語文邏輯關(guān)系精選(九篇)

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第1篇：語文邏輯關(guān)系范文

教育的目的與作用：

墨家的教育在于培養(yǎng)“賢士”或“兼士”，以備擔(dān)當(dāng)治國(guó)利民的職責(zé)。墨翟認(rèn)為賢士或兼士是否在位，對(duì)國(guó)家的治亂盛衰有決定性的影響。作為賢士或兼士，必須能夠“厚乎德行，辯乎言談，博乎道術(shù)”。在這三項(xiàng)品德中，德行一項(xiàng)居于首位，因?yàn)椤笆侩m有學(xué)，而行為本焉”，這與儒家的說法頗為類似。

但墨家所強(qiáng)調(diào)的是“有力者疾以助人，有財(cái)者勉以分人，有道者勸以教人”，則又與儒家有所區(qū)別。

關(guān)于言談，墨家認(rèn)為在學(xué)派爭(zhēng)鳴時(shí)代，立論能否言之成理，持之有故，能否具有說服力，關(guān)系到一個(gè)學(xué)派勢(shì)力的消長(zhǎng)，因此作為賢士或兼士，必須能言善辯，能夠奔走說教，轉(zhuǎn)移社會(huì)的風(fēng)氣。

教育內(nèi)容：

墨翟以“兼愛”、“非攻”為教，同時(shí)重視文史知識(shí)的掌握及邏輯思維能力的培養(yǎng)，還注重實(shí)用技術(shù)的傳習(xí)。禽滑要學(xué)習(xí)戰(zhàn)守之術(shù)，墨翟即教以戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)和各種兵器的使用。

《備城門》以下多篇，顯示墨翟對(duì)于這方面的工藝，有湛深的研究。更重要的是墨翟的教導(dǎo)不僅是坐而言，而且是起而行。他為了實(shí)現(xiàn)非攻的主張，就反對(duì)楚王攻宋，并且派禽滑統(tǒng)率門徒300人幫助宋國(guó)堅(jiān)守都城，使楚王不得不中止其侵略計(jì)劃。

墨翟卒后，后學(xué)繼承其業(yè)。當(dāng)時(shí)物質(zhì)生產(chǎn)有所改進(jìn)，文化水平有所提高，百家爭(zhēng)鳴亦有利于學(xué)術(shù)的繁榮。

墨家門徒多出身于“農(nóng)與工肆”，在階級(jí)斗爭(zhēng)與生產(chǎn)斗爭(zhēng)中積累了多方面的經(jīng)驗(yàn)，增長(zhǎng)了不少科學(xué)知識(shí)《經(jīng)上》、《經(jīng)下》、《經(jīng)說上》《經(jīng)說下》以及《大取》《小取》等篇，大抵是墨家后學(xué)在百家爭(zhēng)鳴中，進(jìn)行研討辯論，不斷總結(jié)提高的結(jié)晶，其中所涉及的認(rèn)識(shí)論、名學(xué)、幾何學(xué)、力學(xué)、光學(xué)等等，其造詣都達(dá)到了當(dāng)時(shí)的先進(jìn)水平，也豐富了墨家的教育內(nèi)容。

教學(xué)思想：

關(guān)于知識(shí)的來源，《經(jīng)上》指明：“知：聞、說、親。”《經(jīng)說上》又解釋為：“知：傳受之，聞也；方不障，說也；身觀焉，親也”。就是說，人的知識(shí)來源有三種：（1）親知，即親身經(jīng)歷得來的知識(shí)，又可分“體見”即局部的與“盡見”即全面的兩種。（2）聞知，即傳授得來的知識(shí)，又可分為“傳聞”與“親聞”兩種。（3）說知，即推論得來的知識(shí)，這種知識(shí)不受方域語言的障礙。

這三種知識(shí)來源中，以“親知”及“聞知”中的“親聞”為一切知識(shí)的根本，由于“親知”往往只能知道一部分，“傳聞”又多不可靠，所以必須重視“說知”，依靠推理的方法，來追求理性知識(shí)。這對(duì)于人們的認(rèn)識(shí)事物，作了明確的分析。

墨翟關(guān)于認(rèn)識(shí)客觀事物的方法與檢查認(rèn)識(shí)的正確性問題，還提出了有名的三表或三法。

墨家重視思維的發(fā)展，注意邏輯概念的啟迪他們?yōu)榱伺c不同的學(xué)派或?qū)W者論爭(zhēng)，為了勸告“王公大人”勿做不義之事，必須辯乎言談，以加強(qiáng)說服力。因此，墨翟創(chuàng)立了一些邏輯概念如“類”與“故”，應(yīng)用類推和求故的思想方法進(jìn)行論辯，以維護(hù)他的論點(diǎn)。由于墨翟重視邏輯思維，辨析名理，不僅運(yùn)用于論辯，而且運(yùn)用于教學(xué)。

墨翟長(zhǎng)于說教，除稱說詩(shī)書外，多取材于日常社會(huì)生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的經(jīng)驗(yàn)，或直稱其事，或引做比喻，具體生動(dòng)，較能啟發(fā)門弟子的思想，亦較易為其他人所接受。

例如他以分工筑墻為喻，教弟子能談辯者談辯，能說書者說書，能從事者從事，然后義事成。又如，有二三弟子再向墨翟請(qǐng)求學(xué)射，他認(rèn)為國(guó)士戰(zhàn)且扶人，猶不可及，告誡弟子不可同時(shí)“成學(xué)”又“成射”。

第2篇：語文邏輯關(guān)系范文

按目前一個(gè)較有代表性的估計(jì)?中國(guó)東部沿海地區(qū)落后于西歐、北美約15年，西部邊遠(yuǎn)地區(qū)又落后上述地區(qū)l5年，要趕上歐美目前的水平，在一切正常理想的情況下，整體估計(jì)，至少要半個(gè)世紀(jì)。美國(guó)學(xué)者馬·韋斯的一項(xiàng)研究表明：當(dāng)今世界變化速度約為以前各世紀(jì)平均發(fā)展速度的5O倍，每1O年的落后就是過去的5個(gè)世紀(jì)!

縱觀今日中國(guó)經(jīng)濟(jì)滯后的原因，大致為四大過程：

第一就是歷史上任何其他民族都未曾經(jīng)歷過的、二三千年延續(xù)至今不斷的封建傳統(tǒng)文化。什么君子性格，儒學(xué)精神，樂天品德，恬淡心境，不管這些傳統(tǒng)包含什么優(yōu)良的成份，不管現(xiàn)代西方人如何重新評(píng)價(jià)這些傳統(tǒng)，并希望從中尋求減緩未來振蕩烈度的阻擋力，但在過去的幾個(gè)世紀(jì)之中，即在資本主義借助工業(yè)革命得以抬頭的時(shí)期，在強(qiáng)權(quán)、拼搏、競(jìng)爭(zhēng)的年代，這些傳統(tǒng)文化肯定成了中華民族被拋在后面的重要原因。

第二是184o年以后我們陷入了半封建半殖民地的深淵之中竟達(dá)百年之久。中國(guó)人在這一深淵中，不僅因國(guó)家虛弱而飽受了屈辱和傷害，而且因性格的軟弱而培養(yǎng)了或者是卑微的崇洋，或者是反常的盲目排外，又或者是自暴自棄、茍安偷生的樂天安命?并陷入了傳統(tǒng)文化受到壓抑、拋棄，外來文化又受到敵視、排斥的痛苦心境之中。在這百年之間，中國(guó)的政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、科學(xué)、教育均受到了極大的扭曲。

第三是解放后，我們用教條主義、度接受蘇聯(lián)模式，并強(qiáng)化其弱點(diǎn)。特別在過庋集權(quán)、壓制民主、束縛自由、壓抑個(gè)性、限制文化選擇、封閉社會(huì)活動(dòng)、僵化體制、統(tǒng)死思想、聽任盛行、用政治統(tǒng)治一切等方面，我們?cè)?957年轉(zhuǎn)向后越走越遠(yuǎn)。第四是1957年的突然轉(zhuǎn)向，直至發(fā)展到“繼續(xù)革命”的。翻開歷史我們不難發(fā)現(xiàn)，幾乎所有我們今天關(guān)于改革的主要思想，特別是關(guān)于發(fā)展經(jīng)濟(jì)、現(xiàn)代化，對(duì)知識(shí)與人才的認(rèn)識(shí)、政治民主等思想，在1956年都曾出現(xiàn)過。而從1948年至1973年，世界經(jīng)濟(jì)正走上空前大發(fā)展的道路，呈現(xiàn)出有史以來最富有生氣的景象。整個(gè)世界從工業(yè)革命轉(zhuǎn)向信息革命是從1956年開始的，美國(guó)白領(lǐng)階層超過藍(lán)領(lǐng)工人在1956—1957年間出現(xiàn)……正當(dāng)世界急劇向前發(fā)展變化的時(shí)候，我們竟有整整20年步步與世界潮流背道而馳。

這四大過程是相關(guān)的。例如，就是封建僵尸借蘇聯(lián)僵化模式和扭曲心態(tài)還魂的產(chǎn)物，其中任何一過程都不可能單一地導(dǎo)致今天中國(guó)的落后結(jié)呆。這四大過程也形成了當(dāng)代中國(guó)文化的四大背景，并且將會(huì)在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)影響中國(guó)入今后的每一步行動(dòng)，其對(duì)于今日中國(guó)經(jīng)濟(jì)滯后性影響的主要表現(xiàn)為：

1、當(dāng)前經(jīng)濟(jì)生活中存在的問題主要是，有效需求不足，就業(yè)壓力增大，農(nóng)民收入增長(zhǎng)緩慢，結(jié)構(gòu)不合理的矛盾更加突出，行業(yè)壟斷現(xiàn)實(shí)存在。著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家吳敬璉教授指出，盡管十幾年來我國(guó)的經(jīng)濟(jì)總量增長(zhǎng)很快，年增長(zhǎng)約8，但結(jié)構(gòu)和效益狀況與架子不相稱，經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)失調(diào)的問題不解決，我國(guó)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)、快速、穩(wěn)定發(fā)展就很難得到保證。

2、國(guó)企改革困難重重。國(guó)有經(jīng)濟(jì)目前存在的問題，不僅源于國(guó)有企業(yè)產(chǎn)權(quán)界定的缺陷和政企職能不分的狀況，以及由此導(dǎo)致的經(jīng)營(yíng)機(jī)制僵化，還源于國(guó)有經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)線太長(zhǎng)，布局太散，單從企業(yè)微觀層面入手進(jìn)行企業(yè)改革，很難取得突破。要改變國(guó)有經(jīng)濟(jì)不能令人滿意的狀況，就必須對(duì)其進(jìn)行戰(zhàn)略性改組，同時(shí)相應(yīng)地在企業(yè)中建立現(xiàn)代企業(yè)制度。

