工業(yè)自動化調(diào)研報告精選(九篇)
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第1篇：工業(yè)自動化調(diào)研報告范文
關(guān)鍵詞：自動化英才班;試點學院;實驗室建設;人才培養(yǎng)
中圖分類號：G642.41 文獻標志碼：A 文章編號：1674-9324（2016）43-0137-03
一、自動化專業(yè)發(fā)展概況
作為高等教育的自動化學科專業(yè)，以其口徑寬、面向廣和需求多的特色，經(jīng)過五十多年的發(fā)展，已成為最大的學科專業(yè)之一[1]。在自動化專業(yè)發(fā)展的過程中，出現(xiàn)了許多傳統(tǒng)學科專業(yè)名稱中嫁接“自動化”或“控制工程”的現(xiàn)象，如“電氣工程及其自動化”、“機械設計制造及其自動化”、“過程裝備與控制工程”、“農(nóng)業(yè)機械化及其自動化”等。教育部最新公布的專業(yè)目錄中，以自動化或控制工程命名的專業(yè)共有八種，占工學類專業(yè)總數(shù)的11%以上[2]。
由此可見，自動化專業(yè)的發(fā)展在我國經(jīng)濟發(fā)展及大學教育中占據(jù)十分重要的地位。但是這也給現(xiàn)在的自動化專業(yè)留下了一個非常尷尬的問題，即帶有行業(yè)背景的和自動化相關(guān)的專業(yè)如“電氣工程及其自動化”都從傳統(tǒng)自動化專業(yè)剝離出去了，當前保留下來的自動化專業(yè)是沒有任何行業(yè)背景的。這種情況導致了學生對專業(yè)了解的缺失以及對自身發(fā)展的迷惘，學生普遍感覺不清楚自動化專業(yè)究竟是做什么的，學完這個專業(yè)后能從事什么樣的工作。雖然在入學初老師們都給學生介紹了自動化專業(yè)的特點，但是學生普遍還是不了解。當前自動化專業(yè)主要存在的問題有：（1）人才培養(yǎng)模式老化，工程應用能力、創(chuàng)新能力弱;（2）教學模式單一，自主學習能力低下，難以調(diào)動學生學習的興趣;（3）眉毛胡子一把抓，忽視專業(yè)主干課，學生的專業(yè)素質(zhì)下降;（4）知識更新慢，教材建設不能與時俱進[3];（5）專業(yè)特色不明顯或者沒有專業(yè)特色;（6）體系上和理念上的教學模式問題[4]。
二、自動化英才班人才培養(yǎng)改革方案
三峽大學電氣與新能源學院針對自動化專業(yè)改革需求，提出建設自動化英才班，實施小班化教學，變革傳統(tǒng)培養(yǎng)方案，對部分課程實施雙語教學，改革了實踐教學環(huán)節(jié)，取消了傳統(tǒng)實驗方法，以課程作業(yè)和綜合作業(yè)的形式完成實踐教學等改革方案。
1.傳統(tǒng)教學方法。傳統(tǒng)教學方法的問題主要體現(xiàn)在：方法比較傳統(tǒng)、單一，文字教材“一統(tǒng)天下”，缺乏多樣性、效率性;以教師為中心的傳統(tǒng)的集中授課“滿堂灌”，使學生的獨立思維、發(fā)散思維、批判思維和創(chuàng)造思維得不到充分培養(yǎng)，不利于創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力人才的成長[4]。在三峽大學電氣與新能源學院，自動化專業(yè)同樣也存在這些問題，學生不習慣于主動學習，很少有學生能積極主動地思考教學中出現(xiàn)的問題。如作者所承擔的《單片機原理及應用》這門課程，在課堂教學中，作者試圖在課堂上引入一些新的教學辦法，如“基于PBL的教學模式”、“反轉(zhuǎn)課堂”這兩種方法。對于前者，少部分學生表示還可以接受，大部分學生都表示不能接受這種問題式的教學方法;對于反轉(zhuǎn)課堂，學生普遍反映不能適應，建議不要采用。其實這兩種教學方法都是非常好的教學改革實踐思路，為什么大部分學生都不能接受和適應呢？這就說明了在小學、初中、高中階段已經(jīng)習慣的傳統(tǒng)的被動式教育理念給學生帶來了非常大的負面影響，學生自主學習能力和自主思考能力非常差，嚴重依賴于教師的課堂指引，這種教學觀念非常不利于培養(yǎng)學生的積極能動性和創(chuàng)造性。
