科研的社會效益精選(九篇)
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第1篇：科研的社會效益范文
關鍵詞：社會主義核心價值觀；高校；"思修"課；教學改革
"思修"課是高等教育《思想道德修養與法律基礎》課程的簡稱。作為深入踐行中國特色社會主義核心價值觀的主要陣地，高校"思修"課應當結合核心價值觀進行講授。也就是說，應當在國家的層面上積極指引當代高校學生群體追求二十四字的核心價值理念。這就要求結合當代大學生在價值觀、人生觀等方面的實際狀況，從轉變觀念、理論教學以及實踐教學等方面實施扎扎實實的教學改革，從而真正實現社會主義核心價值觀教育的入耳、入腦、入心。
一、將社會主義核心價值觀融入"思修"課教學的必要性
一是能夠進一步豐富"思修"課的教學內容。核心價值觀始終是貫穿"思修"課教學之主線，把核心價值觀結合到"思修"課教學之中，能夠很好地豐富教學的具體內容。"思修"課的一項重要內容就是核心價值觀。怎樣把核心價值觀融合到"思修"課之中，是"思修"課教學十分重要的一項內容。有鑒于此，要把"思修"課視為深入實現核心價值觀的主要途徑，在具體教學中結合社會主義核心價值觀進行講解，對于進一步豐富與完善"思修"課的教學內容、提升"思修"課的教學成效具有特別重要的理論以及現實意義。二是能夠進一步推進踐行社會主義核心價值觀。在"思修"課的具體教育教學活動之中，如果能夠深入結合社會主義核心價值觀的相關內容，不僅能夠豐富"思修"課的相關教學內容，從而激發出大學生群體的學習積極性，進一步提升"思修"課的教學成效，而且還能有助于更好地培育與踐行核心價值觀，這樣一來，也就能夠順利地把核心價值觀與"思修"課加以連接，產生出1加1大于2的良好效果。三是能夠進一步引導當代大學生群體形成正確的人生觀與價值觀。鑒于如今的九后大學生普遍思維較為活躍，而且易于受到外部環境所造成的各種影響，所以，在高等院校中開設"思修"課很有必要，能夠承擔起引導當代大學生切實樹立起正確的人生觀與價值觀的重要職責。因此，一定要致力于強于對高校青年學生的人生觀與價值觀教育，推動其深入學習社會主義核心價值觀，從而更好地體現出自己的人生價值。
二、將社會主義核心價值觀融入高校"思修"課教學改革的對策
（一）切實更新"思修"課教學觀念
在以前的"思修"課教學中，教師通常都處在主動的地位上，而學生均處在被動的地位上，"思修"課教師如果還是采用滿堂灌輸式的教學法，學生們只能被動地加以接受，這就十分不利于實現"思修"課的教學目標。當前，在高等院校"思修"課教學中切實融入核心價值觀的內容，就一定能夠全面改變陳舊的教學觀，真正提升"思修"課教學的實際效果。在"思修"課上，教師應當指導學生們化被動為主動，更加積極地參與到課堂教學之中，如此才能實現預期的教學成效。同時，"思修"課教師在課堂教學中還應當持續積累自身的教學經驗，并用于實際教學之中。
（二）全力實施"思修"課理論教學改革
要深入研究當代大學生對于核心價值觀認知所具有的困惑與不解之處，不斷提升課堂教學所具有的針對性。如今，轉型期的價值觀產生出多元化的狀況，一些學生對于核心價值觀知之不深、把握地不夠細致，從而導致相當一部分高校青年學生喪失了自身的信仰，出現了所謂的馬列主義信仰危機。同時還要看到，九后大學生普遍具有強烈的獨立性與個性色彩，對于核心價值觀的關切具有不同于其他年齡段人士的獨特特征。這些大學生更加關心民主、正義等理念，對于腐敗現象深惡痛絕，期待社會能夠更為公平、開放，所以在"思修"課教學中應當不斷提升其對于核心價值觀的認同感。應當始終堅持以人為本之思路，密切聯系高校學生的具體思想現狀，由"思修"課教師來關注與推動解決切實關系到高校學生群體實際利益的各類問題，并且通過關注其心理上的困惑，立足于教學，讓其更加積極主動地認識到核心價值觀的重要價值。有鑒于此，一定要深入改革"思修"課理論教學的具體方法。要以堅持使用先進現代教育理念為前提，在"思修"課教學中積極運用啟發式或者案例式、討論式等教學手段，在這一前提下，"思修"課教師還應當在教學過程中強化理論分析與講解，不斷提升學生們明辨是非之能力，從而進一步提升當代大學生群體對于核心價值觀的理解能力。
（三）積極改進"思修"課實踐教學
實踐教學在推動高等院校"思修"課教育、育人以及開發等功能上具有特別重要的作用。所以，要致力于突破傳統的思政純理論教育觀，致力于開發"思修"課實踐教學環節。要通過切實整合與探索"思修"課實踐教學方式，更好地提升大學生群體的核心價值理念。一方面是要提升大學生群體對于核心價值觀所具有的認同感，這就要求"思修"課教師在教學過程中依據教學規律，按照課程內容來設計大學生們的實踐教學內容。在"思修"課中，幾乎全部章節內容均會牽涉到核心價值觀，這就要求我們全面發揮出"思修"課教師所具有的作用，認真設計能夠接近于學生們生活實際的實踐教學內容，致力于創新實踐教學方法，全面發揮出大學生們的主體性作用，讓其得以在自主學習與體驗中更加認同核心價值觀。另一方面是要改進社會實踐方式，力求讓核心價值觀教育變得更加社會化。這是因為社會實踐是學校課堂教育的重要延伸，也是學生群體更好地了解社會與國情的重要抓手。社會主義核心價值觀教育均是在某種社會條件下產生并且受到其制約與影響的，具備了很好的社會性。面對著變化萬千的新形式，社會主義核心價值觀教育實踐也要隨之而進行不斷調整，從而更好地適應于社會發展之所需，切實提升社會主義核心價值觀教育的有效性。
