土建工程類基礎知識精選(九篇)

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第1篇：土建工程類基礎知識范文

關鍵詞：土建工程；造價；預算控制

Abstract: for a long time, engaged in civil engineering technology, construction, management personnel due to the influence of the traditional pricing method, the personnel of technology concepts, economic view, the construction concept, cost concept, control concept, are weak. Therefore, strengthening civil engineering cost budget control analysis is imperative. This article through to civil engineering cost budget preparation work in the research on the civil engineering cost control budget bring forward some personal advice.

Keywords: civil engineering; Cost; Budget control

中圖分類號：TU723.3文獻標識碼：A 文章編號：

一、 土建工程造價預算編制

土建工程的預算編制工作要根據工程項目的施工圖紙、施工方案、工程量計算規則等進行，并要具備大量的相關數據和材料。高質量的造價預算能夠對工程的進度、質量、效益等具有積極影響。個人認為，在土建工程造價預算編制過程中，要嚴格按照以下程序和步驟進行。

（一） 準備工作

編制工程造價預算，首先要進行資料的收集和整理工作，包括施工圖紙、施工圖說明、圖集、紀要、各項變更、各種定額、施工方案、工程相關情況和價格等。完成資料收集工作后，還要對資料的真實、合理、完整性進行檢查，因為后續工作都要以這些資料為依據，因此要保證所有資料的真實性和完整性。

（二） 計算價格

通過對施工圖紙進行熟悉，能夠為計算工作奠定基礎；通過對定額規定的工程量計算規則進行研究，能夠為計算工作提供依據；通過對定額估價表的套用和計算，能夠逐步完善工程實體的費用計算。計算價格的工作是整個預算編制工作中最為復雜、繁瑣，同時也最重要的環節。價格計算的準確程度，能夠影響到預算的準確性、及時性，因此在編制時一定要對計算價格工作給予充分重視。

（三） 調整差價

經過研究表明，在土建工程中，直接費用約為10%左右，因此要嚴格按照施工方案和定額，來如實的計算。在編制過程中，由于人工、機械、材料等價格是由業主和承包商按照市場參考價格來確定的，因此要通過對市場價格的調查，按照單項材料差價的調整辦法進行適當的調整。

（四） 預算取費

在取費工作中，主要包括企業的管理費用、利潤、規定費用和稅費。通過對這些項目進行科學、完整、詳細的計算，最終能夠得到合理的工程造價。預算人員自身要具備高超的專業水平，并要對現行費用的定額具有深入的了解，熟練運用各種計算方法，在符合國家政策和相關法律法規的前提下，計算出合理有效的工程造價。

二、 土建工程造價預算失控的原因

（一） 預算編制問題

由于土建工程的預算編制工作比較繁瑣且復雜，需要細致的將技術和經濟進行完美結合，因此在預算編制的過程中，往往會出現一些預算不合理的情況，例如在工程施工處理過程中，如果沒有對工程定額進行良好的換算，那么便會導致工程總體支出預算和工程初期的預算出現偏差；如果工程預算在編制過程中，沒有對工程中采用的一些新型技術、新型材料和新型結構進行合理的預算，那么便會導致預算編制出現缺陷。另外，預算編制人員的技術水平和專業素質也能夠直接影響到預算的編制質量。另外，由于預算編制工作比較繁瑣、細致，因此對預算管理人員的專業水平和綜合素質要求也比較高，目前一些企業中的預算管理人員責任心較差，工作不能細致入微，僅僅能掌握一些造價基礎知識，卻沒有對工程相關情況和投資造價等相關知識進行了解和學習，往往會導致人員在收集、整理資料和計算價格、調整差價時出現錯誤，究其原因，主要還是因為預算管理人員的自身素質水平和專業技術水平的欠缺。

（二） 工程變更

在土建工程實施過程中，由于受到外部環境、市場因素等諸多因素的影響，經常會出現一些工程變更的情況。工程變更發生以后，原有的造價預算便無法再繼續使用。工程變更的情況必須要得到控制，不能讓工程變更影響到工程的進度、質量以及效益。工程變更發生之后，必然會對工程設計產生影響，導致原來的造價預算出現變差，且一些施工單位或是建設單位中，并沒有對工程變更情況給予充分重視，工程變更出現之后，也沒有立即對其進行研究和分析，隨意允許工程變更的出現和影響，這樣的情況嚴重導致施工情況脫離造價預算，不僅造價預算工作發揮不出應有的作用和價值，而且也會導致工程的質量降低、進度減緩，經濟效益和社會效益受到嚴重影響。

（三） 實施階段的造價控制

工程造價的預算管理工作不僅在工程設計階段具有重要作用，而且在工程的實施、結算過程中，同樣能夠發揮出巨大指導、控制、監督作用。但是許多建設單位和施工單位，并沒有對施工階段的造價控制給予重視，因此會出現工程在實施階段中，造價控制失效的情況，例如在施工階段，出現的人員變更、地點變更等，并且還有可能會受到一些自然因素的影響，導致工程實施階段的造價管理工作十分困難。因此，一些工程造價管理人員便將造價工作簡單化、程式化的進行，并不能夠全面實行工程造價管理，嚴重影響到了工程的控制和管理工作。

（四） 管理問題

工程造價預算的實施，需要有健全的管理規范做支持，通過必要的、完善的預算審計工作能夠保證造價預算的順利編制和實施。但是目前許多建設單位和施工單位并沒有對工程預算工作給予重視，預算管理工作也不夠全面和完善，這樣的情況導致了預算編制的內容嚴重脫離實際工作，并會對施工的質量控制、造價控制、進度控制等造成嚴重影響。

三、 土建工程造價預算控制建議

通過上文分析可知，導致土建工程造價預算失控的原因來源于多方面，那么想要改善失控的局面，我們也要從多方面入手，個人認為，可以通過以下幾方面來逐步提高土建工程造價預算控制工作。

第2篇：土建工程類基礎知識范文

Abstract: The civil engineering is one of the most important projects in the construction of the project; it is related to the quality of construction projects, the focus of supervision and management. Of civil engineering quality supervision and management is an important part of the construction and use. This paper mainly discusses the main problems and causes of the civil engineering quality supervision and management, strengthen civil engineering quality supervision and management of specific measures.Keywords: residential housing; the quality of the project; supervision and management

中圖分類號：TU711文獻標識碼：A

引言 在經濟蓬勃發展的我國，建筑行業迅速發展。可是在建筑隊伍中，有的施工單位技術人員缺乏對施工材料的使用性能的了解和沒有各種試驗方法或者檢測評估的經驗，施工隊伍技術和素質低下就嚴重的影響了建筑的質量。還有施工單位為占便宜購買市場上一些劣質建材（如水泥、鋼筋）又或者是技術人員的技術力量不足，檢測手段落后，將一些不合格產品混入原材料，這都可能造成工程質量不合格，影響工程的使用效果。因此，做好土建工程質量監督管理的工作是事在必行的。 一、土建工程管理的概述 房屋住宅工程質量的監管內容牽扯很多方面。例如對施工過程的監管、技術人員的監管、建筑原材料的監管、機械的監管、施工環境的監管以及施工工藝的監管等方面。在目前看來，許多施工單位發生過工程質量事故，這在市場是占有很大一部分數量，這是因為土建工程開始的設計原因造成的，所以，為了減少這類事故，我們必須在其設計階段就開始進行監督管理。在這同時，我們也需要搞好工程的初級階段（招投標階段），這樣可以很好的建立并且完善了施工過程中的各種保障制度，也從這里突出了土建工程質量監督管理的重點，使其工程在它的設計階段到最后的竣工階段都在監督管理的范圍內。