第3篇：語文邏輯關(guān)系范文

>> 基于JSP的網(wǎng)絡(luò)文件管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 電子文件檔案管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 文件加密系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 網(wǎng)絡(luò)課程制作與管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 面向制造現(xiàn)場(chǎng)的工藝文件管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 淺談電子文件檔案管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 網(wǎng)絡(luò)費(fèi)用報(bào)銷管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 基于SNMP的網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 淺談基于SNMP網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 淺析網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控安全管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 網(wǎng)上車輛網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)分析 網(wǎng)絡(luò)指紋考勤管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 基于Android的網(wǎng)絡(luò)問政管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 網(wǎng)絡(luò)在線車輛使用管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 高校教材網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 基于SNMP網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 基于Android的文件加密系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) Windows　Mobile文件監(jiān)控系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 常見問題解答 當(dāng)前所在位置：lControls;

public partial class AdminManage_Login : System.Web.UI.Page

{CommonClass CC = new CommonClass();

protected void Page_Load(object sender, EventArgs e)

{if (!IsPostBack)

{//產(chǎn)生驗(yàn)證碼

this.labCode.Text =CC.RandomNum(4); }}

protected void btnLogin_Click(object sender, EventArgs e)

{ if (txtAdminName.Text.Trim() == "" || txtAdminPwd.Text.Trim() == "")

{ Response.Write(CC.MessageBox("登錄名和密碼不能為空！", "Login.aspx"));}

else

{ //判斷用戶輸入的驗(yàn)證碼是否正確

if (txtAdminCode.Text.Trim() == labCode.Text.Trim())

{//調(diào)用CommonClass類中的checkLogin方法，判斷用戶是否為合法用戶

int IntUserIn = CC.checkLogin(txtAdminName.Text.Trim(), txtAdminPwd.Text.Trim());

if (IntUserIn > 0)

{ //該用戶為合法用戶，跳轉(zhuǎn)到后臺(tái)首頁(yè)（AdminIndex.aspx）中

Response.Write("window.open('AdminIndex.aspx');window.close();"); }

else

{ //該用戶不是合法用戶，調(diào)用CommonClass類中的MassageBox方法，彈出提示框

Response.Write(CC.MessageBox("您輸入的用戶名或密碼錯(cuò)誤，請(qǐng)重新輸入！", "Login.aspx")); } }

else

{ Response.Write(CC.MessageBox("驗(yàn)證碼輸入有誤，請(qǐng)重新輸入！", "Login.aspx")); }}}

protected void btnCancel_Click(object sender, EventArgs e)

{ Response.Write("window.close();location='javascript:history.go(-1)';");}}

以上即為我所設(shè)計(jì)的一個(gè)網(wǎng)絡(luò)文件管理系統(tǒng)，由于篇幅所限，本文只給出了部分代碼，希望能對(duì)大家在進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)文件管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)時(shí)起到拋磚引玉的作用。

參考文獻(xiàn)：

[1] 陳會(huì)安2.0網(wǎng)頁(yè)制作徹底研究[M].北京:清華大學(xué)出版社,2007.

第4篇：語文邏輯關(guān)系范文

1 現(xiàn)階段計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理中依然存在的問題

1.1 網(wǎng)絡(luò)管理體系中存在缺陷

網(wǎng)絡(luò)管理體系主要可以分為集中式和分散式兩種, 對(duì)于前者來說, 隨著網(wǎng)絡(luò)體量的不斷增大, 集中式管理將會(huì)導(dǎo)致數(shù)據(jù)收集工作的難度不斷增大, 管理效率降低, 對(duì)于分散式管理來說, 這種管理方式具備較強(qiáng)的分散性, 當(dāng)更高級(jí)的管理需求出現(xiàn)時(shí), 這種體系很有可能無法進(jìn)行處理。結(jié)合這兩點(diǎn)內(nèi)容來說, 相關(guān)管理技術(shù)的應(yīng)用必須能確保計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理技術(shù)在信息收集速度及更高級(jí)功能的執(zhí)行兩方面都能滿足需求。

1.2 網(wǎng)絡(luò)配置比較落后

計(jì)算機(jī)技術(shù)及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展非常迅速, 而為了確保這些技術(shù)的正常應(yīng)用, 相關(guān)人員就必須及時(shí)更改網(wǎng)絡(luò)配置, 確保計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理工作的正常開展, 但結(jié)合現(xiàn)狀來說, 由于網(wǎng)絡(luò)配置的修改大都需要革新網(wǎng)絡(luò)技術(shù)設(shè)備, 如果企業(yè)意識(shí)不到這一工作的重要性, 在資金上不能滿足需求, 那么網(wǎng)絡(luò)配置的更新自然難以達(dá)到要求。

1.3 障礙排除技術(shù)發(fā)展遲緩

在企業(yè)運(yùn)轉(zhuǎn)過程中, 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)難以避免地會(huì)出現(xiàn)各種各樣的問題, 而人為操作不當(dāng)、外部攻擊等都有可能導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)故障產(chǎn)生, 為了盡量將這些故障的影響降到最小, 盡快確定產(chǎn)生故障的原因并進(jìn)行處理是非常有必要的, 但結(jié)合現(xiàn)狀來看, 大部分企業(yè)內(nèi)部計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理工作的展開都達(dá)不到這一要求。障礙排除技術(shù)落后是導(dǎo)致這一狀況的主要原因。在這樣的背景之下, 網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在企業(yè)內(nèi)部的應(yīng)用自然會(huì)受到一定制約, 進(jìn)而影響到企業(yè)在市場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)力。

2 影響計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全的主要因素

2.1 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)自身安全性不夠高

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)自身的安全性是決定整體系統(tǒng)安全性的主要因素, 對(duì)于這一點(diǎn)來說, 如果計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)對(duì)于非法入侵、病毒攻擊等沒有一定的防御能力, 那么計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)必然會(huì)長(zhǎng)期暴露在危險(xiǎn)之中, 最終導(dǎo)致數(shù)據(jù)或資源泄露、丟失。另外, 對(duì)于已出現(xiàn)的問題, 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)如果不具備一定的修復(fù)能力, 那么這些問題的影響范圍將會(huì)在網(wǎng)絡(luò)內(nèi)部不斷擴(kuò)大, 最終對(duì)企業(yè)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)造成毀滅性的影響。

2.2 計(jì)算機(jī)軟件系統(tǒng)存在漏洞

計(jì)算機(jī)軟件系統(tǒng)中存在的漏洞同樣會(huì)對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全直接產(chǎn)生影響, 結(jié)合現(xiàn)有數(shù)據(jù)來看, 大部分傳播范圍較廣的病毒都是在軟件系統(tǒng)中進(jìn)行傳播的, 而這樣的無差別攻擊經(jīng)常會(huì)導(dǎo)致計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中丟失的數(shù)據(jù)難以恢復(fù), 對(duì)企業(yè)內(nèi)部相關(guān)工作的展開造成嚴(yán)重影響。從這一點(diǎn)來說, 為了確保計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的安全性, 相關(guān)技術(shù)人員就必須針對(duì)軟件系統(tǒng)中存在的漏洞進(jìn)行處理。

2.3 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)受到外界因素威脅

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)所遭受到外界影響因素主要包含以下兩種類型。 (1) 自然環(huán)境影響。溫度、濕度等都會(huì)對(duì)相關(guān)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的正常運(yùn)轉(zhuǎn)產(chǎn)生影響, 若這些設(shè)備不能在系統(tǒng)中發(fā)揮作用, 那么計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)自然也難以正常運(yùn)轉(zhuǎn)。當(dāng)自然災(zāi)害發(fā)生時(shí), 部分網(wǎng)絡(luò)設(shè)備很有可能因此而受到影響, 甚至直接損壞, 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全自然也難以保證。 (2) 對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的惡意破壞。這種破壞主要包括病毒攻擊、黑客入侵等, 前者主要是通過無差別的攻擊導(dǎo)致計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中的信息或數(shù)據(jù)丟失, 而后者通常目的性更強(qiáng), 一旦出現(xiàn)黑客入侵計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的狀況, 那么企業(yè)就很有可能遭受更大的經(jīng)濟(jì)損失。

3 安全技術(shù)分析

3.1 數(shù)據(jù)加密

從定義上來說, 數(shù)據(jù)加密主要是指將信息轉(zhuǎn)換成密文再進(jìn)行傳輸?shù)倪^程, 在這樣的背景之下, 即使信息傳輸過程中被非法獲取, 也不能掌握信息的實(shí)際內(nèi)容, 進(jìn)而從根本上避免信息或數(shù)據(jù)泄露。

現(xiàn)代數(shù)據(jù)加密技術(shù)主要包含以下兩類。

(1) 對(duì)稱加密算法。對(duì)稱加密算法主要是指發(fā)信方將原始數(shù)據(jù)和加密密鑰一起經(jīng)過加密算法處理后, 將其轉(zhuǎn)變?yōu)槊芪暮筮M(jìn)行發(fā)送的過程。當(dāng)收信方接收到這一密文之后, 則需要使用同一個(gè)密鑰及相同的算法來進(jìn)行解密。對(duì)這一過程進(jìn)行分析不難發(fā)現(xiàn), 對(duì)稱加密算法使用的核心在于發(fā)信、收信雙方都事先知道加密密鑰。DES/AES等都屬于對(duì)稱加密算法。

(2) 非對(duì)稱加密算法。非對(duì)稱加密算法中包含了兩個(gè)密鑰, 即公開密鑰和私有密鑰兩種, 其中, 私鑰只能由收發(fā)信其中一方保管, 不能外泄, 而公鑰則可以發(fā)給任何發(fā)出請(qǐng)求的對(duì)象。若使用公鑰進(jìn)行加密, 那么就要使用私鑰進(jìn)行解密, 反之亦然。對(duì)這一過程進(jìn)行分析, 由于私鑰并不會(huì)在網(wǎng)絡(luò)中進(jìn)行傳輸, 保密性將會(huì)大幅提升。

3.2 防火墻

從本質(zhì)上來說, 防火墻在網(wǎng)絡(luò)安全方面屬于一種隔離技術(shù), 通過防火墻的設(shè)置, 內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)與外部網(wǎng)絡(luò)之間將能被有效隔絕起來, 大部分的非法入侵都能在這一過程中被檢測(cè)出來, 防火墻將會(huì)自發(fā)進(jìn)行處理, 網(wǎng)絡(luò)的安全性自然能有效提升。

