寢室衛生管理方案精選(九篇)
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第1篇：寢室衛生管理方案范文
【關鍵詞】寢室衛生 衛生習慣養成 高職新生
五年制大專的學生都是初中畢業入校的，他們的心智還不成熟，學習、行為、品質、生活習慣都還處于不穩定狀態，他們遠離父母與親人，一切價值觀都處于懵懵懂懂之中，這需要輔導員老師對他們多加引導與幫助。在衛生方面同樣需要輔導員老師陪伴他們養成好的習慣。以下是本人對高職新生寢室衛生養成教育工作的總結：
第一，學習學校的寢室衛生制度。新生正式入學教育活動的第一件事就得教育學生學會懂規矩，而這些規矩大多來自學校的規章制度，我也會帶著學生非常重點地學習學校的公寓衛生制度，這樣孩子們會做到依據衛生制度上的標準來打掃寢室衛生，目的做到“有法可依”。
第二.樹立榜樣作用。一方面向學長學習，我將以往帶的班級中做得好的寢室的圖片發到班級QQ群里，讓他們明白自己根據要求做出來的衛生可能會有這么漂亮，這樣既給了孩子們一個模仿的對象，同時還會激發一些同學認為自己可以比學長做得更漂亮的心理，他們會根據自己的需要與條件設計出更美的方案。另一方面表揚本班做得好的寢室，在第一次衛生做完我們本班自己就會作一個評比，將各寢室做出來的效果拍照發到班群里討論，我們自己來評價，相互學習寢室的亮點，并對照自己的不足加以改正。比如在第一次衛生評比中有個女生寢室床鋪、桌面、地面、衣架、毛巾架、洗漱杯的擺置、桶子的疊放都是整整齊齊、干干凈凈的，這給其他寢室帶來了很大的指導與激勵作用，也因為受到了大家的稱贊，這間寢室的衛生越做越好，一直是院文明寢室；有一間男生寢室通過自己的設計與努力將很多小東西歸類安放，比如他們自己在墻上貼了一組掛鉤將傘和軍帽整齊掛在上面，他們騰出一格行李架專門用來放書包，這樣一歸類，整間寢室變得非常寬敞整齊了，之后班上所有的寢室都效仿起來，大家的審美觀也得到了培養，衛生的效果就非常明顯了。
第三，以考核結果激發學生的好勝心。每個人都想成為王者，只是愿不愿意付出行動。學習整理內務是軍訓期間的一項重要的任務，這是培養孩子們愛衛生和衛生習慣養成的最佳時機。每次教官指導完新生搞完衛生后會給每間寢室打分，我就把這個結果公布在班級群里面，對比自己哪些地方做好了，哪些地方失誤了或者有待改正與加強，并營造出不服輸的氣氛。通過幾天的輪回對比，本班的大部分寢室都能拿到比較高的評比分了，大家在教官的評比中找到了規律，也在這個過程中養成了良好的衛生習慣。在日后學校和系部都有文明寢室評比，我都會將評比的結果公布在班群里，對那些評上的在精神和物質上都會予以鼓勵，對那些沒評上了會告知沒評上的原因并鼓勵他們下次肯定有希望。
第四，培養得力的管理者。寢室的管理主要是衛生委員和寢室長，衛生委員分男女，主要負責檢查每天的衛生有沒有按照要求做到位，并負責與宿管老師的銜接。衛生委員的選拔與培養有一定的難度。首先，他們有一定的服務精神，值日生有沒做到位的地方自己愿意動手幫助糾正，比如鞋子沒擺正，衛生委員會當場指正并示范；其次，要勤奮，要堅持每天按時檢查衛生，并堅持每天到宿管老師那查看考核結果；其三，敢于指出問題，在檢查過程中發現沒達標的一定敢指出來，并做好筆記，自己解決不了的敢于向老師匯報，并求得解決方案，或提出可行的建議；其四，要公平公正，同學們做出來的效果是什么樣就是什么樣，不包庇。寢室長的工作更加具體，首先，要根據學校規章制度和本寢室人的生活喜好帶領大家制定制度，并監督大家執行；其次，要根據自己寢室的人員的特點與關系合理安排值日生；其三，要有奉獻精神，在值日生不能做到位的地方，自己要動手來幫助其完成，做到言傳身教，讓同伴們心服口服；其四，要有一定的組織能力，寢室長不僅要組織大家把衛生搞好，還有組織大家營造一個友好互助的寢室氛圍，比如精心組織本寢室每位同學的生日會，同學有難要敢于帶領大家共同分擔，真正做到有福同享有難同當。
第五，建立獎勵制度。為了更好地保持和做好衛生，我們以民主的形式在同學們當中搜集意見，通過班干部會議制定符合本班班情的衛生獎勵制度，比如獲得院系文明寢室的，班級會配套院系從班費里拿出部分資金作出相應的獎勵。獎品雖然不貴重，但是對孩子們來說這是莫大的鼓舞，也是寢室集體榮譽的體現。
第六，爭取家長的支持與指導。每次的衛生評比結果我都會傳一份到家長群，家長會更細心地分析當中的數據，孩子們回家時他們一樣地會討論相關問題，一樣地會鼓勵孩子，一樣地會指導他們怎么來樹立孩子們的審美觀，這就是一種教育的熏陶。
第七，陪伴養成。剛入學時，孩子們不管做得多好都會有出差池的時候，為了避免，輔導員在開始的那段時間就是花時間陪伴。陪伴生活委員管理，陪伴寢室長規劃與落實，陪伴孩子們按制度要求去做，等他們完全不要指導都能做好就可以放手了，這個時間大約是15-30天。以后每周抽一兩天的時間巡查就行，習慣一旦養成終身受益。
這個班的孩子們已入校一個多學期了，衛生方面考核一直在為班級爭光添彩，并且帶動了班級其他習慣的養成，相信一種好的衛生習慣能成就孩子們干凈靚麗的一生。
參考文獻：
[1]何昌流.淺談中職學校班級衛生管理[J].中國科教創新導刊，2011.
