防震減災的宣傳標語精選(九篇)

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第1篇：防震減災的宣傳標語范文

一、學校開辟了“防震減災”櫥窗宣傳專欄，張貼宣傳畫，組織全校師生觀看。讓每一位師生認真學習防震減災知識，提高綜合防震減災能力。做到“防震減災，人人有責”深入人心。

二、充分利用晨會、班隊會等形式，對學生進行防震減災知識宣傳和教育。并要求學生將所了解的知識帶回家，講給家人、朋友、鄰居聽，增強全社會帶防范意識。

三、進行緊急疏散演練，進一步檢驗全校師生應急反應能力，增強了防災減災意識。

四、在校門口圍墻處、教學樓正門處張掛宣傳標語。

第2篇：防震減災的宣傳標語范文

一、加強領(lǐng)導，明確任務(wù)

局機關(guān)高度重視防震減災工作，發(fā)揮領(lǐng)導小組的職責，調(diào)整了領(lǐng)導小組成員，形成由局長任組長負總責，森林公安局長任副組長具體負責，各股室負責人為成員協(xié)調(diào)實施，落實專人負責防震減災，形成嚴密的工作格局。局機關(guān)各股室、森林公安局要進一步強化思想認識，切實加強組織領(lǐng)導和宣傳發(fā)動，以林區(qū)、生態(tài)脆弱地為主普及防震減災應急知識，提高公眾地震應急能力，減輕地震及其次生災害對國家和人民群眾生命財產(chǎn)造成損失。

二、精心組織，有效推進

全局上下以宣傳活動方案為主，結(jié)合平日下鄉(xiāng)到村入戶時機，采取有效形式，多向基層百姓特別是林農(nóng)宣傳防震減災知識，答復群眾地震知識咨詢60余次，不斷增強公眾防震減災安全意識，提高公眾的自救互救能力。

三、學習宣傳，提升意識

按縣防震減災局要求，我局及時組織機關(guān)人員學習貫徹防震減災法律法規(guī)，把防震減災知識作為全年系統(tǒng)干部職工學習教育與安全防范和應急處理能力提高的一項舉措來落實，同時輻射到職工家屬，提升整體防范意識。同時在科技三下鄉(xiāng)的時候，加強對防震減災知識的宣傳，印發(fā)宣傳資料250余冊，懸掛宣傳標語兩條，提高人民群眾科學防震減災的水平。

四、抓住重點，及時反饋

活動推進中，局防震減災辦及時將宣傳活動中的好經(jīng)驗、好做法向社會反饋；活動結(jié)束后，及時將整個活動情況總結(jié)報縣防震減災辦。

第3篇：防震減災的宣傳標語范文

二、加大學校宣傳力度，提高學校防震減災知識普及率。市及各市區(qū)、開發(fā)區(qū)地震、教育、科協(xié)等部門根據(jù)年初制定下發(fā)的文件要求，組織全市各級各類學校在5月份集中開展地震科普宣傳和地震應急疏散救護演練。5月9日下午，市地震局組織工作人員到經(jīng)區(qū)實驗小學開展地震科普知識宣傳活動，學校組織開展地震應急疏散演練。5月12日上午，市地震局、教育局、科協(xié)、高區(qū)科技局、高區(qū)教育局等部門在神道口中學開展“紀念汶川地震三周年暨高區(qū)神道口中學地震疏散演練活動”。活動期間，神道口中學開展了以地震知識講座、緊急疏散演練、救護知識講座為主要內(nèi)容的防震避災救護安全教育系列活動。各市區(qū)、開發(fā)區(qū)其他學校采用防震減災專題宣傳欄、黑板報、手抄報、演講比賽、知識競賽、文藝演出、主題班會、地震科普知識講座、張貼地震科普知識掛圖、觀看地震科普宣傳片等形式，廣泛開展學校防震減災宣傳教育活動，組織開展地震應急疏散演練活動600余次。

三、創(chuàng)新科普宣傳形式，開展特色宣傳活動。“5.12”期間，市地震局及各市區(qū)、開發(fā)區(qū)地震主管部門開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的防震減災宣傳活動。5月11日上午，市地震局、教育局、共青團市委以及市應急辦、科技局、地震局、教育局、共青團市委、紅十字會等部門在市第二中學舉行了全市地震志愿者隊授旗儀式暨學校地震應急疏散救護演練活動。副市長出席現(xiàn)場活動，并為區(qū)、、區(qū)、工業(yè)新區(qū)7支縣市區(qū)地震志愿者隊伍授旗。同時,在市第二中學組織開展了市學校地震應急疏散救護演練及地震群測群防、防震減災科普和應急救護知識培訓。5月10日上午，市地震局、紅十字會聯(lián)合三星電子舉辦了企業(yè)地震科普知識講座。5月12日，市地震局會同紅十字會、民政、安監(jiān)、公安、衛(wèi)生、消防大隊、氣象、人民防空辦公室等單位在市人民廣場舉行了以“增強防震減災意識，提高自救互救能力”為主題的防災減災宣傳活動。5月12日上午，市地震局在市步行街舉辦廣場宣傳活動，向群眾發(fā)放《公共安全知識手冊》及《省防震減災條例》讀本，全面普及防震減災法律法規(guī)和地震科普知識。近期，還將在市委黨校為市青年后備干部舉辦防震減災法律法規(guī)和地震科普知識專題講座，強化防震減災宣傳進機關(guān)。

四、完善行政審批工作機制，開展防震減災法律法規(guī)宣傳。以完善地震行政審批工作機制為契機，在全市范圍內(nèi)開展防震減災法律法規(guī)宣傳教育活動，建立了行政審批和防震減災法律法規(guī)宣傳相結(jié)合的工作機制。5月10-12日，通過市行政審批中心和市防震減災指揮中心電子顯示屏滾動播放第三個全國防災減災日宣傳標語和防震減災科普知識，并通過行政審批窗口向辦事群眾發(fā)放防震減災知識明白紙，進一步加大對相關(guān)建設(shè)單位和辦事群眾的宣傳力度。

第4篇：防震減災的宣傳標語范文

局嚴格依照年初制定的目標和市局的要求，年。認真規(guī)范和完善群測群防工作，加強“三網(wǎng)一員”和宏觀觀監(jiān)測點建設(shè)，穩(wěn)定了群測群防隊伍，扎實推進地震監(jiān)測工作。現(xiàn)將年上半年地震監(jiān)測工作總結(jié)如下：

