班組安全管理理念精選(九篇)

前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的班組安全管理理念主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：班組安全管理理念范文

關鍵詞：全面安全管理理念；煤礦安全管理；問題；應用

煤礦是國家基礎能源單位，其安全問題關乎國計民生。近年來，煤礦事故常常會出現，對煤礦產業的穩定、持續性發展產生了極大的不良影響。煤礦發生安全事故，主要是人為因素所引起的，在煤礦職工作業過程當中，由于存在很多不安全行為，從而誘發很多煤礦安全事故。煤礦作業環境之中的個體存在很多方面的差異性，因此，在開展煤礦安全管理過程當中，應該充分地考慮個體差異，且有效控制個體的行為[1]。此外，還應該制定有效的安全管理制度，將制度落實到煤礦安全管理過程當中。本文著重闡述了煤礦安全管理中如何引入全面安全管理理念，以提高煤礦企業經濟效益，規避不必要的經濟損失。

1全面安全管理基本概念及重要意義分析

1.1基本概念

全面安全管理是煤礦企業管理的一個非常重要的內容與方面，安全管理的主要目的就在于以管理作為基本手段，實現控制事故、消除隱患以及降低損失等目標，促使企業安全水平達到最大值，從而為勞動者營造一個積極、安全的良好氛圍。所以說，我們可對全面安全管理進行如下定義，以安全為目的，開展相關決策、計劃、組織以及控制等活動。根據全面質量管理以及安全管理等方面的基本內涵，認為全面安全管理就是為企業制定一定階段的安全目標，由全員、全過程以及全企業參與到其中，基于數理統計的方法進行決策、計劃以及組織，通過對生產中安全事故進行全過程控制，從而有效降低安全隱患發生率的一種安全管理活動[2-3]。煤礦全面安全管理的具體運行思路見下表1所示。具體而言，全面安全管理主要包括如下幾個方面的內容：

1.1.1全員性全面安全管理要求全體工作人員能夠積極地參與到實際工作過程當中，所以應該構建一個橫向到邊、縱向到底的安全管理網絡，這是提高煤礦安全管理工作的一個重要條件。從礦區、班組均務必要成立安全組織，指令專門工作人員負責安全管理工作。工作的主要職能包括如下內容：安全工作組織實施、指揮、協調以及控制，做到人人參與生產，將全面安全生產管理理念融入至煤礦安全管理過程當中，從而形成各司其職的安全管理格局。

1.1.2全程性全面安全管理應該體現在煤礦生產管理的各個環節，包括決策、資源分配以及生產戰略執行等。此外，煤礦全面安全管理還牽涉采煤、掘進、機電、運輸、通風、地質測量、環境保護、礦山救護等方面的內容，從生產施工組織、設計以及措施的編制審批，開工過程的安全質量檢驗，到最后竣工等環節，均牽涉到安全管理的內容，這就是所謂的“全程性”[4]。

1.1.3全方位性全面安全管理的全方位性，主要指的是煤礦、各個部門以及班組、個人，均應該有安全職責以及具體的獎懲考核制度，應該從構建一套完善的規章制度著手，構建一套完善的各級安全生產責任制，將各級工作人員的安全職能加以明確，從而做到“安全生產、人人有責”，這是做好煤礦安全管理工作的一個非常重要的基礎內容。唯有構建一套完善的安全生產責任制，且將其嚴格的執行，才能夠確保煤礦安全生產的順利實施。

1.1.4連鎖性全面安全管理的一個重要特性為連鎖性。目前，煤礦安全事故均有一定的連鎖性，如常見的亞當斯事故（見下表2所示）。由安全事故的因果連鎖性可以得知，煤礦全面安全管理也相對應的具備連鎖性。表2亞當斯事故因果連鎖示意表

1.2重要意義

1.2.1全面安全管理屬于一種管理模式全面安全管理作為一種管理模式，主要是采取科學有效的方法，從而將預期管理行為加以引導，并予以固化。其重要目標在于能夠促使安全性能顯著提升，并形成行為習性，其不但可以糾正不安全的管理行為，且能夠促使整體組織安全水平顯著提升。由安全的角度可以看出，全面安全管理理念的具體實施可以使得冒險行為的發生風險顯著下降。

1.2.2全面安全管理能夠更加關注全體工作人員的參與全面安全管理理論更加關注的是煤礦全體員工積極參與安全工作。與安全相關的行為，能夠極大的激發干部職工的責任感，從而促使安全管理水平顯著提升。從具體操作方面來看，當制定的相關安全管理措施與管理要求不相符時，甚至與發展目標之間存在矛盾時，實施全面安全管理，能夠對不安全的行為進行有效控制[5]。同時，煤礦職工極易在心理方面存在自我滿足感，尤其是在礦工安全方面并未受到較大的損傷，礦工會對其他操作存在僥幸心理，結果會造成未按照操作規程進行操作的事件出現。在煤礦工作之中，若對于任何操作工序不具有畏懼感，那么就會導致不安全事故的出現。對此，全面安全管理更為關注全體工作人員的參與。

1.2.3全面安全管理理論還對安全管理的持續性給予高度重視與關注全面安全管理理論主要傾向于工作中能夠觀察到的相關動作。對于煤礦安全管理工作來說，所被關心的行為應該從這些能夠觀察到的動作開始，主要包括職工完成工作以及各種行為方式等，尤其是實際工作過程中的習性等，全面安全管理所牽涉的不僅僅是安全行為，還包括管理行為的持續性，這些均在職工的行為方式之中有所反映。一旦煤礦職工的個人行為出現較大的變化，其安全價值觀也會隨之而發生較大的變化。同時，安全行為也存在著較大的影響力，可以形成一定的安全管理環境。以煤礦班組為例，當整個班組形成良好的安全氛圍之后，那么就會使得整個班組成員養成良好的安全行為習慣，在很大程度上增強了班組團隊凝聚力，從整體上促使煤礦安全績效水平的顯著提升。

2煤礦全面安全管理工作中存在的問題分析

煤礦開展全面安全管理過程中，存在著很多方面的突出性問題：

2.1監督考核體系未構建完善

煤礦企業的監督以及考核體系能夠在很大程度上影響工作人員的工作行為以及煤礦安全生產，而現階段大多數煤礦企業對數據統計結果過于重視及關注，管理人員基本上進行突擊檢查，并未對煤礦生產過程進行監管，從而使得管理理論與實際不相符，員工安全理念與考核結果之間的聯系也不夠緊密。煤礦企業認為僅僅通過檢查與制度管理，就可以促使工作人員安全水平顯著提升，此種重結果、輕過程的理念很難確保安全生產，從而對煤礦企業產生較大的影響[6]。此外，對于某些工作經驗不足的工作人員而言，為了可以及時完成相關工作而未完全遵循具體程序的情況經常出現，嚴重違反了安全生產的相關規定，從而誘發很多方面的安全事故的發生。

2.2工作人員積極性較低

煤礦全面安全管理理念地有效落實的根本出發點為員工，而煤礦全面安全管理主要依賴于管理人員地隨機抽查，從而使得很多工作人員警惕性不足，未能夠積極地參與到實際的安全管理工作過程當中。安全管理人員一般會將工作人員參與實際工作的重要意義完全忽略了，難以將煤礦安全管理現狀加以改善，不能最大限度地激發工作人員參與安全管理的活力。大多數煤礦企業的管理人員通過制定安全管理規定，對員工行為加以約束，員工處于被動接受位置，且在員工違反安全生產規定之后，如果不會產生安全事故，那么也就不會承擔相應的懲罰，此種情況不能激發工作人員工作積極性，而且也很難將全面安全管理理念融入實際安全管理過程當中。