第2篇：寢室衛生管理方案范文
一、 指導思想
以科學的發展觀為統領，以“清凈衛生，無害處理，簡便實用，綠化平安，師生滿意為基本要求，以學校為主體，以全員參與”為推動方式，著眼于建設“一流的校園衛生環境、一流的校園美化綠化、一流的校園書香文化、一流的校園平安和諧”，立足鞏固綠化平安校園建設成果，探索校園清潔衛生、美化綠化、平安和諧的管理新模式。
二、 工作目標
通過開展“清潔美化校園環境，建設和完善各項規章制度、建設良好的校容、校貌、校風、校紀，促進我校擁有優美、整潔、衛生、安全的校園環境，把學生培養成學校環境衛生的踐行員，公共衛生的“小宣傳員”、“小督察員”，用學生良好的行為來改變、愛護身邊的生活環境。
三、 工作內容
1、 校園清潔整齊高標準：
校園衛生環境做到地面無垃圾，陰溝無污泥積水，交通工具無亂停亂放，校園衛生無死角；教室衛生做到地面無紙屑，墻壁無污漬,桌凳擺放整齊，有衛生角、有衛生桶；教室辦公室衛生做到地面干凈，桌面整潔，窗明幾凈；學生寢室做到通風，地面干凈干燥，墻壁、門窗無損壞，學生的被子、毛巾、杯子、臉盆、水桶、鞋、袋、洗刷用品等擺放分類成線；食堂衛生做到地面干凈無積水，洗碗處無剩飯剩菜和污水，灶臺、水缸清潔，三防設施齊備，工作人員穿工作服，食堂配有漚肥垃圾桶（用于集中剩飯剩菜等）；廁所衛生做到地面干凈，無糞便，無積水。墻壁無亂涂亂畫，水沖通暢，基本無異味；運動場做到跑道無雜草，雨天無積水。學校配建“一欄一桶一車一池”即衛生清潔宣傳欄、可回收垃圾桶、垃圾轉運板車和垃圾堆放池。垃圾要分類堆放，達到“減量化，資源化、無害化”處理的操作標準，嚴禁簡便處理造成二次污染。（校園清潔整齊由政教處組織實施。）
2、 校園美化綠化高質量。
校園綠化美化實現“三個轉移”，即從平面綠化向立體化轉移，從植小樹向植大樹上轉移，從單純追求植樹種草栽花數量向構建草坪文化石上轉移。校園綠化應做到無裸露地面，植優質草、栽常青樹、種名貴花，校園內的花草樹木要豎立或懸掛解說。（由總務處組織實施）
3、 校園書香文化高層次。
學校有宣傳櫥窗、文明標語、文化長廊、廣播室、校園網等設施。教室走廊有格言警句、名人畫像、文明班牌，教室文化彰顯特色。學生寢室要有文明用語、溫馨提示，文明寢室牌。食堂張貼愛惜糧食珍惜勞動成果等標語，對學生進行“無聲”教育。（由教導處組織實施）
4、 校園平安和諧高水平。
5、 加強師德建設，構建和諧的師生關系。教師關心愛護學生，不體罰或變相體罰學生。學生尊重師長、團結同學、勤奮學習。加強安全健康教育，提高教師安全衛生防護能力。要加強師生的法制教育、安全教育，切實提高教育的針對性和實效性，使師生員工的法制觀念、安全防范意識提高，加強安全衛生設施，為師生提供安全衛生保障。學校的教室、宿舍、食堂、圍墻、廁所等建筑和用水、用電、用氣、鍋爐、實驗室、防護欄、體育運動等設施、設備的性能都應符合國家規定的標準，定期檢查。加強學校食堂商店管理，做好衛生防疫工作。食堂、商店要嚴格執行安全衛生管理要求，從業人員要由健康證，食堂的設施設備等要定期進行消毒，大宗食品要定點采購并索取票證，嚴禁出售“三無食品”嚴把預防入口關。
四、 實施步驟
1、 第一階段（20XX.10.23―10.31）
宣傳發動，制定各部門實施方案，利用學生大會、教師會、班主任會、板報、宣傳欄、廣播等不同的形式向廣大師生宣傳，營造濃厚的氛圍，制定確實可行的實施方案。
2、 第二階段（20XX.11―20XX.12）
各部門組織實施、集中整治、分解任務、重點突破。
3、 第三階段（20XX.1.1―20XX.6.30）
組織各部門進行檢查評比。
4、 第四階段
對此次活動開展的情況進行總結表彰。
五、工作措施
1、加強組織領導，提高認識，切實承擔起搞好“清潔美化校園環境，建設綠色平安學校的責任，成立以李長庚為組長，胡火根、黃發才、鐘偉民、李小云、陳江濤為副組長，鐘書群、易憲義、張復輝為成員的領導小組，領導小組辦公室設在政教處。
2、健全規章制度，“清潔美化校園環境，建設綠化平安學?！笔且豁楅L期而又常規性的工作，貴在堅持，要使這一活動形成制度化、規范化，用制度約束人的行為，使之成為師生的自覺行動。各班主任要認真履行好自己的職責，用心做事、扎實做事，確保這一活動有序進行。
第3篇：寢室衛生管理方案范文
學院各班：
2021年春季學期即將開學，為認真貫徹落實國家和省疫情防控工作安排部署，做好2021年學校春季學期開學返校和疫情防控工作，根據**省疫情防控工作領導小組《關于做好學校2021年春季學期開學及疫情防控有關工作的通知》要求以及《**大學2021年寒假及春季學期開學疫情防控工作方案》，結合學院和學生的實際情況，制定學院2012年春季學期開學返校的工作方案。
一、學生開學時間安排
按照“錯區域、錯層次、錯年級、錯時、錯峰”返校原則要求，科學合理確定學生返校批次和具體時間，結合學校和學院教學計劃具體安排如下：
（一）非畢業年級學生
非畢業年級學生于2021年2月26日—3月1日報到注冊，其中省內學生于2021年2月26日—27日報到注冊，省外學生于2月28日—3月1日報到注冊。返校非畢業年級的學生上課按照教學日歷正常進行。建議學生2月26—28日集中報到，以免誤了3月1日正常上課。
（二）畢業年級學生
畢業年級學生于3月3日—4日報到注冊，3月5日正式上課。
二、返?；疽?/p>
（一）正常返校
來自低風險地區，且無14天內中高風險地區旅居史的學生，憑健康碼綠碼和綠色行程卡正常返校。
（二）暫緩返校
有以下情況之一的師生，暫緩返?；蛐杼峁┖怂釞z測陰性證明：
1、中、高風險地區的學生和教職員工暫緩返校，待當地解除管控措施后，方可持7天內的核酸檢測陰性證明返校；從中、高風險地區所在地市（直轄市為區）的低風險地區返校的師生須持有7天內核酸檢測陰性證明，返校后實施14天健康監測。
2、密切接觸者、密切接觸者的密切接觸者人員、出入過中、高風險區（或14日天內有到過中、高風險地區的行程碼）在解除集中或居家隔離醫學觀察措施后，持3日內核酸檢測陰性證明及解除隔離證明返校。
3、有發熱、咳嗽、乏力、咽痛、腹瀉等癥狀的學生暫緩返校，待治療無癥狀后，憑健康碼綠碼、綠色行程卡以及7天內核酸檢測合格結果返校報到。
4、返校前28天內從境外返回或與自境外入境人員有密切接觸的師生暫緩返校。待隔離管控措施解除后，持3日內核酸檢測陰性證明及解除隔離證明返校。
注意：截止到2月23日，國內沒有中高風險地區，所以目前關于中高風險地區相關學生返校需要核酸檢測報告的條件已不需要。如臨時有地區調整為中高風險地區的，再進行具體通知。密切接觸者、身體異常情況、國外返回等條件繼續執行。
對于暫緩返校的學生，學院和班級要有專人負責溝通聯系，做好工作。
三、返校流程
（一）返校前的準備
1、及時掌握學校的開通通知、各項防控制度，返鄉所在地及學校所在地的疫情形勢、防控要求；掌握個人防護與消毒等知識和技能。注意合理作息，均衡營養，加強鍛煉，來校前確保身體狀況良好。
2、無論是在校、已返鄉的學生和教工，每天利用“中北天天報”進行健康打卡，積累連續14天健康檔案。
3、需要做核酸檢測的學生請自行選擇有資質的正規醫療機構進行核酸檢測，檢測結果有效期為3—7天。
（二）返校途中的防護
1、返校途中師生要隨身攜帶足量的口罩及個人防護物品，全程佩戴好口罩，在公共交通工具上盡量減少與他人交流，保持社交距離，留存好乘車記錄備查。
