學(xué)校安全管理責(zé)任制度精選(九篇)
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第1篇：學(xué)校安全管理責(zé)任制度范文
根據(jù)市、縣關(guān)于開展冬季安全生產(chǎn)隱患大排查活動的安排，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，制定泗縣中小學(xué)冬季安全隱患排查治理實(shí)施方案。
一、工作目標(biāo)
通過開展大排查活動，進(jìn)一步鞏固“隱患治理年”專項(xiàng)行動成果，落實(shí)學(xué)校安全責(zé)任和安全監(jiān)管主體責(zé)任，全面排查、排除治理安全隱患，切實(shí)解決安全管理上的突出問題。建立重大危險(xiǎn)源監(jiān)控機(jī)制和重大隱患排查、排除治理機(jī)制以及分級管理制度，有效防范和遏制重特大事故發(fā)生，以及校園及周邊環(huán)境安全狀況明顯改善，夯實(shí)安全管理基礎(chǔ)，促進(jìn)全縣中小學(xué)、幼兒園安全工作再上一個新臺階。同時，要充分發(fā)揮學(xué)校主觀能動性，積極爭取有關(guān)部門的支持，經(jīng)過加強(qiáng)管理和集中整治，落實(shí)校園安全的各項(xiàng)措施，使中小學(xué)、幼兒園的安全教育得到加強(qiáng)，安全意識和防范能力明顯增強(qiáng)，工作責(zé)任制進(jìn)一步落實(shí)，學(xué)校安全隱患得到徹底治理。
二、排查及治理內(nèi)容
1、校舍安全。危房使用情況；校舍存在安全隱患情況；對可能受到滑坡、塌方、泥石流等自然災(zāi)害危害校舍采取有效的防范措施情況。各學(xué)校是否做到了對校舍情況進(jìn)行逐一排查，校舍結(jié)構(gòu)是否安全，學(xué)校是否處在危險(xiǎn)邊坡、河道內(nèi)。
2、校車安全。是否按要求對校車加強(qiáng)管理，校車安全責(zé)任制是否落實(shí)，是否有租用個人車輛接送學(xué)生的情況，校車是否經(jīng)交管部門審核合格，是否超載。
3、內(nèi)保工作。學(xué)校、幼兒園是否有專人負(fù)責(zé)校園內(nèi)部安全保衛(wèi)工作；學(xué)校內(nèi)部每個崗位是否有明確的安全責(zé)任制和嚴(yán)格的門衛(wèi)、保衛(wèi)值班、巡邏制度；有無事故及時報(bào)告制度、突發(fā)事故的應(yīng)急預(yù)案和安全預(yù)警制；有寄宿生的學(xué)校是否有專人管理學(xué)生宿舍，對寄宿生晚點(diǎn)名和定時查鋪制度是否落實(shí)。
4、消防安全。消防安全責(zé)任制是否落實(shí)，消防通道是否安全暢通，消防設(shè)施是否齊全，是否定期檢查、更換；有無嚴(yán)禁學(xué)生違章使用電器制度；學(xué)生集中上下樓時，有無專人負(fù)責(zé)疏散和指揮機(jī)制；學(xué)生宿舍管理情況及租民房學(xué)生管理情況。
5、飲食衛(wèi)生。食堂設(shè)備與環(huán)境、食品是否符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)和有關(guān)要求，是否實(shí)行食堂從業(yè)人員培訓(xùn)上崗制度，是否有無衛(wèi)生許可證擅自經(jīng)營情況；校內(nèi)小賣部有無營業(yè)執(zhí)照，進(jìn)貨是否通過合法渠道。食品衛(wèi)生、飲水衛(wèi)生以及傳染病防治管理工作中落實(shí)國家食品衛(wèi)生管理規(guī)章制度情況。
6、傳染病和流行病預(yù)防。對于冬、春季易發(fā)多發(fā)季節(jié)，學(xué)校是否加強(qiáng)傳染病和流行病預(yù)防知識教育，以及有效預(yù)防工作。
7、安全教育。日常安全教育課時安排情況和開學(xué)初、放假前進(jìn)行安全教育的情況。
8、心理輔導(dǎo)。學(xué)校是否按要求配備心理輔導(dǎo)教師，是否做好學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作。
9、安全規(guī)章制度建立和落實(shí)情況。設(shè)立安全管理機(jī)構(gòu)、配備專（兼）職安全管理人員情況；安全規(guī)章制度建立和執(zhí)行情況；隱患排查整改、重大危險(xiǎn)源監(jiān)控和安全檢查情況。
10、責(zé)任制落實(shí)情況。學(xué)校是否制定各級安全管理責(zé)任制，是否層層簽訂安全責(zé)任書，是否落實(shí)；是否建立安全工作會議、安全隱患臺帳制度；是否按要求認(rèn)真填寫《安全日志》；是否嚴(yán)格執(zhí)行定期安全檢查、事故責(zé)任追究制度。
三、時間安排
從*年12月24日起至2009年3月31日。
四、工作要求
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。各學(xué)校要加強(qiáng)對安全隱患大排查活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，按照“排查要認(rèn)真、治理要堅(jiān)決、成果要鞏固、杜絕新隱患”的總體要求，周密部署，精心組織，保證隱患排查整治活動落到實(shí)處。
（二）標(biāo)本兼治，長抓不懈。各校要以安全隱患大排查活動為契機(jī)，不斷加強(qiáng)和規(guī)范安全管理基礎(chǔ)工作，既要切實(shí)消除當(dāng)前嚴(yán)重威脅師生安全的突出隱患，又要落實(shí)治本之策，加強(qiáng)制度建設(shè)，建立安全工作的長效機(jī)制。
第2篇：學(xué)校安全管理責(zé)任制度范文
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)安全工作責(zé)任制
我校認(rèn)真貫徹省、市、區(qū)教育主管部門的專題會議精神, “提高自我認(rèn)識,加強(qiáng)管理,以對學(xué)生、對家長極端負(fù)責(zé)的精神做好學(xué)校安全工作。”為此,我校確定了安全工作的指導(dǎo)思想及總體目標(biāo):以樹立安全意識為主線,以強(qiáng)化層層管理責(zé)任制為核心,以落實(shí)具體措施為重點(diǎn),及時全面排查、清理和整頓校園內(nèi)安全隱患,努力創(chuàng)建一個管理有序、防控有力、整改迅速、環(huán)境安定、校風(fēng)良好的安全文明校園,確保學(xué)校在良好的教育教學(xué)秩序及生活秩序中穩(wěn)步發(fā)展。
為確保安全工作的正常開展,我校制定了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作的實(shí)施方案》,落實(shí)了安全工作責(zé)任制,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)了有關(guān)人員的安全工作責(zé)任心,真正使學(xué)校安全工作落到了實(shí)處,杜絕了責(zé)任事故的發(fā)生。成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長掛帥,統(tǒng)一指揮、協(xié)調(diào)各班工作的開展,第一時間傳達(dá)貫徹落實(shí)上級有關(guān)部門關(guān)于安全工作的指示、任務(wù)和要求;各班班主任具體負(fù)責(zé)一線安全管理,明確分工和職責(zé)。堅(jiān)持“誰主管、誰負(fù)責(zé),誰帶隊(duì)、誰負(fù)責(zé),誰主辦、誰負(fù)責(zé),誰檢查、誰負(fù)責(zé),誰驗(yàn)收、誰負(fù)責(zé)”的原則,將校園安全工作實(shí)績與各班級和教職工學(xué)期評估相掛鉤,實(shí)行安全責(zé)任事故一票否決制,確保了各項(xiàng)安全工作落在實(shí)處。
二、強(qiáng)化安全教育,樹立安全意識