2.3未能構建一套完善的安全管理制度

一般而言，煤礦企業實際的安全管理過程當中，制定相關獎懲制度具有一定的效果，對有效防止礦井安全生產事故等方面具有較好的作用。然而，僅僅制定了一套獎懲制度還不夠，這主要是因為獎懲制度制定之后，員工往往會將精力主要集中于如何有效規避懲罰，盡量受到獎勵與鼓舞。長此以往，員工就會忽略安全管理工作。對此，除了制定獎懲制度之外，還應該構架一套完善的全面安全管理制度，從而提高員工安全意識，并遵循安全規章制度。

3現階段我國煤礦企業如何開展全面安全管理

現階段，我國煤礦企業全面安全管理之中存在著很多問題亟待解決。因此，需要采取積極有效的措施加以解決：

3.1樹立全員參與意識，發揮領導帶頭作用

全面安全管理牽涉到煤礦企業的全過程和流程，主要包括生產經營、運輸等程序，在實際過程中需要全體工作人員參與到安全管理過程中，提高其安全意識水平。不僅要求其做好崗位工作，并督促他人的相關工作，牢樹與煤礦企業之間共成長、共榮辱的基本理念，將安全理念擺在首位，從而提高安全管理水平[7]。同時，煤礦企業管理層還應該全身心投入到全面安全管理工作當中，并將其納入實際的目標管理過程中，從而組建一套規范化、科學化的安全管理組織機構，優化安全管理資源，對安全成績顯著的員工給予適當的獎勵，這是煤礦企業推行全面管理理念全面落實的一個關鍵性環節。

3.2構建一套完善的全面安全管理考評制度

煤礦作為全面安全管理的重要實施主體與對象，應該制定相應的安全管理制度，強化全面安全管理水平，堅持不懈地抓住基礎工作和關鍵環節，切忌搞形式主義以及盲從主義等，應充分地考慮企業的實際狀況，尋求根源，從源頭上抓住安全管理重點，并層層落實全面安全管理制度。具體對策為：制定完善的安全目標管理考評體系，并構建與之對應的相關考評辦法，認真執行和落實這些辦法，從而激發員工安全意識。

3.3構建一套完善的安全評價指標和保障體系

在構建煤礦全面安全評價指標體系以及保障體系的同時，還應該基于煤礦企業的實際現狀，堅持實事求是原則，將如下三個方面的關系處置好[8]：一是處理好量化指標與非量化指標之間的關系；二是處理定性與定量指標之間的關系；三是處理短期目標與長期目標之間的關系。唯有將上述三個方面的關系處理好，才能夠將全面安全管理落到實處。

3.4積極提升員工素質水平

通過對煤礦安全事故原因的深入分析，80%以上的安全事故是由不安全行為引起的。員工的整體素質是全面安全管理的一個重要基礎，目前我國還尚未實行統一的煤礦從業人員考核上崗制度，煤礦企業會大量地雇傭無任何安全意識或者安全意識水平低的低學歷人員、合同工等，這些新招來的工作人員根本不懂全面安全管理的相關流程以及原理等，從而使得很多煤礦企業頻頻出現不同程度的安全事故。

第2篇：班組安全管理理念范文

（關鍵詞）杜邦安全理念閉環管理痕跡管理

中圖分類號： TU714 文獻標識碼： A 文章編號：

班組是電力企業最基層的組織，班組安全管理水平的高低直接體現了企業的安全管理水平。長期以來電力企業高度重視安全生產管理，在制度建設、技術手段、監督檢查等方面，一直堅持不懈地努力提高，取得了很多成效。但是，在企業的生產過程中，預防事故的發生僅依靠管理者密切監督每位員工，安全運行也是不可能實現的；尤其在調控一體化的模式下，原有的管理經驗已經不足以滿足運維中心這種新模式的要求。學習借鑒先進的安全管理理念，并將之與電力生產的實際相結合，是提升安全管理水平的有效手段。

杜邦安全理念以應用

美國杜邦公司憑借其卓越的安全管理體系及安全成效應得了“世界最安全企業”的美譽，成為許多企業學習的榜樣。杜邦公司安全文化的核心，價值觀體現在“以人為本”的安全理念上。杜邦公司認為，所有施工班組在作業中必須具有團隊精神，互相幫助、遵守規則、互為看護者、分享成功經驗、關愛他人、具有集體榮譽感。在安全管理上，杜邦公司堅信：“所有的安全事故都可以預防”、“各級管理層對各自的安全直接負責”、“員工必須接受嚴格的安全培訓”、“員工直接參與是關鍵”。通過學習、了解杜邦安全理念，并結合一線班組的現場實踐，淺談在運維中心管理模式下的班組安全管理。

一個運維中心負責多個變電站的運行維護管理工作，在這樣的管理模式下制定行之有效的工作規則，是實現班組安全管理的首要條件。

班組安全管理的具體實踐

學習借鑒杜邦公司的先進安全管理理念，以強化班組安全管理為基礎，重點促進班組安全閉環管理、痕跡管理。

安全管理中，抓好閉環管理是抓好工作落實的關鍵。在工作中常發現有好多問題上次檢查時有，這次檢查時還存在。特別是上級公司來基層檢查，一查就查出很多問題，究其原因就是平時的閉環管理沒抓到位，沒有真正實現責任到人、跟蹤落實、責任追究。

2.1 責任到人

責任到人，就是有專人負責某項工作的閉環管理。如春查、秋查和各項專項檢查查出的不符合項，是否下發了整改措施計劃，到底整改的怎么樣，到期是否真正完成了。這就需要有專人負責進行檢查確認。通過專人負責、逐項閉環，生產現場和管理中存在的問題會越來越少，整體水平得到提高。但是這項工作非常繁瑣，同時需要工作班組的痕跡管理輔以實現。

痕跡管理，就是在各種管理工作過程中，從時間和管理內容方面，留下無間隙或無空白、無死角的縝密的工作記錄，包括交接班記錄和相關活動的證據。其最大的有點就是通過查證保留下來的文字、圖片、實物、電子檔案等資料，可以有效復原已經發生了的生產活動。痕跡管理的內容，就是記錄人們在生產過程中審批、執行過程的重要憑證。領導交代的工作，從批準到組織實施，怎樣組織實施，實施過程中存在什么問題，最終如何解決，這些活動均通過痕跡管理一一記錄，使每個環節都有章可依、有人管理、并以簽名的方式予以體現。

在運維中心的管理模式下，痕跡管理作為一種行之有效的規則，在日常工作的每個環節得以充分使用。電力設備的定期巡視要求工作人員將自己開展的每一項檢查內容、時間、檢查結果、發現問題的處理結果等做好詳細的記錄，并通過簽名確認。班長工作日志、班組計劃表、班前班后會、安全活動、工作票、操作票等日常主要工作也都離不開痕跡管理，必須留下詳實的記錄。設備的定期預試、保護的定檢和設備的維護均必須按要求填寫相關的記錄，實施痕跡管理。

痕跡管理的實施，為專項負責人的工作提供了堅實有力的保證，同時也為閉環管理提供相關的資料和數據。

2.2 跟蹤落實

狠抓跟蹤落實，防患于未然。一方面要抓好布置工作的跟蹤落實，不能只布置不檢查，有頭無尾；另一方面要跟蹤落實好現場規章制度的執行。

2.3 責任追究

抓好閉環管理，就必須實行責任追究。任何細小的時間，都可能釀成大的事故。所以，“安全無小事”不是一句空話。責任追究是一種壓力，沒有壓力就沒有動力，有了這種動力，就會積極主動地做工作。

結束語

通過應用杜邦公司的安全理念，探索了將PDCA先進的安全管理方法與痕跡管理相結合，并融合電力企業長期以來好的安全管理經驗，使的班組安全管理水平得到了實實在在的提升。

