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安全責任重于泰山!
一、明確指導思想以堅持安全發展的指導原則和安全
第一、預防為主、綜合治理的工作方針,幼兒園通過開展今冬明春安全工作專項整治活動,強化安全工作重在防范的意識,建立安全工作常抓不懈的機制,把平安和諧校園創建活動進一步引向深入,集中力量、集中時間,狠抓細節,主動排查隱患,狠抓落實,完善管理措施,嚴格查處各類安全工作違法違規違章行為,杜絕各類事故的發生,確保學校的安全穩定。
二、明確工作目標以深入開展幼兒園的火災隱患大排查、大整改為主線,以幼兒園排查和整治火災隱患特別是重大火災隱患為重點,通過召開防火專門會議,開展防火宣傳教育,組織防火安全檢查工作等多種舉措,確保有效預防火災事故的發生。
三、完善今冬明春幼兒園組織機構,落實責任制
(一)組成領導安全組長:馬瑞峰
(二)安全副組長:李紀霞
成員:各班班主任領導小組下設辦公室,辦公室設在東二樓辦公室。安全副組長由李紀霞擔任。在幼兒園相關部門積極配合下,組織開展我校的今冬明春防火減災的安全工作。
1.幼兒園在以馬瑞峰園長為安全工作負責人的領導小組具體布置今冬明春火災防控工作,并于每周對全園的各教室、辦公室、專用教室、食堂及校內環境進行安全檢查,發現問題及時整改。并在內網上匯總整改情況。
2、防火安全培訓全覆蓋
11月3日,組織了全體教職工消防安全培訓,分管領導李紀霞老師先就“關注消防 安全你我”的具體指導思想進行了宣傳,讓每一個教職工明確目標,不能輕視每一個 細小的安全隱患,把一切有隱患的苗子都要扼殺在萌芽之中。接著由馬瑞峰園長給教師就“如何正確使用滅火器?”、“如何正確報警?”以及一些生活中的案例等安全知識點進行了認真細致的培訓。
11月6日,組織了全體門衛人員進行防火案例培訓。強調了安保人員應如何正確應對火災防范。
11月7日對仿真消防演練進行了部署與安排。
3、防火安全檢查制度化
我園安全檢查實行制度化,并列入月考核。園安全領導小組成員,分工明確 每天進行全園內外各環境、角落現場檢查,發現問題及時整改;每周進行匯總梳理。園內堅持每天一排查,每周一小查,每月一大查,不放過每一個細小的角落。同時,還定期開展專項檢查,制訂了專門的檢查表,從班級環境、園所環境、食品衛生等方面進行,全面排查影響校園安全的問題,對檢查過程中發現的問題及時整改,堅決不留后患。
11月9日,全園師生進行了消防仿真演練。
2018年新學期進行新入職教師滅火器使用方法培訓
開展全體師生防震逃生演練
4、消防演練師生意識強
每月不定時的時候,園內常常忽然響起了 “緊急疏散”的警報,這是我園又一次精心安排的隨機進行“緊急疏散”演練,用來進一步考驗我園全體師生對防火意識的靈敏度。整個演練活動中最快速度撤離的班級只用了 48秒,最慢的班級用時3分18秒。分管組長李老師監控了整個演練過程,并進行了現場點評。
5、消防安全教育進課堂
一、樹立安全第一的思想,把安全工作放在我園工作的重中之重。
1、我園定期對全體教職工進行安全教育,增強教職工的責任感。并組織全體教職工認真學習上級轉發的各種安全教育、安全檢查等文件,通過學習,讓大家明確到安全工作是人命關天的大事,安全工作人人有責,使教職工在思想上對安全工作高度重視。
2、組織教職工學習報刊、雜志、媒體報道的各類事故、案例,分析產生事故的原因,進行討論評述,除了少數不可預測的突發事件外,幼兒園很多事故主要還是當事者責任心不強造成的,讓大家認識到自己肩負的責任重大,要引以為戒,加強責任心才能杜絕事故的發生。
二、健全安全管理機制,嚴格執行安全防范制度。
1、成立安全工作領導小組,安全責任到人。
為了把安全工作落到實處,我園成立了由以園長為組長、副園長為副組長,各部門負責人為成員組成的安全工作領導小組,負責全園各項安全工作,定期每月對幼兒園設施進行檢查,查找園內不安全隱患,包括顯在的、隱蔽的,如開關、電器、食品衛生、消毒,消防栓、滅火器,戶外大型運動器械等等,發現問題及時采取措施加以消除,確保幼兒了的安全。并建立了安全檢查檔案,及時總結和改進安全工作。每一處都設立了安全責任人,并掛上牌子。
2、嚴格執行接送、交接班制度。
為了幼兒的安全,我園嚴格執行交接班制度,認真清點幼兒,并作好記錄,防止漏失。不違反規定隨意接送幼兒, 不允許非幼兒家長接送幼兒,特殊情況必須由家長事前說明并提供足信憑證。進一步加強門衛來人來訪登記制度。
3、加強對衛生、藥品的管理。
對保健室內的藥品、消毒物品、治療器具等分類擺放,定期檢查,及時更換過期、失效的衛生用品。對于有毒藥品(如滅害靈、滅鼠藥、消毒藥等),單獨存放,妥善保管。嚴禁無關人員進入衛生室和藥品間。每周向家長出保健知識專刊。
4、加強對食品衛生的管理。
