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    家庭安全隱患精選(九篇)

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    家庭安全隱患

    第1篇:家庭安全隱患范文

    一、家庭式旅館行業存在的主要問題

    (一)安全隱患較多。一是房屋質量存在安全隱患。家庭旅館多數由普通兩居室、三居室改建而來,原有的房屋墻體、框架結構常被改動,導致整體承重失衡,安全隱患較大。二是消防安全隱患嚴重。受旅館地理位置特殊、營業面積較小及安全制度不健全等因素限制,多數家庭式旅館無法取得消防安全許可證,消防栓、滅火器等消防設施配備不全,除普通樓道外缺少專用安全通道,消防安全隱患嚴重。三是衛生隱患較大。多數家庭旅館未配備消毒液等衛生器材,床單、被罩等更換清洗也不及時,衛生狀況整體較差。特別是位于大學周邊的部分家庭旅館,不足百平米的三居室被改建成十幾個“格子間”和“蟻房”,然后出租給大學生入住。由于居住次數頻繁、衛生清理不及時,整體衛生狀況較差。四是存在社會治安隱患。多數家庭式旅館未連入旅館業治安管理信息系統,在旅客入住時不能做到嚴格要求出示身份證件,由入住人員自行填寫身份證號碼,無法辨別入住旅客的真實身份,容易成為不法分子從事違法犯罪活動的隱藏場所。

    (二)違規問題突出。主要表現在三個方面:一是無照經營居多。旅館業辦理工商執照前,需要辦理多項前置手續。1.旅館業屬于國家控制的特殊行業,需要公安機關核準辦理特殊行業經營許可證;2.需要到消防部門辦理消防安全許可證;3.需要到衛生部門辦理公共衛生許可證;4.部分售賣食品飲料的旅館還需要到工商部門辦理食品流通許可證。由于大部分家庭旅館受經營面積、資金實力等因素限制,無法辦理相關前置審批手續,不能取得工商營業執照,形成事實上的無照經營。二是亂貼小廣告現象嚴重。家庭旅館多數位居民區內,不容易被外地游客知曉。經營者為推介旅館,多采用私自張貼、散發小廣告或者在網上隨意信息的形式對外宣傳、推介,部分家庭旅館聚集度高的小區內旅館廣告遍布宣傳欄、墻體甚至電線桿,嚴重污染環境。

    (三)擾民現象嚴重。一是噪音污染。由于入住旅客較多,加之部分旅客自律意識差,夜間聚會喧嘩的現象較多,成為居民區內主要噪音污染源,并且以大學周圍區域為重點。二是油煙污染。多數接待外地旅客的家庭旅館配備了廚房,由于旅客更換頻繁,抽油煙機等設施使用頻率較高,污染現象嚴重,給附近居民造成不便。三是垃圾污染。由于家庭式旅館流動人口較多,產生大量生活垃圾,部分旅客因不熟悉周邊環境、找不著垃圾桶而隨手將垃圾放置于旅館門口,嚴重困擾周邊居民。

    (四)容易引發投訴。消費者對家庭旅館的投訴主要集中在兩方面:一是無法開具正規發票。由于多數家庭旅館未取得營業執照,無法向稅務部門申領發票,不能給消費者開具服務行業發票。二是額外收取費用。部分家庭旅館經營者隨意提高收費標準,在既定收費標準基礎上額外加收費用,引發消費投訴糾紛。三是服務質量較差。家庭旅館多為個人經營,從業人員未經專業培訓,服務工作不規范,服務態度、質量經常引發消費投訴。

    (五)社會影響不佳。家庭式旅館多為原居民房屋改建而來,設施簡陋、收費低廉、經營者對入住旅客身份驗證把關不嚴,導致入住旅客魚龍混雜,陌生人出入較多,個別家庭式旅館內出現聚眾賭博、、吸毒販毒等問題,給小區其他居民造成不良影響。同時,大學周邊的部分家庭旅館主要面向大學生群體,附近民眾對為未成年大學生提供方便的日租式家庭旅館頗有微詞,引發不良社會影響。

    (六)經營者法律意識不強。多數家庭式旅館經營者法律意識不強,為爭取客源放松了對入住者的身份檢查,給部分未成年人和犯罪人員入住提供了方便。同時,雇傭的從業人員缺乏相關專業知識,未經任何衛生、消防培訓直接上崗,綜合素質較差,致使家庭旅館行業在經營發展過程中出現若干問題。

    三、加強家庭式旅館行業監管的建議

    (一)堅持三字方針,加大日常規范力度。一是拉網排查摸底“細”。以城區和城鄉結合部社區為對象,嚴格落實網格巡查責任,對社區內張貼單頁、燈箱廣告、墻上標識等涉及的住宿信息進行拉網式源頭排查,通過訪查社區居民、鼓勵舉報等方式,及時發現家庭旅館,確保排查無遺漏。二是經營資格要求“嚴”。嚴把家庭旅館主體準入關,認真檢查其是否持有相關前置許可和營業執照,對無證無照、證照不全、證照失效的堅決予以取締,加強對旅館負責人的教育引導,提高其合法經營意識。三是安全隱患整改“快”。對檢查中發現存在安全隱患的家庭旅館,及時指出問題要求限期整改,并迅速抄告公安、消防等部門,聯合搞好安全隱患的排查整改,確保不出現安全事故。

