通信工程相關知識精選(九篇)

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第1篇：通信工程相關知識范文

[關鍵詞]通信；項目；質量；成本；進度；風險

中圖分類號：F623 文獻標識碼：A 文章編號：1009-914X（2015）36-0357-01

前言：在通信工程管理中引入項目管理，這是現代企業發展的需要，是市場高度競爭的發展需要，同時也是精細化管理的現實需要。在國際原材料價格持續上漲以及能源逐漸緊張的國際、國內經濟的背景之下，我們通過引入項目管理的體系、方法已經成為了通信工程項目建設的必然趨勢。

一、通信工程項目概述

通信工程項目，其就是一個臨時性的組織，其在一定的時間以及費用之內，并且在制定的區域之內，建設一個達到規定質量標準的通信系統。其一般具有一下的基本特征：第一，是具有特定的起點以及終點。通信工程一般是國家計劃、地區發展規劃或者是企業經營發展戰略的關鍵組成部分，具有很強的時效性。錯過了投資時機或者是完成時限，不僅僅會嚴重的影響到上一級戰略的落實，最為關鍵的就是還得影響到投資的整體效益，有時甚至還會影響到網絡整體的服務質量，最終還會對網絡的安全構成威脅。第二，就是得詳細、具體、明確的目標。項目要建成何種規模，可能是一次性規模，或者是分數期限的總規模、各期的規模。二是詳細的制定出來一個具體明確的目標。項目要建成何種規模，可能是一次性規模，或分數期限的總規模、各期的規模。

二、通信工程施工管理控制的方法

1、對施工項目管理全面負責的管理者，是施工項目的管理中心

在整個施工活動中起著舉足輕重的作用，因此具備有知識、有經驗的前提下，抓好施工項目的進度控制，質量控制，成本控制和安全控制。特別是質量控制，因為工程項目質量的優劣，不但關系到工程的適用性，而且直接影響到國家經濟建設的速度，甚至同國家財產和安全，社會環境的安定有著密切的關系，要深刻認識到施工項目質量控制是工程建設質量管理的最重要一環。工程質量是一個極其重要的問題，項目經理在實際工作中，應本著全心全意為人民服務的原則，既要對建設單位的成果性目標負責，又要對企業效率性目標負責，切切實實抓好每項工程的質量。

2、加強通信工程施工項目的質量控制管理措施分析

由于通信工程項目都涉及信息傳遞和信息反饋等業務，對于信息時代，通信工程的質量控制是至關重要的一部分；因此，做好通信工程施工項目的質量控制，滿足廣大通信客戶的需求，是通信建設工程的重中之重。

2.1通信工程施工項目質量控制管理的實施規劃

一般情況下，工程項目質量管理首先要進行編制質量計劃。確定通信工程中的施工工藝、工程質量標準以及質量的控制點等。此外，還要嚴格執行通信工程相關標準，例如：《本地網通信線路工程驗收規范》、《通信管道工程施工及驗收技術》、《通信線路工程質量檢驗評定標準》等。另外，根據通信工程的項目組成、將建設單位的項目質量目標、施工的方案措施、工藝以及工程規劃、特點、組織以及工程的總進度進行合理編制，從而實現完善的項目質量計劃。

2.2通信工程項目質量控制管理措施的實施

對于通信工程項目，其質量控制管理應該從以下幾個方面進行實施：

第一、通信工程施工項目的準備階段；準備階段中應對通信線路進行現場查勘測量并對設計圖紙進行會審，然后進行工程路由的測試，并提交準備施工報告。在對工程路由進行測試的過程中，如果初期設計與施工現場有差距，應該及時進行方案變更。

第二、通信工程項目的施工階段；首先、對技術核心進行交底；施工應嚴格按照施工指導書進行，把控關鍵的質量控制點。例如，在架空線路施工過程中，架桿的入地深度以及光纜的對接以及觸點測試；電纜的對音以及熱縮管的封焊等；對通信設備進行安裝過程中的角度測量以及饋線頭的連接等等工序。此外，對通信材料的質量進行嚴格把關，合理進行材料簽證驗收監控，確保其品牌質量等符合設計要求。同時，嚴格按照圖紙設計進行施工，不可以擅自修改工程設計。發現施工現場與圖紙設計不符，應及時提出意見，經過嚴格審核后再進行施工。其次、及時對工程質量進行檢驗；采取自檢的方式，并加強監理等部分的效用，嚴格控制施工質量。發現問題應該及時做出整改方案，并及時進行整改。最后，對于工程的質量要進行質量記錄，并嚴格進行整理存檔，作為后期的質量考核依據。

第三、通信工程項目的交工階段；工程項目交工應該首先由項目組進行初期檢驗，工程相關人員進行自檢，出現質量問題及時做技術處理；然后將整體質量記錄報告進行上交并驗收；最后進行竣工的技術文件整理、對施工現場進行核實。最后，試運行一段時間，應出具運行質量及整改報告。

3、從成本控制入手加強通信工程項目的管理措施

任何的施工項目都有成本計劃，此計劃除了對施工成本有極高的指導意義外，還能有效的控制項目成本。因此，加強對成本的控制，是完善通信項目工程的必要管理措施的重點。首先，需要加強施工進度的控制管理，在進行施工過程中，需要及時跟進，保證工程項目的進度，從而也能防止突況的發生。其次，需要加強質量控制措施，對于參與施工人員進行嚴格要求，提升施工人員的規范操作意識，這是保證工程質量的重要任務，成本控制方面來說，工程質量得到了保證能有效地提升工程進度，同時也能減少了施工的工時成本。再者，施工工藝的改進與提高措施，通信工程項目的建設是一種技術含量較高的工程，可以依照工程情況進行施工工藝的改良與引進，從工程項目上來說縮減了工程成本，也能通過施工技術的改進縮短了工期，從深遠意義上來說，更能提升企業間的競爭力。最后，需要制定出和完善財務核算制度，對于財物管理也需要制定出相應的管理措施，結合不同的工程項目進行合理的調整。

4、風險因素的管理

根據通信工程建設項目的特點和實際，一般在合同內重點明確以下內容，以規避工程項目帶來的風險導致項目進度受損：一是明確結算方式，在施工結束時，建設方是以工程進行驗收、審計后價格予以支付工程進度款的，在工程質量保修期滿后，將工程所以款項支付完畢。通過這樣的結算方式，無論是從工程建設單位還是財務管理單位，都有效規避了建設單位在工程建設中的成本風險。二要做到明確責任。合同內分別明確建設方和施工方的責任，有利于在工程中各負其責。三是要利用工程索賠降低風險損失，工程索賠是一種權利要求。其根本原因在于合同條件的變化和外界的干擾，這正是影響工程項目實施的眾多變化因素的動態反映。利用工程合同條款，或推斷條款成功的進行工程索賠，是減少通信工程項目進度中風險的基本手段。

5、做好項目進度控制

項目進度控制是根據項目進度計劃對項目的實際進展情況進行控制，使項目可以按時的完成。進度控制管理是采用科學的方法確定進度目標，編制進度計劃與資源供應計劃，進行進度控制，在與質量、費用、安全目標協調的基礎上，來充分的實現工期目標。因其進度計劃在實施的過程之中目標明確，然而資源確實十分的有限，不確定因素多，干擾因素多，因此，在項目施工的過程之中務必要不斷的掌握計劃的實施狀況，并將實際的情況與計劃進行對比分析，必要時采取有效措施，使項目進度按預定的目標進行，確保目標的實現。

第2篇：通信工程相關知識范文

關鍵詞：“互聯網+”；通信工程；通信工程監理

引言

隨著時代的不斷發展，科技的不斷進步，互聯網時代也已經到來，“互聯網+”概念深刻地影響和改變著人們的生活和工作，無論是從消費，還是到生活中，“互聯網+”已經滲透到了各行各業。在各行各業的發展中，互聯網行業不斷為其注入活力，為其提供便利條件，將其原有的工作方式進行調整，改變了人們固化的思維，提高了各行各業的發展能力，為各行各業提供便利條件，因此，人們的工作生活已經離不開互聯網，因為它已經隨著人們的生活習性的改變而充分融入其中，使其不斷進步，無時無刻不在提醒告訴人們，生活以及工作方式要進行轉變，不斷進步。與此同時，通信工程監理行業惡性競爭情況加劇，在這種情況下，對于通信監理行業來說，互聯網可以說是它的一根救命稻草，不僅在外部能夠促進其發展，而且從內部來說，也在結構上對其進行改革，從而促進其發展，同時，互聯網能夠提高工作成果的交付效率，利用自身的特點降低生產成本，對通信工程監理運行模式系統進行改變，改變人員的工作方式，將整個通信工程監理管理工作放在首要地位，才能夠促進通信工程監理工作有序進行，增強企業競爭力。