現(xiàn)階段我國(guó)企業(yè)中最常用的防火墻種類主要包含以下兩種。

(1) 過濾防火墻。在實(shí)際的應(yīng)用過程中, 過濾防火墻主要是通過包過濾技術(shù)來實(shí)現(xiàn)的, 若數(shù)據(jù)包的包頭符合要求, 那么防火墻就會(huì)讓這個(gè)數(shù)據(jù)包通過, 若檢測(cè)后包頭并不符合要求, 那么防火墻就會(huì)自發(fā)做出丟棄或其他更為復(fù)雜的處理。

(2) 應(yīng)用級(jí)網(wǎng)關(guān)。當(dāng)一個(gè)應(yīng)用向服務(wù)器發(fā)出一份請(qǐng)求報(bào)文時(shí), 這一報(bào)文將會(huì)通過應(yīng)用網(wǎng)關(guān), 應(yīng)用網(wǎng)關(guān)將會(huì)在應(yīng)用層打開報(bào)文, 并針對(duì)其合法性進(jìn)行判斷, 若判斷結(jié)果為合法, 那么這一報(bào)文將會(huì)被轉(zhuǎn)發(fā)給原始服務(wù)器進(jìn)行處理, 若不合法, 那么就會(huì)被直接丟棄。

結(jié)合上述內(nèi)容, 企業(yè)可以通過防火墻的設(shè)置來有選擇性地只接受一類固定IP的訪問, 或通過防火墻拒絕某一類IP的訪問, 在防火墻技術(shù)的支持之下, 企業(yè)內(nèi)部計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的安全性自然能得到有效提升。

4 結(jié)語

本文主要針對(duì)影響計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全性的因素進(jìn)行了論述, 并結(jié)合數(shù)據(jù)加密、防火墻設(shè)置、病毒防范等技術(shù)研究了實(shí)際的網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)。總的來說, 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)相關(guān)技術(shù)的應(yīng)用雖然能有效提升企業(yè)內(nèi)部的運(yùn)轉(zhuǎn)效率, 但同時(shí)也會(huì)帶來更多的安全問題, 針對(duì)這些問題進(jìn)行預(yù)防和控制是確保企業(yè)內(nèi)部的數(shù)據(jù)和信息不會(huì)泄露或丟失的主要途徑, 因此, 相關(guān)單位及人員必須重視這一工作, 通過新型安全技術(shù)及管理辦法的應(yīng)用提升計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的安全性, 進(jìn)而在確保企業(yè)運(yùn)轉(zhuǎn)效率的基礎(chǔ)上避免出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)安全事故。

參考文獻(xiàn)

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第5篇：語文邏輯關(guān)系范文

近年來，隨著我國(guó)綜合國(guó)力的迅猛提升以及科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，我國(guó)的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)也取得了突破性成就。特別是隨著信息時(shí)代的到來，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的應(yīng)用越來越廣泛，在我們的日常社會(huì)生活中發(fā)揮著極其重要的作用。網(wǎng)絡(luò)信息化的普及雖然在一定程度上為人們帶來便利，但與此同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)的虛擬性也為人們的信息生活帶來極大的安全威脅等一系列問題。這就對(duì)強(qiáng)化計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的信息管理及安全防護(hù)提出了更高層次的要求。本文就從計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息管理與安全防護(hù)的現(xiàn)狀入手，分析其存在的主要安全問題，并針對(duì)這些問題探究有效的解決策略。

1計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息管理及安全防護(hù)發(fā)展概述

眾所周知，從我國(guó)研發(fā)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)開始，相關(guān)領(lǐng)域在針對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息管理與安全防護(hù)方面的探究就未曾停止過。各種信息管理與安全防護(hù)策略不斷被提出，修正并在實(shí)踐過程中得以檢驗(yàn)。可以說，截至目前為止，我國(guó)在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息管理與安全防護(hù)方面已經(jīng)取得了較為可觀的成果。比如，我國(guó)從很早就已經(jīng)開始了計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)、密碼技術(shù)及信息安全技術(shù)等方面的研究，并已多次將這些研究成果應(yīng)用于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的建設(shè)過程中，以此維護(hù)了大量硬件數(shù)據(jù)、軟件數(shù)據(jù)以及系統(tǒng)數(shù)據(jù)中的信息管理與安全，大大降低了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息被泄漏、篡改等可能性。此外，為進(jìn)一步強(qiáng)化計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息的管理及安全，我國(guó)還專門建立了相關(guān)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息防護(hù)體系，并在這一體系中詳細(xì)設(shè)置了計(jì)算機(jī)監(jiān)測(cè)、響應(yīng)、網(wǎng)絡(luò)安全評(píng)估等信息監(jiān)管環(huán)節(jié)，從而盡可能地減少網(wǎng)絡(luò)中危險(xiǎn)因素的威脅。

2計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息管理及安全防護(hù)中的現(xiàn)存問題

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息管理與安全領(lǐng)域涉及的問題面較廣，內(nèi)容較為繁復(fù)，且需要多種技術(shù)的綜合支持。目前，我國(guó)雖已經(jīng)采取了針對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的信息管理與安全防護(hù)采取了相應(yīng)的措施，但是相對(duì)于其他國(guó)家而言還具有明顯的差距。這就導(dǎo)致我國(guó)的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息管理及安全防護(hù)在實(shí)踐過程中仍存在很多問題，需要我們進(jìn)一步加以分析和解決。

2.1計(jì)算機(jī)病毒或木馬入侵對(duì)信息管理與安全的破壞

計(jì)算機(jī)病毒或木馬入侵對(duì)信息管理及安全防護(hù)的破壞，是目前我國(guó)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)中較為普遍的問題之一。所謂的計(jì)算機(jī)病毒或木馬程序沒實(shí)際上就是指在計(jì)算機(jī)程序中編制或者插入具有破壞性的功能或數(shù)據(jù)，進(jìn)而在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的使用過程中自我復(fù)制計(jì)算機(jī)指令及程序代碼，進(jìn)而方便網(wǎng)絡(luò)惡意操控或破壞行為的實(shí)施。一旦計(jì)算機(jī)系統(tǒng)遭到計(jì)算機(jī)病毒或木馬程序的入侵，就會(huì)對(duì)計(jì)算機(jī)的程序和數(shù)據(jù)產(chǎn)生較大的破壞，并使得計(jì)算機(jī)里的重要資料、信息等損壞或丟失，嚴(yán)重時(shí)甚至?xí)?dǎo)致整個(gè)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)嵌入癱瘓，給用戶的正常工作與生活帶來極大的不便和損失。

2.2難以防范計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中的黑客攻擊

黑客攻擊也是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息管理與安全防護(hù)所面臨的一個(gè)重要問題。通常而言，黑客攻擊可以分成網(wǎng)絡(luò)攻擊與網(wǎng)絡(luò)偵查兩大類。其中，網(wǎng)絡(luò)攻擊是指黑客采取各種信息手段有選擇性地對(duì)目標(biāo)信息進(jìn)行破壞；網(wǎng)絡(luò)偵察則是指在不影響對(duì)方網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)正常工作的情況下，對(duì)目標(biāo)信息進(jìn)行截取、竊取及破譯，從而獲得對(duì)方重要的機(jī)密信息。此外，拒絕服務(wù)攻擊也是黑客常用的一種攻擊手段，即通過網(wǎng)絡(luò)技術(shù)使被攻擊者的機(jī)器暫時(shí)停止提供服務(wù),甚至直接讓目標(biāo)機(jī)器的主機(jī)死機(jī),進(jìn)而給對(duì)攻擊目標(biāo)造成麻煩。

2.3計(jì)算機(jī)配置不合理或網(wǎng)絡(luò)漏洞

事實(shí)上，在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)中，其本身就存在很多方面的不足，如計(jì)算機(jī)配置上的不合理、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)存在漏洞等。這同樣是造成計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息管理與安全防護(hù)問題頻發(fā)的重要原因。目前，由于技術(shù)方面的限制、計(jì)算機(jī)生產(chǎn)不達(dá)標(biāo)等原因，很多計(jì)算機(jī)中文件服務(wù)器的配置并不合理，選配網(wǎng)卡的方法也并不合理，這就大大影響了網(wǎng)絡(luò)的運(yùn)行速度。計(jì)算機(jī)運(yùn)行速度越慢，其穩(wěn)定性能也就越低，整個(gè)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的質(zhì)量也就越差，進(jìn)而造成信息資源的丟失，并使得計(jì)算機(jī)更加容易遭到網(wǎng)絡(luò)攻擊。此外，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的操作系統(tǒng)以及所應(yīng)用的各類軟件都是人為編寫或調(diào)試的，其結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)必然存在一定的漏洞。這就給了計(jì)算機(jī)病毒或木馬等各種惡意程序所乘之機(jī)，使的用戶計(jì)算機(jī)更容易處于被攻擊的范圍中，從而對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的安全性造成巨大影響。

3強(qiáng)化計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息管理及安全防護(hù)有效措施

針對(duì)以上我國(guó)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息管理及安全防護(hù)中存在的主要問題，我們必須進(jìn)一步采取更加有效的防護(hù)措施，以維護(hù)網(wǎng)絡(luò)信息資源的管理與安全。通常，我們可以從以下幾大方面著手進(jìn)行更加深入探究。

3.1推廣并安裝相關(guān)網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)軟件

計(jì)算機(jī)病毒或木馬程序的產(chǎn)生是我國(guó)計(jì)算機(jī)技術(shù)以及社會(huì)信息化進(jìn)程發(fā)展到一定階段的必然產(chǎn)物。并且通常情況下，計(jì)算機(jī)病毒或木馬程序的傳播主要是通過復(fù)制、傳送數(shù)據(jù)包以及運(yùn)行程序等操作，或者通過手機(jī)、移動(dòng)硬盤等設(shè)備進(jìn)行傳播的。針對(duì)這一現(xiàn)狀，我們應(yīng)當(dāng)首先大力研發(fā)并推廣網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)軟件。所謂的網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)軟件一般包括病毒查殺軟件、網(wǎng)絡(luò)防火墻或硬件防火墻等，其主要功能就是嚴(yán)格限制非網(wǎng)絡(luò)用戶對(duì)局域網(wǎng)資源的訪問，并隨時(shí)更新病毒庫(kù)，同時(shí)檢測(cè)計(jì)算機(jī)是否受到病毒或木馬程序的威脅，然后針對(duì)檢測(cè)結(jié)果采取相應(yīng)的解決措施。用戶只有在安裝了相關(guān)網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)軟件，并定期對(duì)計(jì)算機(jī)進(jìn)行安全檢測(cè)的前提下，才能夠盡可能地減少計(jì)算機(jī)病毒或木馬程序的入侵，以切實(shí)保障計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息管理與安全。