安全工作的重點(diǎn)是及時消除隱患,加強(qiáng)全校師生的安全教育,防患于未然,為此我們提出要樹立六種意識、開展“七防”教育、克服四種疏理、堅(jiān)持“四不放過”、營造“四講”氛圍。六種意識:即“大于天”意識、“責(zé)任”意識、“憂患”意識、“第一”意識、“防范”意識、“共管”意識;開展“七防”教育,即防盜、防火、防震、防溺水、防觸電、防交通事故、防食物和煤氣中毒等教育活動。確定每學(xué)期第一周為“安全教育宣傳周”,并舉行各種宣傳教育活動,如知識競賽、演講賽、作文比賽、安全教育講座、安全專業(yè)知識競賽等。假期中我們也不放松學(xué)生的安全教育,每學(xué)期放假前夕,我們都印發(fā)致學(xué)生家長公開信,讓家長注意配合學(xué)校對自己的孩子進(jìn)行安全教育,嚴(yán)防學(xué)生人身傷亡事故的發(fā)生,確保學(xué)生“一個都不能少”。克服四種心理,即“湊合”心理、僥幸心理、麻痹心理、粗疏心理;堅(jiān)持“四不放過”,即問題原因不查清不放過、問題責(zé)任不明確不放過、問題處理無結(jié)果不放過、整改措施不落實(shí)不放過。甚至提出了對安全工作要小題大做、捕風(fēng)捉影,保持對安全工作的高度敏感性;營造“四講”氛圍,即利用橫幅標(biāo)語、校園廣播、班級黑板報(bào)、主題班會等多種形式進(jìn)行廣泛宣傳,營造了一個“人人講安全,處處講安全、時時講安全、事事講安全”的濃厚氛圍,使我校的每一個角落不流一處死角。
通過這些豐富多采的安全教育活動,師生的安全防范和自我保護(hù)意識得到極大提高,保證了學(xué)校教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定和教育教學(xué)工作的順利開展。
三、采取切實(shí)措施,創(chuàng)建“平安、和諧校園”
開展創(chuàng)建安全班級、安全辦公室、安全計(jì)算機(jī)室、安全家庭活動,認(rèn)真落實(shí)“人防、技防、物防”三位一體的防范措施,堅(jiān)持“從細(xì)微處著眼,從最小處抓起”的原則,加大安全工作人力、物力的投入,學(xué)校嚴(yán)防細(xì)查、速改快整,在經(jīng)費(fèi)十分困難的情況下,擠出資金,進(jìn)行校園安全整改,覆蓋了學(xué)校所有辦公地點(diǎn)。完善值班預(yù)案和節(jié)假日領(lǐng)導(dǎo)帶班制度。確保了學(xué)校師生財(cái)產(chǎn)和生命安全,促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作和諧、持續(xù)、穩(wěn)定地發(fā)展。
四、建立各種報(bào)告制度,加強(qiáng)安全管理
1.建立安全工作日報(bào)告和安全整改通知書制度,制定了《學(xué)校安全自查范圍》。
2.重大傷亡事故報(bào)告制度。凡是學(xué)校師生非正常傷亡事故或重大安全事故,應(yīng)及時上報(bào)上級主管部門。對發(fā)生的事故應(yīng)按照各自管理權(quán)限及時查清原因,對事故責(zé)任者給予嚴(yán)肅處理,事故善后事宜應(yīng)及時妥善處理。對發(fā)生事故不上報(bào)者,要追究有關(guān)人員的責(zé)任。
第3篇：學(xué)校安全管理責(zé)任制度范文
本學(xué)期，我們學(xué)校根據(jù)區(qū)教科體局和中心校的工作安排,結(jié)合我校實(shí)際，圓滿完成了各項(xiàng)工作，現(xiàn)將各項(xiàng)工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)師德建設(shè)，提高教師素質(zhì)，時時處處維護(hù)教師的良好形象。
二、注重德育工作，通過開展豐富多彩的德育活動，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，同時注重對學(xué)生心理健康教育,讓學(xué)生健康快樂成長.
三、以教學(xué)為中心，強(qiáng)化常規(guī)管理。
1.開學(xué)初組織教師重新學(xué)習(xí)《教體局中小學(xué)常規(guī)管理辦法》，在教學(xué)中做到過程抓實(shí)、細(xì)節(jié)抓實(shí)，逐步使常規(guī)管理走上精細(xì)化管理軌道。其次要求教師查漏補(bǔ)缺，刻苦鉆研教材，改進(jìn)教學(xué)方法，打造有效教學(xué)課堂。做到認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、輔導(dǎo)、批改作業(yè)、質(zhì)量監(jiān)測分析。重點(diǎn)做好對教師作業(yè)布置、批改講評、糾錯等情況督導(dǎo)檢查，要求教師對作業(yè)精挑細(xì)選，并做好“下水”作業(yè)。
2.開展優(yōu)質(zhì)課評比活動
本期從第四周開始開展了人人講公開課活動，學(xué)校以教研組為單位預(yù)賽，人人參與講公開課、聽課、評課活動，進(jìn)行教學(xué)評價與教學(xué)反思，并“一人一檔”，推薦優(yōu)勝者作為校級優(yōu)質(zhì)課，參加中心校課堂教學(xué)復(fù)賽，展示了自己課堂教學(xué)的最新成果。
3.加大課題教研力度，提升教師專業(yè)水平
四、規(guī)范辦學(xué)行為，提升學(xué)校管理水平
嚴(yán)格按照省教育廳辦學(xué)五十條，堅(jiān)持依法治校，遵循教育規(guī)律，以德立校，實(shí)落實(shí)減負(fù)政策，保證學(xué)生身心健康發(fā)展。認(rèn)真落實(shí)學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度，合理使用教育經(jīng)費(fèi)，杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象。
五、繼續(xù)做好學(xué)校安全和穩(wěn)定工作，
安全工作重于泰山，開學(xué)前組織全體教師學(xué)習(xí)郾城區(qū)《安全管理辦法》，讓全體教職工時刻繃緊安全這跟弦。本期我校仍以“中小學(xué)安全教育月”系列活動為載體，完善學(xué)校各種安全管理制度，嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校安全管理責(zé)任制和責(zé)任追究制，全面落實(shí)安全責(zé)任田、定期檢查安全隱患，完善應(yīng)急預(yù)案，全面加強(qiáng)安全教育，開展應(yīng)急演練和消防演練，切實(shí)強(qiáng)化安全責(zé)任，不斷增強(qiáng)師生的安全的意識和自救互助能力，本期我校安全工作穩(wěn)定。
六、加強(qiáng)學(xué)校體育衛(wèi)生工作，提高學(xué)生身體素質(zhì)
扎實(shí)開展學(xué)校“陽光體育”活動，開足開全體育課程，確保學(xué)生每天鍛煉一個小時。使師生人人養(yǎng)成良好的體育鍛煉、衛(wèi)生習(xí)慣，減少和預(yù)防各種疾病的發(fā)生。
七．按照上級要求，完成建檔立卡戶教育扶貧工作。
第4篇：學(xué)校安全管理責(zé)任制度范文
論文摘要：隨著高等教育的發(fā)展和高校科技創(chuàng)新能力的提升，高校實(shí)驗(yàn)室的作用日漸凸顯，實(shí)驗(yàn)室已成為學(xué)生培養(yǎng)創(chuàng)新能力的主要場所。高校實(shí)驗(yàn)室的安全問題在高校管理中處于十分重要的位置。文章針對新時期、新形勢下，如何加強(qiáng)化工實(shí)驗(yàn)室的安全管理，建立實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)入制度，如何應(yīng)對實(shí)驗(yàn)室突發(fā)事故等方面，提出相應(yīng)的管理措施，使高校實(shí)驗(yàn)室的安全管理工作逐步完善。
實(shí)驗(yàn)室是高等院校教學(xué)科研的重要基地，肩負(fù)著教學(xué)、科研和服務(wù)的三重任務(wù)。危險(xiǎn)化學(xué)品廣泛使用于化工實(shí)驗(yàn)室的教學(xué)、科研工作中。實(shí)驗(yàn)室具有藥品使用頻繁，人員集中且流動性大等特點(diǎn)。隨著高校實(shí)踐性教學(xué)的不斷加強(qiáng)，學(xué)生進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室的人數(shù)逐年增長，[1-3]實(shí)驗(yàn)室的安全和環(huán)保工作面臨著巨大的壓力和挑戰(zhàn)。因此，進(jìn)一步加強(qiáng)高校實(shí)驗(yàn)室的安全管理已迫在眉睫。[4]