1通信工程監理行業現階段的發展情況

1.1通信工程發展領域廣泛

通信工程也被稱為電信工程，與網絡和信息聯系密切，在當今社會這個互聯網時代中，是一個非常重要的行業，此行業崗位上的相關工作人員需要學習有關通訊技術，通信系統和網關等多方面的相關知識，而且由于通信工程在我國國內應用比較廣泛，所以許多領域與通信工程密切相關。由于信息技術和網絡技術的不斷發展，大千世界的各個行業都紛紛將通信技術引入到人們日常工作和生活中來，人們也將通信技術應用到各個方面，比如在人們的工作當中，通信技術能夠更好地提升其工作效率，通信工程技術利用其具有豐富的內涵和大量的先進科學技術，使我國的通信行業飛速發展。而通信工程監理行業作為我國通信技術行業的一部分，伴隨著通信行業的發展，再加上內部和外部環境的影響，也隨之盛行起來。

1.2通信工程在監理行業的應用

監理行業自上世紀開始興起時在我國是一個新興行業，最開始發展非常迅速，面對我國各種各類的工程項目，監理行業能夠對其起到很好的監督與保障作用，在保障項目正常建設的同時也促進企業的發展。隨之而來的是通信工程監理行業的崛起，有力地保障了工程項目的安全性與高質量的交付?？吹竭@一情形后，許多投資者也都看好這一行業，紛紛對通信工程監理行業進行投資，所以該行業在近幾年也完成了非常大的轉型。但是由于此行業前期發展過于迅速，造成發展過度，現在的通信監理行業出現了經濟下滑的趨勢，通信監理行業市場處于飽和狀態，業務的收費也在不斷降低，惡性競爭局面越來越嚴重，導致整個行業市場環境變得越來越混亂，有許多企業在招標和投標工作上出現惡性競爭行為，互相壓制價格，使得前期和后期的工作中浪費了大量的人力和物力，監理工作不能得到更好的完成，不能夠對建設工程實現更好的監督，造成了業主方面利益的損失，也使通信監理行業信譽度不斷下降，不利于行業的進步發展。面對此情況，不得不在整個行業中加入信息技術，信息技術的加入可以提高整個行業的工作效率，幫助相關的工作人員減少工作量，從而減少員工數量，降低企業乃至整個行業的成本，同時工作效率的提高也能縮短整個通信工程項目開展的時間周期。除了加入信息技術之外，單單靠個別的企業在短時間內是根本不能改變這一困境的，也要整個通信工程監理行業減少惡性競爭，使行業良性發展，才能夠在當前社會激烈的競爭環境中立足。

2傳統通信工程監理行業存在的弊端

2.1缺乏專業知識，工程建設困難

一方面，從事通信工程監理行業的工作人員需要有完整的專業知識儲備，并且能夠有條理、系統性地了解此行業的工作模式，通信工程監理工作與通信工程建設工作是相輔相成的，通信監理在工程建設的生產過程中起到重要作用；另一方面，通信工程建設項目存在著工期短、單項工程數量多、單項投資相對小、地域分布廣等特點，由于通信工程監理行業是通信工程行業的一部分，所以通信監理行業為了能夠獲取最大的利潤，從而導致忽視了通信工程建設存在的特點，疲于進行基礎性工作，對于人力和技術的研發投入沒有合理的規劃，致使通信工程監理在許多方面都存在著不合理和不完善的地方。

2.2資料收集不全面，信息不完善

在資料方面，缺少對資料進行管理的精細度；在合同方面，沒有進行認真仔細地校對；在價格和信息方面，也存在著不完善的地方。而在其他一些方面，比如監理模式方面，傳統的監理模式主要有監理工程師監理小組，資料收集，資料記錄和資料分析等，層層遞進，由總監理工程師直接指導監理小組，再由監理小組進行資料收集、資料記錄和資料分析的工作。這樣一來，在實際的通信工程建設監理過程中，所有的工作都由監理小組完成，但由于人力資源投入的限制，管理層和業主所獲得的數據和信息與實際情況存在一定的差距，所以傳統監理模式在一定程度上沒有辦法保證工作的有效性。另外，由于進行資料收集等工作都是以紙質資料的形式保存，所以在一定條件下，在工作中以及工作后的整理過程當中會出現資料丟失等問題。在制度方面，許多監理企業當中的員工因為缺少職業發展規劃，所以難以獲得較好的發展，人才成長慢，也在一定程度上影響了通信監理行業的發展。

3業務支撐管理系統對通信工程監理行業的影響

3.1促進通信工程監理行業的工作發展

現階段通信工程監理企業為適應互聯網時代的發展，企業應基于互聯網建立一套現代化業務支撐管理系統，業務支撐管理系統旨在利用高效的服務體系為領導層和業主提供更透明的數據和信息?，F代網絡的普及使得通信工程監理行業迅速發展，但正是由于這種發展，也使信息越來越復雜化，這時候就需要將“互聯網+”和通信工程監理行業進行融合，建立一套業務支撐管理系統，將所有監理過程中的數據不斷地傳遞到系統中，經過不斷的數據積累儲存實現信息共享，業務支撐管理系統數據庫能夠對輸出的數據進行存儲，便于及時提取數據和查閱，既提高了效率又實現了紙張資源的成本節省。

3.2業務支撐管理系統的優點

業務支撐管理系統有三個優點：第一，通信工程監理行業要求信息數據和知識的完整性和透明性，業務支撐管理系統剛好能夠儲存數據信息，保證信息的真實性與完整性，保障數據信息的提取與傳遞。同時，可以通過業務支撐管理系統對相關員工進行專業知識的培訓，能夠在網絡上搜尋相關的資料以及相對應的指導教程，這也就極大程度地節約了培訓的成本；第二，業務支撐管理系統也能夠有效地提高工作效率。如人工匯總信息、制作工作報表、資料整理，會造成大量人工成本的投入，業務支撐管理系統可以將各項工作統一來做，直接在系統中進行數據提取，減少人工環節，加快信息傳遞的速度，提高工作效率；第三，由于業務支撐管理系統存在存儲速度快，準確性高等特點，所以在每天的工作現場，應及時將現場資料信息進行準確錄入，便于隨時調閱檢查。

4通信監理行業與“互聯網+”時代共同發展

4.1與“互聯網+”時展方向相契合

互聯網具有傳輸便捷、不受時間和空間影響的特征，這一特征正好能應用在通信監理行業上。對于通信工程監理企業而言，不管通信工程如何發展，其獲得信息的方式都是不能改變的，相對于傳統的監理模式而言，與互聯網相結合的監理模式擁有了互聯網的特點，既加強了信息傳輸的快速性，也能夠將收集的數據集中化，便于統籌分析和查閱，這也就能夠節約監理工作需要的人力和物力資源，減小企業的成本。

4.2“互聯網+”與員工工作能力

在將通信工程監理業務系統與互聯網相融合的同時，也應該提升相關工作人員的工作能力。一方面，建立有效的獎勵機制，做到賞罰分明，按照按勞分配原則進行獎罰，激發員工工作興趣與活力，不定期地對員工進行培訓，建立一套完整的人才培養方案，在人員崗位技術能力進步的同時也應該不斷地提升員工的綜合素質，從而對企業的發展起到促進作用。

4.3業務支撐管理系統的發展優勢

傳統的通信監理行業項目管理紙質資料多、查閱慢、易缺失。新興的通信監理業務支撐管理系統能夠解決這一問題，有效降低通信信息錯誤率，提升通信工程監理業務質量。對于監理企業來說，這種方法能夠在一定程度上提高企業競爭力，就通信工程監理企業而言，建立通信監理業務支撐管理系統有著明顯的優勢，即保證了通信工程監理業務的效率，又提高了監理業務成果的質量，也在一定程度上促進了整個通信工程監理行業的發展。