    (二)建立協調機制,發揮部門監管合力。積極建立相關部門之間協調溝通制度,聯合公安、消防、衛生等職能部門組成聯合監管小組,制定《家庭式旅館行業聯合監管方案》,充分發揮發揮部門聯動的合力,依據各自職責對家庭旅館行業進行聯合執法、整體清查,以逐漸規范家庭旅館業經營秩序,促進行業健康發展。同時,組織重點小區物業管理部門,簽訂隱患防控責任制,預防違規經營旅館行為和以旅館為藏匿窩點從事傳銷活動的行為,實現執法部門與物業服務部門之間信息共享,建立長效防控機制。

    (三)加強教育培訓,提高從業人員素質。進一步加強對家庭旅館經營者和從業人員的教育培訓力度,通過入戶教育、發放宣傳單等不同形式逐步提高經營從業人員的整體素質,督促從業者守法正規經營,及時消除各類安全隱患。同時,充分利用廣播、電視、網絡等媒體,通過違規經營旅館隱患典型案例等形式,引導人民群眾積極參與舉報違法經營行為。

    第2篇:家庭安全隱患范文

    你家的用電環境安全嗎?

    安全用電提示

    三腳插頭不可擅自改為兩孔插頭

    為了將觸電的安全隱患降至最低,金屬外殼的電器通常都會采用三腳插頭,其中位于中間的一腳為地線插頭,與家用電器的金屬外殼相連。一旦出現漏電的情況,電流將通過地線流向大地,就不會對人體造成傷害。由此可以看出,如果擅自將地線插頭取消,強行將三腳插頭插入兩孔插座,那么一旦出現電器內部漏電,很容易造成對人身傷害。

    不要大量使用接線板替代插座

    有些家庭在裝修時考慮到墻面的美觀和整潔,只在必要的位置安裝了少量的插座。但后來在生活中卻發現插座的數量嚴重不夠,造成了諸多不便,為了解決這一問題,便采用了大量的接線板替代插座長期使用。殊不知,長期使用接線板也存在安全隱患。如果連接在同一個接線板上的用電器功率較大,很容易造成接線板電線發燙甚至造成火災的隱患。此外,如果家中出現鼠患,也容易出現接線板電線被老鼠咬破而造成人身觸電的事故。

    不要超負荷用電

    目前民用電表容量多為10A(30A),按照功率的計算公式:功率=電流×電壓,那么我們可以很容易地得出最大用電功率符合為30×220=6600w。因此,在日常用電過程中,應絕對避免用電負荷超過限定值,尤其不能長時間超負荷使用,否則有可能造成電表燒毀,甚至造成火災的隱患。如果必須在一段時間內使用多種大功率用電設備(功率1000W以上的家用電器),那么應適當錯開使用時間。

    不要使用水貨電器

    這里所指的水貨電器主要是指電壓與國內標準不相符的家用電器,尤其是大功率產品。比如空調、電飯鍋等。因為普通的220V轉110V變壓器功率偏小,連接大功率電器使用時很容易出現發熱甚至燒毀的現象,非常危險。

    燈泡選用別超標

    配有燈罩的燈具通常都會標出建議選用的燈泡規格,其中功率的指標尤其應該嚴格遵守。一些人在更換燈泡時,擅自選用大功率燈泡,尤其當使用白熾燈和鹵素燈時,由于這類燈泡發熱量巨大,超標使用非常容易造成安全隱患,輕則烤壞燈罩,重則發生火災。

    家庭用電安全點滴

    1 人走斷電,用畢斷電,停電也要切斷電源

    2 家里有低齡小孩時一定要為不用的插座安裝上保護擋板,以免淘氣的孩子將金屬異物插入插孔中引起觸電

    3 手上沾有水時不要拔插電源插頭

    4 電爐不要靠近電線,以免電線被烤焦而埋下隱患

    5 不要在電線上晾曬、搭掛衣物

    6 保險絲斷了不能用鐵絲、銅絲、鋁絲代用

    7 電線破損、斷落時,應及時斷開電源,找電工修理。

    第3篇:家庭安全隱患范文

    安全教育工作如果只停留在簡單的說教上,是不能達到入腦、入靈魂這一效果的。關鍵是教師要采用多種學生喜聞樂見的形式來營造濃厚的安全教育氛圍,在潛移默化中的促使學生養成安全學習、安全生活的好習慣。我在日常安全教育工作中采取了如下形式:

    1、充分利用多媒體手段

    通過直觀的視頻畫面向學生進行安全教育。如在“交通安全在我心中”主題班隊會上,我選擇了幾個典型的行人闖紅燈、翻越隔離欄所造成的交通事故,直觀的視頻畫面雖然讓人有些驚悚,但是這種警醒的教育效果是事半功倍的。

    2、自辦安全教育手抄報

    每學期我都會發動學生自辦兩期安全教育手抄報,報刊名稱自擬,可以是一名同學自己創作,也可以是幾個同學合作完成,然后組織評選優秀手抄報,并在《學生作品專欄》上張貼。學生自辦手抄報的積極性很高,從選材、配圖、版面設計,可以說群策群力很是用心。孩子們自辦手抄報在達到自我安全教育的同時,同學之間也達到了互相教育的目的。

    3、以“中小學安全教育日”

    “防災減災日”“119消防宣傳日”為契機,開展專題安全教育。每到這些日子,我就會組織學生在后黑板開辟安全教育版塊,宣傳這些日子的由來,活動主題是什么,并配合學校開展系列安全教育活動,普及安全知識,提高學生的安全防范能力。