二、土建工程質量的問題及原因 2.1招投標的監督管理問題。《建筑法》規定，工程建設項目要實行招標、投標制度。但是由于長期受到計劃經、濟的影響，人們的思想觀念跟不上改革的發展，或者出于工程建設主體各方自身的利益，對這一制度采取上有政策下有對策的做法，擾亂了建筑市場秩序，給工程質量埋下了隱患。而名義上的公開招標，實際上的私下議標。有的業主為了達到把工程發包給某個施工單位的目的，利用自身的便利條件，雙方私下作出交易。有的承包商與業主串通，找幾個陪襯單位參與競標，工程到手后本身不具備相應資質就找個公司掛靠。其后果一是給腐敗分子提供了機會，二是給監督管理帶來許多麻煩，互相扯皮和經濟糾紛增多。 2.2設計質量問題。設計質量直接影響工程質量。錯、漏、碰是設計上的通病，有的甚至危及結構安全。這類問題只有專業技術人員才能發現。所以對重大工程項目建設，從設計階段就應開始實行監理，監理公司從方案設計到施工圖設計進行全面檢查。對一般的工程項目建設，監理工程師要特別重視施工圖設計交底，在詳細閱瀆圖紙的基礎上，針對涉及公眾安全、防火、隔音、節能、環保等內容進行審查，必要時對工程結構的力學計算進行復核。對檢查出的問題提交業主和設計單位，由他們研究解決。 2.3施工階段的問題。目前的建筑隊伍相當大的一部分來自農村，他們設有經過系統的專業培訓，技術基礎知識非常有限，缺乏責任心，不按規范操作的現象時有發生。許多工程質量問題都是由于施工人員素質低下造成的。有的施工單位出于自身的利益或者外部壓力所迫，偷工減料以次充好，不顧施工質量。有的建筑隊伍自身技術水平低，缺乏技術裝備，質保體系不完善，組織措施不落實，必要的技術質量人員和等級工數量達不到要求，掛靠某個建筑公司承包工程建設，公司對其管理不到位，工程質量沒有保障。 2.4材料、施工工藝的監督管理問題。材料(原材料、成品、半成品、構配件)是工程施工的物質條件，其質量是工程質量的基礎。施工工藝和方案，是進行科學施工的措施和手段，對工程質量影響較大。施工工藝和方案，包含建筑施工整個周期內所采用的技術方案、工藝流程、組織措施、檢驗手段、施工組織設計等的控制。這些方面的問題往往會對施工質量造成嚴重影響，必須慎重監督。

三、加強土建管理具體方法

3.1完善監督檢驗機構。工程質量監督管理的基礎是要建章立制，只有在規范的制度下，才能保證工程的質量。要按照規范看各方主體資格與所有承擔工程是否相適應、建設的資料完善程度、工程建設材料質量是否合格、各方主體的職能是夠做到位、保證體系是否完善、從業人員是否堅守崗位等，為確保質量就要建立有效的監管體系。通過有效的檢測方法來鑒定施工材料的質量，結構構件和半成品的質量。檢驗完后，適當的調整原材料，最好是推廣新能源，以達到節能的目的。目前，就我國來看，檢測設備不齊全，尤其是一些農村的施工單位缺乏設備和技術人員，這樣就無法對產品進行檢驗，就不能知道產品是否是合格品，這樣就給工程質量留下隱患。近幾年，我國一些地區逐步開設了一些檢測機構，這些機構和施工監管部門配合，對施工監督管理的工作有了進一步的幫助。 轉

3.2 嚴格重視材料監管。施工的材料在施工務必需要檢查，材料的優劣決定質量的好壞。由于建筑行業里混亂，偽劣的建筑材料不斷的流入市場，如果監管部門或者施工單位不嚴格把關，這些劣質建材就會被利用，這樣，一方面是促進了劣質建材市場的發展，另一方面又是建筑質量受到威脅。所以，我們要和施工單位一起，對產品質量進行嚴格的檢測。如果發現不合格的產品，一定要銷毀，保證合格產品被使用。還要做出相關規定，規定監管部門檢測出某施工單位用劣質建材，要對其有懲罰措施，給施工單位造成壓力，這樣來促進質量的提高。監管部門要充分發揮好自己的作用，嚴格控制建筑質量。

3.3加強施工監督管理。在制定和審核施工方案時，必須結合工程實際，從技術、組織、管理、工藝、操作、經濟等方面進行全面分析，綜合考慮，力求方案技術可行、經濟合理、工藝先進、措施得力、操作方便，有利于提高質量、加快速度、降低成本。施工質量控制與技術因素息息相關，技術除了人員的技術素質外，還包括裝備、信息、檢驗和檢測技術等。因此要重視新技術、新工藝的先進性、適用性。在施工的全過程要建立符合技術要求的工藝流程、質量標準、操作規程，建立嚴格的考核制度，不斷地改進和提高施工技術和工藝水平，確保工程質量。影響建筑施工質量的環境因素很多，如地質、水文、氣象等工程客觀環境，如質量保證體系、質量客觀制度等工程技術環境，如勞動組合、勞動工具、工作面等勞動環境。環境因素對工程質量的影響，具有復雜而多變的特點，往往前一工序就是后一工序的環境，前一分項、分部工程就是后一分項、分部工程環境。因此，根據工程特點和具體條件，應對影響質量的環境因素采取有效的措施嚴加控制，才能達到確保施工質量的目的。

第3篇：土建工程類基礎知識范文

【關鍵詞】土建施工；監理；常見問題；有效措施

土建工程的項目施工階段是將設計圖和原材料、半成品等轉化成工程實體的過程，不但是對土建項目建設價值和使用價值的階段性考驗，更需要對施工現場加強監理，以此確保工程質量、工期長短、成本高低，對土建施工企業在市場竟爭中提供有力條件，對土建施工企業的生存與發展起著有力作用。

1土建工程監督管理要點

土建工程質量監督管理的內容很多，有對施工的監督管理，有對人員的監督管理，有對材料的監督管理，有對設計的監督管理，有對機械的監督管理，有對施工工藝的監督管理，有對環境的監督管理等等。目前，由于設計原因造成的工程質量事故占很大比例，所以我們一方面在對施工階段進行質量監督管理的同時，必須對設計階段進行監督管理；另一方面要抓好工程的源頭，搞好招投標階段的監督管理，突出質量監督管理的重點，建立和完善各種保障制度，真正做到從設計到工程竣工全過程的質量監控。重點需要我們注意的問題是：

1.1招投標的監督管理問題

《建筑法》規定，工程建設項目要實行招標、投標制度。但是由于長期受到計劃經濟的影響，人們的思想觀念跟不上改革的發展，或者出于工程建設主體各方自身的利益，對這一制度采取上有政策下有對策的做法，擾亂了建筑市場秩序，給工程質量埋下了隱患。而名義上的公開招標，實際上的私下議標。有的業主為了達到把工程發包給某個施工單位的目的，利用自身的便利條件，雙方私下做出交易。有的承包商與業主串通，找幾個陪襯單位參與竟標，工程到手后本身不具備相應資質就找個公司掛靠。其后果一是給腐敗分子提供了機會，二是給監督管 理帶來許多麻煩，互相扯皮和經濟糾紛增多。

1.2設計質量問題

設計質量直接影響工程質量。錯、漏、碰是設計上的通病，有的甚至危及結構安全。這類問題只有專業技術人員才能發現。所以對重大工程項目建設，從設計階段就應開始實行監理，監理公司從方案設計到施工圖設計進行全面檢查。對一般的工程項目建設，監理工程師要特別重視施工圖設計交底，在詳細閱讀圖紙的基礎上，針對涉及公眾安全、防火、隔音、節能、環保等內容進行審查，必要時對工程結構的力學計算進行復核。對檢查出的問題提交業主和設計單位，由他們研究解決。

1.3施工階段的問題

目前的建筑隊伍相當大的一部分來自農村，他們沒有經過系統的專業培訓，技術基礎知識非常有限，缺乏責任心，不按規范操作的現象時有發生。許多工程質量問題都是由于施工人員素質低下造成的。有的施工單位出于自身的利益或者外部壓力所迫，偷工減料以次充好，不顧施工質量。有的建筑隊伍自身技術水平低，缺乏技術裝備，質保體系不完善，組織措施不落實，必要的技術質量人員和等級工數量達不到要求，掛靠某個建筑公司承包工程建設，公司對其管理不到位，工程質量沒有保障。

1.4材料、施工工藝的監督管理問題

材料（原材料、成品、半成品、構配件）是工程施工的物質條件，其質量是工程質量的基礎。施工工藝和方案，是進行科學施工的措施和手段，對工程質量影響較大。施工工藝和方案，包含建筑施工整個周期內所采用的技術方案、工藝流程、組織措施、檢驗手段、施工組織設計等的控制。這些方面的問題往往會對施工質量造成嚴重影響，必須慎重監督。

2土建監理安全施工有效措施

2.1建立健全安全監理機構

嚴格執行相關安全生產的法律、法規、規范、標準，建立健全現場安全監理機構，在監理規劃的編制中，明確安全監理責任內容和相關人員的安全監理職責，制定各項安全監理制度、工作程序、監理方案及制度措施，并針對工程具體情況，制定安全監理的實施細則。

2.2做好事前控制的施工前安全準備

審查包括施工單位編制的地下管線保護措施方案，基坑支護與降水、土方開挖與邊坡防護、模板、起重吊裝、腳手架、拆除、爆破等分部分項工程的專項施工方案，施工現場臨時用電施工組織設計或者安全用電技術措施和電氣防火措施，冬季、雨季等季節性施工方案的制定，施工總平面布置圖是否符合安全生產的要求，臨時設施設置以及排水、防火措施等是否符合強制性標準要求。檢查施工單位在工程項目上的安全生產規章制度和安全監管機構的建立、健全及專職安全生產管理人員配備情況，督促施工單位檢查各分包單位的安全生產規章制度的建立情況。審查施工單位資質和安全生產許可證是否合法有效。審查項目經理和專職安全生產管理人員是否具備合法資格，是否與投標文件一致。

