班組建設總結精選(九篇)

前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的班組建設總結主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：班組建設總結范文

工作總結是對前段社會實踐活動進行全面回顧、檢查的文種，這決定了總結有很強的客觀性特征 。以下是小編為大家整理的五型班組建設工作總結最新精選，供大家參考學習。

 

 

五型班組建設工作總結最新精選1

一、本人學習收獲

經過變電站的參觀學習使我了解到了變電站班組是電力安全生產第一道防線，為保證電力安全生產必須建立穩固基礎，這個基礎就是加強班組建設。因為一切規程、安全措施靠班組來認真貫徹，一切生產任務、工作目標靠班組去完成。如果在生產過程中有一個班組出了紕漏就會給企業總體目標的完成帶來影響，所以必須加強班組建設。下頭我結合久隆變電站班組建設談談個人變電站班組建設的心得：

(一)是要進一步提高認識，加強領導。變電站班組是電力企業的細胞，是企業一切工作的落腳點，加強班組建設，是建設構建和諧企業的前提和基礎。要搞好變電站班組建設，需要塌塌實實地做許多細致的工作。僅有做到思想上重視、措施上得力、機制上創新、才能真正搞活變電站的班組建設工作，才能使變電站的班組建設基礎得到鞏固和提高，最終保證變電站安全禮貌生產。

(二)是把變電站班組建設同標準化作業結合起來。進一步提高班組人員對標準化作業的認識水平;標準化作業范本的編制要多征求班組的意見，確保貼合現場實際，操作性強;把標準化作業和現場其他安全生產工作，如反事故措施、危險點預測預控等有機結合起來，優化管理程序，突出工作要點和重點;要堅決反對和避免形式主義，應付了事。標準化作業的目的就是為了防止人的差錯，如果我們在這個環節上采取馬虎應付的態度，勢必使得可能存在的安全漏洞、隱患無限放大，得到適得其反的效果。

(三)是加強安全思想教育，做好預防工作。安全是供電企業永恒的主題，是供電企業改革和發展的基礎，運行班組作為公司安全生產的主力軍，應加強安全教育，提高安全技能和完善安全監督管理，對提高公司的安全生產是十分重要的。

(四)是進取探索變電站技術培訓的新途徑和新方法。變電站技術培訓工作應具有目的性和實效性，針對運行各種崗位特點與人員素質不一樣安排其崗位學習，以做到有的放矢，鼓勵運行人員進行職業技能鑒定，激發大家學習的進取性，提高運行人員的技術素質，使大家都能到達“一人多崗”的運行值班本事，以適應變電站運行維護的不一樣需要。

二、本人不足和改善措施

不足：1、重視現場管理，而忽略了人的素養管理。對上級工作要求能及時理解并傳達下去執行，可是在如何構成員工日常工作習慣與素養的層面上還欠缺必要的方法與手段。2、在開展班組建設中有要求而無氛圍。上級需做了很多要求，可是班組員工對于班組創立的目的意義沒有深刻的理解，只停留在了形式上，存在進取性不高，方向不明確，參與程度相對較低，應付考核等現象，未構成全“人人參與，人人爭創”的氛圍。

改善措施：要充分發揚班組的民主、采眾人之長、納大家之憂，這樣才能在工作中減少疏漏，讓班員有主人翁的優越感才能使大家發揮出自我最大的本事。應定期召開民主生活會，要求全班員工都要進取提出一些合理化提議，充分發揮民主監督作用。

三、本班組工作存在問題及改善提議

存在問題：1、巡檢工作量大人員偏少。2、此刻的運行班組建設管理要求高3、加強二次、一次設備的培訓，異常是動手本事這方面運行人員期望能得到上級領導的重視。

 

五型班組建設工作總結最新精選2

時光荏苒，____年度轉瞬之間又到了歲末。回顧過去一年的工作歷程，在公司及分廠的正確領導下，在化工、包裝工段的支持下，我們檢修班組全體員工齊心協力，奮勇拼搏，圓滿的完成了公司及分廠交給的各項檢修工作。實現了技改項目完成率100%，日常檢修工作完成率100%，為公司的奮斗目標做出了顯著的貢獻。

硝銨分廠檢修班現有員工名，歲以下青年名，青工比例占%，其中具有本科學歷人，大專學歷名，高級技工人，技師人。整個班組主要以年輕化、學歷化、多面化為基礎構成，始終充滿朝氣和青春活力!

在即將過去的一年里，我們主要做了以下幾個方面的工作：

一、安全方面

我們檢修人員除了嚴格遵守公司及分廠的各項規章制度，并且認真學習公司的安全報，始終堅持“安全第一，預防我為主”的方針，搞好員工的安全知識培訓。在安全生產方面做到了以下幾點：第一，從思想上認識到安全生產的重要性;第二，提高檢修技術本事，熟悉各種設備的安全操作規程;第三，發揚良好的團結協作和相互監督的精神。所以僅有端正了自我的思想作風，樹立起了“安全重于泰山”的職責意識，熟練掌握了安全專業知識。我們才能做好各方面的安全防范措施。我們檢修人員作業的場合是處在易燃、易爆、高溫、腐蝕的場所，因而時時刻刻都存在著危險，所以我們在作業不但需要團結協作，并且需要同事支持和監督。

____年里，在我們檢修人員的共同努力下，化工、包裝工段的監護下，班組的安全形勢取得了有目共睹的成績，班組實現了全年“零事故”，沒有發生過一齊人身輕傷以上安全事故。

二、生產方面

巡檢工作：我們檢修班組制定了詳細的巡檢制度，推行“人人都是設備的主人”的管理理念，在大型設備及易損設備上實行分片負責，做到了設備到人，職責到人。在巡檢工作中，對發現設備故障的員工，我們檢修班組給予必須的獎勵，因而在早上巡檢中，我們檢修人員用耳朵去聽設備是否異常響動或噪音大，用眼睛去觀察設備是否損壞、松動，用手去感觸設備是否高溫缺油或震動。所以我們檢修人員用自我的慧眼、聰耳、巧手為設備正常運行供給了強有力的保障。

日常檢修工作：在設備廠長及檢修班長的帶領下，我們檢修班組發揚實干加巧干的精神，使得日常檢修工作有條不紊的開展著，并且出色的完成各項檢修任務。我們檢修人員在炎熱的夏季，鉆進多孔工段溫度高達50℃滾筒干燥器里面焊接隔板和筒體裂痕，每一次焊接完成出來，我們檢修人員都像洗過一次“桑拿浴”一樣，全身濕完。我們檢修人員在易燃、易爆、腐蝕等惡劣的環境中，克服重重困難，按質按量的拆檢粉硝工段的中和器。我們檢修人員在時間緊，工作量大的情景下，發揚艱苦奮斗、團結的精神和爭著干、搶著干的作風，僅用9天的時間獨立完成包裹機拆卸和回裝工作，為設備的長期運行供給了強有力的保障。我們檢修人員不但有過硬的技術，并且有能吃苦，能戰斗的優良作風，讓硝銨分廠各項工作跨上新的臺階。

技改項目工作：我們檢修人員緊圍繞著公司的發展大計，根據公司及分廠的要求，制定了周密的技改計劃，并保質保量的完成任務，使分廠的技改緊張、有序的進行。在公司的領導下，我們檢修人員獨立完成了多孔工段1#離心式抽風機和4#鼓風機，使得多孔的產量由原先的80噸班到此刻的噸班。在包裝工段，我們檢修人員新安裝了新庫水平皮帶，使得庫房堆保量增加，利于轉包。在粉硝工段，我們多增加安裝了2臺真空泵和完成改善結晶機鍋門等技改項目，使得粉硝的產量由原先的hm3到此刻的hm3。我們檢修人員本著愛崗敬業，干一行愛一行的精神，為公司的發展做出了自我的貢獻。

三、節能降耗及現場衛生管理方面

我們檢修班組深刻領會公司的節能降耗精神，進取響應公司的口號，從“節儉一個螺栓，一個螺帽，一個墊片”做起，努力降低成本，為分廠降低能耗，節儉材料。我們檢修班組在強化班組管理，提倡不鋪張，不浪費的節儉方針。在滿足生產及安全要求的前提下，使用廢舊的鋼管、閥門、彎頭等，為公司和分廠節儉材料，提高了公司的能源使用率，降低了企業運行成本。檢修班組在現場做工完成之后，做到了“工完，料盡，場地清”的要求，及時的清理現場，使現場看起來清潔，美觀。在檢修班組，我們以高標準來要求自我，堅持天天打掃衛生，不亂扔垃圾及廢料，讓我們檢修人員時刻處于一個整潔，溫馨的環境中。

