核算按照公司客觀發(fā)生的業(yè)務(wù)事實(shí)，及時(shí)、客觀、準(zhǔn)確的記錄，反映，上傳，對(duì)發(fā)生的反常現(xiàn)象，及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)查找原因，客觀公正反映經(jīng)濟(jì)事實(shí);記錄核算臺(tái)帳內(nèi)容齊全，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，正確反映機(jī)械設(shè)備的收入、通用車輛的使用情況，對(duì)各工地的機(jī)械及車輛使用過程中的各類材料的消耗及時(shí)統(tǒng)計(jì)、對(duì)比，掌握動(dòng)態(tài)變化，對(duì)出現(xiàn)較大變化的情況，及時(shí)分析原因，掌握變化方向。對(duì)各部門的上報(bào)的報(bào)表認(rèn)真匯總、審核，按照公司規(guī)定的時(shí)間及時(shí)上報(bào)各職能部門。對(duì)主管交辦的工作，按照急事急辦的原則，合理分配工作，確保公司業(yè)務(wù)正常運(yùn)行。在搞好核算工作地同時(shí)，注重和企業(yè)部門的溝通，及時(shí)了解工作事項(xiàng)的發(fā)展進(jìn)程，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，摸索工作地發(fā)展規(guī)律，增強(qiáng)對(duì)工作事項(xiàng)的預(yù)判力;通過對(duì)工作地完成，極力提出工作建議，為公司管理提出合理建議，提高效能。對(duì)公司的業(yè)務(wù)及核算數(shù)據(jù)，保守秘密，維護(hù)公司利益。

(三)做好人力管理，實(shí)現(xiàn)效益最大化人是公司最活躍的因素，是創(chuàng)作價(jià)值的更本，因此對(duì)本公司的人員情況，要及時(shí)掌握和更新人員的信息，利用工作之便充分發(fā)現(xiàn)個(gè)人的優(yōu)勢(shì)，根據(jù)工作需要及時(shí)提出合理建議。根據(jù)每個(gè)人的工作實(shí)際認(rèn)真統(tǒng)計(jì)人員的績(jī)效考核情況，根據(jù)公司的實(shí)際薪酬福利制度認(rèn)真上報(bào)。為實(shí)現(xiàn)公司的不斷發(fā)展，要不斷更新職工的知識(shí)結(jié)構(gòu)和專業(yè)化知識(shí)，因此要根據(jù)工作實(shí)際需要及時(shí)調(diào)整工作時(shí)間，擬定合理培訓(xùn)計(jì)劃，并注重實(shí)施，要通過培訓(xùn)，要對(duì)提高公司效益，增強(qiáng)公司知名度，樹立品牌意識(shí)起到促進(jìn)作用。在工作中要注重溝通，注意工作各環(huán)節(jié)的順暢。經(jīng)過這段時(shí)間的工作，我深感自己工作崗位的重要，有些工作可能做的不夠好，但我用心學(xué)就一定能勝任，盡管工作的方式、方法還有待在工作中摸索和改進(jìn)，各項(xiàng)工作的管理知識(shí)掌握的還不夠，但我有信心做好自己的工作! 工作心得：干一行就要愛崗敬業(yè);做人就要誠(chéng)實(shí)守信;做事就要客觀公正;要做好工作就要提高技能、不斷學(xué)習(xí);要想提高企業(yè)品質(zhì)就要參與管理、強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。

存在的問題和不足：工作的方式、方法還有待在工作中摸索和改進(jìn)，各項(xiàng)工作的管理知識(shí)掌握的還不夠，還需在今后加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高。自我鑒定：熱情大方，待人和藹，工作有條理，語言表達(dá)清晰，很快能融入新的工作中去，善于與人溝通。具有團(tuán)隊(duì)意識(shí)，工作認(rèn)真，自覺主動(dòng)保質(zhì)保量按時(shí)完成各項(xiàng)工作。工作業(yè)績(jī)：正確核算機(jī)械設(shè)備、通用車輛的租賃和使用情況，對(duì)各工地的機(jī)械及車輛使用過程中的各類材料消耗及時(shí)統(tǒng)計(jì)、對(duì)比，掌握動(dòng)態(tài)變化，對(duì)出現(xiàn)的異常情況，及時(shí)分析原因，掌握發(fā)展趨勢(shì);對(duì)各工地上報(bào)的報(bào)表認(rèn)真匯總、審核，按照公司規(guī)定的時(shí)間及時(shí)上報(bào)各職能部門。認(rèn)真做好檔案和部門合同的歸檔分類，及時(shí)掌握和更新檔案信息;按照各種工作計(jì)劃，注重落實(shí)。

