企業科技創新規劃方案精選(九篇)
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第1篇：企業科技創新規劃方案范文
同志們：
現在開會。今天我們召開科技創新大會，主要任務是傳達學習全省科技創新大會精神，安排部署今后一段時期**科技創新工作。
今天，我們有幸邀請到**同志在百忙之中蒞臨指導會議，讓我們以熱烈的掌聲對傅廳長的到來表示歡迎！參加會議的有：**同志。
今天的會議共有五項議程，下面依次進行：
第一項：書面傳達全省科技創新大會精神，印發《**深化科技體制改革實施方案》，材料已經印發給大家，由于時間關系，會上不再宣讀，請大家會后認真學習貫徹。
第二項：請**通報**科技創新工作情況。
第三項：進行大會交流發言，發言單位時間控制在8分鐘以內。
第四項：請省科技廳**講話，大家歡迎！
第五項：請**作重要講話，大家歡迎！
同志們，今天會上，書面傳達了全省科技創新大會精神，印發了《**深化科技體制改革實施方案》，**負責同志分別作了交流發言，**站在**經濟社會發展的高度，深刻分析了當前科技創新工作面臨的形勢任務，對今后**科技創新工作提出了更高要求和殷切期望，為我州科技創新工作指明了方向，提供了遵循。會后，**各級各部門要進一步統一思想、提高認識，認真傳達學習講話精神，抓好《**“十三五”科技創新規劃》《**深化科技體制改革實施方案》和《**推進科技創新的若干措施》等一系列政策文件的學習貫徹落實，盡快研究制定具體辦法和措施，并結合各自實際，創造性地開展工作，將會議精神的落實體現到推進科技創新工作的具體實踐中。下面，我就做好今后一個時期的科技創新重點工作再講幾點具體意見。
第一，突出科技創新對建設生態文明的支撐作用。牢固樹立綠色發展理念，加強生態保護修復、環境污染治理、綠色產業培育，依靠科技創新加快資源節約型、環境友好型社會建設進程。一要加大生態環境保護的科技攻關。立足我州生態環境脆弱的現實，以建設國家生態安全屏障綜合試驗區為平臺，依托州內科研推廣機構，協調省內外高等院校、科研院所，加大系統性技術解決方案的研發力度，形成對森林、濕地、草原、土壤、水源等進行源頭控制、清潔生產、末端治理的成套技術，通過推廣應用，切實遏制荒漠化和水土流失，留住綠水青山，筑牢生態安全屏障。加大生態環保產業技術研究，加強退化草地治理、荒漠化治理、病蟲鼠害防治及天然林保護、濕地保護、水資源保護等技術研發和應用，推進江河生態系統保護、生物多樣性保護、礦山地質生態環境修復等技術研究示范，提高水源涵養功能，促進草地、濕地、森林生態系統和水生態系統良性循環。二要構建高原綠色新型產業支撐體系。加大新能源產業技術應用，開發推廣光能儲備、新能源并網等技術，以示范園區、公共設施、居民住宅、農業設施等為重點，開展分布式光伏發電、風能、生物質能、低能耗建筑能源系統等新型清潔能源應用技術研究，加強清潔能源在農牧區的集成示范及推廣應用，優化城鎮和農牧區用能體系。三要探索美麗城鄉建設的科技路徑。以城鄉環境綜合整治和生態文明小康村建設為契機，從營造宜居環境入手，通過科技創新推進美麗城鄉建設，不斷提高縣市和重點城鎮大氣污染治理、生活垃圾處理、餐廚廢棄物回收利用等方面的能力；在農牧村推動牲畜廢棄物、秸稈、廢舊農膜等種養殖廢棄物的再利用。探索低碳城鎮技術集成示范，開展城鎮區域規劃建設評價指標體系、城市生態居住環境質量保障以及綠色可再生能源等技術研究，推廣節能、節材、智能、綠色建筑規劃與標準、綠色建造與施工等關鍵技術集成應用與示范，建設低碳、綠色、環保的生態**。
第二，突出科技創新對現代農牧業發展的提升作用。當前，我州農牧業發展受到低價格和高成本的雙重擠壓、補貼“黃線”和資源環境“紅線”的雙重約束，要解決好這些突出問題，進一步拓展農牧業發展空間，還是要依靠科技創新。一要加大科技創新示范區建設。立足各縣市特色優勢產業，建設科技創新示范區。具體講，就是以合作、**、**、**為農畜產業核心區，開發牦牛、藏羊特色畜產品，建設綠色農畜產品生產和加工基地；以**、**為農作物核心區，推進青稞、油菜等主糧化戰略，打造藏中藥材種植、山野珍品、珍稀食用菌等特色產品加工示范基地；以**、**為特色農產品核心區，開發天然特色農產品資源，調整產業結構，發展適合地域條件的林下產品等特色產業。二要加大現代生物產業技術開發。突破特色生物資源產業化開發關鍵技術，開展冬蟲夏草、手掌參、紅景天、等高原特色野生生物種質資源保護研究、馴化選育；開展沙棘、蕨麻、野生菌等野生植物高效活性成分分離提取和牦牛藏羊等動物臟器、骨血為原料的生物制品精深加工研究，推動特色生物產業發展。三要加大藏醫藥研發。積極建設藏藥新藥研發重點實驗室、藏中藥工程技術中心和產學研聯盟等創新平臺，培養藏醫藥科研團隊，開展藏醫藥醫學基礎理論研究、診療技術標準制定，繼續做好傳統藏藥制劑的傳承保護及二次開發研究，強化藏醫藥知識產權保護，為藏中藥產業發展提供公共技術服務。
第三，突出科技創新對文化旅游業融合發展的促進作用。深度挖掘**豐富的文化旅游資源，做好科技創新和文化旅游業結合這篇大文章。一方面，要促進旅游科技融合創新。以現代信息技術為基礎，加大高科技在**文化旅游產業發展中的推廣應用，創建便捷化、人性化、智能化的全域智慧旅游服務。充分利用現代信息技術，實現旅游與經信、公安、交通、統計、氣象、工商、質監等部門信息互聯互通、共建共享。完善信息查詢、電子商務、微博微信、電子導航、虛擬旅游等功能，依托旅游大數據平臺，開發電子政務、游客流量監測、旅游安全監管、導游服務等系統，即時信息、完成數據分析。建立以手機查找、預訂和支付為重點的“一鍵知**、一機游**”智慧旅游服務體系，推廣旅游在線購物、租車、訂餐、訂票、訂房等服務模式，做到旅游信息、資訊與游客的“零距離”互動，通過科技創新，豐富游客旅游體驗，提升服務滿意度。另一方面，要促進文化科技融合創新。重點加強科技創新和產品研發，推動民族地區特色文化產業發展，加大對傳統文化、工藝美術的科技支撐力度。開展基于大數據架構的藏族建筑、服飾、飲食、佛教、民俗等文化遺產保護與傳承云服務平臺建設，研究藏文化遺產的保護技術，開發以藏文化為主的高原文化遺產保護知識庫。依托科技創新、文化創意和體制創新，推進科技成果在文物保護和文化產業中的應用，加快形成文化和科技融合的產業鏈，促進一批新興業態的文化科技企業集聚發展。利用聲光電等高科技手段，還原和再現非物質文化遺產，打造體驗館等高端科技文旅融合點，豐富文化旅游產業業態。
第四，突出科技創新對提升公共服務的優化作用。依靠科技創新建設低成本、廣覆蓋、高質量、更公平的社會公共服務體系，提升公共服務供給水平，是我州當前科技創新工作需要聚焦攻堅的重點方向之一。一要著眼于提高政府服務效能，著力打造以信息化技術為支撐，集信息公開、網上辦事、效能監察于一體的“互聯網+政務服務”平臺，加快推行網上行權，促進線上線下融合和部門數據共享，優化政務服務，實現利企便民，通過科技手段讓信息多跑路、群眾少跑腿。二要著眼于提高城市管理水平，針對城市規劃、建設、管理中出現的問題，建立覆蓋人口基礎信息、自然資源和空間地理基礎信息、交通治安信息和城市信息的城市公共數據庫，運用科技手段提高市政基礎設施運行效率、城市交通管理、市容市貌管理和城市文明程度，通過集成數字化、網絡化、智能化等關鍵技術，推進智慧城市建設，降低行政管理成本、增強公共服務能力，方便群眾生產生活。三要著眼于提高社會治安管控能力，創新管理方式，加大新型科技成果應用，以科技創新推動社會面防控、犯罪預防、案件偵破、網絡輿情監控、電信詐騙攔截等重點領域管控，推動“平安**”建設，提高社會治理智能化、專業化水平，提高預測預警預防各類風險的能力，維護社會和諧穩定。四要著眼于社會公平，大力推廣應用基于互聯網的遠程教育和遠程醫療手段，讓教育、醫療、文化等方面的優質資源方便、快捷地向基層和農牧村延伸。重點開展重大多發病的預防控制、臨床綜合診斷和治療康復關鍵技術研究，加強對高原常見病、慢性病的專項防治研究，研發新型藏藥制劑產品，力爭取得重要科技成果。五要著眼于建立科學完善的食品藥品安全治理體系，通過科技創新助推解決好食品藥品安全問題。加強監管實用技術、方法的研究和推廣，推動物聯網、計算機技術等科技手段在監管工作中的應用，開展溯源預警、產品評估、安全檢測等全過程電子化監管，形成質量安全追溯鏈條，讓人民群眾吃得安心、用得放心。
第五，突出企業平臺在科技創新中的主體作用。科技創新成果從創意、研發到孵化，最后實現產業化，是一個環環相扣的系統，需要各類創新要素的協同集聚，這就需要有平臺、有載體、有示范。一要強化企業的主體地位。加大對企業研發投入的引導激勵，用足用好各類優惠政策，引導企業自覺加大研發投入，到2020年，企業研發投入占全社會研發投入的比例達到75%。支持重點企業建立企業技術中心、工程技術研究中心，有條件的企業獨立或聯合高校、科研機構組建產業核心技術研發平臺或共性技術科研平臺，到2020年，**高新技術企業達到3家，科技型企業達到15家，規模以上企業有穩定研發活動的比例要達到40%以上。促進企業成果轉化應用，支持企業積極參與標準化活動，建立以骨干企業為核心的專業技術協會和行業協會，努力將企業技術標準上升為行業技術標準，掌握產業發展的“話語權”。二要加強平臺載體建設。農牧業平臺要進一步加大**國家級農業科技園區建設力度，建設完善以**為核心，集科技創新孵化、畜產品加工、藏中藥加工、農林產品加工、綠色物流為一體的的**國家級農業科技園區，推動農業科技園區引入新企業、研發新產品、推廣新技術。各縣市要圍繞各自主導產業，積極建設省級農業科技園區，提高創新能力和產業發展水平。研發平臺要爭取新建一批重點實驗室、工程技術中心、示范基地和科技企業孵化器，到2020年，建立企業工程（技術）研究中心8個、重點實驗室5個、眾創空間等各類創新戰略聯盟10家以上。眾創平臺要推動文化創意產業園、科技創新園等科技企業孵化器建設，加快眾創空間發展，建設服務實體經濟的創業孵化體系。三要暢通成果轉化通道。采取有效措施提高各類科研人員和團隊在科技成果研發轉化中的利益分享比例，讓他們通過研發成果的產業化轉化得到應有的勞動報酬。探索搭建科技成果交易平臺和交易形式，形成有形與無形、線上與線下、網上與網下互聯、互動、互補的技術市場體系，保障科研成果順利進入市場，加快培育一批熟悉科技政策和行業發展的社會化、市場化、專業化科技中介服務機構，為科技成果的供需雙方牽線搭橋，到2020年，力爭**技術合同交易額達到6000萬元，科技成果轉化50項以上，促進優秀的科技創新成果、高新技術產品優先在我州落地轉化、形成產業。