一、加強宏觀觀測

點建設(shè)

一）落實防震減災助理員

二）鞏固宏觀觀測點建設(shè)

今年，為加強宏觀異常現(xiàn)象的收報工作。局對各鎮(zhèn)宏觀觀測點和宏觀觀測員的相關(guān)情況重新進行了核實，對長期不在家，不能勝任工作的宏觀觀測員進行了更換，全縣10個鎮(zhèn)的宏觀異常觀測點和宏觀觀測員隊伍得到進一步落實。同時，將各觀測點觀測員補助經(jīng)費納入財政預算，穩(wěn)定了群測群防隊伍。

二、抓好宏觀異常信息收集

局共收報各類宏觀異常現(xiàn)象信息2條，今年。為上級地震主管部門做好地震預測預報分析提供了一手資料。現(xiàn)將各類信息整理如下：

一）略坪水井水溫超凡現(xiàn)象

市局領(lǐng)導來電問詢水井里面的水逾越常溫一事。局得到信息后，月日。立即安排專人對該情況進行調(diào)查核實。主要情況是建國村8組黃反映，家一口三四米深的水井里面的水超過常溫，還帶有刺鼻的硫磺味道。由于我局得知時間較晚，該水井水溫已基本恢復正常，因此，局叮囑防震減災助理員作好后續(xù)觀測。此現(xiàn)象無法確定是否宏觀異常。

二）白馬關(guān)鎮(zhèn)倒灣古鎮(zhèn)地熱現(xiàn)象

第5篇：防震減災的宣傳標語范文

20XX年5月12日是我國第六個“防災減災日”，為切實做好“防災減災日”各項工作，促進學校安全教育建立和諧校園，防災減災，勝于救災;總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓。學校是人員最集中場所之一，特別是中小學生體質(zhì)還相當柔弱，抵抗力非常有限，一旦發(fā)生大的水災、火災、、地震、重大突發(fā)性災害等，極易造成重大傷亡。因此，當自然災害降臨時，逃生和自我保護意識就顯得尤為重要，為使大家應急避險知識，提高全校師生在密集場所緊急避險、自救自護和應變的能力，掌握災害來臨時最有效的逃生方法，學校今天上午舉行了全校師生防震逃生演練。演練中，教師沉著鎮(zhèn)定、恪盡職守，學生臨危不懼、師生同舟共濟、眾志成城，演練因此十分成功。這主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

一、領(lǐng)導班子重視，演練活動組織到位

為了確保演練活動落到實處，我校成立了由校長任組長，各班班主任等為組員的領(lǐng)導小組，并召開領(lǐng)導小組會議和全校教職工大會，部署演練工作。會上，學校領(lǐng)導要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強安全意識，在學生中進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應對緊急突發(fā)事件的能力。學校領(lǐng)導還著重強調(diào)，對于這樣的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動順利進行。

二、認真籌劃，演練方案安全可行

在方案中就演練的時間、路線、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了認真的講解。為了確保演練活動按方案順利進行，進一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。要求班主任教育學生，聽到宣布后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品;不得擁擠、推搡，搶先出教室，不得重返教室，不得喧嘩、不開玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。各位領(lǐng)導到達規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。

三、井然有序，演練效果良好

校長下達命令：“演練開始：請大家不要慌，一切聽從老師的指揮，馬上有秩序地撤離。”在場教師指導學生有秩序地迅速撤離。到達目的地，各班主任馬上清點人數(shù)，向校長匯報。這次活動全部學生從教室撤離到操場只用了3分多鐘，(兩次演練從組織到演練結(jié)束只用了15分鐘。)演練按預案進行，整個演練過程既緊張、又有條不紊。這次演練活動是對我校《校園突發(fā)安全事件應急預案》的一次檢驗，不僅再次落實了我校應付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實際應對和處置實發(fā)安全事件的能力，更進一步增強師生的安全意識，增進師生之間的患難真情，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動達到了預期目標。

四、觀看安全教育片，提高防災減災意識

組織學生觀看《安全專題教育片，知識守護生命》，這堂特殊的課以生命意識教育為主題，為學生講述的是用知識守護生命的道理，倡議小學生都進行應急避險教育。通過觀看，不僅讓師生學會了避險知識，還提高大家的生命意識，懂得了災難面前堅持就是勝利，懂得了民族團結(jié)就勝利的偉大和力量，懂得了團結(jié)互信、相互扶持的意義。

五、以教育講座宣傳，學習防災減災知識

1、學校共同努力營造“防災減災宣傳”的氛圍，讓全體師生明確防災減災的重要性，利用主題班會宣傳安全教育防災的重要性，各班以安全教育課活動課為陣地，向?qū)W生講授防災救災知識，開展防災減災安全教育主題活動。

2、各班利用板報，展出防災減災圖片、防災減災科普掛圖等，制作了各種防災減災知識板報、手抄報，以“關(guān)愛生命，防災減災”為題，專欄宣傳防災減災知識，在活動中，我們向全校師生征集安全主題手抄報，并從中選出部分優(yōu)秀作品在校園中進行展示，宣傳交通安全知識，受到同學們的歡迎。

3、利用遠程教育組織學生收看“地震來了該怎么辦?”網(wǎng)絡(luò)視頻，了解地震的發(fā)生與避震措施，發(fā)生火災消防隊員臨危不懼撲救大火，在大水中武警官兵同惡浪搏斗，挽救了在大水中將要走到盡頭的一個個生命。學生學到了知識，增強了團結(jié)意識。

4、組織學生聽“防震減災”安全知識講座，提高防震減災意思，增加知識。

5、組織學生學習“防震減災法律法規(guī)”、開展交流討論活動。通過這一系列的演練、宣傳教育活動，增強了廣大師生對防災減災的認識，讓廣大師生了解和認識防災減災工作在學習生活工作中的重要地位和作用，提高了師生的防災減災意識，取得了良好的效果。

六、以宣傳教育為體驗平臺，掌握防災減災的技能

為進一步提高全校師生的防震減災意識和應急意識，讓學生掌握基本的防災避災知識和技能，增強師生的應急疏散能力和安全意識，最大限度地減輕災害造成的損失，這次宣傳教育、知識講座、觀看教育影片、實際演練活動既是對我校師生的應急避險的一次檢驗，也是師生的一次生命體驗。不僅再次落實了師生應付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了師生實際應對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進一步增強師生防震、防災減災的安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力。

