新職工培訓建議精選(九篇)

前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的新職工培訓建議主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：新職工培訓建議范文

關鍵詞：校企合作；口腔工藝；崗位需求；入職培訓

一、校企合作基于崗位需求的口腔工藝專業人才入職培訓的意義

（一）口腔工藝人才入職初期不能滿足企業用人需求

據統計，上海目前正式加入醫療器械行業協會的口腔技工所已有80多家，從業人員約3000人。按此發展趨勢，口腔修復工的人數很快將會在2—3年內突破1萬人?？谇恍迯凸ひ殉蔀樯虾＿@樣的國際大都市不可或缺的新興職業和就業崗位。然而根據對上海健康醫學應屆畢業生調研發現，本專業畢業生入職初期新員工和用人單位相互滿意率低，很多專業學生雖然專業技能較扎實，但入職初期不能滿足企業的用人需求。

（二）現行口腔醫學技術專業校企合作模式存在不足

目前開展的校企合作在實際操作中還存在一些問題，主要體現在以下方面。1.校企合作的關系不穩定。這和我國校企合作開展時間短、合作模式不夠成熟且政府參與較少有關。要想解決這個問題，需要政府高度重視、強力主導，大力提倡校企合作并鼓勵推行校企合作教育，為校企合作提供條件。2.企業參與積極性不強。企業處于市場競爭之中，急需能夠直接上崗、頂崗的實用型人才，對參與長期教學的積極性不強，對接受職業教育的學生來企業實習也缺乏一定的積極性。目前口腔修復工上崗以及資格證的獲取沒有形成法律條文，行業管理不嚴，企業在用人方面隨意性較大。3.學生對就業認識有偏差。在校期間要給學生做好思想工作，指明職業教育與經濟社會的發展聯系最直接、最密切，在發達國家，校企合作職業教育被稱為“經濟騰飛的秘密武器”，國外社會認為職業學生學到一技之長，將是以后生活的有力保障，學生也因此而充滿自豪感。在實際教學中，還要注意培養學生的綜合工作素質，包括工作毅力和不怕困難的堅韌品質，通過職業生涯規劃、人際溝通等文化課程的學習為學生適應未來的工作崗位打下基礎。

二、校企合作基于崗位需求的口腔工藝專業人才入職培訓的創新實踐

（一）確定培訓對象及培訓目標

首先，通過和行業專家、企業方一同開展了討論。根據學生在校所學課程以及企業需求開展分析發現：學生們的專業理論知識、實踐操作能力均掌握的較為扎實，但是在學校課程設置中由于種種原因，未能將口腔修復體制作的相關法律法規、政府指導性文件的入常規教學，學生在初涉企業時不明確行業的規范操作制度，以致在工作之初屢屢出現“問題”，嚴重影響了學生的工作積極性。發現原因，通過企業內審員的幫助一同搜集相關資料。從行業綱領性文件《醫療器械管理條例》到地方政府指導性文件《上海市定制式義齒生產質量管理指南》，總共收集了7份文件，將它們整理成冊印刷發放給技術室的新職工以及實習生。同時，與行業專家一同解讀分析這7份文件中的要點以及企業運作的關注點作為此次培訓授課的主要知識點。

（二）確立培訓內容及實施培訓

課程中就這7個文件的隸屬關系及法律效應展開闡述，行業專家就每一個文件與工作中實際遇到的問題展開分析，培訓取得了很好的效果。在自學階段，采取這樣的模式：不主張新職工對于文件的死記硬背，而是在企業內審員的幫助下循序漸進地引導職工如何查閱文件，以幫助解決工作上的實際困難，比如：義齒的主體材料該如何記錄、企業的庫房該如何建立、義齒出貨包裝應該如何進行等。每位員工都根據自己工作的側重點掌握了相關的知識，同時也學會了查閱相關執行制度的方法，為今后長期開展工作奠定了基礎。

第2篇：新職工培訓建議范文

一、培訓內容覆蓋面廣、專業性強

“每月一課堂”以職工需求為出發點，整合培訓資源，全年已開展學習及培訓活動27次，內容覆蓋面廣、專業性強，培訓內容涵蓋了LNG接收站工藝、管道運行操控等專業技術知識，有招投標、采購、財務結算、信息化等一系列工程項目業務體系，同時還有保密培訓、黨課培訓等黨建知識，形成交叉培訓、復合培訓，實現了技術人員懂管理、管理人員懂業務更懂黨建的培訓效果。

二、培訓師資授課能力強、層次多元

為了更好的呈現培訓內容，培訓講師有特的邀行業專家、有項目部骨干人才，還有參加單位的技術負責人員。無論是外聘專家，還是內部骨干，均是專業素質過硬的優秀講師，具有業內頂尖地專業知識水平，同時，能結合項目管理、工程建設實際情況，緊扣項目關鍵問題和主要矛盾，為項目部職工、尤其是新入職員工進行掃盲的同時，更加系統的為項目部后續運行工作提供了理論基礎。

三、培訓形式豐富，延長培訓鏈

一是項目部充分發揮參建單位多、工地現場近等優勢，將培訓師資和聽課受眾延伸至項目各參建單位，促使項目各參建單位凝聚共識，共推項目高質量建設。

二是組織新入職工、團員青年、職能部室職工等進行現場觀摩，通過沙盤講解、實地學習了解，幫助職工通過親眼見、親耳聽加深理解和認識。

四、下一步工作建議

一是建議適當增加課堂培訓的互動性。今年因為疫情原因，很多培訓采用線上培訓，多是老師講、職工聽的灌輸式教育，為了進一步提高培訓質量，可以適當增加互動性，以此促進學習培訓的實效性。