一、高校實(shí)驗(yàn)室危險(xiǎn)化學(xué)品管理存在的問題
1.日常管理方面
現(xiàn)在許多高等院校實(shí)驗(yàn)室用化學(xué)品都是自行與試劑公司聯(lián)系購置。這雖然減少了中間環(huán)節(jié)，價格上便宜了不少，但是造成了購買缺乏監(jiān)督、管理混亂的后果。一些研究室藥品用不完就存放在實(shí)驗(yàn)柜里，實(shí)驗(yàn)臺上往往擺放著大量的試劑，禁忌藥品混放情況隨處可見。而且隨著放置時間的延長，實(shí)驗(yàn)室內(nèi)有毒有害氣體濃度嚴(yán)重超標(biāo)。長期在這樣的環(huán)境下工作，對師生的健康將造成極大的損害。藥品變質(zhì)、標(biāo)簽破損甚至丟失、實(shí)驗(yàn)誤操作等的情況也時有發(fā)生。
例如，2007年8月9日晚8時許，某高校實(shí)驗(yàn)室李某在準(zhǔn)備處理一瓶四氫呋喃時，沒有仔細(xì)核對，誤將一瓶硝基甲烷當(dāng)做四氫呋喃投到氫氧化鈉中。約過了一分鐘，試劑瓶中冒出了白煙。李某立即將通風(fēng)櫥玻璃門拉下，此時瓶口的煙變成黑色泡沫狀液體。李某叫來同實(shí)驗(yàn)室的一名博士后請教解決方法，隨即發(fā)生了爆炸，玻璃碎片將二人的手臂割傷。該事故是由于當(dāng)事人在投料時粗心大意，沒有仔細(xì)核對所要使用的化學(xué)試劑而造成的。暴露出了實(shí)驗(yàn)臺藥品雜亂無序、藥品過多的問題。
2.學(xué)生安全教育缺乏，安全意識淡薄
現(xiàn)有化學(xué)、化工實(shí)驗(yàn)室的制度只是從宏觀上對實(shí)驗(yàn)學(xué)生提出了進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本要求，很多具體的工作及技術(shù)缺乏正確的指導(dǎo)，存在管理制度針對性不強(qiáng)、可操作性較差的問題。大多數(shù)高校，在學(xué)生進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室前，沒有強(qiáng)制性的安全教育要求。造成學(xué)生對安全的重要性和自己的責(zé)任缺乏必要的認(rèn)識，存在野蠻操作、盲目操作等情況；一些學(xué)生由于專業(yè)知識缺乏，對實(shí)驗(yàn)室防火防爆、防腐蝕、防中毒、防灼傷等缺乏事故應(yīng)急處置訓(xùn)練，一旦出現(xiàn)問題就手足無措，或忙中出錯。
例如，某高校化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的李某在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時，往玻璃封管內(nèi)加入氨水20mL，硫酸亞鐵1g，原料4g，加熱溫度160℃。由于玻璃封管不耐高壓，且在反應(yīng)過程中無法檢測管內(nèi)壓力。當(dāng)事人在觀察油浴溫度時，氨水在高溫下變?yōu)榘睔夂退羝a(chǎn)生較大的壓力，致使玻璃封管爆炸，整個反應(yīng)體系被完全炸碎。當(dāng)事人額頭受傷，幸虧當(dāng)時戴防護(hù)眼睛，才使雙眼沒有受到傷害。這起事故暴露出學(xué)生對化學(xué)實(shí)驗(yàn)的危險(xiǎn)性認(rèn)識不足，安全意識淡薄；也反映出學(xué)校對有關(guān)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的安全教育工作未能真正落到實(shí)處，這種實(shí)驗(yàn)必須在通風(fēng)柜內(nèi)進(jìn)行，密閉系統(tǒng)和有壓力的實(shí)驗(yàn)必須在特種實(shí)驗(yàn)室里進(jìn)行。
二、加強(qiáng)高校實(shí)驗(yàn)室安全管理的對策
1.建立、健全實(shí)驗(yàn)室安全管理責(zé)任制
由于安全事故的突發(fā)性和破壞性，建立健全、規(guī)范的實(shí)驗(yàn)室安全管理責(zé)任制度是做好實(shí)驗(yàn)室安全管理的前提和基礎(chǔ)。
第一是學(xué)校層面，大多數(shù)高校目前已經(jīng)建立了學(xué)校、二級學(xué)院、實(shí)驗(yàn)室三級安全管理體制，[5]但是實(shí)驗(yàn)室危險(xiǎn)化學(xué)品管理方面，還缺乏相應(yīng)的制度。例如，沒有明確指定學(xué)校有關(guān)職能部門（如保衛(wèi)處、教務(wù)處等）代表學(xué)校行使在化學(xué)品的購買、儲存、運(yùn)輸和使用過程中的監(jiān)督管理權(quán)力，使實(shí)驗(yàn)室的藥品購買處于無序狀態(tài)，學(xué)校有關(guān)部門不了解各個實(shí)驗(yàn)室的試劑、藥品的分布情況；第二，各化工類二級學(xué)院要切實(shí)實(shí)行危險(xiǎn)化學(xué)品安全管理層層負(fù)責(zé)制，將責(zé)任落實(shí)到每個實(shí)驗(yàn)室、每個獨(dú)立房間，做到“誰主管，誰負(fù)責(zé)；誰在崗，誰負(fù)責(zé)；誰做試驗(yàn)，誰負(fù)責(zé)”的崗位責(zé)任制，使每一位實(shí)驗(yàn)室人員都清楚地認(rèn)識到自己在實(shí)驗(yàn)室安全中肩負(fù)的重大責(zé)任。
2.要有可靠的安全檢查制度[6]
安全檢查是對日常管理工作的加強(qiáng)和效果檢驗(yàn)，如何進(jìn)行安全檢查、避免安全檢查流于形式，檢查內(nèi)容與檢查方法非常重要。目前各高校在重點(diǎn)節(jié)假日前都要進(jìn)行安全檢查，最常見的形式是學(xué)院各級領(lǐng)導(dǎo)組成檢查團(tuán)到各個實(shí)驗(yàn)室走一遍，各個實(shí)驗(yàn)室以打掃衛(wèi)生迎接。不能說這種檢查一點(diǎn)作用都沒有，但是它的局限性是顯而易見的。首先，人員不專業(yè)，各級領(lǐng)導(dǎo)大多已不在教學(xué)第一線，有的懂化工，有的不懂化工，存在外行看熱鬧的嫌疑。其次，時間緊，大多走馬觀花。所以人們只要把衛(wèi)生打掃好了，就萬事大吉。第三，人們對這種安全檢查已習(xí)慣于應(yīng)付，易造成思想麻痹，沒有起到安全警示的作用。
因此要做好安全檢查，首先檢查內(nèi)容要科學(xué)有效，應(yīng)根據(jù)不同實(shí)驗(yàn)室的特點(diǎn)，制定有針對性的檢查內(nèi)容；其次人員要專業(yè)，應(yīng)該組織那些有經(jīng)驗(yàn)的、長期工作在實(shí)驗(yàn)室第一線的人員組成安全檢查小組，這樣才能真正查出問題。查出問題，要限期整改，如浙江大學(xué)制定了“浙江大學(xué)實(shí)驗(yàn)室安全與衛(wèi)生檢查制度”，并根據(jù)這項(xiàng)制度進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室安全隱患排查。實(shí)驗(yàn)室與設(shè)備管理處根據(jù)學(xué)校督查和抽查結(jié)果，將各單位的安全檢查落實(shí)情況、安全隱患與問題、整改情況等在校園網(wǎng)上公示并督促整改。另外，學(xué)校還成立了實(shí)驗(yàn)室技術(shù)安全領(lǐng)導(dǎo)小組，對于院系無法自行整改的安全隱患，由職能部門幫助解決。這樣就能夠?qū)㈦[患治理落到實(shí)處，避免了相互推諉、扯皮的情況發(fā)生。
3.建立實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)入制度
高校實(shí)驗(yàn)室是一個危險(xiǎn)源集中的場所，既有各種危險(xiǎn)藥品，又有各種危險(xiǎn)設(shè)備，進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)又具有一定的危險(xiǎn)性，因此建立高校實(shí)驗(yàn)室安全準(zhǔn)入制度很有必要。[7]
