創(chuàng)業(yè)資金的籌集原則精選(九篇)

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第1篇：創(chuàng)業(yè)資金的籌集原則范文

【Abstract】The Employment problems of university students have been seen as an eye-popping social problem based on large number of college students and economic downturn. University students' entrepreneur gradually rise based on the public business and the peoples innovation. But how to raise？fund become the first problem for these entrepreneur. At the same time， they need to identify and evaluate the risk in the financing process. Based on the financing risk management，this paper puts forward the methods of risk identification and evaluation to guide the start-up financing.

【關(guān)鍵詞】大學(xué)生創(chuàng)業(yè)；融資風(fēng)險；風(fēng)險識別；風(fēng)險評估

【Keywords】university students' entrepreneurship；financing risk；risk identification；risk evaluation

【中圖分類號】G649.2 【文獻(xiàn)標(biāo)志碼】A 【文章編號】1673-1069（2017）03-0028-02

1 引言

隨著大學(xué)畢業(yè)生日漸增多，加之在經(jīng)濟(jì)下行的背景下，大學(xué)生就業(yè)難成為社會關(guān)注的問題。在大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的背景下，一批大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者開始涌現(xiàn)，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)逐漸興起。創(chuàng)業(yè)必須要有資金，沒有資金創(chuàng)業(yè)無法進(jìn)行下去。創(chuàng)業(yè)資金的籌集有多種方式，在創(chuàng)業(yè)資金籌集過程中的風(fēng)險問題尤其應(yīng)當(dāng)引起關(guān)注，如何識別并對其進(jìn)行評估，是論文所要研究的問題。

2 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)融資風(fēng)險的識別

由于在市場經(jīng)濟(jì)條件下，市場不確定性較大，存在風(fēng)險因素多，因此創(chuàng)業(yè)者在融資時需要對融資風(fēng)險進(jìn)行識別。通過對融資風(fēng)險的識別，可以從中知道創(chuàng)業(yè)者需要關(guān)注的問題。

2.1 識別方法

2.1.1 問卷調(diào)查法

通過編制調(diào)查問卷，將風(fēng)險項(xiàng)目列入調(diào)查問卷中，請問卷填寫著對每項(xiàng)風(fēng)險的大小進(jìn)行評分，將其回收后進(jìn)行匯總，某項(xiàng)風(fēng)險分?jǐn)?shù)越高，則說明該項(xiàng)風(fēng)險越大，按照分?jǐn)?shù)高低對風(fēng)險類別進(jìn)行排序，識別出創(chuàng)業(yè)融資風(fēng)險。

2.1.2 頭腦風(fēng)暴法

當(dāng)創(chuàng)業(yè)者定下創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目以后，在主持人的主持下通過大家各抒己見，發(fā)表對融資風(fēng)險的看法，進(jìn)而識別出其中可能存在的融資風(fēng)險。

2.1.3 實(shí)地考察法與談話法

通過實(shí)地考察創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，獲取融資風(fēng)險的第一手資料，并且與相關(guān)人員進(jìn)行交談，發(fā)現(xiàn)在創(chuàng)業(yè)融資過程中的風(fēng)險。

2.2 融資風(fēng)險類別

2.2.1 融資渠道受限

在創(chuàng)業(yè)融資風(fēng)險的調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的資金來源渠道單一，主要為自己的資金和向親戚朋友借的錢，而吸引天使投資者和向銀行借錢的比例極小，渠道受限就導(dǎo)致項(xiàng)目無法擴(kuò)大，并且資金鏈斷裂的風(fēng)險增大。

2.2.2 融資成本高

銀行等金融機(jī)構(gòu)確定是否貸款，以及貸多少款項(xiàng)是根據(jù)借款人的信譽(yù)來評定的，，信譽(yù)越高，貸款越容易，貸款規(guī)模越大，并且貸款利率也越低；當(dāng)信譽(yù)越低時，銀行等金融機(jī)構(gòu)出于自身風(fēng)險的考慮，會提高貸款利率，并且會縮減貸款規(guī)模。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者在銀行貸款時，貸款規(guī)模會受到限制，而且還會導(dǎo)致融資成本過高。

2.2.3 信用風(fēng)險

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者在取得貸款后，由于經(jīng)營等多方面原因，導(dǎo)致創(chuàng)業(yè)者不能按照合同約定進(jìn)行還款，造成違約，從而對個人信用產(chǎn)生影響。

2.2.4 政策風(fēng)險

政策風(fēng)險跟管理當(dāng)局的政策相關(guān)，政策的連續(xù)性、穩(wěn)定性會影響政策風(fēng)險的大小，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者需要高度P注國家以及當(dāng)?shù)卣邔?chuàng)業(yè)者的扶持政策，要利用好創(chuàng)業(yè)政策。

3 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)融資風(fēng)險評估

在對風(fēng)險進(jìn)行識別了以后，需要利用一定的程序?qū)ψR別出的風(fēng)險進(jìn)行評估，創(chuàng)業(yè)融資風(fēng)險評估需要確定評估程序、明確評估方法。

3.1 融資風(fēng)險評估指標(biāo)

風(fēng)險是不確定引起的實(shí)際結(jié)果偏離預(yù)期的可能性，既然存在不確定，我們選取需要對創(chuàng)業(yè)融資所面臨的情況進(jìn)行概率估計(jì)，列出所面臨的情況，并且估算出每種情況下的概率。在創(chuàng)業(yè)融資過程中，我們選取以下評估指標(biāo)：

3.1.1 標(biāo)準(zhǔn)差

標(biāo)準(zhǔn)差用于反映融資風(fēng)險的波動情況，在確定標(biāo)準(zhǔn)差時需要將測算出融資的期望收益，融資的期望收益等于不同情況下的收益額與對應(yīng)的概率相乘而得到，再估算出期望收益以后，我們將估算出每種情況下的收益與期望收益之差的平方，再與對應(yīng)概率相乘得到標(biāo)準(zhǔn)差。利用標(biāo)準(zhǔn)差衡量風(fēng)險時，當(dāng)標(biāo)準(zhǔn)差越大，說明融資風(fēng)險越高。

3.1.2 標(biāo)準(zhǔn)離差率

標(biāo)準(zhǔn)離差率是標(biāo)準(zhǔn)差與期望收益之比，當(dāng)標(biāo)準(zhǔn)離差率越高，說明融資風(fēng)險也越高。

3.2 融資風(fēng)險評估原則

3.2.1 客觀性原則

根據(jù)識別出的融資風(fēng)險，客觀評估每項(xiàng)風(fēng)險的來源以及可能產(chǎn)生的影響。

3.2.2 重要性原則

將識別出的風(fēng)險繼續(xù)評分后，按照分?jǐn)?shù)高低進(jìn)行重要性排序，劃分為A、B、C三大類，A類屬于重大風(fēng)險，應(yīng)當(dāng)引起高度關(guān)注，應(yīng)當(dāng)對其進(jìn)行重點(diǎn)評估；C類風(fēng)險屬于一般風(fēng)險，只需要一般關(guān)注即可，但是也不能忽略。

3.2.3 科學(xué)性原則

對于風(fēng)險評估，一是要科學(xué)地確立評估指標(biāo)，建立科學(xué)合理地評價體系；二是要堅(jiān)持科學(xué)的評價方法；三是要實(shí)施科學(xué)管理，在風(fēng)險管理過程中，沒有科學(xué)的管理，無法對風(fēng)險進(jìn)行客觀、實(shí)事求是地評價。

3.3 融資風(fēng)險評估程序

3.3.1 評估前

了解評估項(xiàng)目的實(shí)際情況，并且制作SWOT分析圖，對創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目融資進(jìn)行全面了解；為了更好地評估融資風(fēng)險，可以了解同類項(xiàng)目，便于橫向比較；確定風(fēng)險評估指標(biāo)。

3.3.2 評估中

按照評估指標(biāo)注意評價可能存在的風(fēng)險，并對其融資風(fēng)險進(jìn)行深入分析，分析來源、表現(xiàn)以及可能產(chǎn)生的影響，并且按照重要性進(jìn)行評估。

3.3.3 評估后

創(chuàng)業(yè)成員進(jìn)行討論，根據(jù)評估結(jié)果，制定應(yīng)對措施。

3.4 融資風(fēng)險評估方法

3.4.1 定量分析法

利用數(shù)學(xué)模型和計(jì)算工具，測算出每類風(fēng)險的大小。通常用標(biāo)準(zhǔn)差和標(biāo)準(zhǔn)差率來反映。

3.4.2 定性分析法

根據(jù)日常經(jīng)驗(yàn)和歷史資料，對融資風(fēng)險進(jìn)行評價。

【參考文獻(xiàn)】

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【6】陽大勝，彭強(qiáng)，梁開竹.大學(xué)生創(chuàng)業(yè)“融資難”原因與風(fēng)險管理對策[J].當(dāng)代經(jīng)濟(jì)，2012（5）：98-100.

第2篇：創(chuàng)業(yè)資金的籌集原則范文

關(guān)鍵詞：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)；籌資融資；渠道拓寬

一、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)籌資的特點(diǎn)

隨著現(xiàn)代化的不斷發(fā)展，自主創(chuàng)業(yè)已經(jīng)是當(dāng)代大學(xué)生畢業(yè)后的主要選擇，由于大學(xué)生缺乏社會經(jīng)驗(yàn)，因此，社會的閱歷還不夠成熟，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)籌資與社會上的普通中小型企業(yè)想比較具體一下幾個特點(diǎn)；

(一)缺乏融資渠道。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)籌資不單單是向親戚借錢，還可以向朋友借錢，向社會支持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的機(jī)構(gòu)申請創(chuàng)業(yè)資金，向銀行借貸等

(二)過于看重資金在創(chuàng)業(yè)中的定位。當(dāng)代大學(xué)生對于創(chuàng)業(yè)的理解不是很全面，多數(shù)的大學(xué)生都將創(chuàng)業(yè)的條件定義為資金，物資的層面上，往往忽略了自己的自身素質(zhì)與能力的培養(yǎng)，因此，即使大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)時能拿出資金來，也會出現(xiàn)創(chuàng)業(yè)失敗的情況。

(三)沒有創(chuàng)業(yè)的具體規(guī)劃。通常大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的積極性很高和對創(chuàng)業(yè)的前景充滿了自信，然而目標(biāo)好確立，具體操作需要一步一步進(jìn)行，創(chuàng)業(yè)是一個艱苦的過程，要有具體的創(chuàng)業(yè)規(guī)劃，才能逐步站穩(wěn)腳跟。

二、在融資方面大學(xué)生創(chuàng)業(yè)應(yīng)進(jìn)行渠道的拓寬

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展要有一定的保障，也就是說，不僅僅要充足的社會環(huán)境作為依靠的背景，還要有著各種成熟的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行扶持。對于融資和投資的不斷變化，也就是財務(wù)中需要解決的關(guān)鍵問題。大學(xué)創(chuàng)業(yè)中的資金情況是首要考慮的，因此，社會的來源以及自身的發(fā)展經(jīng)營策略，都是一個密不可分的整體，只有完善整體的規(guī)劃，才能夠勝任創(chuàng)業(yè)。現(xiàn)在由于融資在社會上比較困難，所以各種企業(yè)的資本獲得都不太容易，要進(jìn)行各方面的判斷和研究，形成有組織的團(tuán)隊(duì)合作模式，將資金的用途和分類進(jìn)行整合，能夠處理投資項(xiàng)目，將預(yù)備的資金和估算的資金進(jìn)行核算和估計(jì)，以便于能夠保證成本的優(yōu)化配置和抗風(fēng)險的能力，目前融資的途徑多種多樣：

融資途徑可以解決企業(yè)籌集資金困難等問題，是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的一個比較好的通道。談到創(chuàng)業(yè)，最先要解決的就是創(chuàng)業(yè)資金問題，沒有資金就是在空談創(chuàng)業(yè)。申請成立公司或開一個商店需要資金，裝潢用具，創(chuàng)業(yè)設(shè)備都需要錢，沒有錢只有技術(shù)就說創(chuàng)業(yè)，那是行不通的。所以，有一定的資金基礎(chǔ)才有資格談創(chuàng)業(yè)，融資給大學(xué)生資金問題的解決帶來了一定的希望。

(一)國家政府的大力支持。國家已經(jīng)頒布了支持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的相關(guān)政策，各地政府也鼓勵大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，并提供一定的資金支持。這樣，大學(xué)生可以從政府那里得到幫助，最少解決了部分資金問題。大學(xué)生通過切合實(shí)際的理念和政府打交道，向政府尋求幫住，政府會根據(jù)實(shí)際情況和大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)前景盡量給予大學(xué)生的多方面的支持，既提供了資金支持，又在其他方面給予大學(xué)生優(yōu)惠。

(二)讓親戚有所投入。親戚都希望家族里面出來一個特別出眾的人，面對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，親戚會盡自己最大努力支持。親戚也不會向創(chuàng)業(yè)者要利息或什么回報，只希望大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能成功，所以大學(xué)生借了錢之后不用著急去還，能靜下心來去創(chuàng)業(yè)，增大了創(chuàng)業(yè)成功率。然而事情總是有兩方面，其不足就是創(chuàng)業(yè)一旦不成功你，就會給親戚以失望，影響彼此之間的親情。