三、結束語
總的來說，在高等院校思想政治教育中將社會主義核心價值觀融入其中，并且將《思想道德修養與法律基礎》課作為培育當代大學生群體核心價值觀的主要渠道。高等院校"思修"課教師應當切實將社會主義核心價值觀融入到教學之中，通過深入推進教學改革，努力培養出更多更好的高等教育人才。
參考文獻：
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第2篇：科研的社會效益范文
高校科研經費績效審計重點是對科研資金投入的經濟性、管理的效率性和產出的效果性進行審計。
1.投入的經濟性。高校科研經費投入的經濟性審查，主要是對資金使用和物資利用情況進行審查。其一，審查是否節約使用資金，包括資金使用是否事先編制預算，預算是否合理；資金使用是否嚴格按照預算執行，有無擅自擴大開支情況；資金使用是否嚴格執行授權審核制度，有無授權不當或虛假開支情況。其二，審查是否合理利用物資，包括物資采購是否符合規定的程序，手續是否齊全；對財產物資是否具備健全的管理制度，有無濫用、毀損或丟失等情況；物資是否充分利用，有無采購的物資長期閑置情況。
2.管理的效率性。高校科研經費管理的效率性審查，主要是對科研經費管理制度及執行情況進行審查。其一，審查科研經費管理制度是否完善，包括是否建立健全科研經費管理責任制；是否完善科研經費轉撥、項目結余管理制度；是否建立科研經費績效考核制度。其二，審查科研經費管理制度是否有效執行，包括是否設立相應的管理部門、崗位；是否具備真實、完備的科研經費使用原始單據。
3.產出的效果性。高校科研活動產出的效果性審查，主要是從數量和質量兩個方面對科研經費使用產生的經濟效益和社會效益進行審查。其一，審查科研項目按期完成情況，如按期完成數量。其二，審查科研成果質量，如科研成果獲獎情況、應用情況。
高校科研經費績效審計評價指標建立的原則
1.主觀與客觀相結合原則。高校科研活動以其自身的獨特性，其績效大量體現在社會效益上，很難用客觀性指標進行計量。所以，在績效評價指標設計上需注重主觀與客觀相結合，但應以客觀為主。這就要求我們：一是評價時要有客觀依據，不可隨意估測；二是評價時，若能用定量分析的，盡量用定量分析。
2.經濟效益與社會效益相結合原則。高校作為非營利性組織，更應關注社會效益的取得。科研活動作為高校最重要的業務之一，相應地應把社會效益放在第一位。因此，在績效評價指標設計上要注重經濟效益與社會效益相結合，更加注重社會效益。
3.短期效益與長期效益相結合原則。由于科研活動的特殊性，其績效很多體現在未來。若僅以短期效益作為評價指標，容易導致一些急功近利的形象工程，不利于科研活動的健康發展。因此，我們在績效評價指標設計上要統籌兼顧，短期效益與長期效益相結合，避免急功近利現象，促進科研活動健康發展。
評價科研經費績效的主要指標
科研經費績效評價指標的建立是高校科研經費績效審計的關鍵，績效審計作為對業務活動經濟性、效率性、效果性的審計，其指標設計也應從這三個方面展開。
1.衡量科研經費經濟性的指標。科研經費結余率：反映高校特定期間科研經費使用的節約程度的指標。計算公式：科研經費結余率=（1－科研經費支出總額／科研經費總投入）×100%。科研物資使用率：反映高校科研活動所購物資利用情況的指標。計算公式：科研物資使用效率=實際使用時數／可充分使用時數×100%。科研物資完好率：反映高校科研活動所購物資管理情況的指標。計算公式：科研物資完好率=現存物資價值／物資價值總額×100%。
2.衡量科研經費效率性的指標。有效資金率：反映高校特定期間內科研經費耗費與成果積累的關系，說明資金的有效使用程度。計算公式：有效資金率=科研成果累計總費用／科研經費支出總額×100%。管理制度健全性：反映科研活動管理制度健全程度。制度執行有效性：反映科研活動管理制度執行情況。
第3篇：科研的社會效益范文
關鍵詞：醫院 科研經費 管理
隨著社會主義現代化建設的逐步推進，我國國民經濟總量不斷提高。而國家經濟的發展離不開科學技術的進步帶動生產力的增強。我國推行科教興國戰略，在民生方面，加大了對醫療科學研究的資金投入，同時，醫院依靠自身進行資金籌措以及與社會各界的合作進行資金籌措。目前，科研經費在使用過程中，沒有進行科學合理的劃撥、分配，沒有進行嚴格的審查、監督，對經費的使用不夠重視，管理制度不健全，造成資金的浪費以及科研進度的緩慢。所以，科研經費的科學管理不容忽視。只有科學的管理，高效的使用，形成一套先進的，合理的，嚴格的經費使用規章制度，才能將科研經費的效用發揮到極致。
一、醫院科研經費管理原則
（一）制度性原則
科研經費的使用體現在科研項目的各個階段。從科研項目的立項，審查通過，申報經費，經費使用，到項目結束都必須要做好科研經費的把控，嚴格按照我國相關部門起草的規章制度逐步的推進科研項目的運行。所以，醫院科研經費必須遵循制度性原則，將規章制度切實貫徹執行。
（二）專款專用原則
醫院的科研項目具有多樣性，復雜性。每一項資金的使用必須針對審批通過的專門項目，做到專款專用，嚴禁挪作他用。嚴格按照項目審批的時候制定的預算標準進行科研工作。
（三）效益原則
市場經濟的發展講求效益原則，追求效益最大化。當然，科研工作的經費投入也要講求投入產出比。醫療科研經費的投入，要求科研成果轉化臨床應用從而得到經濟效益以及社會效益。如果基礎性醫療研究沒有發生實際的經濟效益，也要追求社會效益和科研效益的最大化。所以，經費的投入必須要對社會的發展做出貢獻。