3.2提前做好計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中黑客攻擊的防范工作

面對(duì)黑客攻擊這一嚴(yán)重影響到計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息安全的現(xiàn)實(shí)問題，我們必須提前對(duì)此做好相關(guān)的防范工作。比如對(duì)計(jì)算機(jī)內(nèi)的重要文件、資料、信息等進(jìn)行備份，以免被黑客攻擊后造成信息的遺失或損壞。此外，對(duì)計(jì)算機(jī)中的機(jī)密資料、信息等，必須提前做好安全防護(hù)工作，加大密保強(qiáng)度，不斷研發(fā)難易破譯的安全防護(hù)程序及警報(bào)程序。這樣就在一定程度上加大了黑客攻擊的難度，并能為進(jìn)一步追查黑客蹤跡，粉碎黑客攻擊爭(zhēng)取更多寶貴的時(shí)間。

3.3不斷升級(jí)計(jì)算機(jī)配置及網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)

針對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)中的配置不合理以及網(wǎng)絡(luò)漏洞等問題，我們必須不斷對(duì)計(jì)算機(jī)的配置及網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)進(jìn)行升級(jí)與更新。計(jì)算機(jī)配置及網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)具有復(fù)雜性及網(wǎng)絡(luò)需求適應(yīng)性等特點(diǎn)。因此，為適應(yīng)人們對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)需求的不斷提高，我們必須對(duì)其進(jìn)行及時(shí)地升級(jí)與更新。特別是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的服務(wù)器、工作站以及各種網(wǎng)絡(luò)設(shè)備等都需要及時(shí)升級(jí)并打上最新的系統(tǒng)補(bǔ)丁。這有這樣，我們才能嚴(yán)格防止網(wǎng)絡(luò)惡意工具和黑客利用漏洞進(jìn)行入侵。

3.4提高相關(guān)工作人員的專業(yè)技術(shù)水平

為有效保障計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息管理與安全，我們還應(yīng)不斷開展一些相關(guān)技術(shù)理論的培訓(xùn)與經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，以提高相關(guān)工作人員的專業(yè)技能水平。這對(duì)于解決當(dāng)前很多工作人員基礎(chǔ)理論知識(shí)不扎實(shí)，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足，技術(shù)水平不達(dá)標(biāo)等問題具有十分積極的作用。此外，不斷完善并嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)人員的聘任制度及獎(jiǎng)懲制度，以提高工作人員的積極性、自主性與創(chuàng)造性發(fā)揮，也是確保網(wǎng)絡(luò)信息安全的重要方式。

3.5進(jìn)一步完善計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的實(shí)名制

為了有效維護(hù)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息管理及安全，我們必須進(jìn)一步在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中推行實(shí)名制度。換句話說，我們必須不斷深入身份驗(yàn)證技術(shù)的研究和構(gòu)建。通過這種方式，只有用戶能夠向系統(tǒng)出示自己身份證明時(shí)，系統(tǒng)才能正常運(yùn)行，否則就開啟安全防護(hù)程序，進(jìn)而有效防止非法訪問。

4結(jié)語

第6篇：語文邏輯關(guān)系范文

論文摘要：近年來，高校大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮問題日趨嚴(yán)重。本文描述了大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮問題的現(xiàn)狀，并從大學(xué)生本身的特點(diǎn)以及家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)管理對(duì)他們的影響等角度分析大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮的主觀原因和客觀原因，以期能為對(duì)高校大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮問題進(jìn)行預(yù)防、干預(yù)和治療提供理論依據(jù)。

互聯(lián)網(wǎng)以其傳輸快捷、信息量大、交互性強(qiáng)、覆蓋面廣、形式多元等特點(diǎn)已日益深入到社會(huì)生活的各個(gè)方面。作為“網(wǎng)絡(luò)新生代”的大學(xué)生更把網(wǎng)絡(luò)作為學(xué)習(xí)知識(shí)、交流思想、休閑娛樂的重要平臺(tái)，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為他們感知器官的延伸。隨著網(wǎng)絡(luò)和大學(xué)生的生活結(jié)合得越來越緊密，網(wǎng)癮問題在大學(xué)生中也越來越凸顯出來，各大高校每年都有不少學(xué)生因網(wǎng)絡(luò)成癮而荒廢了學(xué)業(yè)，甚至有高校學(xué)子因沉迷網(wǎng)絡(luò)而輕生或走上了犯罪的道路。因此，剖析大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮的現(xiàn)狀及深層原因具有現(xiàn)實(shí)意義。

一、網(wǎng)絡(luò)成癮

1.網(wǎng)絡(luò)成癮的概念。網(wǎng)絡(luò)成癮的概念最初由美國(guó)心理學(xué)家Goldberg提出，隨后美國(guó)匹茲堡大學(xué)的Kimberly Young博士發(fā)展完善了這一概念。他指出網(wǎng)絡(luò)成癮癥，是在完成物質(zhì)作用下的上網(wǎng)行為沖動(dòng)失控，表現(xiàn)為由于過度使用互聯(lián)網(wǎng)而導(dǎo)致個(gè)體明顯的社會(huì)心理功能損害，在臨床上也稱為病理性網(wǎng)絡(luò)使用(pathological internet use，簡(jiǎn)稱PIU)。

2.網(wǎng)絡(luò)成癮的界定。網(wǎng)絡(luò)成癮與吸煙、飲酒、賭博等行為有很多相似點(diǎn)，在判別標(biāo)準(zhǔn)上與賭博成癮最類似。因此，Beard在Young的量表基礎(chǔ)上進(jìn)行修訂，制定了“5+3”的診斷標(biāo)準(zhǔn)。其中前5個(gè)標(biāo)準(zhǔn)為：(1)是否沉溺于網(wǎng)絡(luò)；(2)是否為了滿足需要而增加上網(wǎng)時(shí)間；(3)是否不能控制、減縮和停止使用網(wǎng)絡(luò)；(4)當(dāng)減縮和停止使用網(wǎng)絡(luò)時(shí)是否會(huì)

感到疲倦、憂郁和痛苦，或易怒；(5)上網(wǎng)時(shí)間是否比最初想要上網(wǎng)的時(shí)間長(zhǎng)。這是網(wǎng)絡(luò)成癮的必要條件。除此以外，還必須至少滿足后3個(gè)標(biāo)準(zhǔn)中的1個(gè)：(1)危及到重要的人際關(guān)系、工作、學(xué)習(xí)和職業(yè)；(2)對(duì)家庭成員、臨床醫(yī)生和其他人隱瞞真實(shí)的上網(wǎng)時(shí)間；(3)使用網(wǎng)絡(luò)是為了逃避

現(xiàn)實(shí)生活或減輕精神困擾。只要滿足“5+1”個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，就可以診斷為網(wǎng)絡(luò)成癮圈。

二、大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮的現(xiàn)狀

1.大學(xué)生中網(wǎng)絡(luò)成癮問題的基本情況。互聯(lián)網(wǎng)在促進(jìn)人類社會(huì)發(fā)展的同時(shí)，也以其便捷性、交互性、豐富性、廣闊性等優(yōu)勢(shì)，備受大學(xué)生的青睞。面對(duì)互聯(lián)網(wǎng)構(gòu)建的虛擬世界，當(dāng)代大學(xué)生表現(xiàn)出極高的認(rèn)同度和參與熱情，課堂、實(shí)驗(yàn)室、圖書館、宿舍等學(xué)習(xí)和生活的每一個(gè)角落，都已布滿了網(wǎng)絡(luò)的觸角。據(jù)中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心(CNNIC)2005年7月的報(bào)告，全國(guó)35歲以下的上網(wǎng)用戶總數(shù)已達(dá)8397.9萬人。歷年的調(diào)查資料顯示，我國(guó)網(wǎng)絡(luò)用戶的構(gòu)成中，大學(xué)生的比例始終占50％以上；我國(guó)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮的比例高達(dá)6～13％。

大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮者的成癮行為主要可以劃分為網(wǎng)絡(luò)游戲成癮行為、網(wǎng)絡(luò)交際成癮行為、網(wǎng)絡(luò)信息超載成癮行為和其他成癮行為。網(wǎng)絡(luò)游戲成癮者將大量精力和金錢花費(fèi)在網(wǎng)上賭博、游戲、購(gòu)物和拍賣等活動(dòng)中，并且往往喪失工作職責(zé)，破壞重要的人際關(guān)系，游戲中他們所扮演的角色實(shí)質(zhì)上使他們得到了現(xiàn)實(shí)生活中自我實(shí)現(xiàn)過程的滿足感。網(wǎng)絡(luò)交際成癮行為是指過度卷入網(wǎng)絡(luò)人際關(guān)系中，如在聊天室或QQ中結(jié)交的網(wǎng)上朋友替代了現(xiàn)實(shí)生活中的朋友和家人。網(wǎng)絡(luò)信息超載成癮者花費(fèi)大量時(shí)間致力于在網(wǎng)上查找和收集信息，伴隨有強(qiáng)迫性沖動(dòng)傾向和下降的工作效率兩個(gè)典型特征。其他成癮行為是指不以某種特殊的成癮類型為主，可能是多種行為的復(fù)合。

2.網(wǎng)絡(luò)成癮對(duì)大學(xué)生的危害。網(wǎng)絡(luò)成癮已經(jīng)對(duì)大學(xué)生的學(xué)業(yè)生涯、人際關(guān)系、道德觀念、身體健康等多方面造成很大的負(fù)面影響。在2000年華東理工大學(xué)237名退學(xué)和留級(jí)生中，有80人以上是因?yàn)闊o節(jié)制地沉湎于電腦游戲和看碟片；2004年上海大學(xué)一次性退學(xué)的81名學(xué)生，都是因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)游戲成癮導(dǎo)致的學(xué)業(yè)大幅度下滑。另?yè)?jù)《中國(guó)青年報(bào)》報(bào)道，在2005—2006學(xué)年，浙江大學(xué)有90名學(xué)生退學(xué)，其中60多人是因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)成癮，幾乎占退學(xué)人數(shù)的80％。成癮的大學(xué)生長(zhǎng)時(shí)間面對(duì)機(jī)器，缺乏正常的人際交往，容易與現(xiàn)實(shí)生活產(chǎn)生隔閡，導(dǎo)致自我封閉，患上“情感冷漠癥”。網(wǎng)絡(luò)在為大學(xué)生提供馳騁空間、緩解精神壓力、填補(bǔ)精神空虛的同時(shí)，也引發(fā)了大學(xué)生更大的道德失范和心理、精神危機(jī)。一些不法分子利用網(wǎng)絡(luò)交際騙取大學(xué)生的信任，轉(zhuǎn)為現(xiàn)實(shí)中的接觸，造成人生財(cái)產(chǎn)的侵害。