    4、開展“小手拉大手,家校隱患我排查”實踐活動

    每學期初或學期中我所在的班級都會開展“小手拉大手,家校隱患我排查”活動。我特地印制了“家庭隱患排查卡”和“學校隱患排查卡”,要求學生利用一周的時間結合自己學習到的安全知識,查找家庭、學校存在的安全隱患。家庭排查內容包括:用電、用氣、食品衛生、日常用具安全等;學校排查內容包括門窗桌椅、警示標志、樓梯欄桿等。對于發現的家庭安全隱患,我讓學生向家長提出整改建議;對于發現的學校安全隱患,我讓班級安全委員進行匯總報告學校及時整改。學生們親自參加安全隱患排查,安全意識、責任意識大大增強。

    二、開展應急疏散演練,宣傳安全防范知識

    第4篇:家庭安全隱患范文

    一、指導思想

    以強化基層綜治組織、完善軟硬件設施、健全工作機制為重點,以落實責任制為抓手,努力把基層綜治組織做強、把綜治基礎工作做實。繼續按照市、縣要求,鞏固鄉鎮綜治辦規范化建設,配齊配強綜治干部,提高綜治工作保障水平。建立健全鄉鎮綜治委(辦)工作制度,有關制度、圖表統一制作上墻,資料臺帳規范有序。進一步加強掛點村綜治工作室建設。進一步規范和加強各種形式的群防群治隊伍建設,促進綜治與平安建設各項措施在基層全面落實,各種不安定、不安全因素和隱患在基層及時化解,維護社會穩定長效工作機制在基層得到建立和完善。

    二、工作目標

    根據縣綜治委部署,從4月下旬至10月,在全縣范圍內組織開展排查調處矛盾糾紛、排查整治治安亂點和突出治安問題以及公共安全隱患集中行動(以下簡稱“三個排查”集中行動)。這是今年綜治工作的一個工作重點。局掛點組要督促指導掛點鄉鎮、村開展好“三個排查”集中行動。矛盾糾紛排查調處重點:因山林、土地、水利、礦產資源可能性問題引發的糾紛;因土地征用、房屋拆遷和城市建設等問題引發的糾紛;因婚姻、家庭鄰里等民間問題引發的糾紛;因學校及周邊問題、企業及周邊問題、鐵路、公路建設問題和邊際問題引發的糾紛;因醫療、環境污染、食品藥品安全等問題引發的糾紛;因企業改制、停工礦產、農民工返鄉等問題引發的矛盾糾紛,以及部分軍隊退役人員、各類退休人員及庫區移民等群體中暴露的矛盾糾紛等等。治安亂點和突出治安問題排查整治重點:農村集鎮、城鄉結合部、城中村、森林保護區、捕撈和采砂水域等案件多發地區和治安復雜地區;城市繁華商貿區域,娛樂、休閑場所等公共復雜場所,案件多發的社區、住宅小區;城鄉校園及其周邊、鐵路和公路沿線、礦山、企業周邊治安不好地區。重點排查整治治安亂點和影響社會治安和群眾安全感的突出治安問題。公共安全隱患排查治理重點:行政機關、金融單位、拘役所、看守所、供水、供電、供氣、供油、郵電、通信、廣播、電視等重要警衛目標和重點要害部位存在的安全隱患;集貿市場、車站碼頭、旅游景點、公共娛樂場所和公眾聚集場所存在的安全隱患;貴重物品經營場所、易燃易爆劇毒物品存放場所和高危行業存在的安全隱患,以及交通安全隱患等等。

    要加強掛點村人防、鞏固物防、延伸拓展技防,推進科技防控向農村延伸。要進一步鞏固、提升、完善掛點村、小學的技防設施,同時,還要推進技防向農民家庭延伸,在村民家庭推廣防盜的紅外線報警器等簡易技防設施。

    第5篇:家庭安全隱患范文

    關鍵詞:老年癡呆;護理干預;安全隱患;生活質量

    老年性癡呆又可以稱為阿爾茨海默病(AD),在發病的初期主要體現為局灶或者認知紊亂的癥狀。當前針對老年癡呆癥的治療仍然沒有根本性的方案,護理干預是有效保障老年癡呆患者生活質量、延長患者生命的關鍵途徑,由于我國當前專門針對老年患者的醫療機構相對較少,老年癡呆患者基本依靠家屬與保姆進行照顧,存在各個方面的安全隱患,嚴重影響患者的生活質量。

    1 老年癡呆患者住院階段的安全隱患及護理干預

    因為老年癡呆患者存在行為、人格、智能以及記憶等方面的障礙,導致其在住院階段存在窒息、自傷、壓瘡、燙傷、墜床、走失以及跌傷等相關的安全隱患。

    謝珊華等合著的《對老年癡呆患者居家照顧者護理指導后的家庭護理效果觀察》一文中提出,老年癡呆患者住院階段的安全性,護理人員的安全意識是基礎保障,護士長的嚴格管理、高度重視是關鍵所在,醫院應當針對老年癡呆患者建立針對性的壓瘡、跌傷、墜床以及走失等評估表,針對相關因素進行分析,并制定針對性的應急預案[1]。當老年癡呆患者入院之后,必須要仔細評估其高危因素,積極做好相應的預見性護理。嚴格按照病房巡視制度來開展護理工作,通常30min~1h進行1次巡視,尤其是夜晚,必須要加大巡視力度,以便于及時發現各種情況。章瑩等提出,應當構建一個舒適、安靜以及安全的住院環境,醫院整個病區應當設計防滑地板,座便器也應當設置扶手;床位應當選擇48~50cm高度的搖床,兩側分別設置床欄,病區采用安全插座,剪刀、刀片等危險物品應當進行集中放置,水龍頭周圍應當張貼"先開冷水,再開熱水"的標語,盡可能減少熱水袋的使用[2]。何錫珍等充分考慮了老年癡呆患者基礎疾病較多的因素,提出醫院應當做好患者的飲食干預,綜合參考患者所需攝入的總熱量,針對三餐進行科學的分配,定量定時進食[3]。