2.3加強施工監督管理

在制定和審核施工方案時，必須結合工程實際，從技術、組織、管理、工藝、操作、經濟等方面進行全面分析，綜合考慮，力求方案技術可行、經濟合理、工藝先進、措施得力、操作方便，有利于提高質量、加快速度、降低成本。施工質量控制與技術因素息息相關，技術除了人員的技術素質外，還包括裝備、信息、檢驗和檢測技術等。因此要重視新技術、新工藝的先進性、適用性。在施工的全過程要建立符合技術要求的工藝流程、質量標準、操作規程，建立嚴格的考核制度，不斷地改進和提高施工技術和工藝水平，確保工程質量。影響建筑施工質量的環境因索很多，如地質、水文、氣象等工程客觀環境，如質量保證體系、質量客觀制度等工程技術環境，如勞動組合、勞動工具、工作面等勞動環境。環境因索對工程質量的影響，具有復雜而多變的特點，往往前一工序就是后一工序的環境，前一分項、分部工程就是后一分項、分部工程環境。因此，根據工程特點和具體條件，應對影響質量的環境因素采取有效的措施嚴加控制，才能達到確保施工質量的目的。

3結論

總而言之，工程質量問題對土建工程的整個進程至關重要，我們必須從國家、社會、人民的共同利益出發，遵循客觀規律，對工程質量與監督加強控制，才能真正保證工程建設質量的全面實現。

參考文獻：

[1]侯麗莉.淺談工程土建與安裝工程施工.中小企業管理與科技，2009

第4篇：土建工程類基礎知識范文

【關鍵詞】土建造價；造價控制；工程項目；問題

中圖分類號：TU723文獻標識碼： A

現階段建筑行業的市場競爭越來越激烈，如果想占領市場，在建筑市場的競爭中立于不敗之地，最重要的就是在土建造價上做文章。因為只有將土建造價控制好，才能有更多的資金用于建設中，使資金創造出更大、更多的效益，這是建筑企業工作的重點。[2]做好土建造價工作是工程按期完成與質量保障的關鍵所在。所以一定要將土建工程造價工作嚴格、詳盡的做好。土建工作應該用相關的基礎知識作為基礎，同時要保證不能漏報、漏項，使工程報價受到影響，甚至使工程最后的結算出現虧損的現象。一方面要使工程質量和工期等合同要求得到滿足，另一方面要充分利用高科技，采用新技術使預定的建設目標得到實現，使成本費用得到降低，最終實現目標利潤，在工程建筑企業中最應該考慮的問題就是經濟效益的創造。這樣就可以使建筑企業的經營管理得到改善，使企業的發展能力得到提高，最終提高企業的競爭力。

一、工程項目設計階段的土建造價

工程項目設計階段在整個土建工程中是進行造價控制的基礎。在技術和經濟上設計階段主要指的是全面安排擬建工程的實施，同時設計的過程也是規劃工程建設的過程。工程設計的是不是科學，對建設成本的降低、建設資金的合理使用、投資效益的充分發揮都具有直接的影響。在工程設計階段，價格經濟與技術之間的關系處理好是工程造價的關鍵。

（一）設計階段管理工程造價的措施

設計階段是對工程造價進行控制的關鍵環節，現階段的設計工作并沒有將經濟與技術有效的統一起來。進行工程項目建設是為了獲得更加客觀的經濟效益，在設計階段應該與先進的技術相結合，制定最佳的經濟方案。目前在設計方面也提出了一些進行管理工程造價的措施，比方說設計招投標制的推行，這種制度的推行更加有利于擴大方案的選擇余地，對設計費的降低具有一定的促進作用，同時還有利于控制項目投資。以設計為主體的工程總承包制的推行使投資控制更加方便，大大減少了不同單位之間的相互交接，使基建周期得到了一定的縮短，更加方便了在工程設計中經濟責任制的建立。現階段這樣的方案已經在設計階段得到不斷的發展。

（二）設計階段土建造價中存在的問題

雖然在設計階段很多措施與方案的選擇得到了廣泛的推行，但是土建在設計階段還存在很多問題。[3]我國的造價控制只注重施工階段的控制。通過大量的研究分析得出，設計費用僅占到工費用的1%，但是卻對整個工程建設產生了至關重要的影響，影響度甚至可達75%以上，所以設計階段質量的高低決定著整個工程建設的效益高低，這一點是不容忽視的。下面我們就設計階段的幾種方案進行具體的論述。

1.設計階段不科學、全面

建設項目的可行性是設計階段的基本要求，一定要保證設計內容是非常充實的，進行項目決策的時候一定要有非常科學的依據。

2.為追求低造價有意壓低造價

一些工程項目為了追求設計方案造價低，對工程造價進行有意的壓低，比方說在設計中不體現必要的輔助設計和必要的配套設施，還有分解項目的現象，通過這些途徑使投資壓縮，以逃避國家的審批。這些現象的存在勢必會使土建造價嚴重失控，最終形成資金缺口，甚至會使國家的宏觀調控得到失調。

3.一些不能忽略的動態因素

在設計階段還有一些動態的因素是不能忽略的，比方說利息、價格、外匯風險等等，這就要求我們在設計階段要做好全面的市場調研，通過科學的分析形成合理的設計方案，保證工程能夠順利完工。一些設計單位在設計階段不顧工程造價控制，只負技術責任，這樣勢必會留下重大的隱患。

二、工程項目施工階段的土建造價

施工階段的造價控制是土建造價控制的根本方面。[4]施工材料的有效運用、施工的質量以及工期等方面都會對整個工程造價產生非常嚴重的影響。這就需要對建設工程進行科學的組織，將造價、工期以及質量之間的辯證關系處理好，最終使工程建設的綜合經濟效益得到提高。

（一）施工階段面臨的問題

施工階段面臨的最大問題就是不能按照規定的時間達到預期的效果。其中又存在很多問題，比方說設計階段存在的問題，也可能是施工中存在不合理，很多因素會導致最終工程不能按照預期的時間達到預期的效果。施工階段一定要結合設計要求進行施工，對工程造價進行嚴格的管理，保證工期、造價與質量之間的協調與統一。很長一段時間以來，在施工階段人們只注重對施工的監控，只有目標值與實際值時間嚴重偏離的時候，才會對原因進行分析，確定下一步的對策，這樣的工作只能發現偏離，對已經出現的偏離進行糾正，卻不能對可能發生的偏離進行預防。我們在實際工作中應該使這種偏離盡可能的減少，這樣才能使土建造價得到控制。這種事前控制要求對外部環境進行細致的研究，對風險進行識別，對項目計劃的可行性進行分析，這樣才能將組織工作高質量的完成好，同時還要制定出必要的應急方案。[5]在工程施工階段，相關的管理人員要將管理工作做好，將避免風險的工作做好，使工程造價得到減少，只有這樣才能使工程項目造價的最優化得到更好的保障。

（二）施工階段土建造價控制的措施

在施工的過程中應該對各種有效措施進行比選，采取有效的措施對支出進行控制，加強對各種干擾因素的控制，最終使造價控制目標得到實現。同時還要與實際情況相結合，及時調整造價控制目標，使其始終保持在最佳狀態。實際需要是很難預測的，實際的變化也是很難估測的，所以一定要與實際情況相結合保證工程質量這個前提，使造價控制得到實現。[6]

三、工程決算審核的重要意義

在整個工程建設中工程決算審核是非常重要的一環，它與甲乙雙方的利益直接相關，實際上是雙方技術力量的一種對抗。工程決算審核一定要在設計圖紙以及合同規定全部完成的基礎上進行，重點是要做好竣工調價的審定工作。與合同中的相關規定相結合，對提前工期獎、技術措施費等相關費用進行確定，保證結算的質量。

結束語：

現階段我國已經進入了信息時代，建筑行業應該對網絡技術進行充分的利用，對工程造價的全過程進行控制，這樣可以使工程監控更加便利，為相關問題的解決創造有利的條件。[7]同時還可以做到資源共享，使企業全員對工程進程進行了解，全方位監控工程造價，進而起到風險事件的防范作用。我國現階段的工程項目建設中還存在很多問題，這些問題的存在造成了嚴重的資源浪費，隨著市場經濟改革的深入進行，對控制工程造價提出了更多的要求，工程建設相關人員應該銘記自己肩上的責任，不斷提高自身的素質，與新形勢下工程造價管理的發展趨勢相適應，在整個工程建設中使工程造價得到真正的落實。

【參考文獻】

[1]農素憶. 變電站電力工程土建施工過程的工程造價控制[J]. 時代金融,2011,（18）.

[2]高普愛. 工程項目節省土建造價應注意的幾個問題[J]. 科技創新與應用,2012,（1）.

[3]王海英. 談土建工程項目節省土建造價應注意的理由[J]. 門窗,2013,（9）.

