創業理論知識精選(九篇)
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第1篇：創業理論知識范文
【摘 要】 針對計算機類專業學生的特點，應采用導師制培養學生的專業興趣，提高學生的創新實踐能力，讓學生掌握項目開發的IT技術，積極參加學科競賽和爭取自治區大學生創新創業項目，最終是學生成為職場中炙手可熱的人才。
【關鍵詞】 導師制；計算機類專業；學生；專業興趣；創新實踐能力；培養；作用
隨著社會信息技術的發展，我國IT行業對人才的需求量逐漸加大，截止2016年，已經突破1400萬并呈上升趨勢，僅軟件開發一個分支的人才缺口就在百萬。但是“IT市場已經飽和”、“計算機專業學生畢業不好找工作”的聲音卻不絕于耳，這主要是因為現在企業的招聘需求發生了變化，現在的企業更偏向于招收具有項目經驗的IT人才。而我國在校大學生很難去接觸全真的企業項目，根本無法收獲項目經驗。導致走出校門空有一紙文憑，無法成為企業需要的“一插即用”型經驗人才，所以一定要在整個大學中，讓學生提前接觸全真項目，積累經驗。導師制就能很好的彌補大學教育過程中的不足，更有針對性的為學生服務，采用校企合作方式幫助學生盡快成長為企業需要的人才。
一、專業興趣的培養
興趣是指一個人力求認識某種事物或從事某種活動的心理傾向。人們若對某件事物或某項活動產生興趣，就會積極從事這項活動，集中精力去獲得知識，并創造性地完成當前的活動。美國著名華人學者丁肇中教授就曾經深有感觸地說：“任何科學研究，最重要的是要看對自己所從事的工作有沒有興趣，換句話說，也就是有沒有事業心，這不能有任何強迫?！热绺阄锢韺嶒?，因為我有興趣，我可以兩天兩夜、甚至三天三夜在實驗室里，守在儀器旁，我急切地希望發現我所要探索的東西。”
由此可見，專業興趣的培養對是否能長久從事計算機這個行業有著不可估量的影響。而獨立學院的計算機類專業的學生由于入校時的錄取分數相對較低，文化基礎知識總體相對薄弱，沒有形成一個好的學習方法。這些學生對學習有一種厭倦的態度，同時對自己缺乏自信心，往往碰到難學的東西，很容易就放棄。所以在學習計算機專業知識時，他們先是意外，繼而茫然，最后失望，甚至產生“破罐子破摔”的心理，從第一門專業課掛科后就失去了專業興趣，所以掛科“紅燈”一直亮到畢業。此時，導師制卻起很重要的作用，幫助失去學習興趣和自信心的同學重新振作、調整心態、制定目標、重新回到學習的軌道。因為學習計算機類專業的學生大多來自理科生，而理科生更多的是需要提高思維的靈活性。心理學研究表明，學生的學了受智力因素的影響外，還受非智力因素的影響。教師的啟發和引導作為外在的非智力因素也影響了學生思維靈活性的培養。
雖然導師制已經不是什么新穎的話題和教育方式，但是導師制作為外在非智力因素無疑為培養新生專業興趣和思維的靈活性提供了條件和保障。
二、計算機實踐能力的培養
學生一旦真正了解和喜歡上計算機，就會對計算機產生濃厚的興趣，希望獲取更多有關計算機專業方面的知識。這時，專業興趣就會引領他們朝著企業需求的人才方向發展，不斷通過各種方式去豐富自己的計算機專業知識。在這一系列的過程中，導師制的作用是不容忽視的，這其中最重要的就是如何培養他們的專業興趣、發掘他們潛在的創新實踐能力。
1、根據學生特點進行分組
根據導師的觀察，分析學生的特點和各自對計算機的興趣、看法，將學生分成不同的小組，有助于導師進行針對性的輔導。
網頁設計組：主要研究各類網站，掌握網頁設計相關軟件。成員要求：具備一定的審美觀，有耐心，在美術方面有一定的功底和愛好。
程序設計組：主要掌握編程技巧和算法思想，掌握C語言和Java其中任一種語言。成員要求：思想靈活、愛好編程、嚴謹仔細。
創意組：主要研究商業策劃，文字寫作、學習和掌握各種其他自己感興趣的知識。成員要求：在計算機專業知識方面并不是特別突出，但是有思想和想法，具備其他專業一定的知識技能，文字寫作功底深厚。
2、針對性的布置學習任務
網頁設計組：進行各類網站的制作，為廣西高校計算機應用大賽做準備。
程序設計組：選擇各自擅長的編程語言（如C語言、java等），進行自我訓練和提高，使用“藍橋杯”真題練習，幫助提高編程能力、拓寬思想和優化算法，力求在“藍橋杯”競賽中拿到獎項。
創意組：分析和研究每屆廣西區創新創業項目的申報書，了解相關專業的申報方向和內容，準備廣西區創新創業項目的申報。同時關注“互聯網+”大學生創新創業大賽的相關信息，爭取參加“互聯網+”大學生創新創業大賽，并能成功獲獎。
3、對學習任務的檢查和疑難問題的解答
組織每周一次檢查，以小組討論的形式進行，每個小組由組長用幻燈片進行展示學習的完成情況，每位小組成員簡述自己完成的部分，通過導師提問達到檢查效果。這種檢查方式既能檢查每個學生是否自行做任務，又能鍛煉他們的口頭表達能力，最后由導師進行總結，對每組提出的疑難問題進行針對性的回答。
4、對學習效果的總結
俗話說：“有壓力才有動力?！敝灰獙熥サ镁o、抓得嚴，學習效果自然就會顯而易見。同時，采用“淘汰制”的方式，對不服從導師指導、不完成學習任務的學生，導師將有權暫停或放棄對該生的指導，改由其自學。
三、學科競賽
“藍橋杯”全國軟件信息技術R等瞬糯筧和廣西高校計算機應用大賽都是檢驗學生編程能力和創新實踐能力的途徑。利用導師制的優勢，宣傳和鼓勵學生在校時多參加學科競賽，一是可以獲取知識，擴寬視野；二是可以從競賽中獲得成就感，為日后學習和深造提供了充分的動力。三是培養了學生解決實際問題的能力。自從2013年實行導師制后，學生在藍橋杯競賽中獲獎人數不斷增加，獲獎名次不斷提升。
“藍橋杯”全國軟件信息技術專業人才大賽獲獎名次及人數（廣西賽區）
到目前為止，其中進入“藍橋杯”全國軟件信息技術與創業大賽全國總決賽獲得三等獎1人，優秀獎1人。
同時參加廣西高校計算機應用大賽也取得了前所未有的成績，在獎項上也實現了“零”突破，而且伴隨著導師制的成熟，獎項也在不斷的“升級”。
廣西高校計算機應用大賽（網頁設計）
由上述數據可以看出導師制對學生創新實踐能力的培養起到了舉足輕重的作用。
四、積極爭取自治區大學生創新創業項目
針對近幾年來大學生就業難的問題，國家出臺了一系列的政策來鼓勵和幫助大學生創業以更好地解決就業問題，同時各高校響應國家政策培養在校大學生創新創業意識，為支持在校大學生創業創造條件。廣西區政府也不例外，自2012年以來，連續幾年開展廣西大學生創新創業訓練，鼓勵在校學生撰寫項目申報書，獲得可觀的支持經費作為小額投資的資本，鼓勵在校創業。
學生通過這類創新創業項目，可以實現自己的理想，同時也可以將課本上學習到的理論知識付諸行動。特別是計算機專業的學生，在這些項目中，他們不僅學會了使用計算機知識解決實際生活中的問題、還提高了編程技巧和思維靈活性，培養了人際關系，增強了團隊合作的能力，為走出校門、走進企業又增添了一門“技術”。導師制的實施，為學生帶來大量的大學生創新創業項目，其中包括廣西區級和國家級，共獲得支持經費總額達16.4萬元。
大學生創新創業項目個數及結題情況（含區級和國家級）
【參考文獻】
[1] 陳琦，劉儒德.當代教育心理學[M].北京：北京師范大學出版社，2007.