(三)感興趣者加入。有時候，做成功一件事情需要一個團(tuán)體。“三個臭皮匠賽過諸葛亮”，一個人總會有很多地方考慮不到。有共同目標(biāo)的人加入，可以是資金得到一定的保證，也融入了不同的思維，使創(chuàng)業(yè)計(jì)劃更完善，并且創(chuàng)業(yè)的風(fēng)險可以一起承擔(dān)，利益可以按付出的多少分配，這也體現(xiàn)了雙贏原則，大大增強(qiáng)了創(chuàng)業(yè)者的信心。然而，多個人一起創(chuàng)業(yè)，就會有各種矛盾發(fā)生，利益分配不均勻，付出的多少不同，觀點(diǎn)的不同等都會給創(chuàng)業(yè)帶來一定的阻礙。

以上只是大學(xué)生融資的幾種途徑，還有其他途徑。對融資途徑的選擇，要考慮資金的歸還期限，利息的多少，對創(chuàng)業(yè)的有利及不利影響等。技術(shù)需要一定的空間才能發(fā)揮，想要具有空間，就先要有資金。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，只有先保證資金，才能有施展的空間，才能在社會中有一席之地，才能進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)。面對資金問題，大學(xué)生要冷靜思考，不能為了資金問題大肆借貸，也不能因?yàn)橘Y金，就停止了自己創(chuàng)業(yè)的腳步。社會需要有創(chuàng)業(yè)精神，需要有進(jìn)行創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生。相信在大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃和前景都好的情況下，政府，親戚以及社會各界都會支持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)。

三、大學(xué)生企業(yè)創(chuàng)立應(yīng)開展有效的“開源節(jié)流”

“開源節(jié)流”就是能夠?qū)N售不斷擴(kuò)大從而將市場進(jìn)一步占據(jù)，這需要有著明確的戰(zhàn)略和策劃，。“開源節(jié)流”要有的放矢，不能夠盲目進(jìn)行，因此需要進(jìn)行嚴(yán)格的核算才能保證各項(xiàng)費(fèi)用的開支能夠明確。不必要的損失能夠進(jìn)一步減少，合理節(jié)約成本對于長期的穩(wěn)定發(fā)展有著促進(jìn)的意義。在預(yù)算管理工作達(dá)到一定水平時，要根據(jù)相關(guān)的辦法和措施來進(jìn)行預(yù)算，達(dá)到一定的評估之后，采取措施就會容易很多，也就能夠接近目標(biāo)。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的初期需要得到鼓勵，也需要更多的進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)，所以，往往不能夠急于求成，要求能夠有創(chuàng)造性、主動性。借鑒相關(guān)的成功經(jīng)驗(yàn)，完善自己的不足，在時代的背景下發(fā)揮自己的優(yōu)勢，不怕失敗，有風(fēng)險必然有失敗。企業(yè)要想發(fā)展，必須培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)行為和精神，所以，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就要面臨更多挑戰(zhàn)，也會擁有更多的成長機(jī)會。（作者單位：江蘇淮安市職業(yè)培訓(xùn)中心）

參考文獻(xiàn):

[1]修昌，徐章輝.創(chuàng)業(yè)教育與大學(xué)生就業(yè)——兼論高等學(xué)校的社會責(zé)任[A].“十一五”與青少年發(fā)展研究報告——第二屆中國青少年發(fā)展論壇暨中國青少年研究會優(yōu)秀論文集（2006）[C].2006.

第3篇：創(chuàng)業(yè)資金的籌集原則范文

喜——不必再為注冊資金發(fā)愁

南京速耐聯(lián)電子科技有限公司總經(jīng)理肇朔表示，注冊資本的放寬無疑讓眾多創(chuàng)業(yè)者及徘徊在創(chuàng)業(yè)門檻周邊的人士歡呼雀躍。自己當(dāng)初為了籌措100萬元的創(chuàng)業(yè)資金，可謂是跑斷了腿，說破了嘴。

南京龍淵微電子科技有限公司負(fù)責(zé)人陳勇也表示，這是一項(xiàng)鼓勵創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的政策，對于創(chuàng)業(yè)者尤其是缺乏初始資金的創(chuàng)業(yè)者，無疑是個非常大的利好。否則創(chuàng)業(yè)前還需要籌集幾萬、幾十萬的資金，是比較難的。相信這會大大促進(jìn)創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)立公司的積極性。

踏實(shí)——不擔(dān)心工商局追究

天津某商貿(mào)公司法人何明（化名）表示，注冊資本取消之后，自己做生意更踏實(shí)了。之前自己根本沒有那么多注冊資本，只好找一家中介機(jī)構(gòu)墊付資本，光傭金就交了好幾萬，而且總擔(dān)心工商局一旦查出來，會進(jìn)行追究，如果這家中介機(jī)構(gòu)出事也會連累到自己，每天經(jīng)營總是提心吊膽，如今取消之后，自己可以重新注冊一家公司，心里也更加踏實(shí)了。

實(shí)用——可以更好的經(jīng)營

北京某餐飲企業(yè)的老板王先生透露，改為認(rèn)繳制后，首先節(jié)省的就是驗(yàn)資成本，其次則是資本不必被綁定在固定賬戶下很長一段時間，這也有利于節(jié)約成本。可以將有限的資金投入到早期運(yùn)營當(dāng)中，可以更好地解決創(chuàng)業(yè)初期資金緊張的難題。

憂——競爭能力下降

上海浦東一家外貿(mào)企業(yè)老板江哲昊則不看好這個政策，他的理由是會降低企業(yè)的競爭能力，不利于小微企業(yè)的生存。

按照過去的商業(yè)經(jīng)驗(yàn)，在商業(yè)活動中，由于注冊資金小，小型企業(yè)往往不受重視，特別與一些500強(qiáng)、國企合作時，對方特別看重注冊資金多少。現(xiàn)在一元就可以注冊公司，在實(shí)際經(jīng)營中很可能無法獲得更好的機(jī)會，面臨生存難題。而且如果企業(yè)想變更，提升注冊資本，還需要打報告、申請國稅、地稅，手續(xù)繁瑣，錢也不少花。

—— 創(chuàng)業(yè)者 ——

喜——緩解起步資金緊張

天津大學(xué)的應(yīng)屆畢業(yè)生劉方海透露，我和幾個同學(xué)一直想創(chuàng)業(yè)，項(xiàng)目也找好了，但是手里的資金一直匱乏，雖然得到了青年創(chuàng)業(yè)中心的貸款支持以及家人的支持，但是總共只有二三十萬元，如果注冊一個公司，再加上之前的各種費(fèi)用，如驗(yàn)資費(fèi)用，會造成資金更加緊張，對于后面的項(xiàng)目運(yùn)營有很大的困難。說實(shí)話，為了注冊資金的事，我已經(jīng)連續(xù)失眠一個月了，取消了注冊資本后，我們就不會再為注冊資金的事發(fā)愁。

憂——什么時候才能有真正細(xì)則

天津青年創(chuàng)業(yè)中心某期學(xué)員劉先生表示，這個信號極大鼓勵了民間創(chuàng)業(yè)的信心，但是我已經(jīng)前后咨詢了好幾次工商局，具體的細(xì)則還沒有出臺。我現(xiàn)在有點(diǎn)擔(dān)心，會不會這個信號成為一紙空文，畢竟只有落實(shí)下去，才能真正成為扶植創(chuàng)業(yè)者的利器。

關(guān)注——希望有更多的減負(fù)政策

浙江金華創(chuàng)業(yè)者李福錦透露，實(shí)際上我并不是特別關(guān)注注冊資本降低到多少，可能與我是浙江人有關(guān)吧，畢竟在浙江，即使你需要上百萬元的注冊資金，通過親戚朋友也能籌到。其實(shí)我更加關(guān)注的是國家會不會陸續(xù)出臺更多的減負(fù)政策，對于小微企業(yè)和初次創(chuàng)業(yè)者而言，注冊門檻并不是特別難以逾越，很多的稅收才是阻礙他們發(fā)展的關(guān)鍵，我希望國家會很快出臺更多的減負(fù)政策，這樣才能真正實(shí)現(xiàn)鼓勵民間創(chuàng)業(yè)的意愿。

—— 專家 ——

好——杜絕違法行為

中國著名營銷專家李東認(rèn)為，在目前的注冊資本實(shí)繳制下，股東需將資本繳到規(guī)定的賬戶下，在完成繁瑣的驗(yàn)資手續(xù)之前，這筆資金不能動用。也因此導(dǎo)致一些驗(yàn)資機(jī)構(gòu)與投資人串通，以墊資方式驗(yàn)資，或出具虛假驗(yàn)資報告等，滋生大量“兩虛一逃”（虛報注冊資本、虛假出資和抽逃出資）違法行為。這些違法行為實(shí)際上都是一顆顆定時炸彈，它所帶來的危害更大。雖然可能有些企業(yè)會認(rèn)為，注冊資金少了，會讓合作伙伴不放心，但是你們別忘了，你們本身就是作假，這在商業(yè)上就不誠信，還不如有多少是多少，反而更會讓合作伙伴放心。

喜——真正實(shí)現(xiàn)市場化

營銷專家儲贏透露，這個信號最大的好處是告訴人們，我們要實(shí)現(xiàn)真正的市場化。當(dāng)注冊資金門檻取消，實(shí)際上大家都處于同一條起跑線上，大家在生意場不會出現(xiàn)厚此薄彼的現(xiàn)象。因?yàn)檎嬲懿荒苓M(jìn)入這個市場，能不能成功并不完全取決你有多少注冊資本，更多的是企業(yè)自身的競爭能力，創(chuàng)業(yè)者的商業(yè)思維，好的商業(yè)項(xiàng)目。另外，注冊門檻更容易滋生騙子，我在北京就遇到很多這樣的企業(yè)，注冊資本數(shù)百萬，其實(shí)就是一個皮包公司，因?yàn)樗麄兙褪强粗泻芏嗥髽I(yè)選擇合作伙伴時，特別關(guān)注注冊資本的多少，認(rèn)為多就是靠譜，少就不靠譜。

—— 天使基金 ——

利好——省事

馮援軍是某天使基金合作人之一，他認(rèn)為這一舉措降低了辦公司的門檻，這對于想創(chuàng)業(yè)的人來說，是有很大益處的。特別是我這個曾創(chuàng)辦公司的創(chuàng)業(yè)者來說，體會更深，按照以往的流程，太復(fù)雜了，如今這算是對想創(chuàng)業(yè)的人來說是一個利好。而且特別是對于一些剛剛走出校園的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者而言，取消這樣的限制，可以讓他們將更多的心思投入到項(xiàng)目研究上，而不是如何籌措資金上。

信號——鼓勵民間創(chuàng)業(yè)

紅杉資本負(fù)責(zé)人指出，其實(shí)多少注冊資金變?yōu)槎嗌俨⒉恢匾鼮橹匾氖侨∠?萬元的注冊資本是國家在釋放一個信號——鼓勵民間創(chuàng)業(yè)，其可能會帶來一系列的好處，如出臺更多的扶植政策、減負(fù)減稅……這些才是最為重要的。其實(shí)作為創(chuàng)業(yè)者更應(yīng)該從宏觀角度看這個問題。

憂——皮包公司到處有

上海某天使資金創(chuàng)始人之一趙琨則有另外的擔(dān)憂。沒有了注冊資本的門檻限制，很可能公司會遍地開花，路邊的小吃店、服裝店等很可能就會成為一個公司，這樣就不便于區(qū)分管理，往往摸不清一個企業(yè)的真實(shí)情況。而且會造成一個現(xiàn)象就是皮包公司到處有，給了不少騙子可乘之機(jī)。之前我尋找合作伙伴，主要原則之一就是通過注冊資金來判斷，如我投資一個IT企業(yè)，注冊資金少于100萬元，我基本不考慮，因?yàn)檫@樣的公司成活率低，市場競爭力低。

—— 銀行 ——

審批重點(diǎn)不會變

交通銀行江蘇省分行信貸部總經(jīng)理劉睿表示，企業(yè)注冊資本在貸款審批環(huán)節(jié)中占一部分因素，但是比重偏小。

銀行的貸款審批流程相對復(fù)雜，但是也專業(yè)和嚴(yán)格。風(fēng)險把控能力較之其他民間金融機(jī)構(gòu)來說肯定強(qiáng)不少。相較于一個企業(yè)的注冊資本，我們更看重企業(yè)的主營業(yè)務(wù)以及流動資金的規(guī)模。而且對于企業(yè)來說，能有資質(zhì)來銀行貸款。他的注冊資本金通常來說必須符合國家相關(guān)要求。經(jīng)過這次改革后，無論企業(yè)注冊資本改成了多少抑或是不要，銀行信貸審批的重點(diǎn)不會因此改變。

—— 工商局 ——

政策落地還需時日

目前各地的具體執(zhí)行政策尚未出臺，總局給出的答復(fù)也是等待答復(fù)，但是無論怎樣，這次的信號好事利好，今后遍地是民營企業(yè)的局面很可能出現(xiàn)。

第4篇：創(chuàng)業(yè)資金的籌集原則范文

懷揣700元走上創(chuàng)業(yè)路

2007年是中國電子商務(wù)飛躍發(fā)展的一年，“看到馬云做電子商務(wù)如此成功，心里癢癢的，也想成就一番自己的事業(yè)。” 陳果累告訴記者，還是大四學(xué)生的他集結(jié)了一批師弟師妹，辦起了“網(wǎng)上便利超市”，為大學(xué)生中的“宅男”“宅女”網(wǎng)上提供日用品、零食，也包括洗衣服、送餐等服務(wù)。

然而，現(xiàn)實(shí)與理想之間始終存在著巨大的差距，由于利潤過低，“網(wǎng)上便利超市”的經(jīng)營舉步維艱，地震后，陳果累把庫存物品捐贈以后，解散了團(tuán)隊(duì)。