[4]李建琦. 工業項目在設計中節省造價應注意的幾個問題探討[J]. 科技信息,2009,（31）.

[5]高普愛. 工程項目節省土建造價應注意的幾個問題[J]. 科技創新與應用,2012,（1）.

第5篇：土建工程類基礎知識范文

Abstract： In order to better adapt to the characteristics of students from separate enrollment， the teaching content and teaching mode of curriculum of Construction Engineering Measurement and Valuation should be reformed. Through investigation and research， to refine the "four basis"， to refine and simplify the teaching contents， to clear teaching goals， and to take a task driven project transformation for the course， so as to better adapt to the characteristics of higher vocational students from separate enrollment， and improve the social demand degree and personnel training quality.

P鍵詞： 高職單招；建筑工程計量與計價課程；內容設計與組織

Key words： separate enrollment in higher vocational colleges；construction engineering measurement and valuation course；content design and organization

中圖分類號：G423.07 文獻標識碼：A 文章編號：1006-4311（2017）13-0166-02

0 引言

高職院校自主單獨招生，簡稱“高職單招”，是教育部為進一步完善具有中國特色高等職業教育體系和高等教育多元化選拔機制的重大改革，從2007年起，教育部在全國示范性職業院校中進行單獨招生試點，目前全國大部分高職院校都擁有獨立招生資格。單獨招生政策的出臺使學校的生源結構發生了變化，為了更好地適應單招生源的特點，河北地質職工大學提出創建“四個基本”和專業綜合能力培養為核心的專業教育教學體系，建筑工程計量與計價課程在“四個基本”指導下進行了教學內容和教學模式的改革探索。

1 單招生源特點

該校實施單招已有3年的時間，工程造價專業單招生源占40%以上。通過課堂及平時表現發現，單招生源具有以下三個特點：

①文化基礎較差，對知識學習的自信心不足，學習積極性不高。他們大部分中學階段學業成績不理想，無法通過高考，但有一些特殊才藝，通過自主單招考試進入高校。所以他們文化課基礎薄弱，對知識學習沒有自信心，部分還有厭學現象，入學后不能適應高校的課程學習，特別是專業課的學習。學習效果不理想，影響了學習的積極性，進入了惡性循環。

②自控、自律能力較差。一方面，由于高中階段沒有養成很好的學習習慣；另一方面，遠離了家長的監督，大學寬松的學習和生活環境，導致到大學后上課散漫，遲到、曠課、上課睡覺、玩手機等現象屢見不鮮。有的甚至沉迷網絡，不能自拔。

③思維活躍，喜歡實踐操作。在上課中感觸最深的是，單招生源對理論課不感興趣，覺得枯燥也聽不懂。但是對于案例分析討論或是實踐操作，單招學生的積極性明顯提高，不僅發言活躍，回答問題見解獨特，且在實踐操作時，躍躍欲試，有較強的求勝心理。

2 課程改革思路

對于自主單招的學生特點，要有清醒的認識，課程改革必須進行適應生源結構變化，這是進行課程教學改革的切入點。建筑工程計量計價課程是工程造價專業的專業核心課程，對學生將來從事土建方向造價工作起重要的支撐作用。課程內容多，理論性和實踐性都很強，面對生源結構的變化，本課程必須進行改革。教學內容要進行精簡，教學目標更明確，教學模式要更加適應單招學生喜歡實踐操作的特點，考核方式更加靈活，重過程輕結果。為此，該校在教學內容、教學模式及考試考核等方面進行了大膽的改革探索。

3 教學內容的取舍與整合

3.1 教學內容取舍依據

為了更好地適應單招生源的特點，該校提出創建“四個基本”和專業綜合能力培養為核心的專業教育教學體系，首先對教學內容進行了整合，內容取舍以“必需夠用”為度，提煉課程四個基本――基本知識、基本理論、基本方法和基本技能，“四個基本”必須讓學生學會、掌握、吃透，內容適當精簡、難度適當降低，這樣增強學生學習的自信心，激發學習積極性，提高課堂教學效果，使學生基本的專業知識及基本技能更加鞏固，提高人才培養質量。

“四個基本”關鍵內容如下：

基本知識：指本專業基礎性的概念、術語、性質、現象以及其他公用基礎知識。

基本理論：本專業常用的、基礎性的、分析和解決某一類問題或總結某一類規律的原理、公理、定理、推論、定律等。

基本方法：本專業常用的、基礎性的、用來指導某一類工作組織、計劃、實施或為某一工作目標提供技術支撐的工作程序或技術方法。

基本技能：本專業常用的、基礎性的、操作性的、可考核的技能。

3.2 課程“四個基本”提煉技術路線

在學校創建“四個基本”和專業綜合能力培養為核心的專業教育教學體系的指導下，我們成立以教研室主任擔任負責人，由任課教師組成的項目組，申報校級課題《基于“四個基本”建筑工程計量與計價課程教學改革研究》，向學校爭取經費，歷時一年完成課程教學改革研究。首先根據造價員崗位需求，深入企業一線，進行調研，梳理土建計量與計價課程基本知識、基本理論、基本方法和基本技能，編制調研表；第二步進行廣泛調研，提煉“四個基本”內容；最后進行深入研討，確定“四個基本”內容。

3.3 采用的技術方法

①文獻資料法：利用互聯網、圖書館中關于建筑工程計量與計價課程內容，結合工程造價專業人才培養方案，制定n程“四個基本”內容調研表。

②調查問卷分析方法：課程“四個基本”調研問卷成稿、“四個基本”提煉中、課程教學方法及考核方式調研中，做了大量的調查問卷，需要大量來自各方面的一手資料，這就需要采取抽樣調研的方法向建筑施工企業、招標公司、高職院校、業內培訓機構及畢業生分發調查問卷，獲得第一手資料。

③訪談法：對“四個基本”提煉中、課程教學方法及考核方式中遇到的疑問及問題，走訪業內專家，進行訪談并記錄。

④分析歸納法：對調研得到的調研表，進行統計分析，總結歸納提煉課程“四個基本”。

3.4 實物工作量

①本課程“四個基本”按以下八個部分進行提煉：1）工程造價構成；2）定額；3）建筑面積；4）土建工程定額工程量計量（手算）；5）工程量清單計量與計價；6）鋼筋算量軟件GGJ2013應用；7）土建算量軟件GCL2013應用；8）計價軟件GBQ4.0應用。

②企業崗位調研，編制完成調研表。調研表共計19頁，633條內容。

③“四個基本”內容調研，調研單位9家，回收調研表22份，造價專業大三學生調研，回收調研表95份。

④匯總分析調研表，經數次研討，四次修改，確定土建方向計量與計價課程“四個基本”315條，其中：工程造價構成18條，定額4條，建筑面積19條，土建工程定額工程量計量（手算）33條，工程量清單計量與計價14條，鋼筋算量軟件GGJ2013應用92條，土建算量軟件GCL2013應用40條，計價軟件GBQ4.0應用19條。

4 教學模式的項目化改造

建筑工程計量與計價課程是一門實踐性很強的課程，我們通過對造價員崗位調研，發現企業很需要基礎功扎實且軟件應用熟練的造價人員，為了滿足用人單位的需求，我們根據單招學生特點、預算工作過程及教、學、做一體化的教學理念安排課程結構，提高社會需求符合度。

將細化后的“四個基本”在遵循學生認知和教育教學規律的基礎上進行課程內容的組織和設計，以一個完整工程（框架結構辦公樓造價編制）為依托、三大軟件（GGJ鋼筋算量軟件、GCL土建算量軟件、GBQ計價軟件）為工具，做任務驅動式教學，通過“教、學、做”一體化教學模式完成“四個基本”內容的學習，學習過程與工作過程完全一致。

一個工程項目為框架結構辦公樓的計量與計價，下分四個任務：辦公樓圖紙識讀、辦公樓鋼筋計量、辦公樓土建計量和辦公樓清單計價。每個任務項下又分為若干子任務，將“四個基本”知識點及技能點分配到各個子任務中，并設置考核。

5 課程改革效果

經過一輪教學實踐檢驗，建筑工程計量與計價課程教學內容及教學模式的改革效果顯著，學生學習的自信心明顯增強，學習興趣得到了提升，夯實了專業基礎知識，專業技能得到提高，為學生零距離就業打下很好的基礎。用人單位普遍反映學生入手快、基本功扎實。

參考文獻：

[1]吳阿敏，王平會，高超學.基于單招背景的行動導向教學改革研究――以《拖拉機電器設備與維修》為例[J].時代農機，2016，8.