第3篇：班組安全管理理念范文

綜合服務中心的安全生產工作總體要求是準確把握分公司對安全生產工作提出的新要求，牢固樹立安全發展理念，弘揚生命至上、安全第一的思想，嚴格落實安全生產主體責任。按照打造活力團隊、構建和諧單位總要求，緊緊圍繞防事故、保安全目標，以問題為導向，以精細化管理、標準化服務、規范化生產為抓手，扎牢安全生產責任鏈條，強化安全基層基礎保障，持續改進安全生產標準化，全面實施預防機制工作，不斷提高安全生產防控能力，推動安全生產工作更上新臺階，確保分公司安全生產形勢持續穩定。

一、堅持安全管理到位，推進精益安全管理。

把精益管理理念引入安全生產工作中，推行精益安全管理，持續改進中心安全管理質量。并通過《班組手冊》宣貫培訓和精益安全班組管理技法的推廣應用，指導班組安全生產及現場標準化管理，并通過每月班組安全建設考評工作引導，構建精益安全班組。具體工作包括： 

一是按照《班組手冊》規范班組安全與現場管理工作；二是嚴格落實一崗雙責。堅持黨政同責、一崗雙責、齊抓管和管業務必須管安全、管生產經營必須管安全，落實安全生產責任。每月定期召開安全例會等安全生產重要會議，及時貫徹落實上級重要安全生產文件，加強安全生產工作部署，強化安全生產工作機制保障；三是繼續加強員工生產過程中行為管理，嚴格落實“五想五不干”行為觀察制度。  

二、堅持安全培訓到位，推進安全文化建設。

強化安全教育培訓。制定年度安全教育培訓計劃，按規定組織開展崗位人員安全生產教育培訓，重點加強一線員工和重點關鍵崗位人員的教育培訓，建立健全檔案，如實記錄教育培訓時間、內容、參培人員和考核等情況，確保崗位人員具備必要的安全生產知識，熟悉有關安全生產管理制度和安全操作規程，掌握本崗位安全操作技能，了解事故應急處理措施，增強預防事故和應急處理能力。按分公司安全生產相關規定落實崗位人員的崗前培訓、在崗培訓、轉崗培訓和繼續教育，未經安全生產教育培訓合格的員工，不得上崗作業。如車輛駕駛人員的駕駛證審查、定期身體健康檢查等是否合格。此外，在分公司舉辦重大活動和節假日重點時段，適時組織開展專項安全教育培訓。把安全生產宣傳教育作為全年搞好安全生產的重要基礎工作來抓，按照安全標準化培訓要求，細化各項教育培訓。 

安全文化建設方面，通過開展形式多樣的宣貫培訓工作，倡導“以人為本”安全文化理念和核心價值導向，讓員工樹立正確、健康的安全觀，提高員工自我管理和自我保護能力，樹立“我要安全、我會安全、我能安全”安全生產意識。按照上級安全生產月等活動部署要求，結合實際，運用微信、QQ工作群、電子顯示屏、板報等多種形式，廣泛開展安全生產宣傳教育活動，加大對分公司安全生產新要求、安全法律法規、上級重要安全生產文件、事故警示案例、季節性安全防控措施等內容的宣傳力度，努力提高宣傳貫徹效果，營造“人人關注安全、人人重視安全”的濃厚氛圍。

三、堅持安全責任到位，進一步提高安全生產的執行力。

一是安全責任制的落實方面，以分公司安全生產制度為依托，構建牢固的安全生產責任監督機制，引導和調動各崗位人員參與安全生產和現場管理的積極性，做好中心、班組的安全生產工作；二是繼續發揮好中心安全生產工作月度例會、安全教育活動的作用，及時通報、布置、落實安全生產及現場管理各項工作；三是通過日常監督檢查、節前安全檢查等多種方式，督促崗位員工樹立正確的安全生產及6S管理理念，提高安全生產的執行力，認真履行安全工作職責，確保分公司各項安全管理要求得到落實，最終實現全年的安全工作目標。 

事故責任追究方面，嚴格事故處理和責任追究，對責任安全事故嚴格追究相關責任人的責任，對無人員傷亡的較大財產損失事故、重傷以上事故嚴格落實“責任倒查”和“四不放過”的要求，從嚴調查處理事故，嚴肅追究有關事故責任人員的責任，以事故處理、責任追究和落實推動安全工作開展和6S現場管理水平提高。 

第4篇：班組安全管理理念范文

關鍵詞：項目管理 管理模式

我國的3500萬建筑工人是世界上最大的行業勞動群體，但總的來講，他們的勞動環境和安全水平還不盡如人意。據統計，我國建筑業的死亡率是所有工業部門中僅次于采礦業的最危險的行業。隨著經濟的持續發展，人民生活水平的不斷提高，建筑業從業人員以及全社會都對工程建設過程中的安全管理水平提出了越來越高的要求。因此，做為建筑業企業，應認真研究建筑業安全管理的歷史和現狀，樹立新的安全管理理念，建立新的符合建筑業管理規律和項目管理特點的安全管理模式，為最大限度的減少或杜絕安全事故而努力。

1、建筑業項目安全管理的現狀

建筑業的安全事故絕大部分發生在施工現場，可以說，施工項目是事故發生的發源地，當然，我們不可能因噎廢食，因為安全事故的存在而減少或停止工程項目的建設，但是，我們必須對我們的項目安全管理模式是否滿足安全管理的需要、是否符合項目管理的特點、是否滿足國家和行業法律、法規的要求進行認真分析，從而，達到改進或更新項目安全管理模式。

1.1安全管理事故的原因分析

根據安全系統論的觀點，發生安全事故的原因可以概括為四點：人---人的不安全行為，是事故的直接原因；物---物（設備）的不安全狀態，也是事故的直接原因；環境---不良的生產環境會對人的行為和物的狀態產生負面的影響；管理---管理的欠缺是事故發生的重要因素，有時甚至是直接的因素，因為管理對人、物和環境都會產生作用和影響。

由此看來，安全管理的目的就是保證良好的施工環境，保證人和物的安全狀態，這些都需要通過建立科學、合理的安全管理模式，并通過安全管理模式的正常運行來達到目的。

1.2項目安全管理模式的現狀分析

目前，大多數建筑業企業的項目安全管理是通過配備專職安全管理人員來實施的，安全管理人員與施工管理人員屬不同的崗位，它們之間的本質聯系被認為的隔斷開來，施工進度安排、工序穿插、人員調配、物（設備）的狀態管理等與安全由直接關系的要素，因為安全與施工管理崗位的不同而人為的割裂，對施工管理人員的考核與安全指標、安全職責掛鉤較少，甚至不掛鉤。安全管理人員由于管理職位與其它人員的等同或較低，造成了安全管理指令不暢通，安全管理措施落實不及時。安全管理資源嚴重浪費，沒有得到有效利用。如項目總工、專業工程師或施工員、設備管理員等，他們都具有安全管理的知識和能力，同時，也都具有安全管理的職責和義務，但在目前的項目安全管理模式下，這些安全管理資源沒有得到有效整合和充分利用。因此，目前的項目安全管理模式必須進行改進或重建。

2、新的項目安全管理模式

什么是新的項目安全管理模式？新的項目安全管理模式應該是符合項目管理規律、有效整合安全管理資源、程序化、標準化的安全管理新模式；它還應該符合國家和行業安全管理法律和法規的要求，符合最大限度的降低和杜絕安全管理事故的目的要求。

2.1新項目安全管理模式的理論和法律依據

2.1.1理論依據

（1）“安全第一、預防為主”的原則。

“安全第一，預防為主”既是安全生產必須遵守的原則，也是我國安全生產的基本方針，無論采取什么樣的安全管理模式，都必須堅持這個原則。新的項目安全管理模式從組織、流程到方法都應該體現這個原則。