第2篇：創業理論知識范文
關鍵詞：高職院校 人事檔案 現狀 創新
中圖分類號：F240 文獻標識碼：A
文章編號：1004-4914（2015）10-233-02
近年來，高職教育蓬勃發展，內部人事檔案管理工作也需要進一步提高，以更好的記錄教職工工作業績，為學校教育事業發展服務。
一、高職院校人事檔案管理工作存在的問題
（一）人員機構配置不盡合理
當前，絕大部分高職院校人事檔案室屬于非獨立機構，掛靠院校組織人事部門，其職能主要是執行而非決策。比如，忻州職業技術學院目前在職教職工總計540人，包括離退休人員人，所有的人事檔案管理工作也全部歸屬組織人事部門，而組織人事部門僅有14人，而真正管理人事檔案的人員僅有2人，人事檔案傳統意義上的管理也是疲于應對，與科學創新管理的目標相差甚遠。隨著高職院校管理體制改革的深化，這種管理模式已越來越難以適應人事檔案科學管理的要求。
（二）人事檔案歸檔整理滯后
多年來，高職院校人事檔案管理不夠規范，創新意識比較淡薄，很多教職員工調動調整工作，常常出現新檔案不能及時歸檔，舊檔案不能及時更新，查詢時有時還出現缺失的現象，很多地方檔案日期不一致，部分檔案資料還有后來補全的現象。以上這些情況，都給檔案管理工作帶來了較大的困擾，影響了正常的檔案管理工作。同時，還存在著對人事檔案管理不嚴，在檔案借閱、轉遞的過程中發生遺失等現象，給人事檔案管理工作造成一定的負面影響。
（三）管理人員業務能力較低
近幾年我國高等教育規模不斷擴大，高校教職工人數明顯增加，人事檔案庫存量增長，個人材料進檔頻繁，既增加了檔案管理工作量，也增大了歸檔難度。高職院校的檔案管理人員大多都沒有經過專業的培訓，部分高職院校把檔案管理工作人員當作高校富余人員的臨時安置點，只能忙于應付日常事務，沒有學習的時間，對檔案的管理采取以往循規蹈矩的方式，與國內國際的高標準管理模式差距很大，嚴重制約著人事檔案管理水平的提升，不利于人事檔案工作的發展。我針對忻州部分規模較大高校檔案管理人員計算機應用技能情況做了一項調查，反應情況如下：
（四）人事檔案軟硬件配置明顯不足
目前，高職院校的人事檔案管理大多數還是采用單一的傳統管理模式，沒有統一的干部人事管理軟件系統。檔案管理仍然采取紙張裝訂的形式，手工檢索，人工管理，工作量大，效率低，準確性差，使得在檔案整理的過程中既繁瑣又操作困難，這種原始低效的管理條件，對于個人檔案的提取十分的困難，無法形成對人事檔案資源的開發和合理利用。
大多數高職院校硬件配置也不符合檔案管理的基本規范要求，有的檔案室就是普通辦公室門窗，封閉不嚴，起不到防盜的作用;有的甚至把檔案室安排在辦公樓頂層或是地下室，長期存放會導致很多檔案的潮濕發霉，不僅影響查閱，更有可能影響高職院校檔案的保存。目前各種軟硬件配置模式嚴重制約著檔案管理工作的發展，不能緊跟社會發展。
（五）檔案管理模式簡單粗放
人事檔案主要內容包括人事履歷材料、組織鑒定、考核情況、學歷、學位、培訓和專業技術職務情況還有政審、職務任免、入黨、入團的材料、獎懲材料、工資調整等，它能充分反映個人經歷、德才成績、工作表現、受獎勵、處罰、歷史背景及重大事件的經歷等等。目前很多高職院校人事檔案管理工作還局限在紙質檔案的建立和保管層面上，管理仍沿用過去傳統守舊的模式，并沒有隨著科學技術水平的不斷提升實現檔案管理的創新。對于一些教職工的個人成果或者是科研貢獻，不能及時歸檔，檔案無法及時反映教職工的當前狀態，更不能體現檔案管理的個性化需求，無法保障教職工檔案信息的準確性和科學性。
二、高職院校人事檔案管理的創新
（一）管理模式的創新
國家檔案局《干部檔案工作條例》中指出，每管理1000卷檔案配備一名專職干部，有業務指導任務的單位，要配備相應的業務指導人員。一些高職院校已認識到人事檔案管理工作的地位和作用，在高職院校機構改革中，先后將人事檔案從院校人事部門或其他部門分離出來，升格人事檔案管理的職能部門，并充實了專職人員，人事檔案實現了“職能分離，集中管理”的管理運行模式。這種模式由被動執行變為主動決策，對促進高校人事檔案管理變革具有重要意義。組織人事部門也從傳統的人事檔案管理中解脫出來，專職從事政策法規的研究執行，專業人員的分類管理和培訓等。高職院校人事檔案工作的主體地位形成之后，就要著眼于學校的發展方向和特點，在檔案資源、檔案人力、檔案開發、外部環境等方面進行全方位創新，只有這樣，才能實現高職院校人事檔案工作的超越。
（二）管理理念的創新
人事檔案管理也需要解放思想，更新觀念，徹底改變傳統保守的人事檔案管理理念和重管輕用的思想，樹立現代化管理意識。一要樹立“以人為本，服務至上”的工作理念，對人事檔案室管理水平的評價不僅要看場所、設備，更要通過對人事檔案管理水平的評價來確定。更直觀地說，主要應看檔案室對資源的開發利用程度和服務效果，工作重心要從對檔案室設備、檔案資料的管理轉向對教職工服務。檔案管理人員要面向教職工，走向教職工，想教職工之所想，急教職工有之所急，實現“人”與“檔”的有機融合。二要努力營造互動共贏的工作氛圍。學院主要領導要提高認識，高度重視，就可以為人事檔案管理工作輸送優秀的管理人才資金保障，否則，創新人事檔案管理就無從談起，難以真正實施。其次，要強化校內宣傳，取得學院各方面的理解和支持。
（三）管理人才的創新
檔案管理人員的綜合素質和業務水平，直接決定了人事檔案管理創新的結果和效果。要樹立人力資源是第一資源的思想，針對檔案專業人員成長和工作特點，著力加強高職院校人力資源管理創新，努力營造一種尊重個性、鼓勵創新的良好環境。一是全員聘任競爭上崗，在全院范圍內選拔政治強、業務精、作風正、工作實的專業人員，通過崗位的設置和工資待遇的分級，調動各類工作人員的積極性。也可以通過招聘有檔案管理專業的本科院校畢業生充實到檔案管理工作中，總體提升人事檔案管理水平。二是加強在職培訓與繼續教育，完善檔案干部終身教育體系，特別要加大對優秀青年檔案工作者的培養力度，定期輸送檔案管理人員到高校檔案管理專業培訓學習，或參加國家和省織織的各類檔案管理培訓活動，提高檔案培訓質量，保證專業知識的不斷更新和充實，防止檔案管理人員知識老化，著力提升現職檔案人員的文化和專業程度，增強檔案人員運用專業理論解決實際問題的能力。同時，鼓勵檔案人員利用業余時間參加各種繼續教育課程的學習，如計算機課程培訓，歸檔文件整理等，加強多層次復合型專業人才隊伍的建設，注重在實踐工作中培養鍛煉人才。三要吸納勤工助學學生作為兼職人事檔案管理人員進入檔案管理隊伍，挖掘學生的潛能，使得他們了解相關的知識和工作職責，不僅能在生活上對學生給予幫助，也為他們鋪設了鍛煉自我的平臺。
（四）管理內容的創新
人事檔案內容雖然是按照國家和黨的政策，在培養、選拔和任用干部等工作中形成的、記載干部個人經歷、政治思想、品德作風、業務能力、工作表現及業績成果等內容的原始材料收集與規范化管理，是人事檔案工作的基礎，沒有收集就不會有完整的人事檔案和健全人事檔案材料，只有通過規范化收集和管理，才能把分散在部門或個人中的材料集中統一管理歸檔，才能保證人事檔案材料完整、準確。一要暢通人事檔案材料源的溝通渠道，建立聯系制度，不失時機地向形成材料的部門收集應歸檔的材料，對于不符合規范要求的資料，要及時通知形成檔案資料的部門，補送資料或補辦手續。二要創新規范化管理理念，建立健全人事檔案工作法規體系，建立人事檔案管理細則和標準，規范歸檔機制、健全歸檔范圍、歸檔時間和歸檔要求，通過制定相關制度，完善人事檔案的管理。