第3篇：通信工程相關知識范文

關鍵詞：通信工程；集成化管理；可行性；優點

1通信工程項目集成化管理的定義及優點

1.1通信工程項目集成化管理的定義

通過工程項目和其他通信管理上的合理要求，再配合系統工程技術，根據通信工程項目起始與結束過程發生的情況進行綜合分析，還要考慮到通信工程項目管理過程中雙方的因果關系以及利益關系和對雙方的影響，以上就是通信工程項目集成化管理的基本依據。是為提高參與項目建設的各代表方的整體利益的而采取的管理模式，這種項目管理模式依賴于信息技術的應用，能夠提高效率。有效的項目管理對于項目的順利進行很有幫助，項目管理的全面性體現在以下幾點:1）項目由多個小項目組成，結構復雜。2）項目管理的操作覆蓋全過程。3）項目管理全方位考慮，每個方面都應該考慮的到，漏掉一個就有可能造成重大的損失。所以要建立一個完整的項目管理系統，就應多方面、立體性健全整體結構。一個完整的體系是由項目的的各個參與方，各子任務和不同的活動來連接而成的。通信工程項目集成化管理是對整個項目的全程管理，要處理好整個過程中的各種問題，處理好各個參與方，尤其是以前沒有參與通信工程管理體系的各商家之間的利益關系，并為其合作洽談提供有利的空間。這樣在信息技術的支持下提高工作效率，有利于工程的管理，迎合了各方的利益，從而達到共贏的效果[1]。

1.2通信工程項目集成化管理的優點

通信工程項目集成化管理主要有以下幾個方面的優點：1）通信工程項目集成化管理讓業主的最大追求得到了提升，保證了施工公司的工程任務。2）主要是根據業主的需求為原則，通過項目的雙方的合作與協調發展達到共贏，只有這樣才能制定出一套科學合理系統規范的制度來減少施工人員的辭退，在保障施工質量、施工工期縮短、成本降低的基礎上，來實現項目的最大產值。3）通信工程項目集成化管理提升施工執行率，充分的保證了施工設計和施工計劃的準確無誤的執行到位?，F在，通信工程項目集成化管理已經在通信工程建設行業當中得到合理應用，不僅保證了通信工程項目的質量安全以及縮短了通信工程建設當中的施工周期，降低了通信工程的施工成本，保證成本的最大效益化，整合有利資源，來降低通信工程項目建設的資金投入，工程建筑企業要想改善自己的管理結構和提升自己的施工水平，就要做好通信工程項目集成化管理。

2通信工程項目實施集成化管理的可行性

通信工程項目管理項目雖然存在工程投資、工程結構、相關用途和規模的不同，可是還有些地方是相同的。1）每一種工程通信項目都有屬于自己的一個整體模式，不管有誰參與當中，都要有相關的關系和正確合理的合作。2）每一種通信工程項目都是相互合作和牽制的過程，主要包括項目決策、工程設計、工程施工等多方面的過程，還是通信信息集中在一塊，進行處理，傳送的過程。3）為了滿足項目工程業主的各種需求，所以才實施各種通信工程。現在多種項目工程當中，都需要項目工程業主的參與，項目工程業主來洽談建筑工期建筑成本建筑質量等各項事宜。4）進行雙方協作和雙贏的合作關系，在雙方和諧溝通的基礎上，進一步規范雙方的各種行為準則，只有這樣才可以讓項目實施過程當中得到全方位的提升。5）通信工程項目集成化管理的基礎是建立在信息技術高速發展和軟件工程理論以及各種實踐過程的提升上，為了保證通信工程項目集成化管理的高效合理，都是建立在同性工程項目集成化管理信息協調共享的前提下。工程項目集成化管理是一種特殊的管理方式，與此前陳舊的管理相比，集成化管理理論在解決問題和研究方法上有很大的區別。陳舊的管理理論比較注重勞動分工和專業分工，一些專業技術和專業管理的界限劃分的比較清，集成化理論管理則比較注重系統的統一性，就像是管理信息、管理技術、管理人才的統一。陳舊的管理模式組織內部人員，管理人才、技管理技術等各種資源的正確協調發展，反看集成化管理理論則大不相同，注重內部與外部的相結合來達到合理發揮，從而先進的集成化管理理論代替了陳舊的管理方法[2]。通信工程項目集成化管理理論把相關知識與通信工程管理過程中的部分事實融合在一起，對通信工程項目實施的過程中進行科學合理的評估，制定出一套合理高效的項目管理制度和方法，主要是根據業主的需求為原則，建立在高速發展的信息技術為支撐的集成化管理的基礎上，來達到項目雙方之間互惠合作與協調發展，從而保障施工質量、降低施工成本。

3結束語

我們還要利用工程項目管理的網絡格式和信息模式，把所有需要的東西通過一個特殊的連系方式進行整合，來實現通信工程項目集成化管理模式。另外，為了能夠給決策者提供有利的分析與幫助，還應該在統一企業信息系統的前提下，利用人機綜合研討廳的方式來完成信息內容的集成工作。

作者:吳昊 任志鑫 趙一鶴 單位:沈陽理工大學

參考文獻：

第4篇：通信工程相關知識范文

【關鍵詞】擴頻通信教學實踐實驗教學Explore the Teaching Schemes of Direct Spreading Spectrum System Kun Yan

（Guangxi， Guilin， Guilin University of Electronic Technology）

Abstract： As the theoretical foundation of the most popular communication systems， Direct Spreading Spectrum System （DSSS） is one of the most important courses in Telecommunication. In this paper， we explore the novel ideas and the useful strategies for teaching based on the features of the DSSS. The development from traditional education to education through inspiration can be achieved thereupon.

Keywords： DSSS， Teaching Practice， Experiment Teaching

引言

擴頻通信在軍事和民用通信領域中占有重要地位，相關應用越來越廣泛。作為通信原理的后續課程，通信與實際聯系緊密，深入認識擴頻通信的相關知識能為今后的工作打下堅實的基礎，使學生更好的與社會接軌，提供其就業競爭力。作為一門多學科、專業交叉滲透的綜合性課程，如何有效開展相關理論與實驗教學，讓學生更深入、更形象地理解所講授的內容，提升學生的學習熱情，最大化課堂教育效果是探討的熱點與難點。經過多年教學，作者總結了擴頻通信的教學難點，提出了相關教學方式方法。

一、主要問題

擴頻通信[1]的教學涵蓋了通信工程教學中的大部分知識。通過長期的教學，筆者發現這門課的教學難點主要表現在以下方面：

1.1涉及其他課程知識較多

作為當代通信系統設計的重要理論，擴頻通信系統的設計涉及了全部通信工程專業的主要課程。其中通信原理被應用于擴頻通信的誤碼率分析中、信號與系統被應用于擴頻信號的頻譜分析中、編碼與信息論被應用于擴頻碼的設計中。這種現狀為教學工作帶來了較大難度。

一般而言，擴頻通信被安排在通信系統本科專業教學后段，學生已經完成了大多數課程學習。但是由于遺忘和僵化教學等原因，很難要求學生隨時靈活運用各種知識。教師在課堂上常常要為學生復習各種課程的相關理論。但由于涉及面廣、知識量大，復習的效果并不如人意。甚至會好心辦壞事，將學生本就混亂的知識體系攪亂。

1.2實驗設計的創新難度大

擴頻通信系統實驗一般在Matlab仿真平臺上完成。由于系統理論已經成熟，現有實例程序較多，很難對其進行創新。曾有人探索用system view或simulink進行擴頻通信系統仿真[2，3]，但受限于時間與設備等因素，如何跳出現有的框架，從新的角度更有效地教授學生仍沒有一個完美的答案。

由于實驗設計的老舊，很難調動學生的積極性。即使將程序設計作為考核內容，學生們也常常從網絡或其他途徑找到相關程序應付了事。這種現狀更加大了教學的難度。

1.3擴頻碼設計教學難度高

擴頻編碼屬于編碼理論的一個分支。作為通信理論中的最抽象部分，編碼理論的教學是整個通信工程專業教學中的“硬骨頭”。雖然有信息理論與編碼理論的基礎，但由于大多數的學生并不能理解編碼設計的原理，擴頻編碼的設計教學難度仍然很大。大多數的教師只能停留在教授學生幾個移位寄存器的設計方法，更深層的編碼理論無法引入教學過程中。清華大學的擴頻通信教材試圖將編碼的基礎知識（有限域）引入擴頻碼的教學中，但只是隔靴搔癢，并不能解決根本問題。

二、改進措施

多年來，我們不斷探索擴頻通信的教學方法，總結出一套行之有效的教學方案。實踐證明這些方法能夠提高學生的學習興趣，改善教學效果。

2.1打好基礎

針對擴頻通信涉及知識面廣的學科特點，我們采取先復習，后講課的方式進行教學。在課程開始的前三次課依次為學生復習通信原理中誤碼率分析、信號與系統中頻率分析、信息論中信息量計算等內容。重點是向學生介紹有限域的基礎概念[4]，并將現有的編碼設計方法向學生進行簡單說明。雖然花費了教學時間，但這種教學方法能夠在教學初期為學生復習所學知識，為之后的學習打下堅實基礎。