實(shí)驗(yàn)室安全準(zhǔn)入制度可以通過多種形式具體實(shí)施。例如美國高校實(shí)驗(yàn)室所有人員在進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室之前，必須仔細(xì)閱讀本實(shí)驗(yàn)室、本場所應(yīng)知應(yīng)會，經(jīng)考核合格，簽訂安全承諾書后，穿戴必要的安全防護(hù)用品，方可進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室參觀、學(xué)習(xí)；香港理工大學(xué)等設(shè)置了強(qiáng)制性及非強(qiáng)制性的安全課程，學(xué)生均需接受學(xué)校安排的安全訓(xùn)練，考試合格后進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室。
有些內(nèi)地高校也已實(shí)行了實(shí)驗(yàn)室安全準(zhǔn)入制度。例如，清華大學(xué)從2004年開始，開設(shè)了主要針對材料系碩、博研究生的“實(shí)驗(yàn)室安全學(xué)”必修課，共16學(xué)時、1學(xué)分。天津大學(xué)把大學(xué)生安全法制教育納入總學(xué)時，按0.5學(xué)分計(jì)入學(xué)生學(xué)習(xí)檔案。浙江大學(xué)結(jié)合開展“平安校園”評估活動，建立了強(qiáng)制性的學(xué)生安全與環(huán)保教育制度，18-36學(xué)分，一、二年級學(xué)生利用在假期開展培訓(xùn)，學(xué)校提供網(wǎng)上課件，自己下載等，建立實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)入制度，沒有獲得“實(shí)驗(yàn)室安全與環(huán)保”課程學(xué)分的學(xué)生不準(zhǔn)進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室。
4.加強(qiáng)安全防護(hù)，配備安全防護(hù)設(shè)備、設(shè)施
實(shí)驗(yàn)室由于本身特定的環(huán)境，存在較多的安全隱患。如：玻璃儀器操作不當(dāng)易造成割傷；高溫加熱可能造成燙傷或燒傷；接觸危險(xiǎn)化學(xué)藥品容易造成化學(xué)灼傷、中毒等。因此，實(shí)驗(yàn)室應(yīng)針對不同儀器、藥品的特點(diǎn)，制定相應(yīng)的安全防護(hù)措施，配備相應(yīng)的安全設(shè)施和防護(hù)裝備，例如：實(shí)驗(yàn)室要安裝通風(fēng)柜、緊急噴淋裝置、洗眼器等；根據(jù)各個實(shí)驗(yàn)室特點(diǎn)配備急救箱、緊急處理藥劑、防護(hù)眼睛、防毒面具等，放在固定位置，并且不上鎖，通過教育培訓(xùn)使實(shí)驗(yàn)人員掌握正確的使用方法。
5.制定和完善事故應(yīng)急救援預(yù)案
事故應(yīng)急救援預(yù)案是指危險(xiǎn)化學(xué)品由于各種原因造成或可能造成人員傷亡及其他較大社會危害時，為及時控制危險(xiǎn)源、搶救受害人員，指導(dǎo)群眾防護(hù)和組織撤離，清除危害后果而組織的救援活動。每個實(shí)驗(yàn)室都應(yīng)依據(jù)本室危險(xiǎn)化學(xué)品種類、數(shù)量和性質(zhì)，建立一套預(yù)防事故發(fā)生的基本規(guī)則及處理事故的應(yīng)急救援程序，使每一個進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室的人員都熟悉掌握，這也應(yīng)是實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)入制度的一個方面。
三、結(jié)語
高校實(shí)驗(yàn)室危險(xiǎn)化學(xué)品使用品種較多、性質(zhì)各異，存儲和使用不當(dāng)就會發(fā)生安全事故，所以實(shí)驗(yàn)室安全是確保師生員工人身安全的保障，是教學(xué)、科研工作得以順利進(jìn)行的保證。而只有通過健全并嚴(yán)格執(zhí)行安全規(guī)章制度，落實(shí)安全責(zé)任，加強(qiáng)安全教育，加大安全檢查和整改力度，才能在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的同時，培養(yǎng)學(xué)生的安全素質(zhì)。
參考文獻(xiàn)：
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[2]蔣劍輝.創(chuàng)新實(shí)踐教學(xué)模式,培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才[J].中國電力教育,2009,(11):122-123.
[3]凌亞文,等.開放實(shí)驗(yàn)室的實(shí)踐和思考[J].實(shí)驗(yàn)室研究與探索,2006,(5):672-673.
[4]仇念文,劉傳寶.克服麻痹思想,加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室危險(xiǎn)化學(xué)品安全管理[J].實(shí)驗(yàn)技術(shù)與管理,2003,(2):155-157.
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第5篇：學(xué)校安全管理責(zé)任制度范文
一、健全組織，落實(shí)細(xì)化安全責(zé)任學(xué)校在建立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的基礎(chǔ)上，全力實(shí)現(xiàn)安管工作制、責(zé)任制、督察制、獎懲制的四制協(xié)同
完善學(xué)校總導(dǎo)護(hù)、年級分導(dǎo)護(hù)、班主任輔導(dǎo)員協(xié)同監(jiān)護(hù)的分層分級覆蓋式管理機(jī)制，修訂《學(xué)校全員安全管理責(zé)任制》，務(wù)使全體教職工切實(shí)做到三個把握：人人把握安管要求，人人把握安管路徑，人人把握安管策略，全員簽訂安全責(zé)任書，全體教職工的安管工作效能網(wǎng)直接與考評考績評優(yōu)晉級掛鉤。組建學(xué)校安保隊(duì)，下設(shè)五個小組，建立安保隊(duì)伍管理督查機(jī)制，完善學(xué)校24小時保安巡查制度，健全學(xué)校教職工校園安管巡查行動組織，確保學(xué)校安全管理的組織領(lǐng)導(dǎo)橫向到邊，縱向到底，不留空隙。
二、扎實(shí)管理，及時排除安全隱患
學(xué)校將進(jìn)一步貫徹“安全至上、預(yù)防為主”的工作方針，堅(jiān)持人防、技防、物防三防合一，高度重視安全隱患的預(yù)防排查工作，切實(shí)做到早排查、早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早預(yù)警、早防范。進(jìn)一步強(qiáng)化細(xì)化學(xué)校一日安全管理，做到日常教學(xué)時空安全管理落實(shí)到教工，巡查管理落實(shí)到年級，普查管理落實(shí)到學(xué)校。綜合治理小組、安保隊(duì)、教工特巡隊(duì)組合檢查，學(xué)校正常雙周一次的安全綜治工作例會，確保學(xué)校教育時空安全管理的閉合性，安保信息管理的暢通性，安保應(yīng)急處置的高效性，為全體師生學(xué)習(xí)生活提供強(qiáng)有力的安全保障。
三、加強(qiáng)教育，不斷提高安管品質(zhì)
我們將進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育，著力做好三項(xiàng)工作：一是加強(qiáng)全體教職工的安全危機(jī)意識、安全責(zé)任意識、安全規(guī)范意識、和安全學(xué)習(xí)意識，在全體教職工中確立“為孩子生命站崗”的安全管理理念。加強(qiáng)應(yīng)急預(yù)案等安管技能學(xué)習(xí)培訓(xùn)，正常開展案例教育、主題訓(xùn)練；二是加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育，有計(jì)劃做好法制、交通、食品、居家、運(yùn)動、社交等諸方面的安全教育，做好心理咨詢與輔導(dǎo),系統(tǒng)開展安全預(yù)演,定期在學(xué)生中開展安全隱患調(diào)查，聽取學(xué)生的意見建議，通過廣泛的教育，全面提高學(xué)生對周邊人員、設(shè)施、環(huán)境的安全預(yù)警意識,個人自護(hù)自救的能力；三是加強(qiáng)學(xué)校物防技防心防工作人員的工作能力，主動邀請專業(yè)人士來校檢查指導(dǎo)，支持教職人員進(jìn)修學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮物防技防心防的實(shí)際效能。努力使每一師生都真正成為具有安全意識、安全常識和安全能力的人。超級秘書網(wǎng)