（四）精細化原則
科研經費的使用必須嚴格按照預算進行。在預算控制范圍內合理的配置資金。超出預算的部分也要按照合理的方式解決，嚴禁資金的浪費，精細化使用資金。切實的體現科研資金的科研效益，社會效益。
二、醫院科研經費管理存在的問題
（一）管理理念陳舊
科研人員在科研過程中沒有嚴格按照科學的方式以及嚴謹的態度對待科研任務，造成不能圓滿地完成科研任務，得到科學成果的局面。這種情況不僅嚴重浪費了科研經費，還會影響醫療科學技術的進步。目前，大部分醫院的醫生職稱與自己是否有醫療科研項目掛鉤，所以爭相申請科研項目，然而，科研項目經費的使用卻無序混雜，隨意支配，造成科研經費的使用混亂，效率低下。另外，某些項目負責人身兼數個科研項目的工作，某些項目又具有相關性和關聯性，科研內容的交叉，容易造成科研經費的區分不明。同時，在進行科研成本預算時，沒有進行合理的規劃，只是把科研過程中的應用性經費列出，卻沒有把人員費用及其他費用納入整個項目預算中，這種情況很難體現科研項目的真正價值。
（二）管理流程欠完善
科研經費的管理是一套系統性工作。管理流程離不開審計、財務、會計、資產管理等部門的配合。科研經費的管理看似科學，但在運行過程中并不協調。傳統的經費使用都由財務部門進行把控，但科研經費又由單獨的科研部門進行控制，這就造成了兩個部門對經費的把控的不協調，沒有明確的權責制度，造成經費管理困難。
（三）科研投入產出比失衡
科研人員對待科研任務的態度不積極，保留著憑借科研任務得到職稱晉級的私心，造成科研工作沒有良好的結果。同時，科學研究需要大量的人力、物力的配合，這些都需要大量的科研經費才能得以負擔，這些科研過程中所產生的無形的費用都加大了科研項目的成本。另外，我國目前的科學研究多偏重理論，而缺乏實踐操作。造成學術型科研成果無法轉化為臨床型醫療技術，不能創造良好的經濟效益及社會效益，造成投入與產出嚴重失衡。不計成本的高投入如果不能轉化為極具可推廣的科學技術，就喪失了醫療科研的意義，丟棄了科研成果的經濟實用價值，導致科研成果市場競爭力低下。
三、醫院科研經費管理對策
（一）加強科教部門與財務部門的合作
醫療科學任務的增加，科研經費的大幅增長需要大量的專業科教管理人員與財務管理人員，當前情況下，科教管理人員與財務管理人員才能肩挑起醫療科研經費管理工作的重任。所以，科教部門與財務部門要相互合作，科教管理人員要積極組織項目的立項申報、準入、審查工作，對項目進展情況進行督查、評估和協調，財務管理人員要熟練地操作賬面管理，運用先進的財務管理知識，提高管理科研經費的能力。科學技術的進步，推動著網絡信息化不斷發展，科教部門和財務部門的人員可以運用網絡管理平臺，利用先進的網絡信息系統，將科研過程中所有的支出及收入通過大數據平臺進行計算，分析，從而快速的制作出直觀的科研工作財務報表，為科研工作的推進提供借鑒和參考。
（二）建立健全管理制度
科研經費的合理使用是科研項目各個階段順利進行的重要保障。科研經費的合理使用需要一定的規章制度作為支撐和保證，所以，必須要建立健全一套科研財務管理制度。首先，科研經費的預算，審批，使用需要按規定的流程進行運轉，科研經費的使用必須公開透明，每一筆錢的去處必須進行公開展示，防止科研資金流入個人手中；其次，科研資金在每個階段的使用必須報備等待批準，只有通過批準后方能使用，切實避免資金使用的盲目性和隨意性。資金在使用的過程中必須符合批復標準，不能挪作他用，堅決做到專款專用，同時做好票務工作，做到有據可依；最后，科研資金的使用必須要建立權責分明的機制，做到誰使用誰負責，堅決打擊浪費科研資金的行為，提高科研資金的使用效率，保證科研成果的實際價值。
（三）提升科研成果效益
目前，醫院的科研工作任務量很大，雖然科研資金已經投入了很多，但是還遠遠不能滿足醫療科研工作發展的需要。所以，科研工作必須要追求經濟效益和社會效益，只有取得長足的經濟效益，才能為科研工作的進一步開展提供充足的資金保證。這種方式不僅可以彌補現有科研資金的不足，還可以增加醫療科研資金的投入，擴大醫療科研規模，提高科研工作自身的發展能力以及價值創造能力。科研成果的推廣及實踐操作是科研經濟效益的保障，及時的將科研成果應用到臨床，才能取得實際的經濟效益。同時，在臨床實踐中，又能檢驗科研成果的實用性，及時的發現并解決科研成果的不足之處，將成熟的醫療技術普惠于民，不僅能夠持續的創造經濟效益，還會創造長久的社會效益。
四、結束語
科研經費的管理是科研管理工作中重要的一環，科研資金管理效果的好壞直接關系到科研任務的開展，影響著科研工作的成果以及經濟效益，社會效益。因此，各相關部門以及科研工作組自身必須嚴格控制科研資金的運用，科學合理的安排資金，提高資金的使用效率，切實保證科研工作有效進行，健康發展。
參考文獻：
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[3]嚴穎波，馬曉鸝，黃娟.醫院科研項目經費管理問題及對策研究[J].產業與科技論壇，2013，02：232-233
第4篇：科研的社會效益范文
煙臺科技獎擴軍到五項，合作獎、技術獎入列
市科技局相關負責人介紹，此次新出臺的《煙臺市科學技術獎勵辦法實施細則（試行）》，合作獎和發明獎成為最大的亮點。