由于涉及的相關知識較多，學生之間的基礎也存在差異，我們不可能也沒有必要在課程上復習所有相關知識。為此，我們總結了擴頻通信涉及的知識框架（如圖1所示）。借助于該框架，可以讓學生清楚的認識到相關知識之間的聯系，讓學生較容易明白相關知識復習的必要性，認識擴頻通信系統設計的重要性。同時，也能幫助學生進行自我對照，找出薄弱環節有針對的學習，以彌補教師在課程復習中的不足。并且能夠為學生建立較好的學科體系。經過多年總結，我們總結出以下擴頻通信相關的知識結構框圖應用于教學中：

2.2實驗教學

在擴頻通信的授課過程中，完成相關的基礎實驗內容。這種將實驗引入教學的方法已經被廣泛應用于工科院校的各種課程中，其效果是顯著而且良好的。學生的積極性被調動起來，抽象的理論被具象化。在我們的應用中主要強化以下兩點：一是將課堂上的實驗與課后的作業相結合。比如，我們將常見的簡單擴頻通信系統設計放在課堂上介紹，在課后作業中要求學生解釋由教師提供的程序的物理意義。這種方法能夠較好的訓練和檢測學生對所學內容的了解。二是將擴頻通信的原理與實際的系統結合，考核學生設計滿足某種條件的擴頻系統能力。常見的CDMA系統設計就是基于擴頻通信系統的，我們為學生指定某種國際標準下的信道模型，設定合理的通信系統參數，指導學生設計滿足各項要求的擴頻通信系統。這種教學和考核方法能夠加強理論課程的實踐性，并且將老舊的程序設計具體化、特殊化，培養學生的實際動手能力，滿足工業界對通信專業畢業生的需要。

2.3寓教于樂

興趣是最好的老師，所以如何在將教學變得有趣是教師的重大課題。擴頻通信作為一門理論專業課，內容比較抽象枯燥，寓教于樂的難度較大。我們希望用下面的方法來達到這樣的效果。

首先，在教學中引入課程的背景知識。作為二戰時期發展出來的通信理論，擴頻通信的發展歷史具有一定傳奇色彩，對這段歷史的介紹能夠激發學生對學科的興趣。特別是擴頻通信的發明人，海蒂?拉瑪女士，作為好萊塢知名演員和通信專家，其人生經歷就能夠編成一部優秀的電影。無獨有偶，編碼理論的奠基人，伽羅華的人生經歷更具特色，這些歷史的引入很好地豐富了學科背景，調劑了緊張的教學過程，并將具體的人物投射在抽象的理論中，能夠很有效的提高學生的學習興趣。

其次，鼓勵學生學習相關學科最先進的科研成果，為學生梳理理論發展的脈絡。擴頻通信的研究發展一直沒有停止。雖然相關基礎通信理論已有較好發展，但更優的編解碼方法和擴頻抗干擾的研究從來沒有停止過。我們希望在教學中引入一兩篇最新的擴頻通信方面論文，指導學生閱讀。加強課程與當下科研發展的聯系。

總之，我們希望能將教學從課本的知識延伸開去，追溯學科歷史，展望發展前景。這種談古論今式的教學方法常出現在文科類的教學中，工科教學中使用較少。相信會給學生帶來新鮮感。事實上，國外相關領域的授課常常采用這種方式，比如，數學課教授常常從數學史的發展入手，用時間線連起看似無關的各種學科知識，進而介紹本課程的內容，這樣的教學能夠較好的將知識趣味化，也能避免只見樹葉不見樹的教學盲區，為學生打開興趣之門。

2.4編碼教學

編碼教學是擴頻通信教學過程中的重點難點，為了將這一個部分與其他通信知識融會貫通，這里的教學重點應該放在擴頻碼的使用與效果上。但是這并不意味著編碼設計不需要考慮。相反，編碼設計才是能夠引起學生興趣和學習熱情的部分?，F有教材上的編碼設計方法著重在查表法，常常有學生提出疑問：我們所用的編碼表從何而來？為了解決學生的問題，我們在課上點出編碼設計的幾種方法，如，搜索法，橢圓曲線相關理論。由于這些知識本身的復雜性，這部分介紹的重點放在知識背景和理論框架的建立，目的在于為學生指出方向，是其未來能夠通過學習按圖索驥，如果有興趣，也能繼續在這個方面進行探索。

三、結語

以上的教學方法已經被初步應用于我們的教學過程中，教學成果有明顯改善。學生對擴頻通信的興趣大大提高，課堂氣氛更為輕松活潑，實踐經驗增加較多，這樣的教學成果能夠較好地服務于學生未來的工作。如何進一步改善教學手段，提高教學效率是我們未來的工作重點。

參考文獻

[1]朱近康.擴展頻譜通信及其應用[M].北京：中國科學技術大學出版社， 1993.

[2]李穎，朱伯立，張威. Simulink動態系統建模預防針基礎[M].西安：西安電子科技大學出版社， 2004.

第5篇：通信工程相關知識范文

關鍵詞 通信工程；實踐教學；工程項目；教學改革

中圖分類號：G642.4 文獻標識碼：B 文章編號：1671-489X（2013）12-0136-02

隨著3G牌照的發放，以及2009“3G”元年全國各地風起云涌的網絡建設大潮，電信行業正式邁入高速移動互聯網時代。行業飛速發展必然帶來海量的人才需求。據工信部相關研究報告顯示，3～5年內，預計國內3G人才缺口將達100萬人以上。

然而，隨著現代通信技術的飛速發展，社會對從事移動通信領域研究、設計和應用的工程人才需要日益迫切，尤其是與實際移動通信系統無線技術應用相適應的人才最受社會歡迎，這就對人才培養提出更高的要求。而通信專業的實踐教學，對于提高學生的綜合素質、培養學生的創新精神與實踐能力有著不可替代的作用。為了適應信息化社會發展的需要，培養創新人才，通信專業實踐性教學的改革刻不容緩。

1 高校通信工程專業實踐教學發展現狀

通信工程專業是一個比較年輕且發展迅速的專業，其學習的核心內容是通信技術。20世紀末，多媒體的廣泛推廣、互聯網的應用極大地推動了通信工程專業的發展。然而，受到我國高等教育長期以來始終未能徹底改變傳統學科型教育模式的影響，通信工程專業在改革實踐教學體系和提升學生實踐能力，特別是建立適應行業發展需求的人才培養模式方面，存在不足與缺失之處。

1.1 課程體系陳舊，無法突出實踐性

通信技術的飛速發展要求通信工程專業學習的內容和重點也要緊跟著變化。除了基本的通信原理、信號與系統等內容外，緊扣通信技術發展方向的內容需要不斷加入，一些明顯老化的內容則有待從硬件和軟件兩個方面調整，兼顧理論與實踐兩個范疇，系統有機地對學生進行培養。

然而，現有高校通信專業的課程體系仍然是“基礎課—專業基礎課—專業課”的“老三段”模式[1]，采取一本教材講到底的方式，內容單一，缺乏課程、學科、領域等方面的“跨域交融”，造成學生的學習積極性不高和被動學習等問題[2-3]。同時，各個高校的教學培養方案中，與專業相關的實踐學時遠遠低于理論學時，學生的技術技能訓練十分薄弱，更不用說有機會進行工程項目實景模擬，提升實踐能力。

1.2 實踐教學形式單一，內容與實際應用嚴重脫節

現在高校通信工程專業實踐教學多采用傳統單一的灌輸式的教學模式和演示驗證性的教學方法，只是滿足于學生的感性認識，而無法提高學生的動手能力和創新能力。在大多數高校的課程體系中，實踐性教學項目仍附屬于理論教學項目，并且滯后于科技發展的前沿技術，內容單一、設備陳舊。高校的人才培養與最先進的技術發展和產業應用之間存在時間上的遲滯及脫節，畢業生的實踐應用能力和新技術應用能力不強。

1.3 實踐指導教師缺乏項目實戰訓練，綜合性、設計性實踐經驗不足

實踐教學教師擔任著傳授知識和技能的責任，同時必須兼有工程師和管理師的職責，在培養學生創新能力和實踐能力方面起著非常重要的作用。但是我國現有的高校人事管理制度決定了新引進的實踐指導教師只能是“從高校來到高校去”，雖然理論知識豐富，但是缺乏實踐經驗，實踐教學內容跟不上技術發展的變化，實踐能力現狀是依葫蘆畫瓢，缺乏分析問題和解決問題的能力鍛煉。