2.針對傳統(tǒng)教學方法的改革措施。為了克服這些難題，三峽大學電氣與新能源學院針對自動化專業(yè)，提出了英才班建設方案，相比普通班的培養(yǎng)計劃，變化非常大，主要體現(xiàn)在：徹底修改以往傳統(tǒng)的教學觀念，將培養(yǎng)方案修改為由通識核心課37學分、學科基礎課28.5學分、專業(yè)核心課38.5學分、素質(zhì)拓展課（最低要求選修14學分）和專業(yè)拓展課（最低要求選修34學分）五部分組成，在完成素質(zhì)拓展課和專業(yè)拓展課最低要求選修學分基礎上，學生在導師指導下必須再選修部分課程學分，使總學分達到最低畢業(yè)要求的166學分。通識類課程主要包括思想教育類課程、歷史、英語、體育等基礎課程，屬于公共必修課。學科基礎課包括數(shù)學類、物理類及機械制圖。專業(yè)核心課程包括《電路》、《電子技術(shù)》、《自動控制原理》、《數(shù)值分析》、《單片機原理及應用》、《電器與可編程控制器》、《電機與拖動》、《傳感器技術(shù)》，都是屬于控制類專業(yè)的必修核心課程。
與傳統(tǒng)的培養(yǎng)方案相比，自動化英才班最大的特色體現(xiàn)在專業(yè)拓展課和素質(zhì)拓展課上。
表1中，課程作業(yè)模塊包含6門課程作業(yè)，學生結(jié)合自己的實際情況至少選擇3門課程作業(yè)，綜合作業(yè)模塊含3門課程，學生至少選擇一項完成，工程師課堂模塊中，畢業(yè)設計是必選模塊，其余依據(jù)學生自身興趣自選，但總學分不得低于18學分。
素質(zhì)拓展課所含內(nèi)容見表2。
素質(zhì)拓展課要求至少14學分，所選課程類別不限，不要求與專業(yè)相關(guān)，學生任憑興趣選擇，宗旨在于培養(yǎng)學生的個性，充分尊重學生的個性發(fā)展。
3.實施小班化教學。現(xiàn)行教學模式中，幾乎都是大班教學，一個班級中學生人數(shù)幾乎都是120人，有的課程甚至到了150人，可以想象，在這種教學模式下，教學質(zhì)量將會大打折扣。為了進一步提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，自動化英才班全面實施小班化教學，每個班級人數(shù)限定在30人，采取只出不進模式，即如果所選定的30人，在今后的學習中如果不能滿足英才班的要求，將會回到普通班中，但是所缺名額將不會遞補，此舉在于給學生一定的壓力，使其將壓力轉(zhuǎn)化為動力，從而更加有利于促進學生的發(fā)展。
三、實踐教學環(huán)節(jié)
實踐教學是傳統(tǒng)教學中比較薄弱的一環(huán)，針對前面提出的各種弊端，三峽大學電氣與新能源學院借助試點學院改革的契機，實施基礎實驗體系、專業(yè)實驗體系、創(chuàng)新實驗體系。基礎實驗體系包括校平臺基礎實驗，如軍訓、金工實習、物理實驗等;學院平臺實驗，主要指我院5個專業(yè)共享的5基礎實驗平臺。
專業(yè)實驗體系由課程作業(yè)平臺、綜合作業(yè)平臺和工程師課堂三個部分組成。
1.課程作業(yè)平臺。課程作業(yè)實驗體系主要針對實踐性很強的幾門專業(yè)基礎課和專業(yè)課設置，包括：《單片機原理與應用》、《可編程控制及應用》、《自動控制理論》、《電力電子技術(shù)》、《DSP原理與應用》、，《計算機控制》。課程作業(yè)與以往的課帶實驗有本質(zhì)區(qū)別，以往的實驗主要是教師先講述實驗要求、目的和過程，學生基本都是依照老師的思路完成。改革后的課程作業(yè)教師只針對實驗平臺做基本介紹，然后給出任務書，其余大部分時間都留給學生完成。至于學生采用什么樣的思路來完成該課程作業(yè)，都交給學生處理，教師只在大方向上加以掌控，保證學生能及時完成。
2.綜合作業(yè)平臺。結(jié)合自動化專業(yè)的實際特性，這里設計了三項綜合作業(yè)：電子系統(tǒng)綜合作業(yè)、計算機系統(tǒng)綜合作業(yè)、控制系統(tǒng)綜合作業(yè)。綜合業(yè)單項4學分，學生至少選一項完成。每項綜合作業(yè)的準備工作要在開課學期的前一學期準備就緒，這里包括綜合作業(yè)申報表、綜合作業(yè)任務書。申報表和任務書要求說明每項綜合作業(yè)中的總體目標、任務分解、要求的結(jié)果、評分方式等。每個教師可以申報多項綜合作業(yè)，同時每項綜合作業(yè)必須包含多個學生，依靠學生之間的配合來完成最終目標。
3.工程師課堂。工程師課堂主要包括邀請校外專家進課堂，以及主要針對大學生的課外科技活動，以提高學生的創(chuàng)新能力，其設置有大學生電子設計大賽、電子與創(chuàng)新設計、數(shù)學建模、挑戰(zhàn)杯、全國大學生工業(yè)自動化大賽等賽事活動，所選中的賽事都要求是國家級的競賽，由教務處認定，同時配備課外專職輔導教師。為了鼓勵學生積極參加各項賽事，這些賽事本科生和研究生都可以參加。
四、結(jié)束語
