景觀設計的概念精選(九篇)

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第1篇：景觀設計的概念范文

【關鍵詞】 園林景觀；結構；概念設計

2011年，溫州市中心城區人均公園綠地面積為6.04平方米，綠地覆蓋率為21.89%。按照《溫州市國家城市建設總體規劃（2011-2020）》，到2015年，人均公園綠地提高到13平方，綠化覆蓋率提高到40%；到2020年，人均公園綠地面積提高到17.31%，綠地覆蓋率提高到60%以上。為溫州市民勾勒了一幅“出門見綠”的“享綠圖”。

按照這個目標，溫州市要規劃建設15個城郊森林公園，主要利用城市周邊現有的的大型山體和水體進行設置，主要包括五磊山森林公園、牛山公園、黃石山公園等等。還將規劃建設10個市級綜合公園，包括楊府山公園、白鹿洲公園、三濕地公園等等。另外，溫州市還將規劃建設35個區級綜合公園、4個帶狀公園、13個專類公園和社區公園。

以上數據來看，景觀設計越來越得到重視，它不僅能美化城市，更能放松心靈。因此，景觀工程中，除細節的美觀上需要用心外，結構安全的的概念把握更需重視。景觀工程雖然單體較小但是造型復雜、形狀各異，在結構計算和結構設計方面存在一定的難度，計算軟件往往難于應付，這就要求結構設計人員把握幾個重要的結構設計基本規定要點，簡化模型，通過結構的概念設計來指導景觀工程結構設計。

概念設計的宗旨就是在特定的空間形式、功能和地理環境條件下，以結構工程師自身確定的理想承載力、剛度和延性為主導目標，用整體構思來設計各部分有機相連的結構總體系，并能有意識利用和發揮結構總體系和主要分體系、以及分體系與構件之間的最佳受力特征與協調關系。

以下就通過結構設計基本規定的幾個要點，結合工程實例分析結構概念設計在景觀工程中的應用。

1、合理的結構體系調整

建筑結構是水平結構分體系---樓蓋體系和豎向結構體系---墻、柱等組成總結構體系。結構的豎向和水平布置宜使結構具有合理的剛度和承載力分布，避免因剛度和承載力局部突變或者結構扭轉效應而形成薄弱部位。

水平結構體系一般由板、梁、網架組成，如板-梁結構體系和網架體系。水平結構體系也稱為樓（屋）蓋體系。其作用為：（1）在豎向方向，他通過構件的彎曲變形承受樓面或屋面的豎向荷載，并把它傳遞給豎向承重體系；（2）在水平方向，它起隔板作用，并保持豎向結構的穩定。

豎向結構體系一般由柱、墻、筒體組成，如框架體系、墻體系和井筒體系等。其作用為：（1）在豎直方向，承受水平基礎體系；（2）在水平方向，抵抗水平作用力，如風荷載、地震作用等，并把它傳給基礎體系。

景觀工程中經常見到些不完整的框架，結構體系過于簡單，但是跨度卻很大。

比如單跨景觀橋，單跨親水平臺，單跨休息亭等等。按常規簡支模型進行受力分析，跨中彎距和變形很大，需要通過增加構件尺寸來達到計算要求，這與景觀工程中要求的美觀輕薄相沖突。這時候就需要調整結構體系，把梁或者板往橋墩或者柱墩以外延伸一小段，使簡支模型調整為伸臂模型，這樣跨中的彎距和變形就會調整為最小。

2、不規則的結構模型調整

結構平面形狀宜簡單、規則，質量、剛度和承載力分布宜均勻。不應采用嚴重不規則的平面布置。

平面布置宜符合下列規定：

（1）平面宜簡單、規則、對稱，減少偏心；

（2）平面長度不宜過長，L/B宜≤6（6、7度）；

（3）建筑平面不宜采用角部重疊或細腰形平面布置。

景觀工程中常見不規則的結構布置，L/B≥6，并且不對稱。比如景觀長廊，景觀墻等，結構剛度不對稱，在地震作用下容易產生扭轉，按常規的建模計算，周期比肯定過不去。這時候就需要設置防震縫將其劃分為較簡單的幾個結構單位，并在防震縫處加強構造和連接，并且在基礎設計中，通過加大基礎Y方向尺寸來加強整體的剛度。

3、加強構造措施

景觀工程相對建筑工程，在承載力和延長性方面會差些，這就需要結構設計人員在景觀允許的情況下加強結構體系中的構造措施，加于安全保障。

一般是柱的震害重于梁，柱頂的震害重于柱底、角柱的震害重于內柱、短柱的震害重于一般柱，為此采取了一系列措施。把框架設計成延性框架，遵守強柱、強節點、強錨固，避免短柱、加強角柱，框架沿高度不宜突變，避免出現薄弱層，控制最小配筋率，限制配筋最小直徑。構造上采取受力筋錨固適當加長，節點處箍筋適當加密等措施。還有加強木制及其他材料的構件與混凝土構件的連接。？

下圖這個景觀構架不是一個合理的受力結構，其外挑的受力懸臂形成一個很大的傾覆彎距由柱子傳到基礎，如果沒有處理好，很容易引起整體傾覆的可能。

通過受力分析，正確評判結構的不利因素，采取有利的加強措施。比如提高柱子的剛度（尺寸加大，箍筋加密），加深基礎的埋深，或者在柱子上增加斜支撐等等構造措施。

4、結束語

景觀結構工程師不僅要遵守結構設計的基本規定，而且要將結構的概念設計應用到景觀工程設計中來。通過結構整體概念設計和局部的構造措施來實現景觀工程要求的即安全又美觀的目標。相信，通過景觀設計師的努力，不久的將來，溫州的“享綠圖”會更加生動美麗，溫州人民會更加幸福安康！

參考文獻

[1] 混凝土結構設計規范（GB50010-2010）

[2] 建筑抗震設計規范（GB50011-2010）

[3] 李國勝 多高層鋼筋混凝土結構設計優化與合理構造 中國建筑工業出版社

第2篇：景觀設計的概念范文

關鍵詞：哈爾濱青岡縣；靖河；概念性；規劃設計；景觀分區

中圖分類號：P901 文獻標識碼：A

哈爾濱青岡縣位于松嫩平原腹地，在風光旖旎的通肯河西岸，青河縣境內高山、兵陵、盆地縱橫交錯，大小青河、查干河、布爾根河及交匯河流烏倫古河橫貫縣境，旅游資源豐富。靖河位于青岡縣城內，結合青岡縣建設中等規模城市的長遠規劃，總體規劃為“一河、一濕地、四區、七湖、七大景點”戰略。一河即靖河河道綜合治理工程，河道規劃總長10.6公里，東起團結魚塘，西至三林場排水干渠。本次示點概念性規劃河段東起消防隊，西至原三林場氧化塘，是河道的一部分，為靖河青安路沿線南部河段。

1規劃戰略與目標

1.1規劃戰略：

1.形象創新：探索青岡印象，映射歷史文化與時代窗口。

2.歷史延續：加強鄉土與地方文化保護。

3.步道交通：環河設步通，便利居民生活，形成整體活動空間。

4.環境共生：以人為本，注重與自然的和諧，城市建設與自然環境齊頭并進。

1.2規劃目標

1.戰略目標

（1）通過靖河近期治理及青安路兩岸人文景觀建設，本地居民及周邊游客前來形成兼具休閑生活與旅游功能的基礎。

（2）中期通過河岸防護及景觀的完成，力爭成為精品河川生態景觀。

（3）遠期打造青岡縣河川精品旅游、休閑路線，形成區域性河川景觀帶。

2.總體目標

以靖河綜合治理為契機，以生活、生態、人文創新帶動青岡環境質量的完善及提升，成為具有區域影響力的地區性城鎮生態景觀河。

2河道景觀概念性規劃

2.1規劃范圍

結合地形、排水及造景不同需求對水渠進行不同程度地拓寬，河段平面寬度控制在15米、20米、25米、30米等幾個設計范圍，水渠南邊及路北邊兩側的綠化即整個河道寬控制在100米內，少占耕地。本段規劃包括青安道路及溝渠總計39.75公頃。