第6篇：學(xué)校年終總結(jié)范文

學(xué)校是開展語言文字教育和規(guī)范語言文字使用的主陣地，扎實(shí)開展語言文字教育和規(guī)范化使用工作是學(xué)校教育的一項(xiàng)重要工作內(nèi)容。一年來，桃源小學(xué)在上級(jí)教育部門的指導(dǎo)下，堅(jiān)持常規(guī)教育與多元活動(dòng)相結(jié)合，規(guī)范與使用相結(jié)合，不斷提升師生普通話水平和漢字書寫及應(yīng)用能力，積極穩(wěn)妥、深入有序地推進(jìn)學(xué)校語言文字工作的開展，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一 提高認(rèn)識(shí)，健全機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)對(duì)語言文字規(guī)范化工作的領(lǐng)導(dǎo)。

桃源小學(xué)始終將語言文字規(guī)范化工作作為教育的一項(xiàng)重要任務(wù)來抓，根據(jù)學(xué)校教師和學(xué)生大部分來自農(nóng)村，語言文字水平基礎(chǔ)和環(huán)境相對(duì)薄弱的情況，學(xué)校充分利用每周教師例會(huì)、升旗儀式、班隊(duì)會(huì)、黑板報(bào)和校園廣播等形式，加強(qiáng)語言文字規(guī)范化工作的宣傳，提升了師生講普通話、寫規(guī)范字的意識(shí)。學(xué)校成立了以李延偉校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的語言文字規(guī)范化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，將規(guī)范語言文字使用作為學(xué)校爭(zhēng)創(chuàng)品牌學(xué)校的重要工作，學(xué)校教務(wù)處具體負(fù)責(zé)語言文字工作的推進(jìn)與落實(shí)，科學(xué)謀劃、詳細(xì)部署，使語言文字工作有序開展并逐層深入。

二 建立健全相關(guān)制度，以制度規(guī)范語言文字使用工作。

為確保學(xué)校語言文字規(guī)范化工作的推進(jìn)，學(xué)校十分重視規(guī)章制度建設(shè)。學(xué)校明確提出：普通話是我們的校園語言，將講普通話、寫規(guī)范字作為對(duì)全體師生的基本要求，并將教師語言文字使用情況納入到課堂巡查、教學(xué)常規(guī)檢查百分考核、聽評(píng)課等工作相結(jié)合，學(xué)校設(shè)立書法課，并安排語文教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行漢字書寫教育，設(shè)立教師監(jiān)督崗，對(duì)教師日常語言文字使用工作進(jìn)行督查、教育。學(xué)校在每班設(shè)立兩名“推普小天使”，對(duì)學(xué)生日常使用普通話情況進(jìn)行檢查，并將此項(xiàng)工作與班級(jí)日?！盃?zhēng)星奪章”評(píng)比工作相結(jié)合。通過將語言文字工作滲透進(jìn)日常師生教育學(xué)習(xí)活動(dòng)，在學(xué)校形成了濃厚的工作氛圍。

三 開展豐富多彩的系列活動(dòng)，推進(jìn)語言文字規(guī)范化工作逐步深入。

學(xué)校始終堅(jiān)持將語言文字工作與日常教育教學(xué)活動(dòng)相結(jié)合，并適時(shí)開展豐富多彩的系列活動(dòng)，推進(jìn)語言文字工作不斷深入。

一是注重氛圍營(yíng)造。通過懸掛主題標(biāo)語、張貼推普主題宣傳畫、班級(jí)板報(bào)設(shè)置推普專欄、主題班會(huì)、廣播等形式，積極宣傳《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語言文字法》，在學(xué)校營(yíng)造了良好的語言文字工作氛圍。

二是注重活動(dòng)開展。圍繞語言文字規(guī)范化工作，我們先后開展了學(xué)生經(jīng)典誦讀比賽、師生軟筆、硬筆書法比賽、學(xué)生講故事、演講比賽、“啄木鳥糾錯(cuò)行動(dòng)”、“小手拉大手、共講普通話”、教師教案、學(xué)生作業(yè)展評(píng)等豐富多彩的活動(dòng)，通過活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)師生講普通話、寫規(guī)范字的熱情，提升了師生語言文字應(yīng)用能力。

三是注重培訓(xùn)與日常教育工作。學(xué)校嚴(yán)格落實(shí)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語言文字法》，要求語文教師普通話等級(jí)必須達(dá)到二級(jí)甲等及以上水平，并利用教師校本培訓(xùn)時(shí)間對(duì)教師開展普通話培訓(xùn)和漢字書寫等培訓(xùn)活動(dòng)，不斷提升教師語言文字應(yīng)用能力。通過開展晨讀、午讀活動(dòng)、設(shè)立師生推普監(jiān)督崗、開展?fàn)幮菉Z章活動(dòng)，加強(qiáng)師生日常使用普通話的監(jiān)督與教育。

四 取得的主要成績(jī)

