保齡球比賽精選(九篇)
前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的保齡球比賽主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。
第1篇：保齡球比賽范文
動物運動會中有許多比賽，但最有趣的要數(shù)鸚鵡之間的比賽和猴子與熊自行車賽了。
鸚鵡之間的比賽有自行車賽，保齡球比賽。自行車是一輛特制的小車，選手甲與選手乙都有一身潔白的毛加上頭頂上有一個淡黃色的冠子。只見選手甲飛快地騎向終點，而選手乙卻怎么騎著自己的自行車還是原地不動，它索性跳下車來向終點跑去，跑到終點后還把選手甲的自行車拽到了起點止，惹得觀眾哄堂大笑。
接下來是保齡球比賽。一只鸚鵡嘴里叼著一只球向保齡球滾了過去，“咣咣”一聲，打倒了五個，還剩的三個，這只鸚鵡飛到了保齡球旁邊，用嘴將剩下的三個一一啄倒，讓觀眾又一次捧腹大笑起來。
猴子和熊相繼出發(fā)，開始了他們的自行車比賽。猴子和熊都奮力向前沖，可是瘦得皮包骨頭的猴子畢竟比不過胖乎乎的熊，速度漸漸慢了下來，直接騎進了工作區(qū)，工作人員把猴子又推了出來。只見猴子飛快地騎著，眼看就要趕上熊了，可是猴子摔倒了，它一把把熊從車上拉了下來，熊跑過來和猴子打了起來，幸虧工作人員趕到及時，要不然，就要出猴命啦！
第2篇：保齡球比賽范文
2、曲棍球：曲棍球，英文Field Hockey，又名草地曲棍球，歷史最為悠久的奧運會項目之一。名稱起源于法語，意思是“牧羊人的棍杖”。
3、足球：足球，英文football，被譽為“世界第一運動”，全球體育界最具影響力的單項體育運動。標準的11人制足球比賽由兩隊各派10名球員與1名守門員，總共22人，在長方形的草地球場上對抗、防守、進攻。
4、籃球：籃球，英文（basketball），起源于美國馬薩諸塞州，是1891年12月21日由詹姆斯·奈史密斯創(chuàng)造，是奧運會核心比賽項目，是以手為中心的身體對抗性體育運動? 。
5、保齡球：保齡球，又稱地滾球，是在木板道上滾球擊柱的一種室內(nèi)運動。保齡球具有娛樂性、趣味性、抗爭性和技巧性，給人以身體和意志的鍛煉。
第3篇：保齡球比賽范文
了豐富廣大同學的業(yè)余生活，活躍校園文化氛圍，值國際婦女節(jié)來臨之際，后勤集團學生公寓服務(wù)中心決定在云龍、泉山、賈汪三個校區(qū)舉辦慶“三•八”婦女節(jié)有獎趣味活動。現(xiàn)將具體事項通知如下：
一
、活動日期：3月5日(星期天)下午2：30—5：30(泉山、云龍)
3月6日(星期一)下午3：30—5：30(賈汪)
(如遇雨天，活動順延，具體時間另行通知)
二、活動地點：泉山校區(qū)(一食堂西塑膠籃球場)
A校區(qū)(學宿2、3#樓之間)
B校區(qū)(教4樓東場地)
三、活動內(nèi)容：
泉山：我猜我猜我猜猜猜、快樂呼啦圈、激光打靶、
小貓釣魚、趣味保齡球、瞎子擊鼓、踩氣球
云龍：我猜我猜我猜猜猜、踩氣球、搶凳子、
趣味保齡球、快樂呼啦圈、小貓釣魚
賈汪：趣味保齡球、快樂呼啦圈、瞎子擊鼓、
踩氣球、搶凳子、小貓釣魚
四、獎項設(shè)置：
一等獎(猜中謎底15個以上或所有游戲均獲勝)
二等獎(猜中謎底10個以上或參加任意四個游戲并獲勝)
三等獎(猜中謎底5個以上或參加任意兩個游戲并獲勝)
鼓勵獎(
猜中謎底1個以上或參與活動)
有獎趣味活動游戲規(guī)則
1、快樂呼啦圈
游戲規(guī)則：每場由4人上場比拼，比賽前每人分別領(lǐng)得1只呼啦圈、10根別針，比賽開始后一邊在腰部搖著呼啦圈，一邊將手中的別針首尾相連串成一串，中途呼啦圈掉落需重新領(lǐng)取10根別針再開始，最先按要求穿夠10枚別針，就算本場比賽的勝利者，并在獎?wù)氯仙w章。
2、小貓釣魚
游戲規(guī)則：4人一組，2分鐘內(nèi)釣得最多者獲勝并在獎?wù)氯仙w章。(注：酒瓶必須放到桶內(nèi))
3、瞎子擊鼓
游戲規(guī)則：鼓與參賽者距離10米，參賽者拿者鼓錘蒙上眼睛后，原地轉(zhuǎn)3圈，走出去擊響鼓者為勝，獲獎?wù)咴讵勅仙w章。(注：手先碰到鼓或桌子再敲鼓則算違例)
4、趣味保齡球