堅持執行《食品衛生法》等文件規定,嚴把食品采購關、加工關,不購買腐爛、變質的食品。存放食品有專人專門管理,其他人不得進入食品加工間和操作間,嚴禁外來人員出入廚房。加強餐具和炊具的消毒工作,嚴防食物中毒和經食物傳播疾病。對食堂的食品留樣24小時,并每天做好留驗紀錄。
5、建立了相關的應急救援預案。
6、重新粉刷教學樓、行政樓,重新維修屋面防漏,重新修建多功能室,重新修建辦公樓。
7、加強了安全教育,請市消防的老師對我園教師進行消防安全知識講座。
一年來,我園嚴格地執行安全制度和檢查制度,全園教職工始終把安全放在第一位,盡職盡責,各項措施得力,管理嚴格,在此期間,沒有發生一起安全事故。
認真貫徹《幼兒園工作規程》和《幼兒園教育指導綱要》始終堅持以“一切為了孩子;實施素質教育、培養幼兒全面發展,為孩子的終身學習打下堅實的基礎;讓孩子們在歡笑中成長、在快樂中獲得智慧”為辦園宗旨,以“讓幼兒在自主選擇、自主操作探索的過程中,激發幼兒主動活動、主動學習的興趣”為辦園理念,以“尊重幼兒、發展幼兒、使幼兒‘學會生活、學會學習、學會做人’”為教育目標。繼續完善幼兒園硬件配備、強化軟件建設,加速教師教育觀念的轉變,充分發揮示范輻射作用,不斷提高幼兒園保教質量。
二、工作重點:
1、認真學習《幼兒園指導綱要》,深入領會《綱要》精神,積極轉變教育觀念。
2、強化幼兒一日生活常規,提高幼兒來園活動質量。
3、加強教師的培訓和指導,促使其專業素質和服務質量的提高。
4、嘗試園本課程的開發與研究。
三、具體措施:
(一)加強學習,轉變觀念
組織教師深入學習《幼兒園教育指導綱要》,積極引導教師用《綱要》理念去分析日常教育現象,經常反思自己的教育行為。特別要引導教師積極研究和探討在幼兒園一日活動中如何真正體現《綱要》精神,在深入貫徹《綱要》的過程中,要防止簡單化現象,幫助教師把握理念內涵,切實轉變教育觀念。
(二)開展活動,提高質量
1、組織開展園內各項活動,切實轉變教師的教學方法、幼兒的學習方法,營造良好的游戲環境和游戲氛圍,為幼兒提供可操作、可探索的材料,真正做到讓孩子們在玩中學、玩中樂、玩中思、玩中探,充分培養他們的想象力和創造力。
2、舉行“元旦”文娛匯演比賽,各班至少要有2個節目參賽。
(三)創造機會,提高素質
1、組織教師基本功競賽。要求35周歲以下的青年教師都要參加競賽活動,比賽內容包括彈唱、說、跳、寫、畫、做等六個方面。
2、結合學科組建設,積極開展教科研活動。認真組織好園內公開課、示范課、研究課等活動,形成積極向上、相互研討的良好氛圍,促使部分教師不斷提高自己的業務水平。
(四)切實做好衛生保健、校園安全工作
幼兒年齡小,安全工作責任重于泰山,為了讓幼兒能夠生活在一個安全、舒適的環境中,我園應重視安全工作的開展,把安全工作責任到每位保教人員,明確各崗位的安全職責。制定嚴格的安全檢查和預防制度,密切關注幼兒的安全,及時消除潛在的安全事故隱患。平時加強各類硬件設施的安全檢查,如檢查幼兒園大型玩具、查看有無損壞現象或不安全的因素,及時記錄下異常的情況,及時維修。剪刀、刻刀等危險物品要放在幼兒拿不到的地方,以免發生危險。
四、具體安排:
九月份:
1、制訂幼兒園各項計劃,完成開學初各項表格的填寫。
2、穩定新生情緒,加強幼兒常規訓練。
3、結合教師節,開展尊師重教主題活動。
4、開展迎中秋活動。
5、開展以“防溺水”為主題的安全教育活動。
6、開展常規教研活動。
7、幼兒園整體環境布置。
十月份:
1、開展常規教研活動。
2、開展以“交通安全”為主題的安全教育活動。
3、組織教師基本功比賽。
4、開展幼兒繪畫比賽。
十一月份:
1、組織教師學習,上交心得。
2、繼續開展常規教研活動。
3、對家長進行半日活動開放。
4、開展食品衛生安全主題活動。
5、開展幼兒講故事比賽。
十二月份:
1、各班做好“慶元旦”宣傳工作與準備工作。
2、繼續開展常規教研活動。
3、組織教師基本功比賽。
4、開展親子冬季運動會。
5、開展消防安全主題活動,組織師生進行安全演練。
一月份:
1、檢查班級工作與學期安全工作。
2、學期工作總結。
關鍵詞:安全意識;自我保護能力;3-6歲幼兒;探討
中圖分類號:G612 文獻標識碼:B 文章編號:1002-7661(2015)04-148-01
幼兒園幼兒的安全問題一直都是廣大學前教育工作者所關注的重點,其中,幼兒安全意識培養是有效預防幼兒安全事故發生的重要舉措之一,可為幼兒身心健康及全面發展提供重要保障。筆者根據幼兒時期特點,結合實際學前教育經驗,總結出以下總結幾種培養途徑和方法。
一、創設安全教育環境教育環境是幼兒生活、學習重要場所,創設一個安全的教育環境是預防事故發生的有效途徑