四、班組活動方面

我們檢修班組進取，主動的參與公司及分廠的各項團體活動，并在檢修班組開展相互學習的熱潮，提高員工的技術本事和綜合素質。我們檢修班組進取的參加了公司舉行的職工氣排球比賽，并助分廠取得了“第三名”優異成績。我們檢修班組樂觀，主動的參加分廠舉行的“慶國慶，迎中秋”的燒烤活動，與化工，包裝工段密切交談，搞好關系，為以后的檢修工作，打好堅實的基礎。同時，我們檢修班組自我也開展相互學習，相互促進的學習活動，使我們檢修人員的技術上一個新的臺階。

五、未來展望方面

新的一年意味著新的起點新的機遇新的挑戰，我們檢修班組端正作風，發揚團結互助、艱苦奮斗、頑強拼搏的精神，以樂觀、進取的精神面貌迎接新的檢修和技改項目，并以過硬的本領來完滿的完成工作，為公司及分廠做出自我最大的貢獻。

 

五型班組建設工作總結最新精選3

子在川上曰：逝者如斯夫。緩緩地，歷史的舞臺即將落下__年的帷幕。春華秋實，又是豐收的一年，喜悅的笑容掛在每個__人的臉上。我作為制造四部c48氣缸線的一名班組長，在這豐收季節里伏案疾書，總結一年的工作概況。

__年里，本部為控制成本采取了系列措施：減員增效、合并廠房和引進新式設備。在合并廠房的過程中，對于本線的生產設備如何合理擺放，為避免擁擠，我也曾多次向領導提出過提議。在設備的移動擺放過程中，我組織員工進取配合使之快速順利完成。引進新設備貝殼機床若干臺后，基本解決了鉆鉸吸氣孔、鉆螺絲底孔、鉆彈簧孔和攻絲等瓶頸崗位出貨難且費時費力的問題。這樣一來，我將原先上述崗位及其它個別崗位的員工進行重組，合理安排，做到分工明確，到達了減員增效的初衷。在新設備試加工初期，為安全起見，在班前班后會上，我反復向員工告誡不得隨意觸摸開啟新設備，以免損壞機床和發生安全事故。值得高興的是，全員悉數遵守。新設備加工初期，難免有諸多不順暢，但辦法總比困難多。在林部長邱主任的高度重視密切關注和熱心幫忙之下，我和其他同仁齊心協力，最終解決了所有的難題。那時正值炎夏，但我依然堅守崗位每每長達數小時且汗流浹背，為早日實現全線貫通，所有的苦累我亦無怨無悔!

質量是企業的生命。在班前班后會上，我不厭其煩地宣貫質量的重要性。在日常工作中巡視全線質量情景，檢查員工是否嚴格遵守工藝紀律，加強質量監督力度，盡限度質量事故的發生，降低零缺陷，確保產品合格。一年里，設備故障頻仍，為不影響生產，能自我維修的我總是自我搞定，沒把握的就第一時間開單維修以保證各工序正常運行。每一天上班前例行檢查設備的保養工作，要求員工勤擦拭勤加油換油，加工前檢查設備的運行情景，一有情景立即報告并維修。所喜一年中無一例違規操作，無一例安全事故發生。

溝通無限，理解萬歲。在和員工兄弟們朝夕相處中，我和他們結下了深厚的友誼，我以身作則，身體力行。一如既往地如兄長般關心他們，理解他們，幫忙他們。盡管有時我的做法令個別員工不理解甚至難以理解，比如根據生產需要對員工進行崗位調配和安排，或者核算工時有較大誤差，但最終他們也能理解我的良苦用心，并能心悅誠服。為了員工的工資利益，我屢次在領導面前不惜犯顏進諫，據理力爭，功夫不負有心人，最終得到了領導的合理的解決方案。

作為公司的一員，為公司分憂解難是每個員工的份內之事，我也不例外。鉸吸氣孔素來是個瓶頸崗位，也是質量事故多發崗位，為此我曾潛心鉆研鉸刀的修磨技巧。該崗位經常缺乏鉸刀，加工過程中一旦損壞，修磨起來很費時且效果時而欠佳，直接影響了生產。巧婦難為無米之炊，所以我多次在下班之余還修磨幾把備用鉸刀，以防各班不時之需。有時在家里，有時在下班途中，有時在上班前幾小時都能接到其他班組長的求助電話，要解決鉸吸氣孔的鉸刀問題。每每此時，想到生產的重要性，我毫不猶豫地放下手頭的事情，第一時間趕到車間，義不容辭地幫他們排除故障，解決問題，不計個人的得失并且毫無怨言!

第2篇：班組建設總結范文

2018年是樂東公司輝煌的一年，也是不平凡的一年。在公司領導班子的正確領導下，電控班2018年的工作取得了較好的成績，沒有發生二類障礙及以上不安全事件，實現了零事故的安全目標，熱工“三率”指標控制在優秀水平。班組主要負責公司DCS系統以及相關熱工儀表、控制設備的檢修維護任務，目前熱控專業人員有7名，管轄全廠主、輔機DCS系統和自動保護裝置以及輸煤、輸灰、脫硫、脫硝、化水程控、消防、公用等設備的控制系統。在2018年班組按照年前制定的工作進度計劃，在安全環保、技能培訓、班組信息化建設、班組創新建設等方面取得了較好成績。現總結如下：

一、工作完成情況

1、安全環保工作

堅持每天的班前會、班后會，通過制定班組各項管理制度，如熱控班組考核制度、考勤管理制度、工器具管理、備品備件管理、設備巡檢制度等，使班組工作順利開展。認真學習領會公司、部門下發的各種文件，把全班的思想統一起來，通過學習提升班員的技術水平，使班員都能獨擋一面，在不同的設備上成為技術的能手，每個系統上都有技術過硬的人來把關。主要工作有：

認真貫徹“安全第一，預防為主”的方針，落實崗位安全生產責任制，不斷增強全班組人員的安全思想意識。制定班組安全管理制度和各崗位人員的工作職責，制定反違章措施，嚴格執行安全規程，杜絕習慣性違章，為確保設備安全，制定防止異常和未遂的措施。

堅持“四不放過”的事故處理原則，對發現的設備異常和障礙及時組織分析，制定防范措施，及時上報分析材料。

嚴格執行“兩票三制”制度。工作前必須落實好安全措施，工作安排必須同時書面交待工作危險點、注意事項，做好勞動互保。工作票辦理過程中，如果運行人員不允許進行檢修，要及時向班長匯報，班長再向專工、主管主任匯報。

組織班員熟悉公司安全規章制度，并認真執行好相關的規定要求，每周進行一次安全活動，班組長積極引導班員發言、討論，并認真記錄活動內容。

深刻貫徹到每個人環保無小事，環保設備發生異常第一時間處理，嚴格執行逐級上報原則，做到不瞞報不虛報。

在安全上，以人為本，動員全體班員，統一思想，強化全員的“紅線”意識，首先要保障人的生命安全，把安全生產作為事關公司全局的大事，是工作重中之重，排查設備隱患，時刻保持安全生產的警惕性，針對發生的不安全事件進行討論，逐步加深大家的安全意識，進行事故危險點分析，防范現場人身傷害和設備損壞事故，做好事故預想和自身防護工作，努力造就一只技術過硬，安全高效的人才隊伍。

2、技能培訓工作

在檢修技能學習上，班組人員能吃苦、勤動手,通過3月1號機組B修及11-12月份兩臺機組環保提標改造期間認真學習及實行檢修作業標準化，目前已做到人人熟悉整個檢修流程，嚴格控制工期，保證機組檢修順利結束并成功并網。在3月份1號爐檢修期間工作之余對現場解體設備進行學習。在11-12月份環保提標改造期間緊跟廠家對環保CEMS儀表安裝進度，學習每個設備的原理及安裝工藝。充分利用檢修期間廠家到現場的有利條件，積極安排設備廠家的現場培訓23次，主要從設備維護的實用角度出發，通過現場培訓，使班員掌握各種熱工控制系統的設備的工作原理、內部結構及組成、控制邏輯SAMA圖、故障處理方法和設備接線、操作試驗方法。使熱控維護人員熟悉所管轄設備的檢查、維修方法，能及時處理現場發生的缺陷，分析機組發生的異常和障礙，提高機組控制系統的可靠性，擔當起本專業的檢修維護任務，更好地履行本崗位的工作職責。