2.2規劃布局與空間結構

以河渠為軸，沿青安路規劃三個區段，共六處節點，總的空間結構為一軸三區六節點。見圖1。

1.一軸

即沿河景觀軸。綠軸與藍軸的交相輝映。

三區

生態防護區：接近消防區等機關企業用地，以防護為主。且是靖河南北與東西轉折的入口。

人文區：主要是沿河的水景文化休閑河段。

（3）未來發展區：有生態資源，重點進行生態環境建設。

3.六節點

以河為面，節點穿成線，點線面結合整體打造靖河景觀帶。

（1）青岡印象：打造入口標志。

（2）聽水空間：濱水景觀啟動區。承上啟下。

（3）雅景看臺：豐富的水景景觀文化，是打造重點。

（4）水月廣場：是中心地段，人與自然共處洗滌心靈之所在。

（5）綠影景廊：以豐富的綠化軟景觀為主，打造碧水連天的綠色景區。

（6）花神美境：不同色相植物組織色彩斑斕的植物景觀。

2.3景觀分區

2.3.1生態防護區

本區以帶狀空間為主，以林蔭道為基調景觀，結合微地形，沿河兩側夾景成幽靜氛圍，主要體現三點內容。一是作為景觀河渠的入口，進行形象品牌的打造。二是主要種植木本類植物，進而形成生態林防護區段。三是結合林蔭廣場與沿河步道等提供人流空間，形成“晨昏交替綠生翠，四季更疊葉望人”的景致。本區主要安排節點景觀“青岡印象”與“聽水空間”。

“青岡印象”特色景點在青安路靖河東入口，臨近水面，作為體現青岡時代精神的窗口。即要突出青岡的特色文化，又要借此體現青岡的氣質及宣傳展示作用。主景為大型開放廣場與河畔步道。廣場內設樹陣，梯形綠地、大喬木等體現豐富景觀特色，在主入口處設計停車場，設大尺度休閑廣場，使其成為青岡獨特的人文歷史風貌的窗口，如圖2。

木本類植物園沿榶槭路蜿蜒曲折，經百草園、百花園、紅葉園等，形成生態經濟林防護區段。林中漫步，有“近揳同窗踏青纓，遠眺山水托浮云”之意。水面空間開發“聽水空間”主要景區，利用花架、置石、花樣鋪裝、花臺、臺階、水上平臺等元素組織景點，塑造不同的水上活動空間，是人們親水，聽水的好去處，正是“與誰同舟渡，達岸不思歸”[1]。

2.3.1人文區

充分挖掘青岡的人文地方文化，整理水系，處治駁岸，加水生植物，并設架空木橋，設置垂釣與觀水平臺、觀景臺、紫氣東來亭、荷花池、詩仙醉臥、水韻廣場、虹橋攬月、五彩園、曲水流觴等景點，開發水上空間。岸邊沿途設松柏情深、樺林詩韻、柞林小駐、丁香園、百果園等自然植物景區與水體景觀有機結合，主要開發“雅景看臺”與“水月廣場”兩處節點景觀。營造親水、近林、怡人的濃郁風情。

2.3.1未來發展區

在靖河下游，自然景觀優越，規劃主要強調植物生態環境的保護與改善。預留花階草地，為未來發展留出空間。與上區的自然景觀對比，本區更加突出草花類大面積色塊的設計。又因本區西部緊臨濕地區，故考慮種植了大量的水生植物，也更加注重河道生態保護。主要景點有之儀釣臺、林中幽境、花海、對花臺以及大塊的花帶等。重點處理的節點景觀為“綠影景廊”與“花神美境”。營造春花爛漫，夏日濃蔭，秋日如染，冬季有綠的季相豐富的四季景觀。

3綠化規劃設計

遵循以鄉土樹種為主，尊重自然；因地制宜，選擇適合立地條件生長的植物；合理布局，整體優化，選擇利于河道治污強的植物；種類多樣，遠近結合的原則規劃。綠化重點圍繞點線面組織綠化，重要節點重點設計，形成季相變化的綠帶和濱水景觀特色[2]。最終形成以景觀生態、環境、美學理論為指導，尊重人文、社會、自然的前提下合理調整植物生態結構，體現出生態功能完整、區域特色顯著、文化內涵豐富、季相景觀鮮明的植物景觀。

參考文獻：

[1] 侯長志,張志鋒,孫同華.城市濱水空間設計初探.《消費導刊》,2008.2:P197

[2] 張博濤.淺析城市濱水景觀環境設計.《建筑規劃與設計》,2012.8:P201

第3篇：景觀設計的概念范文

1.1景觀設計的概念

按照百度百科名片的定義:景觀設計與規劃是生態、地理等多種學科交叉融合，在不同的學科中具有不同的意義，“景觀設計”(又叫做景觀建筑學)是指在建筑設計或規劃設計的過程中，對周圍環境要素的整體考慮和設計括自然要素和人工要素。使得建筑（群）與自然環境產生呼應關系，使其使用更方便，更舒適，提高其整體的藝術價值。景觀設計包括：會展展覽設計、藝術景觀設計、空間道具設計、節日氣氛設計。

1.2景觀設計的屬性

一是自然屬性，它必須作為一個有光、形、色、體的可感因素，一定的空間形態，較為獨立的并易從區域形態背景中分離出來的客體。二是社會屬性，它必須具有一定的社會文化內涵，有觀賞功能，改善環境及使用功能，可以通過其內涵，引發人的情感、意趣、聯想、移情等心理反映，即所謂景觀效應。

1.3景觀設計的文化內涵

景觀設計是一個古老而又嶄新的綜合學科，融合了社會行為學、人類文化學、藝術、建筑學、當代科技、歷史學、心理學、地域學、自然、地理等眾多學科的理論，并且相互交叉滲透。

1.4景觀設計的宗旨

景觀設計的宗旨就是為了給人們創造休閑、活動的空間，創造舒適、宜人的環境。而景觀設計師的職責就是幫助人類，使人、建筑物、社區、城市以及人類的生活同地球和諧相處。

2景觀設計的生態化概念

2.1景觀設計生態化概念的產生景觀設計生態化是景觀學和生態學兩種科學的觀點結合產生的，一種是地理學的景觀，另一種是生物學的（生態學的）。景觀的概念引入生態學帶來了新概念框架，發展成為一個由生態學，地理學，森林學，野生生物管理，城市規劃等等多種學科交叉的綜合性學科。它的重要價值在于為環境保護和自然資源管理提供了新的基礎理論和方法。

2.2景觀設計生態化的目的是為了實現生態平衡，更適宜人居生態系統平衡是一定空間內生物和非生物成分通過物質的循環，能量的流動和信息的交換而相互作用，相互依存，把這些生物與環境統一起來，構成為一個生態功能單位。實際上就是在生物群落的基礎上加上非生物的環境成分(如陽光，濕度、溫度、土壤、各種有機體或無機物質等)所構成的。