游戲規(guī)則：將15個飲料瓶擺放成正三角形，游戲開始后隊員手持排球站在劃定的警戒線外，當哨聲響起后持球隊員采用地滾球的方式，將球滾向成三角放置的飲料瓶，每擊倒一球得一分，每人三次機會，當最終得分超過6分者勝出并在獎券上蓋章。(注意事項：不得用排球砸向飲料瓶，否則視為放棄比賽。)
5、激光打靶
游戲規(guī)則：2個人一組(男女不限)，每人10槍，打中8槍以上(含八
槍)者勝出并在獎券上蓋章。
6、踩氣球
游戲規(guī)則：兩人配合，把氣球綁在兩人腿上，每組五對，從規(guī)定的起點走到終點，每對之間可以互相踩腿上的氣球，以最先到達終點且腿上所剩余氣球最多者勝出。(如最先到達終點者腿上所剩余氣球非最多，不算作勝出，取下一隊，直至最先到達終點且腿上所剩余氣球最多者勝出。)勝出者在獎券上蓋章。
7、我猜我猜我猜猜猜
游戲規(guī)則：參加人員請猜謎現(xiàn)場工作人員到謎面處，如回答正確則可以將謎面拿下直接到領(lǐng)獎處即可領(lǐng)獎。(切不可私自取下謎面)
8、搶凳子
第4篇：保齡球比賽范文
一、采用孩子感興趣的方式教學
在平時的教學中我充分利用多媒體課件把聲音、圖像、文字、動畫、影視等有機地結(jié)合起來，給孩子們提供了一種新鮮的、動態(tài)的感官刺激，激發(fā)孩子探求知識的興趣，使孩子產(chǎn)生了強烈的學習欲望，從而集中了孩子的注意力。如：在教學故事《小蝌蚪變變變》時，我運用多媒體課件后，通過大屏幕呈現(xiàn)給幼兒整個故事的背景：春天來了，青蛙媽媽跳進池塘里，生下了許多黑黑的、圓圓的卵，當屏幕上剛一出現(xiàn)青蛙媽媽時，孩子們的積極性就來了。在我點擊畫面的同時，也就點擊了孩子們的學習興趣，他們情不自禁地喊：“小蝌蚪……”情景之下我加以引導，和孩子一塊兒去發(fā)現(xiàn)這是什么季節(jié)、在什么地方、最后小蝌蚪變成了什么樣，有什么樣的變化過程，教學活動中形象生動的畫面讓孩子們的注意力得到了集中，教學效果也收到了意想不到的效果。
二、運動帶動學習
有些家長怕孩子動，希望他們能夠安靜地坐那兒學習，其實這對于孩子來講很困難，培養(yǎng)孩子的運動興趣還可以加強身體的鍛煉，通過運動帶動他們學習的興趣。如：我曾帶領(lǐng)孩子們玩投遠與投準相結(jié)合設(shè)計的“簡易保齡球”游戲。以礦泉水瓶（內(nèi)裝沙子）做保齡球瓶，用實心球做保齡球，在場地上畫出幾條球道，把男女學生混編分成四個小組進行淘汰賽。勝負以每人投擲兩次，小組累計擊倒的保齡球瓶的總數(shù)來定。最后決出兩組進入決賽，奪取本次“保齡球賽”冠軍。在游戲中，教師要求各小組要根據(jù)“簡易保齡球”的特點，積極動腦思考，發(fā)揮集體的智慧去贏得比賽的勝利。通過游戲，教師著重培養(yǎng)學生的合作意識、創(chuàng)新能力和團結(jié)向上的集體主義精神，從而激發(fā)了學生的學習主動性，達到提高注意力的目的。
三、培養(yǎng)孩子的自我意識
現(xiàn)階段的孩子，多數(shù)是獨生子女，每個孩子都是家中的小太陽，吃、喝、玩的條件都是家中最好的。但是，由于父母的過度保護，認為孩子只要專心學習就行了，其他的事情都由父母包辦代替，導致孩子“飯來張口，衣來伸手”，根本沒有生活自理能力。這樣不僅直接影響了孩子的健康，也不利于孩子勞動習慣和文明行為的形成。我覺得家長應(yīng)該讓孩子做些力所能及的事，在做事之前，父母應(yīng)讓孩子懂得做事的目的，并引起做事的興趣；在做事過程中，孩子遇到困難，父母要教育孩子提高克服困難的能力，使孩子具有一定的責任感，這樣孩子在做事的時候就會集中注意力，
第5篇：保齡球比賽范文
為加強單位窗口之間的交流和溝通，促進單位窗口之間的友誼，增強單位窗口之間團隊合作精神的重要性。經(jīng)研究決定開展秋季運動會。
一、比賽時間：2018年10月27日
二、比賽地點：縣新區(qū)小學操場
三、比賽人員：政務(wù)辦、政務(wù)服務(wù)中心窗口人員、公共資源交易中心人員
四、比賽內(nèi)容：齊心協(xié)力（五人四足）、足式保齡球、10*20m乒乓接力賽、心心相印 （背球接力賽）等。
五、比賽原則：鍛煉身體、增強體質(zhì)、促進交流。
六、比賽方式：參賽人員按照年齡、性別平均分成4個組，組長分別為：陳祥、譚月、徐哲羽、楊波，最終以得分高低評出一、二、三等獎。
七、比賽規(guī)則及要求：