3、班組信息化建設

班組設有信息化專門負責人，每周參加公司信息化會議，并在會后第一時間傳達落實信息化各項要求。安排專人進行MIS系統設備樹錄入工作，每個人熟悉掌握MIS系統班組建設模塊，建立設備臺賬、檢修臺賬等，為檢修維護提供便利的數據支撐。

4、班組創新建設

班組成功建立實操培訓室，培訓室內設有DCS系統、PLC系統及現場用執行機構、變送器等設備，使班員在工作之余模擬現場故障進行實操培訓，大大提高了班員的檢修技能。

積極組織參與海南省電力行業QC小組活動，并榮獲海南省電力行業QC小組成果三等獎。

積極組織參與國家能源集團樂東發電有限公司QC小組活動，并榮獲QC小組成果一等獎。

5、班組民主及思想政治建設

班組每月定期召開民主生活會，認真聽取班員合理化建議，并合理修編班組各項管理制度，用精神凝聚人心，用制度管理行為。把這種班組精神向文化層次提升，讓制度與文化融合在一起，使每個班組成員都從中受益。通過多種形式的技術交流活動，讓每個員工都有機會傳授自己的經驗給別人，每個員工都有機會從別人那里獲得提高。通過人人當老師這種形式來培養提高他們的綜合能力。通過這些活動形成凝聚力，使得每個員工在工作上不計較個人得失，無私奉獻。

二、下一步工作計劃

1、在安全管理方面

打好安全基礎工作，確保實現全年零事故安全生產目標。

（1）嚴格落實生產責任制，堅持“四不放過”原則，加大對現場違章的檢查和考核力度。

（2）嚴格執行“兩票三制”，杜絕人為責任事故。

（3）根據設備運行檢修情況，積極開展有針對性安全大檢查活動。

（4）積極消除設備缺陷和隱患，確保機組安全穩定運行。

（5）制定反事故措施和預案，組織開展反事故演習，提高熱控人員處理突發事件的能力。

2、缺陷管理方面

（1）堅持定期工作的開展，規范設備檢修、試驗有關程序，使熱控專業定期工作實行制度化，保證熱控設備健康水平，減少重大缺陷的發生率和杜絕可預見性缺陷的發生。

（2）對設備缺陷實行全過程的閉環管理，督促缺陷的及時處理及消除，提高設備的可靠性。

（3）認真開展設備異常、障礙分析工作，堅持“四不放過”的原則，分析原因、落實責任，落實防范措施，做到閉環管理，嚴防同類事件重復發生，不斷提高安全生產水平。

3、技術培訓方面

（1）加強技能培訓，全面提升綜合素質，合理利用部門績效獎金分配制度，建立人才激勵機制，對在工作中表現突出的員工積極進行鼓勵和培養，打造班員主動學習的良好氛圍，提高解決實際問題的能力。

第3篇：班組建設總結范文

通信專業室將以公司班組建設評價體系及“五型”班組創建標準為指導要求進行自檢，深化班組家園建設工作，完善相關資料和管理要求，結合班組實際，組織開展班組家園建設各項相關活動，打造一個民主、和諧、文明的溫馨家園。

1、加強班組民主管理，建設民主家園。一是定期召開班組民主生活會，履行績效溝通，公開班組月度績效考核、評先選優等情況，充分保證班組成員對班組所有工作的知情權、參與權和監督權。二是定期開展班組合理化建議征集活動，充分發揮班組成員主人翁作用，增強大家參與班組民主管理的意識，使大家的利益能夠得到切實的保證。

2、做好班組人文關懷，建設和諧家園。一是建立本班組員工檔案信息表，了解班組員工及家庭情況，根據實際開展員工關愛、關懷送溫暖活動；二是組織開展員工思想動態調研及分析，切實掌握員工思想動態，筑牢員工思想之家，讓大家困難有處訴，意見有處提，能夠切實感受到班組的關愛和溫暖，放下思想包袱，全身心投入到班組的各項工作中去。

3、優化班組辦公環境，建設文明家園。一是組織美化、綠化辦公室環境，制定辦公室定值管理圖、衛生責任表，創設優美、整潔、舒適的辦公場所；二是配置圖書柜，建立班組圖書角，完善圖書類別，制定購書計劃同時鼓勵大家自行開展捐書活動，為班組搭建 “充電艙”，豐富員工精神文化生活。

第4篇：班組建設總結范文

一、總體目標：

以“管理規范、服務優質”為主題，圍繞“四個創新”（觀念創新、制度創新、管理創新、服務創新）和“二項工程”（素質工程、形象工程）。突出班組的地位和作用，創新班組建設理念，重視發揮班組長的作用，使班組管理立足制度化，著眼人本化，努力創建學習型班組，推行管理規范化、手段現代化、職工知識化、考核標準化，提高收費站工作人員的整體素質。

二、成立班組建設年活動領導小組：

組長：xx；

副組長：xx；

組員：xx、xx、xx。

請各收費站依據此模式，迅速成立相應的內部組織機構，并予上報。

三、措施和要求：

（一）領導重視，措施得力。

各收費站要成立班組建設領導小組，制定班組建設年度計劃，并把班組建設納入到目標經濟責任制之中加以約束，保證班組建設工作的順利開展。各級領導和機關一定要樹立為班組服務的思想，為班組創造良好的外部環境和工作條件。要克服形式主義，下基層班組了解情況，聽取意見，幫助班組排憂解難，調動各方面的力量，提高班組的管理水平。

（二）確定班組創建目標，擬訂創建主題詞。

收費站各班組可結合本班組的特色和特長，確定本班組的創建目標，提出創建主題詞，并圍繞主題詞制訂實施計劃，開展各項活動。

（三）健全和完善《班組管理辦法》，建立適合班組建設和運行的規章制度。

1、建立班組例會制度。

通過例會的形式討論班組工作計劃并采取多種形式加強落實。通過例會確定工作重點和及時總結工作，使班組工作不斷進步。

2、建立班組學習制度。

班組人員綜合素質參差不齊，影響著工作的質量、任務指標的完成。建立學習制度是提高員工素質的有效途徑，是推動各項工作有效開展的根本保證。

3、建立班組交流制度。

班組交流可以借鑒先進的管理經驗、管理知識、工作方法，防微杜漸防止不良現象發生，取長補短，提高認識，統一思想，統一工作方向，形成團結的氛圍。

4、建立安全生產制度。

牢固樹立安全第一的思想，嚴格執行各項安全制度，加強安全生產學習和培訓，組織和開展安全活動，提高安全意識和技術水平。

5、建立班組個人檔案。

班組內通過考核的形式，考察記錄班組成員的業務情況、文化水平、工作數量、工作質量和先進事跡，為評先創造條件。

6、建立班組考核制度。

實踐證明考核機制是非常有效的，是切實可行的管理手段。班組考核制度的建立將有效的促進班組人員榮譽感、責任感的加強，有效地促進班組凝聚力的加強，有效地促進班組競爭意識和競爭本領的提高。

（四）加強培訓，全面提高班組素質。

組織豐富多彩的培訓，加強職工尤其是班組長的政治學習、崗位訓練，結合技能鑒定、崗位練兵、業務比武等活動，使廣大職工的思想道德水平和業務素質不斷提高。采取各種有效方式，加強業務知識和技能培訓，開展多種形式的崗位練兵和技術比武活動。另外，積極開展艱苦奮斗、勤儉節約教育、職業道德教育，樹立良好的職業道德；進行形勢教育，增強廣大職工的危機感、緊迫感和競爭意識。

（五）開展班組競賽活動，促進班組建設全面發展。

為推動班組建設工作向縱深發展，激發班組爭先創優的積極性，開展針對性強、便于操作的班組競賽活動，對先進班組實行精神鼓勵和物質獎勵相結合的政策，充分調動職工和班組爭先創優的熱情，促進班組建設的健康發展。

四、工作計劃：

（一）1月：確定方案宣傳動員：印發班組建設年活動方案，明確總體目標、措施要求和工作計劃。

（二）2月、3月：

1、成立xx中心班組建設年活動領導小組，做到有組織、有領導。

2、召集各部門、收費站領導召開動員部署會議。

（三）4、5月：制定制度組織實施。

1、制定班組建設年度計劃，并把班組建設納入到目標經濟責任制之中加以約束，保證班組建設工作的順利開展。

2、指導收費站確定班組創建目標，擬訂創建主題詞。

3、建立適合班組建設和運行的規章制度和考核辦法。

（四）6——12月：全面貫徹自我完善：

1、認真學習、貫徹班組建設年的各項規章制度和考核辦法，同每個班組長簽定責任狀，將開展班組建設年活動與獎懲掛鉤，調動各方積極性，保證班組建設年活動順利、有效的進行，全面提升文明形象。