2 基于工程項目的通信專業實踐教學體系建設

針對目前高校通信專業實踐教學存在的問題，河北師范大學匯華學院結合自身辦學體制靈活的優勢，在實踐教學方面大膽地進行一些改革嘗試，提出基于工程項目的通信專業實踐教學體系建設的一系列措施，并取得階段性的成果。河北師范大學匯華學院基于工程項目的通信專業實踐教學體系的構成如圖1所示。

2.1 以工程項目為依據，建設與時俱進的課程體系

建設與時俱進的課程體系的重點放在公共基礎、電類基礎、專業骨干、專業選修以及實踐教學等上。通過專業基礎課程和骨干課程體系的建設，確保學生對本專業的知識深度和能力高度。專業選修課程體系要根據行業的需求，建設有企業參與的前沿課程、特色課程、工程課程，使技術課程與企業需求緊密結合。為此，河北師范大學匯華學院就增設了針對通信網設計的MATLAB通信系統仿真、Opnet建模與編程的選修課，以及針對工程項目設計的通信工程概預算和電信服務等課程。通過一系列的措施，努力形成具有科學性和創新性、專業性和廣博性、理論性和實踐性、穩定性和動態性的課程體系。

2.2 改革實踐性課程設計，突出其創新性、實用性

從通信工程專業課程的構成分析，一般理論課程有電磁場與電磁波、微波技術基礎、模擬電路、鎖相技術、數字電路、射頻電路設計、移動通信系統、通信原理等課程，這些課程對應的實踐教學課程主要有電磁波測量實驗、微波技術測量和設計實驗、微波課程設計、通信實驗、射頻電路設計實驗、鎖相技術實驗等[4-5]。這些實驗可以在相關專業理論課程開設的時候同時進行，更有助于學生加深對專業理論知識的認識。同時，增設工程性的器件測量實驗，如微波無源器件的測量、微波有源模塊、移動通信信號模擬信號源等。為了能綜合應用知識，在每門課程結束后還可以開設課程綜合設計，采用學生自由選題和教師指導設計相結合的綜合設計方法。

例如，通信專業學生利用無源器件和有源設備，可以按照實際工程模型建立分布系統的演示模型，進行無源、有源、多系統合成等室內分布系統的規劃設計、實施和測量實驗，進一步提升學生實際解決問題的能力，培養創新思維和創新能力。

2.3 努力探索產學研結合的有效途徑，加大校內外工程實踐基地的建設

在學校學習相關知識的最終目的是在實際工作中的應用，因此必須將企業應用與企業需求納入教學實踐環節[6]。河北師范大學匯華學院一直以來都非常重視學校與企業的合作，通過引企入校，與企業對接，建設校內和校外實習基地，使學校緊密融入社會，密切與行業企業的合作，貼近市場需求，讓學生在企業中去實際感受和操作，在實際的工作環境中增長工作閱歷和實戰經驗。

2.4 以學生科技創新為載體，創新實踐教學形式

河北師范大學匯華學院設立的學生科技創新大賽，可以讓學生以項目為背景，結合專業模塊課程教學內容和教學要求，讓學生自主命題，并安排教師進行指導，從而激發學生學習的主動性，使其真正成為實驗教學的主體，以加強學生工程實踐及創新能力的培養。

3 基于工程項目的通信專業實踐教學體系的特色

3.1 注重學生的主體作用，真正體現“生本教育”的意義

改革實驗實習的教學模式，以學生為主體，提高學生的實踐動手能力和就業競爭力?！澳芰Φ奶嵘皇墙坛鰜淼?，而是練出來的，是在實踐中悟出來的?！?/p>

3.2 實踐教學內容的時代化、教學體系的靈活化

更新實踐教學內容，完善實踐教學體系，優化人才培養方案。制定出科學合理的培養方案（教學計劃），處理好理論教學與實踐教學的關系，設置具有層次性、漸進性、可操作性的實踐教學內容，完善實踐教學體系。

3.3 實踐教學考核體系科學化

建立科學的實踐教學考核評價體系。實行以職業技能考核為中心的教學評價模式，把學生的工作任務與實踐項目的完成過程和效果作為教學成績的考核評價標準?？己说捻椖恐饕刹僮骷寄?、工程項目設計和項目設計答辯三部分組成。

4 結束語

基于工程項目的通信專業實踐教學體系建設是圍繞通信專業學生提高從業能力和就業競爭力而進行，以職業崗位應用能力為主線，打破以知識傳授為主要特征的傳統學科課程模式，突出課程的應用性和操作性。

一方面，充分利用學校搭建的移動通信實訓平臺，讓學生在有限的實驗學時內不僅能夠熟悉實驗環境，完成規定的實驗內容，而且能接觸到最新的技術，并能夠進行一些創新性的實踐。同時通過引入行業生產性實訓與仿真實訓項目，實現人才的全面培養。

另一方面，輔之以企業現場觀摩、專題講座等，讓學生了解和掌握移動通信的各個工作流程。按照企業用人標準，適時適度調整實踐內容與教學方法，最終形成一個適應于高等教育動態的綜合實訓教學模式，培養出與企業“無縫”對接的通信技術應用性人才，實現畢業生“零距離”上崗。

參考文獻

[1]黃大勇，房朝君，程文莉.高校專業設置與產業結構調整的關聯性研究[J].重慶工商大學學報：社會科學版，2011（2）：

144-147.

[2]趙樹恩，李玉玲，張鑄，等.基于CDIO教育理念的工程實踐教學模式研究與探索[J].重慶交通大學學報：社科版，

2012（10）：121-122.

[3]李元元，李正，徐向民.改革實踐教學模式，培養創新型工程人才[J].中國高等教育，2006（23）：31-32.

[4]陳建軍，韓慶文，蔣陽.通信工程專業的實踐教學研究[J].現代教育技術，2012（4）：110-112.

第6篇：通信工程相關知識范文

關鍵詞：通信工程；預算管理；控制方法

1當前通信工程預算存在的問題

1.1預算定額不完善

在對通信工程進行造價預算編制的過程中，此現象的存在可以說是不可避免的：借用定額，例如號桿號箱、橫列扶桿、伐青、施工抽水等，定額借用估算行為在發生之前可能沒有獲得業主的同意。

1.2計算方法存在問題

有些工程開展之前相關企業沒有做好充分的預算前期準備，所以導致選擇的計算方法不恰當，比如材料費用價格波動、對于某些材料不能準確劃歸為直接費用或間接費用、稅率計算等，導致工程造價的精準率變低。

1.3虛增工程量

部分通信施工企業針對工程分項施工時，有些人總是重復計算工程量，尤其是隱蔽性工程，經常被人們忽視，所以重復計算其工程量是非常多見的。而有一些施工企業在進行工程預算的時候，把一些已經列入工程量預算中的定額項目進行二次計算，此情況的頻繁出現勢必會造成重復計算費用現象的發生。

1.4高套定額

對通信工程進行預算時，總是會發生高套定額的現象，這樣會造成工程造價大幅度的提高。

1.5預算編制方法相對單一

預算編制是開展預算管理過程中的首要環節，對于企業財務管理水平發揮著重要作用。在項目開發階段，企業需要對項目投資進行預算編制，并選擇合理的編制方法。但部分企業為了縮短預算編制時間或控制預算編制成本，選擇的預算編制方法過于單一，沒有考慮到施工過程中的突發事件或客觀因素，采取增量預算法等，可能會影響預算計劃與實際情況的匹配性。另外，這種預算編制方法沒有進行前期的調查研究，最終的結果是造成預算與建設工程的實際情況不匹配，或者造成成本虛高。建設工程在預算編制時，沒有把多種預算編制方法進行有機結合，不利于全面化的進行預算編制。

2通信工程預算問題處理對策

2.1借用定額行為的發生需征求業主同意

對于通信工程預算定額中發生的借用定額問題，應該全面考慮地形地勢、交通條件，嚴格按照相關規章制度，分析施工困難度，在通信工程預算工作開展之前補充好合理的估算定額相關約定，根據項目的難易程度對定額進行適當調整，并且估算調整的定額應和業主進行商議，獲得業主的同意。

2.2提升工程造價計算方法的精準度

對通信工程進行預算時，容易出現因為選擇的計算方法不恰當而導致工程造價出現失控的現象。尤其是材料價格方面，對工程預算有著比較大的影響。針對這種現象，施工企業應該在進行工程造價預算時，爭取多樣化的預算材料，對市場中材料的具體價格以及價格變動趨勢有詳細的了解，并且針對不同地區、不同地域的材料價格進行詳細總結，為日后制定通信工程調價系數提供便利。