（2）管生產必須管安全的原則。

生產必須安全，安全是生產的前提，因此，做為生產管理人員必須對生產環境、生產過程、生產方法的安全性進行事先評估和過程控制，確保生產安全。落實“管生產必須管安全”的原則，必須防止把安全管理與施工生產分開管理的誤區。

（3）全員參與的原則。

安全是全體人員的安全，由于安全管理工作涉及人的安全行為，其中還包括人的自我防護意識和素質，因此，安全管理工作不僅僅是安全管理人員的事，它應該是全體相關人員都必須重視和參與的大事。

2.1.2法律依據

（1）《安全生產法》

《安全生產法》的實施為我國的安全管理工作提供了法律依據，同時對違背安全管理的行為提出了處罰措施。〈安全生產法〉明確了“安全第一、預防為主”的安全管理方針，并自始至終貫徹了“管生產必須管安全”、“生產必須安全”的原則。

（2）〈中華人民共和國建筑法〉

〈建筑法〉是規范我國建筑市場的第一個法律文件，其中，對建筑業企業的安全管理提出了明確的要求，要求總承包企業承擔起安全管理的責任，把所有施工單位的安全管理納入到統一管理中。

轉貼于 3.新項目安全管理模式的特點

3.1具有新的項目安全管理理念：

建筑業做為一個傳統的產業部門，許多相關人員對于安全生產和事故預防的錯誤觀念由來已久，由于大量的事件或者錯誤操作并未導致傷害或者財產損失事故，而且，同一誘因導致的事故后果差異很大，不少人認為建筑安全事故完全是由于一些偶然因素引起的，因而是不可避免的。

因此，建立新的項目安全管理模式，首先要更新項目安全管理的理念，這個理念就是“任何安全事故都是可以預防的”。在此基礎上，要堅定“安全事故為零”的管理目的和管理目標。

3.2以新的安全文化為核心

安全管理是全員全過程的管理，因此，安全文化應該是全員文化。塑造新的安全文化就是要培育全員安全文化。全員管理不僅包括總承包管理人員、分包管理人員和全體工人，還應包括業主、設計、監理及社會相關方。

作為總承包方，要積極調動和發揮相關各方安全管理的推動和監督作用，使安全管理成為壓倒一切的工作。當然，首先要充分調動本單位全員安全管理的積極性，塑造全員安全文化。只有塑造起全員安全文化，才能營造安全生產的氛圍，保障人員安全。全員安全文化是新的項目安全模式的核心。

3.3實現了四個轉變

新的項目安全管理模式與傳統的項目安全模式相比，有四個轉變，分別是：變單純的安全專業人員的崗位安全管理為全員參加的體系安全管理；變單純的安全管理為安全管理與進度、工序穿插和施工方法緊密結合的綜合管理；變以點為主的間斷的、靜止的管理為線面結合的、連續的、動態的管理；變并行的安全與生產兩條線為安全與生產緊密結合的安全生產一條線。

4、如何建立新的項目安全管理模式

4.1建立項目安全管理組織

4.1.1項目安全管理組織的定義

新的項目安全管理模式下，項目安全管理組織已經不再是單獨的崗位安全管理，而是以項目經理為首的，以專職的崗位安全管理為核心，以各專業工程師為骨干，班組長及工人全員參與的，安全監督管理層和安全管理實施層既獨立設置又互相依托和緊密聯系的體系安全管理，是將生產與安全的緊密結合的組織，是對項目安全管理資源的充分挖掘和充分利用。

4.1.2項目安全組織機構圖

（1）安全管理監督層：包括項目經理、項目總工、安全總監或安全主管、專職安全員。

（2）安全管理實施層：包括專業工程師、班組長和操作工人。

4.2調整安全管理職責

通過職業安全健康體系的認證，安全管理職責得到了明確和完善，但正如上面分析所講到的，我們在安全管理中，把眾多的責任都壓到了數量和素質都遠遠不如施工員隊伍的安全員身上，而無論是素質還是數量都遠遠高于安全員的施工員隊伍的安全管理資源沒有得到很好的利用，因此，調整安全員和施工員之間的安全管理職責，是建立新的項目安全管理模式的重要內容。

4.2.1安全管理監督層的職責

（1）項目經理：項目經理是項目安全生產的直接責任人，因此，項目經理必須負責制定項目安全管理目標，建立項目安全管理組織，劃分安全管理責任，制定安全管理工作流程，對安全管理過程和效果進行監督；

（2）項目總工：項目總工是項目技術負責人，項目技術管理工作應該包括工程技術和安全技術，因此，項目總工必須承擔起項目安全技術的管理工作，包括專項安全技術方案的制定、審批和落實，簡單的把技術管理理解為工程技術管理的觀念是狹隘的、錯誤的；

（3）安全總監或安全主管：安全總監或安全主管是項目安全管理的直接執行者，與項目經理一樣，也是項目安全管理的直接責任人。安全總監或安全主管應主持編制安全管理方案，參與施工方案的編制，重點對施工方案的安全性進行審核；負責對施工員進行總體安全管理方案交底，負責按分部工程進行安全交底；對施工員的安全技術較低進行審核；負責監督安全管理方案和技術交底的落實工作；負責對安全管理過程進行監督。

4.2.2安全管理實施層

安全管理實施層負責安全管理方案和安全技術交底的具體落實工作，安全管理實施層的工作效果直接影響到安全管理的效果。

（1）施工員：施工員（專業工程師）是工程施工的中堅力量，具有數量多、學歷高、總體素質好的優勢，但由于傳統的項目安全管理模式把安全與生產沒有有機結合起來，造成了施工員的安全管理資源沒有得到有效發揮，因此，調整安全管理職責的重要內容就是調整施工員的安全管理職責。

施工員作為施工生產的直接指揮員必須遵循“管生產必須管安全”的原則，確保安全生產。因此，施工員應負責具體落實安全管理方案規定的各項安全管理措施的落實；負責按分項工程進行安全技術交底；負責與生產相關的各個環節的安全問題；自覺接受安全管理監督層的監督管理，及時消除安全管理隱患，確保生產安全。

（2）班組長：班組長是操作工人的直接負責人，班組長的安全意識和安全素質對工人具有直接影響，因此，班組長的安全責任與安全生產有直接關系。作為班組長必須做到，熟悉本工種的操作規程和安全操作知識，堅持進行班前安全教育，塑造遵章守紀的風氣，加強自我防護和自我保護。

（3）操作工人：從事故死亡人員的統計分析來看，事故死亡人員幾乎全部是操作工人，而從事故原因來看，絕大多數是違章操作引起的，因此，操作工人的自我保護意識和遵章守紀的程度是安全管理能否取得預期效果的重要因素。對操作工人來說，應自覺遵守操作規程，做到“三不傷害”：不傷害別人，不傷害自己，不被別人傷害。

4.3制定新的安全管理工作流程

4.3.1應制定的安全管理流程包括：

（1）安全管理方案的制定與審批流程

（2）技術交底的編寫和審批流程

（3）安全檢查與整改工作流程

（4）危害因素辯識及預防流程

（5）交叉作業審批與管理流程

（6）其他工作流程

4.4完善安全管理制度

安全管理制度是安全管理模式運行的標準，因此，是否具有完善的安全管理制度是項目安全模式運行是否成功的基礎。

完善安全管理制度應以以“六令”為核心。 “六令”包括：土方施工令、動火令、拆模令、腳手架搭拆令、砼澆注令、交叉作業審批令。

5.運行項目安全管理模式應注意的問題

新的的項目安全管理模式是對傳統項目安全管理模式的改進，主要表現在安全管理理念的更新、全員安全文化的塑造、安全管理職責的調整，并借此再造安全管理流程、完善安全制度，因此，建立新的項目安全管理模式的目的是充分挖掘項目安全管理資源，最大限度的減少安全事故，因此，運行新的的項目安全管理模式應注意以下問題：