第6篇：學(xué)校安全管理責(zé)任制度范文
消防安全承諾書選集
本單位 (單位名稱)
為了給每一位消費(fèi)者提供一個安全和諧的消費(fèi)環(huán)境和營造一個安全有序的經(jīng)營環(huán)境，確實(shí)加強(qiáng)單位自身的消防安全管理工作，注重效益，確保安全。特鄭重向社會作如下承諾：
一、單位所有的消防安全疏散通道和安全出口在營業(yè)時間內(nèi)保證暢通無阻，保證不在消防安全疏散通道上堆物，保證安全出口在營業(yè)時間內(nèi)不封閉、不上鎖。
二、定期對本單位的消防設(shè)施、應(yīng)急照明和安全疏散、安全出口標(biāo)志等進(jìn)行全面的檢查，保證消防設(shè)施和標(biāo)志始終處于符合國家消防技術(shù)規(guī)范要求的狀態(tài)。
三、所有員工經(jīng)過消防安全培訓(xùn)。
四、經(jīng)營場所保證不設(shè)置員工集體宿舍。
以上系我單位作出的承諾，我單位將信守承諾，若有違反上述承諾內(nèi)容，依照《中華人民共和國消防法》和《云南省消防條例》的規(guī)定，我單位將承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。
單位名稱(公章)：
法人代表(主要負(fù)責(zé)人)簽名：
年 月 日
消防安全承諾書選集
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校消防安全管理工作，更好地遵守相關(guān)消防法律、法規(guī)、規(guī)章和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真貫徹省《學(xué)校消防安全管理》的有關(guān)要求，切實(shí)做好學(xué)校內(nèi)部消防安全工作，特鄭重做出如下承諾：
一、建立健全學(xué)校消防安全組織網(wǎng)絡(luò)。完善消防安全各項(xiàng)規(guī)章制度，按照省《學(xué)校消防安全管理》的要求，本單位的消防安全責(zé)任人和消防安全管理人，履行消防安全義務(wù)，落實(shí)各項(xiàng)防火安全職責(zé)和措施。
二、進(jìn)一步加強(qiáng)消防宣傳和教育。積極加強(qiáng)開展消防安全四個能力建設(shè)，深入推進(jìn)消防教育進(jìn)課堂，做到課時、教材和師資三落實(shí)，確保學(xué)生受教育率達(dá)到100%，努力提高學(xué)生消防意識及自護(hù)自救能力。
三、全面排查治理學(xué)校的消防安全隱患。努力做到七個立即。即：封堵、占用疏散通道和鎖閉、遮擋安全出口的，立即改正;宿舍和教室等公共區(qū)域外窗安裝影響人員逃生和應(yīng)急救援金屬護(hù)欄的，立即拆除;違章使用液化氣等易燃易爆危險(xiǎn)品和電爐等大功率電器的，立即清除;違章使用電器、私拉亂接電氣線路的，立即整改;疏散指示標(biāo)志、應(yīng)急照明和事故廣播損壞的，立即修復(fù);消火栓、滅火器具失效及自動滅火、自動報(bào)警系統(tǒng)損壞的，立即修復(fù);出租校舍給外單位經(jīng)營，消防安全設(shè)施不落實(shí)的，立即停止出租。
以上系我校做出的保證，我校將信守承諾，若有違反上述保證內(nèi)容，我校將承擔(dān)《中華人民共和國消防法》等消防法規(guī)規(guī)定的相關(guān)法律責(zé)任。
單位名稱(公章)：
主要負(fù)責(zé)人簽名：
年 月 日
消防安全承諾書選集
安全管理工作應(yīng)貫徹安全第一、預(yù)防為主的方針，嚴(yán)格執(zhí)行誰主管、誰負(fù)責(zé)的原則，全面落實(shí)安全管理責(zé)任制，確保員工的生命和財(cái)產(chǎn)的安全。根據(jù)國家有關(guān)安全管理的政策、法律法規(guī)和《廣東省消防安全管理規(guī)定》，特訂本責(zé)任書。
一、區(qū)域責(zé)任人情況：
姓名：
性別：
部門：
職務(wù)：
證件種類：
證件號碼：
二、責(zé)任人負(fù)責(zé)區(qū)域：
三、本人保證在責(zé)任管轄范圍內(nèi)的安全工作達(dá)到以下要求，并愿意承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。
1、按照國家和省、市政府有關(guān)安全管理的政策、法規(guī)和條例的有關(guān)規(guī)定，對本部管轄范圍的安全工作承擔(dān)直接管理責(zé)任;
2、保證轄區(qū)內(nèi)的各類消防設(shè)施和滅火器材的完好有效，不發(fā)生人為損壞和丟失，并保證其周圍的清潔衛(wèi)生;保持轄區(qū)內(nèi)消防通道的暢通，不被物品占用;
3、對轄區(qū)內(nèi)的易燃、易爆、有毒、腐蝕物品要妥善保管。做到專人管理、專庫存放，不發(fā)生因管理不善造成的安全事故;
4、結(jié)合本部門的安全特點(diǎn)，組織開展經(jīng)常性的安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改，不能整改的及時上報(bào)有關(guān)管理部門落實(shí)整改;
5、嚴(yán)格執(zhí)行安全規(guī)章制度和各項(xiàng)安全操作規(guī)程，對非吸煙區(qū)、使用明火和動火作業(yè)要嚴(yán)格管理和控制;對鍋爐房、配電房、備用發(fā)電機(jī)房、電腦房、洗衣房、倉庫和廚房等重點(diǎn)部位要嚴(yán)格管理，并制訂相應(yīng)的安全管理制度;
6、積極組織本部門員工參與開展的各項(xiàng)消防安全活動。如：安全知識宣傳、培訓(xùn)、考核和消防演習(xí)等項(xiàng)目;
7、保證轄區(qū)內(nèi)各類用電、用火和用氣的操作安全。如：工程部和廚房應(yīng)嚴(yán)格遵守各項(xiàng)安全操作規(guī)程;
8、經(jīng)常培訓(xùn)本部門員工，使其懂得報(bào)警、滅火、逃生的方法和消防疏散程序;
9、妥善保管轄區(qū)內(nèi)的貴重物品;
10、保證轄區(qū)內(nèi)各類門鎖、箱鎖、柜鎖的完好，不隨意損壞;
11、在轄區(qū)內(nèi)發(fā)生失竊和各類刑事案件時，要及時報(bào)告保安部門，并主動協(xié)助調(diào)查，同時留置相關(guān)人員，保護(hù)現(xiàn)場;
12、主動留意和監(jiān)控轄區(qū)內(nèi)的閑雜人員，遇可疑人員應(yīng)立即向保安部報(bào)告;
第7篇：學(xué)校安全管理責(zé)任制度范文
第二學(xué)年度總務(wù)后勤工作在以靳校長為首的領(lǐng)導(dǎo)下，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以安全、快效、服務(wù)、育人為宗旨，開展后勤服務(wù)。努力實(shí)現(xiàn)“安全第一、保障有力、服務(wù)到位、勵行節(jié)約”。全體后勤工作人員齊心協(xié)力、艱苦奮斗，為實(shí)現(xiàn)后勤服務(wù)制度化、科學(xué)化，創(chuàng)新化，創(chuàng)建和諧、平安校園，為提高學(xué)校核心競爭力而努力奮斗。
二、工作目標(biāo)
1、完善后勤各部門的管理制度和工作職責(zé)，達(dá)到用制度管理人的目標(biāo)。
2、做好學(xué)校后勤安全工作，創(chuàng)建平安校園。
3、加大校園環(huán)境與衛(wèi)生管理工作力度，做到上級領(lǐng)導(dǎo)來校檢查工作時不搞衛(wèi)生突擊。
4、加大校產(chǎn)管理力度，不斷完善校產(chǎn)管理制度。
5、在保障正常的教學(xué)秩序的基礎(chǔ)上盡量減少水電費(fèi)的支出。
三、工作要點(diǎn)
（一）完善后勤各部門的管理制度和工作職責(zé)