2008年畢業(yè)以后，陳果累在成都一家美國軟件企業(yè)找到一份穩(wěn)定工作。但是心中的那個“創(chuàng)業(yè)夢”一直未滅。陳果累說：“在公司工作跟自己的期待還是差了一大截，也希望自己的生活更有激情。”

“2009年，創(chuàng)業(yè)條件相當(dāng)好，政府很鼓勵大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，成都市有一系列優(yōu)惠政策支持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，我覺得這是一個機(jī)遇。”陳果累興奮地說起自己的第二次創(chuàng)業(yè)路。在第二次創(chuàng)業(yè)啟動之初陳果累本打算尋求“中國青年創(chuàng)業(yè)國際計(jì)劃（YBC）”合作，最終因?yàn)樯暾埵掷m(xù)過于繁瑣而擱淺。

在猶豫中，陳果累聽說當(dāng)時成都高新區(qū)提供了特別好的優(yōu)惠政策，煤氣、水電、網(wǎng)費(fèi)等一律免費(fèi)。于是陳果累帶著自己的項(xiàng)目直奔面試地點(diǎn)，沒想到第二天就接到了入駐大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園的通知。高新區(qū)創(chuàng)業(yè)服務(wù)中心還答應(yīng)為陳果累的公司提供4個工作位的辦公場地，2臺免費(fèi)的電腦以及各種辦公設(shè)施。

辦公場地、辦公用品等問題已經(jīng)解決，但是啟動資金應(yīng)該怎么籌集呢？

“對于創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生來說，資金非常重要。”陳果累告訴記者，“當(dāng)初接到入駐通知時，我跟師弟身上的錢湊在一起就700元。好在高新區(qū)要給每一個新進(jìn)企業(yè)一萬到五萬不等的創(chuàng)業(yè)資金。而且成都市還有‘大學(xué)生一次性創(chuàng)業(yè)補(bǔ)助’5000元，所有成都創(chuàng)業(yè)的學(xué)生都能享受到。”陳果累立即申請了這兩筆資金，申請很快通過，拿著這些錢，陳果累的公司終于辦起來了。

開辦公司只是開始

開辦公司只是創(chuàng)業(yè)的開始，如何管理、運(yùn)營才是關(guān)鍵。陳果累說：“作為國家級創(chuàng)業(yè)園區(qū)，每年入駐園區(qū)的企業(yè)都在200到300家左右，但是能存活3年的不算多，3年就是一個坎，能邁過去就是一個新臺階，我們公司從2009年到現(xiàn)在，也遇到過很多的問題。”

陳果累所學(xué)專業(yè)是軟件，但是他并沒有學(xué)習(xí)過企業(yè)管理、財務(wù)管理等方面的專業(yè)知識，在企業(yè)運(yùn)行中，這些又是必須要面對的問題。“最開始還是很難的，除了專業(yè)知識和大學(xué)累積的一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，啥都不懂。”陳果累告訴記者，“不過高新區(qū)創(chuàng)業(yè)服務(wù)中心這方面做得很好，只要企業(yè)能用到的知識，他們都定期舉行講座，我們受益很大”。

除了辦講座以外，高新區(qū)創(chuàng)業(yè)服務(wù)中心還提供包括創(chuàng)業(yè)服務(wù)、技術(shù)平臺、國際合作平臺、創(chuàng)業(yè)文化、投融資服務(wù)、中介服務(wù)、創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師等眾多服務(wù)項(xiàng)目。

其中，創(chuàng)業(yè)服務(wù)中心提供的創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師都是本行業(yè)相對成功的企業(yè)家或者是學(xué)校的專家學(xué)者，“他們不定期來做相關(guān)的專業(yè)技能培訓(xùn)，也為我們這種剛剛創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生帶來了更高平臺的人脈資源。”在談到企業(yè)導(dǎo)師時陳果累說，“我們有啥問題也可以去找導(dǎo)師，他們都會耐心解答”。

做一個企業(yè)會牽涉到很多方面的問題，工商管理、稅收、融資、財務(wù)、法律等等，針對這些問題，創(chuàng)業(yè)服務(wù)中心也為企業(yè)考慮到了，他們長期與高校、人才交流中心合作，定期開展這些知識的專業(yè)培訓(xùn)。陳果累說：“這種培訓(xùn)我們只要有時間都會去聽，確實(shí)從里面學(xué)到了很多東西，少走了很多彎路。”

在不斷解決問題的過程中，陳果累的公司已經(jīng)度過了兩年的創(chuàng)業(yè)初期，公司現(xiàn)在已經(jīng)從企業(yè)孵化園搬離。談到公司現(xiàn)狀時，陳果累說：“資金已經(jīng)不是我們現(xiàn)在最重要的問題了，高新區(qū)有很多的專項(xiàng)資金可以申請，這些資金的申請一般不會超過半年就能得到結(jié)果，我們公司剛引進(jìn)了一個‘海歸’，就因?yàn)樗募用耍覀?012年10月申請了‘高層次人才創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼’，12月6日這筆30萬的專項(xiàng)補(bǔ)貼就已經(jīng)到賬了。現(xiàn)在我們公司要解決的是人才問題。”

“政策為我們?nèi)套o(hù)航”

人才是一個公司的立足之本，但是小公司如何跟大公司爭奪人才資源呢？

“招人不難，招人才難”，這是企業(yè)普遍面臨的問題。

陳果累告訴記者，他們公司現(xiàn)在還想招5個人，準(zhǔn)備招聘兩個應(yīng)屆大學(xué)生，兩個有3年工作經(jīng)驗(yàn)的人，一個5年工作經(jīng)驗(yàn)的人。高新區(qū)雖然每年會提供很多免費(fèi)招聘會的機(jī)會，讓企業(yè)免費(fèi)設(shè)立招聘展臺，也會舉辦專場招聘會，努力為企業(yè)搭建招聘人才的平臺。但是巨大的優(yōu)秀人才缺口還是不能滿足企業(yè)對于人才的渴求。

談起如何吸引優(yōu)秀人才這個問題時，陳果累說：“每個公司都在出奇招來吸引優(yōu)秀人才，我們公司不是大公司，競爭力不夠，現(xiàn)在只能提高公司軟實(shí)力，提供舒適、自然的辦公環(huán)境，打造良好的辦公室氛圍，而且我們公司不排除利用股權(quán)來吸引頂級人才。”

在采訪最后，陳果累告訴記者：“成都的軟件行業(yè)在全國排在第三位，僅次于北京、上海，雖然某些方面有待提高，比如希望企業(yè)發(fā)展環(huán)境更開放、技術(shù)人才引進(jìn)力度更強(qiáng)、市場循環(huán)更良性、企業(yè)間的交流更多，但是總體來說，政府的支持和政策很‘給力’，企業(yè)無論發(fā)展到任何階段都可以享受到相應(yīng)的政策扶持。有政策為我們?nèi)套o(hù)航，我對未來很有信心。”

連線：

努力實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)群眾充分就業(yè)

——對話省人力資源社會保障廳廳長葉壯

記者：請您談?wù)劗?dāng)前和今后一個時期，我省就業(yè)促進(jìn)工作面臨哪些有利條件和不利因素。

葉壯：當(dāng)前和今后一個時期，是我省實(shí)施“兩化”互動、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)總體戰(zhàn)略、加快推進(jìn)西部經(jīng)濟(jì)發(fā)展高地建設(shè)、全面建成小康社會的關(guān)鍵時期，也是我省就業(yè)促進(jìn)和社會保障事業(yè)加快發(fā)展的重要時期，既面臨有利條件，也面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。

有利條件主要表現(xiàn)在：經(jīng)濟(jì)發(fā)展對就業(yè)的吸納能力將增強(qiáng)，預(yù)計(jì)全省勞動力資源供給將在今后5年內(nèi)達(dá)到峰值，積極的就業(yè)政策得到了全面落實(shí)。同時，我們還積累了就業(yè)促進(jìn)應(yīng)對危機(jī)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)了一支堅(jiān)強(qiáng)的就業(yè)促進(jìn)工作干部隊(duì)伍。

不利因素主要表現(xiàn)在：由于世界經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇疲軟、當(dāng)前國內(nèi)經(jīng)濟(jì)下行壓力加大、經(jīng)濟(jì)增速放緩，預(yù)計(jì)在一段時間內(nèi)經(jīng)濟(jì)增長對就業(yè)的拉動相應(yīng)地會出現(xiàn)新變化。勞動者特別是農(nóng)民工的技能素質(zhì)與崗位需求不相適應(yīng)的問題較為突出，就業(yè)結(jié)構(gòu)性矛盾將日漸凸顯。

記者：黨的十報告提出“推動實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量的就業(yè)”，請您談?wù)劷窈笤谶@方面的主要安排。

葉壯：黨的十報告關(guān)于民生方面的論述，是歷次黨代會報告中著墨最多、分量最重、講得最透的一次。我們將以統(tǒng)籌城鄉(xiāng)為總攬，繼續(xù)實(shí)施就業(yè)優(yōu)先戰(zhàn)略和更加積極的就業(yè)政策，努力推動實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量的就業(yè)。

一是在職業(yè)培訓(xùn)體系建設(shè)上下功夫。建立健全面向全體勞動者的職業(yè)培訓(xùn)制度，實(shí)行職業(yè)培訓(xùn)和職業(yè)技能鑒定財政補(bǔ)貼制度。

第5篇：創(chuàng)業(yè)資金的籌集原則范文

在華強(qiáng)北大樓密密麻麻的“工作室”中幾度穿梭后，朱江終于找到了那個人——一個在華強(qiáng)北做手機(jī)外殼批發(fā)生意的小生意人。還未來得及寒暄，朱江就把憋在心里的疑惑拋了出來：哥們，你都沒見過我，怎么就放心地給我賬戶里打1萬？……

嚴(yán)格來說，朱江的“哥們”稱呼太隨便了，因?yàn)檫@位素未謀面的“哥們兒”已經(jīng)是美微傳媒的股東。2012年10月和2013年1月，朱江通過微博傳播、淘寶售賣發(fā)起了兩場網(wǎng)絡(luò)眾籌，為他創(chuàng)立的美微傳媒籌集創(chuàng)業(yè)資金，短短時間內(nèi)吸引到了832位個人投資者、11家機(jī)構(gòu)和387萬元資金到賬。朱江的舉動迅速被證監(jiān)會叫停，但籌集了公司的啟動資金，以及更重要的名氣。

832位投資者，幾乎都是和朱江素未謀面的陌生人。華強(qiáng)北的那位“個體戶”，就是1/832。

陌生的股東們

沒有第三方評估或靠譜的商業(yè)模式支持，招股說明書連自己都說服不了。

2012年5月，朱江正式辭去愛奇藝會員頻道負(fù)責(zé)人一職，下海創(chuàng)業(yè)。

和許多單槍匹馬的創(chuàng)業(yè)者一樣，朱江當(dāng)時的狀態(tài)可用7個字描述：找方向、找人、找錢。創(chuàng)業(yè)方向模模糊糊，做基于互聯(lián)網(wǎng)的多媒體內(nèi)容，比如找一些國內(nèi)的創(chuàng)業(yè)者，以影像形式記錄他們的真實(shí)焦慮，再尋求將內(nèi)容變現(xiàn)的辦法，同時，為企業(yè)做包括新媒體在內(nèi)的推廣；至于人，朱江的團(tuán)隊(duì)不需要太大——在北京三里屯soho的辦公室里，朱江自豪地指著他的團(tuán)隊(duì)：“有這七八個人就能把攤子先撐起來，他們每個人在身兼數(shù)職呢。”

但找錢，可就不那么容易了。

朱江最開始的想法，把自己多年在企業(yè)積累的人脈變現(xiàn)。

還沒正式辭職的時候，朱江就問過很多朋友，如果他拍一部微電影出售，他們覺得行不行，愿不愿意出錢買。朋友們的回答讓朱江覺得熱血沸騰，不管他提出什么方案，總能得到特別熱情的回答：“好啊好啊，你來做就好，我們一定全力支持你。”

等到正式創(chuàng)業(yè)后，朱江發(fā)現(xiàn)被“忽悠”了：“等真正需要錢的時候，朋友之間聽不到什么實(shí)話，動真格的時候完全不是一個態(tài)度。找資金這事兒就變成了一個刷臉的事兒，而且不一定能刷得成。”

朱江開始走馬燈似地找投資人：“前后大概見過100多個，北上廣等地方到處亂飛，最多的時候一天能見6-7個。”沒有人愿意給名不見經(jīng)傳的朱江投錢，最讓朱江郁悶的是一個深圳的投資人，為了爭取其投資，單是九月份他就飛了四趟，雙方談得非常深入，但最后一天對方拒絕了朱江：“他們讓我準(zhǔn)備了各種數(shù)據(jù)材料，現(xiàn)在想想，可能對方也沒什么預(yù)算，就是想了解一下行業(yè)而已。”

唯一的收獲，朱江爭取到了過去的一個合作伙伴，為他的美微傳媒注資100萬元，這筆錢真是杯水車薪。“我再不想點(diǎn)辦法，融資這事兒就無休止地停滯了。”

9月底，朱江開始琢磨另辟蹊徑，他把目光瞄向了微博。朱江有12萬粉絲——自述沒干過“買粉”的事，他想看看里面有多少人可以給予支持，其時，互聯(lián)網(wǎng)圈已在討論美國網(wǎng)站Kickstarter的“眾籌”模式。于是， 一個大膽的想法形成，朱江給自己的公司估值2000萬，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)私募，在淘寶上出售公司的原始股，1元錢1股，一個股東最少認(rèn)購150股。