第3篇：新職工培訓建議范文

一、強化提升，加強三個體系建設

（一）加強職工創新的制度體系建設

為了進一步促進職工經濟技術創新活動規范化、制度化建設，自2012年10月起，公司工會由生產技協牽頭組織相關人員對職工經濟技術創新工作的制度進行調研和論證，通過到車間、處室進行調研走訪座談，向集團公司兄弟單位學習交流，向基層工會和廣大職工廣泛聽取、征求意見等方式，收集了大量的資料、信息、意見和建議，結合公司生產經營和職工創新實際，起草了《群眾性合理化建議活動試行辦法》、《公司工會立項攻關活動試行辦法》、《“職工先進操作法”征集評審試行辦法》三個職工經濟技術創新管理辦法。這三個管理辦法分別對群眾性合理化建議活動、立項攻關活動、“職工先進操作法”征集評審活動進行了明確的規定。

三個管理辦法的制定和實施對職工經濟技術創新活動起著重要的指導和推動作用，也為管理提升活動提供了有利武器。公司工會在此基礎上，還進一步研究職工創新活動中不斷出現的新情況新問題，加強相關管理制度建設，并將創新活動中的項目成果評估、專利申請保護、獎勵激勵細則作為下一步工作的努力方向。

（二）加強職工創新的活動體系建設

1、支持和鼓勵崗位創新，激活企業創新的最小細胞。職工是創新的主體，崗位是創新的土壤，班組是創新的最小細胞。公司工會充分利用星級班組創建活動，結合創先爭優工程，以職工和班組為基本考評單元，以合理化建議、立項攻關活動為基本載體，最大化地激發了職工創新創造的活力。近年來，公司開展的合理化建議、立項攻關活動，依靠班組和職工自主立項就達上千項，其中技術水平高、操作性強、效果顯著的優秀合理化建議項目、立項攻關達到400余項，直接或間接地創造經濟效益，極大地提高了勞動生產效率。

2、創建勞模創新工作室，發揮領軍人物的示范帶頭作用，讓職工創新活動在更高的層次和平臺上進行。首先勞模創新工作室是創新人才的聚集地，每個勞模創新工作室都吸引了所在車間技師、高級技師和工程師、高級工程師等一批生產和技術骨干，團隊創新的實力大大增強。其次勞模創新工作室是攻克技術難關、破解生產難題的排頭兵。再次，勞模創新工作室是創新人才孵化器，發揮吸引創新人才、培養創新人才、鍛煉創新人才的重要基地。

3、開展全公司范圍的職工創新交流評比活動。目前，全公司范圍的職工創新交流評比活動主要有以下四個方面內容：一是每年一次的職工合理化建議評比活動；二是每年一次立項攻關評比活動；三是每兩年一次的職工先進操作法命名表彰活動，四是加強廠際之間的交流。

（三）加強職工創新的評估激勵體系建設

公司工會在職工經濟技術創新活動中建立了相關的評估激勵體系?！度罕娦院侠砘ㄗh活動試行辦法》、《公司工會立項攻關活動試行辦法》、《“職工先進操作法”征集評審試行辦法》三個職工經濟技術創新管理辦法都規定了相應的評比表彰辦法，公司工會每年舉行一次合理化建議、立項攻關評比活動，每兩年一次的職工先進操作法命名表彰活動。公司還以職工名字命名先進操作法，特別是以勞模職工名字創建勞模創新工作室，這些激勵體系建設體現了尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創新的理念與原則，有效地激發了職工參與創新活動的熱情。隨著職工經濟技術創新活動的深入開展和實踐需要，公司工會正在探索研究職工創新活動中所形成的專利申報及知識產權保護的相關問題。

二、抓住關鍵，推進三個活動結合

（一）把職工經濟技術創新活動與開展勞動競賽相結合。群眾性立功競賽是推動經濟技術創新的有效手段。2012公司工會根據生產經營需要，及時開展了“齊抓共管，全員奮斗，打贏230臺3C機車生產攻堅戰”勞動競賽。今年下半年，公司工會又開展了“雙百”攻堅戰勞動競賽。在勞動競賽中，突出強調技術創新在活動中的地位和作用，廣泛開展一項發明、一項革新、一項改進、一項核算、一項節約、一個經驗的“六個一”活動，激發職工參與技術革新、發明創造、合理化建議等活動的熱情。機車車間職工付明祥針對HXD3C型電力機車主斷路器無法閉合，影響機車總組裝后期調試順利進行的問題，在攻堅中總結出了先進操作法，大大縮短了故障排除的時間，為打贏生產攻堅戰做出了貢獻。

（二）把職工經濟技術創新活動與技能培訓、崗位練兵、技能競賽相結合。一是抓技術技能培訓。公司工會每年都組織高級技師、技師計算機CAD、PROE培訓班，5年來累計培訓477人次。柴油機總裝車間針對近年來新入廠青年職工多的具體情況，組織30歲以下的職工分批進行崗位培訓，堅持常抓不懈，取得明顯成效。二是開展崗位練兵、技術比武。2012年車體車間工會（現鋼結構分公司）舉辦電焊工技能比武暨大連市第八屆職工技能大賽電焊工選拔賽，車間職工參賽踴躍，賽出了經驗、技能、意志與水平，最終公司女職工于靜獲大連市電焊工比賽冠軍。柴油機公司舉辦鉗工技能大賽，共進行了柴油機鉗工、機修鉗工、劃線鉗工的理論、實作和答辯共8場比賽，大賽激發了職工學技比武，創新創效的熱情和積極性。