后勤部門按照全校總目標(biāo)制訂和完善好后勤各部門的管理制度和工作職責(zé)，做到使各個部門的管理人員職責(zé)明確，制度明了。
（二）創(chuàng)建平安校園
1、落實(shí)安全管理責(zé)任制，與各部門簽定安全責(zé)任書。具體分工如下：食堂食品安全責(zé)任人、水電安全責(zé)任人、小買部食品安全責(zé)任人、門衛(wèi)安全責(zé)任人。
2、加強(qiáng)門衛(wèi)管理制度，堅(jiān)守門衛(wèi)崗位，做到門衛(wèi)不斷人。對外來人員，電話聯(lián)系，未經(jīng)許可，不準(zhǔn)進(jìn)入校內(nèi)，同意進(jìn)入，填寫好“會客單”，出門時注銷。
3、每天做好水電的使用檢查和維修工作，主動檢查各室電器和線路使用情況，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時排除。
4、配合上級部門做好校舍安全工程的鑒定和加固工作，制定和校舍加固改造方案和分年度計(jì)劃，年完成全部改造。
5、做好各類食品和飲用水的衛(wèi)生許可證和工商管理證等各類素證的檢查和備案工作，隨時迎接上級部門的檢查。
（三）創(chuàng)造優(yōu)美育人環(huán)境
1、加強(qiáng)清潔衛(wèi)生工作的管理力度，培養(yǎng)師生員工養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
2、強(qiáng)化落實(shí)“門前三包”和清潔區(qū)域劃片承包責(zé)任制，徹底清除衛(wèi)生死角，杜絕臟亂差現(xiàn)象。
3、加強(qiáng)清潔衛(wèi)生工作的督檢，確保學(xué)校衛(wèi)生工作再上一個新臺階。
4、安排有關(guān)人員對校園樹木和花草進(jìn)行定期護(hù)理，確保優(yōu)美的育人環(huán)境。
（四）物盡其用，發(fā)揮設(shè)備功能
1、為使學(xué)校現(xiàn)有校產(chǎn)校具發(fā)揮其最大效益，要鼓勵、提倡師生們大膽地、經(jīng)常地去使用，真正發(fā)揮設(shè)備的"育人"功能，做到物盡其用。
2、鼓勵使用的同時，還需加強(qiáng)管理，對使用情況、設(shè)備情況以及借還手續(xù)都要實(shí)行嚴(yán)格登記，避免不必要的人為損壞、遺失等。
3、加大校產(chǎn)校舍的定期及日常的檢查力度，嚴(yán)格執(zhí)行校產(chǎn)保管獎罰和損壞賠償制度。對期初發(fā)放的日常用品、班級用品、門窗、窗拉手、桌凳等實(shí)行承包管理，并與班主任考核條例掛鉤。
4、繼續(xù)做好校產(chǎn)登記入庫制度和使用領(lǐng)料登記制度。
（五）開元節(jié)流
1、做好學(xué)生生活服務(wù)部的經(jīng)營工作，在為師生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的基礎(chǔ)上創(chuàng)造一定的經(jīng)濟(jì)效益。
第8篇：學(xué)校安全管理責(zé)任制度范文
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，全員積極參與
根據(jù)縣政府[2004]62號文件精神，教育局及時制訂了《專項(xiàng)整治行動實(shí)施方案》(興教字[2004]33號），召開了由鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育干事以及縣直學(xué)校負(fù)責(zé)人參加的校園安全管理專項(xiàng)整治行動動員大會，對全縣中小學(xué)、幼兒園安全管理專項(xiàng)整治行動作了全面安排部署。各教育單位都制訂了整治行動方案，成立了安全管理專項(xiàng)整治行動領(lǐng)導(dǎo)小組，召開了全體教職工會議和學(xué)生動員大會，分析安全隱患，提出整改措施，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，使全體師生人人重視安全工作，人人參與安全工作，實(shí)現(xiàn)“防范安全無空人，管理安全無空當(dāng)，安全教育無空地。”為使全縣的校園安全管理工作進(jìn)一步做到有章可循，教育局下發(fā)了《進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校食堂和小賣部衛(wèi)生安全管理工作的通知》(興教文[2004]60號)，要求學(xué)校、幼兒園嚴(yán)格對照《興山縣學(xué)校安全工作檢查評估標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行校園安全隱患的排查工作；根據(jù)全縣保育寄宿制學(xué)校增多的實(shí)際情況，教育局出臺了《興山縣保育寄宿制學(xué)校安全管理暫行規(guī)定》(興教字[2004]33號)。各教育單位根據(jù)自己的實(shí)際，也相應(yīng)制訂了操作性強(qiáng)的制度措施。峽口鎮(zhèn)的《校園安全工作八十條》，對事關(guān)學(xué)校學(xué)生安全的方方面面，都提出了明確具體的工作要求，促進(jìn)了校園安全工作的規(guī)范化。方案和制度的出臺，保證了此次專項(xiàng)整治行動的有序開展，同時強(qiáng)化了廣大教育工作者的安全責(zé)任意識。
二、責(zé)任落實(shí)，整治行動不走過場
1、實(shí)行安全管理負(fù)責(zé)制。為了搞好此次專項(xiàng)整治工作，中小學(xué)、幼兒園都嚴(yán)格實(shí)行中小學(xué)校長、幼兒園園長內(nèi)部安全管理負(fù)責(zé)制。縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)成立了校長為組長、分管校長為為副組長、學(xué)校其他校委會人員為成員的安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組，成立了以分管校長為組長的專項(xiàng)整治工作小組，啟動了護(hù)校隊(duì)。強(qiáng)化了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的職責(zé)，領(lǐng)導(dǎo)小組的正、副組長負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)學(xué)校師生、財(cái)產(chǎn)的安全工作，負(fù)責(zé)起草并落實(shí)各項(xiàng)安全措施，負(fù)責(zé)召開師生安全工作會議及安全常識培訓(xùn)等工作；學(xué)校工作專班負(fù)責(zé)抓安全隱患排查、整治。在校園內(nèi)部推行安全“四包”責(zé)任制和“八制”方針。即值周領(lǐng)導(dǎo)包全周，值周教師包年級，班主任包全班，科任教師包課堂。誰領(lǐng)導(dǎo)誰負(fù)責(zé)，誰值周誰負(fù)責(zé)，誰上課誰負(fù)責(zé)，誰輔導(dǎo)誰負(fù)責(zé)，誰管處室誰負(fù)責(zé)，誰管年級誰負(fù)責(zé)，誰帶班誰負(fù)責(zé)，誰組織活動誰負(fù)責(zé)。從而保證了責(zé)任落實(shí)，避免相互推諉。縣一中成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)了三級管理、層層負(fù)責(zé)的目標(biāo)責(zé)任制。由校長掛帥，統(tǒng)一指揮、協(xié)調(diào)各處室和個人的工作，貫徹執(zhí)行上級部門的指示、任務(wù)，研究制訂行動方案；由相關(guān)處室負(fù)責(zé)人擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)成員，負(fù)責(zé)活動方案的實(shí)施；由部門崗位責(zé)任人和各班級班主任具體負(fù)責(zé)一線安全管理，明確分工，明確職責(zé)。在管理上，由領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)的辦公室具體負(fù)責(zé)日常工作；在制度上，堅(jiān)持“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)都分別成立了鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校兩級領(lǐng)導(dǎo)小組，確定整治重點(diǎn)，明確整改工作責(zé)任目標(biāo)，保證專項(xiàng)整治工作領(lǐng)導(dǎo)得力、機(jī)構(gòu)健全、組織周密、運(yùn)轉(zhuǎn)有序。高陽鎮(zhèn)中學(xué)把學(xué)校食品衛(wèi)生、學(xué)生管理、校舍安全以及與其他單位配合治理學(xué)校周邊環(huán)境等工作詳細(xì)分解到行政、政教處、總務(wù)處和保衛(wèi)科，明確了各自的職責(zé)。高陽鎮(zhèn)中心小學(xué)成立了環(huán)境設(shè)施、消防安全、食品衛(wèi)生安全、學(xué)生安全知識教育、學(xué)生活動安全和道路交通安全共6個工作小組，并在學(xué)生中確定了18名義務(wù)安全工作員，明確分工，細(xì)化責(zé)任。各學(xué)校圍繞安全管理這一重點(diǎn)工作，建章立制，從根本上保證了專項(xiàng)整治行動的順利進(jìn)行。