第六，突出政策資金的科技創新保障作用。通過優化體制機制和穩定增加投入，助推科技創新。一要加強財政資金引導和稅收優惠。州縣各級財政部門要優先保證科技投入到位，加大財政科技投入的引導、監督力度，從今年開始，用于科技產品研發、新技術引進推廣、創新平臺搭建、科技成果轉化、企業技術創新等方面的資金要納入年度預算，并形成穩定的增長機制。通過提高科研項目的間接費用和勞務費比例、賦予項目承擔單位一定的預算調整權等辦法，鼓勵、調動科研人員積極投身到科研推廣第一線，更好地服務經濟發展。各級財稅部門要嚴格落實企業研發費用稅前加計扣除等稅收優惠政策，充分利用各類專項資金支持科技型企業發展，更多運用風險補助、投資保障等方式，引導創業投資機構投資初創期的科技型中小企業。二要完善投融資機制。金融部門要加大科技型企業的信貸服務，優先安排對科技項目的貸款，提高信貸支持創新的靈活性和便利性，推動金融機構與創業投資和股權投資機構實施投貸聯動，為企業創新活動提供股權、債權相結合的融資服務，形成各類金融工具協同支持創新創業的良好局面。要建立創業投融資平臺，鼓勵金融機構設立服務科技型中小微企業的專業部門或分支機構，開展互聯網融資試點，增強眾籌對大眾創新萬眾創業的服務能力。三要加大科技人才隊伍建設。引進一批帶動學科和產業發展的創新人才和研究團隊，培養一批熟悉市場、具有較好專業基礎的產業領軍人才，到2020年，**科技人員總量達到2.2萬人以上，企業科研人員占全社會科研人員總量的比重提高到50%，培育20個具有自主知識產權和持續創新能力的科技創新團隊。重視工程實用人才和技能人才培養，在現代農牧業、文化旅游業等優勢特色產業領域開展高技能人才培訓，切實扭轉我州科技人才不足的局面。鼓勵科研人員進行科技成果入股、科技成果收益分成、科技成果折股、股權獎勵、股權出售，支持科研人員以技術、專利等作價創辦科技型企業或科技服務機構，調動科研人員的積極性。
第2篇：企業科技創新規劃方案范文
【關鍵詞】 企業 科技創新 標準化管理 科技管理
世界在前進，我國在改革。社會要發展，中國要創新。“創新”在中國大地上肯定是一個高頻詞，也是一個時事熱詞，足見創新在中國社會發展中的作用巨大。黨的十七大，中央作出增強自主創新能力、建設創新型國家的重大戰略決策。黨的十又指出，科技創新作為提高社會生產力和綜合國力的戰略支撐，必須擺在國家發展全局的核心位置。無論是中央明確提出的到2020年，基本建成中國特色國家創新體系，經濟發展更多依靠創新驅動，把科技創新作為經濟發展的內生動力。還是國務院辦公廳提出的到2015年基本形成以企業為主體、市場為導向、產學研相結合的技術創新體系，均表明科技創新在國家創新戰略中的重要支撐作用。
著名科學家錢學森曾提出，科技創新體系包括三個方面：知識創新、技術創新和現代科技引領的管理創新[1]。知識創新是基礎，技術創新是核心，管理創新是保障，而知識和技術的創新又對管理的創新提出了新的要求。目前，我國針對企業科技創新績效的評價主要關注于研究產出指標，而忽略了對科技創新過程效率的評價。所以，為提高企業科技創新管理水平，本文提出一套針對企業科技創新活動的標準化的管理規則，并進行政策設計，對科技創新運行全過程進行評價，以引導企業積極開展科技創新活動。
1 企業科技創新標準化管理概念界定
標準化是推進企業管理創新的重要措施之一，標準化管理模式已經越來越多地受到國際領先企業的重視。為清楚闡述本文觀點，現把涉及的幾個基本概念加以界定。
科技創新。指創造和應用新知識、新技術、新工藝，采用新的生產方式和經營管理模式，開發生產新產品，提高產品質量，提供新的服務的過程。
企業科技創新活動。指企業在生產、經營和管理中與技術研發和科技創新有關的活動。
企業標準化管理。是一種以人為本的管理模式，以標準化的原理實現管理的標準化。主要指制定管理標準、組織實施標準和對標準的實施進行監督檢查，持續提高管理績效。
企業科技創新標準化管理。本文指的是對企業科技創新活動的管理，通過制定規范，形成標準，引導企業對自身開展的科技創新活動進行標準化的管理，科技管理部門通過第三方機構對企業科技創新標準化運行績效的評審進行監督。是一種新的科技管理方法。
2 企業科技創新標準化管理政策設計
以人為本，科技興企，積極發揮經濟和科技政策的導向作用，向管理要效益，管理標準化必將在企業管理中發揮著越來越重要的作用。雖然我國企業已經建立起了比較完善的管理制度和體系，但均未有針對企業的科技創新活動進行標準化管理的政策性指導方案推出。
本文提出的企業科技創新標準化管理系列政策，采用ISO9001全面質量管理體系[2]的標準模式，從組織建設、制度建立、投入管理、技術難題及解決方案、研發成果、技術改造效果、創新培訓活動、運行績效考核、企業自評、專家評審、標準化級別認定等方面進行標準化管理。它以國家法律法規、行政規章、地方有關政策和要求為指導，采用P（計劃）、D（實施）、C（檢查）、A（改進）動態循環的管理模式，在科技創新管理過程中實現企業自主管理、第三方評審評價和科技管理部門監督檢查，并可持續改進和提高管理績效。
該系列政策，通過制定《企業科技創新標準化管理通用規范》（簡稱《規范》），對企業的科技創新活動進行標準化管理；制定《企業科技創新標準化考核評分細則》（簡稱《考評細則》），對企業的科技創新活動及其運行績效進行量化考核和考評定級；制定《企業科技創新標準化評審工作管理辦法》（簡稱《評審辦法》），指導評審工作和評審專家管理。評審時，評審人員據此對企業創新活動進行標準化、規范化的管理進行指導和量化考評，逐步提高企業科技創新標準化運行績效。
2.1 《企業科技創新標準化管理通用規范》
科技部與國家標準化管理委員會應聯合國家層面的推廣標準《企業科技創新標準化管理通用規范》對企業的科技創新活動進行全員、全過程、全方位、全要素的規范化標準化管理的政策，促使企業進行科技創新體系的規范化建設，引導企業建立起自身知識產權體系，逐步提高企業科技創新績效，進一步提升企業核心競爭力。
標準《規范》應按照GB/T1.1-2009《標準化工作導則，第1部分：標準的結構和編寫》給出的規則制定，由科技部提出并歸口。建議由科技部和中國標準化研究院牽頭，組織標準化管理、科技管理、知識產權管理等方面的專家共同起草制定，并請盡快、試點示范、推廣。《規范》應包括以下幾方面的管理要素：
2.1.1 創新組織
企業應建立為科技創新服務的組織機構，包括負責人職責、組織機構建立、研發機構建設。
（1）負責人：企業中主管研發的負責人是本企業科技創新運行管理的第一責任人，全面負責企業科技創新活動的開展，落實研發的各項工作和基層科技創新責任制。
（2）組織機構：企業應設置科技創新管理機構，負責國家法律法規（如科技進步法、專利法、促進科技成果轉化法、企業所得稅法、合同法等）、科技政策（如技術創新、企業技能人才隊伍建設、企業研發費用管理等）、標準（國家標準、行業標準、地方標準和企業標準等）的收集、識別和執行情況監督檢查，產品設計開發、技術研發、工藝方案制定，創新方法培訓、創新技能培訓、操作規程培訓、生產技術培訓，科研項目、科技成果、知識產權（主要指專利、商標、版權）等的建檔，科技信息搜集，科技情報分析、科技報告備案、科技檔案建立等與企業科技創新有關的各種要素的管理。科技創新管理機構應定期召開以企業研發、科技創新為主題的工作會議，形成會議紀要，負責推動企業科技創新活動的有效開展。企業科技創新管理機構直接管轄企業的研發機構和技術中心。
企業應建立法律法規、地方要求和標準的清單臺賬，使企業依法經營，并及時識別、更新與企業研發和科技創新有關的政策，按照政策完善修改企業的各項規章制度，促進企業科技創新活動的健康開展，通過利用和執行有關政策為企業的科技創新服務。
（3）研發機構：企業應建立研發中心。企業研發中心是企業創新的動力源、應具備足夠的能力把握創新機會，選擇創新方向和技術路線，組織技術研發、產品創新、利用和轉化科技成果。企業還可以與高等院校、科研院所合作建立企業技術中心，研究和開發企業關鍵技術、核心專利和主導產品。
（4）人員：企業研發人員和研發管理人員的配備，應與國家創新工程師認證工作的有關政策結合起來，也就是說，企業應按一定的比例配備創新工程師，有條件的可以配備創新培訓師。還應對技術人員和研發人員進行卡爾通（Kirton）創新--適應性人格測評，組成科技創新和技術研發團隊。
2.1.2 創新職責
企業應實施科技創新標準化管理，推行全員、全過程、全方位、全要素的技術研發管理和創新活動監督，形成良好的創新文化氛圍。
（1）目標與方針：企業應制定以“倡導創新精神、培育創新文化、完善創新機制、造就創新人才、搭建創新平臺、激發創新活力、提升創新能力”為內容的科技創新方針，制定與科技創新各要素密切相關的科技創新綜合目標和年度目標，并保證目標的按時、有效完成，目標宜量化，通俗易懂，便于全員理解執行，并可考核評審。
（2）科技創新崗位責任制：企業應制定所有部門和人員以科技創新為職責的科技創新崗位責任制，將創新活動的開展目標化、量化、職責化，并可進行考核；創新責任制應文件化、可考核。
（3）科技創新規劃和計劃：各級組織應制定科技創新工作規劃或計劃，分解企業的總目標，保證科技創新方針和目標的落實及按時、有效完成。
2.1.3 創新活動
企業應樹立以我為主的自主創新戰略思想，以掌握核心技術、發展壯大知識產權儲備為宗旨，把原始創新、集成創新和引進技術基礎上的消化吸收創新有機結合起來，有效整合創新資源，積極開展科技創新活動，全面提高自主創新能力。