首先,針對中、大班幼兒已對文字符號逐漸產生了興趣這一特點,可引導他們對日常生活常見的各種安全標志進行識別和記憶,并在各個安全隱患處貼上相應的安全警示標志。如在電源插座旁貼上觸電警告標志,提醒幼兒有電,很危險;在保溫桶邊設置燙傷警告標志,提醒幼兒桶里有開水,要按次序排隊接水,以免燙傷;在陽臺欄桿處貼上請誤攀爬標志,提醒幼兒翻越欄桿危險。教師所制作的這些安全警示標志必須大而醒目,而且要適合幼兒的認知水平,最好是卡通標志,這樣才能吸引幼兒的注意,起到安全提示作用。
其次,建立和完善幼兒園安全教育宣傳板。可以粘貼孩子們自己設計的安全標志,也可以收集幼兒園環境以外的安全標識或標語,讓幼兒認識常見的交通、安全標記,懂得其含義和主要作用。最后,做好幼兒園環境的安全檢查工作,特別是晨檢工作更是重中之中。幼兒保健教師應遵循“一摸、二看、三問、四查”的基本原則,加強對幼兒的晨檢,保障安全的生活環境。同時,也可讓幼兒參與生活環境的安全檢查工作,也加深幼兒對安全的認識。在此,可設置“學當‘安全小衛士’”專欄。成立由幼兒作主體,輔導老師作保障的小小安全檢查隊,每天由幼兒輪流擔任“安全小衛士”。“安全小衛士”負責檢查幼兒園的教室、衛生間、操場等場所,若發現安全隱患因素,插上一面小紅旗作安全警示或馬上報告老師。
二、開展各類安全教育活動整合各科教育內容
設計教育活動,讓幼兒在多種形式的安全教育活動中接受較為全面的、系統的自我保護知識。
(1)各類安全常識了解活動。幼兒園教師可通過幼兒談話、看圖說話、講故事、說兒歌等形式讓幼兒了解基本安全常識。對于幼兒談話,可開展“保護自己辦法多”、“安全你我他”、“眼睛生病了”等各類主題討論活動,讓幼兒對可能存在的危險展開討論。看圖說話活動中可以選擇幼兒自我安全保護圖片進行敘述,在發展幼兒的語言表達能力的同時,也能增強幼兒自我保護的意識。安全教育也可融于故事教學活動中,借助故事中的角色形象深化安全教育內容。(2)各類專項安全講座活動。為了讓幼兒能及早地了解今后生活中可能遇到的各種安全問題。幼兒園可邀請警察、消防人員、減災防災人員對幼兒進行講座。講座中,為避免幼兒聽不懂而失去學習興趣,教師可根據講座內容進行情景設計,如“如果被手腳綁住,該怎么辦?”“在校門口遇到陌生人的攔截怎么辦?”“爸爸媽媽不在家,有陌生人敲門時我該怎么辦?”“失火了怎么辦?”等問題,或是讓孩子們根據電視或平時家長教師的教育,談談自己如何認識地震、海嘯、火災、臺風等沒有親身經歷過的災害,或讓幼兒提出問題,讓安全講座人員逐一解答和指導示范,創設與幼兒安全互動的學習情境。通過這樣的系列活動,幼兒可以動腦動手,愉快地獲得了安全知識以及具體的自我保護操作技能。
三、培養幼兒安全行為習慣著名的學前教育專家陳鶴琴先生曾說過:“習慣養得好,終身受其益。”
可見,良好的行為習慣與安全教育是緊密結合、相輔相成的,因此需要注重幼兒安全行為習慣的培養。
(1)生活中的安全行為習慣養成。教師要仔細地檢查幼兒生活中的細節,及時地指導、糾正,讓孩子在生活實踐中建立起了良好的安全行為習慣。如鞋帶系得牢固可以避免跌倒摔傷,吃魚把魚刺挑干凈能避免咽刺,吃飯不嘻笑打鬧可避免氣管進異物等。(2)游戲中的安全行為習慣養成。可以說游戲是幼兒的主要活動之一,但由于幼兒的自我中心特點極為突出,玩得高興常常忘記了要遵守規則和秩序,極易造成身體傷害。因此,在游戲活動中,注意培養幼兒按秩序游戲,遵守游戲規則的意識,這也是使幼兒獲得自我保護意識和能力的重要途徑。可通過多種教學方法,如講故事、游戲模擬、游戲中設置問題等,讓幼兒判斷是非,知道互相謙讓的重要性。
幼兒年齡小,自覺性和自制力都比較差,而安全習慣的養成不是一兩次教育就能奏效的。因此,教師除了提出要求和教給幼兒方法外,還應注意督促和檢查,經常提醒,使幼兒良好的習慣不斷得到強化,逐步形成自覺的行動。
四、充分發揮家長的安全教育作用可以說,大部分安全教育內容是在幼兒園與家庭中同時進行的
因此,要開展家長會,可設置“家園專欄”,并利用該欄目及時刊登安全教育話題,如“這樣安全嗎?”、“怎樣培養孩子的自我保護能力”等內容,以提高家長自身的安全意識,為孩子創設安全的家庭環境,同時將安全意識和身體保護方法教授給孩子。幼兒在家長的指導下,掌握些安全自我保護知識,而家長也可從指導中認識到培養幼兒安全意識的重要性。可以說,幼兒家庭與幼兒園對幼兒同步實施安全教育,是幼兒健康、安全成長的必要保證,是提高幼兒安全意識和自我保護能力的關鍵。
五、結語
作為幼兒園的一名管理者,不僅要管理好幼兒園,更重要的保證幼兒園孩子們的安全,這也是家長們的囑托,也是作為一名學前教育工作者的重要職責。筆者只是結合現實背景和工作實踐,論述了幼兒安全意識的培養途徑,在實踐過程中,需根據幼兒園及幼兒實際情況采取綜合性的安全意識培養策略。
參考文獻:
一、認真學習各類安全相關文件,對教師開展安全知識教育培訓,提高教師的安全意識
