網絡市場調查特點精選(九篇)
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第1篇：網絡市場調查特點范文
關鍵詞：財務會計；知識會計；會計進化
中圖分類號：F234.4 文獻標識碼：A 文章編號：1005－0892(2009)06－0107－08
人類已經經歷了石器經濟時代、農業經濟時代、工業經濟時代，現在正邁向第四個經濟時代，即知識經濟時代，或者說新經濟時代。知識經濟無論是一個經濟時代，還是一種經濟現象，它的到來，給經濟的發展注入了新的活力。在知識企業里，知識作為生產要素的作用是其他生產要素不可替代的，且日益顯示出其在經濟活動中扮演的角色，這就給知識企業的管理活動提出了新的課題。會計作為一項重要的經濟管理活動同樣面臨諸多挑戰。知識企業管理對象的重心必須轉移：從工業經濟時代的工業企業以財務資本為核心的管理轉移到知識經濟時代的知識企業以知識資本為核心的管理上來。知識企業管理重心的轉移，必然導致工業經濟時代反映財務資本的財務會計轉移到知識經濟時代反映知識資本的知識會計上來，以適應知識企業管理對象重心轉移的需要。
一、知識經濟時代的到來：邏輯思考的背景
(一)知識經濟的涵義
1996年，總部設在法國巴黎由西方國家組成的“經濟合作與發展組織”(OECD)，在其名為《以知識為基礎的經濟》的報告中，明確提出了“以知識為基礎的經濟”，即建立在知識和信息的生產、分配和使用上的經濟。這是在國際組織文件中首先正式使用“知識經濟”(knowledge economy)概念。1997年美國總統克林頓采用了知識經濟和知識社會概念。1998年，世界銀行《世界發展報告》定名為《發展的知識》發表，并宣稱人類正在進入一個以智力資源的占有、配置，知識的生產、分配、消費為最重要因素的新經濟時代。同志(2000)指出：“知識經濟的發展正在給人們帶來新的機遇和挑戰，這再一次證明，知識和技術創新是人類經濟、社會發展的重要動力源泉。”
不同的經濟時代有各自獨特的主導生產要素，知識正在替代昔日的土地、財務資本成為最重要的資源。因此，知識經濟是以知識為基礎，以高新技術產業為支柱，以智力資源為依托，直接依賴于知識和信息的生產、擴散和應用，是可持續發展的經濟(劉炳英2001)。
知識經濟的到來，不僅改變著世界的經濟結構，也正在形成與過去任何經濟時代都不同的經濟觀念。石器經濟時代以強壯的身體為主導生產要素；農業經濟時代以土地為主導生產要素；工業經濟時代以財務資本為主導生產要素；知識經濟時代知識資本必將成為主導生產要素，成為一切發展之源。
(二)知識經濟的實質
知識經濟的發展使傳統的產業結構發生深刻的變化，知識性產業成為知識經濟時代的主導產業，知識產業的貢獻度在不斷提高。隨著科學技術的廣泛使用和滲透，傳統的制造業，甚至采掘業、農業，也會不斷的發生變化，其生產也日益依賴于知識和技能。因此，知識產業處于主體地位是人類生產和消費智能化到一定程度的產物，這種以知識產業為主體的經濟結構是發展變化的。我們可以預計：未來的一切勞動者都將是具有高知識與高技能的物質財富和精神財富的創造者，這種歷史性，是我們認識知識經濟的基本態度(趙曙明，2000)。
知識經濟作為一種經濟形態，強調知識是未來經濟發展的主導生產要素。由于主導生產要素的改變，從而改變了企業的生產方式和組織方式。對知識資源的占有、配置、生產、分配、消費成為企業經濟活動的主要內容，科技成果和技術創新已經不是經濟增長的外生變量，而是經濟增長中的內在驅動力。人們利用知識和智力提高勞動生產率和自然資源利用率，從而大大超過由傳統技術開發自然資源所創造的物質財富，大大地節約自然資源和能源。同時，通過知識資源的開發利用彌補了物質資源的不足。在這種經濟形態中，人們的競爭和合作的觀念發生了變化，人們的消費偏好與消費習慣也發生本質的變化。這樣的經濟形態，實質是一種新的生產方式和組織方式不斷向外擴張和向外滲透的結果，是知識要素越來越強勁的影響力作用的結果。