2.3當前生態規劃設計趨勢是以生態學為基礎的規劃設計思想方法遵循自然生態規律與人居環境發展規律，以持續發展為目標主要目的在于利用自然生態過程與循環、共生、競爭等規律，達到人與自然的協調關心、人和社會協調關系，從而提高人類居住、工作、休閑、交流、健身、無了、美學及科學文化等方面的質量。目前條件下，景觀的“生態設計”還未成熟，處于過渡期，需要更清晰的概念、扎實的理論基礎以及明確的原則與標準，這需要進一步研究探討和不斷的實踐。

3景觀設計的生態化原則

3.1多種文化元素綜合的原則

景觀設計涉及科學、藝術、社會及經濟等諸多文化元素，它們密不可分，相輔相成。只有整合多學科共同研究、分工協作，才能保證一個景觀整體生態系統的和諧與穩定，創造出具有合理的使用功能、良好的生態效益和經濟效益的高質量景觀。

3.2珍惜和保護資源的原則

景觀設計中要堅持珍惜和保護資源的原則，要最大限度的合理利用自然過程，如光、風、水等，大大節約能源。

3.3以人為本原則

景觀設計要堅持以人為本。景觀生態設計要體現對人類生態系統整體進行全面設計，而不是孤立地對某一景觀元素進行設計，是一種多目標設計，為人類需要，也為動植物需要，為高產值需要，也為審美需要。

3.4本土性原則

本土性原則的要求是：首先，應尊重傳統文化和本土知識，吸取當地的經驗。景觀設計應根植于所在的地方，應考慮當地和其文化傳承；其次，應接納和順應當地的自然環境條件，并且不要試圖去改變這些自然環境條件。

第4篇：景觀設計的概念范文

關鍵詞：美學；美學修養；園林景觀設計；景觀美學

1概述

1.1美學修養與園林景觀設計

美學為哲學的二級學科，主要研究的是藝術中的哲學問題，如美的本質及其意義，也可以認為美學研究的是審美活動，因此美學又被稱為“美的藝術哲學”。美學只是一個泛稱，它可以指建筑美學、景觀美學、音樂美學、美術美學等等。文中“美學修養”為狹義上的概念―一設計師對美學知識的掌握及應用能力，特別是環境美學、生態美學及自然美學。

園林景觀設計是在傳統園林理論的基礎上，具有建筑、植物、美學、文學等相關專業人士有意識改造自然環境的過程。站在建設者和使用者的角度來看，其對園林景觀設計需求有：功能性需求、經濟性需求、低碳環保性需求和美的需求等。這些需求中首當其沖的應為合理的設置功能，但是從感官上講，任何一種功能都將會以一種特定的形式出現，多種功能在一個空間內組織，對各種功能的表現形式進行美的研究及開發利用，便形成了園林景觀設計中的特有的視覺語言，將其歸為景觀美學。

1.2美學對園林景觀設計的影響

古今中外，園林設計都受到了當時美學思潮的影響。美學對景觀設計的影響主要體現在2個方面，景觀美學觀念及景觀設計手法的形式語言，現代藝術的發展也對園林景觀設計的表現形式有著深遠的影響。因此，作為一個設計專業教學的學科，園林景觀設計行業的從業者需要具備一定的美學修養。

2園林景觀設計師應具備的基本美學修養

2.1了解園林景觀設計中的美學要素

園林景觀設計中的美學要素主要包括點線面等平面構成要素、形式美法則、自然美學、生態美學及環境美學。了解了這些基本知識才能提高自身的美學修養，并將其應用于園林景觀設計過程中。

2.2掌握園林景觀設計中美學要素的應用

平面構成是園林景觀設計的基礎美學。平面構成的幾大要素為：點、線、面、視覺要素及關系要素，其中關系要素為視覺要素的組合形式，概念要素是意念之中感受到的概念。平面構成在景觀空間的平面和立面形式及空間氛圍營造上都發揮了很大的作用。

形式美法則作為在人類創造美的形式及過程中對美的規律的總結，在園林景觀設計中主要包括對稱均衡、節奏韻律、比例、主次、對比與調和。

自然美學以自然美為研究對象的美學的重要分支。禪宗的境界極好地體現了人與自然的和諧境界，也在日本園林中得到了充分的發揮。

生態美學，是一種正在發展的美學理論形態，從新的審美高度研究人與自然，人與社會及人與文化之間的關系，生態美學在景觀上的運用應遵循設計結合自然、文化承載、生態可持續發展3個原則。

環境美學主要研究人類對賴以生存的環境的審美要求、環境美感及環境對人的心理產生的影響。社會的發展及科技的進步帶來了工業污染，造成了環境的惡化及生態系統的破壞，如近幾年被發現并肆虐橫行的“霧霾”。環境美學的主要任務就是站在自然實用的角度讓周圍的環境不僅可以優美，更有益于身體健康。在園林景觀設計中，則需要追求低碳環保的工程技術及營造生態自然的宜居環境。

3園林景觀設計師美學修養在設計過程中的體現

設計師的美學修養在園林景觀設計中發揮著很大的作用，在景觀空間疏密關系的組織、材質搭配、色彩構成、植物空間立體構成、工程技術等方面都有所體現。

在園林景觀設計的方案創作階段，設計師的想法最終將落在一張景觀平面圖之上，景觀平面圖也是整個景觀設計項目中最為重要的組成部分。從平面構成的角度看，景觀平面圖運用形式美法則由點線面組成。

在園林景觀設計的施工圖階段，繪制土建施工圖時，應依據環境美學及生態美學采用環保新型材料，材料之間的機理、色彩等搭配也需要依據形式美法則等；景觀照明系統依據環境美學應注重低碳環保，并考慮光的藝術營造的視覺語言；植物種植須依據空間立體構成、形式美法則，并注重植物的高低錯落及疏密關系等。

第5篇：景觀設計的概念范文

關鍵詞：人居環境 景觀設計 景觀構成和方法

中圖分類號：B845.61文獻標識碼： A 文章編號：

隨著時代的變遷，人類對生活品質的要求也越來越高，所需要的是建設生態良好、環境優美同時又獲得精神層面的洗禮的宜居之地，這需要設計師利用專業知識和深厚的文化基底進行合理的景觀設計，滿足人們的多種需求。

人居環境含義

人居環境是人類工作勞動、生活居住、休息游樂和社會交往的空間場所。包括自然、人群、社會、居住、支撐五大系統。吳良鏞先生提出了“人居環境”的概念，其認為人居環境“是人類的聚居生活的地方”，是與人類生存活動密切相關的地表空間。人居環境的核心是“人”，人居環境的研究以滿足“人類居住”需要為目的。“人居環境”就城市和建筑的領域來講，可理解為人的居住生活環境。

景觀設計概述

景觀設計是指在某一區域內創造一個具有形態、形式因素構成的較為獨立的,具有一定社會文化內涵及審美價值的景物。它必須具有兩個屬性:一是自然屬性,它必須作為一個有光、形、色、體的可感因素,一定的空間形態,較為獨立的并易從區域形態背景中分離出來的客體。二是社會屬性,它必須具有一定的社會文化內涵,有觀賞功能,改善環境及使用功能,可以通過其內涵,引發人的情感、意趣、聯想、移情等心理反映,即所謂景觀效應。