（五）管理手段的創新
信息化技術的高速發展，不斷影響著各個領域。人事檔案管理為了適應發展形勢，必須進行全方位、多層次信息管理系統提升改造，把先進的技術和手段應用到檔案管理中，達到提高效率的目的，實現檔案管理現代化，是各類高職院校管理手段創新的基本要求。一要加快高職院校人事檔案信息化建設步伐，以信息化推動檔案利用服務模式的創新，通過檔案資源的有效整合和檔案的數字化、利用的網絡化，積極推進網上查詢查閱利用方式的普及，打破傳統服務方式在時間與空間上的局限，構建高效、快捷、便利的利用體系，通過信息化提升檔案公共服務的水平和質量。二要積極參與機關辦公自動化系統的設計與建設，提出人事檔案管理方面的要求和建設。認真研究解決人事檔案現代化管理與學院辦公自動化的銜接問題，研究解決文檔一體化問題。采取多種形式，主動地把人事檔案工作重點與學院中心工作結合起來，為教學、訓練、科研等服務，使高職院校人事檔案管理走上主導地位，實現管理手段方式的社會化、多元化和優質高校化。
三、結語
全面加強高等職業院校人事檔案管理的建設，以創新的思路促進管理的規范化、科學化，使傳統檔案管理向創新管理者轉化。只有這樣，才能推動人事檔案管理向更好的方向發展。
參考文獻：
[1] 張燕.做好高職院校干部人事檔案管理工作的幾點思考[J].黑龍江科技信息，2008（26）
[2] 劉暢.淺談高職院校干部人事檔案的管理[J].科技向導，2012（8）
[3] 夏燕玲.檔案信息化建設與檔案管理的幾點思考[J].云南檔案，2010（3）
[4] 王敬.高職院校檔案管理創新與實踐.中國新技術新產品，2009（11）
[5] 黃柳飛.論高等職業院校人事檔案管理創新體系建設.黑龍江史志，2013（7）
第3篇：創業理論知識范文
關鍵詞：事業單位；財務管理；內控制度；創新
中圖分類號：F23 文獻標識碼：A 文章編號：1001-828X（2013）01-00-01
隨著市場經濟體制的不斷確立、逐步完善以及日趨多樣化，我國事業單位面臨的內外部環境也發生了重大的轉變，既面臨著國內市場業內的競爭，又有來自國際同行業的壓力。在經濟的不斷發展下，事業單位的內控制度也越來越得到重視。
一、事業單位財務管理內控制度概要
內控制度是指事業單位為保障自身經營和管理活動的健康有序運行，對本單位各項管理政策以及財務資產的保護而采取的控制性的系列活動。實行內部控制主要是對事業單位中人財物的有效監督和控制，確保完全掌控單位的經營活動。
財務管理內控制度的建立與健全對事業單位的相應管理具有十分重要的意義。內控制度的有效實施，有助于避免資產的流失，遏制經濟犯罪事件的發生，使事業單位的財務管理有序開展，提升事業單位可持續發展的能力。
二、目前事業單位財務內控制度存在的主要問題
1.單位內部財務管理體系不完善
事業單位業務流程的控制是內部控制的核心環節，只有建立一套完善的內部財務管理體系才能實現對業務流程的掌控，進而才能從整體上實現單位的內控目標。但是在真正的管理中，很多單位并不重視體系建設，沒有一套統一的關于財務管理的內控制度，以各種規章制度代替內控制度的現象時有出現。有些單位要么沒有內審機構，要么不能充分發揮內審機構的作用。單位內部人員配置不穩定且缺乏專門的財務管理部門。這些現象都從側面體現出財務管理體系的不完善。
2.內控意識淡薄，內控制度執行力差
只有在一定的意識的引導下人們才會實施一定的行為，因此可以說加強內控意識是內控制度得以順利有效實施的基礎。很多事業單位的工作人員對內控制度的認識還存在很多誤區，在工作中并不重視財務的管理，從而在很大程度上導致財務狀況的隨意性。單位財務人員素質和認識水平參差不齊，內控意識薄弱，不能為領導決策提供有效的依據，同時也造成內控制度執行力差。
3.崗位設置存在問題
崗位設置合理與否關系到單位內部各職能能否有效的發揮和工作效率的高低。在財務部門普遍存在的問題是任務繁多但專業人員配備不足，為了解決人員短缺的現象，普遍出現了頻繁兼職換崗的現象。另外，財會崗位設置存在業務交叉等現象，既造成了人員職責范圍的不明確，也嚴重背離了內控制度中的“不相容職務分離”的原則。
三、實現事業單位財務內控制度的創新途徑
1.建立健全內控體系，從制度上實現創新
建立健全內控制度建設，有助于保障內控制度的有效實施。首先，要建立一套完善的內部審核制度。事業單位資金收支情況的合法性和完整性對單位的發展中非常重要，因此要建立完善的內部審核制度對此進行嚴格把關。同時也要對管理制度上是否存在漏洞進行審查以及各項資金的主要流向進行監測。其次，要建立一套合理有效的內部制約機制。根據各部門的職責范圍，遵循不相容的原則進行崗位的合理配置，做到人人權責明確，使各部門之間形成相互制約的機制，從而使財政資金得到充分有效的使用。
2.增強內控意識，從思想上實現創新
從思想上增強單位領導以及員工的內控意識，有助于營造出良好的內控氛圍。領導要對內控制度高度重視，通過對員工進行培訓，加強員工對內控知識的正確任何和理解，明確各個部門的負責人在工作中的職責范圍，強化員工在工作中的內控責任，以及通過建立健全賞罰分明的長效激勵機制，調動員工工作的主動性和積極性等多種方式，增強事業單位相關人員的內控意識。
3.提高財會人員的綜合素質，在人才培養方式上實現創新
財會人員是直接實施內控制度的主體，其素質對事業單位財務管理的順利進行有著重要的影響。良好的思想道德水平是每個工作人員的必備素質，在工作中，財會人員面對國家資產要擺明立場忠于國家忠于黨，面對利益誘惑，做到堅持原則。其次要提高財會人員的業務能力以及職業判斷的能力。要求財會人員要廣泛涉獵國內外有關財經法律法規的書籍，豐富知識的同時也開闊視野，做好本職工作的同時也要具備辨別報銷憑證是否符合實際的能力。
4.充分發揮內部審計監督作用，在監督方式上實現創新
內控制度實施過程中“先上車后補票”的現象，充分暴露出整個流程中缺乏有效的監督機制，因此要積極完善內部審計部門的監督體系。內部審計部門能夠做到從整體上把握事業單位內部財務控制方面存在的薄弱環節，幫助財會人員有效履行職責，有助于監督和協調各項管理制度的貫徹執行，從而提高各部門的工作效率。內審部門的建立和健全要立足于本單位的實際情況，做到有效監督內部控制的信息傳遞和溝通，同時要求內部審計部門保有權威性和相對的獨立性。
為了適應國家宏觀調控以及預算管理的要求，必須找出潛藏在事業單位財務管理內控制度中的問題，并通過不斷的改革和發展，勇于開辟出一條創新之路。這樣才能有效促進我國事業單位的不斷向前發展。
參考文獻：
[1]萬重.怎樣健全單位內部會計監督制度[J].成都：四川會計，2001.
[2]魏平.事業單位會計改革探究[J].北京：科技咨詢導報，2007.
