生態建設成果精選(九篇)
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第1篇：生態建設成果范文
【關鍵詞】城市建設；城市規劃；規劃設計。
前言：
城市的建設和發展，對國家政治、經濟和文化等方面的發展起著非常重要的作用，人類文明的主要成就也與城市的建設、發展密切相關。城市是人類生活的樂園，但目前，由于多方面的原因，城市所面臨的危機越來越嚴重，而生態城市規劃就是在這樣歷史背景下產生的。生態城市規劃，就是以生態城市為理念進行城市規劃，即運用生態學的原理，將城市作為一個整體的生態系統進行規劃。從生態學的角度來講，城市是人類活動最集中、最頻繁的地方，城市中的自然過程、生態環境過程、經濟過程、文化過程構成一個復雜 的城市生態環境綜合體。
1、我國城市建設與生態環境現狀
目前，我國生態環境的基本狀況是：總體在惡化，局部在改善，治理能力遠遠趕不上破壞速度，生態赤字逐漸擴大。主要表現為：水土流失嚴重；沙漠化迅速擴展；草原退化加劇；森林資源銳減；生物物種加速滅絕；地下水位下降，湖泊面積縮小；水體污染明顯加重；大氣污染嚴重；廢渣存放量過大，垃圾包圍城市；生態破壞、環境污染本身造成嚴重的經濟損失和財富流失。生態指標惡化也明顯地影響著現期經濟指標和預期經濟的發展趨勢。造成我國生態環境不斷惡化的原因是多方面的，但主要來源與3方面的壓力。
1.1、人口壓力
我國人口數量的迅猛增長，不僅成為我國現代化進程的最大障礙，而且成為中國環境的最大壓力。迫于生存，人們毀林開荒，圍湖造田，亂采濫挖，破壞植被，人們生存和獲取利益的活動超過了大自然本身的支付能力、輸出能力和承載力。
1.2工業化壓力
我國工業化發動時間晚，發展起點低，同時面臨趕超發達國家的繁重任務，不僅以資本高投入支持經濟高速增長，而且以資源高消費、環境高代價換取經濟繁榮，只重視經濟的發展，而忽視生態環境的保護，為我國的建設帶來長期性、積累性后果。
1.3市場壓力
市場經濟本身會產生許多外部經濟效應或外部負經濟效應，環境污染就是明顯的例子。環境作為一種公共財產，這種公共財產為所有人都帶來利益。顯然，若沒有這種公共財產，所有人的利益都會受損。公共財產受到破壞的特點決定了 個人或市場都不會提供控制環境污染的費用和服務，只有政府才是公共財產的提供者。市場經濟的壓力越大，政府對防治環境污染。整治國土資源的責任就越大。因此，必須采取適當的措施，改變我國日益惡化的城市環境。
工業文明的經濟模式，使城市出現人口擁擠、交通堵塞、環境污染的現象，這些問題是目前必須解決的問題。因此，將生態學的原理應用到城市規劃設計中，即城市生態建設模式的運用，對協調城市規劃發展與城市生態之間、改善城市人居環境方面，具有十分重要的作用。
2生態城市規劃原則
2.1城市生態位最優化原則
生態位是指物種在群落中，在空間和營養關系方面所占的地位。城市生態位是一個城市提供給人們的或可被人們利用的各種生態因子和生態關系的集合。它不僅反映了 一個城市的現狀對于人類各種經濟活動和生活的適宜程度，而且也反映了一個城市的性能、功能、地位、作用及其人口、資源、環境的優劣勢，從而決定它在人們心目中的吸引力和離心力。
城市生態位大致可分為兩大類：一類是資源利用、生產條件生態位，簡稱生產生態位，包括城市的經濟水平；一類是環境質量、生活水平生態位，簡稱生活生態位，包括社會環境和自然環境。城市生態位的最優化可以從宏觀和微觀兩方面來解讀，從宏觀層面而言，城市生態位反映整個城市的現狀對于人類生產活動和生活活動的適宜程度與吸引力，應以生活活動為主，同時生產活動不能與生活活動相沖突；從微觀層面而言，城市生態位在提供優良的生態位方面對每個城市居民的居住空間，從空間角度來看存在差異，但生態位大體是相當的。
2.2生物多樣性原則
大量事實證明，生物群落與環境之間保持動態平衡穩定狀態的能力，是同生態系統物種、結構的多樣性、復雜性呈正相關關系。也就是說，生態系統結構越多樣、復雜，其抗干擾的能力則越強，因而也越容易保持其動態平衡的穩定狀態。城市生物多樣性，是指城市范圍內除人以外的各種活的生物體，在有規律地結合在一起的前提下，所體現出來的基因、物種和生態系統的分異程度。城市生物多樣性與城市自然生態環境系統的結構、功能直接聯系，與大氣環境、水環境、巖土環境共同構成了城市居民賴以生存的生態環境基礎，是生物與生境間、生態環境與人類間的復雜關系的體現。
城市生態環境是指特定區域內的人口、資源、環境通過服裝店相生相克關系建立起來的人類聚居地。由于與自然界的生物生存的環境有較大的差異，城市生物多樣性也表現出自身的特點。在經濟價值、豐富度、地球物質循環與能量代謝等方面，城市生物多樣性雖然與自然界生物多樣性無法相比，但由于城市生物多樣性是在一個相對狹小的面積上，近距離地為城市人口服務，因而它是非常重要的。
2.3城市的成長性原則
城市的發展是一個動態的過程，而城市規劃也是隨著城市的發展而變化的，城市規劃要為城市的未來留下足夠的發展空間。成長性是生態系統的基本特征，一切自然群落和人工群落都遵循群落生長或演替的規律運行。人們在利用自然資源時，也必須遵循這一規律，否則就會導致“生態逆退”。將成長性（演替性）原則運用與城市規則，就是將一個城市的文脈、歷史、文化、建筑、鄰里和社區的物質形式當作一種生命形式、生命體系來對待，我們要根據它的“生命”歷史和生成狀態來維護它、保持它、發展它和更新它。
2.4生態承載力原則
城市生態承載力原則是指從生態學角度來看，城市發展以及城市人群賴以生存的生態系統所能承受的人類活動強度是有及現代，即城市發展存在著生態極限。城市發展有一定的規模，自然生態環境是限定城市發展規模的最主要因素。在城市規劃中，堅持城市生態承載力元應做到以下幾方面：
2.4.1在城市規劃過程中，我們要科學地估算城市生態系統的承載能力，并運用技術、經濟、社會、生活等手段來保護、提高這種能力。
2.4.2要調整控制城市人口的總數、密度與構成。這是一個城市生態經濟發展的重要指標。
2.4.3要考慮城市的產業種類、數量結構域布局。這些指標對生態環境資源的開發與利用、污染的產生與凈化，都具有十分重要的影響。
2.4.4要考慮環境的自凈能力和人工凈化能力，它們直接關系著城市的生態質量與發展規模。
2.4.5要考慮城市生態系統中資源的在利用問題。通過對系統中人文要素的合理布局，達到資源循環利用的目的；通過規劃建設生態型建筑，增加人文要素與自然要素的融合性、相互增益性，從而提高城市生態的承載力。
3生態城市規劃設計內容及規劃指標體系
3.1生態城市規劃設計內容
城市規劃是城市建設的總綱，科學編制生態城市規劃，是建設生態城市的前提和基礎。生態城市規劃的主要內容包括城市人口容量的規劃、改善生態環境規劃、綠化系統的規劃等。
3.1.1城市人口容量的規劃
綜合運用人均糧食指標法、人均耗水量指標法等，結合城市的具體實際情況，參考國內外生態城市相關的經驗和指標，確定城區人口的最佳適宜容量。
3.1.2改善自然 生態環境的規劃
在利用和保護自然生態環境的同時，還要對自然生態環境進行合理的改善。在城區內要保留部分較大的河流、坑、塘、湖、溪，將部分地段開挖改造為人工河道，并遵重自然，保留原有的自然堤岸曲線，沿岸搞好綠化配置。這種做法不但可以把人工環境與自然環境融為一體，對調節氣候、改善環境質量具有重要的作用，而且也有利于泄洪排澇，還可以減少工程量，節約基本建設投資。
3.1.3綠化系統的規劃
城市生物，尤其是綠色植物是人類與自然界進行物質交流和能量交換的載體，綠化的生態功能主要是減噪降塵，更新空氣等。規劃由公園、湖面形成的綠地斑塊，河道、街道形成的綠色廊道，農田、防風林、荒山形成的郊野基質，共同構成一個帶形相接的綠化系統形態模式。其次，在植物配置時，還應從植物特性、高度搭配、樹冠大小、樹冠間距等方面統一考慮和規劃。
3.2.生態城市規劃指標體系
在進行生態城市規劃設計前，建立一套由經濟、社會和環境等三要素構成的生態城市規劃指標體系是非常必要的。
3.2.1經濟發展指標
經濟發展指標主要包括人均國內生產總值、年人均財政收入、城市居民年人均可支配收入、城區的能耗和水耗、工業固體廢物綜合利用率，應當實施清潔生產的企業通過清潔生產審核的比例、資源利用的科學合理性等。總之，經濟發展指標要突出速度、結構、效益三個重點，符合經濟發展的內在規律。產業結構比例合理、資源高效利用的生態經濟系統，可加快人流、物流、信息流的高效流動。
3.2.2社會發展指標
社會發展指標主要包括人口自然增長率、城市人口密度、城市生命線系統（包括交通、供水、供氣、供熱等）完好率，消防、突發公共衛生事件、地震等自然災害，防洪抗旱、交通安全、工業事故、反恐與治安、重大氣象災害等應急救援系統，燃氣普及率、高等教育入學率、環境保護宣傳教育普及率、市民對生態環境的滿意率等等。總之，社會發展指標要突出以人為本，以改善生活環境為中心，加強基礎設施建設，提高人口素質生活質量，使城市載體功能與城市發展相適應。
