初中勞動教育優(yōu)質課精選(九篇)

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第1篇：初中勞動教育優(yōu)質課范文

一、加強團組織建設，充分發(fā)揮共青團組織的先進作用

我校通過新團員發(fā)展，支部改選，支部工作手冊的正常使用，團員年終民主評議，重溫入團誓詞，中學生團校和青年業(yè)余黨校等形式，加強團隊自身組織建設，一年來共發(fā)展新團員586名，培訓團校學員697名。

切實做好團干部隊伍建設，提高團干部隊伍的整體素質，是做好團隊工作的重要保證。每學期初，我們都按照民主集中制的原則，組建支部班子，并及時召開支部干部會議，對支部干部提出明確要求，對支部干部的工作方法進行指導和培訓。每半學期召開一次團支書會議，聽取團支書工作匯報，了解團員隊伍狀況，并組織他們學習團隊理論、交流工作經驗等，逐步提高團支書的思想意識，從而調動團支書工作的主動性和積極性，確保各項工作能認真及時地貫徹落實。

團委對原有的社團和興趣小組進行優(yōu)化組合，落實指導教師，規(guī)范社團建設，我?；I建了茶藝社、動漫社等共計21個校園社團，參加師生達1000余人，并指定了專門的指導教師負責社團活動的開展，要求社團和興趣小組制定切實可行的章程，明確服務意識，落實“四定一展”原則，完善獎懲制度。

二、以學校常規(guī)活動為基礎，社會實踐活動為抓手，扎實有效地開展學生思想教育工作

為進一步落實、強化學生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，我校強調活動在團員學生思想教育中的滲透性。校團委調整了學生會行規(guī)部人員構成，加大校門、班級檢查力度，在校內大力開展“附中人物”主題教育活動和讀書活動，并通過全校范圍的主題班會、演講、個人演示、辨論賽等活動，樹典型、造影響、求普及，統(tǒng)一學生認識，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。積極開展“一幫一，結對子”，“手拉手”互助活動，強化活動的過程和實際效果，突出主題教育活動對學校各項團的活動的帶動和促進。由于在青少年思想教育和維權工作中的突出表現(xiàn)，我校被授予市“優(yōu)秀青少年維權崗”榮譽稱號，并代表馬鞍山市參加安徽省預防未成年人犯罪電視知識競賽獲優(yōu)秀組織獎。

積極挖掘社會德育資源，在“我為團旗添光彩”主題教育活動中，解放路“附中紅旗巾一條街”的文明宣傳護綠活動中，參加人數(shù)達960人次；推進青年志愿者服務活動，一年來，我校團委先后組織青年志愿者為學校舉行的大型活動提供服務，組織青年志愿者義務勞動，為退休老教師送溫暖獻愛心，開展尊老愛幼談心活動，也使團員青年在實踐中接受了教育。通過此項活動的開展，有助于進一步增強學生服務社會、關心他人的意識、培養(yǎng)學生的吃苦耐勞的精神和勞動意識。

關注優(yōu)秀學生群體和困難學生群體，把學校、社會對貧困學生的關懷送到他們的心坎里，也緩解他們在學習中的后顧之憂。本年度里，校團委協(xié)助學校在上半年和下半年兩次共審核并減免了貧困學生的學雜費計5萬8千余元，接受專做夢都慈善基金會捐贈CCCC元，支助24名品學兼優(yōu)高中困難學生，利用“愛心社”支助特困學生，極大地穩(wěn)定了貧困學生的心態(tài)，增強了他們戰(zhàn)勝困難、頑強學習的信心。

三、利用學校各類創(chuàng)建活動的良好契機，廣泛開展凝心立志，提高修養(yǎng)教育活動

積極參加教育局團委組織的 “中國人，中華情，民族魂”18周歲學生成人儀式教育活動；對全校1700余名團員年終民主評議，個人撰寫800字以上年終小結，團支部集體民主評議，進一步增強團員意識；新發(fā)展團員到采石進行入團宣誓。通過一系列活動使團員意識到團組織的凝聚力和個人的團員形象，樹團的旗幟，做團的標兵，提升全校文明行為。在教育活動的感召下，我校涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀學生代表，其中高三年級張松等四名同學堅持無償獻血，受到學校表揚。

圍繞學校創(chuàng)建省綠色學校的契機，校團委開展“節(jié)能、環(huán)保、愛我家園”環(huán)保主題月活動，發(fā)動學生對身邊的環(huán)境資源、環(huán)境問題進行調查研究，寫成調查報告，各班級都有自己班樹，并掛牌標注，并開展校園二手市場活動，讓學生將平時報廢的東西改造成一件件精美的藝術品，培養(yǎng)了學生的環(huán)保意識。團委還聯(lián)合總務處等部門組織學生對校園進行清掃，使校園面貌煥然一新。在創(chuàng)建文明城市過程中，我校學生走上街頭，向市民宣傳文明規(guī)范條例。