（三）把職工經濟技術創新活動與“質量零缺陷工程”相結合。

2013年，公司工會組織廣大職工大力開展“質量零缺陷”立項攻關合理化建議專項活動。一是以“質量零缺陷”主題教育活動為載體，以會議、培訓、崗位比武、專項競賽等為途徑，廣泛開展按操作規程作業、我的產品零缺陷、我的產品我負責的主題教育活動。二是依據各單位的實際情況，找出困擾產品質量的瓶頸問題，組織廣大職工有針對性地開展合理化建議立項攻關活動。三是統籌確立全公司范圍內的質量攻關項目，集中組織勞模、技師開展影響公司重大產品質量和關鍵環節的攻關活動。

三、注重實效，著力促進三個提高

（一）激勵崗位創新，促進質量工效提高。公司工會積極為職工創新營造環境、提供條件、搭建平臺，突出職工創新的群眾性特點，堅持把工作重心放在車間班組，因勢利導，組織職工立足本工序本崗位的實際問題，認真研究，潛心思考，創新攻關。萬傳廣根據崗位實踐總結了240鑄造機體缸頭螺栓孔加工操作法，大大提高了產品質量。像這樣促進質量工效的職工創新項目在公司生產經營中不勝枚舉。

（二）著眼工藝改進，促進經濟效益提高。職工的許多革新改造和發明創造富于想象、新穎獨到，實現了節省人力、降低成本、批量推廣的目標，大大提高了經濟效益。公司工會開展先進操作法活動以來，在征集、總結、整理、推廣各個環節，都注重其與工藝流程的密切結合。先進操作法被工藝技術部門采納后，提升為標準工藝規程，大大提高了工作效率，創造了顯著的經濟效益。據不完全統計，自公司開展合理化建議、立項攻關和先進操作法等職工創新活動以來，直接或間接創經濟效益達上千萬元。

第4篇：新職工培訓建議范文

什么是候需要寫報告？

向上級機關匯報工作，反映情況，提出建議，就要用報告。

從不同的角度，可以對報告進行不同的分類，比如：

從內容所涉及的廣度劃分，有綜合報告和專題報告。

從行文的直接目的的不同劃分，有呈報性報告和性報告。

所謂綜合報告是指全面反映本單位情況的報告，專題報告則是專門反映某項或某一方面工作情況的報告，兩者在寫法上區別不大。（大漢民族原創作品，歡迎在各大搜索引擎搜索“大漢民族”，第一位就是我們）

下面我們分別介紹一下呈報性報告和呈轉性報告的特點和寫法。

呈報性報告是單純反映情況，匯報工作，而不要求轉發的報告。撰寫這類報告的目的是使上級機關了解實際情況，從而據此制定工作方針，作出工作部署，給下級機關的工作以正確、切實的指導。例如：

關于在職工中開展讀書活動的報告

近年來，等地開展在職工中有組織的讀書活動，運用吸引誘導的方法，發動職工在自愿的基礎上利用業余時間讀書學習，幫助群眾提高政治覺悟，增長文化知識，陶冶情操，豐富業余生活。讀書活動反映了廣大職工、特別是青年職工奮發向上、積極牟精神面貌，激發了職工的學習熱情。為了推動職工讀書活動，4月下旬，全總在上海召開會議，介紹了上海開展“振興中華”職工讀書活動經驗和其他一引動地方的讀書活動經驗，倡議在全國職工中開展讀書活動。

職工讀書學性的高漲，主要是因為……

上海等地……效果是顯著的。

一、讀書使廣大職工明確了政治方向……

二、讀書使青年看清了人生的道路。

三、讀書使服務行業的職工產生……

四、讀書使失足者棄舊圖新。

五、讀書使干部增強了……

六、讀書活動發現和培養了一大批理論骨干和思想政治教育能手。

上海等地的職工讀書活動，主要采取了以下做法：

一、統一推薦內容健康、范圍廣泛，有深有淺的書目，參加者選讀，同時規定了重點的必讀書目。……

二、讀書活動采取自愿參加、自由結合、自覺為主的辦法?！?/p>

三、組織生動活潑的輔導活動?！?/p>

目前，讀書活動引起了各方面重視……為了在全國范圍內把職工讀書活動開展起來，我們作出了《關于在全國職工中開展讀書活動的決定》，強調要認真貫徹中央關于學習……的指示，把讀書活動開展好。

以上報告妥否，請批示。

這分呈報性報告同時也是專題報告。報告的標題活力了發文機關的名稱，只由事由和兩個要素組成。正文由開關、主體、結尾三個部分組成，開關部分簡介上海經驗；主體部分主要琮屈開展讀書活動的收效和做法，這是報告的核心內容；結尾提出建議，末尾是通用結尾語。

呈轉性報告是一種針對某些涉及其他平行機關或不相隸屬機關的情況或問題，提出處理意見或建議，請上級機關審閱并批轉有關機關的報告。這類報告既要反映情況，又要寫出具體意見，有時還要拿出切實可行的措施或辦法來。呈轉性報告一經批轉，便具有同批轉機關的公文相同的效力，可以作為有關單位處理某項工作的依據，甚至有的能起到行政法規的作用，要求有關單位必須遵照執行。