2.3提高工作人員工作素養

針對高套定額問題，應當要求預算編制人員具備較高的道德素養和工作能力，同時還要求其必須掌握專業的工程計算方式。除此之外預算編制人員還要非常了解定額中包含的施工分項內容，非常清楚通信工程施工中的各個方面的具體要求，并且對于施工圖紙非常熟悉。

2.4嚴格掌控工程預算，避免預算重復計算

針對通信工程預算中存在的重復計算問題，應該從問題根源入手，找尋問題本質。首先，應當確保工作人員正確使用工程預算計算方法。比如，通過培訓提高編制審核人員對工程質量計算的專業水平，其次，要嚴格防止弄虛作假，強化審核制度，比如對于隱蔽工程一定要進行現場簽證和留存照片等記錄，做到有證可尋，有據可依。

2.5工程預算編制人員要不斷學習新技能適應新情況

當前，社會發展變化很快，尤其是在通信行業，技術、知識更新日新月異，各種新技術、新工藝、新材料、新方法層出不窮，預算編制人員必須與時俱進，緊跟時展潮流，及時學習并且熟練掌握財務相關知識，從單一的編制、核算人員轉換為綜合型、復合型人才，并拓展學習范圍，主動了解各種新技術、新工藝、新材料、新方法，這樣才能不斷自我革新，深入到業務一線，了解業務流程、需求等，才能適應新環境、新變化、新要求，才能確保編制的預算符合實際業務開展需求，才能確保高質量、高效率的完成預算編制工作，為企業提供更為科學的預算指標。

2.6實施全過程動態預算管理

通過對工作實踐和調查分析，發現有效提高工程預算工作質量的一個重要方式是進行全過程動態管理，其優點是可以對企業整個工程項目進行隨時監管。企業應以內控為導向，借助信息系統軟件，全面監管成本、預算等各項數據的變動情況，比對預算指標和實際數據的差異，及時發現實施過程中存在的問題和錯誤，并且可以對問題和錯誤進行及時糾正，防止造成更大的偏離和不利的影響。同時，可以對問題和錯誤發生的原因進行深入的總結和分析，從而避免日后再發生類似的錯誤，切實提高工作質量。

2.7重視計算機在編制工作中的應用

為了施工的便利性，應該將各種繁雜的定額項目與大量的工程量進行分類，頻繁抄錄校核、統計和核算需要花費預算人員很多的時間和精力，手工編制工作效率低下，還十分容易出現錯誤，并且存在很高的誤差率。所以，基于此情況，可以采用計算機技術代替手工編制通信工程預算，這樣不僅可以提高工作效率和工作質量，還可以節省大量的人力和物力。

3通信工程預算控制應注意的關鍵重點

在開展通信工程預算工作時，工程量、材料設備使用型號和數量等信息都可以通過圖紙計算出來，由此可以看出施工圖紙在工程預算工作中占據著重要地位，工程預算的基礎是看得懂圖紙、熟悉施工圖。所以，在施工圖預算控制工作中，應注意以下幾個關鍵點：

3.1全面搜集需要編制預算的資料和依據

在預算編制以前，需要大規模的數據信息作為支撐。在數據采集過程中，企業應當以工程質量標準為依據，結合施工圖紙和施工計劃等文件，確定施工項目清單；同時，在編制預算計劃的過程中，需要遵循會計核算基本準則，對工程原材料價格、勞動力成本、設備采購租賃費用以及能源消耗費用等進行測算，在兼顧市場的情況下確定價格波動范圍及相關影響因素。通過對施工過程的全方位了解與控制，才能夠提高預算測算結果的準確性。

3.2計算工程量

對工程量進行測算是設計施工圖紙環節的必要步驟，而工程量測算也直接影響工程造價的準確性，對企業后續的成本控制、資金運營發揮著重要作用。因此，企業應當重視工程量測算工作，按照施工圖紙的具備內容，計算不同作業環節的工程量。要注意對工程量的計算必須要確保計算規則與定額一致、工程量測算所采用的原始數據與設計圖紙一致，避免測算結果與實際存在偏差。

3.3提高預算編制方案的質量

經過“二上二下”的審批流程后，形成最終的預算方案，再進行分解細化，落實到各部門與崗位層面；另一方面，預算編制方法的選擇直接影響著預算方案的科學性和合理性，近兩年大部分通信建設工程都開始推行“零基預算法”，且得到了較為顯著的成效?？梢栽谠隽款A算的基礎上采取更多元化的預算編制方法，提高預算方案的針對性和可操作性。

3.4編制工料分析表和平衡表

結合工程量與成本定額，確定工程項目開發所需要的原材料、機械設備、勞動力數量等，通過匯總以后編制出工量分析表，為后續的成本標準定額設計提供數據依據。

3.5計算其他各項應取費用和匯總造價

在計算其他費用的過程中，以建筑施工企業的工程造價構成計算項目開發所需的直接費用、間接費用、現場管理費用、項目開發利潤、項目所需繳納的稅費等，并以這些數據為依據，匯總編制工程造價清單。

3.6制定科學的預算管理計劃

在制定預算計劃的過程中，以維護建筑質量、滿足現場管理為基礎，以同類型項目的預算計劃執行情況作為參考基礎，預測工程施工過程中可能出現的風險因素與成本要素，并納入預算編制依據當中，為后續的工程項目管理和資金投入提供指導。同時，在預算計劃落實階段，還需要對工程項目的各環節進行動態跟蹤，及時獲取業務部門的信息反饋，通過對預算計劃執行進度的階段性分析，也能夠及時調整預算方案，提高預算管理工具的靈活性。

3.7施工圖預算的審查

在完成預算編制工作后，首先應該進行內部審查，從工程量計算的準確性、預算單價套用是否合理、設備材料價格取定是否真實、取費程序是否符合文件規定等方面進行，做到依實審查，從細審查，做到公平公正又合理。加強施工圖預算的審查，以確保最終的造價控制達到預期。

第7篇：通信工程相關知識范文

關鍵詞：通信工程；施工；安全管理；分析

中圖分類號：TU984 文獻標識碼：A 文章編號：

工程安全生產管理，堅持安全第一，預防為主，綜合治理的方針，這是我們黨和國家的一項重要政策，是社會主義企業管理的一項基本原則。安全生產事關人民群眾的生命財產安全，關系到國民經濟持續發展和社會穩定的大局。是貫徹落實科學發展觀，構建和諧社會，實現經濟發展和社會全面進步的需要。施工企業應注重安全與生產的統一，寓安全于生產之中，并對其發揮促進和保證作用。安全管理是生產管理的重要組成部分，安全與生產在實施過程中，應密切聯系在一起。

1 我國通信施工現場安全管理存在的問題

通信工程安全管理是指在通信工程建設中對生產安全問題進行的管理，包括的主要活動主題和活動內容有工程設計部門對生產安全的管理，工程施工單位對工程建設過程的安全管理，以及生產建設監理單位對施工單位的監督管理。因為通信工程的安全管理不僅涉及到人們的正常生活，還涉及到國家政治、經濟、軍事的正常運作。因此，通信工程安全管理對保證整個通信的安全起著重要作用。建筑安全管理的對象是生產中的一切人、物、環境的狀態管理與控制，安全事故的發生是起因發展到結果的一系列因素構成的連續過程，事故是一個變化過程，發生變化的原因是由于不利因素的擾動，事故是人與物的不安全因素相互交叉引發的結果，交叉的時間與空間又因為因素的不斷變化而更新。事故發生的原因歸納起來有以下五個：人、機、料、法、環。

1.1 從人的因素來講，一方面企業大部分施工人員來自于農村，文化層次不高，沒有受過正規的安全教育和培訓，相關知識缺乏，安全意識淡薄。另一方面，部分企業安全管理人員，對安全管理認識不足，存在著重進度、輕安全的錯誤思想，有的心存僥幸，冒險蠻干，缺乏應對和處理特殊及突發事故的能力和相關知識，造成事故擴大，損失增大。

1.2 從機械的方面來講，有的企業舍不得增加安全投入，對陳舊老化機械設備維修、更新不及時，造成帶病運轉；設備本身無法實現操作失誤和設備出現故障時，設備能自動發現并自動將其消除，從而確保人身和設備安全。同時不裝設安全防護裝置無法保證人機系統安全。