2、返校途中如出現發熱、咳嗽、乏力、咽痛、腹瀉等癥狀應及時就近就醫，如在飛機、火車等公共交通工具上，應主動配合乘務等工作人員進行健康監測、防疫管理，并及時報告學校。
（三）入校時的查驗
1、學校在校門外設置待檢區，所有學生入校時要接受體溫測量，并查看健康碼和行程碼。體溫正常且持健康綠碼和行程綠碼方可正常入校。
2、進入校門時。請同學們在學院的接待處有序排隊，間隔1米以上，配合開展體溫檢測和身份信息查驗。送生車輛及人員無特殊原因不允許進入校園，同學們進校后可乘坐校園巴士到達宿舍區。
3、按照學校安排，學院輔導員做好在校門口值班查驗學院本科生和研究生信息的工作。
（四）返校后相關管理規定
1、晨午檢制度。按時在“中北天天報”上進行健康打卡，如實上報身體健康狀況。如有異常情況，第一發現人需第一時間報告班主任，學院按照程序及時報告校醫院進行處理，做好應急報告和前期處置。
2、校門管理。開學后學校實行相對封閉式管理，無關人員嚴禁入內，學生非必要不得外出。3月7日之前已報到學生確需外出的，必須憑請假條、返校報到單及有效證件出入校門，待所有學生返校完畢后，學校將恢復上學期校門出入管理制度。
3、宿舍管理。學生公寓嚴禁外來人員入內，學生在宿舍不聚集、不串門，做好個人衛生。宿舍要勤通風、勤打掃，定時消殺。
4、食堂管理。學校食堂適當延長就餐時間，采取錯峰就餐，就餐排隊時與他人保持安全距離，倡導自帶餐具，寢室就餐。嚴格食堂工作人員健康管理，建立就餐、消毒等食品衛生管理臺賬，嚴格落實食堂食品采購制度，嚴格落實索證索票制度，建立并落實食品安全特別是冷鏈食品追溯體系。
5、教室衛生管理。加強室內通風換氣，保持教室內衛生清潔，垃圾及時清理。對公共區域高頻接觸物體表面，安排專人每日進行清潔消毒。
四、相關注意事項
（一）各班要根據開學時間，主動安排班級各項工作，及時通知到全體學生，提醒學生返校途中做好自我防護。
（二）因疫情原因、身體原因等特殊情況暫時不能返校的學生需要履行請假手續；
學院要做好因故不能返校學生的教學安排。
（三）廣大學生應樹牢法治思維，如實申報。
任何人瞞報旅居史、接觸史、健康狀況等疫情防控重點信息，造成嚴重后果的，將承擔法律責任。
（五）如疫情發生變化或防控要求有所調整，學院院根據學校的安排調整返校方案，屆時將另行通知。
第4篇：寢室衛生管理方案范文
——南屏鎮三甲小學關于寄宿生結對幫扶實施方案
為了加強和規范我校寄宿生的管理工作，維護學校正常的教學秩序，就進一步做好學校寄宿生的管理，真正做到“服務兒童、服務家長、服務社會”， 落實人本理念，我校對寄宿生的關愛和幫扶做了以下工作，現匯報如下：
一、基本情況
我校特殊兒童總共有135人，其中殘疾兒童4人，男3人；單親兒童21人，女11人；留守兒童4人，女2人；寄宿生106人，女55人。
二、幫扶的原則。
堅持教師與學生結對幫扶為主的原則，同時兼顧寄宿生同學之間相互幫扶的原則。結對子的老師通過深入了解學生的學習，生活等方面的情況，幫助學生解決各方面的困難，負起對學生的學習、起居、安全等各方面的責任；教育學生同學間應互幫互助，以大帶小，共同學習，取長補短，當遇到困難時向老師及時匯報，以便得到老師的幫助，同時教育學生要有上進心，要有吃苦精神，要知難而進，要懂得感恩。
結對幫扶要切實做到“四個一”。即：每一名教師至少有一名寄宿生作為幫扶的對象；教師每月至少談心2次；每月與家長電話聯系詢問在家學習生活情況；教師每年至少給寄宿生送溫暖一次。按照因人而異、注重實效的原則，形式多樣地開展教師與寄宿生的結對幫扶活動，促進寄宿生身心健康發展。
三、結對幫扶工作的內容。
1、宣傳《義務教育法》等保護少年兒童權益的法律法規，增強寄宿生監護人的法律意識，教育寄宿生學會維護自己的合法權益。
2、寄宿生中的學困生，責任教師要優先輔導，具體分析學生的學業情況，制定學習幫扶計劃，明確幫扶時間、內容和階段性效果。每個寄宿生由老師牽頭確立一名學習幫手，實行一對一幫扶，責任教師要對結對幫扶效果進行定期檢查。
3、對寄宿生中的貧困生，學校優先照顧，對他們“多看一眼，多問一聲，多幫一把”，使學生開心、家長放心。寄宿生患病時，幫扶教師及時診治，悉心照料，同時教師要指導學生學會生活自理，養成文明健康、自主學習、生活自理的習慣。
4、學校在召開全體學生家長大會時以班級為單位召開了幫扶教師、寄宿生、監護人的座談會，真正讓寄宿生體驗到了家的感覺，使寄宿生生活在歡樂、和睦的氛圍中，增強學習的信心，體會到學習的快樂、成長的快樂。
5、幫扶教師通過微信或QQ與監護人建立交流群，及時反饋兒童的情況，讓寄宿生在老師、同學群體中成長，以視頻對話形式對已缺失的家庭關愛進行補償，使他們走出了孤獨。
四、結對幫扶形式
根據幫扶對象的學習成績、心理狀況等具體情況，采取多種形式開展結對幫扶，主要有以下三種形式：
1、由各班科任教師對該班寄宿生實施幫扶工作。
2、結合學科教學。主要由各任課教師結合本學科教學的特點，對寄宿生進行學習方法的指導，同時教育學生要陽光生活、快樂自信的成長。
3、通過黨員“四代好四爭創”“四走進四服務”“五聯系”活動，使寄宿生的幫扶與學校的黨建活動緊密聯系，黨員做好模范帶頭作用。
五、結對幫扶的要求
1、高度重視結對幫扶工作，明確自身責任，特別是黨員要發揮先鋒模范作用，切實關愛寄宿生，使其健康、快樂地成長。
2、堅持“以人為本”，做到以誠待人、以情感人、服務育人。針對寄宿生的不同情況，采取不同方式方法，有的放矢，因人而異，使其改正不良思想和行為習慣，學會自主學習，學會生活自理。
3、認真執行幫扶、談心制度，本著對兒童負責、對家長負責的態度開展活動。與寄宿生談心，充分發揮學校心理咨詢室的功能，要先根據寄宿生的不同特點確定談心主題，并做好談心記錄。
六、結對幫扶工作的督促與評價。
結對幫扶工作的督促與評價由寄宿生管理領導小組負責實施，每學年進行一次全面考核，及時通報工作情況，完善制度，促使我校寄宿生管理服務工作扎實、穩步推進。
七、學校層面對寄宿生的管理和幫扶
1、嚴格安全排查制度。建立學生宿舍日常安全檢查工作制度，注重學校安全排查過程中的每一個細節，重點排查學生宿舍、樓梯走道、食堂餐廳、飲用水源、圖書室、實驗室、教室、配電室等重點場所和重點部位的安全情況和安全隱患。堅持學校安全隱患排查與整改登記制度，排查登記要注重每個細節，發現房舍、滅火器材和照明設施損壞及其他安全隱患時，進行了立即維修或更換。
2、細化宿管人員職責。我校將嚴格執行夜間巡查制度、值班登記制度、查鋪登記制度。做好夜間的安全保衛及對突發事件做出應急反應，非寄宿生不得在學校留宿，出現擅自出走或擅自留宿的將及時報告，及時處理。寄宿生在學校規定的住校期間因病因事離校的，要求家長辦理請假手續。認真落實寄宿生管理人員崗位責任制和責任追究制。
3.逐步改善生活設施，配足管理人員。為了保證寄宿生每周在校洗澡一次，學校已擬定的《寄宿生洗浴實施方案》由臨洮縣教育體育局項目辦已經通過了批復，正在準備按批復方案實施，著力解決寄宿生有熱飯吃，有開水喝、有洗澡的地方、有曬衣服、被褥的場所。
4、將優化宿舍區的布置。宿舍區的布置簡潔大方，內容健康向上，符合學生的實際，創設了具有濃厚氛圍的宿舍文化。生管教師值班室將張貼《生管人員崗位職責》。宿舍公共區的醒目位置將張貼《寄宿生住宿規定》、《寄宿生衛生管理規定》、《宿舍用電用火管理制度》、《寄宿生周末乘車安全提示》等。宿舍物品擺放要做到“八個一條線”（口杯牙刷一條線、開水壺一條線、臉盆一條線、毛巾一條線、鞋子一條線、被子一條線、箱子一條線、雜物一條線）,力求整齊有序。