3.2.3生態環境發展指標
生態環境發展指標主要包括城市人均公共綠地、主要污染物排放強度、空氣和水環境質量、噪聲環境質量、生活污水集中處理率、工業用水重復利用率、生活垃圾無害化處理率、工業固體廢物處置利用率、醫療費氣物處置率、飲用水水源水質達標率，無重大環境污染和生態破壞條件、外來物種對生態環境未造成明顯影響等。總之，生態環境發展指標要突出環境污染防治與生態保護性開發并重，建設城鄉一體化的生態良好的循環系統，從而不斷提高環境質量，促進自然資源的可持續利用。
第2篇：生態建設成果范文
摘要:隨著生態城市日益成為我國城市建設的熱點問題，筆者分析和對比國內外在生態
城市實踐上的同異，指出我國生態城市實踐中取得的成就和存在的不足，為我國
生態城市的繼續深入發展提供參考。 關鍵詞：生態城市；研究對比；趨勢； 生態城市是從全局和系統的角度應用生態學基木原理血建立的，是人與自然和諧共處、物質循環良好、能量流動暢通的生態系統。生態城市的建設以環境容量或生態承載力為前提。 一、國內外生態城市建設的相同點 1.合理的城市規劃。國內外生態城市實踐中， 首先都是對城市進行科學的規劃。而該規劃應建立在對城市已有情況進行充分調查的基礎上考慮到城市建設的系統性、宏觀性與前瞻性， 最終保證城市在發展過程中始終具有良好的可持續性。 2.重視城市綠地建設。生態城市理論直接來源于環境保護，盡管綠地系統建設并不是建設生態城市的全部內容，但是卻成為所有生態城市追求的首要目標。從上述國內外生態城市實例中可以清楚地看到，盡管各城市綠化策略不盡相同，但綠地覆蓋率普遍較高， 城市的生態環境均保持在良好的狀態。 3.追求城市整體協調發展。生態城市是“ 城市社會、經濟、自然協調發展” ，居民滿意、經濟高效、生態良性循環的人類住區，這個生態城市定義已經成為國內外生態城市理論界的共識。任何只注重城市復合生態系統中一個或兩個子系統的發展而忽視第三個子系統發展的城市均不應成為我們所提倡的理想的生態城市模式。 二、國內外生態城市實踐的差別 1.在公共交通上的差別。國外優先規劃城市公共交通，建立方便而快速的公交系統，并把自行車道和步行區作為城市整體道路網絡和公共交通系統的有機組成部分之一。而我國目前我國公交出行的分擔率不足10%。特大城市也僅有20%左右，而歐洲、日本、南美等大城市達到40%―60% 。由于多種原因，目前國內生態城市仍然實行混合交通發展策略。 2.參與方式上的異同。國外在城市規劃、建設與管理中有著成熟的公眾參與機制與做法，表現在公眾與具有法律保障、參與方式多樣及公眾與面廣、程度深等。而我國政府在對待城市規劃、建設與管理問題時，更傾向于采取政府包攬一切的做法，這樣一來政府的決策缺乏更廣泛的基礎，使得決策不能真正代表大多數人的意志，勢必會損害城市的整體利益。 3.城市社會公平上的差異。要實現整體協調發展的生態城市目標， 必然要盡量保證城市內部社會公平的實現。國外生態城市實踐在為實現城市社會公平問題上做了大量工作，比如完善社會保障制度，對婦女、有色民族與殘疾人的生活與社會狀況的關心，為低收入階層提供住房，失業人員的再就業等等。由于我國尚處于社會主義市場經濟的初級階段，經濟基礎相對薄弱，經濟發展成為首要問題，因而在保障城市社會公平上與國外相比尚有很大差距。 三、我國生態城市建設中存在的問題 我國自20世紀80年代進行生態城市的探索;進入20世紀90年代，雖然不少地方呈現一定規模，但就整體來看存在不少問題。 1經濟基礎薄弱，產業結構不合理。經過改革開放的發展，我國的產業部門結構逐漸好轉，2004年三次產業的比例為 12.4、47.3、40.3，但產業結構中的矛盾依然突出。農村基礎薄弱，沒有從根本上解決生產率底下、靠天吃飯的格局，主要是由于人均耕地少、 剩余勞動力多的原因。工業所占比例最大，但內部結構不合理問題依然突出，工業中耗能大、污染中的產業所占比重大。基礎設施的“瓶頸”效應還沒有完全解除，第三產業發展相對滯后。整體來看，整個產業部門結構表現為粗放式的經濟增長。 2.城市地域空間的惡化。過去城市發展與建設多關注城市非開放空間的布局和營造， 而不重視作為城市空間的重要組成部分開放空間的可持續利用和保護。許多城市的開放空間日益減少， 其生態效應日益弱化， 生態質量日益下降， 城市不可持續發展的狀態已經顯現。 3.偽生態現象突出。由于受自身經濟發展階段的束縛，大多數城市強調的城市區域內整體環境的清潔，如衛生環境的改善、綠地面積的增加，多停留在城市的外觀美化的表面層次上，或者說強調自然系統的生態化。若只停留在外觀環境層次， 對于城市環境來說，只能達到治標不治本的暫時效果。同時，這種外觀環境的改善忽視了鄉村生態環境的建設，大多數鄉鎮沒有做過環境繪畫，這樣使鄉村處于劣勢地位，不利于城鄉一體化的發展，無法實現真正意義上的生態城市。 4.許多矛盾使城市的健康受到干擾。例如，城市數量的擴增欲望與城市體系的發展規律間的矛盾；急劇膨脹的城市人口數量與人口素質、市民就業之間的矛盾；強勁的城市生態發展態勢與有限的城市資源承載力間的矛盾等。 四、 我國生態城市建設的策略與措施 國外生態城市建設的理論與實踐給了我們許多的啟示。我們要辯證地看待國外的城市規劃，不能一味地照抄照搬， 要緊密結合我國的國情和我國城市發展的具體階段的特點，循序漸進地開展城市建設，走出一條具有中國特色的城市生態化發展之路。 1.樹立科學的生態城市發展觀。加強宣傳教育，普及和提高公眾的生態意識。國外的生態城市建設大都以可持續發展的思想指導生態城市建設實踐，而且非常注重可持續適用技術的開發。因此，我國的城市應該堅定不移地采用可持續發展模式，探索和研究生態城市建設之路，不能走高消耗、高污染、低產出的發展道路，應該置自然環境保護、社會生態和諧于經濟發展之中。 2.進一步改善體制結構。我國制定城市生態化發展的戰略措施，應重視生態技術的開發與應用，增加科技投入，開發生態適用技術，推廣生態產業，提高資源循環利用率，使之逐步走上清潔生產之路；注重科技人才培養，通過多種形式、多層次的開展生態技術培訓，充實生態城市建設方面的科技隊伍，依靠科技進步來保證生態城市的建設和發展。 3合理優化產業結構。充分發揮高新技術開發區的優勢， 積極引進培育高新技術產業，建立起低消耗、高效益的社會結構，發函“ 無公害，少污染”企業，推行清潔生產，通過優化產業結構降低污染物排放量。同時進一步發展工業園，將化工、輕工、紡織、建材等對環境有影響的工業，按照不同企業劃分不同的區域，做到集中辦、統一管，使污染物的排放能夠集中控制和治理。。 4.加強城市間、區域間的合作與協調。城市僅僅注重自身繁榮，而掠奪外界資源或將污染轉嫁于周邊地區都是與生態化發展背道而馳的。城市間、區域間乃至國家間必須加強合作， 建立伙伴關系，技術與資源共享，形成互惠共生的網絡系統，確保在其管轄范圍內或在其控制下的活動不致損害其它城市的利益 5.加強生態法規體系的建立和環境管理水平的提高。建立適應城市生態化發展的法律、法規綜合體系， 使生態城市建設法制化、規范化。同時提高環境管理水平，加強環境管理隊伍建設，加大執法力度，做到有法必依、執法必嚴，從而逐步改善環境質量。
第3篇：生態建設成果范文
【關鍵詞】生態城市；可持續發展；太陽能；馬斯達爾
Masdar eco-city construction Implications for ChinaRen na( School of Architecture and Urban Planning of Lanzhou Jiaotong University , Gansu , Lanzhou ,0210726 )
Abstract： China is in a stage of rapid urbanization , over-exploitation of energy resources damaged to the environment becoming more serious , people gradually improve the living environment , the traditional mode of urban is urgent to change, ecological urban construction is a new urban development patterns and an inevitable trend of modern city development. Through the analysis of the Masdar eco-city construction , combined with China's actual situation , to put forward a few suggestions on China 's eco-city construction .