自動化專業(yè)經(jīng)過多年的發(fā)展，目前已經(jīng)到了需要改革的時刻，各個高校應該根據(jù)自身的實際特點充分發(fā)揮專業(yè)特色。三峽大學電氣與新能源學院自動化系在湖北省省級試點學院的春風下，借助電力行業(yè)的背景，從鍛煉和培養(yǎng)學生的學習興趣、充分發(fā)揮學生的自主能動性、尊重學生的個性發(fā)展、積極培養(yǎng)學生動手能力等多方面出發(fā)，修訂了針對自動化專業(yè)英才班的人才培養(yǎng)方案。目前該方案正在實施之中，自動化專業(yè)的每名教師都積極參與到試點學院改革浪潮之中，作為一名教師，如何更好地培養(yǎng)學生，還需要進行積極的探索。
參考文獻：
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http：///yjbg_9536/20100204/t20100204_448065.shtml，2010-02-04.
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The Exploration and Practice of Student Training Mode for Automation
LIANG Hui-jun，WANG Ling-yun，TAN Chao
（College of Electrical Engineering and New Energy，China Three Gorges University，
Yichang，Hubei 443002，China）
第2篇：工業(yè)自動化調(diào)研報告范文
關(guān)鍵詞：物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀產(chǎn)業(yè)環(huán)境發(fā)展路線圖物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)的現(xiàn)狀
近年未，有關(guān)物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)值的統(tǒng)計數(shù)據(jù)層出不窮，如來自ICT research的數(shù)據(jù)顯示，2012年中國物聯(lián)網(wǎng)市場規(guī)模達到了3650億元，較之于2011年的2581億元增長了41.4%，如圖1所示，預測未來將實現(xiàn)年均30%的增長率，2016年即進入萬億級規(guī)模。
另外，來自中國產(chǎn)業(yè)數(shù)據(jù)網(wǎng)的數(shù)據(jù)就物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)進行了分析和統(tǒng)計。以2011年數(shù)據(jù)為例，全年接近2600億人民幣的物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)值主要分布在感知層、傳輸層和平臺層，各層所占份額如圖2所示。按照行業(yè)分布，物聯(lián)網(wǎng)的主要應用領域包括智能工業(yè)、智能物流、智能交通、智能電網(wǎng)、智能醫(yī)療、智能農(nóng)業(yè)和智能環(huán)保等，其各占份額如圖3所示。
單從這些數(shù)據(jù)來看，我國物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)似乎已進入快車道，發(fā)展速度驚人。物聯(lián)網(wǎng)的明天是否真的就觸手可及了呢？萬億級的市場真的很快就會到來？答案顯然是否定的。從我們了解到的情況來看，幾年前曾滿懷信心投身于物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)的諸多廣東企業(yè)目前很多都舉步維艱，市場開拓異常艱難。舉例來說，當初一些打著物聯(lián)網(wǎng)旗號成立的新公司，以提供各行業(yè)物聯(lián)網(wǎng)綜合解決方案出現(xiàn)在市場，打拼了3-4年，發(fā)現(xiàn)根本找不到市場，能接到的單寥寥無幾。結(jié)果這些企業(yè)一部分關(guān)門倒閉，一部分靠經(jīng)營傳統(tǒng)IT業(yè)務維持生存，同時期待物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)的大爆發(fā)。不僅廣東如此，代表著中國物聯(lián)網(wǎng)風向標的無錫也是如此，從無錫工商局2012年一份內(nèi)部調(diào)研報告給出的數(shù)據(jù)來看，2012年無錫物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)企業(yè)739戶，接近50%的企業(yè)處于虧損或非正常營業(yè)狀態(tài)，這其中，80%以上企業(yè)都是從事物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)集成、網(wǎng)絡運營服務的中小企業(yè)。