中學防震減災活動總結(jié) 例2

我校為了進一步貫徹上級部門的有關(guān)文件精神,增強學生防震意識,提高學生防震減災自我救護能力。我校領(lǐng)導十分重視防震科普宣傳,結(jié)合學校第二課堂,精心組織、周密安排,使防震科普知識成為我校教育活動的一項重要內(nèi)容。通過宣傳教育實踐,我校師生防震減災意識得以提升,取得了一定成效。

1、健全機構(gòu),強化領(lǐng)導。

在防震減災工作中,校領(lǐng)導高度重視,將此項工作擺在重要位置來抓緊抓實。調(diào)整充實了防震減災工作領(lǐng)導小組,明確相關(guān)部門職責,定期或不定期召開專題會議研究和部署防震減災工作。修訂完善“山天中學防震減災工作應急預案”,并及時組織全體教師認真學習,領(lǐng)會其精神,并要求滲透到各自的工作中。

2、強化宣傳,增強意識。

充分利用廣播、電子屏、宣傳欄、黑板報等形式,加強地震科普知識普及的力度、廣度和深度,加強地震知識和自救互救能力教育,做到師生人人皆知。同時,利用升旗儀式,史地生組的劉雪松老師向師生介紹了地震的成因及過程,受到學生的歡迎,較好地宣傳了防災自救知識,加強對在校師生的培訓教育,增強廣大師生的防震安全意識和自救能力。

3、開展演練,提高能力。

5月13日,我校組織了防震減災演習活動,提高了師生主動參與的積極性,讓學生身臨其境地體驗了一把防震避險,提高廣大師生的應急避災能力。

今后,我校將繼續(xù)認真組織開展校園防震減災宣傳活動,并把這項工作常規(guī)化。結(jié)合學校的實際,進一步豐富活動內(nèi)容,創(chuàng)新活動形式,提高全鎮(zhèn)師生防震減災意識和應對突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能力,保障廣大師生的生命安全,確保災難來臨時把損失降到最低限度。

中學防震減災活動總結(jié) 例3

為了進一步做好學校防震減災知識進校園活動，增強全校師生的防震減災的安全意識，提高廣大師生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、應對緊急突發(fā)事件的能力，保障廣大師生的生命安全，確保災難來臨時把損失降到最低限度。我校認真貫徹我區(qū)教育局文件精神，在第二個防震減災日來臨之際，xx小學開展了“加強防震減災，關(guān)注生命安全”主題教育活動。并結(jié)合學校實際，制定切實可行的《防震減災工作應急預案》，為構(gòu)建“平安和諧校園”提供安全保障。現(xiàn)就活動情況總結(jié)如下：

一、成立領(lǐng)導小組，制定應急預案

1、“防震減災”工作領(lǐng)導小組成員：

組 長：鐘校長

副組長：宋書記、苗校長

組員：教導處、德育處、后勤主任及學年組長

2、召開防震減災專題會議，由后勤部門制定“防震減災工作應急預案”，并及時組織全體教師認真學習，領(lǐng)會精神。

3、成立學校防震減災科普宣傳領(lǐng)導小組，由教導處、德育處負責主抓這項工作。結(jié)合學校實際，進行防震減災疏散演習與宣傳教育工作。

二、“防震減災”主題教育活動內(nèi)容：

1、大力宣傳

20XX年5月11日早晨，學校門前的電子屏幕上就打出了“加強防震減災知識，提高抗震救災能力！”、“加強防震減災,關(guān)注生命安全”等宣傳標語。在學生、家長、教職工中進行大力宣傳，增強人們的重視。

2、班級召開“防震減災”主題班會

2010年5月12日7：45分，全校利用早自習時間組織召開了專題的防震減災主題班會，普及學生防震知識，切實提高應急避險能力。為做好此項工作，德育處還給班主任印發(fā)防震減災材料，對學生進行教育、宣傳。

3、在全校進行“防震減災”專題講座

20XX年5月12日9：30分，德育處利用廣播對全體師生進行了專題講座，提高廣大教職工、學生的防災減災意識。內(nèi)容如下：

一是：不要急

破壞性地震，從人感覺震動到建筑物被破壞，平均只有十二秒鐘，在這短短的時間內(nèi)，千萬不要驚慌，應根據(jù)所處環(huán)境迅速作出保障安全的抉擇。如果住的是平房，可以迅速跑到門外。在樓房里，千萬不要跳樓，應立即切斷電源，關(guān)掉煤氣，暫避到洗手間等跨度小的地方，或是桌子，床鋪等下面，震后迅速撤離，以防余震。

二是：人多先找藏身處

學校里人多，如遇地震，最忌慌亂，應立即躲在課桌，椅子或堅固物品下面，待地震過后再有序撤離。教師等現(xiàn)場工作人員必須冷靜指揮人們就地避震，決不可帶頭亂跑。

三是：遠離危險

如在街道上遇到地震，應用手護住頭部，迅速遠離樓房，到街心一帶。如在郊外遇到地震，要注意遠離山崖，陡坡，河岸及高壓線等。正在行駛的汽車和火車要立即停車。

四是：被埋要保存體力

如果震后不幸被廢墟埋壓，要盡量保持冷靜，設(shè)法自救。無法脫險時，要保存體力，盡力尋找水和食物，創(chuàng)造生存條件，耐心等待救援。

這次講座不僅讓師生們了解了地震的成因及過程，更受到學生的歡迎，較好地宣傳了防災自救知識。同時，師生們也知道了發(fā)生地震等緊急情況如何去應對。

4、開展全校性應急疏散演練

由后勤、教導處、德育處聯(lián)手根據(jù)學校教學樓結(jié)構(gòu)和班級分布特點，制定相應的防震應急疏散預案，并組織師生學習。認真落實責任分工，當堂任課教師為各班的主要具體疏散責任人。按照辦公室位置每一樓層每一個樓梯都有一位教師負責安全疏導。當聽到防震預報緊急疏散鈴聲后，各班主任、當堂任課教師首先要保持冷靜并盡快做到：拔掉電源，組織學生有順序地跑到室外的空地上，并且遠離電線。

在學校領(lǐng)導安排下，全校用了5分鐘的時間到達指定安全地點，在本次活動中提高了學生主動參與的積極性，讓學生身臨其境地體驗了一把防震避險，加強了這方面的安全自護自救能力。