5.1要與安全管理體系的運行緊密結合

新的項目安全管理模式主要安全管理組織的健全和改進，與職業安全健康體系的運行是統一的，兩者是相輔相成的，因此，在日常安全管理過程中，要與安全管理體系的運行緊密結合。

5.2要注重全員安全文化的塑造

新的項目安全管理模式是建立在全員管理和參與的基礎上的，全員安全文化的塑造可以為新模式的運行提供良好的氛圍，保證新模式的順利運行，塑造全員安全文化與進行安全管理同等重要。

5.3要進行觀念和理念更新

第5篇：班組安全管理理念范文

1當前煤礦安全管理的現狀

1.1責任意識不夠濃厚

責任安全意識是煤礦安全管理中最不可少的一個因素。在當前煤礦企業的綜合運行中，一些煤礦企業為了追求經濟效益，在采煤數量、開采技術等方面增加了更多的投入，而在責任意識、安全意識等方面的引導性不夠，沒有形成宏觀方面的責任感，也缺少細節方面的微觀管理，因此，形成了責任與管理的脫節，沒有深入到煤礦企業的安全運行實際，造成煤礦企業安全管理中出現有“三違”現象，在對違規操作等安全管理中，沒有形成制度創新與規范化管理，更沒有建立責任追究與倒逼制度，因此，一些領導與管理層沒有強大的責任意識，也就不能在安全管理責任手段上進行創新。一些管理層人員不能建立強大的安全責任意識，在制度的建立、檢測、設備運行與管理方面，缺少長效化、制度化的規范運作，在安全知識的構建中，也沒有相應的體系保障。

1.2培訓措施不夠全面

在煤礦綜合安全管理中，加強安全管理是必不可少的。但是，在當期煤礦的安全管理中，沒有形成系統化、系列化的培訓方式，在培訓內容、培訓舉措等方面缺少針對性、創新性，更沒有構建長效管理機制。煤礦企業注重追求經濟效益，為了減少培訓成本與相應的開支，采取的是簡單的培訓方式，在安全管理中，沒有形成建立科學有效的培訓機制，更不能借助新媒體進行創新性的培訓，在培訓內容上，也只是簡單的安全知識，對于安全意識的構建、安全理念的形成，安全常態機制的構成等方面，沒有形成多方面的思考。同時，在培訓方式上，沒有建立常態化的培訓機制，更沒有在實踐培訓、現場培訓等方面著手，對于一些典型性的安全事故等案例，不能落到每一個環節之上，因此，在安全責任的管理中，也就忽視了煤礦企業的安全綜合運行，造成系統培訓與技術創新之間的脫節。

1.3安全技術創新還不夠

在煤礦安全管理中，技術運用對于安全管理有著很大的保障性。通過安全技術的有效控制，在綜合防塵、瓦斯控制、巷道布置、支護運用、采煤工藝等方面進行有效的技術創新，能為安全運行打下良好的基礎。但是，在當前煤礦安全技術的綜合運行與管理中，還沒有形成現代科學技術信息化運用的參與模式，在技術跟進上還缺少相應的運用模式，尤其是在數控制數以及電子信息化管理中，還沒有形成綜合性的創新方式。譬如，在煤礦安全運行中涉及到的巷道建設、支護方式、放頂方式、采煤方式、防塵措施、防水措施等技術上，不能與現代化的管理技術相結合，在煤礦地質因素的考慮中，對于先進的檢測、勘探等技術的運用，還不能全面的凸顯出來，也就不能增強煤礦安全運行的整體職能。

2改進煤礦安全管理的有效對策

2.1創新思維，構建安全管理理念

在煤礦安全管理中，理念創新是煤礦安全管理的首要點。只有創建全新的思維理念，才能在技術創新、管理制度、安全責任等方面突破，形成綜合性能的全面實現。在煤礦安全綜合管理中，要形成安全創新的管理理念，形成自下而上的觀念創新，每一個管理層以及職工都要將安全意識放在第一位，曾倩安全管理的責任意識，突出煤礦采煤以及綜合運行中的每一個安全細節，尤其是管理層要從煤礦安全運行的整體高度出發，及時掌握好煤礦安全運行的情況，針對員工在安全意識、安全行為等方面出現的偏差，采取有效的應對措施，尤其是對不負責任、安全意識差的人員，采取有效的管理、處罰等教育措施，落實責任，創新煤礦安全文化體制機制，形成良好的安全文化氛圍，充分發揮出煤礦安全管理制度在具體工作中的貫徹執行，并落實到煤礦安全運行的每一個環節之中。

2.2宣傳引導，構建安全文化氛圍

在煤礦的安全管理中，要加強安全管理的宣傳教育。結合新時期多種經營理念，并考慮煤礦井下的實際操作經驗，細化每一個管理環節，在加強班組建設的過程中，形成濃厚的安全文化氛圍。將安全責任意識落實到每一個生產過程之中，通過電視、網絡、櫥窗等方式，通過開展各種演講比賽、科技比武等文化安全活動，潛移默化的將安全知識融入到活動之中，培養全體員工的安全意識和形態。做好礦安全大檢查、專業檢查和日常檢查的重點檢查項目，發現問題嚴格按“六定”原則進行處理；監督檢查職業危害防治設備設施的使用和完好程度，未按要求使用個人防護用品的，按“三違”嚴肅處理。建立健全職業衛生培訓檔案，組織勞動者上崗前和在崗期間的職業衛生培訓，培訓內容包括所在崗位的職業危害防護知識以及防護設施和個人防護用品的使用、操作規程、勞動者所享有的職業衛生權利等內容，上崗前職業衛生培訓時間不得少于四學時，在崗期間職業衛生培訓時間不得少于兩學時。

2.3細化管理，構建隱患排查機制

在煤礦安全管理的管理中，要形成安全隱患的有效排查機制，建立責任細化的管理機制，尤其是在安生生產的綜合排查過程中，對于煤礦采掘過程中綜合設備的整體功能運用，形成規范化的管理，尤其是在出現異常現象的過程中，要采取有效的技術控制。在有可能出現安全事故的地段，在設備細化的管理過程中，對于每一個采掘責任區，建立安全責任管理至，沒一個班組對自己的區域以及工作人員實行包干處理，構建層層分解的安全管理渠道，對于發現的問題采取及時的整改，這樣，可以形成高效、優質、安全的管理模式，讓每一個員工都能更加踏實的投入到安全管理之中，更好的促進整體安全性能的實現。

2.4創新技術，構建井下管理機制

要注重煤礦井下的安全技術與管理。掘進工作面、掘進硐室及鉆場，放炮時必須采取濕式打眼、水炮泥、堅持放炮前后對放炮地點20米范圍內進行沖洗煤壁巷幫和灑水降塵、爆破噴霧、裝煤（巖）灑水、凈化風流等綜合措施。軟煤層中瓦斯抽放鉆孔難以采取濕式鉆孔時，可采取干式鉆孔，但必須采取捕塵、降塵措施，工作人員必須佩帶防塵口罩。綜采工作面應設置移架自動同步噴霧，采煤機必須安裝內、外噴霧裝置。割煤時必須噴霧降塵，內噴霧壓力不得小于2MPa，外噴霧壓力不得小于4MPa，噴霧流量應與機型相匹配。如果內噴霧裝置不能正常噴霧，外噴霧壓力不得小于8MPa，無水或噴霧裝置損壞時必須停機。綜掘工作面掘進機作業時，應使用內、外噴霧裝置和除塵機。內噴霧壓力不得小于3MPa，外噴霧壓力不得小于1.5MPa，如果內噴霧使用水壓小于3MPa或無內噴霧裝置，則必須保證外噴霧裝置和除塵風機的正常使用。

