建筑工程技術的理解和認識精選(九篇)
前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的建筑工程技術的理解和認識主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。
第1篇：建筑工程技術的理解和認識范文
［關鍵詞］建筑工程；工程管理；工程技術
1現代工程技術的概念及特點
1.1現代工程技術的概念
現代工程技術指的就是工程實用科學與技術。為現代生產、制造等服務，提供核心的指導理念與科學的技術手法。現在工程技術在建筑工程管理中占有重要的位置。具體的可以理解成為利用先進的科學知識、科學理論、科學的技術以及實踐的經驗運用到建筑工程管理之中。以彌補在建筑工程中的漏洞解決出現的問題，不斷促進建筑行業的發展，使其產業結構不斷優化、不斷升級。
1.2現代工程技術的特點
（1）靈活性。建筑工程項目的整體包含的因素比較多，需要應對的問題也比較多。傳統的方法不能夠很好的適應項目的變化，不能夠及時的作出應對。但是，現代工程技術就能夠很好的應對在建筑工程中的各種問題，能夠根據項目的環境、項目的特點、項目的施工條件等，靈活的選擇合適的建筑工程技術，達到建筑工程的目標。（2）實用性。對于各行各業而言，實用性是基礎的要求。建筑工程最為看重的也是實用性。只有保障了技術的實用性，才能打下堅實的基礎。現代工程技術就具有很強的實用性。現代工程技術包含很多實用的、科學的技術，對于促進建筑行業不斷發展具有積極的促進作用。能夠滿足建筑行業不斷發展的需求，實用性強，能夠大幅度的提高建筑行業的發展。（3）綜合性。建筑工程是一個包含很多方面的項目，每一個環節都應該進行積極的配合，相互促進。只有各方面協調發展，才能夠使建筑工程的整體實現質的飛躍。所以說，建筑工程是一項具有綜合性的項目。為其提供技術支持的現代工程技術與同樣具備綜合性的特點。
2建筑工程管理的現狀分析
2.1建筑工程競標存在問題
大型的建筑工程動工之前，都會進行招標會，選擇出最適合進行承辦施工的單位。施工的單位要有相應的經濟實力與過硬的核心技術，企業還要具有一定的信譽，值得信賴。報價低，項目質量高，具有經濟高效的特點。這樣的公司就是有能力承辦建筑工程項目的公司。但是，在招標的過程，有的公司為了能夠順利拿到工程，爭取到更大的經濟利益，會采取一些不正當的手段，來達到中標的目的。這樣不利于建筑工程的順利發展，也不能夠保證工程的質量。所以，在進行招標的過程中，一旦發現這種不良的行為，應該及時予以制止，情節嚴重的，可以用法律介入進行相應的約束，打造一個公正、公平的競標環境。同時也是為了建筑行業能夠健康持續的發展的下去。
2.2施工質量無法保證
建筑行業雖然不斷的進步發展，但是，害死存在著很多的問題，其中最應該引起重視的問題就是施工的質量，現階段，我國建筑工程的施工質量得不到有效的保證。出現一些“豆腐渣”工程。很多建筑在完工之后出現一系列的質量問題。主要是因為建筑行業的管理制度不夠完善。雖然進行了人員得職責分配，但是并不是各司其職，能夠很明確的認識到自己的職責。同時，在建筑材料的選擇上，出現質量不達標的情況，這些都是導致施工質量不佳的直接原因，應該引起我們的重視，完善建筑工程管理體系，嚴格按照標準選擇施工材料，以確保施工的質量。
2.3質量監管和檢測工作不達標
在建筑工程中進行有效的監督和完工后進行嚴格的檢測對于項目完成的質量具有重要的影響。但是，現階段，有一些建筑企業在工程驗收的過程中并沒有嚴格按照標準檢查，抱著得過且過的心態，使得工程存在一定的安全隱患，在完工之后，后續存在一系列的問題，需要投入大量的時間、資金去進行維護，既費時，又費力，同時增加了成本的使用。造成企業的經濟效益的流失。
3建筑工程管理中現代工程技術的應用
3.1即時生產理念的應用
即時生產理念能夠大幅度的提升建筑工程管理的效率。能夠提高建筑材料的使用率，提高工作的效率，最大限度的節約成本。避免材料的浪費與成本的損失，在半成品的組裝上具有明顯的效果。即時生產理念的應用能夠提高建筑工程的管理質量，促進建筑工程的穩定、和諧、可持續發展。
3.2業務流程重組技術的應用
建筑工程是一個流程復雜的過程，在實施的過程中，必須考慮業務流程重組技術的問題。但是，業務流程重組并不僅僅是表面上的對施工環節進行簡單的處理。而是要包括建筑工程的各個方面。從上到下，進行深層次的流程整合。包括監管環節、施工環節、安全管理、質量監測等等，都要進行重新的整合，形成一個完整的完善的業務路程過程，能夠順利的保障建筑工程的進行，并保障工程的高效高質完成。
3.3鋁膜技術在建筑工程管理中的應用
鋁膜模板非常的堅固，不易變形，能夠進行重復的使用，能夠從很大限度上為公司節約建筑成本。提高工程效益，而且符合國家環保的理念以及可持續發展的道路觀念。在高層建筑施工的過程中，使用鋁模金模板，要在工程開始之前，進行相應的準備工作。進行模板的設計，組裝模板，混凝土澆筑的板厚等一些指標進行檢測，然后應用免抹灰技術。能夠有效的提高工作的效率以及工程的質量，而且能夠最大限度的節約成本。
3.4爬架在建筑工程管理中的應用
傳統的建筑工具，操作復雜，組裝繁瑣，不利于工作效率的提高。爬架是在現階段建筑工程管理中經常使用的工具，具有組裝簡單，搭建一次就能夠長期使用，安全性能強，拆除便捷等特點，為工作提供便利。
第2篇：建筑工程技術的理解和認識范文
建筑工程技術專業是一個對實踐操作能力要求很強的專業，同時大學專科教育對各專業的學生在職業實操能力上的要求也越來越高。在互聯網大普及、計算機技術大發展的環境下，建工技術的實訓條件也要跟上這些發展的腳步。本文的撰寫樣本背景來源于西安職業技術學院建筑工程系實訓室的建設過程與使用經驗。特別選取了兩個最具有建工技術專業特點的實訓室，分別為：建筑施工技能實訓室，建筑模型實訓。
建筑工程系實訓室簡介
建筑工程系成立于2009年，在7年建設期間中，在學院各級領導的關心和大力支持下，建筑工程系實驗、實訓條件得到了很大的改善，于2013年4月份建筑工程系實訓室從原來的只有500平方米的舊實驗室搬到了新建的實訓大樓。
建筑工程系實訓室主要分布在層和二層，總面積約為1 350平方米，設備總造價約600萬元，共分15個實訓分室。建筑工程系如今已經設計開發了60多個實訓項目。這些實訓室可以滿足建筑工程系建筑工程技術，工程造價，建筑電氣，市政工程，環境藝術設計專業學生使用。實訓室中有7個實訓室為理實體化實訓室，可以進行一體化教學。
建筑施工技能實訓室現狀與發展
1.現狀
建筑施工技能實訓室按照建筑工程觀摩工地樣板標準，高標準建設20個施工過程的關鍵工序樣板，學生在企業能工巧匠的指導下按照實物樣板，進行設計施工的綜合訓練，另外學生們還可以在室外訓練場，進行施14大工種單項訓練（包括鋼筋工、架子工、砌筑工、模板工）。通過以上單項與綜合訓練提高學生實際操作能力和綜合職業能力。可以讓學生形成專業認知、課程單元實訓、綜合實訓、頂崗實訓4位一體實踐教學體系。