呈轉性報告一般都是專題報告。下面看一份（原）農牧漁業部呈送國務院并請求批轉的報告。

農牧漁業部關于迅速加強農業技術培訓

工作的報告

當前，廣大彩票正在認真學習、貫徹十二大精神，全面落實黨的農村政策。要進一下推動農業生產的持續發展，必須在不斷完善聯產承包責任制的同時，充分依靠科學技術的進步。目前，各級農業干部的科學技術和管理水平多數還比較低，不能適應新的形勢的要求。廣泛開展農業技術培訓工作，用科學技術武裝各級農業干部，特別是縣以下基層干部和廣大農民群眾，已成為擺在我們面前的一項緊迫的任務。:

最近，……為此，提出如下建議：

一、各地要抓住今冬明春的有利時機……

二、要繼續堅持分組培訓和專業對口培訓的辦法，層層落實培訓計劃。……

三、要廣開學路采取多種形式傳播農業技術知識?！?/p>

四、加強領導。農業、教育、科技等部門應能力合作，把搞好農業技術培訓工作當作自己義不容辭的職責，……

以上報告如無不妥，請批轉各地執行。

第5篇：新職工培訓建議范文

關鍵詞：三友集團；職工文化；品牌建設

Abstract: The staff culture is an important part of corporate culture, it is an important driving force to promote enterprise development, it is also an effective way to run the enterprise, this paper combine with the actual of Sanyou Group, start of a comprehensive study on the culture of construction workers.Key words: Three Friends Group; in cultural; brand building

中圖分類號：D412.6文獻標識碼： A 文章編號：2095-2104（2012）03-0020-02

為深入學習貫徹黨的十七屆六中全會精神，充分發揮工會在推動文化大發展大繁榮中的重要作用，把廣大工會干部和職工群眾的思想和行動統一到中央重大決策部署上來，統一到提升企業核心競爭力上來，三友集團工會圍繞“服務中心、服務基層、服務職工”，不斷創新活動內容，不斷豐富活動載體，發動帶領廣大職工立足崗位建功立業，創先爭優奉獻企業，為集團平穩較快發展做出了重要貢獻。

一、領導高度重視，為推進職工文化建設提供堅強保障

三友集團始終堅持以職工為本，始終把職工利益放在首位。從持續改善職工工作生活環境到職工工資逐年增長，從告誡各級領導干部要學會腦子里裝著職工到每年堅持為職工做好事做實事，從提高職工福利待遇到豐富職工業余文化生活，無時無刻不在想著職工，裝著職工。三友工會作為集團最廣泛的群眾組織，深刻認識到廣大職工在文化建設中的主力軍作用，以滿足職工群眾精神文化需求為出發點和落腳點，創新形式，拓展內容，大力弘揚工人階級的偉大品格和勞模的崇高精神，積極引導廣大職工自覺投身企業的發展建設中來，為企業實現科學發展做出了突出貢獻。

二、抓基層，打基礎，扎實推進班組文化建設

集團加快發展，要以勞動者素質提高作保證。三友集團工會以班組建設為有力抓手，按照鞏固原有基礎，突出建設重點，推動三個轉變，全面提高素質的建設思路，重點抓好職工技術素質、思想素質、文化素質提升工作，扎實推進班組文化建設，推動班組和職工由體力型向知識型轉變，由落實型向管理型轉變，由執行型向創新型轉變。

一是以“三大活動”為支撐，著力提升職工技術素質。職工是企業的主體，職工素質的提升推進企業技術的進步。三友集團通過扎實開展勞動大競賽、技術大比武、全員大獻策“三大活動”，不斷提升職工技術素質。勞動大競賽堅持“突出主題、突出重點、突出實效”的“三突出”原則，主導產品生產指標40項全行業第一，打破生產指標紀錄230項，創效1620萬元。集團成立以來共完成技術創新項目300多項，一線職工參與創新項目占三分之一以上。有67項新技術獲得國家專利，27項填補國內、省內空白，32項技術獲得省部級科技進步獎。技術大比武活動做到了“三個明確”，即明確“培訓、練兵、比賽、晉級”一體化運作模式，明確“技術業務并重、技能素質共長、發揮引領示范、培養拔尖人才”比武思想，明確日常崗位練兵和集中大比武相結合的比武原則，截止2011年已舉辦22屆職工技術大比武，涉及工種47個，參賽職工22800多人次，涌現出集團級技術狀元、技術能手822名，81人次獲得市級以上榮譽稱號。特別是在全國石化行業技能大賽中，4次派選手參賽，獲得儀表工團體第三名和鉗工第六、第八名的好成績，3名選手獲得行業技術能手稱號，股份公司張光明榮獲全國技術能手、燕趙技能大獎榮譽稱號。全員大獻策活動實現“三個到位”，即制度落實到位，制定有關合理化建議征集、處理、反饋、落實、獎勵一體化系列規章制度；發動全員到位，建立“日集+奉獻月征集+專題征集”模式；評優獎勵到位，對重大建議，以建議人的名字命名建議成果，集團2008年被評為全國合理化建議活動先進組織單位，其中股份公司胡向成提出的“大型石灰窯擴徑項目”被評為全國節能減排優秀合理化建議獎。