(三)知識經濟的特征
知識經濟作為一種全新的經濟形態，必然與其它的經濟形態表現出明顯的差異和迥然不同的發展趨勢，形成知識經濟鮮明的特征(劉炳英2001)。
(1)知識經濟的繁榮不是取決于自然資源、財務資本、硬件技術的數量、規模和增量，而是直接依賴于知識資源和知識資本的積累以及利用，把經濟增長置于知識資本之上，以知識創新為核心動力。
(2)知識經濟是在充分知識化的社會中發展的經濟。知識化在當前主要表現為數字化、網絡化、智能化和信息化等等。
(3)知識經濟是促進人類與自然協調發展的經濟，是以知識資本投入為主的經濟。它是與石器經濟、農業經濟和工業經濟相對應的一個概念，其本質在于知識成為發展經濟的主導生產要素。
(4)知識經濟的發展意味著社會經濟活動的重心走向非物質化。經濟活動越來越多地從物質生產領域轉向知識生產領域。如果說工業經濟是以物質生產為主的話，那么知識經濟就是把物質生產和知識生產有機地結合起來，充分利用知識資源，大幅度提高物質產品的知識含量和附加值。
(5)知識經濟把傳統的野蠻的競爭轉向文明的競爭，從而使人際關系、社會關系和國家關系更加文明。傳統的經濟競爭表現為人與人、人與物的競爭，知識經濟的競爭表現為思想對思想、智力對智力的競爭。比如在工業經濟時代，企業之間乃至國家之間的競爭，是建立在自然資源和財務資本基礎之上的，誰擁有更多更好的自然資源和財務資本資源，誰就會在經濟競爭中占據主導地位。然而，在知識經濟時代，企業之間乃至國家之間的競爭，是建立在知識資源的基礎之上的，而知識的個體性、無國界性、無限供應性以及社會公共性等特性，決定了知識經濟必然是一種文明的經濟。
二、知識企業的興起：邏輯思考的前提
(一)知識企業的界定
在知識經濟時代，知識企業的價值體現為它是一個相對獨立的知識運作體系，并為客戶提供特殊的價值。在市場激烈的競爭背景下，知識是贏得競爭優勢的一種確定的經濟資源。成功的企業不僅在于把握知識這一經濟資源先機，更在于不斷創造新的知識資源，并在企業內部擴散，將新知識迅速地附屬于新的技術和新的產品上去。這種企業是不斷創新的企業，是創
造知識的企業，是知識企業。
什么是知識企業呢?雖然目前理論界還沒有一個統一而公認的關于知識企業的定義，但是，知識企業所表現出來的共性是顯而易見的。一些理論工作者按照自己對知識企業的理解和認識，給知識企業做出了不同的解釋。
瑞典斯堪的亞(skandia)保險和財務公司的副總裁、知識主管列夫?埃德文森(Lief Edvinsson 1996)將以知識作為競爭優勢源泉之一的企業稱之為知識企業，知識企業從他們的雇員所創造知識的商品化中獲取利潤，知識企業是以員工知識創造與商品化為主要經營活動的企業。
《財富》雜志的編輯托馬斯?A?斯圖爾特(Thomas A.Stewart 1997)以其職業的敏銳關注著知識企業，他認為知識企業是更多地投資于知識和信息活動的企業。
清華大學科技研究所教授吳亮華(1998)在分析清華同方股份有限公司知識運作方略時對知識企業的解釋是：所謂知識企業，簡單地說就是主要依靠智力資源的投入與開發，通過知識的生產、傳播和應用來獲取經濟利益的微觀經濟組織。知識企業主要銷售知識型產品與服務。
華中科技大學管理學院教授陳榮秋、馬士華等(2000)認為，知識企業是以知識為主要投資主體。以知識的投入，知識的傳播，知識的創新為目的的社會經濟組織。也可以認為知識型企業是高科技企業。