本次比賽采取積分制共10分，總積分最多的隊勝利，本次比賽評出團體前三名。
（一）、齊心協(xié)力（五人四足）：
比賽道具：繩子（或布條）35段
比賽方法：
1、每隊可組成兩組以接力形式進行，每組5名運動員；
2、第1名運動員的右腳與第2名運動員的左腳綁在一起，第2名運動員的右腳與第3名運動員的左腳綁在一起……，以此類推，5人站在一起，從起點向終點（40米）走去或跑去，到達終點；
3、以最終到達終點的先后順序決定名次。
比賽規(guī)則：
1、比賽距離為40米；
2、中途有人的綁腿繩子松開，其余人必須在原地等待綁好后重新站定，方能開始繼續(xù)前進；
3、5人都過終點為結(jié)束，以耗時最少為勝方。
比分設(shè)置：第一名得分5分、第二名得分3分、第三名得分2分、第四名得分1分；
（二）、足式保齡球：
比賽道具：足球2個，裝滿水的礦泉水瓶20瓶
比賽方法：
1、每組選派5人參賽，
2、在離水瓶5米外，以等邊三角形的形狀按1、2、3、4排列擺放10個裝滿水的飲料瓶。
3、參賽選手用足球以踢球的形式撞倒飲料瓶。每人1次機會，撞倒一個飲料瓶得一分，5人成績累積，以累計成績總數(shù)最高組為勝者。
比賽規(guī)則：
參賽人員必須在規(guī)定的范圍內(nèi)踢球，否則成績作廢。
比分設(shè)置：第一名得分5分、第二名得分3分、第三名得分2分、第四名得分1分；
（三）、10*20m乒乓接力賽
比賽道具：乒乓球4個、筷子若干付
比賽方法：
1、每隊選出5名參賽者參加接力賽，參賽者均勻地分配在各規(guī)定的點；
2、比賽開始，第一個參賽者單手用筷子夾著乒乓球，從起點出發(fā)把球傳給下一個點的另一個隊員，依次循環(huán)進行；
3、傳的最快組獲勝。
比賽規(guī)則：
1、參賽人數(shù)5人；比賽距離為50米；
2、行進過程中，不得用身體的任何地方觸碰球拍上的乒乓球，違者重回起點；
3、比賽途中，不得以任何形式干擾對方隊員；
4、比賽過程中，球掉于地上，需返回起點重新開始；
比分設(shè)置：第一名得分5分、第二名得分3分、第三名得分2分、第四名得分1分；
（四）、心心相印 （背球接力賽）
比賽道具：足球2個
比賽方法：
1、每一隊自由組合成3小組進行接力，2人為一小組，參賽組均勻地分配在各規(guī)定的點；
2、2人用背部夾住1個球，從起點側(cè)跑出發(fā)把球傳給下一個點的另一組隊員，依次循環(huán)進行；
3、傳得最快的一隊就是獲勝隊。
4、注意在傳球的過程中，哪一小組出現(xiàn)掉球和用手扶球現(xiàn)象均為犯規(guī)，如若犯規(guī)本小組犯規(guī)的兩人則要由起點重新開始游戲；
比賽規(guī)則：
1、每隊3組參賽，每組2人，比賽距離為60米；
2、在交接球時，交接者必須踏上起點線，才能交接，違者重新踏線；
3、夾球時兩人手臂不能接觸；
4、夾球跑過程中如果球失去控制滾開，必須在原位等待工作人員重新放球繼續(xù)賽程，否則視為犯規(guī)；
比分設(shè)置：第一名得分5分、第二名得分3分、第三名得分2分、第四名得分1分；
（五）、集體跳繩
比賽道具：長跳繩1根
比賽方法：
1、每組10名選手參賽，8名選手跳繩另2名選手搖繩；
2、所有選手都進入跳繩后開始計數(shù)。
3、中途有出現(xiàn)錯誤的行為，則所有人需重新開始，計數(shù)累加
比賽規(guī)則：
1、比賽時間2分鐘；
2、按8人順時跳計數(shù)；
3、在規(guī)定時間同時起跳個數(shù)最多的隊為勝利方；
比分設(shè)置：第一名得分5分、第二名得分3分、第三名得分2分、第四名得分1分；
（六）、穿衣接力賽
比賽方法：
1、參賽者為本隊所有隊員，要求第一個人穿上T恤，然后兩個人兩兩相對手拉手，由一輔助人員幫助T恤從一個人傳遞到另一個人身上，然后與下一位繼續(xù)相對手拉手，直到最后一個人穿上T恤。
2、用時最少的隊獲勝。
比賽規(guī)則：
1、全員參加，如有特殊情況，每隊參加人數(shù)不低于10人。
2、每組選一名輔助穿衣人員
比分設(shè)置：第一名得分5分、第二名得分3分、第三名得分2分、第四名得分1分；
工作人員安排：
裁判員2名，人員待定
八、所需相關(guān)道具及預算