2、進一步深化各項規章制度和管理規定的貫徹落實，重點抓好窗口服務建設，鞏固已取得的成果。

3、對照各項規章制度和創建要求，認真查找自身存在的問題和薄弱環節，做到有的放矢。

4、各班組對開展的活動通過自制版面宣傳，宣傳板報也將納入考核目標。

（五）考核評議總結表彰：

1、對班組建設年活動進行回顧和總結，發現不足，總結經驗，將建設年活動與征管工作長效管理有機結合起來，使文明服務、規范管理再上新的臺階。

第5篇：班組建設總結范文

關鍵詞:班組;建設;管理;供電企業

班組是企業從事生產經營活動和管理工作最基層的組織單位,是激發員工活力的細胞,是提升企業管理水平,構建和諧企業的落腳點。隨著社會經濟環境的不斷發展變化,供電企業的組織結構、員工素質、管理模式、生產方式都發生了根本的變化;同時,班組的組織方式、運行方式和管理方式也發生了快速的改變。為適應現代供電企業發展的新形勢,增強企業的活力,提高企業的效益,不斷滿足社會經濟發展和人民群眾生活的需要,班組建設與管理必須打破原有的思維定式,走出傳統的運轉氛圍,形成與現代供電企業發展相適應的新模式。

一、現代供電企業班組建設與管理面臨的主要問題

(一)對班組建設與管理的重要性認識不夠

當前,許多基層供電企業把工作的重點都集中在安全生產、供售電量、線損、利潤等顯性指標上,而忽略了班組建設與管理這種無法直接體現企業效益且很難定量評價的隱性指標。

(二)班組面對的各種關系發生了巨大的變化

企業組織結構的不斷變化和業務流程的不斷調整,在一定程度上改變了班組面對的各種關系。一方面,組織結構扁平化使班組面對的上下隸屬層級關系減少、平等互動關系增多,等級森嚴的上下級關系逐漸被弱化。班組在獲得較大、較多授權的同時,自主性、獨立性在逐步增強。另一方面,企業內部聯系網絡化,大大擴展了班組的聯系空間,延伸了班組的關系邊界,使班組與其他部門間的橫向聯系得到加強,班組能夠突破內部的部門界限或邊界,自由傳播信息和交流知識,克服傳統職能型組織(M型組織)的權力和等級層次障礙。班組關系的豐富化、擴大化為班組工作的豐富化創造了條件。此外,隨著班組工作、流程或任務要求的變動性越來越多,班組成員之間的互動關系、互助關系也越來越頻繁與復雜。

(三)班組成員的角色發生了很大的變化

班組長不再是上情下達者和發號施令者,正逐漸向教練、顧問、推動者、支持者和服務者等角色轉變。而強調以人為本的組織原則使員工在企業和班組中的地位上升,要求實行寬松式管理而不是等級制的管理。員工被賦予更多的權利、更大的靈活性和更廣闊的行為空間,員工參與決策的程度越來越高,同時也對其素質、技能和適應性提出了更高要求。

(四)班組在企業中的運行方式發生了改變

組織結構扁平化強調管理重心下移,倡導團隊式的組織形式。即從傳統的垂直式、職能式的管理結構,向以“團隊”為核心的扁平式管理結構發展,這就促成了班組運行團隊化的趨勢。在團隊中,并不特別強調權力,而是要求提供一種自主的工作環境,倡導以“自我承諾”來實現共同的組織目標。組織運行柔性化則拓展了班組運行的邊界,要求班組能對內、外部環境的變化做出迅速反應,一成不變的例行工作減少,開放自主的動態工作增多。自我需要不斷學習與幫助別人學習的必要性增加,使班組與個人兩者表現的重要性,越來越趨向相同比重,缺一不可。

(五)現代供電企業的科學發展對班組建設與管理提出了更高的要求

為了實現電網發展方式和企業發展方式的根本轉變,加快“一強三優”現代供電企業的建設,推動供電企業又好又快地發展,企業對對如何創建學習型、團隊型、創新型、安全型、自我管理型的高效能和諧班組,培育高素質、高技能、高適應性的員工隊伍提出了更高的要求。

二、現代供電企業班組建設與管理應遵循的基本原則

(一)堅持班組建設與管理和企業發展戰略相統一的原則

班組建設是企業發展的基礎,必須通過加強班組建設來夯實企業管理基礎,促進和保證企業發展戰略目標的實現。

(二)堅持員工發展與企業發展相統一的原則

營造員工工作、學習的良好環境,積極拓展員工發展成才的通道,充分調動和發揮員工的積極性、主動性和創造性,激發員工的活力,促進員工全面發展,實現員工發展與企業發展的和諧統一,是企業不斷獲得發展動力、實現不斷創新、實現科學發展的智慧和力量源泉。

(三)堅持積極推進與分類指導相統一的原則

堅持以生產經營為中心,緊密結合企業改革發展和班組建設管理的實際,分類指導,分步事實,積極推進。

(四)堅持繼承與改革創新相統一的原則

認真總結不同所有制、不同行業和國內外優秀企業優秀班組建設與管理的經驗,按照建立現代供電企業優秀班組的要求,在繼承現有經驗的基礎上,努力創新,積極營造奮發向上的良好氛圍。

三、對現代供電企業班組建設與管理改進的建議

(一)充分認識加強班組建設與管理的重要性

班組建設是企業綜合性的基礎建設,是一個大的系統工程,是社會科學和自然科學的綜合體,既涉及行政部門又涉及黨群組織。班組既是企業組織生產經營活動的基本單位,又是“三個文明”建設的“前沿陣地”,企業一切工作的立足點。只有把班組工作抓好,才能強化勞動紀律,培養良好的職業道德,推進技術和管理現代化,企業才能穩步發展。只有班組充滿生機,企業才會有活力和后勁,才能發掘出蘊藏在廣大員工群眾中的積極性、智慧和創造力。

(二)確實加強對班組建設與管理的領導

各供電企業高度重視加強班組建設和管理,要進一步健全班組建設的管理機制和工作機制,加強領導,明確責任,通力合作,整體推進,確實建立班組建設和管理長效機制。班組建設是一項有一定難度的系統工程,要求黨、政、工、團同心協力,齊抓共管;僅僅依靠某一級、某些個領導、某一部門抓,是遠遠不夠的。

(三)確實加強和完善班組各項管理制度的建設

班組建設重在打基礎,健全各種規章制度,搞好民主管理,發揮員工主人翁作用,使班組工作標準化、規范化、制度化。主要應做好以下幾點:第一,選配政治素質好、業務素質高、有一定組織能力的班組長,工會小組長,制定各自的工作職責,健全崗位責任制和崗位操作法,明確班組長負責制,形成以班組長為核心的班組集體領導管理體系。第二,開展班組達標升級競賽,評選優秀班組和優秀班組長;開展創合格班組、先進班組、優秀班組活動。制定“三組”考核標準以及評選辦法,每年召開班組建設成果會,總結交流經驗,表彰先進,樹立典型。第三,建立必要的規章制度。要制定班組的各項管理制度,如質量管理、目標管理、考勤制度等,明確班組內的工作職責、任務、作業程序等。同時要做到月有考核,季有評價,年有總結,逐步實現工作內容指標化、工作要求標準化、工作步驟程序化、工作考核數據化、工作管理系統化。第四,加強民主管理,充分調動班組人員的積極性和主動性,圍繞安全生產、經營管理、后勤服務等深入開展合理化建議活動,為班組建設獻計獻策,主動改進工作方法,開展民主評議活動,體現班組人員自我教育、自我控制、自我完善的責任意識。

(四)確實加強高素質班組長的培養

班組長是企業從事生產經營活動的直接組織者,是生產經營現場的直接管理者,是企業3個文明建設的前線指揮員。班組長所處的地位和擔負的責任,客觀上要求他們必須具備相應的政治業務素質。實踐證明,班組工作好壞,主要取決于班組長素質的高低。為了提高班組長素質,充分發揮他們的作用,必須建立一套適合供電企業班組長培養和鍛煉的機制,幫助廣大班組長總結經驗教訓,提高自己的領導水平和工作能力,揚長避短,擴大視野,充分發揮班組長在班組建設中的重要作用。

(五)確實增強班組建設與管理的科學性

大力推行現代化管理方法,積極推行全面質量管理、目標管理、保證總體目標的貫徹和落實。班組是實現生產經營管理目標的一個主體,落實生產經營管理目標必須從班組抓起,將總體目標層層分解,落實到班組和個人,形成“千斤重擔眾人挑、人人頭上有指標”的局面,從而調動全體員工的積極性和創造性,促進企業各項任務目標的完成。