為鼓勵企業加大產學研合作力度，煙臺市首次設立煙臺市科學技術合作獎，獎勵資金30萬元。“省內其他地市有設合作獎的，但一般只做引導性鼓勵，沒有獎金。”市科技局相關負責人表示，該獎項授予與國內高等院校、科研院所、技術開發機構等合作的本市企事業單位和合作方，以及對煙臺市科學技術事業做出重要貢獻的外國專家或組織。
針對國內外首創的重大技術發明，實施細則增設了煙臺市技術發明獎。擁有有效發明專利、計算機軟件著作權、植物新品種或國外專利，且技術成熟，整體技術應用一年以上，并取得了顯著經濟效益、生態效益或社會效益的科學技術都可參評。
新的獎勵辦法實施后，煙臺市科學技術獎獎項將增加到5項，分別為市科學技術最高獎、市科學技術創新獎、市科學技術進步獎、市技術發明獎和市科學技術合作獎。
經濟效益非唯一指標，公益成果考核社會效益
除了增設了兩個獎勵獎項外，實施細則還對最高獎和創新獎候選人/候選單位應具備的條件進行了細化。
另外，新的實施細則還新增了公益類成果的評價要求，“屬于社會公益類成果并且無法以經濟效益來考核應用效果的，主要考核該成果形成的社會效益，且該成果必須在本市應用，并相應地為本市產生特別顯著的社會效益。
細化獎項候選單位標準，新辦法強調“本地化”
新出臺的《煙臺市科學技術獎勵辦法實施細則（試行）》中，還將2010年7月1日單獨的《煙臺市科技創新獎實施細則》做了適當修改和整合。
第5篇：科研的社會效益范文
要】本文試從科技成果申報與成果轉化、科技成果信息數據庫管理與科技檔案資源開發利用等方面論述了科技信息服務在科技成果管理中的作用，提出了開展學術活動，促進科技信息交流的方法，對加強企業科技成果管理提供思路和設想。
【關鍵詞】科技成果管理；科技信息服務；科技交流
科技進步離不開前人或他人已有的研究成果。在科技發展中產生信息，信息掌握促進科技發展。
一、科技成果申報的科技信息服務
科研項目按計劃逐步實施，取得的科技成果要進行驗收，鑒定，評定成果的研究水平、適用范圍及實用價值。我們可以將科技信息看作是成果評價的尺度和成果轉化的媒介，以科技信息作為客觀依據和評價尺度。科技成果管理部門，在科技成果的申報中，應做好以下科技信息服務工作。
1.協助科研人員做好科技成果的自我評價。科技成果鑒定前，科技成果管理部門在進行文獻檢索的基礎上，應與研究人員一道分析研究成果的主要內容、創新點，并列出檢索用的主題詞、關鍵詞，供科技情報部門查新檢索使用，方便科研人員對成果做出正確的比較，確定成果在其研究領域內所處的水平層次和技術狀態，為專家評審、鑒定、以及主管單位的審查、獎勵、推廣應用提供依據。
2.做好科技成果產生效益的反饋信息服務。科技成果的效益是指科技成果產業化所產生的社會效益、經濟效益、環境效益、學術價值與意義以及其他潛在的效益等。反饋信息能反映成果被社會接受和認可以及在多大范圍內被接受和認可等情況，是評價成果客觀性的指標，是體現科技成果的社會效益和經濟效益大小、促進科技進步作用的主要依據。
二、科技成果轉化的科技信息服務
科技成果轉化有利于促進企業經濟建設和發展，提高經濟效益。公司擁有很多金元寶，有人才、技術、成果及信息。然而，成果轉化率低、難以形成產業化是影響公司科技快速發展的瓶頸，其中推廣手段薄弱、信息渠道不暢是主要原因之一。我們應提高信息交換的效率，如參加科技成果會、洽談會，科技成果展覽會，交換資料等，流通信息渠道。信息網絡化則為技術成果的、技術投資、技術培訓等開辟了新天地。一方面，我們應充分利用現代計算機網絡資源，為公司科技成果產業化搭建一個信息平臺，將公司有推廣價值或經濟效益前景好的項目在網上和推廣，內容包括科技成果的主要技術指標、應用范圍、投資規模、前景分析、經濟效益和社會效益等信息，使公司的科技成果最大范圍展示于社會面前。另一方面，科技成果管理部門還需要經常從信息網查閱科學發展動態、科技政策和社會需求等信息，將科技成果應用范圍、市場前景、經濟和社會效益等信息提供給產業部門，加快科技成果信息交換的速度，實現科研部門與產業部門之間的技術提供和技術需求結合的良性循環，促進科技成果產業化。
三、科技成果信息數據庫管理
公司擁有大量的科研成果，形成了內容繁多、價值可觀的科技成果檔案資料，隨之也積累了豐富的科技信息。為了迅速掌握和利用這些科技信息，科技成果管理部門需要在計算機專家的幫助下，編制和建立公司成果管理數據庫軟件，將公司獲得的各類獎勵，國家級獎勵，省部級獎勵，集團公司獎，民間獎，公司級獎勵以及優秀專利獎，科技論文獎等信息全部編入數據庫中，信息內容包含每一項成果的項目名稱、獲獎時間、主要完成人員、獲獎級別、獲獎單位、協作單位、技術指標和經濟效益等，利用該系統能夠方便地查詢各種科技信息。利用此數據庫的信息，還可以編制《XXX-XXX年獲獎成果匯編》，編寫公司所有獲獎項目的題錄（XXX-XXX年）。分析數據庫中的數據可以了解公司所有科研人員的獲獎情況，統計各種獎勵，有選擇性統計某位科研人員的獲獎項目情況。這些信息為公司推薦申報上級單位學科帶頭人、學術骨干的選拔以及科研項目申報等發揮重要作用。因此，建立內容豐富、完整、準確的成果管理數據庫，具有很高的利用價值。
四、科技檔案資源開發利用
企業科技檔案是科學技術的結晶，科技資料中儲藏著無數的科學技術成果、技術秘密、原始數據、工藝方法等。充分發揮其作用，可使科研人員在科技創新活動中避免重復研究、提高研究效率。目前，公司在科技資料管理上局限于技術資料實體的收集、整理、保管和利用，對科技資料數字化、網絡化管理涉及較少。作為成果管理部門，需要在管理模式、管理方法和服務方式上加強科技檔案資源的有效開發和利用，為科研、生產提供優質服務。