秒表、計算機、話筒（喇叭）、橫幅、哨子、小旗、繩子（或布條）、跳繩所用繩子、T恤、足球、裝滿水的飲料瓶、乒乓球及筷子等
九、獎項設(shè)置：
以最終每組累計得分取名次，一等獎1組、二等獎1組、三等獎2組。
附： 各項比賽分組名單
第6篇：保齡球比賽范文
一、活動目的：
為認真落實“陽光體育”活動，推動學生實現(xiàn)“每天鍛煉一小時，幸福生活一輩子”的目標。培養(yǎng)學生養(yǎng)成“終身體育”的良好習慣，把民族傳統(tǒng)體育與現(xiàn)代陽光體育有機結(jié)合，培養(yǎng)學生終身體育的良好意識，發(fā)展學生的體育興趣、愛好和特長，感受良好的體育氛圍，同時激發(fā)學生的個性發(fā)展，營造和諧向上、陽光積極的校園體育氛圍，豐富學生的校園生活，以賽代訓增加同學之間、班級之間的交流，展現(xiàn)我校師生精神風貌，推動我校體育工作更上一層樓，讓學生從趣味活動中體驗運動的快樂，根據(jù)學校安排特制定本趣味運動會活動方案。
二、活動主題
我運動 我健康 我快樂
三、活動時間
2019年9月28日（星期六）（具體時間根據(jù)學校安排和天氣情況而定）
四、活動地點
伊寧市第三十小學1號教學樓前和籃球場
五、活動對象
一年級六個班級
二年級六個班級
三年級六個班級
四年級三個班級
六、活動項目設(shè)置及比賽規(guī)則：
一年級親自活動項目：
1、兩人三足跑:(每組家長和孩子為一組，每班5組)
器械:繩帶（自備）
參賽者并排站在起跑線后，用繩子將二人的內(nèi)側(cè)腿捆好。比賽開始，二人向前跑出，從起點到終點，再從終點返回起點換下一組，5組用時最短者為勝。
規(guī)則:必須向前走跑，不得跳躍。
2、網(wǎng)球托球跑接力:(每班各10人，5人家長，5人學生)
器械:網(wǎng)球拍、網(wǎng)球
學生成一路縱隊站在起跑線后，家長成一路縱隊站在終點線后，學生和家長面對面，學生第一人持網(wǎng)球拍托球準備。比賽開始，托球跑出，跑至對面終點家長隊將網(wǎng)球拍交至第一位家長，學生站在家長隊列最后，家長向?qū)W生隊跑去，交給學生，依次進行，以先完成的隊用時最少為勝。
規(guī)則:網(wǎng)球不能掉，掉了在原地撿起繼續(xù)跑
3、穿衣服比賽:(每班各10人，5人家長，5人學生)
器械:系扣上衣(自備)
學生和家長成一路縱隊站好，每組相隔4米，教師發(fā)令“開始”，第一組穿好衣服家長并系好扣子跑向第二組，第二組家長給第一組學生解開扣子，學生把衣服脫下家長給第二組學生穿好系好扣子跑向第三人，依次進行。以最后一組學生穿好衣服跑過終點線的順序判定名次。
規(guī)則：每班選擇系扣上衣時扣子不少于四顆，在活動時不能有拉鏈的衣服
4、拋繡球 （每班各10人，5人家長，5人學生）
器械:沙包、盆子班級（自備）
比賽規(guī)則：（1）、接球者（家長）站于距拋球者（學生）6米之外的圓圈（直徑0.5米）內(nèi)用規(guī)定的盆子接球；（2）、接、拋球者壓或超過邊界線，拋出或接住的球不得計入成績；接球者只能用盆接球，否則接住的球亦不得記入成績；（3）、每位學生拋5個沙包，每個班級5個學生可以拋出25個球，接球者盆內(nèi)球數(shù)多者為勝；如有成績相同者，進行復賽，直至決出勝負。
二年級至四年級學生單人項目
1、排球發(fā)球比賽:(每班男、女生各1人) 器械:排球
在規(guī)定的場地，參賽者在邊界線后聽口令開始發(fā)球，發(fā)球必須超過2米，若沒有超過2米視為失敗，每名參賽者發(fā)10個球，最后以發(fā)球成功率多者進入名次。
2、踢毽比賽:(每班男、女生各1人) 器械:花毽、毽球
參賽者每人手持一毽。比賽開始，參賽者用盤踢的方法踢毽。最后以1分鐘內(nèi)踢毽次數(shù)多者進入名次。
3、螞蟻運物:(每班男、女生各1人) 器械:實心球
參賽者在起跑線后，仰面手腳撐于地面，腹部放一實心球準備。比賽開始，手腳協(xié)調(diào)向前爬行，至折返點抱球跑回，以先完成的用時最少者隊為勝。
4、速跳：(每班男、女生各1人) 器械:跳繩（自備）
規(guī)則：單人單搖跳繩，以腳起跳，身體騰空后，跳繩自雙腳下沿身體旋轉(zhuǎn)360度計算為一個，如未完成，則算為一次失敗，跳繩過程中可以停頓，不可以跳雙飛，跳了只算一個，以1分鐘內(nèi)完成次數(shù)多者為勝。（單腳、雙腳、正搖、反搖均可，具體跳法不限）