Key words ：Eco-city ; Sustainable Development ; Solar ; Masdar
作者簡介
任娜,女，漢，蘭州交通大學建筑與城市規劃學院研究生，主要從事城市規劃設計。
稿件聯系人：任娜單位：蘭州交通大學建筑與城市規劃學院 碩士研究生
中圖分類號： F062.2文獻標識碼：A 文章編號：
【摘要】中國正處于快速城鎮化階段，能源資源的過度開發利用對環境的破壞日趨嚴重，人們對生存環境的需求也逐漸提高，傳統的城市模式迫切需要轉變，生態城市建設是全新的城市發展模式、是現代城市發展的必然趨勢。文章通過對馬斯達爾生態城建設的分析，并結合我國的實際情況，提出了對我國生態城市建設的幾點建議。
【關鍵詞】生態城市；可持續發展；太陽能；馬斯達爾
城市是人口、建筑、交通、工業、物流的集中地，具有能耗高、二氧化碳排放量大等特點。中國在快速城鎮化過程中，生態環境問題日益突出，成為城市可持續發展的嚴峻挑戰。現有的城市發展模式和工業模式所推動的城市發展是不可持續的，城市本身要轉型，是人類的必然選擇。這就需要在城市開展進程中堅持可持續發展的原則，建立資源節約型、環境友好型社會。生態城市在發展中堅持環境、社會、經濟三者的和諧統一，為當代城市面臨的困境開辟了一條新路。
一．生態城市的概念
生態城市概念的首次提出是在聯合國教科文組織發起的“人與生物圈（MBA）計劃”中。目前對于生態城市的概念，國際上并沒有統一表述。但是最終目的都是一致的，就是實現人與自然的和諧發展。
表1 國內外學者對生態城市的定義中出現的關鍵詞一覽表
學者 關鍵詞
國外 前蘇聯，揚諾斯基（1981） 理想、健康
美國，雷吉斯特（1987） 健康、活力、緊湊、節能、和諧
澳大利亞，唐頓（1992） 平衡、修復
羅思蘭（1997） 可持續、綠色
國內 馬世駿（1984） 有效、復合
王如松（1988） 高效、良性循環
黃光宇（1997） 復合、可持續、循環
沈清基（1998） 整體、和諧、循環可持續
梁鶴年（1999） 可持續
任倩嵐（2000） 高級、理想和諧、高效、循環
李明光（2001） 和諧、高效、循環
黃肇義、楊東援（2001） 公平、可持續、和諧、高效、復合、和諧
從城市規劃的角度出發，生態城市不僅是社會和諧、經濟高效、生態良性循環的人類居住形式，而且是空間結構布局合理、基礎設施完善、生態建筑廣泛應用、人居環境文明，在一定區域內城市、人與自然融合為一個有機整體所形成的互惠共生的生態健康的城市。
二．馬斯達爾生態城市建設實踐
1.馬斯達爾生態城概況
沙特阿拉伯作為世界上五大石油出口國之一，為了應對石油資源枯竭和全球變暖的危機，阿布扎比政府決定要探索新能源和清潔技術，朝著可持續發展的方向前進，于是2008年決定在距離阿布扎比市中心17公里的位置興建馬斯達爾城，但不使用該國的一滴石油。
馬斯達爾生態城是阿拉伯聯合酋長國首都阿布扎比郊區興建的一座新城，同時也是世界上首個達到零碳、零廢棄物標準的城市，被稱為“沙漠中的綠色烏托邦”。城市用地面積640公頃，規劃容納人口5萬人[1]，是一個國際性高科技創新城市，預計2016年開發完成。馬斯達爾城是世界自然基金會“一個地球生活”行動計劃與阿布扎比政府合作的一項可持續發展戰略，馬斯達爾將履行自己的承諾，遵循以下十項原則：零碳、零廢棄物、可持續交通、可持續材料、可持續食品、可持續水資源管理、生境與野生生物保育、文化與遺產保護、平等與公平貿易以及健康與福祉[1]。
2.城市總體布局
圍繞實現真正意義上的生態城市建設目標，積極引導城市緊湊發展、建設綠色交通體系、興建綠色建筑、提升可再生能源利用水平、引入國際先進數字模擬技術、政府強力支持來實現零碳、零廢棄物的標準。
馬斯達爾生態城呈方形布局，每條邊的長度達到近1英里（約合1.6公里），建在一個23英尺（約合7米）高的地基上以“捕獲”沙漠的強風。總體布局通過一個帶狀公園將城市的兩部分結合起來，針對其特殊的地理位置、氣候和建筑特征，城市的建設大量融入最新的技術，這些技術可被推廣至其他任何一個致力于探索生態城市發展的國家。在馬斯達爾市6.4平方公里的范圍內，將有30%的土地被劃做住宅用地;24%為辦公用地;13%的商業用地;6%的學校用地;19%為交通用地和8%文化與娛樂用地[10]。
（1）建筑設計
全城以坐東北朝西南的走向興建，以獲得最佳采光及蔽蔭效果，屋舍仿傳統阿拉伯式建筑，興建高度（除了馬斯達爾總部外）以五層樓為限。
馬斯達爾總部
馬斯達爾總部大樓設計以零浪費、零碳排放為目標。建筑面積135000㎡，共7層[10]，作為馬斯達爾生態城的核心建筑，不僅僅有完善的內部功能，具備辦公、商業、零售以及文化的功能，強調實用性，建筑頂部11個風錐的集合實現良好的自然通風以及冷卻的功能[10]；而且與外部環境聯系緊密，設計注重結合阿拉伯本土建筑的特征、內部庭院以及綠化種植形成和諧的視覺感受；更重要的是，該建筑在利用新能源和新材料方面已處于領先地位，一個巨大的頂棚一個巨大的覆蓋頂棚提供了天然的遮蔽，形成了世界上最大的光伏和太陽能板陣列一體化的建筑。這使得可以收獲一年運行所需能量的103%[10]。一個郁郁蔥蔥的空中花園在頂層也創建了一個微氣候，其中包括水景和種植當地植物的寧靜社區空間。同時，高熱惰性的外部玻璃幕墻阻斷太陽能熱量的進入，同時保證視野的通透。熱工技術在該項目的應用還包括利用地下管道降低外界空氣的溫度，并提供地下行人通道以連接公共園林空間與公共交通系統[10]。
馬斯達爾學院
馬斯達爾與麻省理工學院合作建立馬斯達爾科技學（MIST），為可再生能源技術提供一個研究與實驗基地。馬斯達爾學院被定位為“世界上第一所專注研究清潔能源的高等院校”，以推動創新理念、發展關鍵技術為主要目標。馬斯達爾學院一期建筑主要包括宿舍樓、圖書館、實驗樓、風塔等。特點：a.建筑形式和建筑材料都體現了被動策略和高技術的融合[2]；b.注重傳統要素和現代技術的融合；c.因地制宜，高效節能。
（2）交通體系
通過一條便捷輕軌聯系著外界，可以很方便地到達阿布扎比及其周邊地區。人們駕車抵達馬斯達爾之后，汽車不允許進入城市，城市內部街道完全無化石燃料車輛運行。城市內部出行主要以個人捷運系統（Personnal Rapid Transit)和步行為主。
個人快捷系統由磁力傳感器引導，利用太陽能光伏發電提供電力，人們可以任意編程到達指定的地方，如果出現障礙會自動停車。為了滿足每日15萬人次的運輸需求，個人捷運系統將提供2500組車輛，實現200公尺內有交通工具[11]，方便人們快捷高效的出行。同時人性化的出行設計，可以方便人們在200米內就能夠抵達基本的設施，具備遮蔭系統的街道和庭院使得步行環境更加吸引人。
（3）能源資源的利用
零碳城市意味著100%使用可再生能源，不使用石油和汽車，實現以太陽能為主導的能源自給自足，還包括風能、氫氣發電，與其他相似規模的城市進行比較，馬斯達爾將減少75%的石化燃料的消耗量、300%的用水、400%的廢棄物[3]，無論是在施工過程還是建成之后都實現零碳，同時還限制零關稅、零稅收、零資本流動。環繞這座城市的是風能與光電農場、試驗場和發電站，在這些設施的支持下，馬斯達爾城得以成為一座完全能源自給的城市。
a.電力