通過扎實(shí)推進(jìn)語言文字規(guī)范化工作，師生語言文字應(yīng)用能力有了明顯的提升，講普通話、寫規(guī)范字意識(shí)明顯增強(qiáng)，師生講方言現(xiàn)象在學(xué)?；鞠瑫鴮憹h字也逐步規(guī)范，學(xué)校語言文字工作又上了一個(gè)新臺(tái)階。

五 存在問題和努力方向

1、工作相關(guān)制度及評(píng)價(jià)機(jī)制還不夠詳細(xì)和完善。

2、師生語言文字應(yīng)用意識(shí)與能力還需要進(jìn)一步提升。

第7篇：學(xué)校年終總結(jié)范文

隨著新課程教學(xué)改革的實(shí)施,對(duì)小學(xué)教師又提出了更高的要求,不僅要能夠教授課程,同時(shí)還要發(fā)展教學(xué)專長(zhǎng),更好地為教育事業(yè)服務(wù)。今天小編給大家整理了小學(xué)教師年終履職總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)教師年終履職總結(jié)范文一本學(xué)期，我任教三年級(jí)的語文，能認(rèn)真貫徹黨的教育方針，熱愛教育事業(yè)，把教書育人作為自己的天職。自覺遵守《教師法》，結(jié)合當(dāng)前的社會(huì)發(fā)展，教育改革的形勢(shì)以及學(xué)生的實(shí)際，努力提高自己的教研、教育、教學(xué)的能力。我任教的班級(jí)教學(xué)質(zhì)量也能達(dá)到學(xué)校制定的成績(jī)指標(biāo)。現(xiàn)在將我的工作總結(jié)匯報(bào)如下：

一、愛崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)。

在教學(xué)工作崗位上，我認(rèn)真執(zhí)行教師的職業(yè)道德。愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，一切從集體利益出發(fā)，為搞好教育教學(xué)工作盡職盡責(zé)，堅(jiān)守崗位。做到堅(jiān)持早到學(xué)校，不遲到，不早退，不缺課，不無故請(qǐng)假，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的作息制度和各項(xiàng)規(guī)章制度。

二、與學(xué)生和睦相處，做學(xué)生的知心朋友。

要使自己的教學(xué)取得好成績(jī)，就必須要想方設(shè)法使學(xué)生喜歡自己，親近自己。所以教師和學(xué)生在人格上是完全平等的，師愛是一種無私的愛，愛得深沉，持久，學(xué)生對(duì)老師的愛往往刻苦銘心，終身難忘。我在實(shí)踐中找到了"對(duì)癥下藥"的良方，就是：管理好班級(jí)學(xué)生，要學(xué)生都喜歡自己，首先是深入實(shí)際，從每個(gè)學(xué)生入手，一有空我就常到班上去，除了盡快地認(rèn)識(shí)學(xué)生的名字，避免弄錯(cuò)學(xué)生的現(xiàn)象之外，更重要的是通過與學(xué)生的交流中了解每一位學(xué)生的實(shí)際情況。如他們的興趣、性格、學(xué)習(xí)情況、家庭情況等，同時(shí)知道了哪些學(xué)生的性格是內(nèi)向的，哪些學(xué)生的個(gè)性是好動(dòng)、頑皮的。從中找到制訂幫助學(xué)生上進(jìn)的方法，做到有法可依。確實(shí)，溝通與交流成了師生之間的一條重要橋梁。由于我常與學(xué)生促膝談心，和睦相處， 逐漸地我與學(xué)生的關(guān)系更為密切，從中也物色了一些得力的助手協(xié)助我順利地開展教學(xué)工作。

三、自訂學(xué)習(xí)的奮斗目標(biāo)，制訂好，增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心。

學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)相差懸殊，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一要求是不可能的，老師靠硬手段去壓更是不行。怎么辦好呢?我一改以往的教育方式，采取發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自我管理，自我約束，由家長(zhǎng)協(xié)助監(jiān)督。讓學(xué)生自己訂出每一單元測(cè)試的目標(biāo)成績(jī)，每個(gè)人都以第一單元測(cè)試成績(jī)?yōu)榛A(chǔ)標(biāo)準(zhǔn)。指導(dǎo)學(xué)生訂目標(biāo)成績(jī)時(shí)要結(jié)合自己的實(shí)際，訂出的目標(biāo)成績(jī)要明確，要緊緊圍繞自己的目標(biāo)成績(jī)?nèi)W(xué)習(xí)。每次訂出的目標(biāo)成績(jī)都先由家長(zhǎng)過目、簽名。每次實(shí)現(xiàn)了目標(biāo)成績(jī)都在班上給予表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)，并向家長(zhǎng)報(bào)喜。不能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)成績(jī)的則鼓勵(lì)他繼續(xù)努力，直到達(dá)標(biāo)為止。在實(shí)施學(xué)習(xí)目標(biāo)時(shí)，我還采用了"一幫一"的方法，以優(yōu)帶差，營(yíng)造一種互相學(xué)習(xí)，互幫互助，你追我趕的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。誘導(dǎo)他們明確學(xué)習(xí)目的，明白個(gè)人成績(jī)關(guān)乎到整個(gè)班集體的榮譽(yù)，能否取得先進(jìn)班，班級(jí)的學(xué)習(xí)成績(jī)是最重要的。因而我通過各種途徑，鼓勵(lì)學(xué)生為班集體的榮譽(yù)而共同努力，為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)成績(jī)而奮斗。通過這一活動(dòng)的開展，學(xué)生之間的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)強(qiáng)了，學(xué)習(xí)成績(jī)也提高了，學(xué)習(xí)成績(jī)終于能達(dá)到學(xué)校的成績(jī)指標(biāo)。