三、大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮的成因分析

1.大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮形成的主觀原因。大學(xué)生沉溺網(wǎng)絡(luò)往往與他們個(gè)人的人格特點(diǎn)，如孤獨(dú)、抑郁、內(nèi)向、敏感、自我管理與約束能力差、紀(jì)律性不強(qiáng)、渴望成功和自我實(shí)現(xiàn)等心理特質(zhì)有關(guān)。

大學(xué)生正處于自我形象逐漸清晰的青春發(fā)育期，他們渴望言論自由，向往感情自由和思想自由，追求自我設(shè)計(jì)的理想人生。在實(shí)現(xiàn)理想的過程中難免會(huì)受挫，而有的大學(xué)生抗挫能力較弱，在他們的內(nèi)心就會(huì)自覺產(chǎn)生種種不安、孤獨(dú)與恐懼的情緒，因而，容易形成自我封閉，繼而尋找轉(zhuǎn)移、傾訴和宣泄自己不良情緒，表達(dá)內(nèi)在心理感情的補(bǔ)償平臺(tái)，就可能把情感滿足和壓力釋放轉(zhuǎn)向計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)以尋求支持，這種依賴不斷強(qiáng)化了他們的“虛擬人生”，使真實(shí)人格和現(xiàn)實(shí)生活異化。

一些大學(xué)生為了忘卻現(xiàn)實(shí)中失戀的痛苦或是為激情為傾訴，與網(wǎng)絡(luò)對(duì)象形成固定化交流習(xí)慣，這種隨行所欲、風(fēng)險(xiǎn)低的交流過程能讓他們產(chǎn)生心理上的安全感、舒適感和依戀感，他們從而轉(zhuǎn)向過分迷戀網(wǎng)絡(luò)上的人際交往來建立彼此的友誼或愛情，并以此關(guān)系取代現(xiàn)實(shí)生活中的人際關(guān)系，成為網(wǎng)絡(luò)交際成癮者。網(wǎng)絡(luò)交際成癮者往往情感豐富，但在感情表達(dá)上不是積極向外，而是選擇壓抑和內(nèi)囿的方式。在人格上，一半以上成癮者表現(xiàn)為內(nèi)向和交往被動(dòng)者，有自卑感，屬易感素質(zhì)，在現(xiàn)實(shí)的人際交往中往往處于弱勢(shì)；而網(wǎng)絡(luò)的匿名性、平等性、隱蔽性和有限的感官接觸等特點(diǎn)，能使他們?cè)诰W(wǎng)上社交很容易獲得成功，這種現(xiàn)實(shí)生活中的社交不斷遭遇挫折和在網(wǎng)上社交的游刃有余，勢(shì)必導(dǎo)致更多的重復(fù)上網(wǎng)行為。

2.大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮形成的客觀原因。大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮與家庭教育方式有著很大的關(guān)系。當(dāng)前我國(guó)大學(xué)生中屬獨(dú)生子女的比較多，且絕大部分遠(yuǎn)離父母來到異地求學(xué)。成癮學(xué)生的家長(zhǎng)往往忙于為生計(jì)奔波，無暇顧及子女內(nèi)心需求，忽略了與子女的情感溝通，不少家長(zhǎng)總是用物質(zhì)和金錢來表達(dá)對(duì)孩子的愛，從而把親子關(guān)系物質(zhì)化，并一味地把自己愿望強(qiáng)加到子女身上，教育他們一定要出人頭地。這種教育方式更多地顯現(xiàn)出拒絕、否認(rèn)和懲罰嚴(yán)厲，很少顯現(xiàn)出應(yīng)有的情感溫暖、理解和支持，導(dǎo)致子女不愿向家長(zhǎng)傾訴成長(zhǎng)過程中的困惑，而是選擇網(wǎng)絡(luò)作為他們精神寄托和壓力釋放的途徑。特別是網(wǎng)絡(luò)游戲成癮的大學(xué)生，他們的家庭教育負(fù)面影響尤為突出，家長(zhǎng)固有的長(zhǎng)輩為尊的傳統(tǒng)觀念較重，對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲缺少理性認(rèn)識(shí)，在得知子女接觸網(wǎng)絡(luò)游戲時(shí)，常以粗暴的方式加以禁止，使得這些學(xué)生對(duì)家長(zhǎng)失去信任，同時(shí)，出于青春期高度的叛逆心理，他們更加親近網(wǎng)絡(luò)游戲。有的學(xué)生從小與父母生活在一起，父母管教比較嚴(yán)格，當(dāng)他們遠(yuǎn)離父母后，覺得少了父母的約束，可以獨(dú)自處理自己的時(shí)間，追求一種沒有家庭監(jiān)督的無拘無束的生活環(huán)境，留戀于網(wǎng)絡(luò)的虛無縹緲。也有一部分學(xué)生生活在家庭結(jié)構(gòu)不健全的環(huán)境中，使他們的心理、性格上存在一定的缺陷，特別是單親家庭子女，由于缺乏父愛或母愛，會(huì)使其心理和性格上容易存在一定的問題，往往比較內(nèi)向、孤僻、自卑，便會(huì)在網(wǎng)絡(luò)中尋找可歸依的群體，迷戀于網(wǎng)上的互動(dòng)生活。

以上分析，表明大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮者的狀況不容樂觀，網(wǎng)絡(luò)成癮的形式多樣，原因復(fù)雜，我們要在了解情況的前提下，采取有效的措施矯正已成癮者的行為，更應(yīng)該從問題的源頭來遏制問題的發(fā)生。防治大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮，需要多方共同努力。

參考文獻(xiàn)

[1]Beard K W．Modification in the proposed diagnostic criteria for Internet addiction[J]．Cyber Psychology & Behavior，2001，4(3).

第7篇：語文邏輯關(guān)系范文

[關(guān)鍵詞]高雅文化；大學(xué)生；思想政治教育；育人

[中圖分類號(hào)]G641 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼] A [文章編號(hào)] 1009 ― 2234（2016）10 ― 0144 ― 02

一、高雅文化的基本內(nèi)涵及其與通俗文化的區(qū)別

關(guān)于“文化”這個(gè)詞匯，一般認(rèn)為，其本義是指對(duì)人的教化和培養(yǎng)，而后又逐步被人們解讀為，人本身在社會(huì)發(fā)展進(jìn)程中所形成的思維方式和行為方式。高雅文化是指人們培育積極的人生意志、引導(dǎo)人們具有向上進(jìn)取精神的思維方式和文化范疇，其一般具備底蘊(yùn)深厚、人文精神豐富、格調(diào)典雅等基本特征。對(duì)于大學(xué)來說，深入釋析高雅文化在高校開展全過程育人工作中的德育效能，高等教育工作者應(yīng)首先明確高雅文化的獨(dú)特內(nèi)涵，從理論和實(shí)踐兩個(gè)方面明晰高雅文化與通俗文化的界限，發(fā)揮好高雅文化引領(lǐng)通俗文化的獨(dú)特功能。

（一）高雅文化與通俗文化的區(qū)別

高雅文化是以培育積極的人生意志和態(tài)度，培育樂觀向上進(jìn)取精神為文化創(chuàng)造主導(dǎo)的文化范疇。而通俗文化則是人們以實(shí)現(xiàn)主體間實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)生活地位平等的文化創(chuàng)造意識(shí)為主導(dǎo)的文化范疇，其有時(shí)會(huì)表現(xiàn)出一定的低俗性與麻痹性。從學(xué)理角度分析，通俗文化也可稱之為大眾文化。從唯物史觀關(guān)于社會(huì)存在與社會(huì)意識(shí)的關(guān)系分析，文化作為人的思維方式顯然是由一定社會(huì)生產(chǎn)和生活條件所決定的，是建立在一定社會(huì)人們生產(chǎn)生活實(shí)踐基礎(chǔ)之上的。在這個(gè)問題上，無論通俗文化還是高雅文化都是如此，這兩個(gè)文化范疇都是人們?cè)谌粘Ｉa(chǎn)生活實(shí)踐中的具體行為反映。在如今這個(gè)鼓勵(lì)文化創(chuàng)造的時(shí)代，高校廣大青年學(xué)生日趨成為了文化發(fā)展中最為龐大的文化創(chuàng)造群體，大學(xué)生群體越來越依賴通過快速、直觀、生動(dòng)、多樣的現(xiàn)代化傳媒手段接受各種文化的影響。但是，我們?cè)谶@里要直面一個(gè)非常嚴(yán)肅的問題，那就是通俗文化如果缺少了高雅文化的引導(dǎo)和調(diào)和，其勢(shì)必會(huì)走向低俗甚至麻痹。從時(shí)空因素釋析，隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們思想觀念發(fā)生錯(cuò)綜復(fù)雜的變化，高雅文化與通俗文化的界限模糊不清，通俗文化中低俗的東西也隨之泛濫。從文化的本質(zhì)來說，“低俗不等于通俗，通俗不等于高雅”。在現(xiàn)如今的文化發(fā)展新常態(tài)下，如果高校校園仍排斥高雅文化，回避傳統(tǒng)文化，任由通俗文化自由發(fā)揮，就難免會(huì)使廣大青年學(xué)生不斷疏遠(yuǎn)高雅與文明，其后果是非常嚴(yán)重的。

目前，在高校校園里，通俗文化確實(shí)是一種非常受歡迎，尤其是大學(xué)生群體都普遍喜好的文化范疇。但是，如果我們從高雅文化與通俗文化兩者的辯證關(guān)系考量，可以明確得出結(jié)論，一切文化的產(chǎn)生都源于人們生產(chǎn)生活的真實(shí)實(shí)踐，高雅文化源于通俗文化，其本身的各種元素是在通俗文化發(fā)展到一定程度基礎(chǔ)上逐步培育而成的。所以，利用高校已經(jīng)形成的通俗文化土壤和環(huán)境，來培育大學(xué)的高雅文化元素，已然成為高校打造高雅校園文化環(huán)境，培育大學(xué)生文化自覺和文化自信的邏輯起點(diǎn)。

（二）關(guān)于大學(xué)高雅文化的釋義

研究大學(xué)高雅文化，我們應(yīng)該主要從狹義方面即從文化的表現(xiàn)形式上來剖析高雅文化。高雅文化的外在表現(xiàn)形式和載體一般可包括名家書籍、時(shí)代話劇、經(jīng)典舞劇、高雅音樂會(huì)等集思想性和藝術(shù)性于一體的文化表現(xiàn)形式。對(duì)于高校來說，大學(xué)高雅文化即指大學(xué)校園內(nèi)反映師生積極、健康、向上學(xué)習(xí)生活方式的精神文化形式。依據(jù)內(nèi)容與形式的辯證關(guān)系，我們所釋義的高雅文化即指由大學(xué)校園內(nèi)的師生所創(chuàng)作的高雅文化藝術(shù)形式，其一般表現(xiàn)為由師生群體主要參與編制、排演的具有積極、健康、向上引領(lǐng)作用，并能有效傳遞正能量的文化作品。一般意義上說，高校校園內(nèi)的高雅文化藝術(shù)作品均體現(xiàn)為教育者與受教育者之間雙向的文化反映和文化創(chuàng)造。