第4篇：創業理論知識范文
關鍵詞：創新；職業教育；教師
中圖分類號：G515.1 文獻標識碼：A 文章編號：1672-3198(2009)07-0208-01
創新是科技進步和社會發展不竭的動力。提倡創新教育，加速創新人才的培養，是社會經濟發展的需要，也是社會經濟發展對教育提出的新課題，要完成這一課題的實踐，就必須建設一支立志創新、善于創新的高素質教師隊伍。創新教育包括培養學生的創新精神和創業能力。中等職業學校的教育目標是直接為地方經濟建設和社會事業培養具有創新精神和創業能力的高素質的專門人才以及具有專業特長的合格勞動者，從這個意義上說，中等職業學校提倡并努力實踐創新教育顯得更為重要，更為迫切；中等職業學校教師注意自身創新意識的強化和創新能力的提高，也顯得尤為重要。筆者認為提高職校教師的創新能力著重應在以下幾個方面努力。
1 更新教育觀念，創造創新氛圍
較長一段時期內，學校教師常常以卷面考試的分數來檢驗學生的學習水平，并以此作為鑒定學生好壞的重要標準，甚至是唯一標準。教師按照應試的目標，把課本、教參以至練習冊原封不動地搬來，灌給學生，然后反復地考試，一成不變地檢測，以分數給學生排隊等，搞得學生高度緊張，教師自身十分疲勞，誠然，為了使學生多注意基礎理論的學習，用卷面考試來檢測教學情況未嘗不可，但是如果把它作為一成不變的評估體系，那就失之偏頗了，因為在這樣一種氛圍下造就的教師角色，體現不出教師勞動的創造本質，也貶低了教師應有的生命價值，我們不可能指望缺乏創造性的教師能培養出勇于創新的學生，要糾正這種偏頗，必須注意：
(1)教師要更新教育觀念。擯棄標準件型的人才觀，即用統一的標準來衡量人、塑造人的觀念，因為這種人才觀束縛、扼殺學生個體創造的潛能，現實生活常常出現這樣一種現象，在學校聽話的、書面考試成績好的學生踏上社會后，未必是創造型的人才。這種現象在對學生實踐性要求高的職業學校尤為明顯，社會實踐告訴我們：只有那些素質全面特別是具有科學批判精神和探索、發現能力的人，才是知識經濟時代所需要的人才。由此，中等職業學校教師必須牢固確立這樣的觀念：充分發揮學生的主體作用，開發受教育者各自的創造潛能，使他們的全面素質和創新能力得到發展。
(2)教師要創造創新氛圍?！凹顒撔隆眱群谟诮處煶姓J學生之間存在的個體差異，鼓勵學生發展和創新，新一輪的職業教育課程改革，有一個新的人才觀那就是“多元智能”人才觀，所謂“多元智能”就是只有智力類型的不同，而沒有智力水平的高低。因此必須創造、摸索出更科學的檢測學生能力的考核手段，增強考試內容的選擇性和試題答案的發散性；發揮學生主體作用。重視學生的自我評價，發揮其積極的導向和激勵作用，有利于形成學生創新能力發展所必需的寬松環境和自由空間。
2 注意教材內容調整，強化應用能力訓練
課程教材是整個教育系統運行的軟件，課程結構制約著人才素質結構，教材的價值取向決定著人的發展方面，教材的內容反映著時代的要求，因此教師對課程教材的處理及開發能力是創新教育的保證，構建一個科學、開放、充分體現時代特征、有利于培養創新人才的課程教材體系，已經成為中等職業學校全面推進素質教育的當務之急，目前中等職業學校使用的教材，大都屬于全國或行業統編教材，由于范圍大、周期長。往往體現不了區域發展的特點，跟不上科技的高速發展，反映不出新知識、新技術、新工藝和新材料的要求。因此，除文化課和部分專業基礎課使用統編教材外，其他課程的教材和講義的編寫可考慮以地區行業為特點作必要的增刪補缺。這無疑是對專業課教師在課程教材開發方面的一大嚴峻的挑戰，也是現代教育對教育者提出的必然要求。中等職業學校教師在課程教材的處理和開發的實踐中應注意解決這樣一些問題：
(1)課程教材的設置與安排應面向未來的時代，以人的發展為本，引導學生學會關心周圍現象，學會學習，學會動手、學會探索，發揮想象力和創造力。
(2)教材的處理和講授應面向學生，以學生為主體，適應不同層次學生的個性發展。
(3)對部分專業課教材內容偏多、偏全、偏深、偏難的，要實現課程的重組和綜合，既體現課程體系的科學性，保證核心內容和基本要求的明確性，又體現課程的多元化和可選擇性。
(4)專業課程開發的思路應該是：以區域經濟發展為依據，以產學研結合為模式，以自編教材為主，從而適應新形勢發展的要求，例如：機械制造專業可適當增加跨學科課程，尤其注意培養學生在機、電方面的綜合能力和創造能力；再如在《數控機床與編程》的教學過程中，重視實踐環節，安排時間學生上機編制和調試程序、操作數控機床、加工工件，培養學生學習專業的興趣，調動他們使用和開發動態模擬編程軟件的積極性。
3 掌握現代教育技術，注意教學手段創新
教學方法的深刻變革，特別是信息高速公路的建成，教育信息的搜集、整理、利用等日益向大容量，網絡化、快速化方向發展，呼喚著每一位教師加快掌握各種新的教學手段，去迅速適應科技發展的新要求，新形勢要求職業學校教師必須注意學習現代教育技術及計算機技術、網絡技術、多媒體技術以及其他先進教育技術，并能逐步掌握計算機輔助教學手段，學習創意、制作多媒體課件，力求使課件系列化、模塊化和網絡化，以充分發揮計算機輔助教學手段的功能，課件設計時要注意在進行相關知識的講授時，容量要適中，因為容量太多，既影響教師的主導作用的發揮，又加重學生的負擔，剝奪了學生思維的機會和可能，最終影響學生的主體性和發揮，弱化學生思想和能力的培養。
4 注意專業技術開發，力求“產學研”三結合
第5篇：創業理論知識范文
關鍵詞：價值鏈理論 商業模式 創新實踐
引言
彼得?德魯克認為，“當今企業之間的競爭，不是產品之間的競爭，而是商業模式之間的競爭。在顛覆性的營銷戰中，模式創新尤為重要”。自主創新戰略是推進我國經濟結構調整的中心環節，不僅需要國家宏觀政策、創新環境的提供和改善，還需要我國企業創新能力的發展（路風、慕玲，2003）。而商業模式的創新成為這種自主創新戰略關注的新焦點，企業無論是內在發展要求，還是外在利益相關者需求的推動，加快企業商業模式創新的工作都勢在必行。
企業的價值創造是通過一系列活動構成的，這些活動可分為基本活動和輔助活動兩類。這些互不相同但又相互關聯的生產經營活動，構成了一個創造價值的動態過程，即價值鏈（見圖1）。
商業模式創新的核心是盈利和發展，企業價值鏈可以覆蓋其生產過程中涉及的所有有價值的活動，并可以通過價值鏈延展、拓展等重構方式創新價值體系，進而實現商業模式的創新。價值鏈理論彌補了商業模式創新研究中傳統視角的不足，可以解釋商業模式創新的動態性和可行性（郭鍇，2010）。
成功的商業模式不一定只是技術上的創新，也可能是對企業經營某一環節的改造，它貫穿于企業生產經營的整個過程中，貫穿于企業的資源開發、研發模式、生產方式、營銷及流通體系等各個環節，每個環節的創新都可能塑造一種嶄新的商業模式（鄭艷，2010）。
產品設計環節的商業模式創新案例分析
四川成都格林格電氣公司，從企業創辦之日起就立足于產品和營銷創新，本文以其首款產品廚房抽油煙機為例，來說明格林格是如何以產品設計為出發點而引發商業模式的創新。
經過營銷調研，格林格總結出消費者對抽油煙機的三大不滿意：抽油煙機罩殼碰頭；油煙出鍋后快速彌漫，吸不干凈；抽油煙機的內壁難以清洗?；诖?，格林格將注意力轉移到價值鏈的起點，產品研發、生產階段，開發出一款全新的抽油煙機――側斜式旋流抽油煙機。這款廚電行業革命性的產品有以下特點：斜側式掛在墻上，離鍋灶更近，且更美觀，節省了廚房空間；使用旋流裝置，使吸煙口離灶近卻不吸滅灶火；通過獨特的旋流裝置使油和煙徹底分離，從而達到完全的空氣凈化。國家有關部門技術檢測顯示，格林格旋流抽油煙機的吸凈率達到99%，而普通抽油煙機最多達到70%。格林格以消費者不滿意為突破點，將關注點集中在消費者較關心的產品上，提供技術上先進可靠的產品，深得消費者歡心。