（1）創新戰略：企業應制定科技創新戰略、規劃，按其指導方向制定各級（集團公司―企業―車間―班組）年度創新活動計劃，全員參與科技創新活動，如科技知識普及、創新因素識別、研發討論會、技術攻關方案研討、科研項目研究進展報告會、項目驗收會、專利申請、創新培訓活動等。
（2）科技創新制度建設：按照國家法律法規、地方要求、企業標準和企業生產特點，制定科技創新管理系列制度，對企業的科技創新活動進行有效管理。如研發經費計提和使用管理制度，確定研發費用提取標準，自行提取，專項用于技術研發和科技創新，保證研發投入按制度的規定支出，促進研發費用加計扣除政策的落實。制定科研項目經費使用和管理制度，經費支出納入單位整體財務控制體系，杜絕各類違法違規使用經費行為，保證研發和創新資源（人員、資金、設備、場所、技術、方法等）對科技創新的有效保障。制定產學研用管理制度，保證企業技術需求與高校和科研機構的技術優勢相結合，為企業的研發和創新助力。制定知識產權管理制度，建立知識產權體系和技術標準體系，建立知識產權、技術需求、技術轉讓、科技成果、科研項目、技改項目等各類清單。
（3）科技創新活動臺賬和費用臺賬：企業應建立科技創新活動（包括創新因素識別、知識產權、科技成果、科技項目、研發項目）等各類臺賬及費用明細賬（如研發費用、科研項目費用、人員培訓等與科技創新活動有關費用等明細賬）。企業的決策機構、科技創新機構負責人應按科技創新管理制度規定的支出類目建立臺賬，便于考核評審，并保證研發所必需的資金投入和經費專項用于企業技術研發和科技創新活動。
2.1.4 創新培訓
企業應針對自身生產特點和發展方向，結合技術進步和產業升級對員工技能水平的要求，健全企業員工培訓制度，完善企業技能人才培養、評價和激勵等管理措施，為提高企業員工的職業素養、技能水平和創新能力，開展全員創新能力培訓（創新培訓）。創新培訓應有制度，有計劃，有目的，有記錄，有總結，有提高，全面提高全員的科技創新素質，并將創新培訓納入企業的培訓計劃。創新培訓包括以下三個層面的工作：
（1）管理層：培訓領導層和管理層對科技創新的認識，創新管理制度的建立和宣貫，創新戰略的制定和執行監督，創新文化的建設等。
（2）技術人員：工程技術人員和研發人員“創新方法”（如TRIZ理論）等的培訓，提高技術人員熟練運用創新方法和創新工具開展科技創新和技術研發的能力及自覺性，提高企業科技創新績效。
（3）員工：員工崗位技術培訓，包括操作規程、工藝技術原理、創新思維等培訓，通過在崗培訓、脫產培訓、業務研修、崗位練兵等多種方式，提高員工的創新意識和創新知識積累，使員工能針對生產中出現的問題，進行可創新性的識別（創新因素識別），找出存在的技術問題和難題，進行有針對性的技術創新、技術改造和小改小革；或將識別出的創新因素進行登記上報，便于研發部門隨時組織開展技術攻關解決難題，提高創新實效。建立員工創新示范崗、創新能手和優秀創新成果評選表彰等激勵機制。企業應制定員工培訓計劃和目標，建立員工培訓檔案，一人一檔記錄員工參加職業培訓和創新培訓情況。
2.2 《企業科技創新標準化考核評分細則》
為對企業科技創新標準化管理的運行和實施效果進行評價，應按照《規范》，制定《企業科技創新標準化考核評分細則》。《考評細則》是根據《規范》制定的量化的用于打分、評審的細化的規則。
《考評細則》應由科技部，提出科技創新管理標準化評審工作要求和企業申請評審達標的條件，科技管理部門可據此對申請達標企業進行標準化等級認證。企業科技創新管理標準化等級可由高到低劃分三個級別，首要條件是取得《生產許可證》，依等級的不同還可以規定標準化運行時間的長短，自評得分的多少，以及取得知識產權的數量或運行期間推向市場新產品的數量等，對企業提出申請認證的等級加以限定。《考評細則》核心內容是“企業科技創新標準化考核評分表”，該表應按照《規范》要求的各類要素、企業達標內容、評審方法、評審得分（扣分）等列表，必要的話還可列出否決項，便于評審人員據此評審。
《考評細則》按照《規范》的要求，主要針對創新組織建設、創新制度建設、全員研發職責、研發投入和科技活動經費、研發經費投入強度（研發經費投入占主營業務收入比例）、創新工程師比例、研發成果數量、知識產權數量、技術改造或新技術應用帶來的經濟效益、企業盈利情況、產學研合作情況、科技型企業類別（高新技術企業、科技型中小企業、民營科技企業等）、參與產業技術創新戰略聯盟情況、創新培訓等幾個方面，考察企業科技創新法律法規的執行情況、創新戰略規劃的制定和實施情況、創新責任制制定與執行情況、科技創新工作計劃的完成情況、研發支撐體系建設、競爭情報中心建設、研發中心建設、品牌塑造、創新文化建設、獲得有關科技獎勵、研發成果記錄冊、科技報告檔案、知識產權登記冊、創新因素識別檔案等，對企業科技創新標準化運行績效進行考核打分。
2.3 《企業科技創新標準化評審工作管理辦法》
為加強企業科技創新標準化評審工作管理，指導評審工作，應由科技部制定《企業科技創新標準化評審工作管理辦法》，并負責監督指導全國企業科技創新標準化評審工作。省級、設區的市級（以下簡稱市級）科技管理部門負責監督指導本轄區企業科技創新標準化評審工作。一般應明確以下幾點：
企業科技創新標準化達標等級由高到低分為一級、二級和三級，一級企業由科技部公告，證書、牌匾由其確定的評審組織單位發放。二級、三級企業的公告和證書、牌匾的發放，由省級科技管理部門確定。
科技部確定一級企業評審組織單位和評審單位，省級科技管理部門確定并公告二級、三級企業評審組織單位和評審單位。一般來講，三級企業的評審在省（市）科技管理部門監督指導下，由市級科技管理部門確定的評審組織單位組織實施。評審組織單位可以是科技管理部門，也可以是其確定的單位。企業在科技創新標準化運行中可聘請專家進行咨詢、診斷，完善各要素及運行績效，提高考評得分，但所聘專家不得在專家評審時出任評審專家，以保證專家評審工作的公平公正。市級以上科技管理部門應建立科技創新標準化評審專家庫，為企業開展科技創新標準化提供專家支持。
企業科技創新標準化達標評審工作按照自評、申請、受理、評審、審核、公告、發證的程序進行。
另外，還應對評審組織單位、評審單位、評審人員、評審專家的工作職責、權限范圍和要求，企業自評的管理、申請流程，評審時間節點及安排，評審計分規則，審核發證、監督管理等工作進行說明。
2.4 創新績效
按照《評審辦法》要求，企業應由創新機構負責人牽頭組成自評小組，或外聘有評審資質的專家對企業科技創新運行績效進行咨詢、診斷、評審，并提出整改意見，不斷改進、逐步完善運行績效。
2.5 定級認證
依據《評審辦法》，企業科技創新標準化達標企業的定級認證，包括企業自評和專家評審（即第三方評審）兩個階段，首先由企業科技創新管理機構組織開展企業自評， 企業的自評人員（或外聘評審專家）應依據《規范》的具體要求，按照《考評細則》列明的評審標準，進行各要素自評打分，然后參照《評審辦法》中規定的得分計算公式，進行自評得分，達到《考評細則》中要求的相應等級最低得分后，可向科技管理部門提交自評報告，并提出考核評審申請。
科技管理部門收到企業提交的評審申請后，即可委托評審組織單位（如創新方法研究會）進行評審組織和授匾管理工作；評審組織單位可以授權獲得評審資質的第三方評審機構及其評審專家對企業進行運行績效評審，經評審、總結，找出問題，提請整改，逐步提高企業科技創新標準化運行績效水平；考評得分用以確定考核企業的科技創新標準化等級，考評通過者給予一級、二級、三級科技創新標準化達標企業稱號，授匾掛牌。
3 企業科技創新標準化管理政策的推廣
為增強企業開展科技創新活動的自覺性，本文設計提出的這一整套企業科技創新標準化管理的政策，包括《規范》、《考評細則》和《評審辦法》等系列文件，可用于企業科技創新活動的運行、管理、考核和評審。為推動該政策的實施，建議應先行試點并制定配套政策，如加強對企業科技進步與技術創新的表彰和獎勵力度，使達標企業所獲“科技創新標準化”級別高低與科技項目經費的支持掛鉤，與“高新技術企業”、“科技型企業”、“創新型企業”等的認定掛鉤，推動該標準化管理方式在企業的運行，以促進達標企業進一步提高科技創新標準化的運行績效，推動企業科技創新活動的蓬勃開展。
參考文獻：
第3篇：企業科技創新規劃方案范文
關鍵詞：礦山；生態環境；保護；治理；規劃
中圖分類號：B845文獻標識碼： A
礦產資源的開發給人類帶來了巨大的實惠和豐富的物質財富，極大地促進了社會經濟發展。但因其改變了礦山生態環境系統的物質循環和能量流動方式，從而產生了一系列鏈狀環境問題。礦山廢渣、尾礦以及選礦廠的廢液排放的開放性，污染了土地和河流。日益 高聳的排土場和尾礦壩不做填充和綜合利用、冶煉中的廢氣多未回收或處理，致使大量的二氧化硫氣體直接進入大氣等等，這些破壞了地貌景觀、植被和土地，造成大氣、水環境和生活環境的污染。加之長期以來，對礦山環境保護工作的重視不夠，使我國礦山環境的形勢日趨嚴峻，影響了人民生命財產安全和正常的生活秩序，與構建和諧社會相違背。所以，重視礦山環境問題，做好礦山生態環境保護與治理規劃工作尤為重要。
1礦山地質環境治理與保護遵循的原則
預防為主，防治結合的原則。礦產資源勘查開采活動中，將礦山地質環境保護的重點放在礦山地質環境問題發生的事前防止上，有效遏制新的礦山地質環境問題的產生，同時也要積極治理和恢復已經造成的礦山地質環境破壞，使礦產資
源勘查開發造成的礦山地質環境破壞降到最低。
堅持“在保護中開發，在開發中保護”的原則。堅持礦山地質環境保護與治理和經濟、社會發展相協調，逐步改變傳統的粗放式開采模式。既要在保護環境的同時合理 有序地開發礦產資源，又要在開發礦產資源的同時保護好礦山地質環境。實現礦產資源的可持續利用和人與自然的和諧發展。
堅持“誰開發、誰保護；誰破壞、誰治理；誰投資、誰受益”的原 則。開發礦產資源的單位和個人，有承擔保護礦產資源和地質環境的責任和義務。凡礦產資源開發過程中對地質環境造成破壞的單位和個人，都有治理恢復礦山地質 環境或補償損害的責任。對于投資礦山地質環境治理的單位和個人，享有礦業廢棄地優先開發權和應有的經濟效益。