人居環境古而有之,經歷了巢居、穴居、洞居和屋宇居等階段，直至今日，我們仍然在探索賞心悅目和舒適的人居環境。當代的趨勢已不僅僅局限于居住建筑本身，而是更著眼于建筑本身與居住建筑周遭的景觀環境是否和諧共生，達到所謂的“雖由人作,宛若天成”。由此可見,未來發展的方向，不僅在人居室內環境，更側重于人居室外環境，這是景觀設計的重要意義和內在責任。

景觀設計原則

用景觀設計的手段來改善居住區的生態環境是必然趨勢，而景觀設計也就成為居住區規劃設計中很重要的一個部分。景觀設計最通俗的解釋就是美化環境景色，可以說是以塑造建筑的外部空間的視覺形象為主要內容的藝術設計。1、注重人性化原則景觀設計要做到“以人為本” 的人性化原則，就要求設計者必須一切要以人的需求為根本出發點，在充分了解所住居民的年齡結構、職業、生活、工作方式、生理要求的基礎上進行全方位的人性化設計，以人的尺度，人的活動為出發點，追求一種快樂、輕松、生態、安全并有強烈歸屬感的景觀風貌。

人性化設計的景觀不僅是給生活帶來方便，更重要的是使參與者與景觀之間的關系更加融洽。它會最大限度地遷就人的行為方式，體諒人的感情，使人感到舒適。設計時首先要考慮不同文化層次和不同年齡人活動的特點，要求有明確的功能分區，要形成動靜有序、開敞和封閉相結合的空間結構，以滿足不同人群的需要。其次人性化設計更大程度地體現在設計細節上，如各種配套服務設施是否完善，尺度問題，材質的選擇，是否進行了無障礙設計等。最后人性化設計景觀還要滿足人們心理的需求,在景觀設計中，一方面要讓人觸景生情，另一方面還要使“情”升為“意”，成為感情上的升華，以滿足人們得到高層次的文化精神享受的需要。

2、體現生態持續性原則

中國從古代就形成了原始的景觀生態概念，提出“道法自然”，崇尚老予“人法地、地法天、天法道、道法自然”的哲學觀念，它反映了中國人傳統的樸素生態保護觀念。景觀生態設計應尊重物種的多樣性，減少對資源的破壞，維持植物生長環境和動物棲息地的質量，以改善人居環境及生態系統的健康。

景觀的可持續設計是建立在可持續發展概念基礎上的設計理念，景觀設計可持續發展，首先要保持人與自然的和諧狀態，就是要尊重傳統文化和當地的風土人情，要適應場所自然過程，同時盡可能地運用其材料，植物等。其次是要保護有價值的歷史文化景觀，不能全盤否定，摧毀，沒有了傳承的文化，再美的景，是像是一座“空城”。最后景觀設計的可持續發展要堅持以人為本，滿足大眾的精神層次需求，傳承和延續中國傳統景觀設計的審美思想，發現新的文化閃光點，設計出更貼切時下審美的景觀。

人居環境中景觀的構成和方法

1.植被綠化

植被綠化是環境景觀的基本構成元素,過去居住區的綠化往往是沿河、沿路“一枝桃花一枝柳”,滿足于“披上綠化不見黃土”的低層次階段,沒有多大特色和藝術性。而現在則是按照地形、地勢、地貌、氣候、人情、風土進行科學、合理的規劃，打造優美的人居環境。

2.道路

道路是居住區的構成框架,一方面它起到了疏導居住區交通、組織居住區空間的功能,另一方面,好的道路設計本身也是居住區的一道亮麗風景線。在進行居住區道路設計時,有必要對道路的平曲線、豎曲線、寬窄和分幅、鋪裝材質、綠化裝飾等進行綜合考慮,以賦予道路美的形式。

3.水體

水是景觀設計中重要的元素之一, 同時也是其中最具吸引力的一種，它極具可塑性，并有可靜止，可活動，可發出聲音，可以映射周圍景物等特性，中國傳統文化中有 “仁者樂山,智者樂水”的說法,人類自古擇水而居,有水才會有生命。水是居住景觀建設中重要的組成部分，為居住區環境增添靈動之感。

4.鋪地

鋪地在居住區中是人們通過和逗留的場所,是人流集中的地方。優秀的硬地鋪裝往往獨具匠心,極富裝飾美感，通過它的地坪高差、材質、顏色、肌理、圖案的變化創造出富有魅力的路面和場地景觀。

5.景觀小品

景觀小品是景觀中的點睛之筆，對空間起點綴作用。景觀小品既具有實用功能，又具有精神功能，景觀小品的出現，提高了整個空間環境的藝術品質，改善了居住環境的景觀形象，給人們帶來美的享受。同時其有十分重要的作用,恰如其分的景觀小品往往成為人們視覺的焦點和小區的標識。

結語

充滿未知的未來生活中，人居環境系統與景觀設計的關系都將更加緊密的連在一起，人居環境系統規劃中的景觀設計將越來越受到歡迎和重視。在發揮景觀環境、景觀功能的同時，最大限度地提高居住區的生態環境質量，滿足居民進行社會性活動的需要，保持和發展其地域文化傳統，共同營造人居環境的和諧美好。

參考文獻

[1]俞孔堅,李迪華等.景觀與城市的生態設計:概念與原理 [J].中國園林,2001,(6):3~10.

[2]劉蔓.景觀藝術設計[M].重慶:西南師范大學出版社, 2002.

[3]白德懋.居住區規劃與環境設計[M].北京:中國建筑工業出版社,2002.

第6篇：景觀設計的概念范文

Based on elaborating the concepts of landscape and landscape architecture,this article summarized the history of Amrican landscape architecture, representative landscape architects with their ideas and the professional area landscape architect dealt with, aiming at introducing Armerican landscape architecture to great masters.

[關鍵詞] 景觀; 景觀規劃設計; 現代景觀規劃設計

1 "景觀"及"景觀規劃設計"概念

1.1 景觀概念及其研究發展

景觀(landscape)概念及景觀研究的進展,是人類對人-自然關系的認識不斷深化的過程。表1是對景觀概念及有關研究學科的概要總結。

表1 景觀概念及其研究的發展

景觀概念作為視覺美學意義上的概念與"風景"、"景致"、景色"同義作為地學概念與地形、物同義,主要用來述地殼的地質、地和地貌屬性作為生態系統的能流和物循環的載體形成時期從古代形成沿用至今19世紀20世紀以景觀為

對象的研

究

景觀作為審美對象,是風景詩、風景畫及園林風景學科的研究對象作為地學的研究對象,主要從空間結構和歷史演化上研究 是景觀生態學及人類生態學的研究對象,不但從空間結構及其歷史演替上,重要的是從功能上研究 其它相關

學科建筑、城市規劃、園藝等自然地理、歷史地理、人文地理等 生態科學、現象學、區域科學等

1.2 景觀設計與景觀設計師

景觀設計學(Landscape Architecture)是一門關于如何安排土地及土地上的物體和空間以為人創造安全、高效、健康和舒適的環境的科學和藝術。

對該學科,國人常以"造園"、"園林"、"風景園林"、"景觀建筑"或"景觀"、"地景"等與之對譯。筆者主張以"景觀設計學"以正其名,理由很多,主要出自對該學科的一種理解以及景觀設計師所從事的工作實踐的理解。景觀設計師(Landscape Architect)最早于1858年由美國景觀設計學之父-Olmsted非正式使用,而于1863年正式作為一種職業的稱號,第一次在紐約中央公園委員會中使用。用本學科權威史學者,已故哈佛大學教授Norman T. Newton的話說"他們參照與建筑物相應的職業-'建筑師',發明這個名字用來表達與整體景觀相對應的一種職業,而尤其強調'設計'。設計包括對問題的分析、設計一種解決方法以及監理這一解決方法的實施。什么問題呢?任何關于人類使用戶外空間及土地的問題,其范圍是無限的"(Newton, 1971)。Simonds在其經典著作Landscape Architecture(Simonds,1997)一書中也有一段點題的話語道破了景觀設計師的工作及其對應學科的定義:

"我們可以說景觀設計師的終生目標和工作就是幫助人類使人、建筑物、社區、城市-以及他們的生活-

同生命的地球和諧相處"。

當然,該學科更為貼切的名稱可能是"土地的設計"。

現代景觀規劃理論強調規劃的基點以人為本,在更高的層次上能動地協調人與環境的關系和不同土地利用之間的關系,以維護人和其它生命的健康與持續。因而,景觀規劃師是協調者和指揮家,是可持續人居環境的規劃設計和創造者。

2 景觀規劃設計專業發展

2.1 歷史概況

早期美洲土著對于現代美國景觀設計,除了在園藝方面稍有貢獻外,基本上沒有什么影響,殖民時期的景觀設計也只是對意大利、法國或西班牙等歐洲國家園林設計的模仿。始于英國、卻盛于美國的工業革命,為美國帶來優越的物質文明。但工業化的迅速發展導致了資源和環境危機,給人類生存帶來威脅;另一方面,大工業生產使整個社會結構發生了巨大的變化?quot;城里人"不再是少數貴族及其侍從,集居在城市里的人們需要一個身心再生的空間。

將景觀視為愉悅和滿足的現代觀念,是藉由風景畫和庭園設計而提高的。當西方國家逐漸現代化時,藝術家嘗試捕捉自然的氣氛和表達自然的特質并享受她所提供的一切。英國充滿畫意的風景和具原野風貌的壯麗的景觀是19世紀與20世紀早期影響美國景觀價值的兩大主導因素。一大群藝術家、作家熱情地贊美大自然,謳歌大自然。

正是在這樣一種情況下,美國的景觀規劃設計誕生了。

2.2 1858年紐約的中央公園與傳統造園的分離標志著美國景觀規劃設計專業的創立

1857年,Frederick Law Olmsted與合伙人Vaux按當時流行的自然風格完成了紐約中央公園的設計。這個公園圍著圍墻,景色非常優美,和當時大城市惡劣的環境形成鮮明的對比(圖1,紐約中央公園, 俞孔堅攝)。它滿足了市民尋求慰藉與歡樂的愿望,促進了不斷高漲的回歸大自然懷抱的潮流,因而使設計者一舉成名。與此同時,Olmsted還堅持把自己從事的專業從傳統的造園專業中分離出來,把自己從事的專業稱為"景觀設計",把自己稱為"景觀設計師",并于本世紀初在哈佛大學主持了景觀設計課程。以紐約中央公園的設計為起點,景觀規劃設計從此走上獨立的道路并發展為一門新的學科

2.3 1900年哈佛大學開設景觀規劃設計課程

在美國,景觀規劃設計專業教育是哈佛大學首創的,在某種意義上,哈佛大學的景觀規劃設計專業史代表了美國的景觀規劃設計專業史。從1860年到1900年,Olmsted等景觀規劃設計師在城市公園綠地、廣場、校園、居住區及自然保護地等方面所做的規劃設計奠定了景觀規劃設計學科的基礎(圖 2,作為國家歷史文物的Olmsted設計事務所舊址, 俞孔堅攝)。

1900年,Olmsted之子F. L. Olmsted. Jr. 和A. A. Sharcliff 首次在哈佛大學開設了景觀規劃設計專業課程,并在全國首創了4年制的景觀規劃設計專業學士學位。美國的景觀規劃設計之父老Olmsted于190

6年開始主持哈佛的景觀規劃設計專業。 由于Olmsted及其合作者的實踐以及專業教育在哈佛大學的確立,使美國的景觀規劃設計一開始便定位在一個很大的活動范圍內,包括城市公園和綠地系統、城鄉風景道路系統規劃設計,居住區、校園、地產開發、農場和國家公園的規劃設計和管理,隨后又進一步擴展到主題公園和高速公路系統的景觀設計,這使景觀規劃設計師成為人居環境的主要規劃設計師和創造者。

2.4哈佛大學景觀規劃設計專業教育體系

哈佛大學的設計學科群包括建筑學、景觀規劃設計和城市規劃。建筑學的專業教育始于1893年,脫胎于文理學院的藝術課。此后,于1900年開創了景觀規劃設計專業課程。1909年James Sturgis Pray 在景觀規劃設計專業內開設了城市規劃課程,這便是哈佛城市規劃專業教育的起源。

1908-190年開始,哈佛已有了系統的景觀規劃設計專業的研究生教育體系,并在應用科學研究生院中設碩士學位。1923年哈佛大學開設了城市規劃課程,形成建筑-景觀規劃設計- 城市規劃三足鼎立的格局,并發展至今。1936年,哈佛大學成立設計研究生院。目前,全研究生院有500名左右的碩士生和極少數的博士生,同時培養多個層次的進修生,沒有本科生。

在哈佛,景觀規劃設計被作為一個非常廣的專業領域來對待,從花園和其它小尺度的工程到大地的生態規劃,包括流域規劃和管理。景觀規劃設計師應兼有工程技術和設計學的創造能力,同時必須具有對生態環境和社會的責任心。由于人類活動的不斷增強,城市的不斷擴展,景觀規劃設計師的任務不僅是設計和創造新的景觀,同時在于景觀保護和拯救。為此,他們往往是造就多種文化和生態背景下的人居環境的不可替代的專家。

景觀規劃設計的教育旨在培養學生的創造力和利用各種知識進行決策的能力,鼓勵學生從先哲的作品中,從藝術、設計理論、民用工程中,以及從場地分析中獲取營養,同時強調影響設計過程的土地規劃和生態分析,研究社會、經濟、法律、環境和政策等, (圖3,哈佛大學景觀設計學生的實習, 俞孔堅攝; 圖4,哈佛大學景觀設計進行公眾參與與規劃實踐, 俞孔堅攝。圖5,一年一度的哈佛大學設計研究院畢業典禮, 吉慶萍攝)。

2.5 哈佛大學景觀規劃設計課程

哈佛大學景觀規劃設計課程分3類:設計課(Studio)、講課和研討會(Lectures and Seminars)、獨立研究(Individal Study)。

設計課是學習和探索的核心,授課和研究強調關鍵問題的分析,重視對視覺、理論、歷史、專業實踐活動和科學研究等方面的全面研究。課程著重設計技能的培養,廣泛涉及與景觀規劃設計相關領域的技術與知識。

講課和研討會主要是講授與探討景觀規劃設計的歷史、理論及方法論。獨立研究是學生在掌握了基本理論與方法論的基礎上,開展某一方向的專門性研究,由導師指導,基本上獨立完成研究,寫論文。

3 代表人物及思潮

第7篇：景觀設計的概念范文

環境藝術設計隸屬于設計藝術學學科,招收的是藝考生。在高考應試教育中文理分科,藝術類學生一般會就讀于文科,造成學生的知識面相對狹窄。全國高考藝術類錄取分數線偏低,所以某些高中學校為了追求升學率,除小部分本身對專業有一定喜愛的學生,高中會將文化課弱的學生集中強化訓練以求考取大學。這樣的認識導致了嚴重的后果,藝術類考生已經成了文化底子薄的代名詞,應試型的學習方法導致學生入校后文化素質和專業素質都有缺陷。文化素養低導致的自學能力弱、缺乏學習主動性造成的懶惰、嚴重缺乏邏輯思維能力等問題成為所有藝術設計學學科學生的通病。面對這樣的學生,如何設置課程與課程管理是保證專業教學質量的根本。