1.管理模式創新。在管理模式上，做好科技檔案規范化、標準化、科學化管理，大力加強科技資料信息化建設，運用計算機網絡信息技術，對資料信息資源進行管理和提供利用服務，使科技檔案管理模式由傳統的實體資料保管，逐步轉變為現代化的資料保管的數字化、網絡化信息管理。
2.管理方法創新。建立科技資料數字化、網絡化信息管理平臺，形成電子文件、電子資料管理和利用中心。通過局域網為科研人員提供技術資料查詢服務。在公司內部信息網上建立“科技資料信息網”主頁，用戶可以通過科技資料管理軟件系統查閱電子文檔全文。還可以將圖紙、照片、錄音、錄像等多媒體資料，通過網絡傳輸到資料信息數據庫中，實現電子文件的網絡查詢。通過局域網，我們可以方便快捷地查詢已經開放的資料和信息，實現科技資料信息資源高度共享，使科技檔案的利用價值得到最大的體現。
3.服務方式創新。傳統的“重保管、輕利用”，導致科技檔案管理長期處于被動狀態，資料信息的共享也未能得到充分發揮。這就需要企業科技管理工作者充分樹立起主動服務意識。科技檔案管理部門應積極主動地提供科技資料的利用，讓信息服務工作處于最佳狀態，實行微笑細致服務。要求要對其保管的資料內容了如指掌，讓每一個利用者高興而來，滿意而歸。另外，還要實行上門服務，改善服務方式的單一性，改變“坐”、“等”現象，讓科技檔案資源得到最大限度的利用。
五、開展學術活動 促進科技信息交流
科技成果管理的最終目標是快出成果，多出成果，出高水平的成果。在組織科研人員參加國際、國內高水平的學術會議，進行學術交流和信息溝通的同時，我們應利用國內外知名學者來公司訪問的機會安排專題學術報告，在學術活動的內容方面，除主要涉及科研領域的學術問題外，還應增加舉辦科技管理方面的學術報告和涉及科研成果數據庫管理等講座。如邀請知名的科技管理專家介紹學科發展動態、科技政策、申報程序及具體要求，并通過答疑，減少了部分科研人員申報獎勵的盲目性，對提高公司科研水平有很大幫助。
加強科技成果管理的科技信息服務，開拓科技信息服務領域，充分利用科技信息資源為科技成果管理服務，促進科技成果的產業化、實現科技成果向現實生產力的轉化，推進企業科技發展進步，提高企業經濟效益。
參考文獻
[1]黃壁.加強企業科技管理 提高企業競爭力[企業管理].2006 （1）
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第6篇：科研的社會效益范文
提高科學事業單位科研經費財務管理水平
建立完善科研項目的專家評審制度。全面系統的評估和界定已形成的科研項目成果、社會貢獻率。通過監督檢查科研項目經費的使用情況，保證合理使用科研項目經費，提高科研項目經費的經濟效益和社會效益。
1、加強科研經費財務數據的分析處理，財務人員應當了解科研工作的相關業務政策,與科研管理部門共同參與科研項目管理的整個工作過程。完善科學事業單位科研經費管理機制,提高科研經費的使用效益,促進科學事業單位科研事業的快速發展。
2、制訂完善的科研經費財務管理制度科研經費管理是科研管理的一個重要環節,也是科學事業單位財務管理的一個重要方面,科研項目管理和經費管理必須有機結合、協調發展,才能使科研經費的使用發揮出較大的效能。
3、完善科學的科研經費財務核算體系，應當建立健全科研經費使用的績效考核制度，完善科研項目的績效考評機制，對科研項目所取得的社會效益與經濟效益進行全面的考核和評價。
4、根據研究所的實際，建立健全財務管理運行機制，不斷提高和完善科學事業單位科研項目考核的指標體系，對科研項目的經費開支、科技含量、技術水平等方面進行全面的考核。以某雜交榛子項目為例：
（1）項目經營管理模式由研究所牽頭組織，項目實施地相關人員組成項目領導小組，組織和協調苗木繁育、堅果生產，領導小組負責開展人員培訓、技術指導，保證生產出合格的榛子苗木、堅果。項目的實施實行“四個統一”，即統一規劃、統一品種、統一技術、統一規范栽培管理。本項目苗木、堅果收集及銷售由研究所統一負責，采用“基地+農戶”的運行管理模式，以統一標準、統一價格、統一購銷渠道的方式與農戶建立起鞏固的產業化協作關系。農戶、生產基地的連接以經濟利益為紐帶，自愿合作，利益聯動，共同發展，帶動項目實施地區的區域經濟發展。在苗木繁育生產過程中，項目實施單位注重產品質量的管理和控制，一是由技術組制定統一的苗木生產技術規程，二是由技術人員巡回各生產基地進行技術指導和監督，三是以經濟效益為杠桿，激勵生產者高質量的開展園地管理活動，四是制定實施嚴格的苗木質量標準。
（2）項目的經濟效益本項目產品主要為雜交榛子苗木和堅果，項目實施現已具備年產苗木200萬株的生產能力，從2010年開始可具備逐年增加的堅果產量，項目實施單位可從苗木和果實的銷售中獲得穩定的利潤。項目實施所建立的1.5萬畝榛子栽培示范園，通過示范帶動全省新建的榛樹生產園雖然還未進入結果期，但園地建設已經全部完成，園內樹體生長發育正常，從2010年進入結果期，開始顯現經濟效益，起潛在（估算）經濟效益巨大。食用榛子主要有歐洲榛與平榛兩個種，國外栽培利用的是大果型歐洲榛，我國廣泛分布并在目前主要采集利用的是小果型的平榛。我國是榛子（平榛）原產國之一，有近百萬公頃的野生榛樹資源亟待開發利用，榛子栽培業的興起與發展，必將促進我國榛樹科研工作的深入開展與榛子栽培業與榛子食品加工業的興起與發展。大力發展榛子產業不僅可以為廣大農村帶來良好的經濟效益，而且還在促進農村產業結構調整、充分利用國土資源、保護天然林、防止水土流失、凈化生態環境等方面具有重大的社會效益。由于榛子適應性強，可以在坡度較大的土地上栽培，榛樹栽培不僅可以促進我國山區林業的綜合開發、消滅宜林荒山，保證宜林荒地及退耕還林土地的合理利用，還對改善生態環境具有重要的社會意義。