第6篇：土建工程類基礎知識范文

關鍵字：建筑項目現場管理安全施工

中圖分類號：G267 文獻標識碼：A

房屋建筑工程作為土建工程中重要組成部分，在土建工程中占據著十分重要的地位。隨著我國建筑行業的快速發展，房屋建筑也取得了飛躍式的發展。只有嚴格對房屋建筑工程進行質量控制，加強房屋建筑工程的安全管理才能實現房屋建筑工程的質量目標。

一、建筑工程安全管理意義

1.1有利于實現項目工程收益的最大化，確保建筑工程安全

建筑工程安全管理一般由監理人員在施工現場進行安全監督工作，以降低安全生產事故發生的概率，確保在建工程質量精良、施工流程順利進行，這樣既能完成建筑工程進度，又能收回前期投資，實現項目工程收益的最大化；監理人員在施工現場對在建工程實施安全管理措施，有利于將因安全生產事故引起的經濟損失扼殺于搖籃之中，充分保障廣大人民群眾的生命財產安全。

1.2有利于促進社會經濟持續發展、營造和諧穩定社會環境

安全生產關系國計民生與社會進步，關系我國特色社會主義事業與國民經濟健康持續發展。在所有的生產活動當中，人作為最為關鍵重要的因素之一要得到充分重視與肯定，因此安全管理要堅持“一切為了人民群眾”、堅持“珍惜生命、關愛健康、以人為本”，重視人的生命權和健康權，只有將安全管理融入我國特色社會主義事業與國民經濟健康持續發展中，才能為企業員工營造出健康和諧的工作環境，對社會的安定大有裨益。

二、建筑施工現場管理的優化方案

由于建筑施工現場管理是施工企業針對施工情況的全過程，其主要目的是有效的實現對施工目標的有效完成，使建筑項目可以獲得一定的社會效益和經濟效益，因此，要針對施工現場的種種特點，在有限的時間和空間內，運用周圍的一切資源來實現有目的、有組織、有計劃的施工，實現整個建筑工程的高效、優質和綠色低耗，對施工現場管理進行有效的優化。

2.1合理的配置施工資源

為了施工現場管理能夠達到最大的效益，因此，應在施工階段對現場的各種資源進行合理的配置，以實現其最大的使用效率。在施工的過程中，施工人員、施工材料、機械設備和資金一直處于不斷的變動當中，因此在資源配置的過程中要盡可能實現平衡，根據施工進度的安排來對施工人員、施工材料、機械設備的進場時間和場地，根據機械設備的型號和性能配置與其相適應的輔助機械，并根據季節和天氣的基本情況來對實際的進場計劃進行調整，以實現對現場資源的動態管理和調控。

2.2施工現場的安全和質量管理要點

施工現場的安全管理和質量管理是整個施工過程的基礎，也是最重要的組成部分。施工單位的管理水平高低就與施工現場的安全和質量有著重要的聯系，也是體現企業競爭力的要點，為了增強企業在市場中的競爭力，就必須提高建筑施工的安全管理和質量管理水平

質量管理是施工現場管理的基礎環節，做好了質量管理，才能夠保障建筑工程的基本使用功能，以獲得經濟效益。因此，施工過程中，應有序的處理現場的各種技術問題，確保能夠及時解決質量隱患，在各種資源的分工合作下實現對建筑工程質量的保障。

2.3加強安全管理和文明施工管理

建筑工程的施工是一項復雜的工作，其中涉及到很多高空作業、腳手架搭建、安全網的設置、機械使用、用電等問題，如果不加以防范和監督，很容易出現施工事故，危害著施工人員的生命安全和建筑的質量，妨礙了施工的順利進行，因此，應加強對安全的管理，定期的對施工現場進行檢查和維護，發現安全隱患及時消除，以確保施工過程的安全性。同時，要注重施工過程中的文明施工，施工材料要擺放整齊，道路整潔衛生，生活區沒有蟲害和鼠害。保證了施工環境的干凈衛生，才能夠為施工人員提供更加和諧的工作環境，為進一步加強施工現場管理提供保障。

2.4加強對危險源的監管

生產經營單位對施工現場的重大危險源實行登記備案制度：總包和分包單位要在開工前依據工程概況和施工范圍辨識施工現場可能出現的危險因素，按照相關法律法規標準規定，進行重大危險源的確定工作，制定相應的安全管理控制措施和應急預案，按照工作要求向上級主管部門報批并進行登記備案；對建設部明文規定的出險程度較高、危險性較大的工程應按照《危險性較大工程安全專項施工方案編制及專家論證審查辦法》敦促相關施工單位組織專家組審查并責其整改，之后再將專家組給出的《工程安全專項施工方案專家論證意見書》報給當地安監管理機構登記備案。

2.5對相關的單位及人員進行安全教育培訓

要建立完善的施工企業安全保證機制，各個安全監督部門及行政主管部門要加強監督建筑施工企業，督促他們盡快健全完善安全保證機制，努力建立一套安全生產的長效機制。加強企業的安全教育工作，提高所有工作人員的安全意識。

要搞好安全教育工作，首先要對施工工地的工人進行安全教育培訓，提高施工工人的安全操作技能，增強他們的安全防護意識。這是從根本上徒具安全事故的發生。具體地說，就是要針對施工工人文化素質不高，安全防護意識薄弱的現象，對施工工人進行強制性的培訓，利用民工學校等相關的教學資源，讓工人學習建筑施工的基礎知識，提高他們的安全防護意識及安全操作技能。其次，要對管理人員盡心安全教育培訓，讓他們了解并掌握好相關的安全法律法規、勞動保護、現場急救等安全常識。第三，要求技術人員進行技術等級培訓，提高技術人員的技能水平。第四，規范建筑施工企業的承包行為，通過勞務交易，杜絕不合格的企業或個人承包工程的現象。要切實落實好安全教育培訓工作，不要只是流于形式而起不到實質性的效果。

三、結束語

綜上所述，我們必須要重視并解決建筑施工安全管理的問題，建筑施工企業、各級政府都要意識到安全問題帶來的嚴重影響，因為它不僅對建筑行業的健康平穩起著重要的作用，同時，還關系到建筑施工人員切身的生命財產安全，更是與社會經濟的發展與社會的平穩密閉可分。由此，各個相關部門必須要嚴肅對待建筑施工的安全管理問題，對其進行科學合理的分析，針對具體問題，進行具體的分析，并提出針對性的措施，盡可能降低甚至避免安全事故的發生，保障安全管理的順利實施，保障人民的生命財產安全，保證建筑施工行業的可持續發展，從根本上解決我國建筑施工行業的安全監督管理問題，在建筑施工企業實現其經濟效益的同時，也實現了社會效益，進而促進我國國民經濟的發展

參考文獻：

[1]陳金水.淺談在建筑工程中的施工管理[J].科技資訊.2007(19).

[2]劉振東.建筑施工現場管理對策的幾點研究[J].中小企業管理與科技,2011,(4):49-50.

第7篇：土建工程類基礎知識范文

工程造價專業需要培養復合型和應用型的人才?文章闡述了新形勢下社會對工程造價人才的新需求，分析財經類院校的辦學優勢和劣勢，揚長避短，提出了工程造價專業人才培養方案的優化措施?

【關鍵詞】財經院校 工程造價 能力素質魚骨圖 實踐教學

工程造價專業培養具備管理學?經濟學和土木工程技術的基本知識，能夠參與工程建設項目投資決策和全過程各階段工程造價的高級應用型人才?目前，我國有50多所本科及專科院校開設了工程造價專業，其中安徽的高校只有合肥工業大學?安徽工業大學和安徽財經大學?早期，單設工程造價專業的大部分是專科院校，本科院校較少，一般是在工程管理專業下設的一個方向?我校也是在先開設了工程管理專業的基礎上，在管理科學與工程學院新開設了工程造價專業?我校是一所以經?管?法學為主，跨文學?理學?工學?史學?藝術學學科門類的多科性高等財經院校?財經類院校以經濟管理知識和綜合素質見長，擁有較強的經管類學科和師資優勢，強調工程實踐的同時，更強調對財務?管理等方面的實踐?

1.新形勢下對工程造價人才培養模式的新要求

1.1 行業對從業人員的素質要求提高?我校“百人計劃”走訪了部分畢業生及用人單位，通過反饋的意見我們了解到，用人單位更看重學生的基本素質如道德素質?心理素質?表達能力?交際能力，而專業知識可以在上崗之前培訓，但基本素質只能在學校養成?行業亟需復合型人才，即既懂預算又懂施工，既懂專業又懂管理，既懂造價又懂經濟和相關法律法規，既能做土建預算又能做安裝預算?裝飾預算等?除此之外，用人單位還強調畢業生的動手能力，最好是經過短期培訓就能上崗，有證更好?

1.2 行業趨于規范化與國際接軌?與工程造價相關的行業市場正在從無序到有序的變化中，在價格的確定和管理上以市場和社會認同為取向，在行業的管理歸屬上以民間行業協會組織為主?政府的宏觀調控，先進的計價依據?計價方法?發達的咨詢業?多渠道的信息等措施，基本上符合現行工程造價管理的國際慣例?因此，“全過程?全方位?動態工程造價管理”的新理念要貫穿在人才培養的過程中?