顯然，經(jīng)過“加工”的華麗數(shù)據(jù)并不能掩蓋我國物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)目前處于初級階段這樣一個事實。國內(nèi)很多機構(gòu)的數(shù)據(jù)都是欠考證的，他們把很多傳統(tǒng)IT產(chǎn)業(yè)的數(shù)據(jù)都歸總到物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)里，比如應用軟件系統(tǒng)、安防系統(tǒng)、工業(yè)自動化系統(tǒng)、智能樓宇系統(tǒng)等等。這樣做的結(jié)果是把很多人都搞糊涂了：一邊是極富誘惑力和鼓動性的、漂亮的產(chǎn)業(yè)數(shù)據(jù)，一邊又是廣大物聯(lián)網(wǎng)企業(yè)在生死線上的掙扎和徘徊。“這個產(chǎn)業(yè)到底怎么了？”很多人會發(fā)出這樣的疑問。
其實，物聯(lián)網(wǎng)經(jīng)過這幾年概念熱炒已逐步回歸理性，物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)的現(xiàn)實遠沒有想像中的那般美好。目前物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)除了部分市場化程度較高的行業(yè)，如智能卡（FRID）應用、智能交通、智能物流、智能家居等發(fā)展較快，其他領域發(fā)展相對緩慢，總體處于由政府驅(qū)動向市場驅(qū)動的轉(zhuǎn)型過程之中。因此，物聯(lián)網(wǎng)市場還需培育，需要挖掘潛在的需求。這是一個長期的過程，少則3至5年，長則8到10年。
物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)環(huán)境分析
基于目前物聯(lián)網(wǎng)的產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀，社會上出現(xiàn)了兩種聲音，一種認為物聯(lián)網(wǎng)就是曇花一現(xiàn)的概念熱炒，炒完了也就會漸漸淡出人們的視線；另一種聲音仍然堅定物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)是未來發(fā)展趨勢，而且會保持高增長的發(fā)展態(tài)勢。相信絕大部分人會贊同第二種聲音。筆者也是第二種聲音的積極吶喊者。雖然物聯(lián)網(wǎng)不是一個全新的技術(shù)領域，但它卻是新一代信息技術(shù)的高度集成和綜合運用，它具有滲透性強、帶動作用大、綜合效益好的特點。物聯(lián)網(wǎng)的普及和應用，不但可以促進生產(chǎn)生活和社會管理方式向智能化、精細化、網(wǎng)絡化方向轉(zhuǎn)變，同時對于提高國民經(jīng)濟和社會生活信息化水平，提升社會管理和公共服務水平，帶動相關(guān)學科發(fā)展和技術(shù)創(chuàng)新能力增強，推動產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和發(fā)展方式轉(zhuǎn)變具有重要意義。因此，我們堅信物聯(lián)網(wǎng)一定是未來的發(fā)展趨勢，也是社會發(fā)展進步的必然結(jié)果。
面對當前物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的困惑，全盤否定或拔苗助長都無益于產(chǎn)業(yè)本身，我們需要更加理性地思考，更加全面地分析物聯(lián)網(wǎng)的產(chǎn)業(yè)環(huán)境。圖4給出了當前物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)環(huán)境的一個總體概貌，其中從政策環(huán)境、技術(shù)環(huán)境、社會環(huán)境和市場環(huán)境四個方面分析了目前具備的有利條件和不利因素，并給出了總體評價（1顆星到5顆星，5顆星為最高），通過深入分析和研判，力圖給出符合客觀發(fā)展規(guī)律的物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展路線圖。