(六)確實營造積極健康向上的精神文化去教育、激勵、鼓舞、塑造員工

社會經濟的發展促使員工生活方式和價值取向趨于多元化,加強員工的精神文明建設顯得尤為重要和突出。班組是員工思想教育的重要戰場,同時也是培養人、塑造人的地方。班組除了響應企業開展的活動外,本身也應定期、不定期地對員工進行培訓、學習、開展交流,在班組樹立比、學、趕、幫、超的良好風尚,做好傳、幫、帶工作。

(七)確實加強物質與精神激勵并重的員工激勵機制建設

如何調動一線員工的積極性,是一個重要的問題。在這個問題上,有兩種不良傾向:一種是金錢萬能,另一種是精神萬能。這兩種認識都是片面的。物質激勵和思想政治工作缺一不可,正確的做法是將二者有機結合起來,堅持多勞多得、不勞不得的原則。既要獎勤罰懶、獎優罰劣,又要物質激勵與政治引導相結合,充分調動班組成員的積極性和創造性。

(八)確實加強班組建設管理與企業文化建設的結合

企業文化是企業發展過程中形成的各種文化因素的總合。它不同于企業規章制度對員工的硬性約束,在企業管理中,企業文化只是一種“軟管理”。企業文化對企業管理具有不可替代的作用,這些功能體現在其具有導向功能、規范功能、凝聚功能以及激勵功能等。班組是企業的基本單位,因此,企業文化一定會在班組生動地體現出來。班組既要適應整個企業文化,同時也應該有屬于自己的“班組文化”,若干“班組文化”將不斷融合構建和發展整個企業的文化體系。

參考文獻:

1、齊喜全.供電企業班組管理[M].中國電力出版社,2003.

2、夏曉凌.現代班組管理學[M].中國工人出版社,2004.

3、王瑞祥.現代企業班組建設與管理[M].科學出版社,2007.

第6篇：班組建設總結范文

【關鍵詞】電力；班組；管理

電力企業的班組擔負著生產的基本活動過程，是各項工作的落腳點。在班組生產經營活動中，班組長要進行科學的管理、合理的分工，是名符其實的“兵頭將尾”。班組長自身的素質如何，將決定整個班組工作的成效。因此，筆者認為，—個合格的班組長要具備“三高”（自身素質要高，技術水平要高，管理能力要高），應當能實干又會管理，要有較強的管理意識，才能充分調動和發揮班組成員的積極性、創造性。如何在新形勢下搞好班組管理是當前需要探討的一個重要課題。

一、加強領導，完善管理，提供組織和制度保證。

建立班組建設的常態機制。要正確認識班組建設工作在企業管理中的位置，把抓班組建設作為企業一項重要的管理工作來看待，加強組織和領導，堅持不懈的開展下去。

1. 要建立班組建設的考核、激勵機制。應將班組建設工作的成效和質量，作為評價管理部門和基層單位年度工作業績的重要指標，進行考核和獎勵，如將各項考核指標落實到崗位和人，建立班組內部檔案，對每個人的工作業績進行詳細建檔，建立班組光榮榜，評選班組每月生產能手、技術尖子、節能標兵，并進行物質獎勵。

沒有規矩，不成方圓，沒有制度，行為也不可能規范。我局制定了班組的各項管理制度，如目標管理，考勤制度等，明確班組內的工作職責，任務，作業程序等，形成制度，頒布執行，同時要做到月有考核，季有初評，年有總結，考核成績作為評選先進班組的依據，整套制度建立健全后，就會逐步做到工作內容指標化，工作要求標準化，工作步驟程序化，工作考核數據化，工作管理系統化。

2.成立了班組建設領導小組，下設班組建設管理考評工作組，每年開展檢查指導督促。在深入調研班組長基本情況的基礎上，提出對班組長進行綜合素質培訓，明確了班組長的培訓內容，要求各生產班組長要結合班組和自身實際，制定詳細的學習計劃，爭做“比學習、比技術、比貢獻”的學習型班組長，努力提高班組長的管理水平和創新水平，從而使得班組長的素質得到全面的提升。

3.開展了達標班組建設工作。根據國網公司班組建設、三十條重點要求，認真組織學習了國網公司的相關文件和《國網公司班組建設標準》《國網公司班組建設評分表》，明確了指導思想、基本原則等，對班組長的素質提出了更高的要求。并以此為契機，全面開展了一系列班組建設和提升班組長素質的活動，并不斷深化活動內涵，對如何提升班組長素質進行了有意義的實踐和探索，并取得了豐碩的成果。

二、加強宣傳，選樹典型，全面推進班組建設管理。

開展班組達標升級競賽，評選優秀班組和優秀班組長；開展創達標班組和先進班組活動；制定考核標準以及評選辦法；總結交流經驗，表彰先進，樹立典型。

1.要真正提升班組長的素質，僅靠制訂相關規章制度是不夠的。今年達標班組考核組對各單位申報的達標班組進行了檢查指導，并將檢查的情況予以了通報，對每個申報班組從班組建設進行了點評、打分。選樹了220千伏東江變電站為標桿班組，并把他們申報為國網公司先進班組。該變電站在達標工作中，按照達標班組的要求，積極學習兄弟單位先進管理辦法，管理到位，資料規范。他們班的資料成為了各班組爭相學習的樣板。我們特別注重在班組活動中宣傳典型，發揮典型的模范帶頭作用，選樹優秀班組長，使班組建設工作有了火車頭、領頭羊，從而在各班組之間形成“賽學習、賽管理、賽創新”的良好氛圍。

2.為不斷夯實班組發展基礎，促進班組創先爭優活動的深入開展，我局開展了以班組為主的勞動競賽活動，項目有千次操作無差錯勞動競賽、電費回收勞動競賽和駕駛員勞動競賽。在班組和班組長之間建立了競爭激勵機制。

3.每年我局班組長協會都要舉辦不同形式的活動，今年我們召開了班組長協會經驗交流會，選出有特色的班組進行交流學習，尤其是在班組信息化工作做的突出的班組進行了經驗介紹和班組模塊的講解，提高了班組對信息化應用水平，信息化管理推進了班組標準化建設，使班組工作形成了事事有記錄、事事有人管、事事有追逐的管理模式，推進班組信息化建設改進班組管理流程，提高班組現代化管理水平，實現了任何一件事都能在信息平臺中體現。班組建設依托信息化、標準化建設平臺，提升的不僅僅是我們的管理方法，更重要的是提升了我們工作理念，帶動班組建設水平不斷邁上新的臺階。

在班組協會上，就班組信息管理平臺對班組長進行了培訓和指導，保證了系統的正確運用。我認為，哪個單位的工會工作扎實勤奮，哪個單位的工會標準化建設做的好，班組建設就搞得好。

三、狠抓管理、責任落實，不斷增強班組管理的科學性。

班組作為企業最基層的管理單位，工作由黨、政、工、團多渠道向他們布置，多層領導，多級管理容易造成混亂現象。因此，就要理順各自關系，形成齊抓共管的科學體系，明確工作總目標，把各方面的力量都調動起來，協調起來，使大家各司其職，擴大工作面，把各項工作任務逐步分解，主要應抓好以下幾點： 1.堅持改革，不斷完善班組生產經營管理目標，班組是實現生產經營管理目標的一個主體，落實生產經營管理目標必須從班組抓起，將總體目標層層分解，落實到班組和個人，形成“千斤重擔眾人挑，人人頭上有指標，”的局面，從而調動全體職工的積極性和創造性，促進企業各項任務目標的完成。

2.抓好班組綜合考核工作，在不斷完善班組綜合考核工作的基礎上，進一步明確和正確處理好班組的責、權、利關系；在班組實行綜合考核工作，以改變在分配問題上的企業內部班組和個人之間平均主義的問題，增強職工的責任感，提高企業生產經營管理水平。

3. 深入開展班組對標工作。在班組建設工作中，認真總結班組在班務管理、安全管理、作業控制、現場培訓、技術創新等方面的實踐經驗；開展“樹標桿、抓典型”活動，增強班組間的學習和交流，營造“比、學、趕、超”的良好氛圍；在班組間進行典型經驗的總結，提煉最佳實踐，有針對性的改進管理工作，進行持續改進。