2.發展
通過多種虛擬現實顯示設備可以讓每一個固定的、已成型的工程實體模型“活”起來。虛擬現實技術可以改變原有實訓室的空間與時問維度，讓原本的三維空間，加上了由虛擬現實視頻與可交互式的3D模型帶來的時間軸發展過程。靜態的實訓室，有了“生長”過程。從而提高了學生對建筑工程形成過程中工藝與方法的認知程度。
在傳統的實訓教學中，由于各方面的限制因素，諸如設備昂貴、材料價格限制、破壞性等等，許多實訓是根本不可能普及甚至僅僅停留在理論的講解，學生無法深入的了解。而在虛擬現實技術建立的虛擬建工技術實訓室中，學生可以身臨其境的進行加工操作。甚至還可以在虛擬環境中指導學生進行限制性的破壞實驗。另一方面學生在虛擬情境中可以變身成為“大力士”對構件進行任意的移動與調整，不受限于外界因素與設備局限，也不會因為各種失誤造成安全事故。
建筑模型實訓室現狀與發展
1.現狀
建筑工程模型室位于實訓大樓一層，總面積為70平方米。模型室有建筑、橋梁、道路構造模型83件，可以提供50人同時進行相關實訓，實驗設備總價值為21.2萬元。主要模型設備有房屋剖面圖的形成示意，樓梯問的全剖面圖，鋼筋混凝土構件和配筋構造，建筑基礎構造，輕鋼結構廠房，鋼結構施工構造，應變樁城市高架橋形式，地鐵站布局構造，城市污水排水系統，預應力混凝土橋梁構造，砌筑方法，循環給水系統等工程構造模型。
2.發展
建筑工程模型室可以增加設備，轉化為一個由多種虛擬現實顯示設備和臨場環境模擬器組成的工程體驗中心。如頭戴虛擬現實顯示器主要負責讓學生可以通過視覺進入我們事先設定好的工程實際場景中。臨場環境模擬器起到營造虛擬現實感的輔助作用，將聽覺、觸覺、溫度、濕度和環境聲等模擬感覺融入虛擬現實的感受當中。從而完成一個工程從設計、建筑到維護等場景的模擬體驗。
比如，在《房屋建筑學》的教學當中，就可以利用新建筑工程模型體驗中學，讓學生在沉浸式的虛擬環境中，逐一的、多角度的、立體的認識不同的房屋構造特點。
結語
在涉及高危或極端的環境、不可及或不可逆的操作，高成本、高消耗、大型或綜合訓練等情況時，新技術能提供可靠、安全和經濟的實驗實訓項目。基于互聯網的新技術可以營造一種生動活潑、輕松愉快的教學氛圍，為學生提供豐富的感性認識，加深對教學內容的理解，提高學生的學習主動性、互動性和創造性，將成為高校實驗與實訓在未來發展中的一個方向。
（作者單位：西安職業技術學院建筑工程系）
第3篇：建筑工程技術的理解和認識范文
通常，建筑工程施工質量控制是指在項目施工過程中，所涉及的一些施工方式、應用技術以及相關的管理模式和制度，目的是實現對整體工程質量的有效監管，滿足合同的各項要求，達到技術規范和行業標準。對于建筑工程施工質量進行的控制，需要遵守相關的行業規范和質量要求，保證施工的科學性，將施工質量作為基本原則，形成以施工領導層為中心、施工團隊成員盡職盡責的工程管理模式。在具體施工過程中，要端正施工態度，樹立嚴謹認真的理念，保證控制手段和控制方法具有合法性和公正性，力求控制的高效性，同時，為了更好地掌控質量控制的力度，需要對整個工程的全部施工環境做以詳細的分析，而后實施全面、有效的控制，將整個工程質量工作提高到更高的發展層次。
2建筑工程施工中涉及的相關技術管理
通常，建筑工程施工技術管理主要包含兩個方面的內容，即建筑設計與施工。建筑工程的實踐性、可行性和科學性直接夠決定施工的順利性。任何一個施工環節都是建筑工程的重中之重，管理是否科學、質量控制措施是否恰當都直接影響建筑工程的質量高低。因此，工程管理技術工作對于施工工藝和施工技術的發展和進步至關重要，成為其不斷提高和進步的的依據，也是建筑行業得到迅速發展的技術支持。
2.1施工前的準備工作。對于建筑工程而言，其準備工作主要涉及工程技術的選擇、人員的組織、設備的安排以及工程物料的采購。在對工程技術進行準備的時候，要保證確定的技術類型能夠有效避免施工過程中的質量問題。同時，技術人員要全面、深刻地認識和理解施工方案和施工圖紙，對施工難點和重點有一個科學、完整的認識，及時發現其中的問題，而后進行深入的分析和探討，制定最佳解決方案；建筑工程施工人員主要是指所有參與施工的人員，需要他們在施工前做好準備工作，重視人員技術培訓，使其深刻理解各項規章制度的作用，明確各自職責，知曉施工的難點和重點；對于機械設備的準備工作，主要是依據施工方案和計劃，根據設備清單進行采購，形成詳細、周密的設備使用規范和管理制度；對于施工物料的準備，涉及的工作比較復雜，原因是涉及的物料類型繁多，質量參差不齊，直接給工程質量帶來隱患，因此，在準備材料的時候，既要保證材料的數量與計劃相符，又要重視質量，并在開工之前進行質量抽檢，一旦發現問題，要及時進行上報，避免影響物料供應。總之，建筑工程開工之前的準備工作繁多，要求各部門要各盡其職，認真對待每一項工作。
2.2做好工程項目的過程控制工作。施工項目的過程控制主要是指對施工工藝和材料的控制，二者是工程質量的直接影響因素，必須高度重視，采取行之有效的控制，實現造價的降低。
2.2.1對于施工工藝和施工技術，主要是承包商在建筑工程重點和難點中所使用的技術手段，同時也包括工程的質量要求、施工進程中多發的問題以及應對策略，要以文件的方式發放到各個主管部門。對于尚不成熟的建筑技術和工藝，要進行穩妥地試驗，只有達到工程標準和要求規范之后，才能廣泛應用到工程實踐。
2.2.2在施工過程中，涉及的物料較多，質量各不相同，因此，對于材料的控制工作，要以項目實際為基礎，實現控制的科學性。首先，要對物料的采購進行控制，保證采購流程符合項目規程和相關的法律法規，具備完整、有效的驗收文件，保證采購工作能夠一次性完成，提高采購效率。其次，物料完成采購后，要在進場之前進行嚴密控制，只有檢驗合格的產品才能進入施工現場。再次，在施工進行中，要對建筑材料進行及時控制，一旦發現質量不合格的材料，需要立即標注，避免留到下道工序，出現無法彌補的質量隱患。
2.3做好施工完成后的內部檢查施工完成后，要聯合相關部門，對工程進行初步檢驗和驗收。一旦發現問題，要求相關技術部門進行積極介入，制定有效的改善措施。如果條件允許，也可以進行再次內部驗收。只有通過內部檢驗之后，工程才能進行移交，保證客戶較高的滿意度。
3如何做好建筑工程的質量控制工作
為了保證建筑工程整體質量，達到技術標準，相關部門要采取科學有效的措施，實現對工程質量的有效控制。
3.1建立完善的質量控制系統。為了建立完善的質量控制系統，必須確定控制的主要對象，要將控制涉及的對象規定到相關的工程文件中，對于重點對象，要貫穿于項目始終；確定質量控制的要求，相關人員要了解彌補不足、保證質量的手段；檢驗工作也是質量控制系統中必不可少的一部分，經過檢驗，及時發現工程實際與標準的差距，找出原因，制定有針對性、有效、科學的控制舉措。