首先來看政策環(huán)境，政策利好無疑是當前推動物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)的重要引擎。在物聯(lián)網(wǎng)領域，短短的幾年時間，國家相關(guān)部委出臺了大量利好政策，見表1。從這些密集出臺的物聯(lián)網(wǎng)政策可以看出，物聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為國家發(fā)展戰(zhàn)略，并初步明確了物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)未來的發(fā)展方向和重點領域。為了確保物聯(lián)網(wǎng)健康持續(xù)發(fā)展，相關(guān)財政、金融政策和法規(guī)也在制定之中。但同時應看到，基于頂層設計的產(chǎn)業(yè)扶持政策，其細則還有待完善；地方政府在執(zhí)行落實這些政策時，其可操作性還有待加強；一些地方貪大求全的做法也可能導致拔苗助長；地方產(chǎn)業(yè)各自為政，低水平重復建設，也不利于物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)的規(guī)模發(fā)展。綜上，政策環(huán)境總體評定為4顆星。
其次，從技術(shù)環(huán)境來看，我國每年對物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)的研發(fā)投入持續(xù)增長，自主創(chuàng)新能力得到了進一步提升，物聯(lián)網(wǎng)專利申請也逐年遞增，企業(yè)綜合集成能力較強。但實際上，物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)核心技術(shù)如傳感器、核心芯片、超高頻RFID應用等還有待突破，網(wǎng)絡安全和隱私保護的隱患也沒有得到徹底解決。此外，缺乏統(tǒng)一的國家標準或行業(yè)標準的指引，以及標準發(fā)展滯后于應用發(fā)展的困境等問題，也阻礙了物聯(lián)網(wǎng)的產(chǎn)業(yè)化與規(guī)模化發(fā)展，技術(shù)環(huán)境總體評定為3顆星。
再次，從社會環(huán)境來看，隨著信息化水平不斷發(fā)展，我國社會管理水平不斷提升，社會公共服務能力顯著增強，人民生活質(zhì)量和生活水平也不斷提高，這些都為物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展提供了十分有利的環(huán)境。但應該看到，我國仍處于社會主義初級階段，和西方發(fā)達國家相比，物質(zhì)財富和信息化水平還處于較低的水平，國民對信息化的認知還很低，支付意愿與能力有限，對物聯(lián)網(wǎng)的概念缺乏明確的解讀，在一定程度上也不利于物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。社會環(huán)境總體評定為3顆星。
最后，從市場環(huán)境來看，隨著生產(chǎn)生活和社會管理方式向智能化、精細化方向發(fā)展，各行業(yè)對物聯(lián)網(wǎng)的需求將逐步呈現(xiàn)，企業(yè)對信息化方面的認知提高，經(jīng)濟支付能力也不斷增強，未來必定會形成一個較大的市場。不過，市場培育需要一個漫長的過程。在過去3年里，物聯(lián)網(wǎng)基本是靠政府驅(qū)動，多以政府買單為主，市場缺乏動力，來自企業(yè)或行業(yè)里的需求甚少。另外，物聯(lián)網(wǎng)商業(yè)模式不清晰，企業(yè)分散，規(guī)模化應用少，產(chǎn)業(yè)鏈薄弱，這些都是目前物聯(lián)網(wǎng)市場總體還不成熟的表現(xiàn)，物聯(lián)網(wǎng)要想真正發(fā)展起來，必需得由市場驅(qū)動。因此，市場環(huán)境我們評定為2顆星。