5、學生編出“防震減災”順口溜

第6篇：防震減災的宣傳標語范文

1、增強防災減災意識 提高防災減災技能

2、喚起全民防災意識 構(gòu)建和諧平安社會

3、尊重規(guī)律講科學 防災減災重行動

4、減輕災害　共創(chuàng)和諧

5、群策群力防災減災 同心同德共建和諧

6、重大建設(shè)工程必須依法開展地震安全性評價

7、開展防災減災活動 增強防災減災意識

8、增強青少年的減災意識

9、牢記汶川、唐山地震教訓，保護國家和人民生命財產(chǎn)安全

10、開展防災減災知識宣傳教育 提高公民防災減災意識

11、普及防災減災意識 提高防災減災能力

12、積極防御，努力保障經(jīng)濟建設(shè)地震安全

13、減少災害　利國利民

14、手牽手積極防災減災 心連心構(gòu)建和諧家園

15、積極加強地震應急救援志愿者隊伍建設(shè)

16、學習防災減災常識 提高防災減災意識

17、5月12日是中華人民共和國法定“防災減災日”

18、普及防災減災知識，保護人民生命安全

19、防災減災 人人有責

20、安全屬于你我他 防災減災靠大家

21、防災連接你我他 安全和諧靠大家

22、大手牽小手 防災一起走

23、全民攜手 防災減災

24、災害之前早預防 災害來了少傷亡

25、防災減災系萬家 關(guān)愛生命靠大家

26、學習減災知識

營造安全家園

27、防災減災從娃娃抓起

28、全面推進防災減災知識進學校、進農(nóng)村、進企業(yè)、進機關(guān)、進社區(qū)

29、普及防災減災知識 提高自救互救能力

30、普及防災減災知識 增強防災減災能力

31、傳播減災文化　共創(chuàng)人類文明

32、防災減災人人參與 和諧社會家家受益

33、防災事關(guān)你我他 減災利國又利家

34、加強防災減災宣傳教育，提高全社會的防災減災意識

35、防災減災手牽手 和諧中國心連心

36、加強防震減災法制建設(shè)，提高防災減災法制保障能力

37、防災減災　重在行動　貴在堅持

38、防災減災 人人有責 以人為本 科學預防

39、落實減災責任，加強減災教育，

40、未雨綢繆 防災減災 全民參與 共筑平安

41、加強抗震設(shè)防管理，提高震害防御水平

42、依法保護地震監(jiān)測設(shè)施與觀測環(huán)境

43、防震減災，造福人民

44、防災減災 構(gòu)建和諧

45、增強防災減災觀念 普及防災減災知識 提高綜合減災能力

46、災害無小事 預防要及時

47、減災知識進課堂　 安全意識傳萬家

48、警鐘長鳴抓防范 積極防災保平安

49、有備無患 平安相伴

50、防災減災 從我做起

51、讓校園遠離災害　 讓學生安全成長

52、積極推進防災減災事業(yè) 構(gòu)建和諧平安校園

53、防災減災靠大家 和諧平安你我他

第7篇：防震減災的宣傳標語范文

效。

一、組織領(lǐng)導和機構(gòu)建設(shè)

縣“防震減災領(lǐng)導組”由于人員變動，年初進行了調(diào)整充實，成員分別為36個局（委、室）的局長（主任）和10個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)長，共51人。縣政府辦已以左政辦下文發(fā)到各成員單位。并對照《左權(quán)縣地震應急預案》確定的職責，對各成員單位進行了培訓，使他們明確了各自在抗震救災中的職責與分工。

應急人員是從各單位的應急隊伍中抽調(diào)的骨干力量，原有專業(yè)應急人員70人，進行重新核定，確定為年齡在35歲以下的男性共計67人。

二、主要工作及其職責

“監(jiān)測預報、震害預防和應急救援”三大體系建設(shè)是防震減災的主要工作。

1、監(jiān)測預報

微觀監(jiān)測（局里有一臺電滋波儀器）在實行規(guī)范化、制度化管理的基礎(chǔ)上，加強震情值班，按時、保質(zhì)完成了相關(guān)數(shù)據(jù)的采集及網(wǎng)上報送任務(wù)；宏觀監(jiān)測，正向高質(zhì)量、高要求邁進。從而，進一步完善了地震應急數(shù)據(jù)，建立了地震應急數(shù)據(jù)庫。

2、震害預防

①掌握和督促新建、擴建、改建建設(shè)工程，按抗震設(shè)防標準進行施工，增強抗震設(shè)防能力。今年協(xié)助省地震勘察研究院晉中分院對全縣校舍安全工程和銘蘭商貨城等6家建設(shè)單位進行了地震參數(shù)核查、確定，抗震設(shè)防工作積極展開，督促建設(shè)單位把好規(guī)劃設(shè)計關(guān)，嚴格按照國家標準和要求，科學規(guī)劃，合理設(shè)計，確保達到國家規(guī)定的抗震設(shè)防標準。

②推進農(nóng)村民居地震安全示范工程建設(shè)，今年我縣共在10個鄉(xiāng)鎮(zhèn)和城區(qū)建立了11個示范點，并完成了農(nóng)村民居抗震性能普查工作。

司法局、國土資源局等14個部門負責人和工作人員共50余人分別參加了活動，制作版面有60余塊50米長，版面圖文并茂，簡俗易懂，以地震知識、監(jiān)測預報、震害預防、應急救援為主要內(nèi)容，深受群眾喜愛。兩次共發(fā)放宣傳資料0余份，全體人員身披彩帶，現(xiàn)場為觀眾發(fā)放宣傳資料并解答相關(guān)提問。7月28日，王飛副縣長還做了“關(guān)注地震安全，遠離地震災害”的電視講話。與此同時，縣電視臺、政府網(wǎng)站、今日左權(quán)報都登載了有關(guān)活動情況。全縣各中小學、幼兒園也開展了“防震減災”主題班會、教室內(nèi)張貼地震科普知識掛圖、校門口懸掛宣傳標語條幅等系列宣傳活動。

特別值得一提的是，在縣軍事日活動儀式上，四大班子領(lǐng)導集中觀看了防震減災知識講座，使他們牢固樹立了“寧可千日不震，不可一日不防”的理念。

④建立起科普宣傳基地，與縣教育科技局共同發(fā)文，任命左中等25所學校為防震減災科普示范校，職中為防震減災科普教育基地，有力促進了防震減災科普知識在全縣中小學校的推廣和應用。