一方面，從2001年起，我國與工程造價相關的執業資格考試已開始接受港澳臺地區和國外專業人士的申請，競爭將愈來愈激烈；另一方面，隨著我國加入WTO，為應對挑戰必須培養懂國際工程造價操作理論與實務?技術綜合能力強?有創新精神的工程造價精英人才，建立適應國際化需求的工程造價管理人才培養模式?

1.3 行業要求從業人員具備持續學習的能力?我國現階段工程造價從業人員普遍存在專業知識面太窄?素質偏低等問題，與國際水平有一定的差距，原有的專業知識遠遠不能適應市場變化的需要，須對從業人員進行再教育?面對新的形勢，高校工程造價人才培養模式要適應新的知識結構和能力結構要求?現行的教學方式缺乏創新，不利于激發學生主動學習的意識，專業課程設置方向單一，學生的個性化培養欠缺?新的培養方案要側重培養學生的學習能力，即便是走上工作崗位也能不斷地更新知識?工程造價從業相關的證書如造價工程師，除應具備工程師的技能素質，以及工程造價（投資）的分析與控制的專業技能和知識外，還應具有經濟與金融的基礎知識，經濟分析技術，項目管理技能，經濟與建筑法律知識，計算機與信息系統的有關知識等，這也需要在工作中有較強的學習能力?

2.財經院校開設工程造價專業的優勢和劣勢

財經院校的學生具有較強的政策敏感性和經營意識，這是一個成功的經營管理人員必備的業務素質，較理工院校而言，財經類院校具備此優勢?此外，財經類院校從自身的發展出發，必須不斷趨向多科化?綜合化，這也促使其盡可能開設一些具有理工科知識基礎又具有良好就業前景的經管類專業，如工程造價?因此原來設置了工程管理?房地產經營與管理?投資與造價管理等專業的財經類院校現在基本上都設置了工程造價專業，原來沒有設置該專業的院校也不斷創造創辦條件新辦工程造價專業?

我校具有財經院校特色的人文素質?藝美體衛?專門史?職業發展與創業教育?信息技術等模塊?結合工程實際教學，扎實打好經濟類和管理類知識的基礎，注重培養學生的綜合素質?工程造價專業則充分利用我校豐富的財經類資源，開設一系列基礎課和專業課，另外，我院擁有的信息技術等實驗室，可以提供相關軟件的教學?管理學?會計學?財務管理?經濟學等基礎課是我校的特色，擁有豐富的教學資源和師資力量，而管理科學與工程學院擁有豐富的計算機類課程的教學經驗?

在財經院校開設工程造價專業較工科院校而言，缺乏土木工程專業的支撐，工程管理技術基礎相對不足?如何在這種情況下積極開展有效的專業課程建設，如何將課堂教學與實踐環節有機結合，是工程造價專業人才培養方案要解決的主要問題?一方面，充分利用我校現有的經管類教學資源和我院信息技術實驗室的資源；另一方面，揚長避短，在缺乏土木工程專業支撐的情況下，通過外聘教師?師資培訓等方式，強化工程造價管理的技術基礎?

3.財經類院校工程造價專業人才培養方案的優化

3.1 人才培養的能力和素質要求?工程造價專業要求具有較高的外語和計算機應用能力；能夠編制有關工程定額；具備從事建設工程招標投標，編寫各類工程估價（概預算）經濟文件，進行建設項目投資分析?造價確定與控制等基本技能；具有編制建設工程設備和材料采購?物資供應計劃的能力；具有建設工程成本核算?分析和管理的能力?我校的本科生培養方案由基礎課平臺?專業課平臺?通識教育平臺?特色平臺?實踐育人平臺?創新創業平臺?個性化學習平臺等七個平臺組成，注重培養學生的專業素養和創新意識?

3.2 課程設置面向工程的全壽命周期?工程造價貫穿于整個工程項目的生命周期，包括投資決策階段?設計階段?招投標及施工階段?竣工及后評估階段，因此，工程造價專業開設的課程也要貫穿于整個生命周期?如投資決策階段有項目可行性研究?建設項目投融資等課程支撐，設計階段有工程制圖?工程力學?工程經濟學等課程支撐，招投標及施工階段有工程項目管理?建設法規?工程招投標等課程支撐，竣工及后評估階段有會計學?財務管理等課程支撐?然而，學時的分配要有所側重，結合我校的特色，投資決策和招投標及施工階段是重點，分配的學時比重較大?

3.3 以執業資格為導向的教學體系?根據國際經驗，工程造價高等教育與專業人士執業資格制度是緊密聯系的，有健全的專業協會介入制度，形成了一體化的高校人才培養體系，為學生畢業后的職業生涯發展打好堅實的基礎?財經院校的學生適合考取造價工程師，因此以執業資格制度和行業認證為導向的專業培養模式，需要設置合理的科目和課程，加大實踐環節，培養具備造價工程師執業素質的復合型人才?如工程造價管理?土建工程計量?建筑工程計價?安裝工程計等課程的教學大綱可以參考造價工程師的考試大綱，案例教學也可以使用考試真題?

3.4 注重實踐教學?工程造價專業是一個實踐性很強的專業，財經院校的實踐教學課時較少，形式也較為單一?實踐教學環節主要包括認識實習?課內實驗?課程設計?畢業設計?畢業實習等工程實踐教學環節?認識實習是通過施工現場教學，通過技術人員和老師的講解，使學生對建筑構造?工程結構和土木工程施工?工程造價的構成有一定的感性認識，為之后的專業課學習打下基礎?課內實驗可以通過課堂練習?模型教學?軟件操作等方式進行，比如在土建工程計量課堂，可以將學生分組進行課堂練習和討論，利用可拆卸模型進行教學，使教學內容更加生動?通過購買軟件或與軟件公司合作的形式，在課堂上開展造價軟件實訓?課程設計是綜合運用所學知識，以工程圖及計算書的形式表達設計意圖的過程，工程造價專業的課程設計包括：房屋建筑學?工程計量與計價?土木工程施工?招投標與合同管理等?除此之外，還可以通過參加專業技能競賽?學術講座等形式進行實踐?

3.5 配備充足的軟?硬件資源?硬件設施包括工程造價實驗室和實習基地的建設等?近幾年，我校所處的蚌埠市工程項目很多，可以選定其中一些建立合作關系，成立實習基地?一方面，為學生提供現場教學的場地，聘請對方的工程師作為校外指導老師；另一方面，學生在高年級可以去項目實習?設立施工實驗室和管理實驗室，如模擬工程項目組織管理?模擬招投標過程?工程造價軟件操作?軟件設施主要是指師資，一方面，專業教師形成長效的培訓機制，去到項目部掛職，了解工程第一線的工作流程和需要注意的事項；另一方面，邀請工程咨詢公司?測量師事務所的專家來授課或做報告?

參考文獻

[1] 李云春，李敬民.工程造價專業人才培養模式的探索與實踐[J].農業教育研究，2011（1）.

[2] 劉鎮.基于工作過程導向的工程造價專業人才培養模式研究[J].職業教育研究，2010（2）.

第8篇：土建工程類基礎知識范文

關鍵字:煤礦機電，安裝，存在問題，優化政策。

中圖分類號：O741+.2 文獻標識碼：A 文章編號：

引言

我們知道煤礦機電安裝是進行煤炭生產的基礎 ,煤礦機電安裝的特別性決定煤礦機電安裝的重要性。隨著現代化進程的加快，工業對煤礦產量的需求量日益增大，煤礦機電安裝的作用就更加的突出。因為煤礦機電設備的運行狀況好壞直接就決定著煤礦企業的生產能力和生產質量。良好的煤礦機電安裝技術甚至可以幫助提高產量，但是倘若安裝不當,則會給企業帶來巨大的經濟損失和不良影響。由于煤礦機電設備機械化程度不斷提高,各種技術新工藝的不斷更新換代，對煤礦機電安裝提出了更高的要求, 因此在煤礦機電安裝得過程中還存在著一些迫在眉睫的問題，亟待我們去解決。隨著煤礦機電安裝的技術含量越來越高，使得我們施工的難度就增加了不少，所以,我們就必須對煤礦機電安裝過程進行仔細認真的分析和研究,找出在安裝過程中遇到的各種問題。并且就此制定一系列解決這些問題的優化解決方案,采取相應的措施提高煤礦機電安裝的水平。我們只有認真的研究解決安裝過程中存在的問題，才能更好的完成安裝施工任務。為企業的長期穩定發展提高幫助。

一、煤礦機電基礎知識及安裝知識簡析

（一）煤礦機電基礎知識

開采煤礦的煤礦機電設備主要包括通風設備，壓風設備，提升設備，壓力設備，排水設備，運輸設備，支護設備，采掘設備，供電與供氣設備，瓦斯抽放及安全監控設備。這些設備都是些非常精密的儀器，采用的都是先進的現代化技術，在安裝方面都有相當高的要求，稍有不慎就會引起重大的事故產生巨大的經濟損失。所以在安裝的過程中必須謹慎合理科學。