二是以班組建設為統領，全力提升職工思想素質。思想是行動的先導。職工素質提升必須以思想轉變作保證。三友集團以班組建設為統領，將班組建設工作與職工素質提升相結合，激發職工工作熱情。按照不同時期的班組建設要求，三友集團班組建設工作以“三步建設”抓好“四項落實”，進而推出“四聯工作法”。即先后歷經了以“三高”（知識含量高、科技含量高、創新意識高）為標準的新型班組建設階段、以“四味”（文化味、創新味、民主味、思想味）為特征的文化班組建設階段、以“雙爭雙創”（爭當標兵、爭當先進，創一流班組、創一流業績）為目標的科學發展示范班組建設階段，三個階段建設各有側重，相輔相成，相得益彰；抓好四項落實，即合理化建議來源班組，技術比武扎根班組，讀書小組建在班組，企業文化落實在班組。 “三聯工作法”，即年年搞聯訓，確定每三年對班組長輪訓一遍。幾年來累計舉辦培訓班58次，培訓班組長4100人次；月月搞聯查，組織由基層工會主席、班組長代表、職工代表組成聯查組，對公司班組建設進行聯查，落實獎懲；“家家”開聯動會。從2004年開始在各公司輪流召開班組建設聯動會，通過現場參觀、交流匯報等形式，互相借鑒，互相提高。

三是以培訓活動為載體，努力提升職工文化素質。文化素質是職工創新活動的源動力和推進力，本著“干什么、學什么，缺什么、補什么，練什么、精什么”的原則，打造一支學習型、創新型、專家型職工隊伍，形成“人人建功在崗位，人人爭先有作為”的良好局面。一是積極鼓勵廣大職工參與到“創建學習型組織，爭做知識型員工”活動中來，充分利用各類陣地資源和手段，形成了“集團有中心，公司有基地，班組有園地”的全員學習培訓格局，同時發揮“職工書屋”作用，吸引更多的職工參與讀書學習活動，不斷提升職工文化素質；二是大力督導各公司開展“三個一”培訓，即在一線職工中廣泛開展“每周一題”、“每月一課”、“每季一賽”活動，受到基層職工歡迎，廣大職工學技術、鉆業務、長技能，創新能力不斷增強；三是加強班組長、職工代表、工會主席三支隊伍素質建設。新任班組長當年要接受全方位培訓，每年舉辦班組長管理論壇，以此提升班組長的管理技能。落實好職工代表培訓制、巡視制、調研制，全面學習掌握職工維權“四大法寶”，職代會“四步工作法”等關鍵業務知識，提升履職能力。舉辦工會主席論壇和各類培訓，拓展思路，擴大交流，努力打造一支高素質的基層工會主席隊伍。

三、建組織，育骨干，努力打造三友文化品牌

三友集團工會始終堅持把職工文化作為企業文化的重要內容，堅持企業文化和職工文化并重、節日文化和廣場文化并舉的方針，圍繞節日文化、協會文化、廣場文化、陣地文化這四個重點，廣泛開展各種豐富多彩的文娛活動，陶冶職工情操，豐富職工精神，不斷加強職工文化建設，不斷提升職工幸福指數。

2011年，按照“建組織、育骨干、帶全員”的基本思路，成立書法美術、攝影、籃球、排球、羽毛球、乒乓球、聲樂、舞蹈等協會，吸收會員1000多人。按照“專業培訓與重大比賽結合，日?；顒优c外部交流穿插”的原則，組織了迎新春文藝晚會、元宵節游園、五一歌手比賽、中秋聯歡晚會、國慶文藝匯演等重大節日活動；舉辦了羽毛球、排球、籃球、乒乓球比賽和暑期大眾趣味及“幸福三友”廣場卡拉OK大家唱等文體活動近20場次；舉辦各種協會交流、業務培訓活動等30多次；投資近20萬元，加強文化陣地建設，開辟協會活動新場所7個；投入3萬多元，開通數字圖書館。改變傳統借閱方式，實現圖書微機管理。分批次購入新書一萬多冊，滿足了不同層次職工的閱讀需求。

我們還常年堅持開展“讀書興企、自學成才”活動，以班組為單位，成立讀書自學小組，召開讀書心得交流會，堅持送書下車間，幾年來給車間配備書櫥300個，送書15500多冊。涌現了股份公司重灰技術組等3個全國工人先鋒號、熱電公司鍋爐檢修班等9個省級工人先鋒號。

第6篇：新職工培訓建議范文

一、推動科學發展，為加速***崛起再立新功。

深化經濟技術創新工程，激發職工創造活力。深入實施職工經濟技術創新工程。組織發動職工開展群眾性技術創新、技術改造、技術攻關和合理化建議活動。做好職工創新、改造、攻關成果和合理化建議的評審、推廣、表彰工作。

開展群眾性立功競賽活動，激發職工勞動熱情。深入開展“當好主力軍、建功‘xxx’、和諧奔小康”主題競賽活動。

——廣泛開展職工技能競賽。組織一次全市職工技術比武，推動群眾性崗位練兵、技術比武、技術協作；

——深入開展創建“工人先鋒號”活動。評比表彰一批勞動競賽先進單位，推動創建活動由點向面擴展；

——持久開展“我為節能減排作貢獻”活動。選樹節能減排典型，引導生態文明觀念，推動資源節約、環境保護以及節約發展、清潔發展、安全發展；

——廣泛開展“科學發展在身邊，我為崛起獻良策”為主題的職工合理化建議活動；

——大力弘揚勞模精神。組織***市第二屆勞動模范、先進工作者評比表彰，激勵廣大職工愛崗敬業、拼搏奉獻。

二、提高職工素質，建立一支擔當歷史重任的職工隊伍

充分發揮工會“大學校”的作用，實施職工教育培訓工程。 深入開展社會主義核心價值體系主題教育活動，夯實團結奮斗的共同思想基礎。努力用中國化最新成果武裝職工，用中國特色社會主義共同理想凝聚職工，用以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神激勵職工，用社會主義榮辱觀引導職工，用偉大的抗震救災精神鼓舞職工。