施工過程他們已經建成了中東地區最大的太陽能電場來為這個市提供電力，以此來抵消施工過程中不可避免的因柴油燃燒和水泥燒制所產生的二氧化碳排放。所有的建筑都按照綠色建筑設計，力求降低電力需求。馬斯達爾總部是一個典型例子，通過使用太陽能光伏板、自然遮蔭與采光、重質型被動式太陽能阻熱、太陽能制冷、風力發電、地板送風統等技術，總部大樓的建筑能耗變為-3%，甚至可將多余的電力輸送給其他建筑使用[1]。為了便于施工形成微氣候，在施工過程中，先建天蓬和風塔，為其余建筑遮陽。有的項目通過反光鏡把光集中在一個圓形區域再反射到中央塔，塔再把光線向下集中1米寬的光束，用來產生熱量并驅動發電機[1]。
預計每日全城電力僅需200百萬瓦，為現有同等規模城市的四分之一(約800百萬瓦)。馬斯達爾建成后，將全部采用可再生能源，包括垃圾發電（8%）、真空管集熱（15%）、聚光太陽能發電（35%)和光伏發電（42%）[1]。
b.水資源
為了降低對用水的需求，每天只需約8000立方公尺的水量，遠低于傳統每天2萬立方公尺的用水量，實現用水量降到相同規模城市的2/5[11]。通過廢水循環利用和對海水進行除鹽處理，實現居民用水，制造飲用水的海水淡化廠將以太陽能做為電力來源。實行雨水回收和廢水再利用，廢水經過簡單處理用于工業用水、清洗建筑和街道并用于制冷，雨水用于灌溉。另外，儲水盒用水將會更有效率，包括在所有的居民住房中安裝節水龍頭、洗衣機、兩段式沖水馬桶等。
c.垃圾處理
短期內透過回收再利用的機制，減少98%廢棄物的產生，預計2020年達成零廢棄物、零掩埋的目標。所有的垃圾經地下真空管道系統收集與分類，其中50%將會被回收利用，33%用于垃圾發電，剩余17%的生物垃圾將采取生物降解的方式處置，最終實現零廢棄物[1]。
（4）新技術
設計過程中，除了應用傳統的分析和經驗，建筑師還使用數字模擬技術，以期能夠做出科學的決策。例如建筑師借助風環境、光環境、能耗等各種環境技術模擬軟件，確定方案設計各個層面的合理形式。數字模擬技術給設計的實用性、科學性提供了極大的保障。
三．對我國建設生態城市的啟示
1.真正理解生態城市的內涵
在真正理解生態城市內涵、根據我國的實際情況，因地制宜地推進我國生態城市建設。我國生態城市建設尚處于探索和試驗階段，在建設階段可能有一定的盲目性，但是中國特殊的國情決定了其不能完全采納發達國家的既有經驗。需要科學的決策和正確的文化價值觀以及低成本規模的應用推廣實現中國特色的低碳生態城市目標。
2.重視能源資源的可持續開發與利用
按照生態系統物質循環和能量流動原理，生態城市建設、發展過程中應以提高資源和能源利用率、開發和應用可再生資源和清潔能源為主。在電力方面，在施工過程和建成之后都采用可再生能源發電，包括垃圾發電、聚光太陽能發電和光伏發電；在水資源方面，降低用水需求，沿海城市通過太陽能發電來實現海水淡化，實行雨水回收和廢水再利用政策，做到真正的節水；在垃圾處理方面，建立垃圾回收再利用機制，實現垃圾回收利用、垃圾發電和對進行生物降解。
3.引進高新技術的支撐
高新技術可以為建設生態城市提供技術支持，能幫助市場滿足甚至創造新的需求，開創新的市場空間、產業；能引領新的生活模式和社會人文。
4.政府引導，全民參與
在面對馬斯達爾生態城建設的這種野心勃勃的想法，政府給予了極大的支持，從資金到人才的引進方面，都值得別國效仿。在領導和決策層面與時俱進，更新觀念，以先進的思想、方法和視野進行管理。一方面完善生態城市規劃管理體系，以國家層面和法律法規的形式健全城市規劃管理機制；另一方面，建立健全適合低碳生態城市規劃的稅收政策，激勵地方政府、企業、社會組織和個人積極參與生態城市建設中；最后，構建規劃中的公眾參與機制，追求以人為本的立足點。
參考文獻
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第4篇：生態建設成果范文
關鍵詞：蓬萊;科學發展；生態立市
中圖分類號：S891+.5 文獻標識碼：A 文章編號：
一、加強區域流域綜合整治，鞏固達標排放成果
一是全面實施沿河、沿路、沿海“三沿”工程。“沿河”方面，對全市主要河流沿岸和水源地保護區進行徹底排查，對存在的污染隱患進行集中治理，主要河流水質達到相應功能區要求。“沿路”方面，制定了《關于燃煤設施環境管理的意見》，對干線道路兩側鍋爐冒黑煙和異味污染問題進行重點整治。“沿海”方面，對沿海所有排污口進行重點監控，對不能穩定達標排放的企業實施污染治理再提高工程，對污水處理廠周邊企業的廢水全部納入集中處理范圍，確保了沿海排污口的穩定達標排放。二是以國控、省控企業為重點，深入實施“整治違法排污企業維護群眾健康”專項行動，突出整治污染治理設施不健全、擅自停運治污設施、偷排漏排污染物以及群眾反映強烈的熱點焦點問題。近年來，先后出動執法人員1200余人次，檢查企業260余次，下達限期改正通知書30余份，全部整改到位。三是加快環境標準化建設，提高監管水平。投資200多萬元成立了蓬萊市環境監控中心，投資500多萬元在4家重點廢水企業、3家污水處理廠和4家廢氣企業安裝自動在線監測設備，對企業排污實施在線監控，重點工業企業污染物排放口自動監控率達到100%，環境監管逐步向自動化、信息化轉變。
二、加強建設項目管理，嚴防新污染源產生
嚴格環保準入制度，從項目建議書、可行性研究、設計、施工、竣工驗收等階段實施全程管理，在招商引資項目選擇上，樹立低碳循環發展理念。對于新、擴、改建和區域開發項目的環境管理，實行環保第一審批權和環保一票否決權制度，嚴格執行“先評價、后建設”和“三同時”的管理規定，堅持“耗水大不上，耗能高不上，污染重不上”的“三不上”原則和五個“一律不批”，即：對不符合環境保護法律法規、國家產業政策、行業準入條件的建設項目，一律不批；對與城市總體規劃不符，布局不合理的項目，低水平重復建設的項目一律不批；對飲用水源保護區等環境敏感地區產生不利影響，群眾反映強烈的項目，一律不批；對環境質量不滿足環境功能要求、增加排污量嚴重影響生態環境的項目，一律不批；對高污染、高能耗、資源浪費嚴重、污染物排放不達標的建設項目，一律不批。近年來先后拒批重污染項目20余個，總投資超過10億元，有效杜絕了新污染源的產生。
三、嚴格工作措施落實，狠抓主要污染物減排
我市依托資源、區位和產業優勢，確定了以旅游服務業、臨港工業、汽車及零部件加工、葡萄及葡萄酒等污染較輕的產業作為特色主導產業，通過實施“一控雙達標”、模范城創建及鞏固提高等活動，老污染源全部實現達標排放，減排潛力明顯不足，面對困難，我們認真研究，對全市主要污染物增量、消減量進行分析測算，最終決定從建設集中的污水處理廠和淘汰落后產能等方面入手，制訂主要污染物總量減排工作計劃，并與有關單位簽訂了污染物減排目標責任書，將污染物削減指標分配到有關企業和單位。同時，從管理減排入手，以重點區域、流域、海域和水泥行業、印染行業、化工行業的綜合整治為重點，積極推行污染集中控制工程，確保污染治理設施正常運轉，實現污染物達標排放。通過減排工作的深入開展，“十一五”以來，主要污染物排放量逐年下降，均按時完成上級下達的年度減排任務。
四、抓好城市綠化美化，推動生態鄉鎮創建
一方面，結合濱海城市特色，加快實施精品綠化工程。先后投資9000萬元，結合城市改造，在城區道路兩側和居民住宅小區、機關、學校實行沿街植綠，在寸土寸金的市中心建設了占地9.8萬平方米黃海綠洲公園，栽植各類喬灌木7.9萬株，城市綠化覆蓋率大幅度增加，新增綠化面積928.4公頃，初步形成了以公園、節點、綠地為中心，道路綠化為網絡，景觀型綠化為點綴的城市綠地系統，有效地改善了城市生態環境，提升了城市整體形象。另一方面，突出大綠量、生態化，抓好城鄉造林綠化和自然保護區、森林公園建設。與此同時，我們不斷加大農村道路、垃圾、污水、水利等環境基礎設施建設、改造力度，進行環境綜合治理，深入開展生態鄉鎮創建活動。全市7個鄉鎮已獲得全國生態鄉鎮稱號，1個街道獲得國家級生態街道稱號；1個村被確定為省農村小康環保示范村，14所學校獲得市級以上綠色學校稱號，10個社區獲得市級以上綠色社區稱號。通過在全市深入開展綠色創建活動，逐步將綠色文明、綠色消費的生活理念滲透到學校、家庭和社區，使群眾的環保意識有了較大提高，生活習慣、消費觀念有了很大轉變。