在高校校園里，無論是通俗文化還是高雅文化，毋庸置疑都是來源于教師和大學(xué)生群體學(xué)習(xí)生活的實(shí)踐，都是建立在這所高校傳統(tǒng)歷史文化發(fā)展基礎(chǔ)之上的，是一定時(shí)期，高校師生員工從事教學(xué)、科研和學(xué)習(xí)生活實(shí)踐的集中體現(xiàn)。對(duì)于大學(xué)師生群體來說，高雅文化不但是出自于大學(xué)中的通俗文化，而且引領(lǐng)和調(diào)和著大學(xué)里的所有文化元素。尤其是在高雅文化藝術(shù)進(jìn)校園的精品項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)程中，大學(xué)里的高雅文化有了進(jìn)一步發(fā)展培育的土壤和空間。其中，由高校師生共同創(chuàng)作的高雅文化藝術(shù)作品，融入了很多大學(xué)傳統(tǒng)辦學(xué)的優(yōu)秀文化元素，這些優(yōu)秀文化元素及時(shí)全面的反映著同時(shí)期，學(xué)校發(fā)展和辦學(xué)的基本理念、人文價(jià)值觀等。從這個(gè)角度釋析，自覺培育大學(xué)高雅文化，發(fā)揮其對(duì)于大學(xué)通俗文化的引領(lǐng)和調(diào)和功能，最大限度剔除低俗文化。

二、高雅文化與大學(xué)生思想政治教育的內(nèi)在學(xué)理關(guān)系

對(duì)于大學(xué)生群體來說，大學(xué)學(xué)習(xí)生活實(shí)踐是其創(chuàng)作和演示高雅文化藝術(shù)作品的源泉。對(duì)于高等教育工作者來說，應(yīng)堅(jiān)持積極、健康的創(chuàng)作指導(dǎo)原則，引導(dǎo)學(xué)生自覺樹立科學(xué)的思維方式，有效接受高雅文化作品的熏陶。

（一）高雅文化是高校開展育人工作的有效平臺(tái)

對(duì)于高校來說，高雅文化與大學(xué)生思想政治教育有一定內(nèi)在學(xué)理關(guān)系，其主要表現(xiàn)為高雅文化的吸引力、說服力、影響力在人才培養(yǎng)中具有一定教化作用。具體而言：一是指大學(xué)高雅文化本身蘊(yùn)含著高雅的人文價(jià)值理念，其各要素都體現(xiàn)一定的人文教育意義；二是指高雅文化育人模式，在教育引導(dǎo)大學(xué)生傳承求學(xué)精神，打造高雅人文氣息，反映高校傳統(tǒng)辦學(xué)文化方面具有獨(dú)特功能；三是指高雅文化充分代表著積極、健康、向上的人文精神，對(duì)于大學(xué)生具有重要教育價(jià)值。這三方面在邏輯上具有相互促進(jìn)，互為支撐的作用，其共同構(gòu)成了高雅文化與大學(xué)生思想政治教育建立學(xué)理邏輯關(guān)系的完整模式。

（二）高雅文化育人模式的創(chuàng)建思路及價(jià)值取向

面對(duì)具有許多新的時(shí)代特點(diǎn)的文化存在方式，大學(xué)中的教育者應(yīng)不斷增強(qiáng)文化創(chuàng)造的自覺性和自信心，應(yīng)以傳承傳統(tǒng)文化和打造高雅文化為工作切入點(diǎn)，打造高雅文化的育人模式。在文化傳承與交流互鑒中，高校應(yīng)注重思考構(gòu)建高雅文化的育人體系，遵循傳統(tǒng)文化優(yōu)勢(shì)和大學(xué)生群體的現(xiàn)實(shí)文化需求，以文化供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革為切入點(diǎn)，保證文化作品實(shí)現(xiàn)有效供給，使大學(xué)高雅文化建設(shè)圍繞文化供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革展開。

第一，在大學(xué)體制內(nèi)，高雅文化育人模式應(yīng)滿足大學(xué)生群體的現(xiàn)實(shí)文化需求。高校應(yīng)注重發(fā)揮自身傳統(tǒng)文化的人文價(jià)值，將符合大學(xué)生現(xiàn)實(shí)文化需求的本校固有的傳統(tǒng)人文理念和優(yōu)秀文化有機(jī)整合，根據(jù)大學(xué)生成長(zhǎng)和發(fā)展的需要選擇適當(dāng)?shù)奈幕嘤轶w，從而通過大學(xué)生群體自組織系統(tǒng)的矛盾運(yùn)動(dòng)，挖掘出大學(xué)本位文化元素、提升大學(xué)生對(duì)高雅文化的認(rèn)知水平，成功完成新知轉(zhuǎn)化為新質(zhì)的轉(zhuǎn)變，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)將高雅有益的文化元素有效灌輸給大學(xué)生群體。

第二，發(fā)揮社團(tuán)文化活動(dòng)在高雅文化創(chuàng)建中的平臺(tái)作用，引導(dǎo)大學(xué)生開展高雅的社團(tuán)文化活動(dòng)，不斷提升文化素養(yǎng)，提升人文知識(shí)水平。通過引導(dǎo)大學(xué)生群體在真實(shí)的社團(tuán)實(shí)踐場(chǎng)景中，系統(tǒng)接受高雅文化元素的熏陶，進(jìn)而使大學(xué)生群體有效規(guī)范學(xué)習(xí)生活行為，讓大學(xué)生社團(tuán)文化能夠成為高雅文化育人的載體。

三、高雅文化在大學(xué)生思想政治教育中有獨(dú)特的引領(lǐng)功能

第一，通過高雅文化藝術(shù)形式所反映的學(xué)校傳統(tǒng)人文精神，能夠引領(lǐng)大學(xué)生群體自覺增強(qiáng)愛校情懷，自覺提升學(xué)習(xí)生活動(dòng)力。就大學(xué)生群體而言，大學(xué)中的高雅文化是大學(xué)生個(gè)體在參與學(xué)習(xí)生活實(shí)踐中所集中表現(xiàn)出來的成熟的思維方式和行為范式。因此，對(duì)于大學(xué)生群體來說，高雅文化有助于其培育并遵循科學(xué)的思維方式和行為范式。同時(shí)，教育者們應(yīng)注重發(fā)揮校訓(xùn)、校風(fēng)等學(xué)校傳統(tǒng)辦學(xué)文化的育人功能，讓傳統(tǒng)文化與后天形成的高雅文化形成合力。

第二，在大學(xué)體制內(nèi)的學(xué)生管理工作中，如果把高雅文化元素嵌入大學(xué)生思想政治工作，可以有效促進(jìn)大學(xué)體制內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度在大學(xué)生個(gè)體和群體中深入發(fā)揮規(guī)制作用。在現(xiàn)代大學(xué)里，大學(xué)體制內(nèi)“制度文化”已是校園文化的基本組成部分，這些文化元素集中存在于大學(xué)各項(xiàng)規(guī)章制度中，并體現(xiàn)為一定的教育觀念和行為準(zhǔn)則，其對(duì)于引導(dǎo)大學(xué)生構(gòu)建理性的思維方式和培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣具有重要的約束和規(guī)范作用。在學(xué)校規(guī)章制度規(guī)制下，每一個(gè)大學(xué)生就可以自覺處理好個(gè)人與群體間的共處關(guān)系，進(jìn)而形成比較健康的社會(huì)人格。

第三，在高校文化育人模式運(yùn)行過程中，高雅文化形式可以有效引導(dǎo)大學(xué)生群體“非智力成長(zhǎng)因素”的自覺形成。高雅文化潛移默化地影響著大學(xué)生群體的認(rèn)知、情感和行為，對(duì)大學(xué)生起到凈化心靈、陶冶情操的教化功能。高校學(xué)生管理部門可以制定切實(shí)可行的文化育人環(huán)境建設(shè)規(guī)劃，凸顯大學(xué)獨(dú)有的高雅文化品位，引導(dǎo)大學(xué)生群體自覺培育并形成良好的“情商”，挖掘自身“非智力因素”在成長(zhǎng)中的作用，不斷提高服務(wù)社會(huì)的能力和水平。

第四，對(duì)于現(xiàn)代大學(xué)來說，如建成比較完善的高雅文化育人模式，可以有效引導(dǎo)大學(xué)生群體樹立社會(huì)主義核心價(jià)值觀理念，全面引領(lǐng)大學(xué)生群體自覺培育和踐行人生價(jià)值準(zhǔn)則，從而自覺培養(yǎng)正確的思想價(jià)值觀。換句話說，這種由大學(xué)生自覺培養(yǎng)的思想價(jià)值觀就是大學(xué)高雅文化育人成果的集中體現(xiàn)。

總之，關(guān)于現(xiàn)代大學(xué)，構(gòu)建高雅文化環(huán)境就是發(fā)揮其“文化傳承與創(chuàng)新”的基本功能。現(xiàn)代大學(xué)只有在有效傳承其自身優(yōu)秀傳統(tǒng)文化基礎(chǔ)上，自覺的去打造高雅文化品牌，并將高雅文化的元素自覺的融入大學(xué)生思想政治工作中，不斷創(chuàng)新育人工作的平臺(tái)和載體，才能有效引導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生自覺培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

〔參 考 文 獻(xiàn)〕

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〔2〕張學(xué)洪.提升大學(xué)校園文化育人思想政治教育功能模式〔J〕.高校理論戰(zhàn)線，2012，（08）.