我園定期對全體教職工進行安全教育,增強教職工的責任感。并組織全體教職工認真學習上級轉發的各種安全教育、安全檢查等文件,通過學習,讓大家明確到安全工作是人命關天的大事,安全工作人人有責,使教職工在思想上對安全工作高度重視。
二、嚴格執行各項安全制度,并認真落實,責任到人
1、安全工作領導小組工作認真得力。
為了把安全工作落到實處,我園的安全工作領導小組,定期對幼兒園設施進行檢查,查找園內不安全隱患,包括顯在的、隱蔽的,如,開關、電器、食品衛生、消毒,消防栓、滅火器,戶外大型運動器械等等,發現問題及時采取措施加以消除,確保了幼兒的安全。并建立了安全檢查檔案,及時總結和改進安全工作。
2、嚴格執行接送、交接班制度和門衛制度,對幼兒入、離園嚴格管理。
為了幼兒的安全,我園嚴格執行交接班制度,認真清點幼兒,并作好記錄,防止漏失。不違反規定隨意接送幼兒,不允許非幼兒家長接送幼兒,特殊情況必須由家長事前說明并提供足信憑證。
3、嚴格執行醫務室安全制度,加強對藥品的管理。
對保健室內的藥品、消毒物品、治療器具等分類擺放,定期檢查,及時更換過期、失效的衛生用品。對于有毒藥品(如滅害靈、滅鼠藥、消毒藥等),單獨存放,妥善保管。嚴禁無關人員進入衛生室和藥品間。
三、通過形式多樣的安全教育活動幫助幼兒懂得自我保護的簡單知識和方法,真正保證了幼兒的安全
各種安全教育活動在幼兒園一日生活、教育教學活動、游戲的各個環節中自然地進行,幫助幼兒懂得了自我保護的簡單知識和方法。
1、讓幼兒掌握簡單的自救技能,告訴幼兒,讓幼兒認識地震、水災、火災發生時的自救方法等。并學習正確撥打特殊電話號碼:110、119、120等。
2、在活動過程中經常提示幼兒注意安全。如小心觸電、當心危險,上下樓梯慢慢走,不推擠,以免碰撞。教育幼兒不玩火,不動插頭開關等。
3、開展一系列安全主題活動,如遵守交通規則,給小朋友介紹交通規則,認識交通標記,懂得紅燈停、綠燈行的常識。今年十一月九日,我們還帶幼兒參觀消防隊,看演習,請消防隊員給幼兒介紹火災形成的原因,消防車的作用,滅火器的使用注意事項。
(2)
以促進幼兒健康發展為本,以保教結合為原則,依據幼兒園計劃中的相關內容和上級保健要求制定本學期的衛生保健工作計劃.
一、情況分析
1、工作人員調換情況:本學期新增三大員8名,包括保健老師1名,保育員5名,廚師1名,備餐間人員1名.兩名營養員均無幼兒園營養室工作經驗,缺乏幼兒烹飪和備餐技巧以及相關工作經驗,因此,本學期食品安全管理重點在日常規范操作和常規營養工作,新增的5名保育員則需要進行分層管理,以基礎工作為主.
2、保育服務提升基礎:經過第一輪四年規劃的實施,保育員各項操作已具備一定水準,92%的人員已達到本園初級規范操作標準,骨干保育員對保教結合促進幼兒良好生活習慣的養成也進行了初步探索,在此基礎上,通過實踐規范操作中級標準和開展教育行為評比活動,廣泛提升保育員的綜合素質和服務質量.
3、營養工作基礎:經過專題研究《做活幼兒營養工作中的食趣》,我們已具備制作集品種豐富、飲食有趣的幼兒膳食,本學期由于廚師的更換,需要鞏固以往的成果,保證膳食烹飪的質量.
二、工作目標
1、通過提升三大員為幼兒服務質量,達到促進幼兒良好生活習慣的養成.新進三大員基本掌握初級規范操作標準,并在日常工作中能規范執行,骨干保育員在掌握中級標準的基礎上能開展展示活動.
2、在保證食品安全的同時保證幼兒營養工作的質量,使幼兒飲食有食趣,膳費使用合理.
3、通過加強秋冬季傳染病防控和疾病防治,促進幼兒健康發展.
三、重點工作與措施
1、中級規范操作標準的實施
(1)按年齡段實施中級規范操作標準.
小班以個人生活自理能力、中班以自覺自理行為、大班以自我服務為實施重點,逐漸養成良好衛生、生活、健康好習慣,具有正確的健康意識和行為.通過保教結合在保育活動和生活活動中進行.
(2)操作展示與交流
操作展示以各樓層骨干保育員為主進行自我申報與展示,保健老師負責指導,全體保育員進行觀摩、研討.
(3)中級標準理論知識測試
為使保育員重視、規范執行中級標準,除了操作展示以外,進行理論知識測試,促進對中級標準文本的掌握.
2、專題研究
結合中級規范操作標準的實施,進行專題《保教結合促進幼兒良好生活習慣的養成》的實踐研究,計劃進行兩學期的實踐研究,注意積累相關研究資料,通過對保育員進行教育行為評比活動,來強化教育行為,重點關注兒歌運用行為,在此基礎上整理《幼兒生活習慣培養兒歌集》.
3、三大員崗位培訓
(1)新進三大員園內培訓
保健員:保健老師負責進行日常工作的指導和培訓;營養員:規范操作由保健老師和保健員負責進行崗邊指導和理論學習,其他有經驗人員進行協助;保育員:由各帶教師傅進行規范操作指導與訓練,保健員依據初級規范操作標準進行考核與檢查.