朱江承認(rèn)，當(dāng)時的想法其實(shí)特別不靠譜：“這事特別虛，比如我給公司估值2000萬，這個沒有第三方評估或靠譜的商業(yè)模式支持，第一版招股說明書連自己都說服不了，因?yàn)槿际抢硐搿粝搿Ｎ揖拖饶贸?%的股份，預(yù)備籌集40萬資金，心里覺得，弄個兩三萬熱鬧熱鬧就可以了。”

于是，朱江開始在微博上廣而告之，同時在個人博客將自己過去經(jīng)歷介紹一遍，也認(rèn)真地在淘寶開了一個店鋪——認(rèn)購者可以直接匯款到朱江的公司賬戶，也可通過淘寶網(wǎng)店認(rèn)購股份。事情進(jìn)展的順利程度超過朱江的想象，第一次認(rèn)購在10月5日啟動，到10月10日公司的賬戶多了37萬。

“很多人都告訴我，盡管去做，失敗了也沒什么，只要不拿錢去夜總會就行。”驚喜之余，朱江稍帶幽怨：“我翻了下股東列表，那些原先喊著要支持我的朋友，就一個人認(rèn)購。其他股東，我全都不認(rèn)識。”

那么，素昧平生的股東們哪里冒出來的呢？

健忘的煤老板

“中國缺有想法的人，我看到這個想法的時候很受鼓舞，算是個騙子也認(rèn)了。”

跑到深圳華強(qiáng)北后，朱江問那位做手機(jī)外殼批發(fā)的哥們：“怎么敢不認(rèn)識就把錢投給我？”

“第一，你的故事還算好聽；第二，我其實(shí)還算了解你，因?yàn)橐恢标P(guān)注你的微博，你做過什么工作，跳過幾次槽；甚至每天的經(jīng)歷，包括在哪里吃飯我都很熟悉，看你還算靠譜。”生意人如是回答。

在給朱江投資的第一批股東中，并非所有人都是朱江的粉絲，比如上海的張?jiān)蕖?/p>

如果不是這次網(wǎng)絡(luò)眾籌，1990年生人的張?jiān)蘅赡苓@輩子都不會和朱江發(fā)生任何聯(lián)系——他和弟弟在浦東新區(qū)張楊路百腦匯電腦城設(shè)了一個柜臺，為一些資金不太寬裕的公司提供網(wǎng)絡(luò)維護(hù)和無線監(jiān)控等技術(shù)服務(wù)，張?jiān)奕缡切稳葑约海骸皠倓?chuàng)業(yè)的時候有激情，兩年過去，覺得越做越?jīng)]意思，我們有點(diǎn)技術(shù)，沒有人脈，性格又內(nèi)向，很難混得開，掙的錢也就

夠日常開銷。”

并不富裕的張?jiān)揸P(guān)注朱江的網(wǎng)絡(luò)眾籌后，毅然將自己多年的10萬積蓄全部投入進(jìn)去——此前他不認(rèn)識朱江，也不是朱江的微博粉絲，只是看到一次轉(zhuǎn)發(fā)而已。說到自己“傾家蕩產(chǎn)”的動機(jī)，張?jiān)拚f不在乎今后的回報，動機(jī)很單純：“中國缺有想

法的人，我看到這個想法的時候很受鼓舞，算是個騙子也認(rèn)了。不就是10萬塊錢嘛，放到現(xiàn)在也干不了什么，炒房子炒股也不是我喜歡的事情，我也干不了。”

不過，張?jiān)蕹姓J(rèn)自己還是有點(diǎn)“小算盤”：“我做生意最缺的、最不會經(jīng)營的就是人脈，成了美微的股東，能經(jīng)常參加他們活動，對積累人脈肯定有幫助。”

對朱江來說，張?jiān)捱@樣小投資者的支持固然欣慰，但不是他的主要目標(biāo)。“第一次網(wǎng)絡(luò)眾籌真的就是試試，第二次我的想法變了，當(dāng)成一種營銷手段。”

所謂“營銷手段”有兩個含義：首先，美微傳媒從事傳播，朱江想把這件事情做成一個傳播案例，吸引未來的廣告客戶；第二，朱江希望通過聲勢，吸引到一些大型投資機(jī)構(gòu)。2013年1月9日，朱江開始啟動第二輪眾籌。

2012年年底，一位相識多年的記者希望就眾籌采訪朱江，朱江特意囑咐，“不需要夸我，罵我就可以，我只要引起關(guān)注就行。”2013年文章刊登，探討朱江的實(shí)驗(yàn)屬于社會化眾籌還是非法集資，他和美微傳媒迅速成為公眾焦點(diǎn)。

朱江的策劃確實(shí)吸引到了很多有實(shí)力投資者，最離奇的一筆融資來自山西。某一天，公司賬戶突然收到一筆30萬元的款項(xiàng)，不知道是誰打款，也沒人聯(lián)系朱江的客服，直到五天后，才知道是山西一“煤老板”——這位老板過去投了7個項(xiàng)目，有6家拿到錢就變臉了，還有一家半死不活，他一直憋著勁兒要找個靠譜的。有趣的是，打款后，煤老板忙其他事一度把這事給忘了。

其實(shí)，更多的投資者非常理智。

何敏是桑田智能工程技術(shù)（上海）有限公司的總經(jīng)理，他不但給美微傳媒投資數(shù)十萬，還贊助了公司需要的內(nèi)容存儲系統(tǒng)，提供其在上海的臨時辦公地點(diǎn)。何敏說，自己投資有兩個原因，一是感同身受，“創(chuàng)業(yè)者要融資貸款實(shí)在太難，國內(nèi)愿意錦上添花的多，雪中送炭的少”；二是覺得朱江還算是比較有想法的。至于投資和回報：“我只要確認(rèn)我自己的股權(quán)比例就行了，以后的事情想也沒用，還要靠他們?nèi)プ觥！?/p>

美微傳媒的另一位股東張宏智在今年正式開了一家投資公司，他已經(jīng)參與各個投資項(xiàng)目，以至于需要成立一個公司幫助自己打理。張宏智最初給朱江投2萬，純粹是幫忙的心態(tài)，后來通過圈里的朋友約朱江出來聊，覺得這個人還可以，又追加了8萬入股。張宏智說自己奉行的原則是量力而行：“第一，我考慮自己投入多少，虧多少我可以承受；第二，要考慮自己的精力，朱江建議我成為公司的董事，我自己沒那么多精力，就謝絕了。”

至于朱江的炒作，何敏和張宏智都表示無所謂：“做企業(yè)么，自然虛虛實(shí)實(shí)真真假假，我們都是這么過來的，只要他是做事就可以。”

證監(jiān)會的電話

網(wǎng)絡(luò)眾籌現(xiàn)階段在中國無法推廣，容易淪為一種非法集資的手段。

在決定做網(wǎng)絡(luò)眾籌時，朱江仔細(xì)詢問了他的律師。

律師的第一反應(yīng)就是“不行、不能、肯定不行”。迫不得已，朱江接連幾天纏著律師，“逼迫”其設(shè)計(jì)一個可以規(guī)避風(fēng)險的方案，其中包括：朱江自己并不是公司的法定代表人，而是公司的發(fā)起人；再如，散戶股東們是以加入會員俱樂部的形式簽訂的代持協(xié)議，朱江承認(rèn)：“就是針對工商和公安部門的現(xiàn)行制度進(jìn)行了規(guī)避。”

方案設(shè)計(jì)出來后，律師還是放了狠話：“假設(shè)有100種死法，我可以幫你規(guī)避70種，還剩下30種，就看你自己怎么應(yīng)付了。”

果然，朱江遭遇到了很多麻煩，淘寶將朱江網(wǎng)店的“股份”下架——看著與“非法集資”實(shí)在太像，更麻煩的事情則是美微傳媒3月接到的一個電話。

2013年初，朱江第二輪眾籌的故意炒作正持續(xù)發(fā)酵。過猶不及，開始有批評直斥其本質(zhì)即非法集資，觸犯刑律。朱江說：“當(dāng)時我的員工忐忑不安，很多律師都過來索要資料研究該案例，許多投資者也紛紛來電詢問這事。”

2月起，公司所有人都開始加班加點(diǎn)，充當(dāng)客服，甚至包括他的老婆：“我們的投資者，特別是‘散戶’看的就是你個人和團(tuán)隊(duì)，如果旺旺和電話都打不通，這事兒就真成了負(fù)面?zhèn)鞑チ恕９庠谕希蚁眿D一個人四個小時內(nèi)回復(fù)了700多條質(zhì)疑，手僵得連水杯都拿不起來。”

3月，美微傳媒的客服接到一個電話，對方自稱來自證監(jiān)會，告知朱江，他的第一反應(yīng)就是“騙子”。于是，客服很禮貌地回答對方：最近很多人自稱公安、工商的人來電，我們沒辦法判斷，能不能留下聯(lián)系方式我們回電？

對方的態(tài)度很不錯，提供了電話方式。朱江事后溝通才了解到，證監(jiān)會事前已通過各種渠道了解朱江正在做的事情。

“證監(jiān)會調(diào)查了很多，包括我們的網(wǎng)店、股東、甚至我周邊的人，最后認(rèn)定我們不是惡意詐騙，還是想做事情，只是方式不對——我們并沒有向社會公開發(fā)行股票的資格。他們的結(jié)論是，那些經(jīng)過談判、在工商注冊的投資人可以不受影響，但通過淘寶募集的資金一定要退回。此外，美微要定期去證監(jiān)會遞送材料報備。”

本來，朱江的兩輪眾籌一共吸引到1191位投資者，其中359名投資者來自淘寶，他們認(rèn)購的款項(xiàng)全部退回。

朱江承認(rèn)，“我們做的事情確實(shí)有‘踩紅線’的味道。這種方式籌集來的資金，怎么使用和處置確實(shí)需要公司的自律，如果監(jiān)管不力，很容易被一些人利用，成為一種非法集資的手段。網(wǎng)絡(luò)眾籌現(xiàn)階段在中國確實(shí)沒法推廣。”

朱江認(rèn)為自己的社會化實(shí)驗(yàn)沒有失敗：“我的公司是運(yùn)轉(zhuǎn)起來了，開始得到各種投資人和客戶的關(guān)注。接下來，要把全部心思投入到公司運(yùn)營中去，除了按時去證監(jiān)會報道。”

第6篇：創(chuàng)業(yè)資金的籌集原則范文

《2015年高校畢業(yè)生》中的數(shù)據(jù)顯示，截止2015年，中國高校畢業(yè)生2015年全國高校畢業(yè)生總數(shù)將達(dá)到749萬人，比2014年再增加22萬人。由此可見，大學(xué)生就業(yè)形勢越來越嚴(yán)峻。

教育部黨組書記、部長袁貴仁強(qiáng)調(diào)，各地各高校要切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感緊迫感，堅(jiān)定信心、迎難而上，以開闊的思路和務(wù)實(shí)的作風(fēng)，全力做好2015年高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作。要加大對大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)資金支持力度，多渠道籌集資金，廣泛吸引金融機(jī)構(gòu)、社會組織、行業(yè)協(xié)會和企事業(yè)單位為大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)提供資金支持。

21世紀(jì)激烈的社會競爭，高校畢業(yè)生人數(shù)的逐年在上升，國家的支持越來越多的大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功不僅自身不用向社會索取崗位，還會為社會提供更多的崗位。但創(chuàng)業(yè)也不是一件容易的事，創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目不是投資大就是利潤低，因此，21世紀(jì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)最重要的就在于“創(chuàng)新”二字！

創(chuàng)新點(diǎn)

創(chuàng)新點(diǎn)的來源

想到這個創(chuàng)意的時候，我們真在和好朋友回想以前的自己。青春稍縱即逝，作為一個即將畢業(yè)的大學(xué)生對這一點(diǎn)深有感觸，總覺得還沒真正開始享受校園生活，就要考慮就業(yè)的問題了。那些在學(xué)校里的美好純潔的友情、愛情也只能留在回憶中。

現(xiàn)實(shí)告訴我們，走上社會就鮮有大學(xué)的簡單純粹的愛情與友情了。大學(xué)的朋友很有可能是一輩子的好友，和閨蜜、和戀人在一起的美好時光，大家一起許過的共同的愿望等等，這些美好的愛情，珍貴的友情都沒有地方幫我們保存，可以讓我們有空“回家”看看，而我們的創(chuàng)新就在于此。

創(chuàng)新點(diǎn)

守護(hù)美好。我們需要建立一家這樣的店鋪，既能保存自己的“回憶”又能替別人守護(hù)那份純粹和美好。其次，替顧客保存美好的回憶，這并非常見的商品交換，而是合理運(yùn)用“情感”這一點(diǎn)，為我們吸引顧客。

個。在我們在做到創(chuàng)意的同時，也可以增加洗照片，制作相冊、紀(jì)念冊、回憶錄等一系列服務(wù)。把每一位顧客的故事，都當(dāng)作自己的故事，去真實(shí)的感受，把創(chuàng)意這一點(diǎn)發(fā)揮到極致，保證每一本的不同，不斷更新的創(chuàng)意，會帶來不斷的客源。

花語心愿。我們還給了顧客一個好的休息之所，可以提供小說雜志來給顧客打發(fā)時間，還可以提供甜點(diǎn)以及咖啡、茶類等飲品，對于茶類，我們不僅僅包括普通的奶茶，更重要的是蘊(yùn)含深意的花茶系列以及花奶茶系列。花茶有很多，而每一種花都有自己的花語，玫瑰――我愛你，白山茶――真愛，萱草――忘憂，蘭蕙――友誼，桔梗花――永恒的愛，梔子――喜悅等等。