四、家訪工作。

我深深地體會(huì)到：學(xué)生取得好的成績(jī)，除了他自身的努力，老師的教導(dǎo)外，也離不開家庭的教育。我非常注重家訪工作，除了利用電話與家長(zhǎng)聯(lián)系，互相溝通教育孩子外，還利用節(jié)假日、晚上親自到學(xué)生家中與家長(zhǎng)座談。我覺得家訪工作做得好，是教育學(xué)生的成功之路。

以上是我本學(xué)年度在思想，工作，學(xué)習(xí)上所下的功夫，取得了一定的成績(jī)，課堂教學(xué)質(zhì)量有所提高，有待認(rèn)清形勢(shì)，更新觀念，不斷地挑戰(zhàn)自我，努力向上，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

小學(xué)教師年終履職總結(jié)范文二作為一名教師，始終堅(jiān)持黨的教育方針，忠于黨的教育事業(yè)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，愛崗敬業(yè)，默默無聞。堅(jiān)持在一切場(chǎng)合都為人師表，維護(hù)教師的良好形 象。

教師履職工作總結(jié) 一學(xué)年來， 本人在教育教學(xué)工作中， 始終堅(jiān)持黨的教育方針， 面向全體學(xué)生， 教書育人， 為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè) 性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作責(zé)任心強(qiáng)， 服從領(lǐng)導(dǎo)的分工積極做好本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作 業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛獲取各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊 重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順 利完成教育教學(xué)任務(wù)。

下面是本人的教學(xué)過程中所得的一些體會(huì)：

1、要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課

為了上好課，我做了下面的工作：

在教學(xué)工作方面，優(yōu)化教學(xué)方法，按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項(xiàng)工作，認(rèn)真鉆研 教材，課堂教學(xué)真正體現(xiàn)“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體”的教學(xué)思想，并結(jié)合學(xué)校德育科的對(duì)小 學(xué)生心理健康教育，發(fā)展學(xué)生心理;創(chuàng)設(shè)情境，誘發(fā)學(xué)生的認(rèn)知需求和創(chuàng)新欲望，使學(xué)生從 情感、思維和行為上主動(dòng)參與學(xué)習(xí);在培養(yǎng)學(xué)生形象和抽象、分析和綜合思維能力的同時(shí)， 有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生求新、求異、聚合、發(fā)散等創(chuàng)新學(xué)習(xí)活動(dòng)所要求的思維方式和方法;以學(xué) 生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動(dòng)， 鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與、主動(dòng)探索、主動(dòng)思考、主動(dòng)操作、主動(dòng)評(píng)價(jià)，運(yùn)用啟發(fā)學(xué)習(xí)、嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等方法，在教學(xué)中求創(chuàng)新，在活 動(dòng)中促發(fā)展，課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓(xùn)練，精心設(shè)計(jì)練習(xí)作業(yè)，練習(xí)作業(yè)有層次有坡度，對(duì)學(xué) 生的作業(yè)嚴(yán)格要求，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣。