全面規劃、合理布局、突出重點，因地制宜。統籌規劃、合理布局、 綜合治理，立足經濟發展的實際情況和存在的礦山地質環境問題，合理確定目標，區別輕重緩急、制定切實可行的實施方案，突出工作重點，抓好重點區域、重點礦 山的地質環境保護與治理工作，因地制宜，盡可能將礦山地質環境保護與治理有機地結合起來。
科學性、前瞻性、實用性相統一的原則。充分依靠科技進步，不斷增強科技創新能力，對廢石（渣）、廢水、廢液等進行減量化、無害化和資源化處理，將景觀設計等生態重建新技術應用到礦山地質環境治理恢復之中。
2強化龍頭意識，確保規劃地位
規劃是一切建設項目實施的重要依據和前提。礦山自然生態環境保護 與治理工作是一項協調人與自然和諧發展的重大工程，對于這樣一項為民辦實事的德政工程，規劃就顯得特別重要和有意義。要搞好規劃編制，必須創新規劃編制的 理念，把規劃編制作為謀發展、抓大事、抓根本、辦實事的重大基礎工程來做。
要樹立規劃的權威性。規劃編制要體現高起點、高標準、高質量，要講求科學性和可操作性，做到領導主持抓規劃，專家為主作規劃，群眾參與搞規劃。
要把握規劃的導向性。規劃是向導，是目標，是框架。要提高規劃的吸引力和導向度，必須增加規劃的剛性，凡是規劃明確規定的東西，就得千方百計去實踐、去實現。
要確保規劃的嚴肅性。要運用政策和法律法規等手段確保規劃的實施，把依法辦事體現在依規劃辦事上，充分體現規劃的嚴肅性，真正確立規劃在礦山生態環境保護與治理中的龍頭地位。
在規劃編制中，還要克服和避免那種規劃編制與實際工作相脫離的兩張皮現象；要反對規劃上的形式主義，防止出現規劃編制轟轟烈烈，評審以后規劃束
之高閣的現象。
3著眼成果應用，發揮規劃作用
要充分發揮礦山自然生態環境保護與治理規劃的作用，需要依靠社會各部門和各方面的力量，參與礦山生態環境保護與治理工作，以使規劃真正落到實處。
要把礦山自然生態環境保護與治理規劃與生態環境創建科學地結合起來。要主動自覺地把礦山自然生態環境保護與治理規劃融入到創建生態省、市、縣的大環境中，使礦山生態環境保護與治理工作成為當地政府加強生態環境建設的一個重要內容和組成部分。
做到統一部署，分頭實施，嚴格管理，列入政府工作生態環境建設年 度工作目標考核內容之一。要把礦山生態環境保護與治理規劃同發展礦山循環經濟、轉變經濟增長方式緊密地結合起來。把礦山生態環境保護與治理工作，引導和落 實到礦山自身的改革發展與挖潛創新上，提高資源利用率，減少生產過程的資源和能源消耗。同時，最大限度地利用不可再生資源，減少造成污染物、廢棄物的堆 放。集中回收、處理、擴大生態環保和資源再生產業的規模，擴大就業。加強礦山對環境污染的自控能力，實現潔凈化生產，走可持續發展的新型工業化道路。
要把礦山自然生態環境保護與治理規劃和有關部門的生態環境保護與生態經濟建設有機地結合起來。
在礦山規劃的編制中，按照礦山治理類型的劃分，把新增土地型、生態復綠型、新增土地與生態復綠型、景觀再造型和其他型等不同的礦山生態環境保護與治理類型及廢棄礦山的科學利用方案與城市規劃建設、工業園區建設、農業名優特產品基地建設、林業生態公益林建設和水利部門的小流域治理等有機地結合起來。做到宜綠則綠.宜地則地，宜景則景。在改善礦山生態環境的同時，更好地發揮廢棄礦山復墾、復綠中的經濟效益和社會效益，使礦山生態環境保護與治理工作真正成為政府有要求，部門受歡迎，企業得效益，當地群眾得實惠的德政工程。以使規劃深入人心，成為全社會的共同行動。
4適應發展態勢，保持規劃活力
礦山生態環境保護與治理工作是一項長期的任務，不是靠一次規劃就 能包涵和完成的，需要根據礦產資源開發利用情況和經濟社會發展需要，作出與時俱進的礦山生態環境保護與治理規劃，分步實施，循序前進。因此，始終保持礦山 生態環境保護與治理規劃的活力是實現礦山生態保護與治理得以持續健康發展的重要基礎。
要不斷更新規劃，保持規劃內容常新。目前經濟建設快速增長，人口、資源、環境之間矛盾日趨尖銳，人們對生態環境和構建和諧社會的要求不斷提高。同時，每次規劃都有它的時限性和局限性，這就需要定期或不定期的更新規 劃，做到礦產資源開發利用和礦山生態環境保護工作向前發展，規劃也跟著調整更新，使礦山生態環境保護與治理規劃能滿足礦山生態環境保護與治理工作的客觀需 要，使規劃始終處于礦山生態環境保護與治理工作的前沿。
要建立規劃實施監督檢查制度。要加大規劃實施力度，形成在政府統 一領導下，有關部門齊抓共管，一級抓一級，層層抓落實的態勢。各級國土資源和環境行政主管部門要認真負責礦山生態環境保護與治理規劃的實施監督工作，要根 據“誰破壞，誰治理”的原則，監督采礦權人履行礦山生態環境恢復治理義務，依法督促對已造成生態環境破壞的礦山提出并落實整治方案，對違法或不履行生態環 境治理義務的，要及時依法查處。要加強對各地執行規劃情況的檢查，如發現規劃與實際情況相矛盾的，要及時提出規劃調整意見，并通過調查研究和論證，認真修 改好規劃。確保以規劃為依據，扎扎實實地推進礦山生態環境保護與治理工作。
要實行礦山生態環境保護與治理規劃對新建礦山審批和生產礦山年審工作實行一票否決制。國家在城市規劃建設和重大投資建設項目中已經實行了環境保護意見的一票否決制，這是構建和諧社會、保持經濟社會可持續健康發展的需 要，也是人類社會文明進步的必然要求。在礦山生態環境保護與治理中要建立起礦山生態環境保護與治理工作的長效機制，充分發揮礦山生態環境保護與治理規劃的龍頭地位和作用，也應當實行礦山生態環境保護與治理規劃對新建礦山審批和生產礦山年審工作實行一票否決制。只有這樣，才能真正落實“誰開發誰保護，誰破壞誰恢復，誰使用誰付費”制度，避免先破壞后治理現象的再發生，降低礦山生態環境保護與治理的成本。
5 結語
礦山生態環境保護與治理工作任重而道遠，我們應合理運用規劃的手段，實現礦產資源開發利用與生態環境保護的協調發展。
參考文獻
[1]魏風華,梁振杰,張木梁.解決礦山生態環境保護問題的對策建議[J].中國國土資源經濟, 2005, (2) : 25- 47.
第4篇：企業科技創新規劃方案范文
近年來,隨著我國科學技術的不斷發展和經濟實力的不斷增強,我國土木工程業事業獲得了突飛猛進的發展。現如今土木工程在實踐和研究方面已經取得了顯著的成就,無論是結構力學分析還是結構設計的理論和方法以及結構的施工工藝,都取得了非常大的突破,尤其是近年來,隨著科學技術的發展,在高層大跨結構方面的成就更是令世人矚目。然而,我國土建工程技術仍存在許多問題,在項目建設工程中,常會出現工程結構位移、變形、滲漏水、剛度和強度不足、斷面尺寸不精確等問題,這些問題的出現將會嚴重影響到整個土建工程的質量。一般情況下。出現這些問題的原因除了人為原因和外部環境的影響外,便是由于施工技術存在不足導致的。
二、土建工程技術的重要性
隨著土建工程行業的不斷發展,土建工程的規模越來越大。因此,為了滿足人們日益增長的需要,促進土建施工技術的發展,提高土建工程的施工技術。現階段,隨著社會生產力的不斷發展進步,一方面給技術創新的經濟和管理基礎提供了保障,另一方面,技術實現創新又反過來能夠促進生產力的發展進步。但是目前,我國建筑工程施工行業技術創新水平與社會生產力發展的要求還存在著一定的矛盾。技術創新作為土建企業獲取競爭優勢的重要手段,以及在激烈的市場競爭中立于不敗之地的重要保證,就必須利用先進的科學技術來強化企業的實力與競爭力,推動企業施工技術的不斷改良與創新,同時積極將建筑施工技術創新的成果應用到實際中去。
三、土建產業技術創新的方法
3.1 土建產業創新過程的人才管理
企業技術中心應是技術創新的基本組織機構,其體系包括決策層、咨詢層、管理層和執行層。這些組織機構對于土建工程產業的發展有著至關重要的作用,決策層應是企業技術中心的技術委員會,對企業的科技發展政策、研究開發方向和對集團發展具有全局性、戰略性及超前性的重大科技開發項目、重大引進技術、設備的立項和執行,起決策、立法咨詢和監督的作用。咨詢層是由眾多專家構成的,其作用是探討新的技術規劃,提出新的設計方案。管理層是很重要的,主要負責整個生產過程的管理,運籌整個企業的生產轉換,技術創新。執行層負責貫徹落實企業的技術創新規劃和計劃,并結合各成員企業的實際組織開展科技創新、成果推廣和成果產業化活動。這些機構進行有效的管理之后,還應該進行整體的人才管理。最重要的就是重視人才,建立有效的激勵機制,推動技術創新工作。土建施工企業必須牢固樹立人才就是財富,人才就是效益,人才就是競爭力,人才就是發展后勁的觀念,積極落實人才隊伍的培養工作。不僅如此,還要在企業招聘的過程中把握人才,能夠慧眼識英,學歷僅僅是考慮的一部分,最主要的還是在于人才的創新能力。企業要穩定和吸收一大批勝任新形勢下技術創新工作的骨干力量,為企業的長期發展奠定良好的基礎。對于人員的管理還包括培養大家的創新意識,使得人們的創新思想跟上企業的技術創新步伐。
3.2 建立完善的技術創新體制
企業要進行技術革新,首先必須要有合理完整的技術創新體制,這樣才能統籌企業的技術創新。這一體制的制定必須要有專門的人員進行長期的規劃與探討,在了解了市場的動向,國家的政策、同行的優勢等多方面條件的基礎上進行設計與編寫,經過一些列的探討與審核才能通過,保證思路清晰與完整。只有具備了完善的技術創新體制才能夠對企業的整體創新發展進行指導,以促進土建產業創新與發展。
3.3 利用社會的創新資源
土建產業企業要進行技術的創新,就要充分利用社會的科技創新資源,大力開展產學研結合, 補充和提高企業的創新能力。其實,就目前的情況來看,我國有一部分土建施工企業一般都是有一定的技術創新能力的,只是,企業還沒有這種創新理念,研究的深度還不夠。但是,社會上卻有很多相關方面的研究,在土建行業來看是可以被運用的。我國眾多的科研院所和大專院校卻在土建施工的一些方面有獨到的研究。這些研究在企業技術創新過程中是可以被很好地應用的。