2、加強企業文化和職工文化活動建設，弘揚企業和諧文化精神。一是推動企業建立職工展示自我、實現價值的平臺，提高企業核心競爭力。二是加強職工法制教育和“四德”教育，培養和諧理念，倡導和諧精神，引導職工以積極的心態投身改革，做社會穩定的促進者。三是廣泛開展職工喜聞樂見的文體活動，“五一”和國慶期間分別舉辦“唱響主旋律、建設新***”職工歌詠比賽和“弘揚主人翁精神、彰顯主人翁風采”職工演講賽。四是繼續開展文明行業創建活動，上半年組織一次條塊之間文明行業創建工作互查，提升我市軟實力。

3、抓好“職工書屋”建設，深化“創建學習型組織、爭做知識型職工”活動。上半年組織開展省“職工書屋”和全國“職工書屋”示范點現場交流會。推動爭創活動向非公有制企業延伸，向民工群體拓展。加大職工培訓力度，采取自培、委培、聯辦等方式，確保省總三年五萬技術工人培訓任務的完成。

第7篇：新職工培訓建議范文

開展群眾性技術創新活動，是工會組織服務于企業中心工作的有效途徑，是進一步開發職工智力資源和創造潛能的有效舉措。在當前加快轉變經濟發展方式的新形勢下，按照全總工會十六大提出的進一步加強群眾性經濟技術創新活動，引導職工立足崗位創先爭優建功立業，應是各級工會必須著力研究和解決的一個重要課題。本文結合實踐，談談對新形勢下推進群眾性經濟技術活動的認識和思考。

一、擴大創新活動的內涵，使群眾性經濟技術創新更具生命力。

開展好群眾性經濟技術創新活動，有利于提高企業職工的創造力，提升企業的發展水平，促進企業的發展速度，也是企業保持穩定向前發展的重要保證。群眾性經濟技術創新，以勞動競賽、技術革新、“五小”成果、合理化建議、金點子、技術攻關、職工素質提升為切入點，著重圍繞企業安全生產、經營管理、節能降耗、以及對工器具、工藝技術等方面的改進和革新。

二、開發職工創造力，培養職工創造精神。

企業的生存與發展主要是靠自身的創新能力，也就是企業的創造力。企業創造力的源泉蘊藏在廣大職工中，廣大職工是創新智慧和方法的提供者，職工群眾中蘊藏著無窮無盡的智慧和力量，是企業發展的不竭動力。企業開發職工的創造力，要重視一線職工的創新能力，教育職工立足工作崗位搞創新，及時選準創新主題和重點，確立創新目標和計劃，確定主攻方向，充分調動廣大職工在技術應用、工藝創新、產品研制、設備調試等方面攻關克難的積極性，才能將更多的科技成果轉化為現實生產力，提升企業自主創新能力。

三、抓好“四個結合”，構建職工技術創新平臺。

1、開展群眾性經濟技術創新活動要與職工隊伍建設結合起來。把提高職工隊伍素質、培養具有實際操作能力、適應創新要求的職工隊伍，作為開展技術創新活動的重要內容，廣泛開展崗位練兵、技術比武和導師帶徒活動，選樹各種技術標兵、技術能手、“金牌員工”、“優秀班組長”等，運用經濟技術創新這個有效載體，為職工搭建多層次學習、交流和創先爭優平臺。

2、開展群眾性技術創新活動要與技術革新、合理化建議活動緊密結合。在全體職工中廣泛開展學一門新知識，掌握一種新技能，創造一項最佳操作方法，提一項優秀合理化建議，改革一項新工藝，刷新一項新紀錄等群眾性經濟技術創新活動，特別要對QC活動、合理化建議、選題攻關等活動進行安排部署，扎實做好技術創新項目、合理化建議的收集、篩選、歸類、評審等基礎性工作。

3、開展群眾性技術創新活動要與勞動競賽緊密結合。把勞動競賽活動作為職工技術創新活動的一個有效載體，拓展競賽的內容，加強競賽的日常管理和過程管理，號召廣大職工在勞動競賽中“提出一項合理化建議”“形成一項技術創新成果”“總結出一套先進操作法”“申請一項技術專利”，確保勞動競賽目標全面完成。

4、開展群眾性技術創新活動要與加強標準化班組建設活動結合起來。深入開展“五型班組”創建活動，開展優秀班組、“金牌班長”、“優秀員工”評選，對評選出的優秀員工進行表彰獎勵，通過班前會、政工例會等形式，組織開展班組學習、班組建設經驗交流和班組優秀創新成果等。

四、加強“五個機制”建設，推進經濟技術創新活動深入開展。

1、建立引導機制。堅持每年召開經濟技術創新工作大會，安排布置群眾性技術革新活動重點工作，確立技術攻關、科技研發課題，簽訂目標責任書，通過層層發動，利用文件、會議、簡報、宣傳欄、櫥窗等多種手段，廣泛宣傳開展創新活動的重要意義，樹立人人都能創新，人人都會創新的理念。

2、建立管理機制。建立“統一領導、歸口管理、分類指導、專業評定”的工作機制，實行工會牽頭抓、專業部室配合抓、車間直接抓的工作機制，建立群眾性經濟技術創新工作管理流程，健全相關工作制度，形成管理有系統，制度有保證、激勵有政策的運作局面。

3、建立培訓機制。職工隊伍素質的高低決定著活動的質量和水平，工會要把以“創爭”活動為契機，堅持開展“每日一題”崗位練兵和技術培訓活動，開辦各類培訓班，設立崗位練兵臺、題板、題庫，定期對崗位練兵活動開展情況跟蹤檢查。