(2)骨干保育員外出培訓
選派保骨干保育員到市、示范性幼兒園進行跟崗學習,提高的同時將學到的好的經驗結合本園實踐進行交流、推廣.
(3)理論考試
三大員參與消毒隔離新規的培訓與考試,掌握新規要求,能說會做,考試成績與考核掛鉤.
4、幼兒健康管理
本學期幼兒在冊人數達到489人,其中營養不良加瘦小幼兒16人,肥胖幼兒17人,超重幼兒44人,貧血幼兒1
人,齲齒管理17人
.其中新進特殊兒童的矯治管理需要家長的大力配合,通過家長會、個別交流等措施,使家長了解疾病危害,掌握日常矯治措施,并在家實施.五官矯治管理主要以復查復治和宣教為主.疾病的預防工作由保育員落實,比如瘦小但未達到營養不良的孩子,比如食欲好,體重較重但未達肥胖的孩子,還比如挑食的孩子,這些孩子的日常飲食管理需要個別關注,飯菜量的分配適度有增加、有控制.
本學期進入秋冬季,天氣逐漸變冷,保育員配合老師做好幼兒日常穿脫衣服、束褲子以及加強運動中的保育等護理工作,減少生病.日常關注孩子戶外活動時間是否保證,增強抵抗力.
5、秋冬季傳染病防控
本學期進入秋冬季呼吸道傳染病好發季節,首先做好預防接種的查驗、補種工作;其次做好日常預防工作,嚴把晨檢關,做到早隔離、早診斷、早治療,日常預防消毒的檢查注意室內開窗通風、消毒液的正確使用、環境物品的規范消毒.發生傳染病后,聯合班主任及時做好家長聯系工作,及時做好接觸者的隔離、確診病例的上報,并指導兩大員規范消毒.
6、食品安全與營養工作
本學期由于更換了2名主要崗位上的營養員,加上9月份天熱,是食品安全的危險期,所以食品安全以抓規范操作為主,日常檢查關注操作的每一環節,保證食品的安全性.營養工作的質量注意食品的色香味、幼兒是否喜愛等內容.
本學期膳費使用由專人管理,而且膳費的收取與配菜中心的結賬相一致,所以在以往工作的基礎上預期會更完善、更合理.
四、其他常規工作
1、健康宣教
本學期結合新生入園,宣教重點為洗手、晨檢等衛生習慣、傳染病預防、一日活動安全、秋游、寒假等外出活動安全、飲食安全等,進行形式多樣的、主題式宣教,宣教對象依然為幼兒、家長、教工.
2、安全檢查
安全檢查落實在以周檢查結合日常抽查、節假日前檢查中,物品檢查與保修由兩大員負責,操作中安全檢查由保健員負責.
五、具體工作安排
9月
1、保健計劃的制定與審議.
2、開學環境衛生與安全檢查.
3、健康教育:新學期健康宣教(保護牙齒、服藥、晨檢、幼兒在園的身體健康等).
4、健康證、預防接種證核對與登記、漏種補種.
5、建立新生健康檔案,對新生預防接種進行電子文檔的建立.齲齒矯治.
6、特殊兒童立案、登記、體檢、評價、反饋、矯治管理任務布置.
7、新進保育員一日工作流程指導.
8、視力檢查.
9、接受上級檢查.
10、完成并上交保健工作年報.
11、三大員業務活動:中級操作標準實施要求、新消毒常規培訓
12、專題研究問卷調查、實踐內容培訓
13、新進營養員專項操作培訓與指導.
14、膳管會召開:幼兒飲食情況反饋與調整.
10月
1、三大員業務活動:
新消毒常規測試、中級標準展示申報、
保育員教育行為案例學習.
2、健康教育:預防呼吸道傳染病
和一日活動中的安全
3、預防接種的漏種補種工作.
4、重度體弱兒月小結.
5、9月份的幼兒膳食營養分析與膳管會召開.
6、新進保育員消毒指導
7、衛生檢查:月環境衛生大掃除
8、專題研究:良好生活習慣培養情況交流、實施情況反饋
9、膳管會召開.
11月
1、三大員業務活動:中級標準實施情況反饋與調整、保育知識學習
、特殊兒童矯治情況交流、外出培訓交流
2、健康教育:自我保護,包括“11·9”消防日活動,秋游安全.
3、新進保育員餐點服務指導.
4、重度體弱兒月小結.
5、10月份的幼兒膳食營養分析.膳管會召開:幼兒烹飪方法研討與展示.
6、衛生檢查:月環境衛生大掃除
7、專題研究:良好生活習慣培養情況交流、實施情況反饋.
8、膳管會召開.
12月
1、三大員業務活動:中級操作標準展示與觀摩、研討
.新進人員初級標準達標考核.
2、健康教育:冬令保健.
3、衛生檢查:月環境衛生大掃除
4、全園幼兒身高、體重測量及評價.
5、新進保育員運動護理指導.
6、11月份幼兒膳食營養分析.
7、膳管會召開.
8、兩大員操作達標考核.
9、專題研究:良好生活習慣培養情況交流,問卷調查
1月
1、三大員業務活動:保育員教育行為案例展示、評比,學期考核反饋、特殊兒童矯治情況反饋與寒假矯治要求.
2、健康教育:
寒假安全等
3、衛生檢查:學期末環境衛生大掃除.
4、體弱兒、肥胖兒體檢及評價、階段小結、結果反饋.
5、特殊兒童寒假管理.
6、12月份幼兒膳食營養分析與膳管會召開.
7、保健工作的學期總結撰寫.