此外, 這些單位一般都有許多科技信息渠道, 能及時了解到國際土建方面的最新發展水平, 所以, 土建企業應該時刻把握這一信息,建立相關的企業信息部門,或成立專門的外聘專家委員會, 并就有些科技創新項目與這些單位開展聯合攻關,這樣展開合作就可以更進一步的促進土建企業的技術創新。
3.4 多渠道籌集資金、加大技術創新投入
目前,一些企業之所以不愿意進行技術創新,較為重要的一個原因是他們缺少相關的技術研發資金。所以,最重要的就是解決資金問題。首先政府要對資金問題負起責任,對土建企業的技術創新給予支持,設置多個鼓勵項目,如資金補貼、專家咨詢、項目管理等,這樣的支持對于企業的創新是十分有動力的,尤其是進行資金的補貼,政府在企業進行創新時給予資金的投入,減少了企業的預算,有利于企業本身的技術創新。另一方面,企業自身也有有資金問題的解決方案,進行多渠道的融資。例如設立企業技術創新基金, 多渠道、多形式籌集技術創新資金。企業所屬單位或成員企業應按上一年產值的一定比例提取技術創新基金。
3.5新型高分子材料的應用
在土建工程施工過程中,高分子材料的應用能夠顯著增強地基基礎的承載能力,同時對地下水起到一定的阻隔作用,加強地基的安全性和穩固性、延長其使用壽命,改善混凝土的性質,增強建筑物保溫、耐火、耐腐蝕的性能。
高性能混凝土技術。這項技術主要應用于高層建筑和大跨度建筑,可以提升建筑物的堅固性,增強建筑物的抗震性能,目前比較常用的種類有:聚合物混凝土、高性能混凝土、浸漬高分子混凝土以及碳纖維材料復合混凝土等。
土工復合材料。該材料目前在土建工程建設中應用較為廣泛,因為土工織物具有耐腐蝕和耐微生物侵蝕的優勢,所以該技術的主要作用就是保護土體,提高土體的強度、改良土體性質等。該技術常用于
水利設施和環境保護工程、公路、鐵路等交通設施的建設等方面。 高分子化學灌漿材料。該材料的應用時間較短,是一項新興的技術。因為其化學性能上的優勢,所以在對建筑物,特別是水利建筑物的加固和防滲工作中得到了廣泛的應用。目前高分子化學灌漿材料主要有環氧樹脂類灌漿材料、聚氨酯類灌漿材料和甲基丙烯酸酯類灌漿材料等。
第5篇：企業科技創新規劃方案范文
關鍵詞：公路工程；施工管理；精益模式；應用
0引言
公路工程和一般的工程有一些不一樣的地方，總體上是以以下幾方面為主的：第一，公路工程相對而言不是很固定，流動性大，在無疑就增加了管理難度；第二，公路工程建設項目的形式各不一樣，因此管理過程比較繁雜；第三，公路工程施工周期長，所以計劃就比較重要。綜合考慮所有的因素，在公路工程施工中應用精益管理模式很有必要。
1精益模式管理概述
精益模式最早出現在日本豐田汽車的生產模式中。后來經過很多年的研究和應用，提出了提升配送速率，降低項目成本，提升項目質量的管理模式。日本豐田的生產模式在外都被稱作精益模式或精益生產。精益模式的優點不僅是體現在一方面上，也就不單單是運行管理方式上，其在運行策略的管理上還有更大的優勢，基本上能將一切損失進行消除，最終達到接近完美的狀態。這種模式是整合工程實踐、工具技術的方式，以此消除價值損失，這個價值損失是所有的損失，進而降低股東與客戶間的績效差。
2公路工程施工管理中精益模式的具體應用
2.1如何在公路工程施工管理中建立精益模式
在管理中要先制定規范化的施工流程和施工模式，然后在符合相應的標準要求下，通過施工管理的不斷改進，再借助員工的積極參與，就可以在保證施工質量的基礎上，有效縮短工期，確保公路工程順利完成。另外，針對不同的施工條件，建立健全的施工管理標準，確定最合適的施工方案，再利用相應的施工技術來管理整個施工過程。標準工作單和崗位說明書是工程施工流程中的重要組成部分。它也是所有員工進行標準建設的依據，通過標準化的工程操作過程，可以有效地減少意外事故的發生的概率，進而有效提升整個公路工程建設項目的施工質量。
2.2在工程采購中的應用
公路工程與物流業有著密切的聯系，利用精益采購模式，不僅可以加強公路工程施工管理中的物流管理，還可以為公路建設提供可靠的資源保證。第一，加強供應商之間的合作，從原來的短期合作模式轉換成長期合作模式，從以往的長期合作關系的建立方式演變成競爭的合作關系，然后使用精益采購管理模式編制與之相對應的管理目標，并借助計算機網絡技術的便利優勢，在縮短采購周期的基礎上，還降低采購成本。第二，采購工作結束后，還應加強對物資的入庫、調度、出庫等方面的管理，當材料被運到施工現場時，還應采取相應的管理措施，要最大可能避免重復搬運的情況出現，這樣既能有效地控制物流信息的準確度，又能提高工程質量管理、控制管理的建設價值并降低工程成本，進而實現低庫存、低浪費。
2.3在工程計劃管理中的應用
公路工程建設是一個漫長的時期，施工組織必須把每年的計劃安排工作做全款，還要對后期的項目進度、資源配置使用等方面也需要合理的規劃。對不同項目之間的節點在開工前和開工后要提前做好推進計劃，以實現整個過程連續性控制。建設工期的計劃采用計劃和控制協調的系統模式，以使計劃有效實施且是確定成功的標準，與此同時使控制可以在項目進度和其他方面存在偏差時，可以根據實際情況進行重新規劃，最終可以使任務管理和過程管理可以有效地形成控制系統，提升了計劃整體的可靠度與可完成。
2.4在工程施工流程管理中的應用
現在在我國很多公路工程項目的建設中，都存在著非常嚴重的浪費情況。也就是說提升企業經濟效益的關鍵在杜絕浪費情況的出現。通常情況下，公路工程項目施工流程都是經過很多步驟進行組合才完成的，在這樣的情況下難免就會有各個步驟的時間與空間會有不連續性，從而致使項目工程的銜接不完善。因此，按照施工流程來進行施工方案設計時，必須要降低資源浪費，將工作進行平均化處理，完成時間上的“一個流”過程。在施工中，為保證工程項目施工流程的準確性，必須把對全能型人才的培養作為重要內容進行管理。所謂“一個流”施工流程，就是把拉動式生產模式、及時生產系統，平衡化的生產模式作為精益生產過程中的工具，進而整合出合理的施工流程。公路工程的精益施工流程要以標準化工作要求為基礎進行，以此完善施工方案，進而提高工程質量，縮短工程周期，從而完成整個項目的施工流程。
2.5在工程生產管理中的應用
在公路施工中，生產穩定是生產的關鍵，處理過程中的變化是非常重要的，在變化中實現它生產的連續操作，進而實現平衡生產的目標。要想到達這樣的目標，就需要按照工程項目管理實際情況運用動態管理形式，特別是對工期縮短操作過程中銜接時間的把控；對不具備銜接的工藝，利用時間和空間特有的錯位關系進行合理的平行性安排；對施工中使用的設備與操作人員進行合理安排，實現最佳配比，以此調動工作人員的工作熱情和積極性；工程工序一定要科學合理，在保證效率和質量的基礎上，進行合理的搭配和安排。
3結束語
總而言之，精益模式在現階段很多生產生活中都具有很廣泛的應用，在這中間公路工程建設也不例外，其不但能對施工流程實施精益化的管理，還可以對觀察項目的施工計劃、采購等進行精益化的管理。所以企業一定要認識到其重要性，并將其整合到項目的質量管理中，只有這樣才能完善項目整體的管理模式，進而提高企業的市場競爭力和社會效益。
參考文獻：
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[2]俞校輝，陳尚兵.淺析精益模式在公路工程施工管理中的應用[J].科技創新與應用，2015(22)：187.
第6篇：企業科技創新規劃方案范文
參賽隊伍需要完成由簡入難的3級比賽任務，共有5次競賽機會，取最好的三次成績。以石門高級中學為主力的中國代表團，以過硬的實力，輕松拿下第1級和第2級任務。第3級比賽的首要任務是營救被困在著火房子里的娃娃。這是去年新增的任務，然而當年沒有一個隊伍能夠完成，今年能否實現突破，也成為整場賽事關注的焦點。
失敗、失敗、差一點成功、別的隊伍差一點成功……在這樣的膠著中，石門高級中學的年輕選手們頂住巨大壓力，與中國代表團齊心協力，相互勉勵。終于在還有最后一次競賽機會的時候，中國隊的TMSL-Innovator成為全場第一個成功營救娃娃的機器人。剎那間，賽場沸騰了，掌聲、歡呼聲匯成的熱浪，讓這群來自廣東南海的年輕學子久久不能平靜。
作為“全國科普工作先進集體”，石門高級中學堅持“科技與人文并舉”的辦學理念，在科技教育方面碩果累累，是佛山市唯一一所連續兩次被廣東省教育廳、廣東省科學技術協會、廣東省科學技術廳授予“廣東省青少年科學教育特色學校”（2010-2014、2015-2019）榮譽稱號的學校。在佛山市南海區委、區政府、區教育局的關心與支持下，學校專門成立了機器人教學與實訓中心，師資和硬件等方面都達到國內超一流的水平。作為佛山市科技教育的閃亮名片，石門高級中學的機器人項目不僅多次獲得國際家用機器人滅火比賽的世界冠軍，在世界教育機器人大賽（簡稱WER）賽事上也連續多年代表中國隊斬金奪銀。
不走尋常路
佛山市石門高級中學創辦于2003年，創建時為老牌名校石門中學的一個校區。學校坐落于佛山市高新區、中國知名的工業大鎮――獅山鎮，臨近獅山大學城、南海信息產業園，與眾多高科技企業毗鄰，科技教育資源得天獨厚，科技教育氛圍濃厚。2005年，學校新的領導班子成立之后，一直在探索這樣一個問題：作為一個新建的校區，在生源、師資、辦學條件等各個方面都面臨著很多困難，要提高辦學質量，應尋找一個怎樣的突破口？
科學素質和創新能力是國民素質的重要組成部分。2004年開始的新課程改革為開展科技創新活動提供了良好的契機。一方面，科技創新可以激發學生的求知欲和好奇心，另一方面，學校又可以通過科技創新活動來改變學生的思維方式和學習習慣，提高學習的效率。因此，學校積極挖掘自身的優勢資源：建校時間相對于其它區直屬高中較遲，采購的教學硬件設備和所建立的實驗場室較為先進，緊跟時代步伐和科學前沿；自身培養和引進了一批擁有科技教育特長背景的教師，充實了師資隊伍。依靠這些得天獨厚的教育優勢資源，在上級的領導和政策支持下，結合校情特色和時代需求，2005年始，學校將特色教育目標定位為“科技教育”特色，將之作為實施素質教育的突破口，實現學校跨越式發展的突破口，一方面大力開展科普教育，普及科學知識，弘揚科學精神，培養學生創新精神和實踐能力；另一方面進行大膽創新，搭建了“佛山市石門高級中學創新科組”和“佛山市石門高級中學學生科學院”兩大平臺，在科普教育的目標、內容、機制等多個方面進行了改革。