在進(jìn)行計(jì)算能力訓(xùn)練時(shí)，我要求學(xué)生先要認(rèn)真審 題，邊審題邊思考：“題抄對(duì)了沒有?先算什么?再算什么?能否簡(jiǎn)算?”計(jì)算過程中要求學(xué) 生做到一步一回頭，進(jìn)行自覺檢驗(yàn)。如果發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生做錯(cuò)了題，及時(shí)要求學(xué)生糾正，自覺 分析造成錯(cuò)誤的原因，防止再錯(cuò)，養(yǎng)成認(rèn)真計(jì)算的習(xí)慣。平時(shí)要求學(xué)生對(duì)題目中的數(shù)字、小 數(shù)點(diǎn)、運(yùn)算符號(hào)必須寫得清楚工整、規(guī)范，作業(yè)做完后，要養(yǎng)成自覺檢驗(yàn)的習(xí)慣，端正認(rèn)真 學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)獨(dú)立思考和克服困難的精神。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行集 體輔導(dǎo)和個(gè)人輔導(dǎo)，熱情輔導(dǎo)中下生，有組織地進(jìn)行課外活動(dòng)，活動(dòng)講究實(shí)效;重視對(duì)學(xué)生 的知識(shí)考查，做好學(xué)生的補(bǔ)漏工作。根據(jù)教材的特點(diǎn)進(jìn)行德育滲透，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的品德 教育。把堂上獲取知識(shí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，讓學(xué)生成為信息的主動(dòng)攝取者和加工者，充分發(fā) 掘?qū)W生自己的潛能。使學(xué)生從被動(dòng)接受的“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為主動(dòng)的“我要學(xué)”，變“學(xué)會(huì)”為“會(huì) 學(xué)”?！拔乙獙W(xué)”、“學(xué)會(huì)”與“我要學(xué)并學(xué)會(huì)”都是使學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)的基本技能。

2、做好課后輔導(dǎo)工作

部分學(xué)生缺乏自覺性，經(jīng)常不能按時(shí)完 成作業(yè)，甚至有的學(xué)生欠交作業(yè)，針對(duì)這種問題，我就進(jìn)行對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。樹立學(xué)習(xí) 的信心，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，并不是他們沒有潛能，而是不相信自己有潛能，在經(jīng)歷 了一兩次失敗和挫折后，對(duì)自己失去了信心。因此形成“自己腦子笨”這種意識(shí)，久而久之， 形成習(xí)慣，一遇到問題，先想自己不行，對(duì)自己沒信心，結(jié)果自己什么都學(xué)不成，什么都不 想學(xué)，作業(yè)不會(huì)做，造成成績(jī)低下。我所教五年級(jí)兩個(gè)班的差生比較多，他們基礎(chǔ)比較差， 學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)很吃力，多次測(cè)驗(yàn)都沒有及格過。他們主要是對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了畏難情緒。針對(duì)這種情 況， 在課堂上我有意識(shí)地通過一些淺顯易懂的問題為他們提供發(fā)言機(jī)會(huì)， 讓他們到黑板上做 題，給他們自我表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，同時(shí)對(duì)他們?cè)趯W(xué)習(xí)中的點(diǎn)滴進(jìn)步，我都給以表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，使他 們逐步樹立起學(xué)習(xí)的信心。這樣一來他們也體會(huì)到學(xué)好數(shù)學(xué)的成功感， 學(xué)習(xí)成績(jī)也不斷提高。

3、積極參與聽課、評(píng)課

虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法， 提高教學(xué)水平。

4、與班主任、家長(zhǎng)密切配合

常與培班主任互相溝通，反映學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)、活動(dòng)、生活情況，共同管理好學(xué)生;積極主動(dòng)地與家長(zhǎng)聯(lián)系，通過家訪、電訪了解學(xué)生在家里、在 社會(huì)、在假日的情況，并向家長(zhǎng)報(bào)告學(xué)生在校的表現(xiàn)，互相溝通，共商教育孩子們的方法， 使學(xué)生能健康發(fā)展。發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生問題時(shí)，主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，并力爭(zhēng)家長(zhǎng)的理解、支持和配 合，向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的教子方法，使家庭教育與學(xué)校教育同步，共同培育好青少年一代。

通過一學(xué)年的教學(xué)，學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣有所提高，但差生與優(yōu)生的距離較大，中差生 較多，學(xué)習(xí)成績(jī)不夠理想。今后，我決心發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，努力改進(jìn)教學(xué)方法，加強(qiáng)對(duì) 中下生的輔導(dǎo)，使學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)有更大的提高，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

能自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，服從學(xué)校的各項(xiàng)工作安排，每月出滿勤，工作以身作 則，積極主動(dòng)，從不計(jì)較個(gè)人得失，正因?yàn)槿绱?，我年年被評(píng)為學(xué)校的先進(jìn)工作者，多次被 評(píng)為辦事處優(yōu)秀教師總之，學(xué)習(xí)是無止境的，在以后的教學(xué)中，我將更加努力，為黨的教育 事業(yè)作出自己更多的貢獻(xiàn)，成為一名優(yōu)秀出色的人民教師。

小學(xué)教師年終履職總結(jié)范文三一年的時(shí)光就這樣匆匆忙忙地過去了，回顧一年來的點(diǎn)滴工作，想說的真是太多太多。古人云：教師是蠟燭是春蠶;今人說：教師是人類靈魂的工程師，是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。為了不辱沒教師這個(gè)神圣的職業(yè)，下面就本學(xué)期的各項(xiàng)工作進(jìn)行總結(jié)和反思，以便在新的一年里更好地為教育，為師生服務(wù)，向德藝雙馨的教師邁進(jìn)。