一、組織領導
為確保消防安全治理工作扎實有效開展,縣教育局研究決定,成立專項治理工作領導組:
組 長:副組長:成 員:
領導組下設辦公室,辦公室設在基建科,辦公室主任為麻繼忠,成員為楊佳懷、奚家興,具體負責冬季防火工作的組織協調和情況收集反饋工作。
二、實施步驟
各校召開冬季防火工作會議,結合實際認真研究制定實施方案,層層動 員,全面部署;要確定專人負責,明確職責量化任務。同時,要深入開展消防宣傳、培訓、演練活動,增強師生安全意識。
1、自查整改。
2、組織實施。
(1)各校、幼兒園要緊密聯系學生家庭,建立預防火災體系,通過發放致學生家長一封信、召開家長會等活動的開展,充分調動學生家長預防火災的積極性。
(2)各校、幼兒園要加強師生預防火災的教育,利用校園宣傳欄、廣播站、黑板報等創設氛圍,大力宣傳冬季放火;利用校會、班會等對師生進行教育。
(3)各校、幼兒園要設置消防安全疏散標志,積極開展安全演練工作。
(三)驗收總結階段(20XX年3月6日-3月15日)
各校、幼兒園要對校園(幼兒園)消防安全專項治理工作進行總結,同時,縣教育局將配合縣政府做好督查驗收,認真總結專項治理工作,各校、幼兒園要將此次工作開展情況形成書面材料與20XX年3月15前報教育局基建科。
三、工作要求
(一)提高認識,加強領導。各校、幼兒園要結合校園及周邊環境集中整治工作,進一步提高認識,高度重視消防安全治理工作;要成立組織,切實抓好具體工作的落實。縣教育局將組織人員,對全縣各學校、幼兒園的自查整改情況進行檢查驗收。對自查整改不落實、落實不到位的學校、幼兒園的負責人將依法依紀處理;對檢查發現的問題將責令學校、幼兒園限期整改。
(二)明確責任,落實任務。各學校、幼兒園要確定專人,明確責任,認真仔細排查消防安全隱患,做到“誰檢查、誰簽字、誰負責”。對查出的隱患,要及時研究制定整改措施,加以整改。整改有困難的,要積極爭取地方政府和縣相關部門支持,堅決消除安全隱患。各校、幼兒園要采取多種形式開展消防安全教育,把消防安全作為師生安全教育、法制教育的重要內容。要因地制宜,組織開展逃生、自救、滅火器使用等消防安全演練,切實提高師生的自我保護能力。
(三)嚴肅紀律,依法辦事。各學校、幼兒園要認真貫徹落實國家和省相關法律法規,依法辦事,切實履行職責。對于在專項治理工作中走過場、措施不落實等問題,除及時整改外,并通報批評;對于工作不力、失職的學校領導和工作人員,按有關規定從嚴查處,觸犯刑律的,依法追究刑事責任,以確保專項治理工作取得實效。
四、治理重點
(一)是否經過消防審核、驗收和使用前消防安全檢查。
(二)火災自動報警系統和自動滅火系統狀況。
(三)消防栓、滅火器等消防設施的配置、有效使用情況。
(四)校舍、宿舍的疏散通道、疏散樓梯暢通;消防安全疏散指示標志的設置、應急照明燈的安裝。
(五)校舍、宿舍疏散通道、疏散樓梯、安全出口處設置鐵柵欄,學生集體宿舍房間的外窗安裝金屬護欄,影響安全疏散和應急救援。
(六)按規定應設而未設火災應急廣播系統,或系統不能保證正常使用。
新學期,我校的安全工作認真貫徹落實《中小學幼兒園安全管理辦法》。堅持以人為本,牢固樹立“珍愛生命,安全第一”的意識,把加強安全工作擺到突出位置,強化管理,狠抓落實,積極防范各類校園安全事故的發生。認真貫徹省、市政府和教育行政部門關于加強安全工作的有關文件,努力杜絕一切因學校工作失誤造成的安全責任事故,消除學校的安全隱患,使教師有一個安全祥和的工作環境,學生有一個安全文明的學習環境。加強防范,提高認識。認真落實《關于進一步貫徹落實<中小學幼兒園安全管理辦法>,切實做好學校安全工作的通知》,不斷提高全體師生的安全意識。落實好安全工作的有關規定。9月份學校安全工作具體小結如下:
(1)加強校舍安全檢查。定期組織校舍安全檢查,每月不少于一次,特殊天氣隨時檢查,發現險情及時匯報排除。每個教師都應確立主人翁的思想,保持高度警惕,關心校產校舍及其它設施安全,發現問題及時匯報。確保師生安全。9月份,我校對校舍安全進行一次全面檢查,未發現安全隱患。
(2)為了進一步貫徹縣教育局文件精神,繼續加強對小學生防震減災知識的普及教育,拓寬其知識面,掌握一定的防震減災自我防護知識與技能,深入發揮“小手拉大手”的功能,促進全民防震減災意識的提高,我校結合實際,在開學第一周的防震減災科普宣傳周統一思想、提供認識,精心組織、周密安排防震減災演習卓有成效,提高了學生主動參與的積極性。
(3)加強交通安全教育。把嚴格遵守交通法規作為每天例會的必講內容;值日教師要加強責任心,切實執行學校按時清校的規定,等學生全部離校后方可回家。
(4)根據季節的變化,制定強有力的措施,有預見性的對學生進行安全教育,嚴禁學生擅自到江湖、池塘、水庫等水域游泳或游玩,防止溺水死亡事故的發生。