3.2高度重視物料品質。在建筑工程中，原材料的質量直接決定整個工程的品質，因此，需要對材料的質量控制予以高度重視。關注各個施工環節的材料質量監督和控制，通常是指工程材料計劃的制定、原材料的采購以及建筑工程施工的驗收環節。要制定科學的采購管理制度,保證采購人員能夠熟練掌握相關的規則制度，嚴格按照相關法律法規實施采購，執行采購流程，對采購和檢驗做到詳細記錄。在這種方式的監控下，確保材料品質，避免劣質產品進入施工現場，給整個工程建設帶來質量隱患。
4結束語
第4篇：建筑工程技術的理解和認識范文
一、設置工程造價專業的多方向培養目標
隨著經濟發展和技術水平不斷提升，建筑行業內逐步推行建筑工程造價精細化管理，并且規模龐大、構造復雜、標準高檔、建造內容繁多的建設項目層出不窮，使得建筑行業對多方向工程造價專業人才的需求越來越強烈。通過深入建筑行業對建筑工程造價專業人才需求進行調查，發現建筑工程造價行業對安裝、裝飾方向的造價專業人才的需求量是很大的。但現在高職院校建筑工程造價專業的人才培養方案幾乎都是單一的把土建方向的工程造價專業人才作為培養目標。高職院校建筑工程造價專業，有必要把單一的建筑工程造價專業人才培養目標加以拓展，設立建筑工程、安裝工程、裝飾工程等多方向工程造價專業人才培養目標，并按多方向工程造價專業人才培養方案對建筑工程造價專業再次設置。建筑工程分為土建、安裝、裝飾等不同類型的工程。這些不同類型的工程，所建造的工程實體、所使用的工程材料、所采用的施工技術、所實施的施工組織設計各不相同，因而它們的工程造價專業工作，需具備和掌握的專業知識和專業技能也有著很大的差異。高職院校是三年學制，要在短短三年時間里，把建筑工程造價專業的所有學生培養成為掌握土建、安裝、裝飾工程造價專業知識和專業技能的全能型工程造價專業人才，以適應和滿足建筑行業對工程造價專業人員的需求是不切實際的。高職院校工程造價專業需要編制建筑工程造價專業三個方向工程造價專業人才培養方案，教學可以通過課堂和在線相結合的方式使學生盡可能地掌握其中不止一個方向的工程造價專業知識和技能，具備勝任不止一個方向工程造價專業工作的能力。土建工程、安裝工程、裝飾工程造價專業人員應當掌握的專業知識和專業技能，既有統一性，又有差異性。統一性是指，建筑工程造價專業人員所掌握工程造價概論、計算機應用、工程招投標、施工合同管理的知識是統一的。差異性是指，不同方向的建筑工程造價專業人員所掌握的專業知識和專業技能，就知識和技能的內容而言，是有差異的。以工程識圖為例，土建方向需要掌握的是識讀房建工程圖，安裝方向需要掌握的是識讀安裝工程圖，裝飾方向需要掌握的是識讀裝飾工程圖，其他專業課程的專業知識和專業技能以此類推。學生通過課堂學習通識課程和某一個方向的專業課程，通過在線的方式自主選擇其他方向的專業課。學習的時間和地點不僅僅局限于上課期間和校內，例如放假期間學生在家里也可以學習。課堂和在線學習只要通過考核都要計學分，納入畢業考核。按照這個教學模式，充分挖掘和利用了高職院校建筑工程造價專業的教學資源，也使學生能最大限度地學習工程造價的專業知識，同時全方位滿足了建筑行業對土建、安裝、裝飾三個方向工程造價專業人才的需求。
二、建立以項目為核心的專業課程體系
工程造價專業主要是培養學生編制建筑工程造價文件和建筑工程造價過程控制的能力。因此，工程造價專業核心課程的設置應該從學生未來從事的崗位所需的職業能力和工程實施階段的具體過程所需的知識出發。因此，工程造價專業課程的設置不再單單是一門課或幾門課，而是一個核心能力的體現。整合分散的理論授課體系，將實際的案例進行剖析，設置不同的學習內容。在實際案例教學的實施過程中，不再采用“小案例”的方式，拋棄教學過程中知識零星的現狀，而是采用一套完整的建筑工程項目資料，使得知識能夠連貫地串起來。因此，在教學過程中，通過對《××工程》具體案例的全過程工程造價管理與控制以達到模擬真實工作環境的要求，同時也滿足了學生對就業的不同崗位工作內容的具體了解。例如學生依次完成《××工程》具體案例的施工圖預算與定額、清單計價、施工組織設計、招投標與合同管理及建筑工程造價軟件等專業課程的學習，專業課程體系的設置要形成連貫性。在教學過程中，由專業課程教師負責把理論教學和案例實訓有機地結合起來，通過案例實訓，達到促進理論教學效果和加強學生動手能力的目的，為的是將理論學習與案例實訓更好的結合。為進一步加強專業課程體系的建設，就要加強對學生的實踐能力的考核，需要改進傳統的考核模式。將課堂討論、案例分析、解決實際問題的能力、自學能力、項目參與的認真態度作為考核的依據，特別是將運用理論分析解決實際問題能力作為考核的中心內容，注重考察學生的綜合能力和素質。盡量避免傳統的閉卷考試方式，同時不考純概念解釋題，多考理解型和實際應用型題目。正確引導學生轉變學習的目的，不再是為了考試，而是為了更好地獲得專業的能力，為將來更好的走向工作崗位做好準備。
三、核心專業課程體系改革
工程造價專業人才的核心專業技術能力主要是工程造價編制、控制、審核的能力，它必須在掌握公共基礎理論和工程技術基礎課程的基礎上，通過“建筑工程計量與計價、工程造價軟件運用、工程造價案例實訓、畢業設計和畢業實習”等專業技術綜合訓練來進行培養。在專業課程教學改革中，我們將上述教學內容整合為工程造價專業技術課程內容，稱“2+1+1+1”模式。即：二門專業課教學《建筑工程計量與計價》、《工程造價軟件運用》；一項專業技能操作訓練《工程造價案例實訓》、一個月畢業設計和一個學期畢業實習，作為一個完整的“核心專業課程體系”。把專業課程教學、職業技能訓練、畢業設計和畢業實習融為一體，構成注重理論聯系實際，突出學生的職業技能培訓和綜合專業素質培養的工程造價“核心專業課程體系”。教學過程實施案例式教學、理論教學和技能操作訓練結合的教學方法。將畢業設計和畢業實習作為專業核心課程內容的延續和完善。畢業實習期間，企業的指導老師負責指導學生解決實際問題，學校教師負責專業知識的理論指導。畢業設計期間，把從工程建設第一線收集的典型案例經修改后，編寫成訓練學生專業綜合能力的畢業設計任務和指導文件、畢業實習任務和指導書；由核心專業課程教師總負責對兩階段教學進行控制，旨在把理論知識、操作技能和實踐能力三個部分串聯，使學生能更好地把掌握的專業理論與操作技能融會貫通，培養其綜合分析問題和解決問題的能力。
四、基于BIM的工程造價專業教學改革
第5篇：建筑工程技術的理解和認識范文
關鍵詞：加強 建筑工程 施工技術 管理
中圖分類號：U415.6 文獻標識碼：A
當前社會形態下，物質水平的不斷提高使得人們對于建筑工程的審美標準也相應提升，建筑物的外觀效果、整體設計等，都成為了人們評價建筑物質量優劣、施工檔次的重要標準。因此，對于建筑企業來說，工程施工技術的管理是至關重要的，它的實施對于建筑工程藝術效果的體現有著極為重要的促進意義。
一、建筑工程施工技術管理的基本理論