（二）煤礦機電安裝基本知識

1、在煤礦機電安裝之前，必須得認真查看圖紙，熟悉技術資料，領會設計要領。做好充分的技術準備。

2、煤礦機電安裝的時候必須仔細檢查核實機電設備的名稱，數量，型號，規格。清點設備的零件和各種附件。以免出現安裝的時候缺少部件的情況。造成安裝工期的拖延。

3、煤礦機電安裝前得做好施工工具和材料的準備工作，確保施工工作的順利進行。

二、煤礦機電安裝存在的問題

（一）煤礦機電安裝技術相對薄弱，在崗人員素質低。

1、由于煤礦機電的機械化與設備的現代化程度不斷提高，因此對安裝施工人員的要求就相對提高了，而我們的現有的安裝施工人員學歷不高，安裝施工隊伍整體素質不高，技術力量過于薄弱。這就嚴重的影響了煤礦機電的安裝質量。影響了工作效率。

2、企業缺少安裝施工方面的專業技術人才。并未引進一些這方面的高學歷有經驗的技術人才。

（二）煤礦機電安裝缺乏合理的規劃與調度

1、在煤礦機電的安裝過程中，普遍的是依靠安裝工人的個人經驗，缺乏一整套科學合理行之有效的方案與規章制度。煤礦機電設備中的各種技術性能，產品說明和安裝要求施工人員都不清楚。而煤礦機電安裝又是一項十分精細的工作，僅僅依靠施工人員的個人經驗是不行的。往往會在一些非常細小的細節中出差錯，導致煤礦機電的非正常工作。這是很致命的。所以合理的安裝施工規劃是必須的。

2、在煤礦機電設備安裝的過程中，需要管理人員進行安裝前的合理安排指揮，將合理的人和物放到合理的位置上。然而現在我們的安裝施工人員沒有進行更加合理的調度，施工人員之間互相的協調配合不好，缺乏合作精神。造成了工作效率的下降和工作的積極性的降低。

（三）煤礦機電安裝過程中與煤礦土建的不協調

煤礦機電安裝工程是介于土建工程和煤礦生產之間的一個環節。由于安裝過程中，負責煤礦機電安裝與土建的往往是兩個不同的部門，在施工過程中，可能缺乏必要的溝通和協調，并且兩者所掌握的信息可能不對稱，這就給煤礦機電安裝帶來了很多不必要的麻煩。并且可能因為雙方的工作不協調，造成工期的滯后等負面影響。這是煤礦機電安裝過程中存在的最嚴重的一個問題。

煤礦機電安裝的優化政策

（一）加強技術人員的專業知識培訓并且引進有經驗的技術人才

1、安裝隊伍的技術水平直接決定了煤礦機電安裝的效果。機電安裝不僅需要扎實的專業知識，更加需要良好的操作能力。所以必須加強現有施工人員的專業知識培訓，進行上崗前的強化訓練，認真對煤礦機電的各種參數進行了解。對機電設備的性能，安裝要求，產品說明，核心技術進行一定的了解。努力在設備安裝前做到心中有數。熟悉操作過程中的每個步驟，細節。只有這樣才能保證施工的圓滿順利的完成。

2其次我們的煤礦企業還更加應該重視這方面專業人才的培養。應該引進一些優秀的技術人才和有經驗的施工人員。這樣就可以形成對普通施工人員的一個技術幫帶。更有利于提高施工隊伍的整體素質，更快更好的達到安裝效果，圓滿的完成煤礦機電安裝作業任務。

（二）科學合理的規劃煤礦機電安裝施工方案，合理調度施工人員

1、由于在煤礦機電安裝是個很專業的工作。需要認真掌握其中的原理及操作細節。而我們現在的安裝施工人員在煤礦機電安裝過程中僅依靠個人經驗，對設備缺乏足夠的專業知識，在沒有詳細的施工方案和應急處理預案。為了避免因此造成的損失，提高安裝的工作效率，我們必須對煤礦機電設備的各種技術參數進行認真的摸索，認真分析。充分的論證安裝方案的合理性與科學性。并且建立一套行之有效的施工方案，嚴格的按照施工方案一步步進行操作。并且在此基礎上做成一套應急處理方案，以應對可能出現的各種緊急情況。提高操作的安全指數。這樣就可以提高工作效率，順利圓滿的完成安裝任務。

2、管理人員在煤礦機電安裝的調度上應該做到更加科學，更加合理。應形成老技術帶新技術和技術互補。讓每個人站到自己應該的位置，最大限度的發揮每個人的作用。做到真正的物盡其用，人盡其才。這樣才可以大大提高機電安裝的工作效率。達到資源的合理應用。

（三）做好煤礦機電安裝部門與土建部門之間的協調和溝通工作

土建工作是煤礦機電安裝工程的一個基礎，如果兩者銜接的不好的話就會給煤礦機電的安裝工作帶來困難，所以在煤礦機電安裝工作進行的時候，必須與土建部門達成一致，做好協調與溝通工作，做到信息的一致性。

結語：總之，我們應該了解，煤礦機電安裝是很專業的工作。在煤礦機電安裝的過程中，確實存在著很多的問題及弊端，亟待著我們去解決，如何在工作過程中發現更多的問題并且解決問題就是我們需要做的，合理科學的制度各種安裝施工方案，提高工作的效率。施工人員應該更加的學習煤礦機電方面的專業知識，從最基礎的方面抓起，只有牢牢的掌握了基礎知識，才能更加完美的完成安裝的工作，提高安裝的水平與質量。企業的管理人員們應該提高對煤礦機電安裝的重視程度，與施工人員一起分析研究制定出行之有效的解決方案，并且按照方案制定一系列的規章制度和管理準則。最大限度的提高工作的效率。只有做好這些，煤炭企業才能夠更加可持續的健康發展，為我們祖國的煤炭事業添磚加瓦。

參考文獻：

郭建，紀輝。試論煤礦機電安裝中存在的問題和對策【J】科技風2012年1期

楊樹成，淺談機電安裝在企業中的應有和可持續發展【J】山西焦煤科技2011年z1期

徐德春，淺析機電安裝工程存在的問題及其驗收管理措施【J】中國集體經濟2010年18期

第9篇：土建工程類基礎知識范文

Abstract: To construct a relatively complete system of practice teaching, put practice teaching run through the whole learning process of undergraduate stage of engineering management specialty has an important role in realizing goals of applied undergraduate training. Engineering management specialty pays equal attention to practice teaching and theoretical teaching, gradually forms relatively complete practice teaching system which is based on experimental curriculum, teaching practice and graduation practice, focus on centralized and decentralized practice, combination and graduation design, which plays a positive role in the training and enhancement of students' professional ability.

關鍵詞： 工程管理專業；實踐教學；能力

Key words: engineering management specialty；practice teaching；ability

中圖分類號：G642 文獻標識碼：A 文章編號：1006-4311（2012）11-0263-02

0 引言

2003年4月，遼東學院申請試辦工程管理本科專業。為配合遼寧學院“應用型本科”的辦學定位，貫徹人才培養方案所規定的內容，構建相對完整的實踐教學體系，將實踐教學貫穿到整個專業學習過程中，讓學生接受到更新的知識、學到更前沿或更實用的技術，培養學生的執業能力，值得深入探討。

1 構建實踐教學體系的依據

工程管理專業以建設工程的管理活動為研究對象，是工學與管理學科交叉融合而成的專業。按照遼東學院確定的辦學指導思想和辦學定位，工程管理專業培養適應社會與經濟發展需要，德、智、體全面發展，掌握土木工程、管理科學與工程學科的基本理論和基本知識、具備從事建設工程管理、工程造價管理的基本能力，能夠在建設單位、施工企業、建設工程管理公司及造價、投資咨詢等中介機構，從事建設工程管理、工程造價管理工作的高素質應用型專門人才。

為實現應用型培養目標的要求，將實踐教學貫穿到整個專業學習過程的始終，具有特別重要的意義。

1.1 實踐教學是工程管理人才培養目標的重要步驟 我國正處在實現現代化戰略目標的關鍵時期，振興東北老工業基地和遼寧“五點一線”的建設和發展對人才培養目標提出了多元化的要求，因此，培養的學生不僅要具備一定的理論知識，更重要的是要具備相應的專業技能和技術素養，要成為應用型人才，這就需要通過實踐教學去實現，所以，只有加強實踐教學，才能使學生達到培養目標的要求。