一年級、二年級團體項目
1、螃蟹背西瓜 器械：軟式排球
比賽規(guī)則：2名隊員（一男一女）同時站于起跑線后，共同用背部夾住球前行，途中背部離球，用其他部位碰球，或球掉落，皆為犯規(guī)，須在犯規(guī)地停止前進直至重新調(diào)整好始得繼續(xù)比賽；在規(guī)定距離內(nèi)，用時少者勝出。
要求： 每個班級10名隊員，男女各5名，共五組。
2、搶種搶收 器械：沙包
比賽規(guī)則：從起跑線開始，依次向前擺好5個呼啦圈，運動員一手拿一個小筐，筐里放著5個小沙包。比賽開始，從第一個呼啦圈里放入一個小沙包到最后一個放完后，返回時將小沙包依次又撿回到筐中，到起跑線后交另一個運動員繼續(xù)重復，以小組完成的時間最短為獲勝者排名。
要求：每班選10名隊員，男女各5名，依次進行。
3、足式保齡球 器械：瓶子、足球
比賽規(guī)則：在規(guī)定的點放入10個500毫升裝有水的瓶子充當保齡球，在起跑線前用腳踢球擊倒保齡球，每個隊員有兩次機會，兩次擊倒數(shù)都有效。每個班級按隊員擊倒個數(shù)記分，一個計班級1分，兩個計2分，三個計3分，以此類推，分值最高者依次排名。
要求：每班選10名隊員，男女各5名，依次進行。
4、迎面接力: 器械:沙包
比賽規(guī)則：男生、女生相距30米成一路縱隊相對站立，教師發(fā)令后，男生第一人手持接力棒迅速向女生跑去，將接力棒傳遞給女生第一人，白己站到女生排尾。女生第一人持棒跑向男生，將接力棒傳遞給男生第二人，站到男生排尾。如此依次進行，每人跑一次，以先跑完用時最少的隊為勝。
要求：每班選10名隊員，男女各5名，集體進行。
5、運沙包投籃: 器械:沙包、盆子 （自備）
比賽規(guī)則：各隊成一路縱隊站在起跑線后，每名隊員自帶一個沙包，排頭兩腳夾一沙包準備。比賽開始，采用雙腳跳躍的動作出發(fā)，跳到15米遠處時雙腳夾著沙包起跳，將沙包投入紙簍跑回與下一個隊員擊掌，依次進行，用時最少先完成的隊為勝。
注意:1、只能用雙腳投入2、跑回時必須擊掌
要求：每班選10名隊員，男女各5名，依次進行。
三年級、四年級團體項目
1、托球跑 器械：乒乓球拍和球
比賽規(guī)則：乒乓球必須放在乒乓球拍的中間，不能用手固定，每個人每次只能托一個球，從起點到終點，再從終點返回起點，球不掉在地上為有效，如果球在托送途中掉到地上，選手必須回到起點重來。在規(guī)定的賽程內(nèi)用時最少者名次最好。
要求： 每個班級10名隊員，男女各5名，依次進行。
2、眾人一條心
比賽規(guī)則:參賽者以8人為一組，男女不限，要求8人肩搭肩，從起點起跑，不可出現(xiàn)摔倒和放手的現(xiàn)象，(出現(xiàn)以上現(xiàn)象者放棄比賽資格)手始終在另一個隊員的肩上。哪一隊所發(fā)的時間最少，哪一隊就是獲勝隊。
要求：每班選8名隊員，男女各4名，集體進行。
3、障礙跑接力 器械：墊子 沙包
比賽規(guī)則:障礙共計4塊墊子，墊子與墊子之間間隔4米，起點距離終點16米。第一名運動員手持沙包聽到指令后出發(fā)，依次跳過墊子，到達折返點后，繞過標志物，繼續(xù)依次跳過墊子，回歸本隊，將沙包傳遞到下一名運動員，第二名運動員繼續(xù)出發(fā)。全隊用時最短的為勝利隊。
特別注意:將墊子碰到的運動員，必須將墊子恢復原樣，才能繼續(xù)比賽。否則不予計算成績。
要求：每班選8名隊員，男女各4名，依次進行。
4、足式保齡球 器械：瓶子、足球
比賽規(guī)則：在規(guī)定的點放入10個500毫升裝有水的瓶子充當保齡球，在起跑線前用腳踢球擊倒保齡球，每個隊員有兩次機會，兩次擊倒數(shù)都有效。每個班級按隊員擊倒個數(shù)記分，一個計班級1分，兩個計2分，三個計3分，以此類推，分值最高者依次排名。
5、迎面接力: 器械:接力棒
男生、女生相距30米成一路縱隊相對站立，教師發(fā)令后，男生第一人手持接力棒迅速向女生跑去，將接力棒傳遞給女生第一人，白己站到女生排尾。女生第一人持棒跑向男生，將接力棒傳遞給男生第二人，站到男生排尾。如此依次進行，每人跑一次，以先跑完用時最少的隊為勝。