五、實施潔凈工程，抓好垃圾集中處理
全面加強城鄉生活垃圾一體化處理工程建設，投資100多萬元，采用超濾-反滲透工藝，對垃圾滲濾液處理工程進行升級改造；投資5100萬元建設無害化垃圾填埋場二期工程，包括日處理生活垃圾300噸的填埋區和日處理滲濾液120噸、采用生化-納濾-反滲透工藝的污水處理站，處理后一期、二期廢水均達到生活垃圾填埋場污染控制標準要求。制定了《蓬萊市城鄉生活垃圾一體化處理工作實施方案》，逐步在全市各村莊普及設置垃圾箱，按照生活垃圾“戶集、村收、鎮運、市處理”模式，建設城鄉生活垃圾一體化處理設施，改善全市城鄉人居環境。
第5篇：生態建設成果范文
城鄉一體化進程的發展，使得城鄉之間的差距逐漸縮小，在資源的配置上也更加合理，但是一些重工業等相關產業的發展，給生態環境造成了極大的污染，而且一些地方只注重一體化過程中經濟建設的發展速度，而忽視了對生態環境的保護，但是一些環境問題已經在一定程度上影響到城鄉一體化的進程，必須要予以足夠的重視。
1 城鄉一體化進程中存在的生態環境問題
1.1 環境污染
1.1.1 工業污染。相比于城市的發展，鄉村的發展狀況是人少土地資源多，而且生態環境的狀況也比較好，但是由于經濟的原因在基礎設施的建設上顯示出嚴重的不足，所以如果在城鄉一體化的過程中，把一些污染嚴重的企業挪到鄉村，要由于其缺乏治理的設備，所以會形成更嚴重的污染，而且又沒有把相應的政策扶持，使得一些企業在挪走后成活率很低，而且工廠分布的十分分散，夾雜在居民區中間，會給人們的生活帶來很大的影響，經常發生一些糾紛的現象。
1.1.2 農業污染。城鄉一體化的過程中，使得人們都過于看重經濟增長的速度，一些農民片面追求自己的經濟利益，通常以殺雞取卵的方式來發展農業，一些農藥化肥的過量使用，不僅造成了水源的污染，而且對于一些次生產業的影響也非常嚴重。經濟發展速度加快，使得人們的生活水平有了相應的提高，對一些畜禽產品的消費量也逐漸增加，這一消費需求促進了畜禽產業的發展，在養殖過程中禽類產生的糞便給環境帶來嚴重的污染，很多農民把糞便都直接倒入河流，不僅對河流造成極大的污染，而且糞便自身難聞的氣味對空氣環境造成了較大的影響。
1.1.3 生活污染。城鄉一體化進程的加快，使得人口的規模不斷擴大，農村地區的人們聚居點逐漸擴大，城市人口也逐漸增多，人口增多使得生活的垃圾也在不斷增多，而在建設過程中很多整治環境的措施都沒有跟進，使得生活的垃圾廢棄物得不到有效的處理，對環境也產生較為嚴重的污染。
2 解決生態環境問題的幾點對策
2.1 建立整治力度
2.1.1 規劃環評制度。該制度在城鄉一體化進程中發揮了重要的作用，其主要是從污染的源頭和建設的過程來進行控制，實質上就是對政策、法規、規劃等的環境資源的承載能力，對這些方面內容進行預測分析，并針對存在的問題提出相應的解決措施，近而從污染的源頭上采取控制的措施。我國在城鄉一體化進程中雖然加快了經濟的發展速度，但是給環境帶來了嚴重的問題，而且在發展的過程中在布局、規模以及結構上都存在一定的問題，而這些問題帶來的污染是無法通過基礎設施的改善來解決的，只有在發展的過程中進行規劃環評，才能從根本上解決一體化發展中的問題，通過規劃環評來調動社會各方面的力量，加強政府等相關部門的監管力度，在全社會范圍內形成保護生態環境的氛圍。
2.1.2 生態規劃制度。在制定生態規劃制度時，要充分考慮到發展過程中環境的承載力情況，根據統籌發展的實際要求，把握好區域的發展戰略，把區域之間的界線打破，從整體上來統籌安排合理地布局，在經濟建設的同時，加強生態基礎設施的建設，為經濟建設的發展營造一種和諧的氛圍。
2.1.3 執行監督的制度。在發展過程中很多環境問題得不到解決，很多時候都是執行的力度不夠，在一些制度具體落實的過程中，缺乏相應的執行監督制度，在生態建設過程中經常會受到一些因素的制約，所以必須要通過監督制度來解決，平衡好社會的發展和環境保護之間的關系，使得生態環境更好地發展。
2.2 落實三個循環
2.2.1 農業資源循環。農業的污染問題是城鄉一體化進程中重要的污染問題之一。所以加強對農業資源的循環利用，對于改善生態環境有著重要的幫助，農業在發展過程中很多廢棄的資源都是可以被再次利用的，比如秸稈、沼氣等，這些廢棄物如果直接焚燒，其產生的氣體會對環境產生嚴重的污染，相反如果加以循環利用，不僅改善了生態環境，而且優化了能源結構，為農業的發展創造更高的經濟價值，比如在對農作物的秸稈再利用時，減少了對環境的污染，而且對于水土流失、土壤蒸發、結構硬化等方面的問題都有了很大的改善，同學科學技術的利用，可以把其轉化為一種有機肥，對于農業的增產增收有著重要的幫助。
2.2.2 工業資源循環。在城鄉一體化進程中，要充分考慮工業布局與生態環境的關系，全面推行循環經濟示范區和生態工業園區建設，開展補鏈招商和綠色招商，使工業廢物在園區內循環，防止工業污染物對環境的影響。
2.2.3 社會資源循環。要大力提倡綠色消費，著力建設循環型社區，開發沼氣、太陽能等可再生能源，減少外部能量輸入，實現農村社會生活的綠色消費，改善生活環境。
2.3 注重三個結合
2.3.1 城鄉一體化建設應與污染治理相結合。城鄉一體化建設過程中，應按照建設生態文明的要求，著力解決突出的農村環境問題。大力推進農村生活污染治理，因地制宜地開展農村污水、生活垃圾污染治理。加強畜禽、水產養殖污染防治，大力推進生態養殖。大力推廣測土配方施肥技術，積極引導農民科學施肥，積極引導和鼓勵農民使用生物農藥或高效、低毒、低殘留農藥，推廣病蟲草害綜合防治、生物防治和精準施藥等技術。發展以村莊農戶為單元的循環農業，積極探索有機農業、生態農業等發展模式，努力實現農業的可持續發展。以保護和恢復生態系統功能為重點，營造人與自然和諧相處的農村生態環境。
2.3.2 城鎮建設與生態保護相結合。在道路建設中，要在道路規劃、交通建設等宏觀方面，體現生態設計思想，保障道路生態恢復、景觀建設與道路建設同步進行。同時要積極采用新材料、新工藝，促進道路建設的持續發展。在道路建設過程中，一方面要盡量避免破壞自然環境，減少深挖高填，另一方面在路域帶的生態保護上，要因地制宜，分層次綠化，砌、取土場應及時綠化覆蓋，恢復至建設前狀態。其次，要為昆蟲及動物設置生物通道，保障生物種群內部以及生物種群之間的交流。在環境基礎設施建設上，由于國內的小城鎮規模偏小，不能鄉鄉鎮鎮都建污水處理廠和垃圾處理場。應綜合規劃，全局統籌，實現區域基礎設施同建共享。
2.3.3 生態意識培養與生活方式轉變相結合。在城鄉一體化建設中，要培養城鄉居民生態優先的消費觀念及生活方式。即當生態系統的經濟價值與生態價值發生沖突時，應以生態價值的實現作為優先考慮的對象，大力倡導節能環保、愛護生態、崇尚自然，倡導綠色消費、適度消費和環保消費。
結束語