時光韻味。多年后，同好友相約歸來，保存的“記憶”，歷久彌新，觀光熟悉的店鋪，嘗嘗熟悉的味道，聊聊熟悉的同學(xué)，聊聊彼此的糗事，往事重演，細(xì)細(xì)品味歲月釀造的韻味，也是件值得期待的事情。

“商”“意”分離。 來到店內(nèi)的顧客，每個人都有自己的事情，并不希望被人打擾，我們盡量做到，將“商”“意”分離，互不干擾。將制作自己的創(chuàng)意故事的顧客和正在品味自己的心情的顧客適當(dāng)?shù)姆蛛x開。以免制作者的喧嘩打擾了品味者的心情，也避免品味者的安靜敗了制作者的興奮。

調(diào)查結(jié)果

在進(jìn)行項(xiàng)目的前期準(zhǔn)備時，我們上網(wǎng)搜集了很多相關(guān)的資料，發(fā)現(xiàn)相關(guān)的行業(yè)并未興起，而常見的的奶茶店，多是便利貼貼滿的許愿墻，并不能起到保存記憶的作用。時間一長，便利貼的脫落，學(xué)生的更替，會讓那些痕跡消逝無影。

項(xiàng)目進(jìn)行中期，我們經(jīng)過問卷調(diào)查知道，87%的學(xué)生表示自己經(jīng)常回憶起中學(xué)時期的好朋友以及那個時段的趣事，74%的同學(xué)表示自己和中學(xué)同學(xué)保持良好的聯(lián)系，經(jīng)常互通電話或信息，92%的同學(xué)表示自己會好好的珍惜大學(xué)時光， 80%的同學(xué)表示，價格合理的情況下，他們會選擇寄存一部分東西在“記憶空間”這樣的店鋪里。

這一調(diào)查應(yīng)證了人們喜歡回憶往昔的心理特征。據(jù)美國“心理中心網(wǎng)”日前報道，刊登在《臨床心理科學(xué)雜志》上的一項(xiàng)新研究顯示，回憶幸福往事能改善抑郁患者的情緒。這一方法是通過回想曾發(fā)生過幸福往事的地點(diǎn)，然后將需要回憶的東西與相關(guān)地點(diǎn)回憶起來，從而在回憶起具體地點(diǎn)時，聯(lián)想到幸福往事。這一調(diào)查與我們的想法不謀而合，顧客將美好的回憶保存在我們店內(nèi)，時常回來看看，能給人們帶來好心情，很好的緩解上班帶來的巨大壓力。

實(shí)地調(diào)研之后，我們發(fā)現(xiàn)其他城市的大學(xué)城也無相關(guān)的行業(yè)，要說相似的行業(yè)，估計(jì)也就是奶茶店。我們這個想法不能不說是受到了奶茶店的啟發(fā)，我們在這基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)新和完善，開拓出一個全新的市場。在抓住顧客懷舊心理的情況下充分結(jié)合時代潮流，讓我們的“記憶空間”更好的出現(xiàn)。

開拓市場

近年來，奶茶行業(yè)不停地發(fā)展，調(diào)查結(jié)果表明有50%以上的學(xué)生認(rèn)為公寓附近奶茶店數(shù)量并未達(dá)到飽和，粗略估計(jì)每日對奶茶的需求量在2200杯以上，現(xiàn)有的幾家奶茶店由于經(jīng)營管理，飲品口感，服務(wù)質(zhì)量等問題還不能完全滿足學(xué)生們的需求，奶茶行業(yè)仍有市場。

而我們這個與奶茶店有相似之處的“記憶空間”，更是奶茶店的創(chuàng)新與升華，而且現(xiàn)階段，此行業(yè)還尚未大規(guī)模的興起，我們有一個寬闊的市場來供我們發(fā)展。我們現(xiàn)在要做的就是如何為我們的店鋪打開市場。

一個店鋪想要吸引顧客，就一定要提高它的知名度，必須要推廣。推廣肯定離不開媒體。我們首要采取網(wǎng)絡(luò)媒體，其次是雜志和報紙。我們把店鋪的創(chuàng)新點(diǎn)以網(wǎng)絡(luò)、雜志、報紙等方式散布出去，以此來提高店鋪的知名度。而且我們以網(wǎng)絡(luò)，雜志和報紙三種方式進(jìn)行推廣，覆蓋面極廣，網(wǎng)絡(luò)和雜志主要是針對年輕人，報紙主要是針對中老年人。

第7篇：創(chuàng)業(yè)資金的籌集原則范文

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持“勞動者自主擇業(yè)、市場調(diào)節(jié)就業(yè)、政府促進(jìn)就業(yè)”的就業(yè)指導(dǎo)方針，制定措施、落實(shí)責(zé)任、齊抓共管，促進(jìn)我區(qū)被征地農(nóng)民實(shí)現(xiàn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)。

二、工作對象范圍及認(rèn)定方法

被征地農(nóng)民就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)對象主要是指農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)組織內(nèi)因國家征地后失去全部或部分耕地，依法需進(jìn)行補(bǔ)償安置，經(jīng)區(qū)人民政府確定，列入土地行政主管部門“被征地農(nóng)民花名冊”，參加被征地農(nóng)民基本生活保障，在法定年齡內(nèi)，有勞動能力和就業(yè)愿望的人員。

認(rèn)定方法：由被征地農(nóng)民所在村民委員會提供被征地農(nóng)民花名冊，其中，征地后人均耕地不足0.1畝、依法拆村建居人員花名冊由國土部門提供。由公安部門對被征地農(nóng)民戶籍身份進(jìn)行審核確認(rèn)，農(nóng)工部門對集體經(jīng)濟(jì)成員身份進(jìn)行審核確認(rèn)。經(jīng)公安、農(nóng)工部門審核確認(rèn)后，由區(qū)勞動部門對被征地農(nóng)民開展就業(yè)登記，提供相應(yīng)的就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)。

三、工作措施

（一）開展公共就業(yè)服務(wù)，促進(jìn)被征地農(nóng)民就業(yè)

1、開展就業(yè)登記，建立被征地農(nóng)民就業(yè)信息資源庫。符合就業(yè)登記條件的被征地農(nóng)民，由戶籍所在地社區(qū)勞動保障工作站或鄉(xiāng)鎮(zhèn)勞動保障機(jī)構(gòu)進(jìn)行就業(yè)登記。其中征地后人均耕地不足0.1畝、依法拆村建居的無業(yè)人員，由被征地農(nóng)民自愿申請，憑相關(guān)材料到區(qū)勞動就業(yè)管理機(jī)構(gòu)進(jìn)行失業(yè)登記，領(lǐng)取《就業(yè)登記證》。被征地農(nóng)民不愿領(lǐng)取《就業(yè)登記證》的，視同無就業(yè)要求。

領(lǐng)取《就業(yè)登記證》的就業(yè)困難人員符合《再就業(yè)優(yōu)惠證》辦理?xiàng)l件的，按文件要求，發(fā)給《再就業(yè)優(yōu)惠證》，享受城鎮(zhèn)下崗失業(yè)人員優(yōu)惠政策。同時，建立被征地農(nóng)民就業(yè)、失業(yè)、享受就業(yè)扶持政策情況信息資源庫，實(shí)行動態(tài)管理。

2、提供優(yōu)質(zhì)職業(yè)介紹服務(wù)。區(qū)人力資源市場及區(qū)各類合法職業(yè)中介機(jī)構(gòu)要認(rèn)真做好被征地農(nóng)民求職登記工作，及時企業(yè)用工信息，對前來求職的被征地農(nóng)民免收門票費(fèi)、報名費(fèi)、職介成功服務(wù)費(fèi)、計(jì)算機(jī)查詢費(fèi)，享受免費(fèi)的職業(yè)指導(dǎo)服務(wù)。

3、建立企業(yè)空崗申報制度。區(qū)各類企業(yè)要按季向區(qū)勞動保障部門上報企業(yè)空崗信息。需在新聞媒體上招用人員信息，須經(jīng)區(qū)勞動保障部門審查并按審定的內(nèi)容招工廣告。

4、加大勞動監(jiān)察力度。區(qū)勞動保障部門要進(jìn)一步健全和完善企業(yè)勞動用工檢查、巡查制度，定期開展用工檢查，規(guī)范企業(yè)的用工行為，維護(hù)職工的合法權(quán)益。

（二）加強(qiáng)技能培訓(xùn)，提高被征地農(nóng)民就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力

培訓(xùn)對象：凡年滿16周歲，男不滿40周歲，女不滿35周歲，尚未獲得職業(yè)技能等級證書、暫未就業(yè)和有創(chuàng)業(yè)愿望的被征地農(nóng)民均可參加。在此年齡段以外的被征地農(nóng)民，本著自愿原則根據(jù)個人申請也可報名參加培訓(xùn)。培訓(xùn)形式主要有：崗前培訓(xùn)、職業(yè)技能培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、學(xué)歷培訓(xùn)四大類。

勞動部門要根據(jù)市場和企業(yè)的需求，按照不同行業(yè)、不同工種對從業(yè)人員的基本技能要求，安排培訓(xùn)內(nèi)容，積極組織被征地農(nóng)民參加定向培訓(xùn)。鼓勵各類教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)及用人單位開展對被征地農(nóng)民的職業(yè)技能培訓(xùn)。

被征地農(nóng)民根據(jù)本人實(shí)際情況，自愿參加培訓(xùn)，經(jīng)區(qū)勞動保障部門審核同意后，可享受減免費(fèi)的職業(yè)技能培訓(xùn)。凡經(jīng)過推薦3次不愿參加培訓(xùn)或就業(yè)的被征地農(nóng)民，視同放棄安置處理。培訓(xùn)補(bǔ)貼經(jīng)費(fèi)以省農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)補(bǔ)貼資金為主要渠道，區(qū)培訓(xùn)券（卡）管理部門要優(yōu)先向被征地農(nóng)民發(fā)放省培訓(xùn)券（卡）。不足部分從促進(jìn)被征地農(nóng)民就業(yè)創(chuàng)業(yè)專項(xiàng)資金中列支，培訓(xùn)補(bǔ)貼參照省培訓(xùn)券補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。

（三）制定獎勵措施，多渠道安置被征地農(nóng)民就業(yè)

1、鼓勵機(jī)關(guān)事業(yè)單位安置被征地農(nóng)民就業(yè)。區(qū)各機(jī)關(guān)事業(yè)單位后勤服務(wù)崗位和面向居民生活服務(wù)的崗位，原則上優(yōu)先安排就業(yè)困難的被征地農(nóng)民。安排區(qū)內(nèi)被征地農(nóng)民就業(yè)，與其簽訂2年以上勞動合同，并到區(qū)勞動保障部門鑒證備案的，經(jīng)區(qū)勞動保障部門審核，由區(qū)財政按每安排1人且就業(yè)滿2年的，給予200元一次性獎勵。

2、鼓勵企業(yè)吸納被征地農(nóng)民就業(yè)。區(qū)內(nèi)企業(yè)當(dāng)年新招用區(qū)內(nèi)被征地農(nóng)民，與其簽訂2年以上勞動合同、繳納社會保險費(fèi)，并到區(qū)勞動保障部門鑒證備案的，經(jīng)區(qū)勞動保障部門審核，由區(qū)財政按每招用1人且就業(yè)滿2年的，給予200元一次性獎勵。

3、鼓勵勞務(wù)中介、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)移被征地農(nóng)民就業(yè)。區(qū)各類合法勞務(wù)中介、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)成功推薦被征地農(nóng)民在區(qū)內(nèi)企業(yè)就業(yè)的，與其簽訂2年以上勞動合同，并到勞動保障部門鑒證備案的，經(jīng)區(qū)勞動保障部門審核，由財政按每轉(zhuǎn)移1人且就業(yè)滿2年的，給予100元一次性獎勵。

（四）采取多種形式，引導(dǎo)被征地農(nóng)民自主創(chuàng)業(yè)

各部門、各單位要采取多種形式鼓勵和引導(dǎo)被征地農(nóng)民自主創(chuàng)業(yè)。要鼓勵、引導(dǎo)和支持被征地農(nóng)民利用土地、房屋拆遷補(bǔ)償費(fèi)用，以聯(lián)合、獨(dú)資等方式自主創(chuàng)業(yè)，使其成為被征地農(nóng)民創(chuàng)業(yè)的主渠道。對于由被征地農(nóng)民組建的經(jīng)濟(jì)實(shí)體，一次性安置被征地農(nóng)民就業(yè)超過10人的，與其簽訂勞動合同滿3年，且就業(yè)滿3年的，每安置1人給予300元一次性獎勵。

被征地農(nóng)民通過創(chuàng)辦工業(yè)企業(yè)、服務(wù)業(yè)（除廣告、桑拿、網(wǎng)吧、氧吧等外）、商貿(mào)業(yè)、農(nóng)副產(chǎn)品加工業(yè)企業(yè)等實(shí)現(xiàn)就業(yè)的，可享受稅收減免。企業(yè)所得稅地方留存部分實(shí)行三免兩減半，先征后獎。

被征地農(nóng)民從事經(jīng)營微利項(xiàng)目自籌資金不足的，可申請小額擔(dān)保貸款。貸款額度一般掌握在2萬元左右，貸款期限最長不超過2年，由財政給予50%的貼息。