在筆者看來，知識企業是知識和企業有機結合而形成的，是知識生產力的載體，是知識轉化為知識資本的場所，是一個“知識――財富轉化器。”知識企業是通過對知識的投入、生產、傳播和應用來獲取經濟利益的社會經濟組織。
(二)知識企業的特征
由于主導生產要素的改變，相對于工業企業、農業生產組織和狩獵活動，知識企業表現出一些顯著的特征。
(1)知識企業以員工的知識及其商品化為利潤源泉(趙曙明2000)。這里的知識已經不是通常意義的知識，而是指已經轉化為知識資本的知識。知識就是知識，知識本來不是資本，只有在知識企業才轉化為知識資本。轉化為知識資本的知識才成為知識企業利潤的源泉。比爾?蓋茨(1996)有一句話：“要把一個重要的軟件項目推向市場，有時需要集中成百上千人的才智。”從這句話中，我們至少可以明白兩個方面的含義：一方面表明知識及其商品化是利潤源泉；另一方面，在一個知識企業里的知識是一個整體的知識網絡，這個網絡是圍繞知識企業形成的，彼此之間緊密聯系，構成了知識投入、生產、傳播和應用的共享網絡。
(2)知識企業更多地投資于知識及其活動。對于知識企業來說，投資于知識及其活動有三條途徑：一是勞動知識資本投資，主要用于員工報酬、員工培訓等；二是技術知識資本投資，主要用于技術開發、技術轉讓、技術合作等；三是結構性知識資本投資，主要用于知識商品市場開拓、廣告宣傳、客戶服務等等。
(3)知識企業以提供高附加值的知識型產品和服務為經營目標(趙曙明2000)。知識企業投資于知識及其知識活動的目的是要獲得超額利潤，實現知識企業目的的手段就是要將知識及其知識活動轉化為具有市場價值的產品和服務。知識所提供的產品和服務的價值含量遠遠高于普通產品，原因就在于知識產品具有較高的使用價值。也就是說，在知識性產品和服務中所包含的知識因素是有價值和生產性的，可以幫助人們實現知識性消費，也可以幫助知識企業大大地提高勞動生產力。
(4)知識企業具有極大的不穩定性和高風險性。知識企業面對的市場變化往往來得迅猛而突然，知識及其知識活動價值處于相對不穩定之中，一旦應接不暇，整個企業就面臨破產的命運。知識企業的利潤建立在企業內部的員工忠誠和企業外部的顧客忠誠基礎之上，知識擁有者主體和知識消費者主體決定企業的命運，一旦知識擁有者主體和知識消費者主體背棄企業，整個企業就面臨破產命運。
(5)知識企業對風險投資和股票市場存在高度依賴性。為了比競爭對手更加領先，知識企業必須擁有敏銳的洞察力，盡快將知識的價值轉化為現實的知識產品。時不我待，是知識企業必須具有的基本心態，這就要求有一定的資金投入，為其插上高飛的翅膀，于是，風險投資、創業中心、孵化器成為知識企業賴以生成的條件。這些工具之所以能夠起作用，就在于通過上市，知識企業能夠籌集到足夠多的資金，形成制高點，并快速成長，給風險投資者以較高的經濟回報。因此，股票市場是知識企業發育的溫床。股票市場能夠顯示和放大有價值的知識及其擁有者的市場價值。
三、知識資本的形成：邏輯思考的支點
(一)知識生產要素的形成
1.知識的涵義
知識作為人類思維對客觀物質世界的真實反映與理解，是無形的，必須借助于一定的物質手段和物質載體才能表現出來。作為無形生產要素的知識，其重要性只有在知識經濟時代才被社會各界廣泛關注，然而，它的產生與作用卻相當久遠，可以說，知識是伴隨人類社會的發展而發展的。
作為生產要素的知識是一種重要的經濟資源。生產要素(Factor of Production)是指生產某商品或勞務的必要投入物(何盛明1990)。那么站在經濟資源的角度，如何給“知識”界定呢?