一、思想政治學(xué)習(xí)，師德修養(yǎng)方面

一年來，我端正工作態(tài)度，愛崗敬業(yè)，始終嚴(yán)格要求自己，重視政治學(xué)習(xí)，積極涌躍參加學(xué)校組織的各種形式的學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)提高思想認(rèn)識(shí)，提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng)，并服從工作安排。我?guī)迥昙?jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作及班主任工作，同時(shí)還承擔(dān)數(shù)學(xué)教研組工作，力求在平凡的崗位上磨練自己，貢獻(xiàn)自己。

二、刻苦鉆研業(yè)務(wù)，努力提高教學(xué)效果

教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。一年來，在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí)，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運(yùn)用學(xué)校現(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：(一)發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用

1、備課深入細(xì)致。

平時(shí)認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí)，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

2、注重課堂教學(xué)效果。

針對(duì)低年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅(jiān)持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。3、堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。聽公開課多次,使我明確了今后講課的方向和以后數(shù)學(xué)課該怎么教和怎么講。

4、在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時(shí)，力求做到全批全改，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起

(二)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。

在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律。有意識(shí)地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。(三)做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作作為教師，應(yīng)該明白任何學(xué)生都會(huì)同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面，對(duì)優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見的，對(duì)后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn)，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生，往往得不到老師的肯定，而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學(xué)生的整體成績(jī)。所以，一年來，我一直注重抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。

總之，一年來，干了一些工作，也取得了一些成績(jī)，但我知道，成績(jī)只能代表過去，這些成績(jī)只會(huì)成為自己前進(jìn)的動(dòng)力，我將不斷追求，用似火的青春，赤誠(chéng)的心靈，辛勤地耕耘，不斷地成長(zhǎng)，用愛滋潤(rùn)每一個(gè)學(xué)生，讓他們健康快樂地成長(zhǎng)。

第8篇：學(xué)校年終總結(jié)范文

一、辦學(xué)規(guī)模

服裝培訓(xùn)比上年又有新的發(fā)展，共開設(shè)5門專業(yè)，1、服裝設(shè)計(jì)班（包括設(shè)計(jì)、打板）；2、紅幫裁縫班；3、樣板設(shè)計(jì)專業(yè)；4、下崗職工再就業(yè)培訓(xùn)班；5、高速電動(dòng)車班。合計(jì)招生人數(shù)261名；培訓(xùn)失業(yè)、失地人員合計(jì)1600余名。由于開設(shè)專業(yè)比較齊全，適應(yīng)了各類人員學(xué)習(xí)服裝專業(yè)知識(shí)的需要。

二、教育科研面向企業(yè)

隨著全球經(jīng)濟(jì)一體化，WTO的加入與市“十五”規(guī)劃對(duì)建設(shè)服裝大市的要求，本校依托高等服裝院校，聯(lián)合服裝企業(yè)，使服裝教學(xué)與生產(chǎn)趨于同步。1、加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)：我們與上海服飾學(xué)會(huì)進(jìn)一步掛勾，引進(jìn)教材，聘請(qǐng)專家，連續(xù)三年來我們邀請(qǐng)華東大學(xué)（原中紡大）服裝學(xué)院許樹文、王建萍教授等三位專家來校講課，開設(shè)高層次專業(yè)。2、優(yōu)化師資隊(duì)伍：提高教學(xué)質(zhì)量關(guān)鍵在于挑選一批高素質(zhì)的有一定能力經(jīng)驗(yàn)的教師，本校教師大學(xué)資質(zhì)，有新思路的年輕教師與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師，也有著名的服裝教授，服裝設(shè)計(jì)師，高級(jí)技師，雖然教學(xué)風(fēng)格不盡相同，但善于保持輕松的教學(xué)氣氛，努力調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，許多教師都擔(dān)任過本市著名服裝企業(yè)設(shè)計(jì)師與打板師實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富。本校還定期邀請(qǐng)服裝企業(yè)技術(shù)骨干來校研討，了解企業(yè)需要使教學(xué)與企業(yè)接軌，立足課堂，走出校外為學(xué)生省去許多實(shí)習(xí)期。

三、堅(jiān)持培訓(xùn)貼近實(shí)踐，開展校企掛鉤

校企掛鉤一直都比較重視，而我校開展校企掛鉤，不是為了分配方便，也不想企業(yè)資助什么，而是為了貼近企業(yè)實(shí)際，提高教師的實(shí)踐教育水平。我們掛鉤企業(yè)，不是生產(chǎn)設(shè)備先進(jìn)，產(chǎn)品比較單純的大型企業(yè)，而是掛鉤時(shí)裝、休閑裝的中、小企業(yè)。這些企業(yè)產(chǎn)品變化快，批量少，技術(shù)科、質(zhì)監(jiān)科人員配備多，技術(shù)力量相對(duì)雄厚。符合我們的特色教育和學(xué)員實(shí)踐，提倡教師每周去一次掛鉤企業(yè)掌握產(chǎn)品訂貨單，生產(chǎn)工藝單的要求，打好完整的工業(yè)樣板，盡量保證與企業(yè)的零距離。學(xué)校定期邀請(qǐng)服裝企業(yè)技術(shù)骨干來校指導(dǎo)授課，了解企業(yè)需要，不斷更新教學(xué)內(nèi)容，使學(xué)員的色彩效果圖，1：1的工業(yè)樣板，生產(chǎn)工藝單等與企業(yè)相一致，克服以往實(shí)踐動(dòng)手能力差的弊端。