上述獎勵、扶持資金申領(lǐng)程序按政府或相關(guān)部門已出臺的有關(guān)政策執(zhí)行。

四、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

為切實(shí)做好被征地農(nóng)民安置就業(yè)工作，保障被征地農(nóng)民基本生活，決定成立區(qū)被征地農(nóng)民就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由區(qū)長吉子俊任組長，常務(wù)副區(qū)長張志勇任副組長，成員由勞動和社會保障局、國土局、農(nóng)業(yè)局、財政局、農(nóng)工部、工商局、地稅局、教育局、扶貧辦等部門負(fù)責(zé)人組成。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公地點(diǎn)設(shè)在區(qū)勞動和社會保障局。

領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé)為：統(tǒng)籌協(xié)調(diào)促進(jìn)被征地農(nóng)民就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作；制定、調(diào)整和完善促進(jìn)被征地農(nóng)民就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策；統(tǒng)籌協(xié)調(diào)就業(yè)服務(wù)對象認(rèn)定工作；統(tǒng)籌協(xié)調(diào)促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)專項(xiàng)資金籌集、落實(shí)工作；組織、指導(dǎo)、檢查、監(jiān)督促進(jìn)被征地農(nóng)民就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策的實(shí)施工作。

各成員單位要按照工作分工，各司其職，協(xié)調(diào)合作，通力做好被征地農(nóng)民就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)工作。區(qū)國土局負(fù)責(zé)提供征地后耕地不足0.1畝、依法拆村建居人員花名冊；區(qū)公安局負(fù)責(zé)被征地農(nóng)民戶籍資格的審定及提供相關(guān)個人信息資料；區(qū)農(nóng)工部負(fù)責(zé)農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)組織成員資格的界定工作；區(qū)財政局負(fù)責(zé)相關(guān)資金測算、保障工作，確保被征地農(nóng)民就業(yè)創(chuàng)業(yè)資金安全有效使用；區(qū)勞動和社會保障局負(fù)責(zé)被征地農(nóng)民轉(zhuǎn)移就業(yè)工作，負(fù)責(zé)就業(yè)培訓(xùn)、職業(yè)介紹、就業(yè)登記管理、落實(shí)優(yōu)惠政策、用工信息等工作；區(qū)工商局、地稅局、財政局負(fù)責(zé)落實(shí)被征地農(nóng)民稅費(fèi)減免等優(yōu)惠政策；區(qū)教育局、扶貧辦負(fù)責(zé)協(xié)助區(qū)勞動和社會保障部門做好被征地農(nóng)民就業(yè)培訓(xùn)工作。

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要參照成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，有專門的辦事機(jī)構(gòu)和場所；被征地村（居）必須明確專人負(fù)責(zé)勞動和社會保障工作，負(fù)責(zé)組織被征地農(nóng)民培訓(xùn)報名和被征地農(nóng)民就業(yè)情況調(diào)查、靈活就業(yè)流向統(tǒng)計(jì)等工作。

五、資金保障

第8篇：創(chuàng)業(yè)資金的籌集原則范文

關(guān)鍵詞：小企業(yè)；融資模式；民間資金

中圖分類號：F8文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A文章編號：1672-3198（2008）09-0204-02

1 我區(qū)小企業(yè)融資現(xiàn)狀

1.1 小企業(yè)發(fā)展迅速及小企業(yè)的融資狀況

隨著我國經(jīng)濟(jì)體制改革的深化，相關(guān)政策的出臺，新疆小企業(yè)（法人類）的數(shù)量在急劇增加。根據(jù)相關(guān)資料分析：截止2006年底，該地區(qū)注冊的（法人）小企業(yè)已經(jīng)發(fā)展為1萬多家，經(jīng)營范圍涉及：工業(yè)、建筑業(yè)、批發(fā)、零售業(yè)、交通運(yùn)輸業(yè)，郵政業(yè)、住宿和餐飲業(yè)等。因限于小企業(yè)自身的特點(diǎn)：規(guī)模小、專業(yè)性強(qiáng)；層次少、產(chǎn)品單一；投資少，轉(zhuǎn)產(chǎn)容易，吸收新技術(shù)快，管理靈活；而且多為勞動力密集型企業(yè)，對勞動力的技能要求不高。小企業(yè)的發(fā)展速度很快，其經(jīng)營結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)多元化發(fā)展趨勢，成為當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)中最具有活力、有生機(jī)的部分，它們在促進(jìn)市場競爭、提供就業(yè)、技術(shù)創(chuàng)新等方面起著重要的作用。

但是， 新疆小企業(yè)的融資情況不容樂觀，融資的渠道比較單一，決大多數(shù)小企業(yè)融資基本上是通過民間信用的方式去解決。根據(jù)有關(guān)資料顯示：截止2005年11月末,法人類小企業(yè)從當(dāng)?shù)劂y行貸款額為994億元,法人戶為4795占小企業(yè)貸款總額的74%。從銀行方面來分析：新疆小企業(yè)貸款占法人類總額的51.56%，小企業(yè)的不良貸款為59.3億元，占法人類客戶不良貸款總額的33.33%，小企業(yè)不良貸款率高達(dá)52.92%。從這些數(shù)據(jù)中我們不難分析：新疆的小企業(yè)融資狀況不佳，并且小企業(yè)發(fā)展空間不大。

1.2 小企業(yè)目前的融資模式

新疆小企業(yè)目前的融資模式主要是內(nèi)部融資和外部融資。小企業(yè)資金來源較大企業(yè)而言比較復(fù)雜。總資產(chǎn)在100萬元以下的企業(yè)，資金來源主要以自有資金（包括贏利留存）和民間借貸為主，由于這些小企業(yè)資金需求量少，民間借貸在此表現(xiàn)出積極的一面，并具有簡便、快捷、靈活的特點(diǎn)。這部分企業(yè)對金融機(jī)構(gòu)的信貸有強(qiáng)烈的需求，但因大部分企業(yè)內(nèi)控制度不健全、財務(wù)行為不規(guī)范，財務(wù)信息披露不真實(shí)等原因，金融機(jī)構(gòu)考慮風(fēng)險因素不愿發(fā)或多發(fā)放貸款，因此無法滿足這部分企業(yè)的正常資金需求。因而小企業(yè)的融資模式呈現(xiàn)單一的渠道。以烏魯木齊地區(qū)為例，分析區(qū)屬500多家（含法人類）小企業(yè)的融資狀況，有三個明顯特點(diǎn)：

（1） 資產(chǎn)負(fù)債率比較適中，從理論上分析，增加融資量還有一定的空間。

（2）固定資產(chǎn)占有率比較低，表現(xiàn)為增加融資時可用作抵押的資產(chǎn)或物品不足。

（3）該地區(qū)的銀行貸款投放不均衡，銀行貸款主要集中在較大規(guī)模企業(yè)上。

從以上分析中我們不難看出：資金是企業(yè)的“血液”，小企業(yè)的發(fā)展需要注入新鮮血液，雖說該地區(qū)的小企業(yè)無論是從數(shù)量上還是從結(jié)構(gòu)上與上世紀(jì)比較的小企業(yè)狀況相比，都有了長足的發(fā)展，但是與內(nèi)地特別是與我國的沿海南部地區(qū)的小企業(yè)相比，差距甚大。因此，我們應(yīng)該充分認(rèn)識到小企業(yè)在推動新疆國民經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展中的作用。

2 新疆小企業(yè)融資模式存在的問題

2.1 造成小企業(yè)融資渠道單一的原因

(1)自身的條件限制了融資。

由于小企業(yè)資產(chǎn)規(guī)模普遍較小，盈利能力較低，表現(xiàn)出較低的市場競爭力，因此企業(yè)不具備較強(qiáng)的抗風(fēng)險能力；這成為金融機(jī)構(gòu)不愿意支持信貸的重要原因之一。據(jù)調(diào)查，僅烏魯木齊500多家小企業(yè)當(dāng)中，絕大多數(shù)的小企業(yè)企業(yè)法人整治結(jié)構(gòu)不完善，經(jīng)營管理不規(guī)范、內(nèi)控制度不健全，財務(wù)行為不規(guī)范，財務(wù)報表不實(shí)，報表賬冊不全，報表數(shù)據(jù)不連續(xù)，財務(wù)信息披露不完全與信息失真；有的依據(jù)不同的需要，雖已編制不符合實(shí)際的財務(wù)報表；給銀行信貸人員客觀分析企業(yè)情況造成困難。這樣一來，小企業(yè)需求發(fā)展時，無法從銀行籌措資金，只有選擇民間信用的融資模式。

2.2 未建立直接的融資渠道

絕大部分小企業(yè)都缺乏誠信，成為金融機(jī)構(gòu)考慮金融安全危而不愿冒風(fēng)險支持其信貸。目前新疆社會中介服務(wù)機(jī)構(gòu)較少、手續(xù)費(fèi)高、手續(xù)復(fù)雜，而且涉及職能部門多，較高的綜合費(fèi)用夾雜了小企業(yè)的籌資成本；再加上社會擔(dān)保體系不健全，嚴(yán)格的條件和過高的收費(fèi)加重了小企業(yè)的負(fù)擔(dān)；放棄了對銀行貸款的申請。小企業(yè)資金信貸評估體系缺乏統(tǒng)一性。“黑幕”現(xiàn)象時有發(fā)生，嚴(yán)重影響了銀行對企業(yè)資金信貸的客觀、公正、公平的認(rèn)可；社會信用環(huán)境差，缺乏有效的社會保障體系，這稱為小企業(yè)貸款難的重要因素。

2.3 商業(yè)銀行信貸分險控制與小企業(yè)自身發(fā)展的矛盾

商業(yè)經(jīng)濟(jì)下的商業(yè)銀行是自主經(jīng)營、自負(fù)盈虧、自擔(dān)風(fēng)險的經(jīng)濟(jì)個體，商業(yè)銀行要在“安全性、流動性和贏利性”的基礎(chǔ)上運(yùn)營，必然對小企業(yè)貸款做出慎重考慮。

3 新疆小企業(yè)融資模式的分析及發(fā)展思路

3.1 對現(xiàn)行模式的建議

(1)調(diào)整現(xiàn)有的融資模式 。

從大多數(shù)小企業(yè)自生的條件限定了融資模式的單一，但是小企業(yè)要發(fā)展就必然會面臨資金不足的問題。有效的選擇融資模式，會融通或緩和小企業(yè)因資金不足而出現(xiàn)的問題。因此小企業(yè)發(fā)展過程中，企業(yè)定位、發(fā)展戰(zhàn)略非常重要，關(guān)系著小企業(yè)的生存。健全企業(yè)內(nèi)控管理機(jī)制，積極增加自我積累，提高企業(yè)誠信度，可以拓展融資的渠道，解決恒心改造和擴(kuò)大再生產(chǎn)是資金不足的問題。

(2)抓住機(jī)遇整合自身資源。

小企業(yè)應(yīng)該清醒地認(rèn)識到，目前的政策環(huán)境是其自身獲得快速發(fā)展的好機(jī)遇，應(yīng)該樹立現(xiàn)代企業(yè)的理念，完善企業(yè)整治結(jié)構(gòu)，整頓財務(wù)紀(jì)律；正確真實(shí)反映企業(yè)財務(wù)狀況，增加企業(yè)財務(wù)透明度，樹立合法的經(jīng)營意識，努力防范道德風(fēng)險，努力構(gòu)建誠信企業(yè)，贏得銀行的信任和理解，為自己贏得更廣闊的發(fā)展空間，勤儉創(chuàng)業(yè)，不斷提高自身效益，注重資本積累，增加投資，使注冊資本與自身實(shí)力相一致，從而實(shí)現(xiàn)企業(yè)資金需求與企業(yè)經(jīng)營實(shí)際相匹配。

3.2 發(fā)展思路

(1)要為小企業(yè)發(fā)展?fàn)I造良好經(jīng)濟(jì)環(huán)境。

為了支持小企業(yè)的發(fā)展，切實(shí)解決小企業(yè)融資難的問題，中國銀監(jiān)會于2005年7月25日了《銀行開展小企業(yè)貸款業(yè)務(wù)業(yè)務(wù)指導(dǎo)意見》，確定了商業(yè)銀行開展小企業(yè)信貸應(yīng)遵循的原則和要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，從政策、機(jī)制、程序和方法等諸多方面為銀行開展小企業(yè)貸款提供了指導(dǎo)性的原則。突破了銀行傳統(tǒng)的信貸管理理念，為小企業(yè)的發(fā)展搭建了一個政策平臺，也為銀行業(yè)改進(jìn)信貸管理、優(yōu)化貸款結(jié)構(gòu)均提供了良好的機(jī)遇。自治區(qū)在遵循國家的宏觀經(jīng)濟(jì)政策、環(huán)保政策和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的前提下，給予小企業(yè)以政策保護(hù)，讓小企業(yè)休養(yǎng)生息。還應(yīng)該統(tǒng)籌安排，建立企業(yè)的社會信用體系，整治社會信用環(huán)境。針對小企業(yè)經(jīng)營、納稅、財務(wù)、信用、守法等狀況，建立一個完整的中介服務(wù)體系，供銀行、擔(dān)保機(jī)構(gòu)等查詢。探索建立小企業(yè)擔(dān)保機(jī)構(gòu)、建立小企業(yè)信用保證基金、小企業(yè)發(fā)展基金以及小企業(yè)互助基金，完善擔(dān)保功能，從財政和其他各方面籌集擔(dān)保基金、充實(shí)擔(dān)保風(fēng)險基金，增加經(jīng)濟(jì)擔(dān)保能力。改革和完善投融資體制，拓寬民間投資渠道，允許各類居民向企業(yè)投資。并完善企業(yè)資產(chǎn)登記、評估制度，為小企業(yè)提供快捷服務(wù)。