(5)充分利用板報宣傳欄、晨會、班會、國旗下講話、等渠道,進行食品衛生安全教育,幫助學生確立安全意識
中班下學期衛生保健工作計劃一
一、工作目標:
1、不斷探索幼兒園的保育新路子,健全我園的衛生保健制度。
2、加強保教人員的業務培訓,不斷提高保健質量。
3、嚴格執行《食品衛生法》和有關保健工作法規,嚴防食物中毒。
4、做好每月一次的營養測算工作,使幼兒膳食平衡,努力使幼兒的身 高、體重、血色素達標率為98%以上。
5、嚴格控制各種傳染病的發生,并做好預防工作。
二、工作要求:
1、把好新生體檢關,做到入園幼兒健康合格率為100%。
2、培養幼兒飯后漱口的習慣。
3、各班要求每月一次換座位。
4、繼續加強晨間檢查和全日觀察,努力做到一摸、二看、三問、四查,對患病幼兒做到及時發現,及時處理。
5、認真指導、檢查、督促園內的衛生和消毒工作,給幼兒創造清潔、舒適的環境。
6、加強午睡時的管理工作,睡前給幼兒聽聽故事,使他們安然地入睡。
7、加強午餐時的管理工作,教育幼兒不要隨便浪費。
8、每月出一次宣傳窗。
9、繼續加強安全教育,對意外事故的發生要及時通知家長,或送當地醫務室。
10、遠離非典、告別丑習繼續發揚經常洗手的好習慣。
三、各月工作要點:
9月份1、做好新生入園體檢工作和預防接種卡登記工作。
2、組織全體教師做好開學前的各室清理工作。
3、刊出第一期的黑板報宣傳內容。
4、購買幼兒玩具和用品。
5、繼續加強幼兒飯前洗手、飯后漱口的好習慣。
6、安排好每日各室清潔消毒人員并做好相關工作。
7、制定好每日晨檢安排,對請假缺勤的幼兒進行登記并做好定期電訪。
10月份1、做好流感的預防工作。
2、做好每月一次的被子換洗工作。
3、針對體檢情況加強對缺點兒的矯治。
4、檢查園內消毒記錄情況。
11月份1、組織幼兒秋游并做好保育保健工作。(穿脫衣服、解決幼兒口渴問題等)2、做好換被工作。
3、各班午睡檢查情況總結。
12月份1、各班組織幼兒冬鍛工作。
2、在園內開展幼兒晨檢活動檢查。
1月份1、做好各班各種資料存檔工作。
2、各班進行身高、體重、視力等測試。
3、做好放假前的安全教育。
中班下學期衛生保健工作計劃二
短暫的寒假過去了。伴著春天到來的腳步聲,新的一學期又將開始,為了能做好下學期工作,特制定本學期衛生保健工作計劃如下:
一、指導思想
本學期我園的衛生保健工作將繼續以《幼兒園教育指導綱要》為工作依據,根據太倉市婦幼保健所及上級各主管部門的工作要求,按照園務計劃的具體工作要求與安排,嚴格執行《江蘇省托幼機構保健合格評審細則》中的各項規定,著力提高全園保教人員的業務素質和專業水平,提高幼兒的生活質量,保障他們的健康成長。
二、工作目標
(一)加大一日活動中衛生保健工作的管理力度。
1.耐心細致做好晨檢工作,晨檢做到:“一問”、“二摸”、“三看”、“四查”、“五記錄”。寫好“晨檢反饋表”將有關晨檢信息及時反饋到各班。嚴格把好傳染病入園關,杜絕幼兒將危險物品帶入園。發現問題,及時處理。班級和保健室做好患病幼兒的全日觀察記錄。
2.根據幼兒的年齡特點,,開展豐富多彩的體育鍛煉活動,活動中要堅持循序漸進、持之以恒的原則,有計劃、有目的、有步驟地進行,同時還要照顧到個別特殊幼兒,如體弱多病、精神狀態不佳、情緒不穩、膽小怕事、活動量特大等。
3.每天確保兩點一餐的合理供應,每周自制點心三次。讓幼兒在整潔、愉快的環境中進餐,培養幼兒不挑食、不偏食、吃盡飯菜的好習慣,鼓勵幼兒添飯,照顧好體弱兒和肥胖兒的進食。飯后漱口、擦嘴,組織幼兒餐后散步。
4.午睡時,當班教師要加強午睡的組織和管理,確保120分鐘的睡眠時間。幼兒午睡過程中教師一定要加強巡視,注意每個角落、每張床鋪、每個幼兒,對一些體弱生病的幼兒給以特殊的照顧和關懷。起床后,要注意孩子的衣著的整齊情況,同時應加強幼兒獨立生活能力的培養。
5.各班要把好幼兒盥洗入廁關,教育幼兒不擁擠,注意安全,養成良好的盥洗方法和習慣。
6.抓好離園關,離園前教師要加強安全衛生教育,讓幼兒穿帶好自己的衣物用品等,,師生間相互道別,老師將班上的每一個孩子交到家長的手中做好交接工作。使每一位幼兒高高興興來園,平平安安回家,確保萬無一失。
7.在作業和游戲中要動靜兼顧,活動中要營造寬松、和諧的精神環境,建立融洽平等的師生關系,堅持“保教并重,共同提高”的宗旨。
(二)認真做好各類消毒工作,嚴格控制多發病、傳染病的發生和蔓延。
1.各保育員和清潔工各負其責搞好園內衛生,確保幼兒園內外環境無衛生死角。
2.幼兒常用物品的消毒工作按照下發給各班的“幼兒園常用物品消毒常規”和“幼兒園消毒制度”執行。保育員要使用好班級消毒柜、紫外線消毒燈、“8.4”消毒液等消毒用品。幼兒活動室、午睡室每周消毒一次,每次消毒時間為60分鐘并有專人記錄。傳染病流行季節每天消毒。消毒之后做好開窗通風工作。