知識作為一個概念，其內涵是十分豐富的。根據《漢語大詞典》第七卷的解釋：知識就是人類認識自然和社會的成果或結晶，包括經驗知識和理論知識，人們普遍接受了這種說法。然而，一旦我們深入思考就會發覺：這種知識的界定是不完備的。從哲學的眼光看，知識應是一個過程的整體，它不僅包括人們的認識成果，也應包括認識的獲得過程，甚至包括與真理認識相對立的謬誤結果和導致這一謬誤結果的過程，這就是黑格爾知識論的特點之一。黑格爾認識論的另一特點就是知識的辯證發展性。黑格爾認為：知識是對對象的概念性思維與把握，因而它與對象理所當然是互動互變的關系，而當對象變化時，知識就必須改變自身以便符合對象的變化。
OECD(1997)從工具論的角度把知識區分為四種：知事知識(know－what)、知因知識(know－why)、知竅知識(know－how)和知人知識(know－who)。這雖然充分概括了作為知識經濟時代重要經濟資源的知識，但是它遺漏了知識最根本的方面。既然知識作為生產要素是人格化的，那么對這種知識的定義就應當是認識論的。按認識論的定義，作為知識經濟基礎的知識應有三維基元結構，即理性的知識、合理的知識和理想的知識。理性知識的作用在于發現真偽；合理的知識在于辨明是非；理想的知識在于開拓未來。理想的知識是推動文明進步的基本知識形態，合理的知識是效用性的，而理性的知識是哲學的。知識經濟時代的科技、經濟發展是一項龐大的社會工程，其方向的選擇遠遠超出了理性知識的范疇。可見，知識經濟時代是理性知識和合理知識并重的時代，而理想知識在這
個時代仍起著火車頭的作用。
由于知識的復雜性，到目前為止尚沒有一個關于知識的公認定義，但就知識正像資金、勞動力成為基本的經濟資源來講，對知識的界定可以說已達成基本一致。知識是知識載體保持競爭優勢的一種必要且是可持續發展的經濟資源。因此，知識的概念是與經濟聯系在一起的，我們應該從經濟資源的角度來加以理解。
2.知識的商品屬性
知識是知識載體保持競爭優勢的一種經濟資源。很顯然，依此定義知識，知識就是一種資本商品，它是個人或組織系統的一種能力，去從事或者指導、引導其他人去從事一個能夠產生對物質對象的可預見的改變過程。這樣定義也就排除了抽象的知識。作為資本商品的知識，能夠被生產和交換，以及在生產其他商品或生產自身的過程中使用。雖然當知識載體讓他們的技能退化時，知識資本商品就容易蝕耗，并且當新知識出現時知識也容易過時，但它仍然能夠被儲存。
既然知識作為一種資本商品，它必然具有使用價值和交換價值。從亞當?斯密、李嘉圖到卡爾?馬克思都認為，使用價值是商品的效用，交換價值是商品的交換比例關系；使用價值是交換價值的物質基礎，但交換價值的大小取決于商品生產的必要社會勞動量，而不是使用價值的大小。
3.知識要素的形成
(1)知識要素的獨立
知識作為人類思維對客觀物質世界的真實反映，是無形的，必須借助于一定的物質手段或物質載體才能表現出來。作為無形生產要素的知識，其重要性只是到了知識經濟時代才被社會廣泛關注，才從其他生產要素獨立出來。然而，它的產生與作用卻與人類歷史發展相統一。無論哪個經濟時代，知識的作用都是顯著的和不可替代的，尤其是一個經濟時代向另一經濟時代演變，可以說都是由于知識的作用所引起的。作為生產要素的知識是一種重要的經濟資源。人類在從事生產過程中，必然要投入各種生產要素。傳統經濟學把生產要素分為土地、資本、勞動。無論是土地的開發利用，還是貨幣與實物資本的形成，都是人類勞動的發揮，無不滲透著知識要素的影響。所以說知識已經獨立出來，形成知識經濟時代主導的生產要素，它除了具有一般生產要素的特點外，還有自己的特殊性。