3結語

第6篇：班組安全管理理念范文

1精細化管理的內涵和意義

精細化管理是一種先進的管理理念，最早出現在上個世紀的日本，屬于先進、現代化的企業管理理念。精細化管理理念是在社會分工精細化、行業服務高標準化的背景下所產的一種管理理念。在精細化理念下就是要最大程度地實施責任制管理，明確、細致地劃分管理責任，各級管理者都要盡職盡責、精細到位，以最少的資源、最低的成本投入獲得最大的效益。精細化管理對于一個企業的運營與發展都有十分重要的意義，是企業管理走向現代化、先進化的必經之路，精細化管理使企業立于生存不敗之地，獲得市場空間的必備管理模式。企業要想在激烈的市場競爭、行業競爭中立足就必須推廣和加強精細化管。精細化管理是對企業傳統管理模式的優化，發展與升級。因為只有通過精細化的疏導，對企業各項管理工作、各項工作任務、職責權限等進行精細化劃分、規劃，才能實現權責的精細化歸屬，才能科學地分配工作任務，從而實現高質量的管理，提高安全管理工作質量。對于煤礦企業來說，煤礦安全事故問題一直是企業所面臨的大問題，安全關系到整個煤礦的發展、影響到企業的可持續經營，為了確保煤礦企業安全，則要加強精細化管理，將安全管理工作任務、職責等進行精細化的劃分，將安全教育滲透到企業日常經營的每一個細節，并強化安全監管、加強安全監督，才能從整體上達到安全管理工作目標。

2煤礦安全管理中的問題

2.1安全教育不到位

長期以來，煤礦企業將過多的注意力放在管理效率和經濟效益上，無論是日常經營運用還是管理都緊密圍繞企業經濟效益、經濟收益等展開，淡化了安全因素對于整個企業經營發展的關鍵性作用，忽視了安全管理的重要作用，正是因為缺少積極的安全管理工作意識，才導致安全教育工作無法切實、深入地開展。部分煤礦企業未能將安全教育、安全技術培訓、安全管理等工作落到實處，而是象征性地對煤礦企業內部人員進行安全思想教育，企業內部工作人員雖然能夠認識到煤礦采掘中的風險，確不能從主觀上積極防范風險，也無法在業務操作、技能運用等方面來確保安全，從而導致了煤礦事故的出現。

2.2崗位標準作業流程不規范

煤礦生產加工是一個復雜的流程，其中涉及到多項程序，各個崗位都需要遵照特定的安全標準來執行任務，然而，實際的作業生產中缺少規范化的作業標準，未形成標準化的作業流程，從而使得崗位作業達不到規定的安全標準，無法達到合格的作業指標，安全事故頻繁出現。煤炭生產與加工需要經歷若干個流程，每一個程序中都難免存在一定的安全隱患與風險，都可能出現事故危機，煤炭企業正是因為缺少對作業流程的規范與監管，忽視了對作業人員操作、作業的規范化監督、監管，才導致了安全事故的出現，釀成了復雜的事故危機，給煤礦企業帶來了巨大的經濟損失。

2.3安全監管不嚴格

安全、高效的煤礦生產經營需要強有力的安全監管機制，然而，目前來看煤礦企業安全監管工作仍未落實到位，安全監管不嚴格、安全監督不到位，安全檢查松懈，安全管理流于形式等都為煤礦安全生產帶來了松懈、懶散的機會。煤礦企業必須對自身的安全監管工作做出深入思考，分析自身在安全生產、安全監督方面存在的問題和不足，大量的實例事故說明，安全監管工作不到位、監督不嚴格是導致煤礦安全事故的一大主因，安全監管不到位所釀成的損失不僅為企業帶來了經濟壓力，也為煤礦企業的未來發展帶來了阻礙和困惑。

3精細化管理減少煤炭安全事故的實踐探索

3.1創設精細化作業操作流程

為了從源頭上控制煤礦安全事故，就要創設精細化的作業操作流程，也就是要針對煤礦采掘、生產、加工、運輸整個過程，依照行業安全管理的相關規程與標準來制定規范化的操作方式、規范化的作業流程，例如：目前，嚴格貫穿于煤礦行業的5E行業標準與6S精細化管理制度成為一大參照標準。其中，”5E”是指每人每天、每件事、每一個地點、每一項操作必須遵循規定的標準，達到任何一個工作流程、任何一個環節都有規可循、有紀可守。而且要遵照這些標準對全員進行全過程考核，任何一個環節都不得出現錯誤和問題，對于考核不達標的員工則要給予警告或懲處。“6S”則指的是：整理、整頓、清潔、清掃、素養與安全。這六大項工作對于煤礦企業來說具有至關重要的意義。其中整理與整頓就是對工作場地、作業環境進行清理，整頓則是指對一切物品進行歸類、規范擺放，達到物有所歸，用時隨手可得，以此來確保作業安全，提高作業效率。清掃與清潔則側重指在煤礦生產過程中時刻保持一個整潔的環境，保持作業環境干凈整潔，控制不良污染與破壞，煤礦作業相對惡劣，維持整潔的作業環境也能控制安全事故。素養與安全則是要強化員工的職業素養與安全教育，使他們能夠自覺遵守安全規則。煤礦企業應該細化作業流程，例如：工作面檢查，打眼，爆破、支煤墻柱、老唐灑水、機電維護等，再對單個流程制定統一的安全作業標準，形成高、中、低三個危險等級劃分，再對工作人員進行全過程規范化考核。

3.2精細化的安全教育培訓

精細化的安全教育培訓則體現在對全體員工的全方位思想教育、安全技能培訓方面，精細化的教育與培訓絕非枯燥的安全理論灌輸，而是要延伸到安全技能培訓、安全事故實例教育等方面。現階段，煤礦企業應該重視安全事故實例教育，也就是定期面向全體員工，使用發生事故的人員現身說法或實體案例視頻等來教育廣大員工，對他們進行思想上的洗禮，從內心深處認識到安全生產的意義，主動配合安全生產。同時，也要精細化安全培訓，精細化培訓貫穿于煤采的各個環節，從工作面檢查到打眼，爆破再到清挖等都應該進行安全、精細化培訓，掌握安全操作規范，從而確保操作安全。

3.3精細化的安全作業監管

安全監管是煤礦企業安全生產的有效保證，必須形成精細化的安全作業監管，煤礦企業應該創建一套層次分明、分工明確、相互牽制、相互制約的安全監管組織機構，其中具體包括：班組長、安檢員、部門領導、企業高管等，，形成一個層級遞增、不斷升級的管理人員層次，達到企業全員參與、全員管理的安全監管機制，班組長直接負責本小組范圍內的安全管理，安檢員則負責整個作業區域的安全巡視與檢查，部門領導則針對本部門的工作進行安全監管，企業高管則負責從整體上制定、實施安全管理規范制度，達到一個層級遞進的安全監管，確保煤礦生產安全。

3.4精細化的考核機制

精細化的安全管理需要精細化的考核提高保證，因為只有精細化的考核才能對已有的安全管理效果做出評價，也才能真正達到安全管理目標。要編制精細化的考核制度，例如：月考核、周考核等，而且要根據不同部門的具體工作任務來制定考核標準，通過考核來重點發現一些非法行為，對于不合格的非安全操作行為和人員要給予嚴懲，形成從班組到安檢員到部門領導再到企業高管的全方位考核，而且考核要深入基層，落實到每一個工作細節中，以精細化的考核來達到精細化的安全管理。

4結語

精細化管理是煤炭企業管理的科學出路，只有加強精細化管理，才能減少煤炭安全事故，也才能達到安全管理的工作目標，控制煤礦安全生產故障，減少故障危機，提高煤礦安全生產工作效率，確保煤炭企業的安全。

作者:楊智 單位:中國神華神東柳塔煤礦

參考文獻：

［1］賈磊.精細化管理在現代煤礦安全生產中的應用［J］.內蒙古煤炭經濟，2015.