4、建立評價機制。完善職工技術創新激勵機制，加大職工技術創新獎勵力度，職工金點子、合理化建議由基層班組隨時征集登記，車間分會當月進行評審和獎勵，企業半年及年底統一評審表彰，對在創新工作取得優秀成績的職工在職位晉升、技師評聘等方面給予加分等等，調動職工的學習和創新熱情。

5、建立激勵機制。設立專項創新獎勵基金，采取直接與工資掛鉤等形式，對取得創新成果的職工按其創造的效益給予物質、升職晉級獎勵。在精神獎勵方面，可采取大會表彰、頒發榮譽證書、張榜公布，或用職工的名字來命名技術創新成果，以促進職工經濟技術創新活動的深入持續開展。

第8篇：新職工培訓建議范文

【關鍵詞】煤礦企業 工會組織 培訓教育

培訓教育是工會組織的四大基本職能之一，它與維護職工合法權益、參與企業民主管理和民主監督、投身企業生產經營等三項職能是一個有機整體，缺一不可。教育職能既統一于其他三項職能，又對它們的行使起到保護作用。其他三項職能發揮的有效程度，歸根結底依賴于企業職工的教育程度、科學文化武裝程度、以及自身素質的提高程度。因此，工會組織協助管理層面抓好煤礦廣大職工的培訓教育工作，全面提升職工的綜合能力就顯得尤為重要。

蒲白西固煤業有限責任公司是由蒲白礦務局和原白水縣利群煤業有限責任公司共同組建的股份制企業，于2003年10月31日正式掛牌成立。在近11年的改革發展中，公司產能從原來的年產15萬噸經過兩次技改升級，最終形成年產60萬噸的新局面。在企業不斷深化改革，逐步建立并完善產權制度和現代企業制度的新形勢下，如何有效地發揮工會職能，做好企業的培訓教育工作，對于增強企業思想政治工作的有效性，推進企業的改革、發展和問題，提高企業的戰斗力和凝聚力，以及增強職工的主人翁意識具有非常重要的意義。就西固煤業公司而言，更是一場嚴峻的考驗和挑戰。企業資本多元化、用工多樣化、文化差異化、員工思想活躍化，那么要支撐起日益發展壯大的企業就必須培育職工較強的凝聚力和向心力，促使職工技能素質不斷提升、文化建設長足進步，進而開創企業安定團結和諧發展的良好局面。

西固煤業公司工會培訓教育工作雖有自己的個性，但也同時具備了國有煤炭企業培訓教育的共性。我們在加強工會培訓教育職能的同時，對今后的培訓教育工作也進行了深入的思考，目的是不斷發揮工會職能，做好煤炭企業的培訓教育工作，保持和諧穩定持續發展。

一、職工培訓教育在煤礦企業中的重要作用

（1）職工培訓教育是形成企業共同價值觀的關鍵工作。一個企業的人才隊伍建設一般有兩種：一種是靠引進，另一種就是靠培養。西固煤業公司作為一個掛牌近10年的股份制煤炭企業，面臨用工多樣化、文化差異化、員工思想活躍化等特征，就勢必要求我們要不斷地對職工進行培訓，向職工灌輸公司的企業文化、安全理念和共同愿景、培養職工良好的行為規范，使職工能夠自覺地按照煤礦安全標準來進行操作，從而形成良好地、融洽地、安全發展地態勢。通過培訓，不斷增強職工對企業的認同感、增強職工的歸屬感、增強職工之間、職工與管理人員之間的凝聚力及團隊精神，形成較好地向心力。2012年12月，筆者曾對西固煤業公司824名職工中的500名進行調查，這些人幾乎都參加過培訓，其中對新工及各工種的培訓人次達95%以上，培訓天數共達100余天。并且有80%的員工對自己所從事的工作表示非常滿意，87%的職工通過培訓不斷增強安全意識，90%的職工愿意繼續留在公司工作。可見，培訓不僅是指提高職工的操作技能，更多的也是提高了職工對自身價值的認同，增強了個人與企業的共融。

（2）職工培訓教育是創建學習型組織的最佳手段。隨著知識經濟時代進程的加快，企業面臨著前所未有的競爭環境變化。因此，無論是適應新的知識經濟環境還是增強自身的競爭能力及組織生命力，都要求我們要努力建設成為學習型的企業。那么，建設學習型企業的著手點就是進行員工的教育培訓，建立一個能夠充分激發員工活力的人才培訓機制，讓職工能夠通過自身的學習提高業務技能和思想水平，同時逐步養成愛學習的習慣。近年來，西固煤業公司不斷地認識到創建學習型企業的重要性，建立班組學習園地、設立職工圖書閱覽室、進行班前學習培訓等，并以活動為載體開展不同主題的知識競賽、有獎問答、人人創一新革一優等，為員工創造了良好的學習環境和學習氛圍，將“學習”和“創新”作為企業文化發展的源泉，最大限度的激發員工的學習熱情和不斷創新的激情。

（3）職工培訓是提升職工綜合素質的有效途徑。根據有關資料顯示，職工的教育水平每上一個臺階，技術革新者的人數就平均增加6%，職工提出的合理化建議一般能降低生產成本的5%，技術人員提出的革新建議平均能使生產成本降低10%―15%，而受過良好教育的中層管理人員創造和推廣現代化管理技術則有可能降低生產成本30%以上。由此可見，抓好職工的培訓教育是一項有著很高回報率的活動，它不僅能使員工的綜合素質和技能水平得以提升，而且還能節資降耗提升企業的盈利能力進而推動企業不斷進步。西固煤業公司2012年僅職工小改小革就有200余項，合理化建議30多條，“技術能手”、“優秀技術人才”、“勞動模范”等先進人物不斷涌現，為企業贏得榮譽的同時更為推動企業變革做出了重要貢獻。