科學事業單位科研經費財務管理
科學事業單位根據國家有關政策,結合各自的實際情況,制定本單位科研管理制度,實現科研經費管理規范化、制度化。
1、科學事業單位科研經費管理逐步規范，為了加強對科研經費的管理,提高科研經費使用效益,各科學事業單位科研管理部門、財務部門和項目負責人職責權限分工明確,管理流程規范,構建了合理的科研經費管理體系。
2、加強財務部門與科研管理部門的溝通協調。從科研立項、資金到位開始,財務部門就要和科研管理部門密切配合。（1）財務人員可根據申報科研項目資料,對項目進行可行性分析,提供給科學事業單位科研項目的管理決策者可靠的信息依據。（2）項目進行階段,財務部門要對項目的經費支出情況進行收集、整理、分析,將相關信息及時反饋科研管理部門和科研人員,保證科研資金的合理使用。（3）當項目完成后,科研管理部門應當及時通知財務部門,根據有關科研經費管理辦法,及時結清課題經費。
3、各科學事業單位科研經費收入總額逐年增加,科研經費收入占科學事業單位總收入的比重逐年遞增。
第7篇：科研的社會效益范文
【關鍵詞】績效管理 激勵機制 關鍵績效指標 改善思路
【中圖分類號】G647 【文獻標識碼】A 【文章編號】1674-4810（2014）04-0029-02
近年來，我國科學界和科研管理部門在積極探尋績效評估的方法和途徑，特別是隨著我國政府對科研投入的加大以及科學研究的競爭加劇，要求引入績效管理這一已被國外經驗證明行之有效的科研管理手段的迫切性也日益增強。合理的科研項目績效管理對提高地方高校的科研質量意義重大，這已成為地方高校科研管理部門的共識。限于地方科研以及學科自身的特點，當前科研項目的績效管理面臨諸多問題，同時也存在著有待完善的空間。
一 地方高校科技項目及績效管理的特點
地方高校的科研不但具有科研隊伍的多層次性、科研任務的多重性、科研方向的多元性等高校科研的一般特點外，還具有科研目標的實用性和科研內容的地域性等特點。基于此，本文研究地方高校科研項目的績效管理問題，主要表現為兩個方面：
1.科研內容的地域性
與重點高校比較而言，地方高校科學研究的整體實力有一定的差距，尤其在國家級項目的競爭上處于劣勢，這樣地方高校很難形成長期的、專一的研究方向。因此，地方高校許多科研人員致力于研究與當地社會、經濟發展需求相結合的科研項目，以此爭取地方政府部門科研經費的支持。地方級科研經費定位于解決當地經濟和社會發展中的科學技術問題，這樣地方高校科學在研究上無形中帶有濃郁的地方色彩。
2.科研目標的實用性
科研水平不高和缺乏競爭力是一直困擾地方高校科研發展的主要問題，這也導致了立項、經費爭取上的困難。為了解決這些難題，一方面需要地方高校將有限的科研力量集中地投入到匹配的科研方向上，另一方面地方高校科研發展的目標應該更定位于實用性。具體而言，科學研究需要注重提高科研隊伍整體實力，使其科學研究具有很強的、明確的人才培養功能；此外，科學研究還需要注重于服務地方社會經濟發展，依靠科學成果解決地方社會經濟發展中的問題，以科研業績來提高社會知名度。
二 地方高校科技項目績效管理的方法及其難點
1.地方高校科技項目績效管理的方法
考核科技績效管理的方法主要是關鍵績效指標考核。關鍵績效指標考核法的優點在于減少了非關鍵性因素的干擾，從而提高了效率以及效益。針對不同的評價對象制定不同的評價指標，并給各指標賦予不同權重。最后，將各指標的不同等級得分與其權重系數相乘得出該指標的最后得分。評價指標體系是由各級各項評價指標及其相應的指標權重和評價標準所構成的有機整體。這樣既避免了同行評議法缺乏定量化分析的弱點，同時又受專家的知識結構、學術視野、學術偏好、人情關系以及官僚意識殘留等因素干擾；也避免了模糊評價法過分側重于定量分析，而缺乏對一些無法定量化的、指標的定性分析。綜合上述方法的優劣，關鍵指標考核方法較其他方法而言，更加符合高校科技項目績效評估的現狀。
2.地方高校科技項目績效評估的難點
第一，成果轉化為實際生產力的障礙。科研成果難以轉化為實際生產力，原因在于一方面科研過于偏重理論化研究，缺乏與地方特點的結合，這樣造成科研成果在理論上成立，但不符合當地實情；另一方面科研人員在研究過程中研究方式過于形式化，為按期完成目標，人為地拔高或降低科研成果。此外，在實際的科研管理工作中沒有完善的科研項目成果約束機制，以至于即使達不到預期的科研成果，也無法追究相關的違約責任。
第二，科研投入產出效率不容易被衡量。科研人員的科研投入是通過腦力勞動來實現的，有時為了保持思維的連貫性和實驗的延續性，經常需要加班加點，這樣導致其工作時間無法估算。而對科研產出的衡量由于對科學研究績效評估的產出概念還存在分歧，導致科研成果的每一種社會價值也有多種表現形式，目前還沒有形成被廣泛接受和認同的評估體系。
第三，學科之間的壁壘。不同的大學有不同的優勢學科，在無法統籌兼顧所有學科發展的基礎上，優勢學科在項目申報上會比普通學科更具有競爭力。一方面，加大對優勢學科投入有利于進一步發展優勢學科；另一方面，由于資源有限，所以這也會壓制普通學科科研。這兩者的均衡是目前合理績效評估的一個難點。因此，怎么區分與學校職能管理機關的權限劃分，協調與科技處、人事處等單位的關系，探討項目管理、人才流動以及機構組建等具體問題已成為科研管理工作中需要優化的難題。