要求：每班選10名隊員，男女各5名，集體進行。
6、“8”字連跳 器械：長跳繩
規(guī)則：10名隊員，2人搖繩其他8名隊員成一路縱隊站在一側(cè)，裁判開始吹哨后，每搖一次只準進一人跳一下跑出，所有同學連續(xù)不斷繞大繩跑跳“8”字路線，如進兩人或兩人以上記1次，空搖不計數(shù)，停搖不計數(shù)。比賽時間為2分鐘。以成功跳過次數(shù)多少判定勝負。若出現(xiàn)成績一樣，將以失敗次數(shù)少的隊為勝。
要求：每班選10名隊員，男女各5名，依次進行。
備注：1、以上參賽項目單人項目需要提前報名（報名表另發(fā)）
2、親子項目家長來校人數(shù)具體事宜根據(jù)學校安排所定
3、班級集體項目盡量做到每個學生至少能有兩次參與
4、教師項目根據(jù)時間從學生項目中自行選擇參加
七、裁判組人員職責及分工：
裁判長：趙麗萍 艾爾肯
副裁判長：盧燕 尹慧
裁判員： 全體老師（除班主任外）
人員職責及分工：
1、總 指 揮：許海蕓
2、后勤、場地布置：張慶 孫鑫 王淑慧
3、器械：由于學校體育器材有限，有自備備注的需各班自行準備，無自備的學校準備（由張慶提前負責）
4、發(fā)令員：許海蕓 張慶（下達開始指令）
4、攝 影： 向正澤
5 檢 錄 ： 姚婷 張夢雪
6、名 次： 李娜 姜紅麗
7、賽場協(xié)調(diào)： 孫鑫 王淑慧
8、頒獎準備： 鐘靈毓、郭萍萍 （書寫?yīng)劆睿?/p>
9、頒獎領(lǐng)導： 趙麗萍 艾爾肯 盧燕 尹慧
10、裁判打分組：馬亞青、梁媚、姜金山、買孜蘭木、仝燕
娜迪熱 帕孜亞 韓佳宇 孫鑫 王淑慧（負責用秒表測量參賽選手成績、負責參賽選手比賽成績的記錄、負責盯看參賽人數(shù)有無異常）
11、各班學生紀律負責：由各班班主任
七、運動員條件、計分及獎勵辦法
1、運動員身體健康，無先天性疾病，有傷病隱患禁止參賽
2、各項團體項目中，按單項項目記分，各年級組按班級名次進行積分，按積分高低排列名次，前三名有獎項，四年級前一名有獎項，如果有名次相同者取獲得單項名次排列在前的班級。
3、團體積分法：每一個項目按名次高低依次計入分值，第一名記10分，第二名記7分，第三名記6分，第四名記5分，第五名記4分，第六名記2分。
八、注意事項
（一）教師要求：
⒈班主任管理組織好本班學生的紀律及安全教育（包括參賽學生），在指定的區(qū)域集觀看比賽，教育學生要注重文明形象，愛護場地環(huán)境和體育設(shè)施，遵守運動會有關(guān)規(guī)定。
⒉班主任運動會前要對學生的身體情況進行調(diào)查，身體不適者可以不參加活動，向競賽處匯報。
⒊每位教師均要以高度的責任心對每個學生的安全負責。
4.班主任對學生加強安全、文明、紀律教育，做到預防在先，教育在先，確保運動會萬無一失。
5.各班級在活動期間發(fā)揚團結(jié)、合作、互助精神，要相互照顧。
6. 趣味活動時的安全工作由裁判員、工作人員、班主任共同負責，任何教師發(fā)現(xiàn)不安全的行為要及時阻止。
（二）運動員要求：
所有運動員要聽從大會指揮，有集體觀念，嚴禁單獨外出，有事要向班主任請假，經(jīng)同意方可離開。自感身體不適，要及時報告老師，以便及時得到幫助，無法參賽的可向班主任請假并放棄比賽。
1、學生在本班觀看區(qū)域觀看比賽時必須離跑道外沿2米的地方觀看，以確保比賽順利進行。
2、活動期間學生除參加比賽或在觀看區(qū)域觀看比賽外，任何人不準在教室或其它場地從事其它活動。
3、活動期間如有突發(fā)事件出現(xiàn)，班級負責人要及時通知老師來處理，學生決不能私自處理和有過激行為。
九、體育器材需求：
1、足球：6個
2、乒乓球拍：3付 乒乓球：6個
3、小沙包30個
4、礦泉水瓶40個
5、小墊子：14塊
6、毽子：10個
十、具體安排表：
1
（時間）下午
參加年級
1、一年級親子項目
2、二年級至四年級單人項目
2
（時間）上午
參加年級
1、一年級和二年級團體項目：1、2、3
2、三年級和四年級團體項目：1、2、3
3
（時間）下午
參加年級
1、一年級和二年級團體項目：4、5
2、三年級和四年級團體項目：4、5、6
備注：
時間現(xiàn)在無法預知，后期另行通知
2019年9月22日
體育組
伊寧市第三十小學趣味運動會比賽單人項目報名表