四、培訓(xùn)工作要堅(jiān)持誠(chéng)信，服務(wù)工作要點(diǎn)滴做起

培訓(xùn)本身是一項(xiàng)技術(shù)服務(wù)工作，參加培訓(xùn)的學(xué)員，急需要求學(xué)到一技之長(zhǎng)的技術(shù)，在企業(yè)能站穩(wěn)腳跟，有一席之地，對(duì)學(xué)校、對(duì)老師要求比較高。今年本校積極配合江東區(qū)勞動(dòng)和社會(huì)保障局職業(yè)技能培訓(xùn)中心，開展失業(yè)人員、失地人員服裝縫紉工技能培訓(xùn)，共開班20余班次，培訓(xùn)1600余人。下崗再就業(yè)人員都有一肚子冤氣，有的40多歲。甚至50多歲，他們習(xí)慣兢兢業(yè)業(yè)，按部就班做些長(zhǎng)期來固定作業(yè)，現(xiàn)在要重新培訓(xùn)，自尋崗位，任人挑選，心里十分不平衡。失地人員他們長(zhǎng)期在自己家門口從事多種農(nóng)業(yè)勞動(dòng)，過慣悠悠自得的田園生活，要他們改行換業(yè)心中不自在，這些我們應(yīng)該理解。所以，我們反負(fù)責(zé)培訓(xùn)的工作人員思想統(tǒng)一到誠(chéng)信服務(wù)上來，我們開設(shè)了三個(gè)報(bào)名處，都安裝了空調(diào)和飲水機(jī)。挑選最優(yōu)秀、最耐心的教師負(fù)責(zé)培訓(xùn)教育。教師堅(jiān)持不放松，不斷提高自身實(shí)際知識(shí)和工作能力。教學(xué)內(nèi)容有章可循，教學(xué)計(jì)劃和培訓(xùn)內(nèi)容及時(shí)修改不斷補(bǔ)充，嚴(yán)格按學(xué)習(xí)和管理程序辦事。

五、教學(xué)成就

本校致力與兩方面人才培養(yǎng)，1、培養(yǎng)現(xiàn)代服裝企業(yè)設(shè)計(jì)、打樣人員，教學(xué)更貼近企業(yè)需要，畢業(yè)生直接進(jìn)入企業(yè)的技術(shù)部門，成為企業(yè)的技術(shù)骨干。2、培養(yǎng)有一定開拓水平的服裝設(shè)計(jì)人員，如開設(shè)女裝設(shè)計(jì)中心、時(shí)裝廠，這些人員能起到一定的引導(dǎo)市場(chǎng)潮流作用，本校畢業(yè)學(xué)生就業(yè)率達(dá)到98%，優(yōu)職率在60%以上，有近40%以上學(xué)員進(jìn)入企業(yè)白領(lǐng)階層，10%人員開設(shè)了自己的服裝設(shè)計(jì)中心、服裝加工點(diǎn)及時(shí)裝廠，有一定知名度的霓裳設(shè)計(jì)中心、依依服飾中心等都是本校學(xué)生創(chuàng)辦，大型服裝企業(yè)雅戈?duì)枴⑸忌?、羅蒙、培羅成等都有本校學(xué)生擔(dān)任電腦設(shè)計(jì)、打板等重任，中小型服裝企業(yè)、外貿(mào)公司紛紛來人來電招聘打板、試樣、跟單等技術(shù)人員。

六、完善嚴(yán)格的管理

學(xué)校的各項(xiàng)制度嚴(yán)謹(jǐn)齊全，從政教處、教務(wù)處、生輔處、班主任到各任課教師對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求認(rèn)真教學(xué)，學(xué)生會(huì)、班委配合學(xué)校共同促進(jìn)提高，去年學(xué)校在原有基礎(chǔ)上參照各大服裝院校結(jié)合本校實(shí)際，制訂了學(xué)生守則，教師崗位職責(zé)，學(xué)員考核制度，學(xué)校防火、防盜安全制度，住宿生衛(wèi)生、安全管理制度。教師的待遇也作相應(yīng)的提高，教師都有三保，責(zé)任明確、獎(jiǎng)懲分明，調(diào)動(dòng)了教職員工的積極性，促進(jìn)了學(xué)校的管理，提高了教育質(zhì)量。