2005年成立的“佛山市石門高級中學科技創新科組”，由16名教師組成，文科、理科類、實踐活動類、發明類輔導教師，在各自負責的項目上定期開展研討、交流活動。目前已有一批教師成長為科技輔導骨干教師。同年，學校還成立了“佛山市石門高級中學學生科學院”，把培養學生的創新精神、實踐能力和終身學習的能力以及適應社會生活的能力的任務交給學生自己，把學習與運用科學文化知識的主動權交給學生，讓他們自己組織、設計和實施科學實踐和科學研究。學校科普工作的日常任務主要由“學生科學院”負責。高年級的學生通過“傳幫帶”，帶動了低年級的學生。
走出快樂路
1.賞心悅目的科普活動
（1）開辦科普講座。在科技文化及風箏文化節期間，學校邀請中科院專家、國內外著名教授、中小學特級教師、其它行業的科技專家以及校內教師為學生開展科普知識講座。每次活動包括各個學科共15場次，內容涵蓋航天、環保、生物、生理、腦科學等多個領域。
（2）看科普錄像。2005年以來，學校圖書館每年購進超過200萬元的圖書及影音資料，其中包括一定數量的科普教育光盤。學校利用班會課、課外活動的時間，每學期安排適量的課時播放光盤，觀看后還要求學生討論并撰寫科技小論文。
（3）參觀博物館、工廠、農村、創新中心。每年寒暑假，學校都安排適量的選修作業，要求學生到外地旅游時要增加參觀博物館的項目。學校附近有相當多的創新中心，如佛山科技館、五金創新中心、電腦科技創新中心、磨具研發中心、佛山林科所等，學校多方聯系，組織學生參觀。每學期還會組織一次參觀附近工廠、農村的活動，讓學生深入生產實踐活動場所，親身體驗。
（4）進行科技考察。主要是科技輔導員組織學生進行考察。如獅山的城建對原地貌和環境的影響、興和村實驗基地、佛山林科所的茶花基地、鋁材加工廠等，還包括廣寧竹鄉等科普基地。
（5）組織科技夏令營和冬令營。部分師生已到過美國、英國、法國、日本、澳大利亞、新西蘭等發達國家，參觀當地的科技館、航天中心、博物館，參加青少年科技比賽等。
（6）舉辦科技文化周。文化周活動豐富：科學發明與科技論文評比、學科科技制作比賽（主要是物理、化學、生物、地理等）、實驗技能比賽、科普知識競答賽、科普講座、科普電影等。
（7）開展科技宣傳活動。在世界環境日，組織師生調查學校的“三廢”治理情況，請環保局的專家對如何保護校內小湖作環境保護專題報告。結合世界水日、愛鳥周、世界防治荒漠化日、世界動物日等節日，組織出科技專刊、辦科技黑板報，通過這些學習宣傳，激發了學生“學科學、愛科學、用科學”的熱情，提高了學生參加科技活動的積極性。
實踐證明，在以文化課教學為核心的學校教育中，科普活動只要認識到位、動作到位，仍然是有時間、有空間的。只要內容新鮮，切合學生的實際，科普教育是深受學生歡迎的。
2.怡情悅性的課題研究
難能可貴的是，學校的科技教育并沒有僅僅停留在科普上，而是結合學生的愛好和特長，組建科技研究小組，讓學生參與到科研活動中來。學校開展的研究性學習活動每次時長為一個學期，由高一全體教師參與指導，以備課組為單位，并為學生提供各種活動題目作為參考，也可以由學生自己提出研究課題，經教師同意后實施。高一下學期則在各個班級結合通用技術課程，開設發明與技術課程，內容包括發明、工業技術和專利的相關學習。
依托課堂教學，在科技研究小組和學生科學院里開設特色課程，共分為環保類、生物類、制作類、信息技術類、論文類等五類。每類課程又分為若干個子課題。（1）環保類課程包括節能節水項目、多種能源發電項目、生活污染研究項目、生物殺蟲項目、佛山地區污染研究項目。（2）生物類課程依托學校的教師資源和科技活動基地設置了興和村基地項目、佛山林科所指導項目、學校生物科技園項目、肇慶“竹博物館”項目。（3）制作類課程包括模型制作項目、無線電制作項目和比賽項目。（4）信息技術類課程包括智能機器人、學生動漫、網頁制作、單片機、科學DV、3D動畫制作等。（5）論文類課程即教師指導學生開題、結題、撰寫符合規范的小論文。這些課題大多都是學生在平時的研究活動中研究過或參與了的活動，可操作性強，研究方便，易于深入，有相P的資源做執行保障。每兩周一次，各個相近題目的小組在教師的參與下開展一次集體交流活動。
3.陶情適性的校本教材
近三年來，隨著校本課程的不斷開展，學校積累了眾多素材和教學資料，編寫了多本校本教材和資料。《計算機軟件開發》內容既囊括了編程語言基礎、軟件界面設計、各模塊編程技術，又有軟件項目管理及文檔編寫、參賽作品實例，從技術到應用都給出了優秀范例。《單片機創新應用開發入門》內含《便攜式危險燈制作》之電子制作入門體驗等8個探究活動，學生學完后能全面掌握單片機原理與應用開發的基礎知識。《中學智能機器人》，有6課內容為仿真機器人，有10課內容為實體機器人，以未來伙伴仿真軟件和零部件作為教具。學生在課堂上使用時，可以自己設計、搭建機器人造型，設計、制作控制電路，設計、編寫、下載控制程序，讓機器人動起來，實現真正意義上的“做機器人”。《發明創新》注重介紹創新思維方法，如觀察發現法、組合創造法等6種，附錄里還介紹了專利法，以便學生依法申請專利。《科技動漫》從撰寫劇本、flash角色設計、場景設計、動畫鏡頭設計等方面，手把手地教學生做動漫。《身邊的科技創新實驗》選題內容包括環境、生物/ 化學、食品、健康等方面。這些選題大部分來源于學生科學院成員曾經研究過的成果。口香糖、中草藥色素、果蔬清洗機等選題都是學生們認為特別“好玩”的，在創新實驗中一步步獲得豐富的科學素養。
走出一路風景
苦干加巧干，一批優秀教師在科技教育中獲得了優秀業績。“全國十佳科技教師”閆靈麟老師，每年輔導學生參加科技創新競賽，都獲得了省級以上的獎勵。李雪芬老師輔導學生的科技論文項目獲得了廣東省一等獎，李老師被評為廣東省優秀輔導教師。李忠偉、莫宇樓、劉世能、鄭兆圣、謝坦娜、李戩、徐毅、夏云等一批老師都在科技創新活動中取得了很好的成績。為進一步加強科技教育師資隊伍建設，學校于2012年引進了南粵優秀教師、佛山市名師、南海區學科帶頭人李強老師。李強自2012年以來輔導學生參加國內外各級機器人大賽共獲得4項國際機器人大賽冠軍，30多項全國冠軍或一等獎；2015年被教育部中央電化教育館聘為專家指導委員會委員；擔任歷屆全國中小學電腦制作活動機器人競賽裁判長工作；主持了廣東省“十二五”規劃課題《STEM教育理念下高中生創新能力培養實踐研究》《中學智能機器人特色課程開發研究》等；編寫了《中學智能機器人》《WER設計與制作》等校本課程。
學生綜合素養不斷提高，優勢特長得以長足發展。2008年起，學校科技創新獲獎的等級和數量已經連續9年在佛山市穩居榜首，為南海乃至廣東基礎教育實現了多項零的突破。2009年8月，沈釗同學榮獲青少年氣候大使評選全國中學組第一名，成為在聯合國氣候大會演講的第一位南海學子。2013年12月，在“未來科學家”活動中獲得2金4銀的優異成績，這是歷年來廣東省中學生首次奪得該項競賽的獎牌。2014年世界級機器人大賽，10名學生取得了總分第一。2014屆高三學生周仕成（廣東省中小學電腦制作活動程序設計一等獎獲得者），被名校美國伊利諾伊大學錄取。
“《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010-2020年）》明確指出：‘鼓勵普通高中辦出特色。’隨著南海區區域教育品牌戰略的推進與深入，我們深信‘科技與人文并舉’的特色辦學之路會越走越寬，越走越好。”談及石門高級中學科技教育的前景，陳冰鋒副校長信心百倍，豪情滿懷……
記者觀察
2014年報道南海區高中創新發展專題時，記者第一次走進石門高級中學，最吸引眼球的自然是各式實驗室和豐富的科技創新作品。印象深刻的是，在生源并不具備優勢的情況下，學校堅持素質教育與特色教育同步發展，堅持科技教育與人文教育和諧發展，堅持普及教育與競技教育健康發展，“促進全體學生得到最有效的發展”的教育理念，既契合時代要求，又符合學校現實需求。三年后重訪，科技教育已成為學校的成長驅動力，激發了學生的創新意識，培養了學生的創新精神，提高了學生的創新能力，促進了學生綜合素養的提高和優勢特長的發展。
科技之美，美于創新。科技之美，美于挑戰。科技之美，美于高峰之上還有高峰。在一次又一次的試驗、調試下，活動的趣味性來自于未知，每一次體驗都會帶來新的挑戰，使人不斷挑戰昨天的成績，成就更好的自己。誠然，每個項目都沒有唯一正確或完美的解決方案，有著無數種實現的可能，需要獨創設計、戰略規劃和團隊協作，并融合跨領域的知識技能。在這樣的教育氛圍下成長的學生，應該是充滿想象力、創造力、有技能又有熱情的專業個體，能夠終其一生直面挑戰、永不退縮。讓學生帶著這樣的精神財富畢業，是每個醉心于教育的教師最希望看到的碩果累累。
第7篇：企業科技創新規劃方案范文
關鍵詞：電網規劃；現狀；創新
中圖分類號：U665文獻標識碼： A
1 電網規劃現狀
隨著形勢的發展和規劃工作的深入，電網在規劃過程中遇到了一定的困難和挑戰。電源結合和布局的不合理影響了電網規劃；電網規模擴大后，短路電流超標日益突出；電網建設外部條件面臨的環保壓力大，電網規劃項目落地困難等等。規劃工作面臨的困難一方面存在客觀原因，另一方面也總結出了電網規劃工作在規劃理念、管理制度和工作方式上需注意的問題。
1.1 規劃觀念
規劃觀念尚未真正轉變，不能適應當前電網快速發展的需要，尤其是缺乏系統性的優化理念。在技術方案中對全電壓等級序列的整體優化重視不夠，在經濟分析中對整個投資周期中投資回報率重視不夠。
1.2 規劃工作的管理模式亟待更新
目前，電網規劃管理按照三級設置，分別進行各自所轄范圍和電壓等級的電網規劃。這樣的分工雖然有其合理性，但容易造成上下級電網規劃協調力度不夠，各級規劃各自為戰，無法實現電網的整體最優。