5、開展形式多樣的活動。組織寄宿生開展安全知識講座和逃生演練等安全教育活動二次，提高我校學生安全防范能力；針對宿舍的文化布置、環境衛生、物品擺放、學生行為等方面進行日評周比，實行動態管理，結合評比評選出星級寢室，并發星級流動牌；每周要安排好每天傍晚的活動，制定出活動安排表，將積極開展讀書、歌詠、演講、文體等豐富多彩的文娛活動，同時通過組織學生觀看電視節目，開放閱覽室、電腦室，為我校寄宿生成長提供健康快樂的生活和學習環境。
附件：
寄宿生關愛與幫扶領導小組
組 長：黎曉峰
副組長：曹光信 趙培林劉丁昌
第5篇：寢室衛生管理方案范文
一、領導重視、措施得力
1、狠抓管理、規范行為
年初，縣局領導班子就全縣勤工儉學工作進行了多次討論，作了精心部署。領導成員進行了明確分工，確立了以張國政副局長為組長、站長張安金同志和各校校長為成員的勤工儉學工作領導小組。根據州站精神，及時下發了《關于加強全縣勤工儉學工作管理的具體規定》，制訂了《全縣勤工儉學工作目標管理評價方案》，下發了《關于規范全縣勤工儉學活動的通知》和《關于加強對學校食堂、服務部環境衛生管理的通知》。同時還向各校發放了《食品衛生法》宣傳畫和各種資料。做到了管理到位，制度健全，勤工儉學工作行為規范。
2、學校措施得力，工作有聲有色。
由于制度健全，要求規范，全縣各中小學校有據可依，年初都制定了切實可行的勤工儉學工作計劃，各校都成立了以總務主任為負責人的工作小組，建立了勤工儉學服務專帳，職責明確，責任到人。我縣**年勤工儉學工作有條不紊，各校工作各俱特色。開展勤工儉學活動創收校達**%。全縣勤工儉學年純純收入是上年的*.*倍。
3、領導重視、親力親為、督察到位
依據各級文件精神及各項管理制度，局領導和勤管站工作人員對各校的工作開展情況進行了嚴格地檢查督促。羅局長多次帶人深入學校，下食堂，看衛生、查寢室；主管領導張國政副局長更是親力親為，帶領勤管站的工作人員會同縣防疫部門，對全縣*所中小學校、幼兒園進行了食品衛生、環境衛生等各項工作的大檢查。重點于春、秋兩季針對各種流行病的預防措施逐項檢查到位，重點清查整頓了食堂、服務部，并與各校長簽訂了責任狀。由于領導重視、措施得力，各校均未發現重大安全隱患。通過檢查督促，促進了各校飲食衛生工作的健康發展，改善了飲食衛生條件，增強了從業人員的法制意識，收到了良好的效果。
二、具體做法及效果
1、學生統一著裝在我縣實現零的突破。由縣勤管站統一管理，嚴格要求，嚴把定點生產廠家質量關，堵住了非生產廠家進校推銷的路子。全縣通過正常渠道共定制校服**套，學生及家長較滿意。
2、校方責任保險工作成效顯著。全縣中小學、幼兒園共*所，參保單位*個，參保面達*%；全縣中小學、幼兒園在校生共***人，參保人數達***人，學生參保率達*%；
3、學生飲用奶工作開展正常有序。今年城區有*所學校的學生參飲，日參飲量**人次。力爭**年春季發展到農村小學和城區中學。
4、積極探討新時期勤工儉學工作的新路子，發動學校結合本地實際，探索方法，總結經驗，寫出了一批質量較高的論文。經學校篩選推薦，上報縣勤管站*篇，其中上交州站*篇。
5、狠抓防近視練習薄的推廣使用。統一了學生用練習薄的來源渠道，制止了非防近視練習薄的濫用現象。規范行為、規范管理，**年秋我縣中小學校都使用了防近視練習薄。印刷總量為*K作業本***本、*K作業本***本。
三、存在的問題
本年工作雖取得了一些成績，但存在的問題也不少。①由于教育“一費制”地實施，學校財力十分有限，辦公用品及作業本款難于結清；②學生飲用奶參飲面、參飲率遠低于州平均水平；③校辦產業無一有顯著成效；④對擬開發項目無資金投入?？傊覀兊墓ぷ鞒尚щx上級的要求相差還很遠。
四、今后工作打算
Ⅰ、成立以教育局勤管站為龍頭的服務公司。加大對各校服務部的管理力度，廣開財源，加大統籌，把學生著裝、學校辦公用品、學生飲用奶工作，抓緊抓實，抓出成效。
Ⅱ、廣開門路，引進資金，抓好現有學農基地開發；增加種植業，部分學校抓好“春采”支農創收活動，彌補辦學經費的不足。
第6篇：寢室衛生管理方案范文
一學期來，學?？倓仗幈局胺战逃虒W，服務師生生活”的宗旨，抓住校園建設的機遇，促進總務管理規范化，努力提高后勤服務質量，著力改造校園環境，努力改善辦學條件，各項工作取得明顯成效。
1、抓住校園建設十年難遇的機遇期，合理規劃校園布局，努力建設環境美好的校園。本學期，我校抓住國家應對金融危機，拉動內需的發展機遇，通過前期校舍安全鑒定，學校精心準備材料多次申報，上級領導的大力支持和正確指導，我校終于在今年暑期獲得中央校舍安全專項撥款，建成學校食堂、浴室、多媒體教室、單身教師公寓，并對學生公寓進行了改造，師生住宿、生活條件大為改善。在此，我們要特別說說我們的領導朱校長、梅校長，他們跑項目，察現場，設計建設方案，為學校發展操了不少心，項目建設的完成，凝聚著他們的心血。我不能忘記我的同仁劉主任，為了學校的建設，放棄了暑假休息，一頂草帽，兩腳灰塵，炎炎烈日，烤黑了臉膛，他用自己默默的付出，為我校校園建設寫下新的華章。
為了改變長期制約學校發展的電力問題，學校領導找教育局、找財政局領導，爭取了十萬元資金進行校內電網改造。為彌補電改資金缺口，朱校長、梅校長、周書記南下化緣，找木梓中學走出去友好人士，多方尋求資金。求人辦事的個中滋味，難于言表?？上驳氖琴Y金終于到位了，校園原本凌亂的電線不見了，微機室的電腦不跳閘了，教室里的燈明亮了。
目前，學校又爭取財政項目資金，正在修建教學樓前護坡，水泥路面，并將改造旗臺、路燈等，校園建設正按學校發展規劃穩步推進。在校園建設中，我們讓工程給樹讓路，保住了食堂前具有標志意義的老柳樹，做護坡時避開已成型的綠化帶，并把比較名貴的桂花樹及時移栽。我相信，通過合理的布局和建設，我們學校的校園環境，必將更加亮麗。
2、后勤管理日趨規范，服務質量明顯提高。開學初，鑒于學生人數減少，總務處在后勤人員編制方面適當從緊，并根據需要，由教師推選，重新聘用了后勤人員。對新聘人員，學校重新簽定了聘用合同，總務處修訂了《司務長責任目標及考核細則》、《食堂工作人員責任目標及考核細則》、《超市工作人員責任目標及考核細則》、《勤雜人員責任目標及考核細則》，按月考核，根據考核情況發放后勤津貼。為規范管理，我們總務處還完善了《食堂準入制度》、《食堂衛生管理制度》、《食堂衛生檢查制度》、《食堂財務管理制度》、《食堂留樣制度》等一整套可操作的管理制度，并張貼上墻，便于監督。我們還將這些制度匯編成了《木梓中學后勤管理辦法》。這些制度的制定為規范后勤管理提供了依據，也得到市勤工辦及木梓學區領導的一致贊賞。一學期來，正是因為這些制度的落實，后勤工作人員的服務意識增強了，服務質量提高了。我們可以看到：過去食堂菜葉亂扔，現在食堂整齊衛生；過去工友著裝不戴帽，現在工友衣帽整齊；過去熱水限量供應，現在熱水滿足師生……
更難能可貴的是，本學期食堂工作人員克服開學食堂未竣工和期中考試后經常停電兩大難題，保障了學校教學工作的順利進行。在開學初，為保證九年級提前上課，總務處臨時搭灶，后勤人員在冒著酷暑，克服炎熱，在狹小的房間揮汗如雨，準備師生的飯菜。七、八年級開學后，由于學生增加，食堂無法蒸飯，總務處臨時安排，后勤工友通力合作。50多歲的黃以福老師，里里外外，忙上忙下，哪里需要，他就出現在哪里；年過半百黃全軍師傅，鋪蓋未到人先到，住房未安先上班，到王店淘米蒸飯，回木梓賣飯洗盤，年齡大大不過工作責任，天氣熱熱不過工作的熱情。正是有了這樣一支吃苦耐勞、團結協作的后勤隊伍，用他們默默的奉獻，鑄就了木梓中學前勤工作堅強的后盾。