目前，可推廣的秸稈綜合利用項目中，有些技術還不成熟，技術上的不足在很大程度上影響了秸稈的有效利用，如秸稈氣化中的焦油問題、高效生物有機肥生產設備的引進及國產化問題、秸稈飼料的優化配制等，因此，還需進一步加強科研的開發和資金投入，加大宣傳引導力度，提高群眾認識。
第6篇：生態建設成果范文
摘要：農村作為建設生態文化的重要領域，在很大程度上決定了全國生態文化建設進程的步伐。加強建設農村生態文化，能夠有效實現農村生態的可持續發展，推動農村生態文明的發展，從而有效促進農村經濟的快速穩定發展。本文從生態文化概念入手，強調了提高農民生態意識的重要性，探討并提出了提高農民自我生態意識的策略，旨在加快農村生態文化建設的進程。
關鍵詞：農村生態文化；農民；生態意識
一、前言
面對現今日漸嚴峻的生態系統退化、環境污染和資源約束，黨的十提出了農村生態文化的建設。農民是農村人口的主力軍，其生態意識和文明理念的提高與農村的生態文化發展有著必然的聯系，農村人口需樹立起保護自然、順應自然和尊重自然的生態意識，與政府的社會建設、文化建設、政治建設、經濟建設相結合，為建設美麗的中國做出努力和貢獻。為實現中華民族的可持續發展，農村生態文化的建設迫在眉睫，農民的自我生態意識也應有所提高。相關政府機關需將農村的文化建設和生態建設相結合，以農民自我生態意識的提高為基礎，切實加快農村的生態文化建設。
二、農村生態文化建設及提高農民生態意識的重要性
（一）農村生態文化建設
農民在特定的本土生存環境下，逐漸發展并形成的生態價值觀被稱為農村生態文化，廣義的農村生態文化集中反映了農村人口的生存方式，也體現出自然與人和諧共處的發展趨向，主要分為物質層面及制度層面和精神層面的各種農村生態文化內容。狹義上的農村生態文化是指精神層面上的生態文化，主要是指以農村生活和農業生產為基礎，將維護生態平衡和創建美好生活作為目標，逐漸建立起的一種生態價值觀和文化系統。農村生態文化的建設是自然與人和諧共處關系形成的關鍵，同時也是人與社會及人與人之間共贏友好的合作狀態。
建立完善的管理體制和完善的法規體系是農村生態文化建設的關鍵，也是其主要任務。相關部門需大力普及生態及科學知識的教育工作，引導和培育以生態為主體的消費形式及生產方式，致力于環境保護和資源節約等社會價值觀念的構建。農民自我生態意識的提高能夠積極推動農村生態文化的建設，農村生態文化的建設既與自然環境生態文化相關，也于生態中人文和交往文化離不開關系。
（二）提高農民生態意識的重要性
生態意識是人們對于自然和人類關系的一種全新認識，并由此衍生出來的一種價值觀念。良好的生態意識能夠科學的幫助人們處理自然與人類之間的關系，讓人們正確的認識到自身對生存環境的依賴性，進而減少對大自然的掠奪，保證生態環境的可持續發展，實現自然和人的和諧統一。農民自我生態意識的提高能夠讓其認識到人類發展中自然環境的重要性，隨著他們自身生態意識的提高，會逐漸參與到農村生態環境的建設和保護中來，而農民公眾的參與程度也決定著農村生態環境的建設程度。
農村人口的素質高低決定著農村生態文化建設的進程，因此，建設農村生態文化的重點為對農民進行相應的的生態文化教育。相關部門需從終生教育、全程教育和全民教育等方面進行生態文化的教育工作，其中包括青少年的家庭教育、學校教育及成年人的社會化教育。我國作為一個發展中國家，有近一半的人口為農民，因此農民自我生態意識的培養是農村生態文化建設中具有重要意義。
三、提高農民生態意識的策略
（一）開展相應的生態教育活動
現階段的農村缺乏對生態文化的教育，相關部門應做好培養農民生態意識的工作，通過開展相應的生態教育活動加強農民的生態保護意識。可定期利用網絡媒體，組織農民觀看有關生態環境等方面的紀錄片，加深農民對生態環境的認識。可通過宣傳教育工作讓農民認識到惡劣的農村生態環境現狀，進而提高農民的責任心和危機感，讓農民逐漸形成良好的生態意識。此外，定期開展的科普活動也有利于提高農業生產生態化和科學性的提高。
（二）發展良好的農村生態經濟
積極發展農村的生態經濟，能夠有效促進該地區內的人類生態、自然生態、精神文明、物質文明和環境保護和諧統一的發展，激發農民自我生態意識的提高。農村地區需充分認識到自身地理優勢，注重現代化農業和生態經濟的發展。若擁有良好的自然條件，則可在現代化農業的基礎上發展生態旅游行業，以因地制宜和保護環境為前途尋求農村經濟多元化發展模式，激發農民自我生態意識的提高。
（三）建立健全的環境法律法規
現行的環境法律體系在農村污染防治方面并無完善的規章制度，對農村中農藥、化肥、畜禽等易產生污染的事物缺乏相應的規定，農民在無法律約束的情況下大量使用此類產品，導致生態環境的破壞。相關部門應建立和完善關于農村生態環境的法律法規，并加強執行力度，確保農民生態意識的提高，并加以約束，以保證農村生態環境的可持續發展。
（四）投入完善的環境基礎設施
現階段農村的環境基礎設施相對落后，垃圾處理設施的缺乏導致農民不合理的處理生產生活垃圾，進而對生態環境造成負面影響。政府部門應高度重視農民生態意識的提高和農村環境的保護，投入相應的環境基礎設施，完善該地區的環境管理體系，加強對生態環境的監督，做到責任到人，切實提高農民的自我生態意識。
四、結語
農村生態文化和建設與農民自我生態意識有著千絲萬縷的關系，二者相輔相成，缺一不可。建設農村生態文化是保證整個生態文化可持續發展的關鍵，是實現社會主義新農村建設的核心環節，同時也是構建環境友好型和資源節約型社會的重要基礎。建立起良好的農村生態文化需經歷較為復雜的過程，相關部門必須把握好生態文化的意義、任務和內涵，致力于生態文化環境的建設和宣傳，才能在農村領域形成良好的環境保護輿論，提高農民的自我生態意識，進而推動農村生態文化快速穩定的發展。（作者單位：石家莊學院）
參考文獻：
第7篇：生態建設成果范文
>> 當前我國生態文明建設存在的問題及治理對策 淺談當前我國生態文明建設中人的發展問題 當前我國生態文明建設的現狀與政策分析 我國當前廉政文化建設存在問題及成因分析 我國生態文明法治建設存在的主要問題及對策探析 我國生態文明制度建設的成就與問題分析 當前我國生態文明建設與發展的哲學思考與探究 當前我國高校生態文明教育存在的主要問題與對策 試述我國生態文明建設存在問題及發展思路 當前我國社會建設面臨的問題分析 生態文明思想探究及對我國生態文明建設的啟示 淺談我國生態文明建設 論我國生態文明建設 當前我國城市環境衛生管理存在的問題及成因分析 我國生態文明建設的理論與實踐 我國生態文明建設的歷史背景 加強我國生態文明建設的思考 我國生態文明建設的路徑選擇 淺析我國生態文明建設的發展歷程 我國生態文明建設面臨的問題及其原因 常見問題解答 當前所在位置：l
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第8篇：生態建設成果范文
城鎮的生態主要體現在幾個方面：
（1）地方性，小城鎮是一個基本上由當地人構成的空間實體，他們具有共同的文化背景和需求，在環境建設方面容易獲得高度認同；
（2）尺度小，小城鎮具有人們生活和工作步行可達的小尺度，因而可以避免大城市巨大的機動車交通流量帶來的空氣和噪聲污染等環境問題；
（3）城外是鄉村，小城鎮的周圍通常被鄉村田野和自然山水景觀所包圍，沒有無序蔓延的城鄉結合帶，是霍華德所追求的天然的“田園城市”；
（4）城鄉環境一體，通過河流、殘遺的農田林網等將城市與周圍的鄉村自然景觀連為一體，城市和鄉村互相融合，可以避免在城市中建設大型開放綠地需要占用額外的土地，而將城市建設成為高效緊促的可持續城市形態；