1.3 規劃工作的工作方法沒有充分體現信息化電網規劃是一個復雜的系統工程，牽涉到社會經濟和產業發展的方方面面，信息量的大小，信息的及時性、準確性、可用性直接影響規劃的決策。而目前規劃信息采集手段還基本停留在手工收集階段，不能適應建設數字電網的要求。電網規劃缺乏對海量信息的整理工具、提煉工具和專家分析系統。為適應電網發展的新形勢，迎接新挑戰，規劃工作需要借鑒國內外電力公司的先進經驗，以觀念創新帶動規劃的管理創新、機制創新；以網絡化、信息化為突破口，實現技術創新和成果創新，為觀念創新和管理創新提供物質平臺。
2 適應電網發展形勢，實現規劃的觀念創新觀念創新
是體制創新、科技創新的思想基礎。電網規劃在新形勢、新環境、新要求下，需要打破舊思想的束縛，在時間、空間多維度，經濟、技術多領域樹立系統整體優化的理念。以防止大面積停電，滿足用戶合理的供電可靠性要求為出發點，在此基礎上實現電網經濟效益全電壓等級最優，電網發展生命周期最優。防止大面積停電，保障用戶供電的可靠性，是我供電局的社會責任所在，是電網規劃的首要任務，電網規劃的其他目標都應該在滿足這個目標的前提下完成。電網規劃應充分考慮公司資產尤其是核心資產的不斷保值、增值。在保證電網可靠性的前提下，電網規劃應進行充分的經濟效益分析，以全電壓等級序列和全壽命周期內資產不斷優化和投資效益最大化為目標，逐漸在規劃中引入資產管理的概念，推進資源在更大范圍內的優化配置。新規劃理念的培養和推廣是一個系統工程，需要規劃人員長期的堅持，同時規劃理念體系需要具有一定的開放性，根據形勢發展不斷吸收新的元素，逐步孕育成為電網規劃人員的思想價值體系，以利于公司企業文化的形成和核心競爭力的升級。
3 機制創新保障電網規劃
為更好地實踐“安全第一、系統優化”的規劃理念，電網的規劃工作需要對現有的規劃資源進行整合，對管理模式進行改進，對規劃的業務流程進行重組。需要以統一的規劃平臺為技術基礎，各級規劃在同一個平臺上進行，在統一的規劃原則和技術標準的指導下開展工作，最終實現全電壓等級的統一規劃，直至集中規劃、分級執行，完成電網規劃工作“統一規劃，統一標準，統一規則，統一流程，統一平臺”的目標。建立健全規劃管理體制，需要加強標準化工作。除了建立統一平臺并完善規劃管理標準和工作流程標準外，還需要加強技術標準的制定和執行，努力實現標準統一與規劃靈活性、適應性的統一。
規劃是解決電網未來的問題，而電網網架是逐步建成的，必須預估 30 年后電網可靠性和電能質量要求，因此，規劃的技術標準需要在實用的基礎上具有先進性。不同地區的可靠性要求是不同的，不同負荷性質有不同的可靠性和電能質量要求，因此標準也是不同的。我們應改變思路，從規劃的角度和要求，組織技術研究框架體系，制定技術標準，形成規劃的技術規則，并且與運行技術標準有機連接和整合。
規劃隊伍的建設是規劃機制建設的關鍵。做好電網的規劃工作，不僅要組建一支精干的規劃工作隊伍，更要依靠力量強大的社會咨詢資源，請高校和科研院所的專家和學者一起參與工作，積極研究國家宏觀政策和能源形勢變化對電力行業發展的影響。
4 創建規劃新技術平臺，實現工作方式的創新
規劃的觀念創新需要物質載體，管理體制和機制創新需要技術手段的支持。從電網特性看，大型城市電網是一個典型的大電網的受電終端，城市電網規劃需要根據經濟和社會的發展情況，對工作方式不斷創新。規劃工作需要以建立規劃信息平臺，并以此為契機提高工作效率、工作質量和工作有效性，具體有以下幾個方面。
4.1 提高工作效率
政府對產業結構的調整、對城市規劃的頻繁調整，以及電網投資的不確定性和突變性，都對及時調整和修改電網規劃、提高規劃的效率，提出了很高的要求。規劃涉及到大量的電網和城市的歷史數據，規劃的前期準備就是對這些數據進行收集和處理，工作量大，難度也高。因此要充分利用信息化手段，實現收資工作常規化、自動化，可以極大地提高規劃效率。
4.2 提高配電網供電可靠性的技術措施
4.2.1 提高發、供電設備的可靠性，采用高可靠的發、供電設備。
4.2.2 提高送電線路的可靠性，對系統中重要線路采用雙回線。目前電網中，架設雙回線的還比較少，雙回線路供電，輸送能力大,穩定儲備高，輸電線路的可靠性很穩定。
4.2.3 選擇合理的電力系統結構和接線。
4.2.4 制定合理的運行方式。
4.2.5 建立配電網絡自動化，選擇合理的與本地相適應的綜合自動化系統方案，配網自動化在實施一整套監控措施的同時，加強對電網實時狀態、設備、開關動作次數、負荷情況、潮流動向等數據進行采集，實施網絡管理，擬定優化方案，提高供電可靠性。
4.2.6 主干線路增設線路開關，架設分支，把分支線路故障停電范圍限制在支線范圍內，減少停電范圍。
4.2.7 在人口較集中、樹線矛盾突出的地方采用架空絕緣線或地下電纜敷設。
4.2.8 中性點接地和配套技術的應用，隨著電纜的廣泛采用，對地容性電流越來越高，中性點運行方式的改變和配套技術的應用，是改善系統過電壓對設備的危害、減少絕緣設備破壞造成的事故、增強饋線自動化對單相接地故障的判別能力的重要手段。
4.2.9 增大導線截面，提高線路輸送容量。
4.2.10 增加出線回路數，縮短線路供電半徑。
4.2.11 增設變電站之間的聯絡線，提高各站負荷的轉供能力。
4.2.12 開展帶電作業，減少停電時間，在嚴格執行有關規定和保證安全的前提下，推行帶電作業。
4.3 提高規劃工作質量
提高規劃質量，就是確保電網從起始年到目標年，實現全網全電壓等級經濟效益最優、電網發展生命周期最優，其中涉及防止大面積停電，保證用戶供電可靠性等具體問題。規劃精細化是提高規劃質量的有效方法，規劃中需要根據規劃需求開展主電網的安全穩定校核和可靠性評價，配電網的可靠性評價和校核，甚至用戶端的電能質量評估和技術經濟比較 (含線損)。根據對規劃的精細化要求，不但對規劃水平年要完成以上的工作，對過渡電網也應做同樣的工作。準備“事故預案”，對關鍵工程、重點工程進行敏感性分析，并設計關鍵(重點)工程不能按期投入的備選方案，使規劃工作更具靈活性和適應性。
4.4 提高規劃的有效性
規劃的有效性實質上就是規劃的執行率和可操作性。首先保證規劃的有效性，必須保證中長期負荷預測的正確性，為此可以借鑒國內外先進經驗，建立更加完備的負荷預測體系，采用新型負荷預測工作機制和工作平臺，使負荷預測的結果可以正確地進行空間分布。其次，城市電網規劃應在電子地理圖上表現，政府規劃可通過電子地理圖反映，對重點和難點工程提前進入前期工作階段，最大程度地為電網建設創造規劃實施的條件，盡快實施規劃落地。第三，要協調好 10kV 電網投資與用戶業擴的界面，即解決好工詢與規劃的問題。如何按規則迅速答復工詢，如何使規劃和計劃在業擴工詢確定的基礎上及時執行，滿足新老客戶用電增長需求和電網可靠運行，都是保證規劃執行度的基礎。
4.5 建立規劃工作信息平臺
實現規劃工作工作效率、工作質量和工作有效性的提高，建設規劃信息平臺是關鍵。規劃平臺的建設應首先著手開展總體方案設計，按信息化的要求研究規劃業務流和數據流的重組，研究專業軟件的接口應用，再分階段、有步驟地實施，并作相應的結構調整。電網規劃信息系統應具備以下功能：
4.5.1 可以便捷地分析現有負荷特征和增長；
4.5.2 在預測負荷空間分布能力時，能分配到每臺變壓器、每條線路、每個分區，并隨著電網網架規劃調整，對分配自動調整，做到供電區域的精確識別；
4.5.3 對業擴工詢方案的編制實行版本管理，并可異地答復；
4.5.4 與專業軟件接口，自動實現安全校核、電能質量校核、技術經濟分析，并實行版本管理；
4.5.5 能根據電網實際情況對上下級電網規劃進行調整、配合和校核等。
5 結語
電力市場中電網的經濟性和安全性遠超過了傳統的含義，構建一個“安全、經濟、可靠”的電網是電力市場運營的基本保證。電網規劃人員需要適應新體制下的形勢，改變傳統思路，了解電力市場的基本理論和運營原理，充分理解電力市場對電網的要求，重點分析掌握負荷發展和電源規劃兩個重要的邊界條件，創新電網規劃方法，推動電網投資多樣化，加強電網規劃的滾動調整工作。電網規劃的主要目的是不斷提高電網供電能力和電能質量，以滿足城市經濟增長和社會發展的需要。
第8篇：企業科技創新規劃方案范文
每年全國兩會召開的重要時期，盡管已經做好科學穩妥的農產品供應方案，中國農產品市場協會執行會長、北京新發地農產品市場董事長張玉璽每天都抽空在市場內走一走，看菜量、問產地、詢價格，不時與商戶交流業務，時刻關注首都的農產品供應。
實際上，一年四季，新發地市場的粗糧細糧一應俱全，果蔬魚肉精致新鮮、副食零食品種多樣，其穩定而強大的供應能力使首都餐桌從“有啥吃啥”升級為“吃啥有啥”，而且更加安全、營養、健康。
在業內人士看來，新發地市場的繁榮崛起，得益于改革開放的春風，歸功于張玉璽不忘初心、逐夢前行的奮斗與堅守。成立29年，新發地市場樹立了全國農產品流通的中心地位和國際形象。創業29年，張玉璽勵精圖治、起航未來，榮膺中國農產品流通終身成就獎。風雨29年，張玉璽領導著新發地，深耕偉大的農批事業，穩穩地托起首都的“菜籃子”和“果盤子”。
全國基地供應優質食材
據了解，目前，新發地市場已形成以蔬菜、果品批發為龍頭，糧油、肉類、水產、調料等綜合批l同步發展的新格局。2016年，新發地市場農產品交易量1550萬噸，交易額721億元人民幣。據統計，上述雙項指標連續十多年穩居全國同類市場第一，新發地成為中國農產品的代名詞，其價格指數成為引領中國農產品市場價格的風向標和晴雨表。
張玉璽介紹說，北京80%以上的農產品依靠外埠供應。為構建首都農產品供應的長效機制，使全國各地的農產品源源不斷地進入北京市場，新發地在海南、河北、山東、甘肅、寧夏等全國各地建立了300多萬畝農產品供應基地。在河北、內蒙古、山西、安徽、湖北等地采取托管、自營的方式，建設了一批農產品批發市場。“我們唯一的目的是提高北京市農產品的自給率和可控率，保證首都北京農產品安全穩定供應。”
實際上，通過農產品供應基地和分市場的建立，新發地構建了首都農產品的安全供應體系。不僅保證了供應，也拉低了農產品價格。在全國36個大中城市的蔬菜價格評比中，北京的價格排名總是在20位以后，價格總體偏低，新發地因此被視為是農產品價格的“穩定器”。