所謂的施工技術管理，就是在科學有效的施工方法與技術的指引下，嚴格按照國家的相關建設標準來進行建筑施工的管理工作。這一過程中，必須有良好的施工秩序作為支撐，力求實現建筑施工的高質高效，促進施工技術的顯著提升。施工管理正是從技術層面出發，在盡量縮短施工周期的同時也保證了工程施工的質量。
通常，這一針對于施工技術的管理工作都必須建立在科學合理的理論指導之上，通過系統的技術方法的篩選以及有效的技術指揮與控制來實現對于整個施工技術的全面管理。同時它涉及的范圍也是比較廣的，從施工前的圖紙設計階段到施工組織階段，再到具體的施工現場，這其中一系列的技術監控都必須遵循一定的技術指導來執行。可見，施工中的技術管理是一項復雜卻又十分重要的工作，需要引起我們的足夠重視。
二、建筑工程施工技術管理的實踐意義
在當前紛繁復雜的市場經濟體制下，建筑業的發展是決定民生的重要途徑之一。也正因為如此，建筑企業對于自身工程建設的質量都是極為重視的。建筑工程施工技術的管理，不僅對于工程建筑的質量是一個有效的保障，甚至決定了建筑企業今后的發展布局以及發展規劃，其重要意義不容忽視。從實踐方面來看，它的促進意義也是極為突出的。
1.建筑工程施工技術的管理勢必導致建筑工程的施工質量持續提升，展現給群眾的建筑物效果自然越來越好，人們要求的不斷提高反過來也必定促進施工技術的越發精進。
2.建筑施工中的管理工作對于人的培養也是極為重要的。專業的管理人員經過系統科學的培訓，對于管理方面勢必會有更加深刻的理解與感悟，這對管理水平的提高大有裨益。
3.促進企業經濟效益與企業信譽的顯著提升。良好的工程施工技術管理必然保證了工程施工的質量，促進企業經濟效益的提升。而這樣的管理水平也是企業的有效象征，是企業信譽的有力見證、
4.對于施工方案的優化和資源的節省也存在著一定的促進意義。合理的施工技術管理方案能夠有效地促進施工設計的最大優化，減少了不必要的資源浪費，這也是建筑施工中成本的有效控制。
三、提升建筑工程施工技術管理的策略分析
對于建筑企業來說，其工程施工中的技術管理工作并不是一項簡單的任務，它需要管理人員對于整個建筑工程的設計、規劃、立項、施工到最后的驗收都必須有一定的管理方案，一個環節的處理不當都會引起嚴重的后果。這一后果可能造成的損失是不可估量的。因此，積極提升建筑工程施工技術管理的水平對于建筑企業來說是至關重要的。筆者認為，可從如下幾方面來加以改善：
1.積極建立工程施工技術管理體系
建筑工程技術管理體系的建立對于技術管理工作的開展有著重要的指導意義。這一體系的建立可以對工程建設的各個環節進行有效的管理與監控，同時，相關規章制度的制定，也能讓企業施工人員從思想上對管理工作的開展樹立正確的思想與觀念，積極配合管理工作的執行與實施，處理好工程建設過程中出現的種種技術問題，盡可能避免意外事故的發生，最大程度地保證工程施工的質量。
2.對于整個工程施工的設計與組織應考慮周全
對于工程施工的整體環節來說，其技術管理工作是始終貫穿在這當中的。不難發現，不少建筑企業就是對工程施工的設計與組織管理工作欠缺妥善，考慮不夠周全，進而影響了工程的正常施工，造成了管理工作的重大失誤。因此，在對工程的設計實施進行編制時，應充分考慮到這其中可能出現的管理方面的問題，從人力、物力、施工環境、施工設備等多方面來進行考慮，力求實現管理工作的合理及有序。
3.加大對于施工技術管理人員的崗位培訓力度
在整個工程施工技術管理的過程當中，人的作用顯然是最為重要的。只有不斷提升技術管理人員的綜合素質與專業技能，才能從根本上提高工程施工的技術管理水平。從培訓內容來看，應首先加大管理人員對于工程質量重要性的認識，明確自身的崗位職責，提高自身的管理理念。其次，就應著重于管理方法和管理模式的培訓，側重管理水平和能力的提高。
4.對于施工過程中原材料及施工設備的管理也不可松懈
作為建筑施工最為基礎的物質保證，原材料的管理是尤為重要的。這對施工各環節的正常操作與運轉以及保證施工質量方面都有著極為重要的意義。在對施工原材料進行管理時，必須從其質量入手，合理選購最為經濟合理的施工原材料，保證建筑工程的施工質量。其次，對于施工設備的管理也是重要內容之一，需要引起我們的足夠重視。在對設備進行管理時，應從具體的施工用途出發，考慮到施工的現場環境及使用步驟，從而有效地選擇最為合適的施工設備。此外，對于施工設備的維修與保養也應歸于日常的管理工作當中，及時做好記錄，以便日后查閱。
四、結束語
對于建筑工程施工的整體環節來說，施工技術的管理工作有著至關重要的指導作用，促進了整個建筑施工的速度與質量的提高。建筑企業想要實現工程施工技術管理的高質與高效，就必須從基本的建設任務著手，做到環環相扣，嚴格監督整個施工技術的開展，杜絕偷工減料的思想及行為，在全面提高自身管理能力的同時，也能保證工程施工的最大效率，最終提升企業的經濟效益。
參考文獻：
[1] 楊 艷,陸 彥.住宅質量政府監管職能定位分析與制度建議[J]. 工程管理學報. 2013(01)
[2] 李忠富,孔雯雯.林源儲備庫地基基礎工程檢測服務質量綜合評價[J]. 工程管理學報. 2013(03)
3] 于小生.加油站裝飾工程質量控制探討[J]. 山西建筑. 2013(24)
[4] 郭 鈐.實施預防和糾正措施 消除工程質量通病[J]. 山西建筑. 2013(25)
[5] 馬軼男.某教學樓一樓辦公室墻面質量問題處理[J]. 山西建筑. 2013(31)
[6] 劉曉延.建設工程監理質量控制分析[J]. 河南科技. 2013(07)
[7] 張玉清,馬曉陽,席福軍.淺談住宅建筑工程的質量控制[J]. 科技創業家. 2013(10)
[8] 段恒花.建筑工程質量控制中政府監督的參與分析[J]. 科技創業家. 2013(10)
第6篇：建筑工程技術的理解和認識范文
【關鍵詞】高職教育 專升本 應用型本科 土木工程
【中圖分類號】G71 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2014）02-0244-02
對于一所正在“申本”的高職院校，不僅現有辦學基本條件必須滿足國家對本科院校要求的評估，思想認識上也必須有升本的先期準備，就是要進一步地完成“內涵升本”。教育觀念上的正確認識，直接指導著后續的各項“申本”工作，也為升本后的人才培養奠定方向。
基于福州海峽職業技術學院申本過程，對以高職建筑工程技術專業為基礎，升格為應用型本科土木工程專業的思想認識和工作思路做必要的探討，針對實際，化繁為簡，確立觀念。
1.高等教育應用型與研究型的區別
教育部提出“厚基礎、寬口徑、強能力、高素質”，具有較高的文化素養和科學精神，有較強的創新意識的本科人才培養要求。但是，高等教育應用型與研究型具體的區分在此要求上并未真正明確，只是近年來，我國的教育專家學者們對此進行了大量的研究與探討。
1.1 研究型本科教育