［2］陳維益，周慧明，王思譜，張集.煤礦實施精細化管理的探索與實踐［J］.煤炭經濟管理新論，2011.

第7篇：班組安全管理理念范文

摘 要 隨著安全生產在煤礦生產中不斷被強化，這逐漸形成一種安全文化，用以提升安全管理水平，實現煤礦生產的長治久安。

關鍵詞 安全文化 安全理念 制度建設

龍東煤礦按照中煤及公司安全文化建設工作思路和要求，在公司職能部門的大力指導下，經過七年來的實踐與探索，基本形成了符合本礦實際的機制和體系。我們努力把安全文化融入安全管理，用安全文化提升安全管理水平，安全文化建設對礦井的安全和諧發展起到了十分顯著的引領作用。

一、注重理念培育，提升安全文化的引領力

對職工的思想行為起到至關重要作用的莫過于理念的宣傳、教育、滲透。我礦經過實踐總結并為職工認可的安全責任理念、安全價值理念、安全管理理念、安全行為理念、安全警戒理念等已經逐步成為職工的自覺行為。近年來，我礦強力導入中煤及公司一些先進的安全理念，如“零死亡”、“無人則安”、“安全是最大的政治、最高的責任、最佳的政績、最好的和諧”、“只有感悟不到的隱患，沒有避免不了的事故”等，這些理念對澄清模糊認識、統一職工思想起到了十分顯著的作用。我礦確定的安全管理原則，則是對安全理念的進一步拓展和延伸，是通過吸取事故教訓認真總結出來的，這些原則切中了容易發生事故的要害，抓住了安全管理的短板和薄弱環節，對于規范職工行為、改進安全管理有著直接的指導作用。

二、注重環境塑造，提升安全文化的滲透力

人改變環境，環境也能改變人。注重環境塑造是近年來我礦安全文化建設的重點。在環境建設上我們抓住了兩個重點：一是宣傳環境，二是文明環境。在宣傳環境上，我們統一規劃設計了全礦的安全文化景觀和安全警示標識，形成了井上、井下兩條線互為交融的安全環境宣傳氛圍，使職工從進礦門到安全文化長廊再到井下工作場所，隨時隨地都能感受到安全文化的傳導和浸潤。在文明環境上，著重抓好井下文明生產和地面文明環境。井下文明生產為職工創造了舒暢的生產環境，各區隊動了不少腦筋，想了不少辦法，徹底改變了過去那種臟、亂、差的局面。比如設置“文明袋”，把井下產生的垃圾及時放到“文明袋”里，始終保持井下文明整潔的環境；設置“掛衣架”，把不穿的棉襖及工作服整齊地掛到衣架上；工具擺放整潔化，設置了專門擺放的工具架，工具用完馬上歸位；材料碼放定置化及明碼標價，所有材料分類擺放，整齊劃一，并標上每塊材料的價格，增加了成本意識。

三、注重行為養成，提升安全文化的規范力

如規范職工入井時的穿戴，礦燈必須戴在礦帽上或掛在脖子上，安全帽帶必須系好；規范乘坐人行車的坐姿，車鏈必須掛好；在平巷行人遇到電車駛近也必須靠邊站立待駛過后方可再行走等等，如果發現違反上述規定的堅決予以考核，這些規定經過多年來的執行已經成為職工的習慣。

四、注重制度建設，提升安全文化的約束力

制度建設是安全文化建設的重要組成部分。近年來礦加大了制度建設的力度。編制實施了安全質量標準化9大項205分項管理制度，重新修訂了554個崗位工種的安全生產責任制。去年以來，按照嚴于標準、高于標準的要求，重新修訂了《龍東煤礦精細化管理實施標準》、《精細化實施手冊》，保證了標準化工作高標準達標。

五、注重貼近創新，提升安全文化的落實力

安全文化的“根”在基層，安全文化的效果也主要體現在基層。我礦把建設區隊和班組安全文化作為重中之重，促進了安全文化的“落地生根”。基層區隊創造了“八小”管理法，收到了良好效果：如開辟井下“小園地”，井下學習園地成為了區隊安全教育的第二課堂；開好班前“小會議”，做好班組危險預知活動，開展“六必講”，不斷提高井下班前會的質量；設立精細“小循環”，把精細化管理落實到每個小班、每個時段、每個細節；樹立安全“小模范”，班組每周評選一名安全標兵，充分發揮榜樣的示范激勵作用；打好安全“小算盤”，通過算好安全“八筆賬”，時刻做到警鐘長鳴；鼓勵職工“小建議”，用職工的聰明智慧及時解決安全生產中的難題；定期開展“小座談”，每旬召開班長以上人員會議，及時了解職工思想動態；組織班組“小競賽”，開展“星級安全班組”競賽，形成了比學趕幫超的良好氛圍。

第8篇：班組安全管理理念范文

【關鍵詞】人本管理；安全發展；提升素質；本質安全人

在現代管理哲學中，人是管理之本。管理的主體是人，客體也是人，管理的動力和最終目標還是人。在安全生產系統中，人的素質是占主導地位的，人的行為貫穿安全生產過程的每一個環節。因此，人在安全管理中起著決定性的作用。近年來，大平礦緊緊抓住實現人本管理這一關鍵，始終堅持把提升員工素質擺在謀求企業發展的首要位置，不斷出臺以人為本管理新舉措，著力培育想安全、會安全、能安全的本質安全人，收到了以本質安全人保障班組安全、以班組安全促進區隊安全、以區隊安全推動礦井安全發展，以礦井安全發展提升礦井經濟效益的良好局面，為實現建成“五優”礦井的目標奠定了堅實的基礎。

一、以企業安全理念引導人

安全理念是安全生產的先導，是保證礦井長治久安的最持久因素。沒有樹立正確的安全理念，沒有對安全理念的深層次認識，培育企業安全文化，提升員工素質就是一句空話。近些年來，大平礦堅持用正確的安全文化理念引導人，精心設計樂于參與、易于接受的活動載體，廣泛吸引員工參與其中，造就了一支思想統一化、行動軍事化、作風嚴謹化、工作標準化的員工隊伍。

開展安全誠信體系建設。堅持月評安全誠信員工，根據安全情況、三違情況、隱患整改、工程質量、安全活動等方面，將員工分為誠信、可信、失信三個等級，月評100名優秀安全誠信員工和50名安全失信員工，引導廣大員工樹立“安全誠信為榮、安全失信為恥”的價值觀。選準“三種人”，因人施教。每月把基層區隊的上班不足100天新工人、“三違”人員、安全失信員工確定為安全不放心的三種人，對其進行重點教育，定期組織學習事故案例，使“一舉一動，規章至尊”的安全行為觀入腦入心。強力推行了“兩述一化”工作法。先后完善了公司57個工種的手指口述、崗位描述，開展全員軍事化訓練，旨在讓員工熟悉掌握操作要領，踐行“精心、精工、精品”安全質量觀，鍛造軍人的良好作風，形成“上標準崗、干標準活”的工作習慣。推行班組安全網絡建設。將員工劃分若干個小組，由各個小組自主開展學業務、查隱患、反三違等安全活動。通過開展班組安全網絡建設，引導員工踐行“不傷害自己、不傷害別人、不被別人傷害”的安全道德觀，樹立自保、互保、聯保的意識。