在知識經濟時代，知識要素已經從傳統的隱蔽在有形資本之中逐漸演化成一種獨立的生產要素，也可以稱為知識資本。同樣，知識資本在經濟活動過程中既是一種入量，又是一種出量，資本在知識經濟社會里將向知識化轉變，成為知識要素的物質載體。即使是物質資本，在知識經濟社會里，從形式到內容都將發生深刻的變化。如廠房的網絡化、智能化、電子化，都將改變著其投入方式和投入內容。
知識要素從其他生產要素中分離出來是知識經濟時代演變的重要特征。知識越來越成為經濟發展的決定性力量，其他要素的配置都將以知識要素為核心，形成主導型的資源配置方式和產業結構特點。
(2)知識要素的報酬
雖然不同的生產要素有各自的特點，但有一點是相同的，就是相對于需求而言，所有生產要素的供給都是稀缺的。所以生產要素所有者在為生產提供了生產要素后，都要取得一定的報酬。土地的報酬是地租，財務資本的報酬是平均利潤，勞動的報酬是工資，那么知識的報酬是什么?是創新利潤。
知識要素成為第一生產要素，知識的擁有者是創造知識的主人，理所當然地在財富的占有獲得先機。無論是擁有知識的人，還是擁有知識的組織系統，占有了知識，在發揮其使用價值的過程中，產生了高于平均利潤的創新利潤，這里的創新利潤也要采用一定形式回報給知識的擁有者，以便知識擁有者更新自己的知識，始終處于知識擁有的領跑地位。回報的形式可以采用知識蝕耗的形式進行(劉國武2004)。
知識生產要素正如土地、財務資本和勞動生產要素一樣，在不同地域空間的分布是不均衡的。一些人或一些組織系統在知識要素占有和控制上具有優勢，而另一些人或組織系統處于劣勢地位，在全球市場經濟競爭中處于不同的地位，從而引起分化，形成殘酷的優勝劣汰，這也正是知識經濟時代的重要特征。
(二)知識資本的形成
人類經濟發展的歷史本身就是資本發展的歷史。馬克思對于資本曾經說過： “商品生產和發達的商品流通，即貿易，是資本產生的歷史前提”，“商品流通的這個最后產物是資本的最初表現形式。”從資本產生的第一天起，資本就由一個關聯的系統組成：人們利用認識自然的知識和工具，對生產目標進行加工，并產生價值。工具解放了原始勞動并產生了增值勞動，增值勞動形成了再生產能力，即資本。在資本最初形成的時候，知識盡管是簡單的，甚至是零亂的，但是這時的知識已經作為生產要素中的一部分存在了，只是其作用沒有像今天這樣得到廣泛的認識而已。有了勞動剩余，才有了資本，才有了一定的勞動關系和社會組織。盡管不同的時代資本被不同的組織或人所擁有并支配，但資本的產生和發展從來沒有脫離過勞動者、生產工具、生產技術。
當市場經濟充分發展時，資本發生了根本性的變化。知識已經成為重要的生產要素。這時的知識已經不是一般意義上的商品，而是資本，即知識資本。當知識資本成為最主要的資本形式時，其他的各種資本都依附于知識資本，尤其是財務資本，這時，工業經濟時代已經開始邁向知識經濟時代。
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西方經濟學家從20世紀60年代末期就提出了知識資本的概念，以后一些經濟學家對知識資本理論作了較多的研究，得出了一些頗有建樹的結論。第一個提出知識資本概念的是美國經濟學家加爾布雷斯(J.K.Galbrainth)，他把知識資本定義為是一種知識性的活動，是一種動態的資本，而不是固定的資本形式。對這個概念的理解，筆者認為有二個方面：一方面知識資本是知識的轉化，即使知識轉化為知識資本了，但仍然是知識的效能；另一方面知識資本處在經常變更的環境中，沒有一成不變的知識資本存在，知識資本存在蝕耗問題。