    2 老年癡呆患者用藥的安全隱患及護理干預

    由于老年癡呆患者記憶衰退,極有可能發生誤服、漏服或者多服等情況;在妄想、幻覺的支配下可能會發生吐藥、拒服以及藏藥等情況;在使用抗精神病類藥品后,可能會發生錐體外系反應;在使用鎮靜劑催眠藥后,可能會引發性低血壓或者跌倒現象;在服用膽堿酯酶與抗抑郁藥以后,會引發靜坐不能、腹瀉、嘔吐以及惡心等癥狀;而苯二氮類藥品在突然停用以后,會引發抽搐的癥狀。上述各種現象都會引發安全事故的發生,所以做好用藥護理干預至關重要。

    陳瑤針對老年癡呆患者常見的用藥安全隱患,提出醫院應當防止患者自行服藥,護理人員要堅持送藥到口,觀察其服下。針對患者誤服、漏服或者多服等現象,護理人員要避免將藥品一次性發放給患者,應當堅持每餐進行發藥,患者服藥以后仔細檢查患者的手、杯子以及口腔,確認患者將藥服下后方可離開。針對催眠類、鎮靜類藥品可能引發的安全隱患,護理人員應當讓患者上床躺下以后服用。針對抗抑郁藥藥物、抗精神病藥物以及膽堿酯酶抑制劑等,應當在用藥以前針對患者進行綜合評估,分辨高危患者,明確各類藥品存在的禁忌癥與不良反應,認真觀察患者是否存在不良發音,如果存在應當立即報告醫生,以便于進行相應的調整[4]。

    3 老年癡呆患者居家階段的安全隱患及護理干預

    正如上文所述,由于我國當前專門針對老年患者的醫療機構相對較少,老年癡呆患者基本依靠家屬與保姆進行照顧,而患者家屬及保姆對老年性癡呆癥狀的知識不夠了解,其在護理的進程中非常容易出現燙傷、毀物、傷人、沖動、走失、跌倒、誤服以及誤吸等現象。

    何華芬通過研究后提出,通過給予患者及其家屬相應的健康宣教,使得他們掌握科學合理的護理干預方法,可以有效減少老年癡呆患者在加居家階段安全隱患的發生率[5]。王利群等通過研究,提出居家階段具體的安全護理干預措施,護理人員不僅要針對患者及其家屬進行常規的出院宣教,同時還應當在患者出院之前進行合理的評估,幫助其制定一套針對性的家庭護理干預方案,要求患者家庭共同參與到該方案的執行中[6]。邵菁提出護理人員應當進行1次/w電話隨訪,至少進行2次/月家訪,每個季度選擇老年癡呆患者較為集中的社區來組織健康知識講座,在現場針對患者及其家屬進行宣教[7]。盛志娟等提出針對老年癡呆患者居家階段的護理干預應當維持1年,主要內容是針對晚期老年癡呆患者較為常見的一些居家安全內容,針對患者及其家屬實施安全護理方面的知識宣教,得出通過居家干預的觀察組,相較于干預前,其家具意外事故的發生率明顯下降,并顯著優于不干預的對照組(P

    4 老年癡呆患者激越行為及護理干預

    激越行為屬于老年癡呆患者中較為常見的一種行為,同時也是最難以應對的問題之一。針對老年癡呆患者激越行為,胡玨等采用循證護理的方案,通過提出相應的問題,然后進行循證,尋找應對老年癡呆患者激越行為的護理方案,并將其應用于臨床實踐。最后通過為期半年的護理后,干預組在語言性激越行為、攻擊激越行為以及重復機械性激越行為方面均顯著優于護理干預以前(P

    張冰等通過研究國外有關激越行為非藥物干預方案,并針對相關內容進行了細致的分析。包含綜合療法、醫療干預、環境干預、結構性活動、人員培訓、行為療法、社會接觸以及感覺療法等方案[10]。感覺療法主要包含回憶與確認、寵物療法以及模擬在場療法等。回憶與確認干預主要指的是每周組織老年患者進行一次小組活動,利用音樂、老照片等方式來幫助老年癡呆患者回憶自身曾經的各種事件與經歷,以此來加強患者的正性生活體驗;模擬在場干預主要是將患者對老年癡呆患者所講的話的錄像或者錄音,將其播放給患者聽;寵物療法主要是讓患者通過與魚、狗、貓等動物,亦或是電子寵物、毛絨玩具等進行接觸,以此來鍛煉老年癡呆患者的視力、語言以及聽力,同時在一定程度上減少患者的激越行為[11]。刺激療法主要是通過讓老年癡呆患者參與到各種游戲、手工制作、娛樂活動以及室外活動等內容,以此來鍛煉患者的生活能力[12]。行為療法指的是醫護人員通過研究分析導致患者出現激越行為的各種因素,并制定方案進行避免。

    5 老年癡呆患者受虐待隱患及護理干預

    老年癡呆患者受虐待主要包含疏于照顧、經濟剝削、感情虐待以及軀體虐待等類型。李春利通過統計相關治療,得出我國老年人照料者當中存在虐待老年患者危險傾向的比例為65%左右,而老年癡呆患者作為老年弱勢群體當中的弱勢者,其本身存在更大的被虐待隱患[13]。照料者往往是由家屬或者保姆擔任,其本身承受著各種各樣的壓力,經濟負擔、心理壓力以及護理知識的缺乏,都是導致引發老年癡呆患者受虐待的重要因素。程愛武等通過研究分析針對虐待老年癡呆患者行為的各種影響因素,通過深入分析照料者對虐待行為的具體看法,提出應當積極改善照料人對待老年癡呆患者的態度,倡導社會研究虐待行為及相關危險因素,并加大虐待行為的篩查與曝光率,希望通過社會各界的共同努力來減少虐待老年癡呆患者的行為[14]。