二、以安全宣傳教育感化人

安全宣傳教育工作是一門藝術。藝術就要掌握方式和方法，就要如春風化雨，給人以如啖如詒的精神享受。大平礦安全宣傳教育圍繞安全管理，思想認識，行為管理，影響帶動，人物激勵等各個方面入手，做到豐富多彩，方法創新。一是將安全宣傳教育融于心。圍繞不同時期的工作重點，開展豐富多彩安全宣傳教育活動，使教育活動深入持久、常態化，做到警鐘長鳴。重點對員工進行案例教育，明白事故的誘發原因，知道哪些應該做，哪些不應該做，以及采取什么樣的對策，增強員工處理和應對各種安全隱患的能力，讓員工想安全、會安全、能安全。二是將安全宣傳教育融于眼。在員工宿舍、入井長廊、副井底候罐室、軌道上山以及工作面巷道等地點醒目位置設有安全宣傳標語、警言警句、安全常識以及安全標識等。同時，還利用LED播放安全宣傳教育片，舉辦安全文藝演出、事故案例展覽、安全漫畫展、安全板報展，時時處處提醒員工，營造安全生產濃厚氛圍。三是將安全宣傳教育融于口。堅持班前安全宣誓制度，組織開展“員工上講臺、主人話安全”、班組長講安全、區隊長安全承諾，舉辦安全演講比賽等，使安全人人講、時時講、處處講，安全意識強化做到常規化。

三、以安全知識培訓造就人

礦井安全系于人，人的安全系于自身的安全素質。大平礦石是高突礦井，對員工隊伍要求高，為提高隊伍的對礦井的適應性，大平礦牢固樹立抓好安全培訓的實質就是在治理不安全隱患的理念，堅持“素質在培養，技能在訓練”的培訓觀，在提升培訓針對性上下功夫，在增強實效性上做文章，有力提升了全員素質，在較短時間內打造一支適應礦井的干部員工隊伍。堅持根據各自不同工種、不同特點、不同內容，著重抓好“薄弱點”、“特殊點”和“困難點”，形成多層次、多渠道安全培訓工作格局，培訓出采、掘、機、運、通五大系統現場的高水平組織者、管理者和操作者；堅持增強培訓工作的靈活性，做到“三個結合”（全員一般培訓與重點培訓相結合，業余培訓與脫產培訓相結合，安全業務培訓與新技術普及教育相結合）和“四個不同”（不同時期有不同重點，不同工種有不同內容，不同對象有不同方法，不同層次有不同要求）。同時，深入開展崗位練兵、技術比武活動，使員工學習理論在現場得以應用，大大提升了員工的實際操作水平。堅持培訓工作重心下移，明確基層區隊培訓工作的第一責任，為基層區隊購買國家安全監督管理總局培訓中心與西安利德軟件有限公司合作發展的《煤炭主干專業多媒體教學系統》軟件，安裝在區隊電腦上，利用會議室投影系統對員工進行培訓，形象逼真，重點突出，易于理解，便于掌握。堅持為員工搭建“學知識、鉆業務、增技能”的平臺，投資20多萬元購買50多臺計算機，建立煤礦各工種題庫，實行每月一次上機考試制度，考試結果與工資獎金掛鉤，與風險抵押金掛鉤，促使員工由“被動學”向“主動學”轉變。堅持突出重點抓現場，把課堂辦到井下，做好井下一線作業人員現場培訓，每月對特殊工種和關鍵崗位人員現場考核一次，提高作業人員安全意識和現場操作技能。堅持每周五舉辦科室管理人員、區隊管理人員、大中專畢業生素質教育課，提升管理人員的素質，為企業發展提供人才支持。

四、以管理機制創新激勵人

大平礦始終堅持以人為本，創新推出了等一系列安全管理新機制，使安全管理逐步實現了從“他律”到“自律”、“互律”和從“外控”到“自控”、“互控”的良性轉變，收到了人人講安全、事事為安全、時時想安全、處處要安全的效果。

第9篇：班組安全管理理念范文

【關鍵詞】人　本質安全　防范能力

一、強化管理理念，保障生產生活安全無憂

要堅持“以人為本”的管理理念，以扎實的工作作風，嚴謹的工作態度，全新的工作思路，從三個方面保障在生產、生活中的安全無憂：一是要加大安全宣傳教育力度。充分利用宣傳欄、安全培訓課、職工大會等時機，強調安全的主導作用，認真組織干部職工學習《安全生產法》、HSE管理體系的應用技能、崗位安全知識等，進一步鞏筑安全理念，使安全這個主題在全員學習、全員參與，學中干、干中學的過程中不斷深入，使每一個干部職工都清楚自己所承擔的安全生產責任，自覺抓好自身的安全生產工作，實現“要我安全”到“我要安全”到“我會安全”的轉變；二是安全要貫穿日常的生產環節。嚴格操作規程，嚴細“三化”管理，要求對待設備定期維護保養，及時檢查整改，始終保持設備“三零”的運行狀態，將安全真正滲透到日常工作和生活中的點點滴滴；三是要嚴肅安全考核制。在大力倡導安全自覺性的同時，必須跟進相應的監督制度，秉承“誰主管、誰負責”的原則，認真落實責任追究制度。

二、實行HSE管理體系，持續培育“人人講安全”意識

要對各類設施、設備以及各種管理服務過程進行風險評估，制訂應急預案，真正樹立起安全、環保、健康一體化理念。可以開展比如“生命之歌大家唱”、“安全故事人人講”、“安全監督我來當”等豐富多彩的活動形式，強化安全意識。在具體的實踐工作中，要根據小區班組人員情況制定值班表，建立監督記錄本，由安全監督員每天佩戴袖章，對小區進行安全巡檢，對重點要害設備和部位的運行情況做好記錄，發現隱患及時整改，使各項工作時時處于受控之中。同時，組織職工按照考核細則，認真查找管理中的不足，對查出的問題或隱患，要落實責任制，并及時整改。

三、開展“安全先進班組”活動，提升全員安全素質

要認真貫徹“我的安全我負責，他人的安全我盡責”的活動主題，結合各班組和現場管理特點，認真抓好班組崗位操作規程教育，深入開展班組安全教育活動。要從切實解決職工規范操作和標準化作業問題入手，組織職工在實踐中學習，在學習中提高安全意識，并以HSE管理體系為主線，通過寫心得體會、案例分析、生產例會等方式，樹立正確的安全觀念，為職工長鳴警鐘。同時，要不斷完善安全檢查工作，做好詳細的安全檢查記錄，全方位監督班組的各項工作，對現場可能發生的違章現象做到不留情面，及時制止，以徹底清除班組崗位安全隱患，保證生產運行的安全高效。通過“安全先進班組”活動的開展，以切實提高職工的安全操做技能和應急避險能力，實現班組“無違章、無隱患、無事故”，確保安全生產的穩步運行。

四、落實責任制度，確保安全執行無盲點

建立健全規章制度是加強安全環保工作的重要抓手。沒有規矩不成方圓。多年來，我們已經不斷建立和完善了適應企業發展的一整套安全環保規章制度，使我們在工作中有規可依、有章可循。健全的制度關鍵在執行。筆者認為，主要從以下四個方面的工作抓好。

一是要堅持每月組織一次設備設施的安全狀態的專項檢查，發現隱患及時整改，保證設備設施的本質安全。二要堅持每月組織一次安全運行情況及安全記錄檢查，規范各項制度、程序文件的有效落實和各種安全管理、檢查記錄要按標準執行。三是要堅持每周組織一次綜合檢查，對作業現場人員遵守操作規程情況、設備設施的運行情況、作業環境等進行綜合的檢查，加大現場的監管力度。四是，要堅持全員的安全責任區負責制。明確人員的責任范圍，劃分各自的責任區域，要求他們每天都要深入小區，加強調查研究，分析解決安全生產中的突出問題。所有檢查發現的隱患實行整改責任人整改落實的跟蹤負責制，整改完成必須對整改情況進行驗證，保證整改的有效性。

五、建立安全文化，形成長效運行機制