3、加強財產財務管理，落實了理賠制度。面對生員日益減少的不利狀況，為了確保學校有限的資金用到學校發展和教師福利的刀刃上來 ，學初總務處確定了適度從緊的財金管理思路，并把嚴格財產管理作為一項重要工作來抓。
財金管理方面：學校規定了公差用車申報登記制度及公餐申報登記制度，在一定程度上減少了非公務用車和公餐開支。超市、校外購物點購物實行登記制，由經手人登記，總務處核查。食堂賬目一月一算，期末接受教師代表檢查。超市錢帳分開， 專人負責，現金結算，每日繳款。
在財產管理方面：學初，總務處兌現了上學期班級財產驗收結果。并重新登記了各班級、辦公室財產，責任到人。班級財產按月檢查，損壞財產當月理賠，大大減少了財產損失。
這些措施的實施，為學校資金正常運轉提供了有力保障。
4、加強硬件建設，改善了辦學條件。在爭取上級撥款的同時，學校克服困難，加強硬件建設，大大改善了辦學條件。學初，學校投資近5千元添置了多媒體教室桌凳，投資5千余元更換了各班講臺，投資2千余元更換教室門，投資4千多元安裝各班窗戶鋼膜網，投資1千5百多元購買教師床鋪，投資1萬3千元添置校園廣播系統，投資4千多元添置歌唱比賽舞臺。這些硬件設施的建設，大大改善了學校辦學條件，并為學校開展教育教學活動提供了物質保障。
5、安全工作警鐘長鳴。為了加強校園安全，學校兩名教師負責門衛工作，學生寢室專人管理，學校與相關人員簽定了安全責任狀。學校總務處定期檢查電線、教學設施、床鋪安全，并重點檢查了食堂、超市食品衛生安全工作，及時清理變質或過期食品；對寢室、廁所、廚房進行消毒、除蠅等，對個人衛生經常檢查；對其他安全隱患及時采取相應措施，消除安全隱患。一學期來，學校沒有發生一起因電線、教學設施、床鋪安全發生的學生人身安全事故，食品安全事故發生率為零。
過往的這些成績，已暗淡成日漸遙遠的記憶。反思過去的不足，卻讓人深深銘記。
我們清醒地認識到：
1、“大學?！彼枷朐谖覀冾^腦中依然存在，節約意識還沒有真正形成。隨著生員減少，學?？芍滟Y金日趨緊張。但目前學校從領導到老師，從老師到工友很多人還沒有真正轉變“大學?！彼枷?，總認為我們是中學，跟小學不在一個檔次，辦事講“派頭”，活動求“大氣”，節約意識缺乏。其實我們學生人數已少于木梓小學，相當于王店小學。上撥資金少得可憐，出納手中捉襟見肘。再不形成節約共識，學校將難持續發展。
2、工作仍屬“粗放型”，“精細化”管理剛剛起步。在食堂、超市及校園管理、財務管理等方面，我們的工作還不細致，如：食堂用料管理；功能室財產管理；公車公餐管理；超市購物管理；校園樹木管理等方面還存在很多管理上的“空白”，這些都是擺在我們木梓中學總務管理人員面前急待解決的問題。
第7篇：寢室衛生管理方案范文
一、健全機構，加強領導
1、學校成立了“平安校園”建設工作領導小組，由王瑋校長親自任組長，、由副校長任副組長，由各處室主任為領導小組成員，領導小組下設辦公室，由政教處負責，使創建工作有了組織領導保障。明確領導小組成員的職責分工，確保各司其職、各負其責。具體創建工作由平安校園建設辦公室負責，由政教處負責實施，其他處室協助。根據形勢發展和學校周邊治安嚴峻形勢的需要，學校建立了保安隊組織，負責學校的保衛和對校園每天24小時的值班巡邏、處理偶發事件等。嚴格門衛制度，實行外來人員來訪登記制度，學校有了一支從事學校安全穩定工作的隊伍。
2、學校每周星期日下午召開行政擴大會議，凡涉及學校安全工作的重要問題都要在會議上討論研究。分管學校安全工作的副校長每月組織一次專題會議，及時分析和研究校園治安綜治、創建平安校園工作面臨的問題，討論解決的方法和措施的落實等，做到及時發現工作中的薄弱環節，及時解決和整改，把目標任務落到實處。
3、學校制定了創建“平安校園”工作規劃和實施方案，并把“平安校園”校園建設納入學校年度工作計劃。在年初，法人代表與各處室及時地簽訂了安全管理目標責任書;各處室、各年段、各班主任，各崗位層層分解安全管理目標，分工明確，責任到人，做到一級抓一級，層層抓落實。各部門、各教研組與教職工評優評先一律實行安全目標管理責任一票否決制，使全體教職工從思想上認識到學校社會治安綜合治理、建設平安校園活動是學校工作頭等大事，務必認真抓實抓緊抓好，從而上下一條心，大家齊努力，開創了學校良好的校園治安局面，建設了優美和諧的治安環境。
4、為了加強對師生的法制教育水平，預防和減少青少年、未成年人犯罪，學校特邀了派出所指導員為學校法制副校長，進一步加強了學校校園周邊治安綜合治理、創建平安校園的領導，法制副校長在學校開展法制講座，參與學校綜治、創建平安校園等活動、對師生員工進行法制、安全等教育，使學校依法治校進一步加強、為培養 21世紀具有中國特色的社會主義德、智、體全面發展接班人和建設者提供了有力的保證。
5、不斷健全完善安全工作的各項規章制度，建立健全考核制度，做到崗位目標明確，責任到人，學校嚴格年段、班級負責制，課任教師、晚自習老師點名制與安全工作責任制，進行了教職工安全責任與評優評先等一票否決制，制定了各種安全工作防范預案，明確責任追究制度，大大加強學校安全工作群防群治機制。
二、加強安全管理，促進平安和諧校園建設
1、學校與派出所聯系緊密，設立了校園警務點，加強了警校聯系，學校的安全工作有了可靠的保證;學校還投入了大量的經費，在教學區、辦公區、校園圍墻重點地段設置了紅外線監控系統，為保證師生的交通安全針對校門口車流量比較大的情況，學校在校門口設置了警示牌。提高了學校的治安工作“技防”、“物防”水平。
2、學校制定了嚴格的門衛制度和來訪人員的登記、驗證制度，學生出入校園驗證制度，保衛人員夜間值班消防安全巡查制度，保衛人員實行24小時值班，
并做好值班記錄和來訪人員登記記錄。
3、建立健全并嚴格執行寄宿生管理制度。學校實行寄宿生全封閉管理，寄宿生星期日下午到校，無家長或老師陪同不能隨便進出校門，回家時必須有家長或其他監護人來帶，不然一律不準出校門。普通班學生的校服設置與寄宿生不同，普通班學生憑學生證出入大門，上課期間禁止任何學生外出，特殊情況需要外出的學生，必須有班主任陪同，方可出入。在平時，晚自習后由晚自習上課教師將學生帶到宿舍交給宿管人員，并與宿管員履行交接手續，交接手續履行完之后，宿管員馬上進宿舍點名。每晚熄燈前，生活管理員要組織各寢室的負責人清點人數，并及時報告宿舍管理員，學校還要求生活管理員要認真執行夜間消防安全巡查，并做好記錄，確保在校住宿學生的安全。
第8篇：寢室衛生管理方案范文
本學期，按照工作計劃，在上級領導的正確指導和各位班主任老師的積極支持、配合下，政教處堅持立德樹人為根本，以“六個育人”為主要途徑，以打造優秀德育管理隊伍為長期目標。通過一系列月主題活動、學生日常行為管理、心理健康教育、學生禮儀衛生教育等，營造了一個愉快、健康、安全、和諧的校園環境。但在工作中還存在著許多不足，為了下一步更好的有計劃、有目的開展工作，進行了認真深入的刨析和梳理總結。具體內容如下：
一、加強班主任隊伍的管理