2、嚴(yán)格獎懲制度。為了在全縣中小學(xué)、幼兒園形成安全工作齊抓共管的局面，各教育單位都實(shí)行了安全工作一票否決制和連帶責(zé)任追究制。將安全工作納入各部門、教職工的責(zé)任書考評中，實(shí)行一票否決和責(zé)任追究。
3、家校結(jié)合，爭取社會各界對學(xué)校安全工作的理解、支持。在此次專項(xiàng)整治行動中，學(xué)校、幼兒園注重與學(xué)生家庭的聯(lián)系和溝通，召開家長會，宣講安全管理的重要性，與家長簽定安全責(zé)任書，明確了家長、教師、學(xué)生、學(xué)校各自的責(zé)任，有效的解決了學(xué)校安全工作中存在的突出問題。與此同時，中小學(xué)、幼兒園積極與其他相關(guān)部門協(xié)調(diào)配合，以取得全社會對學(xué)校安全工作的支持。近兩個月以來，全縣各校邀請公安、衛(wèi)生、文化、工商等部門參與校園安全管理工作260人次，形成了校園安全人人有責(zé)的良好態(tài)勢。
4、強(qiáng)化學(xué)生的安全知識教育。在此次校園安全管理專項(xiàng)整治行動中，教育局把對師生的安全知識教育作為整個行動的重點(diǎn)內(nèi)容之一，要求各教育單位突出這一重點(diǎn)，強(qiáng)化師生的安全意識，防患未然。各中小學(xué)、幼兒園通過校園廣播、板報(bào)、講座等多種形式，在學(xué)生中大力宣傳《治安管理處罰條例》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《中小學(xué)校園環(huán)境管理暫行規(guī)定》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《食品衛(wèi)生法》、《傳染病防治法》等法律法規(guī)。實(shí)驗(yàn)小學(xué)、實(shí)驗(yàn)中學(xué)和一中組織學(xué)生觀看了“珍愛生命、拒絕”的圖片展，師生深受教育；并邀請縣防保中心疾病預(yù)防專家以及省專家講授如何預(yù)防艾滋病；召開安全教育主題班會，宣講安全知識，普及安全常識。榛子鄉(xiāng)中小學(xué)共書寫安全標(biāo)語17條，辦專欄27個，貼宣傳畫14張，校園廣播16次，召開師生動員大會8次，與會2760人次。水月寺中心小學(xué)把安全知識編成兒歌、順口溜發(fā)給學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生安全習(xí)慣。縣直幼兒園將一些自救自護(hù)知識創(chuàng)編成淺顯易懂的兒歌、故事，讓幼兒在念兒歌、聽故事的過程中潛移默化，樹立安全防護(hù)意識，增強(qiáng)自我保護(hù)能力；邀請消防官兵進(jìn)園為師生進(jìn)行消防演練，邀請交警近園為幼兒講解“遵守交通規(guī)則，安全才能回家”為主題的道路交通基本知識。不少學(xué)校通過自辦安全小報(bào)的方式，讓學(xué)生收集各類安全小知識，從中得到教益。縣一中的安全小報(bào)版面漂亮，內(nèi)容豐富，深受師生喜愛。古夫中學(xué)結(jié)合學(xué)校體育藝術(shù)節(jié)，舉行了《珍愛生命》專場文藝晚會；古夫鎮(zhèn)中心小學(xué)舉行了全校性安全知識競賽。全縣各中小學(xué)、幼兒園舉辦安全知識講座計(jì)120次，辦板報(bào)356期次。通過這些豐富多彩、生動形象的教育活動，學(xué)生的安全意識普遍得到了提高。
三、自查與督查相結(jié)合，確保校園安全萬無一失。
10月27日，縣教育局召開校園安全專項(xiàng)整治行動動員大會，要求各教育單位對校園內(nèi)部安全隱患進(jìn)行嚴(yán)密排查，并寫出情況報(bào)告。全縣中小學(xué)、幼兒園積極響應(yīng)，迅速行動，于11月15日前完成了校園內(nèi)部的安全隱患排查，并向教育局上報(bào)了排查報(bào)告。通過自查，全縣各教育單位共發(fā)現(xiàn)90余處安全隱患，有的已經(jīng)進(jìn)行整改，尚有一部分正在整改之中。縣一中對校舍進(jìn)行了全面檢查和維修，加固了教學(xué)綜合樓的不銹鋼欄桿，更換公共場所已損壞的燈泡，確保師生照明、通行有保障；維修了體育器材，強(qiáng)調(diào)了體育教師教案中要有保護(hù)措施，增設(shè)球場的防護(hù)網(wǎng)；對校園內(nèi)山體滑坡等重大安全隱患做到每天觀測記錄。水月寺鎮(zhèn)制訂了“水月寺鎮(zhèn)學(xué)校安全工作督查表”對照督查表逐校督查，并現(xiàn)場整改，彌補(bǔ)了管理上的漏洞，一些安全隱患得以及時整改。峽口鎮(zhèn)把教學(xué)行為安全隱患、教學(xué)儀器安全隱患、學(xué)生行為安全隱患、交通安全隱患、學(xué)校設(shè)備設(shè)施安全隱患、學(xué)校食品衛(wèi)生安全隱患、校內(nèi)傳染病控制等作為9大排查項(xiàng)目，要求學(xué)校進(jìn)行嚴(yán)格排查，同時邀請縣、鎮(zhèn)兩級防保中心、工商、派出所、交通等業(yè)務(wù)部門進(jìn)校助查。可以由學(xué)校自行整改的隱患，由學(xué)校及時整改，學(xué)校力所不能及的，及時上報(bào)教育局，通過投入、協(xié)調(diào)等措施解決。通過排查，全鎮(zhèn)中小學(xué)的安全隱患得到及時整改。建陽坪中學(xué)、小學(xué)分別籌措資金，對學(xué)生宿舍、樓梯欄桿、電源線路等進(jìn)行了維修、更換；添置了食堂蔬菜保鮮設(shè)施，校園環(huán)境大為改觀。高嵐中學(xué)果斷處理了原經(jīng)銷店門面遺留問題，將校內(nèi)的所有經(jīng)銷門面遷到校門外，凈化了校園環(huán)境。南陽鎮(zhèn)針對學(xué)生乘超載車和摩的現(xiàn)象，加大整改力度。南陽中學(xué)采用分年級放學(xué)的辦法，緩解交通擁擠矛盾；南陽小學(xué)、湘坪小學(xué)由教師組織學(xué)生乘車。水月寺鎮(zhèn)大白果園小學(xué)建立了護(hù)送學(xué)生返家路隊(duì)護(hù)送網(wǎng)點(diǎn)并與家長簽單制度，效果顯著。
11月12日，縣教育局下發(fā)《關(guān)于開展中小學(xué)、幼兒園及少年兒童安全管理專項(xiàng)整治督查工作的通知》，成立了督查領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)3個工作組，對全縣各學(xué)校、幼兒園的安全管理工作進(jìn)行督查。督點(diǎn)包括：師生的安全知識教育；學(xué)校、幼兒園安全管理責(zé)任制，落實(shí)各項(xiàng)安全管理措施、全面排查并及時消除安全隱患的情況；食堂和小賣部食品衛(wèi)生管理；保育寄宿制學(xué)校的安全管理；民辦教育的辦學(xué)資質(zhì)及辦學(xué)條件；配合其他相關(guān)部門整治校園周邊環(huán)境和交通秩序的情況。督查小組分赴全縣50多個校點(diǎn)，對照《興山縣學(xué)校安全工作檢查評估標(biāo)準(zhǔn)》，對校園安全管理進(jìn)行認(rèn)真嚴(yán)格的督查，并實(shí)行跟蹤承包制，各小組所負(fù)責(zé)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)沒有達(dá)到整改目標(biāo)的，督查工作就不能停止，以建立安全管理的長效機(jī)制。