2環境藝術設計中景觀設計課程群的組成

應大學管理松散等問題,許多高校的藝術設計專業教師溝通較少,容易導致課程之間缺乏聯系。這樣,在有限的教學過程中,造成知識點的教學得不到貫穿與梳理,會出現學生對知識點的重復學習與斷層學習,將設計課程組成群落,明確各個課程的教學目的,有利于教學質量的提高。經過基礎教學后,學生會在高年級進入專業學習,在景觀教學方向筆者認為可將景觀設計初步、景觀設計原理、專題景觀設計三門課程組成基本的課程群。目標是讓學生經過這些課程群后,完成從前期調查——方案設計——設計圖紙的準確表達的完整景觀設計過程訓練。

2.1《景觀設計初步》課程的設置

景觀設計初步課程是課程群的第一門課,分為三個部分講解：第一部是景觀設計的基本概念：第二部分是景觀設計的基本原理；第三部分是景觀設計的一般步驟流程。作為設計初步課程,需要解決的核心問題是對景觀設計的基本原理和基本步驟有一個比較全面的了解,為后續的課題設計打好基礎。景觀設計的學習是一個系統工程,很多具體知識點要在課題設計中具體展開和訓練,在初步課程中主要解決景觀設計基本邏輯的問題,訓練的是學生的前期調查信息與信息分析的能力,使完成的設計符合場地的基本性質要求。本課程強調流程性和實際場地調研分析。課程作業主要是解析現有設計,提出改善性設計與新的主題理念。通過作業,從場地調研分析到基本規劃改造再到景觀細化設計把景觀設計的基本工作流程串聯了一遍,通過這個設計循序漸進的指導,使學生掌握景觀設計的基本方法和流程。在教學過程中,發現學生調研能力差,主要體現在以下四個方面:(1)普遍缺乏踏實的場地測量和分析態度,調研能力有待加強,對場地的調研停留在初步的表面,因為場地尺寸數據的模糊,而影響了后期改善設計的布局合理性。(2)收集資料的能力弱,針對作業,需要同學們有意識的尋找同類型案例進行學習比較,通過案例的揣摩,分析該種空間的設計要領,但同學們普遍缺乏這種針對問題案例研究的鉆研精神,專業學習過于單向依靠老師的傳授,不注意及時針對具體設計問題的自主深化探索。(3)大多同學在設計過程中缺乏有創建性的核心設計概念推導,導致方案平庸缺乏重點。(4)制圖能力差,缺乏嚴謹的作圖態度,不能用圖清晰的表達自己的設計,圖紙規范性有待堅強。以上出現的問題會作為下幾門課的指導性意見,要求承接后續課程的老師注意解決這些問題。并成為制定后續課程教學目標的根據。

2.2《景觀設計原理》課程的設置

在初步課程了解設計流程與重點訓練調研后,景觀設計原理課重點是訓練學生能根據場地調研進行提出設計概念,非常強調學生將概念應用到設計方案過程中轉化成設計圖紙,學生需要非常重視。在課程最開始,學生面對的最大問題是調查完后,如何有一個好的設計構思,也就是我們所說的設計主題,這個問題的根本原因是學生對于專業書籍的閱讀太少,尤其是理論書籍,研讀理論與尋找有依據的設計來源本來就是藝術類學生的弱項,課程需要拿出一定的課時來訓練學生閱讀的習慣。經過兩周的訓練,學生基本都能找到方案的突破點,但隨之而來的問題確是無法將方案主題與設計圖形相集合,通俗的說法便是有理念但是設計圖卻畫不出來,所以課程訓練的核心是理念的運用于轉換圖紙的問題,教師必須對學生的推導過程足夠重視,可在課堂上組織學生之間的討論,對學生的評價重點應該放在作業的思考過程上。在這個課中把有關景觀設計的基本概念和原理問題解決掉,有助于在后期的專題設計中有更多的時間做更深層次的探討。在課程作業練習中結合生活中的實際場所、實時性的專業競賽內容完成了諸多改造設計方案,最后對學生8學時的作業公開匯報,很好的促進了學生學習的主動性和有效性。

2.3《專題設計》課程的設置

有了前面兩門課程的學習,已經解決前期調查與方案推導的問題,本課程要求學生通過專題設計對知識點進行綜合運用。理解不同類型景觀的設計特性,根據這些特性了解不同類型景觀的綠化方式、樹種選擇、構筑物設計與鋪地設計等基本知識。課程要加大景觀設計項目的設計過程和深度要求,讓學生了解擴粗階段設計的方法,表達深度以及標準文本編排方式。專題設計課程是針對學生的綜合訓練,在這門課程中雖然要求整體流程的深入,但重在學生后期的圖紙準確而規范的表達上。藝術設計的學生圖紙的規范不夠,需要老師在課程中花1/3的時間進一步糾正圖紙錯誤。

3結語

第8篇：景觀設計的概念范文

關鍵詞：景觀設計 藝術 文化 影響

自1858年奧姆斯特德設計的紐約中央公園建成，景觀建筑學走向普通人和獨立的學科道路以來，文化和藝術早已走出了精神貴族們的世襲領地，來到塵世中摸爬滾打，不斷影響甚至引領著世界景觀設計的發展。

從20世紀30年代末開始，歐洲和日本一些國家的景觀設計領域已開始持續而活躍地交流和融合，并反映出其受到20世紀藝術流派——從概念藝術到地景藝術和建筑——從包豪斯到紐約第五大道的影響。傳統風格不再是當代設計師為我們這個技術社會設計創作庭院的典范。設計師們可以從繪畫、雕塑、電影等一切領域中獲取靈感。二戰前后的現代藝術及現代建筑理論促進了現代主義建筑逐步得以形成。現代主義對景觀建筑學最積極的貢獻并不在于新材料的運用，而是認為功能應當是設計的起點這一理念。使得景觀設計從而擺脫了某種美麗的圖案或風景畫式的先驗主義，得以與場地和時代的現實狀況相適應。60年代以來年景觀設計則受到了環境藝術的影響及后現代主義的推動。此時的藝術懷著更為寬容的態度，賦予了景觀建筑適用的量性和更大的創作自由。藝術不再是先驗的形式主宰，而成為了設計的激勵力量。

在這一階段生態意識在景觀設計中也有所體現。設計師們從對形式美及優越文化的陶醉中，引向對自然和自然與人的關系的關注，開始了解并懂得植物比人工大壩更能有效地防止水土流失，微生物比化學品更能持久地維持水體干凈；泥質護岸比水泥護岸更經濟持久；自然風比人工空調更有利于健康。設計師們找回和重視城市中的邊緣生態系統，通過種植天然草坪和耐旱植物來改善人們的生存環境和節約能源。

20世紀末的高、新、尖科學技術的不斷涌現也為這一時期的景觀設計提供了技術支持和新的靈感。科學思想本身作為當代文化的一部分，也在客觀上促成了未來派、風格派、解構主義、超現實主義等流派的形成。塑料制品、合成金屬、玻璃纖維、光線照明設備在設計公共景觀時被大量使用，極大地豐富和擴展了景觀設計的表達語言。