第7篇：班組建設總結范文

一、強化管理，提升技能，團結協作，成績突出。

年初，班組在總結去年經驗的基礎上，進一步加強人員培訓、設備管理、班組建設。從班長至每位班員，職責明確，分工到人。定期開展技術學習、安全教育、民主生活會、班組例會、消防器材及各種事故演練；為弘揚企業文化，讓每位員工感受到集體的溫暖與關懷，班組制定員工生日薄，在員工生日的這個特別的日子里，班組精心為員工舉辦生日聚會，對員工長期以來的辛勤工作給予了肯定和感謝，也表達班組對員工的點滴關懷；為豐富員工業余生活，班組舉行踏青、野營、爬山等多種多樣的活動，不斷熏陶員工的工作精神及個人情操，營造輕松和諧的工作環境與人際關系，進一步增強員工的集體榮譽感、責任感和使命感，培養員工坦誠友好團結的工作態度和工作作風；為強化班組建設，樹立班組形象，班組三月份在電脫鹽區馬路旁建立了班組園地牌，改變了以往信息封閉，關門造車的弊病，成為班組管理的宣傳窗口，較好的提高班組整體形象；為實現創建“省級先進班組”這一目標，再結合廠工會班組建設的要求，不斷改進班組管理制度、培訓制度、三檢制、tnpm、6s及五型班組等管理方案。在職工培訓方面大膽創新出適合班組在時間緊、任務重、人員少及流動大等情況下的培訓模式，即“車輪式培訓模式”，試用這種模式培養出幾位多能人才，現以調配在其他班組任職主要崗位。這些事實證明了b常壓四班全體成員能立足崗位、克服困難、勇于創新，堅決地完成了年初班組與車間簽署的責任目標各項指標，并在班組建設上不斷創新。

二、安全工作與政治學習方面重視安全教育，強化安全生產意識，將安全工作做為每天工作前的必修課程，提前組織學習常壓裝置八月份大修方案和檢修工作中能遇的各種事故預案，每項工作都有安全要求和安全記錄，并按照先進班組的安全標準，堅持每周進行1次安全學習，以提高班組全體成員安全意識，加深了班員對事故原因的理解。班組還建立了班組安全員安全監督崗，杜絕了各類不安全現象的發生，確保了生命財產和生產設備的安全。

第8篇：班組建設總結范文

【關鍵詞】電力企業；班組建設；意義；原則；策略

引文

在電力企業中，基層班組既是企業的細胞，更是屬于電力企業的執行層的基層組成單位。班組建設是電力企業自身的發展和生存以及所有的工作開展的著眼點和落腳點，因此，只有建設完善的基層班組才能有效的保障電力企業的高效、安全、可持續發展。

1 班組建設在電力企業中的意義

（1）班組作為企業內部最基層的組織，組織班組成員按時、按量、保質完成班組的生產經營任務，并上報各種原始報表是其最基本的職能。由此可見，班組是企業經營生產活動的參與者，也是經營目標的完成者。近年來，班組建設越來越被電力企業高度關注，經過相關管理部門的進一步規范和實踐過程中電力企業相關經驗的積累，尤其是在班組建設的推進和加強工作中因為基礎工作的落實，整體取得了顯著的效果。班組作為電力企業中最活躍、最直接、最基層參與企業生產經營活動的單位，必須要高度重視其在電力企業中的重要性。鑒于此，建設好、管理好班組，使其對企業的長遠發展更好地發揮其積極的作用有著重要的意義。

（2）加強班組的建設，促進班組成員之間的交流與合作，充分發揮出班組間的合作信賴關系，促進企業的和諧與發展。首先，班組建設具有組織結構上的優勢，班組是企業承上啟下的中間環節，也是最前沿、最直接參與實現企業生產經營目標的組織。企業強化班組建設也是加強對職工的重視與關愛。其次，加強對班組的建設與管理，能夠及時準確地從基層員工中獲取到最真實、最直接的意愿和需求等反饋信息。最后，班組具有管理職能，由于班組是企業的最基層的單位，加強班組管理也是對企業的基礎管理再加強，通過管理，提高班組的民主管理與自主管理的水平，促進企業的團結與合作發展。

2 班組建設與管理中存在的不足之處

（1）對班組建設的重要意義認識不足，關注不夠，沒有將班組建設納入企業的重要議事日程，導致許多企業的班組建設工作不適應企業的整體發展。有的企業雖然對班組建設有所關注，但要求不高，措施不力，成效不大。有的企業甚至為了應付檢查，臨時抱佛腳地做些表面文章。

（2）班組的建設制度不完善，管理水平有待提高。在班組的日常工作管理中，開展跟蹤與監督活動不夠。激勵機制不健全，需進一步的完善。班組建設中的文化氛圍不濃。

（3）班組內存在著班長與成員間的矛盾，責權不清，缺乏合心力。把班組建設錯誤地認為只是班組長的工作任務，強調以班組長個人的技能提升做為班組建設的內容，過多地強調班組長的作用，忽視班組全體成員的作用，沒有將班組建設形成一個完整的有機體，開展人人“參與、思考和爭創”的良好局面。按照國資委文件中提出的要求，要提升電力企業的核心競爭力，推動電力企業的可持續發展，就必須加強電力企業的班組建設，做到“全員、全方位、全過程”的“三全式”的建設工程。

3 在班組建設中應遵循的原則

（1）領導重視原則，這是決定班組建設成敗的關鍵所在。領導重視，時時關注，做出表率，對班組的建設起到激勵、推動作用。

（2）以人為本的原則，通過各種竟爭機制、獎懲機制等相關的措施來完善對人員的評價與考核。

（3）塑造氛圍原則，在班組建設中要注重對建設氛圍的宣傳，通過多種形式來營造班組建設的氛圍與環境，消除被動、冷眼旁觀者的消極情緒，調動員工的主動性。

（4）時時輔導的原則，在班組建設中，領導與專家要時時跟進，開展輔導工作，排憂解難，推動班組建設工作。

4 電力企業基層班組建設的策略

（1）加強對班組建設重要性的認識。班組是企業最基層的組織，其基礎地位非常重要。把班組建設抓好，對企業的穩步發展起著積極的推動作用。建設好充滿生機與活力的班組，有利于調動企業員工的積極性，激發其創造力、想像力、作用力，為企業持續發展起到促進作用。這也是企業管理水平提高和核心競爭力增強的需要，也是推動企業建設的有效途徑。所以，企業的班組建設應當得到各級領導以及全體員工的高度重視。只有統一了全員的的思想認識，才能把班組建設搞上去。

（2）要以人為本，加強班組建設和職工的業務技能的培訓工作。加強班組建設，首先應從提高班組長的素質入手，在班組建設中，其主體負責人是班組長，其職能是對整個班組的工作分工，實行管理。班組長的崗位對于整個班組的建設有著舉足輕重的地位，班組長的素質高低是班組建設好壞的直接因素。因此一名合格的班組長應具有較高的素養、較高的技術水平和一定的管理能力等。班組長在對班組的管理過程中應當做到三公原則，即：公平、公正、公開。班組長提高自身的綜合素質及管理水平才能在生產經營活動中組織全體成員共同建設和管理好班組，調動班組成員的工作熱情，充分發揮出班組成員的主動性、創造性。另外，班組長也要注意與其他班組的合作交流關系，及時總結其他班組在建設中的先進作風與經驗，形成一種“比、學、趕、超”的工作氛圍，使班組建設達到最優化。加強業務技能的培訓工作，應做到全面性、系統性、針對性，尤其是不同性質的崗位其特點不同，培訓的方式與方法內容也應有所不同。要讓全體組織成員都感受到自己的技能在提高，自己的素養在提升，從而能夠更好地適應不同的生產經營活動的需要。同時也要積極地開展一些技能比賽，崗位練兵等活動，對增強班組職工的工作熱情起著積極的推動作用。

（3）加強安全管理工作，強化安全意識教育。在班組建設中要隨時關注職工的安全意識教育與安全管理工作。只有在安全的基礎上才能夠保證班組建設的正常進行。在電力企業中，安全生產的第一道防線就是班組，是最基層的安全管理組織，是保證電力企業安全生產的最直接的承擔者。因此，在班組建設中要將安全管理建設放在首位，要堅持“安全生產、預防為主、安全第一”的工作方針，建立健全安全生產的管理制度，確立安全生產的責任制，落實安全生產的每一個環節，積極組織好各班組之間的安全生產評比活動。在每一天的生產工作中，都做到會前提醒，會后總結，分工明確，詳細地說明安全生產的質量與技術措施。同時也要加強安全生產的監督體系，做到在各班組中建立相互制約、監督、檢查的機制，從而把安全生產的各項規章制度與措施落實到每一個班組成員中，為企業的安全生產打下堅實的基礎。

另外在班組建設中還要注意融入“計劃+表單”的理念，要將該理念與現場作業及安全管理相結合，“計劃+表單”的工作模式，其重點是以現場作業為核心、生產計劃為線索，建立的一種新型的生產作業管理模式。通過該種工作模式可以有效地實現電力企業生產作業的標準化、電子化、流程化、制度化，對降低電力企業的風險，和班組建設的安全管理起到積極的作用。

5 結束語

由此可見，作為電力企業創新發展的重要基礎，基層班組建設在新的形勢下，在未來的企業發展過程中，其建設重要性和必要性將會對電力企業產生深遠的影響。因此，我們需要不斷地針對基層班組建設進行研究和創新，使班組的建設更好的向企業的發展目標靠攏，不斷地加強基層班組的管理工作和團隊文化建設，把基層班組真正的建設成為企業的生力軍以及職工的大家庭。

參考文獻：

[1]陳偉雄.淺談電力企業加強班組建設的重要意義[J].機電信息， 2013（30）.