三 改善地方高校績效管理的思路
1.運行評價激勵機制，提高科研積極性
要正確評價科研水平，也要正確評價組織、管理和服務工作，調動各方面的積極性，營造人盡其才、才盡其用的良好氛圍，促進協同合作。如大連理工大學的科技獎項包括科技成果獎、科研項目獎、校企合作貢獻獎、成果轉化貢獻獎、科研創新團隊津貼獎、科技工作貢獻獎等。
2.科研成果的社會效應與經濟效應相結合的原則
各級各類科研獎勵評審、職稱評聘等工作應當與經濟效應和社會效益掛鉤，如將從事科技開發、科技成果轉化或科技推廣取得較大的社會和經濟效益，或在文化、教育、衛生、生態環境保護等方面取得較為顯著的社會效益并得到學校和省（部）級業務主管部門的認定，并以此作為科研考評管理的基本原則。科研的目的是解決社會發展過程中的問題，科研成果需要具備一定的社會效益和經濟效益，這樣科研的投入才有價值。因而，合理的科研績效評價指標體系應結合社會效益和經濟效益，準確滿足科技發展目標和需求；同時，評價指標體系不能脫離科研目標的大范疇，需要契合科研項目的研究成果。
3.定性與定量相結合的原則
科學合理的績效評估要著力考察各項科研產出指標并進行綜合評估，同時還需要考慮不同學科的差異性。因而，在執行績效評價時根據具體學科進行定量分析，即定性與定量相結合的評價方式。所以，在對科研項目評估的過程中，不僅需要對科研成果進行定量評估，而且需要結合定性分析。
4.利益群體間的協調與合作
地方科技處和科研院是各科研人員之間、項目與科研人員之間、各學院之間的匹配、協調與管理的機構。地方科技處或科研院需要關注的重點是加強人才之間的合理競爭、保障科研項目的順利有效進行以及如何合理激勵科研人員的積極性。
5.結合學科的實際情況，酌情考慮考核指標的權重
地方高校科技項目績效評估的指標體系是同行專家進行定性、定量評議的重要基礎數據和規范。因此，評估指標制定是否科學、合理、實用和可操作，會直接影響項目績效評估結果的科學性、可靠性、公正性和權威性。但同時也應清醒地認識到科技項目績效評估工作的難度，由于受項目學科、研究階段、研究領域、外部環境等因素的影響，加之國內外開展此項管理工作時間并不太長，評估指標的制定是難以盡善盡美的。因此，需要根據實際情況，對考核權重新予以調整。
四 結束語
綜上所述，科研項目和經費的績效管理是高校科研管理的一個重要手段，績效評估對促進科研工作的健康發展，提高科研效益的意義重大。科研經費的合理使用和科學管理，不僅直接影響著科研項目的完成質量和水平，關系到地方高校學術風氣的發展，影響著學科建設和人才培養的質量，而且事關我國科學研究的發展和進步。地方高校科研方向不集中，各個學科的科研存在著嚴重的不平衡，學科間的科研能力和科研水平差異很大。地方高校需從優勢科研方向出發定位，一要從學校科學研究的實際出發，分析科學研究的優勢和所擁有的科研實力，已經取得的科研成果及其社會反響；二要依據現有科學研究基礎，從學科的前沿地帶和跨學科角度確定科研方向，經過努力能夠形成一定的研究特色，并能在某一領域產生較大的影響；三要從基礎研究、應用研究和試驗發展出發，確定在不同層面、不同領域的研究方向。以往的實踐中，我國有關機構和研究人員進行了一些有益的探索和嘗試，但要構建完全符合科學研究的規律和特點的績效評估方法尚需不斷地探索和改進。
參考文獻
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第8篇：科研的社會效益范文
1.推廣調控系統建設。它包括國家推廣行政管理體系、技術指導體系和法律監督體系。推廣行政管理體系建設：應建立各級推廣行政管理、監督機構，制定重大推廣政策、目標、規劃、建立相關的運行機制，運用行政的、經濟的、法律的手段，保障推廣的完成。當前應盡快制定技術評價體系、推廣激勵政策、資金扶持和技術引進辦法、推廣許可體系等機制規章。技術指導體系建設：應完善推廣活動程序化、項目管理分級化，實行分類指導、技術負責、指標量化。制定若干推廣技術標準、質量標準和評定標準，建立必要的信息反饋網絡，建設國家重點技術培訓、試驗、示范推廣基地。法律監督體系。進一步完善現有推廣法律、法規，使之形成一個完整體系，從法律上監督推廣的運行。
2.國家五級推廣機構建設。目前，省、地、市、縣農機推廣機構是純推廣性質的，鄉鎮管理服務站系綜合職能機構。國家職能推廣機構的建設，應實行機構設置定量化，機構功能雙重化，依據各級推廣機構的職責編制定員，并列為事業單位。當前，應重點建設省級和縣級推廣機構，尤其要增加基本建設投資，以建設多功能、基地化為目標，從根本上改善和提高工作效能。推廣機構還應具備推廣和服務雙重功能，實行推廣、科研、生產、培訓和服務五位一體，以推廣帶動服務，以服務促進推廣。
3.商業化推廣體系建設。能列入國家、政府推廣項目的新技術僅系極少數重大的、關鍵的社會效益相當顯著的技術。而大量的科研成果、專利技術和實用技術如何推廣，僅靠國家推廣是遠遠不夠的。為此，應建立以企業為主體的商業化推廣體系，這也是解決“機化一體”的一個嘗試。商業化并非就是有償化，作為企業營銷方略的一個部分，它更多的是無償性質，且更注重實際應用，更講求推廣成效。商業化體系直接兼顧了社會效益和經濟效益的統一，推廣越成功，社會效益越好，企業的效益也越高。企業商業化推廣和政府推廣并沒有本質的區別，只是屬性不同。前者投入主體是企業，后者是國家。商業化推廣體系應在國家技術指導體系的范疇內運作，且必須建立一套適應商業化推廣的工作規范。可以通過國家推廣機構實行“制”，商業化推廣體系更應注重近期和長遠利益的結合，社會效益與經濟效益的結合。隨著企業推廣投入的增加，新技術運用的周期將大大縮短。