    6 老年癡呆癥患者安全護理干預展望

    鐘玉群等提出采用醫院-社區-家庭-個人四位一體精神衛生服務模式,加大對老年癡呆患者的支持力度,通過共同努力,進一步提升老年癡呆患者的生活質量[15]。大量的臨床研究與實踐證實,針對老年癡呆患者可能面臨的安全隱患,給予綜合性的護理干預能夠獲得良好的效果,主要護理干預是通過護理人員進行的健康宣教、社區講座、定期咨詢、電話隨訪以及家庭方式等模式,分別從住院階段、用藥、居家階段、激越行為等各個方面給予針對性的護理干預,能夠有效提升患者的生活質量,延長患者的生存時間。因此,社會各界都必須要重視老年癡呆患者,推動社區、家庭、醫院對老年癡呆患者照顧體系的發展,從而有效減少各種安全隱患,提升老年癡呆患者的生存質量。

    參考文獻:

    [1]謝珊華,肖麗云,陳佳,方慈愛.對老年癡呆患者居家照顧者護理指導后的家庭護理效果觀察[J].中國實用醫藥,2014,13(35):190-191.

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    [9]胡玨.綜合護理干預在老年癡呆癥患者中的應用及效果觀察[J].齊魯護理雜志,2012,15(22):36-37.

    [10]張冰,馬穎,陳任,等.護理干預對中國老年癡呆癥患者生活質量影響的Meta分析[J].中國老年學雜志,2013,07(01):10-12.

    [11]黃杏笑,黃淑儀,沈玉金,等.老年癡呆HABILITATION護理模式的臨床效果評價[J].當代醫學,2013,19(18):121-122.

    [12]江芳輝.應用整體護理干預老年癡呆患者認知功能的效果分析[J].護士進修雜志,2014,13(08):721-723.

    [13]李春利,陳艷.護理干預對老年癡呆患者生存質量的影響分析[J].安徽醫藥,2014,16(06):1182-1184.

    第6篇:家庭安全隱患范文

    1成立組織,分工明確

    幼兒園成立了“校園安全防暴工作領導小組”、“護校隊”、“冬季防火工作小組”、““清剿火患”戰役領導小組”、“安全大檢查大整改回頭看領導小組”、“安全隱患排查整治專項行動領導小組”等安全領導小組,園長任組長.三位副園長為副組長,中層領導和駐校民警為成員的安全小組,對全園安全工作進行統籌安排,定期或不定期召開安全工作會議,定期或不定期檢查園內的各種設施、設備,發現問題及時解決。每周不定期由保安科長和駐校民警對幼兒園周環境進行走訪、排查不安定隱患。

    2注重安全管理的制度化

    2.1不斷建立健全、修改、完善幼兒園安全規章制度,增強安全防范意識,注重安全管理的制度化是搞好幼兒園安全工作的前提。為此,我園制定了《幼兒園突發事件應急處理預案》、《食品、消防、交通應急救援方案》、《安全管理制度》、《安全檢查制度》、《安全學習制度》、《安全接送制度》、《安全獎懲制度》、《食堂安全管理制度》、《食品衛生安全制度》、《門衛管理制度》,制訂了《安全隱患排查治理工作方案》。并由教育局、消防大隊與園長簽訂安全責任狀,再由園長與副園長,副園長與中層領導,中層領導與教師簽訂安全工作責任書,最后教師與家長簽訂安全責任書,強化安全責任心,使安全工作做到萬無一失。

    2.2制度落實,責任到人。安全工作重在落實,要落到每個人的思想上,更要落實到實際行動中。(1)定期或不定期召開安全工作會議,使抓安全工作有計劃、有布置、有整改、有總結、有記錄。(2)定期或不定期檢查園內的各種設施、設備、大型玩具、電器、消毒設施,發現隱患,專人負責,定期整改,并有記錄。如近期的在安全隱患排查中發現的隱患幼兒園圍墻過低、監控有三處不能正常顯示、暖氣陳舊易暴裂,以及時上報相領導給予了解決,排除了不安全隱患。(3)我園積極配合河南派出所、街道、城管等有關部門對幼兒園周邊環境的集體整治,杜絕幼兒園周圍的小商小販,利用宣傳欄和QQ群向幼兒和家長宣傳購買無證攤販食品的危害性。(4)以班級為單位劃分安全責任區和安全責任人,并每天認真添寫班級隱患排查記錄班級教師明確職責,互相監督。(5)加強值班、值周制度。值班老師早上7:20分到園,上下午各樓層都安排負責人看護幼兒上下樓安全。安全領導小組成員輪流值周,每天站在園內的重要部位,嚴格幼兒園的刷卡制度及看護幼兒離園時的安全,警防陌生人或未成年人來接孩子,大門口有保衛科長、后勤主任及駐校民警和保安人員共同看守,樓內大廳由園長親自看護。(6)做好安全工作的資料集累和歸檔工作,做到有章可循,有據可查。