普通教育本科的課程體系以“寬口徑、厚基礎”為標準，課程設置更多的是考慮學科的完整性，知識結構的相互銜接和學生未來發展的需要，要求學生基礎理論扎實，注重理論和理論創新能力的教育，培養的是學科型、學術型、研究型的人才，未來主要從事本學科領域的初級研究、產品設計與開發工作。雖然說，也強調學生實踐能力的培養，但重點是放在發現問題、分析研究問題上，開展研究性、探索性技術的訓練和素質的培養，為學生以后的創新、發展奠定基礎。
1.2 應用型本科
從“應用型本科”也被稱之為“高職本科”來看，就是具有高職的特點，所以是職業教育的一個層次。“應用型本科”，顧名思義，主要培養適應生產、建設、管理、服務第一線需要，以適應“當下”社會需要為目標，直接應用各種現有技術開展工作的技術工程師、技術管理人員和技術研究人員等人才，突出“能設計、會施工、懂管理”的實用性，較研究型本科人才有更強的現場處理和解決問題的能力。
應用型本科辦學定位，一是主動為區域經濟、社會發展以及行業發展服務，二是為學生的成長和職業發展服務。
應用型本科培養的應是具有較好的專業基礎和專業技能知識，具有學科應用開發、專利和實際操作技術能力，具有能適應未來發展需要的知識結構，能夠滿足從事生產、管理一線的工作的需要的高層次應用型人才。所以要求培養的學生具有扎實的基礎知識，比較強的實踐與研發能力，培養創新意識和創業能力。
新型應用型本科相對于傳統本科，要更注重技術知識的培養；相對于理論研究，更注重實際應用能力的培養；相對于學科和知識縱向精深，更注重多學科知識的綜合應用；相對于實驗驗證理論，更注重理論指導實際；相對于繼續升學的教育，更注重于就業導向。
簡言之：應用型本科相對研究型而言，對科研開發能力不作太高的要求；重要的是所學知識和技術，能及時地在“當下”使用。
2.應用型人才的本科教育與高職高專教育的區別
在職業教育的層面上，應用型人才的本科教育與高職高專教育具有共同屬性，就是職業性。培養目標都是面向現場一線，注重所學知識和能力培養的實用性，但二者在職業崗位的技術含量和管理層次是有所不同。
2.1高職高專的職業教育
高職根據職業崗位要求，是以“必需、夠用”為原則構建基礎理論、專門知識。主要掌握技能性的實踐能力，重在常規操作，即運用成熟技術，按既定規范操作，強調熟練性、規范性，具有從事本專業實際工作的基本操作技能和初步能力。
2.2應用型本科教育
應用型本科教育則要求理論基礎相對“足夠、扎實”，但不要求“深究”。同時，要掌握本專業必要的基本技能、方法和相關知識，重視系統的專業思維訓練，培養技術性的實踐能力，重在非常規操作，即發現問題、分析問題、創新解決問題的思路和方法。這就要求在知識、能力和素質結構上，應該基礎知識扎實、專業知識面廣、實踐能力強、綜合素質高，具有較強的技術使用、推廣和轉換能力。
簡言之：高職高專教育的結果是“知其然”、“使其然”，應用型本科教育的結果還要“知其所以然”。
3.具體到高職高專建筑工程技術與應用型本科土木工程教學上的區別
二者區別的重要表現形式就是課程體系。課程體系是指大學為達到專業培養目標而設計，并指導學生學習的所有內容及其構成要素的總和。而課程設置是課程體系教學計劃的核心內容。人才培養目標的不同，決定了課程設置上的差異性。
3.1高職高專建筑工程技術的人才培養目標
高職高專建筑工程技術人才培養目標是以建筑企業施工員崗位為主，而后拓展到工程現場的其它工作崗位。在建設工程項目中可從事施工員、監理員、內業員、質檢員、材料員、實驗員、測量員、造價員等崗位工作。
3.2 應用型土木工程本科的人才培養目標
應用型土木工程本科（建筑工程方向）人才培養目標是能從事建筑工程與地下工程領域的設計、施工、監理、監測等技術應用和技術管理工作的結構工程師、巖土工程師、監理工程師、造價工程師。
3.3課程設置上的區別
以福州海峽職業技術學院首批申辦本科的應用型本科土木工程專業為例，人才培養方案是在參照教育部《高等學校土木工程專業本科教育培養目標和培養方案及課程教學大綱》基礎上制定的課程體系，并進行課程設置。
3.3.1專業基礎知識上的重要區別
對于土木工程來說，力學是工程原理的核心基礎知識。在力學的教學上，高職的工程（建筑）力學是一門融合了理論力學、材料力學、結構力學的綜合課程，所以在知識上只是一種“必需、夠用”的淺顯學習；而本科的力學課程體系中分別開設了理論力學、材料力學、結構力學、流體力學等課程，是作為重要的必須深入學習掌握的基礎知識。
3.3.2專業性課程上的重要區別
建筑設計是建筑施工的依據，設計中體現的是建筑工程的原理。這種專業性課程體系上的區別，已經很清晰地把高職高專建筑工程技術專業與應用型本科土木工程專業的教育層次劃分開來。
4.教育觀念實現內涵升本
教師作為教學活動的主導，教師隊伍的主體尚處于對新的應用型本科教學要求的認知、理解和適應的過程中，清晰的應用型本科教育理念是教學質量得以提高的前提。首先要避免“本科教育專科化”現象。
升本后的培養目標不同，學生層次提升，中學的基礎知識相對扎實，領悟力也與高職學生相比有所提高，要更加強調培養學生的自主學習、創新和獨立分析解決問題的能力。教師應調整教學內容，基礎和理論的教學必須要加大加深，增強學生的發展后勁。
5.正確認識專業建設與學科建設
進入本科就引入了學科的問題，所以，首先就要對此有透徹正確的認識。
5.1什么是學科與學科建設
高等學校的學科主要指學術的分類，即按科學知識體系而劃分的門類。學科建設主要包括學科定位（學科方向、發展層次）、學科隊伍（學科帶頭人、學科梯隊）、科學研究、人才培養、學科基地（實驗室、重點學科、設備等）、學科管理等六個要素。
5.2區別看待專業建設與學科建設
專業是指高校根據社會分工需要而劃分的學業門類。專業的目標是為社會培養各級各類專門人才，專科教育只強調一個中心，即以教學為中心，也就是專業建設，所以，高職是以專業建設為中心。
學科發展的目標是知識的發現和創新，學科以知識形態的成果服務于社會，一般稱之為科研成果。傳統本科教育強調兩個中心，即教學與科研，通過科研（學科建設）來促進教學（專業建設）。所以，研究型本科應以學科建設為中心。
那么應用型本科呢？這是個值得探討的問題。
5.3學科與專業的辯證關系
本科教育中，學科是專業的基礎，專業是對學科的選擇與組織，按專業培養要求，在系列的學科門類中一般選擇一至三個學科作為專業的主干學科。專業的特色化促進學科知識的豐富與發展，專業特色在本質上就是學科特色。
5.4應用型本科在此問題上的探討
新建應用型本科在建設初期，高職向應用型本科轉軌需要一定時間進行內涵升本，過早或過分地強調學科化，追求完美，將會力不從心，也將偏離辦學方向。所以，專業建設依舊應該是新建應用型本科的主要任務，只有在內涵升本達到一定程度后，也就自然地強化了學科建設。
參考文獻：
[1]李鐵林.學科建設，專業建設，課程建設，普通高校與高職院校之比較研究[J].當代教育論壇，2006，（11）.