序號
項目
班級
姓名（男）或（女）
排球發(fā)球比賽
踢毽球比賽
螞蟻運物
速跳
備注
1
2
3
4
5
6
7
8
9
備注
1、寫姓名時備注是男生還是女生
2、參賽者盡量別來回調(diào)換
第7篇：保齡球比賽范文
記得兒子剛學走路那一陣兒，他盯上了家中的小板凳。板凳矮小、輕便，兒子可以隨意將它搬過來，搬過去。由于兒子剛學會挪步，站立不穩(wěn)，板凳便成了他的最好的“支柱”：站起來時，把板凳搬起；當腿部支撐不住時，就把板凳放下，趴在板凳上或是坐在板凳上休息一下，然后再搬。全家人為兒子發(fā)明的這一“學步車”而欣喜，兒子更是喜不自禁，樂此不疲。
有一陣，我家附近蓋房子，有時我會帶兒子過去遠遠地觀看工地。地上常有木工鋸下的邊角廢料，方的、長的，大的、小的，我便撿了一些。回家后兒子整天把這些木頭塊搭了拆、拆了搭。有時他還學著工人們砌墻的樣子把木頭塊壘起來，然后用鏟子在上面敲敲抹抹。一天晚上，我又帶兒子去看蓋房子。忽然，兒子撿起地上的一個廢插銷。我正納悶兒，兒子突然舉起來對著我，嘴里發(fā)出“叭、叭叭”的聲音，我這才明白，原來兒子又發(fā)現(xiàn)了一把小“手槍”。
后來，兒子漸漸大了，能跑會走了，于是磚頭、瓦塊、沙子、紙張等都成了兒子的好玩具。辦娃娃家、蓋房子、搭火車……兒子的創(chuàng)造力和想像力常常出乎我的意料。
第8篇：保齡球比賽范文
第一條本中心定名為市老年人體育協(xié)會保齡球健身中心。
第二條本中心是文化體育局領(lǐng)導下的群眾性健身中心。
第三條本中心的宗旨：嚴格遵守憲法、法律、法規(guī)和國家政策，遵守社會道德風尚，根據(jù)《中華人民共和國體育法》和《全民健身計劃綱要》，在老年體協(xié)和社會各界的支持下，團結(jié)全市老年體育工作者和體育愛好者，發(fā)展老年人體育事業(yè)，為社會主義物質(zhì)文明和精神文明服務(wù)。
第四條本中心自覺接受瀏陽市文化體育局和瀏陽市社團登記管理辦公室的業(yè)務(wù)指導和監(jiān)督管理。
第五條本中心設(shè)在省市路號。
第二章業(yè)務(wù)范圍
第六條本中心的業(yè)務(wù)范圍：
（一）宣傳、發(fā)動和指導開展我市老年人保齡球體育活動；
（二）舉辦全市性的各種保齡球比賽；
（三）總結(jié)交流經(jīng)驗，表彰先進；
（四）組織參加或舉辦上一級保齡球活動；
（五）增進與各地保齡球協(xié)會和團體的交往。
第三章組織管理
第七條本中心依法設(shè)立理事會，理事會每屆三年，理事會是本中心的權(quán)力機構(gòu)，理事會成員為7人，每屆任期三年，理事任期屆滿可連選連任。
第八條理事會行使下列職權(quán)：
（一）決定本中心的業(yè)務(wù)活動計劃；
（二）決定本中心的年度財務(wù)預算方案，決算方案；
（三）決定本中心的彌補虧損方案；
（四）決定本中心增加或者減少資本的方案；
（五）決定本中心合并、分立、變更、解散文案；
（六）決定本中心內(nèi)部管理機構(gòu)的設(shè)置；
（七）決定本中心理事會主席、副主席以及各機構(gòu)主要負責人職務(wù)的選舉、罷免和聘用，并決定其報酬；
（八）決定制訂本中心的基本管理制度；
（九）決定修改本中心章程。
第九條理事會每年至少召開二次會議，有下列情形之一的召開理事會議。
（一）理事會主席認為必要時；
（二）三分之一理事聯(lián)名提議時。
第十條理事會設(shè)主席1名，副主席1-2名，主席、副主席由全體理事過半數(shù)選舉產(chǎn)生和更換。
第十一條副主席協(xié)助主席工作，主席不能行使其職權(quán)時，由理主席指定的副主席代其行使職權(quán)。
第十二條理事會實行一人一票制和按出席會議理事人數(shù)，少數(shù)服從多數(shù)的原則，當贊成票和反對票相等時，主席有權(quán)作最后決定。
第十三條召開理事會議，主席或副主席指定的人中于會議召開前十日通知全體理事，并將會議時間、地點、內(nèi)容等一并告知理事，理事因故不能出席會議，可出面委托其他理事代為出席會議，委托書須載明授權(quán)的范圍。
第十四條出席理事會的人數(shù)須為全體理事人數(shù)的三分之二以上，不夠三分之二的人數(shù)時，通過的決議無效。