    3從一日活動入手,營造孩子健康成長的安全環境。

    3.1從晨檢開始,保健醫仔細檢查每個孩子的衣袋是否帶有小物品,指甲是否剪了,觀察孩子的神情,身體有無異常,詢問家長孩子的身體狀況。

    3.2后勤工作嚴格規范操作幼兒“三餐一點”。把好食品采購關,廚房操作關,確保幼兒吃到安全衛生營養食品。保教人員加強幼兒餐飲衛生安全的管理,確保班上孩子按時正確進餐。

    4從安全教育入手,提高幼兒的安全意識和自我保護能力。

    4.1引導幼兒感知生命重要,體會安全的意義。采用多種手段、方式引導幼兒學習有關生命的知識,結合生活中的安全事例,讓幼兒認識到生活中真實存在的不安全因素,從生存的角度體會生命的可貴,體會安全的意義,萌發珍惜生命的意識。

    4.2在常規教育中滲透安全自護意識。讓孩子們明確一日生活中各個環節和各項活動的常規要求,重視一日生活中的有機滲透,并經常提醒督促檢查。

    4.3每學期定期開展防恐演練、應急疏散演練等,通過開展消防應急疏散、自救演練提高全園教職工及幼兒的逃生與自救能力。

    4.4在午睡時,對幼兒進行安全教育。教育幼兒睡覺時不要將小手放到兩張床之間,不要扒著睡覺,小腳不要蹬著小朋友的臉。

    4.5結合衛生知識進行安全教育。如教育幼兒不要把筆、玩具、手指頭放到嘴里,不要用硬東西或手指扣鼻子,不要用手揉眼睛,不要站在小椅子上等。

    第7篇:家庭安全隱患范文

    一是農場召開了專題會議進行安排部署,制定印發了《芳草湖農場開展安全生產大檢查活動實施方案》,加強組織領導,細化責任分工,把工作任務落實到每個單位和行業主管部門,責任落實到每個人頭。各單位(部門)積極部署、深入檢查、集中整治,做了大量工作。

    二是農場經發辦對轄區加油站、燃氣公司、液化氣兌換點、工業企業、商貿流通、建筑施工等進行了安全生產和消防安全檢查。重點檢查了加油站3個、燃氣公司1家、液化氣兌換點1個、商業綜合體1個、大型商場超市3個、賓館2個、復工復產工業企業7家、建筑工地9個,檢查磚廠12個(全部停產)。關停整治滴管帶企業45個,要求企業于5月20日之前全部進行“兩斷三清”。檢查中,共計下達《責令限期整改指令書》35份,整改安全隱患96項;下達《現場處理措施決定書》5份,拆除塔吊1個,停產整頓企業1家;安全生產監督管理建議書2份,行業部門已按照建議書要求督促落實整改。

    三是農場社會事務辦組織人員對校園、醫療、民政系統進行了安全檢查,共檢查中小學3所、幼兒園7所(其中:6所民辦幼兒園因疫情防控未開學)、醫院1個、疾控中心1個、敬老院2家、殯葬服務區2所。檢查中,共計排查安全隱患13項,下發整改通知書8份,已整改完成12項。未完成整改為疾控中心消防未驗收,目前正在整改中。

    四是農業發展服務中心組織人員對農副產品加工企業、畜牧養殖業、農用機械等進行了安全檢查,重點檢查養殖場草料堆場、化糞池、公益林、泵站機井等重點隱患部位。共計排查畜牧養殖63戶次、畜牧養殖企業3家;檢查審驗農用機械1830臺;排查農用機械銷售點27個、農資店96家、木材加工企業1家;組織連隊排查泵站485座、農業灌溉機井271眼;檢查家庭農場101戶。檢查中,共計排查整改安全隱患172項。

    五是農場城鎮管理服務中心聯合有關單位(部門)開展對轄區“三供一業”、市政公共設施安全大檢查。對供水、供熱、供氣企業開展不定時的明查暗訪,尤其加大對水源地各項安防措施的檢查督導以及供氣管道排查的監督力度,督促企業嚴格落實各項安全管控措施。同時,把市政公共設施安全排查與市容市貌、環境整治結合起來,作為重點、常態化的工作來抓,取得了一定成效。檢查中,共計排查安全隱患17項,下發整改通知書4份,均已督促企業落實整改。

    六是呼圖壁河灌區管理服務站對水利系統(領域)開展了安全檢查。重點排查水庫大壩、涵閘、溢洪道等工程設施安全狀況、安全度汛措施及應急搶險物資準備情況等內容。檢查中,共排查單位9個,噴涂安全警示標語200多條,印發安全、疫情宣傳資料120份,排查發現安全隱患21處,現均已按要求落實整改。

    第8篇:家庭安全隱患范文

    【關鍵詞】 婦科護理;安全隱患;解決措施

    doi:103969/jissn1004-7484(s)201306371 文章編號:1004-7484(2013)-06-3114-02

    近年來,隨著社會壓力的增大和一些不健康的生活方式,婦科類疾病率居高不下,婦科護理工作也面臨著很大的壓力。作為婦科護理工作人員,能否正確分析其病癥,及時采取積極的護理措施,對癥處理,對患者的治療效果有著很大的影響。當前,很多醫院針對如何加強婦科護理工作也采取了一系列措施,但是在護理安全方面仍然存在著一些缺陷和不足,本文就當前婦科護理安全隱患的現狀做一總結,并提出了相應的解決措施,現報告如下:

    1 目前在婦科護理工作中存在的安全隱患現狀總結

    11 安全隱患基本情況介紹 在醫院的婦科護理工作過程中,會存在不同類型的安全隱患,總結來說,主要有因醫院設備問題造成的機械方面的損傷、治療或護理過程中措施失當造成的藥物方面的損傷、治病過程中病人心理上存在的安全隱患問題等等,若這些安全隱患問題不能處理得當,就會導致病人與醫院之間的醫療糾紛,不僅對醫院造成不好的社會影響,對病人及家屬也有不同程度的傷害。