第9篇：班組建設總結范文

一、卷包車間班組建設現狀

卷包車間目前共有員工548人，是成都分廠人數最多的一個部門，主要承擔分廠產量、質量、成本等各項指標，“優質、高效、低耗、安全”完成各項生產指標是生產團隊的核心任務。部門人員年齡跨度大（其中30歲以下182人，30歲-40歲218人，40歲-50歲141人，50歲以上7人），學歷參差不齊。車間分三個運行班組，每個班組155人左右，每個班組設值班主任1人，生產班長2人，輔線班長2人。每位班組長對班組建設的要求與理解不同，執行的效果也不一樣。通過調研分析，主要存在以下三個方面的問題：

（一）班組管理工作滿足現狀，班組建設的目標不夠清晰

從班組目前的情況看，部分班組對班組建設目標不明確，沒有制定班組建設規劃、更新管理標準。部分班組長認為只要班組不出事故就可萬事大吉。班組缺乏自我加壓、自我挑戰、自我發展的欲望。

（二）班組管理缺乏文化氛圍

班組通常忙于日常生產工作而忽視職工的精神文化生活。班組工作、學習、生活環境條件有限，缺乏文化氛圍的感染和熏陶，不同程度影響職工奮發向上的精神追求，造成班組整體上感覺沒有朝氣，缺乏活力和生機，另一方面，我們班組職工由于年齡層次不同、愛好和愿望不同，現有的文化素質參差不齊，成為制約班組發展的“瓶頸”，對班組管理勢必產生負面影響。

（三）班組成員的建設意識比較淡薄

部分職工對班組創建工作抱有無所謂的態度，認為這些工作是走形式，只會增加工作壓力和思想包袱。班組的民主管理就是讓班組每個成員參與管理。發揮班組每個成員的特長，實行“全員”管理的格局。從現在的情況來看，以班組牽頭去征集一些合理化建議的活動開展情況都不理想，創新意識不強，職工的主人翁地位和作用得不到有效體現。

從以上現狀分析可見，目前，車間班組管理還處于不斷完善、不斷探索、尚不成熟階段。正有待于實踐中不斷改進、模索、才能符合形勢發展的要求。

二、班組建設的要求

煙草企業的班組建設要以“做精制造”的核心要務，以提升班組管理水平為核心，以提高班組成員整體素質為重點。為此，車間領導班子提出打造一支 “管理規范、指標先進、敢于擔當、可持續發展”的高效團隊為建設目標。確定部門的建設目標后，部門采取“系統規劃、整體推動、目標一致、持續改進”的系統管理思路，全面提升部門的基礎管理水平和班組的執行力、學習力、改進力。努力把班組建設成為能夠出色完成生產（工作）任務、具有較強創新能力，管理科學，紀律嚴明，團結和諧的堅強集體。

三、班組建設的核心內容

（1）班組文化建設：將企業文化建設深入基層，引導職工愛崗敬業、積極進取，這是提高班組執行力的前提。具體內容包括塑造既體現企業文化共性要求又具有班組特色的文化理念、圍繞文化理念有序開展一系列的文化活動等。

（2）班組機制建設：加強班組機制建設，建立完整的班組管理模式，這是提高班組執行力的關鍵。具體內容包括完善基礎管理制度、豐富業務管控方法和手段、進行科學的考核與激勵等。

（3）班組能力建設：加強團隊成員的能力建設，增強班組的戰斗力和凝聚力，這是提高班組執行力的基礎。具體內容包括明確各層級員工的勝任能力要求、建立清晰的職業發展路徑、進行針對性的能力培養與提升等。

因此，“以文化為動力，以機制為保障，以能力為根本”是班組建設的秘訣。

四、班組建設應遵循的原則

（1）適應企業發展需要原則。緊緊圍繞企業發展目標，從企業改革、發展和生產、經營、管理的實際出發，全面加強班組建設，努力夯實基礎工作，進一步提高企業競爭能力。

（2）促進職工全面發展原則。班組工作要堅持以人為本，尊重職工、依靠職工，充分發揮職工主觀能動性；保障職工權益，實現體面勞動；加強文化建設，體現人文關懷；注重提升素質，促進職工全面發展。

（3）繼承與創新相結合原則。要在總結班組建設工作經驗、堅持成功做法的基礎上，認真研究新情況，努力解決新問題，積極探索新路子，不斷創造新方法，使班組始終富有生機和活力。

（4）行政管理與民主管理相結合原則。在班組內部，既要維護班組長的行政指揮權威，又要尊重職工的民主權利，鼓勵和支持職工參與管理。

五、如何加強班組建設與管理

當前，我廠對班組建設管理的重要性缺乏應有的認識，班組建設前期的工作取得的成效甚微？在當前市場經濟條件下，企業面臨的競爭形勢非常嚴峻，加強班組建設和管理，顯得十分必要和緊迫，如何加強班組建設和管理呢？

（一）系統規劃，整體推動，明確班組建設目標

不斷深化班組在企業中重要地位，作用的認識，是增強班組建設自覺性的首要條件和重要環節，推進班組建設應有系統性，不應讓班組覺得是負擔，而是當前形式的需要，是工廠和行業發展的必然性，因此，應立意高遠，著實現狀，有序實施。因此，班組建設要求黨、政、工、團同心協力，理順各自關系，形成齊抓共管的科學體系，明確工作總目標， 規劃好“建章立制、重在過程、持續完善”三個管理步驟，通過“責任到位、標準到位、考核到位”三個到位的工作舉措充分實現班組管理規范。堅持科學全面的團隊績效評價體系，進一步明確班組各崗位員工的工作職責，實現責任到位；堅持員工參與標準制定和專業團隊現場指導，實現標準到位；堅持全員參與分配方案策劃和重點突出指標導向，實現考核到位。

同時針對這種現象要進行認真分析，經常召開班組建設和班組思想政治工作座談會，從理論和實踐結合上闡明班組建設和管理及班組思想政治工作的重要性，從思想上重視班組建設與管理的地位和作用。把各方面的力量都調動起來，協調起來，指標優先，動態管理。使大家各司其職，擴大工作面，堅持把公司和分廠的各級考核目標層層落實，分解到班組各機臺、各崗位、各員工，切實做到“千斤重擔人人挑，人人身上有指標”。并隨著創優工作的深入推進，根據不同階段和工作重點進行動態調整、完善，實施指標動態管理，不斷完善指標績效考評體系，通過科學、規范的管理措施，充分發揮績效目標管理的作用，進一步調動各級員工的積極性、主動性、創造性。

（二）強基固本，完善制度，推行精益管理方法

提高管理水平是加強班組建設的基本要求，班組建設重在打基礎，健全各種規章制度，搞好民主管理，發揮職工主人翁作用，使班組工作標準化、規范化、制度化、因此，提高班組管理水平，要從建章立制和完善生產記錄等基礎資料入手，以落實崗位責任制為重點，制定班組的各項管理制度，如質量管理、成本管理、安全現場制度等，明確班組內的工作職責，任務、作業程序等，形成制度，頒布執行，同時要做到月有考核，季有初評，年有總結，考核成績作為評選先進班組的依據，整套制度建立健全后，就會逐步做到工作內容指標化，工作要求標準化，工作步驟程序化，工作考核數據化，工作管理系統化。