1.3 從材料的方面來講，通信建設當中的材料沒有達到國家標準，無法滿足網絡需求，對網絡安全造成影響。

1.4 從管理方法來講，有的企業內部管理不到位，制度和崗位責任流于形式，施工現場安全工作處于盲從和無序狀態。

1.5 從環境因素來講，有的企業對作業場地的客觀因素和作業面的多面性認識不足，造成一些隱患不能及時發現和排除。

2 加強通信施工現場安全管理的探討

通信建設引入全面質量管理的精髓思想，提出以人為中心的管理原則，通過主動式管理進一步提升網絡質量，預防事故，消除隱患，促進安全生產。管理內容包含計劃、控制和改進，運用連續的滾動PDCA循環的管理方法，以全單位、全員為管理對象，管理范圍更加寬廣，達到持續提高工程建設整體素質的管理效果。

全面質量管理以“預防、改進”為核心，從“管結果”轉變為“管因素”，根據影響安全的各種因素，抓住主要矛盾，以系統科學中“全局觀點”和“全局最優為”原則，做到“三全一多”。即全面的安全管理、全過程的安全管理、全員參加的安全管理以及科學的、多種多樣的安全管理方法。

根據項目分解，我們發現現場的實施操作主要由高處作業、動火作業、動土作業等作業點構成，這是影響現場施工安全的基本單元。因此，我們要將關鍵作業點作為首要的管理目標，從加強作業點管理入手，提高施工現場安全管理的效率和效果。同時，引入全面質量管理理論對施工現場風險要素進行全面但有針對性的管理，將安全生產的思想貫徹到具體的操作細節中，推進現場作業管理。以關鍵作業點為基本管理單元的現場管理模式，打破了專業壁壘，滿足了一體化運作的要求，全面覆蓋了各專業的現場管理，填補了通信建設現場管理的空白。

對于每個關鍵作業點的實施操作可以分解為前期準備和具體操作兩個內容，而作業人員管理是必不可少的。因此，要做好現場安全生產管理，必須以作業點為目標，圍繞人員要求、前期準備和過程控制三個維度開展工作。在成熟而健全的管理制度作為保障的基礎上，對施工現場關鍵作業點的管理上通過三個管理維度全面而有效的管理清除現場管理的死角，從而達到卓越現場的管理目標，構成了卓越現場4P管理模型。在施工現場運用4P管理方法規范現場管理，指導實施人員安全操作，從而實現整個建設大團隊現場管理水平的提高，減少現場安全生產事故的出現，促進安全生產工作再上臺階。

3 4 現場管理的內涵

“安全第一，預防為主”。卓越現場4P管理體系架構模型以健全的管理制度為基礎，其管理內容包括人員要求、前期準備、過程控制三個管理維度；分為二十一個關鍵作業點的管理。

3.4.1 人員管理。人是生產經營活動的主體，是工程項目建設的決策者、管理者、操作者。因此，實行資質管理和各類專業從業人員持證上崗制度以及加強施工人員的技能和安全生產知識的培訓等是保證人員素質的重要管理措施。

3.4.2 前期準備。從時間順序上劃分，前期準備是現場施工管理的第一步，是工程得以順利開展的基礎。前期準備主要是針對機器的因素、材料的因素、方法的因素以及作業環境的因素進行管理。前期準備階段的主要工作內容包括：技術方案的確認、工器具準備、材料準備、風險控制點、施工現場布置及安全防護用品的配備等。

3.4.3 過程控制。從時間順序上劃分，過程控制是現場施工管理的第二步，是現場管理保證安全生產的重點。其主要工作內容涉及到工程實施階段和收尾階段兩個部分。在機器的因素的控制上，強調機器的按章使用和操作。在方法的因素的控制上，側重施工方法和施工工藝的落實。環境的因素的控制上，著眼于施工過程中安全隱患的消除和控制。

3.4.4 卓越現場。卓越現場表現在以下幾個方面。首先，“零違章、零隱患、零事故”是建設工程安全生產的最高目標。其次，工程建設在質量、造價、進度方面都達到或超出標準要求。第三，在施工現場的布置上區域劃分明確，指示清晰，對施工人員及過往行人起到明確的警示、警告作用，從而真正起到促進安全生產的作用。施工現場在施工過程中在垃圾、揚塵、噪音、有害氣體、工作時段等的控制上得到周圍群眾的好評。

3.4.5 關鍵作業點。關鍵作業點分為：登高作業、吊裝作業、立桿作業、頂管作業、開挖坑道作業、敷設吊線作業、打孔作業、安裝走線架作業、管線井作業、電梯井作業、設備安裝、電池安裝、設備加電作業、室內線纜布放作業、室外光纜布放、調測作業、割接作業、野外臨時電用電作業、機房臨時電用電作業、動火作業、設備搬運。

4 結束語

隨著我國經濟的高速發展、人民生活水平的不斷提高，通信業迎來了蓬勃發展的機遇。與此同時《安全生產法》和《建設工程安全生產管理條例》的頒布實施，給通信施工提出了更加嚴格的要求。落實安全生產的人員管理、前期準備、過程控制和現場管理責任，是安全工作的重點。

參考文獻：

[1] 胡朝暉.淺析通信工程建設項目的安全管理[J].企業技術開發,2011，(24).

第8篇：通信工程相關知識范文

【關鍵詞】專業設計，就業崗位，能力培養

一、引言

通信技術發展非常迅速，對人類經濟、社會影響極其巨大，在促進通信技能人才的培養的同時也引發了關于大學生就業的問題，大學生就業每年都會引起社會各界的關注，隨著高校畢業生的逐年增多，學生的就業壓力也越來越大。那么我們如何開展畢業生的就業工作，使高職高專業院校的學生能夠高數量、高質量的順利就業呢？

二、通信技術在我國的發展現狀

2009年12月，2010年全國工業和信息化工作會議召開，工業和信息化部李毅中部長做工作報告，報告中指出我國信息產業規模從2004年至2009年持續擴大，呈現良好增長勢頭。

2010年2月，2010年世界移動通信大會在巴塞羅那舉辦，本屆MWC大會以“Vision in Action”（“美夢成真”）為主題，手機應用創新是今年的熱點話題。我國中興、華為、海爾等企業都帶去了自己的新產品。

2010年春季CWCC 中國企業通信大會于4月在北京國家會議中心舉行，其最新議題涵蓋范圍如下：移動互聯網、全業務運營、3G增值業務及平臺、企業無線通信、無線城市、綠色通信、3G/LTE/WiFi/WAPI / WiMax、FMC、 IMS、 LBS、高端智能手機、上網本等。

2010年10月，2010年中國國際信息通信展覽會開幕，以“創新引領發展、融合成就未來”為主題，展示內容涵蓋信息通信、互聯網和廣播電視等諸多領域，三網融合、3G應用演示及體驗、4G前瞻性技術開拓、物聯網技術及應用、綠色通信、新媒體等為本屆展覽會的展示亮點。

三、通信專業需求崗位與就業前景

1.通信專業需求崗位

通過對市場需求的分析，隨著3G、4G的發展以及三網合一的逐步實現，通信行業對人才的需求量越來越大，使之真正成為一個朝陽產業，那么結合區域經濟的發展，以石家莊為核心的通信技術產業鏈，主要有通信運營商、設備生產商、通信工程建設公司、產品銷售公司、通信網絡服務公司和通信產品制造公司。通信運營商主要是移動、聯通、電信三大運營商；設備生產商主要有華為、大唐、中興等；通信工程建設公司主要有河北通建、海通偉業等。通信技術專業在產業鏈中起著支撐和連接的作用，為產業鏈提供技術支持和輸送大量技能型人才，促進了產業的發展，同時隨著通信產業的發展也為我們提供了大量的就業崗位。

2.通信專業就業前景

對于高職院校通信專業的學生來說，與本科生相比理論基礎較薄弱，但實踐能力較強，與中專生相比，有一定的理論基礎，實踐能力也相當。所以高職院校學生的就業前景也相對比較樂觀。

通信專業職位需具備知識的結構特征是：應具有扎實的理論基礎、系統的專業知識和相關知識，掌握工程技術的應用方法和實驗技能，工程實踐能力強，綜合素質高，同時在新產品、新工藝的研究、開發、設計方面有較大的潛力與后勁。職員一般從工程人員做起，經過三到五年的工作經驗或成為高級工程師，最后相當一部分人成為了高層市場或技術管理人員。