同時，格林格在技術上申請到專利后，大膽決策，共享專利，宣揚“讓蛋糕做大”的價值主張和發展戰略，樹立行業領先者的地位。“有錢大家賺”、“利益大家分”，共同樹立有利于行業發展的游戲規則，掌握競爭主動權，逐漸在這些企業中間達成共識（陳旭軍，2011）。這家先天性含有顛覆細胞和創新基因的企業，注定了其黑馬角色，被譽為我國家電業的“蘋果”不為其過。
原料采購環節的商業模式創新案例分析
日本新古書店由坂本孝創辦于1990年，并以其獨特的采購方式和精確定價方式，衍生出一個具有創新意義的商業模式，為從事二手書經營的企業提供了一個可以借鑒的范本。
坂本孝的創新首先表現在他改變了傳統按重量收購的書本回購方式，而是將舊書分為A、B、C三個等級區別回收：A級，看來像新書，買后可以直接出售的，按原價10%收購；B級，擦拭整理后可以出售的，少于10%收購；C級，如果有怎么都處理不掉的，每本10日元左右。封面脫落、有筆記和涂鴉的，一文不值。收購時不關心書本有沒有獲過獎、作者是否有名，只關心書本是否干凈、完整。
另一創新之處在于，所有回收的書籍一律按原價的50%出售。同時，該書店還有一個比較吸引人的設計“100日元（約7.6元人民幣）專柜”。任何一本書只要超過3個月沒有賣出，則100日元出售；如果當天收購舊書較多，書柜放不下的，則100日元出售；同樣一本書，庫存超過5冊，第6冊起100日元出售。
正是這種簡單的出價和定價方式，操作方便，復制簡單，迅速為新古書店締造了一個龐大的二手書王國。
資源整合環節的商業模式創新案例分析
多數旅行社將服務對象定位在大中城市的富裕階層，小城市中產階級的廣大游客需求在很大程度上被忽略，在價值鏈上處于劣勢地位。上海春秋國際旅行社有限公司（簡稱春秋國旅）則已經認識到小城市人群的消費潛力，并致力于開發這一市場。
在新航線上，80%的春秋航空座位是留給春秋國旅的客戶，這種垂直整合資源的方式不僅為顧客提供廉價旅行服務，同時也降低了公司的運營成本，提高了公司經營的利潤率。同時，春秋國旅還提供我國西部的低廉旅游項目和免費將客戶送至上海機場等定制服務，從不同方面滿足了來自小城市的消費者需求，填補了這一市場的空白。向小城市轉移給公司帶來了大量初次出行的游客，培養了新的客戶群，為企業未來的發展開發一批重要的潛在客戶。
春秋國旅以其低成本航空公司起步，進而擴大到旅游市場，又在旅游消費市場進行新的市場細分和資源整合，實現了商業模式的創新，開拓出旅游消費市場的一片新天地，為其未來發展提供了一個全新的并具潛力的發展契機。
渠道銷售環節的商業模式創新案例分析
蘋果公司旗下的產品廣受消費者青睞，源于其從未停止的創新，不僅以其產品的技術和外觀創新來吸引消費者，后續渠道銷售環節的創新更成為其制勝的不二法寶。
蘋果從2001年開始推廣的ipod系列數字音樂播放器，占據了美國75％的市場份額。2010年8月5日，蘋果又在日本推出其第一家iTunes在線音樂商店（iTMS），把這一領先業界的下載服務帶到世界第二大專輯銷售量市場日本。iPod系列產品之所以能夠創造巨額的銷售收入并成為數字播放器市場的佼佼者，原因除了該播放器自身具有的優良品質外，還在于其獨特的銷售模式和付費模式。即將iPod硬件與iTunes軟件和iTMS在線服務成功地整合到一起，進行捆綁銷售，拓展了價值鏈，拓寬了獲利路徑。iPod播放器由于iTunes軟件的支持和iTMS業務的開展而銷量大增。
蘋果公司通過iTunes讓音樂下載變得簡單易行，又在Applestore上為眾多的應用程序提供了平臺，通過將產品及其相關后續服務進行捆綁，將硬件、軟件、服務融為一體，為顧客提供高度整合的服務產品，開創了一個成功的跨界整合的商業模式。該模式成功的另外一個重要原因是，蘋果在價值鏈上的影響力和話語權較強大，其掌握了價值鏈的兩端，上游是自由軟件的開發者、音樂廠商，下游就是用戶（馬新莉，2010）。據統計，蘋果公司2010年銷售額為652億美元，稅后凈利潤為140億美元，利潤率高達21.5%，創造了商界的一個新神話。
客戶服務環節的商業模式創新案例分析
簡單的商業模式往往能夠避免誤入歧途，讓消費者和投資人都容易理解和接受（馬文剛，2011）。一分鐘診所正是在客戶服務環節實現了商業模式的創新，才開創了醫療服務行業的新前景。
由Rick K rieger創辦的“一分鐘診所”（Minute Clinic）稱，包括等候時間在內，平均每位患者在診所的逗留時間是15分鐘。每天只要有20名患者光顧，診所就實現盈虧平衡。Minute Clinic在開診時間上力求每周7天24小時營業，為了方便居民隨時就醫，不延誤治療，診所大多開在居民區、大型超市或各大連鎖藥店附近。為減少候診時間，診所主要診治18個月以上的兒童和成人的普通疾病，不必預約，病人隨到隨診、隨治隨走。該模式大大降低了診治難度，只要聘請注冊護士和實習醫生就能應付病人需求，減省人工成本之余，造就了一分鐘診所的15分鐘超短看病時間。
該模式關注價值鏈上的重要一環――客戶服務，及時了解和滿足消費者需求，有效填補了醫療保障體系的不足，形成了“高效、便捷、可負擔”的醫療連鎖模式，創辦6年后即被美國最大的連鎖藥店美國保健標志公司以1.7億美元收購（馬新莉，2010）。Minute Clinic從病人角度出發，提供了這種方便快捷的標準化醫療服務模式，滿足了廣大患者的即時看病需求，也為自己贏得了利潤空間。
品牌塑造環節的商業模式創新案例分析
在傳統書店業普遍蕭條的今天，誠品卻創下了一個“書店神話”，讓讀者除了看到書本，更是真切體會到誠品帶來的“文化+美學”的內涵（馬文剛，2011）。這種內涵的培養過程，也是誠品書店品牌文化的塑造過程，誠品就是在此過程中，開拓了圖書行業的全新商業模式。誠品秉持人文、創意、藝術、生活的精神，培育了一種特有的品牌文化內涵，不僅創造出一種實體書店經營的全新的商業模式，更成為吸引香港及全球華人游客的重要人文景點，每年顧客人數更是高達9000萬人次，已成為臺灣文化提升的重要指標。
這家臺灣本土自創品牌，跟傳統書店迥然不同。整個賣場的布局結合了文化百貨商城和生活博物館的風格。在明亮、開闊的空間里，書香與咖啡香結合，加上歐洲圖書館風味的設計，配上不同區域亮度各異的燈光，營造出富有層次感動美學氛圍，讓每一個讀者在這里都能有完美的美學享受。
誠品除了經營各色書籍，還將文具、玩具、花店、瓷器與咖啡店配合，并提供各種動態的“文化服務”，比如：在食譜區域，有廚師現場烹飪；學術類書籍區域，有學者進行學術講座；而在文化生活類閱讀區域，會安排一些小型沙龍。誠品通過此類活動，配合書籍的內容，與顧客互動，使其深刻體驗到文化美學的魅力，收獲更多書籍之外的生活體驗，讓書店成為一個時尚的文化活動匯聚場所（吳麗芬，2011）。該書店每天24小時不打烊，處處洋溢著文化和藝術氣息，真正做到了讓閱讀永遠不打烊、知識永遠不打烊。
格林格、春秋國旅、蘋果、新古書店、一分鐘診所、誠品書店雖處于不同行業，但其成功的相同點都是在價值鏈上找到突破口，實現了商業模式的創新，其創新思路可以為眾多企業所借鑒。創新無所不在，企業能否在商戰中取勝，商業模式的創新在一定程度上甚至起了決定性作用。若想在這場戰爭中巧勝，價值鏈理論是一把很好的利器，但最終能否獲得勝利，還要看能否將其適當運用。
參考文獻：
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第6篇：創業理論知識范文
關鍵詞 管理會計 企業價值 會計能力
一、企業管理會計的核心概念
企業在運行和發展過程中，無論是處于價值增值的變動性或復雜性，還是處于作出戰略制定或企業管控的抉擇時，都必須充分地考慮到企業價值增值時可能帶來的機遇或風險。企業在進行管理的過程中，需要對影響價值增值的因素進行認真、仔細地剖析，這點在企業管理會計中顯得尤為重要。當然，本文所研究的價值增值因素，主要是指一個組織的活動、產品或者服務中，能夠與企業相互作用的一種要素。