斯圖爾特(1991)作為《財富》雜志編輯，也曾經論證過知識資本，并給知識資本這樣定義：知識資本是企業、組織和一個國家最有價值的資產，雖然它們常常以潛在的形式存在，是你無法觸摸到的，但卻是能夠使你富有的東西。斯維比(1997)將知識資本定義為企業或組織的無形資產，而不包括有形資產部分，他指出知識資本是企業一種以相對無限的知識為基礎的無形資產，是企業的核心競爭力。㈣ 無論西方經濟學家是如何描述知識資本，在現實經濟生活中，我們已經真切地感覺到了知識資本的存在并發揮著顯著的作用。標志著知識資本取代財務資本成為知識企業的主導資本，最明顯的變化是知識勞動者可以獲得勞動剩余，并能利用勞動剩余繼續創造價值。資本不再單純是“面目猙獰”的資本家所有，而且可以歸知識勞動者所有了。
四、從財務會計走向知識會計：邏輯思考的結論
(一)主導生產要素：由身體資本、土地資本、
財務資本向知識資本轉移
1.石器經濟時代、農業經濟時代與工業經濟時代：身體、土地與財務資本是主導要素。縱觀經濟的發展，不同的經濟時代的主導生產要素是不同的。石器經濟時代，我們的祖先過著茹毛飲血的生活，生產力水平極其低下，他們無力改變自然，更無力改變自己，誰擁有強壯的身體，誰就擁有率先生活下去的資本，強壯的身體和勞動力成為主導生產要素。農業經濟時代同石器經濟時代相比，人們可以部分地掌握自己的命運，生產力水平發生了翻天覆地的變化，可以憑借自己熟練的播種技術和手工技術過上一個比較舒適的生活，農業經濟時代的主流無疑是擁有土地的人，于是土地便成為農業經濟時代的資本形態，誰擁有了土地，誰就擁有了財富，誰就控制了農業經濟時代，土地成為主導的生產要素(申明1998)。工業經濟時代生產力水平得到前所未有的發展，人類幾乎可以隨心所欲地將自然資源轉化為物質財富，工業經濟時代的主流無疑是財務資本，財務資本的形態是機器、廠房和原材料，誰掌握了財務資本，誰就控制了工業經濟時代，財務資本成為主導的生產要素。
目前，我們正處于一個經濟大轉變的時代，傳統的以大量消耗原材料和能源為特征的工業經濟，正在逐漸喪失昔日的榮耀，一種全新的基于最新科技和人類知識精華的經濟形態已經顯示出勃勃生機，并表現出其巨大的發展潛力，這就是知識經濟(OECD 1997)。
2.知識經濟時代：新文明誕生，知識成為主導生產要素。知識經濟所表現出的是一種新的復雜的經濟形態，與以往的經濟形態最大的不同在于：知識經濟的繁榮不是直接取決于自然資源、財務資本、硬件技術的數量、規模和質量，而是直接依賴于知識或有效信息的積累和利用。知識經濟是以“知識為基礎的經濟”，一切都以知識為基礎，所有財富的核心都是知識，所有經濟行為都依賴于知識的存在。在所有創造財富的要素中，知識是最基本的生產要素，其他的生產要素都必須靠知識來更新，靠知識來裝備，所謂的高新技術不過是高新知識的凝結。
知識，知識經濟時代這種獨特的生產要素，與石器經濟時代、農業經濟時代和工業經濟時代的生產要素相比，一是無限性，可以源源不斷地被發明創造出來；二是快捷性，其更新的速度非常快；三是具有巨大的波及性，每一項新的發明都可惠及到全人類。