（5）低消費，小城鎮在物質生活方面較大城市簡單，數量也較少，可以避免過度的物質消費帶來的對社會財富的浪費；
（6）低能耗，建設合理的小城鎮不會有大城市的“熱島效應”，可以節約大量的調溫用能，同時具有很好的使用太陽能的條件，各種屋頂太陽能熱水器可以成為城市形象的一部分。
城鎮的這些生態上的特點，表明小城鎮與生態學應用的基本原則有著天然的聯系，對于本地居民安居樂業，大城市中追求過一種簡樸宜人生活的人群具有強烈吸引力。
因此，城鎮建設應該圍繞如何強化以上生態學的內涵進行。
二、生態化發展策略
城鎮生態化意味一場深刻的社會變革，因為它不僅涉及到城鄉物質環境的生態建設、生態恢復和生態重構，更涉及到發展觀、價值觀、生活方式、政策法規等方面的根本性轉變。我國是發展中國家，綜合國力、科技水平、人口素質、意識觀念與發達國家相比還有很大的差距，這些因素都將影響到城鄉的生態化發展。上千年的生態退化和人口眾多、資源相對短缺的國情更要求我們必須現在就行動起來，以新的生態視角開辟一條非傳統式又非西方化的城鄉生態化發展之路。
中國自改革開放以來，城市建設和社會經濟取得了舉世矚目的發展，人們的物質和文化生活水平得到了很大的提高，但城市的發展與自然的演進嚴重失衡，生態環境問題愈益突出，城市損害了自然！為挽救生態環境的破壞，解決城市發展的生態危機，人類首先必須以謙恭、友好的態度尊重自然，呵護自然，重構城市發展與自然演進的平衡機制。為此，我們需要在以下幾個方面進行不懈的努力：
1，倡導東方人“和諧”的哲學觀念，“天人合一”。
2，尊重城市的歷史文脈與地域文化，復興被冷落或被遺忘的城市歷史場所，找回失落的空間，重新喚起對城市歷史的記憶。實現城市現代化應與城市地域化、個性化相結合。
3，建立大地園林化、城鄉一體化，城鄉互動、互惠共存的協調關系，實現城市生態化。
4，建立城市的綠色平衡體系，加大公共綠地面積，增加城市綠地覆蓋率，如努力做到人均公共綠地面積不少于10平方米，綠地覆蓋率不低于35%，城市應普遍建設森林公園，增加居民的戶外活動空間，充分發揮綠地系統的綜合生態服務功能。
5，建立人與生物互惠共存的協調關系。生物多樣性是人類賴以生存的物質基礎，也是城市生存的基本條件。保護城市及其周邊地區的生物多樣性對于維持城市與區域的生態平衡具有十分重要的意義。
6，要像珍惜生命一樣保護城市的山水體系，山脈、水系、水源保護地、郊野荒地、濱水岸線、濕地必須謹慎地加以保護。
7，樹立健康的生態價值觀。發展生態產業，推廣生態建筑、生態社區、生態出行與交通、生態材料，提倡生態化生產方式和消費方式。
8，根據自然生態規律和城市發展規律，合理組織城市空間結構，引導城市構建健康的發展形態，優化城市資源配置。
9，降低不可再生資源的消耗，利用天然能源和可再生資源。
10，建立城市發展與自然演進平衡的監督與管理機制。
三、城鎮生態化發展策略的實施
從現代城市發展到生態城市是一個長期的生態化過程，可能需要經過幾代人的努力。
生態城鎮的建設成功至少應具備以下5個基本條件：（1）普及與提高人們的生態意識；（2）協調的城市生態經濟；（3）發達的文化與教育；（4）在生態學原理指導下精心編制的城鄉規劃與設計；（5）政府的生態化決策以及政策、法規、管理與監控機制。
實施城鎮生態化策略，建設生態城市可分三步走，即三個階段：
第一步，起步期。
大力普及和提高公眾的生態意識與環境意識，倡導生態價值觀，喚起人們對城鎮生態化建設的重視和環境意識的提高，制定行動計劃，建立示范工程，加強能力建設，對社會經濟組織結構、功能進行初步調整，為建設階段作好準備、打好基礎。
實現城鎮生態化發展，首先必須大力宣傳、普及生態環境知識。從我國的實際情況來看，無論是經濟較發達地區或不發達地區，生態環境意識都需要極大的提高。自覺的生態環境意識是實現城鄉生態化，建設生態文明的基礎和動力。
根據《中國21世紀議程》、《全國生態示范區建設規劃綱要》和《全國生態環境建設規劃綱要》的總目標，就必須要改變一切不符合生態原則的政策，指定城鄉各個領域、各個行業生態化發展的計劃與措施，推行可持續城市和可持續小城鎮的規劃與設計，推廣生態化示范試點小城鎮、示范試點小區與示范試點村莊的規劃與建設，推廣生態技術、生態建筑，實施交通網絡生態化，加快城鄉生態化發展步伐。
第二期，發展期。
重在逐步調整、改造社會經濟結構，提高生活質量，改善環境質量，加強生態重構和生態恢復，增強城市共生能力，大力推廣示范試點工程，進一步增強人們的生態意識，使之更加自覺地參與到城鄉生態化建設的活動中去。加強生態立法與管理，建立適應社會主義市場經濟的城市生態化發展法律、法規體系。對不符合生態發展的行為采取必要的行政與經濟手段。
第三步，成熟期。
第9篇：生態建設成果范文
本科留學生通識課程教學平臺研究為適應高校建設世界一流大學的發展需要，積極發展留學生學位教育，提升留學生學位教育整體水平具有強烈的緊迫性和必要性，我們必須在大幅度增加外國留學生學位生數量的同時，更重視其質量的提升。對留學生進行必要的、高水平的通識教育，是提升留學生綜合素質與能力的重要舉措。
一、本科外國留學生通識課程具有特殊性
“通識教育”是高等院校同學進入專業教育階段前的養成教育，是為避免學生因過度接受科技等專業訓練，而導致人格發展偏頗的全人教育，也應是學生離開大學校園后持續學習與成長的根本教育。通識教育不應是什么都學一點的普通常識教育，而應是教導學生如何將理論與生活結合、如何將各種知識會通、貫通的教育。通識教育最根本的理念是通識思維能力的培養，要培養學生具有思考深入、視野寬闊、判斷正確的能力。具體而言，通識思維能力應包括思考力、感受力、理解力、分析力、想象力、創造力、判斷力、洞察力等綜合能力的養成，而這種能力的養成又來自將不同知識貫通的訓練。“通識課程”是指具有通識教育性質和作用的課程。外國留學生的通識課程與中國學生相比具有其鮮明的特殊性。
首先，針對外國留學生開設的通識課程教學目標具有“雙重性”：一方面，要繼續提高留學生的語言能力，提高留學生的漢語水平。因為其漢語水平直接影響著他們在大學期間的知識習得、能力養成和素養提高，特別是影響著他們的專業學習能力，這是學歷生教育質量提高的保證；另一方面，要更注重教學內容的專業相關性，促使學生具有相關專業領域的知識和能力，但又不同于專業課程和專業漢語，不是系統完整地教授專業知識，而是有意識地選取不同領域、不同學科的部分專業基礎知識，在教學中拓展其知識面，培養通識思維能力，奠定堅實的專業基礎。總之，外國留學生學歷生的通識課程教學的教學目標應該定位為：以語言教學為主，以專業基礎知識教學為輔，堅持語言訓練強化、專業基礎知識拓展，通識思維能力提高的原則，幫助外國留學生真正順利實現從一般語言學習到大學專業學習的過渡和適應，真正實現與本科專業學習接軌。
其次，針對外國留學生開設的通識課程教學具有跨文化特點。外國留學生文化背景與知識結構的差異性使他們一方面缺乏中國文化相關背景，缺乏對中國社會、歷史等方面的了解，必然導致他們在專業課程學習方面存在諸多困難；另一方面中國文化表現出來的審美取向、價值觀念、道德標準、是非判斷都與外國留學生在特定的文化氛圍中逐漸形成的觀念有明顯的差距，造成他們生活中的種種障礙，此外留學生之間的文化差異也往往造成留學生之間文化沖突和各種矛盾，給留學生管理帶來困難和隱患。外國留學生的通識課程設置與教學中，都要重視培養外國留學生的跨文化交流意識，重點解決外國留學生在跨文化交際中產生的語言障礙和文化障礙，全面提高對中國社會文化的認識與分析能力。教學中要通過系統教學使學生學習交際文化和知識文化，培養學生在不同文化的比較研究中拓展思維空間，學習思維方法，提高跨文化交際能力。這也要求教師在教學過程中要更充分地了解學生情況，更經常性地與學生溝通，注意對留學生的跨文化知識與跨文化意識的培養。