二、企業經營創造價值過程中存在的問題
（一）企業會計人員的綜合素質
在企業運營的過程中，管理會計起到的作用主要通過管理人員和會計人員來體現。對于企業開展的經濟活動，管理會計主要就是進行事前預測、事中控制和事后評價。而我國企業中的很多會計人員只掌握了基本的會計知識，且整體素質較低，對管理會計幾乎不了解。
（二）缺乏管理會計方面的經驗
在我國的會計行業內，有關人員對一些成功的案例進行了分析，但是沒有進行系統的研究和總結，因為沒有樣本性的案例分析報告，管理會計在各個企業中沒有得到很好的推廣。通過查閱已經有的文獻和期刊，我們可以發現我國部分企業積累的管理會計經驗，多是通過操作人員講解。因為沒有學術人員加入，其經驗無法歸納與總結成理論，更難將其廣泛進行實際應用。盡管搞學術的人有這方面的優勢，但是因為多種因素的干擾導致他們沒有機會進入企業中了解管理會計的實際情況，調查研究一般使用的是問卷調查法，因為沒有進行實際調研，開展學術研究的人員對管理會計的研究顯得脫離了實際。
三、提高管理會計能力的措施
管理會計的目標是運用一系列的專門方式方法，收集匯總、分析和報告各種經濟信息，充分發揮管理會計分析過去、掌控現在和策劃未來的職能，支撐相關決策，強化和完善管理業務控制，促進業務協同，以提高經濟效益，實現公司長遠的戰略規劃。
（一）擴展會計核算要素
價值鏈管理會計要求擴展會計核算的范圍，即擴展核算尺度和要素的覆蓋范圍。在核算尺度方面要求把會計核算對象中以貨幣計量得到的信息擴展為以價值鏈形式存在的一切可以量化的信息；就要素類型而言要求會計要素不應局限于反映財務狀況的資產、負債、所有者權益要素和反映經營成果的收入、費用、利潤這六大要素，而應該拓寬其覆蓋范圍，例如可考慮將消費者服務、生產周期、產品質量、生產效率等要素納入其中。
（二）對管理會計的理論需求進行調整，使其能夠與實際相結合
我們在前面已經說到我國的管理會計理論與實際有著很大的矛盾，如果這種矛盾不能得到及時的解決，那么我國的企業在發展的過程中就會受到比較嚴重的影響。為了能夠有效地減小這種影響，相關的工作人員就應該在企業中建立一個符合本國國情以及本企業發展的管理會計體制。我國的企業要想在競爭激烈的市場相中立足，就應該在應用管理會計的過程中與實際的情況進行結合，并且相關的工作人員所提出的管理會計模型應該與我國的市場環境相結合。另外，還應該保證理論與實際進行密切的聯系，相關的工作人員對管理會計進行研究的過程中可以選取一些比較成功的案例，將這些案例與企業的實際操作進行那個結合，從而對這些成功的案例進行歸納和總結，使其能夠更好地在企業中應用。
（三）定期地對企業中的會計工作人員進行培訓
企業中工作人員的工作水平對企業的發展有著十分直接的影響，如果想要企業獲得更好的發展，相關的工作人員就應該對企業中的會計工作人員進行定期的培訓，只有這樣才能夠保證管理會計在企業中獲得更好的應用，從而促進企業的發展。除此之外，相關的管理人員還應該保證企業中的會計工作人員具有足夠的管理會計意識，同時還應該保證其對我國相關的法律有一個比較全面的了解，工作人員還應該對企業中的工作流程進行足夠的熟悉，從而能夠更好地為企業的管理者提供業務咨詢。
（四）轉換當前經濟體制
只有明確企業的產權歸屬，建立更加現代化的企業制度，全面完善企業當前的治理方式，我國管理會計才有可能在經濟市場中得到更廣泛的應用。需要采用科學的方法不斷推進市場經濟的發展，從而為管理會計提供更加有利的發展條件。應該為管理會計營造一個穩定的經濟環境，推進管理會計在企業中的應用。第一，減少行業壟斷現象的發生，建立公平競爭的市場機制，保證企業依照市場經濟規律進行經營，使企業能夠更好地把管理會計應用于實際；第二，需要增強投資融資方面的改革，完善企業內部決策環境。為了使企業能夠積極主動地將管理會計應用于具體實踐中，必須對企業機制進行全面轉換。
（五）改變企業的組織環境結構
企業之所以要進行組織環境結構的變革，一方面是為了能夠有效地降低價值增值因素中的各種不確定性導致企業面臨風險的概率，另一方面是為了有效提高企業管理會計經營組織的效率。當然，在改變企業組織環境結構方面，通過兩種途徑可以有效實現。第一種途徑是從機械組織結構向權變組織結構轉變。由于權變組織結構中專業技能的比重被模糊，使得其層次結構較少，比起機械組織結構中對技能要求高、層次結構多的特點來說，具有很大優勢，尤其是當價值增值因素變得十分復雜以及不穩定時，機械組織結構的弊端就會顯露出來，從而造成企業決策受到影響。第二種途徑是設置一個專門面對影響因素的緩沖部門。這個緩沖部門的主要工作就是直接承受企業價值增值因素中的各種不確定因素，以產生有效保證企業管理會計核心理念正常運行的效果。
四、結語
我國的管理會計還存在很多問題，在很大程度上影響了我國企業發展的步伐。我們要認真對待并分析管理會計存在的這些問題，找到具有針對性的更加符合實際的應對策略，只有這樣，我國管理會計的發展才能順利進行，并融入國際市場中去，使企業得到長遠的發展。
（作者單位為中國葛洲壩集團股份有限公司）
參考文獻
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第7篇：創業理論知識范文
【關鍵詞】知識經濟 觀念創新 目標創新 內容創新
知識經濟是繼高度發達的工業經濟之后新的社會經濟形態。工業經濟是以材料、能源等為主要內容的物的因素居主導地位，產品生產主要是集成資源。21世紀知識經濟時代的到來，人的知識（智力）成為最關鍵的居于主導地位的因素，人們開始認識到：人盡其才（能）是物盡其用的基礎。產品生產不再主要是集成資源，而主要是集成知識（智力）。產品的知識（智力）含量越高，價值越大?？梢娪晒I經濟轉變為知識經濟，從生產要素看，主要是由資源依賴型經濟轉變為知識（智力）依賴型經濟。由此而形成的知識經濟。
一、知識經濟的內涵及特點
知識經濟名稱的提出，目前看到的最早的資料可以追溯到80年代。它是一種繼農業經濟和工業經濟以后的新的社會經濟形態，就是以知識為基礎的經濟。就是建立在知識和信息的生產、分配和應用之上的新型經濟，并具有四大特征：一是科學和技術研究開發日益成為知識經濟的重要基礎；二是信息與通訊技術在知識經濟的發展過程中處于中心地位；三是服務業在知識經濟中扮演了主要角色；四是人力的素質和技能成為知識經濟實現的先決條件。
知識經濟作為一種經濟增長方式，強調了經濟的增長已經越來越依賴于知識這種最重要的資源，已經越來越以知識為基礎。正如德魯克所言“在知識社會中，知識已是且將代替自然資源、金融資本等而成為最重要的資源”。
二、財務管理觀念的創新
財務管理創新是指由于財務管理在實現了量的漸進積累之后，由于相關因素的影響和改變，實現了質的突變飛躍，這一交替演進過程就是財務管理的繼承和創新過程。加強認識，轉變觀念。轉變理財觀念，認識知識資本充分利用知識資本，建立自我約束，自我控制，自我發展的良好機制的有效辦法，能優化資源配置，強化單位管理，要認識到財務管理不僅僅是財務部門的工作，而且是整個系統或單位內部各項資源的最優整合，它的戰略性和系統性要求各職能部門共同參與，它是一個系統工程。
三、財務管理目標的創新
財務管理目標的創新追求自身利益和財富最大化的目標將轉向知識最大化的綜合管理目標。知識資源的共享性和可轉移性，使知識最大化目標能兼顧內外利益。
第一，國庫集中支付是指以國庫單一賬戶體系為基礎，資金撥付以國庫集中支付為主要形式，所有財政性資金都通過國庫單一賬戶體系進行撥付、結算的一種財政資金管理制度。它實現了從預算分配、資金撥付、資金使用、銀行清算直至資金到達商品和勞務者賬戶的全過程監控。