多措并舉創新流通模式
近年來，電子商務的發展如火如荼，生鮮電商成為行業的一片藍海。實際上，從2010年起，新發地市場就先人一步，開始電子商務整體布局，探索出“新發地+互聯網+品牌農業”創新型農產品流通模式。
2015年，新發地市場適時推出自有果蔬品牌“珍品薈”，北京民眾可采用網上下單，直通社區超市的模式，購買日常生活需要的農產品。此外，新發地市場在京東、1號店平臺上設有“新發地旗艦店”，銷售精品果蔬。新發地市場將運用新思維、新技術、新業態，線上線下緊密結合，增強了市場的吞吐能力和輻射效應，為市場在更大領域、更廣范圍、更深層次做精、做細、做強農產品流通事業奠定了堅實基礎。
同時，市場業務也穩步向生產源頭和零售終端同步延伸，現已在北京市區內設立了150多家便民菜店，500多個社區直通車，所有果蔬均遠遠低于市場價格。新發地市場積極推進“農改超”項目，打造 “來顆桃”連鎖品牌超市，把新發地市場搬到老百姓家門口。
“今后幾年，新發地市場計劃再開設1500―2000家便民社區菜店，滿足首都居民日常果蔬消費需求。”張玉璽如是說，讓首都餐桌的美食種類更豐富、價格更實惠、品質更優良。
升級轉型建現代化市場
從平面升級為立體、最終告別露天交易。目前，新發地市場已吹響升級轉型的號角，蔬菜綜合交易樓已緊鑼密鼓開工建設。一個與首都相匹配的現代化農產品交易市場呼之欲出。
據張玉璽介紹，新發地市場現有土地1680畝，其中的670畝土地將用于建設立體的綜合性農產品市場，包括冷鏈交易區、果品交易區和蔬菜交易區，車輛可以直接開到各層裝卸貨。余下的1000畝土地將重新規劃為綠地，進行植被改造，多品種花草樹木交相輝映，新發地市場將煥然一新，成為集觀光、旅游功能于一身的花園式購物中心。
新發地市場將持續推進產品、包裝的標準化和品牌化，在產地將包裝標準化后，減少再包裝成本，同時為相應的城市垃圾減量。力推“扶大、扶優、扶強、扶品牌”戰略，重點扶持3000戶各品類商戶，同時擴大他們在產地的種植面積，引導產地走標準化、品牌化道路，保障首都農產品供應。
張玉璽表示，未來幾年，是新發地市場深化改革、升級轉型、跨越發展的關鍵時期。市場員工和廣大商戶必須擼起袖子加油干，主動作為，勇于開拓，讓更多商戶富起來，讓產地農民的錢袋子鼓起來，讓首都百姓吃上安全健康的農產品，努力打造農產品流通新型平臺，叫響新發地現代化農批市場品牌。
做大做強農產品大流通
第9篇：企業科技創新規劃方案范文
關鍵詞 高職院校 產學研 合作教育
近年來，我國高職院校逐步有了良好的發展，其培養目標是能夠在生產、建設、管理和服務第一線工作的專門技術人才，這基本適應了我國社會主義現代化的需要。產學研合作教育是高職院校發展的必由之路，目前各高職院校也正在積極采用產學研合作教育方式進行人才培養模式的改革，并取得了一定的成績，然而在與企業進行合作的過程中還存在著一些制約其發展的問題。
1 高等職業教育產學研合作教育
產學研合作有兩層含義：一是生產與科研的合作，核心是以經濟為先，主體是科研人員，目的在于實現科技創新成果的轉化；二是產學研合作教育，核心是實現教育育人，主體是學生，目的在于通過實踐提高學生對社會與生產的適應能力。①
產學研合作教育分會會長朱傳禮認為：產學研合作教育是以培養學生的全面素質、綜合能力和社會競爭力為重點，充分利用學校和企業這兩種不同的教育環境和教育資源，采取課堂教學與社會實踐有機結合，達到培養適合不同用人單位需要的應用型人才的教育模式。②
高職教育是培養高素質的、具有高等技術的應用型人才，強調學生在“學中做、做中學、做學合一”，即所學有所用。而產學研合作教育正是培養學生的實際動手的操作能力和解決實際問題的能力，要求學生熟悉所學專業的相關工作崗位，畢業之后能夠直接進入企業從事相關工作。
2 高職院校在產學研合作教育中存在的問題
2.1 高職院校觀念方面的問題
職業教育培養的是適應市場需求的技能型人才，而受諸多條件的限制，許多高職院校還很難深刻地理解或把握職業教育的特點，沒有對產學研合作教育的理論體系進行系統的研究。產學研合作教育不僅僅是把學生安排在企業中進行頂崗實習，做最基本、簡單的工作，如果只是這樣根本不能培養出有高技能的、適應行業或企業發展所需要的技能型人才。此外，學校對這種合作教學模式的重視也不夠，在教學上依然采用傳統的教學方式，沒有將學生置身于實踐中進行學習，因此在實習過程中，由于學生的實踐知識和技能欠缺，只能進行低層次的跟崗實習，無法給企業帶來明顯的效益，甚至給企業增加負擔，學生在這種合作教育中也沒得到真正的提高，從而也影響企業與高職院校合作的積極性。
2.2 高職院校服務社會的能力不足
首先，師資隊伍建設有待加強。從目前高職院校產學研合作教育的情況來看，“雙師型”教師或具有高級技術職稱的專業人員在教師隊伍中所占比例普遍較低，學校的教師大多數直接來自普通高校，外聘的兼職教師也以普通高校的在職教師為主，由于經歷了高校系統的專業教育，這些教師一般都有豐富的專業理論知識和教學經驗，但由于多數教師在高校學習期間沒有經過一線的實踐訓練，職業實踐經驗較為欠缺，也缺乏組織和指導學生進行全面專業實踐活動的經驗。此外，由于學校的評價體系取向問題，大多數教師長期忙于做課題、寫論文、編專著等科研活動，教師在有限的精力下無法將主要精力投入到培養人才的產學研合作教育中。
其次，學校的科研能力有待提高。由于團隊和平臺等方面的原因，高職院校的科研能力水平與本科院校的科研能力是無法相提并論的，因此在產學研合作教育中，高職院校的教育教學對企業的技術水平提高及創新的服務能力就明顯不足。③此外，高職院校在合作教學過程中，并沒有根據企業的實際需要開展針對式的教學，再加上學校缺少科研平臺和專業人才的指導，學生無法得到高效和高質量的教學保障，以至于學校在合作教育中，師生為企業服務的能力明顯不足。
2.3 高職院校人才培養模式的問題
目前，高職院校的人才培養模式還不能適應產學研合作。主要表現在人才培養方案的趨同化、教學內容的陳舊化、辦學模式的形式化、專業設置的同質化等方面。④比如學校在進行專業設置時沒有進行市場調研，沒有考慮到所設置的專業是否與地方經濟發展相協調，也沒有考慮到教學的內容是否符合社會需求。我國雖然有很多高職院校，但大多數高職院校的專業都大同小異。陳舊的教學內容加上傳統的教學方式無法激發學生的學習興趣，也沒辦法使學生掌握最新的專業科學技術，教材實踐性環節則更難實現。
2.4 高職院校缺乏有效的組織機構
在高職學校內部沒有設立專門負責產學研合作教育相關工作的組織機構，多數的合作教學都是由各個院系自己組織安排，而學校在這一教學模式的管理和應用上并沒有給予足夠的重視，學校與企業之間在產學研合作上的交流和溝通主要是由人力資源部門或一些項目的研究協議來開展的，合作教學在實施的過程中沒有一個完善的組織機構來監控、管理和協調，從而無法保障產學研合作教育的教學效果。
3 促進我國高職院校產學研合作教育發展的對策
3.1 提高對產學研合作教育的認識
首先，社會服務是高校的職能之一，學校應該具有為企業主動服務、服務好的意識，這是與企業進行有效、深入合作的基本前提。其次，學校還要加強教師職工對產學研合作教育的深入認識和了解，提高他們對產學研合作教育的強烈認同感，鼓勵并調動教師職工參與產學研合作教育的積極性。當然，也要提高學生對產學研合作教育的認識，要讓學生知曉產學研合作教育是讓學生在企業的生產實踐中通過鍛煉來提升其職業技能綜合素質，即鍛煉和提高學生在多個職業崗位上的實際操作技能，實現學生將來畢業從學校到社會的“零距離”，從而增加學生參與產學研合作教育的積極性和主動性。
3.2 提高高職院校自身的合作能力
學校具有服務能力是產學研合作的必要條件，而師資力量、教學設施、實習場地又是高職辦學的基本條件，也是保證人才培養的物質基礎和必需力量。為了更好地和企業進行合作，贏得企業的信任與支持，高職院校必須努力增強自己的能力，提高社會的認可度，培養并提高為企業、社會服務的能力。⑤
一方面，學校應該加強師資隊伍的建設，構建和完善師資培訓體系，鼓勵教師提高學歷層次，安排教師到企業從事生產實踐和科學研究。學校把企業作為在職教師的培訓基地，使教師不僅具有高深的理論知識，而且還具有熟練的專業實踐技能。在這一過程中，學校也可以從企業中發現并聘請一些素質高、掌握現代生產設備的技術人員和管理人員作為學校的兼職教師，將學術型教師與工程技術型教師結合起來，組成一支精良的教師隊伍，提高教學質量，保障特色人才的培養。
另一方面，高職院校應該改進和完善相關的教學科研設備，提升教師自身的科研能力，并通過建立技術實踐平臺，為學生提供專業的技術指導，以保障在實施產學研合作教育中提升高職院校師生服務企業的能力。
3.3 提高企業參與高校人才培養的積極性
首先，學校應該積極地邀請企業參與人才培養方案的制定。目前大多數學校在制定人才培養方案時都是獨自進行，缺乏市場調查，導致培養的人才與社會嚴重脫節，學生在就業后無法參與企業的高技能型工作，只能從事簡單、基本的工作，這是企業普通職工也能做到的。因此學校在制定人才培養方案時應該邀請企業專家參與，把握行業的最新動態，深入了解培養的人才應該具有的實踐技術，積極根據企業提供的人才需求來調整人才培養方案，更新教學內容，以及重新規劃和設置專業。
其次，學校應該主動地爭取企業為人才培養提供實踐條件。高職教育最大的特色就在于培養適應市場需要的實踐者，所以學校必須要以市場為導向來進行教學模式上的創新。在人才培養的過程中，高職院校應該積極爭取得到企業的支持，讓合作企業能夠積極主動地為人才的培養提供實驗設備資助，建立相關專業的實踐基地，改善教學設施，提供良好的實際操作訓練的條件等。學校在教學的過程中爭取做到理論“必需夠用”、實踐“充足有力度”，只有將理論和實踐有機地結合起來，培養出來的人才才能更好地適應企業、適應社會。此外，學校還應該邀請企業參與討論構建教師教學效果評價體系和學生實踐能力考核的評價體系。⑥
3.4 完善產學研合作教育有序發展的機構