3.積極配合市疾控中心和當地衛生院做好新入園幼兒的預防接種卡查驗、登記、匯總和發放補種通知單等工作。隨時接受上級有關部門的檢查和監督。切實加強多發病、傳染病的預防工作,一旦發現幼兒患傳染病及時隔離治療,徹底消毒并報告有關部門妥善處理。
(三)加強膳食管理。
1.認真驗收中心配送過來的幼兒食物用料,并做好登記、索證工作,確保食物新鮮,數量到位。
2.制定全面、合理、均衡的食譜,精心烹飪幼兒飯菜,確保加工質量,認真做好營養分析工作,按要求召開膳委會會義,保證幼兒必需的營養需求。
3.食堂做好飲食衛生工作,餐后飯菜做到48小時留樣備查,嚴防食物中毒事件的發生。
4.師生伙食嚴格分開。每月做好幼兒伙食費的結退工作。
(四)重視健康檢查。
1.開展多種形式的健康教育(櫥窗、講座等)。
2.加強對疾病矯治的管理,做到管理方法得當并有記錄。
3.對體弱兒、肥胖兒在建立專案的基礎上,進行有針對性的指導。
4.期初、期末做好幼兒身高、體重、視力、齲齒的測試統計分析工作,了解幼兒生長發育動態以及健康狀況,發現問題及時采取有關措施。
5.確保新入園幼兒體檢率達100%。
(五)強化安全保衛措施,全面提升安全系數,確保幼兒安全。
1.教師一切活動均以孩子為中心,“安全第一”警鐘長鳴。按照學校安全工作十大方面方面定期進行檢查并落實整改措施,杜絕園內的事故隱患。
2.保安嚴把“大門”關,確保幼兒的安全。
3.加強對幼兒的安全教育和自我保護意識的培養,各班要及時做好安全、健康教育記錄。
4.一旦發生意外事故,應第一時間上報有關部門或領導,妥善處理,并向家長做好解釋工作,盡力減少負面影響。.
5.利用櫥窗和家長會等形式對幼家長進行幼兒安全方面的宣傳教育,避免園外傷害事故的發生。
(六)使用好兒童保健管理信息系統軟件。
1.進一步加強對衛生保健資料的積累及統計、分析工作,力求完整正確。為今后的工作積累資料,提供依據。
2.對有關數據做到及時上墻、上網公布。
3.按照《蘇州市托幼機構衛生保健合格評審-----資料索引》整理歸檔衛生保健資料。
四、具體月工作安排如下
二月份:
1.根據中心領導后勤工作的設想以及我園的園務計劃精神,認真制定好本學期衛生保健計劃和保育員培訓計劃。
2.做好新入園幼兒的體檢、預防接種卡登記工作。
3.做好全園幼兒的身高、體重測量及評價工作。
4.篩出體弱兒及肥胖兒并做好建檔工作。
5.進行安全檢查,對全園電器、大型玩具等進行檢查,確保幼兒在園安全
6.各班加強對幼兒進行安全、衛生教育,建立良好的生活習慣。年級組制定出安全、體鍛、及健康計劃。
7.調整下發各班保育資料方面的表格。
8.加強對保育員一日工作的檢查和指導,開展首次食堂及保育員業務培訓。
9.劃分保育員衛生包干區,進行每周一次的衛生檢查和評比。
10.膳食委員會會議一次。
三月份:
1.保育員、食堂工作人員做好衛生消毒工作。
2.把好晨檢關和消毒關,做好春季多發病、傳染病的預防工作。
3.清洗幼兒床上用品一次。
4.出好第二期《保健之窗》
5.對各班進行午餐、午睡、衛生檢查。
6.教職工衛生保健知識培訓。
7.進行第二次全園緊急疏散演練活動。
8. 做好幼兒營養食譜的制定和分析工作。
9.檢查點心、午餐提供、分況,及各班點心、午餐剩余情況。
10.邀請消防人員來園進行消防實地培訓。
四月份:
1. 做好防蠅滅蚊工作,加強食堂餐具的消毒工作,嚴格執行生熟分開制度。
2. 指導各班活動前后要注意給幼兒增減衣服,防止幼兒大量出汗,影響其身體健康。
3.加強日常檢查,及時與保育員溝通,規范保育一日工作。
4.做好各種臺帳和和衛生保健資料的上傳工作。
5.指導肥胖兒、休弱兒合理飲食,并為他們做好身長體重的測量及評價工作。
6.抽查食品留樣工作和倉管記錄。
7.召開第二次膳委會會會議。
8.迎“五一”衛生大掃除。
五月份:
1.天氣漸熱,保育員要嚴格做好室內衛生及通風、牛奶插管等工作,防止細菌繁殖。
2.食堂要嚴格做好餐具消毒等工作,嚴防食物中毒事件的發生。
3.兒保醫生來園上課。
4.檢查保育員一日工作情況。
5.出好家園聯系欄,向家長宣傳一些夏季防病知識。
6.抽查公共衛生、午睡室衛生和班級衛生情況。
六月份:
1.做好“六一”體檢工作,及時做好體檢分析工作。
2.做好期末幼兒視力的測量工作,及時做好數據統計匯總工作。
3.做好患病兒童的疾病矯治工作,加強家園聯系。
1.加強安全教育,對全園進行安全檢查。
2.做好各種統計工作,總結本學期工作情況,寫好總結。
3.全園教職工衛生保健知識考核。
4.整理衛生保健資料、歸檔。