二、本科外國留學生通識課程教學平臺建設的目標與內容
為深化教學改革，提高人才培養質量，上海交通大學2008年了《上海交通大學關于設置本科通識教育核心課程的意見》，已經立項面對全校學位生開設的各類通識核心課程6批172門，課程豐富，卓有成效。但從教學針對性、教學方法適應性角度衡量，對于外國留學生來說是不夠的，我們需要構建一個更加適合留學生實際，可以滿足留學生需要的針對性強、教學方法適用、教學效果好的“外國留學生通識課程教學平臺”。該平臺發揮課程體系優勢，強調針對性和適應性，著眼于解決留學生學習與發展的瓶頸問題，主要是幫助留學生克服語言障礙和文化障礙，以利專業學習。
上海交通大學本科外國留學生通識課程教學平臺建設的目標是：以學校現有本科留學生通識課程為基礎，從課程理念、課程體系、課程實施標準、課程建設（教學法研究、教材建設、師資培訓）、教學資源網站研究建設入手，初步建成具有示范意義的高校本科外國留學生通識課程教學平臺。其研究內容主要包括以下幾個方面：
1.理念基礎
以通識教育理論和第二語言教學理論為指導，結合留學生實際，研究第二語言教學理論與外國留學生通識課程的關系，特別是研究第二語言教學遵循的內容教學法等教學原則，確定外國留學生通識課程教學理念，指導課程設置與具體教學。
2.課程體系
研究構建以“大學通識漢語”為核心的外國留學生通識課程體系。體系初建階段不必過于繁瑣，課程設置不必過于復雜，先期建設語言主干課程1門，文化主干課程4門，待條件成熟，再建設與之配套的其它課程，做到少而精，既滿足留學生需要，又便于留學生自主選擇其他課程的學習。
課程體系簡表：每學期不低于6學分
3.課程實施標準
為了確保外國留學生本科通識課程教學的有效性、規范性和可持續性，我們要以培養目標和教學法改革研究為核心，統籌科學地在課程目標制定、課程教學內容確定、教學進度安排、教學環節與教學流程的設計、考核與成績評定、教學實踐安排、教學團隊建設等方面制定操作規范，形成系統的實施標準。以《留學生本科通識課程實施標準》為依據，在課程管理中提升教學效益。
4.教材建設
在培養目標和新教學理念指導下的教材建設，是通識課程教學平臺的重要內容。我們在《大學漢語》試用本基礎上，結合HSK考試大綱，研究更具針對性和通識特點的主干教材《大學通識漢語》，同時開始人文類、社科類系列通識教材研究，滿足理工科留學生的實際需要。
5.教學資源網站建設
我們要充分利用現代網絡教育技術成果，建設內容豐富，可讀性強、實用性強，便于學生課外學習和網上教學的教學資源網站，為留學生開展全天候教學服務。
三、本科外國留學生通識課程教學平臺建設的創新意義
1.研究的主要理論基礎具有創新性
通過第二語言“內容教學法”研究與外國留學生通識課程建設關系的研究，奠定了通識課程的理論基礎。外國留學生通識課程教學與教材編寫都是以“內容教學法”理念為指導的。國際漢語教學領域剛剛興起的內容教學法（content-based instruction，CBI）意義重大。它的主要內容主張“語言與內容融合的教學”，認為人的認知能力的培養需要過程和內容的結合，過程指的是一些具體的活動形式，如閱讀、寫作、創造性思維等，內容則是指某一方面的知識。要能在某一領域進行閱讀、寫作、創造性思維等活動就必須有與這一領域有關的專業知識，兩者的結合才能真正提高人們的認知能力。內容教學法正是基于此的教學實踐。它是把教授專業知識和訓練第二語言技巧融合起來，使學生在學習專業知識的同時，也提高了語言能力。
外國留學生漢語水平制約其專業學習，中國文化與跨文化知識欠缺也制約其語言能力的提高，因此我們需要構建一個更加適合留學生實際，可以滿足留學生人才培養需要的針對性強、教學方法適用、教學效果好的“外國留學生通識課程教學平臺”。
以《大學通識漢語》為基本主干課程，以《中國文化概論》《跨文化交際》《漢字文化》《中國現當代電影與中國社會》等拓展類課程組成的本科外國留學生通識教學平臺課程，都是自覺運用“內容教學法”理論，有著鮮明的教學目標“雙重性”――以語言教學為主，兼顧專業基礎和文化拓展，全面提高學習者的語言技能以及對中國社會文化的認識與分析能力，以利專業學習，同時在知識習得、思維訓練、方法傳授、人格養成和能力培養等方面均能與中國學生齊頭并進。
2.教學法遵循“適應性原則”具有先進性
教學法的創新應該有寬廣的研究視野和創新意識。在我們看來，教學活動也是一種領導活動和管理活動，因此研究教學法也要吸收管理科學、領導科學的某些經驗和方法，對于教學法的創新具有重要的借鑒作用。管理學學者肯?布蘭佳（ken blanchard）博士所說：“沒有最好的領導形態，只有最適當的領導形態”，我們認為教學法也類似，“沒有最好的教學法，只有最適當的教學法”。外國留學生不同于中國學生，在教育背景、文化背景、生活習慣與個性特征等方面有復雜性，我們應該在深入研究教學對象、課程性質與特點、教學目標和教材的基礎上，不拘一格、統籌綜合地選取最為適用的教學法，這是教學目標圓滿實現的首要條件。因此，我們在外國留學生通識課程建設中強調遵循適用性原則，這在教學法創新中具有領先意義。
3.主干通識課程《大學通識漢語》教材編寫的創新性
目前社會上針對專業留學生的普通漢語課程，內容只涉及日常漢語，只重視一般漢語技能的訓練，與學位生的專業相關性差，更不具備通識特點。《大學通識漢語》的教學目標則不同于一般漢語教學，不但幫助留學生提高漢語水平，迅速提高HSK成績，更注重教學內容的專業相關性，培養學生具有相關專業領域的知識和能力，逐步適應專業學習的要求，為其專業學習鋪平道路。但又不同于專業課程和專業漢語，不是系統完整地教授專業知識，而是有意識地選取有關學科的部分專業基礎知識或相關知識，以加強專業基礎，補充專業詞匯和拓展詞匯域為主要教學內容，在相關專業基礎知識內容的學習中，提高詞匯量和整體漢語水平。《大學通識漢語》堅持速成、強化、拓展，幫助學生真正順利實現從一般語言學習到大學專業學習的過渡和適應，真正實現與本科專業學習接軌。
不但如此，《大學通識漢語》的鮮明特征就在其通識價值。《大學通識漢語》的教學模式采用主題型，選取多學科、多領域、交叉學科知識內容的語料集成，如生命教育、環保教育、兩性與社會教育、公民教育、管理科學、經濟、文化、心理學、社會學、自然科學等內容更有助于通識教育理念的落實。教學體現語言習得與通識教育同時收效的復合教學目標。這些在國內漢語教學界具有創新意義。
4.外國留學生本科通識課程教學規范研究，使留學生教學更具規范性和推廣可行性
我們在多年漢語國際推廣和留學生教學研究的基礎上，研究總結留學生本科通識課程教學規范，使得教改成果得以長效并具有推廣可行性。
5.高校本科外國留學生通識課程教學平臺建設是高校提高辦學國際化水平的重要手段
高校本科外國留學生通識課程教學不同于中國學生，不但具有通識教育的一般意義，還具有重要的針對性。高校本科外國留學生通識課程教學平臺是針對外國留學生生源素質普遍不高，對中國高校教育制度適應性差，培養難度高，人才培養數量和質量都存在嚴重瓶頸，存在通識教育盲點的現狀采取的教學綜合改革研究，是上海高校提高國際化水平和綜合競爭力的重要舉措，對于提高本科外國留學生教育水平具有主要實踐價值和現實意義。