知識經濟時代是從有形資產向無形資產的轉變。知識經濟中的第一生產要素是無形的知識，這種經濟不再依托于稀缺的自然資源。它通過知識，對自然資源進行合理的、科學的、綜合的和集約的配置，實現自然資源的優化；通過知識，不斷開發出富有的自然資源，從而創造出新的巨額財富。因此，知識成為主導的生產要素，是知識企業實力的主要標志。現在，許多知識企業的知識資產已超過總資產的60％，美國的國民生產總值近30％是知識企業提供的。可見，知識經濟時代以制造信息化和物質生產非物質化為主導，知識已成為社會的核心，知識可以減少對自然資源、勞動、時間、場地、財務資本的需要，成為先進經濟最重要資源。知識經濟屬于知識技術和知識勞動密集型的產業模式，以知識智力為主要資本，知識資本也就成為知識經濟主導的生產要素。一個國家要想在競爭中獲得優勢，尤其是在高科技產業內獲得優勢，其主要來源是知識。他們必須把大筆投資用于知識資本的更新上，因為知識資本隨著時間的推移是不斷蝕耗的，無論是技術知識資本、勞動知識資本，還是結構性知識資本，只有通過蝕耗價值計量才能為知識資本的更新提供源源不斷的資金，才能不斷創新，才能獲取更多的價值。
(二)企業管理核心：由財務資本管理向知識資本管理轉移
1.基于工業經濟時代的企業管理理論面臨的新挑戰。工業經濟時代創造了有史以來最豐富的生產手段和社會物質財富，社會精神財富(即知識)，也在這一階段獲得空前的增長。
在工業經濟時代的經濟規律作用下，形成了以財務資本為核心，建立在專業化分工和層級組織結構基礎上的企業管理理論和以市場制度為核心的宏觀管理理論。其基本內容為：以分工為核心，以協作為補充；以集權為核心，以分權為補充；以所有者或經營者智慧為核心，以全體員工主動性的發揮為補充；以財權、物權、人權的管理為核心，而以科學、技術、方法的運用為補充。這就是工業經濟時代企業管理長期發展過程中始終未能脫離的理論內涵。總的來講，盡管工業企業管理開始關注風險管理等問題，但泰羅在二十世紀初所創立的科學管理中的生產計劃與控制，一直是企業生產管理的核心內容。關注的重點仍然是確定性研究，因為要生產或開發出具有何種功能和用途的產品是預先可以設定或通過市場調查等方法做出準確的預測的。
知識經濟時代，其主導生產要素是知識。知識活動的重要特點就是人們無法預知知識從哪里來或通過什么渠道來以及產生什么樣的經濟效果。也無法確定知識創新由哪些人來完成，知識活動會創造出什么樣的經濟成果。在知識創新過程中很難判斷哪個人的方法或意見可以導致預定目的的實現，在所有的方案設計過程中無法判斷孰優孰劣，因而也難以設想其經濟上的效果。知識創新過程是人們智慧充分發揮的過程，是民主、平等、個人意見充分表達、融合和破除權威、破除迷信的過程，管理者與被管理者的界限將變得非常模糊。所有參與者的平等、相互尊重智慧的發揮成為知識活動所必須的組織和制度條件。行政式組織結構是運用于確定性管理和執行性工作的良好和有效的組織結構，但它難以適應知識活動對管理的要求。
2.基于知識經濟時代的知識管理
知識經濟的到來正在改變著經濟發展的規律、經濟增長的方式和經濟制度，以及企業經營管理的原則、組織和管理思想。管理理論必須在工業經濟向知識經濟的過渡中進行創新，企業管理由以工業經濟為基礎向以知識經濟為基礎轉變，這種轉變是根本性的轉變。知識作為最重要的生產要素和知識企業的第一經濟資源，必須成為管理實踐和管理學關注的核心，這是知識企業知識管理的原因和理論出發點。
知識管理是把知識即知識資本作為最主要的經濟資源，把知識和知識活動作為企業的財富和核心，對知識的獲取和傳播、知識的學習和運用、知識的創新和交換以及企業內部知識的分享和共享的結構、知識水平的提高進行管理，發揮企業知識勞動者的智慧，在知識資本創新中謀求生存和發展。