    111 醫院設備問題造成的機械方面的損傷 在對婦科患者的護理工作中,很多患者對醫院的環境設備不熟悉,甚至有的患者在上、下床過程中或者在床上翻身、移動時發生摔傷的事故;另而還有一些婦科患者采用輪椅或者其他行動設備進行走動時,因為不了解醫院的房間構造在走廊拐角處而發生碰傷的現象或對樓梯設置結構不了解而發生不慎摔下樓梯的現象;還有患者因為醫院地面滑而發生不慎滑倒的現象,這些都是比較危險的機械方面的損傷,對患者健康的恢復有很大的影響。

    112 治療或護理過程中措施失當造成的藥物方面的損傷 在婦科患者的護理工作過程中,醫生或者護理人員在給患者用藥過程中因為個人疏忽而發生用藥不當而造成對病人藥物方面的損傷;另外,還存著著一部分患者不遵醫囑,濫服藥物而引起與醫生或護理人員開的藥物之間發生藥物反應的事故。

    113 治病過程中病人心理上存在的安全隱患 相比其他病型的護理工作,婦科患者的護理有其特殊性和復雜性,目前我國的醫療技術有些欠缺,這些對婦科患者來說或多或少都會存在著一些心理壓力;一部分相對年輕的婦科患者,工作和家庭壓力都比較大,在治療過程中,對自己的身體不重視,急于工作或者學習,在輸液過程中故意改變輸液速度以縮短輸液時間,同時忽視術后的消炎恢復情況,這樣就對治療效果就有很大的影響。另外還有一部分老年婦科患者,對婦科病的了解不夠,存在著自卑的心理,還有的患者子女因為工作忙而對其照顧不及時;這些都容易引起患者因為心理問題而導致的安全隱患問題發生。

    114 醫院管理制度本身存著的漏洞引起的婦科患者的安全隱患 當前醫院的制度管理上還有欠缺,在護理操作方面一直沒有形成一個具體化的規則,另外不同的病人有著不同的病型,表現特征也不一樣,而查房、輪崗制度卻是模式化、固定化,缺少人性化。應該針對這些情況制定相關的規則,避免醫務護理人員因操作不正確、查房、輪崗不靈活而造成的危險事故發生。

    2 在婦科護理過程中,存在著很多影響因素,因而出現這樣或者那樣的安全隱患是難以避免的,分析其原因,主要有以下點:

    21 由醫院方面引起的安全隱患 在醫院軟件建設方面:目前很多婦科護理中出現的安全隱患始于醫院本身,當前很多醫院不注重護理人員的培養,忽視對專業護理方向人才的引進,同時很多管理方面也存有缺陷;在醫院硬件建設方面:目前醫院很多醫療設施管理上存在有缺陷,因而會造成因沒有定期對其進行檢測和維修而引發的病床、輪椅、手術臺損壞摔傷病人的事故發生。

    22 由醫務護理人員專業水平引起的安全隱患 當前很多醫院內缺少專業的醫護婦科護理人員,患者人數相對又較多,繁重的工作任務和工作壓力就容易出現疏忽現象,從而引起病人因醫囑不正確而發生危險事故的現象;另外,當前很多護理人員的學歷不高,專業技術不過硬,因而在實際操作中,對較為復雜的婦科病患者很難有準確的判斷和治療,而延誤最佳治療時期,影響治療效果。

    23 由患者自身引起的安全隱患 一些患者在治療過程中不積極與醫生進行溝通,隱瞞自己的病史,而延誤最佳治療時機甚至導致醫療事故發生;還有一部分患者,急于工作或學習,在治療的過程中偷偷調整輸液速度,甚至選擇匆忙出院,而造成術后感染、拖延病情或者加重病情的事故發生。還有一部分中來年人存有生理和心理的雙重負擔,護理人員如果不對其引起重視,很容易發生服藥不當而導致的危險事故發生。

    3 消除婦科護理安全隱患應該采用的措施

    針對婦科護理中存在的安全隱患,我們應該采用如下幾個方面來加以解決:

    31 完善醫院管理制度,建設和諧、整潔、安全的醫院護理氛圍 要進一步加強和完善醫院管理制度,對醫療設施定期進行檢查和維修;地面清潔后,應及時通風晾干或者采用干拖把將其擦干,防止患者摔傷的事故發生;醫院應該定期對醫護人員進行培訓,或者聘請相關專家以及同行業中優秀醫護人員來醫院進行講座,進一步提高本院的醫護人員專業水平。

    32 加強醫護人員專業素質能力 在技術水平上,專業醫護人員要提高自己的專業技術水平,積極參加業務培訓工作,考取相關學歷證書。在業務能力上,積極積累工作經驗,同時,端正工作態度,把患者當做自己的朋友,把患者的事當成自己的事,和患者做好溝通和調節工作。

    33 增強患者的自身安全防范意識 患者應該加強自己的安全防范意識,與醫護人員及時溝通,將自身病情及時反饋給醫護人員;患者治療態度要積極,謹遵醫囑進行服藥和休息,同時,當自己的合法權益受到侵犯時,也要通過相應手段進行維護,督促醫院做出相關處理。