二、推廣體系的運作
1.決策。決策是運作的關鍵，各級主管部門應根據經濟可行性原則評估、審定、制訂、下達推廣項目計劃，列入國家、政府的推廣項目，使之具有行政和法律約束力，能成為或獲得國家、政府的推廣項目。要做到這一點，立項是關鍵，必須在以下幾個方面做好工作：一是面向農業經濟主戰場，突出社會效益大的重點產業和優勢產業，找準新的增長點和突破口；二是選擇重點作物和重點作業環節；三是瞄準農業綜合開發，如豐收計劃、火炬計劃、星火計劃，尋找新的切入點；四是發揮綜合經濟效益，形成技術、人才、資金集成。
2.方法。適當的方式方法是推廣成功的重要手段。正確的方法是實行四個結合：即推廣與服務結合，重點項目與一般項目結合，提高與普及結合，點、線、面結合。同時，必須做到宣傳到位、技術到位、資金到位、服務到位，依據項目的特點，利用廣泛的宣傳媒介進行宣傳，做好示范試點和技術培訓，并給予相應的資金和物質扶持。重大項目還必須組織到位，成立相應的領導小組和專家技術小組，做好組織領導和技術協調工作。
3.驗收。驗收評定是項目的尾聲，也是推廣工作不可或缺的重要環節。多年以來，許多地方驗收評定工作做得不夠好。有些項目效益相當好，可是沒有很好的驗收總結，不能獲得應有的效益。這有資金方面的原因，也有組織方面的問題。驗收本身就是一項最好的檢驗，最真實的評價。當然只有科學的驗收評定辦法才能反映出事實的本來面目，才可減少有意的或無意的誤差。我們必須加強驗收評定工作，選擇最科學的方法對項目進行驗收評定。
第9篇：科研的社會效益范文
醫療設備是指單獨或者組合使用于人體的儀器、設備、器具、材料或者其他物品，也包括所需要的軟件。對于人體體表及體內的治療效果不是通過藥理學、免疫學或者代謝的手段來獲得，而是醫療器械產品起到了一定的輔助作用。醫療設備廣泛地應用于對疾病的預防、診斷、治療、監護、緩解以及對損傷或者殘疾的診斷、治療、監護、緩解、補償或對解剖或者生理過程的研究、替代、調節。
2 醫院在醫療設備的引進和管理中存在的問題
2.1 購置醫療設備缺乏必要的科學論證
醫療設備的投資、購置存在著一定的盲目性，缺乏必要的科學論證。購置醫療設備需要投入大量的資金，資金運轉周期較長，運行成本較高，更新換代較快，因此對設備運行效益進行全面、綜合的分析評價是非常重要的。加強設備采購的計劃性，加強人才的培訓力度，將有利于提高醫院醫療設備的診斷的精準度，發揮高科技產品的應有作用。
2.2 醫療設備在工作當中的管理不夠完備
醫院為改善就醫條件及提高診斷的準確性，都在不斷地添置、更新醫用設備，對醫療設備的盲目引進導致了資源的極大浪費，更有甚者對相同的醫療設備重復引進，給國家和集體帶來重大的經濟損失。醫院領導和設備主管部門應做好醫療設備的投資論證和決策分析，以及設備投入使用后的社會效益和經濟效益分析，最大限度地避免投資的盲目性和隨意性，提高醫療設備的使用效益，降低設備的運行成本。
2.3 對醫療設備的維修保養的重視程度不夠
醫療設備的購置安裝、維修保養，都需要具有豐富經驗的維修人員進行操作，然而，在實際的工作當中，負責維修保養的工作人員沒有接觸過這方面的相應技術，面對出現的設備故障不能及時地進行排除，影響醫療設備的正常運轉。管理層往往有重引進、輕管理的錯誤思想，對醫療設備缺乏單臺設備的成本核算醫院科室采用的是二級成本核算，科室負責合并設備的運行成本，成本核算沒有細化到單臺醫療設備。在進行人工費、維修費、水電費等一系列支出方面缺乏經濟方面的責任意識，醫療設備的實際成本不能夠得到全面反映，不能夠嚴格地控制成本支出。
3 醫院醫療設備投資效益評價方法探討
3.1 投資效益的內涵
投資效益是指投資活動所取得的成果與所占用或消耗的投資之間的對比關系。無論是對投資的宏觀調控，還是每一個具體投資項目管理，都要重視提高投資效益。投資效益，包括財務效益（微觀經濟效益）、國民經濟效益（宏觀經濟效益）和社會效益。
3.2 投資效益的評價方法
3.2.1 按照計算投資時間價值分為靜態投資法和動態投資法兩大類
靜態投資法包括投資回收期法、投資報酬率法、投資償還期法、投資項目盈虧平衡法等。靜態投資法沒能考慮投資設備的經濟壽命周期，不夠全面，不夠精確。醫院在采購醫療設備進行投資決策時應考慮貨幣的時間價值，在對財務指標評價時可采用折現指標。
3.2.2 社會效益與經濟效益相結合的分析方法
醫療設備的社會效益反映的是診斷和治療的病例數量。經濟效益是計算醫療設備使用率、有效利用率和利潤率。醫院作為治病救人的機構既要注重設備的臨床作用，提高設備利用率，實現多科室資源共享，更應滿足社會的就醫需求，處理好醫患關系 ，實現醫院與患者之間的共贏。醫療設備投資效益更應具有前瞻性，應具有發展的眼光，追求經濟效益的同時要具有科研創新精神，探索臨床與科研型結合的道路。
3.2.3 局部效益與整體效益相結合的評價方法
醫院的醫療設備的投資效益要兼顧整體效益與局部效益相結合。醫院在購置醫療設備時要統籌規劃，合理配置，要對采購的醫療設備的使用性和先進性有充分的了解。作為醫院的管理者，要具有戰略的眼光，不能只考慮眼前的局部利益，應具有全局觀念，使設備能夠最大限度地發揮應有的作用。