1.2 實踐教學是工程管理人才培養方案的重要組成部分 完成理論教學只是達到專業設置和課程培養預期目標的一部分。實踐教學能否貫徹落實，關系到專業和課程設置的目標能否實現，關系到人才培養的目標能否實現。從工程管理專業制定的人才培養方案來看，除了個別專業基礎課外，其余全都規定了實踐教學的內容要求。實踐教學綱要中明確規定：有實驗和作業的課程，教師必須按要求組織完成；凡沒做實驗或實驗不及格者，不能取得該門課程的學分，集中實踐環節不得免修。

1.3 實踐教學體系是保證教學質量的重要途徑 遼東學院的發展都離不開教學質量的提升，也離不開畢業學生工作能力。學生具備了較高的專業技能和執業能力，在社會上就是一項寶貴的無形資產資源。社會對一個學校的辦學水平和教學質量的評估，只有一個核心指標，就是畢業生的工作能力。因此，未來專業辦學應在原有的工程項目管理和工程造價方向的基礎上，完善工程項目管理，以強化技能訓練為重點，保持專業已有的優勢。要使工程管理專業培養出合格的高級應用型人才，必須正確認識實踐教學的重要地位和作用，擺正理論知識與實踐能力培養的關系，加強對實踐教學的管理和指導，積極探索實踐教學的方法與質量，構建適合工程管理特色的實踐教學體系。

2 實踐教學體系的基本框架

在構建實踐教學體系的過程中，更多地注意到了實踐教學與理論教學的比重。從2003級學生入校時起，我們就著手探索建立相對完整、獨立的實踐教學體系的問題，跟蹤工程管理人才需求的類型，增加實踐教學內容，在完成理論教學的同時，努力使實踐教學目標更貼近工程實踐。其中在構建基礎課與專業基礎課程體系時以“厚基礎、寬口徑、重能力、打造特色”為指導方針，以教學目標為導向，建立切實可行的人才培養方案。

2.1 專業實踐教學體系的內容 實踐教學一般是指教學實驗、專項實踐、教學實習、生產實習和畢業設計等，這一環節的教學目的主要是解決學生“怎么做”的問題。

就工程管理專業而言，學生執業能力的訓練和提升需要經歷三個階段：即基礎知識和專業基礎課及專業課程三個階段，經過多年的教學實踐檢驗，建立了工程管理專業課程結構體系，強調理論的應用，切實加強實踐性教學。根據以往教學的經驗，對每個階段不僅要充分保證教學時間，而且要創造特定的條件，包括高水平的教師、專業實驗室及規范化的管理來作保證。

工程管理專業的課程的教學體系中，除了學校的基礎理論教學體系、專業課平臺、方向課程外，還形成了自己獨特的實踐教學體系。因此，初步確定了的思路是：制定向實踐教學傾斜的政策，樹立實踐教學與理論教學并重的觀念，確立實踐教學改革的核心地位，組織和鼓勵專業教師參加工程領域執業資格考試并執業，來獲取實踐教學第一手資料，逐步強化實踐教學環節的內容，從而建立起以實驗教學為基礎，課程實踐為補充，畢業設計為重點的實踐教學環節的完整體系。具體實踐方案如下：

2.1.1 課內實踐 即基礎實踐教學，課內教學中基本技能訓練，包括《房屋建筑學》、《建筑材料》、《土木建筑工程概論》等實踐教學。包含在理論課內的實驗和實踐，隨專業課程同時進行。著重培養學生的動手實踐能力，鞏固理論教學內容，并以培養學生的創新能力為重點任務。

2.1.2 教學實習 即綜合實踐能力訓練，通過專業教學實習等培養學生綜合能力。主要集中在每年實踐學期，一般用3周時間。根據工程管理工作的特點，開設《工程管理認識實習》、《測量學實習》、《工程管理生產實習》、《專業社會實踐》、《土建工程估價實習》、《施工組織與管理》等課程，要求學生在教師的指導下，初步認識工程管理專業的學科性質和人才培養目標，在教師的指導下，到施工現場去參觀，對主體結構、基礎、施工技術與組織等建立感性認識，到工程建設相關單位調研，看懂實習工程對象的建筑及結構施工圖，并繪制施工圖，根據施工圖，編制出一套完整的施工圖預算和施工組織設計，掌握工程管理的基本技能。

2.1.3 畢業實習與畢業設計 即應用實踐能力的培養。通過畢業設計、畢業實習等綜合實踐提升學生的綜合運用能力。在學校完成理論教學和實踐教學的基礎上進行的綜合訓練，對于培養和提高學生綜合運用專業知識分析和解決實際問題的能力，并進行工程管理人員所必須具備的基本素質的訓練。這是學生進一步的學習或走向各種工作崗位的橋梁和紐帶。為此，要求學生根據實習崗位在指導教師的幫助下確立畢業設計題目，并從實習中獲得相關資料，完成符合要求的畢業設計，并日后從事工程管理工作奠定良好的基礎。

2.2 專業實踐教學體系的延伸 為培養具有綜合素質的應用型人才，提高學生的研究能力和綜合應用能力，在近幾年的辦學中，還嘗試用產學研相結合的模式來培養人才。這種培養模式不僅有效地解決了教師科研人力和精力不足的制約要素，而且在科研工作開展的過程中訓練學生的綜合分析問題、解決問題的能力，提高學生動手實踐的能力和自我創造的能力。要求部分學生平時參與教師或生產企業的科研全過程，并能提供相應的科研和產學研成果。

3 實踐教學實施后效果

為將學生培養成為應用型本科人才，并且深受企（事）業單位歡迎，我們組織學生到校內外實習基地進行相關教學實習，以提高學生實際工作能力。根據人才培養方案中專業應用能力的要求，工程管理專業及工程造價方向在分別在校內實踐課程及校外實訓基地建設等進行了專業實習。

3.1 校內基本技能和專項技能實踐能力的訓練 目前，工程管理專業與土木工程專業、資源環境與城鄉規劃管理專業共享4個實驗室，實驗室占地面積1086平方米，設備總價值約75.98萬元。現正使用的實驗室為：建筑模型與材料展示實驗室，擁有民用、工業建筑模型；基礎、梁、柱模板及配筋實例；部分構造示例；部分建筑材料實物；建筑效果圖等。可以基本滿足《工程管理概論》、《土木建筑工程概論》、《房屋建筑學》、《建筑材料》等課程實踐教學的需要。建材實驗室可以滿足《工程力學》等課程的需要。兩個機房和即將配備的相關軟件，可以基本滿足《工程制圖與識圖》、《建筑CAD》、《土建工程估價》、《安裝工程估價》、《市政、園林工程估價》、《圖形算量軟件應用》等課程實踐教學需要。同時安排具有豐富實踐經驗的教師講解，使課堂教學與工程實踐緊密結合。

3.2 校外工程領域綜合實踐能力訓練 為了增強學生的實際操作能力，進一步提高學生綜合素質，工程管理專業先后與丹東佰陽房地產開發公司、丹東沿江開發區建設總公司、遼寧長城工程造價（咨詢）有限公司、丹東國際工程咨詢研究中心等12家公司進行廣泛合作，初步建立起實習實踐基地，基本能滿足學生實習實踐的需要，目前工程管理專業已與這些企業簽署了合作協議。把工程管理專業實踐教學貫穿于整個學習過程，根據不同學期分別安排教學進程。其優點在于：

3.2.1 有利于培養應用型人才的實踐能力 學生畢業實習或在畢業設計階段就具有上崗能力，學生在實習直接面向工程建設一線，在建筑企業、房地產開發單位、和社會中介部門等單位得到了應用。

3.2.2 有利于學生個性的發展，符合現代社會發展的要求 充分考慮到學生的接受能力，使學生具有選擇工作的自由，一些課程如《工程管理生產實習》、《工程管理畢業實習》、《工程管理畢業設計》的在制定教學綱要和內容時，進行充分論證，設置多個實踐方向，并加大實踐課程難度。

3.2.3 跟蹤市場需求對工程管理人才培養的要求 按照符合工程管理的發展實際和專業教學規律，設置實踐教學內容。近幾年，全社會固定資產投資不斷加大，建筑業和房地產業對相關人才需求日益增加。如何適應區域經濟發展和社會進步的需要，體現出為振興遼寧老工業基地服務目標。為此，我們在實踐課程上以工程圖紙為線索，以工程管理為核心開展各門實踐課程的設置。以增強學生的實際操作能力，進一步提高學生綜合素質。

應該說，我校工程管理專業開設較晚，開辦中還存在一定問題。但通過改革和優化理論教學和實踐教學體系，不斷探索應用型本科工程管理人才培養新模式，能更好地為地方經濟建設服務。

參考文獻：

[1]高等學校土建學科教學指導委員會.全國高等學校土建專業本科教育培養目標和培養方案及主干課程教學基本要求――工程管理專業指導委員會，工程管理專業（四年）培養目標和方案[M].中國建筑工業出版社，2003.

[2]成虎.工程管理概論[M].中國建筑工業出版社，2011.