[2]吳邵蘭.論新建本科院校應用型人才的培養模式及實施策略[J].現代企業教育，2009，（22）.
[3]潘懋元.什么是應用型本科？高教探索.2010，（1）.
[4]李萬木，謝明榮.應用型本科教育與普通本科和高職高專教育之比較[J].職業教育研究雜志，2006，（10）.
[5]程忠國，李玉春，劉丹青.高職本科：一個亟待探索與創新的教育層次[J].教育與職業，2007，（24）.
第7篇：建筑工程技術的理解和認識范文
【關鍵詞】建筑；工程；現場；施工；技術；管理
當前，建筑行業的形勢比較嚴峻，競爭也日益激烈，因此，要想在建筑市場中取得一席之地，必須運用科學的方法強化建筑工程的施工技術管理，培養優秀的管理人才，切實提高施工單位的社會經濟效益。但是，因為影響建筑工程現場的施工技術管理的原因有很多，會涉及到很廣的方面，所以，必須進行建筑工程現場施工技術的科學管理，如此才能保證建筑工程的質量。真正做好現場施工技術的管理工作。
1.認真審核施工圖紙
審核施工圖紙是確保工程項目質量全面創優的重要技術環節。通過科學的審核，真正加深工程技術人員對國家基本建設方針政策的認識，深入理解設計意圖、熟悉設計文件，進一步熟練地掌握設計、施工規范和標準圖、通用圖、參考圖。檢查設計文件中是否存在“差、錯、碰、漏”，有效消除存在的問題。應該根據本階段的施工技術調查和本階段技術工作，提出有效的改善、變更設計對策，讓設計更加合理。在審核時，應該優選施工方案，為優化施工組織設計創造條件。應該全面系統的開展審核工作。施工時要隨時根據實際情況，重新審核重點項目。
2.審查施工組織設計
施工組織設計中應該按照“質量第一、安全第一”的原則進行貫徹，應該具有全面性、可行性、針對性和先進性。應該對施工組織設計從“質量、進度、投資、安全”四方面進行審查和審核，并且重點控制施工方案的施工順序、主要分部工程的施工方法、施工機械的選擇、工程施工的流水組織。應該認真審核對于較復雜、施工難度較大、對于技術有較高要求的結構，一定要在集體會商后及時修改不正確的方法和方案。
3.建筑工程施工現場的材料管理
施工材料費用占到了整個建筑工程的主要部分，因為建筑工程施工現場材料管理的好壞在會直接影響到建筑工程的成本，必須加以重視。建筑施工企業應該在建筑工程施工前廣泛收集工程所需材料的供貨信息，在反復對比后分析貨源信息，找出性價比最高的信息。再有，應該科學編制建筑工程材料需求計劃，可以以建筑工程實際所需的設備、材料總量和施工組織設計為基礎。建筑施工方在建筑工程施工中應該充分考慮工程進度需要、資金的合理運轉、施工現場的實際情況，做好詳細的季度計劃、月計劃、旬計劃。制定科學合理的材料保管制度和材料采購制度，建立完善的材料價格信息中心和材料價格監管機制，貨比三家，提高企業利潤，減少工程成本，同時還要努力提高建筑施工企業材料采購人員的自身素質和業務水平。
建筑工程會用到很多種類的建筑材料，總結起來，應該出來好下述問題。
3.1材料采購要點
建筑工程的材料采購單種類繁多，應該將材料的產地、數量、規格、品牌等標識清楚，這樣可以防止由于材料訂購不符而對工程進度造成影響。同時，必須一次到位材料的模板、材質、尺寸等。
3.2供應材料
建筑工程施工技術人員應該與建筑工程設計方相互配合，對所需材料的數量進行科學計算，確定好所需材料的規格、品牌和材質，以便盡快地組織材料供應商來給建筑工程供貨。
3.3材料的分類堆放
為了避免出現不必要的材料浪費，應該要密切注意建筑材料的保管。應該根據建筑工程施工現場的實際情況，合理安排材料進場的順序，在材料進場之后，要嚴格采取抽檢抽樣。同時，再分類整理材料，應該按照施工組織平面布置圖的位置將不同類型的材料堆放于不同場地。
3.4發放材料
應該嚴格按照建筑工程的施工進度來出庫發放材料，同時也應該定期對所發放材料進行追蹤，這樣一來，能夠避免出現材料丟失及材料浪費的問題，特別還應該對型材下料進行嚴格控制，對于那些防潮品和易燃品的材料采取相應的保護措施。
4.建立工程現場施工技術的檔案資料管理制度
技術檔案資料為建設方、設計方和施工方三者開展技術管理工作、進行組織科學調查、研究和生產的重要依據，能系統地反映出建筑單位在長期的生產經營實踐活動中的技術標準和科技積累。應該收集整理出建筑工程所需的相關資料：通過相關工程技術負責人審定、整理和積累的這些技術經濟檔案資料，以便真實地反映建筑工程施工技術管理的情況，為以后建筑工程的維護、改造和擴建提供科學依據，從而保證建筑工程后期的安全使用。所以，應將建筑工程現場施工技術的檔案資料管理制度的實施作為建筑企業的重要技術的基礎工作，并且應該貫穿于整個建筑施工過程中。
5.強化施工現場的安全管理
施工現場的安全管理是建筑工程現場施工管理的薄弱環節，只有強化了施工現場的安全管理，才能為建筑施工創造良好的外部環境。
5.1強化安全意識與責任
在工程施工中，安全管理工作作為重中之重，應該從觀念到執行全面貫徹現場安全管理理念。首先，現場的安全意識培養需要施工單位進行必要的安全培訓。在現場管理人員內部開展安全教育，特別要針對文化水平低、安全意識淡薄的管理或施工人員進行安全觀念培養，引導現場管理與施工人員樹立施工安全意識，以使管理與施工人員時刻將安全貫徹到現場管理工作中，擔負起安全責任。引導現場管理與施工人員樹立安全責任意識，還可以通過在工程建設中定時組織開展安全主題講座，并講解一些安全事故的應急處理措施與方法，借助定時的安全教育與講解，來提升建筑工程現場施工技術管理水平。
5.2完善安全管理制度，強化安全管理
現階段，眾多的建筑施工單位不注重工程施工現場的安全管理，以致安全管理制度不健全，無法為施工現場的安全管理工作提供有效的制度參考，影響了管理工作的有效開展。針對這種管理現狀，施工單位應該樹立安全管理理念，在現場管理工作中著重就一些違規施工進行管理，并基于獎懲責任制對違規管理與施工人員進行處罰。此外，還要進一步完善管理規定與制度，提高現場管理工作的權威性與有效性。
6.加強施工人員的管理
人是建筑工程施工中的直接操作因素，也是工程施工的設計、組織、指揮以及實際操作者，人會直接決定工程的成敗，必須予以重視。一是要加強審查施工企業技術資質。要確保其有按時完成工程任務的施工能力，有保障施工質量的技術能力及管理水平。一個不容忽視的現實問題是：目前，由于建筑市場的急劇擴大，農民工成為建筑工人的主力，由于這些人員整體素質不高，企業把關不嚴，無證上崗的多，沒有經過嚴格的考核培訓就參與施工作業，帶來了一定的質量及安全隱患；技術人員偏少，施工經驗少。二是要健全工程質量監督機構，提高質量監督人員素質水平。現場施工應有明確職責，有完善的制度，統一處理施工現場的全部問題，管理人員要逐步適應建設管理的需要，努力學習工程管理的新知識、新技術、提高自身的素質水平。
7.加強施工工序質量控制
加強施工過程控制，確保工序質量是項目部最基本、最重要的質量控制之一，應在每道工序堅持自檢、互檢、交接檢制度。建立建筑工程現場施工材料的檢驗制度。現場施工材料、設備等的質量好壞，對建筑工程的質量有著直接的影響。因此，建立材料的檢驗制度，合理配備材料試驗設備和檢驗人員，進行必要的技術檢測，能夠保證對材料質量的有效把關。對所有的進場物資包括原材料、半成品和成品等按相關規范堆放、儲存和保管。水泥應該放進專門的倉庫保管，鋼筋管材要根據它們的規格、品種和型號碼放整齊，貴重物品單庫存放。配件、零星用品入庫保管，門窗、保溫、防水材料等應采取遮蓋或入庫保管。 [科]
【參考文獻】
[1]李繼凱.建筑工程現場施工管理問題的若干思考[J].民營科技，201l（08）.