在當代文化思潮的影響下，景觀設計呈現出多樣性的特點。主要體現在以下幾個方面：

一、現代藝術和后現代藝術對景觀設計的影響

現代藝術和后現代藝術雖然以激烈的對立態度先后出現，但這并不影響景觀設計作為一個獨立的系統對這兩者的吸收和容納。現代藝術把景觀設計從圖案和所謂的風景秩序中解放出來，引入到功能和社會尺度的角度，但也因其過分地追求純粹、自我中心和整體藝術語言的單調而迅速促成了后現代藝術的誕生。后現代藝術真正包容了不同文化傳統、不同藝術形式、不同標準和不同的表達語言，使得當代景觀設計在一個盡可能立體的舞臺上粉墨登場。其中一些全新的藝術活動開辟了當代景觀設計的新局面，他們主要是：大地藝術。

大地藝術可以看成是室內裝飾作品向戶外發展的結果，最早的樣式可追溯到古埃及的金字塔和英國的斯通享治圓形石柱。大地藝術的作品都十分關作品的“場所感”，即作品與環境有機結合，通過設計來加強或削弱基地本身的如地形、地質、季節變化等特性，從而引導人們更為深入地感受自然。其中最具影響力的作品是史密森的《螺旋防波堤》。這個巨大的，由6500噸黑色玄武古石、石灰巖和泥士建造的螺旋形防波堤匐臥在美國尤他洲大鹽湖東北角的岸邊，盤旋伸入粉紅色的湖水中，被作者稱為是通往海底史前文明遺跡的通道。其它著名的作品有：德。瑪利亞的《閃電原野》，通過壯觀的不銹鋼陳列，通過閃電雷鳴等自然力量接近了天與地，把人類引導到對自然災難的體驗中；松非斯特的《時間風景》，則通過種植大片的松樹和毒胡蘿卜林，來營造一個都市中的先哥倫布時代的森林。這些大地藝術的作品大都介于雕塑和建筑之間，并逐漸在現代公共空間的設計中占有重要的地位，他們將風景融入到現代城市生活中，并接近了自然與人類的感受和距離。受到大地藝術的影響，奧地利藝術家拜耶和瑞士景觀設計師克拉墨設計了一系列從自然生態的角度出發，又具有神秘的藝術性的環境景觀藝術設計作品。如著名的西亞圖的米溪爾土地工作和亞斯本草原旅館的“土丘園”。

概念藝術

概念藝術來源于20年代早期的達達藝術，認為藝術沒有什么神圣和持久的價值，它的本質是思想或者概念，物理形態的具體作品并不重要，所以也叫思想藝術、后物體藝術或無物體藝術。用來記錄思想的照相實錄或者對一個事件的文字材料，是概念藝術的常見形態。其根源可以追溯到馬塞爾。杜尚。概念藝術家探詢藝術與思想或藝術與知識的關系，這種作品實際上并不是用來觀賞的，所以在美術館以及其他場合展出的往往是一些臨時性的裝置。海澤的《雙重否定》和克里斯托的一系列包裹作品都可以看作是概念藝術與地景藝術的奇妙結合。這些作品透露出某種哲學意味并且隨著作品本身的消失加強了人們對這些觀念的記憶。代表的藝術家還有依夫斯。克萊恩，皮埃爾。曼佐尼和美籍猶太藝術家施瓦次。施瓦次的景觀設計作品融合了多元的藝術風格，除了受到概念藝術的影響，直接把實物復制應用到公共環境中，她還以極簡藝術和波譜藝術的手法來表達其對景觀環境中藝術氣氛和文脈的理解。

二、生態論理對景觀設計的影響

70年代始，生態環境問題日益受到關注，美國賓夕法尼亞大學景觀建筑教授麥克哈格提出了將景觀作為一個包括地質、地形、水文、土地利用、植物、野生動物和氣候等決定性要素相互取得聯系的整體來看待的觀點。西蒙。凡。得。瑞恩曾提出其定義：“任何與生態過程相協調，盡量使其對環境的破壞影響達到最小的設計形式都稱為生態設計。”這種協調意味著設計尊重物種多樣性，減少對資源的剝奪，保持營養和水循環，維持植物環境和動物棲息地的質量，以有助于改善人居環境及生態系統的健康。從某種意義上來講，景觀設計是人類生態系統的設計，一種基于自然系統自我有機更新能力的再生設計。在這一期間，麥克哈格提出了“千層餅模式”，完善了以因子分層和地圖疊加技術為核心的生態主義規劃方法。這些理論和方法賦予了景觀學以某種程度上的科學院性質。景觀建筑學也不再僅僅是藝術化地布置植物和地形，而是可以經歷種種客觀分析和歸納的，有著清晰界定的學科。

三、科學技術對于景觀設計的影響

藝術設計和創作是一個有規律可循的造物過程，特別是60年代以來西方藝術擺脫了架上繪畫和雕塑，利用機器批量生產藝術品后，景觀設計領域也突破了沙、石、水、樹木等天然材料的限制，開始大量地使用塑料制品、光導纖維、合成金屬等新型材料來制作景觀作品。其中廣泛應用的新興材料和技術主要是：

人造霧

人造霧是采用設備處理后的凈化水，以直徑極小的微粒在空氣中漂浮，形成白色自然物的奇特景觀，頗似自然霧氣的濃縮，給人一種回歸自然的體驗。人造霧可按設計想要的效果及實際應用的要求隨意控制。因而廣泛地應用于現代園林建筑及特色造景當中。

塑料制品及聚合物

塑料制品聚合物給景觀設計師提供了方便、經濟、適用范圍極廣的造景材料。塑料制品現在已經普遍地應用于公共雕塑，景觀設施甚至建筑設計等領域中，而各種聚合物則使輕質的、大跨度的室外遮蔽設計更加易于實現。

玻璃纖維和光纖

玻璃纖維摻入水泥和一些輕型膜網中大大提高了材料的抗拉性能。另外玻璃纖維和光纖技術的結合使得室外景觀照明更加靈活多樣。目前已有一些設計甚至單獨使用光纖和霓紅燈來表達其景觀作品的文化內涵。

第9篇：景觀設計的概念范文

1.1景觀

景觀概念的發展經歷了從美學概念到地理學概念再到生態學概念三個階段。16世紀末，“景觀”主要被用作繪畫藝術，泛指陸地上的自然景色[2]。后來，“景觀設計”一詞是吉爾伯特·密森（GilbertMeason）最早使用。1899年，美國景觀設計師協會（ASLA）成立，標志著現代意義的景觀設計正式產生。第三階段的景觀是生態學概念的景觀——由一組以類似方式重復出現的，相互作用的生態系統所組成的異質性陸地區域。

總之，地理學界和生態學界所論及的“景觀”總的來說還是屬于一種自然科學的范疇，而景觀設計學則是一門自然與人文相交叉的學科。它應該是同時具備景觀形態研究、景觀生態研究和景觀的人性化研究三個層次[3]。

1.2硬質景觀

硬質景觀（HardLandscape）是英國人M.蓋奇（MichaelGage）和M.凡登堡（MaritzVandenberg）在其著作《城市硬質景觀設計》中創造并首次提出的，意指相對于植物的軟質景觀而言。即城市景觀分成以植物、水體等為主的軟質景觀和以人工材料處理的道路鋪裝、小品設施等為主的硬質景觀兩部分[4]。本文結合王春沐對居住區硬質景觀的定義[5]，認為城市硬質景觀即城市中以游憩、使用、觀賞為主要功能的場所內，以道路環境、活動場所、景觀設施等為主的景觀。廣義上說，除了城市綠化、水體和建筑物以外的有形物，都可認為是硬質景觀。其內容包括步行環境（含地面鋪裝、踏步、坡道、擋土墻、圍欄、欄桿、墻及屏障）、景觀設施（含照明、座椅、垃圾箱、雕塑小品、電話亭、信息標志、護柱、種植容器、自行車停車場）、活動場所（游樂場、休閑廣場、運動場）、車輛環境四大部分。