第十五條理事會議對所議事項作會議記錄，出席會議的理事須在會議記錄上簽名。理事對理事會的決議承擔責任。理事會議記錄由主席指定人員存檔保管。
第十六條本中心設(shè)立常務(wù)理事會，常務(wù)理事會由理事會選舉產(chǎn)生。
第十七條常務(wù)理事會須有三分之二以上的常務(wù)理事出席才能召開，其決議須到會常務(wù)理事三分之二以上表決通過方能生效。
第十八條常務(wù)理事會至少半年召開一次；情況特殊的也可采用訊形式召開。
第十九條本中心設(shè)經(jīng)理，由理事會聘用或解聘。
第二十條經(jīng)理對理事會負責，并行使下列職權(quán)：
（一）主持中心的正常業(yè)務(wù)管理工作，組織實施理事會的決議；
（二）組織實施中心年度業(yè)務(wù)活動計劃；
（三）擬定中心內(nèi)部管理機構(gòu)設(shè)置的方案；
（四）擬定本中心的基本管理制度；
（五）提請聘用或者解聘中心副經(jīng)理、各機構(gòu)負責管理人員；
（六）單位章程和理事會授予的其他職權(quán)。
第二十一條經(jīng)理在行使職權(quán)時，不得變更理事會的決議和超越授要范圍。
第四章單位的法定代表人
第二十二條理事會主席為本中心的法定代表人。
第二十三條理事會主席由理事會全體理事過半數(shù)選舉產(chǎn)生和更換。
第二十四條理事會主席行使下列職權(quán)：
（一）召集和主持理事會議；
（二）檢查理事會決議的實施情況；
（三）代表中心簽署有關(guān)文件；
（四）法律、法規(guī)和中心章程規(guī)定的其他權(quán)利。
第五章資產(chǎn)管理、使用原則
第二十五條本中心經(jīng)費來源：
（一）政府資助；
（二）捐贈；
（三）在核準的業(yè)務(wù)范圍內(nèi)開展活動或服務(wù)的收入；
（四）其他合法收入。
第二十六條本中心經(jīng)費必須用于本中心章程規(guī)定的業(yè)務(wù)范圍和事業(yè)的發(fā)展。
第二十七條本中心建立嚴格的財務(wù)管理制度，保證會計資料合法、真實、準確、完整。
第二十八條本中心的資產(chǎn)管理必須執(zhí)行國家規(guī)定的財務(wù)管理制度。
第二十九條本中心的資產(chǎn)，任何單位、個人不得侵占、私分和挪用。
第六章章程的修改程序
第三十條本中心章程的修改，須經(jīng)理事會表決通過。
第三十一條本中心修改后的章程，須在理事會上通過后15日，經(jīng)市老體協(xié)審查同意，并報市社團登記管理辦公室核準后生效。
第七章終止程序及終止后的財產(chǎn)處理
第三十二條本中心完成宗旨或自行解散或由于分立、合并等原因需要注銷的，由理事會或常務(wù)理事會提出終止并報業(yè)務(wù)主管單位審查同意。
第三十三條本中心經(jīng)市社團登記管理辦公室辦理注銷登記手續(xù)后即為終止。
第三十四條本中心終止后的剩余財產(chǎn)，在市老體協(xié)和市社團登記管理辦公室的監(jiān)督下，按照國家有關(guān)規(guī)定，用于發(fā)展與本中心宗旨相關(guān)的事業(yè)。
第八章附則
第三十五條本章程經(jīng)二0__年四月一日理事會表決通過。
第9篇：保齡球比賽范文
遺憾的運動會
黃子凌
星期四，是我們最開心的時候了，因為今天是趣味運動會。比賽項目有拍球、頂沙包、烏龜賽跑，高年級的更豐富，是拔河、保齡球。第一個進行的是拍球比賽，我們班派了一隊同學參加，我看得出來，他們個個都很緊張。過了一些時間，他們回來了。我趕緊問諶心怡，比賽結(jié)果怎么樣？諶心怡說：“不知道。”她還說：“下一場比賽是烏龜賽跑，我肯定得第一。”我們沒有參加比賽的同學就站在二樓的陽臺上觀看。這時，我的肚子突然疼了，我很難受。湯洋看見了，趕緊叫劉子睿來，叫他快去告訴謝老師。謝老師馬上過來了，關(guān)心地說：“黃子凌，你去教室里休息一下吧。”我不想去教室里休息，因為我會看不了比賽的。怎么辦？那也不能不聽老師的話呀。回到教室，鐘藝聰拿出一輛小賽車，我們倆玩起來了，不知不覺我的肚子也不疼了。后來我回家了，比賽進行得怎么樣？結(jié)果我們班是贏了，還了輸了？也不知道了，我覺得真有點遺憾。