在完善班組基礎管理工作基礎上，嚴格按照公司提出的“一切緊貼市場轉、一切緊扣品牌喚、一切緊盯質量干”的工作要求，圍繞經濟技術指標建設把“樹標桿、學標桿、超標桿”作為班組的核心工作，通過深化對標管理，提升精益制造內控力。以“高效、優質、低耗、安全”完成工廠下達的生產任務為目標，推行精益管理，進一步增強班組執行力，逐步使生產的組織、計劃、控制、管理走向科學化，保證總體生產目標的貫徹和落實，有利于工作的檢查和考核，保證工作能按計劃有目的地進行。同時，要把加強管理與教育職工增強工作責任感和執行規章制度自覺性有機結合起來，使班組管理建立在深厚的群眾基礎之上，實現職工被動管理向主動參與、傳統管理向現代管理、粗放管理向精益管理的轉變，促進班組管理科學化。

（三）融入中心，服務大局，推進班組自主民主管理

班組民主管理是企業民主管理的重要基礎，民主評議是民主管理的重要內容，要進一步加強班組民主管理的制度建設，在繼續堅持班委會制度、班組民主生活會制度、班務公開制度等行之有效制度的同時，積極探索班組民主管理的新途徑和新形式，使班組民主管理工作不斷適應企業發展的要求，保障職工的知情權、參與權、監督權和決定權。班組決策要充分聽取班組成員的意見，班組長要自覺接受班組成員的監督。

在推進班組建設中，圍繞部門工作思路，部門黨支部和分工會按照公司提出的“融入中心、服務大局”的管理要求，班組應積極思考、主動作為。加強班組民主管理工作，“從小處著手”關注員工的所思所想所需，一切工作的出發點從細節入手。每一個方案的出臺，堅持通過信息平臺、意見收集表、專題會議等形式充分反復聽取員工的意見和建議，用管理行動引導員工的思想和行為，最終保證方案的有效實施。積極發動班組人員深入開展合理化建議活動，為班組建設獻計獻策，主動改進工作方法，開展民主評議活動，體現班組人員自我教育，自我控制，自我完善的責任意識，主要圍繞以下四個方面推進班組民主管理。

一是圍繞政治方面展開。尤其涉及班組工作的規章制度，如班組工作條例、擋車工招聘、包括勞動競賽方案的征集、修改，由職工提前參與討論，真正體現班組事班組員工辦的原則。

二是圍繞生產方面展開。發動職工圍繞產、質、耗獻計獻策，把班組職工的聰明才智發掘出來、集中起來。比如今年開展的首席擋車工崗位崗位挑戰賽，已經申報工廠的首創成果，就是職工向班組提出的建議，部門完善而推進的。

三是圍繞分配方面展開。分配是職工關注的焦點，為體現按績效和貢獻分配的原則，使班組每個成員對各自和相互間所作出的業績與報酬都能了解，并有發表意見的途徑和機會，從而激勵員工奮發進取，爭作貢獻。

四是圍繞生活方面展開。通過生活民主，形成思想互動、技能互學、困難互幫的親密關系，把班組真正建成“和諧團隊”、“職工之家”，增強班組的凝聚力和戰斗力。

（四）剛柔并濟、凝心聚力，加強班組思想政治工作

班組是企業的基礎，黨的路線、方針、政策都要通過班組落實到職工群眾中去，職工的各種思想、觀點、立場問題也會在班組中反映出來，加強班組思想政治工作，對調動職工積極性，增加責任感，促進三個文明建設具有重要意義，同時，強調班組思想政治工作要以完成生產經營任務，提高經濟效益為中心，緊密結合班組實際來開展，使班組思想政治工作有明確的方向，豐富的內容，加強思想工作是增強班組凝聚力和戰斗力的重要保證，要準確掌握班組成員的思想動態，及時反映班組成員訴求，把做好思想工作與關心班組成員的工作生活結合起來，加強心理疏導，注重人文關懷，培育愛崗敬業、爭創一流，團結互助、文明和諧的團隊精神。

班組是企業的縮影，信息來源廣，人員思想活躍，各種思想觀念交叉，碰撞不斷出現，是非矛盾時有發生，從而妨礙團結，影響生產。在實際工作中， 班組應圍繞部門的中心任務，“傳播正能量，激發正效應，營造正氣場，實踐為員工服務宗旨”。同時通過“真心真情+敢想敢為”的工作作風，堅持“情理法則”的剛柔并進，要以堅持和宣傳政治學習制度為突破口，以開展談心活動為重點， 疏通思想，增進感情，使班組各項工作推進相得益彰，為部門生產指標的順利完成起到保駕護航作用，形成關系和諧。工作協調，互相幫助，奮發向上的良好精神面貌。

（五）結合企業文化，進一步加強班組文化建設

班組建設與管理要與企業文化建設相結合，班組既要適應整個企業文化，同時也應該有屬于自己的“班組文化”，若干“班組文化”融合交叉構建和發展了企業文化體系，班組的建設與管理，特別是對職工思想政治教育職能的發揮，企業文化具有重要的再塑功能。

建議為各班組設立班組展板，就是各班組開辟的展示自己獨特文化的區域。將有關班組文化建設的相關圖片或文章加以進行展示。可分為多個板塊，既可以展示團隊風采，記錄員工的成長；也可以是學習園地，分享學習心得；還可以是近期班組工作重點、業務競賽活動報道等。具體可由各班組團支部負責，部門統一審稿，每季度更新一次。

班組口號、標識征集活動：向班組全體成員征集班組文化理念、班組LOGO，可以通過公開投票、評選的方式最終確定。

（六）提升員工內動力，注重提高班組成員素質

班組不僅是完成企業生產任務的基本單位，也是鍛煉人、培養人、教育人的重要課堂。要從班組工作實際出發，采取靈活多樣的方法和班組成員易于接受的形式，堅持不懈地開展學習實踐活動，不斷提高班組成員思想道德、科學文化和專業技能水平。

部門與班組同樣要做到有培訓計劃，按計劃實施，培訓資料和記錄齊全，現場隨機調考已完成的計劃內容，驗證培訓有效。在這個過程中要注意解決一些具體矛盾和問題：一是要端正學習態度，培養學習興趣，逐步養成習慣，日久必見成效；二是要解決工學矛盾，落實學習時間；三是要選好內容，作好安排，班組學習的內容要聯系實際，由淺入深。通過深入開展創建學習型、創新型班組活動，積極引導班組成員學習新知識、鉆研新技術，不斷提高學習能力、實踐能力和創新能力。鼓勵班組成員互幫互學、共同提高，大力培養和選樹技能人才，努力為班組成員成長成材創造條件。

（七）激發活力，持續改進，廣泛開展班組競賽

堅持持續改進的理念，通過團隊協作激發創新活力。廣泛開展班組競賽是推動勞動競賽扎實有效、深入發展的重要措施，也是促進班組建設的有效途徑。圍繞核心目利用好各項資源，以 “齒輪獎”、創建“優秀卷煙工廠”、“讓紅旗飄揚”、“安康杯”等活動為載體，積極搭建活動平臺，開展班組與班組之間的勞動競賽，推動班組各項工作持續改進。提升精益制造內動力及團隊間協作力，評選優秀班組和優秀班組長。

圍繞班組建設目標和部門生產任務，以安全生產、效率、質量、創新等為重點，通過專項勞動競賽實現抓管理、抓責任、抓示范、抓宣傳的進一步提升，實現各項指標的持續改進。與創建勞動關系和諧企業和建設“職工小家”等活動緊密結合，設定班組考核標準以及評選辦法，通過競賽，尋找短板，進一步調動班組成員的積極性和創造性。同時，每年召開班組建設成果會，總結交流經驗，表彰先進，樹立典型，認真總結不同類型企業加強班組建設工作的經驗，大力培養、選樹和宣傳先進典型，充分發揮模范班組的示范引導作用。要找準位置，發揮優勢，密切配合，努力形成合力推進班組建設的工作格局。讓班組“比、學、趕、超”的生產氛圍越來越濃，員工們的“精、氣、神”越來越足，團隊的凝聚力和榮譽敢越來越強。

（八）指標量化，動態管理，做好班組考核評比

抓好班組綜合考核工作，建立科學的量化考核標準，嚴格執行班組績效考評，同時體現班組考評結果與班組成員之間的直接關系，即班組考評結果作為員工月度績效依據，提升班組成員的集體責任感和榮譽感。對班組升級為動態管理，對班組長進行績效評價測評。對每月的評價成績進行“一考核、一落實、一追蹤”，刺激后進班組長主動向先進學習。在班組之間形成爭強求勝，你追我趕的良好氛圍，充分調動員工的主觀能動性。利用PDCA管理循環開展工作，對于評比長期落后的班組或班組長，制定提升目標和計劃，鼓勵班組成員在各項工作中達到以計劃、執行、檢查、實施循環為基礎，不斷循環上升，不斷改進的效果。