如通信產品銷售人員，企業招聘要求為：專業知識掌握比較全面，熟悉通信技術及其解決方案，出色的人際溝通與商務談判能力，英語口語及書面表達能力較強。銷售人員一般從銷售助理做起，然后升任為銷售工程師或銷售經理，最后成為銷售總經理或自行創業。相對來說，目前這類職位需求量大，對專業知識要求不是特別深，而且該職業發展空間較大，做好銷售，一方面能積累資本為創業做好物質準備，另一方面能鍛煉自己創業的能力。

又如通信運營商工作人員要求：對通信知識有一定基礎，具備一般軟件設計工具和軟件工程知識；掌握一般調試工具、調試手段、測試方法；能夠熟練閱讀和理解英文資料，具備良好的溝通能力。這類崗位一般也是從普通職員做起，然后升任部門主管，最后成為中高層管理人員。雖然說這一類職位招聘一般不會需要專業背景，但無論如何，在同樣條件下，具有通信專業和別的專業的應聘者之間有較大的優勢。從上述可以看出：目前就業前景還是比較樂觀的，但為什么有些學校的畢業生就業卻不理想？問題的關鍵是如何培養學生才能滿足企業的需求。

四、就業創新模式

1.校企合作的創新模式：通過和運營商簽訂校企合作協議，把校內建設的基站機房作為通信專業的校內實習基地，企業人員對基站進行巡檢維護時，可以帶領學生進行現場實習。校企合作的目的就是為了整合現有的教學資源，充分利用企業資源，培養行業所需要的人才。

通過校企合作，針對現有的實訓條件進行了初步的規劃，比如在學習“通信設備安裝調試”這個實訓項目時，目前只能在移動通信實訓室完成，通過校企合作我們可以在企業的移動通信機房進行觀摩，實踐，這樣可以讓學生更直觀更真實的了解最新設備的安裝調試方法。

2.訂單式培養創新模式，針對合作企業需求，在三、四學期開設企業項目選修課，把企業一線工程人員請進課堂進行實踐教學，按企業要求進行訂單式培養。在崗位應用技能環節加入企業專職技能培訓課程，結合企業最新設備和規定進行穿插講解，這樣，一方面企業工程人員工作經驗豐富能夠更好的進行實踐指導，另一方面可以充實職業院校專兼職教師團隊，提高整體教學水平。

3.雙證融合創新模式，以就業為導向，根據職業崗位能力的要求，將企業要求的職業技能認證與教學內容深度融合。將職業資格證和學校畢業證結合，在學生畢業時可以直接持證上崗。

我國通信技術產業的持續發展將帶動相應人才的需求，也必然帶來通信技術教育的繁榮，當前通信技術人才急劇缺乏，尤其是高技能應用型人才，更是企業急需的人才。高職院校通過課程改革逐漸鍛煉學生的實踐能力，幫助學生找準就業方向，明確學習目標及崗位能力要求，從而提高通信專業學生就業能力與就業競爭力。

參考文獻：

[1] 江敏；黃.中國3G現狀與高職通信專業就業前景分析.中國電力教育，2012年6月；

第9篇：通信工程相關知識范文

【關鍵詞】通信電子線路 校企合作 教學改革

【中圖分類號】G642 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2016）10-0045-02

一、課程改革的意義

《通信電子線路》是通信工程專業一門重要的專業基礎核心課程，課程內容多，電路復雜，涉及知識面廣，尤其對數學、電路理論等基礎理論運用較深，采用非線性分析方法，而且較抽象，理論難度大、綜合性和實踐技術性強，使得本課程的學習比較難。學生對這門課程的理解往往停留在理論知識上，即使是對學習能力較強的同學，也只是了解單元電路的工作原理，卻不理解單元電路實際中是如何工作于整個通信系統中的，更不要說理解電路的應用和自主創新地設計電路了，這顯然達不到課程教學目標的要求。如何有針對性地進行《通信電子線路》課程的教學改革是提高教學質量和培養學生綜合能力的必要途徑。如何讓教學活動向應用型靠攏，符合應用型人才培養方案是教學改革的重要目標；如何在有限的課時內，讓學生在掌握本門課程的基本概念、基本理論和基本分析方法的同時，培養學生的分析設計能力；如何通過校企合作、融合企業資源開展教學，并能夠實現由理論到實踐的跨越，提升動手能力等是本次教改需要解決的主要問題。所以開展基于校企合作產教融合的《通信電子線路》課程教學改革研究與實踐是十分必要的。

二、課程改革具體實施方案

在轉型發展背景下，以提高學生的應用能力為目標，將《通信電子線路》課程教學與校企合作產教融合。

1.與企業聯合修訂課程培養方案，優化整合教學內容

結合行業需求與技術發展，特別是通信電子生產、設計等具體崗位對該課程的知識與能力要求，重新規劃和設計課程教學內容，并與湖南創一電子科技有限公司深度合作，將該公司的部分通信電路設計方案與設計圖紙等引入到課堂教學內容之中，以提高該課程與生產實際的結合度，達到理論聯系實際的目標。

（1）與企業聯合修訂課程培養方案。以應用能力培養為目標，修改課程的教學大綱、考試大綱和實驗大綱。教學大綱要突出應用能力的培養，根據企業需求，刪除那些復雜的公式推導和理論分析，引入與實際通信專業應用聯系緊密的工程案例分析；考試大綱弱化傳統的筆試考試，將產品的設計開發納入考試大綱。

（2）優化整合教學內容。圍繞無線電廣播發射系統和無線電廣播接收系統優化整合教學內容，以典型通信系統為主線進行項目化教學，將課程內容系統化編排為七個項目，根據知識體系結構，又將每個項目劃分為若干子項目。把相關的知識點和技能要點融入項目中，在每個項目分解完后，再進行工程案例的分析講解，將理論知識融入工程實踐，培養學生的工程應用能力。

2.以學生為主體，改革教學方法和教學手段

（1）邀請工程經驗豐富的企業工程師走進課堂，開展“任務主導”教學。很多簡單的高頻電子系統設計所需要的知識往往涵蓋了《通信電子線路》課程各主要章節的內容，課程的前言部分，邀請企業工程師以講座的形式講授課程相關知識點在實際產品中的應用情況，可以通過仿真軟件仿真或實物展示的方式讓學生對課程有個基本的感性認識。認識到學完通電課程可以完成這些簡單電子系統的軟件設計，并以必須完成的任務形式布置下去，突出“任務”教學。

（2）與企業聯合建立虛擬軟件仿真庫和硬件實物作品庫

1）建立虛擬軟件仿真案例庫。與企業合作建立仿真案例庫，增加Multisim和Matlab/Simulink兩種軟件仿真實驗訓練項目，供同學課后學習參考。

2）建立作品實物庫。與企業合作建立硬件實物作品庫。一方面，教師在講解每個項目之前，先通過實物展示，在正式學習電路的基本原理前建立學生的感性認識，激發學生的好奇心，提高學生的學習積極性和主動性；另一方面，有興趣的同學可以借鑒他人的成果，快速了解作品的設計流程和設計方法，提高自身的動手能力。

3.建立課程網絡資源平臺

利用學校教學資源平臺，將該課程教學資源上傳到網絡，有助于學生自學與查漏補缺。計劃將有關課程的全部信息，包括課程教學大綱、考試大綱、實驗大綱、課程電子教案、課后習題答案、實驗指導書、虛擬仿真軟件、優秀作品報告及實驗演示等上傳到學校教學資源平臺。

4.與企業合作，開展“雙師雙能型”教學團隊建設

《通信電子線路》是一門理論性很強的專業基礎課程，在轉型發展背景下，如何快速有效的轉換教學模式，突出學生應用能力的培養，每一位任課老師面前的一個巨大挑戰。安排任課教師下企業掛職鍛煉，同時不定期聘請企業專家對任課老師進行短期培訓和項目指導，由企業提供部分產品模型由指導老師帶領學生參與產品的開發設計，通過實踐具備一定的工程實踐經驗，達到“雙師雙能型”教師的培養要求。

三、結論

根據《通信電子線路》課程的特點及教學過程中存在的問題，首次提出將《通信電子線路》課程教學與企業合作，通過校企合作產教融合提高本門課程的教學質量。

參考文獻

[1]陳學卿，莫禾勝，鄧莉.基于Muhisim11.0的高頻電路實驗教學分析[J].桂林航天工業學院學報，2013（2）：207-209.

[2]喬世坤.PSpice在高頻電子線路實驗教學中的應用[J].實驗技術與管理，2015（11）： 145-149，169.

[3].基于通信電子線路（高頻）課程的課堂教學思考[J]. 教育教學論壇，2014（11）： 172-173.