四、安全責(zé)任重于泰山，校園安全工作必須常抓不懈
第9篇：學(xué)校安全管理責(zé)任制度范文
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，全員積極參與
根據(jù)縣政府有關(guān)文件精神，教育局及時制訂了《專項(xiàng)整治行動實(shí)施方案》，召開了中小學(xué)校長、幼兒園園長參加的校園安全管理專項(xiàng)整治行動動員大會，對全縣中小學(xué)、幼兒園安全管理專項(xiàng)整治行動作了全面安排部署。各教育單位都制訂了整治行動方案，成立了安全管理專項(xiàng)整治行動領(lǐng)導(dǎo)小組，召開了全體教職工會議和學(xué)生動員大會，分析安全隱患，提出整改措施，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，使全體師生人人重視安全工作，人人參與安全工作，實(shí)現(xiàn)“防范安全無空人，管理安全無空當(dāng)，安全教育無空地。”為使全縣的校園安全管理工作進(jìn)一步做到有章可循，教育局下發(fā)了《中小學(xué)學(xué)校食品安全工作實(shí)施方案》要求學(xué)校、幼兒園嚴(yán)格對照《__縣學(xué)校安全工作檢查評估標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行校園安全隱患的排查工作；根據(jù)全縣保育寄宿制學(xué)校增多的實(shí)際情況，教育局出臺了《__縣保育寄宿制學(xué)校安全管理暫行規(guī)定》。各教育單位根據(jù)自己的實(shí)際，也相應(yīng)制訂了操作性強(qiáng)的制度措施。對事關(guān)學(xué)校學(xué)生安全的方方面面，都提出了明確具體的工作要求，促進(jìn)了校園安全工作的規(guī)范化。方案和制度的出臺，保證了此次專項(xiàng)整治行動的有序開展，同時強(qiáng)化了廣大教育工作者的安全責(zé)任意識。為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校幼兒園工作管理，各校、幼兒園進(jìn)一步建立健全了安全工作規(guī)章管理制度
二、責(zé)任落實(shí)，整治行動不走過場
1、實(shí)行安全管理負(fù)責(zé)制。為了搞好此次專項(xiàng)整治工作，中小學(xué)、幼兒園都嚴(yán)格實(shí)行中小學(xué)校長、幼兒園園長內(nèi)部安全管理負(fù)責(zé)制。教育局與各學(xué)校、幼兒園簽定安全工作責(zé)任狀。為進(jìn)一步搞好安全整治工作，各學(xué)校成立了校長為組長、分管校長為為副組長、學(xué)校其他校委會人員為成員的安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組，成立了以分管校長為組長的專項(xiàng)整治工作小組，啟動了護(hù)校隊(duì)。強(qiáng)化了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的職責(zé)，領(lǐng)導(dǎo)小組的正、副組長負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)學(xué)校師生、財(cái)產(chǎn)的安全工作，負(fù)責(zé)起草并落實(shí)各項(xiàng)安全措施，負(fù)責(zé)召開師生安全工作會議及安全常識培訓(xùn)等工作；學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)抓安全隱患排查、整治。在校園內(nèi)部推行安全“四包”責(zé)任制和“八制”方針。即值周領(lǐng)導(dǎo)包全周，值周教師包年級，班主任包全班，科任教師包課堂。誰領(lǐng)導(dǎo)誰負(fù)責(zé)，誰值周誰負(fù)責(zé)，誰上課誰負(fù)責(zé)，誰輔導(dǎo)誰負(fù)責(zé)，誰管處室誰負(fù)責(zé)，誰管年級誰負(fù)責(zé)，誰帶班誰負(fù)責(zé)，誰組織活動誰負(fù)責(zé)。從而保證了責(zé)任落實(shí)，避免相互推諉。各校幼兒園成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)了三級管理、層層負(fù)責(zé)的目標(biāo)責(zé)任制。由校長掛帥，統(tǒng)一指揮、協(xié)調(diào)各處室和個人的工作，貫徹執(zhí)行上級部門的指示、任務(wù)，研究制訂行動方案；由相關(guān)處室負(fù)責(zé)人擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)成員，負(fù)責(zé)活動方案的實(shí)施；由部門崗位責(zé)任人和各班級班主任具體負(fù)責(zé)一線安全管理，明確分工，明確職責(zé)。在管理上，由領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)的辦公室具體負(fù)責(zé)日常工作；在制度上，堅(jiān)持“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則。確定整治重點(diǎn)，明確整改工作責(zé)任目標(biāo)，保證專項(xiàng)整治工作領(lǐng)導(dǎo)得力、機(jī)構(gòu)健全、組織周密、運(yùn)轉(zhuǎn)有序。與此同時各校幼兒園把學(xué)校食品衛(wèi)生、學(xué)生管理、校舍安全以及與其他單位配合治理學(xué)校周邊環(huán)境等工作詳細(xì)分解，明確了各自的職責(zé)。各學(xué)校圍繞安全管理這一重點(diǎn)工作，建章立制，從根本上保證了專項(xiàng)整治行動的順利進(jìn)行。
2、嚴(yán)格獎懲制度。為了在全縣中小學(xué)、幼兒園形成安全工作齊抓共管的局面，各教育單位都實(shí)行了安全工作一票否決制和連帶責(zé)任追究制。將安全工作納入各部門、教職工的責(zé)任書考評中，實(shí)行一票否決和責(zé)任追究。
3、家校結(jié)合，爭取社會各界對學(xué)校安全工作的理解、支持。在此次專項(xiàng)整治行動中，學(xué)校、幼兒園注重與學(xué)生家庭的聯(lián)系和溝通，召開家長會，宣講安全管理的重要性，與家長簽定安全責(zé)任書，明確了家長、教師、學(xué)生、學(xué)校各自的責(zé)任，有效的解決了學(xué)校安全工作中存在的突出問題。與此同時，中小學(xué)、幼兒園積極與其他相關(guān)部門協(xié)調(diào)配合，以取得全社會對學(xué)校安全工作的支持。近兩個月以來，全縣各校邀請公安、衛(wèi)生、
文化、工商等部門參與校園安全管理工作__人次，形成了校園安全人人有責(zé)的良好態(tài)勢。
4、強(qiáng)化學(xué)生的安全知識教育。在此次校園安全管理專項(xiàng)整治行動中，教育局把對師生的安全知識教育作為整個行動的重點(diǎn)內(nèi)容之一，要求各教育單位突出這一重點(diǎn)，強(qiáng)化師生的安全意識，防患未然。各中小學(xué)、幼兒園通過校園廣播、板報(bào)、講座等多種形式，在學(xué)生中大力宣傳《治安管理處罰條例》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《中小學(xué)校園環(huán)境管理暫行規(guī)定》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《食品衛(wèi)生法》、《傳染病防治法》等法律法規(guī)。實(shí)驗(yàn)小學(xué)、實(shí)驗(yàn)中學(xué)和一中組織學(xué)生觀看了“珍愛生命、拒絕”的圖片展，師生深受教育；并邀請縣防保中心疾病預(yù)防專家講授如何預(yù)防艾滋病；召開安全教育主題班會，宣講安全知識，普及安全常識。全縣中小學(xué)共書寫安全標(biāo)語__條，辦專欄__個，校園廣播__次，各校幼兒園召開師生動員大會__次，與會大約__人次。通過系列宣傳教育活動使全體學(xué)生樹立安全防護(hù)意識，增強(qiáng)自我保護(hù)能力； 三、自查與督查相結(jié)合，確保校園安全萬無一失。