針對我校地處花山路繁華路段，學生人數(shù)眾多，存在一定交通安全隱患的實際，我校在開展交通安全示范學校過程中，注意從自身找問題，進一步完善學生上下學管理制度，團委在全校范圍內開展“保護生命，安全出行”知識競賽，并聘請市交警二大隊吳XX副大隊長為校交通安全法制副校長，為同學們講解交通知識，增強了全校學生的交通安全意識，我校也被評為市交通安全示范學校。

四、以校園文化載體建設為突破口，在調查研究的基礎上大力開展富有我校特色的校園文化活動，陶冶學生情操，培養(yǎng)學生特長，豐富學生課余生活

開展校園文化活動是實施素質教育的重要手段，也是學校共青團工作的特點和特長，豐富學生課余生活。

以讀書活動為載體，引導學生多讀書、讀好書，認真做好學生用刊的征訂工作。學生用刊在對學生的思想教育、豐富學生課余生活、促進學生學習方面發(fā)揮著重要的作用。我校團委在《中國青年報》和《少年博覽》雜志的征訂工作中，做到宣傳到位，及時征訂、發(fā)放，合理利用，使學生用刊發(fā)揮了應有的作用。在市少年兒童書信文化大賽中，我校榮獲優(yōu)秀組織獎。

附中堅持開展校園文化月活動已有十七年，逐步形成了以學生為主體、教師為主導的有特色的校園文化系列活動。開展機器人大賽、校園大賣場、“一字千金”等20多項科技文體活動，并邀請南極科學家為同學們講解南極相關科學知識，開闊了同學們的視野，增長了見識，本次校園文化月以科技為主題，組織學生參加市首屆“金鑰匙”科普知識競賽，并獲高中組一等獎，初中組三等獎的好成績；李大慶老師和高三（3）班陶俊同學參加了首屆未來杯中學生創(chuàng)新大賽

通過校外社會實踐基地和志愿者服務基地的建設，把校園文化與社會文化相結合，培養(yǎng)學生服務社會、服務他人的良好風尚；通過“三八”孝敬日、重陽節(jié)敬老活動和家庭勞動教育，把校園文化與家庭文化相結合，培養(yǎng)學生家庭責任感，弘揚傳統(tǒng)美德；通過學雷鋒活動、捐資助殘、助學、助困活動，培養(yǎng)學生的社會責任感和愛心。

通過校銅管樂隊、民樂隊、學生舞蹈隊、學生合唱團等學生文藝團體開展活動，成功舉辦第二屆“校園十佳歌手”大獎賽，培養(yǎng)學生特長，張揚學生個性，構建了附中藝術教育的大舞臺。7月，韓國學生合唱團一行來校和我校藝術班學生進行了愉快的交流。

通過校園網絡俱樂部的運做和適應學生探究式學習方式的自主學習室的投入使用，在專業(yè)教師的監(jiān)督指導下有效地抑制了社會網吧的不良影響，使校園綠色上網在我校蔚然在風。

五、充分調動青年教師積極性，搭建鍛煉舞臺，團結帶領青年教師立足崗位成才

我?，F(xiàn)有35周歲以下青年教師82人，占一線教師的34%，而且這一比例還將繼續(xù)上升，他們是教育教學的生力軍，是學校未來發(fā)展的希望所在，調動青年教師在教育教學工作中的積極性和主動性是促進青年教師健康成長的關鍵所在。為此我校隆重召開了青年教師大會，制定我?！蛾P于進一步加強青年教師隊伍建設的意見》，統(tǒng)一青年教師思想，提高教師的認識。

在思想、工作、生活、學習各方面關心幫助青年教師，積極開展青年教師的教學競賽，加速青年教師在業(yè)務上成熟起來，舉辦豐富多彩的聯(lián)誼活動，中秋節(jié)為單身教師聚會，充實青年教師業(yè)余生活。聯(lián)合工會、教務處、教科處舉辦了“青年教師優(yōu)質課大獎賽”，為青年教師立足崗位早日成才提供了一個平臺。在學校教學開放周活動中，我校青年教師充分展現(xiàn)了個人實力，贏得了聽課教師的一致好評。

注重學習，加強和諧競爭的學習型團組織的建設，進行教工團支部改選，依托青年教工團支部建立了學習中心組，在青年教師群體中開展“每天一小時，每月一本書”的讀書活動，落實青年教師參加“鑄師魂，頌師德”演講比賽，帶領和團結青年教師不斷提高思想境界和教育教學業(yè)務素質。

六、一年來團委取得的市級以上榮譽

2、市級 2015年5月 榮獲市“五四紅旗團委”標兵單位

3、市級 2015年5月 榮獲市優(yōu)秀中學生團校

4、市級 2015年5月 榮獲市優(yōu)秀青年業(yè)余黨校光榮稱號

5、市級 2015年6月 榮獲市“金鑰匙”科技知識競賽高中組一等獎，初中組三等獎

6、市級 2015年5月 榮獲市教育系統(tǒng)“五四紅旗團委”光榮稱號

9 、 市級 2015年5月 榮獲市少年兒童書信文化大賽優(yōu)秀組織獎

10、個人單位獎：榮獲市級以上76人次