⑤堅持平時宣傳與應急自救相結(jié)合，防患于未然。日本東京是地震高發(fā)區(qū)，他們的做法就是定期進行應急避險演練和加強抗震設(shè)防教育工作，所以防震效果很明顯。我們將學習日本經(jīng)驗把學校作為重點防震對象，去年在左權(quán)二中進行了全縣性大規(guī)模應急避險演練的基礎(chǔ)上，今年4月份與縣教育局聯(lián)合指導了全縣各中小學的地震應急避險演練，9月18日又在左權(quán)宏遠學校進行了大規(guī)模的應急演練，通過演練，使師生掌握了基本的應急避險、自救、互救技能，提高了對突發(fā)事件的應對能力。

4、應急救援

①我縣始

終堅持“寧可千日不震，不可一日不防”的理念，積極做好防震應急工作，盡職盡責地做好震情值班，震情監(jiān)視，震情會商等地震應急準備工作。一是修改和完善了“左權(quán)縣地震應急預案”，并下發(fā)到各個成員單位。二是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直各成員單位都制訂了相應的應急預案，并報縣地震局備案。10月份還組織防震減災領(lǐng)導組的成員單位領(lǐng)導進行了“應急預案編制培訓”提高了各成員單位編

制應急預案的能力與水平。同時發(fā)放了“應急包”。包內(nèi)配帶的應急工具和應急資料。有“左權(quán)縣地震應急預案”、全縣的一些基礎(chǔ)數(shù)據(jù)、地上交通、疏散場地、救援人員、領(lǐng)導組成員通訊錄等，使指揮人員和工作人員在緊急狀態(tài)下，對全縣的情況一目了然，在短時間內(nèi)做出判斷和決策。

③進行地震應急物資儲備。我縣救災物資儲備采取實物儲備、協(xié)議儲備二種形式。其中，賬篷、棉衣、棉被等物資儲存在民政部門的救災物資儲備庫中，方便食品、飲用水等協(xié)議儲備的方式儲備在經(jīng)營企業(yè)。目前，全縣儲備飲用水15噸，方便食品10噸。一旦發(fā)生突發(fā)事件，這些儲備物資便可投入使用，保證市民正常的生活。

④推行了安全示范社區(qū)建設(shè)。鐘鼓樓社區(qū)為我縣安全示范社區(qū)建設(shè)示范點，制做了標志牌，成立了社區(qū)志愿者服務(wù)隊，設(shè)立了地震應急避險場所，編制了應急疏散方案，并進行了一次應急疏散演練和地震應急

知識培訓。

5、“三網(wǎng)一員”網(wǎng)絡(luò)建設(shè)工作顯著：“三網(wǎng)一員”網(wǎng)絡(luò)建設(shè)工作是防震減災工作的重要組成部分。加強了“三網(wǎng)一員”建設(shè)工作。一是明確“三網(wǎng)一員”相關(guān)制度，做到任務(wù)到人，責任到人。二是加強對“三網(wǎng)一員”的管理，加強檢查，確保觀測正常。定期舉辦“三網(wǎng)一員”工作人員業(yè)務(wù)培訓班和專題講座，組織經(jīng)驗交流，加強教育和引導，不斷提高防震減災助理員的責任意識，千方百計提高他們的專業(yè)知識，強化他們的專業(yè)技能。全縣共有防震減災助理員60名，基本上建成了“縱到底，橫到邊”的“三網(wǎng)一員”網(wǎng)絡(luò)。

三、存在的問題和困難

盡管我縣的防震減災工作有了明顯的進展，也取得了一定的成績，但也要看到工作中仍然存在的許多不足之處。

1、地震局工作人員盡管工作積極性高、責任心強，但工作經(jīng)驗、業(yè)務(wù)素質(zhì)還遠遠不能適應當前的工作需要，還有待進一步提高。

2、地震局工作人員年齡結(jié)構(gòu)老化，急需增加編制，配備年輕同志進入。

3、盡管我們加大了防震減災的工作力度，但也還有個別部門及其負責人法律意識不強，存在著重經(jīng)濟建設(shè)，輕震害防御的思想，缺乏憂患意識，不能全面履行法定的職責義務(wù)。

4、個別企業(yè)、學校、醫(yī)院、商場等人員集中的地方應急預案還不盡合理，不便操作，各自在應急中的職責還不明確。

四、2011年的工作打算

工作中，我們感到做的還很不夠，為做好我縣的防震減災工作，我們曾到榆杜、祁縣學習取經(jīng)。通過學習，進一步拓展了思路，開闊了視野，為把我縣防震減災工作推上新臺階，2011年工作打算如下：

1、完善地震監(jiān)測系統(tǒng)，提高地震預報水平，充分調(diào)動社會力量，達到群測群防。

①組織單位工作人員到本系統(tǒng)先進單位參觀學習，進行專業(yè)培訓，提高業(yè)務(wù)水平。

②聘請專家為我縣有關(guān)領(lǐng)導和中小學校長進行有關(guān)防震減災法律法規(guī)及應急避險知識講座，以提高各級領(lǐng)導對當前震情形勢的認識和責任意識。

③加強對“三網(wǎng)一員”進行培訓，由于“三網(wǎng)一員”人員變動頻繁，新上任人員對業(yè)務(wù)不熟悉，加之震情形勢相對嚴峻，為更好地適應工作需要，我們將對“三網(wǎng)一員”再次進行業(yè)務(wù)培訓，以保證村級宏觀監(jiān)測，震害預防和震情速報的正常開展。

2、高度重視震害預防、提升全社會抗御地震災害能力。

與城建局聯(lián)合對建筑

單位和家戶居住承建者進行重點培訓。配合上級抓好抗震設(shè)防要求確定的抗震設(shè)計和施工監(jiān)管工作，切實提高建設(shè)工程抗震設(shè)防管理水平，提高城鄉(xiāng)抗御地震能力，積極推進地震安全農(nóng)村居民建設(shè)，提高農(nóng)村居民抗震能力。

第8篇：防震減災的宣傳標語范文

一、目標任務(wù)

通過開展“安全教育進課堂，應急演練全覆蓋”活動，切實做好學校各項安全防范工作，進一步提高廣大師生的安全意識和防震應急反應能力，增強師生在災害降臨時的自救自護能力，推進 “平安校園”建設(shè)。