第8篇：語文邏輯關(guān)系范文

關(guān)鍵詞：文獻(xiàn)信息資源共建文獻(xiàn)信息資源共享網(wǎng)絡(luò)環(huán)境

在現(xiàn)代社會(huì)中，信息資源已上升為社會(huì)賴以生存和發(fā)展的重要的戰(zhàn)略資源之一。信息資源的共享已成為全社會(huì)的共同愿望。文獻(xiàn)信息資源共享是現(xiàn)代文獻(xiàn)服務(wù)的基礎(chǔ)，也是文獻(xiàn)服務(wù)工作者為之不懈努力的目標(biāo)。隨著文獻(xiàn)資源種類的增加和價(jià)格的增長(zhǎng)，人們對(duì)實(shí)現(xiàn)文獻(xiàn)信息資源共享的期望越來越迫切。近年來，隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展，借助計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)而建設(shè)的文獻(xiàn)資源共享系統(tǒng)已具有相當(dāng)規(guī)模。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的文獻(xiàn)信息資源共建共享正逐漸成為決策領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、圖書情報(bào)部門及社會(huì)大眾的共識(shí)，文獻(xiàn)信息資源的共建共享將進(jìn)入一個(gè)更新的發(fā)展階段。

1．我國(guó)文獻(xiàn)信息資源共建共享現(xiàn)狀

1)自1998年4月，國(guó)家成立了科技文獻(xiàn)信息資源共建共享管理委員會(huì)以來，在國(guó)家層面上，以科技系統(tǒng)、教育系統(tǒng)、公共圖書館系統(tǒng)三大群體的文獻(xiàn)信息服務(wù)機(jī)構(gòu)開始了實(shí)施科技文獻(xiàn)信息資源共建共享工作。近年來，這些群體文獻(xiàn)信息服務(wù)機(jī)陶在各自的系統(tǒng)內(nèi)已將文獻(xiàn)信息資源的共建共享工作開展得很有聲色。如在科技系統(tǒng)，科技部等部委組織推進(jìn)的由中國(guó)科學(xué)院圖書館、工程技術(shù)圖書館（中國(guó)科學(xué)技術(shù)信息研究所、機(jī)械工業(yè)信息研究院、冶金工業(yè)信息標(biāo)準(zhǔn)研究院、中國(guó)化工信息中心）、中國(guó)農(nóng)業(yè)科學(xué)圖書館、中國(guó)醫(yī)學(xué)科學(xué)圖書館組成的國(guó)家科技圖書文獻(xiàn)中心建設(shè)項(xiàng)目，其網(wǎng)絡(luò)服務(wù)系統(tǒng)就是按照“統(tǒng)一采購(gòu)、規(guī)范加工、聯(lián)合上網(wǎng)、資源共享”的原則，采集、收藏和開發(fā)理、工、農(nóng)、醫(yī)各學(xué)科領(lǐng)域的科技文獻(xiàn)信息資源的科技文獻(xiàn)服務(wù)系統(tǒng)。該系統(tǒng)目前有外文科技期刊數(shù)據(jù)庫(kù)、外文會(huì)議論文數(shù)據(jù)庫(kù)、外文科技圖書數(shù)據(jù)庫(kù)、中文科技期刊數(shù)據(jù)庫(kù)、中文會(huì)議論文數(shù)據(jù)庫(kù)和中文學(xué)位論文數(shù)據(jù)庫(kù)已在網(wǎng)上開通。

其他科技文獻(xiàn)信息資源的共建共享網(wǎng)絡(luò)有，國(guó)防科技信息服務(wù)系統(tǒng)建設(shè)的中國(guó)工程技術(shù)信息網(wǎng)( CETIN)，中國(guó)科學(xué)院文獻(xiàn)情報(bào)中心建設(shè)的國(guó)家數(shù)字圖書館，擁有30多個(gè)中心館的全國(guó)醫(yī)學(xué)圖書館資源共享網(wǎng)絡(luò)。

中國(guó)高等教育系統(tǒng)文獻(xiàn)信息資源的共建共享網(wǎng)絡(luò)有，由國(guó)家計(jì)委批準(zhǔn)教育部組織建設(shè)的以中國(guó)教育與科研計(jì)算機(jī)網(wǎng)( CERNET)為依托的網(wǎng)上信息資源共享系統(tǒng)一中國(guó)高等教育文獻(xiàn)保障系統(tǒng)( CALIS)共建共享數(shù)據(jù)庫(kù)。該網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)由1個(gè)全國(guó)管理中心、4個(gè)全國(guó)文獻(xiàn)信息中心、7個(gè)地區(qū)文獻(xiàn)信息中心和61所“211工程”立項(xiàng)高校圖書館組成。作為中國(guó)大專院校的信息保障體系，它不僅為全國(guó)高校的教學(xué)，科研人員的研究營(yíng)造了一個(gè)與國(guó)際接軌的信息網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，同時(shí)還提供了豐富的文獻(xiàn)信息資源。

公共圖書館系統(tǒng)文獻(xiàn)信息資源的共建共享網(wǎng)絡(luò)有，由文化部規(guī)劃興建的中國(guó)國(guó)家圖書館信息網(wǎng)絡(luò)工程，以及由國(guó)家圖書館等124家圖書情報(bào)單位發(fā)起并成立的全國(guó)圖書館信息咨詢協(xié)作網(wǎng)。這些網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)利用現(xiàn)代信息技術(shù)將國(guó)家圖書館與各省、市、縣圖書館連接起來，將豐富的信息資源轉(zhuǎn)變?yōu)閿?shù)字化信息，以實(shí)現(xiàn)文獻(xiàn)信息資源的共享。

2)地方文獻(xiàn)信息資源共建共享工作也卓有成效地開展。如以江蘇省科技信息研究所為龍頭，從1996年起開始建設(shè)的“江蘇省科技信息網(wǎng)”，到2000年底已經(jīng)聯(lián)通了全省13市64縣及10多個(gè)科研院所中心，還建成了一系列具有江蘇特色的數(shù)據(jù)庫(kù)資源。1999年12月，浙江圖書館與浙江大學(xué)圖書館、浙江科技情報(bào)研究所共同簽定信息資源共享協(xié)議，同時(shí)，三單位還將進(jìn)行聯(lián)合編目，網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)。上海于2000年建成了由公共、科研、高校、情報(bào)四大系統(tǒng)65家的圖書情報(bào)機(jī)構(gòu)組成的“上海市文獻(xiàn)資源共建共享協(xié)作網(wǎng)”。

3)電子文獻(xiàn)信息資源的建設(shè)及共享有了很大發(fā)展。近些年，電子文獻(xiàn)的出版力度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過書本文獻(xiàn)的增長(zhǎng)幅度，電子文獻(xiàn)的出版物大有取代書本文獻(xiàn)之勢(shì)。如重慶維普公司開發(fā)出版的“中文科技期刊篇名數(shù)據(jù)庫(kù)”，1989 - 1999年收錄有期刊7000種，2000年后收錄有1.2萬余種期刊的題錄、摘要信息，學(xué)科范圍覆蓋理、工、農(nóng)、醫(yī)以及社會(huì)科學(xué)各專業(yè)，已成為國(guó)內(nèi)檢索中文科技期刊的重要工具。由清華大學(xué)中國(guó)學(xué)術(shù)期刊電子雜志社和光盤國(guó)家中心共同出版的“中國(guó)學(xué)術(shù)期刊”，收錄有5721種國(guó)內(nèi)核心和有專業(yè)特色的期刊全文，到2000年底累計(jì)全文文章總量已達(dá)500篇，題錄1000萬余條。內(nèi)容覆蓋理工、農(nóng)業(yè)、醫(yī)藥衛(wèi)生、文史哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)政治與法律、教育與社會(huì)科學(xué)。它的數(shù)據(jù)庫(kù)網(wǎng)絡(luò)版有9大專輯，126個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)，網(wǎng)上數(shù)據(jù)每日更新，是目前中文期刊收錄量最多的一個(gè)全文數(shù)據(jù)庫(kù)。鏡像數(shù)據(jù)庫(kù)和網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)，除清華大學(xué)的“中文學(xué)術(shù)期刊數(shù)據(jù)庫(kù)”外，還有維普公司的“中文科技期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)”、萬方公司的“萬方數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)”、書生公司的“書生之家”和超星公司的“超星圖書館”。目前，國(guó)內(nèi)許多重點(diǎn)高校的圖書館電子文獻(xiàn)的訂購(gòu)經(jīng)費(fèi)已超過總文獻(xiàn)經(jīng)費(fèi)的300/0之多，電子網(wǎng)絡(luò)文獻(xiàn)的迅速發(fā)展已經(jīng)給全民提供了更加便捷文獻(xiàn)信息資源的途徑。

2．我國(guó)文獻(xiàn)信息資源共建共享發(fā)展動(dòng)態(tài)

2.1 文獻(xiàn)信息資源建設(shè)

從文獻(xiàn)資源的共建共享發(fā)展形勢(shì)來看，我國(guó)的文獻(xiàn)信息資源共建共享網(wǎng)絡(luò)正以不同系統(tǒng)、不同地區(qū)的形式全面推進(jìn)，已形成了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)大環(huán)境，共享網(wǎng)絡(luò)建設(shè)已取得了很大進(jìn)展。但是，由于文獻(xiàn)信息資源共享需要強(qiáng)大的支撐保障，加強(qiáng)各種類型文獻(xiàn)信息資源數(shù)據(jù)庫(kù)的開發(fā)建設(shè)仍然是今后文獻(xiàn)信息資源共建共享的重要工作，尤其是地區(qū)性文獻(xiàn)信息資源共建共享還有待進(jìn)一步加強(qiáng)。目前，如江蘇、上海、浙江、深圳、廣州等已開始以各自的聯(lián)合或協(xié)作方式，按照統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一布局、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一管理的整體化建設(shè)原則，建設(shè)公共、科技、高校的圖書文獻(xiàn)館之間互聯(lián)互動(dòng)的地區(qū)性文獻(xiàn)信息資源保障體系，并已取得了初步成效。其他省、市、自治區(qū)的地區(qū)性文獻(xiàn)信息資源共建共享工作有的正開始起步，有的還正處于醞釀之中，在這些地區(qū)，每年至少要召開一次有關(guān)文獻(xiàn)信息資源共建共享議題的會(huì)議，討論本地區(qū)的文獻(xiàn)信息資源共建共享的發(fā)展，以積極地推進(jìn)本地區(qū)文獻(xiàn)信息資源共建共發(fā)展。

2.2文獻(xiàn)信息資源共享

目前，隨著各種各樣的文獻(xiàn)信息資源數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)的建成以及因特網(wǎng)上免費(fèi)文獻(xiàn)信息資源的出現(xiàn)，國(guó)內(nèi)各圖書情報(bào)單位正根據(jù)自己的實(shí)際需求情況積極參與加入各種共享網(wǎng)絡(luò)、知名網(wǎng)絡(luò)服務(wù)系統(tǒng)，以及利用因特網(wǎng)上免費(fèi)文獻(xiàn)信息資源，構(gòu)建符合本地區(qū)特點(diǎn)的文獻(xiàn)信息資源網(wǎng)絡(luò)服務(wù)體系，使各種文獻(xiàn)信息資源得到廣泛利用。文獻(xiàn)信息資源聯(lián)合訂購(gòu)也是文獻(xiàn)信息資源共享的一種方式。今后凡價(jià)格高、利用率高、知名度高的重要文獻(xiàn)信息資源仍應(yīng)采取集團(tuán)采購(gòu)，這樣既可以節(jié)約經(jīng)費(fèi)，又可以節(jié)省精力提高效益。