(2)改善和加強(qiáng)金融服務(wù)，加大對小企業(yè)的信貸支持力度。

央行推出有關(guān)信貸政策的前提下，制訂適合針對新疆小企業(yè)具有可操作性的工作指導(dǎo)意見和措施，并督促商業(yè)銀行不斷改善對小企業(yè)的金融服務(wù)。可以考慮成立專門為小企業(yè)服務(wù)的民營金融機(jī)構(gòu)，吸收小企業(yè)股份，加大對小企業(yè)的支持力度。

各金融機(jī)構(gòu)要正確處理好防范信貸風(fēng)險、提高經(jīng)營效益與加強(qiáng)為小企業(yè)服務(wù)三者之間的關(guān)系，明確金融發(fā)展的最終目的應(yīng)是首先支持經(jīng)濟(jì)發(fā)展，同時保持安全性，并獲得效益。

(3)充分發(fā)揮民間融資支持小企業(yè)的輔助作用。

民間借貸是一種古老的信用形式。它能在當(dāng)今社會生存，并能有效發(fā)揮積極作用，自有其合理的、積極的一面。民間借貸建立在信用基礎(chǔ)上，靈活、簡便、無須抵押和擔(dān)保，它在小規(guī)模企業(yè)和小企業(yè)發(fā)展早期的重要性往往超過其他融資方式；民間信貸受高利率、高風(fēng)險影響，不利于政府監(jiān)管，不利于形成良好的金融秩序。對民間融資活動，應(yīng)在保護(hù)合法契約基礎(chǔ)上，進(jìn)行有效保護(hù)和監(jiān)督，以鼓勵民間投資、鼓勵自主創(chuàng)業(yè)，營造企業(yè)創(chuàng)業(yè)必要的經(jīng)濟(jì)環(huán)境。引導(dǎo)民間借貸，又可解決金融機(jī)構(gòu)尚無法滿足的小企業(yè)的借款需求，發(fā)揮民間借貸的融資補(bǔ)充作用。

同時，要引導(dǎo)民間資金流動的規(guī)范化，允許吸收民間資金成立民間創(chuàng)業(yè)投資公司或民間創(chuàng)業(yè)投資基金，并將其作用定位于解決小企業(yè)創(chuàng)業(yè)資金需求和發(fā)展資金需求。

(4)規(guī)范、發(fā)展、擴(kuò)大融資租賃業(yè)務(wù)范圍。

融資租賃是一種有效的融資模式，目前新疆的融資租賃市場很有潛力，它很適合小企業(yè)各個階段的需要，與傳統(tǒng)的銀行貸款相比較，融資租賃具有明顯的特點(diǎn)和優(yōu)勢：如擔(dān)保安排比較簡單，對小企業(yè)來說較易獲得融資機(jī)會，因?yàn)橘Y金用途直接，不易挪作他用。固定資產(chǎn)更新速度可以加快，因此小企業(yè)可以在資金不足的情況下，取得土地、廠房，迅速引進(jìn)先進(jìn)的機(jī)器設(shè)備，促進(jìn)技術(shù)進(jìn)步。在同樣條件下，安排租賃一般比貸款更快、更簡單。這樣有利于小企業(yè)提高資金利用率，增強(qiáng)贏利能力，企業(yè)不必一次性全額投資，就可獲得所需固定資產(chǎn)的使用權(quán)，從而增強(qiáng)資金的流動性，提高資金利用率。目前可考慮設(shè)立面向小企業(yè)的小規(guī)模融資租賃機(jī)構(gòu)，解決小企業(yè)的固定資產(chǎn)投資資金需求。

參考文獻(xiàn)

［1］陳曉紅.中小企業(yè)融資與二板市場［J］.中國工業(yè)大學(xué)學(xué)報,2001，(3).

第9篇：創(chuàng)業(yè)資金的籌集原則范文

【關(guān)鍵詞】高校創(chuàng)業(yè)教育 發(fā)達(dá)國家經(jīng)驗(yàn) 基本國情 創(chuàng)新升級

【中圖分類號】G642 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A

“創(chuàng)業(yè)教育”思想發(fā)端于20世紀(jì)80年代末期，經(jīng)過不到30年的時間在全球范圍掀起熱潮，各國高校立足本國國情紛紛出臺政策大力發(fā)展創(chuàng)業(yè)教育，激發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)夢想和熱情，為本國培養(yǎng)未來的企業(yè)家提供了強(qiáng)大的動力。在我國，自從1998年清華大學(xué)舉辦“創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽”以來，高校創(chuàng)業(yè)教育呈現(xiàn)發(fā)展快速、勢頭強(qiáng)勁、潛力巨大的特點(diǎn)，同時也暴露出一些制約大學(xué)生成功創(chuàng)業(yè)的問題。借鑒發(fā)達(dá)國家的成功經(jīng)驗(yàn)，對于我國提高高校創(chuàng)業(yè)教育水平具有深遠(yuǎn)意義。

發(fā)達(dá)國家高校創(chuàng)業(yè)教育的主要做法

理念先進(jìn)超前。美國高校認(rèn)為，創(chuàng)業(yè)教育是“通過培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識、了解創(chuàng)業(yè)知識、體驗(yàn)創(chuàng)業(yè)過程，使大學(xué)生能像企業(yè)家一樣行為，具備將來從事職業(yè)所需的知識、技能和特質(zhì)”①，其精髓在于培養(yǎng)大學(xué)生的企業(yè)家素養(yǎng)，著眼于培養(yǎng)未來的企業(yè)家。英國高校創(chuàng)業(yè)教育經(jīng)歷了從功利性（即促進(jìn)學(xué)生就業(yè)）到非功利性（即培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)精神和技能）的轉(zhuǎn)變，重在“揭示創(chuàng)業(yè)的一般規(guī)律，傳承創(chuàng)業(yè)的基本原理與方法，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識、創(chuàng)業(yè)心理個性品質(zhì)和創(chuàng)業(yè)能力”。②德國高校將創(chuàng)業(yè)教育納入素質(zhì)教育范疇，認(rèn)為其是“培養(yǎng)大學(xué)生從事創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動所必須具備的創(chuàng)業(yè)能力、創(chuàng)業(yè)精神、創(chuàng)業(yè)意識和心理品質(zhì)的素質(zhì)教育”。

由此可見，發(fā)達(dá)國家并不把創(chuàng)業(yè)教育視為就業(yè)教育，出發(fā)點(diǎn)也不以提高畢業(yè)生就業(yè)率為目標(biāo)，而是納入素質(zhì)教育、終身教育的范疇，旨在通過對大學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)業(yè)意識和能力的培訓(xùn)，達(dá)到培養(yǎng)未來企業(yè)家的目的，適應(yīng)了大學(xué)生長遠(yuǎn)發(fā)展的需要，也為本國企業(yè)未來的發(fā)展儲備了人才。

師資各具特色。美國高校重視專兼職兩支創(chuàng)業(yè)教育師資的培養(yǎng)和使用，專職教師屬于高校教師系列，兼職教師則起用具有創(chuàng)業(yè)成功經(jīng)驗(yàn)、學(xué)術(shù)能力較強(qiáng)的社會人才隊(duì)伍③，并通過相應(yīng)的培訓(xùn)平臺予以培育。比如，美國很多高校都與考夫曼基金會聯(lián)辦“創(chuàng)業(yè)教育者終身學(xué)習(xí)計(jì)劃”來加強(qiáng)本國高校創(chuàng)業(yè)教育師資隊(duì)伍建設(shè)，特別強(qiáng)調(diào)終身性和實(shí)踐性。英國高校對創(chuàng)業(yè)教育師資的要求更為嚴(yán)格，主要按照課程的兩種不同性質(zhì)分別加以建設(shè)：一是設(shè)計(jì)課程的教師，原則上要求他們具有實(shí)業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)并曾經(jīng)自主創(chuàng)辦企業(yè);二是講授課程的專職教師，也要求他們具有實(shí)際的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)或企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)。德國高校的創(chuàng)業(yè)教育師資主要由兼職教師組成，其來源主要是創(chuàng)業(yè)成功的企業(yè)主或管理者，特別強(qiáng)調(diào)教師的創(chuàng)業(yè)成功經(jīng)驗(yàn)或豐富的企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)。

發(fā)達(dá)國家十分注重教師的實(shí)際創(chuàng)業(yè)能力和創(chuàng)新素養(yǎng)，看中教師本身的創(chuàng)業(yè)成功經(jīng)驗(yàn)，主要按照專業(yè)化甚至專家化的方向予以發(fā)展。同時，這些國家普遍注重教師隊(duì)伍持續(xù)的素質(zhì)教育甚至終身教育，有的依托專門機(jī)構(gòu)強(qiáng)化培訓(xùn)，有的則通過激烈的市場競爭來進(jìn)一步錘煉。

教學(xué)各成體系。美國的創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)體系可謂領(lǐng)先全球，從大名鼎鼎的硅谷，再到微軟、惠普等世界知名高新技術(shù)企業(yè)，無不得益于發(fā)達(dá)的創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)體系，其創(chuàng)業(yè)課程已經(jīng)涵蓋了正規(guī)學(xué)歷教育全程，而且每所高校都有自己的創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)體系。不僅如此，美國高校還通過打造“創(chuàng)業(yè)中心”支撐大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐，如麻省理工學(xué)院成立了“校園創(chuàng)業(yè)中心”、“德斯潘德技術(shù)創(chuàng)新中心”等一批校內(nèi)“創(chuàng)業(yè)中心”。英國高校的創(chuàng)業(yè)教育則與專業(yè)課程教育結(jié)合起來，并設(shè)有專門的創(chuàng)業(yè)教育課程、其他課程中的創(chuàng)業(yè)教育和課外的創(chuàng)業(yè)活動。④德國高校的創(chuàng)業(yè)教育課程分為兩類：一類是創(chuàng)業(yè)理論教育或稱經(jīng)典教學(xué)，是其創(chuàng)業(yè)教育的主體;另一類是創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)教育，主要是通過引導(dǎo)大學(xué)生參與創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動達(dá)到創(chuàng)業(yè)教育的目的。

這些國家高校的創(chuàng)業(yè)教育各成體系，一方面注重創(chuàng)業(yè)理論知識的傳授，另一方面則強(qiáng)調(diào)學(xué)生在校期間的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動，有的通過創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目資助的方式予以扶持，有的則以案例教學(xué)的模式加以深化。

資金保障充足。成熟的資本市場和大量的風(fēng)險投資為美國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供了充足的資金，他們可以便捷、迅速地得到項(xiàng)目的啟動資金，僅“德斯潘德技術(shù)創(chuàng)新中心”就為90個項(xiàng)目提供了逾千萬美元的創(chuàng)業(yè)資助，從而吸引了上億美元的產(chǎn)業(yè)投資。⑤英國政府堅(jiān)持資金提供的主體地位，從1987年至2007年，高校創(chuàng)業(yè)教育發(fā)展80%的資金來自政策投資，有效避免了高校的投資風(fēng)險，激發(fā)了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的活力。德國政府對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的資金扶持，主要通過降低征稅標(biāo)準(zhǔn)甚至免收創(chuàng)業(yè)投資稅款的方式進(jìn)行，也在一定程度上為大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)提供支撐。

綜上所述，發(fā)達(dá)國家的資金扶持政策，都形成了符合國情的支持性系統(tǒng)，通過國家、市場、學(xué)校甚至民間資助等不同渠道籌集資金，解決其創(chuàng)業(yè)亟需的大量資金、催發(fā)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的激情，盡最大可能支持大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，取得了實(shí)實(shí)在在的效果。

我國高校創(chuàng)業(yè)教育的發(fā)展歷程

1989年～1997年：構(gòu)想醞釀階段。該階段的標(biāo)志性事件是“創(chuàng)業(yè)教育”概念的提出，“創(chuàng)業(yè)教育”一經(jīng)提出，隨即在全球范圍特別是發(fā)達(dá)國家得以實(shí)踐。但我國在隨后的8年時間里僅局限于理論探討，這一階段的主要研究成果極少，但提出的觀點(diǎn)卻比較超前，胡曉風(fēng)作為其中的代表人物，在1989年發(fā)表了論文“創(chuàng)業(yè)教育簡論”，奠定了我國高校創(chuàng)業(yè)教育的研究基礎(chǔ)。這篇論文中提出，創(chuàng)業(yè)教育“以培養(yǎng)合理的人生為宗旨”，并進(jìn)一步通過培植生活能力、培養(yǎng)勞動能力以及發(fā)揮創(chuàng)造力等三個方面闡述創(chuàng)業(yè)教育的目標(biāo)，作者還探討了創(chuàng)業(yè)教育的三大原則：科技、教育、經(jīng)濟(jì)三結(jié)合的原則，德育為本、創(chuàng)業(yè)為用的原則，學(xué)問與職業(yè)一貫的原則。此外，還有學(xué)者以職業(yè)創(chuàng)業(yè)教育、全民性創(chuàng)業(yè)教育、農(nóng)村職校創(chuàng)業(yè)教育為切入點(diǎn)，初步探討了創(chuàng)業(yè)教育的目標(biāo)、內(nèi)涵、方式、途徑等內(nèi)容。

回顧理論探討初期，由于宏觀環(huán)境的影響和創(chuàng)業(yè)實(shí)踐教育的缺位，導(dǎo)致這一階段的研究范圍狹窄、研究成果極少，而以胡曉風(fēng)為代表的學(xué)者則提出了具有開創(chuàng)意義的學(xué)術(shù)成果，為今后的研究奠定了基礎(chǔ)。