二、組織領(lǐng)導

1、工作領(lǐng)導組

組 長：程潤祥（聯(lián)校校長）

副組長：張午紅 趙拴明（聯(lián)校副校長）

成 員：聯(lián)校工作人員和各校校長、幼兒園園長

領(lǐng)導組下設(shè)辦公室，辦公室主任由周愛琴擔任。

2、督查分工組

趙拴明包點水峪中心、郝潤祥包點移穰中心

張午紅包點連莊中心、趙來存包點巨城中心

李寶平包點龍莊中心

三、教育對象：巨城聯(lián)校各學校所有師生

四、時間安排和時間安排：

3月28日上午安全教育

3月28日下午防火應急演練

五、實施過程

1、正式演練前一周準備工作：

（1）學校通過主題班會等形式組織全體師生學習防震防火減災知識，普及《防震防火減災安全知識問答》內(nèi)容，讓師生明確演練的必要性和基本步驟。

（2）在學校的顯要位置利用宣傳畫、板報等形式加大宣傳，進一步提高全校師生防震防火減災意識，明確開展演練的意義。

（3）以班級為單位，組織學生學習防火減災知識，并進行安全撤離演練。

（4）安全撤離動作要領(lǐng)：（可各校根據(jù)實際情況自定）

當聽到總指揮在校園廣播上發(fā)出信號時，教師喊：“開始撤離！”在上課教師的指揮下，迅速、有序的、抱頭唔鼻撤離教室。以就近撤離為原則，一樓的班級直接跑向指定地點，二樓以上的班級按樓層依次按兩班同時沿靠樓梯口的一側(cè)按一路隊伍向外撤離。在樓道里不要驚慌，不要喊叫，不要擁擠，避免踩傷，摔傷，沖出教學樓，沖向?qū)W校指定的安全地帶后，各班迅速集合、班主任清點人數(shù)，了解災情，然后，由年段長把整個年段的情況（災情）及時、準確地報告校領(lǐng)導。

疏散原則：

（1）以年級（樓層）為單位，疏散。

（2）以班為單位，靠近樓梯的班先疏散，接著再疏散相鄰的班。各班教室的前后門必須敞開（平時上課也不準關(guān)），①靠近門的學生先疏散，②1、3組學生從前門依次疏散，2、4組學生從后門依次疏散，疏散時要有序，動作要迅速，且不得慌亂、擁擠，避免踩踏事件的發(fā)生。

2、正式演練前一天的準備工作。

（1）通過廣播進行最后動員部署，并提出注意事項（如安全、口令等）。

安全方面應強調(diào)：

①撤離總體要求是“安全、有序、快速”，而首先要保證“安全、有序”。學生在撤離過程中，特別在樓梯口，不準相互推、拉、擠。

②整個演練過程應保持緊張、嚴肅，不準喧嘩、嬉鬧。醫(yī)務(wù)人員要做好擔架急救準備，并在發(fā)生傷害事故時及時與120聯(lián)系。

3、正式演練

聽到號令后，學生在教師的帶領(lǐng)下排隊撤離，安全而有序地集結(jié)到附近大操場指定的位置上。在疏散途中，如發(fā)現(xiàn)擁擠、摔倒，后面的學生或老師應大聲喊“站住”，同時停止不動，等險情排除后，在組織學生有序撤離。

撤離地點：各校自定。

六、工作要求

1、各學校、幼兒園要提前安排部署，精心設(shè)計方案，確保集中教育和演練活動全覆蓋。各校（園）長是本學校此項活動的主要責任人，必須制定好學校的活動方案，組織實施好學校的防火應急演練活動，確保本校師生全員參與，全過程參與。同時，各學校要加強宣傳和引導，營造良好的輿論氛圍，使廣大師生通過活動，進一步提高安全意識和自我防護能力，掌握實效有用的安全常識和應急避險技能。

2、安全教育活動要注重實效，精選主題和載體，突出師生全體、全過程參與。各學校要根據(jù)安全工作的特點，精心設(shè)計安全教育方案，精選安全教育內(nèi)容，確保組織開展兩項以上的安全專題教育活動。同時，各學校（幼兒園）要通過宣傳櫥窗、校園廣播、黑板報、宣傳標語、班（隊）會、觀看安全專題片、舉辦安全知識講座、國旗下安全教育講話等形式進行安全常識宣傳和安全教育，逐步建立安全教育的常態(tài)化機制。

第9篇：防震減災的宣傳標語范文

再過幾天就是防災減災日了，那么關(guān)于防災減災日活動總結(jié)怎么寫，下面給大家分享小學開展2020防災減災日活動總結(jié)精選最新.歡迎閱讀!

防災減災日活動總結(jié)1

今年5月12日是我國第_個“防災減災日”。為認真做好第_個“防災減災日”宣傳教育工作，切實提高廣大師生防范各類自然災害的意識和自救互救能力，根據(jù)上級有關(guān)精神，我們制定活動實施方案，通過活動取得了一下成績：

1.防災減災活動氛圍濃厚。

(1)制定學校開展“防災減災日”宣傳活動方案，明確活動目標、措施、方法等。

(2)5月12日之前，在校內(nèi)懸掛了橫幅，營造防災減災活動的濃厚氛圍。

2.開展防災減災系列教育活動。

(1)國旗下講話。

(2)以班級為單位觀看了防災減災教育宣傳片。

(3)圍繞“弘揚防災減災文化，提高防災減災意識”為主題，刊出一期防災減災知識宣傳手抄報板報，深入淺出地宣傳防災減災有關(guān)知識。

(4)開展了一次緊急疏散演練。提高師生應對自然災害突發(fā)事件的能力。

3.開展校園安全隱患排查和整改。

由校長室、總務(wù)處、安全領(lǐng)導小組組織相關(guān)人員對學校的教室、運動場地以及校園周邊環(huán)境進行一次全面檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改，防患于未然。

通過強化責任，嚴密組織，可以說本次防災減災活動取得了實效。

防災減災日活動總結(jié)2

為進一步增強防災減災意識，普及推廣防災減災知識和避災自救互救技能，我校積極開展“防災減災”教育宣傳活動，全體師生通過學習實踐，學校預防控制能力有效增強，全體師生應急知識和自救能力明顯提升。現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：