第二，完善政府預算體系，研究完善政府會計制度，探索實施中、長期預算管理，編制滾動預算。深化部門預算、國庫集中收付等制度改革，將所有政府性收入全部納入預算管理，加強國有資產管理，促進資產管理與預算管理有機結合。按照《中華人民共和國政府信息公開條例》的要求，積極推進預算公開，接受社會監督。做到從財政資金預算、撥付、使用到績效評價全過程的科學化、精細化管理，不斷提高財政資金使用效益。
第三，應建立健全配套制度，規范支出審批程序，應加強財產治理制度建設，確保財產物資的安全，應進一步落實“收支兩條線”制度，從源頭上增收節支，應完善內外監控制度，保證會計服務質量，應正確處理好核算與被核算單位之間的關系。
四、財務管理內容的創新
（一）加強財務審核監督，嚴格財政支出管理
通過集中核算對單位財務嚴把審核關，切實履行好財政監督職能為政府和單位節減了行政管理成本的同時，把財務審核監督與部門預算、政府采購、“收支兩條線”管理、國庫集中支付、對核算單位的會計業務實施全過程監督，遏制了財務收支中各種違規、違紀行為的發生，同時規范了政府采購行為和“收支兩條線”管理。
（二）繼續深化財政國庫體制改革
財政國庫管理制度改革是涉及整個財政管理的基礎性改革，政策性、技術性強，國庫集中支付制度改革試點工作繼續順利運行，國庫管理的各項制度日益規范，信息技術支撐進一步得到保障
（三）增強協調配合意識，促進各項工作開展
國庫支付中心的性質和職能決定了它是一個涉及面廣、政策性強的事業單位，處理協調好各種關系是保證其充分發揮職能作用的關鍵。通過對財政資金的統一調度和合理管理，把原來分散沉淀在各個單位的財政資金集中賬戶統一管理，集中盤活財政資金，提高資金使用效益。進一步完善報賬審核辦法，統一報賬審核標準，實行拒付理由通知書制度，對不符合財務制度的各項開支、超預算指標金額的項目要嚴格把關，依據不同情況，簽發拒付理由通知書，實現財務信息反饋制度，定時向核算單位財務負責人反饋本單位財務狀況，方便各單位領導及時掌握本單位財務收支情況，更好地指導本單位預算執行和加強本單位內部財務管理，加強內部稽核和監督檢查，對會計核算工作中出現的疏忽、錯誤及時加以糾正，確保會計處理的真實性、準確性，執行人員輪崗制度，規避財務風險，實行崗位之間的互相監督和互相學習。
總之，單位實行會計集中核算在給財政系統帶來挑戰的同時，也給財政系統財會工作的發展和深化帶來機遇。對于做為國庫集中支付基石的會計集中核算，我們既不能急于求成，又不能流于形式，應實事求是、總結經驗、開拓創新，促使其健康發展。時代在前進，實踐在發展，財政系統會計工作也應與時俱進，努力為財政管理制度改革作出貢獻。
五、提高財務人員素質
培養優秀的財務管理文化對于財務管理創新非常重要。優秀的財務管理文化主要表現在理財工作中求生存，求發展，求創新上;強調在理財中要以人為本，尊重人的積極性和創造性。優秀的財務管理文化可以促進財務管理思想的更新，優化財務管理原則與方法，創造出全新的財務管理體系，形成新的財務管理學說。更要注重培養三方面能力：一是職業判斷能力；二是溝通協調能力；三是開拓創新能力。加強會計隊伍建設，提高會計人員素質?？紤]到財會知識和有關財經政策往往隨著社會、經濟的發展而變化，具有較強的時效性，逐步建立業務培訓指導、信息溝通機制，切實提高他們的業務水平，保證財經法律法規政策的及時貫徹執行。
知識經濟的興起，使知識上升到社會經濟發展的基礎地位。知識成了最重要的資源，“智能資本”成了最重要的資本，在知識基礎上形成的科技實力成了最重要的競爭力。國家的富強、民族的興旺、企業的發達和個人的發展，無不依賴于對知識的掌握和創造性的開拓與應用，而知識的生產、學習、創新，則成為人類最重要的活動，知識已成了時展的主流，尤其是以高科技信息為主體的知識經濟體系，迅速擴展令世人矚目。知識經濟的偉大力量能夠使我們在社會主義現代化建設中不斷地進行知識創新與技術創新，利用現代科學技術加快社會主義現代化建設，能夠在世界經濟的發展中占有一席之地，不斷開拓進取，實現中華民族文化的偉大復興。我們相信，中國一定能夠抓住這個時代機遇，在世界經濟向知識經濟邁進的過程中迅速趕上世界先進水平，實現經濟騰飛，成為21世紀新的經濟發展巨人。
參考文獻
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第8篇：創業理論知識范文
【關鍵詞】事業單位 國有資產管理 創新
目前，我國正在推行的事業單位國有資產管理新體制總的方向是科學的，主要體現是糾正了“多頭管理”問題、提出了三層管理體制、明確了“政資分開、政企分開”的原則等。但是在推行過程中也顯現出很多新的缺陷。
在現行體制下，代表國家資產行使所有權職能的往往仍然是各級地方政府。政府又常常將其社會經濟管理職能與國有資產所有者的職能混為一談，既是所有者，又是經濟管理者，在利用所有者身份對國有資產實施監督管理的同時，又往往利用行政手段，對國有企業的生產經營活動直接加以干預，最終是行政部門普遍行使所有者職能，而企業則成為行政機關的附屬物。目前雖然對各部門各地方所屬的國有資產進行了現代企業制度改造，但由于未能從根本上理順產權關系，各部門和各地方政府在企業資產權益結構中占絕大多數股份或一股獨大，干預企業經營并不困難，政企不分、以政代企、以政辦企的管理體制仍然大行其道，企業難以完全按照市場經濟的要求獨立運作，影響了國有資產效率的提高。
一、現行事業單位國有資產管理體制缺陷
1.管理機構設置不規范
在宏觀管理層面上，有些地區事業單位國有資產的宏觀管理部門是財政部門，而有些地區則是國資部門。與此同時，部分地方省、市(地)、縣三級之間的事業單位國有資產宏觀管理部門也存在類似問題。這種不平等的機構設置不利于資產的宏觀管理。在省級國有資產企業，大部門省級設有省機關事務管理局，負責本級行政機關的部分國有資產管理。在省級以下，許多地方設有事務管理局，特別是在縣級，絕大部分都沒有設機關事務管理機構。另外，一些機關事務管理局本身只能管理行政單位國有資產，而大量的事業單位、社會團體等的國有資產無法管理。在微觀管理方面，許多單位沒有專門的資產管理部門或專職資產管理人。
2.管理職責不清和職能交叉
事業單位國有資產的各級管理部門的管理職責不清，職能交叉的現象極為普遍。具體表現在：財政部門和國資部門的管理權限不清；各級機關事務管理局與財政部門(或國資部門)的管理權限不清；各級機關事務管理局與資產具體占有事業單位的管理權限不清；財政部門(或國資部門)與事業單位主管部門的資產管理權限不清；事業單位國有資產具體占有使用單位內部財務管理與資產管理權限不清。
3.業務管理與財務管理相脫節
一些事業單位業務上實行“條條管理”，而財務又實行“塊塊管理”，這種業務管理與財務管理的脫節造成各地方各部門各單位各自為政，缺乏統一管理和協調，導致國家關于事業單位國有資產管理的規章制度得不到有效的貫徹執行。此外，一些事業單位國有資產管理中還存在著較為普遍的資金管理和財物管理相脫節現象，部分地區資金管理屬于財政部門，而財物管理屬于國資部門，而國資部門與財政部門在業務上是相對獨立的，從而使事業單位國有資產管理失去了一個重要的約束手段，不利于事業單位國有資產的有效管理。
二、事業單位國有資產管理體制創新的策略