1998年～2009年：實(shí)踐摸索階段。教育部在1998年12月頒布的《面向21世紀(jì)教育振興行動計(jì)劃》中首次提出，要“加強(qiáng)對教師和學(xué)生的創(chuàng)業(yè)教育，采取措施鼓勵他們自主創(chuàng)辦高新技術(shù)企業(yè)”。同年，清華大學(xué)舉辦“創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽”，在實(shí)踐層面探索創(chuàng)業(yè)教育。1999年，、中國科協(xié)、教育部和全國學(xué)聯(lián)聯(lián)合舉辦了全國第一屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽，至今仍然是全國高校乃至全社會關(guān)注的焦點(diǎn)。教育部在2000年“全國高校技術(shù)創(chuàng)新大會”上允許大學(xué)生（包括碩士、博士研究生）保留學(xué)籍創(chuàng)辦高新技術(shù)企業(yè)之后，更在2002年將清華大學(xué)等9所高校列為“創(chuàng)業(yè)教育試點(diǎn)院校”。不僅如此，隨著2005年國際勞工組織為培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)能力而開發(fā)的教育項(xiàng)目―“大學(xué)生KAB創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)課程―在我國首次開展，有了直接為我國大學(xué)生提供創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)的專業(yè)平臺。此后，全國高校創(chuàng)業(yè)教育如火如荼地開展起來，形成了相當(dāng)?shù)囊?guī)模。伴隨著創(chuàng)業(yè)教育實(shí)踐在全國高校的推進(jìn)，理論研究如雨后春筍般涌現(xiàn)，在中國知網(wǎng)刊載的論文達(dá)3293篇，主要集中在創(chuàng)業(yè)教育模式的總結(jié)梳理、創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)的關(guān)系及融合研究以及對創(chuàng)業(yè)教育目標(biāo)理念的深入探討。

2010年至今：實(shí)踐發(fā)展階段。2010年，教育部出臺《關(guān)于大力推進(jìn)高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)工作的意見》，從課程體系建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)、質(zhì)量檢測跟蹤體系建設(shè)等方面作了全面部署，并強(qiáng)調(diào)了創(chuàng)業(yè)基地的建設(shè)與管理，同時就創(chuàng)業(yè)扶持政策、資金投入、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)信息服務(wù)等方面出臺了指導(dǎo)性意見，這可以視為我國高校創(chuàng)業(yè)教育實(shí)踐大發(fā)展的里程碑事件。截至目前，我國形成了教育部高教司、科技司、學(xué)生司和就業(yè)指導(dǎo)中心“四局聯(lián)動”機(jī)制，初步搭建了創(chuàng)業(yè)教育、實(shí)踐基地、政策保障和信息服務(wù)的“四位一體”布局，全方位保障高校創(chuàng)業(yè)教育向高層次發(fā)展。與此同時，大學(xué)生KAB創(chuàng)業(yè)教育的規(guī)模以驚人的速度發(fā)展起來，截至2013年，已設(shè)立數(shù)十個“大學(xué)生KAB創(chuàng)業(yè)教育（實(shí)踐）基地”，共在1200多所高校培訓(xùn)了師資，在1000余所高校開設(shè)了專門課程，在200余所高校成立了大學(xué)生KAB創(chuàng)業(yè)俱樂部，超過100萬大學(xué)生直接參加了課程學(xué)習(xí)。可以說，我國高校的創(chuàng)業(yè)教育快速完成了構(gòu)想醞釀和實(shí)踐摸索階段，在國家的大力推行下正在朝著新的方向穩(wěn)步邁進(jìn)。

當(dāng)前創(chuàng)業(yè)教育存在的問題。我國高校的創(chuàng)業(yè)教育從無到有、從構(gòu)想到實(shí)現(xiàn)再到迅速開展，走過了不尋常的發(fā)展之路，對我國大學(xué)生創(chuàng)意意識的培養(yǎng)和創(chuàng)業(yè)能力的提升有著非同一般的意義。然而，根據(jù)教育數(shù)據(jù)咨詢研究公司麥可思每年的“中國大學(xué)生就業(yè)報告”顯示，我國大學(xué)畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)比例2010屆1.5%，2011屆1.6%，2012屆2.0%，盡管呈逐年上升態(tài)勢，但總體上創(chuàng)業(yè)的比例仍然較低，這在很大程度上反映了當(dāng)前的高校創(chuàng)業(yè)教育效果還有很大的提升空間。此外，據(jù)麥可思《2013年大學(xué)生就業(yè)報告》披露，在2012屆自主創(chuàng)業(yè)的畢業(yè)生中，60%左右的創(chuàng)業(yè)資金的來自父母或親友，25%左右來源于本人積蓄和銀行貸款，而由政府提供科研基金、創(chuàng)業(yè)基金或優(yōu)惠貸款等資助的比例約為1%。放眼全球，發(fā)達(dá)國家高校創(chuàng)業(yè)教育取得了成功，這些國家大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)理念、創(chuàng)業(yè)意識、創(chuàng)業(yè)能力，乃至高校的師資隊(duì)伍水平、教學(xué)課程體系以及社會、國家層面的政策保障等經(jīng)驗(yàn)都值得我們借鑒。

升級我國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育的思考

任何政策舉措的制定和實(shí)施，都要適合本國國情才能形成自身的特色，進(jìn)而產(chǎn)生強(qiáng)大的發(fā)展動力，高校創(chuàng)業(yè)教育也是如此。只有立足我國國情，在總結(jié)梳理以往經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)基礎(chǔ)上借鑒發(fā)達(dá)國家成功經(jīng)驗(yàn)，才能制定出適合我國高校特點(diǎn)的創(chuàng)業(yè)教育戰(zhàn)略，進(jìn)而提升創(chuàng)業(yè)教育的實(shí)效性和針對性，最終為我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供有力支撐。

突破落后型理念，奠定創(chuàng)業(yè)教育的基礎(chǔ)。當(dāng)前，我國高校雖然如火如荼地開展創(chuàng)業(yè)教育，其規(guī)模化效應(yīng)也日益顯現(xiàn)，然而在對創(chuàng)業(yè)教育的理念、目標(biāo)等根本問題的認(rèn)識上還存在功利性，很多高校甚至政府部門將創(chuàng)業(yè)教育與就業(yè)教育劃上等號，試圖以創(chuàng)業(yè)率來拉動就業(yè)率，由此而產(chǎn)生的師資來源簡單、課程沒有體系、資金缺乏保障等一系列問題又進(jìn)一步使得創(chuàng)業(yè)教育偏離方向。筆者認(rèn)為，創(chuàng)業(yè)教育作為高校素質(zhì)教育、個人終身教育的重要環(huán)節(jié)，絕不能以短期的拉動就業(yè)率為目標(biāo)，而在于立足長遠(yuǎn)、立足人的發(fā)展，培養(yǎng)大學(xué)生以企業(yè)家的思維考慮問題，通過一系列創(chuàng)業(yè)理論知識的傳授和創(chuàng)業(yè)實(shí)踐的開展培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識和能力，為未來培養(yǎng)一批企業(yè)家提供知識儲備和人才儲備。

打造專業(yè)化師資，看中教師的實(shí)際創(chuàng)業(yè)能力。發(fā)達(dá)國家高校創(chuàng)業(yè)教育師資有著鮮明的特點(diǎn)，即強(qiáng)調(diào)師資隊(duì)伍的專業(yè)化水平，看中教師的實(shí)際創(chuàng)業(yè)能力甚至業(yè)績。反觀我國高校，大部分高校的創(chuàng)業(yè)教育教師沒有接受過全面系統(tǒng)的師資培訓(xùn)，更談不上具有成功的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，有些高校聘請的企業(yè)家擔(dān)任兼職教師又沒能形成規(guī)模效應(yīng)，對于創(chuàng)業(yè)教育極為不利。筆者認(rèn)為，首先，國家層面應(yīng)當(dāng)加快“創(chuàng)業(yè)學(xué)”學(xué)科的設(shè)置以及“創(chuàng)業(yè)學(xué)”理論研究的引導(dǎo)，通過學(xué)科體系的建設(shè)和創(chuàng)業(yè)理論的創(chuàng)新帶動師資隊(duì)伍的培養(yǎng)，源源不斷地培養(yǎng)基礎(chǔ)理論扎實(shí)、研究能力較強(qiáng)的教師。其次，國家及高校層面，應(yīng)對現(xiàn)有教師進(jìn)行全面系統(tǒng)的培訓(xùn)，通過任職資格準(zhǔn)入制度來設(shè)定準(zhǔn)入門檻，通過與企業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)提高教師的創(chuàng)業(yè)能力，還可以吸收一批創(chuàng)業(yè)成功的高校教師任職，從整體上推進(jìn)教師團(tuán)隊(duì)的專業(yè)化水平。最后，可以借鑒德國的兼職教師模式，即直接聘任創(chuàng)業(yè)成功的企業(yè)家以及具有管理經(jīng)驗(yàn)的職業(yè)經(jīng)理人擔(dān)任兼職教師，作為專職教師的有益補(bǔ)充，達(dá)到多元融合師資隊(duì)伍的建設(shè)目標(biāo)。

形成體系化課程，強(qiáng)調(diào)與專業(yè)教育的融合。當(dāng)前我國高校創(chuàng)業(yè)教育課程建設(shè)尚在摸索階段，只是就創(chuàng)業(yè)教育開設(shè)創(chuàng)業(yè)課程而沒能形成有效的體系。首先，應(yīng)當(dāng)將創(chuàng)業(yè)教育納入高校課程建設(shè)整體規(guī)劃，改變過去主要由學(xué)生工作部門或者就業(yè)部門“單打獨(dú)斗”的現(xiàn)狀，更好地謀劃創(chuàng)業(yè)教育布局，進(jìn)而更好地配置教育資源。其次，應(yīng)當(dāng)將創(chuàng)業(yè)教育融入專業(yè)教育之中，按照學(xué)科類別和專業(yè)的不同，規(guī)劃適合本學(xué)科/專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)的課程體系。這樣的創(chuàng)業(yè)教育因?yàn)榫o密結(jié)合了學(xué)生所學(xué)的專業(yè)，更有針對性和生命力，學(xué)生可以在學(xué)習(xí)專業(yè)知識的同時接受創(chuàng)業(yè)教育，為將來從事與專業(yè)相關(guān)的自主創(chuàng)業(yè)夯實(shí)基礎(chǔ)。最后，還要注重處理好創(chuàng)業(yè)理論學(xué)習(xí)與創(chuàng)業(yè)實(shí)踐學(xué)習(xí)的關(guān)系。一方面，應(yīng)當(dāng)傳授基本的創(chuàng)業(yè)理論知識，為學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)提供理論支撐;另一方面，還要強(qiáng)化學(xué)生的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐，整合已有的“創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽”、創(chuàng)業(yè)教育實(shí)踐教學(xué)等教育資源，形成強(qiáng)大合力，連同創(chuàng)業(yè)理論教育一起整體提升學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)能力。

提供規(guī)模化資金，激發(fā)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)活力。發(fā)達(dá)國家的成功經(jīng)驗(yàn)表明，沒有充足、長效的資金保障，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)活動將舉步維艱，而過去主要依靠父母親友資助創(chuàng)業(yè)的模式，也很難大規(guī)模開發(fā)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的潛力，這時，依靠政府、民間、高校的資金力量建立多元融資體系，就顯得勢在必行。首先，應(yīng)當(dāng)建立多元融資體系，建立各種級別的“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基金”，一方面可以作為項(xiàng)目的啟動資金，另一方面可以延伸為企業(yè)進(jìn)一步發(fā)展所需的資金。其次，應(yīng)當(dāng)調(diào)動銀行的積極作用，進(jìn)一步拓展融資渠道。政府應(yīng)當(dāng)出臺優(yōu)惠政策，對一些微利項(xiàng)目承擔(dān)部分甚至全部的銀行利息，為大學(xué)生自主創(chuàng)辦的小微企業(yè)鋪平發(fā)展道路。最后，還應(yīng)當(dāng)注重對創(chuàng)業(yè)教育本身投入充足的資金，這些資金主要用于師資隊(duì)伍的培訓(xùn)、學(xué)生實(shí)訓(xùn)等，通過實(shí)踐教學(xué)基地的投資興建和使用，使得課程開展、師資提升不是一句空話。這樣，有了充足的資金保障，創(chuàng)業(yè)教育的師資培訓(xùn)環(huán)節(jié)、學(xué)生實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)，甚至大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)環(huán)節(jié)都得到了強(qiáng)有力的支持，才能培養(yǎng)出更多的具有企業(yè)家思維的儲備人才，才能激發(fā)更多的大學(xué)生從事自主創(chuàng)業(yè)活動，從而整體推動創(chuàng)業(yè)教育上新水平。

（作者分別為南京工業(yè)大學(xué)環(huán)境學(xué)院黨委副書記、講師，南京工業(yè)大學(xué)學(xué)生工作處教育管理科科長、副研究員）

【注釋】

①劉帆：“美國高校創(chuàng)業(yè)教育的目標(biāo)、模式及其趨勢”，《中國青年政治學(xué)院學(xué)報》，2008年第4期。

②尚秀麗：“英國高校創(chuàng)業(yè)教育的成功可鑒之處”，《人才開發(fā)》，2011年第5期。

③李麗芳：“美國大學(xué)創(chuàng)業(yè)教育評析”，《高教探索》，2012年第4期。

④孫珂：“21世紀(jì)英國大學(xué)的創(chuàng)業(yè)教育”，《比較教育研究》，2010年第10期。