一、為了保證活動順利有效的組織實施，學校領(lǐng)導班子討論與研究宣傳周活動的內(nèi)容、要求、目標，制定《學校“防災減災日”宣傳周活動方案》，并按方案要求，具體組織宣傳周的各項活動。

二、積極宣傳，營造氛圍。

我校高度重視“防災減災日”的宣傳工作，5月7日學校利用升國旗儀式進行了以《如何防震減災》為主題的國旗下講話，號召全體師生做到：增強防災減災意識，提高自我參與防災減災工作的自覺性和主動性。認真學習防災減災知識，提高綜合減災能力。積極配合學校的抗災防災演練，防患于未然。防災減災，從個人做起。做好宣傳教育工作，營造安全教育活動氛圍。

三、各班出一期安全教育黑板報，搜集相關(guān)安全教育的資料，讓學生能夠從中引起注意，并獲得相關(guān)安全知識，加強學生之間的互相交流與學習，提高認識，共同進步。

四、印發(fā)防災減災宣傳材料，各班開展以“防災減災從我做起”為主題的主題班會。學校收集整理印發(fā)防災減災宣傳材料，要求每個班級充分利用這些資料，認真開好主題班會，對學生進行防震、防火、防雷電、雷雨天氣、泥石流等安全教育，讓學生將安全牢記在心中。

五、學校張貼安全宣傳標語，電子顯示屏滾動顯示標語： “識別災害風險，掌握減災技能”。并利用校園廣播對全校師生積極宣傳防災減災知識。

六、安全排查，及時整改，將安全教育活動真正落到實處。

學校圍繞“防災減災從我做起”安全教育主題，認真分析學校目前安全工作現(xiàn)狀，并于5月13日前針對防震、防火、防雷電以及校園傷害、擁擠踩踏、交通、溺水、用電等事故的薄弱環(huán)節(jié)、存在的突出問題和安全隱患等，開展了一次安全隱患大排查，對可能存在的問題做好記錄，進行了及時的整改，使學校的安全教育真正落到實處。

七、開展了防地震疏散演練活動。

我校通過開展“防災減災日”系列活動，對全體學生進行了安全教育宣傳動員。進一步增強了我校師生防災減災意識，最大程度防止災害的發(fā)生、保障我校師生的生命安全，確保校園安全穩(wěn)定。在以后的學校工作中，繼續(xù)將安全放在第一位，讓學生安全健康快樂的成長。

防災減災日活動總結(jié)3

今年5月12日是我國第十個全國防災減災日，5月7日至13日為防災減災宣傳周，主題是“行動起來，減輕身邊的災害風險”。

為切實做好全市教育系統(tǒng)第十個防災減災日暨宣傳活動周工作，根據(jù)《_省教育廳辦公室關(guān)于做好2018年防災減災救災和全國防災減災日宣傳教育活動有關(guān)工作的通知》以及《_市教育局關(guān)于做好第十個防災減災日暨宣傳活動周工作的通知》(_市教〔2018〕_號)文件精神，_小學以“防災減災日”和“防災減災宣傳周”活動為契機，采取四項措施積極組織全校師生開展第十個全國防災減災日暨宣傳活動周系列活動。

一是圍繞“行動起來，減輕身邊的災害風險”這一主題，開展了_市_小學第十個防災減災日暨宣傳活動周啟動儀式，讓全體師生充分認識到做好防災減災工作的重要意義，通過學習有關(guān)防災減災常識，提升廣大師生員工的綜合防災減災能力。

二是結(jié)合近年來災害事故深刻教訓和在防災減災救災工作中的寶貴經(jīng)驗，認真組織開展校園及周邊災害風險識別與評估，有效推進隱患排查治理，通過加強學校志愿者隊伍建設(shè)，提高風險防范應對能力。重點檢查了疏散通道、校舍及圍墻以及校園周邊排洪管道、地基、校園及周邊山體等自然災害風險隱患。對發(fā)現(xiàn)的隱患建立臺賬，細化落實有針對性的整治措施，及時消除隱患并銷賬。

三是根據(jù)災害風險和抵御災害的綜合防范能力，進一步修訂完善各類災害事故應急處置預案，注重提高應急預案的科學性、針對性和可操作性，并根據(jù)學校實際利用5月_日大課間操時間組織全校師生員工開展一次以防震為主的綜合應急疏散演練活動，并強化災害預警信號、緊急避險、疏散逃生、安全集結(jié)以及搶險救災、人員清點和演練評講等全過程，確保在突發(fā)事件來臨時，應急工作能安全、快速、高效、有序進行，最大限度減少災害損失。

四是通過國旗下講話、校園小廣播、黑板報、LED電子屏、宣傳板欄、微信群、QQ群等載體廣泛開展應急避險、自救互救等防災減災科普知識宣傳，多途徑、全方位、多角度大力普及防災減災專業(yè)知識和技能，做到防災減災知識人人知曉，增強全體師生防災減災意識和自救互救能力。

防災減災日活動總結(jié)4

為了做好第_個“防災減災日”各項工作，提高小學生防災減災意識和能力。我們學校根據(jù)學校制訂的“防災減災活動方案”，積極開展“防災減災”教育宣傳活動，全體師生通過學習實踐，增強了師生的防災減災經(jīng)驗和能力。現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：

一、加強領(lǐng)導，認真策劃，保證防災減災活動的順利開展

我們十分重視防“防災減災日”的工作開展情況，根據(jù)上級精神我校安排專人負責，并結(jié)合本校實際情況，我校在學校安全工作領(lǐng)導小組的領(lǐng)導下，認真制定具有針對性和操作性的“防災減災日”活動方案，做到主題明確，措施適當，方法正確，確保活動有人抓，不脫節(jié)。

二、廣泛宣傳學校開展“防災減災日”工作的重要意義

(1)我校高度重視“防災減災日”的宣傳工作,在5月10日開始我們在校門口懸掛開展“牢記汶川、玉樹地震教訓，保護國家和人民生命財產(chǎn)安全”“今年5月12日，是我國第二個防災減災日”“減災從社區(qū)做起，教育從學校開始”“加強防災減災宣傳教育，提高全社會的防災減災意識”等防災減災的標語，營造防災減災活動的濃厚氛圍;利用國旗下的講話、教師例會學習等途徑進行“防災減災日”教育大動員。各校區(qū)還圍繞“加強防災減災工作，創(chuàng)建安全和諧校園”為主題，出好了一期主題宣傳櫥窗，各班出好黑板報，深入淺出地宣傳防災減災科普知識及有關(guān)法律法規(guī)。通過教育使全體師生進一步明確我國是世界上自然災害最為嚴重的國家之一，使他們認識到開展防災減災工作地重要性和必要性，使他們自覺參與防災減災的學習、宣傳、行動之中。