3．網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下資源共享政策及法律法規(guī)的完善

網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，網(wǎng)絡(luò)安全以及知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)問題凸顯了其復(fù)雜性。用戶在進(jìn)行資源共享的時(shí)候，總是希望自身的權(quán)益能得到切實(shí)的保障。圖書館在提供資源共享的時(shí)候，必須滿足用戶的這種需求。因此，國(guó)家必須制定比較完善的法律法規(guī)，使得在資源共享的過程中有法可依，有章可循。圖書館立法是國(guó)家圖書館事業(yè)發(fā)展水平的一個(gè)標(biāo)志，圖書館事業(yè)比較發(fā)達(dá)的國(guó)家，圖書館法律都比較完善。我國(guó)圖書館在資源共享的建設(shè)的同時(shí)，也在逐漸完善相關(guān)的法律法規(guī)。

目前，資源共享方面的法律法規(guī)大致包括以下層次：科技進(jìn)步法、信息資源共享法、政府信息公開法；行政管理法規(guī)、國(guó)家與地方頒布的信息資源共享?xiàng)l例；共享管理的具體方法、共享管理建設(shè)規(guī)范、服務(wù)監(jiān)督與評(píng)價(jià)辦法、科學(xué)數(shù)據(jù)匯交方法等。隨著國(guó)家對(duì)資源共享建設(shè)的重視，國(guó)家層面上的資源共建的規(guī)章制度也必將更加完善。另外，對(duì)資源共享的組織管理機(jī)制，資金投入機(jī)制，以及解決涉及知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)、標(biāo)準(zhǔn)兼容等方面問題的制度建設(shè)也會(huì)更加健全。并且為建立信息資源共享管理等配套措施，提高服務(wù)質(zhì)量水平，需要通過政策引導(dǎo)和宏觀調(diào)控，制定科學(xué)、合理、有效的制度體系，營(yíng)造有利于健康、穩(wěn)定發(fā)展的良好的制度環(huán)境。這樣，就可以確保資源共享的穩(wěn)定發(fā)展

參考文獻(xiàn)：

[1]吳潤(rùn)珍．網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下我國(guó)文獻(xiàn)信息資源共建共享現(xiàn)狀、障礙及對(duì)策[j]．圖書館建設(shè)，2002．(3)．

[2]殷明，任道忠，文獻(xiàn)信息資源共享與建設(shè)[j]．中國(guó)信息導(dǎo)報(bào)， 2002，(7)．

[3]闞華．文獻(xiàn)信息資源共享社會(huì)共建[j].圖書情報(bào)工作，2002， (12)．

第9篇：語文邏輯關(guān)系范文

關(guān)鍵詞：意合及形合；原因；邏輯分析

一 引言

自20世紀(jì)50至60年代的“前語言學(xué)時(shí)期”到20世紀(jì)80年代，翻譯一直被誤讀為本族語與目標(biāo)語之間的生硬轉(zhuǎn)換。直到“文化轉(zhuǎn)向”概念的引入，翻譯才被認(rèn)定為應(yīng)該包含本族語與目標(biāo)語之間隱含邏輯關(guān)系的分析及與之對(duì)應(yīng)的顯性轉(zhuǎn)換。本文將從對(duì)比語言學(xué)、心理學(xué)的角度，分析探討漢英兩種語言意合和形合，隱性和顯性等諸多特征，以及這些特征的形成的原因，進(jìn)而探討如何有效地實(shí)現(xiàn)在漢英翻譯中對(duì)漢語句子句內(nèi)及句間隱含邏輯關(guān)系的分析及其顯性轉(zhuǎn)換。

二 漢語的意合和英語的形合定義以及特征

意合（parataxis），指的是詞語或分句之間不用明顯的外部語言形式手段連接，句子中的語法意義和邏輯關(guān)系通過詞語或分句的含義表達(dá)。形合（haptaxis）指句子內(nèi)部的連接或句子之間的連接采用顯性的句法手段（syntactic devices），表達(dá)詞法意義和邏輯關(guān)系。兩者的差異存在于：是否使用直接詞（connectives）。美國(guó)著名翻譯家Eugene A.Nida也曾深入淺出地說明了漢英的這一差異：“就漢語和英語而言，也許在語言上最重要的一個(gè)區(qū)別就是形合和意合的對(duì)比。在英語以及大多數(shù)印歐語言中，句子的從屬關(guān)系多是用連接詞如if，although，because，when，in order that，so 以及so that等明確的表達(dá)出來，但是，同一概念，我們用意合的方法基本上也可以表達(dá)出來，那就是將兩個(gè)句子放在一起并無連接詞表明顯相互關(guān)系，而從句子本身的意思中體現(xiàn)出來。例如，我們說Because it is late，I must leave。在這里兩個(gè)句子的邏輯關(guān)系是用連接詞because 加以表達(dá)的，然而我們也可以說It is late，l must leave。在這里，雖然無明確的詞匯表明彼此的關(guān)系，但是這種關(guān)系，顯然是存在的”。Eugene明確指出他所認(rèn)為的英語與漢語的典型差異，并且要求，只有當(dāng)形合與意合轉(zhuǎn)化得當(dāng)時(shí)，翻譯的精神才能被完全體現(xiàn)。

三 漢語意合和英語形合的形成原因

劉宓慶指出：“語言的許多形式問題實(shí)則都是基于其內(nèi)在的機(jī)制（intrinsic mechanism）而發(fā)立于外的表現(xiàn)現(xiàn)象”。兩種語言的差異實(shí)則反遇了兩個(gè)民族心理原型差異：兩個(gè)民族的性格，氣質(zhì)，思維方式，價(jià)值取向等等。

榮格則從心理學(xué)角度分析其成因。他認(rèn)為不論個(gè)人心理或民族心理的原型，都有“內(nèi)傾”和“外傾”兩類。內(nèi)傾者好靜，善內(nèi)省。外傾者好動(dòng)，善交流。由此，漢民族多趨向于內(nèi)傾，重會(huì)意；英語民族多趨向于外傾，重形合。表現(xiàn)在交際上，漢語多具模糊性，限制性，多義性，句法構(gòu)造和語義信息呈隱性。英語句子重形式，語法呈顯性的。

四 漢譯英中對(duì)漢語句子隱含邏輯關(guān)系分析

陳宏薇認(rèn)為英漢互譯為“將比較系統(tǒng)的中英思維方式對(duì)比與漢英語言對(duì)比作為學(xué)習(xí)漢英翻譯的理論基礎(chǔ)”。中國(guó)人看重整體思維，導(dǎo)致漢語具有意合的特征；而歐美國(guó)家人注重解析思維，故英語具有形合的特征。因此，英漢互譯的過程，就是漢民族思維與英語民族思維相互轉(zhuǎn)化的有機(jī)過程。德國(guó)語言學(xué)家洪堡特在《論語法形式的性質(zhì)和漢語的特性》一書中指出：“在漢語的句子里，每個(gè)詞排在那兒，要你斟酌，要你從各種不同的關(guān)系去考察，然后才能往下讀。由于思想的聯(lián)系是由這些關(guān)系產(chǎn)生的，因此，這一純粹的默想就代替了一部分語法”。王力也解讀到：“西洋的語言是法制的，中國(guó)的語言是人制的。”“法制”是指有一整套顯性連接手段，而漢語的“人制”則指漢語要靠人的了悟。

漢譯英的過程其實(shí)在某種程度上是漢語意合句經(jīng)分析隱含邏輯關(guān)系，轉(zhuǎn)換成顯性形與句的過程。再看下面的例子：

早知今日，何必當(dāng)初？ If I had known it would come to this，I would have acted differently.

這是一個(gè)隱含條件關(guān)系的漢語意合句，英譯時(shí)加上了連接詞if，使其顯性化了。

漢譯英的過程，就是意合變形合的過程。馬致遠(yuǎn)的《天凈沙·秋思》是元朝散曲小令中的杰作。原詩(shī)只有18個(gè)字，少用連接詞起邏輯銜接作用，僅用名詞構(gòu)建意象。詩(shī)歌以神馭形，給讀者以極大的想像空間。但在與之對(duì)應(yīng)的英語翻譯中，連接詞缺一不可。

天凈沙·秋思

枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。

Autumn

By Ma Zhiyuan

Crows hovering over rugged trees wreathed with rotten vine—the day is about done.Yonder is a tiny bridge over a sparking stream，and on the far back，a pretty little village.But the traveler has to go on down this ancient road，the west wind moaning，his bony horse groaning，trudging towards the sinking sun，farther and farther away from home.

在《翻譯中的隱和顯》中，柯飛討論了指出：隱和顯可能涉及共性。顯化（explicitness），又譯外顯化，在翻譯中指是目標(biāo)文本以更明顯的形式表述源文本的信息，是譯者在翻譯過程中增添解釋性短語或添加連接詞等來增強(qiáng)譯文的邏輯性和易解性。Blum-kalla 認(rèn)為“一般來說譯者對(duì)于原文進(jìn)行解釋的過程可能導(dǎo)致譯語文本比原語文本冗長(zhǎng)；這一冗長(zhǎng)現(xiàn)象可能是由于譯語中提高了銜接上的外顯程度造成的”。柯飛也指出，翻譯差異是由個(gè)人出身，歷史背景，文化差異，受教育程度以及文化等因素影響的。在漢譯英中，我們分析原句內(nèi)和句間的各種隱含的邏輯關(guān)系，變意合句為形合句，使隱性語義關(guān)系顯形化，正是基于對(duì)漢英語言各自特征的認(rèn)識(shí)及對(duì)比分析這一原因，符合翻譯的內(nèi)在要求。

五 小結(jié)

從思維方式乃至民族心理角度探究英漢語言差異，從而分析翻譯異同，是實(shí)現(xiàn)本族語向目標(biāo)語轉(zhuǎn)化的有效手段。漢語重意合，沒有英語所常用的那些關(guān)系代詞，關(guān)系副詞，連接代詞和連接副詞，介詞數(shù)量少。英語重形合，結(jié)構(gòu)邏輯性強(qiáng)。因此，在漢譯英過程，我們必須分析漢語意合的隱含的邏輯關(guān)系，關(guān)注不同民族間民族心理的差異，并進(jìn)行顯性轉(zhuǎn)換。由此，我們才能得符合英語語法及表達(dá)習(xí)慣的地道的譯文，同時(shí)不造成翻譯信息的缺失。（作者單位：長(zhǎng)安大學(xué)外國(guó)語學(xué)院）

參考文獻(xiàn)