七、存在問題

第9篇：學(xué)校年終總結(jié)范文

由于我的特殊情況我不得不為自己捏了把汗，一路上的心情是忐忑不安的！我怕……怕的是遭遇和去年一樣的結(jié)果！我不能再失敗了，我已經(jīng)沒有機(jī)會(huì)了！像我這樣的殘疾人能夠得到上學(xué)的機(jī)會(huì)是多么的不易?。〔恢皇俏业母冻?，還有我父母的殷切希望，所有好心人的幫助與支持！如果這次又被拒收的話我真的不知道我還有沒有那份勇氣再重新找到那個(gè)樂觀積極的我！就這樣我滿懷期待又憂心忡忡的奔往遼大報(bào)到！

3個(gè)多小時(shí)后，我們來到了遼大！來到了數(shù)學(xué)院的報(bào)到處！學(xué)生會(huì)的同學(xué)熱情的接待了我們，倒水搬凳子的，院系的書記和導(dǎo)員看到了我的情況之后積極的給我安排床位，告訴我說：“你放心，既然來到了遼大就安心的在這學(xué)習(xí)！上課什么的都不成問題！我們會(huì)發(fā)動(dòng)同學(xué)來接送你，你媽媽也可以在學(xué)校陪讀……”聽到這些我懸著的這顆心終于是落地了！因?yàn)槲业呐]有白費(fèi)，我的大學(xué)生活不再是虛無縹緲的夢(mèng)了！我可以和正常人一樣上大學(xué)，接受大學(xué)校園的熏陶了！

一切安頓下來之后，王老師還經(jīng)常打電話給我，問我還有什么困難就盡管說！總之一切的一切就像夢(mèng)境般讓我不敢相信！他們的熱情讓我感動(dòng)！讓我體會(huì)到了家一般的溫暖！

正式上課了，同學(xué)們真的編成了組，每天早晨都來接我，送我回宿舍！沒有一點(diǎn)怨言，和他們相處下來發(fā)現(xiàn)他們真的好可愛，樂于助人的精神在他們身上得到了淋漓盡致的體現(xiàn)！能和他們?cè)谝黄鹕顚W(xué)習(xí)四年是我的一大幸事?。∨c其說是一種緣分倒不如說他們是上帝派給我的天使，給我快樂，給我?guī)椭?，給我支撐下去的力量！是他們讓我懂得了感恩！懂得了人間自有真情在！千言萬語萬語千言也道不盡我對(duì)遼大、遼大數(shù)學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)的深切謝意，我只能用我的實(shí)際行動(dòng)和一顆赤城的真心來報(bào)答你們了！愿你們一切都好！相信好人會(huì)一生平安的！

數(shù)學(xué)對(duì)于我來說是最不擅長(zhǎng)的了，數(shù)學(xué)分析簡(jiǎn)直是難的要命！第一堂課下來，我認(rèn)認(rèn)真真的聽，一字不差的記著筆記。到頭來還是啥也沒聽懂，郁悶死我了！可是我不能放棄?。∥疑钪@學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)來之不易，我一定要支持住，期末的成績(jī)還是相當(dāng)?shù)牟畎?！過是過了，可是分?jǐn)?shù)都不高！一向在高中優(yōu)異的我有點(diǎn)接受不了！可是也考完了，傷心也于事無補(bǔ)啊！

英語還成，在我班是最高分！唉……終于有一樣可以讓我感到欣慰的了！呵呵！

計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)也是我的一大挑戰(zhàn)，因?yàn)樵谏铣踔泻透咧械臅r(shí)候我根本就不上微機(jī)課，對(duì)電腦一點(diǎn)都不了解，可以說是一個(gè)正宗的網(wǎng)盲，計(jì)算機(jī)課上的我很認(rèn)真的聽課，可是基礎(chǔ)還是挺重要的，我?guī)缀跏裁炊悸牪欢?，用?duì)牛彈琴來形容我簡(jiǎn)直是太貼切不過了！幸好我四姨給了我臺(tái)電腦，練了練習(xí)，終于是把計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)給過了！真的好險(xiǎn)??！

總的來說這學(xué)期的成績(jī)我是不太滿意的，雖說沒掛科但是分?jǐn)?shù)都不高！獎(jiǎng)學(xué)金是沒指望了??！身邊的人都勸我說沒事，能過就行了，可是我的目標(biāo)不是以不掛科為終點(diǎn)的，我要表現(xiàn)得出眾，我要學(xué)到最好，我覺得這樣才不會(huì)讓所有關(guān)心幫助過我的人失望??！在今后學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)不斷努力，追求自己的理想，努力朝著自己的目標(biāo)而奮斗！