第8篇：建筑工程技術的理解和認識范文
關鍵詞：建筑工程；預算管理；對策
中圖分類號： TU198 文獻標識碼： A 文章編號：
前言
隨著我國建筑行業的不斷發展，建筑工程項目的市場競爭也越來越激烈，建筑工程的建設工期逐漸變短，而在項目盈利方面卻變得越來越少。對建筑工程項目預算進行有效的管理就顯得非常的必要，項目預算可以對工程建設成本進行有效的預算和管理，從而使得工程建設的經濟效益最大化。
一、建筑工程預算中存在的問題
1、預算人員的專業素質差
建筑工程預算人員專業素質相對來說比較差。尤其是在一些中小企業，由于企業管理人員對工程預算工程的不夠重視，在進行相關人員的任用上，隨便從其他工作部門調取一些人員臨時組成預算部門。他們往往對預算工作的認識不足，不能夠熟練的掌握預算的技巧，最終不能夠幫助企業完成預算的目標，從而降低了企業的生產效率。除此之外，企業預算人員的專業素質差還表現在他們不能夠及時掌握市場的動態，做出準確的數據資料分析。他們不能夠對所給的建筑工程設計圖進行專業的分析，做出相應的預算數據，促進建筑工程的質量以及保證工程的施工進度。
2、沒有建立有效的動態預算管理
預算編制方法落后，沒有完善科學的預算管理信息系統，一方面，工程預算管理中，信息系統建立不完善，預算人員無法獲取及時的預算信息，另一方面，預算方法落后，導致預算結構發生偏差。預算編制欠缺準確度，由于地區間，行業間規定不同，部分承擔設計和施工的企業對情況了解不透徹，導致在預算定額，取費基礎，取費標準及編制規定上出現誤差。材料價格管理不嚴，一是由于編制人員專業素質問題，導致材料價格管理混亂；二是，由于市場價格波動，導致預算幾個與竣工結算價格出現差距。
3、施工階段設計變更大
建筑工程投資大，設計的工作程序繁多，招投標和施工前應充分做好可行性分析及工程預算，盡量減少施工過程中大范圍的變更。施工結算設計變更上面存在的問題一是變更隨意性大，由于前期沒有充分論證而導致大量的潛在變更事項，二是為縮短工期和縮減材料而違背設計的要求施工，造成工程造價超支，不得對預算進行變更。
4、預算體制的病態化
隨著建筑工程項目的不斷增加，常常出現建筑工程項目預算管理的病態現象，這種現象往往導致建設方對工程技術把握不準，不能有效地管理，導致工程項目的預算不能依據技術進行管理，這就影響了建筑方在工程造價上的準確性和真實性。例如，建筑方往往注重的是對簡單材料、人員、設備費用的預算，而對于一些細化的內容，比如，消防材料、抗震技術等都沒有進行有效的預算管理，所以要消除這種病態，實現預算管理的真實有效性是勢在必行的。
5、造價過程的不可預知性
在現代建筑工程的預算造價中，有很多因素會影響工程的造價，所以有些造價存在不可預知性。例如，進行建設時建筑材料的造價問題，很多工程歷時較長，而市場價格受多方面的影響會發生較大的變化，隨著經濟社會的快速發展，在設備、人員費用方面也會發生較大變化，此外，在工程建設中還有一些不可預知的問題等等，這些都可能導致工程造價的改變，所以，對于工程預算管理要需求更加專業的人員進行管理，單純依靠定額的工程預算是不切合實際的。也就是說，在工程項目預算管理中不能寄希望于采用單一的管理手段
二、建筑工程預算管理問題的對策分析
1、項目建設技術的細節化
在建筑工程的建設中，進行工程造價預算是基本的前提，并且預算要考慮到建設過程中的所有細節，對建設過程中的小環節進行把握，這樣才能保證對工程項目預算進行有效的管理。例如，對于高層建筑來說，不僅要理解工程項目的概算定額，并且要運用其對工程中的細節項目進行有效的預算，并分析概算定額，進行額外成本和工程附加費的預算，這樣就可以把工程項目建設的細化造價預算出來，在更加合理的預算管理的情況下，對工程進行建設。
2、健全預算管理體制
科學合理的預算管理體制能夠提高企業的管理效率，促進企業的健康發展。所以在進行工程預算管理體制的構建時，首先，應該加強對相應部門的建設，協調好預算部門與企業內部其它部門之間的關系。同時企業還應該加強設計部門、施工單位、建設部門以及其他部門之間的管理，從而促進企業工程效率的提高，提升工程建筑的質量。其次，在進行相關制度的建設時，國家行政機關應該積極引導預算體制的建設，加強對企業預算管理的監督，為企業的預算管理提供有力的社會環境，逐步完善我國相關的法律法規，對預算審批進行嚴格的控制和管理。第三，設計單位在進行建筑工程的設計時應該嚴格按照設計的標準和操作程序來操作，從而提高預算編制的科學性和合理性。第四，在進行項目招標時企業還應該及時成立內部的專業機構、聘用專業的預算管理人員，提高預算質量，促進企業預算工作的正常進行，進而促進企業的發展。
3、提高預算人員的專業素質
由于企業預算人員的專業素質不高，往往會導致工程建筑預算數據的不科學，最終會影響整個建筑的質量。但是從建筑工程預算的工作本身的性質來說，它關系著整個工程施工的進度以及施工的質量，所以在進行人員培訓時應該提高預算人員的專業素質。首先，企業可以對預算人員進行定期的培訓，增強他們的業務素質以及責任意識，提高他們的創新能力。在培訓中能夠促進他們理論與實踐的結合，與時俱進形成自身的預算意識，提高自身的預算素質。第二，企業可以定期進行專業講座，提高他們對預算工作的認識。
4、強化對預算執行情況考核和分析，不斷提高預算管理水平
強化對預算執行情況考核和分析，每個預算執行控制主體在預算執行結束后，都要對預算執行結果寫出分析報告，對預算執行出現偏差原因進行分析，找出預算執行出現偏差的原因，總結經驗教訓，提出下期預算執行的措施。在預算考核方面，要制定科學合理的預算考核制度與標準，嚴格考核預算執行情況，將預算執行結果與考核兌現掛鉤。對預算執行先進單位要進行表揚，以鼓勵先進；對預算執行落后單位要進行批評。
5、效協調各部門、各工序完成預算目標
建筑企業中，企業內部的各個部門和組織既具有獨立性，又有合作性。所以，在進行工程建設的時候，必須協調好各種關系，才能使得目標利潤順利實現。目標利潤是建筑企業的樞紐，各個部門都要圍繞目標利潤工作。各部門要相互協調，根據自己的實際情況克服障礙和困難完成預算目標。
6、對工程技術材料進行專業化分析
要對建筑工程項目進行預算管理，就要對工程技術有較高的實踐性，這樣才能利用實踐性技能進行專業化的預算管理工作，同時借鑒以往在建筑工程中獲取的經驗和技術，來提升對建筑工程造價預算編制的能力。不管是組織機構，還是個人，都要對技術資料整理和經驗積累給予高度重視，特別是工程預算問題的資料，包括工程建設中的機械消耗以及價格工程技術籌資利率和技術創利等，這些都要在預算中給予定位，還要對其進行專業化管理和分析，從而使預算更加準確。所以，要想預算更加準確，就要從專業化的角度入手，分析形勢，考慮技術要素，提升技術資料分析的能力，進而進行有效預算管理。
7、統一預算規范
統一的預算規范就是指將預算規則以及預算過程進行統一的規定，從而來調整預算人員的操作行為。同時統一的預算規范有利于企業的管理，增強企業的預算管理人員的責任意識。積極鼓勵企業預算人員的工作熱情，提高他們的工作積極性，從而促進企業預算質量的提高，保證企業建筑工程施工進度。
結束語
建筑工程涉及的資金大，材料種類多、內外部環境變化多，要做好準確的預算有一定難度，加強對企業建筑工程預算的管理，能夠保證企業建筑工程的質量。
參考文獻
[1] 付艷斌,崔曉鳳.淺論建筑工程預算存在的問題及對策分析[J].大江周刊：論壇，2012，1(4):68-69.