一是加強了對班主任工作的量化考核和評估，重新制定了《班主任評價方案》和《文明班評比辦法》，新辦法按照周評比和月排名的方式，對全校班主任進行評比考核。并將班主任的日常履職情況、班級安全事件、好人好事等計入到班主任的評比考核中來，使得對班主任的評價更加全面和具體。二是堅持班主任周工作例會制度，利用每周四下午第七節課召開班主任例會。通過例會總結上周班級、寢室出現的共性問題，以及文明班評比情況。同時布置下一周學校的總體工作。三是加強對后進班級班主任及年輕班主任的幫扶，通過幫扶使得后進班主任能夠得到提高。四是加強了班主任法律法規的學習，通過對“教師法”、“未成年人犯罪法”“教育法”等相關法律法規的學習，引導班主任不但要知法、懂法，更不能駕馭法律之上，做有違法律法規的事。
二、日常管理常抓不懈，積極引領學生思想
1、學期初組織開展了安全教育第一課系列活動，主要通過開學第一天的《用知識守護生命》主題班會、第一個國旗下演講、電子屏、第一個晨會等方式對學生進行了交通、防自然災害、飲食、防火等安全教育。
2、加強了常規的衛生管理和檢查。一是重新明確各年級、班級的擔當區的位置、清掃時間、清掃要求，并把每周一的第七節課定為集中清掃時間，重點清掃死角。實行屬地管理，使得任務明確，責任落實。二是加大了檢查力度，每天年級包保檢查和每周的政教領導聯合檢查交叉式進行，保證了每天的衛生無死角。
3、加強了常規的儀表管理和檢查，一方面通過班主任會、晨會加強對學生正確的審美觀教育。另一方面加強每周學生返校進門檢查和周二、周三自習課的檢查相結合，發現問題及時整改。對于多次儀表不合格的，約談家長，嚴重的給予處分，從而強化了學生儀表的管理。
4、加強疾病防控管理，一方面加強對班主任責任意識的提高，通過班主任會、疾病防控專項會議、晨會等相關會議，強化過程管理、
明確責任。二是加強對防控傳染病專項知識的宣傳學習，本學期通過主題班會、專題講座、國旗下演講、宣傳單等形式，從不同的角度和層面，讓全校師生學習并掌握基礎傳染病的癥狀、時長、治療等知識，并都能正確的掌握防控方法。三是加強了監督和檢查，由張林秀主任負責每次學生返校的體溫檢測和每天“三檢一追”常規管理，而且每周固定的對班級、食堂、寢室的重點部位檢查。通過一系列的手段大大減少了我校傳染病的發病幾率，確保了學校的正常教育教學秩序。三、重新整合心理健康教育體系
1、結合我校實際情況制定了學校心理健康教育三年發展規劃和2018年心理健康教育計劃。重新規劃了我校心理健康教階段性的發展步驟和方向。
2、在本學期加大了心理健康教育設施設備的投資。一是在原有心理健康咨詢室的基礎上設立了心理健康接待室、團體心理輔導室、個體心理輔導室等相應的功能室，并為功能室新購置了圖書、手提電腦、錄音筆、音響、掛圖、測試軟件等硬件設施設備。進一步完善了心理健康基礎設施，為今后我校的心理健康教育添上了濃重的一筆。
3、改善心理健康教育的人員配備，學期初成立了心理健康教育領導小組，并由許海新老師、王玉娟老師作為兼職的心理教師開展日常的心理健康工作。切實加強了日常學生心理的檔案及咨詢管理工作。
并將心理健康接待室設在三樓，以便于對有煩惱的學生進行日常的隨訪。
4、針對各班的問題學生又進行重新的摸排和分類，并針對這些學生進行不同層面的轉化幫教。一是各位班主任對這類學生的日常談話、家訪、電訪和家長保持共同聯動管理。將問題生的行為表現、行蹤軌跡及時掌控，避免在不知情的情況下發生惡性事件。二是分類對這些問題學生進行團體輔導和個體輔導，本學期由許海新老師、王玉娟老師對這些學生做了將近十次的心理輔導，特別是許海新老師在高三臨近高考期間對心理存在問題的20多個考生做了多次的團體和個體輔導。確保了這些高考考生在考前的安全穩定。
四、組織豐富多彩的主題活動月系列活動
1、三月份結合教育局相關文件要求開展了以“新學期 新規范 再塑新形象”為主題的實踐活動。一是組織對《實驗中學儀容儀表要求》《中學生日常規范》《實驗中學一日常規》《寢室公約》等內容的重新學習,明確了各項規章制度。二是通過晨會、國旗下演講、主題班會等教育活動，加大宣傳力度。三是通過集中對儀容儀表、衛生、課間樓道秩序、男女生接觸不當、吸煙、寢室內務、衛生等專項整治。查處不文明事件100多起，其中走廊撕瘋打鬧、大聲喧嘩、拉橫排30多人次；晚自習課間班級撕瘋打鬧50多人次；衛生檢查不合格40多處；寢室整改30多人次；吸煙4人次，打架事件2起，對于檢查中出現的屢教不改和不能遵守校規校紀的事件給予最嚴厲的處罰。應該說，通過此次活動，進一步規范同學們的言行，約束了行為，鏟除了不良惡習，使學生的行為表現受到了嚴格的約束。
2、四月份開展了心理健康活動月主題教育，一是通過組織“確立目標 快速行動”主題心理講座和“高三考前心理適應”講座的形式，告訴學生如何規劃自己的人生、怎樣去正確的交往、在考試前應該做好怎樣的準備等來調節心理適應狀態。二是通過主題班會、國旗下演講、團體心理輔導等活動，潛移默化的積極引導學生形成正確的“人生觀、價值觀、世界觀”。三是舉辦了實驗中學首屆“心理劇大賽”，大賽不但為同學們提供了一個展現自己才藝的平臺，同時也讓學生親身參與感受到父母情、師生情、同學情的至深至愛情懷，而且此項活動也受到了教育局的相關科室領導的一致好評。
3、五月份開展了感恩主題教育，一是五一勞動節來臨之際，組織開展了“勞動創造生活”主題實踐活動。活動通過讓同學們了解父母的工作和生活情況、家庭的收入情況以及父母這幾年來為自己學習和生活的付出情況等，讓學生懂得父母的不易，懂得感恩。再通過自己的雙手在假期為家庭和父母做了一些力所能及的事，比如：做一頓飯、下地干一天農活、洗衣服、收拾屋子等等，不但體會勞動節的特殊意義、實踐作為勞動者的生活。而且也讓父母感受到了自己孩子的成長，更讓學生們懂得了如何生活的意義和態度。二是利用晨會、國旗下講話、電子屏、廣播站等宣傳媒介宣傳引導廣大同學在母親節、父親節去感恩父母親人。
4、六月份開展了低碳節能主題教育，一是通過以微信的形式向全體教職工下發《舒蘭市公共機構節能倡議書》。倡導把綠色獻給工作，倡導綠色辦公；把綠色獻給家庭，打造綠色生活；把綠色獻給社會，引領綠色理念。二是在6月13日全國低碳日當天，我校同步開展能源緊缺體驗和綠色低碳出行活動，倡導所有教職工減少一次性用品消耗，減少待機能耗；鼓勵乘坐公共交通工具、騎自行車或步行上下班，以低碳的辦公模式和出行方式體驗能源緊缺，支持節能減排。
三是在6月14日全校各班級以“六節”內容為主題召開主題班會，提倡身體力行踐行節約，反對鋪張浪費，讓“六節”活動融入學生的日常學習和生活中，培養和樹立了“節能領跑，綠色發展”的新風尚。
以上就是本學期政教工作的簡單總結，雖然工作取得了一點點成績，但還存在著許多問題和不足。一是班主任培訓不系統，存在著只例會說要求，沒有培訓。特別是對于特殊人群的管理、突發事件的處理、和家長的溝通藝術、如何提升班級的凝聚力等方面，缺少系統的培訓。二是對班主任的評價不科學、單一，沒有形成體系。三是年級包保沒有完全發揮作用，工作交叉多，沒有完全深入到年級管理的各個方面。
針對以上自己總結的問題，我們一定會在今后的工作中盡力改正。同時，對下學期的工作也有一點想法。一是繼續把心理健康教育向縱深發展，擴大心理健康教育在學生中的廣度。二是加強學生文體活動的管理。三是抓好新生的入學起點教育。四是繼續探究班主任評價體系的科學化、系統化。
第9篇：寢室衛生管理方案范文
一、2oo9年的主要工作
2009年是不平凡的一年。各級衛生行政部門和衛生監督機構，在市委、市政府的正確領導和上級主管部門的指導下，園滿完成了各項工作任務，為促進全市經濟社會發展和保障人民群眾健康作出了應有的貢獻。據全市統計：查處食品違法案件1107件，責令整改1271戶,取締無證經營199戶,罰款金額51.76萬元;查處醫療違法案件2024件,沒收違法所得金額4.9萬元；責令暫停執業活動138人，取締無證行醫109戶，罰款218.2萬元。