三、深入開展防災減災系列教育活動。

為進一步提高全校師生的防震減災意識和應急意識，讓學生掌握基本的防災避災知識和技能，增強師生的應急疏散能力和安全意識，最大限度地減輕災害造成的損失，學校開展有效地開展了防災減災系列教育活動。

(1)5月10日，利用周一例會時間，認真學習上級相關(guān)文件和學校制定的“防災減災日活動方案”，布置防災減災日活動的各項工作，共同學習安全演練方案。

(2)5月12日，通過家校路路通，向?qū)W生和家長宣傳“防災減災”教育日和宣傳教育周活動的重要意義。

(3)5月12日下午第一堂課，各班組織學習《應急避災手冊》。

(4)5月13日中午，通過小百花電視收看安全教育動畫片《蟾童》。

(5)認真組織、扎實開展安全演練活動：5月12日下午14：28，全市鳴放警報時間，開展師生緊急疏散演練，隨后進行防災減災教育講話。通過演練進一步檢驗應急反應力量，提高師生的應急反應能力。師生到達指定地點后，德育處進行防災減災教育講話。。

(6)5月10日至14日，各班組織開展了一次以防災減災教育為主題的主題班會活動。

(7)5月14日晨會，組織全體學生參加防災減災知識競賽。一年級口答，二——六年級筆答。

四、深入開展校舍安全隱患排查和整改。

5月10日下，由校長室?guī)ьI(lǐng)，相關(guān)人員對校舍、廁所、圍墻以及校園周邊環(huán)境、地質(zhì)、地理條件進行一次全面檢查。檢查做到有記錄、有措施、有整改。真正做到了防患于未然。

總之，通過這次防災減災日活動，師生的防災減災意識有了一定程度的提高。防災減災工作不是一時一刻一朝一夕之事，我們將認真總結(jié)經(jīng)驗總結(jié)，今后將建立健全防災減災宣傳教育長效機制，多方面多渠道繼續(xù)加強防災減災知識和技能的教育，使防災減災意識植入每一個人的心中，全面提高學校防災減災能力和學生的避災自救能力，確保師生生命和學校財產(chǎn)安全。

防災減災日活動總結(jié)5

今年5月12日是我國第_個“防災減災日”，汶川、玉樹、雅安地震的巨大危害給我們敲響了安全的警鐘。為了做好今年“防災減災日”各項工作，提高我校師生防災減災意識和能力，我們堅持以人為本，預防為主，以保障小學生生命安全為根本，全面增強師生的防災減災觀念，切實提高師生的避災自救能力，最大限度地保障學生的生命安全和學校的財產(chǎn)安全。根據(jù)上級要求，我校在5月6日對全校學生通過多種形式進行了防災減災宣傳，開展了應急疏散演練，讓師生把安全牢記在心，時刻繃緊安全的弦，確保學生生命安全，現(xiàn)將本次活動開展情況簡要總結(jié)如下：

1、加強領(lǐng)導，認真策劃保證防災減災活動的順利開展。我們十分重視防“防災減災日”的工作開展情況，校長_任總負責并在教師例會上作了動員講話，_副校長具體安排，政教處具體負責，結(jié)合本校實際情況，認真制定具有針對性和操作性的“防災減災日”活動方案。

2、5月6日早上國旗下講話，楊校長進行了“防災減災日”教育動員會，使全體師生進一步明確我國是世界上自然災害最為嚴重的國家之一，近年來，隨著全球氣候變化加劇和經(jīng)濟社會快速發(fā)展，災害形勢愈加嚴峻。學校是國家綜合防災減災的重要組成部分，學校的防災減災工作關(guān)系到千家萬戶的幸福，關(guān)系到青少年兒童的健康成長，關(guān)系到社會的和諧穩(wěn)定。使他們認識到開展防災減災工作地重要性和必要性，使他們自覺參與防災減災的學習、宣傳、行動之中。

3、高度重視“防災減災日”的宣傳工作。我校書寫了“防災減災，重在行動，貴在堅持;讓校園遠離災害，讓學生安全成長”等防災減災的標語，組織學生辦起了以防災減災為主要內(nèi)容的黑板報，高年級學生在老師的指導下制作了防災減災手抄報，營造了防災減災活動的濃厚氛圍。

4、認真開展防災減災教育活動。周一至周三下午第一節(jié)課各班對全體學生分批次進行學習教育，通過傳播避災自救能力，提高小學生防災減災素養(yǎng)。

5、完善學校防災減災應急預案并開展安全疏散演練。我校5月7日上午8時55分我校開展了一次《加強防災減災，創(chuàng)建和諧校園》為主題的緊急疏散演練。在一陣急促的警報聲，各安全崗位責任人快速到位，及時疏導。不到兩分鐘，全校1100多名師生按預先指定的疏散路線快速有序地撤離到了安全地帶。這次演練提高了全體師生的避災自救能力，增強我校預防和應對突發(fā)災害的防災減災能力

6、深入開展校舍安全隱患排查和整改。5月7日下午，我校組織相關(guān)人員對校舍、正在建設(shè)中的教師周轉(zhuǎn)房以及校園內(nèi)各種體育設(shè)施、校園周邊環(huán)境進行了一次全面檢查，對學生提出要求，在周轉(zhuǎn)房建成之前絕不許到施工地方玩耍。

7、夏季來臨，預防食物中毒也成為重中之重，我們針對飲食衛(wèi)生，要求學生勤洗手，不動臟東西，不吃“三無食品”，不吃未洗的瓜果，把食物中毒工作落到了實處。

8、預防H7N9，一如既往地把預防流行病工作放在了每日的教育教學工作中，認真貫徹落實_縣教育系統(tǒng)安全管理四隊四會五制度

防災減災工作不是一時一刻一朝一夕之事，我們將認真總結(jié)經(jīng)驗總結(jié)，建立健全防災減災宣傳教育長效機制，全面提高學校防災減災能力和學生的避災自救能力，確保師生生命和學校財產(chǎn)安全。