    參考文獻

    [1] 龔桂榮婦科護理不安全因素調查[J]中國誤診學雜志,2012(6):27-29

    第9篇:家庭安全隱患范文

    全面落實《安全生產目標管理責任書》確定的各項工作指標,確保各類安全衛生責任事故為零,切實保障師生生命安全和集體財產的安全。進一步完善學校安全教育與管理制度,增強安全教育與管理的實效性,推動學校安全管理規范化、科學化;加強三防建設,提高學校安全防范水平,扎實推進平安和諧校園建設,確保不發生有學校責任或部分責任的安全事故;強化源頭治理,加大隱患排查力度;建立完善校園意外應急管理機制;加強學校食品衛生安全工作,從業人員健康證、健康培訓持證率力爭達到上級要求;扎實推進衛生工作,積極開展季節性、流行性、傳染性疾病的防控,確保了不發生重大傳染病的爆發和流行。

    二、重點工作成績

    1、認真落實完善安全工作常規制度。進一步完善學校安全預警機制。根據安全工作動態,確定不同階段、不同季節的安全工作重點,開展各類專項整治行動。建立應急工作機制、安全隱患定期檢查制度、安全事故報告制度、學校食堂衛生管理制度、思想匯報專題學生日常管理制度。

    2、認真貫徹落實上級安全工作要求,突出落實學校安全工作主體責任,細化各項安全工作,明確具體崗位職責,充分發揮安全管理辦公室職能,落實學校安全監管責任,督促學校制定各崗位安全工作職責并抓好落實。

    3、落實安全工作目標責任制。學校校長與各班主任簽訂學校安全工作安全目標責任書,定期組織對學校安全工作的專項自查,嚴格安全工作目標責任考核制、“一票否決”制。

    4、突出抓好學校安全保衛。在現有“三防”配備基礎上,嚴格落實各項安全保衛措施,開展“三化”建設,完善保安“六配套”,發揮“三防”結合實效,突出發揮電視監控、報警器、防范器械的作用。進一步加強學校安全保衛人員管理,提高安保隊伍的整體素質,狠抓校園周邊安全綜合整治,消除各類安全隱患,構建防護嚴密、信息暢通的安保網絡,嚴防各類校園傷害事件的發生。

    5、扎實開展安全教育。一是加強校內安全教育。落實國家課程方案,做好教學計劃、課時、教師、教學內容等方面的落實;利用校會、班會、知識講座,宣傳欄、黑板報、手抄報、校園網絡等形式,開展交通、消防、防震、防溺水、飲食、衛生等常規安全教育,營造濃厚宣傳氛圍;二是開展好節假日專題安全教育。組織開展各類相關主題活動,注重學生在節假日期間的安全意識培養,明顯增強師生安全防范意識。二是加強對家長的安全教育培訓。充分發揮校訊通的作用,提高家長安全防范意識,繼續強化學校、家庭和社會“三方責任”,共同構建安全教育體系。

    6、抓好各類應急逃生演練。進一步完善各種應急預案,提高預案的實用性、可操作性,針對各種預案,每學期集中開展、消防、防擁擠踩踏、防地震等災害事故的緊急疏散演練,提高師生避險逃生、自救互救能力。組織全鎮學校集中開展防震逃生演練。

    7、加大學校周邊交通安全隱患的排查和整治。加強師生交通安全法規教育,提高師生“文明行車,文明走路”的安全意識。安排專人維持學生進出校園秩序,學校門口兩側200米范圍內,嚴禁停放車輛和擺攤。

    8、進一步鞏固校舍及基礎設施安全。深入實施校舍安全工程,進一步完善校舍安全預警機制,積極排查維修危房危點隱患,對部分危房進行拆除或停用。加強對學校體育設施的安全管理,及時固定和維修破損設施,進一步消除安全隱患。

    9、繼續強化消防用電安全。一是扎實開展消防安全教育。要采取多種形式開展好消防安全教育,抓好消防應急演練活動,精心制定方案,有序組織實施;讓師生掌握緊急狀態下的撤離、疏散和自救互救知識,通過消防安全演練增強師生安全意識,提高應對突發事件的能力。二是規范消防管理。在教學樓每層樓醒目處張貼符合要求的疏散標志。學校消防器材必須按標準配備,干粉滅火器必須擺放在樓層醒目處并且有明顯標志。三是加強校內用電安全管理,加大設施投入,完善消防安全管理制度,持續開展消防隱患排查整治,嚴格規范工作程序,細化措施,加強預防。定期對消防設施、滅火器材、電子監控設施和應急照明設施進行全面檢查和維修保養,落實各種防護措施;特別對用電線路進行拉網式排查,對老化線路徹底整修,確保辦公室、教室等辦公、教學、生活場所的用電安全,嚴禁超負荷運轉。

    10、加強學校飲食飲水衛生管理。嚴格落實飲食衛生安全管理。嚴把從業人員健康上崗關、飲水設施定期消毒關。

    三、措施與打算

    1、強化學校安全隱患排查整改。認真總結經驗教訓,將學校安全隱患排查與整改制度化、常規化。嚴格落實安全隱患排查、整改的主體責任,按上級安全工作要求和學校實際,定期排查與隨時排查相結合。嚴格落實隱患報告制度。

    2、明確安全事故處置組織機構及其職能,在校內或校外活動中,一旦發生交通安全事故、食物中毒事故、溺水事故、觸電事故、危房倒塌事故、化學藥品傷害事故、失火事故、爆炸事故、被盜事故、治安刑事案件及涉及師生生命、學校財產安全、教體系統穩定的事件。及時向上級匯報和向有關單位通報事故情況,必要時向上級及有關部門請求緊急救援;積極配合上級開展事故調查,在調查取證基礎上寫出有關書面材料。妥善處理并消除事故,防止造成不良社會影響。

    3、不斷加強學校治安工作。

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