第9篇：建筑工程技術的理解和認識范文
關鍵詞：BIM技術；建筑施工；管理應用
1引言
建筑施工工程具有施工周期長、涉及范圍廣、復雜等特點。建筑工程項目施工過程中很容易受到外部因素影響，如地理環境、社會環境等都會對施工項目產生不同的影響，為了保證施工項目擁有較好的質量并如期完成，就需要對多種外部因素采取相應措施進行控制，以減少度施工工程的影響【1】。BIM技術的出現為建筑工程施工管理帶來了先進的方式與理念，促進了建筑施工工程施工效率與效益。
2以BIM技術為依據的管理理念概述
BIM技術有建筑史上的稱譽，原理是以計算機技術為依據，對建設的工程項目通過三維建筑信息模型進行科學性的規劃、設計、運營管理，以達到建筑過程減少失誤的目的，通過對施工參與方理念與方式的改變，為雙方謀取更多的利益。BIM技術的應用對建筑施工管理水平的提高有很大作用。BIM技術的應用本質如圖1所示，即對整個建筑物生命周期進行鏈接的數據管理。在建立的3D模型中輸入信息，模型中的某些途徑能夠識別與提取輸入的信息【2】。工作的深入開展能夠進一步更新與細化模型，當需要利用某種信息時，將模型的數據和信息提取出來傳送給所需環境，對信息進行應用并得出相關結論，不僅解決了實際的問題，而且對于數據信息完整性與時效性的保持具有重要作用。
3建筑工程施工中對BIM技術的應用
3.1設計的深化階段設計的深化階段就是對已有圖紙進行再次補充與完善階段，以得到更加合理的現場施工圖。設計深化具有涉及范圍廣泛、內容復雜、對各種專業技術能夠滿足并對各種材料和設備進行滿足的特點。因此，設計的深化工作繁重，容易發生失誤。BIM技術的應用能夠有效改善上述問題，通過三維模型的應用能夠有效優化土建設備全專業建模，對模型中的碰撞點，利用碰撞檢查功能進行整合與查找，對專業之間的沖突與碰撞進行重點檢測，以使存在的問題可以及時發現，并做好相關報告，及時向技術人員作出反饋，使深化設計效率很大程度上得到了提高【3】。3.2組織階段施工組織階段是對施工活動的準備階段，其作用表現為戰略部署和戰術安排。對施工工程的具體條件作出詳細勘察，以制定出詳細的施工方案，對施工方法、順序、技術等作出合理安排。BIM技術管理理念是以三維可視化對施工方案、現場布置等方面進行模擬優化，以得到更好的結果。3.2.1總場平的布置隨著建筑行業的發展，給項目組織提出了更高的協調要求。BIM管理理念的應用能夠為現場平面布置提供一個良好的途徑，建筑模型與場地的模型創建好以后，需要對現場進行模擬，主要是通過對相應資源、設備模型的創建來完成的。利用施工階段的各個模型，使用不同的顏色或者明顯的標記標注出不同施工區域、工作人員生活區域和材料設備加工區域，以制定出可視施工方案方便組織編制與現場布置。而且還可以對建筑周邊的環境進行數據加工并輸入的三維模型中，以建立出一個完整的三維平面布置模型，而且各個階段的具體施工情況也可以根據施工計劃進度與模型的結合形象的展示出來，從而使現場布置更加靈活、合理與高效。3.2.2工藝模擬與施工方案建立的3D模型需要根據施工進度不斷更新與完善，涵蓋施工從開始到完成的全過程，以建立一個整體性的工程模擬，以幫助領導階級做出正確到決策。BIM技術能夠模擬出多種施工方案，例如土方工程、鋼結構工程等。BIM技術可以在施工之前就能夠對各個施工工藝做出展示，以展示出新工藝、技術和復雜節點的尺寸，最大程度上避免因主觀因素給施工造成的誤解，使技術交底更清晰的展示出來以便更好的理解，提高施工各個部門之間的溝通效率。3.2.3生產階段進度管理、成本管理、質量管理是建筑工程施工各種三個重要管理因素，BIM管理理念的引入能夠很大程度上改變傳統管理理念下工程進度驗收滯后、成本控制不合理以及質量管理不到位等問題。依據BIM技術建立的3D模型，以工程圖紙及相關文件為依據，以達到模型構建信息的準確與完整的目的，同時將模型中的CAD圖紙與作業面建立關聯，以支持工程施工進度管理。3D模型還能夠精確定義施工作業面，以使施工人員能夠準確把握每天的作業面，及時合理調整工人工作任務，實現建筑工程又好又快的完成。
4總結
以BIM技術為依據的BIM施工管理理念，必將成為建筑業一種先進的管理理念，同時也是一種先進的管理技術，BIM技術以其強大的技術特點建立出工程施工的相關模型，以實現施工管理的協同化、信息化與三維化。并以BIM數據模型為基礎，對建筑工程的工程設計、工程施工準備、工程施工過程直到施工完成的全過程的信息連貫。BIM管理理念的出現與發展將會是建筑工程管理理念的一次重大革新，實現各個施工方在同一平臺上的交流與信息共享，并實現各個環節與技術的無縫對接，從而提高整個建筑工程管理溝通與協同的有效性與及時性。
參考文獻：
[1]曹譯仁.關于BIM技術在建設工程中的發展與認識--提高綜合素質,學習先進管理理念,與世界建筑管理方式接軌[J].建筑工程技術與設計,2015.
[2]時松,趙坤.BIM在施工過程精細化管理中的應用[J].中國新技術新產品,2016(13):179~181.