1.建立健全由財政部門主導的管理體制。由財政部門負責事業單位的國有資產管理，既是國際慣例，也符合中國國情，符合科學管理原則，惟財權與事權有機結合，才能多辦事、辦好事。由財政部門負責事業單位的國有資產管理，并不意味著財政部門要事無巨細地進行實地的具體管理，它在整個管理鏈條上，應當起的是統領的作用，其職責應當主要是以下幾個方面：一是協助立法機構制訂、修改、完善相關的管理法律、法案，比如《國有資產管理法》，依照法律規定，制定相關的具體政策、規章制度。二是結合預算管理，把好國有資產初始配置關和期間均衡調劑關，要制訂必要的使用定額、使用目標、使用考核指標體系，既約束自身的管理行為，又管束各單位的管理行為，真正使國有資產用得其所、用出績效，實現物盡其用。三是做好資產處置的規劃、審核、批復與國有資產收益的入庫工作，統籌組織共享資產的使用運作工作、協助做好國有資產的政府采購、價值評估、公開拍賣工作等等。同時，在財政部門主管事業單位國有資產管理的同時，強化以人大監督、審計監督、紀檢監察為主的的各種形式的監督，審計部門每年必須遞交事業單位國有資產管理和使用情況的專題報告。
2.加強事業單位國有資產法制化管理，維護公共權力的嚴肅性、權威性。目前，中國現有的《事業單位國有資產管理辦法》、《事業單位財務管理規則》等全國性法規，大多是在原有管理體制下制定的部門法規，管理手段較為落后，約束力不強，難以適應事業單位國有資產管理的需要。同時，事業單位國有資產監管必須以法制化管理為前提和基礎，法律管理手段是行政管理與市場管理的制度依據。市場經濟條件下，必須將行政管理、市場管理與法律管理進行有效的結合，才能保證公共權力的嚴肅性與權威性。因此，必須加快事業單位國有資產的法制化建設，完善和加強事業單位國有資產管理的立法工作，建立與完善中國事業單位國有資產管理法律法規體系。
3.加強事業單位國有資產外部監督。為了事業單位國有資產能夠有效被利用，我們有必要在實施有效的內部監督基礎上，加強事業單位國有資產的外部監督。事業單位國有資產所提供的用途一般屬于公益，也就是說，所提供的特定服務是不收取費用的，或者所收取的費用往往不足以收回投資甚至不能夠覆蓋運營成本。由于事業單位資產基本上屬于特定用途，那么資產管理包括資產的形成、使用、維護、處置等，就有非常強的專業性和技術性。這使得非專業人員在事后難以分析和判斷。為此我們必須充分發揮審計部門和中介機構的職能作用，可考慮建立一批為事業單位國有資產監管工作服務的中介機構(這些機構的工作也要接受監督)。這些機構可以是在資本市場上提供中介服務的機構，也可以是大學和其它研究機構中的財經類專家。我們必須在資金上和聲譽上對那些致力于監督事業單位國有資產的專業人員進行激勵，激發他們(包括大學、專業金融服務機構、評級公司、投資銀行、新聞機構和專業分析人員)對國有資產管理信息進行分析和評價的積極性和主動性，讓他們致力于對行業動態和事業單位的經營狀況進行分析，提供有關公司管理方面的評價信息。
參考文獻：
[1]劉忠俊.中國國有資產管理體制改革與創新.經濟科學出版社，2005.
[2]石磊.國有資產管理改革探析.經濟體制改革，2004，(2).
[3]張栽紅.強化行政事業單位國有資產監管的思考.商業會計，2005，(4).
第9篇：創業理論知識范文
一、全面質量標準化管理的概述
全面質量管理是現代企業和生產的創新概念，它把企業的經營管理、思想教育、專業技術、數理統計等有機結合起來，建立一套包括產品研究設計、生產制造、售貨服務等活動全過程的質量保障體系，從而生產出在質量、價格、交貨期和數量方面都讓用戶滿意的產品。標準化是一門新興的學科，是企業現代化生產與管理的重要基礎。而全面質量標準化管理是指企業的所有部門、所有組織、所有人員都把產品質量當作核心內容，把管理技術、專業技術、數量統計技術等有機結構和起來的科學高效嚴密的質量保證體系，以經濟的方法、優質的工作滿足用戶需要的產品的全部活動。企業推行全面質量標準化管理，能夠從整體上提升國有企業的市場競爭力，提升企業產品質量，加快生產流程，提高員工的工作積極性與產品質量意識，降低經營成本與責任事故，提升顧客的滿意度，最大限度地獲取利潤。
二、企業在實施全面質量標準化管理過程中存在的問題
目前我國大多數企業正在從傳統的管理模式向全面質量標準化的管理模式轉變，仍然沒有完全擺脫傳統質量管理的束縛，這就導致企業的管理水平低下，整體競爭力不足，企業生產的各個環節混亂無序。具體表現為以下幾個方面：
（一）質量管理觀念陳舊。在企業現代管理中，質量是注入在產品之中的。企業的產品質量必須以滿足不同客戶的需求為目標的，通過市場調查，并以具體的設計形式確定下來的。然而，高質量意味著高成本的陳舊觀念仍然束縛企業的管理者，企業的生產經營成本仍然居高不下。所以必須改善制造工藝，想方設法降低產品質量成本，高質量帶來高回報，高回報產生低成本。
（二）質量目標不明確?，F階段我國許多企業的最終質量目標仍然較為模糊，這就阻礙了企業產品質量的提升，進而影響到企業的經濟效益。企業的最終質量目標應該是制定質量標準體系，為客戶提供最理想的產品和服務，尤其是要滿足不同層次的客戶與不同客戶認可的需求。
（三）缺乏發展規劃。企業的全面質量標準化管理應該是為企業的質量方針、質量目標而服務的。但是在現實的企業管理中往往缺少了發展規劃這一重要環節。企業的全面質量標準化管理沒有與企業的整體方針、策略、目標有機結合起來，因而也沒制定出適合企業自身特點的全面質量發展規劃。
（四）需要全員的共同參與。目前企業員工的產品質量管理意識普遍不高，他們認為企業的產品質量管理管理是管理層的事情，與自己無關。其實不然，企業的質量管理涉及到多方面的內容，如調研、組織、決策、激勵等基本職能與全方位的功能有機結合起來。執行規章制度只是企業質量管理的一部分，全員共同參與管理才是核心內容與精髓所在。
三、全面質量標準化在企業管理中的創新及應用策略
（一）構建有效的全面質量標準化體系。目前企業的質量標準化管理體系還存在不完整之處，導致石油化工企業的壓力容器制造出現了缺陷。這就需要建立有效的質量標準化體系為企業的全面質量管理保駕護航。企業的質量標準化體系主要由企業的組織結構程序、過程管理監控、資源供給構成。它涉及到產品與服務的質量，包括人、財、物、管理等各個環節；涉及到企業所有部門與人員，明確他們的具體工作職責。因此在建立質量體系的過程中，企業既要保證質量體系建立的連續性，又要保證其科學性，使建立起來的質量體系完整、嚴密、高效，能夠在企業實際生產過程中發揮用武之地。
（二）正確處理全面質量管理與企業效益的關系。在企業管理領域，管理方法的創新驅動力源自經濟利益。與其他管理技術相比，通過企業的經濟效益驅動企業質量管理的發展，是相當具有影響力與號召力的。全面質量管理是強調廣義上的質量，它與企業的降低生產成本、提高經濟效益在本質上是一致的。因此這就需要在企業的產品質量與經濟效益之間尋求最佳融合點，綜合的技術標準與經濟發展，把質量經濟效益分析作為企業質量管理評價的重要組成部分，提高全社會的經濟效益。同時，在企業實施全面質量管理體系的過程中是相當重視效益，為了降低企業生產各個環節消耗的成本，生產出顧客滿意的產品，促進企業的不斷發展壯大。
（三）制定全面質量標準化管理的計劃。作為企業的高層管理者，必須重視發展計劃在企業全面質量管理中的作用。企業在實施全面質量標準化管理戰略時應該具備使命感，要求各層管理者都勇于承擔屬于自己的責任。這就需要企業在確立發展目標之后，制定適合企業發展的發展規劃，建立良好的溝通渠道，在質量控制與顧客對質量的要求之間建立橋梁與紐帶。
（四）建立全面質量標準化管理的企業核心文化。企業文化是企業在生產經營過程中形成的以價值觀念為核心的企業觀念意識與管理方式的具體體現。為了企業產品質量標準化管理的需要，必須創新企業文化，具體從以下幾個方面入手：一方面，要把企業職工素質放在企業發展的戰略高度上，提高企業職工的綜合素質。努力解放員工的思想，引導職工樹立質量是企業生命的觀念。另一方面，要建立健全科學人才培訓機制，建立一批以質量管理部門為核心的高素質職工隊伍。同時還要完善人才激勵機制，充分調動職工參與企業質量管理的積極性，形成全員參與質量標準化的氛圍。積極開展文娛活動，增強企業職工的全面質量管理意識，豐富職工的文化生活，為構建以質量為核心的企業文化提供了良好的土壤。
結語