知識企業的知識資本可以分為勞動知識資本、技術知識資本和結構性知識資本。勞動知識資本和技術知識資本是指知識企業能明確確認和計量的知識資源；結構性知識資本是指技術知識資本與勞動知識資本在知識企業運作、結合過程中產生的知識資源。知識管理應包括這三種知識資本的管理。技術知識資本和勞動知識資本可以采用購買、雇傭、自創等方式取得，有明確的初始成本，要計量其存量和流量。計算存量與流量的關鍵是具體知識資本蝕耗價值的計量。結構性知識資本是知識企業自身發展過程形成的，仍然存
在計量其蝕耗價值，只有這樣才能計量其存量與流量(劉國武2004)。
(三)知識會計的提出
會計因為什么而產生?又因為什么而發展?是否存在導致會計產生的最直接的因素?是否有導致不同經濟時代會計質的發展的根本動力?如果有，它們又是什么?對于會計的產生有兩種不同的觀點；一種觀點認為，人類一有了生產，便有了會計行為；另一種觀點則認為，會計是在人類社會發展到一定階段的產物(葛家澍1999)。在這里，我們不去討論哪種觀點比較正確，但我們可以肯定的是：會計是伴隨著生產的產生和發展以及管理活動的需要而產生和發展的。它的產生與發展同人類的生產活動密切相關，并受生產技術、經濟管理水平的影響與支配。物質資料是人類社會的生存與發展的前提，而物質資料的生產必然要消耗一定量的人力、物力和財力。在長期的生產實踐中，人類發現必須以盡量少的耗費，創造出盡可能多的物質資料。正因為如此，人類必然對生產過程中的各種經濟現象十分關心，關心生產過程中的各種耗費，關心在一定的耗費下的勞動成果，等等。基于此，人類通過觀察、計算把這些經濟現象從數量上記錄下來，再去指導和管理再生產過程中的各種活動，從而促進生產的不斷發展。這種觀察、計量經濟現象的行為就是會計的最初表現形式。
人類已經經歷了石器經濟時代、農業經濟時代、工業經濟時代，現在正邁向第四個經濟時代，即知識經濟時代，或者說新經濟時代。每個經濟時代都有自己獨特的生產方式和生產活動以及獨特的生產要素，在若干生產要素中又有自己獨特的主導生產要素。為了有效地進行生產活動，必須對生產活動中的生產要素進行管理，尤其是主導生產要素。管理離不開會計，哪里有管理，哪里就有會計。會計正是伴隨不同經濟時代的變革而發展變化的。
會計學家邁克爾?查特費爾德(1989)認為：會計的發展是反映性的，會計主要是一定時期商業發展的需要，并與經濟發展密切相關；只要客觀社會環境發生變化，就必然要求會計做出相應的改進。會計反映什么?縱觀石器經濟時代、農業經濟時代、工業經濟時代會計的特點和內容，筆者可以得出這樣的結論：各個經濟時代的會計是反映各個經濟時代的主導生產要素的，反映主導生產要素價值及其價值運動的，也就是說，不同經濟時代的主導生產要素變化是導致會計發生質的發展的根本動力(劉國武2007)。
知識經濟無論足一個經濟時代，還是一種經濟現象，它的到來，給經濟的發展注入了新的活力，為知識會計的產生鋪好了溫床。
知識企業的誕生是知識經濟的一個明顯的標志。在知識企業里，知識作為生產要素的作用是其他生產要素不可替代的，且日益顯示出其在經濟活動中扮演的角色，這就給知識企業的管理提出了新的課題，會計作為一項重要的經濟管理活動同樣面臨諸多挑戰，這就為知識會計的構建創造了必要的前提條件。
知識企業管理對象的重心必須轉移：從工業經濟時代的工業企業以財務資本為核心的管理轉移到知識經濟時代的知識企業以知識資本為核心的管理上來。知識企業管理重心的轉移，必然導致工業經濟時代反映財務資本的財務會計轉移到知識經濟時代反映知識資本的知識會計上來，以適應知識企業管理對象重心轉移的需要。知識資本成為知識企業管理重心是會計從財務會計到知識會計變革的根本動力。