二、煤礦企業在培訓教育中存在的不足

第9篇：新職工培訓建議范文

【關鍵詞】經濟新常態，工會，職能

在經濟新常態下，企業工會如何發揮職能作用，維護職工權益、服務企業發展，筆者認為：以黨的十和全總十六大會議精神為統領，以形成“黨政重主導、工會當主力、職工為主體”的新格局為指導，以“兩手抓，兩提升”為主線，一手抓大力推進職工素質建設工程，提升職工創新勞動能力；一手抓實施“一卡十包”信息化管理模式，提升基礎工作管理水平，有力促進職工和企業共同發展。

一、深入開展勞動競賽，充分激發聰明才智，提升創新創效能力。職工的智慧是無窮的，職工的才智是無限的，職工的潛能是無盡的，要把它激發出來，需要一個平臺、一種辦法、一項措施，無疑開展勞動競賽活動、參與舉辦技術比武大賽、廣泛征集合理化建議，就是助推器、煉金石、采礦機。

1、勞動競賽是激發職工才智的興奮劑。開展勞動競賽活動，就是給廣大職工提供一個激發才智、突破陳舊、提升自我的平臺。企業工會要開展群眾性“小發明、小創造、小革新、小設計”勞動競賽活動，圍繞產品的升級換代進行發明、革新和設計，并應用于生產實際，推進技術進步，提高生產經營管理水平，為企業創造顯著經濟效益；研究解決制約生產和發展中的熱點、難點和關鍵問題，提高勞動生產率，為企業發展創造有利條件；對落后的技術設備、不合理的工藝和陳舊的操作方法進行革新、改造或提出建議，促進生產技術和生產方式的轉變，對提高經濟效益和社會效益產生直接影響；針對降低能耗、節約能源資源、減少污染進行革新、改造或提出建議，有效地降低生產成本，提高公司文明生產和安全生產水平，取得明顯成效。

2、技術比武是激發職工才智的強心劑。技術比武常態化、崗位練兵日常化，是激發職工才智的有效辦法，是提升業務技能的不二法寶。企業各級工會結合生產經營特點，開展參與人數多、涉及崗位廣、實際效果佳的技術比武活動，各個崗位不落空，各個崗位出尖子，各個崗位育精英，使廣大職工的業務技能得以切實提升。

3、征集建議是激發職工才智的催化劑。廣泛征集合理化建議，就是把廣大職工的聰明才智轉化成經濟效益，職工“參與企業生產經營”的合法權益得到了維護，企業也收獲了創新成果和經濟效益。企業工會要建立健全“金點子”工程長效機制，在改革提升管理水平、改善經營管理模式、加強企業民主管理和企業文化建設等方面提出合理化建議，職工隨時提報、公司隨時采納，并定期評比，予以表彰，既是對職工才智的充分肯定，又是對職工才智的持續激發。

二、大力選樹先進模范，充分發揮引領作用，提升創新勞動活力。匯聚正能量，需要運用先進典范的引領力、模范精神的影響力，合并這二力就是職工持續創新勞動的“活力”。公正評選、精心推薦，大力宣傳那些人品名聲好、工作作風硬、業務水平高的先進集體和模范個人，既是對職工創新勞動成果的尊重，又是對職工創新勞動精神的崇尚，更是對職工創新勞動積極性的保護和激發。企業工會要積極選樹推薦，利用各種宣傳形式，大力弘揚先進事跡，營造“勞動光榮，創造偉大”的濃厚氛圍。以先進帶動后進，以典型影響普遍，引導廣大職工學趕先進、爭創一流，傳承和發揚勤奮工作、無私奉獻、創新勞動的勞模精神，以源源不斷的創新勞動活力推動企業的轉型跨越。

三、加強勞動保護監查，充分發揮助推作用，提升安全保障系數。“安全第一，生產第二”，是原則和紀律。為充分發揮工會監督職能作用，增強職工監督企業安全生產的權利意識，提升職工安全生產的保障系數，企業工會要把職工安全工作、安全法規宣教活動與勞動競賽有機結合起來，加大了日常對所屬單位的有毒有害崗位和危險生產場所的安全設施、勞保用品質量和使用、職業病預防、職工食堂衛生等職工勞動保護情況督查力度，強化動態檢查力度。各級工會組織不斷拓展安全工作載體、工作內容、工作方法和工作領域，營造“珍愛生命、珍惜健康”的濃厚氛圍，督促行政為一線職工做健康體檢，定期監督勞保用品的發放、安全隱患的排查、整改措施的落實；積極協助行政以抓好班組長隊伍建設為突破口，健全班組安全生產管理體系，落實班組安全建設各項制度，深化班組現場管理和班組民主管理，加強“安全小家”建設，不斷推進職工安全工作、企業安全發展。

四、廣泛搭建學習平臺，強化教育培訓力度，提升職工自身素質。搭建學習平臺，是工會的責任所在；組織教育培訓，是工會的職能所在。用政治形勢教育職工，提升職工思想意識；用業務知識武裝職工，提升職工理論素質，讓廣大職工“能有所學、學能所用、有所提升”，是大力開展學習培訓的宗旨所在。