（一）加大餐飲單位和學校食堂監管力度，全市食品衛生水平得到進一步提升。
1、全力開展節日及重大活動期間衛生安全保障。
各級衛生行政部門及監督機構按照本部門的工作職責，在節日、抗冰救災、奧運會期間加強了餐飲、學校食堂（酒店、旅景點、車站、機場、碼頭）食品加工、配送、貯存、定點采購、建立索證臺賬，衛生許可、從業人員健康證、衛生管理制度等情況進行了監督檢查，對飲水與餐具消毒進行了抽樣檢驗檢測；一是在節日對提供群體性聚餐餐飲單位的供餐條件、菜譜進行審查和監督，對5臺以上嚴格落實群體性聚餐申報備案制度，并將餐飲單位的食品衛生信譽等級及現場衛生監督情況進行公示，引導消費者正確選擇消費，據全市統計:出動衛生監督員7396人次，檢查單位12017家次，查處違法案件64家，取締無衛生許可證單位26家，下達衛生監督意見書43份，責令整改1092家，罰沒款4.25萬元。二是章貢區、贛縣、信豐、興國、上猶等7個縣（區）保障了抗冰救災部隊在贛期間的食品及飲用水衛生安全，據統計：出動衛生監督員2600人次，出動車輛623車次，檢查餐飲、商場、飲用水4178家次，保障部隊6990人，監測樣品185份，責令整改106家，查處食品衛生違法案件106件，罰款2.1萬元。三是市衛生監督所與市疾控中心在國慶期間對148家餐飲單位使用的餐具消毒效果進行了抽樣檢驗，抽檢餐具75292件、合格62906件、合格率83.55%。四是市衛生監督所及市疾控中心承擔了20余次的重大活動食品衛生安全保障及抽檢任務，據統計：市衛生監督所出動衛生監督員278人次，派出車輛320車次，監督頻次達2145戶次，支出衛生監督保障經費5萬元；市疾控中心支出衛生抽檢經費達15萬元。
2、加強學校食堂、餐飲單位食品、飲用水衛生和奶粉專項監督檢查。
一是根據省衛生廳《關于加強學校飲食飲水衛生監督檢查工作的通知》，對全市學校飲食、飲水衛生進行一次全面監督檢查。據全市不完全統計：出動衛生監督員1268人次，檢查學校1089所（學校食堂598所）、發現無衛生許可證183所；未建立原料采購索證114所、使用非定點屠宰點豬肉35所，未實施量化分級管理40所，對發現的問題進行了責令整改和行政處罰，罰款金額5.7萬元。二是開展了全市大中型餐飲衛生專項整治，對發現的問題及時督促整改。據全市統計：出動衛生監督員863人次，檢查大中型餐飲單位6585家，發現無有效衛生許可證367家，未建立原料索證制度710家，使用不合格調味品2家，使用非定點屠宰豬肉25家，未實施量化分級管理121家，處罰155家，罰款19.21萬元，吊銷衛生許可證5家。三是“三聚氰胺”三鹿奶粉事件出現后，全市開展了為期3個月的乳及乳制品專項檢查,督促餐飲單位建立和完善乳及乳制品采購索證制度，針對問題奶粉及時提出整改意見，據全市統計：出動執法人員1438人次，檢查餐飲單位2881戶次，學校及幼兒園938戶次，調查處理投訴8件,查封問題奶粉10余公斤。四是開展集中供水單位的水質消毒與監測、供管水人員健康體檢和學校食堂、自備供水、二次供水的飲用水安全監督檢查；據全市不完全統計：出動衛生監督員930人次，檢查供水單位及學校1520家，抽樣檢測760份，合格率為80%。五是為保證*中心城區市民吃上放心肉，市區兩級衛生監督部門加強了城區餐飲業、學校食堂及集體供餐單位開展了為期四個月的豬肉安全專項整治，據統計：檢查餐飲單位987家，其中大中型酒店71家、小型餐館742家、學校食堂135家、單位食堂39家；檢查冷庫3家；監督戶次1974次,出動監督人員3948人次，查處購買私宰肉餐飲單位4家，罰款0.8萬元；查處食品采購臺賬登記不全的單位2家，罰款0.2萬元;查處自養、自宰、自用生豬的學校食堂1家，罰款0.4萬元;共銷毀私宰肉38.5公斤。六是對市中心城區學校周邊環境進行了專項整治，市區兩級衛生監督部門共出動監督員120人次，檢查學校及周邊店70家，發現無衛生許可證18家，并下發了限期整改意見書，實施行政處罰3家，罰款0.6萬元,督促23名從業人員進行了健康體檢;協同城管、工商取締了8家臨時攤點;查處并銷毀“三無”食品11公斤。
3、開展健康相關產品監督與抽檢和六小行業整治。
一是為進一步規范食品、化妝品和消毒產品生產經營行為，全市開展了為期15天的藥店、保健用品店、保健食品店、化妝品、美容店監督檢查，據全市不完全統計：本次行動共出動衛生監督員954人次，檢查藥店194家，保健用品店85家，保健食品店109家，其它223家，旅游景區7家。發現仿冒藥品的保健品產品21個、消毒產品6個；虛假宣傳治療作用保健食品30個，消毒產品5個；不合格化妝品15個，冒用虛假產品批準文號產品307個，責令停止生產經營73家，責令公告召回違法產品89公斤，行政控制違法產品418家，行政處罰生產經營單位87家。二是根據2009年抽檢計劃的要求,各級對食品抽檢樣品21類，檢測批次3974批，合格3684批次，合格率達92.70%；三是市區兩級衛生監督部門配合*中心城區創衛活動,開展了3次對“六小”行業專項集中整治，在檢查中發現問題及時下達了限期整改意見書。針對存在的問題，我局局長陳儀珍及黨組成員、市愛衛會副主任林莉分別2次帶隊對存在問題單位進行督查與指導，并由新聞媒體跟蹤報道整治信息。
4、推進全市餐飲及學校食堂食品衛生監督量化分級管理，開展學校衛生“達標創星”工程活動。
一是為進一步加強食品衛生監督量化分級管理，對全市酒店、賓館、學校食堂食品衛生進行量化分級，據統計，全市餐飲單位及學校食堂8888家，發放衛生許可證7330家，發證率達87、8%；量化分級率達100%，現場公示率達100%。經各級評定：a級單位3家，b級單位41家，c級單位8844家，d級1029家；對41家酒店（賓館、學校食堂）達到了食品衛生b級單位進行了授牌。二是由教育局牽頭組織實施了*市學校衛生“達標創星”工程活動，2009年3月市政府辦公廳下發了《*市學校衛生“達標創星”工程工作方案》，成立了由[更多精彩文章來自“秘書不求人：”]教育、衛生、城管、工商、質監等部門組成的*市學校衛生達標創星工程工作領導小組，2009年全市已投入1.6億元對學校食堂等衛生設施進行新改擴建，《工作方案》要求，省重點中學、省重點建設中學、省示范性職業學校、城區寄宿制學校和80%縣城學校（幼兒園）的食堂、廁所、學生寢室衛生條件達到三星級標準，50%中小學校完成食堂、廁所、學生寢室的規范化改造任務，各級衛生部門主動靠前，加大學校衛生監管力度，提升了學校衛生水平。
（二）繼續保持嚴打高壓態勢，進一步加強醫療服務與血液安全監督管理，保障群眾就醫安全。
1、加大醫療機構和采供血機構的監管力度。
一是在鞏固打擊非法行醫專項行動成果的同時，針對存在的薄弱環節，繼續采取有效措施，保持嚴打高壓態勢，加大對農村集貿市場和城鄉結合部等重點區域游醫、黑診所打擊力度，嚴厲打擊無證行醫；嚴肅查處醫療機構聘用非衛技人員的行為；醫療機構出租、承包科室行為，規范醫療服務市場秩序，認真受理投訴舉報。據統計：全市檢查醫療機構12627戶次，建立監管檔案6515戶，受理投訴舉報和調查處理線索293件，立案查處案件2024件，警告1001戶次，沒收金額4.9萬元；罰款218.2萬元，吊銷診療科目21戶，責令暫停執業活動138人，取締無證行醫109戶。二是根據《衛生部關于進一步加強醫療服務與血液安全監督工作的通知》，加強醫療服務與血液安全日常監管和監督頻次，醫療機構和采供血機構的監督覆蓋率達到100％。據統計，全市監督檢查采供血和用血醫療機構共143戶，警告2戶，責令整改15戶，立案查處1起，罰款0.1萬元。