基于以上分析，不難發(fā)現(xiàn)，我國物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)初步具備了一個較好的發(fā)展環(huán)境，尤其是得到了國家層面的高度重視和大力扶持。目前在物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)研發(fā)、標準研制、產(chǎn)業(yè)培育和行業(yè)應用等方面已初步具備一定基礎，但也存在關(guān)鍵核心技術(shù)有待突破、產(chǎn)業(yè)基礎薄弱、商業(yè)模式未成熟、網(wǎng)絡信息安全存在隱患、一些地方出現(xiàn)盲目建設現(xiàn)象等問題，其發(fā)展還面臨著諸多挑戰(zhàn)。產(chǎn)業(yè)環(huán)境并不在一個最優(yōu)的層面上，尤其是市場環(huán)境，遠未達到全面爆發(fā)式增長的條件。所以，面對物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)，我們需要時間和耐心去培育市場、創(chuàng)新應用，通過廣泛開展物聯(lián)網(wǎng)應用示范工程，以點帶面，逐步推動物聯(lián)網(wǎng)在各領域里的應用和發(fā)展。
物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展“三步走”戰(zhàn)略
物聯(lián)網(wǎng)的應用涉及到多個行業(yè)，國家《物聯(lián)網(wǎng)“十二五”發(fā)展規(guī)劃》里提及要在工業(yè)、農(nóng)業(yè)、物流、交通、電力、環(huán)保、安防、醫(yī)療、家居等九個領域進行物聯(lián)網(wǎng)重點應用示范，這為物聯(lián)網(wǎng)可能的應用領域指明了方向。但目前物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)在各行業(yè)中的發(fā)展情況不盡一樣，有些領域產(chǎn)業(yè)基礎相對較好，發(fā)展速度較快，有些則處于起步探索階段。那么哪些領域會優(yōu)先發(fā)展起來？哪些行業(yè)會優(yōu)先催生成熟的商業(yè)模式？
基于當前的產(chǎn)業(yè)環(huán)境，我們認為，物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展應當分為“三步走”。如圖5所示。首先是公共管理與服務領域，主要圍繞智慧城市建設展開，切實推動物聯(lián)網(wǎng)在智能交通、健康醫(yī)療、安全監(jiān)測、食品溯源、電子政府、民生卡等涉及民生需求的領域開展示范應用。這一階段以應用創(chuàng)新為主，通過示范工程帶動產(chǎn)業(yè)形成，主要由政府引導促進。
其次是工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)領域，主要圍繞企業(yè)需求、行業(yè)應用展開，推動物聯(lián)網(wǎng)在商貿(mào)流通、工業(yè)監(jiān)測、制造裝配、智能電網(wǎng)、環(huán)境監(jiān)測、畜牧養(yǎng)殖、精細農(nóng)業(yè)等領域的應用，促進社會生產(chǎn)方式向精細化、智能化方式轉(zhuǎn)變。這一階段以技術(shù)創(chuàng)新為主，企業(yè)應用、行業(yè)應用是重點，確保關(guān)鍵技術(shù)標準和行業(yè)標準的形成，產(chǎn)業(yè)完成由政府驅(qū)動到市場驅(qū)動的轉(zhuǎn)型，政府不再是市場消費主體，企業(yè)買單成主要模式。
最后是個人和家庭領域，主要圍繞個人和家庭消費展開，推動物聯(lián)網(wǎng)在智能家居、手機支付、定位導航、遠程控制、智能安防、信息服務、綜合娛樂等領域的應用，促進社會生活方式向網(wǎng)絡化、信息化、智能化方式轉(zhuǎn)變。這一階段以服務創(chuàng)新為主，個人消費將成為市場主體。至此，物聯(lián)網(wǎng)進入高速發(fā)展期。
需要強調(diào)的是，這三步走并不是完全按時間順序進行，而是交叉進行的。圖6是對這三個階段發(fā)展的一個大致估算。我們預測，“十二五”期間還是以政府驅(qū)動為主，逐步向市場驅(qū)動轉(zhuǎn)型；“十三五”期間將伴隨著企業(yè)需求和個人家庭市場的激增，將形成以市場化為主體的產(chǎn)業(yè)格局；到“十四五”末期，各個應用領域市場均大幅增長，最終進人物聯(lián)網(wǎng)時代。