2、硬質景觀的分類

硬質景觀分類有很多種，如根據美學原則可分為點、線、面三種類型的硬質景觀[6]；根據設計要素又可分為步行環境、車輛環境、街道小品三類[7]。還有根據硬質景觀使用用途分為類形成的道路、駁岸、鋪地、小品四類[8]。本文主要從硬質景觀的景觀功能出發，將其分為實用型、裝飾型和綜合功能型景觀三大類，再在此基礎上劃分。

2.1實用型硬質景觀

實用型硬質景觀包括道路環境、活動場所和設施小品三類。其中，道路環境又由步行環境和車輛環境組成，主要包括人行道、游路、車行道、停車場等；活動場所包括游樂場、運動場、休閑廣場等；設施小品即照明燈具、休息座椅、亭子、公共停靠站、垃圾箱、電話亭、洗手池等。這類景觀是以應用功能為主而設計的，突出體現了硬質景觀使用功能強大、經久耐用等特點。

2.2裝飾型硬質景觀

裝飾型硬質景觀以街道小品為主，又分為雕塑小品和園藝小品兩類。現代雕塑作品種類、材質、題材都十分廣泛，已經逐漸成為景觀設計中的重要組成部分。園藝小品即園林綠化中的假山置石、景墻、花架、花盆等。這類景觀是以裝飾需要為主而設置的，都具有美化環境、賞心悅目的特點，體現了硬質景觀的美化功能。

2.3綜合功能硬質景觀

一些硬質景觀同時具有實用性和裝飾性的特點。如設施小品中的燈具、洗手池、坐凳、亭子等，既具有使用功能，也具有美化裝飾作用；裝飾小品中的假山、花架、噴泉等，既是觀賞美景的對象，也是人們休憩游玩的好去處。這類具有綜合功能硬質景觀設計正是體現了形式與功能的協調統一，在現代景觀設計中被廣泛應用。

3現代硬質景觀設計的新思路

20世紀70年代以后，隨著后現代主義進入到藝術設計領域，也豐富了當代景觀設計的語匯。現代科技手段的進步，造園材料的豐富及景觀設計思潮的不斷創新，使硬質景觀材料和設計思潮都發生了巨大的變化，并向新的方向不斷完善。許多在它們剛出現時讓人不可思議的表現手法，現在已出現在景觀作品中，而且收到了廣大人民的歡迎。

3.1后現代主義符號學詮釋新景觀

“符號學”最初是研究語言學上的符號（Sign）或象征（Symbol）的學科，后被運用到心理學、哲學和藝術研究的領域，隨后出現了建筑符號和城市空間的符號學。“景觀作為符號”是后現代主義的景觀觀，后現代主義景觀的符號類型又分為圖像符號、指示符號、象征符號三種[9]。

現代硬質景觀由于其材料豐富、可塑性強、功能多樣等特點，能夠充分體現和發揚后現代主義符號學景觀的設計思潮。利用景觀符號的“形”，使使用者體會到設計作品的“意”，進而傳達現代設計的“神”，正所謂聚“形”、延“意”、傳“神”，在審美和內涵兩方面得到了超越。

后現代主義設計師也在不斷探索對景觀符號的應用。文丘里在富蘭克林庭院的設計中，利用不銹鋼骨架模擬原有建筑，創造出歷史效果。查爾斯.摩爾設計的新奧爾良廣場，以歷史片斷、夸張的細部及舞臺劇似的場景，賦予場所“雜亂瘋狂的景觀”[10]。3.2材質色彩創造“軟”的質感

色彩“在很大程度上匯聚成一種國家的文化的特征：色彩是一個豐富而又生動的主題，他是一種符號，一種形式，一種象征，也是一種文化。”在很多發達國家，對城市整體景觀、街道和社區的色彩都進行規劃。城市的標志色彩又由總體色彩（主要由建筑構成）和近人尺度的城市硬質景觀色彩（主要由人行道及廣場鋪裝、各種標示廣告牌及城市設施的用色）構成。雖然硬質景觀大多材質堅硬，在心理上給人堅定、理性、現代的感覺，難以有親近感。但多種人工原料色彩的可控制性，使硬質景觀比植物，水體等軟質景觀具有更豐富的顏色選擇，通過色彩的調和，形成與軟質景觀一樣有親和力的空間。

在景觀設計中運用色彩的代表人物如瑪莎.施瓦茨。她設計的“面包圈花園”(BagelGarden)，將面包作為園林造景的一部分，以面包圈的黃色和沙礫的紫色作對比，創造了一種家庭氛圍。再如，明尼阿波利斯市聯邦法院前廣場，鮮明的色彩形成了“引人注目的、可識別的景觀設計”。

3.3注重景觀形式與社會生態的統一

景觀設計是為公眾服務的，其目的是改善人居環境。現代硬質景觀設計不同與傳統設計的方面，就在于它還考慮諸多不能由視覺顯現的設計因素，如人的生理、心理因素、社會因素、文化因素、環境因素、生態建設等。因此說現代硬質景觀設計是形式與社會、生態的統一，是社會、自然、藝術的綜合體。

我國中山岐江公園及彼得.拉茨設計的杜伊斯堡風景公園，都是將硬質景觀與社會、生態的設計相結合的范例。兩個設計都是使廢舊物在利用中都獲得了新生，保留了工廠基址生態的和視覺的特點，也保留了真實而彌足珍貴的城市記憶。

4、結論

硬質景觀是城市景觀設計重要組成部分，由于其造型豐富，材料繁多，而又充分顯現了現代的科技手段，越來越受設計者的青睞，使用者對硬質景觀的需求和要求也在日益提高。硬質景觀的設計和發展成為現代景觀設計的關鍵環節，而硬質景觀的社會、文化、功能等各方面的效果，正是可以調控人與自然關系的砝碼之一，甚至成為設計作品成功與否的決定性因素。只有認真探討硬質景觀設計的發展方向，理解硬質景觀設計的新思路，才能在設計中盡善盡美。

摘要：硬質景觀是城市景觀的重要組成部分，隨著科技和設計思潮的發展，越來越受到重視。文章總結了硬質景觀的定義，對硬質景觀進行分類，并初步探討了現代硬質景觀設計的新思路。

關鍵字：景觀；硬質景觀；作用與分類；設計；新思路

Abstract:Hardlandscapeisanimportantpartofthecitylandscapes,whichattractmoreandmoreattention.Thepapersumsupthedefinitionofthehardlandscapes,thenclassifiesthehardlandscapes,anddiscussesthenewnotioninmodernhardlandscapedesign.

Keyword:landscape；hardlandscape;theuseandclassification;design;newmethod

硬質景觀設計是現代景觀設計中的重要部分，也是構成城市形象的決定性因素之一[1]。作為現代、后現代設計中的重要元素，硬質景觀在改變設計品位和景觀環境質量的同時，還體現了現代科技對景觀作品的駕馭能力。本文總結了硬質景觀的定義，提出新的分類，并初步歸納了硬質景觀設計在不斷進步的發展歷程中的新思路，力求啟迪設計者將硬質景觀設計不斷推陳出新。

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