2、開展了醫療美容機構及醫療機構內鏡清洗消毒專項監督檢查。
一是為規范醫療美容機構依法執業，全市開展醫療美容服務的專項整治，重點檢查醫療機構執業許可證、核準的科目、人員有效證件等情況；據全市不完全統計，檢查醫療美容機構共21家。其中：醫療美容醫院2家，醫療美容門診部1家，其它醫療機構9家，生活美容機構9家；取得醫療美容執業許可證3家。在監督中發現問題及時提出限期整改。二是為防止醫源性疾病的傳播和流行，市衛生監督所對贛南醫學院附屬醫院、市人民醫院10家醫療機構的內窺鏡消毒管理工作進行了專項監督檢查，并對醫療機構的內窺鏡消毒效果進行了抽樣監測10條，發現3條不合格。
3、強化源頭治理，積極探索長效監管機制，實施星級評審與年度校驗相結合。
為建立完善醫療機構管理長效監管機制，積極探索從源頭上整頓和規范醫療服務市場秩序。一是各級衛生行政建立了醫療機構行政許可和校驗及許可審批信息公示、許可檔案管理等制度、落實行政審批責任制。二是市衛生監督所在*市中心城區實施門診部、診所“星級評審”暨衛生監督分級管理工作，對城區129家社會醫療機構進行了評審，評出“三星級”12家、“一、二星級”113家、“0星級”5家。對12家三星級進行了公示；對5家“0星級”責令限期整改，整改不到位的暫緩校驗1—6個月，暫緩校驗期滿后仍不能改正，依法注銷其《醫療機構執業許可證》。
（三）繼續加強醫療機構放射防護和企業職業衛生監督管理，保護勞動者合法權益和生命安全。
1、加強醫療機構放射防護工作的管理。
根據衛生部辦公廳《關于加強醫療機構放射防護工作的通知》精神，市衛生監督所對從事放射診療活動的337家醫療機構進行了監督檢查，80%的醫療機構在醒目位置有規范的警示標志，75%的機房門外設置可正常使用的工作指示燈。全市監督率為96.1%，下達衛生監督意見書324份;責令停業2家，取締1家。
2、加強企業職業衛生監督檢查。
為加強中小企業職業衛生監督管理，維護勞動者健康權益，依據《職業病防治法》、《職業健康監護管理辦法》、《使用有毒物品作業場所勞動保護條例》等衛生法律法規的規定，按照省衛生廳下發的《2009年江西省公共衛生重點監督檢查計劃》，對全市存在職業病危害的中小企業進行監督檢查，全市共268家中小企業（其中粉塵企業195家、有機溶劑企業18家、其他企業55家），監督檢查264家，職工總人數17594人，接觸危害人數9889人，設立管理機構192家，落實法人責任制176家，制訂防治計劃或方案154家，職業衛生專業人員專職21人，兼職241人。上崗前應檢人數4187人，實檢人數2693人；在崗期間應檢人數9769人，實檢人數2558人，職業禁忌檢出35人，調離崗位35人，疑似職業病5人；離崗時應檢人數519人，現有職業病50人；監護檔案應建數9769家，實建數2558家；通過監督檢查，督促企業進一步落實職業病防治責任，建立健全制度，對存在的問題下達了整改意見書，對13家企業進行了行政警告。
（四）繼續深化衛生監督體系建設，提高衛生監督執法隊伍能力和水平。
1、進一步探索衛生監督體系改革建設，將衛生監督執法工作重心下移。
根據衛生部《關于加強衛生監督體系建設若干規定》和省衛生廳2009年衛生服務能力建設考核目標，我市將衛生監督執法工作重心下移，贛縣、興國、寧都、大余、南康、安遠等6縣在鄉鎮設立了衛生監督分支機構；寧都縣24個鄉鎮，23個鄉鎮設立衛生監督站，經縣法制辦同意實施委托執法，積極探索城鄉一體執法新模式；會昌、于都、信豐等縣在鄉鎮或學校聘請了助理衛生監督員；章貢區衛生監督所選派6名衛生監督員在6個鄉鎮組成衛生監督組，選派人員的工資待遇由區衛生監督所負責。以上舉措，實現了衛生監督重心下移，關口前移的目標，加強了農村衛生監督工作。
2、加強衛生監督執法裝備建設，提高衛生執法服務能力。
按照《衛生監督機構能力建設標準》，逐步完成18縣（市、區）中西部衛生監督機構能力建設項目執法配套設施，不斷完善市、縣、鄉三級衛生監督網絡平臺建設,年終能力建設目標綜合考評，全市鄉鎮衛生監督執法覆蓋率100%、衛生案件投訴舉報查處率100%、餐飲衛生監督量化分級管理率100%。
3、規范衛生監督機構管理
一是市衛生監督所為嚴格規范行政處罰自由裁量權，按照《行政處罰法》及有關衛生法律、法規、規章的處罰規定制定*
市衛生監督所行政處罰內部執行裁量規定，避免衛生監督執法人員行政處罰自由裁量隨意性。二是對全市120份衛生行政執法案卷進行了評查，其中：衛生行政許可案卷60份、衛生行政處罰案卷60份（食品衛生案卷28份、醫療案卷26份、其他案卷6份），經評查衛生行政許可檔案合格率達95%以上，衛生行政處罰案卷合格率達90%以上，投訴舉報案件結案率100%。三是為規范衛生監督機構的內部管理，制定下發了《*市縣級衛生監督機構年度目標任務考核辦法》，強化考核手段，以考核推動全市衛生監督工作規范化、制度化管理，年終抽調市、縣衛生監督機構人員組成6個考核組，采取聽匯報、查資料、現場抽查等方式，按照《考核辦法》的內容，對19個縣級衛生監督機構進行綜合考評，考評結果:80分以上的7個，70—79.9分的9個，60分—69.9分的3個。最高分97.0分（含附加分5分），最低分65.0分。我市的做法受到省廳領導的好評，在今年全省衛生法制與監督工作會議上進行經驗交流。
4、強化培訓，提升衛生監督人員執法水平。為了提高衛生監督管理干部和衛生監督員素質，我市強化了衛生監督人員培訓。一是市、縣兩級衛生監督所所長共20人，參加了全省衛生監督管理干部培訓班；二是市本級舉辦了2期衛生監督師資培訓班，參加人數達80人；同時加強了在崗衛生監督員的培訓。
（五）加大宣傳培訓力度，營造良好的衛生監督執法氛圍。
1、廣泛開展宣傳活動。一是在春節期間，市衛生監督所聯合*鐵路衛生監督所深入火車站及汽車站開展農民工《職業病防治法》、《食品衛生法》等法律法規及衛生知識宣傳，宣傳咨詢1200余人，發放宣傳資料19060份，發放新年賀卡4000余份，發放健康維權卡5000余份。二是各級衛生、安監、工會開展以“保護勞動者健康，促進經濟社會和諧發展”為主題的《職業病防治法》宣傳周活動。全市出動人員91人、宣傳車輛20車次；開展宣傳咨詢25次，咨詢3381人；出墻報128期、懸掛橫幅401條；新聞通報32次，廣播電視等媒體報道35次，公益廣告58天；發放宣傳單10600份。深入工礦、企業開展宣傳活動25次，發放了《職業病防治法》宣傳材料5093份。
2、強化用人單位負責人及從業人員的教育。一是市衛生監督所配合市教育部門開展學校衛生“達標創星”工程改建項目和學校食堂直接從事管理的人員或食堂承包管理者的培訓。二是市衛生監督所結合*中心城區創建衛生城活動，分別對公共場所、食品、生活飲用水經營單位的負責人和食品衛生管理員進行了衛生法律法規及衛生知識的培訓，參加培訓人員分別達160人和100人。三是各級衛生監督機構深入工業園及企業，舉辦企業負責人及勞動者培訓班19次，接受培訓573人。四是舉辦了3期全市放射工作人員法律法規及防護知識培訓班，參訓人數達625人，經考試考核合格后，發放《放射工作人員證》及《放射防護知識培訓合格證》。
（六）存在問題